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58edu学习资源网 八年级

  • 豆神大语文学霸名师团八年级上音频学习课件|百度云网盘

    本课件是豆神大语文八年级上册学习课程，内容全面，里面包含了详细的知识点讲解音频，可以让同学们在日常生活中好好学习语文！八年级下册语文知识点【社戏】课文结构全文分成三部分，其中“看戏”部分又可分为四层。第一部分(从开头到“却全都嘲笑起来了”)，写“我”随母亲归省来到平桥村，简明地交代出了看社戏的时间、地点、缘由，同时介绍了在乡间生活的小朋友。第二部分(从“至于我的那里所第一盼望的”到“各自回去了”)，写“我”和小伙伴们到赵庄看社戏。这是课文主体，可分四层：(1)(从“至于我在那里所第一盼望的”到“我们立刻一哄的出了门”)，写看社戏前的波折。小伙伴们帮助“我”实现了看社戏的愿望。(2)(从“我的很重的心忽而轻松了”到“于是赵庄便真在眼前了”)，写小伙伴们架橹摇船送“我”去赵庄看戏和途中的见闻。(3)(从“最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台”到“又向那松柏林前进了”)写在赵庄看社戏的情况。(4)(从“月还没有落”到“各自回去了”)写看社戏后深夜返回平桥村的情景。第三部分(从“第二天，我晌午才起来”到文章结束)，写六一公公的好客和“我”对昨夜看戏、吃豆的怀恋。议论文的三要素论点、论据、论证。初二语文下册知识点：论证方法道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。初二语文下册知识点：论证方式立论、驳论。(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。)初二语文下册知识点：常见题型及答题技巧①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。格式：使用了举例论证的论证方法，举……(概括事例)证明了……(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)，从而使论证更具体更有说服力。感兴趣的同学可以下载本课件学习，多利用时间学习，可以把自己不懂的地方多加练习，一定可以成功地学好语文！...

    2022-12-14 举例论证 知识点总结 举例论证 知识点怎么写

  • 洋葱数学 八年级（全）（人教版）|百度云网盘

    洋葱数学八年级内容涵盖小学数学8年级上册教材同步课程知识点，用趣味的视频语言帮助学生了解基础数学知识，完成数学进阶学习。百度网盘截图文件目录/k41.et共享/02初中同步数学（人教版）8年级|├──11-三角形||├──11.1.1三角形的边|||├──概念课||||├──01三角形的引入【掌门教育】.m45.0MB||||├──02三角形的分类【掌门教育】.m46.0MB||||├──03三角形的三边关系【掌门教育】.m413.0MB|||├──01三角形的引入【掌门教育】.m45.0MB|||├──02三角形的分类【掌门教育】.m46.0MB|||├──03三角形的三边关系【掌门教育】.m413.0MB||├──11.1.2三角形的高、中线与角平分线|||├──概念课||||├──04三角形的高【掌门教育】.m411.0MB||||├──05三角形的中线【掌门教育】.m414.0MB||||├──06三角形的角平分线【掌门教育】.m49.0MB|||├──04三角形的高【掌门教育】.m411.0MB|||├──05三角形的中线【掌门教育】.m414.0MB|||├──06三角形的角平分线【掌门教育】.m49.0MB||├──11.1.3三角形的稳定性|||├──概念课||||├──07三角形的稳定性【掌门教育】.m417.0MB|||├──07三角形的稳定性【掌门教育】.m417.0MB||├──11.2.1三角形的内角|||├──概念课||||├──08三角形的内角【掌门教育】.m49.0MB|||├──08三角形的内角【掌门教育】.m49.0MB||├──11.2.2三角形的外角|||├──概念课||||├──09三角形的外角【掌门教育】.m49.0MB||||├──10三角形外角的性质【掌门教育】.m49.0MB|||├──解题课||||├──(1)三角形内外角代数应用【掌门教育】.m46.0MB||||├──(2)三角形内外角几何应用【掌门教育】.m48.0MB||||├──(3)三角形与平行线【掌门教育】.m49.0MB||||├──(4)三角形中的角度证明【掌门教育】.m415.0MB||||├──(5)三角形折叠与角度【掌门教育】.m413.0MB||||├──(6)两内角平分线求角【掌门教育】.m47.0MB||||├──(7)内外角平分线求角【掌门教育】.m410.0MB||||├──(8)两外角平分线求角【掌门教育】.m49.0MB||||├──(9)两同类角等分线求角【掌门教育】.m49.0MB|||├──(1)三角形内外角代数应用【掌门教育】.m46.0MB|||├──(2)三角形内外角几何应用【掌门教育】.m48.0MB|||├──(3)三角形与平行线【掌门教育】.m49.0MB|||├──(4)三角形中的角度证明【掌门教育】.m415.0MB|||├──(5)三角形折叠与角度【掌门教育】.m413.0MB|||├──(6)两内角平分线求角【掌门教育】.m47.0MB|||├──(7)内外角平分线求角【掌门教育】.m410.0MB|||├──(8)两外角平分线求角【掌门教育】.m49.0MB|||├──(9)两同类角等分线求角【掌门教育】.m49.0MB|||├──09三角形的外角【掌门教育】.m49.0MB|||├──10三角形外角的性质【掌门教育】.m49.0MB||├──11.3.1多边形|||├──概念课||||├──11多边形的概念【掌门教育】.m410.0MB||||├──12多边形对角线条数【掌门教育】.m412.0MB|||├──11多边形的概念【掌门教育】.m410.0MB|||├──12多边形对角线条数【掌门教育】.m412.0MB||├──11.3.2多边形的内角和|||├──概念课||||├──13多边形内角和【掌门教育】.m413.0MB||||├──14多边形外角和【掌门教育】.m413.0MB|||├──解题课||||├──(10)8字型中的角度关系【掌门教育】.m413.0MB||||├──(11)寻找隐藏的8字型【掌门教育】.m410.0MB||||├──(12)三角形与多边形计算【掌门教育】.m410.0MB|||├──(10)8字型中的角度关系【掌门教育】.m413.0MB|||├──(11)寻找隐藏的8字型【掌门教育】.m410.0MB|||├──(12)三角形与多边形计算【掌门教育】.m410.0MB|||├──13多边形内角和【掌门教育】.m413.0MB|||├──14多边形外角和【掌门教育】.m413.0MB||├──11.4总结|||├──解题课||||├──(13)三角形总结【掌门教育】.m412.0MB|||├──(13)三角形总结【掌门教育】.m412.0MB||├──11.5满分必学|||├──解题课||||├──(14)三角形与多边形证明【掌门教育】.m414.0MB||||├──(15)飞镖模型与角平分线【掌门教育】.m412.0MB|||├──(14)三角形与多边形证明【掌门教育】.m414.0MB|||├──(15)飞镖模型与角平分线【掌门教育】.m412.0MB||├──概念课|||├──11多边形的概念【掌门教育】.m410.0MB|||├──12多边形对角线条数【掌门教育】.m412.0MB||├──概念课|||├──08三角形的内角【掌门教育】.m49.0MB||├──概念课|||├──04三角形的高【掌门教育】.m411.0MB|||├──05三角形的中线【掌门教育】.m414.0MB|||├──06三角形的角平分线【掌门教育】.m49.0MB||├──概念课|||├──13多边形内角和【掌门教育】.m413.0MB|||├──14多边形外角和【掌门教育】.m413.0MB||├──概念课|||├──09三角形的外角【掌门教育】.m49.0MB|||├──10三角形外角的性质【掌门教育】.m49.0MB||├──概念课|||├──07三角形的稳定性【掌门教育】.m417.0MB||├──概念课|||├──01三角形的引入【掌门教育】.m45.0MB|||├──02三角形的分类【掌门教育】.m46.0MB|||├──03三角形的三边关系【掌门教育】.m413.0MB||├──解题课|||├──(1)三角形内外角代数应用【掌门教育】.m46.0MB|||├──(2)三角形内外角几何应用【掌门教育】.m48.0MB|||├──(3)三角形与平行线【掌门教育】.m49.0MB|||├──(4)三角形中的角度证明【掌门教育】.m415.0MB|||├──(5)三角形折叠与角度【掌门教育】.m413.0MB|||├──(6)两内角平分线求角【掌门教育】.m47.0MB|||├──(7)内外角平分线求角【掌门教育】.m410.0MB|||├──(8)两外角平分线求角【掌门教育】.m49.0MB|||├──(9)两同类角等分线求角【掌门教育】.m49.0MB||├──解题课|||├──(14)三角形与多边形证明【掌门教育】.m414.0MB|||├──(15)飞镖模型与角平分线【掌门教育】.m412.0MB||├──解题课|||├──(10)8字型中的角度关系【掌门教育】.m413.0MB|||├──(11)寻找隐藏的8字型【掌门教育】.m410.0MB|||├──(12)三角形与多边形计算【掌门教育】.m410.0MB||├──解题课|||├──(13)三角形总结【掌门教育】.m412.0MB||├──(1)三角形内外角代数应用【掌门教育】.m46.0MB||├──(10)8字型中的角度关系【掌门教育】.m413.0MB||├──(11)寻找隐藏的8字型【掌门教育】.m410.0MB||├──(12)三角形与多边形计算【掌门教育】.m410.0MB||├──(13)三角形总结【掌门教育】.m412.0MB||├──(14)三角形与多边形证明【掌门教育】.m414.0MB||├──(15)飞镖模型与角平分线【掌门教育】.m412.0MB||├──(2)三角形内外角几何应用【掌门教育】.m48.0MB||├──(3)三角形与平行线【掌门教育】.m49.0MB||├──(4)三角形中的角度证明【掌门教育】.m415.0MB||├──(5)三角形折叠与角度【掌门教育】.m413.0MB||├──(6)两内角平分线求角【掌门教育】.m47.0MB||├──(7)内外角平分线求角【掌门教育】.m410.0MB||├──(8)两外角平分线求角【掌门教育】.m49.0MB||├──(9)两同类角等分线求角【掌门教育】.m49.0MB||├──01三角形的引入【掌门教育】.m45.0MB||├──02三角形的分类【掌门教育】.m46.0MB||├──03三角形的三边关系【掌门教育】.m413.0MB||├──04三角形的高【掌门教育】.m411.0MB||├──05三角形的中线【掌门教育】.m414.0MB||├──06三角形的角平分线【掌门教育】.m49.0MB||├──07三角形的稳定性【掌门教育】.m417.0MB||├──08三角形的内角【掌门教育】.m49.0MB||├──09三角形的外角【掌门教育】.m49.0MB||├──10三角形外角的性质【掌门教育】.m49.0MB||├──11多边形的概念【掌门教育】.m410.0MB||├──12多边形对角线条数【掌门教育】.m412.0MB||├──13多边形内角和【掌门教育】.m413.0MB||├──14多边形外角和【掌门教育】.m413.0MB|├──11.1.1三角形的边||├──概念课|||├──01三角形的引入【掌门教育】.m45.0MB|||├──02三角形的分类【掌门教育】.m46.0MB|||├──03三角形的三边关系【掌门教育】.m413.0MB||├──01三角形的引入【掌门教育】.m45.0MB||├──02三角形的分类【掌门教育】.m46.0MB||├──03三角形的三边关系【掌门教育】.m413.0MB|├──11.1.2三角形的高、中线与角平分线||├──概念课|||├──04三角形的高【掌门教育】.m411.0MB|||├──05三角形的中线【掌门教育】.m414.0MB|||├──06三角形的角平分线【掌门教育】.m49.0MB||├──04三角形的高【掌门教育】.m411.0MB||├──05三角形的中线【掌门教育】.m414.0MB||├──06三角形的角平分线【掌门教育】.m49.0MB|├──11.1.3三角形的稳定性||├──概念课|||├──07三角形的稳定性【掌门教育】.m417.0MB||├──07三角形的稳定性【掌门教育】.m417.0MB|├──11.2.1三角形的内角||├──概念课|||├──08三角形的内角【掌门教育】.m49.0MB||├──08三角形的内角【掌门教育】.m49.0MB|├──11.2.2三角形的外角||├──概念课|||├──09三角形的外角【掌门教育】.m49.0MB|||├──10三角形外角的性质【掌门教育】.m49.0MB||├──解题课|||├──(1)三角形内外角代数应用【掌门教育】.m46.0MB|||├──(2)三角形内外角几何应用【掌门教育】.m48.0MB|||├──(3)三角形与平行线【掌门教育】.m49.0MB|||├──(4)三角形中的角度证明【掌门教育】.m415.0MB|||├──(5)三角形折叠与角度【掌门教育】.m413.0MB|||├──(6)两内角平分线求角【掌门教育】.m47.0MB|||├──(7)内外角平分线求角【掌门教育】.m410.0MB|||├──(8)两外角平分线求角【掌门教育】.m49.0MB|||├──(9)两同类角等分线求角【掌门教育】.m49.0MB||├──(1)三角形内外角代数应用【掌门教育】.m46.0MB||├──(2)三角形内外角几何应用【掌门教育】.m48.0MB||├──(3)三角形与平行线【掌门教育】.m49.0MB||├──(4)三角形中的角度证明【掌门教育】.m415.0MB||├──(5)三角形折叠与角度【掌门教育】.m413.0MB||├──(6)两内角平分线求角【掌门教育】.m47.0MB||├──(7)内外角平分线求角【掌门教育】.m410.0MB||├──(8)两外角平分线求角【掌门教育】.m49.0MB||├──(9)两同类角等分线求角【掌门教育】.m49.0MB||├──09三角形的外角【掌门教育】.m49.0MB||├──10三角形外角的性质【掌门教育】.m49.0MB|├──11.3.1多边形||├──概念课|||├──11多边形的概念【掌门教育】.m410.0MB|||├──12多边形对角线条数【掌门教育】.m412.0MB||├──11多边形的概念【掌门教育】.m410.0MB||├──12多边形对角线条数【掌门教育】.m412.0MB|├──11.3.2多边形的内角和||├──概念课|||├──13多边形内角和【掌门教育】.m413.0MB|||├──14多边形外角和【掌门教育】.m413.0MB||├──解题课|||├──(10)8字型中的角度关系【掌门教育】.m413.0MB|||├──(11)寻找隐藏的8字型【掌门教育】.m410.0MB|||├──(12)三角形与多边形计算【掌门教育】.m410.0MB||├──(10)8字型中的角度关系【掌门教育】.m413.0MB||├──(11)寻找隐藏的8字型【掌门教育】.m410.0MB||├──(12)三角形与多边形计算【掌门教育】.m410.0MB||├──13多边形内角和【掌门教育】.m413.0MB||├──14多边形外角和【掌门教育】.m413.0MB|├──11.4总结||├──解题课|||├──(13)三角形总结【掌门教育】.m412.0MB||├──(13)三角形总结【掌门教育】.m412.0MB|├──11.5满分必学||├──解题课|||├──(14)三角形与多边形证明【掌门教育】.m414.0MB|||├──(15)飞镖模型与角平分线【掌门教育】.m412.0MB||├──(14)三角形与多边形证明【掌门教育】.m414.0MB||├──(15)飞镖模型与角平分线【掌门教育】.m412.0MB|├──12-全等三角形||├──12.1.1全等三角形|||├──概念课||||├──01全等三角形的引入【掌门教育】.m412.0MB||||├──02全等的性质【掌门教育】.m415.0MB|||├──01全等三角形的引入【掌门教育】.m412.0MB|||├──02全等的性质【掌门教育】.m415.0MB||├──12.2.1三角形全等的判定|||├──概念课||||├──03判定定理SSS【掌门教育】.m412.0MB||||├──04判定定理SAS【掌门教育】.m420.0MB||||├──05判定定理ASA【掌门教育】.m416.0MB||||├──06判定定理AAS【掌门教育】.m412.0MB||||├──07判定定理HL【掌门教育】.m418.0MB|||├──解题课||||├──(1)判断全等三角形【掌门教育】.m410.0MB||||├──(2)证明全等三角形【掌门教育】.m410.0MB||||├──(3)多次全等【掌门教育】.m414.0MB||||├──(4)双垂图与全等【掌门教育】.m414.0MB||||├──(5)全等与倒角【掌门教育】.m413.0MB||||├──(6)尺规作图【掌门教育】.m427.0MB|||├──(1)判断全等三角形【掌门教育】.m410.0MB|||├──(2)证明全等三角形【掌门教育】.m410.0MB|||├──(3)多次全等【掌门教育】.m414.0MB|||├──(4)双垂图与全等【掌门教育】.m414.0MB|||├──(5)全等与倒角【掌门教育】.m413.0MB|||├──(6)尺规作图【掌门教育】.m427.0MB|||├──03判定定理SSS【掌门教育】.m412.0MB|||├──04判定定理SAS【掌门教育】.m420.0MB|||├──05判定定理ASA【掌门教育】.m416.0MB|||├──06判定定理AAS【掌门教育】.m412.0MB|||├──07判定定理HL【掌门教育】.m418.0MB||├──12.3.1角的平分线的性质|||├──概念课||||├──08角平分线的性质与判定【】.m411.0MB|||├──解题课||||├──(10)征服角平分线全等难题【掌门教育】.m412.0MB||||├──(7)角平分线性质的应用【掌门教育】.m49.0MB||||├──(8)角平分线判定的应用【掌门教育】.m49.0MB||||├──(9)通过角平分线构造全等【掌门教育】.m412.0MB|||├──(10)征服角平分线全等难题【掌门教育】.m412.0MB|||├──(7)角平分线性质的应用【掌门教育】.m49.0MB|||├──(8)角平分线判定的应用【掌门教育】.m49.0MB|||├──(9)通过角平分线构造全等【掌门教育】.m412.0MB|||├──08角平分线的性质与判定【】.m411.0MB||├──12.4满分必学|||├──解题课||||├──(11)倍长中线大法【掌门教育】.m410.0MB||||├──(12)中点引出的倍长问题【掌门教育】.m410.0MB||||├──(13)SSA为什么不全等【掌门教育】.m413.0MB||||├──(14)通过SSA构造全等【掌门教育】.m412.0MB|||├──(11)倍长中线大法【掌门教育】.m410.0MB|||├──(12)中点引出的倍长问题【掌门教育】.m410.0MB|||├──(13)SSA为什么不全等【掌门教育】.m413.0MB|||├──(14)通过SSA构造全等【掌门教育】.m412.0MB||├──概念课|||├──03判定定理SSS【掌门教育】.m412.0MB|||├──04判定定理SAS【掌门教育】.m420.0MB|||├──05判定定理ASA【掌门教育】.m416.0MB|||├──06判定定理AAS【掌门教育】.m412.0MB|||├──07判定定理HL【掌门教育】.m418.0MB||├──概念课|||├──08角平分线的性质与判定【】.m411.0MB||├──概念课|||├──01全等三角形的引入【掌门教育】.m412.0MB|||├──02全等的性质【掌门教育】.m415.0MB||├──解题课|||├──(11)倍长中线大法【掌门教育】.m410.0MB|||├──(12)中点引出的倍长问题【掌门教育】.m410.0MB|||├──(13)SSA为什么不全等【掌门教育】.m413.0MB|||├──(14)通过SSA构造全等【掌门教育】.m412.0MB||├──解题课|||├──(1)判断全等三角形【掌门教育】.m410.0MB|||├──(2)证明全等三角形【掌门教育】.m410.0MB|||├──(3)多次全等【掌门教育】.m414.0MB|||├──(4)双垂图与全等【掌门教育】.m414.0MB|||├──(5)全等与倒角【掌门教育】.m413.0MB|||├──(6)尺规作图【掌门教育】.m427.0MB||├──解题课|||├──(10)征服角平分线全等难题【掌门教育】.m412.0MB|||├──(7)角平分线性质的应用【掌门教育】.m49.0MB|||├──(8)角平分线判定的应用【掌门教育】.m49.0MB|||├──(9)通过角平分线构造全等【掌门教育】.m412.0MB||├──(1)判断全等三角形【掌门教育】.m410.0MB||├──(10)征服角平分线全等难题【掌门教育】.m412.0MB||├──(11)倍长中线大法【掌门教育】.m410.0MB||├──(12)中点引出的倍长问题【掌门教育】.m410.0MB||├──(13)SSA为什么不全等【掌门教育】.m413.0MB||├──(14)通过SSA构造全等【掌门教育】.m412.0MB||├──(2)证明全等三角形【掌门教育】.m410.0MB||├──(3)多次全等【掌门教育】.m414.0MB||├──(4)双垂图与全等【掌门教育】.m414.0MB||├──(5)全等与倒角【掌门教育】.m413.0MB||├──(6)尺规作图【掌门教育】.m427.0MB||├──(7)角平分线性质的应用【掌门教育】.m49.0MB||├──(8)角平分线判定的应用【掌门教育】.m49.0MB||├──(9)通过角平分线构造全等【掌门教育】.m412.0MB||├──01全等三角形的引入【掌门教育】.m412.0MB||├──02全等的性质【掌门教育】.m415.0MB||├──03判定定理SSS【掌门教育】.m412.0MB||├──04判定定理SAS【掌门教育】.m420.0MB||├──05判定定理ASA【掌门教育】.m416.0MB||├──06判定定理AAS【掌门教育】.m412.0MB||├──07判定定理HL【掌门教育】.m418.0MB||├──08角平分线的性质与判定【】.m411.0MB|├──12.1.1全等三角形||├──概念课|||├──01全等三角形的引入【掌门教育】.m412.0MB|||├──02全等的性质【掌门教育】.m415.0MB||├──01全等三角形的引入【掌门教育】.m412.0MB||├──02全等的性质【掌门教育】.m415.0MB|├──12.2.1三角形全等的判定||├──概念课|||├──03判定定理SSS【掌门教育】.m412.0MB|||├──04判定定理SAS【掌门教育】.m420.0MB|||├──05判定定理ASA【掌门教育】.m416.0MB|||├──06判定定理AAS【掌门教育】.m412.0MB|||├──07判定定理HL【掌门教育】.m418.0MB||├──解题课|||├──(1)判断全等三角形【掌门教育】.m410.0MB|||├──(2)证明全等三角形【掌门教育】.m410.0MB|||├──(3)多次全等【掌门教育】.m414.0MB|||├──(4)双垂图与全等【掌门教育】.m414.0MB|||├──(5)全等与倒角【掌门教育】.m413.0MB|||├──(6)尺规作图【掌门教育】.m427.0MB||├──(1)判断全等三角形【掌门教育】.m410.0MB||├──(2)证明全等三角形【掌门教育】.m410.0MB||├──(3)多次全等【掌门教育】.m414.0MB||├──(4)双垂图与全等【掌门教育】.m414.0MB||├──(5)全等与倒角【掌门教育】.m413.0MB||├──(6)尺规作图【掌门教育】.m427.0MB||├──03判定定理SSS【掌门教育】.m412.0MB||├──04判定定理SAS【掌门教育】.m420.0MB||├──05判定定理ASA【掌门教育】.m416.0MB||├──06判定定理AAS【掌门教育】.m412.0MB||├──07判定定理HL【掌门教育】.m418.0MB|├──12.3.1角的平分线的性质||├──概念课|||├──08角平分线的性质与判定【】.m411.0MB||├──解题课|||├──(10)征服角平分线全等难题【掌门教育】.m412.0MB|||├──(7)角平分线性质的应用【掌门教育】.m49.0MB|||├──(8)角平分线判定的应用【掌门教育】.m49.0MB|||├──(9)通过角平分线构造全等【掌门教育】.m412.0MB||├──(10)征服角平分线全等难题【掌门教育】.m412.0MB||├──(7)角平分线性质的应用【掌门教育】.m49.0MB||├──(8)角平分线判定的应用【掌门教育】.m49.0MB||├──(9)通过角平分线构造全等【掌门教育】.m412.0MB||├──08角平分线的性质与判定【】.m411.0MB|├──12.4满分必学||├──解题课|||├──(11)倍长中线大法【掌门教育】.m410.0MB|||├──(12)中点引出的倍长问题【掌门教育】.m410.0MB|||├──(13)SSA为什么不全等【掌门教育】.m413.0MB|||├──(14)通过SSA构造全等【掌门教育】.m412.0MB||├──(11)倍长中线大法【掌门教育】.m410.0MB||├──(12)中点引出的倍长问题【掌门教育】.m410.0MB||├──(13)SSA为什么不全等【掌门教育】.m413.0MB||├──(14)通过SSA构造全等【掌门教育】.m412.0MB|├──13-轴对称||├──13.1.1轴对称|||├──概念课||||├──01轴对称的引入【掌门教育】.m423.0MB||||├──02轴对称与轴对称图形【掌门教育】.m422.0MB||||├──03轴对称的性质【掌门教育】.m415.0MB|||├──01轴对称的引入【掌门教育】.m423.0MB|||├──02轴对称与轴对称图形【掌门教育】.m422.0MB|||├──03轴对称的性质【掌门教育】.m415.0MB||├──13.1.2线段的垂直平分线的性质|||├──概念课||||├──04垂直平分线的性质【掌门教育】.m414.0MB||||├──05证明点在垂直平分线上【掌门教育】.m414.0MB||||├──06线段垂直平分线作图【掌门教育】.m418.0MB|||├──解题课||||├──(1)垂直平分线性质的应用【掌门教育】.m49.0MB|||├──(1)垂直平分线性质的应用【掌门教育】.m49.0MB|||├──04垂直平分线的性质【掌门教育】.m414.0MB|||├──05证明点在垂直平分线上【掌门教育】.m414.0MB|||├──06线段垂直平分线作图【掌门教育】.m418.0MB||├──13.2.1画轴对称图形|||├──概念课||||├──07对称轴作图【掌门教育】.m416.0MB||||├──08作对称图形【掌门教育】.m414.0MB|||├──07对称轴作图【掌门教育】.m416.0MB|||├──08作对称图形【掌门教育】.m414.0MB||├──13.3.1等腰三角形|||├──概念课||||├──09等腰三角形【掌门教育】.m414.0MB||||├──10等腰三角形的判定【掌门教育】.m412.0MB|||├──解题课||||├──(2)等腰三角形中的分类讨论【掌门教育】.m411.0MB||||├──(3)多个等腰三角形求角度【掌门教育】.m410.0MB||||├──(4)等腰三角形综合应用【掌门教育】.m412.0MB|||├──(2)等腰三角形中的分类讨论【掌门教育】.m411.0MB|||├──(3)多个等腰三角形求角度【掌门教育】.m410.0MB|||├──(4)等腰三角形综合应用【掌门教育】.m412.0MB|||├──09等腰三角形【掌门教育】.m414.0MB|||├──10等腰三角形的判定【掌门教育】.m412.0MB||├──13.3.2等边三角形|||├──概念课||||├──11等边三角形【掌门教育】.m411.0MB||||├──12等边三角形的判定【掌门教育】.m49.0MB|||├──解题课||||├──(5)3deg直角三角形性质应用【掌门教育】.m413.0MB||||├──(6)等边三角形综合应用【掌门教育】.m410.0MB||||├──(7)等边三角形组图(上)【掌门教育】.m411.0MB||||├──(8)等边三角形组图（下）【掌门教育】.m411.0MB|||├──(5)3deg直角三角形性质应用【掌门教育】.m413.0MB|||├──(6)等边三角形综合应用【掌门教育】.m410.0MB|||├──(7)等边三角形组图(上)【掌门教育】.m411.0MB|||├──(8)等边三角形组图（下）【掌门教育】.m411.0MB|||├──11等边三角形【掌门教育】.m411.0MB|||├──12等边三角形的判定【掌门教育】.m49.0MB||├──13.4,1课题学习最短路径问题|||├──解题课||||├──(9)将军饮马问题【掌门教育】.m411.0MB|||├──(9)将军饮马问题【掌门教育】.m411.0MB||├──13.5总结课|||├──解题课||||├──(10)轴对称总结【掌门教育】.m412.0MB|||├──(10)轴对称总结【掌门教育】.m412.0MB||├──13.6满分必学|||├──解题课||||├──(11)构造等边三角形（上）【掌门教育】.m411.0MB||||├──(12)构造等边三角形（下）【掌门教育】.m411.0MB|||├──(11)构造等边三角形（上）【掌门教育】.m411.0MB|||├──(12)构造等边三角形（下）【掌门教育】.m411.0MB||├──概念课|||├──09等腰三角形【掌门教育】.m414.0MB|||├──10等腰三角形的判定【掌门教育】.m412.0MB||├──概念课|||├──11等边三角形【掌门教育】.m411.0MB|||├──12等边三角形的判定【掌门教育】.m49.0MB||├──概念课|||├──01轴对称的引入【掌门教育】.m423.0MB|||├──02轴对称与轴对称图形【掌门教育】.m422.0MB|||├──03轴对称的性质【掌门教育】.m415.0MB||├──概念课|||├──04垂直平分线的性质【掌门教育】.m414.0MB|||├──05证明点在垂直平分线上【掌门教育】.m414.0MB|||├──06线段垂直平分线作图【掌门教育】.m418.0MB||├──概念课|||├──07对称轴作图【掌门教育】.m416.0MB|||├──08作对称图形【掌门教育】.m414.0MB||├──解题课|||├──(5)3deg直角三角形性质应用【掌门教育】.m413.0MB|||├──(6)等边三角形综合应用【掌门教育】.m410.0MB|||├──(7)等边三角形组图(上)【掌门教育】.m411.0MB|||├──(8)等边三角形组图（下）【掌门教育】.m411.0MB||├──解题课|||├──(9)将军饮马问题【掌门教育】.m411.0MB||├──解题课|||├──(2)等腰三角形中的分类讨论【掌门教育】.m411.0MB|||├──(3)多个等腰三角形求角度【掌门教育】.m410.0MB|||├──(4)等腰三角形综合应用【掌门教育】.m412.0MB||├──解题课|||├──(1)垂直平分线性质的应用【掌门教育】.m49.0MB||├──解题课|||├──(11)构造等边三角形（上）【掌门教育】.m411.0MB|||├──(12)构造等边三角形（下）【掌门教育】.m411.0MB||├──解题课|||├──(10)轴对称总结【掌门教育】.m412.0MB||├──(1)垂直平分线性质的应用【掌门教育】.m49.0MB||├──(10)轴对称总结【掌门教育】.m412.0MB||├──(11)构造等边三角形（上）【掌门教育】.m411.0MB||├──(12)构造等边三角形（下）【掌门教育】.m411.0MB||├──(2)等腰三角形中的分类讨论【掌门教育】.m411.0MB||├──(3)多个等腰三角形求角度【掌门教育】.m410.0MB||├──(4)等腰三角形综合应用【掌门教育】.m412.0MB||├──(5)3deg直角三角形性质应用【掌门教育】.m413.0MB||├──(6)等边三角形综合应用【掌门教育】.m410.0MB||├──(7)等边三角形组图(上)【掌门教育】.m411.0MB||├──(8)等边三角形组图（下）【掌门教育】.m411.0MB||├──(9)将军饮马问题【掌门教育】.m411.0MB||├──01轴对称的引入【掌门教育】.m423.0MB||├──02轴对称与轴对称图形【掌门教育】.m422.0MB||├──03轴对称的性质【掌门教育】.m415.0MB||├──04垂直平分线的性质【掌门教育】.m414.0MB||├──05证明点在垂直平分线上【掌门教育】.m414.0MB||├──06线段垂直平分线作图【掌门教育】.m418.0MB||├──07对称轴作图【掌门教育】.m416.0MB||├──08作对称图形【掌门教育】.m414.0MB||├──09等腰三角形【掌门教育】.m414.0MB||├──10等腰三角形的判定【掌门教育】.m412.0MB||├──11等边三角形【掌门教育】.m411.0MB||├──12等边三角形的判定【掌门教育】.m49.0MB|├──13.1.1轴对称||├──概念课|||├──01轴对称的引入【掌门教育】.m423.0MB|||├──02轴对称与轴对称图形【掌门教育】.m422.0MB|||├──03轴对称的性质【掌门教育】.m415.0MB||├──01轴对称的引入【掌门教育】.m423.0MB||├──02轴对称与轴对称图形【掌门教育】.m422.0MB||├──03轴对称的性质【掌门教育】.m415.0MB|├──13.1.2线段的垂直平分线的性质||├──概念课|||├──04垂直平分线的性质【掌门教育】.m414.0MB|||├──05证明点在垂直平分线上【掌门教育】.m414.0MB|||├──06线段垂直平分线作图【掌门教育】.m418.0MB||├──解题课|||├──(1)垂直平分线性质的应用【掌门教育】.m49.0MB||├──(1)垂直平分线性质的应用【掌门教育】.m49.0MB||├──04垂直平分线的性质【掌门教育】.m414.0MB||├──05证明点在垂直平分线上【掌门教育】.m414.0MB||├──06线段垂直平分线作图【掌门教育】.m418.0MB|├──13.2.1画轴对称图形||├──概念课|||├──07对称轴作图【掌门教育】.m416.0MB|||├──08作对称图形【掌门教育】.m414.0MB||├──07对称轴作图【掌门教育】.m416.0MB||├──08作对称图形【掌门教育】.m414.0MB|├──13.3.1等腰三角形||├──概念课|||├──09等腰三角形【掌门教育】.m414.0MB|||├──10等腰三角形的判定【掌门教育】.m412.0MB||├──解题课|||├──(2)等腰三角形中的分类讨论【掌门教育】.m411.0MB|||├──(3)多个等腰三角形求角度【掌门教育】.m410.0MB|||├──(4)等腰三角形综合应用【掌门教育】.m412.0MB||├──(2)等腰三角形中的分类讨论【掌门教育】.m411.0MB||├──(3)多个等腰三角形求角度【掌门教育】.m410.0MB||├──(4)等腰三角形综合应用【掌门教育】.m412.0MB||├──09等腰三角形【掌门教育】.m414.0MB||├──10等腰三角形的判定【掌门教育】.m412.0MB|├──13.3.2等边三角形||├──概念课|||├──11等边三角形【掌门教育】.m411.0MB|||├──12等边三角形的判定【掌门教育】.m49.0MB||├──解题课|||├──(5)3deg直角三角形性质应用【掌门教育】.m413.0MB|||├──(6)等边三角形综合应用【掌门教育】.m410.0MB|||├──(7)等边三角形组图(上)【掌门教育】.m411.0MB|||├──(8)等边三角形组图（下）【掌门教育】.m411.0MB||├──(5)3deg直角三角形性质应用【掌门教育】.m413.0MB||├──(6)等边三角形综合应用【掌门教育】.m410.0MB||├──(7)等边三角形组图(上)【掌门教育】.m411.0MB||├──(8)等边三角形组图（下）【掌门教育】.m411.0MB||├──11等边三角形【掌门教育】.m411.0MB||├──12等边三角形的判定【掌门教育】.m49.0MB|├──13.4,1课题学习最短路径问题||├──解题课|||├──(9)将军饮马问题【掌门教育】.m411.0MB||├──(9)将军饮马问题【掌门教育】.m411.0MB|├──13.5总结课||├──解题课|||├──(10)轴对称总结【掌门教育】.m412.0MB||├──(10)轴对称总结【掌门教育】.m412.0MB|├──13.6满分必学||├──解题课|||├──(11)构造等边三角形（上）【掌门教育】.m411.0MB|||├──(12)构造等边三角形（下）【掌门教育】.m411.0MB||├──(11)构造等边三角形（上）【掌门教育】.m411.0MB||├──(12)构造等边三角形（下）【掌门教育】.m411.0MB|├──14-整式的乘法与因式分解||├──14.1.1同底数幂的乘法|||├──概念课||||├──01整式乘法的引入【掌门教育】.m45.0MB||||├──02同底数幂的乘法【掌门教育】.m48.0MB|||├──01整式乘法的引入【掌门教育】.m45.0MB|||├──02同底数幂的乘法【掌门教育】.m48.0MB||├──14.1.2幂的乘方|||├──概念课||||├──03幂的乘方【掌门教育】.m410.0MB|||├──03幂的乘方【掌门教育】.m410.0MB||├──14.1.3积的乘方|||├──概念课||||├──04积的乘方【掌门教育】.m411.0MB|||├──解题课||||├──(1)复杂的幂运算【掌门教育】.m411.0MB||||├──(2)同底数幂运算的应用【掌门教育】.m411.0MB||||├──(3)化不同底数幂为同底数幂【掌门教育】.m411.0MB||||├──(4)幂的运算性质总结【掌门教育】.m47.0MB|||├──(1)复杂的幂运算【掌门教育】.m411.0MB|||├──(2)同底数幂运算的应用【掌门教育】.m411.0MB|||├──(3)化不同底数幂为同底数幂【掌门教育】.m411.0MB|||├──(4)幂的运算性质总结【掌门教育】.m47.0MB|||├──04积的乘方【掌门教育】.m411.0MB||├──14.1.4整式的乘法|||├──概念课||||├──05单项式乘以单项式【掌门教育】.m49.0MB||||├──06单项式乘以多项式【掌门教育】.m49.0MB||||├──07多项式乘以多项式【掌门教育】.m49.0MB||||├──08同底数幂相除【掌门教育】.m416.0MB||||├──09单项式除以单项式【掌门教育】.m425.0MB||||├──10多项式除以单项式【掌门教育】.m49.0MB|||├──解题课||||├──(5)复杂的整式乘法【掌门教育】.m411.0MB||||├──(6)整式混合运算【掌门教育】.m48.0MB||||├──(7)含参数的整式乘法【掌门教育】.m410.0MB|||├──(5)复杂的整式乘法【掌门教育】.m411.0MB|||├──(6)整式混合运算【掌门教育】.m48.0MB|||├──(7)含参数的整式乘法【掌门教育】.m410.0MB|||├──05单项式乘以单项式【掌门教育】.m49.0MB|||├──06单项式乘以多项式【掌门教育】.m49.0MB|||├──07多项式乘以多项式【掌门教育】.m49.0MB|||├──08同底数幂相除【掌门教育】.m416.0MB|||├──09单项式除以单项式【掌门教育】.m425.0MB|||├──10多项式除以单项式【掌门教育】.m49.0MB||├──14.2.1平方差的公式|||├──概念课||||├──11平方差公式-上【掌门教育】.m49.0MB||||├──12平方差公式-下【掌门教育】.m411.0MB|||├──解题课||||├──(8)平方差公式的应用【掌门教育】.m411.0MB|||├──(8)平方差公式的应用【掌门教育】.m411.0MB|||├──11平方差公式-上【掌门教育】.m49.0MB|||├──12平方差公式-下【掌门教育】.m411.0MB||├──14.2.2完全平方公式|||├──概念课||||├──13完全平方公式【掌门教育】.m411.0MB|||├──解题课||||├──(10)乘法公式的综合应用【掌门教育】.m412.0MB||||├──(11)完全平方公式与对称式【掌门教育】.m413.0MB||||├──(12)配方法的应用-上【掌门教育】.m415.0MB||||├──(13)配方法的应用-下【掌门教育】.m415.0MB||||├──(9)完全平方公式的应用【掌门教育】.m414.0MB|||├──(10)乘法公式的综合应用【掌门教育】.m412.0MB|||├──(11)完全平方公式与对称式【掌门教育】.m413.0MB|||├──(12)配方法的应用-上【掌门教育】.m415.0MB|||├──(13)配方法的应用-下【掌门教育】.m415.0MB|||├──(9)完全平方公式的应用【掌门教育】.m414.0MB|||├──13完全平方公式【掌门教育】.m411.0MB||├──14.3.1提公因式法|||├──概念课||||├──14什么是因式分解【掌门教育】.m413.0MB||||├──15提公因式法因式分解【掌门教育】.m412.0MB|||├──解题课||||├──(14)提公因式法进阶-上【掌门教育】.m410.0MB||||├──(15)提公因式法进阶-下【掌门教育】.m48.0MB|||├──(14)提公因式法进阶-上【掌门教育】.m410.0MB|||├──(15)提公因式法进阶-下【掌门教育】.m48.0MB|||├──14什么是因式分解【掌门教育】.m413.0MB|||├──15提公因式法因式分解【掌门教育】.m412.0MB||├──14.3.2公式法|||├──概念课||||├──16用公式法因式分解【掌门教育】.m414.0MB|||├──解题课||||├──(16)公式法进阶-上【掌门教育】.m410.0MB||||├──(17)公式法进阶-下【掌门教育】.m413.0MB||||├──(18)提公因式法与公式法综合【掌门教育】.m411.0MB|||├──(16)公式法进阶-上【掌门教育】.m410.0MB|||├──(17)公式法进阶-下【掌门教育】.m413.0MB|||├──(18)提公因式法与公式法综合【掌门教育】.m411.0MB|||├──16用公式法因式分解【掌门教育】.m414.0MB||├──14.3.3十字相乘法|||├──概念课||||├──17什么是十字相乘法【掌门教育】.m413.0MB||||├──18十字相乘法-上【掌门教育】.m49.0MB||||├──19十字相乘法-下【掌门教育