资源介绍万万姐职场高情商沟通课沟通表达+与领导相处二合一《不谄媚的领导相处之道》＋《没废话的职场沟通课》资源目录1-01节《不谄媚的与领导相处之道》先导课.m41-02节【发展规则】成熟职场人必须做到这三点.m41-03节【发展规则】达成职业目标要具备的三种认识.m41-04节【发展规则】了解权力本质才能更快发展.m41-05节【发展规则】了解权力影响，掌握领导相处原则.m41-06节【权利规则】通过任务分配判断自己在领导心中的分量.m41-07节【权利规则】领导日常管理的4种套路.m41-08节【权利规则】领导会清理的三种人.m41-09节【权利规则】领导最忌讳的三种行为.m41-10节【权利规则】铲除异己的4个套路.m41-11节【晋升规则】职场什么人会被重视、重用.m41-12节【领会领导想法】为什么领导有话不直说.m41-13节【领会领导想法】如何理解领导的意图.m41-14节【领会领导想法】听懂领导潜台词.m41-15节【顾全领导面子】与领导相处需要注意的行为.m41-16节【顾全领导面子】领导相处忌讳的口头语.m41-17节【避免领导猜忌】容易产生不信任的三种行为.m41-18节【避免领导猜忌】如何展示实力又不出风头.m41-19节【看透批评本质】避免职场玻璃心.m41-20节【领导相处之道】聪明的应对领导对你的态度.m41-21节如何请示更容易获得支持.m41-22节如何汇报工作，领导更欣赏.m41-23节汇报工作的5个禁忌.m41-24节领导交给你的工作你不想做怎么办.m41-25节如何拒绝不合理要求，领导更容易接受（上）.m41-26节如何拒绝不合理要求，领导更容易接受（下）.m41-27节如何向领导提请求更容易被批准.m41-28节如何提出反对意见，能得到领导认可.m41-29节得罪了领导怎么办.m41-30节如何让领导知道自己的功劳.m41-31节领导画饼没有兑现承诺怎么办.m41-32节【先导课】职场沟通表达的重要性.m41-33节【第一讲】聪明人的职场交往观——不讨好、不孤僻.m41-34节【第二讲】看透沟通对象无需废话——熟知四种沟通风格.m41-35节【第三讲】破除你的沟通障碍——和谁都能聊的来.m41-36节【第四讲】避免减分的沟通方式.m41-37节【先导课】如何说别人听得懂愿意听的话.m41-38节【第一讲】怎么快速和别人聊的来.m41-39节【第二讲】聪明的回应套话不尴尬.m41-40节【第三讲】这么说别人更愿意帮忙.m41-41节【第四讲】让不喜欢你的人改变印象并不难.m41-42节【第五讲】有气场的回应强势的人.m41-43节【第六讲】被误会这样解释更得体.m41-44节【第七讲】谁都可以接受的批评方式.m41-45节【第八讲】意见不合也能有效沟通（上）.m41-46节【第九讲】意见不合也能有效沟通（下）.m41-47节【第十讲】硬气的回应语言攻击（上）.m41-48节【第十一讲】硬气的回应语言攻击（下）.m41-49节【第十二讲】不伤和气的结束不感兴趣的话题.m41-50节【第十三讲】怎么说话有分量、有气场.m41-51节【加餐课】职场被排挤孤立怎么办.m41-52节【加餐课】如何拒绝同事不合理的要求.m41-53节【加餐课】如何应对背后说坏话.m41-54节加餐课：如何应对职场小人.m41-55节【第一讲】职场晋升必须要掌握的表达方法.m41-56节【第二讲】抓住重点，表达马上清晰高效（上）.m41-57节【第三讲】抓住重点，表达马上清晰高效（下）.m41-58节【第四讲】高水平的工作汇报要这么说.m41-59节【第五讲】如何做到简洁明了.m41-60节【第六讲】如何在各种场合自如发言，获得认可.m41-61节【第七讲】提升口才的3个技巧.m4...

