像冠军一样教学在线免费阅读完整版|百度网盘下载

编者评论:像冠军一样在线免费阅读教学

这是一本开创性的视野和洞察力的书,洞察力十足,通俗易懂。如果您是一名教师,并且想提高学生的学习成绩,那么您应该阅读这本书。如果你作为学校管理者,想要拉近学生之间的距离,那你一定要买这本书送给你学校的老师!

像冠军在线免费阅读一样教学

相关评论

书中的方法适合每一位老师。

——《纽约时报》

Doug Lemov 声称,教师可以创造高效而强大的学习环境,帮助所有学生取得令人兴奋的进步。本书提供了可靠、成熟、高效、易用的教学方法和实例。每个老师都可以从那些冠军老师那里学到高效的教学技巧。

——被时代周刊Wendy Cope评为“世界上最具影响力的100人”之一,

Teach for America 的首席执行官兼创始人

Doug Lemov 揭示了最成功的教师拥有敏锐的思维和高效的方法的完美结合,这使得这本书无疑是对教师最有影响力和最有益的书。每位教师至少要有两本书,一本在家里,一本在学校,这样他们就可以始终按照书中的方法,提高教学效果。

——大卫·莱文,知识就是力量(KIPP)项目创始人

这是一本开创性的视野和洞察力的书,洞察力十足,通俗易懂。如果您是一名教师,并且想提高学生的学习成绩,那么您应该阅读这本书。如果你作为学校管理者,想要拉近学生之间的距离,那你一定要买这本书送给你学校的老师!

——李康托作家

Doug Lemov 学习了名校优秀教师所使用的具体实用的教学技巧。任何关注学生成功的教师、校长或教育政策制定者都应该阅读本书。

——Dacia Thor,成就第一教育计划首席执行官

相关内容部分预览

给冠军教师的重要提示

·让学生自主学习:更好地防止学生记住错误的例子。

·在教室里走动:以温和的方式建立对教室的控制。

·改变课堂节奏:让课堂在“快”“慢”的起伏中充满新鲜感。

·让学生再做一次:让他用最正确、最完美的方式获得最好的学习效果。

・不要警告:有效地解决学生在课堂上的不当行为。

每个老师都应该知道的五个成功秘诀

1、不要小看简单的小事。

简单的概念在彻底实施后会非常有效。

2、只有你最了解你的班级。

永远记住,在课堂上行之有效的方法是一种好方法。

3、优秀的教学需要努力。

优秀的教师不断努力学习和完善他们的技能。老师再好,一定更好。

4、每个老师都应该教阅读。

阅读是学生最需要的技能。每位教师都要坚持不断阅读的习惯,始终如一地教导学生不断阅读。

5、教学是世界上最重要的工作,也是最困难的工作。

教师可以在课堂上改变世界,而教学是最有价值和最有价值的工作,尽管它的本质是微不足道的。

让学生终生受益的教学法

1、对教师和学生来说,最宝贵的资源是时间。在学年开始时对学生进行基本课堂规则的培训,可以节省学生学习更重要知识的时间。

2、学生不会自愿回答问题,或者在被要求时不会回答。只需一遍又一遍地练习一些技巧,学生就会很快了解到他们一定会在课堂上回答问题并能够积极应对课堂挑战。

3、纠正学生的不良行为很容易浪费时间。教师应学会快速应对危机的有效方法,避免影响全班学习。

4、学生不会回答问题,可能是因为缺乏阅读能力。通过本书第二部分的阅读教学技巧,任何学科的教师都可以随时加强学生的阅读理解能力。

5、提高阅读理解能力,必须加强学生基础词汇的训练;让学生大声说话

简介

《像冠军一样教学:引领学生走向卓越的62条教学秘诀》在美国被誉为“教学圣经”。笔者多年来观察教学成绩突出的冠军教师,并从他们的教学技巧上对其进行总结。一套实用的教学手册,清晰易懂,好用,

可以帮助新手教师更快地进入情境,快速提高教学效果;帮助老教师深入教育本质,沉淀教学本质;帮助学生充分发挥潜能,在未来拥有更多机会。

本书通过引人入胜的教学案例,为教师提供了62个简单易用、高效实用的教学技巧。每章末尾附有实训练习,帮助教师进一步了解和反思自己的教学行为。 ,以更好地引导学生专注于学习,充分发挥潜能。

关于作者

道格·莱莫夫

美国畅销书作家、权威教育家、知名教师培训师。毕业于哈佛大学。

Doug 是教育领域的领先专家。不仅如此,他还是美国教师培训行业最受瞩目的导师。在观察了数千个“难以置信”的高效课堂后,他总结了冠军教师需要的 62 条教学技巧。他的教学理念和方法,已经被大多数老师实践过,

所有遵循这些方法的人都成功地控制了他们的课堂和生活,并在其中找到了无限的快乐和幸福。

《像冠军一样教学:引领学生走向卓越的62条教学秘诀》一经发表,就在全球教育界引起了巨大震动,包括纽约时报、洛杉矶时报等主流媒体都做了专题报道。列莫夫本人也声名鹊起,多次受哈佛教育学院邀请上台演讲。

约旦王后拉尼娅盛情邀请他担任教育顾问。

他还是畅销书《实践的力量:完成事情的 42 条法则》的作者。

阅读剩余
THE END