】.m49.0MB|||├──解题课||||├──(19)首项系数不为1的十字相乘【掌门教育】.m417.0MB||||├──(20)十字相乘法进阶-上【掌门教育】.m411.0MB||||├──(21)十字相乘法进阶-下【掌门教育】.m411.0MB|||├──(19)首项系数不为1的十字相乘【掌门教育】.m417.0MB|||├──(20)十字相乘法进阶-上【掌门教育】.m411.0MB|||├──(21)十字相乘法进阶-下【掌门教育】.m411.0MB|||├──17什么是十字相乘法【掌门教育】.m413.0MB|||├──18十字相乘法-上【掌门教育】.m49.0MB|||├──19十字相乘法-下【掌门教育】.m49.0MB||├──14.4满分必学|||├──解题课||||├──(22)分组分解法因式分解-上【掌门教育】.m416.0MB||||├──(23)分组分解法因式分解-下【掌门教育】.m414.0MB||||├──(24)分组分解法进阶【掌门教育】.m414.0MB||||├──(25)因式分解综合-上【掌门教育】.m412.0MB||||├──(26)因式分解综合-下【掌门教育】.m49.0MB||||├──(27)用换元法因式分解【掌门教育】.m414.0MB|||├──(22)分组分解法因式分解-上【掌门教育】.m416.0MB|||├──(23)分组分解法因式分解-下【掌门教育】.m414.0MB|||├──(24)分组分解法进阶【掌门教育】.m414.0MB|||├──(25)因式分解综合-上【掌门教育】.m412.0MB|||├──(26)因式分解综合-下【掌门教育】.m49.0MB|||├──(27)用换元法因式分解【掌门教育】.m414.0MB||├──概念课|||├──11平方差公式-上【掌门教育】.m49.0MB|||├──12平方差公式-下【掌门教育】.m411.0MB||├──概念课|||├──17什么是十字相乘法【掌门教育】.m413.0MB|||├──18十字相乘法-上【掌门教育】.m49.0MB|||├──19十字相乘法-下【掌门教育】.m49.0MB||├──概念课|||├──05单项式乘以单项式【掌门教育】.m49.0MB|||├──06单项式乘以多项式【掌门教育】.m49.0MB|||├──07多项式乘以多项式【掌门教育】.m49.0MB|||├──08同底数幂相除【掌门教育】.m416.0MB|||├──09单项式除以单项式【掌门教育】.m425.0MB|||├──10多项式除以单项式【掌门教育】.m49.0MB||├──概念课|||├──13完全平方公式【掌门教育】.m411.0MB||├──概念课|||├──14什么是因式分解【掌门教育】.m413.0MB|||├──15提公因式法因式分解【掌门教育】.m412.0MB||├──概念课|||├──01整式乘法的引入【掌门教育】.m45.0MB|||├──02同底数幂的乘法【掌门教育】.m48.0MB||├──概念课|||├──16用公式法因式分解【掌门教育】.m414.0MB||├──概念课|||├──04积的乘方【掌门教育】.m411.0MB||├──概念课|||├──03幂的乘方【掌门教育】.m410.0MB||├──解题课|||├──(19)首项系数不为1的十字相乘【掌门教育】.m417.0MB|||├──(20)十字相乘法进阶-上【掌门教育】.m411.0MB|||├──(21)十字相乘法进阶-下【掌门教育】.m411.0MB||├──解题课|||├──(22)分组分解法因式分解-上【掌门教育】.m416.0MB|||├──(23)分组分解法因式分解-下【掌门教育】.m414.0MB|||├──(24)分组分解法进阶【掌门教育】.m414.0MB|||├──(25)因式分解综合-上【掌门教育】.m412.0MB|||├──(26)因式分解综合-下【掌门教育】.m49.0MB|||├──(27)用换元法因式分解【掌门教育】.m414.0MB||├──解题课|||├──(10)乘法公式的综合应用【掌门教育】.m412.0MB|||├──(11)完全平方公式与对称式【掌门教育】.m413.0MB|||├──(12)配方法的应用-上【掌门教育】.m415.0MB|||├──(13)配方法的应用-下【掌门教育】.m415.0MB|||├──(9)完全平方公式的应用【掌门教育】.m414.0MB||├──解题课|||├──(5)复杂的整式乘法【掌门教育】.m411.0MB|||├──(6)整式混合运算【掌门教育】.m48.0MB|||├──(7)含参数的整式乘法【掌门教育】.m410.0MB||├──解题课|||├──(14)提公因式法进阶-上【掌门教育】.m410.0MB|||├──(15)提公因式法进阶-下【掌门教育】.m48.0MB||├──解题课|||├──(16)公式法进阶-上【掌门教育】.m410.0MB|||├──(17)公式法进阶-下【掌门教育】.m413.0MB|||├──(18)提公因式法与公式法综合【掌门教育】.m411.0MB||├──解题课|||├──(1)复杂的幂运算【掌门教育】.m411.0MB|||├──(2)同底数幂运算的应用【掌门教育】.m411.0MB|||├──(3)化不同底数幂为同底数幂【掌门教育】.m411.0MB|||├──(4)幂的运算性质总结【掌门教育】.m47.0MB||├──解题课|||├──(8)平方差公式的应用【掌门教育】.m411.0MB||├──(1)复杂的幂运算【掌门教育】.m411.0MB||├──(10)乘法公式的综合应用【掌门教育】.m412.0MB||├──(11)完全平方公式与对称式【掌门教育】.m413.0MB||├──(12)配方法的应用-上【掌门教育】.m415.0MB||├──(13)配方法的应用-下【掌门教育】.m415.0MB||├──(14)提公因式法进阶-上【掌门教育】.m410.0MB||├──(15)提公因式法进阶-下【掌门教育】.m48.0MB||├──(16)公式法进阶-上【掌门教育】.m410.0MB||├──(17)公式法进阶-下【掌门教育】.m413.0MB||├──(18)提公因式法与公式法综合【掌门教育】.m411.0MB||├──(19)首项系数不为1的十字相乘【掌门教育】.m417.0MB||├──(2)同底数幂运算的应用【掌门教育】.m411.0MB||├──(20)十字相乘法进阶-上【掌门教育】.m411.0MB||├──(21)十字相乘法进阶-下【掌门教育】.m411.0MB||├──(22)分组分解法因式分解-上【掌门教育】.m416.0MB||├──(23)分组分解法因式分解-下【掌门教育】.m414.0MB||├──(24)分组分解法进阶【掌门教育】.m414.0MB||├──(25)因式分解综合-上【掌门教育】.m412.0MB||├──(26)因式分解综合-下【掌门教育】.m49.0MB||├──(27)用换元法因式分解【掌门教育】.m414.0MB||├──(3)化不同底数幂为同底数幂【掌门教育】.m411.0MB||├──(4)幂的运算性质总结【掌门教育】.m47.0MB||├──(5)复杂的整式乘法【掌门教育】.m411.0MB||├──(6)整式混合运算【掌门教育】.m48.0MB||├──(7)含参数的整式乘法【掌门教育】.m410.0MB||├──(8)平方差公式的应用【掌门教育】.m411.0MB||├──(9)完全平方公式的应用【掌门教育】.m414.0MB||├──01整式乘法的引入【掌门教育】.m45.0MB||├──02同底数幂的乘法【掌门教育】.m48.0MB||├──03幂的乘方【掌门教育】.m410.0MB||├──04积的乘方【掌门教育】.m411.0MB||├──05单项式乘以单项式【掌门教育】.m49.0MB||├──06单项式乘以多项式【掌门教育】.m49.0MB||├──07多项式乘以多项式【掌门教育】.m49.0MB||├──08同底数幂相除【掌门教育】.m416.0MB||├──09单项式除以单项式【掌门教育】.m425.0MB||├──10多项式除以单项式【掌门教育】.m49.0MB||├──11平方差公式-上【掌门教育】.m49.0MB||├──12平方差公式-下【掌门教育】.m411.0MB||├──13完全平方公式【掌门教育】.m411.0MB||├──14什么是因式分解【掌门教育】.m413.0MB||├──15提公因式法因式分解【掌门教育】.m412.0MB||├──16用公式法因式分解【掌门教育】.m414.0MB||├──17什么是十字相乘法【掌门教育】.m413.0MB||├──18十字相乘法-上【掌门教育】.m49.0MB||├──19十字相乘法-下【掌门教育】.m49.0MB|├──14.1.1同底数幂的乘法||├──概念课|||├──01整式乘法的引入【掌门教育】.m45.0MB|||├──02同底数幂的乘法【掌门教育】.m48.0MB||├──01整式乘法的引入【掌门教育】.m45.0MB||├──02同底数幂的乘法【掌门教育】.m48.0MB|├──14.1.2幂的乘方||├──概念课|||├──03幂的乘方【掌门教育】.m410.0MB||├──03幂的乘方【掌门教育】.m410.0MB|├──14.1.3积的乘方||├──概念课|||├──04积的乘方【掌门教育】.m411.0MB||├──解题课|||├──(1)复杂的幂运算【掌门教育】.m411.0MB|||├──(2)同底数幂运算的应用【掌门教育】.m411.0MB|||├──(3)化不同底数幂为同底数幂【掌门教育】.m411.0MB|||├──(4)幂的运算性质总结【掌门教育】.m47.0MB||├──(1)复杂的幂运算【掌门教育】.m411.0MB||├──(2)同底数幂运算的应用【掌门教育】.m411.0MB||├──(3)化不同底数幂为同底数幂【掌门教育】.m411.0MB||├──(4)幂的运算性质总结【掌门教育】.m47.0MB||├──04积的乘方【掌门教育】.m411.0MB|├──14.1.4整式的乘法||├──概念课|||├──05单项式乘以单项式【掌门教育】.m49.0MB|||├──06单项式乘以多项式【掌门教育】.m49.0MB|||├──07多项式乘以多项式【掌门教育】.m49.0MB|||├──08同底数幂相除【掌门教育】.m416.0MB|||├──09单项式除以单项式【掌门教育】.m425.0MB|||├──10多项式除以单项式【掌门教育】.m49.0MB||├──解题课|||├──(5)复杂的整式乘法【掌门教育】.m411.0MB|||├──(6)整式混合运算【掌门教育】.m48.0MB|||├──(7)含参数的整式乘法【掌门教育】.m410.0MB||├──(5)复杂的整式乘法【掌门教育】.m411.0MB||├──(6)整式混合运算【掌门教育】.m48.0MB||├──(7)含参数的整式乘法【掌门教育】.m410.0MB||├──05单项式乘以单项式【掌门教育】.m49.0MB||├──06单项式乘以多项式【掌门教育】.m49.0MB||├──07多项式乘以多项式【掌门教育】.m49.0MB||├──08同底数幂相除【掌门教育】.m416.0MB||├──09单项式除以单项式【掌门教育】.m425.0MB||├──10多项式除以单项式【掌门教育】.m49.0MB|├──14.2.1平方差的公式||├──概念课|||├──11平方差公式-上【掌门教育】.m49.0MB|||├──12平方差公式-下【掌门教育】.m411.0MB||├──解题课|||├──(8)平方差公式的应用【掌门教育】.m411.0MB||├──(8)平方差公式的应用【掌门教育】.m411.0MB||├──11平方差公式-上【掌门教育】.m49.0MB||├──12平方差公式-下【掌门教育】.m411.0MB|├──14.2.2完全平方公式||├──概念课|||├──13完全平方公式【掌门教育】.m411.0MB||├──解题课|||├──(10)乘法公式的综合应用【掌门教育】.m412.0MB|||├──(11)完全平方公式与对称式【掌门教育】.m413.0MB|||├──(12)配方法的应用-上【掌门教育】.m415.0MB|||├──(13)配方法的应用-下【掌门教育】.m415.0MB|||├──(9)完全平方公式的应用【掌门教育】.m414.0MB||├──(10)乘法公式的综合应用【掌门教育】.m412.0MB||├──(11)完全平方公式与对称式【掌门教育】.m413.0MB||├──(12)配方法的应用-上【掌门教育】.m415.0MB||├──(13)配方法的应用-下【掌门教育】.m415.0MB||├──(9)完全平方公式的应用【掌门教育】.m414.0MB||├──13完全平方公式【掌门教育】.m411.0MB|├──14.3.1提公因式法||├──概念课|||├──14什么是因式分解【掌门教育】.m413.0MB|||├──15提公因式法因式分解【掌门教育】.m412.0MB||├──解题课|||├──(14)提公因式法进阶-上【掌门教育】.m410.0MB|||├──(15)提公因式法进阶-下【掌门教育】.m48.0MB||├──(14)提公因式法进阶-上【掌门教育】.m410.0MB||├──(15)提公因式法进阶-下【掌门教育】.m48.0MB||├──14什么是因式分解【掌门教育】.m413.0MB||├──15提公因式法因式分解【掌门教育】.m412.0MB|├──14.3.2公式法||├──概念课|||├──16用公式法因式分解【掌门教育】.m414.0MB||├──解题课|||├──(16)公式法进阶-上【掌门教育】.m410.0MB|||├──(17)公式法进阶-下【掌门教育】.m413.0MB|||├──(18)提公因式法与公式法综合【掌门教育】.m411.0MB||├──(16)公式法进阶-上【掌门教育】.m410.0MB||├──(17)公式法进阶-下【掌门教育】.m413.0MB||├──(18)提公因式法与公式法综合【掌门教育】.m411.0MB||├──16用公式法因式分解【掌门教育】.m414.0MB|├──14.3.3十字相乘法||├──概念课|||├──17什么是十字相乘法【掌门教育】.m413.0MB|||├──18十字相乘法-上【掌门教育】.m49.0MB|||├──19十字相乘法-下【掌门教育】.m49.0MB||├──解题课|||├──(19)首项系数不为1的十字相乘【掌门教育】.m417.0MB|||├──(20)十字相乘法进阶-上【掌门教育】.m411.0MB|||├──(21)十字相乘法进阶-下【掌门教育】.m411.0MB||├──(19)首项系数不为1的十字相乘【掌门教育】.m417.0MB||├──(20)十字相乘法进阶-上【掌门教育】.m411.0MB||├──(21)十字相乘法进阶-下【掌门教育】.m411.0MB||├──17什么是十字相乘法【掌门教育】.m413.0MB||├──18十字相乘法-上【掌门教育】.m49.0MB||├──19十字相乘法-下【掌门教育】.m49.0MB|├──14.4满分必学||├──解题课|||├──(22)分组分解法因式分解-上【掌门教育】.m416.0MB|||├──(23)分组分解法因式分解-下【掌门教育】.m414.0MB|||├──(24)分组分解法进阶【掌门教育】.m414.0MB|||├──(25)因式分解综合-上【掌门教育】.m412.0MB|||├──(26)因式分解综合-下【掌门教育】.m49.0MB|||├──(27)用换元法因式分解【掌门教育】.m414.0MB||├──(22)分组分解法因式分解-上【掌门教育】.m416.0MB||├──(23)分组分解法因式分解-下【掌门教育】.m414.0MB||├──(24)分组分解法进阶【掌门教育】.m414.0MB||├──(25)因式分解综合-上【掌门教育】.m412.0MB||├──(26)因式分解综合-下【掌门教育】.m49.0MB||├──(27)用换元法因式分解【掌门教育】.m414.0MB|├──15-分式||├──15.1.1从分数到分式|||├──概念课||||├──01分式的引入【掌门教育】.m423.0MB||||├──02分式的概念【掌门教育】.m49.0MB|||├──解题课||||├──(1)分式有意义的条件【掌门教育】.m49.0MB||||├──(2)分式有意义怪题【掌门教育】.m410.0MB||||├──(3)分式的值-上【掌门教育】.m412.0MB||||├──(4)分式的值-下【掌门教育】.m412.0MB|||├──(1)分式有意义的条件【掌门教育】.m49.0MB|||├──(2)分式有意义怪题【掌门教育】.m410.0MB|||├──(3)分式的值-上【掌门教育】.m412.0MB|||├──(4)分式的值-下【掌门教育】.m412.0MB|||├──01分式的引入【掌门教育】.m423.0MB|||├──02分式的概念【掌门教育】.m49.0MB||├──15.1.2分式的基本性质|||├──概念课||||├──03分式的基本性质【掌门教育】.m410.0MB|||├──03分式的基本性质【掌门教育】.m410.0MB||├──15.2.1分式的乘除|||├──概念课||||├──04分式的约分【掌门教育】.m48.0MB||||├──05分式的乘除【掌门教育】.m412.0MB||||├──06分式的乘方【掌门教育】.m48.0MB|||├──04分式的约分【掌门教育】.m48.0MB|||├──05分式的乘除【掌门教育】.m412.0MB|||├──06分式的乘方【掌门教育】.m48.0MB||├──15.2.2分式的加减|||├──概念课||||├──07分式的通分【掌门教育】.m410.0MB||||├──08分式的加减【掌门教育】.m413.0MB||||├──09分式的四则混合运算【掌门教育】.m430.0MB|||├──解题课||||├──(5)分式的化简求值【掌门教育】.m412.0MB||||├──(6)见比设k【掌门教育】.m412.0MB|||├──(5)分式的化简求值【掌门教育】.m412.0MB|||├──(6)见比设k【掌门教育】.m412.0MB|||├──07分式的通分【掌门教育】.m410.0MB|||├──08分式的加减【掌门教育】.m413.0MB|||├──09分式的四则混合运算【掌门教育】.m430.0MB||├──15.2.3整数的指数幂|||├──概念课||||├──10负数指数幂【掌门教育】.m414.0MB||||├──11科学记数法进阶【掌门教育】.m48.0MB|||├──10负数指数幂【掌门教育】.m414.0MB|||├──11科学记数法进阶【掌门教育】.m48.0MB||├──15.3.1分式方程|||├──概念课||||├──12分式方程【掌门教育】.m414.0MB|||├──解题课||||├──(7)分式方程应用题【掌门教育】.m416.0MB|||├──(7)分式方程应用题【掌门教育】.m416.0MB|||├──12分式方程【掌门教育】.m414.0MB||├──15.4满分必学|||├──解题课||||├──(10)分式的拆分【掌门教育】.m415.0MB||||├──(8)分式的变形与求值技巧【掌门教育】.m413.0MB||||├──(9)变形与求值技巧进阶【掌门教育】.m413.0MB|||├──(10)分式的拆分【掌门教育】.m415.0MB|||├──(8)分式的变形与求值技巧【掌门教育】.m413.0MB|||├──(9)变形与求值技巧进阶【掌门教育】.m413.0MB||├──概念课|||├──01分式的引入【掌门教育】.m423.0MB|||├──02分式的概念【掌门教育】.m49.0MB||├──概念课|||├──03分式的基本性质【掌门教育】.m410.0MB||├──概念课|||├──07分式的通分【掌门教育】.m410.0MB|||├──08分式的加减【掌门教育】.m413.0MB|||├──09分式的四则混合运算【掌门教育】.m430.0MB||├──概念课|||├──10负数指数幂【掌门教育】.m414.0MB|||├──11科学记数法进阶【掌门教育】.m48.0MB||├──概念课|||├──12分式方程【掌门教育】.m414.0MB||├──概念课|||├──04分式的约分【掌门教育】.m48.0MB|||├──05分式的乘除【掌门教育】.m412.0MB|||├──06分式的乘方【掌门教育】.m48.0MB||├──解题课|||├──(5)分式的化简求值【掌门教育】.m412.0MB|||├──(6)见比设k【掌门教育】.m412.0MB||├──解题课|||├──(7)分式方程应用题【掌门教育】.m416.0MB||├──解题课|||├──(10)分式的拆分【掌门教育】.m415.0MB|||├──(8)分式的变形与求值技巧【掌门教育】.m413.0MB|||├──(9)变形与求值技巧进阶【掌门教育】.m413.0MB||├──解题课|||├──(1)分式有意义的条件【掌门教育】.m49.0MB|||├──(2)分式有意义怪题【掌门教育】.m410.0MB|||├──(3)分式的值-上【掌门教育】.m412.0MB|||├──(4)分式的值-下【掌门教育】.m412.0MB||├──(1)分式有意义的条件【掌门教育】.m49.0MB||├──(10)分式的拆分【掌门教育】.m415.0MB||├──(2)分式有意义怪题【掌门教育】.m410.0MB||├──(3)分式的值-上【掌门教育】.m412.0MB||├──(4)分式的值-下【掌门教育】.m412.0MB||├──(5)分式的化简求值【掌门教育】.m412.0MB||├──(6)见比设k【掌门教育】.m412.0MB||├──(7)分式方程应用题【掌门教育】.m416.0MB||├──(8)分式的变形与求值技巧【掌门教育】.m413.0MB||├──(9)变形与求值技巧进阶【掌门教育】.m413.0MB||├──01分式的引入【掌门教育】.m423.0MB||├──02分式的概念【掌门教育】.m49.0MB||├──03分式的基本性质【掌门教育】.m410.0MB||├──04分式的约分【掌门教育】.m48.0MB||├──05分式的乘除【掌门教育】.m412.0MB||├──06分式的乘方【掌门教育】.m48.0MB||├──07分式的通分【掌门教育】.m410.0MB||├──08分式的加减【掌门教育】.m413.0MB||├──09分式的四则混合运算【掌门教育】.m430.0MB||├──10负数指数幂【掌门教育】.m414.0MB||├──11科学记数法进阶【掌门教育】.m48.0MB||├──12分式方程【掌门教育】.m414.0MB|├──15.1.1从分数到分式||├──概念课|||├──01分式的引入【掌门教育】.m423.0MB|||├──02分式的概念【掌门教育】.m49.0MB||├──解题课|||├──(1)分式有意义的条件【掌门教育】.m49.0MB|||├──(2)分式有意义怪题【掌门教育】.m410.0MB|||├──(3)分式的值-上【掌门教育】.m412.0MB|||├──(4)分式的值-下【掌门教育】.m412.0MB||├──(1)分式有意义的条件【掌门教育】.m49.0MB||├──(2)分式有意义怪题【掌门教育】.m410.0MB||├──(3)分式的值-上【掌门教育】.m412.0MB||├──(4)分式的值-下【掌门教育】.m412.0MB||├──01分式的引入【掌门教育】.m423.0MB||├──02分式的概念【掌门教育】.m49.0MB|├──15.1.2分式的基本性质||├──概念课|||├──03分式的基本性质【掌门教育】.m410.0MB||├──03分式的基本性质【掌门教育】.m410.0MB|├──15.2.1分式的乘除||├──概念课|||├──04分式的约分【掌门教育】.m48.0MB|||├──05分式的乘除【掌门教育】.m412.0MB|||├──06分式的乘方【掌门教育】.m48.0MB||├──04分式的约分【掌门教育】.m48.0MB||├──05分式的乘除【掌门教育】.m412.0MB||├──06分式的乘方【掌门教育】.m48.0MB|├──15.2.2分式的加减||├──概念课|||├──07分式的通分【掌门教育】.m410.0MB|||├──08分式的加减【掌门教育】.m413.0MB|||├──09分式的四则混合运算【掌门教育】.m430.0MB||├──解题课|||├──(5)分式的化简求值【掌门教育】.m412.0MB|||├──(6)见比设k【掌门教育】.m412.0MB||├──(5)分式的化简求值【掌门教育】.m412.0MB||├──(6)见比设k【掌门教育】.m412.0MB||├──07分式的通分【掌门教育】.m410.0MB||├──08分式的加减【掌门教育】.m413.0MB||├──09分式的四则混合运算【掌门教育】.m430.0MB|├──15.2.3整数的指数幂||├──概念课|||├──10负数指数幂【掌门教育】.m414.0MB|||├──11科学记数法进阶【掌门教育】.m48.0MB||├──10负数指数幂【掌门教育】.m414.0MB||├──11科学记数法进阶【掌门教育】.m48.0MB|├──15.3.1分式方程||├──概念课|||├──12分式方程【掌门教育】.m414.0MB||├──解题课|||├──(7)分式方程应用题【掌门教育】.m416.0MB||├──(7)分式方程应用题【掌门教育】.m416.0MB||├──12分式方程【掌门教育】.m414.0MB|├──15.4满分必学||├──解题课|||├──(10)分式的拆分【掌门教育】.m415.0MB|||├──(8)分式的变形与求值技巧【掌门教育】.m413.0MB|||├──(9)变形与求值技巧进阶【掌门教育】.m413.0MB||├──(10)分式的拆分【掌门教育】.m415.0MB||├──(8)分式的变形与求值技巧【掌门教育】.m413.0MB||├──(9)变形与求值技巧进阶【掌门教育】.m413.0MB|├──16-二次根式||├──16.1.1二次根式的定义|||├──概念课||||├──01二次根式的引入【掌门教育】.m432.0MB||||├──02whati二次根式【掌门教育】.m415.0MB||||├──03二次根式的性质【掌门教育】.m416.0MB|||├──解题课||||├──(1)二次根式定义的应用【掌门教育】.m413.0MB||||├──(2)二次根式性质的应用【掌门教育】.m416.0MB|||├──(1)二次根式定义的应用【掌门教育】.m413.0MB|||├──(2)二次根式性质的应用【掌门教育】.m416.0MB|||├──01二次根式的引入【掌门教育】.m432.0MB|||├──02whati二次根式【掌门教育】.m415.0MB|||├──03二次根式的性质【掌门教育】.m416.0MB||├──16.2.1二次根式的乘除|||├──概念课||||├──04二次根式的乘法【掌门教育】.m412.0MB||||├──05二次根式的除法【掌门教育】.m413.0MB||||├──06最简二次根式【掌门教育】.m415.0MB|||├──解题课||||├──(3)化简根式与正负一致【掌门教育】.m411.0MB||||├──(4)最简二次根式进阶【掌门教育】.m411.0MB||||├──(5)二次根式乘除混合运算【掌门教育】.m413.0MB|||├──(3)化简根式与正负一致【掌门教育】.m411.0MB|||├──(4)最简二次根式进阶【掌门教育】.m411.0MB|||├──(5)二次根式乘除混合运算【掌门教育】.m413.0MB|||├──04二次根式的乘法【掌门教育】.m412.0MB|||├──05二次根式的除法【掌门教育】.m413.0MB|||├──06最简二次根式【掌门教育】.m415.0MB||├──16.3.1二次根式的加减|||├──概念课||||├──07二次根式的加减【掌门教育】.m411.0MB||||├──08分母有理化【掌门教育】.m414.0MB|||├──解题课||||├──(10)与二次根式有关的化简求值【掌门教育】.m416.0MB||||├──(11)与二次根式有关的比较大小【掌门教育】.m416.0MB||||├──(6)复杂的二次根式乘法【掌门教育】.t10.0MB||||├──(7)二次根式混合计算-上【掌门教育】.m415.0MB||||├──(8)二次根式混合计算-下【掌门教育】.m416.0MB||||├──(9)二次根式的简算【掌门教育】.m412.0MB|||├──(10)与二次根式有关的化简求值【掌门教育】.m416.0MB|||├──(11)与二次根式有关的比较大小【掌门教育】.m416.0MB|||├──(6)复杂的二次根式乘法【掌门教育】.t10.0MB|||├──(7)二次根式混合计算-上【掌门教育】.m415.0MB|||├──(8)二次根式混合计算-下【掌门教育】.m416.0MB|||├──(9)二次根式的简算【掌门教育】.m412.0MB|||├──07二次根式的加减【掌门教育】.m411.0MB|||├──08分母有理化【掌门教育】.m414.0MB||├──16.4满分必学|||├──解题课||||├──(12)二次根式找规律【掌门教育】.m417.0MB||||├──(13)复合二次根式【掌门教育】.m416.0MB|||├──(12)二次根式找规律【掌门教育】.m417.0MB|||├──(13)复合二次根式【掌门教育】.m416.0MB||├──概念课|||├──07二次根式的加减【掌门教育】.m411.0MB|||├──08分母有理化【掌门教育】.m414.0MB||├──概念课|||├──01二次根式的引入【掌门教育】.m432.0MB|||├──02whati二次根式【掌门教育】.m415.0MB|||├──03二次根式的性质【掌门教育】.m416.0MB||├──概念课|||├──04二次根式的乘法【掌门教育】.m412.0MB|||├──05二次根式的除法【掌门教育】.m413.0MB|||├──06最简二次根式【掌门教育】.m415.0MB||├──解题课|||├──(1)二次根式定义的应用【掌门教育】.m413.0MB|||├──(2)二次根式性质的应用【掌门教育】.m416.0MB||├──解题课|||├──(3)化简根式与正负一致【掌门教育】.m411.0MB|||├──(4)最简二次根式进阶【掌门教育】.m411.0MB|||├──(5)二次根式乘除混合运算【掌门教育】.m413.0MB||├──解题课|||├──(12)二次根式找规律【掌门教育】.m417.0MB|||├──(13)复合二次根式【掌门教育】.m416.0MB||├──解题课|||├──(10)与二次根式有关的化简求值【掌门教育】.m416.0MB|||├──(11)与二次根式有关的比较大小【掌门教育】.m416.0MB|||├──(6)复杂的二次根式乘法【掌门教育】.t10.0MB|||├──(7)二次根式混合计算-上【掌门教育】.m415.0MB|||├──(8)二次根式混合计算-下【掌门教育】.m416.0MB|||├──(9)二次根式的简算【掌门教育】.m412.0MB||├──(1)二次根式定义的应用【掌门教育】.m413.0MB||├──(10)与二次根式有关的化简求值【掌门教育】.m416.0MB||├──(11)与二次根式有关的比较大小【掌门教育】.m416.0MB||├──(12)二次根式找规律【掌门教育】.m417.0MB||├──(13)复合二次根式【掌门教育】.m416.0MB||├──(2)二次根式性质的应用【掌门教育】.m416.0MB||├──(3)化简根式与正负一致【掌门教育】.m411.0MB||├──(4)最简二次根式进阶【掌门教育】.m411.0MB||├──(5)二次根式乘除混合运算【掌门教育】.m413.0MB||├──(6)复杂的二次根式乘法【掌门教育】.t10.0MB||├──(7)二次根式混合计算-上【掌门教育】.m415.0MB||├──(8)二次根式混合计算-下【掌门教育】.m416.0MB||├──(9)二次根式的简算【掌门教育】.m412.0MB||├──01二次根式的引入【掌门教育】.m432.0MB||├──02whati二次根式【掌门教育】.m415.0MB||├──03二次根式的性质【掌门教育】.m416.0MB||├──04二次根式的乘法【掌门教育】.m412.0MB||├──05二次根式的除法【掌门教育】.m413.0MB||├──06最简二次根式【掌门教育】.m415.0MB||├──07二次根式的加减【掌门教育】.m411.0MB||├──08分母有理化【掌门教育】.m414.0MB|├──16.1.1二次根式的定义||├──概念课|||├──01二次根式的引入【掌门教育】.m432.0MB|||├──02whati二次根式【掌门教育】.m415.0MB|||├──03二次根式的性质【掌门教育】.m416.0MB||├──解题课|||├──(1)二次根式定义的应用【掌门教育】.m413.0MB|||├──(2)二次根式性质的应用【掌门教育】.m416.0MB||├──(1)二次根式定义的应用【掌门教育】.m413.0MB||├──(2)二次根式性质的应用【掌门教育】.m416.0MB||├──01二次根式的引入【掌门教育】.m432.0MB||├──02whati二次根式【掌门教育】.m415.0MB||├──03二次根式的性质【掌门教育】.m416.0MB|├──16.2.1二次根式的乘除||├──概念课|||├──04二次根式的乘法【掌门教育】.m412.0MB|||├──05二次根式的除法【掌门教育】.m413.0MB|||├──06最简二次根式【掌门教育】.m415.0MB||├──解题课|||├──(3)化简根式与正负一致【掌门教育】.m411.0MB|||├──(4)最简二次根式进阶【掌门教育】.m411.0MB|||├──(5)二次根式乘除混合运算【掌门教育】.m413.0MB||├──(3)化简根式与正负一致【掌门教育】.m411.0MB||├──(4)最简二次根式进阶【掌门教育】.m411.0MB||├──(5)二次根式乘除混合运算【掌门教育】.m413.0MB||├──04二次根式的乘法【掌门教育】.m412.0MB||├──05二次根式的除法【掌门教育】.m413.0MB||├──06最简二次根式【掌门教育】.m415.0MB|├──16.3.1二次根式的加减||├──概念课|||├──07二次根式的加减【掌门教育】.m411.0MB|||├──08分母有理化【掌门教育】.m414.0MB||├──解题课|||├──(10)与二次根式有关的化简求值【掌门教育】.m416.0MB|||├──(11)与二次根式有关的比较大小【掌门教育】.m416.0MB|||├──(6)复杂的二次根式乘法【掌门教育】.t10.0MB|||├──(7)二次根式混合计算-上【掌门教育】.m415.0MB|||├──(8)二次根式混合计算-下【掌门教育】.m416.0MB|||├──(9)二次根式的简算【掌门教育】.m412.0MB||├──(10)与二次根式有关的化简求值【掌门教育】.m416.0MB||├──(11)与二次根式有关的比较大小【掌门教育】.m416.0MB||├──(6)复杂的二次根式乘法【掌门教育】.t10.0MB||├──(7)二次根式混合计算-上【掌门教育】.m415.0MB||├──(8)二次根式混合计算-下【掌门教育】.m416.0MB||├──(9)二次根式的简算【掌门教育】.m412.0MB||├──07二次根式的加减【掌门教育】.m411.0MB||├──08分母有理化【掌门教育】.m414.0MB|├──16.4满分必学||├──解题课|||├──(12)二次根式找规律【掌门教育】.m417.0MB|||├──(13)复合二次根式【掌门教育】.m416.0MB||├──(12)二次根式找规律【掌门教育】.m417.0MB||├──(13)复合二次根式【掌门教育】.m416.0MB|├──17-勾股定理||├──17.1.1勾股定理|||├──概念课||||├──01勾股定理的引入【掌门教育】.m431.0MB||||├──02证法最多的定理【掌门教育】.m48.0MB||||├──03几何证法【掌门教育】.m422.0MB||||├──04代数证法【掌门教育】.m416.0MB||||├──05用勾股定理计算边长-上【掌门教育】.m434.0MB||||├──06特殊直角三角形的三边关系【掌门教育】.m413.0MB|||├──解题课||||├──(1)用勾股定理计算边长-下【掌门教育】.m414.0MB||||├──(2)两类特殊三角形的面积【掌门教育】.m413.0MB||||├──(3)勾股定理与面积法-上【掌门教育】.m410.0MB||||├──(4)勾股定理与面积法-下【掌门教育】.m410.0MB||||├──(5)狗蛋班的勾股定理【掌门教育】.m417.0MB||||├──(6)立体图形中的最短路径【掌门教育】.m410.0MB||||├──(7)利用勾股定理列方程-上【掌门教育】.m410.0MB||||├──(8)利用勾股定理列方程-下【掌门教育】.m412.0MB||||├──(9)折叠问题中的勾股定理【掌门教育】.m415.0MB|||├──(1)用勾股定理计算边长-下【掌门教育】.m414.0MB|||├──(2)两类特殊三角形的面积【掌门教育】.m413.0MB|||├──(3)勾股定理与面积法-上【掌门教育】.m410.0MB|||├──(4)勾股定理与面积法-下【掌门教育】.m410.0MB|||├──(5)狗蛋班的勾股定理【掌门教育】.m417.0MB|||├──(6)立体图形中的最短路径【掌门教育】.m410.0MB|||├──(7)利用勾股定理列方程-上【掌门教育】.m410.0MB|||├──(8)利用勾股定理列方程-下【掌门教育】.m412.0MB|||├──(9)折叠问题中的勾股定理【掌门教育】.m415.0MB|||├──01勾股定理的引入【掌门教育】.m431.0MB|||├──02证法最多的定理【掌门教育】.m48.0MB|||├──03几何证法【掌门教育】.m422.0MB|||├──04代数证法【掌门教育】.m416.0MB|||├──05用勾股定理计算边长-上【掌门教育】.m434.0MB|||├──06特殊直角三角形的三边关系【掌门教育】.m413.0MB||├──17.2.1勾股定理的逆定理|||├──概念课||||├──07逆命题与逆定理【掌门教育】.m420.0MB||||├──08勾股定理的逆定理【掌门教育】.m421.0MB|||├──解题课||||├──(10)证明直角三角形【掌门教育】.m411.0MB||||├──(11)利用勾股定理作证明【掌门教育】.m410.0MB|||├──(10)证明直角三角形【掌门教育】.m411.0MB|||├──(11)利用勾股定理作证明【掌门教育】.m410.0MB|||├──07逆命题与逆定理【掌门教育】.m420.0MB|||├──08勾股定理的逆定理【掌门教育】.m421.0MB||├──17.3满分必学|||├──解题课||||├──(12)含15deg角的直角三角形【掌门教育】.m413.0MB||||├──(13)特殊角在计算中的应用【掌门教育】.m416.0MB||||├──(14)已知三角形两边及夹角求第三边【掌门教育】.m412.0MB||||├──(15)构造特殊的直角三角形【掌门教育】.m415.0MB||||├──(16)用勾股定理求三角形的高【掌门教育】.m414.0MB||||├──(17)用勾股定理求三角形的中线【掌门教育】.m417.0MB||||├──(18)作垂线计算线段长度【掌门教育】.m416.0MB||||├──(19)构造直角三角形【掌门教育】.m420.0MB||||├──(20)勾股定理与构造等边三角形【掌门教育】.m413.0MB||||├──(21)勾股定理与将军饮马【掌门教育】.m417.0MB||||├──(22)利用勾股定理构造图形【掌门教育】.m414.0MB|||├──(12)含15deg角的直角三角形【掌门教育】.m413.0MB|||├──(13)特殊角在计算中的应用【掌门教育】.m416.0MB|||├──(14)已知三角形两边及夹角求第三边【掌门教育】.m412.0MB|||├──(15)构造特殊的直角三角形【掌门教育】.m415.0MB|||├──(16)用勾股定理求三角形的高【掌门教育】.m414.0MB|||├──(17)用勾股定理求三角形的中线【掌门教育】.m417.0MB|||├──(18)作垂线计算线段长度【掌门教育】.m416.0MB|||├──(19)构造直角三角形【掌门教育】.m420.0MB|||├──(20)勾股定理与构造等边三角形【掌门教育】.m413.0MB|||├──(21)勾股定理与将军饮马【掌门教育】.m417.0MB|||├──(22)利用勾股定理构造图形【掌门教育】.m414.0MB||├──概念课|||├──07逆命题与逆定理【掌门教育】.m420.0MB|||├──08勾股定理的逆定理【掌门教育】.m421.0MB||├──概念课|||├──01勾股定理的引入【掌门教育】.m431.0MB|||├──02证法最多的定理【掌门教育】.m48.0MB|||├──03几何证法【掌门教育】.m422.0MB|||├──04代数证法【掌门教育】.m416.0MB|||├──05用勾股定理计算边长-上【掌门教育】.m434.0MB|||├──06特殊直角三角形的三边关系【掌门教育】.m413.0MB||├──解题课|||├──(1)用勾股定理计算边长-下【掌门教育】.m414.0MB|||├──(2)两类特殊三角形的面积【掌门教育】.m413.0MB|||├──(3)勾股定理与面积法-上【掌门教育】.m410.0MB|||├──(4)勾股定理与面积法-下【掌门教育】.m410.0MB|||├──(5)狗蛋班的勾股定理【掌门教育】.m417.0MB|||├──(6)立体图形中的最短路径【掌门教育】.m410.0MB|||├──(7)利用勾股定理列方程-上【掌门教育】.m410.0MB|||├──(8)利用勾股定理列方程-下【掌门教育】.m412.0MB|||├──(9)折叠问题中的勾股定理【掌门教育】.m415.0MB||├──解题课|||├──(10)证明直角三角形【掌门教育】.m411.0MB|||├──(11)利用勾股定理作证明【掌门教育】.m410.0MB||├──解题课|||├──(12)含15deg角的直角三角形【掌门教育】.m413.0MB|||├──(13)特殊角在计算中的应用【掌门教育】.m416.0MB|||├──(14)已知三角形两边及夹角求第三边【掌门教育】.m412.0MB|||├──(15)构造特殊的直角三角形【掌门教育】.m415.0MB|||├──(16)用勾股定理求三角形的高【掌门教育】.m414.0MB|||├──(17)用勾股定理求三角形的中线【掌门教育】.m417.0MB|||├──(18)作垂线计算线段长度【掌门教育】.m416.0MB|||├──(19)构造直角三角形【掌门教育】.m420.0MB|||├──(20)勾股定理与构造等边三角形【掌门教育】.m413.0MB|||├──(21)勾股定理与将军饮马【掌门教育】.m417.0MB|||├──(22)利用勾股定理构造图形【掌门教育】.m414.0MB||├──(1)用勾股定理计算边长-下【掌门教育】.m414.0MB||├──(10)证明直角三角形【掌门教育】.m411.0MB||├──(11)利用勾股定理作证明【掌门教育】.m410.0MB||├──(12)含15deg角的直角三角形【掌门教育】.m413.0MB||├──(13)特殊角在计算中的应用【掌门教育】.m416.0MB||├──(14)已知三角形两边及夹角求第三边【掌门教育】.m412.0MB||├──(15)构造特殊的直角三角形【掌门教育】.m415.0MB||├──(16)用勾股定理求三角形的高【掌门教育】.m414.0MB||├──(17)用勾股定理