2024-02-19 职场废话文学 职场废话文学语录

课程介绍课程来自于高阶聊天思维《复合攻略》+老白《约会高手》文件目录《复合攻略》1.【混血网红】分手半个月，一天内挽回成功_ev.m42.第一课：常见的分手八大类型_ev.mov3.第二课：不同分手的本质区别_ev.mov4.第三课：因男生幼稚导致分手（挽回案例）_ev.mov5.第四课：因男生幼稚导致分手（挽回案例）.mov6.第五课：因为吵架矛盾而分手（挽回案例）.mov7.第六课：分手后女生内心的三个阶段（一）.mov8.第七课：分手后女生内心的三个阶段（二）.mov9.第八课：分手后女生内心的三个阶段（三）.mov10.第九课：分手后女生内心的三个阶段（四）.mov11.第十课：女生感觉不爱她而分手（案例一）.mov12.第十一课：女生感觉不爱她而分手（案例二）.mov13.第十二课：表白失败+出现竞争者而分手一（挽回案例）.mov14.第十三课：表白失败+出现竞争者而分手二（挽回案例）.mov15.第十四课：表白失败+出现竞争者而分手三（挽回案例）.mov16.第十五课：表白失败+出现竞争者而分手四（挽回案例）.mov17.第十六课：表白失败+出现竞争者而分手五（挽回案例）.mov18.第十七课：不是她要的生活方式而分手（案例）.mov19.第十八课：双方价值逐渐不匹配而分手（案例1）.mov20.第十九课：双方价值逐渐不匹配而分手（案例2）.mov21.第二十课：因为男人没有上进心而分手（案例）.mov22.第二十一课：女生觉得你缺乏责任心而分手（案例）.mov23.第二十二课：事业型女人常见分手（案例）.mov24.第二十三课：男生不懂得为人处事而分手（案例1）.mov25.第二十四课：男生不懂得为人处事而分手（案例2）.mov26.第二十五课：（异地恋）占有欲强而分手（案例）.mov27.第二十六课：占有欲，控制欲太强而分手(案例）.mov28.第二十七课：不懂得浪漫过于直男无趣而分手（案例）.mov29.第二十八课：（核心操作）我已承诺改变为啥还不愿意复合（上）.mov30.第二十九课：（核心操作）我已承诺改变为啥还不愿意复合（下）.mov31.第三十课：（核心操作）六种分手类型核心（对应案例）.mov32.第三十一课：（核心操作）什么情况下不需要断联.mov33.第三十二课：（核心操作）分手断联后，如何正确复联.mov34.第三十三课：（挽回案例）如何正确加回联系方式.mov35.第三十四课：（挽回案例）复联后如何把对方邀约出来.mov36.第三十五课：（挽回案例）如何用制造浪漫情绪来复合.mov37.第三十六课：异地恋+长期相处模型（一）.mov38.第三十七课：异地恋+长期相处模型（二）.mov39.第三十八课：异地恋+长期相处模型（三）.mov40.第三十九课：异地恋+长期相处模型（四）.mov41.第四十课：异地恋+长期相处模型（五）.mov42.八个月未联系，80分钟语音复合【电话录音】.m3老白《约会高手》1、如何认识跟多优秀异性_ev.m42、如何邀约女生！_ev.m43、升高关系2人小游戏--玛雅预言_ev.m44、升高关系2人游戏--4选1_ev.m45、约会牵手的技巧_ev.m46、如何制造拥抱接吻的机会_ev.m47、约会场所--咖啡馆！_ev.m48、2023最前沿约会地点--？？？私密空间操作_ev.m49、升高关系2人游戏--手机密码_ev.m410、领袖小游戏--10点半_ev.m411、领袖小游戏--国王牌_ev.m412、升高关系2人游戏--点大头_ev.m413、领袖小游戏--金字塔_ev.m414、领袖小游戏--梦幻金花_ev.m415、升高关系2人小游戏--十五二十_ev.m416、约会大百科--DIY、密室、溜冰场、剧本杀、动漫城、清吧_ev.m417、喝酒小游戏-牛牛、789、6个杯子、逛三园_ev.m418、约女生到家前的准备_ev.m419、如何约女生到你家里！_ev.m420、领袖小游戏--世界大战_ev.m421、喝酒小游戏--骰子_ev.m422、领袖小游戏--小姐牌-陪酒员_ev.m423、私密空间小游戏--真真假假-问问题_ev.m424、约会--游乐场篇_ev.m425、约会--KTV、酒吧篇_ev.m426、相亲约会_ev.m427、约会--电影院篇_ev.m428、约会场所--商场_ev.m429、约会场所--餐厅_ev.m4...

