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2024-01-05 天干地支甲乙丙丁戊己庚辛壬癸 天干地支甲乙丙丁戊己庚辛壬癸怎么读

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2023-12-27 新中源瓷砖 诺贝尔瓷砖怎么样 新中源瓷砖 诺贝尔瓷砖好吗

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2023-12-27 瓷砖冠珠瓷砖冠珠 瓷砖 冠珠瓷砖好不好

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2023-12-27 瓷砖 新中源瓷砖好不好 瓷砖新中源质量怎么样

图书名称：《外科济世经验心法奇方1》【作者】（宋）陈自明编辑；（明）薛己补注；（清）张云来增参【页数】116【出版社】北京：中医古籍出版社,2017.02【ISBN号】7-5152-1216-6【价格】CNY340.00【分类】中医外科学-验方-汇编-中国-明代【参考文献】（宋）陈自明编辑；（明）薛己补注；（清）张云来增参.外科济世经验心法奇方1.北京：中医古籍出版社,2017.02.《外科济世经验心法奇方1》内容提要：...

2023-12-24 济世心什么意思 囍心济世

图书名称：《外科济世经验心法奇方2》【作者】（宋）陈自明编辑；（明）薛己补注；（清）张云来增参【页数】104【出版社】北京：中医古籍出版社,2017.02【ISBN号】7-5152-1216-6【价格】CNY340.00【分类】中医外科学-验方-汇编-中国-明代【参考文献】（宋）陈自明编辑；（明）薛己补注；（清）张云来增参.外科济世经验心法奇方2.北京：中医古籍出版社,2017.02.《外科济世经验心法奇方2》内容提要：...

2023-12-24 济世心什么意思 囍心济世

图书名称：《大国医用药心法丛书薛己用六味丸》【作者】刘巨海作【丛书名】大国医用药心法丛书【页数】123【出版社】北京：中国医药科学技术出版社,2021.12【ISBN号】978-7-5214-2870-4【价格】26.00【分类】丸剂-中药疗法【参考文献】刘巨海作.大国医用药心法丛书薛己用六味丸.北京：中国医药科学技术出版社,2021.12.图书封面：《大国医用药心法丛书薛己用六味丸》内容提要：薛己（1487-1559）中国明代医学家。自幼继承家训，精研医术，学验俱丰，一生著作宏福，涉及内、外、妇、儿、骨伤等各科。为了方便读者能系统地学习薛己对六味丸的认识，把薛己著作中所有关于六味丸的论述全部集中成册，保持著作原貌，不掺杂任何现代观点和论述，为的是保证读者能原汁原味的学到薛己对于六味丸的运用。全书共分为五大部分，分别包括六味丸方药篇、六味丸内科篇、六味丸妇科篇、六味丸外科篇、六味丸儿科篇。分别论述了六味丸的由来、薛己使用六味丸的学术思想以及薛己运用六味丸治疗临床各科疾病的经验。...

2023-12-24 《大国医》 大国医系列丛书

1、厨卫地砖的铺设是一项对工人技术要求很高的建筑工程。铺设地砖时，工人需要尽量减少地砖之间的间隙宽度。2.然而，即使是熟练的工人在铺设地砖时也无法实现无缝粘合，因此一些家庭使用接缝密封胶来消除地砖之间的缝隙。3.厨房和浴室地砖使用美容密封剂有什么好处？接下来小编就为大家介绍一下美容缝纫剂的相关知识。4.1。装饰效果更好的厨房和浴室地砖使用美容缝合剂有什么好处？使用接缝密封胶填补地砖缝隙比不使用接缝密封胶或使用传统接缝密封胶填补瓷砖缝隙具有更好的装饰效果。5.接缝美容剂可以在视觉上创造地砖之间无缝连接的错觉，使厨房和浴室的地板看起来更漂亮。6.2。厨房和浴室地砖使用美容密封剂以方便施工有什么好处？用传统的勾缝剂填补地砖缝隙，需要提前在缝隙底层涂刷一层勾缝剂；并且用填缝剂填补地砖缝隙，不需要在底层预先刷上填缝剂，可以起到修补缝隙的作用。7、操作步骤少，施工自然简单。8.3。使用接缝剂生产绿色环保的厨房和浴室瓷砖有什么好处？由于该缝纫剂的主要成分是单组分水性环氧树脂，并且不添加有害添加剂，因此该缝纫剂是一种绿色环保材料。9.接缝密封胶具有良好的物理和化学性能，可以粘合各种材料，包括黄金和非黄金材料。10.4。厨卫地砖防水效果好，使用接缝密封胶有什么好处？接缝密封胶具有良好的防水效果，当缝隙被它们填满时，人们不必担心水从那里渗入地面。11.此外，已经用接缝美容剂填充的地砖缝隙表面光滑，耐磨性好，易于清洁。它们可以和地砖一起擦拭，而不用担心磨损。12、以上就是关于缝纫剂好处的相关介绍。13.对于“厨房和浴室地砖使用美容密封胶有什么好处？”的问题，朋友们看完文章后应该有自己的案例了！。...

