• 人社部公布2021年版《国家职业资格目录》!会计资格上榜!

    摘要:2021年版国家职业资格目录共计72项职业资格。会计专业技术资格作为水平评价类进入目录!人力资源社会保障部公布2021年版《国家职业资格目录》经国务院同意,人力资源社会保障部近日公布了《国家职业资格目录(2021年版)》。2021年版国家职业资格目录共计72项职业资格。其中,专业技术人员职业资格59项,含准入类33项,水平评价类26项;技能人员职业资格13项。目录中准入类职业资格关系公共利益或涉及国家安全、公共安全、人身健康、生命财产安全,均有法律法规或国务院决定作为依据;水平评价类职业资格具有较强的专业性和社会通用性,技术技能要求较高,行业管理和人才队伍建设确实需要。本次调整是在2017年公布的《国家职业资格目录》基础上,根据党中央、国务院转变政府职能,推进“放管服”改革要求,结合近年来国务院有关部门职责调整、行政审批事项改革等情况进行的优化。出入境检疫处理人员资格、乡村兽医资格、注册石油天然气工程师等专业技术人员职业资格退出目录。除与公共安全、人身健康等密切相关的职业工种外,73项水平评价类技能人员职业资格全部退出目录,不再由政府或其授权的单位认定发证。精算师、矿业权评估师、职业病诊断医师等专业性和社会通用性强的专业技术人员职业资格纳入目录。危险货物、化学品运输从业人员,道路运输从业人员,特种作业人员,建筑施工特种作业人员,特种设备安全管理和作业人员等涉及人员资格的行政许可事项作为准入类技能人员职业资格纳入目录。优化后的目录与2017年相比,职业资格减少了68项,削减49%,对于进一步提高职业资格设置管理科学化、规范化水平,推动降低就业创业门槛,优化就业创业环境,持续激发市场主体活力和社会创造力,推动高质量发展具有重要意义。说明:因考试政策、内容不断变化与调整,中华会计网校提供的初级会计职称考试信息仅供参考,如有异议请考生以权威部门公布的内容为准!...

    2022-04-11 国家职业资格目录职业资格证 国家职业资格目录职业资格证书

  • 张展晖《跑步治愈》pdf电子书下载

    书名:跑步治愈作者:张展晖出版社:东方出版社出版年:2020-9类别:保健格式:df/eu/moiISBN:9787520716345作者简介:张展晖:作者知乎专栏《精力管理:不焦虑不累,控制我的生活》。曾在柠檬影业、中国邮政储蓄、中国航天建筑研究院、吉利德科学、中意人寿等企业举办健康培训讲座。张展辉是一位全能的体育健康专家,拥有控制。毕业于首都体育学院培训专业,从事职业教练12年。他是顶级圈子里最受欢迎的教练。学生中有很多:王立明、何帆、梁宁、脱不花、潘石屹、张静初、周航、张泉灵、徐小平等。樊登、梁宁、何帆、王立明亲自为展辉的新书写序。徐小平是展辉教练的第一个天使投资人。张静初跑了10年,请展辉教练复训。潘石屹、张泉灵、脱不花、周航等人,因为展辉彻底改变了跑步的认知。他继续学习相关和周边领域,实现理论与实践的整合。他继续在知识平台(收购、范登、知乎、10点)开设健康、体育、跑步相关课程、讲座和专栏,共交付了4套不同主题的完整课程,影响了人数2050.1万。在众多企业内部,连年开设减脂训练营,单次影响人数高达7185人。跑步治愈内容简介:经过十多年的实践和学习,展辉教练重新学习了理论知识,分析了各种跑步训练的失败经验,并提出了一套新的科学训练方法。成功地将大量的零基础学生训练成马拉松专业跑步者,并获得心理和身体健康。这些学生包括亚健康和超重的中年男性,工作和家庭双重压力的宝贝妈妈,不能提高老年阿姨的精神,年轻的90年代,普通人,减肥,想瘦,健康,减压,也包括忙碌的世界500强高管,各行各业的成功人士和电影娱乐明星和艺术家,他们的共同选择是张教练。零基础学生阅读这本书,可以学习如何把跑步变成上瘾的习惯性运动,轻松成为跑步者。跑步者阅读这本书可以系统、全面地提高他们的运动表现,不仅包括:身体素质、速度、耐力、灵活性和力量生理,还可以收获自己的跑步心理,轻松愉快地跑步。实现大多数人的马拉松梦想。本书背景清晰科学,以运动、神经科学、心理学、生物学、医学等基础学科为基础,遵循心理健康发展规律,全文遵循跑步为身心整合的理念,强调跑步可以从心理、身体、社会适应性三个方面提高人们的健康,系统、全面地提供一套完整的跑步前心理建设、跑步技能、跑步后身体恢复、跑步饮食调等方法,并配备5个月从零到马拉松的轻松训练计划,指导读者如何将跑步变成一种生活习惯,从而成为影响人们生活的积极行为。这本书分为两部分。第一部分介绍了跑步的意义。这一部分从大量知名人士的案例出发,向读者展示了一个从跑步到身心健康的新案例。在生物科学的基础上,阐述了跑步可以提高我们的心肺功能,激活我们的大脑激素水平,从而从跑步中获得最佳的心理体验,从而获得幸福、快乐和平静,构建长期稳定健康的内心秩序。第二部分从心理科学、体育科学、饮食科学等方面系统地为读者提供了一套全面、科学、渐进的科学训练方法。本部分以零基础学生为起点,从纠正错误的跑步姿势,建立正确的跑步心理,列出公众常见的五种跑步心理误解,久坐常见的三种错误跑步姿势,教我们如何摆脱误解,帮助跑步者快速掌握轻松的跑步方法,建立正确的跑步心理,让跑步成为一种自然但不需要故意坚持和强迫的成瘾行为。然后,本部分提供了一套科学实用的方法,如何正确呼吸,如何减轻疼痛,如何提高速度和耐力,如何提高灵活性和力量,如何过度恢复,如何科学安排饮食。...