2024-02-08 小游戏挽回要走的老伴怎么过关 小游戏挽回老伴怎么玩

图书名称：《聪明儿童方法书魔法沟通糖》【作者】吴甘霖，余娟著【丛书名】甘霖方法学聪明儿童方法书幽默画【页数】129【出版社】成都：四川少年儿童出版社,2023.01【ISBN号】978-7-5728-0939-2【价格】35.00【参考文献】吴甘霖，余娟著.聪明儿童方法书魔法沟通糖.成都：四川少年儿童出版社,2023.01.图书封面：《聪明儿童方法书魔法沟通糖》内容提要：本套书共有5册，分别围绕着沟通、思考、行动、学习和交友五大主题，讲述小学生杰米的成长故事，画风独特，寓教于乐。小学生杰米和许多小朋友一样，在学习和生活中遇到不少让他苦恼的问题。后来，神秘的叽里呱啦星球给杰米送来了魔法思考帽、魔法行动鞋、魔法友谊棒、魔法沟通糖和魔法学习盒，教给他一个个有效方法，帮助他解决问题，收获成长。在他们的帮助下，杰米的学习和生活发生了巨大的变化。本书是其中一册之《魔法沟通糖》。...

2024-01-04 四川少儿出版社招聘编辑 四川少儿出版社常青

图书名称：《沟通的艺术顺畅有温度的高情商谈话术》【作者】盛安之著【丛书名】精英·精进系列丛书【页数】213【出版社】南昌：江西美术出版社,2017.05【ISBN号】7-5480-4262-4【价格】CNY26.80【分类】人际关系-通俗读物【参考文献】盛安之著.沟通的艺术顺畅有温度的高情商谈话术.南昌：江西美术出版社,2017.05.《沟通的艺术顺畅有温度的高情商谈话术》内容提要：如何说，对方才会听？如何听，对方才肯说？沟通主要就是听和说！所有优质高效的沟通都建立在“真正地在意对方，将对方放在自己心上”。《沟通的艺术》正是在此前提下，提供了诸多富有温度、行之有效的倾听、谈话、行动技巧，通过丰富的对话情境和客观主动的案例，帮助你以迅速的方式掌握这些沟通技巧，让你无论在何时何地，面对任何人，都能掌握沟通的主导权，实现沟通的目的，达到高效沟通的效果。作者简介盛安之，某大学新闻专业毕业，曾在某报社从事记者工作两年，出版有《好口才好前程》《做人做事枕边书》《演讲技法大全》《口才圣经》《口才三绝》等著作。目录所谓会沟通，就是零误解◎会沟通的人，不会想说什么就说什么/003◎会沟通的人，会谨慎?...

2023-12-27 沟通的艺术经典句子 沟通的艺术 知乎

图书名称：《亲子关系有温度的沟通，感受有温度的爱》【作者】杜小艾著【页数】222【出版社】北京：中国铁道出版社,2022.05【ISBN号】978-7-113-28654-5【价格】59.80【分类】亲子关系-家庭教育【参考文献】杜小艾著.亲子关系有温度的沟通，感受有温度的爱.北京：中国铁道出版社,2022.05.图书封面：《亲子关系有温度的沟通，感受有温度的爱》内容提要：本书阐述如何在养育孩子的过程中，通过有温度的沟通，与孩子建立起温暖融洽的亲子关系，给足孩子底气，让他们可以笑对生活，可以想哭就哭，可以向父母报喜也报忧。全书共分六章，主要内容包括:亲子关系对了，你们的世界就对了看见:给孩子足够的安全感等。...