2023-05-26 地砖密封胶自己能打吗 地砖密封胶

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2022-12-16 高考生物2021新高考全国一卷 北京高考生物2021

此课件来自学而思小学语文作文1~6年级写作常用素材（打好作文基本功），很多同学在写作文的时候，十分苦恼不知道怎么写好作文，写作也是有基本功和框架的，本套作文写作常用素材，教学生快速提高写作水平。截图202203250937452769.g(35.41KB,下载次数:14)下载附件保存到相册[百度云网盘]学而思小学语文作文1~6年级写作常用素材（打好作文基本功）2022-3-2509:37上传截图202203250937373621.g(32.19KB,下载次数:14)下载附件保存到相册[百度云网盘]学而思小学语文作文1~6年级写作常用素材（打好作文基本功）2022-3-2509:37上传截图202203250937276493.g(31.29KB,下载次数:13)下载附件保存到相册[百度云网盘]学而思小学语文作文1~6年级写作常用素材（打好作文基本功）2022-3-2509:37上传...

2022-12-11 作文学而思 作文学而思为话题的立意是什么意思

资源介绍：资源大小：107MB教程说明：第一阶段吴家吉直拍正手后旋，第二阶段吴家吉直拍反侧旋勾手，第三阶段吴家吉直拍正手转侧旋球，第4阶段吴佳吉直正手接后旋（短摆）第5阶段吴佳吉直正手接后旋（搓），第6阶段吴佳吉直正手和侧旋，第6部分第7阶段吴佳吉正手冲球反旋，第8名吴佳吉正手拉后旋，第9名吴佳吉正手击败中国男乒选手吴佳吉，2009年6月，吴佳吉以超强实力加盟中国男乒。作为国乒男二队的一员，吴家吉凭借出色的表现，成为了国家队的重点培养对象，在未来的国家队中占据一席之地的希望很大。吴家吉乒乓球教学_吴家吉直拍教学_乒乓球打好_乒乓球教学视频合集乒乓课第一阶段吴家吉直拍正手下旋.m4乒乓球二班吴家吉直拍反发侧旋勾球.m4乒乓球班第三阶段吴家吉直拍正手获得侧旋.m4乒乓球班第四期吴家吉正手正手接反旋（短摆）.m4ltrgt乒乓第五班吴家吉正手拍打后旋（搓）.m4乒乓球班第6期吴佳吉正手击打侧旋.m4乒乓球第7班吴佳吉直拍正手冲倒旋.m4乒乓球第8班吴佳吉直拍正手拉倒旋.m4乒乓球a9吴家吉在舞台上直拍正手.m4乒乓球...

