《政治学 谁得到什么?何时和如何得到?》（美）拉斯韦尔（Lasswell，Harold D.）著；杨昌裕译|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

图书名称：《政治学 谁得到什么?何时和如何得到?》

【作　者】（美）拉斯韦尔（Lasswell，Harold D.）著；杨昌裕译

【页 数】 161

【出版社】 北京：商务印书馆 , 1992.02

【ISBN号】7-100-00995-2

【分 类】政治学

【参考文献】 （美）拉斯韦尔（Lasswell，Harold D.）著；杨昌裕译. 政治学 谁得到什么?何时和如何得到?. 北京：商务印书馆, 1992.02.

图书目录：

《政治学 谁得到什么?何时和如何得到?》内容提要：

书名原文：Polltics:Who gets what,when,how:据麦克劳-希尔图书公司惠特尔西分公司1936年版译出:本书探讨了权势人物是如何通过各种方法去获取和维护自己的特殊利益的,阐述了社会变化,对价值分配状况和权势所产生的影响等。

《政治学 谁得到什么?何时和如何得到?》内容试读

第一篇精英

第一章精英

政治研究是对权势和权势人物的研究。政治学的任务在于阐明情况，而政治哲学则要为政治选择提供辩护。本书仅限于进行政治分析，阐明情况，而不提出任何选择意见。

权势人物是在可以取得的价值中获取最多的那些人们。可望获取的价值可以分为尊重、收入、安全等类。取得价值最多的人是精英(elite);其余的人是群众。

在正规的等级制社会中，尊重的分配是比较清楚的。罗马天主教金字塔式等级制度的最高峰由少数官员占据。这些人包括1个教皇，55个红衣主教，22个使徒代表，256个名誉主教，245个大主教和1,578个主教。苏联共产党的最高首脑是由9人或10人组成的政治委员会。而美国较为松散的政府结构，则赋予由9人组成的最高法院、由1人担任的总统和由几百个人组成的议会以特殊的权势。在美国，虽然每个聪明能干，能说会道的青年男子都知道，有一天他也有可能当上总统，但是在上一代人中只有8个男青年达到了这个目标强有力的美国参议院虽然机构相当庞大，但在每一代人中也只能为480个参议员提供席位（假如没有任何人连选连任的话)。尊重这座金字塔，无论在形式上或实际上，都是难于攀登的。

和尊重的分配相比，安全的分配往往不是那样不平均，并且有时显示出一种相反的关系。例如，一项研究表明，在不同国家的不同时期内，有423位君主死于暴力。玻利维亚历任总统中，40%的人在暴力中丧生。这些数字和1921年中美国暴力死亡（包括自

3

杀)人数仅占全部死亡人数的7.2%形成粗略的对比。美国总统和法国总统中有12.1%，天主教教皇有9%死于暴力。就整个人口来说，相对安全的情况，则依时代而各不相同。在十七世纪死亡的法国人中，每一千人中有5人是在战斗中死亡或受伤的，这个数字，在十八世纪中上升为12，在十九世纪上升为13，二十世纪则为14。

在属于西欧文明的各国中，财富和收入的分配很不平均。在百业兴隆和投机活动盛行的1928年，美国的国民收入按人口平均为541美元，是法国或德国人均收入的两倍半（美元价值按1913年的购买力计算)。在第一次世界大战前的1913年，美国的人均收入是368美元。后来一段时期中，美国在各主要国家中显示了最大的绝对增长，但最猛烈的相对增长则要数日本，日本的人均收入从1913年的22美元上升到1925年的53美元。从绝对数字看，英国仅次于美国，1911年为250美元，1928年上升为293美元。俄国从1914年的52美元上升到1928年的96美元，这个数字比法国或德国的相对增长还要大些。意大利则从1914年的108美元下降为1928年的96美元。

国民收入的分配，在某些社会内部存在着非常尖锐的差别。在1918年至1926年间，美国人口中的10%占有了全部国民收入资金的为。

上面举出的尊重、安全和收入等几种价值标准都只是代表性的，而不是唯一的、非此不可的价值标准。也可以利用一些其他的组合来进行政治分析，这样，对精英所做的各种比较的结果也就不

-一样了。如果选择权势人物的不同特点作为重点来进行政治分析·其结果也会出现差异。一种分析方法就是按技能(Sk1)来进行价值分类。

显然，战斗技能是人们赖以上升的直接途径之一，无论战斗是

···试读结束···