2023-12-27 有温度的服务金句 有温度

图书名称：《像高手一样投资17位顶尖高手的投资心法》【作者】肖冰作【页数】304【出版社】北京：中国青年出版社,2021.06【ISBN号】978-7-5153-6371-4【价格】69.00【参考文献】肖冰作.像高手一样投资17位顶尖高手的投资心法.北京：中国青年出版社,2021.06.图书封面：《像高手一样投资17位顶尖高手的投资心法》内容提要：本书是前海宜涛资产管理公司的基金经理肖冰对17位投资高手的访谈。被访谈者都是来自股权投资、股票投资领域的高手，包括国内头部创投机构核心人物-达晨肖冰，东方富海陈玮，基石资本张维，深创投李守宇，同创伟业丁宝玉，松禾资本罗飞，这也是创投重镇“深圳创投帮”的首次集体亮相；以及横跨证券投资与股权投资的王汉卿，微博粉丝超1300万的知名投资人但斌，近5年股票策略收益名列前茅的私募创始人苏武康，巴菲特思想推广者与践行者任俊杰，A股第一代基金经理汪思波，近5年万得“股票多空策略”私募产品排名居前的私募创始人尹志平，金牛公募、博时基金前分管投资的副总裁杨锐，金牛私募吕杰勇，连续7年年化收益率20％的华尔街对冲基金经理蒋晓炜……在这17场专业人士的对话中，各位投资高手娓娓道来他们的个人成长、投资心法、操盘细节、风控方法，成功案例背后的逻辑，从失败案例吸取的教训，以及他们每个人的人生使命、如何学习、如何抗压、人生下半场的规划，以及给后浪们的建议等。股权、股票投资背后的逻辑是一脉相通的。读完此书，你能了解投资高手们不同的投资风格与思想，也能领悟到他们身上共同的特质，比如超级勤奋、独立思考、自我迭代、目光长远。不管你是投资行业从业者、个人投资者，还是对投资感兴趣的年轻人，这17位投资专家的系统阐述将开阔你的投资视野，提升你对投资的认知水平，带你领略投资高手们的人生风景，让你离成为投资高手的目标更近一步。...

2023-12-24 心法电子书下载 心法txt

图书名称：《相信的力量从新手到高手的保险销售心法》【作者】尹娜【页数】253【出版社】中国宇航出版有限责任公司,2022.07【ISBN号】978-7-5159-2072-6【价格】59.00【分类】保险业务-销售【参考文献】尹娜.相信的力量从新手到高手的保险销售心法.中国宇航出版有限责任公司,2022.07.图书封面：《相信的力量从新手到高手的保险销售心法》内容提要：本书是一本保险营销类读物，作者结合自己从银行系统白板转型到保险销售系统的心路历程，在短短一两年时间即...

2023-12-24

图书名称：《课程思政优秀教学案例库首都经济贸易大学课程思政优秀教学设计案例经管文法类》【作者】韩宪洲【页数】391【出版社】北京：北京首都经济贸易大学出版社,2022.04【ISBN号】978-7-5638-3313-9【价格】95.00【分类】思想政治教育-教学设计-教案（教育）-高等学校【参考文献】韩宪洲.课程思政优秀教学案例库首都经济贸易大学课程思政优秀教学设计案例经管文法类.北京：北京首都经济贸易大学出版社,2022.04.图书封面：《课程思政优秀教学案例库首都经济贸易大学课程思政优秀教学设计案例经管文法类》内容提要：本书既是落实“六个推进”工程建设的具体举措，也是学校开展课程思政建设的阶段性成果。课程思政优秀教学案例库建设以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民为主线，以政治认同、家国情怀、道德修养、法治意识、文化素养为重点，遵循高校教学规律设计课程内容，强化价值引领，注重发挥课堂教学育人主渠道作用，把做人做事的基本道理、社会主义核心价值观的要求以及实现民族复兴的理想和责任融入本科教学，构建全员、全过程、全方位育人新局面。...

2023-12-21 课程思政教学设计优秀案例 课程思政教学设计一等奖展示

图书名称：《中国网络视频案例库视听新传播赋能与进阶中国网络视频年度案例研究》【作者】王晓红，周结主编【丛书名】中国网络视频案例库【页数】377【出版社】北京：中国传媒大学出版社,2021.03【ISBN号】978-7-5657-2809-9【价格】128.00【分类】计算机网络-视频系统-案例-研究-中国-2020【参考文献】王晓红，周结主编.中国网络视频案例库视听新传播赋能与进阶中国网络视频年度案例研究.北京：中国传媒大学出版社,2021.03.图书封面：《中国网络视频案例库视听新传播赋能与进阶中国网络视频年度案例研究》内容提要：本书遴选2019年度网络视听领域具有代表性和影响力的近20个典型案例，在实地调研和深度访谈的基础上进行深入分析和解读，通过个案透视网络视听行业发展的最新特征、面临困境及未来发展趋势。分为综述篇、专题篇、案例篇三部分内容，专题篇主要聚焦于网络剧，选取《破冰行动》《长安十二时辰》《庆余年》等具有代表性的网络剧进行了深入分析，除此之外《乐队的夏天》《见证初心和使命的“十一书”》、淘宝直播、B站等都是本书重点分析的案例。本系列已经出版五本，这是第六本，被誉为“中国网络视频行业发展的历史记录”。...