2023-02-09 直拍乒乓球打法和技巧 直拍乒乓球运动员

编者的话：中医保健书籍很受老百姓欢迎的一本好养生书，求医不如求己，分别有四卷，求医不如求医去寻找自己。下载站点是免费组织并与所有人共享的。分卷df高清扫描版无水印。想了解和学习中医的朋友可以参考。求医不如求自四卷df图片预览简介求医不如求己2.欢迎选购。像对待自己的孩子一样对待自己的身体。疾病是孩子的恶作剧。这是一种巨大的能量，可以转化为增长的动力。我们总是对这种能量充满敌意和恐惧。所有治疗的最终目标是激发患者的自愈潜力。很多人认为，只要记住经络穴位，记住汤方，就能治病救人。他们几乎不知道学医和看病是两件不同的事情。就像武术中的花拳和绣腿一样，学习一百种套路并在实战中使用它们，并不像拳击那样有益。因此，要学习武术，就必须学习少林武术。要学医，就必须学会治病，保持健康。有人说，学东西总比不学好。事实上，这不一定是真的。不学习，就没有禁忌。《人间手册》作者吴庆中的中医启蒙老师钟力巴最近推出了自己的著作《求医不如求己》，堪称“改变世界的第一计划”。中国人的健康生态”。.作为中国四大国粹之一的中医药，国人知之甚少，令人十分遗憾。出版本系列丛书的目的，就是让人们更多地了解中医的瑰宝，并将这些简单实用的养生保健方法应用到自己的生活中，用中医创造健康。书中介绍的中医养生功法简单易行，效果明显，见效快。关于作者中立巴，本名郑福中，家世深厚。他的父亲是八卦掌的第四代传人。中立巴人从小就从父亲的道家指导养生中学习，也从祖父的私秘中学到了中医的精髓，使他们医道同源。新世纪之初，87岁的太极拳宗师李宝良先生爱他中华、力霸，收为闭门弟子。图书精选“求医不如求己”：改变中国人健康生态的计划，《人体手册》作者吴庆忠说：在中国，中立八人是我敬仰的医生.《求医不如求己》是一本我不忍再读的书，因为读完之后，我的心里充满了感激。这是一本用手指和文字将无数人从苦难中拯救出来的书。这是一本被老百姓强烈要求列入国家中小学教科书或中​​老年健康锻炼大纲的书。这是一本为我们的生活带来祝福的书。这是一本治愈身心的书。面对那些身患疾病的人，我常常表达这样的感叹：不要等到失去健康才珍惜健康；不要等到孤独无助才寻求帮助；身体，那么你永远不会有空闲时间。“要时间就放手，找时间就没有时间”，记住这句话，马上行动！如果那些辛辛苦苦用一只手把我们拉起来的父母能在我们的呵护下幸福、快乐、健康地生活，这不就是我们小时候的幸福吗？我们想要健康，而不是疾病！但很多人只关注疾病，而不关注健康。为了完成工作，我们熬夜，喝酒，吃那些没营养的饭盒，睡在办公室……我们在健康方面投资了什么？我们已经为生病创造了一切条件，如果我们不生病，谁会生病？谁该受责备？西医将这些归咎于细菌和病毒，但拒绝归咎于罪魁祸首——我们自己。为什么我说“推腹”是最简单有效的保健方法？那是因为它就像身体屋里的一把大扫帚。天天用它来扫，你身上怎么会有这么多垃圾？没有垃圾，那些可恶的小病祸还会来吗？癌症不会被消灭，就像我们不会因为一个孩子疯了就杀死他一样，其实只要我们能倾听他内心的烦恼，说出他的委屈，那么他仍然可以友善或友善，孩子们我们身边的人。研究表明，在某些情况下，例如在不同的温度下，许多癌细胞可以转化为正常细胞。我不相信医生，但就我自己，我觉得有些人想都不敢想！我可以肯定的告诉你，只要你改变自己的固有观念，多了解一点额外的知识，你就能上阵，不用担心自己的身体。也许你会转向担心医生的失业问题。如果你想过上幸福的生活，学会从容面对疾病，就必须学会与它共处。因为病不是一个人的病，而是一家人的病！疾病是人生必问的问题，也是答案和评论。因为疾病就是命运。目录预览前言：与《人体手册》作者吴庆中先生的未解之谜第1章：像对待自己的孩子一样对待自己的身体1。爱我的父母2。即时返回3。所有医疗的最终目的都是激发患者的自愈潜能4。原来生病不是人的病5。身体的开关，人体自身的诊断程序6。每个人的身体都是阴阳失调7。如果病是鱼，身体应该怎么喂它8。为什么要让身体支持疾病？别让亚健康得逞9.相信人体有很强的自愈能力10。像对待自己的孩子一样对待自己的身体11.如何吸收自然界的各种正能量第2章保养从经络开始1。学习经络保健与治疗的最佳捷径2。神秘的三焦经是人体健康的统帅3。救命心包经是人体本身的灵丹妙药4。通过D.D.小肠心脏功能的晴雨表5。肝经上的太冲穴是D.D.中最值得尊敬的穴位6。膀胱是人体最大的排毒通道7。膀胱经的神奇用途8。最强补肾之道，D.D玫瑰的激情9。肾经是生命之宝10。这阳阳强化法，让你瞬间变强11.预防衰老的秘方。给工作狂的礼物12.推拿脾经治大病13.洋人心经14。肺经是大器晚成15。胆囊输出缓解焦虑16。睡到自然醒。D.D是一个非常简单的失眠护理技巧第3章：我们每个人都有一套完整的药物第四章：我是药师佛第五章慢性病可以这样治疗第6章对疾病的思考后记：这是一本为我们的生活带来祝福的书附录1：中国护生与Lia的恋情附录2：《不如自求多》中常用穴位指南...

