《广告创意与表现 第2版》庄黎，康娟主编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

图书名称：《广告创意与表现 第2版》

【作　者】庄黎，康娟主编

【丛书名】高等院校艺术学门类“十四五”规划教材

【页 数】 100

【出版社】 武汉：华中科技大学出版社 , 2021

【ISBN号】978-7-5680-6838-3

【分 类】广告学-教材

【参考文献】 庄黎，康娟主编. 广告创意与表现 第2版. 武汉：华中科技大学出版社, 2021.

图书封面：

图书目录：

《广告创意与表现 第2版》内容提要：

本书包括七章。

《广告创意与表现 第2版》内容试读

第1章广告创意与表现课程概述

广告创意与表现（第二版）

uanggao Chuangyi yu Biaoxian

一、课程概述

“广告创意与表现”是国内艺术院校视觉传达专业本科课程体系中的一门重要专业课程。从课程名称上看，“广告”两字反映的是媒介内容，即通过特定媒介方式实施“一点对多点”或“多点互动”的信息传播行为及过程（见图1-1和图1-2）：“创意”两字涉及的是思维层面的问题，即寻求独特的想法，将普通事物置于个新的视角上进行诠释与说明（见图13至图1-5）：而“表现”两字关注的是方法、手段、方式、途径的问题，即如何利用特定媒介，将独特想法进行视觉呈现（见图16至图19）。上述三个关键词很好地诠释了该课程的基本框架及内容递进关系。

图11世界父滋病H公益广告活动

图12维多利亚“反对乱扔烟头“公益活动

All you can eat

Kest stop

LOOK OUT

FOR CYCLISTS

LOOK OUT

FOR CYCLISTS

图13自行车月公益广告1

图14自行车月公益广告2

图15论释与说明

●2

广告创意与表现课程概述

第1章

Joy-Pepsl

图16视觉呈现1

图1-7视觉是现2

On Pe Hg E

图1-8视觉呈现3

图19视觉星现1

二、课程内容

课程内容分为三大块，即广告原理（第2章）、创意原理(第3章至第6章)、创意实践（第7章）。广告原理板块系统

P

讲授广告传播行为及过程的特性、广告效果实现原则，以及广告人的能力培养等若干问题：而创意原理板块则从对创意行为实质的探讨开始，进而深入地研究与把握创意规律，最终实现创意想法与广告媒介的对接：创意实践板块，则是根

据读者现有专业知识能力，有针对性地设置若干创意实践课

题，引导读者在限定性情境中展开对创意手法、实施途径的探讨。（见图1-10和图1-11）

图110英国伦敦设计博物馆1

3

广告创意与表现（第二版）

uanggao Chuangyi yu Biaoxian

Nottingham

A52

2m

图1-11英国伦敦设计博物馆2

三、课程教学目的

通过引导读者在充分学习广告与创意相关原理的基础上，以特定广告媒介形式为载体，进行创意思组与创意表现手法的研究与尝试，进而使读者明晰与掌握广告创意实施中形态创意与文案创意的基本原则写方法，搭建起一个完整的、高效的、可实施性强的创意思维体系。

四、课程教学目标

(1)导读者掌握广告基本原理及创意基本流程。

(2)从对创意“形”与“态”的研究转变为对创意语境的全方位研究，引导读者深入领悟创意相关原理及合理、高效的创意思维过程。

(3)导读者学会利用与控制媒介，进行创意思维与创意表现手法的研究与尝试。

本课程重点：树立一种全面的对事物形态及创意语境的认识思路，培养一种能动的寻求和捕捉事物间联系的思维习惯，进而为创意的获得与实施奠定基础。

本课程难点：合理、高效的创意思维体系的搭建及多解决方案的提出。

五、课程学时安排

本课程总学时数为48学时，具体安排如下。

广告创意与表现课程概述

第1章

1.课堂讲授：16学时

(1)广告原理讲授。

(2)创意原理讲授。

(3)经典广告创意案例评析。

2.实训及指导：16学时

(1)发散思维实训川及点评。

(2)形态创意与文案创意实训及点评。3,广告创意与表现实战：14学时

(1)限定性命题设计。

(2)要求利用发散思维，寻找多解决方案：推敲并形成最终提案。

4.考评：2学时

(1)讲评与总结。

(2)按作业要求与考核标准评定成绩。

六、教学方法与手段

(1)采用理论学习与实训演练、方案陈述与作品分析、集体讲授与个别辅导相结合的教学方法。

(2)采用板书与多媒体课件教学相结合的手段。

七、作业要求与考核标准

1.作业要求

(1)基础实训：事物形态同构练习，事物形态语义练习，限定性主题创意实训。

(2)命题实战：限定性主题与媒介创意实战。

2.考核标准

(1)创意独特性：30%。

(2)创意成熟度：20%。

(3)创意扩展度：20%。

(4)表现手法：20%。

(5)学习态度：10%。

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第2章广告原理

···试读结束···