求三角形的中线【掌门教育】.m417.0MB||├──(18)作垂线计算线段长度【掌门教育】.m416.0MB||├──(19)构造直角三角形【掌门教育】.m420.0MB||├──(2)两类特殊三角形的面积【掌门教育】.m413.0MB||├──(20)勾股定理与构造等边三角形【掌门教育】.m413.0MB||├──(21)勾股定理与将军饮马【掌门教育】.m417.0MB||├──(22)利用勾股定理构造图形【掌门教育】.m414.0MB||├──(3)勾股定理与面积法-上【掌门教育】.m410.0MB||├──(4)勾股定理与面积法-下【掌门教育】.m410.0MB||├──(5)狗蛋班的勾股定理【掌门教育】.m417.0MB||├──(6)立体图形中的最短路径【掌门教育】.m410.0MB||├──(7)利用勾股定理列方程-上【掌门教育】.m410.0MB||├──(8)利用勾股定理列方程-下【掌门教育】.m412.0MB||├──(9)折叠问题中的勾股定理【掌门教育】.m415.0MB||├──01勾股定理的引入【掌门教育】.m431.0MB||├──02证法最多的定理【掌门教育】.m48.0MB||├──03几何证法【掌门教育】.m422.0MB||├──04代数证法【掌门教育】.m416.0MB||├──05用勾股定理计算边长-上【掌门教育】.m434.0MB||├──06特殊直角三角形的三边关系【掌门教育】.m413.0MB||├──07逆命题与逆定理【掌门教育】.m420.0MB||├──08勾股定理的逆定理【掌门教育】.m421.0MB|├──17.1.1勾股定理||├──概念课|||├──01勾股定理的引入【掌门教育】.m431.0MB|||├──02证法最多的定理【掌门教育】.m48.0MB|||├──03几何证法【掌门教育】.m422.0MB|||├──04代数证法【掌门教育】.m416.0MB|||├──05用勾股定理计算边长-上【掌门教育】.m434.0MB|||├──06特殊直角三角形的三边关系【掌门教育】.m413.0MB||├──解题课|||├──(1)用勾股定理计算边长-下【掌门教育】.m414.0MB|||├──(2)两类特殊三角形的面积【掌门教育】.m413.0MB|||├──(3)勾股定理与面积法-上【掌门教育】.m410.0MB|||├──(4)勾股定理与面积法-下【掌门教育】.m410.0MB|||├──(5)狗蛋班的勾股定理【掌门教育】.m417.0MB|||├──(6)立体图形中的最短路径【掌门教育】.m410.0MB|||├──(7)利用勾股定理列方程-上【掌门教育】.m410.0MB|||├──(8)利用勾股定理列方程-下【掌门教育】.m412.0MB|||├──(9)折叠问题中的勾股定理【掌门教育】.m415.0MB||├──(1)用勾股定理计算边长-下【掌门教育】.m414.0MB||├──(2)两类特殊三角形的面积【掌门教育】.m413.0MB||├──(3)勾股定理与面积法-上【掌门教育】.m410.0MB||├──(4)勾股定理与面积法-下【掌门教育】.m410.0MB||├──(5)狗蛋班的勾股定理【掌门教育】.m417.0MB||├──(6)立体图形中的最短路径【掌门教育】.m410.0MB||├──(7)利用勾股定理列方程-上【掌门教育】.m410.0MB||├──(8)利用勾股定理列方程-下【掌门教育】.m412.0MB||├──(9)折叠问题中的勾股定理【掌门教育】.m415.0MB||├──01勾股定理的引入【掌门教育】.m431.0MB||├──02证法最多的定理【掌门教育】.m48.0MB||├──03几何证法【掌门教育】.m422.0MB||├──04代数证法【掌门教育】.m416.0MB||├──05用勾股定理计算边长-上【掌门教育】.m434.0MB||├──06特殊直角三角形的三边关系【掌门教育】.m413.0MB|├──17.2.1勾股定理的逆定理||├──概念课|||├──07逆命题与逆定理【掌门教育】.m420.0MB|||├──08勾股定理的逆定理【掌门教育】.m421.0MB||├──解题课|||├──(10)证明直角三角形【掌门教育】.m411.0MB|||├──(11)利用勾股定理作证明【掌门教育】.m410.0MB||├──(10)证明直角三角形【掌门教育】.m411.0MB||├──(11)利用勾股定理作证明【掌门教育】.m410.0MB||├──07逆命题与逆定理【掌门教育】.m420.0MB||├──08勾股定理的逆定理【掌门教育】.m421.0MB|├──17.3满分必学||├──解题课|||├──(12)含15deg角的直角三角形【掌门教育】.m413.0MB|||├──(13)特殊角在计算中的应用【掌门教育】.m416.0MB|||├──(14)已知三角形两边及夹角求第三边【掌门教育】.m412.0MB|||├──(15)构造特殊的直角三角形【掌门教育】.m415.0MB|||├──(16)用勾股定理求三角形的高【掌门教育】.m414.0MB|||├──(17)用勾股定理求三角形的中线【掌门教育】.m417.0MB|||├──(18)作垂线计算线段长度【掌门教育】.m416.0MB|||├──(19)构造直角三角形【掌门教育】.m420.0MB|||├──(20)勾股定理与构造等边三角形【掌门教育】.m413.0MB|||├──(21)勾股定理与将军饮马【掌门教育】.m417.0MB|||├──(22)利用勾股定理构造图形【掌门教育】.m414.0MB||├──(12)含15deg角的直角三角形【掌门教育】.m413.0MB||├──(13)特殊角在计算中的应用【掌门教育】.m416.0MB||├──(14)已知三角形两边及夹角求第三边【掌门教育】.m412.0MB||├──(15)构造特殊的直角三角形【掌门教育】.m415.0MB||├──(16)用勾股定理求三角形的高【掌门教育】.m414.0MB||├──(17)用勾股定理求三角形的中线【掌门教育】.m417.0MB||├──(18)作垂线计算线段长度【掌门教育】.m416.0MB||├──(19)构造直角三角形【掌门教育】.m420.0MB||├──(20)勾股定理与构造等边三角形【掌门教育】.m413.0MB||├──(21)勾股定理与将军饮马【掌门教育】.m417.0MB||├──(22)利用勾股定理构造图形【掌门教育】.m414.0MB|├──18-平行四边形||├──18.1.1平行四边形的性质|||├──概念课||||├──01平行四边形的引入【掌门教育】.m410.0MB||||├──02四边形的边、角、对角线【掌门教育】.m46.0MB||||├──03认识平行四边形【掌门教育】.m428.0MB||||├──04发现平行四边形的性质【掌门教育】.m422.0MB||||├──05证明平行四边形的性质【掌门教育】.m412.0MB|||├──解题课||||├──(1)平行四边形中的角平分线【掌门教育】.m415.0MB||||├──(2)坐标系中的平行四边形【掌门教育】.m416.0MB|||├──(1)平行四边形中的角平分线【掌门教育】.m415.0MB|||├──(2)坐标系中的平行四边形【掌门教育】.m416.0MB|||├──01平行四边形的引入【掌门教育】.m410.0MB|||├──02四边形的边、角、对角线【掌门教育】.m46.0MB|||├──03认识平行四边形【掌门教育】.m428.0MB|||├──04发现平行四边形的性质【掌门教育】.m422.0MB|||├──05证明平行四边形的性质【掌门教育】.m412.0MB||├──18.1.2平行四边形的判定|||├──概念课||||├──06平行四边形的判定定理(上)【掌门教育】.m416.0MB||||├──07平行四边形的判定定理(下)【掌门教育】.m424.0MB||||├──08平行线间的距离【掌门教育】.m411.0MB||||├──09三角形的中位线【掌门教育】.m420.0MB|||├──解题课||||├──(3)判定平行四边形之全等【掌门教育】.m413.0MB||||├──(4)判定平行四边形之平四【掌门教育】.m415.0MB||||├──(5)构造中位线基础【掌门教育】.m415.0MB||||├──(6)构造中位线进阶【掌门教育】.m416.0MB|||├──(3)判定平行四边形之全等【掌门教育】.m413.0MB|||├──(4)判定平行四边形之平四【掌门教育】.m415.0MB|||├──(5)构造中位线基础【掌门教育】.m415.0MB|||├──(6)构造中位线进阶【掌门教育】.m416.0MB|||├──06平行四边形的判定定理(上)【掌门教育】.m416.0MB|||├──07平行四边形的判定定理(下)【掌门教育】.m424.0MB|||├──08平行线间的距离【掌门教育】.m411.0MB|||├──09三角形的中位线【掌门教育】.m420.0MB||├──18.2.1矩形|||├──概念课||||├──10认识矩形【掌门教育】.m420.0MB||||├──11发现矩形的性质【掌门教育】.m49.0MB||||├──12证明矩形的性质【掌门教育】.m48.0MB||||├──13直角三角形斜边上的中线【掌门教育】.m415.0MB||||├──14矩形的判定定理【掌门教育】.m418.0MB|||├──解题课||||├──(7)中位线与直角三角形斜边上的中线【掌门教育】.m414.0MB||||├──(8)构造直角三角形斜边中线【掌门教育】.m417.0MB|||├──(7)中位线与直角三角形斜边上的中线【掌门教育】.m414.0MB|||├──(8)构造直角三角形斜边中线【掌门教育】.m417.0MB|||├──10认识矩形【掌门教育】.m420.0MB|||├──11发现矩形的性质【掌门教育】.m49.0MB|||├──12证明矩形的性质【掌门教育】.m48.0MB|||├──13直角三角形斜边上的中线【掌门教育】.m415.0MB|||├──14矩形的判定定理【掌门教育】.m418.0MB||├──18.2.2菱形|||├──概念课||||├──15认识菱形【掌门教育】.m416.0MB||||├──16发现菱形的性质【掌门教育】.m414.0MB||||├──17证明菱形的性质【掌门教育】.m49.0MB||||├──18菱形的判定定理【掌门教育】.m412.0MB|||├──15认识菱形【掌门教育】.m416.0MB|||├──16发现菱形的性质【掌门教育】.m414.0MB|||├──17证明菱形的性质【掌门教育】.m49.0MB|||├──18菱形的判定定理【掌门教育】.m412.0MB||├──18.2.3正方形|||├──概念课||||├──19认识正方形【掌门教育】.m411.0MB||||├──20判定正方形【掌门教育】.m413.0MB||||├──21特殊四边形的周长与面积【掌门教育】.m49.0MB|||├──解题课||||├──(10)正方形与特殊角(上)【掌门教育】.m416.0MB||||├──(11)正方形与特殊角(下)【掌门教育】.m418.0MB||||├──(12)正方形与弦图【掌门教育】.m418.0MB||||├──(13)正方形与组图(上)【掌门教育】.m417.0MB||||├──(14)正方形与组图(下)【掌门教育】.m418.0MB||||├──(15)中点四边形【掌门教育】.m420.0MB||||├──(16)中点四边的应用【掌门教育】.m417.0MB||||├──(9)正方形与全等三角形【掌门教育】.m415.0MB|||├──(10)正方形与特殊角(上)【掌门教育】.m416.0MB|||├──(11)正方形与特殊角(下)【掌门教育】.m418.0MB|||├──(12)正方形与弦图【掌门教育】.m418.0MB|||├──(13)正方形与组图(上)【掌门教育】.m417.0MB|||├──(14)正方形与组图(下)【掌门教育】.m418.0MB|||├──(15)中点四边形【掌门教育】.m420.0MB|||├──(16)中点四边的应用【掌门教育】.m417.0MB|||├──(9)正方形与全等三角形【掌门教育】.m415.0MB|||├──19认识正方形【掌门教育】.m411.0MB|||├──20判定正方形【掌门教育】.m413.0MB|||├──21特殊四边形的周长与面积【掌门教育】.m49.0MB||├──18.3满分必学|||├──解题课||||├──(17)四边形与倍长中线(上)【掌门教育】.m415.0MB||||├──(18)四边形与倍长中线(下)【掌门教育】.m410.0MB||||├──(19)四边形与角平分线【掌门教育】.m417.0MB||||├──(20)四边形与平移变换【掌门教育】.m417.0MB||||├──(21)四边形与对称变换【掌门教育】.m418.0MB||||├──(22)四边形与旋转变换【掌门教育】.m415.0MB||||├──(23)四边形与最值问题【掌门教育】.m419.0MB||||├──(24)费马点问题【掌门教育】.m419.0MB|||├──(17)四边形与倍长中线(上)【掌门教育】.m415.0MB|||├──(18)四边形与倍长中线(下)【掌门教育】.m410.0MB|||├──(19)四边形与角平分线【掌门教育】.m417.0MB|||├──(20)四边形与平移变换【掌门教育】.m417.0MB|||├──(21)四边形与对称变换【掌门教育】.m418.0MB|||├──(22)四边形与旋转变换【掌门教育】.m415.0MB|||├──(23)四边形与最值问题【掌门教育】.m419.0MB|||├──(24)费马点问题【掌门教育】.m419.0MB||├──概念课|||├──19认识正方形【掌门教育】.m411.0MB|||├──20判定正方形【掌门教育】.m413.0MB|||├──21特殊四边形的周长与面积【掌门教育】.m49.0MB||├──概念课|||├──15认识菱形【掌门教育】.m416.0MB|||├──16发现菱形的性质【掌门教育】.m414.0MB|||├──17证明菱形的性质【掌门教育】.m49.0MB|||├──18菱形的判定定理【掌门教育】.m412.0MB||├──概念课|||├──10认识矩形【掌门教育】.m420.0MB|||├──11发现矩形的性质【掌门教育】.m49.0MB|||├──12证明矩形的性质【掌门教育】.m48.0MB|||├──13直角三角形斜边上的中线【掌门教育】.m415.0MB|||├──14矩形的判定定理【掌门教育】.m418.0MB||├──概念课|||├──06平行四边形的判定定理(上)【掌门教育】.m416.0MB|||├──07平行四边形的判定定理(下)【掌门教育】.m424.0MB|||├──08平行线间的距离【掌门教育】.m411.0MB|||├──09三角形的中位线【掌门教育】.m420.0MB||├──概念课|||├──01平行四边形的引入【掌门教育】.m410.0MB|||├──02四边形的边、角、对角线【掌门教育】.m46.0MB|||├──03认识平行四边形【掌门教育】.m428.0MB|||├──04发现平行四边形的性质【掌门教育】.m422.0MB|||├──05证明平行四边形的性质【掌门教育】.m412.0MB||├──解题课|||├──(3)判定平行四边形之全等【掌门教育】.m413.0MB|||├──(4)判定平行四边形之平四【掌门教育】.m415.0MB|||├──(5)构造中位线基础【掌门教育】.m415.0MB|||├──(6)构造中位线进阶【掌门教育】.m416.0MB||├──解题课|||├──(17)四边形与倍长中线(上)【掌门教育】.m415.0MB|||├──(18)四边形与倍长中线(下)【掌门教育】.m410.0MB|||├──(19)四边形与角平分线【掌门教育】.m417.0MB|||├──(20)四边形与平移变换【掌门教育】.m417.0MB|||├──(21)四边形与对称变换【掌门教育】.m418.0MB|||├──(22)四边形与旋转变换【掌门教育】.m415.0MB|||├──(23)四边形与最值问题【掌门教育】.m419.0MB|||├──(24)费马点问题【掌门教育】.m419.0MB||├──解题课|||├──(10)正方形与特殊角(上)【掌门教育】.m416.0MB|||├──(11)正方形与特殊角(下)【掌门教育】.m418.0MB|||├──(12)正方形与弦图【掌门教育】.m418.0MB|||├──(13)正方形与组图(上)【掌门教育】.m417.0MB|||├──(14)正方形与组图(下)【掌门教育】.m418.0MB|||├──(15)中点四边形【掌门教育】.m420.0MB|||├──(16)中点四边的应用【掌门教育】.m417.0MB|||├──(9)正方形与全等三角形【掌门教育】.m415.0MB||├──解题课|||├──(7)中位线与直角三角形斜边上的中线【掌门教育】.m414.0MB|||├──(8)构造直角三角形斜边中线【掌门教育】.m417.0MB||├──解题课|||├──(1)平行四边形中的角平分线【掌门教育】.m415.0MB|||├──(2)坐标系中的平行四边形【掌门教育】.m416.0MB||├──(1)平行四边形中的角平分线【掌门教育】.m415.0MB||├──(10)正方形与特殊角(上)【掌门教育】.m416.0MB||├──(11)正方形与特殊角(下)【掌门教育】.m418.0MB||├──(12)正方形与弦图【掌门教育】.m418.0MB||├──(13)正方形与组图(上)【掌门教育】.m417.0MB||├──(14)正方形与组图(下)【掌门教育】.m418.0MB||├──(15)中点四边形【掌门教育】.m420.0MB||├──(16)中点四边的应用【掌门教育】.m417.0MB||├──(17)四边形与倍长中线(上)【掌门教育】.m415.0MB||├──(18)四边形与倍长中线(下)【掌门教育】.m410.0MB||├──(19)四边形与角平分线【掌门教育】.m417.0MB||├──(2)坐标系中的平行四边形【掌门教育】.m416.0MB||├──(20)四边形与平移变换【掌门教育】.m417.0MB||├──(21)四边形与对称变换【掌门教育】.m418.0MB||├──(22)四边形与旋转变换【掌门教育】.m415.0MB||├──(23)四边形与最值问题【掌门教育】.m419.0MB||├──(24)费马点问题【掌门教育】.m419.0MB||├──(3)判定平行四边形之全等【掌门教育】.m413.0MB||├──(4)判定平行四边形之平四【掌门教育】.m415.0MB||├──(5)构造中位线基础【掌门教育】.m415.0MB||├──(6)构造中位线进阶【掌门教育】.m416.0MB||├──(7)中位线与直角三角形斜边上的中线【掌门教育】.m414.0MB||├──(8)构造直角三角形斜边中线【掌门教育】.m417.0MB||├──(9)正方形与全等三角形【掌门教育】.m415.0MB||├──01平行四边形的引入【掌门教育】.m410.0MB||├──02四边形的边、角、对角线【掌门教育】.m46.0MB||├──03认识平行四边形【掌门教育】.m428.0MB||├──04发现平行四边形的性质【掌门教育】.m422.0MB||├──05证明平行四边形的性质【掌门教育】.m412.0MB||├──06平行四边形的判定定理(上)【掌门教育】.m416.0MB||├──07平行四边形的判定定理(下)【掌门教育】.m424.0MB||├──08平行线间的距离【掌门教育】.m411.0MB||├──09三角形的中位线【掌门教育】.m420.0MB||├──10认识矩形【掌门教育】.m420.0MB||├──11发现矩形的性质【掌门教育】.m49.0MB||├──12证明矩形的性质【掌门教育】.m48.0MB||├──13直角三角形斜边上的中线【掌门教育】.m415.0MB||├──14矩形的判定定理【掌门教育】.m418.0MB||├──15认识菱形【掌门教育】.m416.0MB||├──16发现菱形的性质【掌门教育】.m414.0MB||├──17证明菱形的性质【掌门教育】.m49.0MB||├──18菱形的判定定理【掌门教育】.m412.0MB||├──19认识正方形【掌门教育】.m411.0MB||├──20判定正方形【掌门教育】.m413.0MB||├──21特殊四边形的周长与面积【掌门教育】.m49.0MB|├──18.1.1平行四边形的性质||├──概念课|||├──01平行四边形的引入【掌门教育】.m410.0MB|||├──02四边形的边、角、对角线【掌门教育】.m46.0MB|||├──03认识平行四边形【掌门教育】.m428.0MB|||├──04发现平行四边形的性质【掌门教育】.m422.0MB|||├──05证明平行四边形的性质【掌门教育】.m412.0MB||├──解题课|||├──(1)平行四边形中的角平分线【掌门教育】.m415.0MB|||├──(2)坐标系中的平行四边形【掌门教育】.m416.0MB||├──(1)平行四边形中的角平分线【掌门教育】.m415.0MB||├──(2)坐标系中的平行四边形【掌门教育】.m416.0MB||├──01平行四边形的引入【掌门教育】.m410.0MB||├──02四边形的边、角、对角线【掌门教育】.m46.0MB||├──03认识平行四边形【掌门教育】.m428.0MB||├──04发现平行四边形的性质【掌门教育】.m422.0MB||├──05证明平行四边形的性质【掌门教育】.m412.0MB|├──18.1.2平行四边形的判定||├──概念课|||├──06平行四边形的判定定理(上)【掌门教育】.m416.0MB|||├──07平行四边形的判定定理(下)【掌门教育】.m424.0MB|||├──08平行线间的距离【掌门教育】.m411.0MB|||├──09三角形的中位线【掌门教育】.m420.0MB||├──解题课|||├──(3)判定平行四边形之全等【掌门教育】.m413.0MB|||├──(4)判定平行四边形之平四【掌门教育】.m415.0MB|||├──(5)构造中位线基础【掌门教育】.m415.0MB|||├──(6)构造中位线进阶【掌门教育】.m416.0MB||├──(3)判定平行四边形之全等【掌门教育】.m413.0MB||├──(4)判定平行四边形之平四【掌门教育】.m415.0MB||├──(5)构造中位线基础【掌门教育】.m415.0MB||├──(6)构造中位线进阶【掌门教育】.m416.0MB||├──06平行四边形的判定定理(上)【掌门教育】.m416.0MB||├──07平行四边形的判定定理(下)【掌门教育】.m424.0MB||├──08平行线间的距离【掌门教育】.m411.0MB||├──09三角形的中位线【掌门教育】.m420.0MB|├──18.2.1矩形||├──概念课|||├──10认识矩形【掌门教育】.m420.0MB|||├──11发现矩形的性质【掌门教育】.m49.0MB|||├──12证明矩形的性质【掌门教育】.m48.0MB|||├──13直角三角形斜边上的中线【掌门教育】.m415.0MB|||├──14矩形的判定定理【掌门教育】.m418.0MB||├──解题课|||├──(7)中位线与直角三角形斜边上的中线【掌门教育】.m414.0MB|||├──(8)构造直角三角形斜边中线【掌门教育】.m417.0MB||├──(7)中位线与直角三角形斜边上的中线【掌门教育】.m414.0MB||├──(8)构造直角三角形斜边中线【掌门教育】.m417.0MB||├──10认识矩形【掌门教育】.m420.0MB||├──11发现矩形的性质【掌门教育】.m49.0MB||├──12证明矩形的性质【掌门教育】.m48.0MB||├──13直角三角形斜边上的中线【掌门教育】.m415.0MB||├──14矩形的判定定理【掌门教育】.m418.0MB|├──18.2.2菱形||├──概念课|||├──15认识菱形【掌门教育】.m416.0MB|||├──16发现菱形的性质【掌门教育】.m414.0MB|||├──17证明菱形的性质【掌门教育】.m49.0MB|||├──18菱形的判定定理【掌门教育】.m412.0MB||├──15认识菱形【掌门教育】.m416.0MB||├──16发现菱形的性质【掌门教育】.m414.0MB||├──17证明菱形的性质【掌门教育】.m49.0MB||├──18菱形的判定定理【掌门教育】.m412.0MB|├──18.2.3正方形||├──概念课|||├──19认识正方形【掌门教育】.m411.0MB|||├──20判定正方形【掌门教育】.m413.0MB|||├──21特殊四边形的周长与面积【掌门教育】.m49.0MB||├──解题课|||├──(10)正方形与特殊角(上)【掌门教育】.m416.0MB|||├──(11)正方形与特殊角(下)【掌门教育】.m418.0MB|||├──(12)正方形与弦图【掌门教育】.m418.0MB|||├──(13)正方形与组图(上)【掌门教育】.m417.0MB|||├──(14)正方形与组图(下)【掌门教育】.m418.0MB|||├──(15)中点四边形【掌门教育】.m420.0MB|||├──(16)中点四边的应用【掌门教育】.m417.0MB|||├──(9)正方形与全等三角形【掌门教育】.m415.0MB||├──(10)正方形与特殊角(上)【掌门教育】.m416.0MB||├──(11)正方形与特殊角(下)【掌门教育】.m418.0MB||├──(12)正方形与弦图【掌门教育】.m418.0MB||├──(13)正方形与组图(上)【掌门教育】.m417.0MB||├──(14)正方形与组图(下)【掌门教育】.m418.0MB||├──(15)中点四边形【掌门教育】.m420.0MB||├──(16)中点四边的应用【掌门教育】.m417.0MB||├──(9)正方形与全等三角形【掌门教育】.m415.0MB||├──19认识正方形【掌门教育】.m411.0MB||├──20判定正方形【掌门教育】.m413.0MB||├──21特殊四边形的周长与面积【掌门教育】.m49.0MB|├──18.3满分必学||├──解题课|||├──(17)四边形与倍长中线(上)【掌门教育】.m415.0MB|||├──(18)四边形与倍长中线(下)【掌门教育】.m410.0MB|||├──(19)四边形与角平分线【掌门教育】.m417.0MB|||├──(20)四边形与平移变换【掌门教育】.m417.0MB|||├──(21)四边形与对称变换【掌门教育】.m418.0MB|||├──(22)四边形与旋转变换【掌门教育】.m415.0MB|||├──(23)四边形与最值问题【掌门教育】.m419.0MB|||├──(24)费马点问题【掌门教育】.m419.0MB||├──(17)四边形与倍长中线(上)【掌门教育】.m415.0MB||├──(18)四边形与倍长中线(下)【掌门教育】.m410.0MB||├──(19)四边形与角平分线【掌门教育】.m417.0MB||├──(20)四边形与平移变换【掌门教育】.m417.0MB||├──(21)四边形与对称变换【掌门教育】.m418.0MB||├──(22)四边形与旋转变换【掌门教育】.m415.0MB||├──(23)四边形与最值问题【掌门教育】.m419.0MB||├──(24)费马点问题【掌门教育】.m419.0MB|├──19-一次函数||├──19.1.1变量与函数|||├──概念课||||├──01一次函数的引入【掌门教育】.m428.0MB||||├──02变量与函数【掌门教育】.m4119.0MB||||├──03函数的解析式【掌门教育】.m413.0MB|||├──解题课||||├──(1)自变量取值范围的实际意义【掌门教育】.m424.0MB||||├──(2)保证解析式有意义【掌门教育】.m428.0MB|||├──(1)自变量取值范围的实际意义【掌门教育】.m424.0MB|||├──(2)保证解析式有意义【掌门教育】.m428.0MB|||├──01一次函数的引入【掌门教育】.m428.0MB|||├──02变量与函数【掌门教育】.m4119.0MB|||├──03函数的解析式【掌门教育】.m413.0MB||├──19.1.2函数的图象|||├──概念课||||├──04函数图象的概念【掌门教育】.m411.0MB||||├──05描点作图法画图象【掌门教育】.m415.0MB||||├──06函数的三种表示方法【掌门教育】.m415.0MB|||├──解题课||||├──(3)辨别函数图象【掌门教育】.m418.0MB||||├──(4)读图象找数字【掌门教育】.m416.0MB||||├──(5)读图象找信息【掌门教育】.m440.0MB|||├──(3)辨别函数图象【掌门教育】.m418.0MB|||├──(4)读图象找数字【掌门教育】.m416.0MB|||├──(5)读图象找信息【掌门教育】.m440.0MB|||├──04函数图象的概念【掌门教育】.m411.0MB|||├──05描点作图法画图象【掌门教育】.m415.0MB|||├──06函数的三种表示方法【掌门教育】.m415.0MB||├──19.1.3函数概念总结|||├──解题课||||├──(6)函数概念总结【掌门教育】.m418.0MB|||├──(6)函数概念总结【掌门教育】.m418.0MB||├──19.2.1正比例函数|||├──概念课||||├──07正比例函数的概念【掌门教育】.m410.0MB||||├──08正比例函数的图象【掌门教育】.m413.0MB||||├──09正比例函数的性质【掌门教育】.m410.0MB||||├──10_k_与倾斜程度【掌门教育】.m413.0MB|||├──07正比例函数的概念【掌门教育】.m410.0MB|||├──08正比例函数的图象【掌门教育】.m413.0MB|||├──09正比例函数的性质【掌门教育】.m410.0MB|||├──10_k_与倾斜程度【掌门教育】.m413.0MB||├──19.2.2一次函数|||├──概念课||||├──11一次函数及其图象【掌门教育】.m416.0MB||||├──12一次函数的性质【掌门教育】.m410.0MB||||├──13图象的上下平移【掌门教育】.m413.0MB||||├──14图象的左右平移【掌门教育】.m411.0MB|||├──解题课||||├──(10)一次函数图象辨析【掌门教育】.m410.0MB||||├──(11)一次函数与对称【掌门教育】.m421.0MB||||├──(12)待定系数法求解析式【掌门教育】.m436.0MB||||├──(7)玩转k和【掌门教育】.m412.0MB||||├──(8)增减性的应用-上【掌门教育】.m412.0MB||||├──(9)增减性的应用-下【掌门教育】.m415.0MB|||├──(10)一次函数图象辨析【掌门教育】.m410.0MB|||├──(11)一次函数与对称【掌门教育】.m421.0MB|||├──(12)待定系数法求解析式【掌门教育】.m436.0MB|||├──(7)玩转k和【掌门教育】.m412.0MB|||├──(8)增减性的应用-上【掌门教育】.m412.0MB|||├──(9)增减性的应用-下【掌门教育】.m415.0MB|||├──11一次函数及其图象【掌门教育】.m416.0MB|||├──12一次函数的性质【掌门教育】.m410.0MB|||├──13图象的上下平移【掌门教育】.m413.0MB|||├──14图象的左右平移【掌门教育】.m411.0MB||├──19.2.3一次函数与方程、不等式|||├──概念课||||├──15一次函数与方程【掌门教育】.m414.0MB||||├──16一次函数与方程组【掌门教育】.m414.0MB||||├──17一次函数与不等式【掌门教育】.m418.0MB||||├──18两直线的你上我下【掌门教育】.m412.0MB|||├──解题课||||├──(13)两点间距离公式【掌门教育】.m411.0MB||||├──(14)一次函数与面积问题-上【掌门教育】.m415.0MB||||├──(15)一次函数与面积问题-下【掌门教育】.m416.0MB||||├──(16)坐标系中的将军饮马-上【掌门教育】.m412.0MB||||├──(17)坐标系中的将军饮马-下【掌门教育】.m418.0MB|||├──(13)两点间距离公式【掌门教育】.m411.0MB|||├──(14)一次函数与面积问题-上【掌门教育】.m415.0MB|||├──(15)一次函数与面积问题-下【掌门教育】.m416.0MB|||├──(16)坐标系中的将军饮马-上【掌门教育】.m412.0MB|||├──(17)坐标系中的将军饮马-下【掌门教育】.m418.0MB|||├──15一次函数与方程【掌门教育】.m414.0MB|||├──16一次函数与方程组【掌门教育】.m414.0MB|||├──17一次函数与不等式【掌门教育】.m418.0MB|||├──18两直线的你上我下【掌门教育】.m412.0MB||├──19.3.1课题学习选择方案|||├──概念课||||├──19一次函数应用题【掌门教育】.m412.0MB|||├──19一次函数应用题【掌门教育】.m412.0MB||├──19.4一次函数总结|||├──解题课||||├──(18)一次函数总结【掌门教育】.m421.0MB|||├──(18)一次函数总结【掌门教育】.m421.0MB||├──19.5满分必学|||├──解题课||||├──(19)一次函数与几何-上【掌门教育】.m417.0MB||||├──(20)一次函数与几何-下【掌门教育】.m416.0MB||||├──(21)一次函数与动点问题【掌门教育】.m421.0MB||||├──(22)垂直直线的斜率关系【掌门教育】.m420.0MB||||├──(23)斜率公式及其应用【掌门教育】.m418.0MB|||├──(19)一次函数与几何-上【掌门教育】.m417.0MB|||├──(20)一次函数与几何-下【掌门教育】.m416.0MB|||├──(21)一次函数与动点问题【掌门教育】.m421.0MB|||├──(22)垂直直线的斜率关系【掌门教育】.m420.0MB|||├──(23)斜率公式及其应用【掌门教育】.m418.0MB||├──概念课|||├──15一次函数与方程【掌门教育】.m414.0MB|||├──16一次函数与方程组【掌门教育】.m414.0MB|||├──17一次函数与不等式【掌门教育】.m418.0MB|||├──18两直线的你上我下【掌门教育】.m412.0MB||├──概念课|||├──01一次函数的引入【掌门教育】.m428.0MB|||├──02变量与函数【掌门教育】.m4119.0MB|||├──03函数的解析式【掌门教育】.m413.0MB||├──概念课|||├──19一次函数应用题【掌门教育】.m412.0MB||├──概念课|||├──07正比例函数的概念【掌门教育】.m410.0MB|||├──08正比例函数的图象【掌门教育】.m413.0MB|||├──09正比例函数的性质【掌门教育】.m410.0MB|||├──10_k_与倾斜程度【掌门教育】.m413.0MB||├──概念课|||├──04函数图象的概念【掌门教育】.m411.0MB|||├──05描点作图法画图象【掌门教育】.m415.0MB|||├──06函数的三种表示方法【掌门教育】.m415.0MB||├──概念课|||├──11一次函数及其图象【掌门教育】.m416.0MB|||├──12一次函数的性质【掌门教育】.m410.0MB|||├──13图象的上下平移【掌门教育】.m413.0MB|||├──14图象的左右平移【掌门教育】.m411.0MB||├──解题课|||├──(3)辨别函数图象【掌门教育】.m418.0MB|||├──(4)读图象找数字【掌门教育】.m416.0MB|||├──(5)读图象找信息【掌门教育】.m440.0MB||├──解题课|||├──(1)自变量取值范围的实际意义【掌门教育】.m424.0MB|||├──(2)保证解析式有意义【掌门教育】.m428.0MB||├──解题课|||├──(13)两点间距离公式【掌门教育】.m411.0MB|||├──(14)一次函数与面积问题-上【掌门教育】.m415.0MB|||├──(15)一次函数与面积问题-下【掌门教育】.m416.0MB|||├──(16)坐标系中的将军饮马-上【掌门教育】.m412.0MB|||├──(17)坐标系中的将军饮马-下【掌门教育】.m418.0MB||├──解题课|||├──(19)一次函数与几何-上【掌门教育】.m417.0MB|||├──(20)一次函数与几何-下【掌门教育】.m416.0MB|||├──(21)一次函数与动点问题【掌门教育】.m421.0MB|||├──(22)垂直直线的斜率关系【掌门教育】.m420.0MB|||├──(23)斜率公式及其应用【掌门教育】.m418.0MB||├──解题课|||├──(18)一次函数总结【掌门教育】.m421.0MB||├──解题课|||├──(10)一次函数图象辨析【掌门教育】.m410.0MB|||├──(11)一次函数与对称【掌门教育】.m421.0MB|||├──(12)待定系数法求解析式【掌门教育】.m436.0MB|||├──(7)玩转k和【掌门教育】.m412.0MB|||├──(8)增减性的应用-上【掌门教育】.m412.0MB|||├──(9)增减性的应用-下【掌门教育】.m415.0MB||├──解题课|||├──(6)函数概念总结【掌门教育】.m418.0MB||├──(1)自变量取值范围的实际意义【掌门教育】.m424.0MB||├──(10)一次函数图象辨析【掌门教育】.m410.0MB||├──(11)一次函数与对称【掌门教育】.m421.0MB||├──(12)待定系数法求解析式【掌门教育】.m436.0MB||├──(13)两点间距离公式【掌门教育】.m411.0MB||├──(14)一次函数与面积问题-上【掌门教育】.m415.0MB||├──(15)一次函数与面积问题-下【掌门教育】.m416.0MB||├──(16)坐标系中的将军饮马-上【掌门教育】.m412.0MB||├──(17)坐标系中的将军饮马-下【掌门教育】.m418.0MB||├──(18)一次函数总结【掌门教育】.m421.0MB||├──(19)一次函数与几何-上【掌门教育】.m417.0MB||├──(2)保证解析式有意义【掌门教育】.m428.0MB||├──(20)一次函数与几何-下【掌门教育】.m416.0MB||├──(21)一次函数与动点问题【掌门教育】.m421.0MB||├──(22)垂直直线的斜率关系【掌门教育】.m420.0MB||├──(23)斜率公式及其应用【掌门教育】.m418.0MB||├──(3)辨别函数图象【掌门教育】.m418.0MB||├──(4)读图象找数字【掌门教育】.m416.0MB||├──(5)读图象找信息【掌门教育】.m440.0MB||├──(6)函数概念总结【掌门教育】.m418.0MB||├──(7)玩转k和【掌门教育】.m412.0MB||├──(8)增减性的应用-上【掌门教育】.m412.0MB||├──(9)增减性的应用-下【掌门教育】.m415.0MB||├──01一次函数的引入【掌门教育】.m428.0MB||├──02变量与函数【掌门教育】.m4119.0MB||├──03函数的解析式【掌门教育】.m413.0MB||├──04函数图象的概念【掌门教育】.m411.0MB||├──05描点作图法画图象【掌门教育】.m415.0MB||├──06函数的三种表示方法【掌门教育】.m415.0MB||├──07正比例函数的概念【掌门教育】.m410.0MB||├──08正比例函数的图象【掌门教育】.m413.0MB||├──09正比例函数的性质【掌门教育】.m410.0MB||├──10_k_与倾斜程度【掌门教育】.m413.0MB||├──11一次函数及其图象【掌门教育】.m416.0MB||├──12一次函数的性质【掌门教育】.m410.0MB||├──13图象的上下平移【掌门教育】.m413.0MB||├──14图象的左右平移【掌门教育】.m411.0MB||├──15一次函数与方程【掌门教育】.m414.0MB||├──16一次函数与方程组【掌门教育】.m414.0MB||├──17一次函数与不等式【掌门教育】.m418.0MB||├──18两直线的你上我下【掌门教育】.m412.0MB||├──19一次函数应用题【掌门教育】.m412.0MB|├──19.1.1变量与函数||├──概念课|||├──01一次函数的引入【掌门教育】.m428.0MB|||├──02变量与函数【掌门教育】.m4119.0MB|||├──03函数的解析式【掌门教育】.m413.0MB||├──解题课|||├──(1)自变量取值范围的实际意义【掌门教育】.m424.0MB|||├──(2)保证解析式有意义【掌门教育】.m428.0MB||├──(1)自变量取值范围的实际意义【掌门教育】.m424.0MB||├──(2)保证解析式有意义【掌门教育】.m428.0MB||├──01一次函数的引入【掌门教育】.m428.0MB||├──02变量与函数【掌门教育】.m4119.0MB||├──03函数的解析式【掌门教育】.m413.0MB|├──19.1.2函数的图象||├──概念课|||├──04函数图象的概念【掌门教育】.m411.0MB|||├──05描点作图法画图象【掌门教育】.m415.0MB|||├──06函数的三种表示方法【掌门教育】.m415.0MB||├──解题课|||├──(3)辨别函数图象【掌门教育】.m418.0MB|||├──(4)读图象找数字【掌门教育】.m416.0MB|||├──(5)读图象找信息【掌门教育】.m440.0MB||├──(3)辨别函数图象【掌门教育】.m418.0MB||├──(4)读图象找数字【掌门教育】.m416.0MB||├──(5)读图象找信息【掌门教育】.m440.0MB||├──04函数图象的概念【掌门教育】.m411.0MB||├──05描点作图法画图象【掌门教育】.m415.0MB||├──06函数的三种表示方法【掌门教育】.m415.0MB|├──19.1.3函数概念总结||├──解题课|||├──(6)函数概念总结【掌门教育】.m418.0MB||├──(6)函数概念总结【掌门教育】.m418.0MB|├──19.2.1正比例函数||├──概念课|||├──07正比例函数的概念【掌门教育】.m410.0MB|||├──08正比例函数的图象【掌门教育】.m413.0MB|||├──09正比例函数的性质【掌门教育】.m410.0MB|||├──10_k_与倾斜程度【掌门教育】.m413.0MB||├──07正比例函数的概念【掌门教育】.m410.0MB||├──08正比例函数的图象【掌门教育】.m413.0MB||├──09正比例函数的性质【掌门教育】.m410.0MB||├──10_k_与倾斜程度【掌门教育】.m413.0MB|├──19.2.2一次函数||├──概念课|||├──11一次函数及其图象【掌门教育】.m416.0MB|||├──12一次函数的性质【掌门教育】.m410.0MB|||├──13图象的上下平移【掌门教育】.m413.0MB|||├──14图象的左右平移【掌门教育】.m411.0MB||├──解题课|||├──(10)一次函数图象辨析【掌门教育】.m410.0MB|||├──(11)一次函数与对称【掌门教育】.m421.0MB|||├──(12)待定系数法求解析式【掌门教育】.m436.0MB|||├──(7)玩转k和【掌门教育】.m412.0MB|||├──(8)增减性的应用-上【掌门教育】.m412.0MB|||├──(9)增减性的应用-下【掌门教育】.m415.0MB||├──(10)一次函数图象辨析【掌门教育】.m410.0MB||├──(11)一次函数与对称【掌门教育】.m421.0MB||├──(12)待定