2022-04-16 求医不如求己百科 求医不如求己的意思

2020年注册会计师的基础班已经开讲，相信各位同学购买的《轻松过关》辅导书也已陆续收到。基础阶段的学习对于CPA考试至关重要，小奥也特意整理了2020年注册会计师《审计》科目的四月学习计划日历，让我们一起开始高效备考吧！CPA《审计》四月学习计划日历（内容来源于东奥教研团队）CPA《审计》备考建议1.内容抽象，重在理解审计这门科目的内容抽象，晦涩难懂。同学们如果只是“死记硬背”，不仅学习起来会非常困难、枯燥，在做题时也会出现“丈二和尚——摸不着头脑”的情况。因此同学们在学习时，一定要理解知识的基础上再进行记忆。一些同学拥有从事审计的工作经验，学起来会轻松不少，但大部分考生很可能是第一次接触审计这个科目。小编建议，同学们在学习时不要急于求成，一定要细致理解老师的授课内容，去了解审计原理，掌握CPA考试的所需知识，并通过不断做题，来提升自己的解题应试能力。2.多轮学习，顺利通关前文提到，审计的内容比较抽象，同学们可能会出现：第一次学习时感觉记住了知识，但过几天再回过头来却忘得“一干二净”的情况。因此小编推荐，同学们在备考审计时，应该进行多轮学习。小编整理了各轮学习的大致时间，以供同学们参考。第一轮——基础阶段：4月中旬至8月上旬第二轮——提升阶段：8月上旬至9月下旬第三轮——冲刺阶段：9月下旬至考试目前2020年注册会计师的基础班课程已经开讲！想要顺利通过考试的同学们一定要抓紧时间，跟随老师的课程开始学习，千万不要被别人落下！点击下图，即可了解2020年CPA招生方案的活动和班次详情。2020年的注册会计师考试时间为10月11日、17日、18日。尽管目前的备考时间还很充裕，但考虑到审计这门科目的内容比较复杂，因此同学们也应尽快开始备考学习，熟练掌握相关考试内容，争取顺利完成目标！说明：因考试政策、内容不断变化与调整，东奥会计在线提供的以上信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容为准。（本文为东奥会计在线原创文章，仅供考生学习使用，禁止任何形式的转载）...

