《小学汉字通识课 二年级 上》李山川主编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

图书名称：《小学汉字通识课 二年级 上》

【作　者】李山川主编

【丛书名】小生字·大语文

【页 数】 174

【出版社】 桂林：广西师范大学出版社 , 2020.08

【ISBN号】978-7-5598-2939-9

【分 类】识字课-小学-教学参考资料

【参考文献】 李山川主编. 小学汉字通识课 二年级 上. 桂林：广西师范大学出版社, 2020.08.

图书封面：

图书目录：

《小学汉字通识课 二年级 上》内容提要：

本套书根据小学配套部编本教材，对“写字表”部分的生字做了一定的整理和梳理，通过汉字地图、汉字解密、开开脑洞三大板块，从汉字字形、词语构成、生活科技文化、拓展字四大方面入手。本册为二年级上。

《小学汉字通识课 二年级 上》内容试读

曼

的

第一单元

觜

①小蝌蚪找妈妈

两

就哪

宽

图

(辆俩辆)

(那

额颜顾须颈项领烦类)

(眼艮精)

(腹胃)

(子籽仔儿幼娃咳童)

两：如果你要同时道(1iù)两只狗

如果你要同时遛两只狗，有什么办法让它们朝同一个方向跑？我们先看古代的马车是怎么拴(shuan)住两匹马的。

马车前端有根横木，叫车衡(hg),车衡上绑了两个“人”字形的叉子，这是车轭（è）。古人把车轭套到马后颈上，这样两匹马被套牢，就可以朝同一个方向跑了。所以，如果你要做一个狗拉的车子，也可以像马车一样设计。

车

车衡

兩·两

》车轭

篆

而“两”字，最早就表现了马车前端的样子。看“两”的金文网，前面的一横是车衡，里面有两个“人”字形车轭，中间一竖就是车辕(yudn)a

商朝的马车大部分是套两匹马的，所以“两”表示数量二。如“两手空空、两耳不闻窗外事、三步并作两步”

古代车子多为两个轮子，因此，“两”加上“车”变成“辆”，可以用来形容车马的数量，如“一辆马车、一辆汽车”。“两”还可以加上部首组成其他字：如“俩（iǎ)”，“俩人”就是“两个人”；“辆(iǎg)”,是古

2

代计算鞋的单位，古人把“七双鞋”说成“七辆鞋”。

“两”还是重量单位，今天10两为1斤。而古时候，16两为1斤，半斤等于8两，因此“你们俩半斤八两”是说你们两个人差不多。不过这种说法多含贬义。

米【开开脑洞】

“两”和“三”常组成四字词语表示数量少，如“三拳两脚就把妖怪打败了”表示动作少、速度快。请造几个类似的词，并用这个词造句。

造

词

造句

三两

三两

三两

就：一部电梯

“就”字就像一部电梯，比如在“大家排队就餐”这句话中，“就”这部电梯，把“大家”送到餐食前。

“就”为什么有这个作用呢？看“就”字，由“京”和“尤(yu)”组成，“京”本义是高大雄伟的高台建筑，“尤”的古文字像人手上凸(t如)起的肿块，也就是我们常说的“疣(yOU)子”。所以“就”本义指很高的地方。

>凸起的“疣子”

>一只手

“尤”是手上长出的肿块

才灵尤

都说“人往高处走”，“就”引申表示走向一个地方、靠近的意思，如“就医”指去医生那里看病；“就业”指去工作；“避重就轻”指避开重的责任，只拣轻的来承担。

米【开开脑洞】

请用“一…就一…就…”连环造句，看你能造多长。

例如：“我一打开汉堡盒子，就闻到一股香气，一闻到汉堡的香气，小狗就跑了过来”

那：为什么“那儿”可变成“哪儿”？

“那”和“这”是一对好朋友：“书包在那儿”和“书包在这儿”，分别指书包在远处和近处，其中，“那儿”指远处，“这儿”指近处。“那”为啥能表示远处？

看“那”的篆书，左边的弁(rn)和右

“邑”：一个城市

边的号(y)分别表示一把长胡子和一座城市。“那儿”就是指古代西面的一些国家，这些国

→“冉”：一把长胡子家的男人长着大胡子，离中原很远。那么请问

远处和近处，哪里我们更熟悉呢？

当然是近处。近处的东西，我们心里一般很清楚它们的位置，不会去问；而远处东西的位置，如“海王星、大熊星座”，我们可能不知道它们的位置，所以表示远处的“那儿”变成“哪儿”，负责问它们的位置，如：“海王星在哪儿？”

不过就算一样东西离你特别近，比如铅笔就别在你耳朵上，但如果你心里不知道，你也

我的铅笔去哪儿了？

会觉得它离你非常远，这时你也会用“哪儿”来问：“我的铅笔去哪儿了？”

《西游记》里有个三头六臂的哪吒，不过“哪吒”的“哪”读é，它来自古印度，和“哪（nǎ)里”的“哪”可没关系。

4

米【开开脑洞】请用“(

)不到哪儿去，起码…”造句。

例如：“他成绩差也差不到哪儿去，起码有六十分。”

宽：不是种菜的大棚

“宽”上面是“宀(min)”,表示房子，中间是“艹(c0)”,下面是“见”。房子里见到很多草，难道“宽”表示种菜的大棚吗？

当然不是，因为“宽”中间的“艹”本来不是草，而是“芈（m)”的简写。“芈”是什么呢？它的甲骨文字形学像羊叫时发出的气，因而本义为羊叫声。而“芈”简写后的“”，像羊的一对角。

牛角向内卷

羊角向外分

宽敞的房屋

羊（篆）

芈（篆）

宽（篆）

为什么“宽”中有羊角呢？请看羊角图片，它是向两边弯曲的，是不是显得很宽？因此，“宽”就是视野开阔的宽敞房屋，后来表示空间很开阔，如“天地宽广、宽阔无边”；还表示心胸开阔，如“宽容大度、心宽不在屋宽”。

米【开开脑洞】

“大伯，你可真会给自己吃宽心丸。”这句话说明：()

A大伯心怀宽广B大伯碰到了麻烦事C大伯生病了

5

丁顶：如果你要当杂技演员

如果你要当杂技演员，“顶”这个动作，你一定会经常练习，为啥呢？我们看“顶”字。

杂技“项缸”表演

秦简

“顶”由“丁”和“页”组成，看“丁”金文●，就像一颗钉子的钉帽，因此“丁”可以表示上面的一端，“页”表示人的头部，因此，“顶”指头上最高的那部分。“丹顶鹤”的头顶是红色的；盖楼最后一步就是盖楼顶，也就是“封顶”。

头稳稳地顶住一样东西，需要高超的技巧，所以杂技演员常常要练习，练习顶缸、顶水碗、顶水杯，甚至顶人，动物园里的海狮也要练习顶球。

除了“顶”以外，“页”组的其他字多与头有关。如“额头”的“额”，“容颜”的“颜”，“左顾右盼”的“顾”，“胡须”的“须”，还有一些字表示头与身体相连的部分，如“长颈鹿”的“颈”，“项链”的“项”，“红领巾”的“领”。“烦人”的“烦”，右边有“页”，就表示头痛，引申为苦闷、急躁。

“人类、鱼类”的“类”也和头部有关，因为它最早写为“類”，類=米+犬+页，“犬”表示狗，“页”表示头，合起来表示狗头，因为古代狗的品种不多，狗头一般非常相似，让人迷惑，“米”可看作“迷”的简写，所以“类”字有“相似”的含义，后来表示种类，如“鸟类、兽类、爬行类”等。

狗头相似无法分辨

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···试读结束···