2023-12-21 王晓红书画 王晓红教授

图书名称：《公司金融案例博学·经管案例库》【作者】沈红波编著【丛书名】博学·经管案例库【页数】268【出版社】上海：复旦大学出版社,2018.11【ISBN号】978-7-309-13932-7【价格】46.00【分类】公司-金融-案例【参考文献】沈红波编著.公司金融案例博学·经管案例库.上海：复旦大学出版社,2018.11.图书封面：《公司金融案例博学·经管案例库》内容提要：从目前的教学实践来看，公司金融以及公司金融蕴含的公司价值评估，以及重大事件冲击对公司价值的影响尚处于重大理论领域。目前还没有系统的基于案例研究和实务经验出发的公司金融案例。这将不适应现代公司金融本科和专业硕士教学的需要。本书的中国公司金融案例立足于中国当前的资本市场，多篇案例获得全国金融教学案例大赛优秀案例。本书从企业社会责任、分拆上市、兼并收购、借壳上市、国企混合所有制改革、股权激励等角度对现实中的重要案例进行了研究，既是《公司金融》教材的有益补充，也有益于读者课余进一步研究。...

2023-12-21

图书名称：《语言计算与智能汉语教学第1卷语料库语言学理论、工具与案例》【作者】刘华著【丛书名】语言计算与智能汉语教学(第一卷)【页数】252【出版社】北京：外语教学与研究出版社,2020.12【ISBN号】978-7-5213-2283-5【价格】59.00【分类】语料库-应用-汉语-教学研究【参考文献】刘华著.语言计算与智能汉语教学第1卷语料库语言学理论、工具与案例.北京：外语教学与研究出版社,2020.12.图书封面：《语言计算与智能汉语教学第1卷语料库语言学理论、工具与案例》内容提要：汉语助研"是作者自主开发的，面向语言研究者，特别是汉语和汉语教学研究者的一款软件。软件力图帮助语言研究者比较轻松地建设语料库，使用语言大数据进行语言研究。汉语助研系统是国内外一个全面综合了语料库建设、检索和统计功能的辅助汉语研究的软件系统，集成了基于语料库方法的汉语字、词、句、篇研究的各项辅助功能，系统能很好地贴合汉语研究各方面的统计需求，功能针对性、实用性强。汉语助研系统基于真实问卷调查数据分析，符合汉语研究的各项需求，特别是贴合了汉语研究者文科生的动手特点，软件架构、界面设计和编码清晰简洁，将复杂的统计、计算过程隐藏于后台，前端一键式、步骤式操作，简单易用。...

2023-12-21 汉语教学 语料库语言学研究方向 汉语教材语料库

图书名称：《尾矿库溃坝事故案例分析》【作者】王光进，崔周全，刘文连，赵奎编【页数】159【出版社】北京：冶金工业出版社,2022.09【ISBN号】978-7-5024-9212-0【价格】66.00【分类】尾矿-溃坝-事故分析【参考文献】王光进，崔周全，刘文连，赵奎编.尾矿库溃坝事故案例分析.北京：冶金工业出版社,2022.09.图书封面：《尾矿库溃坝事故案例分析》内容提要：本书介绍了尾矿库工程及尾矿库溃坝尾砂流演进理论，从工程角度统计和分析了国内外部分尾矿库溃坝事故案例，并着重介绍了巴西Feijiao矿区的I号尾矿坝溃坝事故的调查报告。本书不仅对尾矿库设计人员和安全管理人员具有参考价值。而且对从事尾矿库安全评价的工作人员及相关科研人员也具有一定的理论参考价值。本书既可作为尾矿库生产设计、矿山尾矿库安全评价、矿业生产管理以及其他从事矿产资源管理的工程技术人员的参考资料。也可供高等院校矿业工程、安全技术及工程专业的师生参考。...