2022-04-04 注会审计教材 注册会计师审计

本套课程出自罗辑思维团队CEO脱不花亲自出马：脱不花:30天沟通训练营，课程主要教你能好好沟通在职场中解决问题的沟通课。课程一共分为六大模块：沟通的起点是倾听、三大通用够用能力、给人力量的沟通、给人鞭策的沟通、那些艰难的沟通、展现自我的沟通。涵盖课程+群答疑+同步训练营，带你“爆锤”18个具体的沟通场景，超100多次沟通练习，每个场景都给你一个万能公式，你可以量身打造自己的沟通武器包。2021年6月17日更新了脱不花第4期大迭代：老师根据学员的实操反馈，加入了大量案例同时课程文稿全部迭代,新增第2讲《识人辨音:怎样理解不同类型的人》沟通训练相关课程：黄执中亲授:《超级说服力》(第10期）课程目录和下载链接在文章底部。脱不花:30天沟通训练营视频截图课程简介：1.这不是一门教你能说会道的沟通课,这是一门教你能在职场中解决问题的沟通课。2.课程老师脱不花，是得到ACEO。罗胖说:”脱不花是我有生以来认识的‘最会工作的人’”。这套方法，得到公司内部都在学在练。3.训练营和课程最大的区别，就是助教老师全程陪练，听完课还有真实场景作业，助教线上即时批改，帮你从听懂到会做。4.18个具体的沟通场景，100多次沟通练习，每个场景都给你-个万能公式，你可以身打造自己的沟通武器包。毕业你能带走:适用自己的1分钟自我介绍，5分钟开场白，跟老板、下属的沟通思路等等具体解决方案。5.想要提高沟通能力，只能多做练习。但它就像游泳、骑自行车-样，一旦习得，你就能掌握，不退转。课程目录：脱不花沟通训练营第四期2群分享01：20210306群聊课程.df1主课27-3告诉我，你的改变.df27-2毕业典礼：沟通训练营底牌大揭秘+互动答疑m427-2毕业典礼：沟通训练营底牌大揭秘+互动答疑.df27-1毕业典礼.df26-4问卷调查.df26-3沟通工具包-24讲汇总.df26-2下山12句话.df26-1结营礼包.df25-5锦囊11.如何推动客户下单？m425-5锦囊10.为什么有些导购的成单率高？m425-5锦囊09.同事总说我说话带情绪，我该怎么办？m425-5锦囊08.如何给面试官留下好印象？m425-5锦囊07.如何让老板觉得自己靠谱？m425-5锦囊06.作为领导，庆功宴.上该如何发言？m425-5锦囊05.怎么向领导汇报会受到表扬？m425-5锦囊04.怎么同时和多人闲谈？m425-5锦囊03.什么是好的自我介绍？m425-5锦囊02.如何拒绝别人跟我借钱？m425-5锦囊01.如何判断对方值不值得帮？m425-4毕业考试-试题.df25-3第4周周测题.df25-2第4周共创案例分享.df25-1毕业考试.df24-4作业.df24-3MOT：怎样做晋升答辩m424-3MOT：怎样做晋升答辩.df24-2课前测试m424-2课前测试.df24-1晋升答辩.df23-4作业.df23-3演习：怎样做汇报提案m423-3演习：怎样做汇报提案.df23-2课前测试m423-2课前测试.df23-1汇报提案.df22-5直播如何利用测评报告做好自我沟通？m422-4作业.df22-3涟漪：怎样和人闲谈m422-3涟漪：怎样和人闲谈.df22-2课前测试m422-2课前测试.df22-1闲谈.df21-4作业.df21-3备场：即兴发言m421-3备场：即兴发言.df21-2课前测试m421-2课前测试.df21-1即兴发言.df20-4作业.df20-3洗牌：怎样拒绝一个人_ecm420-3洗牌：怎样拒绝一个人.df20-2课前测试_ecm420-2课前测试.df20-1拒绝.df19-4作业.df19-3示弱：怎样请求帮助_ecm419-3示弱：怎样请求帮助.df19-2课前测试_ecm419-2课前测试.df19-1求助.df18-8锦囊10.如何通过沟通提升对方的体验感？_ecm418-8锦囊09.参加活动时，如何给别人传递肯定呢？_ecm418-8锦囊08.我和一个同事最近闹了矛盾，我该怎么处理呢？_ecm418-8锦囊07.你好，这是一封来自某人的道歉信_ecm418-8锦囊06.团队其他成员得罪了客户，但为了留住客户，我该怎么道歉？_ecm418-8锦囊05.开会的时候大家说得太快，我老记不住要点怎么办？