《婴幼儿心理学》郭莲荣作|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

图书名称：《婴幼儿心理学》

【作　者】郭莲荣作

【页 数】 215

【出版社】 北京：西苑出版社 , 2020.12

【ISBN号】978-7-5151-0779-0

【价 格】49.80

【分 类】婴幼儿心理学

【参考文献】 郭莲荣作. 婴幼儿心理学. 北京：西苑出版社, 2020.12.

图书封面：

图书目录：

《婴幼儿心理学》内容提要：

养育孩子是一门学问，每一位父母都是初学者，为了避免因为不当的教育方法给孩子造成永久的心灵伤害，父母需要掌握孩子身心发展的秘密，以便更好地理解孩子的需要，给予孩子及时的指导和帮助。这本书的创作便旨在帮助父母把后天教养的作用发挥到最大。本书集理论、实际和应用于一体，详细介绍了0-8岁婴幼儿身心发展的各个方面，力图用浅显易懂的语句，描述和解释婴幼儿在感知觉、思维、行为、情绪等方面的发展规律，分析家庭和学校对于孩子身心发展的帮助。更重要的是，本书结合心理学相关知识为读者提供了科学育儿的策略，可以帮助父母在育儿的初始阶段为孩子打好身心健康发展的基础。

《婴幼儿心理学》内容试读

第一章

人生初体验：这个世界熟悉又陌生

第一章

人生初体验：这个世界熟悉又陌生

第一节感觉：世界如何进入大脑

精子和卵细胞机缘巧合地结合，成功形成受精卵，进而着落在妈妈的子宫内。胎儿在妈妈温暖、湿润的子宫内安心生长，还时不时地摆弄一下脐带，在羊水里翻滚来度过这漫长的10个月。等待时机成熟后，胎儿将告诉这个世界：“我已经成熟了，可以摆脱缰绳来接触这个真实的世界了。”经过妈妈的努力后，突然爆出的阵阵啼哭声宣布着这个胎儿的降临。

随着新生儿的降生，他对外面这个陌生的世界又有了进一步的感知和理解，那第一声啼哭和紧紧攥着的小拳头仿佛在宣告他对于外面世界的好奇。当胎儿从母体分娩出来成为孩子的那一刻，他的感觉系统已经在发挥作用了：他用眼睛去看，物体表面反射的光线由瞳孔进入眼球，再经过晶状体和玻璃体的折射在视网膜上形成物象，刺激视网膜的感光细胞，最终到达大脑的视觉中枢形成视觉；用耳朵去听，外界的声波穿过外耳道震动了鼓膜，刺激耳蜗的感觉细胞，最终到达大脑的听觉中枢形成听觉；用鼻子去嗅，物体内的化学物质经过挥发刺激嗅觉神经，最终到达大脑的嗅觉中枢形成嗅觉…虽然他的很多感觉系统并不完善，但这无疑是他迈向人类社会的重要一步。

003

婴幼儿心理学

者过于强)时，我们的感觉系统就会停止工作。

二是认知作用。触觉除了能保护孩子躲避有潜在破坏性的危险情景，还与孩子的认知活动密不可分。弗洛伊德以孩子身体的不同部位获得性冲动的满足为标准，将孩子的人格发展划分为5个阶段，分别为口唇期(0~1岁)、肛门期(1~3岁)、性器期（3~6岁)、潜伏期（6~11岁)、生殖期(11岁或

13岁至成年)。在口唇期，孩子通过唇部和舌部的吮吸、咀嚼、

啃咬、吞咽等动作来获得性冲动的满足，并以此来认知世界。也就是在这一阶段，妈妈常常发现孩子会把一切能拿到手的东西放在嘴里啃咬，有时甚至会啃咬自己的手或脚，这也是他们感到最快乐的行为。可能在妈妈看来，他们咬的东西无非就是

有味道的和没味道的、干净的和不干净的…

但实际上，在每个孩子的发展历程中都会有口腔发展的敏感期，在这一时期，他们通过嘴来探索周围的事物，感受“软”和“硬”，感受自己的“能”和“不能”，他们在尝试用这种方式探索自身的能力。所以，在孩子0~1岁时，父母尽量准备

一些可以让孩子啃咬的玩具，只要保证这些玩具清洗干净即可。当然，父母同时也应该避免让孩子接触到剪刀、瓜子等具有危险性的物品或容易让孩子遭遇危险的食物。

触觉在孩子的成长过程中起着十分重要的作用，部分存在触觉障碍的孩子甚至会被影响其未来智力的发展，同时孩子的

肌肉关节活动、空间感知能力也会相应受到不同程度的影响。

006

···试读结束···