系数法求解析式【掌门教育】.m436.0MB||├──(7)玩转k和【掌门教育】.m412.0MB||├──(8)增减性的应用-上【掌门教育】.m412.0MB||├──(9)增减性的应用-下【掌门教育】.m415.0MB||├──11一次函数及其图象【掌门教育】.m416.0MB||├──12一次函数的性质【掌门教育】.m410.0MB||├──13图象的上下平移【掌门教育】.m413.0MB||├──14图象的左右平移【掌门教育】.m411.0MB|├──19.2.3一次函数与方程、不等式||├──概念课|||├──15一次函数与方程【掌门教育】.m414.0MB|||├──16一次函数与方程组【掌门教育】.m414.0MB|||├──17一次函数与不等式【掌门教育】.m418.0MB|||├──18两直线的你上我下【掌门教育】.m412.0MB||├──解题课|||├──(13)两点间距离公式【掌门教育】.m411.0MB|||├──(14)一次函数与面积问题-上【掌门教育】.m415.0MB|||├──(15)一次函数与面积问题-下【掌门教育】.m416.0MB|||├──(16)坐标系中的将军饮马-上【掌门教育】.m412.0MB|||├──(17)坐标系中的将军饮马-下【掌门教育】.m418.0MB||├──(13)两点间距离公式【掌门教育】.m411.0MB||├──(14)一次函数与面积问题-上【掌门教育】.m415.0MB||├──(15)一次函数与面积问题-下【掌门教育】.m416.0MB||├──(16)坐标系中的将军饮马-上【掌门教育】.m412.0MB||├──(17)坐标系中的将军饮马-下【掌门教育】.m418.0MB||├──15一次函数与方程【掌门教育】.m414.0MB||├──16一次函数与方程组【掌门教育】.m414.0MB||├──17一次函数与不等式【掌门教育】.m418.0MB||├──18两直线的你上我下【掌门教育】.m412.0MB|├──19.3.1课题学习选择方案||├──概念课|||├──19一次函数应用题【掌门教育】.m412.0MB||├──19一次函数应用题【掌门教育】.m412.0MB|├──19.4一次函数总结||├──解题课|||├──(18)一次函数总结【掌门教育】.m421.0MB||├──(18)一次函数总结【掌门教育】.m421.0MB|├──19.5满分必学||├──解题课|||├──(19)一次函数与几何-上【掌门教育】.m417.0MB|||├──(20)一次函数与几何-下【掌门教育】.m416.0MB|||├──(21)一次函数与动点问题【掌门教育】.m421.0MB|||├──(22)垂直直线的斜率关系【掌门教育】.m420.0MB|||├──(23)斜率公式及其应用【掌门教育】.m418.0MB||├──(19)一次函数与几何-上【掌门教育】.m417.0MB||├──(20)一次函数与几何-下【掌门教育】.m416.0MB||├──(21)一次函数与动点问题【掌门教育】.m421.0MB||├──(22)垂直直线的斜率关系【掌门教育】.m420.0MB||├──(23)斜率公式及其应用【掌门教育】.m418.0MB|├──20-数据的分析||├──20.1.1加权平均数|||├──概念课||||├──01加权平均数【掌门教育】.m414.0MB||||├──02频数与加权平均数【掌门教育】.m415.0MB||||├──03根据样本估计总体【掌门教育】.m413.0MB|||├──01加权平均数【掌门教育】.m414.0MB|||├──02频数与加权平均数【掌门教育】.m415.0MB|||├──03根据样本估计总体【掌门教育】.m413.0MB||├──20.1.2中位数和众数|||├──概念课||||├──04中位数【掌门教育】.m412.0MB||||├──05众数【掌门教育】.m412.0MB|||├──解题课|||├──04中位数【掌门教育】.m412.0MB|||├──05众数【掌门教育】.m412.0MB||├──20.2.1数据的波动程度|||├──概念课||||├──06数据的波动程度【掌门教育】.m410.0MB||||├──07方差【掌门教育】.m415.0MB|||├──解题课||||├──(2)波动程度的变化规律【掌门教育】.m410.0MB||||├──(3)统计量的应用-上【掌门教育】.m414.0MB||||├──(4)统计量的应用-下【掌门教育】.m414.0MB|||├──(2)波动程度的变化规律【掌门教育】.m410.0MB|||├──(3)统计量的应用-上【掌门教育】.m414.0MB|||├──(4)统计量的应用-下【掌门教育】.m414.0MB|||├──06数据的波动程度【掌门教育】.m410.0MB|||├──07方差【掌门教育】.m415.0MB||├──概念课|||├──06数据的波动程度【掌门教育】.m410.0MB|||├──07方差【掌门教育】.m415.0MB||├──概念课|||├──04中位数【掌门教育】.m412.0MB|||├──05众数【掌门教育】.m412.0MB||├──概念课|||├──01加权平均数【掌门教育】.m414.0MB|||├──02频数与加权平均数【掌门教育】.m415.0MB|||├──03根据样本估计总体【掌门教育】.m413.0MB||├──解题课|||├──(2)波动程度的变化规律【掌门教育】.m410.0MB|||├──(3)统计量的应用-上【掌门教育】.m414.0MB|||├──(4)统计量的应用-下【掌门教育】.m414.0MB||├──解题课||├──(2)波动程度的变化规律【掌门教育】.m410.0MB||├──(3)统计量的应用-上【掌门教育】.m414.0MB||├──(4)统计量的应用-下【掌门教育】.m414.0MB||├──01加权平均数【掌门教育】.m414.0MB||├──02频数与加权平均数【掌门教育】.m415.0MB||├──03根据样本估计总体【掌门教育】.m413.0MB||├──04中位数【掌门教育】.m412.0MB||├──05众数【掌门教育】.m412.0MB||├──06数据的波动程度【掌门教育】.m410.0MB||├──07方差【掌门教育】.m415.0MB|├──20.1.1加权平均数||├──概念课|||├──01加权平均数【掌门教育】.m414.0MB|||├──02频数与加权平均数【掌门教育】.m415.0MB|||├──03根据样本估计总体【掌门教育】.m413.0MB||├──01加权平均数【掌门教育】.m414.0MB||├──02频数与加权平均数【掌门教育】.m415.0MB||├──03根据样本估计总体【掌门教育】.m413.0MB|├──20.1.2中位数和众数||├──概念课|||├──04中位数【掌门教育】.m412.0MB|||├──05众数【掌门教育】.m412.0MB||├──解题课||├──04中位数【掌门教育】.m412.0MB||├──05众数【掌门教育】.m412.0MB|├──20.2.1数据的波动程度||├──概念课|||├──06数据的波动程度【掌门教育】.m410.0MB|||├──07方差【掌门教育】.m415.0MB||├──解题课|||├──(2)波动程度的变化规律【掌门教育】.m410.0MB|||├──(3)统计量的应用-上【掌门教育】.m414.0MB|||├──(4)统计量的应用-下【掌门教育】.m414.0MB||├──(2)波动程度的变化规律【掌门教育】.m410.0MB||├──(3)统计量的应用-上【掌门教育】.m414.0MB||├──(4)统计量的应用-下【掌门教育】.m414.0MB||├──06数据的波动程度【掌门教育】.m410.0MB||├──07方差【掌门教育】.m415.0MB|├──八年级上册||├──11-三角形|||├──11.1.1三角形的边||||├──概念课|||||├──01三角形的引入【掌门教育】.m45.0MB|||||├──02三角形的分类【掌门教育】.m46.0MB|||||├──03三角形的三边关系【掌门教育】.m413.0MB||||├──01三角形的引入【掌门教育】.m45.0MB||||├──02三角形的分类【掌门教育】.m46.0MB||||├──03三角形的三边关系【掌门教育】.m413.0MB|||├──11.1.2三角形的高、中线与角平分线||||├──概念课|||||├──04三角形的高【掌门教育】.m411.0MB|||||├──05三角形的中线【掌门教育】.m414.0MB|||||├──06三角形的角平分线【掌门教育】.m49.0MB||||├──04三角形的高【掌门教育】.m411.0MB||||├──05三角形的中线【掌门教育】.m414.0MB||||├──06三角形的角平分线【掌门教育】.m49.0MB|||├──11.1.3三角形的稳定性||||├──概念课|||||├──07三角形的稳定性【掌门教育】.m417.0MB||||├──07三角形的稳定性【掌门教育】.m417.0MB|||├──11.2.1三角形的内角||||├──概念课|||||├──08三角形的内角【掌门教育】.m49.0MB||||├──08三角形的内角【掌门教育】.m49.0MB|||├──11.2.2三角形的外角||||├──概念课|||||├──09三角形的外角【掌门教育】.m49.0MB|||||├──10三角形外角的性质【掌门教育】.m49.0MB||||├──解题课|||||├──(1)三角形内外角代数应用【掌门教育】.m46.0MB|||||├──(2)三角形内外角几何应用【掌门教育】.m48.0MB|||||├──(3)三角形与平行线【掌门教育】.m49.0MB|||||├──(4)三角形中的角度证明【掌门教育】.m415.0MB|||||├──(5)三角形折叠与角度【掌门教育】.m413.0MB|||||├──(6)两内角平分线求角【掌门教育】.m47.0MB|||||├──(7)内外角平分线求角【掌门教育】.m410.0MB|||||├──(8)两外角平分线求角【掌门教育】.m49.0MB|||||├──(9)两同类角等分线求角【掌门教育】.m49.0MB||||├──(1)三角形内外角代数应用【掌门教育】.m46.0MB||||├──(2)三角形内外角几何应用【掌门教育】.m48.0MB||||├──(3)三角形与平行线【掌门教育】.m49.0MB||||├──(4)三角形中的角度证明【掌门教育】.m415.0MB||||├──(5)三角形折叠与角度【掌门教育】.m413.0MB||||├──(6)两内角平分线求角【掌门教育】.m47.0MB||||├──(7)内外角平分线求角【掌门教育】.m410.0MB||||├──(8)两外角平分线求角【掌门教育】.m49.0MB||||├──(9)两同类角等分线求角【掌门教育】.m49.0MB||||├──09三角形的外角【掌门教育】.m49.0MB||||├──10三角形外角的性质【掌门教育】.m49.0MB|||├──11.3.1多边形||||├──概念课|||||├──11多边形的概念【掌门教育】.m410.0MB|||||├──12多边形对角线条数【掌门教育】.m412.0MB||||├──11多边形的概念【掌门教育】.m410.0MB||||├──12多边形对角线条数【掌门教育】.m412.0MB|||├──11.3.2多边形的内角和||||├──概念课|||||├──13多边形内角和【掌门教育】.m413.0MB|||||├──14多边形外角和【掌门教育】.m413.0MB||||├──解题课|||||├──(10)8字型中的角度关系【掌门教育】.m413.0MB|||||├──(11)寻找隐藏的8字型【掌门教育】.m410.0MB|||||├──(12)三角形与多边形计算【掌门教育】.m410.0MB||||├──(10)8字型中的角度关系【掌门教育】.m413.0MB||||├──(11)寻找隐藏的8字型【掌门教育】.m410.0MB||||├──(12)三角形与多边形计算【掌门教育】.m410.0MB||||├──13多边形内角和【掌门教育】.m413.0MB||||├──14多边形外角和【掌门教育】.m413.0MB|||├──11.4总结||||├──解题课|||||├──(13)三角形总结【掌门教育】.m412.0MB||||├──(13)三角形总结【掌门教育】.m412.0MB|||├──11.5满分必学||||├──解题课|||||├──(14)三角形与多边形证明【掌门教育】.m414.0MB|||||├──(15)飞镖模型与角平分线【掌门教育】.m412.0MB||||├──(14)三角形与多边形证明【掌门教育】.m414.0MB||||├──(15)飞镖模型与角平分线【掌门教育】.m412.0MB|||├──概念课||||├──11多边形的概念【掌门教育】.m410.0MB||||├──12多边形对角线条数【掌门教育】.m412.0MB|||├──概念课||||├──08三角形的内角【掌门教育】.m49.0MB|||├──概念课||||├──04三角形的高【掌门教育】.m411.0MB||||├──05三角形的中线【掌门教育】.m414.0MB||||├──06三角形的角平分线【掌门教育】.m49.0MB|||├──概念课||||├──13多边形内角和【掌门教育】.m413.0MB||||├──14多边形外角和【掌门教育】.m413.0MB|||├──概念课||||├──09三角形的外角【掌门教育】.m49.0MB||||├──10三角形外角的性质【掌门教育】.m49.0MB|||├──概念课||||├──07三角形的稳定性【掌门教育】.m417.0MB|||├──概念课||||├──01三角形的引入【掌门教育】.m45.0MB||||├──02三角形的分类【掌门教育】.m46.0MB||||├──03三角形的三边关系【掌门教育】.m413.0MB|||├──解题课||||├──(1)三角形内外角代数应用【掌门教育】.m46.0MB||||├──(2)三角形内外角几何应用【掌门教育】.m48.0MB||||├──(3)三角形与平行线【掌门教育】.m49.0MB||||├──(4)三角形中的角度证明【掌门教育】.m415.0MB||||├──(5)三角形折叠与角度【掌门教育】.m413.0MB||||├──(6)两内角平分线求角【掌门教育】.m47.0MB||||├──(7)内外角平分线求角【掌门教育】.m410.0MB||||├──(8)两外角平分线求角【掌门教育】.m49.0MB||||├──(9)两同类角等分线求角【掌门教育】.m49.0MB|||├──解题课||||├──(14)三角形与多边形证明【掌门教育】.m414.0MB||||├──(15)飞镖模型与角平分线【掌门教育】.m412.0MB|||├──解题课||||├──(10)8字型中的角度关系【掌门教育】.m413.0MB||||├──(11)寻找隐藏的8字型【掌门教育】.m410.0MB||||├──(12)三角形与多边形计算【掌门教育】.m410.0MB|||├──解题课||||├──(13)三角形总结【掌门教育】.m412.0MB|||├──(1)三角形内外角代数应用【掌门教育】.m46.0MB|||├──(10)8字型中的角度关系【掌门教育】.m413.0MB|||├──(11)寻找隐藏的8字型【掌门教育】.m410.0MB|||├──(12)三角形与多边形计算【掌门教育】.m410.0MB|||├──(13)三角形总结【掌门教育】.m412.0MB|||├──(14)三角形与多边形证明【掌门教育】.m414.0MB|||├──(15)飞镖模型与角平分线【掌门教育】.m412.0MB|||├──(2)三角形内外角几何应用【掌门教育】.m48.0MB|||├──(3)三角形与平行线【掌门教育】.m49.0MB|||├──(4)三角形中的角度证明【掌门教育】.m415.0MB|||├──(5)三角形折叠与角度【掌门教育】.m413.0MB|||├──(6)两内角平分线求角【掌门教育】.m47.0MB|||├──(7)内外角平分线求角【掌门教育】.m410.0MB|||├──(8)两外角平分线求角【掌门教育】.m49.0MB|||├──(9)两同类角等分线求角【掌门教育】.m49.0MB|||├──01三角形的引入【掌门教育】.m45.0MB|||├──02三角形的分类【掌门教育】.m46.0MB|||├──03三角形的三边关系【掌门教育】.m413.0MB|||├──04三角形的高【掌门教育】.m411.0MB|||├──05三角形的中线【掌门教育】.m414.0MB|||├──06三角形的角平分线【掌门教育】.m49.0MB|||├──07三角形的稳定性【掌门教育】.m417.0MB|||├──08三角形的内角【掌门教育】.m49.0MB|||├──09三角形的外角【掌门教育】.m49.0MB|||├──10三角形外角的性质【掌门教育】.m49.0MB|||├──11多边形的概念【掌门教育】.m410.0MB|||├──12多边形对角线条数【掌门教育】.m412.0MB|||├──13多边形内角和【掌门教育】.m413.0MB|||├──14多边形外角和【掌门教育】.m413.0MB||├──11.1.1三角形的边|||├──概念课||||├──01三角形的引入【掌门教育】.m45.0MB||||├──02三角形的分类【掌门教育】.m46.0MB||||├──03三角形的三边关系【掌门教育】.m413.0MB|||├──01三角形的引入【掌门教育】.m45.0MB|||├──02三角形的分类【掌门教育】.m46.0MB|||├──03三角形的三边关系【掌门教育】.m413.0MB||├──11.1.2三角形的高、中线与角平分线|||├──概念课||||├──04三角形的高【掌门教育】.m411.0MB||||├──05三角形的中线【掌门教育】.m414.0MB||||├──06三角形的角平分线【掌门教育】.m49.0MB|||├──04三角形的高【掌门教育】.m411.0MB|||├──05三角形的中线【掌门教育】.m414.0MB|||├──06三角形的角平分线【掌门教育】.m49.0MB||├──11.1.3三角形的稳定性|||├──概念课||||├──07三角形的稳定性【掌门教育】.m417.0MB|||├──07三角形的稳定性【掌门教育】.m417.0MB||├──11.2.1三角形的内角|||├──概念课||||├──08三角形的内角【掌门教育】.m49.0MB|||├──08三角形的内角【掌门教育】.m49.0MB||├──11.2.2三角形的外角|||├──概念课||||├──09三角形的外角【掌门教育】.m49.0MB||||├──10三角形外角的性质【掌门教育】.m49.0MB|||├──解题课||||├──(1)三角形内外角代数应用【掌门教育】.m46.0MB||||├──(2)三角形内外角几何应用【掌门教育】.m48.0MB||||├──(3)三角形与平行线【掌门教育】.m49.0MB||||├──(4)三角形中的角度证明【掌门教育】.m415.0MB||||├──(5)三角形折叠与角度【掌门教育】.m413.0MB||||├──(6)两内角平分线求角【掌门教育】.m47.0MB||||├──(7)内外角平分线求角【掌门教育】.m410.0MB||||├──(8)两外角平分线求角【掌门教育】.m49.0MB||||├──(9)两同类角等分线求角【掌门教育】.m49.0MB|||├──(1)三角形内外角代数应用【掌门教育】.m46.0MB|||├──(2)三角形内外角几何应用【掌门教育】.m48.0MB|||├──(3)三角形与平行线【掌门教育】.m49.0MB|||├──(4)三角形中的角度证明【掌门教育】.m415.0MB|||├──(5)三角形折叠与角度【掌门教育】.m413.0MB|||├──(6)两内角平分线求角【掌门教育】.m47.0MB|||├──(7)内外角平分线求角【掌门教育】.m410.0MB|||├──(8)两外角平分线求角【掌门教育】.m49.0MB|||├──(9)两同类角等分线求角【掌门教育】.m49.0MB|||├──09三角形的外角【掌门教育】.m49.0MB|||├──10三角形外角的性质【掌门教育】.m49.0MB||├──11.3.1多边形|||├──概念课||||├──11多边形的概念【掌门教育】.m410.0MB||||├──12多边形对角线条数【掌门教育】.m412.0MB|||├──11多边形的概念【掌门教育】.m410.0MB|||├──12多边形对角线条数【掌门教育】.m412.0MB||├──11.3.2多边形的内角和|||├──概念课||||├──13多边形内角和【掌门教育】.m413.0MB||||├──14多边形外角和【掌门教育】.m413.0MB|||├──解题课||||├──(10)8字型中的角度关系【掌门教育】.m413.0MB||||├──(11)寻找隐藏的8字型【掌门教育】.m410.0MB||||├──(12)三角形与多边形计算【掌门教育】.m410.0MB|||├──(10)8字型中的角度关系【掌门教育】.m413.0MB|||├──(11)寻找隐藏的8字型【掌门教育】.m410.0MB|||├──(12)三角形与多边形计算【掌门教育】.m410.0MB|||├──13多边形内角和【掌门教育】.m413.0MB|||├──14多边形外角和【掌门教育】.m413.0MB||├──11.4总结|||├──解题课||||├──(13)三角形总结【掌门教育】.m412.0MB|||├──(13)三角形总结【掌门教育】.m412.0MB||├──11.5满分必学|||├──解题课||||├──(14)三角形与多边形证明【掌门教育】.m414.0MB||||├──(15)飞镖模型与角平分线【掌门教育】.m412.0MB|||├──(14)三角形与多边形证明【掌门教育】.m414.0MB|||├──(15)飞镖模型与角平分线【掌门教育】.m412.0MB||├──12-全等三角形|||├──12.1.1全等三角形||||├──概念课|||||├──01全等三角形的引入【掌门教育】.m412.0MB|||||├──02全等的性质【掌门教育】.m415.0MB||||├──01全等三角形的引入【掌门教育】.m412.0MB||||├──02全等的性质【掌门教育】.m415.0MB|||├──12.2.1三角形全等的判定||||├──概念课|||||├──03判定定理SSS【掌门教育】.m412.0MB|||||├──04判定定理SAS【掌门教育】.m420.0MB|||||├──05判定定理ASA【掌门教育】.m416.0MB|||||├──06判定定理AAS【掌门教育】.m412.0MB|||||├──07判定定理HL【掌门教育】.m418.0MB||||├──解题课|||||├──(1)判断全等三角形【掌门教育】.m410.0MB|||||├──(2)证明全等三角形【掌门教育】.m410.0MB|||||├──(3)多次全等【掌门教育】.m414.0MB|||||├──(4)双垂图与全等【掌门教育】.m414.0MB|||||├──(5)全等与倒角【掌门教育】.m413.0MB|||||├──(6)尺规作图【掌门教育】.m427.0MB||||├──(1)判断全等三角形【掌门教育】.m410.0MB||||├──(2)证明全等三角形【掌门教育】.m410.0MB||||├──(3)多次全等【掌门教育】.m414.0MB||||├──(4)双垂图与全等【掌门教育】.m414.0MB||||├──(5)全等与倒角【掌门教育】.m413.0MB||||├──(6)尺规作图【掌门教育】.m427.0MB||||├──03判定定理SSS【掌门教育】.m412.0MB||||├──04判定定理SAS【掌门教育】.m420.0MB||||├──05判定定理ASA【掌门教育】.m416.0MB||||├──06判定定理AAS【掌门教育】.m412.0MB||||├──07判定定理HL【掌门教育】.m418.0MB|||├──12.3.1角的平分线的性质||||├──概念课|||||├──08角平分线的性质与判定【】.m411.0MB||||├──解题课|||||├──(10)征服角平分线全等难题【掌门教育】.m412.0MB|||||├──(7)角平分线性质的应用【掌门教育】.m49.0MB|||||├──(8)角平分线判定的应用【掌门教育】.m49.0MB|||||├──(9)通过角平分线构造全等【掌门教育】.m412.0MB||||├──(10)征服角平分线全等难题【掌门教育】.m412.0MB||||├──(7)角平分线性质的应用【掌门教育】.m49.0MB||||├──(8)角平分线判定的应用【掌门教育】.m49.0MB||||├──(9)通过角平分线构造全等【掌门教育】.m412.0MB||||├──08角平分线的性质与判定【】.m411.0MB|||├──12.4满分必学||||├──解题课|||||├──(11)倍长中线大法【掌门教育】.m410.0MB|||||├──(12)中点引出的倍长问题【掌门教育】.m410.0MB|||||├──(13)SSA为什么不全等【掌门教育】.m413.0MB|||||├──(14)通过SSA构造全等【掌门教育】.m412.0MB||||├──(11)倍长中线大法【掌门教育】.m410.0MB||||├──(12)中点引出的倍长问题【掌门教育】.m410.0MB||||├──(13)SSA为什么不全等【掌门教育】.m413.0MB||||├──(14)通过SSA构造全等【掌门教育】.m412.0MB|||├──概念课||||├──03判定定理SSS【掌门教育】.m412.0MB||||├──04判定定理SAS【掌门教育】.m420.0MB||||├──05判定定理ASA【掌门教育】.m416.0MB||||├──06判定定理AAS【掌门教育】.m412.0MB||||├──07判定定理HL【掌门教育】.m418.0MB|||├──概念课||||├──08角平分线的性质与判定【】.m411.0MB|||├──概念课||||├──01全等三角形的引入【掌门教育】.m412.0MB||||├──02全等的性质【掌门教育】.m415.0MB|||├──解题课||||├──(11)倍长中线大法【掌门教育】.m410.0MB||||├──(12)中点引出的倍长问题【掌门教育】.m410.0MB||||├──(13)SSA为什么不全等【掌门教育】.m413.0MB||||├──(14)通过SSA构造全等【掌门教育】.m412.0MB|||├──解题课||||├──(1)判断全等三角形【掌门教育】.m410.0MB||||├──(2)证明全等三角形【掌门教育】.m410.0MB||||├──(3)多次全等【掌门教育】.m414.0MB||||├──(4)双垂图与全等【掌门教育】.m414.0MB||||├──(5)全等与倒角【掌门教育】.m413.0MB||||├──(6)尺规作图【掌门教育】.m427.0MB|||├──解题课||||├──(10)征服角平分线全等难题【掌门教育】.m412.0MB||||├──(7)角平分线性质的应用【掌门教育】.m49.0MB||||├──(8)角平分线判定的应用【掌门教育】.m49.0MB||||├──(9)通过角平分线构造全等【掌门教育】.m412.0MB|||├──(1)判断全等三角形【掌门教育】.m410.0MB|||├──(10)征服角平分线全等难题【掌门教育】.m412.0MB|||├──(11)倍长中线大法【掌门教育】.m410.0MB|||├──(12)中点引出的倍长问题【掌门教育】.m410.0MB|||├──(13)SSA为什么不全等【掌门教育】.m413.0MB|||├──(14)通过SSA构造全等【掌门教育】.m412.0MB|||├──(2)证明全等三角形【掌门教育】.m410.0MB|||├──(3)多次全等【掌门教育】.m414.0MB|||├──(4)双垂图与全等【掌门教育】.m414.0MB|||├──(5)全等与倒角【掌门教育】.m413.0MB|||├──(6)尺规作图【掌门教育】.m427.0MB|||├──(7)角平分线性质的应用【掌门教育】.m49.0MB|||├──(8)角平分线判定的应用【掌门教育】.m49.0MB|||├──(9)通过角平分线构造全等【掌门教育】.m412.0MB|||├──01全等三角形的引入【掌门教育】.m412.0MB|||├──02全等的性质【掌门教育】.m415.0MB|||├──03判定定理SSS【掌门教育】.m412.0MB|||├──04判定定理SAS【掌门教育】.m420.0MB|||├──05判定定理ASA【掌门教育】.m416.0MB|||├──06判定定理AAS【掌门教育】.m412.0MB|||├──07判定定理HL【掌门教育】.m418.0MB|||├──08角平分线的性质与判定【】.m411.0MB||├──12.1.1全等三角形|||├──概念课||||├──01全等三角形的引入【掌门教育】.m412.0MB||||├──02全等的性质【掌门教育】.m415.0MB|||├──01全等三角形的引入【掌门教育】.m412.0MB|||├──02全等的性质【掌门教育】.m415.0MB||├──12.2.1三角形全等的判定|||├──概念课||||├──03判定定理SSS【掌门教育】.m412.0MB||||├──04判定定理SAS【掌门教育】.m420.0MB||||├──05判定定理ASA【掌门教育】.m416.0MB||||├──06判定定理AAS【掌门教育】.m412.0MB||||├──07判定定理HL【掌门教育】.m418.0MB|||├──解题课||||├──(1)判断全等三角形【掌门教育】.m410.0MB||||├──(2)证明全等三角形【掌门教育】.m410.0MB||||├──(3)多次全等【掌门教育】.m414.0MB||||├──(4)双垂图与全等【掌门教育】.m414.0MB||||├──(5)全等与倒角【掌门教育】.m413.0MB||||├──(6)尺规作图【掌门教育】.m427.0MB|||├──(1)判断全等三角形【掌门教育】.m410.0MB|||├──(2)证明全等三角形【掌门教育】.m410.0MB|||├──(3)多次全等【掌门教育】.m414.0MB|||├──(4)双垂图与全等【掌门教育】.m414.0MB|||├──(5)全等与倒角【掌门教育】.m413.0MB|||├──(6)尺规作图【掌门教育】.m427.0MB|||├──03判定定理SSS【掌门教育】.m412.0MB|||├──04判定定理SAS【掌门教育】.m420.0MB|||├──05判定定理ASA【掌门教育】.m416.0MB|||├──06判定定理AAS【掌门教育】.m412.0MB|||├──07判定定理HL【掌门教育】.m418.0MB||├──12.3.1角的平分线的性质|||├──概念课||||├──08角平分线的性质与判定【】.m411.0MB|||├──解题课||||├──(10)征服角平分线全等难题【掌门教育】.m412.0MB||||├──(7)角平分线性质的应用【掌门教育】.m49.0MB||||├──(8)角平分线判定的应用【掌门教育】.m49.0MB||||├──(9)通过角平分线构造全等【掌门教育】.m412.0MB|||├──(10)征服角平分线全等难题【掌门教育】.m412.0MB|||├──(7)角平分线性质的应用【掌门教育】.m49.0MB|||├──(8)角平分线判定的应用【掌门教育】.m49.0MB|||├──(9)通过角平分线构造全等【掌门教育】.m412.0MB|||├──08角平分线的性质与判定【】.m411.0MB||├──12.4满分必学|||├──解题课||||├──(11)倍长中线大法【掌门教育】.m410.0MB||||├──(12)中点引出的倍长问题【掌门教育】.m410.0MB||||├──(13)SSA为什么不全等【掌门教育】.m413.0MB||||├──(14)通过SSA构造全等【掌门教育】.m412.0MB|||├──(11)倍长中线大法【掌门教育】.m410.0MB|||├──(12)中点引出的倍长问题【掌门教育】.m410.0MB|||├──(13)SSA为什么不全等【掌门教育】.m413.0MB|||├──(14)通过SSA构造全等【掌门教育】.m412.0MB||├──13-轴对称|||├──13.1.1轴对称||||├──概念课|||||├──01轴对称的引入【掌门教育】.m423.0MB|||||├──02轴对称与轴对称图形【掌门教育】.m422.0MB|||||├──03轴对称的性质【掌门教育】.m415.0MB||||├──01轴对称的引入【掌门教育】.m423.0MB||||├──02轴对称与轴对称图形【掌门教育】.m422.0MB||||├──03轴对称的性质【掌门教育】.m415.0MB|||├──13.1.2线段的垂直平分线的性质||||├──概念课|||||├──04垂直平分线的性质【掌门教育】.m414.0MB|||||├──05证明点在垂直平分线上【掌门教育】.m414.0MB|||||├──06线段垂直平分线作图【掌门教育】.m418.0MB||||├──解题课|||||├──(1)垂直平分线性质的应用【掌门教育】.m49.0MB||||├──(1)垂直平分线性质的应用【掌门教育】.m49.0MB||||├──04垂直平分线的性质【掌门教育】.m414.0MB||||├──05证明点在垂直平分线上【掌门教育】.m414.0MB||||├──06线段垂直平分线作图【掌门教育】.m418.0MB|||├──13.2.1画轴对称图形||||├──概念课|||||├──07对称轴作图【掌门教育】.m416.0MB|||||├──08作对称图形【掌门教育】.m414.0MB||||├──07对称轴作图【掌门教育】.m416.0MB||||├──08作对称图形【掌门教育】.m414.0MB|||├──13.3.1等腰三角形||||├──概念课|||||├──09等腰三角形【掌门教育】.m414.0MB|||||├──10等腰三角形的判定【掌门教育】.m412.0MB||||├──解题课|||||├──(2)等腰三角形中的分类讨论【掌门教育】.m411.0MB|||||├──(3)多个等腰三角形求角度【掌门教育】.m410.0MB|||||├──(4)等腰三角形综合应用【掌门教育】.m412.0MB||||├──(2)等腰三角形中的分类讨论【掌门教育】.m411.0MB||||├──(3)多个等腰三角形求角度【掌门教育】.m410.0MB||||├──(4)等腰三角形综合应用【掌门教育】.m412.0MB||||├──09等腰三角形【掌门教育】.m414.0MB||||├──10等腰三角形的判定【掌门教育】.m412.0MB|||├──13.3.2等边三角形||||├──概念课|||||├──11等边三角形【掌门教育】.m411.0MB|||||├──12等边三角形的判定【掌门教育】.m49.0MB||||├──解题课|||||├──(5)3deg直角三角形性质应用【掌门教育】.m413.0MB|||||├──(6)等边三角形综合应用【掌门教育】.m410.0MB|||||├──(7)等边三角形组图(上)【掌门教育】.m411.0MB|||||├──(8)等边三角形组图（下）【掌门教育】.m411.0MB||||├──(5)3deg直角三角形性质应用【掌门教育】.m413.0MB||||├──(6)等边三角形综合应用【掌门教育】.m410.0MB||||├──(7)等边三角形组图(上)【掌门教育】.m411.0MB||||├──(8)等边三角形组图（下）【掌门教育】.m411.0MB||||├──11等边三角形【掌门教育】.m411.0MB||||├──12等边三角形的判定【掌门教育】.m49.0MB|||├──13.4,1课题学习最短路径问题||||├──解题课|||||├──(9)将军饮马问题【掌门教育】.m411.0MB||||├──(9)将军饮马问题【掌门教育】.m411.0MB|||├──13.5总结课||||├──解题课|||||├──(10)轴对称总结【掌门教育】.m412.0MB||||├──(10)轴对称总结【掌门教育】.m412.0MB|||├──13.6满分必学||||├──解题课|||||├──(11)构造等边三角形（上）【掌门教育】.m411.0MB|||||├──(12)构造等边三角形（下）【掌门教育】.m411.0MB||||├──(11)构造等边三角形（上）【掌门教育】.m411.0MB||||├──(12)构造等边三角形（下）【掌门教育】.m411.0MB|||├──概念课||||├──09等腰三角形【掌门教育】.m414.0MB||||├──10等腰三角形的判定【掌门教育】.m412.0MB|||├──概念课||||├──11等边三角形【掌门教育】.m411.0MB||||├──12等边三角形的判定【掌门教育】.m49.0MB|||├──概念课||||├──01轴对称的引入【掌门教育】.m423.0MB||||├──02轴对称与轴对称图形【掌门教育】.m422.0MB||||├──03轴对称的性质【掌门教育】.m415.0MB|||├──概念课||||├──04垂直平分线的性质【掌门教育】.m414.0MB||||├──05证明点在垂直平分线上【掌门教育】.m414.0MB||||├──06线段垂直平分线作图【掌门教育】.m418.0MB|||├──概念课||||├──07对称轴作图【掌门教育】.m416.0MB||||├──08作对称图形【掌门教育】.m414.0MB|||├──解题课||||├──(5)3deg直角三角形性质应用【掌门教育】.m413.0MB||||├──(6)等边三角形综合应用【掌门教育】.m410.0MB||||├──(7)等边三角形组图(上)【掌门教育】.m411.0MB||||├──(8)等边三角形组图（下）【掌门教育】.m411.0MB|||├──解题课||||├──(9)将军饮马问题【掌门教育】.m411.0MB|||├──解题课||||├──(2)等腰三角形中的分类讨论【掌门教育】.m411.0MB||||├──(3)多个等腰三角形求角度【掌门教育】.m410.0MB||||├──(4)等腰三角形综合应用【掌门教育】.m412.0MB|||├──解题课||||├──(1)垂直平分线性质的应用【掌门教育】.m49.0MB|||├──解题课||||├──(11)构造等边三角形（上）【掌门教育】.m411.0MB||||├──(12)构造等边三角形（下）【掌门教育】.m411.0MB|||├──解题课||||├──(10)轴对称总结【掌门教育】.m412.0MB|||├──(1)垂直平分线性质的应用【掌门教育】.m49.0MB|||├──(10)轴对称总结【掌门教育】.m412.0MB|||├──(11)构造等边三角形（上）【掌门教育】.m411.0MB|||├──(12)构造等边三角形（下）【掌门教育】.m411.0MB|||├──(2)等腰三角形中的分类讨论【掌门教育】.m411.0MB|||├──(3)多个等腰三角形求角度【掌门教育】.m410.0MB|||├──(4)等腰三角形综合应用【掌门教育】.m412.0MB|||├──(5)3deg直角三角形性质应用【掌门教育】.m413.0MB|||├──(6)等边三角形综合应用【掌门教育】.m410.0MB|||├──(7)等边三角形组图(上)【掌门教育】.m411.0MB|||├──(8)等边三角形组图（下）【掌门教育】.m411.0MB|||├──(9)将军饮马问题【掌门教育】.m411.0MB|||├──01轴对称的引入【掌门教育】.m423.0MB|||├──02轴对称与轴对称图形【掌门教育】.m422.0MB|||├──03轴对称的性质【掌门教育】.m415.0MB|||├──04垂直平分线的性质【掌门教育】.m414.0MB|||├──05证明点在垂直平分线上【掌门教育】.m414.0MB|||├──06线段垂直平分线作图【掌门教育】.m418.0MB|||├──07对称轴作图【掌门教育】.m416.0MB|||├──08作对称图形【掌门教育】.m414.0MB|||├──09等腰三角形【掌门教育】.m414.0MB|||├──10等腰三角形的判定【掌门教育】.m412.0MB|||├──11等边三角形【掌门教育】.m411.0MB|||├──12等边三角形的判定【掌门教育】.m49.0MB||├──13.1.1轴对称|||├──概念课||||├──01轴对称的引入【掌门教育】.m423.0MB||||├──02轴对称与轴对称图形【掌门教育】.m422.0MB||||├──03轴对称的性质【掌门教育】.m415.0MB|||├──01轴对称的引入【掌门教育】.m423.0MB|||├──02轴对称与轴对称图形【掌门教育】.m422.0MB|||├──03轴对称的性质【掌门教育】.m415.0MB||├──13.1.2线段的垂直平分线的性质|||├──概念课||||├──04垂直平分线的性质【掌门教育】.m414.0MB||||├──05证明点在垂直平分线上【掌门教育】.m414.0MB||||├──06线段垂直平分线作图【掌门教育】.m418.0MB|||├──解题课||||├──(1)垂直平分线性质的应用【掌门教育】.m49.0MB|||├──(1)垂直平分线性质的应用【掌门教育】.m49.0MB|||├──04垂直平分线的性质【掌门教育】.m414.0MB|||├──05证明点在垂直平分线上【掌门教育】.m414.0MB|||├──06线段垂直平分线作图【掌门教育】.m418.0MB||├──13.2.1画轴对称图形|||├──概念课||||├──07对称轴作图【掌门教育】.m416.0MB||||├──08作对称图形【掌门教育】.m414.0MB|||├──07对称轴作图【掌门教育】.m416.0MB|||├──08作对称图形【掌门教育】.m414.0MB||├──13.3.1等腰三角形|||├──概念课||||├──09等腰三角形【掌门教育】.m414.0MB||||├──10等腰三角形的判定【掌门教育】.m412.0MB|||├──解题课||||├──(2)等腰三角形中的分类讨论【掌门教育】.m411.0MB||||├──(3)多个等腰三角形求角度【掌门教育】.m410.0MB||||├──(4)等腰三角形综合应用【掌门教育】.m412.0MB|||├──(2)等腰三角形中的分类讨论【掌门教育】.m411.0MB|||├──(3)多个等腰三角形求角度【掌门教育】.m410.0MB|||├──(4)等腰三角形综合应用【掌门教育】.m412.0MB|||├──09等腰三角形【掌门教育】.m414.0MB|||├──10等腰三角形的判定【掌门教育】.m412.0MB||├──13.3.2等边三角形|||├──概念课||||├──11等边三角形【掌门教育】.m411.0MB||||├──12等边三角形的判定【掌门教育】.m49.0MB|||├──解题课||||├──(5)3deg直角三角形性质应用【掌门教育】.m413.0MB||||├──(6)等边三角形综合应用【掌门教育】.m410.0MB||||├──(7)等边三角形组图(上)【掌门教育】.m411.0MB||||├──(8)等边三角形组图（下）【掌门教育】.m411.0MB|||├──(5)3deg直角三角形性质应用【掌门教育】.m413.0MB|||├──(6)等边三角形综合应用【掌门教育】.m410.0MB|||├──(7)等边三角形组图(上)【掌门教育】.m411.0MB|||├──(8)等边三角形组图（下）【掌门教育】.m411.0MB|||├──11等边三角形【掌门教育】.m411.0MB|||├──12等边三角形的判定【掌门教育】.m49.0MB||├──13.4,1课题学习最短路径问题|||├──解题课||||├──(9)将军饮马问题【掌门教育】.m411.0MB|||├──(9)将军饮马问题【掌门教育】.m411.0MB||├──13.5总结课|||├──