_ecm418-8锦囊04.我要亲手开除一个同事，一直不忍心开口怎么办？_ecm418-8锦囊03.前辈给我提了一个意见，我该怎么表达积极向上的态度呢？_ecm418-8锦囊02.一批评下属就离职，但工作又确实需要提高，该怎么办？_ecm418-8锦囊01.领导批评我的时候，我手和脚都不知道放哪了，该怎么办？_ecm418-7第3周周测题.df18-6第3周共创案例分享.df18-5荣誉日.df18-4作业.df18-3补网：怎样调节矛盾_ecm418-3补网：怎样调节矛盾.df18-2课前测试_ecm418-2课前测试.df18-1调节矛盾.df17-6职场优势测评·训练营专属00-56m417-6职场优势测评·训练营专属00-56.df17-6职场优势测评·训练营专属00-56.m317-5直播：如何与家人进行一场深度沟通？m417-4作业.df17-3承诺：怎样进行道歉m417-3承诺：怎样进行道歉.df17-2课前测试_ecm417-2课前测试.df17-1道歉.df16-4作业.df16-3控场：怎样主持会议_ecm416-3控场：怎样主持会议.df16-2课前测试_ecm416-2课前测试.df16-1主持会议.df15-4作业.df15-3透明：怎样做绩效面谈_ecm415-3透明：怎样做绩效面谈.df15-2课前测试_ecm415-2课前测试.df15-1绩效面谈.df14-4作业.df14-3直给：怎样提意见_ecm414-3直给：怎样提意见.df14-2课前测试_ecm414-2课前测试.df14-1提意见.df13-8作业.df13-7刷新：怎样批一个人_ecm413-7刷新：怎样批一个人.df13-6课前测试_ecm413-6课前测试.df13-5批评.df13-4锦囊14.一起进公司的同事被辞退了,我该怎么安慰？_ecm413-4锦囊13.刚开始带团队,下属怎么教都教不会,该怎么办？_ecm413-4锦囊12.一辅导下属他就觉得我在挑刺,该怎么办？_ecm413-4锦囊11.如何提高我在职场上的说服力？_ecm413-4锦囊10.父母老爱买过期的食品,我该怎么办？_ecm413-4锦囊09.过年回家被催婚,我该怎么办？_ecm413-4锦囊08.刚开始带团队,我该怎么激励下属？_ecm413-4锦囊07.孩子主动承认错误,我该怎么回应？_ecm413-4锦囊06.领导写了毛笔字发朋友圈,我该怎么夸？_ecm413-4锦囊05.领导当众夸我,我该怎么回应？_ecm413-4锦囊04.老婆换了新发型,我该怎么夸？_ecm413-4锦囊03.行业研讨会上，怎样跟人破冰？_ecm413-4锦囊02.通过群聊加好友,怎样才能不被拒绝？_ecm413-4锦囊01.面试时,怎么跟面试官沟通？_ecm413-3第2周周测题.df13-2第2周共创案例分享.df13-1荣誉日.df12-4作业.df12-3支持：怎样安慰一个人_ecm412-3支持：怎样安慰一个人.df12-2课前测试_ecm412-2课前测试.df12-1安慰.df11-4作业.df11-3结界：怎样辅导一个人_ecm411-3结界：怎样辅导一个人.df11-2课前测试_ecm411-2课前测试.df11-1辅导.df10-4作业.df10-3凿穿：怎样说服一个人_ecm410-3凿穿：怎样说服一个人.df10-2课前测试_ecm410-2课前测试.df10-1说服.df09-4作业.df09-3建模：怎样激励一个人_ecm409-3建模：怎样激励一个人.df09-2课前测试_ecm409-2课前测试.df09-1激励.df08-4作业.df08-3追光：怎样赞美一个人_ecm408-3追光：怎样赞美一个人.df08-2课前测试_ecm408-2课前测试.df08-1赞美.df07-8作业.df07-7卡位：怎样破冰_ecm407-7卡位：怎样破冰.df07-6课前测试_ecm407-6课前测试.df07-5破冰.df07-4锦囊17.能力跟我差不多的同事，为什么别人觉得TA更能干？_ecm407-4锦囊16.领导批评我目标感不强，我该怎么办？_ecm407-4锦囊15.怎么申请加薪？_ecm407-4锦囊14.领导派的指责范围之外的活,该如何回应？_ecm407-4锦囊13.别人说我不够老练,我该怎么办？