    2022-04-06 王立辉简介

  • 耿建超:治愈系课程七大体系八大充节完整版(视频+资料),百度网盘,阿里云盘下载

    治愈系课程-七大体系八大充节完整版课程71节带义讲由耿建超老师主讲。价值5380元的治愈系英语课程创始人跟谁学独家签约讲师独特授课方式,采用结构的方式,让学员清楚英语语法的真谛将英语语法中的7大体系,8大充节传授的清晰简单,带你用一个公式掌握结构化语法,有学员讲到:化繁为简,是耿老师是把我从英语的泥涝中解救出来,以前我最怕的就是语法,现在听了耿老师的课,原来英语可以这么清晰明朗。课程特点:1、结构化英语,将英语学习清晰简单2、特有的中英文语音练习模式,拒绝英语死记硬背3、配套作业练习,全程巩固提高应版权方要求,跟谁学相关课程删除下载地址,请大家支持正版课程目录:/跟谁学-耿建超:治愈系英语七大体系八大节完整版[12.3G]┣━━课程包[9.2G]┃┣━━耿建超治愈系完整版视频(71节)[8.6G]┃┃┣━━01治愈系课程体系介绍(必听).m4[127.6M]┃┃┣━━02治愈系课程-音标1.m4[175M]┃┃┣━━03治愈系课程-音标2.m4[164.9M]┃┃┣━━04两小时记忆150单词1.m4[208.7M]┃┃┣━━05两小时记忆150单词2.m4[157.2M]┃┃┣━━06时态(1)特殊疑问句.m4[118.8M]┃┃┣━━07时态(2)一般、否定疑问句、现表将来.m4[102.5M]┃┃┣━━08时态(3)一般现在时、疑问词主语相同的句子.m4[112.3M]┃┃┣━━09时态(4)不带动词的句子.m4[115.3M]┃┃┣━━10时态(5)疑问词.m4[101.3M]┃┃┣━━11被动语态(1).m4[97.3M]┃┃┣━━12被动语态(2).m4[90.5M]┃┃┣━━13被动语态(3).m4[60.5M]┃┃┣━━14现在完成时(1).m4[70.1M]┃┃┣━━15现在完成时(2).m4[110.2M]┃┃┣━━16情态动词(1).m4[147.3M]┃┃┣━━17情态动词(2).m4[149.9M]┃┃┣━━18情态动词(3).m4[118M]┃┃┣━━19情态动词(4).m4[85.4M]┃┃┣━━20情态动词(5).m4[109.3M]┃┃┣━━21虚拟语气(1).m4[93.8M]┃┃┣━━22虚拟语气(2).m4[93.5M]┃┃┣━━23虚拟语气(3).m4[107.9M]┃┃┣━━24.虚拟语气(4).mkv[1.5G]┃┃┣━━25(重点):陈述句(1).m4[72.1M]┃┃┣━━26陈述句(2):两种句子结构.m4[73.1M]┃┃┣━━27陈述句(3):结构+情态动词.m4[79.8M]┃┃┣━━28陈述句(4)高频扩充.m4[73.9M]┃┃┣━━29陈述句(5)高频扩充.m4[71.3M]┃┃┣━━30陈述句(6)高频扩充.m4[95.1M]┃┃┣━━31陈述句(7)知识点归总,第一部分完结.m4[95.9M]┃┃┣━━32陈述句第二部分(1)5结构,8成分,11词类.m4[99.9M]┃┃┣━━33陈述句第二部分(2)公式的出现及运用.m4[85.5M]┃┃┣━━34陈述句第二部分(3)公式反用.m4[71.6M]┃┃┣━━35陈述句第二部分(4)公式造句,突出结构.m4[120.7M]┃┃┣━━36陈述句第二部分(5)高频介词的补充.m4[81.3M]┃┃┣━━37陈述句第二部分(6)高频介词补充.m4[68.4M]┃┃┣━━38陈述句第二部分(7)高频介词补充.m4[69.9M]┃┃┣━━39陈述句第二部分(8)最后补