解题课||||├──(10)轴对称总结【掌门教育】.m412.0MB|||├──(10)轴对称总结【掌门教育】.m412.0MB||├──13.6满分必学|||├──解题课||||├──(11)构造等边三角形（上）【掌门教育】.m411.0MB||||├──(12)构造等边三角形（下）【掌门教育】.m411.0MB|||├──(11)构造等边三角形（上）【掌门教育】.m411.0MB|||├──(12)构造等边三角形（下）【掌门教育】.m411.0MB||├──14-整式的乘法与因式分解|||├──14.1.1同底数幂的乘法||||├──概念课|||||├──01整式乘法的引入【掌门教育】.m45.0MB|||||├──02同底数幂的乘法【掌门教育】.m48.0MB||||├──01整式乘法的引入【掌门教育】.m45.0MB||||├──02同底数幂的乘法【掌门教育】.m48.0MB|||├──14.1.2幂的乘方||||├──概念课|||||├──03幂的乘方【掌门教育】.m410.0MB||||├──03幂的乘方【掌门教育】.m410.0MB|||├──14.1.3积的乘方||||├──概念课|||||├──04积的乘方【掌门教育】.m411.0MB||||├──解题课|||||├──(1)复杂的幂运算【掌门教育】.m411.0MB|||||├──(2)同底数幂运算的应用【掌门教育】.m411.0MB|||||├──(3)化不同底数幂为同底数幂【掌门教育】.m411.0MB|||||├──(4)幂的运算性质总结【掌门教育】.m47.0MB||||├──(1)复杂的幂运算【掌门教育】.m411.0MB||||├──(2)同底数幂运算的应用【掌门教育】.m411.0MB||||├──(3)化不同底数幂为同底数幂【掌门教育】.m411.0MB||||├──(4)幂的运算性质总结【掌门教育】.m47.0MB||||├──04积的乘方【掌门教育】.m411.0MB|||├──14.1.4整式的乘法||||├──概念课|||||├──05单项式乘以单项式【掌门教育】.m49.0MB|||||├──06单项式乘以多项式【掌门教育】.m49.0MB|||||├──07多项式乘以多项式【掌门教育】.m49.0MB|||||├──08同底数幂相除【掌门教育】.m416.0MB|||||├──09单项式除以单项式【掌门教育】.m425.0MB|||||├──10多项式除以单项式【掌门教育】.m49.0MB||||├──解题课|||||├──(5)复杂的整式乘法【掌门教育】.m411.0MB|||||├──(6)整式混合运算【掌门教育】.m48.0MB|||||├──(7)含参数的整式乘法【掌门教育】.m410.0MB||||├──(5)复杂的整式乘法【掌门教育】.m411.0MB||||├──(6)整式混合运算【掌门教育】.m48.0MB||||├──(7)含参数的整式乘法【掌门教育】.m410.0MB||||├──05单项式乘以单项式【掌门教育】.m49.0MB||||├──06单项式乘以多项式【掌门教育】.m49.0MB||||├──07多项式乘以多项式【掌门教育】.m49.0MB||||├──08同底数幂相除【掌门教育】.m416.0MB||||├──09单项式除以单项式【掌门教育】.m425.0MB||||├──10多项式除以单项式【掌门教育】.m49.0MB|||├──14.2.1平方差的公式||||├──概念课|||||├──11平方差公式-上【掌门教育】.m49.0MB|||||├──12平方差公式-下【掌门教育】.m411.0MB||||├──解题课|||||├──(8)平方差公式的应用【掌门教育】.m411.0MB||||├──(8)平方差公式的应用【掌门教育】.m411.0MB||||├──11平方差公式-上【掌门教育】.m49.0MB||||├──12平方差公式-下【掌门教育】.m411.0MB|||├──14.2.2完全平方公式||||├──概念课|||||├──13完全平方公式【掌门教育】.m411.0MB||||├──解题课|||||├──(10)乘法公式的综合应用【掌门教育】.m412.0MB|||||├──(11)完全平方公式与对称式【掌门教育】.m413.0MB|||||├──(12)配方法的应用-上【掌门教育】.m415.0MB|||||├──(13)配方法的应用-下【掌门教育】.m415.0MB|||||├──(9)完全平方公式的应用【掌门教育】.m414.0MB||||├──(10)乘法公式的综合应用【掌门教育】.m412.0MB||||├──(11)完全平方公式与对称式【掌门教育】.m413.0MB||||├──(12)配方法的应用-上【掌门教育】.m415.0MB||||├──(13)配方法的应用-下【掌门教育】.m415.0MB||||├──(9)完全平方公式的应用【掌门教育】.m414.0MB||||├──13完全平方公式【掌门教育】.m411.0MB|||├──14.3.1提公因式法||||├──概念课|||||├──14什么是因式分解【掌门教育】.m413.0MB|||||├──15提公因式法因式分解【掌门教育】.m412.0MB||||├──解题课|||||├──(14)提公因式法进阶-上【掌门教育】.m410.0MB|||||├──(15)提公因式法进阶-下【掌门教育】.m48.0MB||||├──(14)提公因式法进阶-上【掌门教育】.m410.0MB||||├──(15)提公因式法进阶-下【掌门教育】.m48.0MB||||├──14什么是因式分解【掌门教育】.m413.0MB||||├──15提公因式法因式分解【掌门教育】.m412.0MB|||├──14.3.2公式法||||├──概念课|||||├──16用公式法因式分解【掌门教育】.m414.0MB||||├──解题课|||||├──(16)公式法进阶-上【掌门教育】.m410.0MB|||||├──(17)公式法进阶-下【掌门教育】.m413.0MB|||||├──(18)提公因式法与公式法综合【掌门教育】.m411.0MB||||├──(16)公式法进阶-上【掌门教育】.m410.0MB||||├──(17)公式法进阶-下【掌门教育】.m413.0MB||||├──(18)提公因式法与公式法综合【掌门教育】.m411.0MB||||├──16用公式法因式分解【掌门教育】.m414.0MB|||├──14.3.3十字相乘法||||├──概念课|||||├──17什么是十字相乘法【掌门教育】.m413.0MB|||||├──18十字相乘法-上【掌门教育】.m49.0MB|||||├──19十字相乘法-下【掌门教育】.m49.0MB||||├──解题课|||||├──(19)首项系数不为1的十字相乘【掌门教育】.m417.0MB|||||├──(20)十字相乘法进阶-上【掌门教育】.m411.0MB|||||├──(21)十字相乘法进阶-下【掌门教育】.m411.0MB||||├──(19)首项系数不为1的十字相乘【掌门教育】.m417.0MB||||├──(20)十字相乘法进阶-上【掌门教育】.m411.0MB||||├──(21)十字相乘法进阶-下【掌门教育】.m411.0MB||||├──17什么是十字相乘法【掌门教育】.m413.0MB||||├──18十字相乘法-上【掌门教育】.m49.0MB||||├──19十字相乘法-下【掌门教育】.m49.0MB|||├──14.4满分必学||||├──解题课|||||├──(22)分组分解法因式分解-上【掌门教育】.m416.0MB|||||├──(23)分组分解法因式分解-下【掌门教育】.m414.0MB|||||├──(24)分组分解法进阶【掌门教育】.m414.0MB|||||├──(25)因式分解综合-上【掌门教育】.m412.0MB|||||├──(26)因式分解综合-下【掌门教育】.m49.0MB|||||├──(27)用换元法因式分解【掌门教育】.m414.0MB||||├──(22)分组分解法因式分解-上【掌门教育】.m416.0MB||||├──(23)分组分解法因式分解-下【掌门教育】.m414.0MB||||├──(24)分组分解法进阶【掌门教育】.m414.0MB||||├──(25)因式分解综合-上【掌门教育】.m412.0MB||||├──(26)因式分解综合-下【掌门教育】.m49.0MB||||├──(27)用换元法因式分解【掌门教育】.m414.0MB|||├──概念课||||├──11平方差公式-上【掌门教育】.m49.0MB||||├──12平方差公式-下【掌门教育】.m411.0MB|||├──概念课||||├──17什么是十字相乘法【掌门教育】.m413.0MB||||├──18十字相乘法-上【掌门教育】.m49.0MB||||├──19十字相乘法-下【掌门教育】.m49.0MB|||├──概念课||||├──05单项式乘以单项式【掌门教育】.m49.0MB||||├──06单项式乘以多项式【掌门教育】.m49.0MB||||├──07多项式乘以多项式【掌门教育】.m49.0MB||||├──08同底数幂相除【掌门教育】.m416.0MB||||├──09单项式除以单项式【掌门教育】.m425.0MB||||├──10多项式除以单项式【掌门教育】.m49.0MB|||├──概念课||||├──13完全平方公式【掌门教育】.m411.0MB|||├──概念课||||├──14什么是因式分解【掌门教育】.m413.0MB||||├──15提公因式法因式分解【掌门教育】.m412.0MB|||├──概念课||||├──01整式乘法的引入【掌门教育】.m45.0MB||||├──02同底数幂的乘法【掌门教育】.m48.0MB|||├──概念课||||├──16用公式法因式分解【掌门教育】.m414.0MB|||├──概念课||||├──04积的乘方【掌门教育】.m411.0MB|||├──概念课||||├──03幂的乘方【掌门教育】.m410.0MB|||├──解题课||||├──(19)首项系数不为1的十字相乘【掌门教育】.m417.0MB||||├──(20)十字相乘法进阶-上【掌门教育】.m411.0MB||||├──(21)十字相乘法进阶-下【掌门教育】.m411.0MB|||├──解题课||||├──(22)分组分解法因式分解-上【掌门教育】.m416.0MB||||├──(23)分组分解法因式分解-下【掌门教育】.m414.0MB||||├──(24)分组分解法进阶【掌门教育】.m414.0MB||||├──(25)因式分解综合-上【掌门教育】.m412.0MB||||├──(26)因式分解综合-下【掌门教育】.m49.0MB||||├──(27)用换元法因式分解【掌门教育】.m414.0MB|||├──解题课||||├──(10)乘法公式的综合应用【掌门教育】.m412.0MB||||├──(11)完全平方公式与对称式【掌门教育】.m413.0MB||||├──(12)配方法的应用-上【掌门教育】.m415.0MB||||├──(13)配方法的应用-下【掌门教育】.m415.0MB||||├──(9)完全平方公式的应用【掌门教育】.m414.0MB|||├──解题课||||├──(5)复杂的整式乘法【掌门教育】.m411.0MB||||├──(6)整式混合运算【掌门教育】.m48.0MB||||├──(7)含参数的整式乘法【掌门教育】.m410.0MB|||├──解题课||||├──(14)提公因式法进阶-上【掌门教育】.m410.0MB||||├──(15)提公因式法进阶-下【掌门教育】.m48.0MB|||├──解题课||||├──(16)公式法进阶-上【掌门教育】.m410.0MB||||├──(17)公式法进阶-下【掌门教育】.m413.0MB||||├──(18)提公因式法与公式法综合【掌门教育】.m411.0MB|||├──解题课||||├──(1)复杂的幂运算【掌门教育】.m411.0MB||||├──(2)同底数幂运算的应用【掌门教育】.m411.0MB||||├──(3)化不同底数幂为同底数幂【掌门教育】.m411.0MB||||├──(4)幂的运算性质总结【掌门教育】.m47.0MB|||├──解题课||||├──(8)平方差公式的应用【掌门教育】.m411.0MB|||├──(1)复杂的幂运算【掌门教育】.m411.0MB|||├──(10)乘法公式的综合应用【掌门教育】.m412.0MB|||├──(11)完全平方公式与对称式【掌门教育】.m413.0MB|||├──(12)配方法的应用-上【掌门教育】.m415.0MB|||├──(13)配方法的应用-下【掌门教育】.m415.0MB|||├──(14)提公因式法进阶-上【掌门教育】.m410.0MB|||├──(15)提公因式法进阶-下【掌门教育】.m48.0MB|||├──(16)公式法进阶-上【掌门教育】.m410.0MB|||├──(17)公式法进阶-下【掌门教育】.m413.0MB|||├──(18)提公因式法与公式法综合【掌门教育】.m411.0MB|||├──(19)首项系数不为1的十字相乘【掌门教育】.m417.0MB|||├──(2)同底数幂运算的应用【掌门教育】.m411.0MB|||├──(20)十字相乘法进阶-上【掌门教育】.m411.0MB|||├──(21)十字相乘法进阶-下【掌门教育】.m411.0MB|||├──(22)分组分解法因式分解-上【掌门教育】.m416.0MB|||├──(23)分组分解法因式分解-下【掌门教育】.m414.0MB|||├──(24)分组分解法进阶【掌门教育】.m414.0MB|||├──(25)因式分解综合-上【掌门教育】.m412.0MB|||├──(26)因式分解综合-下【掌门教育】.m49.0MB|||├──(27)用换元法因式分解【掌门教育】.m414.0MB|||├──(3)化不同底数幂为同底数幂【掌门教育】.m411.0MB|||├──(4)幂的运算性质总结【掌门教育】.m47.0MB|||├──(5)复杂的整式乘法【掌门教育】.m411.0MB|||├──(6)整式混合运算【掌门教育】.m48.0MB|||├──(7)含参数的整式乘法【掌门教育】.m410.0MB|||├──(8)平方差公式的应用【掌门教育】.m411.0MB|||├──(9)完全平方公式的应用【掌门教育】.m414.0MB|||├──01整式乘法的引入【掌门教育】.m45.0MB|||├──02同底数幂的乘法【掌门教育】.m48.0MB|||├──03幂的乘方【掌门教育】.m410.0MB|||├──04积的乘方【掌门教育】.m411.0MB|||├──05单项式乘以单项式【掌门教育】.m49.0MB|||├──06单项式乘以多项式【掌门教育】.m49.0MB|||├──07多项式乘以多项式【掌门教育】.m49.0MB|||├──08同底数幂相除【掌门教育】.m416.0MB|||├──09单项式除以单项式【掌门教育】.m425.0MB|||├──10多项式除以单项式【掌门教育】.m49.0MB|||├──11平方差公式-上【掌门教育】.m49.0MB|||├──12平方差公式-下【掌门教育】.m411.0MB|||├──13完全平方公式【掌门教育】.m411.0MB|||├──14什么是因式分解【掌门教育】.m413.0MB|||├──15提公因式法因式分解【掌门教育】.m412.0MB|||├──16用公式法因式分解【掌门教育】.m414.0MB|||├──17什么是十字相乘法【掌门教育】.m413.0MB|||├──18十字相乘法-上【掌门教育】.m49.0MB|||├──19十字相乘法-下【掌门教育】.m49.0MB||├──14.1.1同底数幂的乘法|||├──概念课||||├──01整式乘法的引入【掌门教育】.m45.0MB||||├──02同底数幂的乘法【掌门教育】.m48.0MB|||├──01整式乘法的引入【掌门教育】.m45.0MB|||├──02同底数幂的乘法【掌门教育】.m48.0MB||├──14.1.2幂的乘方|||├──概念课||||├──03幂的乘方【掌门教育】.m410.0MB|||├──03幂的乘方【掌门教育】.m410.0MB||├──14.1.3积的乘方|||├──概念课||||├──04积的乘方【掌门教育】.m411.0MB|||├──解题课||||├──(1)复杂的幂运算【掌门教育】.m411.0MB||||├──(2)同底数幂运算的应用【掌门教育】.m411.0MB||||├──(3)化不同底数幂为同底数幂【掌门教育】.m411.0MB||||├──(4)幂的运算性质总结【掌门教育】.m47.0MB|||├──(1)复杂的幂运算【掌门教育】.m411.0MB|||├──(2)同底数幂运算的应用【掌门教育】.m411.0MB|||├──(3)化不同底数幂为同底数幂【掌门教育】.m411.0MB|||├──(4)幂的运算性质总结【掌门教育】.m47.0MB|||├──04积的乘方【掌门教育】.m411.0MB||├──14.1.4整式的乘法|||├──概念课||||├──05单项式乘以单项式【掌门教育】.m49.0MB||||├──06单项式乘以多项式【掌门教育】.m49.0MB||||├──07多项式乘以多项式【掌门教育】.m49.0MB||||├──08同底数幂相除【掌门教育】.m416.0MB||||├──09单项式除以单项式【掌门教育】.m425.0MB||||├──10多项式除以单项式【掌门教育】.m49.0MB|||├──解题课||||├──(5)复杂的整式乘法【掌门教育】.m411.0MB||||├──(6)整式混合运算【掌门教育】.m48.0MB||||├──(7)含参数的整式乘法【掌门教育】.m410.0MB|||├──(5)复杂的整式乘法【掌门教育】.m411.0MB|||├──(6)整式混合运算【掌门教育】.m48.0MB|||├──(7)含参数的整式乘法【掌门教育】.m410.0MB|||├──05单项式乘以单项式【掌门教育】.m49.0MB|||├──06单项式乘以多项式【掌门教育】.m49.0MB|||├──07多项式乘以多项式【掌门教育】.m49.0MB|||├──08同底数幂相除【掌门教育】.m416.0MB|||├──09单项式除以单项式【掌门教育】.m425.0MB|||├──10多项式除以单项式【掌门教育】.m49.0MB||├──14.2.1平方差的公式|||├──概念课||||├──11平方差公式-上【掌门教育】.m49.0MB||||├──12平方差公式-下【掌门教育】.m411.0MB|||├──解题课||||├──(8)平方差公式的应用【掌门教育】.m411.0MB|||├──(8)平方差公式的应用【掌门教育】.m411.0MB|||├──11平方差公式-上【掌门教育】.m49.0MB|||├──12平方差公式-下【掌门教育】.m411.0MB||├──14.2.2完全平方公式|||├──概念课||||├──13完全平方公式【掌门教育】.m411.0MB|||├──解题课||||├──(10)乘法公式的综合应用【掌门教育】.m412.0MB||||├──(11)完全平方公式与对称式【掌门教育】.m413.0MB||||├──(12)配方法的应用-上【掌门教育】.m415.0MB||||├──(13)配方法的应用-下【掌门教育】.m415.0MB||||├──(9)完全平方公式的应用【掌门教育】.m414.0MB|||├──(10)乘法公式的综合应用【掌门教育】.m412.0MB|||├──(11)完全平方公式与对称式【掌门教育】.m413.0MB|||├──(12)配方法的应用-上【掌门教育】.m415.0MB|||├──(13)配方法的应用-下【掌门教育】.m415.0MB|||├──(9)完全平方公式的应用【掌门教育】.m414.0MB|||├──13完全平方公式【掌门教育】.m411.0MB||├──14.3.1提公因式法|||├──概念课||||├──14什么是因式分解【掌门教育】.m413.0MB||||├──15提公因式法因式分解【掌门教育】.m412.0MB|||├──解题课||||├──(14)提公因式法进阶-上【掌门教育】.m410.0MB||||├──(15)提公因式法进阶-下【掌门教育】.m48.0MB|||├──(14)提公因式法进阶-上【掌门教育】.m410.0MB|||├──(15)提公因式法进阶-下【掌门教育】.m48.0MB|||├──14什么是因式分解【掌门教育】.m413.0MB|||├──15提公因式法因式分解【掌门教育】.m412.0MB||├──14.3.2公式法|||├──概念课||||├──16用公式法因式分解【掌门教育】.m414.0MB|||├──解题课||||├──(16)公式法进阶-上【掌门教育】.m410.0MB||||├──(17)公式法进阶-下【掌门教育】.m413.0MB||||├──(18)提公因式法与公式法综合【掌门教育】.m411.0MB|||├──(16)公式法进阶-上【掌门教育】.m410.0MB|||├──(17)公式法进阶-下【掌门教育】.m413.0MB|||├──(18)提公因式法与公式法综合【掌门教育】.m411.0MB|||├──16用公式法因式分解【掌门教育】.m414.0MB||├──14.3.3十字相乘法|||├──概念课||||├──17什么是十字相乘法【掌门教育】.m413.0MB||||├──18十字相乘法-上【掌门教育】.m49.0MB||||├──19十字相乘法-下【掌门教育】.m49.0MB|||├──解题课||||├──(19)首项系数不为1的十字相乘【掌门教育】.m417.0MB||||├──(20)十字相乘法进阶-上【掌门教育】.m411.0MB||||├──(21)十字相乘法进阶-下【掌门教育】.m411.0MB|||├──(19)首项系数不为1的十字相乘【掌门教育】.m417.0MB|||├──(20)十字相乘法进阶-上【掌门教育】.m411.0MB|||├──(21)十字相乘法进阶-下【掌门教育】.m411.0MB|||├──17什么是十字相乘法【掌门教育】.m413.0MB|||├──18十字相乘法-上【掌门教育】.m49.0MB|||├──19十字相乘法-下【掌门教育】.m49.0MB||├──14.4满分必学|||├──解题课||||├──(22)分组分解法因式分解-上【掌门教育】.m416.0MB||||├──(23)分组分解法因式分解-下【掌门教育】.m414.0MB||||├──(24)分组分解法进阶【掌门教育】.m414.0MB||||├──(25)因式分解综合-上【掌门教育】.m412.0MB||||├──(26)因式分解综合-下【掌门教育】.m49.0MB||||├──(27)用换元法因式分解【掌门教育】.m414.0MB|||├──(22)分组分解法因式分解-上【掌门教育】.m416.0MB|||├──(23)分组分解法因式分解-下【掌门教育】.m414.0MB|||├──(24)分组分解法进阶【掌门教育】.m414.0MB|||├──(25)因式分解综合-上【掌门教育】.m412.0MB|||├──(26)因式分解综合-下【掌门教育】.m49.0MB|||├──(27)用换元法因式分解【掌门教育】.m414.0MB||├──15-分式|||├──15.1.1从分数到分式||||├──概念课|||||├──01分式的引入【掌门教育】.m423.0MB|||||├──02分式的概念【掌门教育】.m49.0MB||||├──解题课|||||├──(1)分式有意义的条件【掌门教育】.m49.0MB|||||├──(2)分式有意义怪题【掌门教育】.m410.0MB|||||├──(3)分式的值-上【掌门教育】.m412.0MB|||||├──(4)分式的值-下【掌门教育】.m412.0MB||||├──(1)分式有意义的条件【掌门教育】.m49.0MB||||├──(2)分式有意义怪题【掌门教育】.m410.0MB||||├──(3)分式的值-上【掌门教育】.m412.0MB||||├──(4)分式的值-下【掌门教育】.m412.0MB||||├──01分式的引入【掌门教育】.m423.0MB||||├──02分式的概念【掌门教育】.m49.0MB|||├──15.1.2分式的基本性质||||├──概念课|||||├──03分式的基本性质【掌门教育】.m410.0MB||||├──03分式的基本性质【掌门教育】.m410.0MB|||├──15.2.1分式的乘除||||├──概念课|||||├──04分式的约分【掌门教育】.m48.0MB|||||├──05分式的乘除【掌门教育】.m412.0MB|||||├──06分式的乘方【掌门教育】.m48.0MB||||├──04分式的约分【掌门教育】.m48.0MB||||├──05分式的乘除【掌门教育】.m412.0MB||||├──06分式的乘方【掌门教育】.m48.0MB|||├──15.2.2分式的加减||||├──概念课|||||├──07分式的通分【掌门教育】.m410.0MB|||||├──08分式的加减【掌门教育】.m413.0MB|||||├──09分式的四则混合运算【掌门教育】.m430.0MB||||├──解题课|||||├──(5)分式的化简求值【掌门教育】.m412.0MB|||||├──(6)见比设k【掌门教育】.m412.0MB||||├──(5)分式的化简求值【掌门教育】.m412.0MB||||├──(6)见比设k【掌门教育】.m412.0MB||||├──07分式的通分【掌门教育】.m410.0MB||||├──08分式的加减【掌门教育】.m413.0MB||||├──09分式的四则混合运算【掌门教育】.m430.0MB|||├──15.2.3整数的指数幂||||├──概念课|||||├──10负数指数幂【掌门教育】.m414.0MB|||||├──11科学记数法进阶【掌门教育】.m48.0MB||||├──10负数指数幂【掌门教育】.m414.0MB||||├──11科学记数法进阶【掌门教育】.m48.0MB|||├──15.3.1分式方程||||├──概念课|||||├──12分式方程【掌门教育】.m414.0MB||||├──解题课|||||├──(7)分式方程应用题【掌门教育】.m416.0MB||||├──(7)分式方程应用题【掌门教育】.m416.0MB||||├──12分式方程【掌门教育】.m414.0MB|||├──15.4满分必学||||├──解题课|||||├──(10)分式的拆分【掌门教育】.m415.0MB|||||├──(8)分式的变形与求值技巧【掌门教育】.m413.0MB|||||├──(9)变形与求值技巧进阶【掌门教育】.m413.0MB||||├──(10)分式的拆分【掌门教育】.m415.0MB||||├──(8)分式的变形与求值技巧【掌门教育】.m413.0MB||||├──(9)变形与求值技巧进阶【掌门教育】.m413.0MB|||├──概念课||||├──01分式的引入【掌门教育】.m423.0MB||||├──02分式的概念【掌门教育】.m49.0MB|||├──概念课||||├──03分式的基本性质【掌门教育】.m410.0MB|||├──概念课||||├──07分式的通分【掌门教育】.m410.0MB||||├──08分式的加减【掌门教育】.m413.0MB||||├──09分式的四则混合运算【掌门教育】.m430.0MB|||├──概念课||||├──10负数指数幂【掌门教育】.m414.0MB||||├──11科学记数法进阶【掌门教育】.m48.0MB|||├──概念课||||├──12分式方程【掌门教育】.m414.0MB|||├──概念课||||├──04分式的约分【掌门教育】.m48.0MB||||├──05分式的乘除【掌门教育】.m412.0MB||||├──06分式的乘方【掌门教育】.m48.0MB|||├──解题课||||├──(5)分式的化简求值【掌门教育】.m412.0MB||||├──(6)见比设k【掌门教育】.m412.0MB|||├──解题课||||├──(7)分式方程应用题【掌门教育】.m416.0MB|||├──解题课||||├──(10)分式的拆分【掌门教育】.m415.0MB||||├──(8)分式的变形与求值技巧【掌门教育】.m413.0MB||||├──(9)变形与求值技巧进阶【掌门教育】.m413.0MB|||├──解题课||||├──(1)分式有意义的条件【掌门教育】.m49.0MB||||├──(2)分式有意义怪题【掌门教育】.m410.0MB||||├──(3)分式的值-上【掌门教育】.m412.0MB||||├──(4)分式的值-下【掌门教育】.m412.0MB|||├──(1)分式有意义的条件【掌门教育】.m49.0MB|||├──(10)分式的拆分【掌门教育】.m415.0MB|||├──(2)分式有意义怪题【掌门教育】.m410.0MB|||├──(3)分式的值-上【掌门教育】.m412.0MB|||├──(4)分式的值-下【掌门教育】.m412.0MB|||├──(5)分式的化简求值【掌门教育】.m412.0MB|||├──(6)见比设k【掌门教育】.m412.0MB|||├──(7)分式方程应用题【掌门教育】.m416.0MB|||├──(8)分式的变形与求值技巧【掌门教育】.m413.0MB|||├──(9)变形与求值技巧进阶【掌门教育】.m413.0MB|||├──01分式的引入【掌门教育】.m423.0MB|||├──02分式的概念【掌门教育】.m49.0MB|||├──03分式的基本性质【掌门教育】.m410.0MB|||├──04分式的约分【掌门教育】.m48.0MB|||├──05分式的乘除【掌门教育】.m412.0MB|||├──06分式的乘方【掌门教育】.m48.0MB|||├──07分式的通分【掌门教育】.m410.0MB|||├──08分式的加减【掌门教育】.m413.0MB|||├──09分式的四则混合运算【掌门教育】.m430.0MB|||├──10负数指数幂【掌门教育】.m414.0MB|||├──11科学记数法进阶【掌门教育】.m48.0MB|||├──12分式方程【掌门教育】.m414.0MB||├──15.1.1从分数到分式|||├──概念课||||├──01分式的引入【掌门教育】.m423.0MB||||├──02分式的概念【掌门教育】.m49.0MB|||├──解题课||||├──(1)分式有意义的条件【掌门教育】.m49.0MB||||├──(2)分式有意义怪题【掌门教育】.m410.0MB||||├──(3)分式的值-上【掌门教育】.m412.0MB||||├──(4)分式的值-下【掌门教育】.m412.0MB|||├──(1)分式有意义的条件【掌门教育】.m49.0MB|||├──(2)分式有意义怪题【掌门教育】.m410.0MB|||├──(3)分式的值-上【掌门教育】.m412.0MB|||├──(4)分式的值-下【掌门教育】.m412.0MB|||├──01分式的引入【掌门教育】.m423.0MB|||├──02分式的概念【掌门教育】.m49.0MB||├──15.1.2分式的基本性质|||├──概念课||||├──03分式的基本性质【掌门教育】.m410.0MB|||├──03分式的基本性质【掌门教育】.m410.0MB||├──15.2.1分式的乘除|||├──概念课||||├──04分式的约分【掌门教育】.m48.0MB||||├──05分式的乘除【掌门教育】.m412.0MB||||├──06分式的乘方【掌门教育】.m48.0MB|||├──04分式的约分【掌门教育】.m48.0MB|||├──05分式的乘除【掌门教育】.m412.0MB|||├──06分式的乘方【掌门教育】.m48.0MB||├──15.2.2分式的加减|||├──概念课||||├──07分式的通分【掌门教育】.m410.0MB||||├──08分式的加减【掌门教育】.m413.0MB||||├──09分式的四则混合运算【掌门教育】.m430.0MB|||├──解题课||||├──(5)分式的化简求值【掌门教育】.m412.0MB||||├──(6)见比设k【掌门教育】.m412.0MB|||├──(5)分式的化简求值【掌门教育】.m412.0MB|||├──(6)见比设k【掌门教育】.m412.0MB|||├──07分式的通分【掌门教育】.m410.0MB|||├──08分式的加减【掌门教育】.m413.0MB|||├──09分式的四则混合运算【掌门教育】.m430.0MB||├──15.2.3整数的指数幂|||├──概念课||||├──10负数指数幂【掌门教育】.m414.0MB||||├──11科学记数法进阶【掌门教育】.m48.0MB|||├──10负数指数幂【掌门教育】.m414.0MB|||├──11科学记数法进阶【掌门教育】.m48.0MB||├──15.3.1分式方程|||├──概念课||||├──12分式方程【掌门教育】.m414.0MB|||├──解题课||||├──(7)分式方程应用题【掌门教育】.m416.0MB|||├──(7)分式方程应用题【掌门教育】.m416.0MB|||├──12分式方程【掌门教育】.m414.0MB||├──15.4满分必学|||├──解题课||||├──(10)分式的拆分【掌门教育】.m415.0MB||||├──(8)分式的变形与求值技巧【掌门教育】.m413.0MB||||├──(9)变形与求值技巧进阶【掌门教育】.m413.0MB|||├──(10)分式的拆分【掌门教育】.m415.0MB|||├──(8)分式的变形与求值技巧【掌门教育】.m413.0MB|||├──(9)变形与求值技巧进阶【掌门教育】.m413.0MB||├──概念课|||├──01分式的引入【掌门教育】.m423.0MB|||├──02分式的概念【掌门教育】.m49.0MB||├──概念课|||├──11多边形的概念【掌门教育】.m410.0MB|||├──12多边形对角线条数【掌门教育】.m412.0MB||├──概念课|||├──03分式的基本性质【掌门教育】.m410.0MB||├──概念课|||├──09等腰三角形【掌门教育】.m414.0MB|||├──10等腰三角形的判定【掌门教育】.m412.0MB||├──概念课|||├──08三角形的内角【掌门教育】.m49.0MB||├──概念课|||├──07分式的通分【掌门教育】.m410.0MB|||├──08分式的加减【掌门教育】.m413.0MB|||├──09分式的四则混合运算【掌门教育】.m430.0MB||├──概念课|||├──10负数指数幂【掌门教育】.m414.0MB|||├──11科学记数法进阶【掌门教育】.m48.0MB||├──概念课|||├──11平方差公式-上【掌门教育】.m49.0MB|||├──12平方差公式-下【掌门教育】.m411.0MB||├──概念课|||├──12分式方程【掌门教育】.m414.0MB||├──概念课|||├──11等边三角形【掌门教育】.m411.0MB|||├──12等边三角形的判定【掌门教育】.m49.0MB||├──概念课|||├──17什么是十字相乘法【掌门教育】.m413.0MB|||├──18十字相乘法-上【掌门教育】.m49.0MB|||├──19十字相乘法-下【掌门教育】.m49.0MB||├──概念课|||├──05单项式乘以单项式【掌门教育】.m49.0MB|||├──06单项式乘以多项式【掌门教育】.m49.0MB|||├──07多项式乘以多项式【掌门教育】.m49.0MB|||├──08同底数幂相除【掌门教育】.m416.0MB|||├──09单项式除以单项式【掌门教育】.m425.0MB|||├──10多项式除以单项式【掌门教育】.m49.0MB||├──概念课|||├──13完全平方公式【掌门教育】.m411.0MB||├──概念课|||├──03判定定理SSS【掌门教育】.m412.0MB|||├──04判定定理SAS【掌门教育】.m420.0MB|||├──05判定定理ASA【掌门教育】.m416.0MB|||├──06判定定理AAS【掌门教育】.m412.0MB|||├──07判定定理HL【掌门教育】.m418.0MB||├──概念课|||├──04三角形的高【掌门教育】.m411.0MB|||├──05三角形的中线【掌门教育】.m414.0MB|||├──06三角形的角平分线【掌门教育】.m49.0MB||├──概念课|||├──14什么是因式分解【掌门教育】.m413.0MB|||├──15提公因式法因式分解【掌门教育】.m412.0MB||├──概念课|||├──01整式乘法的引入【掌门教育】.m45.0MB|||├──02同底数幂的乘法【掌门教育】.m48.0MB||├──概念课|||├──01轴对称的引入【掌门教育】.m423.0MB|||├──02轴对称与轴对称图形【掌门教育】.m422.0MB|||├──03轴对称的性质【掌门教育】.m415.0MB||├──概念课|||├──04垂直平分线的性质【掌门教育】.m414.0MB|||├──05证明点在垂直平分线上【掌门教育】.m414.0MB|||├──06线段垂直平分线作图【掌门教育】.m418.0MB||├──概念课|||├──16用公式法因式分解【掌门教育】.m414.0MB||├──概念课|||├──07对称轴作图【掌门教育】.m416.0MB|||├──08作对称图形【掌门教育】.m414.0MB||├──概念课|||├──13多边形内角和【掌门教育】.m413.0MB|||├──14多边形外角和【掌门教育】.m413.0MB||├──概念课|||├──08角平分线的性质与判定【】.m411.0MB||├──概念课|||├──04积的乘方【掌门教育】.m411.0MB||├──概念课|||├──09三角形的外角【掌门教育】.m49.0MB|||├──10三角形外角的性质【掌门教育】.m49.0MB||├──概念课|||├──07三角形的稳定性【掌门教育】.m417.0MB||├──概念课|||├──01全等三角形的引入【掌门教育】.m412.0MB|||├──02全等的性质【掌门教育】.m415.0MB||├──概念课|||├──04分式的约分【掌门教育】.m48.0MB|||├──05分式的乘除【掌门教育】.m412.0MB|||├──06分式的乘方【掌门教育】.m48.0MB||├──概念课|||├──01三角形的引入【掌门教育】.m45.0MB|||├──02三角形的分类【掌门教育】.m46.0MB|||├──03三角形的三边关系【掌门教育】.m413.0MB||├──概念课|||├──03幂的乘方【掌门教育】.m410.0MB||├──解题课|||├──(5)3deg直角三角形性质应用【掌门教育】.m413.0MB|||├──(6)等边三角形综合应用【掌门教育】.m410.0MB|||├──(7)等边三角形组图(上)【掌门教育】.m411.0MB|||├──(8)等边三角形组图（下）【掌门教育】.m411.0MB||├──解题课|||├──(19)首项系数不为1的十字相乘【掌门教育】.m417.0MB|||├──(20)十字相乘法进阶-上【掌门教育】.m411.0MB|||├──(21)十字相乘法进阶-下【掌门教育】.m411.0MB||├──解题课|||├──(5)分式的化简求值【掌门教育】.m412.0MB|||├──(6)见比设k【掌门教育】.m412.0MB||├──解题课|||├──(22)分组分解法因式分解-上【掌门教育】.m416.0MB|||├──(23)分组分解法因式分解-下【掌门教育】.m414.0MB|||├──(24)分组分解法进阶【掌门教育】.m414.0MB|||├──(25)因式分解综合-上【掌门教育】.m412.0MB|||├──(26)因式分解综合-下【掌门教育】.m49.0MB|||├──(27)用换元法因式分解【掌门教育】.m414.0MB||├──解题课|||├──(7)分式方程应用题【掌门教育】.m416.0MB||├──解题课|||├──(1)三角形内外角代数应用【掌门教育】.m46.0MB|||├──(2)三角形内外角几何应用【掌门教育】.m48.0MB|||├──(3)三角形与平行线【掌门教育】.m49.0MB|||├──(4)三角形中的角度证明【掌门教育】.m415.0MB|||├──(5)三角形折叠与角度【掌门教育】.m413.0MB|||├──(6)两内角平分线求角【掌门教育】.m47.0MB|||├──(7)内外角平分线求角【掌门教育】.m410.0MB|||├──(8)两外角平分线求角【掌门教育】.m49.0MB|||├──(9)两同类角等分线求角【掌门教育】.m49.0MB||├──解题课|||├──(9)将军饮马问题【掌门教育】.m411.0MB||├──解题课|||├──(10)乘法公式的综合应用【掌门教育】.m412.0MB|||├──(11)完全平方公式与对称式【掌门教育】.m413.0MB|||├──(12)配方法的应用-上【掌门教育】.m415.0MB|||├──(13)配方法的应用-下【掌门教育】.m415.0MB|||├──(9)完全平方公式的应用【掌门教育】.m414.0MB||├──解题课|||├──(10)分式的拆分【掌门教育】.m415.0MB|||├──(8)分式的变形与求值技巧【掌门教育】.m413.0MB|||├──(9)变形与求值技巧进阶【掌门教育】.m413.0MB||├──解题课|||├──(5)复杂的整式乘法【掌门教育】.m411.0MB|||├──(6)整式混合运算【掌门教育】.m48.0MB|||├──(7)含参数的整式乘法【掌门教育】.m410.0MB||├──解题课|||├──(14)三角形与多边形证明【掌门教育】.m414.0MB|||├──(15)飞镖模型与角平分线【掌门教育】.m412.0MB||├──解题课|||├──(10)8字型中的角度关系【掌门教育】.m413.0MB|||├──(11)寻找隐藏的8字型【掌门教育】.m410.0MB|||├──(12)三角形与多边形计算【掌门教育】.m410.0MB||├──解题课|||├──(11)倍长中线大法【掌门教育】.m410.0MB|||├──(12)中点引出的倍长问题【掌门教育】.m410.0MB|||├──(13)SSA为什么不全等【掌门教育】.m413.0MB|||├──(14)通过SSA构造全等【掌门教育】.m412.0MB||├──解题课|||├──(14)提公因式法进阶-上【掌门教育】.m410.0MB|||├──(15)提公因式法进阶-下【掌门教育】.m48.0MB||├──解题课|||├──(2)等腰三角形中的分类讨论【掌门教育】.m411.0MB|||├──(3)多个等腰三角形求角度【掌门教育】.m410.0MB|||├──(4)等腰三角形综合应用【掌门教育】.m412.0MB||├──解题课|||├──(1)垂直平分线性质的应用【掌门教育】.m49.0MB||├──解题课|||├──(11)构造等边三角形（上）【掌门教育】.m411.0MB|||├──(12)构造等边三角形（下）【掌门教育】.m411.0MB||├──解题课|||├──(16)公式法进阶-上【掌门教育】.m410.0MB|||├──(17)公式法进阶-下【掌门教育】.m413.0MB|||├──(18)提公因式法与公式法综合【掌门教育】.m411.0MB||├──解题课|||├──(1)分式有意义的条件【掌门教育】.m49.0MB|||├──(2)分式有意义怪题【掌门教育】.m410.0MB|||├──(3)分式的值-上【掌门教育】.m412.0MB|||├──(4)分式的值-下【掌门教育】.m412.0MB||├──解题课|||├──(1)判断全等三角形【掌门教育】.m410.0MB|||├──(2)证明全等三角形【掌门教育】.m410.0MB|||├──(3)多次全等【掌门教育】.m414.0MB|||├──(4)双垂图与全等【掌门教育】.m414.0MB|||├──(5)全等与倒角【掌门教育】.m413.0MB|||├──(6)尺规作图【掌门教育】.m427.0MB||├──解题课|||├──(1)复杂的幂运算【掌门教育】.m411.0MB|||