编辑点评：初三化学水的净化t是一套初三化学《水的净化》t教学课件，由33页幻灯片图表组成，内容上有纯水和天然水的区别，过滤实验设计，硬水的危害等模块。用户可根据教学需求进行调整。初三化学水的净化t预览图纯水和天然水的区别1、纯水是无色、无臭、清澈透明的液体。属于纯净物(化学式：H2O）2、天然水自然界中的河水、湖水、井水、海水等等，由于含有许多可溶性和不溶性杂质，常呈浑浊。属于混合物。过滤实验操作的注意事项一贴：滤纸紧贴漏斗壁，不能留有气泡。二低：1、漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘2、漏斗内液面低于滤纸边缘三靠：1、倾倒液体时，烧杯要紧靠玻璃棒。2、玻璃棒要紧靠在三层滤纸上。3、漏斗下端紧靠在烧杯内壁上。活性炭在水中的净化作用除臭――去除异味。去色――去除由各种染料形成的颜色等。过滤――去除一些不溶性杂质。吸附――吸附一些溶解在水中的杂质。...

2022-04-10 天然水杂质通常分类 天然水杂质

编辑点评：初中化学水的组成t是一款《水的组成》t教学课件，由23页幻灯片图表组成，内容上包括了想想议议，观察实验，课堂练习等模块，用户可根据实际需求来进行调整。初中化学水的组成t预览图水的组成1、水是由氢氧两种元素组成的；2、水分子中氢原子和氧原子个数比为2∶1。一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。水的组成实验结果不准确原因1、氢气与氧气在水中的溶解度不同2、气体在电解器壁上的附着程度不同3、有副反应发生，消耗氧气。空气和氧气的实验鉴别方法方法1：将带火星的木条伸入瓶中，使木条复燃的是氧气，无明显变化是空气。方法2：将燃着的木条伸入瓶中，使木条燃烧得更旺是氧气，无明显变化是空气。...

2022-04-10 氧气木条复燃 氧气木条燃烧鉴别操作规程

在我开始告诉你我的想法之前，我想解释一下，我是一个愚蠢的人，我真的不知道我需要知道什么。无论我在生活中取得了多少成功，主要的原因都不是我知道多少，而是我知道在无知的情况下该怎么办。我一生中学到的最重要的是一种基于原则的生活方式，它帮助我找到真相是什么，以及如何相应地采取行动。我现在分享这些原则的原因是，在生活的这个阶段，我更关心的是如何帮助别人成功，而不是让自己更成功。因为这些原则让我从别人那里受益匪浅，我想和你分享。这些原则的价值取决于你将如何对待它们。原则是根本真理，它构成了行动的基础，让你通过行动实现生活中的愿望。原则可以不断应用于类似的情况，以帮助你实现目标。每一天，我们每个人都会面对纷至沓来的、必须做出反应的各种情况。假如没有原则，我们将被迫针对生活中遇到的各种难以预料之事孤立地做出反应，就好像我们是头一次碰到这些事一样。但假如我们把这些情况分成不同的类型，并且拥有处理不同类型情况的良好原则，我们就能更快地做出更好的决策，并因此过上更好的生活。拥有了一系列良好的原则，你就拥有了一系列成功的秘诀。所有成功人士都是依据原则行动的，这些原则帮助他们取得成功，只是选择在什么方面成功因人而异，所以他们的原则也因人而异。做一个有原则的人意味着总是按照可以清楚解释的原则做事。不幸的是，大多数人无法清楚地解释他们的原则。遗憾的是，人们很少写下自己的原则与他人分享。我真的很想知道阿尔伯特·爱因斯坦，史蒂夫·乔布斯，温斯顿·丘吉尔，列奥纳多·达·芬奇和其他人追求的原则是什么，这样我就可以理解他们追求的目标是什么，他们是如何实现目标的，并比较他们的不同做法。我想知道在他们看来，最重要的原则是什么，那些想让我投票给他们的政治家，以及决定影响我的人。我们有一个共同的原则，可以把我们联系起来，形成家庭、社区、国家和跨国朋友？还是我们的原则是相互对立的，导致我们的分裂？这些原则是什么？我们应该具体解释我们自己的原则。现在，理解我们的原则对我们来说非常重要。我的希望是，阅读这本书将鼓励你找到你认为最合适的原则，并写下它们。这将使你清楚地了解你的原则，并更好地理解彼此。这样，你就可以在更多的情况下改进你的原则，反思你的原则，这将帮助你做出更好的决定，让别人更好地理解你。注:以上摘自本书导读。————————————–原作名：Pricile:LifeadWork作者：[美]瑞·达利欧翻译:刘波/岐相评分：8.4保持谦逊和开放，这样你就可以用你最好的想法。在书中，作者分享了自己的生活经历，以及从经历中总结出来的生活和工作原则，使他受益匪浅。本书共享的原则包括21条高原则、139条中原则和365条分原则，涵盖人与公司管理两个方面。在书中，我们可以看到作者如何运用这些原则来实现他的人生目标。...

2022-04-04