充+疑问句翻译方式.m4[81.8M]┃┃┣━━40陈述句第二部分(9)连词.m4[72.4M]┃┃┣━━41陈述句第二部分(10)不定代词.m4[83.3M]┃┃┣━━42陈述句第二部分(11)复合不定代词,所有格,冠词.m4[114.9M]┃┃┣━━43陈述句第二部分(12)冠词,陈述段.m4[64.3M]┃┃┣━━44从句-使动词.m4[56.4M]┃┃┣━━45从句-主语从句.m4[101.3M]┃┃┣━━46从句-宾语从句.m4[91.7M]┃┃┣━━47从句-表语从句.m4[89.9M]┃┃┣━━48从句-定语从句(1).m4[108M]┃┃┣━━49从句-定语从句(2).m4[61.1M]┃┃┣━━50从句-定语从句(3).m4[88.4M]┃┃┣━━51从句-定语从句(4).m4[73.1M]┃┃┣━━52从句-定语从句(5).m4[1.6M]┃┃┣━━53从句-状语从句(1).m4[173.9M]┃┃┣━━54从句-状语从句(2).m4[94.9M]┃┃┣━━55从句-状语从句(3).m4[120.1M]┃┃┣━━56非谓语动词-做主语.m4[120.1M]┃┃┣━━57非谓语动词-做宾语与表语.m4[110.6M]┃┃┣━━58非谓语动词做宾补.m4[70.8M]┃┃┣━━59非谓语动词做宾补-使役动词.m4[110.3M]┃┃┣━━60非谓语动词做定语.m4[110.1M]┃┃┣━━61非谓语动词做状语.m4[130.8M]┃┃┣━━62独立主格.m4[62.9M]┃┃┣━━63强调句型.m4[62.4M]┃┃┣━━64倒装句.m4[76.7M]┃┃┣━━65现在完成时与现在完成进行时.m4[94.7M]┃┃┣━━66副词与介词u.m4[105.4M]┃┃┣━━67副词与介词dow.m4[110.7M]┃┃┣━━68副词与介词off、away.m4[144.1M]┃┃┣━━69副词与介词over.m4[152M]┃┃┣━━70副词与介词y、agait.m4[134.1M]┃┃┗━━补充课1.耿老师治愈系直播答疑.m4[304.5M]┃┗━━音标发音讲解视频[644.2M]┃┣━━第01课.m4[15.3M]┃┣━━第02课.m4[6.5M]┃┣━━第03课.m4[18.8M]┃┣━━第04课.m4[14M]┃┣━━第05课.m4[9.8M]┃┣━━第06课.m4[6.9M]┃┣━━第07课.m4[6.2M]┃┣━━第08课.m4[6.3M]┃┣━━第09课.m4[8.7M]┃┣━━第10课.m4[7.7M]┃┣━━第11课.m4[10.4M]┃┣━━第12课.m4[4.2M]┃┣━━第13课.m4[13.8M]┃┣━━第14课.m4[16M]┃┣━━第15课.m4[13.2M]┃┣━━第16课.m4[8.9M]┃┣━━第17课.m4[9.9M]┃┣━━第18课.m4[9.3M]┃┣━━第19课.m4[11.4M]┃┣━━第20课.m4[15.6M]┃┣━━第21课.m4[20.7M]┃┣━━第22课.m4[10.3M]┃┣━━第23课.m4[8.9M]┃┣━━第24课.m4[8.3M]┃┣━━第25课.m4[10.3M]┃┣━━第26课.m4[10.6M]┃┣━━第27课.m4[17.3M]┃┣━━第28课.m4[8.7M]┃┣━━第29课.m4[17.3M]┃┣━━第30课.m4[9.1M]┃┣━━第31课.m4[10M]┃┣━━第32课.m4[9.2M]┃┣━━第33课.m4[23.3M]┃┣━━第34课.m4[19M]┃┣━━第35课.m4[13.9M]┃┣━━第36课.m4[11M]