人教版八年级道德与法治下册电子课本|百度网盘下载

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三年级道德与法治第二卷导论

《道德与法治八年级第二册》是人民教育出版社2017年出版，2019年修订，教育部组织，朱小满主编的教材。

本卷围绕法治教育展开，重在讲宪法，强化制度。包括：坚持宪法至上，理解权利义务，人民当家作主，弘扬法治精神。

道德与法治八年级第二册目录

第一单元维护宪法

公民权利保障

治国总则

坚持宪政

加强宪法监督

第 2 单元理解权利和义务

基本公民权利

依法行使权利

公民的基本义务

依法履行义务

第 3 单元：人是所有者

基本经济制度

基本政治制度

基本政治制度

国家机关

国家总局

国家司法机构

第四单元：弘扬法治精神

自由平等的真谛

追求自由平等

公平正义的价值

正义与正义的守护者

本书部分知识点预览

1、我们宪法的基本原则是什么？

我国是人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民。

2、宪法如何定义我们国家的性质？

我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”中华人民共和国的一切权力属于人民。”

3、人权的实质和目的是什么？

人权的本质和目标是人的自由平等的存在和发展。

4、我国各级国家机关对作为宪法原则尊重和保障人权的要求是什么？

要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强对人权的法律保障，保障人民依法享有广泛的权利和自由。

5、谁是我国享有人权的主体？宪法保护的人权有哪些？

(1)在我国，人权的主体非常广泛，包括中国公民和外国人。不仅要保护个人，还要保护群体。

（2）宪法保护的人权内容也非常广泛，不仅包括平等权、人身权、政治权，还包括财产权、劳动权、劳动权等经济、社会、文化权利。受教育权。

6、各国应如何尊重和保障人权？

(1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的具体权利，规定了侵犯权利的法律责任。

（二）行政机关在执法过程中要树立尊重和保障人权的意识，实行严格规范、公正文明执法，坚持宪政、依法行政，以及精简和下放权力。

（三）司法机关、检察机关依照宪法和法律的规定，独立行使审判权和检察权，保护公民的合法权益。

（四）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，强化全民法治观念，形成遵纪守法的氛围和习惯，努力将人权理想变为现实。

7、人大与人民是什么关系？

全国人民代表大会和地方各级人民代表大会由人民民主选举产生，对人民负责，接受人民监督。

8、除了人大等权力机关，我国还有哪些国家机关？他们与当局有什么关系？

(1)我国还有行政、司法、检察机关。

（二）这些机关都是由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。

9。宪法如何组织国家机构？ （宪法如何保障人民当家作主的权力实现）

(1) 在我国，国家的一切权力属于人民。这是宪法的基本原则。人民通过民主选举产生人民代表大会代表，人民代表大会代表组成各级人民代表大会等国家权力机关，代表人民行使国家权力。国家行政机关、司法机关、检察机关均由人大产生，对人大负责，受人大监督。

(2) 宪法通过组织国家机关，赋予国家机关具体职权，明确国家机关的组成、任期和工作方式，使国家权力稳定有序运行。国家机关依法行使权力，保障人民群众根本利益，保障人民当家作主的权力实现。

10。我们国家机构的组织和工作原则是什么？这个原则是如何实现的？

（一）我国宪法第三条规定：“中华人民共和国国家机关实行民主集中制。”

（二）我国国家机关实行民主集中制原则主要有以下几点：在国家机关与人民的关系上，国家权力来自人民，国家权力机关由人民选举产生，国家权力机关在国家机构中占主导地位；在中央与地方的关系上，中央与地方的职权划分遵循中央统一领导下充分发挥地方主动性和积极性的原则；在国家机关内部进行决策和决策时，实行民主集中制。