_ecm407-4锦囊12.夫妻结婚多年越来越没有共同语言,怎么办？_ecm407-4锦囊11.为什么最后一页PPT,不要写“谢谢”？_ecm407-4锦囊10.领导总问我有没有补充,我该不该补充？_ecm407-4锦囊09.大领导找我了解直接领导的情况,我该怎么办？_ecm407-4锦囊08.别人跟我说公司坏话该怎么回应？_ecm407-4锦囊07.客户提出的需求我hold不住怎么办？_ecm407-4锦囊06.面对特别会表现的同事,我该怎么办？_ecm407-4锦囊05.领导是个控制狂我该怎么办？_ecm407-4锦囊04.怎样快速了解一个人？_ecm407-4锦囊03.工作太忙，家人劝我离职,我该怎么办？_ecm407-4锦囊02.女朋友说我从来不陪她,我该怎么办？_ecm407-4锦囊01.领导心目中什么叫执行力强？_ecm407-3第1周：周测题..df07-2第1周：共创案例分享.df07-1荣誉日.df06-4作业.df06-3建设性：怎样把沟通导向行动_ecm406-3建设性：怎样把沟通导向行动.df06-2课前测试_ecm406-2课前测试.df06-1建设性.df05-4作业.df05-3目标感：怎样达成目标_ecm405-3目标感：怎样达成目标.df05-2课前测试m405-2课前测试.df05-1目标感.df04-4作业.df04-3开放性：怎样创造共识m404-3开放性：怎样创造共识.df04-2课前测试_ecm404-2课前测试.df04-1开放性.df03-4作业.df03-3积极回应：怎样针对性反馈_ecm403-3积极回应：怎样针对性反馈.df03-2课前测试_ecm403-2课前测试.df03-1积极回应.df02-4作业.df02-3识人辨音：怎样理解不同类型的人m402-3识人辨音：怎样理解不同类型的人.df02-2课前测试_ecm402-2课前测试.df02-1识人辨音.df01-4作业.df01-3结构化倾听：怎样听懂真实意图_ecm401-3结构化倾听：怎样听懂真实意图.df01-2课前测试_ecm401-2课前测试.df01-1结构倾听.df00-3学习指南_ecm400-3学习指南.m4.df00-2第4期学员信息表.df00-1导论：沟通是个无限游戏_ecm400-1导论：沟通是个无限游戏.df00-0预习：为什么承认错误这么难m400-0导论.df脱不花·30天沟通训练营第一期[9.4G]┣━━00课前资料[1.3G]┃┣━━01脱不花工作秘籍1-出门遇贵人.m4[374.5M]┃┣━━02脱不花工作秘籍2-做事有章法.m4[355.8M]┃┣━━03脱不花工作秘籍3-职场受欢迎.m4[572.6M]┃┗━━04罗胖：得到的第一个训练营为啥选脱不花？.m4[27.2M]┣━━00导论：沟通是个“无限游戏”.m4[462.3M]┣━━00导论：沟通是个“无限游戏”.df[122.2K]┣━━00课件：《有限与无限的游戏》贝小戎解读.m3[17.8M]┣━━第05讲目标感：怎样达成目标？.m4[149.1M]┣━━第05讲目标感：怎样达成目标？.g[5.7M]┣━━第05讲作业.df[914.7K]┣━━第07讲卡位：怎样破冰.m4[93.3M]┣━━第07讲卡位：怎样破冰.df[6M]┣━━00课件：《有限与无限的游戏》贝小戎解读.g[3.8M]┣━━第01讲结构化倾听：怎样听懂真实意图？.m4[169.8M]┣━━第01讲结构化倾听：怎样听懂真实意图？.df[137.1K]┣━━第01讲听力作业：跨部门会议.m3[1.4M]┣━━第01讲听力作业：跨部门会议.df[657.6K]┣━━第02讲三步确认法：怎样让对方相信我听懂了？.m4[123.2M]┣━━第02讲三步确认法：怎样让对方相信我听懂了？.df[138.7K]┣━━第02讲听力作业：交待工作.m3[1.4M]┣━━第02讲听力作业：交待工作.df[374.1K]┣━━第03讲积极回应：怎样针对性地反馈？.m4[74.7M]┣━━第03讲积极回应：怎样针对性地反馈？.df[5.3M]┣━━第03讲作业：情景选择题.df[3M]┣━━第04讲开放性：怎样创造共识？.m4[57.6M]┣━━第04讲开放性：怎样创造共识？.df[6.1M]┣