┃┣━━第37课.m4[8.7M]┃┣━━第38课.m4[9.5M]┃┣━━第39课.m4[5.8M]┃┣━━第40课.m4[9.9M]┃┣━━第41课.m4[10.8M]┃┣━━第42课.m4[18.8M]┃┣━━第43课.m4[14.7M]┃┣━━第44课.m4[4.2M]┃┣━━第45课.m4[21.1M]┃┣━━第46课.m4[19M]┃┣━━第47课.m4[11M]┃┣━━第48课.m4[16.2M]┃┣━━第49课.m4[13.4M]┃┣━━第50课.m4[15.1M]┃┣━━第51课.m4[11.7M]┃┣━━第52课.m4[15.4M]┃┣━━第53课.m4[9.3M]┃┣━━第54课.m4[8.7M]┃┗━━重点难点笔记整理.doc[167K]┗━━资料包[3.1G]┣━━笔记思维导图[539.6K]┃┣━━句子.g[138.9K]┃┣━━学习方式方法.g[52.9K]┃┗━━疑问句.g[347.8K]┣━━耿建超词汇[443.5M]┃┣━━001默认章.m4[275.2M]┃┗━━002如何做到两小时记忆150单词.m4[168.3M]┣━━耿老师课件[10.6M]┃┣━━01音标.tx[520.8K]┃┣━━02疑问句.tx[483.9K]┃┣━━03被动语态.tx[1.1M]┃┣━━04现在完成时.tx[464.2K]┃┣━━05情态动词.tx[471.6K]┃┣━━06虚拟语气.tx[402.5K]┃┣━━07陈述句.tx[537.1K]┃┣━━07陈述句2.tx[618.7K]┃┣━━08陈述段.tx[457.8K]┃┣━━09使动词.tx[451K]┃┣━━10状语从句.tx[462.5K]┃┣━━11定语从句.tx[431.8K]┃┣━━12非谓语与做状语.tx[390.1K]┃┣━━13独立主格.tx[410.7K]┃┣━━14强调句型.tx[385.6K]┃┣━━15倒装句.tx[394.6K]┃┣━━16现在完成时与现在完成进行时.tx[387.7K]┃┣━━17副词与介词.tx[400.3K]┃┣━━18dow.tx[399.3K]┃┣━━19off.tx[402.9K]┃┣━━20over.tx[406.9K]┃┣━━21y.tx[406.6K]┃┗━━22agait.tx[386.3K]┣━━讲义笔记[273.1K]┃┣━━1时态笔记.docx[37.4K]┃┣━━2被动语态笔记.docx[25.7K]┃┣━━3现在完成时笔记.docx[35.2K]┃┣━━4情态动词笔记.docx[67.9K]┃┣━━5虚拟语气笔记.docx[19.8K]┃┣━━6陈述句一笔记.docx[32.6K]┃┗━━7陈述句二笔记.docx[54.5K]┣━━英语推荐参考[2.5G]┃┣━━单词[725.7M]┃┃┣━━单词课课件(1~3课).df[16.6M]┃┃┣━━第1课:高频必考词第一组.m4[317.9M]┃┃┗━━第2课:高频必考词第2组.m4[391.2M]┃┣━━长难句[978.3M]┃┃┣━━第1课:“长”在哪儿?“难”在哪儿?.m4[205.6M]┃┃┗━━第6课:破解长难句的三个步骤.m4[772.7M]┃┣━━作文[900.6M]┃┃┣━━1“英语高分作文36法则”微课PPT(Leo1).df[3M]┃┃┣━━2“英语高分作文36法则”微课PPT(Leo2).df[3.1M]┃┃┣━━第1课:钻石法则1:主语从句+系动词+表语从句.m4[336.1M]┃┃┗━━第2课:钻石法则2:冒号用于引出分述或提起下文.m4[558.4M]┃┗━━推荐资料,自用.jg[322K]┣