2023-12-21

1.《沟通的艺术》——戴尔·卡耐基戴尔·卡耐基的《沟通的艺术》是一本经典的沟通著作，自1936年出版以来，已被翻译成数十种语言，畅销全球。这本书中，卡耐基提出了许多实用的沟通技巧，包括如何倾听、如何表达、如何克服紧张、如何建立人际关系等。2.《高情商沟通》——丹尼尔·戈尔曼丹尼尔·戈尔曼的《高情商沟通》强调了情商在沟通中的重要性。他认为，高情商的人能够更好地理解他人的情绪，并能够更好地表达自己的情绪，这使得他们在沟通中更有效率，更能取得成功。3.《非暴力沟通》——马歇尔·卢森堡马歇尔·卢森堡的《非暴力沟通》是一本倡导非暴力沟通的著作。他认为，非暴力沟通是一种能够让双方都感到舒服的沟通方式，它可以帮助人们解决冲突，建立更亲密的人际关系。4.《沟通的本质》——乔治·赫伯特·米德乔治·赫伯特·米德的《沟通的本质》是一本关于沟通理论的著作。这本书中，米德提出了符号互动论，认为沟通是一种符号性的互动，人们通过符号来交流思想和情感。5.《谈话：演讲与谈话的艺术》——米尔顿·西施特罗姆米尔顿·西施特罗姆的《谈话：演讲与谈话的艺术》是一本关于谈话技巧的著作。这本书中，西施特罗姆提出了许多实用的谈话技巧，包括如何倾听、如何表达、如何克服紧张等。...