━━第04讲作业.df[5.9M]┣━━第06讲建设性：怎样把沟通导向行动？.m4[154.4M]┣━━第06讲建设性：怎样把沟通导向行动？.df[4.8M]┣━━第06讲作业.df[2.8M]┣━━第07-延伸阅读：聪明人的10个工程思维1.df[7.1M]┣━━第07-延伸阅读：聪明人的10个工程思维2.df[6.3M]┣━━第07-延伸阅读：聪明人的10个工程思维3.df[10.7M]┣━━第07-延伸阅读：聪明人的10个工程思维4.df[4.9M]┣━━第07-直播课：如何跟领导向上沟通.m4[1.8G]┣━━第07-直播课：如何跟领导向上沟通（学员笔记）.df[149.2K]┣━━第08讲追光：怎样赞美一个人？.m4[105.7M]┣━━第08讲追光：怎样赞美一个人？.df[7M]┣━━第08讲作业.df[343.2K]┣━━第09讲建模：怎样激励一个人？.m4[78.8M]┣━━第09讲建模：怎样激励一个人？.df[7.1M]┣━━第09讲建模：怎样激励一个人？.m4[237.3M]┣━━第09讲建模：怎样激励一个人？.g[8.1M]┣━━第09讲作业.df[345.5K]┣━━第09讲作业.df[335.6K]┣━━第10讲击穿：怎样说服一个人？.m4[409.9M]┣━━第10讲击穿：怎样说服一个人？.g[7M]┣━━第10讲作业.df[304.6K]┣━━第11讲结界：怎样辅导一个人？.m4[346.5M]┣━━第11讲结界：怎样辅导一个人？.g[8.7M]┣━━第11讲作业.df[313.3K]┣━━第12讲支持：怎样安慰一个人？.m4[387.1M]┣━━第12讲支持：怎样安慰一个人？.g[10.8M]┣━━第12讲作业.df[267K]┣━━第13-复习日：沟通工具包.g[6.8M]┣━━第13-延伸思考.g[646.4K]┣━━第13讲刷新：怎样批评一个人？.m4[386.8M]┣━━第13讲刷新：怎样批评一个人？.g[10M]┣━━第13讲作业.df[300.6K]┣━━第14讲直给：怎样提意见？(1).m4[397.7M]┣━━第14讲直给：怎样提意见？(1).g[10.6M]┣━━第14讲直给：怎样提意见？.m4[397.7M]┣━━第14讲直给：怎样提意见？.g[10.6M]┣━━第14讲作业(1).df[285.8K]┣━━第14讲作业.df[285.8K]┣━━第15讲透明：怎样作绩效谈话？(1).m4[484M]┣━━第15讲透明：怎样作绩效谈话？(1).g[11.9M]┣━━第15讲透明：怎样作绩效谈话？.m4[484M]┣━━第15讲透明：怎样作绩效谈话？.g[11.9M]┣━━第15讲作业(1).df[343.4K]┣━━第15讲作业.df[343.4K]┣━━第16讲控场：怎样主持会议？.m4[303.7M]┣━━第16讲控场：怎样主持会议？.g[9.6M]┣━━第16讲作业.df[346.5K]┣━━第17讲承诺：怎样进行道歉？.m4[114.4M]┣━━第17讲承诺：怎样进行道歉？.df[10.9M]┣━━第17讲作业.df[715.6K]┣━━第18讲补网：怎样调节矛盾？.m4[107.3M]┣━━第18讲补网：怎样调节矛盾？.df[9.6M]┣━━第18讲作业.df[610.7K]┣━━第19-直播课：艰难沟通面前，如何展开自我对话？.m4[374.4M]┣━━第19-直播课：脱不花的笔记（商旅清单）.df[2.2M]┣━━第19讲示弱：怎样请求帮助？.m4[132.8M]┣━━第19讲示弱：怎样请求帮助？.df[10.5M]┣━━第19讲作业.df[296.4K]┣━━第20讲洗牌：怎样拒绝一个人？.m4[106M]┣━━第20讲洗牌：怎样拒绝一个人？.df[9.8M]┣━━第20讲作业.df[1.4M]┣━━00-4加餐3：你了解自己的沟通习惯吗？（二）.df[261.2K]┣━━00-5加餐4：你了解自己的沟通习惯吗？（三）.df[238.9K]┣━━00-2加餐1：你了解自己的沟通习惯吗？（一）.df[418K]┗━━00-3加餐2：学员信息表.df[166.3K]相关下载点击下载...

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