━━治愈系英语录音提问[64.1M]┃┣━━治愈系结课仪式完整版.m3[57.4M]┃┣━━治愈系英语录音提问1.m3[1.6M]┃┣━━治愈系英语录音提问2.m3[1.3M]┃┣━━治愈系英语录音提问3.m3[1.6M]┃┣━━治愈系英语录音提问使用方法.m3[2.2M]┃┗━━治愈系英语疑问100句.xlx[15.2K]┣━━作业[4.5M]┃┣━━结课复习前五节课[3.7M]┃┃┣━━1.jg[49.1K]┃┃┣━━2.jg[47.1K]┃┃┣━━3.jg[34.5K]┃┃┣━━4.jg[59.3K]┃┃┣━━5.jg[36.3K]┃┃┣━━6.jg[43.3K]┃┃┣━━7.jg[39.4K]┃┃┣━━8.jg[53.5K]┃┃┣━━9.jg[52.2K]┃┃┣━━10.jg[41K]┃┃┣━━11.jg[53.3K]┃┃┣━━12.jg[36.2K]┃┃┣━━13.jg[31K]┃┃┣━━14.jg[40.1K]┃┃┣━━15.jg[154.8K]┃┃┣━━16.jg[151.9K]┃┃┣━━17.jg[87K]┃┃┣━━18.jg[40K]┃┃┣━━19.jg[43K]┃┃┗━━资料说明.g[2.6M]┃┣━━语音作业—时态[326.1K]┃┃┣━━作业1.jg[43.4K]┃┃┣━━作业2.jg[62.8K]┃┃┣━━作业3.jg[95.6K]┃┃┣━━作业4.jg[68.8K]┃┃┗━━作业5.jg[55.5K]┃┣━━1·5次作业.xlx[14.8K]┃┣━━被动式作业1.xlx[10.9K]┃┣━━被动式作业2.xlx[11K]┃┣━━陈述句(2)连词.xlx[15.4K]┃┣━━陈述句(2)1.xlx[13.8K]┃┣━━陈述句(2)2与3.xlx[16.8K]┃┣━━陈述句(2)4与5.xlx[15.1K]┃┣━━陈述句(2)陈述段.xlx[21.1K]┃┣━━陈述句(2)代词.xlx[13.9K]┃┣━━陈述句作业1.xlx[15.3K]┃┣━━陈述句作业2.xlx[12.4K]┃┣━━陈述句作业3.xlx[13.8K]┃┣━━陈述句作业4与5.xlx[16.1K]┃┣━━陈述句作业6.xlx[12.2K]┃┣━━陈述句作业7.xlx[17.1K]┃┣━━从句-表语从句.xlx[15.7K]┃┣━━从句-宾语从句.xlx[17.2K]┃┣━━从句-时间状语从句.xlx[17.8K]┃┣━━从句-主语从句.xlx[17.1K]┃┣━━定语从句.xlx[19.1K]┃┣━━非谓语动词做宾补及使役动词.xlx[19.3K]┃┣━━非谓语动词做宾语与表语.xlx[13.3K]┃┣━━非谓语动词做定语.xlx[12K]┃┣━━非谓语动词做主语.xlx[13.7K]┃┣━━名词性从句的虚拟语气.xlx[10.9K]┃┣━━情态动词过去式作业1.xlx[13.3K]┃┣━━情态动词作业1.xlx[17.7K]┃┣━━情态动词作业2.xlx[12.6K]┃┣━━现在完成时作业.xlx[13.9K]┃┣━━虚拟语气作业1.xlx[9.9K]┃┣━━虚拟语气作业2.xlx[11.4K]┃┣━━虚拟语气作业3.xlx[12.4K]┃┣━━治愈系第1课作业.xlx[9.5K]┃┣━━状语从句2.xlx[15.2K]┃┗━━状语从句3.xlx[15.7K]┗━━作业总结[3.5M]┣━━被动语态练习.g[423.2K]┣━━被动语态语音作业.g[329.9K]┣━━被动语态作业.g[391.3K]┣━━时态语音作业.g[366.6K]┣━━时态作业.g[664.6K]┗━━疑问句100句.g[1.3M]...