├──(2)同底数幂运算的应用【掌门教育】.m411.0MB|||├──(3)化不同底数幂为同底数幂【掌门教育】.m411.0MB|||├──(4)幂的运算性质总结【掌门教育】.m47.0MB||├──解题课|||├──(8)平方差公式的应用【掌门教育】.m411.0MB||├──解题课|||├──(10)征服角平分线全等难题【掌门教育】.m412.0MB|||├──(7)角平分线性质的应用【掌门教育】.m49.0MB|||├──(8)角平分线判定的应用【掌门教育】.m49.0MB|||├──(9)通过角平分线构造全等【掌门教育】.m412.0MB||├──解题课|||├──(13)三角形总结【掌门教育】.m412.0MB||├──解题课|||├──(10)轴对称总结【掌门教育】.m412.0MB||├──(1)垂直平分线性质的应用【掌门教育】.m49.0MB||├──(1)分式有意义的条件【掌门教育】.m49.0MB||├──(1)复杂的幂运算【掌门教育】.m411.0MB||├──(1)判断全等三角形【掌门教育】.m410.0MB||├──(1)三角形内外角代数应用【掌门教育】.m46.0MB||├──(10)8字型中的角度关系【掌门教育】.m413.0MB||├──(10)乘法公式的综合应用【掌门教育】.m412.0MB||├──(10)分式的拆分【掌门教育】.m415.0MB||├──(10)征服角平分线全等难题【掌门教育】.m412.0MB||├──(10)轴对称总结【掌门教育】.m412.0MB||├──(11)倍长中线大法【掌门教育】.m410.0MB||├──(11)构造等边三角形（上）【掌门教育】.m411.0MB||├──(11)完全平方公式与对称式【掌门教育】.m413.0MB||├──(11)寻找隐藏的8字型【掌门教育】.m410.0MB||├──(12)构造等边三角形（下）【掌门教育】.m411.0MB||├──(12)配方法的应用-上【掌门教育】.m415.0MB||├──(12)三角形与多边形计算【掌门教育】.m410.0MB||├──(12)中点引出的倍长问题【掌门教育】.m410.0MB||├──(13)SSA为什么不全等【掌门教育】.m413.0MB||├──(13)配方法的应用-下【掌门教育】.m415.0MB||├──(13)三角形总结【掌门教育】.m412.0MB||├──(14)三角形与多边形证明【掌门教育】.m414.0MB||├──(14)提公因式法进阶-上【掌门教育】.m410.0MB||├──(14)通过SSA构造全等【掌门教育】.m412.0MB||├──(15)飞镖模型与角平分线【掌门教育】.m412.0MB||├──(15)提公因式法进阶-下【掌门教育】.m48.0MB||├──(16)公式法进阶-上【掌门教育】.m410.0MB||├──(17)公式法进阶-下【掌门教育】.m413.0MB||├──(18)提公因式法与公式法综合【掌门教育】.m411.0MB||├──(19)首项系数不为1的十字相乘【掌门教育】.m417.0MB||├──(2)等腰三角形中的分类讨论【掌门教育】.m411.0MB||├──(2)分式有意义怪题【掌门教育】.m410.0MB||├──(2)三角形内外角几何应用【掌门教育】.m48.0MB||├──(2)同底数幂运算的应用【掌门教育】.m411.0MB||├──(2)证明全等三角形【掌门教育】.m410.0MB||├──(20)十字相乘法进阶-上【掌门教育】.m411.0MB||├──(21)十字相乘法进阶-下【掌门教育】.m411.0MB||├──(22)分组分解法因式分解-上【掌门教育】.m416.0MB||├──(23)分组分解法因式分解-下【掌门教育】.m414.0MB||├──(24)分组分解法进阶【掌门教育】.m414.0MB||├──(25)因式分解综合-上【掌门教育】.m412.0MB||├──(26)因式分解综合-下【掌门教育】.m49.0MB||├──(27)用换元法因式分解【掌门教育】.m414.0MB||├──(3)多次全等【掌门教育】.m414.0MB||├──(3)多个等腰三角形求角度【掌门教育】.m410.0MB||├──(3)分式的值-上【掌门教育】.m412.0MB||├──(3)化不同底数幂为同底数幂【掌门教育】.m411.0MB||├──(3)三角形与平行线【掌门教育】.m49.0MB||├──(4)等腰三角形综合应用【掌门教育】.m412.0MB||├──(4)分式的值-下【掌门教育】.m412.0MB||├──(4)幂的运算性质总结【掌门教育】.m47.0MB||├──(4)三角形中的角度证明【掌门教育】.m415.0MB||├──(4)双垂图与全等【掌门教育】.m414.0MB||├──(5)3deg直角三角形性质应用【掌门教育】.m413.0MB||├──(5)分式的化简求值【掌门教育】.m412.0MB||├──(5)复杂的整式乘法【掌门教育】.m411.0MB||├──(5)全等与倒角【掌门教育】.m413.0MB||├──(5)三角形折叠与角度【掌门教育】.m413.0MB||├──(6)尺规作图【掌门教育】.m427.0MB||├──(6)等边三角形综合应用【掌门教育】.m410.0MB||├──(6)见比设k【掌门教育】.m412.0MB||├──(6)两内角平分线求角【掌门教育】.m47.0MB||├──(6)整式混合运算【掌门教育】.m48.0MB||├──(7)等边三角形组图(上)【掌门教育】.m411.0MB||├──(7)分式方程应用题【掌门教育】.m416.0MB||├──(7)含参数的整式乘法【掌门教育】.m410.0MB||├──(7)角平分线性质的应用【掌门教育】.m49.0MB||├──(7)内外角平分线求角【掌门教育】.m410.0MB||├──(8)等边三角形组图（下）【掌门教育】.m411.0MB||├──(8)分式的变形与求值技巧【掌门教育】.m413.0MB||├──(8)角平分线判定的应用【掌门教育】.m49.0MB||├──(8)两外角平分线求角【掌门教育】.m49.0MB||├──(8)平方差公式的应用【掌门教育】.m411.0MB||├──(9)变形与求值技巧进阶【掌门教育】.m413.0MB||├──(9)将军饮马问题【掌门教育】.m411.0MB||├──(9)两同类角等分线求角【掌门教育】.m49.0MB||├──(9)通过角平分线构造全等【掌门教育】.m412.0MB||├──(9)完全平方公式的应用【掌门教育】.m414.0MB||├──01分式的引入【掌门教育】.m423.0MB||├──01全等三角形的引入【掌门教育】.m412.0MB||├──01三角形的引入【掌门教育】.m45.0MB||├──01整式乘法的引入【掌门教育】.m45.0MB||├──01轴对称的引入【掌门教育】.m423.0MB||├──02分式的概念【掌门教育】.m49.0MB||├──02全等的性质【掌门教育】.m415.0MB||├──02三角形的分类【掌门教育】.m46.0MB||├──02同底数幂的乘法【掌门教育】.m48.0MB||├──02轴对称与轴对称图形【掌门教育】.m422.0MB||├──03分式的基本性质【掌门教育】.m410.0MB||├──03幂的乘方【掌门教育】.m410.0MB||├──03判定定理SSS【掌门教育】.m412.0MB||├──03三角形的三边关系【掌门教育】.m413.0MB||├──03轴对称的性质【掌门教育】.m415.0MB||├──04垂直平分线的性质【掌门教育】.m414.0MB||├──04分式的约分【掌门教育】.m48.0MB||├──04积的乘方【掌门教育】.m411.0MB||├──04判定定理SAS【掌门教育】.m420.0MB||├──04三角形的高【掌门教育】.m411.0MB||├──05单项式乘以单项式【掌门教育】.m49.0MB||├──05分式的乘除【掌门教育】.m412.0MB||├──05判定定理ASA【掌门教育】.m416.0MB||├──05三角形的中线【掌门教育】.m414.0MB||├──05证明点在垂直平分线上【掌门教育】.m414.0MB||├──06单项式乘以多项式【掌门教育】.m49.0MB||├──06分式的乘方【掌门教育】.m48.0MB||├──06判定定理AAS【掌门教育】.m412.0MB||├──06三角形的角平分线【掌门教育】.m49.0MB||├──06线段垂直平分线作图【掌门教育】.m418.0MB||├──07对称轴作图【掌门教育】.m416.0MB||├──07多项式乘以多项式【掌门教育】.m49.0MB||├──07分式的通分【掌门教育】.m410.0MB||├──07判定定理HL【掌门教育】.m418.0MB||├──07三角形的稳定性【掌门教育】.m417.0MB||├──08分式的加减【掌门教育】.m413.0MB||├──08角平分线的性质与判定【】.m411.0MB||├──08三角形的内角【掌门教育】.m49.0MB||├──08同底数幂相除【掌门教育】.m416.0MB||├──08作对称图形【掌门教育】.m414.0MB||├──09单项式除以单项式【掌门教育】.m425.0MB||├──09等腰三角形【掌门教育】.m414.0MB||├──09分式的四则混合运算【掌门教育】.m430.0MB||├──09三角形的外角【掌门教育】.m49.0MB||├──10等腰三角形的判定【掌门教育】.m412.0MB||├──10多项式除以单项式【掌门教育】.m49.0MB||├──10负数指数幂【掌门教育】.m414.0MB||├──10三角形外角的性质【掌门教育】.m49.0MB||├──11等边三角形【掌门教育】.m411.0MB||├──11多边形的概念【掌门教育】.m410.0MB||├──11科学记数法进阶【掌门教育】.m48.0MB||├──11平方差公式-上【掌门教育】.m49.0MB||├──12等边三角形的判定【掌门教育】.m49.0MB||├──12多边形对角线条数【掌门教育】.m412.0MB||├──12分式方程【掌门教育】.m414.0MB||├──12平方差公式-下【掌门教育】.m411.0MB||├──13多边形内角和【掌门教育】.m413.0MB||├──13完全平方公式【掌门教育】.m411.0MB||├──14多边形外角和【掌门教育】.m413.0MB||├──14什么是因式分解【掌门教育】.m413.0MB||├──15提公因式法因式分解【掌门教育】.m412.0MB||├──16用公式法因式分解【掌门教育】.m414.0MB||├──17什么是十字相乘法【掌门教育】.m413.0MB||├──18十字相乘法-上【掌门教育】.m49.0MB||├──19十字相乘法-下【掌门教育】.m49.0MB||├──【干货】初二上数学知识点总结（人教版）【掌门教育】.docx569KB|├──八年级下册||├──16-二次根式|||├──16.1.1二次根式的定义||||├──概念课|||||├──01二次根式的引入【掌门教育】.m432.0MB|||||├──02whati二次根式【掌门教育】.m415.0MB|||||├──03二次根式的性质【掌门教育】.m416.0MB||||├──解题课|||||├──(1)二次根式定义的应用【掌门教育】.m413.0MB|||||├──(2)二次根式性质的应用【掌门教育】.m416.0MB||||├──(1)二次根式定义的应用【掌门教育】.m413.0MB||||├──(2)二次根式性质的应用【掌门教育】.m416.0MB||||├──01二次根式的引入【掌门教育】.m432.0MB||||├──02whati二次根式【掌门教育】.m415.0MB||||├──03二次根式的性质【掌门教育】.m416.0MB|||├──16.2.1二次根式的乘除||||├──概念课|||||├──04二次根式的乘法【掌门教育】.m412.0MB|||||├──05二次根式的除法【掌门教育】.m413.0MB|||||├──06最简二次根式【掌门教育】.m415.0MB||||├──解题课|||||├──(3)化简根式与正负一致【掌门教育】.m411.0MB|||||├──(4)最简二次根式进阶【掌门教育】.m411.0MB|||||├──(5)二次根式乘除混合运算【掌门教育】.m413.0MB||||├──(3)化简根式与正负一致【掌门教育】.m411.0MB||||├──(4)最简二次根式进阶【掌门教育】.m411.0MB||||├──(5)二次根式乘除混合运算【掌门教育】.m413.0MB||||├──04二次根式的乘法【掌门教育】.m412.0MB||||├──05二次根式的除法【掌门教育】.m413.0MB||||├──06最简二次根式【掌门教育】.m415.0MB|||├──16.3.1二次根式的加减||||├──概念课|||||├──07二次根式的加减【掌门教育】.m411.0MB|||||├──08分母有理化【掌门教育】.m414.0MB||||├──解题课|||||├──(10)与二次根式有关的化简求值【掌门教育】.m416.0MB|||||├──(11)与二次根式有关的比较大小【掌门教育】.m416.0MB|||||├──(6)复杂的二次根式乘法【掌门教育】.t10.0MB|||||├──(7)二次根式混合计算-上【掌门教育】.m415.0MB|||||├──(8)二次根式混合计算-下【掌门教育】.m416.0MB|||||├──(9)二次根式的简算【掌门教育】.m412.0MB||||├──(10)与二次根式有关的化简求值【掌门教育】.m416.0MB||||├──(11)与二次根式有关的比较大小【掌门教育】.m416.0MB||||├──(6)复杂的二次根式乘法【掌门教育】.t10.0MB||||├──(7)二次根式混合计算-上【掌门教育】.m415.0MB||||├──(8)二次根式混合计算-下【掌门教育】.m416.0MB||||├──(9)二次根式的简算【掌门教育】.m412.0MB||||├──07二次根式的加减【掌门教育】.m411.0MB||||├──08分母有理化【掌门教育】.m414.0MB|||├──16.4满分必学||||├──解题课|||||├──(12)二次根式找规律【掌门教育】.m417.0MB|||||├──(13)复合二次根式【掌门教育】.m416.0MB||||├──(12)二次根式找规律【掌门教育】.m417.0MB||||├──(13)复合二次根式【掌门教育】.m416.0MB|||├──概念课||||├──07二次根式的加减【掌门教育】.m411.0MB||||├──08分母有理化【掌门教育】.m414.0MB|||├──概念课||||├──01二次根式的引入【掌门教育】.m432.0MB||||├──02whati二次根式【掌门教育】.m415.0MB||||├──03二次根式的性质【掌门教育】.m416.0MB|||├──概念课||||├──04二次根式的乘法【掌门教育】.m412.0MB||||├──05二次根式的除法【掌门教育】.m413.0MB||||├──06最简二次根式【掌门教育】.m415.0MB|||├──解题课||||├──(1)二次根式定义的应用【掌门教育】.m413.0MB||||├──(2)二次根式性质的应用【掌门教育】.m416.0MB|||├──解题课||||├──(3)化简根式与正负一致【掌门教育】.m411.0MB||||├──(4)最简二次根式进阶【掌门教育】.m411.0MB||||├──(5)二次根式乘除混合运算【掌门教育】.m413.0MB|||├──解题课||||├──(12)二次根式找规律【掌门教育】.m417.0MB||||├──(13)复合二次根式【掌门教育】.m416.0MB|||├──解题课||||├──(10)与二次根式有关的化简求值【掌门教育】.m416.0MB||||├──(11)与二次根式有关的比较大小【掌门教育】.m416.0MB||||├──(6)复杂的二次根式乘法【掌门教育】.t10.0MB||||├──(7)二次根式混合计算-上【掌门教育】.m415.0MB||||├──(8)二次根式混合计算-下【掌门教育】.m416.0MB||||├──(9)二次根式的简算【掌门教育】.m412.0MB|||├──(1)二次根式定义的应用【掌门教育】.m413.0MB|||├──(10)与二次根式有关的化简求值【掌门教育】.m416.0MB|||├──(11)与二次根式有关的比较大小【掌门教育】.m416.0MB|||├──(12)二次根式找规律【掌门教育】.m417.0MB|||├──(13)复合二次根式【掌门教育】.m416.0MB|||├──(2)二次根式性质的应用【掌门教育】.m416.0MB|||├──(3)化简根式与正负一致【掌门教育】.m411.0MB|||├──(4)最简二次根式进阶【掌门教育】.m411.0MB|||├──(5)二次根式乘除混合运算【掌门教育】.m413.0MB|||├──(6)复杂的二次根式乘法【掌门教育】.t10.0MB|||├──(7)二次根式混合计算-上【掌门教育】.m415.0MB|||├──(8)二次根式混合计算-下【掌门教育】.m416.0MB|||├──(9)二次根式的简算【掌门教育】.m412.0MB|||├──01二次根式的引入【掌门教育】.m432.0MB|||├──02whati二次根式【掌门教育】.m415.0MB|||├──03二次根式的性质【掌门教育】.m416.0MB|||├──04二次根式的乘法【掌门教育】.m412.0MB|||├──05二次根式的除法【掌门教育】.m413.0MB|||├──06最简二次根式【掌门教育】.m415.0MB|||├──07二次根式的加减【掌门教育】.m411.0MB|||├──08分母有理化【掌门教育】.m414.0MB||├──16.1.1二次根式的定义|||├──概念课||||├──01二次根式的引入【掌门教育】.m432.0MB||||├──02whati二次根式【掌门教育】.m415.0MB||||├──03二次根式的性质【掌门教育】.m416.0MB|||├──解题课||||├──(1)二次根式定义的应用【掌门教育】.m413.0MB||||├──(2)二次根式性质的应用【掌门教育】.m416.0MB|||├──(1)二次根式定义的应用【掌门教育】.m413.0MB|||├──(2)二次根式性质的应用【掌门教育】.m416.0MB|||├──01二次根式的引入【掌门教育】.m432.0MB|||├──02whati二次根式【掌门教育】.m415.0MB|||├──03二次根式的性质【掌门教育】.m416.0MB||├──16.2.1二次根式的乘除|||├──概念课||||├──04二次根式的乘法【掌门教育】.m412.0MB||||├──05二次根式的除法【掌门教育】.m413.0MB||||├──06最简二次根式【掌门教育】.m415.0MB|||├──解题课||||├──(3)化简根式与正负一致【掌门教育】.m411.0MB||||├──(4)最简二次根式进阶【掌门教育】.m411.0MB||||├──(5)二次根式乘除混合运算【掌门教育】.m413.0MB|||├──(3)化简根式与正负一致【掌门教育】.m411.0MB|||├──(4)最简二次根式进阶【掌门教育】.m411.0MB|||├──(5)二次根式乘除混合运算【掌门教育】.m413.0MB|||├──04二次根式的乘法【掌门教育】.m412.0MB|||├──05二次根式的除法【掌门教育】.m413.0MB|||├──06最简二次根式【掌门教育】.m415.0MB||├──16.3.1二次根式的加减|||├──概念课||||├──07二次根式的加减【掌门教育】.m411.0MB||||├──08分母有理化【掌门教育】.m414.0MB|||├──解题课||||├──(10)与二次根式有关的化简求值【掌门教育】.m416.0MB||||├──(11)与二次根式有关的比较大小【掌门教育】.m416.0MB||||├──(6)复杂的二次根式乘法【掌门教育】.t10.0MB||||├──(7)二次根式混合计算-上【掌门教育】.m415.0MB||||├──(8)二次根式混合计算-下【掌门教育】.m416.0MB||||├──(9)二次根式的简算【掌门教育】.m412.0MB|||├──(10)与二次根式有关的化简求值【掌门教育】.m416.0MB|||├──(11)与二次根式有关的比较大小【掌门教育】.m416.0MB|||├──(6)复杂的二次根式乘法【掌门教育】.t10.0MB|||├──(7)二次根式混合计算-上【掌门教育】.m415.0MB|||├──(8)二次根式混合计算-下【掌门教育】.m416.0MB|||├──(9)二次根式的简算【掌门教育】.m412.0MB|||├──07二次根式的加减【掌门教育】.m411.0MB|||├──08分母有理化【掌门教育】.m414.0MB||├──16.4满分必学|||├──解题课||||├──(12)二次根式找规律【掌门教育】.m417.0MB||||├──(13)复合二次根式【掌门教育】.m416.0MB|||├──(12)二次根式找规律【掌门教育】.m417.0MB|||├──(13)复合二次根式【掌门教育】.m416.0MB||├──17-勾股定理|||├──17.1.1勾股定理||||├──概念课|||||├──01勾股定理的引入【掌门教育】.m431.0MB|||||├──02证法最多的定理【掌门教育】.m48.0MB|||||├──03几何证法【掌门教育】.m422.0MB|||||├──04代数证法【掌门教育】.m416.0MB|||||├──05用勾股定理计算边长-上【掌门教育】.m434.0MB|||||├──06特殊直角三角形的三边关系【掌门教育】.m413.0MB||||├──解题课|||||├──(1)用勾股定理计算边长-下【掌门教育】.m414.0MB|||||├──(2)两类特殊三角形的面积【掌门教育】.m413.0MB|||||├──(3)勾股定理与面积法-上【掌门教育】.m410.0MB|||||├──(4)勾股定理与面积法-下【掌门教育】.m410.0MB|||||├──(5)狗蛋班的勾股定理【掌门教育】.m417.0MB|||||├──(6)立体图形中的最短路径【掌门教育】.m410.0MB|||||├──(7)利用勾股定理列方程-上【掌门教育】.m410.0MB|||||├──(8)利用勾股定理列方程-下【掌门教育】.m412.0MB|||||├──(9)折叠问题中的勾股定理【掌门教育】.m415.0MB||||├──(1)用勾股定理计算边长-下【掌门教育】.m414.0MB||||├──(2)两类特殊三角形的面积【掌门教育】.m413.0MB||||├──(3)勾股定理与面积法-上【掌门教育】.m410.0MB||||├──(4)勾股定理与面积法-下【掌门教育】.m410.0MB||||├──(5)狗蛋班的勾股定理【掌门教育】.m417.0MB||||├──(6)立体图形中的最短路径【掌门教育】.m410.0MB||||├──(7)利用勾股定理列方程-上【掌门教育】.m410.0MB||||├──(8)利用勾股定理列方程-下【掌门教育】.m412.0MB||||├──(9)折叠问题中的勾股定理【掌门教育】.m415.0MB||||├──01勾股定理的引入【掌门教育】.m431.0MB||||├──02证法最多的定理【掌门教育】.m48.0MB||||├──03几何证法【掌门教育】.m422.0MB||||├──04代数证法【掌门教育】.m416.0MB||||├──05用勾股定理计算边长-上【掌门教育】.m434.0MB||||├──06特殊直角三角形的三边关系【掌门教育】.m413.0MB|||├──17.2.1勾股定理的逆定理||||├──概念课|||||├──07逆命题与逆定理【掌门教育】.m420.0MB|||||├──08勾股定理的逆定理【掌门教育】.m421.0MB||||├──解题课|||||├──(10)证明直角三角形【掌门教育】.m411.0MB|||||├──(11)利用勾股定理作证明【掌门教育】.m410.0MB||||├──(10)证明直角三角形【掌门教育】.m411.0MB||||├──(11)利用勾股定理作证明【掌门教育】.m410.0MB||||├──07逆命题与逆定理【掌门教育】.m420.0MB||||├──08勾股定理的逆定理【掌门教育】.m421.0MB|||├──17.3满分必学||||├──解题课|||||├──(12)含15deg角的直角三角形【掌门教育】.m413.0MB|||||├──(13)特殊角在计算中的应用【掌门教育】.m416.0MB|||||├──(14)已知三角形两边及夹角求第三边【掌门教育】.m412.0MB|||||├──(15)构造特殊的直角三角形【掌门教育】.m415.0MB|||||├──(16)用勾股定理求三角形的高【掌门教育】.m414.0MB|||||├──(17)用勾股定理求三角形的中线【掌门教育】.m417.0MB|||||├──(18)作垂线计算线段长度【掌门教育】.m416.0MB|||||├──(19)构造直角三角形【掌门教育】.m420.0MB|||||├──(20)勾股定理与构造等边三角形【掌门教育】.m413.0MB|||||├──(21)勾股定理与将军饮马【掌门教育】.m417.0MB|||||├──(22)利用勾股定理构造图形【掌门教育】.m414.0MB||||├──(12)含15deg角的直角三角形【掌门教育】.m413.0MB||||├──(13)特殊角在计算中的应用【掌门教育】.m416.0MB||||├──(14)已知三角形两边及夹角求第三边【掌门教育】.m412.0MB||||├──(15)构造特殊的直角三角形【掌门教育】.m415.0MB||||├──(16)用勾股定理求三角形的高【掌门教育】.m414.0MB||||├──(17)用勾股定理求三角形的中线【掌门教育】.m417.0MB||||├──(18)作垂线计算线段长度【掌门教育】.m416.0MB||||├──(19)构造直角三角形【掌门教育】.m420.0MB||||├──(20)勾股定理与构造等边三角形【掌门教育】.m413.0MB||||├──(21)勾股定理与将军饮马【掌门教育】.m417.0MB||||├──(22)利用勾股定理构造图形【掌门教育】.m414.0MB|||├──概念课||||├──07逆命题与逆定理【掌门教育】.m420.0MB||||├──08勾股定理的逆定理【掌门教育】.m421.0MB|||├──概念课||||├──01勾股定理的引入【掌门教育】.m431.0MB||||├──02证法最多的定理【掌门教育】.m48.0MB||||├──03几何证法【掌门教育】.m422.0MB||||├──04代数证法【掌门教育】.m416.0MB||||├──05用勾股定理计算边长-上【掌门教育】.m434.0MB||||├──06特殊直角三角形的三边关系【掌门教育】.m413.0MB|||├──解题课||||├──(1)用勾股定理计算边长-下【掌门教育】.m414.0MB||||├──(2)两类特殊三角形的面积【掌门教育】.m413.0MB||||├──(3)勾股定理与面积法-上【掌门教育】.m410.0MB||||├──(4)勾股定理与面积法-下【掌门教育】.m410.0MB||||├──(5)狗蛋班的勾股定理【掌门教育】.m417.0MB||||├──(6)立体图形中的最短路径【掌门教育】.m410.0MB||||├──(7)利用勾股定理列方程-上【掌门教育】.m410.0MB||||├──(8)利用勾股定理列方程-下【掌门教育】.m412.0MB||||├──(9)折叠问题中的勾股定理【掌门教育】.m415.0MB|||├──解题课||||├──(10)证明直角三角形【掌门教育】.m411.0MB||||├──(11)利用勾股定理作证明【掌门教育】.m410.0MB|||├──解题课||||├──(12)含15deg角的直角三角形【掌门教育】.m413.0MB||||├──(13)特殊角在计算中的应用【掌门教育】.m416.0MB||||├──(14)已知三角形两边及夹角求第三边【掌门教育】.m412.0MB||||├──(15)构造特殊的直角三角形【掌门教育】.m415.0MB||||├──(16)用勾股定理求三角形的高【掌门教育】.m414.0MB||||├──(17)用勾股定理求三角形的中线【掌门教育】.m417.0MB||||├──(18)作垂线计算线段长度【掌门教育】.m416.0MB||||├──(19)构造直角三角形【掌门教育】.m420.0MB||||├──(20)勾股定理与构造等边三角形【掌门教育】.m413.0MB||||├──(21)勾股定理与将军饮马【掌门教育】.m417.0MB||||├──(22)利用勾股定理构造图形【掌门教育】.m414.0MB|||├──(1)用勾股定理计算边长-下【掌门教育】.m414.0MB|||├──(10)证明直角三角形【掌门教育】.m411.0MB|||├──(11)利用勾股定理作证明【掌门教育】.m410.0MB|||├──(12)含15deg角的直角三角形【掌门教育】.m413.0MB|||├──(13)特殊角在计算中的应用【掌门教育】.m416.0MB|||├──(14)已知三角形两边及夹角求第三边【掌门教育】.m412.0MB|||├──(15)构造特殊的直角三角形【掌门教育】.m415.0MB|||├──(16)用勾股定理求三角形的高【掌门教育】.m414.0MB|||├──(17)用勾股定理求三角形的中线【掌门教育】.m417.0MB|||├──(18)作垂线计算线段长度【掌门教育】.m416.0MB|||├──(19)构造直角三角形【掌门教育】.m420.0MB|||├──(2)两类特殊三角形的面积【掌门教育】.m413.0MB|||├──(20)勾股定理与构造等边三角形【掌门教育】.m413.0MB|||├──(21)勾股定理与将军饮马【掌门教育】.m417.0MB|||├──(22)利用勾股定理构造图形【掌门教育】.m414.0MB|||├──(3)勾股定理与面积法-上【掌门教育】.m410.0MB|||├──(4)勾股定理与面积法-下【掌门教育】.m410.0MB|||├──(5)狗蛋班的勾股定理【掌门教育】.m417.0MB|||├──(6)立体图形中的最短路径【掌门教育】.m410.0MB|||├──(7)利用勾股定理列方程-上【掌门教育】.m410.0MB|||├──(8)利用勾股定理列方程-下【掌门教育】.m412.0MB|||├──(9)折叠问题中的勾股定理【掌门教育】.m415.0MB|||├──01勾股定理的引入【掌门教育】.m431.0MB|||├──02证法最多的定理【掌门教育】.m48.0MB|||├──03几何证法【掌门教育】.m422.0MB|||├──04代数证法【掌门教育】.m416.0MB|||├──05用勾股定理计算边长-上【掌门教育】.m434.0MB|||├──06特殊直角三角形的三边关系【掌门教育】.m413.0MB|||├──07逆命题与逆定理【掌门教育】.m420.0MB|||├──08勾股定理的逆定理【掌门教育】.m421.0MB||├──17.1.1勾股定理|||├──概念课||||├──01勾股定理的引入【掌门教育】.m431.0MB||||├──02证法最多的定理【掌门教育】.m48.0MB||||├──03几何证法【掌门教育】.m422.0MB||||├──04代数证法【掌门教育】.m416.0MB||||├──05用勾股定理计算边长-上【掌门教育】.m434.0MB||||├──06特殊直角三角形的三边关系【掌门教育】.m413.0MB|||├──解题课||||├──(1)用勾股定理计算边长-下【掌门教育】.m414.0MB||||├──(2)两类特殊三角形的面积【掌门教育】.m413.0MB||||├──(3)勾股定理与面积法-上【掌门教育】.m410.0MB||||├──(4)勾股定理与面积法-下【掌门教育】.m410.0MB||||├──(5)狗蛋班的勾股定理【掌门教育】.m417.0MB||||├──(6)立体图形中的最短路径【掌门教育】.m410.0MB||||├──(7)利用勾股定理列方程-上【掌门教育】.m410.0MB||||├──(8)利用勾股定理列方程-下【掌门教育】.m412.0MB||||├──(9)折叠问题中的勾股定理【掌门教育】.m415.0MB|||├──(1)用勾股定理计算边长-下【掌门教育】.m414.0MB|||├──(2)两类特殊三角形的面积【掌门教育】.m413.0MB|||├──(3)勾股定理与面积法-上【掌门教育】.m410.0MB|||├──(4)勾股定理与面积法-下【掌门教育】.m410.0MB|||├──(5)狗蛋班的勾股定理【掌门教育】.m417.0MB|||├──(6)立体图形中的最短路径【掌门教育】.m410.0MB|||├──(7)利用勾股定理列方程-上【掌门教育】.m410.0MB|||├──(8)利用勾股定理列方程-下【掌门教育】.m412.0MB|||├──(9)折叠问题中的勾股定理【掌门教育】.m415.0MB|||├──01勾股定理的引入【掌门教育】.m431.0MB|||├──02证法最多的定理【掌门教育】.m48.0MB|||├──03几何证法【掌门教育】.m422.0MB|||├──04代数证法【掌门教育】.m416.0MB|||├──05用勾股定理计算边长-上【掌门教育】.m434.0MB|||├──06特殊直角三角形的三边关系【掌门教育】.m413.0MB||├──17.2.1勾股定理的逆定理|||├──概念课||||├──07逆命题与逆定理【掌门教育】.m420.0MB||||├──08勾股定理的逆定理【掌门教育】.m421.0MB|||├──解题课||||├──(10)证明直角三角形【掌门教育】.m411.0MB||||├──(11)利用勾股定理作证明【掌门教育】.m410.0MB|||├──(10)证明直角三角形【掌门教育】.m411.0MB|||├──(11)利用勾股定理作证明【掌门教育】.m410.0MB|||├──07逆命题与逆定理【掌门教育】.m420.0MB|||├──08勾股定理的逆定理【掌门教育】.m421.0MB||├──17.3满分必学|||├──解题课||||├──(12)含15deg角的直角三角形【掌门教育】.m413.0MB||||├──(13)特殊角在计算中的应用【掌门教育】.m416.0MB||||├──(14)已知三角形两边及夹角求第三边【掌门教育】.m412.0MB||||├──(15)构造特殊的直角三角形【掌门教育】.m415.0MB||||├──(16)用勾股定理求三角形的高【掌门教育】.m414.0MB||||├──(17)用勾股定理求三角形的中线【掌门教育】.m417.0MB||||├──(18)作垂线计算线段长度【掌门教育】.m416.0MB||||├──(19)构造直角三角形【掌门教育】.m420.0MB||||├──(20)勾股定理与构造等边三角形【掌门教育】.m413.0MB||||├──(21)勾股定理与将军饮马【掌门教育】.m417.0MB||||├──(22)利用勾股定理构造图形【掌门教育】.m414.0MB|||├──(12)含15deg角的直角三角形【掌门教育】.m413.0MB|||├──(13)特殊角在计算中的应用【掌门教育】.m416.0MB|||├──(14)已知三角形两边及夹角求第三边【掌门教育】.m412.0MB|||├──(15)构造特殊的直角三角形【掌门教育】.m415.0MB|||├──(16)用勾股定理求三角形的高【掌门教育】.m414.0MB|||├──(17)用勾股定理求三角形的中线【掌门教育】.m417.0MB|||├──(18)作垂线计算线段长度【掌门教育】.m416.0MB|||├──(19)构造直角三角形【掌门教育】.m420.0MB|||├──(20)勾股定理与构造等边三角形【掌门教育】.m413.0MB|||├──(21)勾股定理与将军饮马【掌门教育】.m417.0MB|||├──(22)利用勾股定理构造图形【掌门教育】.m414.0MB||├──18-平行四边形|||├──18.1.1平行四边形的性质||||├──概念课|||||├──01平行四边形的引入【掌门教育】.m410.0MB|||||├──02四边形的边、角、对角线【掌门教育】.m46.0MB|||||├──03认识平行四边形【掌门教育】.m428.0MB|||||├──04发现平行四边形的性质【掌门教育】.m422.0MB|||||├──05证明平行四边形的性质【掌门教育】.m412.0MB||||├──解题课|||||├──(1)平行四边形中的角平分线【掌门教育】.m415.0MB|||||├──(2)坐标系中的平行四边形【掌门教育】.m416.0MB||||├──(1)平行四边形中的角平分线【掌门教育】.m415.0MB||||├──(2)坐标系中的平行四边形【掌门教育】.m416.0MB||||├──01平行四边形的引入【掌门教育】.m410.0MB||||├──02四边形的边、角、对角线【掌门教育】.m46.0MB||||├──03认识平行四边形【掌门教育】.m428.0MB||||├──04发现平行四边形的性质【掌门教育】.m422.0MB||||├──05证明平行四边形的性质【掌门教育】.m412.0MB|||├──18.1.2平行四边形的判定||||├──概念课|||||├──06平行四边形的判定定理(上)【掌门教育】.m416.0MB|||||├──07平行四边形的判定定理(下)【掌门教育】.m424.0MB|||||├──08平行线间的距离【掌门教育】.m411.0MB|||||├──09三角形的中位线【掌门教育】.m420.0MB||||├──解题课|||||├──(3)判定平行四边形之全等【掌门教育】.m413.0MB|||||├──(4)判定平行四边形之平四【掌门教育】.m415.0MB|||||├──(5)构造中位线基础【掌门教育】.m415.0MB|||||├──(6)构造中位线进阶【掌门教育】.m416.0MB||||├──(3)判定平行四边形之全等【掌门教育】.m413.0MB||||├──(4)判定平行四边形之平四【掌门教育】.m415.0MB||||├──(5)构造中位线基础【掌门教育】.m415.0MB||||├──(6)构造中位线进阶【掌门教育】.m416.0MB||||├──06平行四边形的判定定理(上)【掌门教育】.m416.0MB||||├──07平行四边形的判定定理(下)【掌门教育】.m424.0MB||||├──08平行线间的距离【掌门教育】.m411.0MB||||├──09三角形的中位线【掌门教育】.m420.0MB|||├──18.2.1矩形||||├──概念课|||||├──10认识矩形【掌门教育】.m420.0MB|||||├──11发现矩形的性质【掌门教育】.m49.0MB|||||├──12证明矩形的性质【掌门教育】.m48.0MB|||||├──13直角三角形斜边上的中线【掌门教育】.m415.0MB|||||├──14矩形的判定定理【掌门教育】.m418.0MB||||├──解题课|||||├──(7)中位线与直角三角形斜边上的中线【掌门教育】.m414.0MB|||||├──(8)构造直角三角形斜边中线【掌门教育】.m417.0MB||||├──(7)中位线与直角三角形斜边上的中线【掌门教育】.m414.0MB||||├──(8)构造直角三角形斜边中线【掌门教育】.m417.0MB||||├──10认识矩形【掌门教育】.m420.0MB||||├──11发现矩形的性质【掌门教育】.m49.0MB||||├──12证明矩形的性质【掌门教育】.m48.0MB||||├──13直角三角形斜边上的中线【掌门教育】.m415.0MB||||├──14矩形的判定定理【掌门教育】.m418.0MB|||├──18.2.2菱形||||├──概念课|||||├──15认识菱形【掌门教育】.m416.0MB|||||├──16发现菱形的性质【掌门教育】.m414.0MB|||||├──17证明菱形的性质【掌门教育】.m49.0MB|||||├──18菱形的判定定理【掌门教育】.m412.0MB||||├──15认识菱形【掌门教育】.m416.0MB||||├──16发现菱形的性质【掌门教育】.m414.0MB||||├──17证明菱形的性质【掌门教育】.m49.0MB||||├──18菱形的判定定理【掌门教育】.m412.0MB|||├──18.2.3正方形||||├──概念课|||||├──19认识正方形【掌门教育】.m411.0MB|||||├──20判定正方形【掌门教育】.m413.0MB|||||├──21特殊四边形的周长与面积【掌门教育】.m49.0MB||||├──解题课|||||├──(10)正方形与特殊角(上)【掌门教育】.m416.0MB|||||├──(11)正方形与特殊角(下)【掌门教育】.m418.0MB|||||├──(12)正方形与弦图【掌门教育】.m418.0MB|||||├──(13)正方形与组图(上)【掌门教育】.m417.0MB|||||├──(14)正方形与组图(下)【掌门教育】.m418.0MB|||||├──(15)中点四边形【掌门教育】.m420.0MB|||||├──(16)中点四边的应用【掌门教育】.m417.0MB|||||├──(9)正方形与全等三角形【掌门教育】.m415.0MB||||├──(10)正方形与特殊角(上)【掌门教育】.m416.0MB||||├──(11)正方形与特殊角(下)【掌门教育】.m418.0MB||||├──(12)正方形与弦图【掌门教育】.m418.0MB||||├──(13)正方形与组图(上)【掌门教育】.m417.0MB||||├──(14)正方形与组图(下)【掌门教育】.m418.0MB||||├──(15)中点四边形【掌门教育】.m420.0MB||||├──(16)中点四边的应用【掌门教育】.m417.0MB||||├──(9)正方形与全等三角形【掌门教育】.m415.0MB||||├──19认识正方形【掌门教育】.m411.0MB||||├──20判定正方形【掌门教育】.m413.0MB||||├──21特殊四边形的周长与面积【掌门教育】.m49.0MB|||├──18.3满分必学||||├──解题课|||||├──(17)四边形与倍长中线(上)【掌门教育】.m415.0MB|||||├──(18)四边形与倍长中线(下)【掌门教育】.m410.0MB|||||├──(19)四边形与角平分线【掌门教育】.m417.0MB|||||├──(20)四边形与平移变换【掌门教育】.m417.0MB|||||├──(21)四边形与对称变换【掌门教育】.m418.0MB|||||├──(22)四边形与旋转变换【掌门教育】.m415.0MB|||||├──(23)四边形与最值问题【掌门教育】.m419.0MB|||||├──(24)费马点问题【掌门教育】.m419.0MB||||├──(17)四边形与倍长中线(上)【掌门教育】.m415.0MB||||├──(18)四边形与倍长中线(下)【掌门教育】.m410.0MB||||├──(19)四边形与角平分线【掌门教育】.m417.0MB||||├──(20)四边形与平移变换【掌门教育】.m417.0MB||||├──(21)四边形与对称变换【掌门教育】.m418.0MB||||├──(22)四边形与旋转变换【掌门教育】.m415.0MB||||├──(23)四边形与最值问题【掌门教育】.m419.0MB||||├──(24)费马点问题【掌门教育】.m419.0MB|||├──概念课||||├──19认识正方形【掌门教育】.m411.0MB||||├──20判定正方形【掌门教育】.m413.0MB||||├──21特殊四边形的周长与面积【掌门教育】.m49.0MB|||├──概念课||||├──15认识菱形【掌门教育】.m416.0MB||||├──16发现菱形的性质【掌门教育】.m414.0MB||||├──17证明菱形的性质【掌