2023-12-21 高情商沟通的重要性 高情商沟通术读后感悟

小学体育小课题研究案例1.小学体育小课题研究题目：小学体育课堂教学中学生兴趣培养的研究小学体育课堂教学中学生体能发展的影响研究小学体育课堂教学中学生心理健康的影响研究小学体育课堂教学中学生运动技能掌握的影响研究小学体育课堂教学中学生运动习惯养成的影响研究小学体育课堂教学中学生体育价值观形成的影响研究2.小学体育小课题研究案例：（1）小学体育课堂教学中学生兴趣培养的研究研究问题：如何在小学体育课堂教学中培养学生的兴趣？研究方法：文献研究：查阅相关文献，了解小学体育课堂教学中学生兴趣培养的理论和实践现状。实地调查：对小学体育教师和学生进行问卷调查和访谈，了解小学体育课堂教学中学生兴趣培养的现状和问题。实验研究：选择两所小学作为实验组和对照组，在实验组中实施新的体育课堂教学模式，并在对照组中实施传统的体育课堂教学模式，比较两组学生体育兴趣的变化情况。研究结果：实验组学生对体育课堂教学的兴趣明显高于对照组学生。实验组学生在体育知识、技能和体能方面的发展优于对照组学生。实验组学生在体育价值观和运动习惯方面的发展优于对照组学生。研究结论：小学体育课堂教学中学生的兴趣培养是提高体育教学质量的关键。新的体育课堂教学模式可以有效地培养小学体育课堂教学中学生的兴趣。（2）小学体育课堂教学中学生体能发展的影响研究研究问题：小学体育课堂教学对学生体能发展的影响如何？研究方法：文献研究：查阅相关文献，了解小学体育课堂教学对学生体能发展的影响的理论和实践现状。实地调查：对小学体育教师和学生进行问卷调查和访谈，了解小学体育课堂教学对学生体能发展的影响的现状和问题。实验研究：选择两所小学作为实验组和对照组，在实验组中实施新的体育课堂教学模式，并在对照组中实施传统的体育课堂教学模式，比较两组学生体能发展情况的变化。研究结果：实验组学生在体能方面的发展优于对照组学生。实验组学生在心肺耐力、速度、力量和柔韧性方面的发展都优于对照组学生。实验组学生在体能健康指标方面的发展也优于对照组学生。研究结论：小学体育课堂教学对学生体能发展具有积极的影响。新的体育课堂教学模式可以有效地促进小学体育课堂教学中学生体能的发展。（3）小学体育课堂教学中学生心理健康的影响研究研究问题：小学体育课堂教学对学生心理健康的影响如何？研究方法：文献研究：查阅相关文献，了解小学体育课堂教学对学生心理健康的影响的理论和实践现状。实地调查：对小学体育教师和学生进行问卷调查和访谈，了解小学体育课堂教学对学生心理健康的影响的现状和问题。实验研究：选择两所小学作为实验组和对照组，在实验组中实施新的体育课堂教学模式，并在对照组中实施传统的体育课堂教学模式，比较两组学生心理健康状况的变化。研究结果：实验组学生的心理健康状况优于对照组学生。实验组学生在情绪、行为、认知和社会适应性方面都优于对照组学生。实验组学生在自尊、自信和抗挫折能力方面也优于对照组学生。研究结论：小学体育课堂教学对学生心理健康具有积极的影响。新的体育课堂教学模式可以有效地促进小学体育课堂教学中学生心理健康的发展。（4）小学体育课堂教学中学生运动技能掌握的影响研究研究问题：小学体育课堂教学对学生运动技能掌握的影响如何？研究方法：文献研究：查阅相关文献，了解小学体育课堂教学对学生运动技能掌握的影响的理论和实践现状。实地调查：对小学体育教师和学生进行问卷调查和访谈，了解小学体育课堂教学对学生运动技能掌握的影响的现状和问题。实验研究：选择两所小学作为实验组和对照组，在实验组中实施新的体育课堂教学模式，并在对照组中实施传统的体育课堂教学模式，比较两组学生运动技能掌握情况的变化。研究结果：实验组学生在运动技能掌握方面优于对照组学生。实验组学生在基本运动技能、专项运动技能和综合运动技能方面都优于对照组学生。实验组学生在运动技能的准确性、熟练性和灵活性方面也优于对照组学生。研究结论：小学体育课堂教学对学生运动技能掌握具有积极的影响。新的体育课堂教学模式可以有效地促进小学体育课堂教学中学生运动技能的掌握。（5）小学体育课堂教学中学生运动习惯养成的影响研究研究问题：小学体育课堂教学对学生运动习惯养成的影响如何？研究方法：文献研究：查阅相关文献，了解小学体育课堂教学对学生运动习惯养成的理论和实践现状。实地调查：对小学体育教师和学生进行问卷调查和访谈，了解小学体育课堂教学对学生运动习惯养成的现状和问题。实验研究：选择两所小学作为实验组和对照组，在实验组中实施新的体育课堂教学模式，并在对照组中实施传统的体育课堂教学模式，比较两组学生运动习惯养成的变化情况。研究结果：实验组学生在运动习惯养成方面优于对照组学生。实验组学生在经常参加体育锻炼、坚持运动、享受运动和热爱运动方面都优于对照组学生。实验组学生在运动习惯的稳定性和持续性方面也优于对照组学生。研究结论：小学体育课堂教学对学生运动习惯养成具有积极的影响。新的体育课堂教学模式可以有效地促进小学体育课堂教学中学生运动习惯的养成。（6）小学体育课堂教学中学生体育价值观形成的影响研究研究问题：小学体育课堂教学对学生体育价值观形成的影响如何？研究方法：文献研究：查阅相关文献，了解小学体育课堂教学对学生体育价值观的理论和实践现状。实地调查：对小学体育教师和学生进行问卷调查和访谈，了解小学体育课堂教学对学生体育价值观的现状和问题。实验研究：选择两所小学作为实验组和对照组，在实验组中实施新的体育课堂教学模式，并在对照组中实施传统的体育课堂教学模式，比较两组学生体育价值观形成情况的变化。研究结果：实验组学生在体育价值观形成方面优于对照组学生。实验组学生在体育的教育价值、健康价值、社会价值和审美价值方面都优于对照组学生。实验组学生在体育价值观的稳定性和持久性方面也优于对照组学生。研究结论：小学体育课堂教学对学生体育价值观形成具有积极的影响。新的体育课堂教学模式可以有效地促进小学体育课堂教学中学生体育价值观的形成。...

2023-12-20 体育课堂教学 对照组工作总结 体育课堂教学存在的问题

图书名称：《文化压抑与文化自主B市Q村新生代农民工案例研究》【作者】叶攀著【页数】198【出版社】上海：上海大学出版社,2017.06【ISBN号】978-7-5671-2830-9【价格】38.00【分类】民工-研究-中国【参考文献】叶攀著.文化压抑与文化自主B市Q村新生代农民工案例研究.上海：上海大学出版社,2017.06.图书封面：《文化压抑与文化自主B市Q村新生代农民工案例研究》内容提要：本书分导论、被压抑的“社会”意识、自我否定的价值规范、退出:失去意义与自我强制、希望、结论:文化压抑与文化自主。内容包括:问题的提出:“农民工模仿外交部发言人讨薪”事件的思考和新生代农民工的文化、话语中国大陆以外地区已有研究的回顾:工人的文化自主等。...

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