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    2022-04-03 初级会计实务和初级会计职称 初级会计职称和初级会计证

  • EasyPub:把 TXT 文档转成带目录的 MOBI 格式

    之前Kidle伙伴曾写过一篇《把TXT文档转换为带目录的MOBI格式电子书》一篇文章,可以是常见的TXT格式文本文档转换成带目录的MOBI格式电子书更适合Kidle阅读。本文详细介绍了使用正则表达式预处理文本文档,然后使用Calire转换成MOBI格式。如果你觉得手工处理文本太麻烦,试试下面的小软件,它可以节省你很多时间。EayPu是HIPAD论坛网友lucida开发的免费软件在设计上延续了另一种类型的软件txt2eu的路。它可以把TXT文档转换为标准EPUB或MOBI格式电子书。功能丰富,如添加封面和生成目录,还支持手动添加正则表达式、嵌入字体和定制CSS等等。另外,对gk/uicode/utf8格式提前转码,正确识别无BOM的UTF8文本文件。一、下载软件目前EayPu仅支持Widow系统需要安装.et2.0,无需使用兼容模式运行,切勿使用管理员权限运行。你可以通过下面提供的任意一种方式下载。Microoft.NETFramework2.0ServicePack2:官方下载(*必须,如果没有安装)EayPu1.50下载:百度网盘(2.2MB)|下载发布页面(*需要登录的帐户)二、快速上手如果你想快速把手中的TXT文档转换为带目录的MOBI格式电子书只需遵循以下步骤。如果您想使生成的电子书更加精致,请继续阅读以下高级使用。以下是从互联网上随机下载的一章小说《金瓶梅》为快速启动的例子。下载TXT文档《金瓶梅》:tet.zi(解码密码:kidle);解压缩下载的EayPu,并运行EayPu.exe;点击软件输入框后的小按钮选择金瓶梅.txt(或直接将文档拖到此);点击软件的“输出”框后的小按钮选择生成电子书的目标路径(默认为源文件所在位置);双击右侧矩形区添加电子书封面图片[注1](也可以把封面图片拖到这里)。如果没有图片封面,右键点击此处,在弹出菜单中点击生成图片封面程序会自动为电子书生成一个简单的图片封面。或者检查文字封面不使用图片封面;点击【编辑TXT打开TXT文档观察章节标题的规律。本文章的章节标题类似于第一次西门庆祝结十兄弟吴二郎冷遇兄弟姐妹和第二次俏潘娘帘下勾情老王婆茶坊说技,可见其规律是第(中文数字)回章节标题。章节标题前没有空间;选择章节标签布局简易规则根据上述章节的标题规则,行首空格取消勾选,选择第”、“纯中文数字(也可的混合数字也可以自动识别)、回”;切换到“moi选项Kidlege版本”。1.2版本的KidleGe可生成旧标准MOBI7格式,2.8版本的KidleGe可生成新标准的MOBI8格式[注2];切换到高级标签,选择默认输出MOBI”;点击上面的【开始转换】按钮,等一会儿就能拿到目录MOBI格式电子书。三、高级使用将下载压缩包解压缩,操作EayPu.exe会看到下图所示的界面:乍一看,感觉很复杂。其实你只需要点击这里看上图,可以发现软件只有两个大操作区:主控制区和辅控制区。下面简单介绍一下这两个控制区。A:主操控区:输入:点击后面的按钮,选择要转换的txt文档(也支持拖放)。书名:输入生成电子书的书名(默认读取txt文件名)。作者:输入生成电子书的作者(可选)。输出:点击后面的按钮选择电子书的输出路径。封面:双击右矩形区域添加电子书封面(或将封面拖到此处)。如果没有图片封面,右键单击此处,并在弹出菜单中单击生成图片封面程序会自动为电子书生成一个简单的图片封面。或者检查文字封面不要使用图片封面。【编辑TXT文件】:点击此按钮直接编辑目前正在转换的TXT文档。单击旁边的小按钮打开TXT文本文档默认编辑器。开始转换:点击此按钮按当前设置将TXT文档转换成eu或moi格式电子书。主控区有两个必要的操作:输入和输出TXT文档生成一个基本的eu或moi格式电子书。如果你想丰富生成的电子书,如自动生成目录、添加图书信息、自定义CSS等,需要通过辅控区设置相关设置。以下是辅控区的简要说明。B:辅操控区:章节:可以在这里设置TXT文本文档的章节规则提供了从简单到复杂正则的功能:简单规则、正则表达式和长度平均分x章节,从文件加载,通过设置的规则,程序可以正确判断章节的标题,然后根据章节生成目录。此外,您还可以点击章节编辑按钮预览和编辑程序读取的章节。点击保存按钮保存章节的设置。版式:在这里可以设置生成电子书的页边距、字体大小、行距、段间距、对齐、行首缩进、去除空行、封面图片样式、封面字体大小等详细设置。字体:这里可以设置生成电子书的字体样式,提供四个选项:模型预设、自定义、嵌入式字体和使用读者默认字体。书籍信息:这里可以为生成的电子书添加译者,ISBN、出版日期、出版社、类别、语言、介绍信息。定制c:如果你对电子书的某些风格不满意,并且有CSS基础,你可以在这里添加你自己的CSS风格也可以通过加载加载c按钮加载准备好的文件CSS文档。有三种可选模式:跳过、添加和覆盖。插图:使用此功能需要先开启“高级”选项卡中的“HTML源码标记。moi选项:输出的moi格式设置。moi文件、期刊格式、兼容字典、同步阅读进度ASIN设置。此外,还可以选择转换moi格式使用的KidleGe版本[注2],还能设置KidleGe压缩方法及附加参数。高级:默认输出格式可在此设置eu还是moi,此外,还可以设置静默模式、空章节处理、层次目录缩进、HTML源码标记,输出到源目录,HTML文件尺寸上限,屏幕尺寸(宽度)x高)和临时文件目录。以上便是EayPu所有设置项都可以根据更具体的需要更准确地控制输出格式。*网友经验:小伙伴hook分享了改进的正则表达式(点击这里查看),EayPu在程序目录中存储自己的正则表达式配置文件cofig.xml中,您可以修改本文件反映改进的正则表达式。四、其他事项如果您想处理的文本文档不那么规则,建议在使用之前手动调整EayPu处理,毕竟程序是死的,不可能兼顾到所有情况。如果您在使用此软件的过程中遇到了问题可以前去作者的发布页面发帖反馈。如果您发现本文需要纠正错误,请留言纠正。!—————————–*注1:Kidle电子书封面图片标准规格如下:JPEG或TIFF格式优先使用1.6:1的长宽比最小尺寸:宽625像素,长1000像素最佳尺寸:宽1563像素,长2500像素*注2:EayPu是依赖KidleGe转换moi格式的,KidleGe程序放置在EayPu文件夹中的i文件夹,如果你想生成老版本的MOBI7软件可以自带1.2如果你想生成新版本的MOBI8格式可使用新版2.8或2.9版本。...