门教育】.m49.0MB||||├──18菱形的判定定理【掌门教育】.m412.0MB|||├──概念课||||├──10认识矩形【掌门教育】.m420.0MB||||├──11发现矩形的性质【掌门教育】.m49.0MB||||├──12证明矩形的性质【掌门教育】.m48.0MB||||├──13直角三角形斜边上的中线【掌门教育】.m415.0MB||||├──14矩形的判定定理【掌门教育】.m418.0MB|||├──概念课||||├──06平行四边形的判定定理(上)【掌门教育】.m416.0MB||||├──07平行四边形的判定定理(下)【掌门教育】.m424.0MB||||├──08平行线间的距离【掌门教育】.m411.0MB||||├──09三角形的中位线【掌门教育】.m420.0MB|||├──概念课||||├──01平行四边形的引入【掌门教育】.m410.0MB||||├──02四边形的边、角、对角线【掌门教育】.m46.0MB||||├──03认识平行四边形【掌门教育】.m428.0MB||||├──04发现平行四边形的性质【掌门教育】.m422.0MB||||├──05证明平行四边形的性质【掌门教育】.m412.0MB|||├──解题课||||├──(3)判定平行四边形之全等【掌门教育】.m413.0MB||||├──(4)判定平行四边形之平四【掌门教育】.m415.0MB||||├──(5)构造中位线基础【掌门教育】.m415.0MB||||├──(6)构造中位线进阶【掌门教育】.m416.0MB|||├──解题课||||├──(17)四边形与倍长中线(上)【掌门教育】.m415.0MB||||├──(18)四边形与倍长中线(下)【掌门教育】.m410.0MB||||├──(19)四边形与角平分线【掌门教育】.m417.0MB||||├──(20)四边形与平移变换【掌门教育】.m417.0MB||||├──(21)四边形与对称变换【掌门教育】.m418.0MB||||├──(22)四边形与旋转变换【掌门教育】.m415.0MB||||├──(23)四边形与最值问题【掌门教育】.m419.0MB||||├──(24)费马点问题【掌门教育】.m419.0MB|||├──解题课||||├──(10)正方形与特殊角(上)【掌门教育】.m416.0MB||||├──(11)正方形与特殊角(下)【掌门教育】.m418.0MB||||├──(12)正方形与弦图【掌门教育】.m418.0MB||||├──(13)正方形与组图(上)【掌门教育】.m417.0MB||||├──(14)正方形与组图(下)【掌门教育】.m418.0MB||||├──(15)中点四边形【掌门教育】.m420.0MB||||├──(16)中点四边的应用【掌门教育】.m417.0MB||||├──(9)正方形与全等三角形【掌门教育】.m415.0MB|||├──解题课||||├──(7)中位线与直角三角形斜边上的中线【掌门教育】.m414.0MB||||├──(8)构造直角三角形斜边中线【掌门教育】.m417.0MB|||├──解题课||||├──(1)平行四边形中的角平分线【掌门教育】.m415.0MB||||├──(2)坐标系中的平行四边形【掌门教育】.m416.0MB|||├──(1)平行四边形中的角平分线【掌门教育】.m415.0MB|||├──(10)正方形与特殊角(上)【掌门教育】.m416.0MB|||├──(11)正方形与特殊角(下)【掌门教育】.m418.0MB|||├──(12)正方形与弦图【掌门教育】.m418.0MB|||├──(13)正方形与组图(上)【掌门教育】.m417.0MB|||├──(14)正方形与组图(下)【掌门教育】.m418.0MB|||├──(15)中点四边形【掌门教育】.m420.0MB|||├──(16)中点四边的应用【掌门教育】.m417.0MB|||├──(17)四边形与倍长中线(上)【掌门教育】.m415.0MB|||├──(18)四边形与倍长中线(下)【掌门教育】.m410.0MB|||├──(19)四边形与角平分线【掌门教育】.m417.0MB|||├──(2)坐标系中的平行四边形【掌门教育】.m416.0MB|||├──(20)四边形与平移变换【掌门教育】.m417.0MB|||├──(21)四边形与对称变换【掌门教育】.m418.0MB|||├──(22)四边形与旋转变换【掌门教育】.m415.0MB|||├──(23)四边形与最值问题【掌门教育】.m419.0MB|||├──(24)费马点问题【掌门教育】.m419.0MB|||├──(3)判定平行四边形之全等【掌门教育】.m413.0MB|||├──(4)判定平行四边形之平四【掌门教育】.m415.0MB|||├──(5)构造中位线基础【掌门教育】.m415.0MB|||├──(6)构造中位线进阶【掌门教育】.m416.0MB|||├──(7)中位线与直角三角形斜边上的中线【掌门教育】.m414.0MB|||├──(8)构造直角三角形斜边中线【掌门教育】.m417.0MB|||├──(9)正方形与全等三角形【掌门教育】.m415.0MB|||├──01平行四边形的引入【掌门教育】.m410.0MB|||├──02四边形的边、角、对角线【掌门教育】.m46.0MB|||├──03认识平行四边形【掌门教育】.m428.0MB|||├──04发现平行四边形的性质【掌门教育】.m422.0MB|||├──05证明平行四边形的性质【掌门教育】.m412.0MB|||├──06平行四边形的判定定理(上)【掌门教育】.m416.0MB|||├──07平行四边形的判定定理(下)【掌门教育】.m424.0MB|||├──08平行线间的距离【掌门教育】.m411.0MB|||├──09三角形的中位线【掌门教育】.m420.0MB|||├──10认识矩形【掌门教育】.m420.0MB|||├──11发现矩形的性质【掌门教育】.m49.0MB|||├──12证明矩形的性质【掌门教育】.m48.0MB|||├──13直角三角形斜边上的中线【掌门教育】.m415.0MB|||├──14矩形的判定定理【掌门教育】.m418.0MB|||├──15认识菱形【掌门教育】.m416.0MB|||├──16发现菱形的性质【掌门教育】.m414.0MB|||├──17证明菱形的性质【掌门教育】.m49.0MB|||├──18菱形的判定定理【掌门教育】.m412.0MB|||├──19认识正方形【掌门教育】.m411.0MB|||├──20判定正方形【掌门教育】.m413.0MB|||├──21特殊四边形的周长与面积【掌门教育】.m49.0MB||├──18.1.1平行四边形的性质|||├──概念课||||├──01平行四边形的引入【掌门教育】.m410.0MB||||├──02四边形的边、角、对角线【掌门教育】.m46.0MB||||├──03认识平行四边形【掌门教育】.m428.0MB||||├──04发现平行四边形的性质【掌门教育】.m422.0MB||||├──05证明平行四边形的性质【掌门教育】.m412.0MB|||├──解题课||||├──(1)平行四边形中的角平分线【掌门教育】.m415.0MB||||├──(2)坐标系中的平行四边形【掌门教育】.m416.0MB|||├──(1)平行四边形中的角平分线【掌门教育】.m415.0MB|||├──(2)坐标系中的平行四边形【掌门教育】.m416.0MB|||├──01平行四边形的引入【掌门教育】.m410.0MB|||├──02四边形的边、角、对角线【掌门教育】.m46.0MB|||├──03认识平行四边形【掌门教育】.m428.0MB|||├──04发现平行四边形的性质【掌门教育】.m422.0MB|||├──05证明平行四边形的性质【掌门教育】.m412.0MB||├──18.1.2平行四边形的判定|||├──概念课||||├──06平行四边形的判定定理(上)【掌门教育】.m416.0MB||||├──07平行四边形的判定定理(下)【掌门教育】.m424.0MB||||├──08平行线间的距离【掌门教育】.m411.0MB||||├──09三角形的中位线【掌门教育】.m420.0MB|||├──解题课||||├──(3)判定平行四边形之全等【掌门教育】.m413.0MB||||├──(4)判定平行四边形之平四【掌门教育】.m415.0MB||||├──(5)构造中位线基础【掌门教育】.m415.0MB||||├──(6)构造中位线进阶【掌门教育】.m416.0MB|||├──(3)判定平行四边形之全等【掌门教育】.m413.0MB|||├──(4)判定平行四边形之平四【掌门教育】.m415.0MB|||├──(5)构造中位线基础【掌门教育】.m415.0MB|||├──(6)构造中位线进阶【掌门教育】.m416.0MB|||├──06平行四边形的判定定理(上)【掌门教育】.m416.0MB|||├──07平行四边形的判定定理(下)【掌门教育】.m424.0MB|||├──08平行线间的距离【掌门教育】.m411.0MB|||├──09三角形的中位线【掌门教育】.m420.0MB||├──18.2.1矩形|||├──概念课||||├──10认识矩形【掌门教育】.m420.0MB||||├──11发现矩形的性质【掌门教育】.m49.0MB||||├──12证明矩形的性质【掌门教育】.m48.0MB||||├──13直角三角形斜边上的中线【掌门教育】.m415.0MB||||├──14矩形的判定定理【掌门教育】.m418.0MB|||├──解题课||||├──(7)中位线与直角三角形斜边上的中线【掌门教育】.m414.0MB||||├──(8)构造直角三角形斜边中线【掌门教育】.m417.0MB|||├──(7)中位线与直角三角形斜边上的中线【掌门教育】.m414.0MB|||├──(8)构造直角三角形斜边中线【掌门教育】.m417.0MB|||├──10认识矩形【掌门教育】.m420.0MB|||├──11发现矩形的性质【掌门教育】.m49.0MB|||├──12证明矩形的性质【掌门教育】.m48.0MB|||├──13直角三角形斜边上的中线【掌门教育】.m415.0MB|||├──14矩形的判定定理【掌门教育】.m418.0MB||├──18.2.2菱形|||├──概念课||||├──15认识菱形【掌门教育】.m416.0MB||||├──16发现菱形的性质【掌门教育】.m414.0MB||||├──17证明菱形的性质【掌门教育】.m49.0MB||||├──18菱形的判定定理【掌门教育】.m412.0MB|||├──15认识菱形【掌门教育】.m416.0MB|||├──16发现菱形的性质【掌门教育】.m414.0MB|||├──17证明菱形的性质【掌门教育】.m49.0MB|||├──18菱形的判定定理【掌门教育】.m412.0MB||├──18.2.3正方形|||├──概念课||||├──19认识正方形【掌门教育】.m411.0MB||||├──20判定正方形【掌门教育】.m413.0MB||||├──21特殊四边形的周长与面积【掌门教育】.m49.0MB|||├──解题课||||├──(10)正方形与特殊角(上)【掌门教育】.m416.0MB||||├──(11)正方形与特殊角(下)【掌门教育】.m418.0MB||||├──(12)正方形与弦图【掌门教育】.m418.0MB||||├──(13)正方形与组图(上)【掌门教育】.m417.0MB||||├──(14)正方形与组图(下)【掌门教育】.m418.0MB||||├──(15)中点四边形【掌门教育】.m420.0MB||||├──(16)中点四边的应用【掌门教育】.m417.0MB||||├──(9)正方形与全等三角形【掌门教育】.m415.0MB|||├──(10)正方形与特殊角(上)【掌门教育】.m416.0MB|||├──(11)正方形与特殊角(下)【掌门教育】.m418.0MB|||├──(12)正方形与弦图【掌门教育】.m418.0MB|||├──(13)正方形与组图(上)【掌门教育】.m417.0MB|||├──(14)正方形与组图(下)【掌门教育】.m418.0MB|||├──(15)中点四边形【掌门教育】.m420.0MB|||├──(16)中点四边的应用【掌门教育】.m417.0MB|||├──(9)正方形与全等三角形【掌门教育】.m415.0MB|||├──19认识正方形【掌门教育】.m411.0MB|||├──20判定正方形【掌门教育】.m413.0MB|||├──21特殊四边形的周长与面积【掌门教育】.m49.0MB||├──18.3满分必学|||├──解题课||||├──(17)四边形与倍长中线(上)【掌门教育】.m415.0MB||||├──(18)四边形与倍长中线(下)【掌门教育】.m410.0MB||||├──(19)四边形与角平分线【掌门教育】.m417.0MB||||├──(20)四边形与平移变换【掌门教育】.m417.0MB||||├──(21)四边形与对称变换【掌门教育】.m418.0MB||||├──(22)四边形与旋转变换【掌门教育】.m415.0MB||||├──(23)四边形与最值问题【掌门教育】.m419.0MB||||├──(24)费马点问题【掌门教育】.m419.0MB|||├──(17)四边形与倍长中线(上)【掌门教育】.m415.0MB|||├──(18)四边形与倍长中线(下)【掌门教育】.m410.0MB|||├──(19)四边形与角平分线【掌门教育】.m417.0MB|||├──(20)四边形与平移变换【掌门教育】.m417.0MB|||├──(21)四边形与对称变换【掌门教育】.m418.0MB|||├──(22)四边形与旋转变换【掌门教育】.m415.0MB|||├──(23)四边形与最值问题【掌门教育】.m419.0MB|||├──(24)费马点问题【掌门教育】.m419.0MB||├──19-一次函数|||├──19.1.1变量与函数||||├──概念课|||||├──01一次函数的引入【掌门教育】.m428.0MB|||||├──02变量与函数【掌门教育】.m4119.0MB|||||├──03函数的解析式【掌门教育】.m413.0MB||||├──解题课|||||├──(1)自变量取值范围的实际意义【掌门教育】.m424.0MB|||||├──(2)保证解析式有意义【掌门教育】.m428.0MB||||├──(1)自变量取值范围的实际意义【掌门教育】.m424.0MB||||├──(2)保证解析式有意义【掌门教育】.m428.0MB||||├──01一次函数的引入【掌门教育】.m428.0MB||||├──02变量与函数【掌门教育】.m4119.0MB||||├──03函数的解析式【掌门教育】.m413.0MB|||├──19.1.2函数的图象||||├──概念课|||||├──04函数图象的概念【掌门教育】.m411.0MB|||||├──05描点作图法画图象【掌门教育】.m415.0MB|||||├──06函数的三种表示方法【掌门教育】.m415.0MB||||├──解题课|||||├──(3)辨别函数图象【掌门教育】.m418.0MB|||||├──(4)读图象找数字【掌门教育】.m416.0MB|||||├──(5)读图象找信息【掌门教育】.m440.0MB||||├──(3)辨别函数图象【掌门教育】.m418.0MB||||├──(4)读图象找数字【掌门教育】.m416.0MB||||├──(5)读图象找信息【掌门教育】.m440.0MB||||├──04函数图象的概念【掌门教育】.m411.0MB||||├──05描点作图法画图象【掌门教育】.m415.0MB||||├──06函数的三种表示方法【掌门教育】.m415.0MB|||├──19.1.3函数概念总结||||├──解题课|||||├──(6)函数概念总结【掌门教育】.m418.0MB||||├──(6)函数概念总结【掌门教育】.m418.0MB|||├──19.2.1正比例函数||||├──概念课|||||├──07正比例函数的概念【掌门教育】.m410.0MB|||||├──08正比例函数的图象【掌门教育】.m413.0MB|||||├──09正比例函数的性质【掌门教育】.m410.0MB|||||├──10_k_与倾斜程度【掌门教育】.m413.0MB||||├──07正比例函数的概念【掌门教育】.m410.0MB||||├──08正比例函数的图象【掌门教育】.m413.0MB||||├──09正比例函数的性质【掌门教育】.m410.0MB||||├──10_k_与倾斜程度【掌门教育】.m413.0MB|||├──19.2.2一次函数||||├──概念课|||||├──11一次函数及其图象【掌门教育】.m416.0MB|||||├──12一次函数的性质【掌门教育】.m410.0MB|||||├──13图象的上下平移【掌门教育】.m413.0MB|||||├──14图象的左右平移【掌门教育】.m411.0MB||||├──解题课|||||├──(10)一次函数图象辨析【掌门教育】.m410.0MB|||||├──(11)一次函数与对称【掌门教育】.m421.0MB|||||├──(12)待定系数法求解析式【掌门教育】.m436.0MB|||||├──(7)玩转k和【掌门教育】.m412.0MB|||||├──(8)增减性的应用-上【掌门教育】.m412.0MB|||||├──(9)增减性的应用-下【掌门教育】.m415.0MB||||├──(10)一次函数图象辨析【掌门教育】.m410.0MB||||├──(11)一次函数与对称【掌门教育】.m421.0MB||||├──(12)待定系数法求解析式【掌门教育】.m436.0MB||||├──(7)玩转k和【掌门教育】.m412.0MB||||├──(8)增减性的应用-上【掌门教育】.m412.0MB||||├──(9)增减性的应用-下【掌门教育】.m415.0MB||||├──11一次函数及其图象【掌门教育】.m416.0MB||||├──12一次函数的性质【掌门教育】.m410.0MB||||├──13图象的上下平移【掌门教育】.m413.0MB||||├──14图象的左右平移【掌门教育】.m411.0MB|||├──19.2.3一次函数与方程、不等式||||├──概念课|||||├──15一次函数与方程【掌门教育】.m414.0MB|||||├──16一次函数与方程组【掌门教育】.m414.0MB|||||├──17一次函数与不等式【掌门教育】.m418.0MB|||||├──18两直线的你上我下【掌门教育】.m412.0MB||||├──解题课|||||├──(13)两点间距离公式【掌门教育】.m411.0MB|||||├──(14)一次函数与面积问题-上【掌门教育】.m415.0MB|||||├──(15)一次函数与面积问题-下【掌门教育】.m416.0MB|||||├──(16)坐标系中的将军饮马-上【掌门教育】.m412.0MB|||||├──(17)坐标系中的将军饮马-下【掌门教育】.m418.0MB||||├──(13)两点间距离公式【掌门教育】.m411.0MB||||├──(14)一次函数与面积问题-上【掌门教育】.m415.0MB||||├──(15)一次函数与面积问题-下【掌门教育】.m416.0MB||||├──(16)坐标系中的将军饮马-上【掌门教育】.m412.0MB||||├──(17)坐标系中的将军饮马-下【掌门教育】.m418.0MB||||├──15一次函数与方程【掌门教育】.m414.0MB||||├──16一次函数与方程组【掌门教育】.m414.0MB||||├──17一次函数与不等式【掌门教育】.m418.0MB||||├──18两直线的你上我下【掌门教育】.m412.0MB|||├──19.3.1课题学习选择方案||||├──概念课|||||├──19一次函数应用题【掌门教育】.m412.0MB||||├──19一次函数应用题【掌门教育】.m412.0MB|||├──19.4一次函数总结||||├──解题课|||||├──(18)一次函数总结【掌门教育】.m421.0MB||||├──(18)一次函数总结【掌门教育】.m421.0MB|||├──19.5满分必学||||├──解题课|||||├──(19)一次函数与几何-上【掌门教育】.m417.0MB|||||├──(20)一次函数与几何-下【掌门教育】.m416.0MB|||||├──(21)一次函数与动点问题【掌门教育】.m421.0MB|||||├──(22)垂直直线的斜率关系【掌门教育】.m420.0MB|||||├──(23)斜率公式及其应用【掌门教育】.m418.0MB||||├──(19)一次函数与几何-上【掌门教育】.m417.0MB||||├──(20)一次函数与几何-下【掌门教育】.m416.0MB||||├──(21)一次函数与动点问题【掌门教育】.m421.0MB||||├──(22)垂直直线的斜率关系【掌门教育】.m420.0MB||||├──(23)斜率公式及其应用【掌门教育】.m418.0MB|||├──概念课||||├──15一次函数与方程【掌门教育】.m414.0MB||||├──16一次函数与方程组【掌门教育】.m414.0MB||||├──17一次函数与不等式【掌门教育】.m418.0MB||||├──18两直线的你上我下【掌门教育】.m412.0MB|||├──概念课||||├──01一次函数的引入【掌门教育】.m428.0MB||||├──02变量与函数【掌门教育】.m4119.0MB||||├──03函数的解析式【掌门教育】.m413.0MB|||├──概念课||||├──19一次函数应用题【掌门教育】.m412.0MB|||├──概念课||||├──07正比例函数的概念【掌门教育】.m410.0MB||||├──08正比例函数的图象【掌门教育】.m413.0MB||||├──09正比例函数的性质【掌门教育】.m410.0MB||||├──10_k_与倾斜程度【掌门教育】.m413.0MB|||├──概念课||||├──04函数图象的概念【掌门教育】.m411.0MB||||├──05描点作图法画图象【掌门教育】.m415.0MB||||├──06函数的三种表示方法【掌门教育】.m415.0MB|||├──概念课||||├──11一次函数及其图象【掌门教育】.m416.0MB||||├──12一次函数的性质【掌门教育】.m410.0MB||||├──13图象的上下平移【掌门教育】.m413.0MB||||├──14图象的左右平移【掌门教育】.m411.0MB|||├──解题课||||├──(3)辨别函数图象【掌门教育】.m418.0MB||||├──(4)读图象找数字【掌门教育】.m416.0MB||||├──(5)读图象找信息【掌门教育】.m440.0MB|||├──解题课||||├──(1)自变量取值范围的实际意义【掌门教育】.m424.0MB||||├──(2)保证解析式有意义【掌门教育】.m428.0MB|||├──解题课||||├──(13)两点间距离公式【掌门教育】.m411.0MB||||├──(14)一次函数与面积问题-上【掌门教育】.m415.0MB||||├──(15)一次函数与面积问题-下【掌门教育】.m416.0MB||||├──(16)坐标系中的将军饮马-上【掌门教育】.m412.0MB||||├──(17)坐标系中的将军饮马-下【掌门教育】.m418.0MB|||├──解题课||||├──(19)一次函数与几何-上【掌门教育】.m417.0MB||||├──(20)一次函数与几何-下【掌门教育】.m416.0MB||||├──(21)一次函数与动点问题【掌门教育】.m421.0MB||||├──(22)垂直直线的斜率关系【掌门教育】.m420.0MB||||├──(23)斜率公式及其应用【掌门教育】.m418.0MB|||├──解题课||||├──(18)一次函数总结【掌门教育】.m421.0MB|||├──解题课||||├──(10)一次函数图象辨析【掌门教育】.m410.0MB||||├──(11)一次函数与对称【掌门教育】.m421.0MB||||├──(12)待定系数法求解析式【掌门教育】.m436.0MB||||├──(7)玩转k和【掌门教育】.m412.0MB||||├──(8)增减性的应用-上【掌门教育】.m412.0MB||||├──(9)增减性的应用-下【掌门教育】.m415.0MB|||├──解题课||||├──(6)函数概念总结【掌门教育】.m418.0MB|||├──(1)自变量取值范围的实际意义【掌门教育】.m424.0MB|||├──(10)一次函数图象辨析【掌门教育】.m410.0MB|||├──(11)一次函数与对称【掌门教育】.m421.0MB|||├──(12)待定系数法求解析式【掌门教育】.m436.0MB|||├──(13)两点间距离公式【掌门教育】.m411.0MB|||├──(14)一次函数与面积问题-上【掌门教育】.m415.0MB|||├──(15)一次函数与面积问题-下【掌门教育】.m416.0MB|||├──(16)坐标系中的将军饮马-上【掌门教育】.m412.0MB|||├──(17)坐标系中的将军饮马-下【掌门教育】.m418.0MB|||├──(18)一次函数总结【掌门教育】.m421.0MB|||├──(19)一次函数与几何-上【掌门教育】.m417.0MB|||├──(2)保证解析式有意义【掌门教育】.m428.0MB|||├──(20)一次函数与几何-下【掌门教育】.m416.0MB|||├──(21)一次函数与动点问题【掌门教育】.m421.0MB|||├──(22)垂直直线的斜率关系【掌门教育】.m420.0MB|||├──(23)斜率公式及其应用【掌门教育】.m418.0MB|||├──(3)辨别函数图象【掌门教育】.m418.0MB|||├──(4)读图象找数字【掌门教育】.m416.0MB|||├──(5)读图象找信息【掌门教育】.m440.0MB|||├──(6)函数概念总结【掌门教育】.m418.0MB|||├──(7)玩转k和【掌门教育】.m412.0MB|||├──(8)增减性的应用-上【掌门教育】.m412.0MB|||├──(9)增减性的应用-下【掌门教育】.m415.0MB|||├──01一次函数的引入【掌门教育】.m428.0MB|||├──02变量与函数【掌门教育】.m4119.0MB|||├──03函数的解析式【掌门教育】.m413.0MB|||├──04函数图象的概念【掌门教育】.m411.0MB|||├──05描点作图法画图象【掌门教育】.m415.0MB|||├──06函数的三种表示方法【掌门教育】.m415.0MB|||├──07正比例函数的概念【掌门教育】.m410.0MB|||├──08正比例函数的图象【掌门教育】.m413.0MB|||├──09正比例函数的性质【掌门教育】.m410.0MB|||├──10_k_与倾斜程度【掌门教育】.m413.0MB|||├──11一次函数及其图象【掌门教育】.m416.0MB|||├──12一次函数的性质【掌门教育】.m410.0MB|||├──13图象的上下平移【掌门教育】.m413.0MB|||├──14图象的左右平移【掌门教育】.m411.0MB|||├──15一次函数与方程【掌门教育】.m414.0MB|||├──16一次函数与方程组【掌门教育】.m414.0MB|||├──17一次函数与不等式【掌门教育】.m418.0MB|||├──18两直线的你上我下【掌门教育】.m412.0MB|||├──19一次函数应用题【掌门教育】.m412.0MB||├──19.1.1变量与函数|||├──概念课||||├──01一次函数的引入【掌门教育】.m428.0MB||||├──02变量与函数【掌门教育】.m4119.0MB||||├──03函数的解析式【掌门教育】.m413.0MB|||├──解题课||||├──(1)自变量取值范围的实际意义【掌门教育】.m424.0MB||||├──(2)保证解析式有意义【掌门教育】.m428.0MB|||├──(1)自变量取值范围的实际意义【掌门教育】.m424.0MB|||├──(2)保证解析式有意义【掌门教育】.m428.0MB|||├──01一次函数的引入【掌门教育】.m428.0MB|||├──02变量与函数【掌门教育】.m4119.0MB|||├──03函数的解析式【掌门教育】.m413.0MB||├──19.1.2函数的图象|||├──概念课||||├──04函数图象的概念【掌门教育】.m411.0MB||||├──05描点作图法画图象【掌门教育】.m415.0MB||||├──06函数的三种表示方法【掌门教育】.m415.0MB|||├──解题课||||├──(3)辨别函数图象【掌门教育】.m418.0MB||||├──(4)读图象找数字【掌门教育】.m416.0MB||||├──(5)读图象找信息【掌门教育】.m440.0MB|||├──(3)辨别函数图象【掌门教育】.m418.0MB|||├──(4)读图象找数字【掌门教育】.m416.0MB|||├──(5)读图象找信息【掌门教育】.m440.0MB|||├──04函数图象的概念【掌门教育】.m411.0MB|||├──05描点作图法画图象【掌门教育】.m415.0MB|||├──06函数的三种表示方法【掌门教育】.m415.0MB||├──19.1.3函数概念总结|||├──解题课||||├──(6)函数概念总结【掌门教育】.m418.0MB|||├──(6)函数概念总结【掌门教育】.m418.0MB||├──19.2.1正比例函数|||├──概念课||||├──07正比例函数的概念【掌门教育】.m410.0MB||||├──08正比例函数的图象【掌门教育】.m413.0MB||||├──09正比例函数的性质【掌门教育】.m410.0MB||||├──10_k_与倾斜程度【掌门教育】.m413.0MB|||├──07正比例函数的概念【掌门教育】.m410.0MB|||├──08正比例函数的图象【掌门教育】.m413.0MB|||├──09正比例函数的性质【掌门教育】.m410.0MB|||├──10_k_与倾斜程度【掌门教育】.m413.0MB||├──19.2.2一次函数|||├──概念课||||├──11一次函数及其图象【掌门教育】.m416.0MB||||├──12一次函数的性质【掌门教育】.m410.0MB||||├──13图象的上下平移【掌门教育】.m413.0MB||||├──14图象的左右平移【掌门教育】.m411.0MB|||├──解题课||||├──(10)一次函数图象辨析【掌门教育】.m410.0MB||||├──(11)一次函数与对称【掌门教育】.m421.0MB||||├──(12)待定系数法求解析式【掌门教育】.m436.0MB||||├──(7)玩转k和【掌门教育】.m412.0MB||||├──(8)增减性的应用-上【掌门教育】.m412.0MB||||├──(9)增减性的应用-下【掌门教育】.m415.0MB|||├──(10)一次函数图象辨析【掌门教育】.m410.0MB|||├──(11)一次函数与对称【掌门教育】.m421.0MB|||├──(12)待定系数法求解析式【掌门教育】.m436.0MB|||├──(7)玩转k和【掌门教育】.m412.0MB|||├──(8)增减性的应用-上【掌门教育】.m412.0MB|||├──(9)增减性的应用-下【掌门教育】.m415.0MB|||├──11一次函数及其图象【掌门教育】.m416.0MB|||├──12一次函数的性质【掌门教育】.m410.0MB|||├──13图象的上下平移【掌门教育】.m413.0MB|||├──14图象的左右平移【掌门教育】.m411.0MB||├──19.2.3一次函数与方程、不等式|||├──概念课||||├──15一次函数与方程【掌门教育】.m414.0MB||||├──16一次函数与方程组【掌门教育】.m414.0MB||||├──17一次函数与不等式【掌门教育】.m418.0MB||||├──18两直线的你上我下【掌门教育】.m412.0MB|||├──解题课||||├──(13)两点间距离公式【掌门教育】.m411.0MB||||├──(14)一次函数与面积问题-上【掌门教育】.m415.0MB||||├──(15)一次函数与面积问题-下【掌门教育】.m416.0MB||||├──(16)坐标系中的将军饮马-上【掌门教育】.m412.0MB||||├──(17)坐标系中的将军饮马-下【掌门教育】.m418.0MB|||├──(13)两点间距离公式【掌门教育】.m411.0MB|||├──(14)一次函数与面积问题-上【掌门教育】.m415.0MB|||├──(15)一次函数与面积问题-下【掌门教育】.m416.0MB|||├──(16)坐标系中的将军饮马-上【掌门教育】.m412.0MB|||├──(17)坐标系中的将军饮马-下【掌门教育】.m418.0MB|||├──15一次函数与方程【掌门教育】.m414.0MB|||├──16一次函数与方程组【掌门教育】.m414.0MB|||├──17一次函数与不等式【掌门教育】.m418.0MB|||├──18两直线的你上我下【掌门教育】.m412.0MB||├──19.3.1课题学习选择方案|||├──概念课||||├──19一次函数应用题【掌门教育】.m412.0MB|||├──19一次函数应用题【掌门教育】.m412.0MB||├──19.4一次函数总结|||├──解题课||||├──(18)一次函数总结【掌门教育】.m421.0MB|||├──(18)一次函数总结【掌门教育】.m421.0MB||├──19.5满分必学|||├──解题课||||├──(19)一次函数与几何-上【掌门教育】.m417.0MB||||├──(20)一次函数与几何-下【掌门教育】.m416.0MB||||├──(21)一次函数与动点问题【掌门教育】.m421.0MB||||├──(22)垂直直线的斜率关系【掌门教育】.m420.0MB||||├──(23)斜率公式及其应用【掌门教育】.m418.0MB|||├──(19)一次函数与几何-上【掌门教育】.m417.0MB|||├──(20)一次函数与几何-下【掌门教育】.m416.0MB|||├──(21)一次函数与动点问题【掌门教育】.m421.0MB|||├──(22)垂直直线的斜率关系【掌门教育】.m420.0MB|||├──(23)斜率公式及其应用【掌门教育】.m418.0MB||├──20-数据的分析|||├──20.1.1加权平均数||||├──概念课|||||├──01加权平均数【掌门教育】.m414.0MB|||||├──02频数与加权平均数【掌门教育】.m415.0MB|||||├──03根据样本估计总体【掌门教育】.m413.0MB||||├──01加权平均数【掌门教育】.m414.0MB||||├──02频数与加权平均数【掌门教育】.m415.0MB||||├──03根据样本估计总体【掌门教育】.m413.0MB|||├──20.1.2中位数和众数||||├──概念课|||||├──04中位数【掌门教育】.m412.0MB|||||├──05众数【掌门教育】.m412.0MB||||├──解题课||||├──04中位数【掌门教育】.m412.0MB||||├──05众数【掌门教育】.m412.0MB|||├──20.2.1数据的波动程度||||├──概念课|||||├──06数据的波动程度【掌门教育】.m410.0MB|||||├──07方差【掌门教育】.m415.0MB||||├──解题课|||||├──(2)波动程度的变化规律【掌门教育】.m410.0MB|||||├──(3)统计量的应用-上【掌门教育】.m414.0MB|||||├──(4)统计量的应用-下【掌门教育】.m414.0MB||||├──(2)波动程度的变化规律【掌门教育】.m410.0MB||||├──(3)统计量的应用-上【掌门教育】.m414.0MB||||├──(4)统计量的应用-下【掌门教育】.m414.0MB||||├──06数据的波动程度【掌门教育】.m410.0MB||||├──07方差【掌门教育】.m415.0MB|||├──概念课||||├──06数据的波动程度【掌门教育】.m410.0MB||||├──07方差【掌门教育】.m415.0MB|||├──概念课||||├──04中位数【掌门教育】.m412.0MB||||├──05众数【掌门教育】.m412.0MB|||├──概念课||||├──01加权平均数【掌门教育】.m414.0MB||||├──02频数与加权平均数【掌门教育】.m415.0MB||||├──03根据样本估计总体【掌门教育】.m413.0MB|||├──解题课||||├──(2)波动程度的变化规律【掌门教育】.m410.0MB||||├──(3)统计量的应用-上【掌门教育】.m414.0MB||||├──(4)统计量的应用-下【掌门教育】.m414.0MB|||├──解题课|||├──(2)波动程度的变化规律【掌门教育】.m410.0MB|||├──(3)统计量的应用-上【掌门教育】.m414.0MB|||├──(4)统计量的应用-下【掌门教育】.m414.0MB|||├──01加权平均数【掌门教育】.m414.0MB|||├──02频数与加权平均数【掌门教育】.m415.0MB|||├──03根据样本估计总体【掌门教育】.m413.0MB|||├──04中位数【掌门教育】.m412.0MB|||├──05众数【掌门教育】.m412.0MB|||├──06数据的波动程度【掌门教育】.m410.0MB|||├──07方差【掌门教育】.m415.0MB||├──20.1.1加权平均数|||├──概念课||||├──01加权平均数【掌门教育】.m414.0MB||||├──02频数与加权平均数【掌门教育】.m415.0MB||||├──03根据样本估计总体【掌门教育】.m413.0MB|||├──01加权平均数【掌门教育】.m414.0MB|||├──02频数与加权平均数【掌门教育】.m415.0MB|||├──03根据样本估计总体【掌门教育】.m413.0MB||├──20.1.2中位数和众数|||├──概念课||||├──04中位数【掌门教育】.m412.0MB||||├──05众数【掌门教育】.m412.0MB|||├──解题课|||├──04中位数【掌门教育】.m412.0MB|||├──05众数【掌门教育】.m412.0MB||├──20.2.1数据的波动程度|||├──概念课||||├──06数据的波动程度【掌门教育】.m410.0MB||||├──07方差【掌门教育】.m415.0MB|||├──解题课||||├──(2)波动程度的变化规律【掌门教育】.m410.0MB||||├──(3)统计量的应用-上【掌门教育】.m414.0MB||||├──(4)统计量的应用-下【掌门教育】.m414.0MB|||├──(2)波动程度的变化规律【掌门教育】.m410.0MB|||├──(3)统计量的应用-上【掌门教育】.m414.0MB|||├──(4)统计量的应用-下【掌门教育】.m414.0MB|||├──06数据的波动程度【掌门教育】.m410.0MB|||├──07方差【掌门教育】.m415.0MB||├──概念课|||├──07二次根式的加减【掌门教育】.m411.0MB|||├──08分母有理化【掌门教育】.m414.0MB||├──概念课|||├──19认识正方形【掌门教育】.m411.0MB|||├──20判定正方形【掌门教育】.m413.0MB|||├──21特殊四边形的周长与面积【掌门教育】.m49.0MB||├──概念课|||├──15认识菱形【掌门教育】.m416.0MB|||├──16发现菱形的性质【掌门教育】.m414.0MB|||├──17证明菱形的性质【掌门教育】.m49.0MB|||├──18菱形的判定定理【掌门教育】.m412.0MB||├──概念课|||├──10认识矩形【掌门教育】.m420.0MB|||├──11发现矩形的性质【掌门教育】.m49.0MB|||├──12证明矩形的性质【掌门教育】.m48.0MB|||├──13直角三角形斜边上的中线【掌门教育】.m415.0MB|||├──14矩形的判定定理【掌门教育】.m418.0MB||├──概念课|||├──06平行四边形的判定定理(上)【掌门教育】.m416.0MB|||├──07平行四边形的判定定理(下)【掌门教育】.m424.0MB|||├──08平行线间的距离【掌门教育】.m411.0MB|||├──09三角形的中位线【掌门教育】.m420.0MB||├──概念课|||├──15一次函数与方程【掌门教育】.m414.0MB|||├──16一次函数与方程组【掌门教育】.m414.0MB|||├──17一次函数与不等式【掌门教育】.m418.0MB|||├──18两直线的你上我下【掌门教育】.m412.0MB||├──概念课|||├──01一次函数的引入【掌门教育】.m428.0MB|||├──02变量与函数【掌门教育】.m4119.0MB|||├──03函数的解析式【掌门教育】.m413.0MB||├──概念课|||├──19一次函数应用题【掌门教育】.m412.0MB||├──概念课|||├──06数据的波动程度【掌门教育】.m410.0MB|||├──07方差【掌门教育】.m415.0MB||├──概念课|||├──01二次根式的引入【掌门教育】.m432.0MB|||├──02whati二次根式【掌门教育】.m415.0MB|||├──03二次根式的性质【掌门教育】.m416.0MB||├──概念课|||├──07正比例函数的概念【掌门教育】.m410.0MB|||├──08正比例函数的图象【掌门教育】.m413.0MB|||├──09正比例函数的性质【掌门教育】.m410.0MB|||├──10_k_与倾斜程度【掌门教育】.m413.0MB||├──概念课|||├──04二次根式的乘法【掌门教育】.m412.0MB|||├──05二次根式的除法【掌门教育】.m413.0MB|||├──06最简二次根式【掌门教育】.m415.0MB||├──概念课|||├──04中位数【掌门教育】.m412.0MB|||├──05众数【掌门教育】.m412.0MB||├──概念课|||├──07逆命题与逆定理【掌门教育】.m420.0MB|||├──08勾股定理的逆定理【掌门教育】.m421.0MB||├──概念课|||├──04函数图象的概念【掌门教育】.m411.0MB|||├──05描点作图法画图象【掌门教育】.m415.0MB|||├──06函数的三种表示方法【掌门教育】.m415.0MB||├──概念课|||├──01加权平均数【掌门教育】.m414.0MB|||├──02频数与加权平均数【掌门教育】.m415.0MB|||├──03根据样本估计总体【掌门教育】.m413.0MB||├──概念课|||├──01勾股定理的引入【掌门教育】.m431.0MB|||├──02证法最多的定理【掌门教育】.m48.0MB|||├──03几何证法【掌门教育】.m422.0MB|||├──04代数证法【掌门教育】.m416.0MB|||├──05用勾股定理计算边长-上【掌门教育】.m434.0MB|||├──06特殊直角三角形的三边关系【掌门教育】.m413.0MB||├──概念课|||├──11一次函数及其图象【掌门教育】.m416.0MB|||├──12一次函数的性质【掌门教育】.m410.0MB|||├──13图象的上下平移【掌门教育】.m413.0MB|||├──14图象的左右平移【掌门教育】.m411.0MB||├──概念课|||├──01平行四边形的引入【掌门教育】.m410.0MB|||├──02四边形的边、角、对角线【掌门教育】.m46.0MB|||├──03认识平行四边形【掌门教育】.m428.0MB|||├──04发现平行四边形的性质【掌门教育】.m422.0MB|||├──05证明平行四边形的性质【掌门教育】.m412.0MB||├──解题课|||├──(3)辨别函数图象【掌门教育】.m418.0MB|||├──(4)读图象找数字【掌门教育】.m416.0MB|||