    2022-04-04 电子书txt下载网站哪个最好 电子书txt格式

  • 把 TXT 文档转换成带目录的 MOBI 格式电子书

    如果你喜欢读小说,对TXT文档应该不陌生,但如果直接下载到TXT文档转换成moi格式放到Kidle阅读,会有一个问题——缺乏目录,你必须线性阅读不敢跳页面,非常不方便,有没有有效的方法把TXT带目录的电子书怎么样?答案是肯定的。但是要转换的TXT文档内容的章节标题应该有一定的规则就像下面这样,有些可以TXT软件或应用程序自动转换为带有目录的电子书也是通过结合许多正则算法实现的。第123章第456节第123章第456章第123章第123节……如果需要转换TXT如果文档内容满足这一点,您可以继续以下操作。一点点准备1、支持正则替换的编辑器。本文使用SulimeText2:htt://www.ulimetext.com/22、本文使用Calire:htt://ookfere.com/tool#calire二、检查、修改TXT文档因为在网上下载TXT文档内容格式参差不齐,需要简单检查章节标题是否有规律,有哪些规律,这些规律中有哪些不规则。下图是我从网上下载的TXT格式小说打开,内容格式不那么规则,只适合做一个相对复杂的例子。如果打开,请注意TXT无序代码表示文本编码问题。有一个解决这个问题的小技巧,你可以先用浏览器打开TXT文档,然后全选复制,然后粘贴到SulimeText等编辑器。首先,我发现它有两种不同形式的章节标题:重生第一章重生第一章第二章谋杀亲夫?第二章谋杀亲夫?……在这里,我选择了第二个相对简单的章节标题作为目录。我们还需要注意的是,这一章的标题仍然是不规则的,也就是说,他们中的一些人在前面没有空间,但有些人有空间:第一章...

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