├──(5)读图象找信息【掌门教育】.m440.0MB||├──解题课|||├──(1)自变量取值范围的实际意义【掌门教育】.m424.0MB|||├──(2)保证解析式有意义【掌门教育】.m428.0MB||├──解题课|||├──(3)判定平行四边形之全等【掌门教育】.m413.0MB|||├──(4)判定平行四边形之平四【掌门教育】.m415.0MB|||├──(5)构造中位线基础【掌门教育】.m415.0MB|||├──(6)构造中位线进阶【掌门教育】.m416.0MB||├──解题课|||├──(1)用勾股定理计算边长-下【掌门教育】.m414.0MB|||├──(2)两类特殊三角形的面积【掌门教育】.m413.0MB|||├──(3)勾股定理与面积法-上【掌门教育】.m410.0MB|||├──(4)勾股定理与面积法-下【掌门教育】.m410.0MB|||├──(5)狗蛋班的勾股定理【掌门教育】.m417.0MB|||├──(6)立体图形中的最短路径【掌门教育】.m410.0MB|||├──(7)利用勾股定理列方程-上【掌门教育】.m410.0MB|||├──(8)利用勾股定理列方程-下【掌门教育】.m412.0MB|||├──(9)折叠问题中的勾股定理【掌门教育】.m415.0MB||├──解题课|||├──(13)两点间距离公式【掌门教育】.m411.0MB|||├──(14)一次函数与面积问题-上【掌门教育】.m415.0MB|||├──(15)一次函数与面积问题-下【掌门教育】.m416.0MB|||├──(16)坐标系中的将军饮马-上【掌门教育】.m412.0MB|||├──(17)坐标系中的将军饮马-下【掌门教育】.m418.0MB||├──解题课|||├──(17)四边形与倍长中线(上)【掌门教育】.m415.0MB|||├──(18)四边形与倍长中线(下)【掌门教育】.m410.0MB|||├──(19)四边形与角平分线【掌门教育】.m417.0MB|||├──(20)四边形与平移变换【掌门教育】.m417.0MB|||├──(21)四边形与对称变换【掌门教育】.m418.0MB|||├──(22)四边形与旋转变换【掌门教育】.m415.0MB|||├──(23)四边形与最值问题【掌门教育】.m419.0MB|||├──(24)费马点问题【掌门教育】.m419.0MB||├──解题课|||├──(1)二次根式定义的应用【掌门教育】.m413.0MB|||├──(2)二次根式性质的应用【掌门教育】.m416.0MB||├──解题课|||├──(10)证明直角三角形【掌门教育】.m411.0MB|||├──(11)利用勾股定理作证明【掌门教育】.m410.0MB||├──解题课|||├──(10)正方形与特殊角(上)【掌门教育】.m416.0MB|||├──(11)正方形与特殊角(下)【掌门教育】.m418.0MB|||├──(12)正方形与弦图【掌门教育】.m418.0MB|||├──(13)正方形与组图(上)【掌门教育】.m417.0MB|||├──(14)正方形与组图(下)【掌门教育】.m418.0MB|||├──(15)中点四边形【掌门教育】.m420.0MB|||├──(16)中点四边的应用【掌门教育】.m417.0MB|||├──(9)正方形与全等三角形【掌门教育】.m415.0MB||├──解题课|||├──(3)化简根式与正负一致【掌门教育】.m411.0MB|||├──(4)最简二次根式进阶【掌门教育】.m411.0MB|||├──(5)二次根式乘除混合运算【掌门教育】.m413.0MB||├──解题课|||├──(19)一次函数与几何-上【掌门教育】.m417.0MB|||├──(20)一次函数与几何-下【掌门教育】.m416.0MB|||├──(21)一次函数与动点问题【掌门教育】.m421.0MB|||├──(22)垂直直线的斜率关系【掌门教育】.m420.0MB|||├──(23)斜率公式及其应用【掌门教育】.m418.0MB||├──解题课|||├──(12)二次根式找规律【掌门教育】.m417.0MB|||├──(13)复合二次根式【掌门教育】.m416.0MB||├──解题课|||├──(10)与二次根式有关的化简求值【掌门教育】.m416.0MB|||├──(11)与二次根式有关的比较大小【掌门教育】.m416.0MB|||├──(6)复杂的二次根式乘法【掌门教育】.t10.0MB|||├──(7)二次根式混合计算-上【掌门教育】.m415.0MB|||├──(8)二次根式混合计算-下【掌门教育】.m416.0MB|||├──(9)二次根式的简算【掌门教育】.m412.0MB||├──解题课|||├──(2)波动程度的变化规律【掌门教育】.m410.0MB|||├──(3)统计量的应用-上【掌门教育】.m414.0MB|||├──(4)统计量的应用-下【掌门教育】.m414.0MB||├──解题课|||├──(12)含15deg角的直角三角形【掌门教育】.m413.0MB|||├──(13)特殊角在计算中的应用【掌门教育】.m416.0MB|||├──(14)已知三角形两边及夹角求第三边【掌门教育】.m412.0MB|||├──(15)构造特殊的直角三角形【掌门教育】.m415.0MB|||├──(16)用勾股定理求三角形的高【掌门教育】.m414.0MB|||├──(17)用勾股定理求三角形的中线【掌门教育】.m417.0MB|||├──(18)作垂线计算线段长度【掌门教育】.m416.0MB|||├──(19)构造直角三角形【掌门教育】.m420.0MB|||├──(20)勾股定理与构造等边三角形【掌门教育】.m413.0MB|||├──(21)勾股定理与将军饮马【掌门教育】.m417.0MB|||├──(22)利用勾股定理构造图形【掌门教育】.m414.0MB||├──解题课|||├──(7)中位线与直角三角形斜边上的中线【掌门教育】.m414.0MB|||├──(8)构造直角三角形斜边中线【掌门教育】.m417.0MB||├──解题课|||├──(18)一次函数总结【掌门教育】.m421.0MB||├──解题课||├──解题课|||├──(1)平行四边形中的角平分线【掌门教育】.m415.0MB|||├──(2)坐标系中的平行四边形【掌门教育】.m416.0MB||├──解题课|||├──(10)一次函数图象辨析【掌门教育】.m410.0MB|||├──(11)一次函数与对称【掌门教育】.m421.0MB|||├──(12)待定系数法求解析式【掌门教育】.m436.0MB|||├──(7)玩转k和【掌门教育】.m412.0MB|||├──(8)增减性的应用-上【掌门教育】.m412.0MB|||├──(9)增减性的应用-下【掌门教育】.m415.0MB||├──解题课|||├──(6)函数概念总结【掌门教育】.m418.0MB||├──(1)二次根式定义的应用【掌门教育】.m413.0MB||├──(1)平行四边形中的角平分线【掌门教育】.m415.0MB||├──(1)用勾股定理计算边长-下【掌门教育】.m414.0MB||├──(1)自变量取值范围的实际意义【掌门教育】.m424.0MB||├──(10)一次函数图象辨析【掌门教育】.m410.0MB||├──(10)与二次根式有关的化简求值【掌门教育】.m416.0MB||├──(10)正方形与特殊角(上)【掌门教育】.m416.0MB||├──(10)证明直角三角形【掌门教育】.m411.0MB||├──(11)利用勾股定理作证明【掌门教育】.m410.0MB||├──(11)一次函数与对称【掌门教育】.m421.0MB||├──(11)与二次根式有关的比较大小【掌门教育】.m416.0MB||├──(11)正方形与特殊角(下)【掌门教育】.m418.0MB||├──(12)待定系数法求解析式【掌门教育】.m436.0MB||├──(12)二次根式找规律【掌门教育】.m417.0MB||├──(12)含15deg角的直角三角形【掌门教育】.m413.0MB||├──(12)正方形与弦图【掌门教育】.m418.0MB||├──(13)复合二次根式【掌门教育】.m416.0MB||├──(13)两点间距离公式【掌门教育】.m411.0MB||├──(13)特殊角在计算中的应用【掌门教育】.m416.0MB||├──(13)正方形与组图(上)【掌门教育】.m417.0MB||├──(14)一次函数与面积问题-上【掌门教育】.m415.0MB||├──(14)已知三角形两边及夹角求第三边【掌门教育】.m412.0MB||├──(14)正方形与组图(下)【掌门教育】.m418.0MB||├──(15)构造特殊的直角三角形【掌门教育】.m415.0MB||├──(15)一次函数与面积问题-下【掌门教育】.m416.0MB||├──(15)中点四边形【掌门教育】.m420.0MB||├──(16)用勾股定理求三角形的高【掌门教育】.m414.0MB||├──(16)中点四边的应用【掌门教育】.m417.0MB||├──(16)坐标系中的将军饮马-上【掌门教育】.m412.0MB||├──(17)四边形与倍长中线(上)【掌门教育】.m415.0MB||├──(17)用勾股定理求三角形的中线【掌门教育】.m417.0MB||├──(17)坐标系中的将军饮马-下【掌门教育】.m418.0MB||├──(18)四边形与倍长中线(下)【掌门教育】.m410.0MB||├──(18)一次函数总结【掌门教育】.m421.0MB||├──(18)作垂线计算线段长度【掌门教育】.m416.0MB||├──(19)构造直角三角形【掌门教育】.m420.0MB||├──(19)四边形与角平分线【掌门教育】.m417.0MB||├──(19)一次函数与几何-上【掌门教育】.m417.0MB||├──(2)保证解析式有意义【掌门教育】.m428.0MB||├──(2)波动程度的变化规律【掌门教育】.m410.0MB||├──(2)二次根式性质的应用【掌门教育】.m416.0MB||├──(2)两类特殊三角形的面积【掌门教育】.m413.0MB||├──(2)坐标系中的平行四边形【掌门教育】.m416.0MB||├──(20)勾股定理与构造等边三角形【掌门教育】.m413.0MB||├──(20)四边形与平移变换【掌门教育】.m417.0MB||├──(20)一次函数与几何-下【掌门教育】.m416.0MB||├──(21)勾股定理与将军饮马【掌门教育】.m417.0MB||├──(21)四边形与对称变换【掌门教育】.m418.0MB||├──(21)一次函数与动点问题【掌门教育】.m421.0MB||├──(22)垂直直线的斜率关系【掌门教育】.m420.0MB||├──(22)利用勾股定理构造图形【掌门教育】.m414.0MB||├──(22)四边形与旋转变换【掌门教育】.m415.0MB||├──(23)四边形与最值问题【掌门教育】.m419.0MB||├──(23)斜率公式及其应用【掌门教育】.m418.0MB||├──(24)费马点问题【掌门教育】.m419.0MB||├──(3)辨别函数图象【掌门教育】.m418.0MB||├──(3)勾股定理与面积法-上【掌门教育】.m410.0MB||├──(3)化简根式与正负一致【掌门教育】.m411.0MB||├──(3)判定平行四边形之全等【掌门教育】.m413.0MB||├──(3)统计量的应用-上【掌门教育】.m414.0MB||├──(4)读图象找数字【掌门教育】.m416.0MB||├──(4)勾股定理与面积法-下【掌门教育】.m410.0MB||├──(4)判定平行四边形之平四【掌门教育】.m415.0MB||├──(4)统计量的应用-下【掌门教育】.m414.0MB||├──(4)最简二次根式进阶【掌门教育】.m411.0MB||├──(5)读图象找信息【掌门教育】.m440.0MB||├──(5)二次根式乘除混合运算【掌门教育】.m413.0MB||├──(5)狗蛋班的勾股定理【掌门教育】.m417.0MB||├──(5)构造中位线基础【掌门教育】.m415.0MB||├──(6)复杂的二次根式乘法【掌门教育】.t10.0MB||├──(6)构造中位线进阶【掌门教育】.m416.0MB||├──(6)函数概念总结【掌门教育】.m418.0MB||├──(6)立体图形中的最短路径【掌门教育】.m410.0MB||├──(7)二次根式混合计算-上【掌门教育】.m415.0MB||├──(7)利用勾股定理列方程-上【掌门教育】.m410.0MB||├──(7)玩转k和【掌门教育】.m412.0MB||├──(7)中位线与直角三角形斜边上的中线【掌门教育】.m414.0MB||├──(8)二次根式混合计算-下【掌门教育】.m416.0MB||├──(8)构造直角三角形斜边中线【掌门教育】.m417.0MB||├──(8)利用勾股定理列方程-下【掌门教育】.m412.0MB||├──(8)增减性的应用-上【掌门教育】.m412.0MB||├──(9)二次根式的简算【掌门教育】.m412.0MB||├──(9)增减性的应用-下【掌门教育】.m415.0MB||├──(9)折叠问题中的勾股定理【掌门教育】.m415.0MB||├──(9)正方形与全等三角形【掌门教育】.m415.0MB||├──01二次根式的引入【掌门教育】.m432.0MB||├──01勾股定理的引入【掌门教育】.m431.0MB||├──01加权平均数【掌门教育】.m414.0MB||├──01平行四边形的引入【掌门教育】.m410.0MB||├──01一次函数的引入【掌门教育】.m428.0MB||├──02whati二次根式【掌门教育】.m415.0MB||├──02变量与函数【掌门教育】.m4119.0MB||├──02频数与加权平均数【掌门教育】.m415.0MB||├──02四边形的边、角、对角线【掌门教育】.m46.0MB||├──02证法最多的定理【掌门教育】.m48.0MB||├──03二次根式的性质【掌门教育】.m416.0MB||├──03根据样本估计总体【掌门教育】.m413.0MB||├──03函数的解析式【掌门教育】.m413.0MB||├──03几何证法【掌门教育】.m422.0MB||├──03认识平行四边形【掌门教育】.m428.0MB||├──04代数证法【掌门教育】.m416.0MB||├──04二次根式的乘法【掌门教育】.m412.0MB||├──04发现平行四边形的性质【掌门教育】.m422.0MB||├──04函数图象的概念【掌门教育】.m411.0MB||├──04中位数【掌门教育】.m412.0MB||├──05二次根式的除法【掌门教育】.m413.0MB||├──05描点作图法画图象【掌门教育】.m415.0MB||├──05用勾股定理计算边长-上【掌门教育】.m434.0MB||├──05证明平行四边形的性质【掌门教育】.m412.0MB||├──05众数【掌门教育】.m412.0MB||├──06函数的三种表示方法【掌门教育】.m415.0MB||├──06平行四边形的判定定理(上)【掌门教育】.m416.0MB||├──06数据的波动程度【掌门教育】.m410.0MB||├──06特殊直角三角形的三边关系【掌门教育】.m413.0MB||├──06最简二次根式【掌门教育】.m415.0MB||├──07二次根式的加减【掌门教育】.m411.0MB||├──07方差【掌门教育】.m415.0MB||├──07逆命题与逆定理【掌门教育】.m420.0MB||├──07平行四边形的判定定理(下)【掌门教育】.m424.0MB||├──07正比例函数的概念【掌门教育】.m410.0MB||├──08分母有理化【掌门教育】.m414.0MB||├──08勾股定理的逆定理【掌门教育】.m421.0MB||├──08平行线间的距离【掌门教育】.m411.0MB||├──08正比例函数的图象【掌门教育】.m413.0MB||├──09三角形的中位线【掌门教育】.m420.0MB||├──09正比例函数的性质【掌门教育】.m410.0MB||├──10_k_与倾斜程度【掌门教育】.m413.0MB||├──10认识矩形【掌门教育】.m420.0MB||├──11发现矩形的性质【掌门教育】.m49.0MB||├──11一次函数及其图象【掌门教育】.m416.0MB||├──12一次函数的性质【掌门教育】.m410.0MB||├──12证明矩形的性质【掌门教育】.m48.0MB||├──13图象的上下平移【掌门教育】.m413.0MB||├──13直角三角形斜边上的中线【掌门教育】.m415.0MB||├──14矩形的判定定理【掌门教育】.m418.0MB||├──14图象的左右平移【掌门教育】.m411.0MB||├──15认识菱形【掌门教育】.m416.0MB||├──15一次函数与方程【掌门教育】.m414.0MB||├──16发现菱形的性质【掌门教育】.m414.0MB||├──16一次函数与方程组【掌门教育】.m414.0MB||├──17一次函数与不等式【掌门教育】.m418.0MB||├──17证明菱形的性质【掌门教育】.m49.0MB||├──18两直线的你上我下【掌门教育】.m412.0MB||├──18菱形的判定定理【掌门教育】.m412.0MB||├──19认识正方形【掌门教育】.m411.0MB||├──19一次函数应用题【掌门教育】.m412.0MB||├──20判定正方形【掌门教育】.m413.0MB||├──21特殊四边形的周长与面积【掌门教育】.m49.0MB|├──概念课||├──01分式的引入【掌门教育】.m423.0MB||├──02分式的概念【掌门教育】.m49.0MB|├──概念课||├──11多边形的概念【掌门教育】.m410.0MB||├──12多边形对角线条数【掌门教育】.m412.0MB|├──概念课||├──03分式的基本性质【掌门教育】.m410.0MB|├──概念课||├──07二次根式的加减【掌门教育】.m411.0MB||├──08分母有理化【掌门教育】.m414.0MB|├──概念课||├──19认识正方形【掌门教育】.m411.0MB||├──20判定正方形【掌门教育】.m413.0MB||├──21特殊四边形的周长与面积【掌门教育】.m49.0MB|├──概念课||├──09等腰三角形【掌门教育】.m414.0MB||├──10等腰三角形的判定【掌门教育】.m412.0MB|├──概念课||├──15认识菱形【掌门教育】.m416.0MB||├──16发现菱形的性质【掌门教育】.m414.0MB||├──17证明菱形的性质【掌门教育】.m49.0MB||├──18菱形的判定定理【掌门教育】.m412.0MB|├──概念课||├──08三角形的内角【掌门教育】.m49.0MB|├──概念课||├──10认识矩形【掌门教育】.m420.0MB||├──11发现矩形的性质【掌门教育】.m49.0MB||├──12证明矩形的性质【掌门教育】.m48.0MB||├──13直角三角形斜边上的中线【掌门教育】.m415.0MB||├──14矩形的判定定理【掌门教育】.m418.0MB|├──概念课||├──06平行四边形的判定定理(上)【掌门教育】.m416.0MB||├──07平行四边形的判定定理(下)【掌门教育】.m424.0MB||├──08平行线间的距离【掌门教育】.m411.0MB||├──09三角形的中位线【掌门教育】.m420.0MB|├──概念课||├──15一次函数与方程【掌门教育】.m414.0MB||├──16一次函数与方程组【掌门教育】.m414.0MB||├──17一次函数与不等式【掌门教育】.m418.0MB||├──18两直线的你上我下【掌门教育】.m412.0MB|├──概念课||├──07分式的通分【掌门教育】.m410.0MB||├──08分式的加减【掌门教育】.m413.0MB||├──09分式的四则混合运算【掌门教育】.m430.0MB|├──概念课||├──10负数指数幂【掌门教育】.m414.0MB||├──11科学记数法进阶【掌门教育】.m48.0MB|├──概念课||├──11平方差公式-上【掌门教育】.m49.0MB||├──12平方差公式-下【掌门教育】.m411.0MB|├──概念课||├──12分式方程【掌门教育】.m414.0MB|├──概念课||├──01一次函数的引入【掌门教育】.m428.0MB||├──02变量与函数【掌门教育】.m4119.0MB||├──03函数的解析式【掌门教育】.m413.0MB|├──概念课||├──11等边三角形【掌门教育】.m411.0MB||├──12等边三角形的判定【掌门教育】.m49.0MB|├──概念课||├──17什么是十字相乘法【掌门教育】.m413.0MB||├──18十字相乘法-上【掌门教育】.m49.0MB||├──19十字相乘法-下【掌门教育】.m49.0MB|├──概念课||├──05单项式乘以单项式【掌门教育】.m49.0MB||├──06单项式乘以多项式【掌门教育】.m49.0MB||├──07多项式乘以多项式【掌门教育】.m49.0MB||├──08同底数幂相除【掌门教育】.m416.0MB||├──09单项式除以单项式【掌门教育】.m425.0MB||├──10多项式除以单项式【掌门教育】.m49.0MB|├──概念课||├──13完全平方公式【掌门教育】.m411.0MB|├──概念课||├──03判定定理SSS【掌门教育】.m412.0MB||├──04判定定理SAS【掌门教育】.m420.0MB||├──05判定定理ASA【掌门教育】.m416.0MB||├──06判定定理AAS【掌门教育】.m412.0MB||├──07判定定理HL【掌门教育】.m418.0MB|├──概念课||├──04三角形的高【掌门教育】.m411.0MB||├──05三角形的中线【掌门教育】.m414.0MB||├──06三角形的角平分线【掌门教育】.m49.0MB|├──概念课||├──19一次函数应用题【掌门教育】.m412.0MB|├──概念课||├──06数据的波动程度【掌门教育】.m410.0MB||├──07方差【掌门教育】.m415.0MB|├──概念课||├──14什么是因式分解【掌门教育】.m413.0MB||├──15提公因式法因式分解【掌门教育】.m412.0MB|├──概念课||├──01整式乘法的引入【掌门教育】.m45.0MB||├──02同底数幂的乘法【掌门教育】.m48.0MB|├──概念课||├──01二次根式的引入【掌门教育】.m432.0MB||├──02whati二次根式【掌门教育】.m415.0MB||├──03二次根式的性质【掌门教育】.m416.0MB|├──概念课||├──07正比例函数的概念【掌门教育】.m410.0MB||├──08正比例函数的图象【掌门教育】.m413.0MB||├──09正比例函数的性质【掌门教育】.m410.0MB||├──10_k_与倾斜程度【掌门教育】.m413.0MB|├──概念课||├──01轴对称的引入【掌门教育】.m423.0MB||├──02轴对称与轴对称图形【掌门教育】.m422.0MB||├──03轴对称的性质【掌门教育】.m415.0MB|├──概念课||├──04二次根式的乘法【掌门教育】.m412.0MB||├──05二次根式的除法【掌门教育】.m413.0MB||├──06最简二次根式【掌门教育】.m415.0MB|├──概念课||├──04垂直平分线的性质【掌门教育】.m414.0MB||├──05证明点在垂直平分线上【掌门教育】.m414.0MB||├──06线段垂直平分线作图【掌门教育】.m418.0MB|├──概念课||├──04中位数【掌门教育】.m412.0MB||├──05众数【掌门教育】.m412.0MB|├──概念课||├──16用公式法因式分解【掌门教育】.m414.0MB|├──概念课||├──07逆命题与逆定理【掌门教育】.m420.0MB||├──08勾股定理的逆定理【掌门教育】.m421.0MB|├──概念课||├──04函数图象的概念【掌门教育】.m411.0MB||├──05描点作图法画图象【掌门教育】.m415.0MB||├──06函数的三种表示方法【掌门教育】.m415.0MB|├──概念课||├──07对称轴作图【掌门教育】.m416.0MB||├──08作对称图形【掌门教育】.m414.0MB|├──概念课||├──13多边形内角和【掌门教育】.m413.0MB||├──14多边形外角和【掌门教育】.m413.0MB|├──概念课||├──08角平分线的性质与判定【】.m411.0MB|├──概念课||├──01加权平均数【掌门教育】.m414.0MB||├──02频数与加权平均数【掌门教育】.m415.0MB||├──03根据样本估计总体【掌门教育】.m413.0MB|├──概念课||├──01勾股定理的引入【掌门教育】.m431.0MB||├──02证法最多的定理【掌门教育】.m48.0MB||├──03几何证法【掌门教育】.m422.0MB||├──04代数证法【掌门教育】.m416.0MB||├──05用勾股定理计算边长-上【掌门教育】.m434.0MB||├──06特殊直角三角形的三边关系【掌门教育】.m413.0MB|├──概念课||├──04积的乘方【掌门教育】.m411.0MB|├──概念课||├──09三角形的外角【掌门教育】.m49.0MB||├──10三角形外角的性质【掌门教育】.m49.0MB|├──概念课||├──07三角形的稳定性【掌门教育】.m417.0MB|├──概念课||├──01全等三角形的引入【掌门教育】.m412.0MB||├──02全等的性质【掌门教育】.m415.0MB|├──概念课||├──11一次函数及其图象【掌门教育】.m416.0MB||├──12一次函数的性质【掌门教育】.m410.0MB||├──13图象的上下平移【掌门教育】.m413.0MB||├──14图象的左右平移【掌门教育】.m411.0MB|├──概念课||├──01平行四边形的引入【掌门教育】.m410.0MB||├──02四边形的边、角、对角线【掌门教育】.m46.0MB||├──03认识平行四边形【掌门教育】.m428.0MB||├──04发现平行四边形的性质【掌门教育】.m422.0MB||├──05证明平行四边形的性质【掌门教育】.m412.0MB|├──概念课||├──04分式的约分【掌门教育】.m48.0MB||├──05分式的乘除【掌门教育】.m412.0MB||├──06分式的乘方【掌门教育】.m48.0MB|├──概念课||├──01三角形的引入【掌门教育】.m45.0MB||├──02三角形的分类【掌门教育】.m46.0MB||├──03三角形的三边关系【掌门教育】.m413.0MB|├──概念课||├──03幂的乘方【掌门教育】.m410.0MB|├──解题课||├──(3)辨别函数图象【掌门教育】.m418.0MB||├──(4)读图象找数字【掌门教育】.m416.0MB||├──(5)读图象找信息【掌门教育】.m440.0MB|├──解题课||├──(5)3deg直角三角形性质应用【掌门教育】.m413.0MB||├──(6)等边三角形综合应用【掌门教育】.m410.0MB||├──(7)等边三角形组图(上)【掌门教育】.m411.0MB||├──(8)等边三角形组图（下）【掌门教育】.m411.0MB|├──解题课||├──(1)自变量取值范围的实际意义【掌门教育】.m424.0MB||├──(2)保证解析式有意义【掌门教育】.m428.0MB|├──解题课||├──(3)判定平行四边形之全等【掌门教育】.m413.0MB||├──(4)判定平行四边形之平四【掌门教育】.m415.0MB||├──(5)构造中位线基础【掌门教育】.m415.0MB||├──(6)构造中位线进阶【掌门教育】.m416.0MB|├──解题课||├──(19)首项系数不为1的十字相乘【掌门教育】.m417.0MB||├──(20)十字相乘法进阶-上【掌门教育】.m411.0MB||├──(21)十字相乘法进阶-下【掌门教育】.m411.0MB|├──解题课||├──(1)用勾股定理计算边长-下【掌门教育】.m414.0MB||├──(2)两类特殊三角形的面积【掌门教育】.m413.0MB||├──(3)勾股定理与面积法-上【掌门教育】.m410.0MB||├──(4)勾股定理与面积法-下【掌门教育】.m410.0MB||├──(5)狗蛋班的勾股定理【掌门教育】.m417.0MB||├──(6)立体图形中的最短路径【掌门教育】.m410.0MB||├──(7)利用勾股定理列方程-上【掌门教育】.m410.0MB||├──(8)利用勾股定理列方程-下【掌门教育】.m412.0MB||├──(9)折叠问题中的勾股定理【掌门教育】.m415.0MB|├──解题课||├──(13)两点间距离公式【掌门教育】.m411.0MB||├──(14)一次函数与面积问题-上【掌门教育】.m415.0MB||├──(15)一次函数与面积问题-下【掌门教育】.m416.0MB||├──(16)坐标系中的将军饮马-上【掌门教育】.m412.0MB||├──(17)坐标系中的将军饮马-下【掌门教育】.m418.0MB|├──解题课||├──(17)四边形与倍长中线(上)【掌门教育】.m415.0MB||├──(18)四边形与倍长中线(下)【掌门教育】.m410.0MB||├──(19)四边形与角平分线【掌门教育】.m417.0MB||├──(20)四边形与平移变换【掌门教育】.m417.0MB||├──(21)四边形与对称变换【掌门教育】.m418.0MB||├──(22)四边形与旋转变换【掌门教育】.m415.0MB||├──(23)四边形与最值问题【掌门教育】.m419.0MB||├──(24)费马点问题【掌门教育】.m419.0MB|├──解题课||├──(5)分式的化简求值【掌门教育】.m412.0MB||├──(6)见比设k【掌门教育】.m412.0MB|├──解题课||├──(22)分组分解法因式分解-上【掌门教育】.m416.0MB||├──(23)分组分解法因式分解-下【掌门教育】.m414.0MB||├──(24)分组分解法进阶【掌门教育】.m414.0MB||├──(25)因式分解综合-上【掌门教育】.m412.0MB||├──(26)因式分解综合-下【掌门教育】.m49.0MB||├──(27)用换元法因式分解【掌门教育】.m414.0MB|├──解题课||├──(1)二次根式定义的应用【掌门教育】.m413.0MB||├──(2)二次根式性质的应用【掌门教育】.m416.0MB|├──解题课||├──(7)分式方程应用题【掌门教育】.m416.0MB|├──解题课||├──(1)三角形内外角代数应用【掌门教育】.m46.0MB||├──(2)三角形内外角几何应用【掌门教育】.m48.0MB||├──(3)三角形与平行线【掌门教育】.m49.0MB||├──(4)三角形中的角度证明【掌门教育】.m415.0MB||├──(5)三角形折叠与角度【掌门教育】.m413.0MB||├──(6)两内角平分线求角【掌门教育】.m47.0MB||├──(7)内外角平分线求角【掌门教育】.m410.0MB||├──(8)两外角平分线求角【掌门教育】.m49.0MB||├──(9)两同类角等分线求角【掌门教育】.m49.0MB|├──解题课||├──(9)将军饮马问题【掌门教育】.m411.0MB|├──解题课||├──(10)乘法公式的综合应用【掌门教育】.m412.0MB||├──(11)完全平方公式与对称式【掌门教育】.m413.0MB||├──(12)配方法的应用-上【掌门教育】.m415.0MB||├──(13)配方法的应用-下【掌门教育】.m415.0MB||├──(9)完全平方公式的应用【掌门教育】.m414.0MB|├──解题课||├──(10)分式的拆分【掌门教育】.m415.0MB||├──(8)分式的变形与求值技巧【掌门教育】.m413.0MB||├──(9)变形与求值技巧进阶【掌门教育】.m413.0MB|├──解题课||├──(10)证明直角三角形【掌门教育】.m411.0MB||├──(11)利用勾股定理作证明【掌门教育】.m410.0MB|├──解题课||├──(10)正方形与特殊角(上)【掌门教育】.m416.0MB||├──(11)正方形与特殊角(下)【掌门教育】.m418.0MB||├──(12)正方形与弦图【掌门教育】.m418.0MB||├──(13)正方形与组图(上)【掌门教育】.m417.0MB||├──(14)正方形与组图(下)【掌门教育】.m418.0MB||├──(15)中点四边形【掌门教育】.m420.0MB||├──(16)中点四边的应用【掌门教育】.m417.0MB||├──(9)正方形与全等三角形【掌门教育】.m415.0MB|├──解题课||├──(3)化简根式与正负一致【掌门教育】.m411.0MB||├──(4)最简二次根式进阶【掌门教育】.m411.0MB||├──(5)二次根式乘除混合运算【掌门教育】.m413.0MB|├──解题课||├──(19)一次函数与几何-上【掌门教育】.m417.0MB||├──(20)一次函数与几何-下【掌门教育】.m416.0MB||├──(21)一次函数与动点问题【掌门教育】.m421.0MB||├──(22)垂直直线的斜率关系【掌门教育】.m420.0MB||├──(23)斜率公式及其应用【掌门教育】.m418.0MB|├──解题课||├──(5)复杂的整式乘法【掌门教育】.m411.0MB||├──(6)整式混合运算【掌门教育】.m48.0MB||├──(7)含参数的整式乘法【掌门教育】.m410.0MB|├──解题课||├──(14)三角形与多边形证明【掌门教育】.m414.0MB||├──(15)飞镖模型与角平分线【掌门教育】.m412.0MB|├──解题课||├──(10)8字型中的角度关系【掌门教育】.m413.0MB||├──(11)寻找隐藏的8字型【掌门教育】.m410.0MB||├──(12)三角形与多边形计算【掌门教育】.m410.0MB|├──解题课||├──(12)二次根式找规律【掌门教育】.m417.0MB||├──(13)复合二次根式【掌门教育】.m416.0MB|├──解题课||├──(10)与二次根式有关的化简求值【掌门教育】.m416.0MB||├──(11)与二次根式有关的比较大小【掌门教育】.m416.0MB||├──(6)复杂的二次根式乘法【掌门教育】.t10.0MB||├──(7)二次根式混合计算-上【掌门教育】.m415.0MB||├──(8)二次根式混合计算-下【掌门教育】.m416.0MB||├──(9)二次根式的简算【掌门教育】.m412.0MB|├──解题课||├──(11)倍长中线大法【掌门教育】.m410.0MB||├──(12)中点引出的倍长问题【掌门教育】.m410.0MB||├──(13)SSA为什么不全等【掌门教育】.m413.0MB||├──(14)通过SSA构造全等【掌门教育】.m412.0MB|├──解题课||├──(2)波动程度的变化规律【掌门教育】.m410.0MB||├──(3)统计量的应用-上【掌门教育】.m414.0MB||├──(4)统计量的应用-下【掌门教育】.m414.0MB|├──解题课||├──(12)含15deg角的直角三角形【掌门教育】.m413.0MB||├──(13)特殊角在计算中的应用【掌门教育】.m416.0MB||├──(14)已知三角形两边及夹角求第三边【掌门教育】.m412.0MB||├──(15)构造特殊的直角三角形【掌门教育】.m415.0MB||├──(16)用勾股定理求三角形的高【掌门教育】.m414.0MB||├──(17)用勾股定理求三角形的中线【掌门教育】.m417.0MB||├──(18)作垂线计算线段长度【掌门教育】.m416.0MB||├──(19)构造直角三角形【掌门教育】.m420.0MB||├──(20)勾股定理与构造等边三角形【掌门教育】.m413.0MB||├──(21)勾股定理与将军饮马【掌门教育】.m417.0MB||├──(22)利用勾股定理构造图形【掌门教育】.m414.0MB|├──解题课||├──(14)提公因式法进阶-上【掌门教育】.m410.0MB||├──(15)提公因式法进阶-下【掌门教育】.m48.0MB|├──解题课||├──(2)等腰三角形中的分类讨论【掌门教育】.m411.0MB||├──(3)多个等腰三角形求角度【掌门教育】.m410.0MB||├──(4)等腰三角形综合应用【掌门教育】.m412.0MB|├──解题课||├──(1)垂直平分线性质的应用【掌门教育】.m49.0MB|├──解题课||├──(7)中位线与直角三角形斜边上的中线【掌门教育】.m414.0MB||├──(8)构造直角三角形斜边中线【掌门教育】.m417.0MB|├──解题课||├──(18)一次函数总结【掌门教育】.m421.0MB|├──解题课|├──解题课||├──(1)平行四边形中的角平分线【掌门教育】.m415.0MB||├──(2)坐标系中的平行四边形【掌门教育】.m416.0MB|├──解题课||├──(11)构造等边三角形（上）【掌门教育】.m411.0MB||├──(12)构造等边三角形（下）【掌门教育】.m411.0MB|├──解题课||├──(16)公式法进阶-上【掌门教育】.m410.0MB||├──(17)公式法进阶-下【掌门教育】.m413.0MB||├──(18)提公因式法与公式法综合【掌门教育】.m411.0MB|├──解题课||├──(1)分式有意义的条件【掌门教育】.m49.0MB||├──(2)分式有意义怪题【掌门教育】.m410.0MB||├──(3)分式的值-上【掌门教育】.m412.0MB||├──(4)分式的值-下【掌门教育】.m412.0MB|├──解题课||├──(1)判断全等三角形【掌门教育】.m410.0MB||├──(2)证明全等三角形【掌门教育】.m410.0MB||├──(3)多次全等【掌门教育】.m414.0MB||├──(4)双垂图与全等【掌门教育】.m414.0MB||├──(5)全等与倒角【掌门教育】.m413.0MB||├──(6)尺规作图【掌门教育】.m427.0MB|├──解题课||├──(1)复杂的幂运算【掌门教育】.m411.0MB||├──(2)同底数幂运算的应用【掌门教育】.m411.0MB||├──(3)化不同底数幂为同底数幂【掌门教育】.m411.0MB||├──(4)幂的运算性质总结【掌门教育】.m47.0MB|├──解题课||├──(8)平方差公式的应用【掌门教育】.m411.0MB|├──解题课||├──(10)一次函数图象辨析【掌门教育】.m410.0MB||├──(11)一次函数与对称【掌门教育】.m421.0MB||├──(12)待定系数法求解析式【掌门教育】.m436.0MB||├──(7)玩转k和【掌门教育】.m412.0MB||├──(8)增减性的应用-上【掌门教育】.m412.0MB||├──(9)增减性的应用-下【掌门教育】.m415.0MB|├──解题课||├──(10)征服角平分线全等难题【掌门教育】.m412.0MB||├──(7)角平分线性质的应用【掌门教育】.m49.0MB||├──(8)角平分线判定的应用【掌门教育】.m49.0MB||├──(9)通过角平分线构造全等【掌门教育】.m412.0MB|├──解题课||├──(6)函数概念总结【掌门教育】.m418.0MB|├──解题课||├──(13)三角形总结【掌门教育】.m412.0MB|├──解题课||├──(10)轴对称总结【掌门教育】.m412.0MB|├──(1)垂直平分线性质的应用【掌门教育】.m49.0MB|├──(1)二次根式定义的应用【掌门教育】.m413.0MB|├──(1)分式有意义的条件【掌门教育】.m49.0MB|├──(1)复杂的幂运算【掌门教育】.m411.0MB|├──(1)判断全等三角形【掌门教育】.m410.0MB|├──(1)平行四边形中的角平分线【掌门教育】.m415.0MB|├──(1)三角形内外角代数应用【掌门教育】.m46.0MB|├──(1)用勾股定理计算边长-下【掌门教育】.m414.0MB|├──(1)自变量取值范围的实际意义【掌门教育】.m424.0MB|├──(10)8字型中的角度关系【掌门教育】.m413.0MB|├──(10)乘法公式的综合应用【掌门教育】.m412.0MB|├──(10)分式的拆分【掌门教育】.m415.0MB|├──(10)一次函数图象辨析【掌门教育】.m410.0MB|├──(10)与二次根式有关的化简求值【掌门教育】.m416.0MB|├──(10)征服角平分线全等难题【掌门教育】.m412.0MB|├──(10)正方形与特殊角(上)【掌门教育】.m416.0MB|├──(10)证明直角三角形【掌门教育】.m411.0MB|├──(10)轴对称总结【掌门教育】.m412.0MB|├──(11)倍长中线大法【掌门教育】.m410.0MB|├──(11)构造等边三角形（上）【掌门教育】.m411.0MB|├──(11)利用勾股定理作证明【掌门教育】.m410.0MB|├──(11)完全平方公式与对称式【掌门教育】.m413.0MB|├──(11)寻找隐藏的8字型【掌门教育】.m410.0MB|├──(11)一次函数与对称【掌门教育】.m421.0MB|├──(11)与二次根式有关的比较大小【掌门教育】.m416.0MB|├──(11)正方形与特殊角(下)【掌门教育】.m418.0MB|├──(12)待定系数法求解析式【掌门教育】.m436.0MB|├──(12)二次根式找规律【掌门教育】.m417.0MB|├──(12)构造等边三角形（下）【掌门教育】.m411.0MB|├──(12)含15deg角的直角三角形【掌门教育】.m413.0MB|├──(12)配方法的应用-上【掌门教育】.m415.0MB|├──(12)三角形与多边形计算【掌门教育】.m410.0MB|├──(12)正方形与弦图【掌门教育】.m418.0MB|├──(12)中点引出的倍长问题【掌门教育】.m410.0MB|├──(13)SSA为什么不全等【掌门教育】.m413.0MB|├──(13)复合二次根式【掌门教育】.m416.0MB|├──(13)两点间距离公式【掌门教育】.m411.0MB|├──(13)配方法的应用-下【掌门教育】.m415.0MB|├──(13)三角形总结【掌门教育】.m412.0MB|├──(13)特殊角在计算中的应用【掌门教育】.m416.0MB|├──(13)正方形与组图(上)【掌门教育】.m417.0MB|├──(14)三角形与多边形证明【掌门教育】.m414.0MB|├──(14)提公因式法进阶-上【掌门教育】.m410.0MB|├──(14)通过SSA构造全等【掌门教育】.m412.0MB|├──(14)一次函数与面积问题-上【掌门教育】.m415.0MB|├──(14)已知三角形两边及夹角求第三边【掌门教育】.m412.0MB|├──(14)正方形与组图(下)【掌门教育】.m418.0MB|├──(15)飞镖模型与角平分线【掌门教育】.m412.0MB|├──(15)构造特殊的直角三角形【掌门教育】.m415.0MB|├──(15)提公因式法进阶-下【掌门教育】.m48.0MB|├──(15)一次函数与面积问题-下【掌门教育】.m416.0MB|├──(15)中点四边形【掌门教育】.m420.0MB|├──(16)公式法进阶-上【掌门教育】.m410.0MB|├──(16)用勾股定理求三角形的高【掌门教育】.m414.0MB|├──(16)中点四边的应用【掌门教育】.m417.0MB|├──(16)坐标系中的将军饮马-上【掌门教育】.m412.0MB|├──(17)公式法进阶-下【掌门教育】.m413.0MB|├──(17)四边形与倍长中线(上)【掌门教育】.m415.0MB|├──(17)用勾股定理求三角形的中线【掌门教育】.m417.0MB|├──(17)坐标系中的将军饮马-下【掌门教育】.m418.0MB|├──(18)四边形与倍长中线(下)【掌门教育】.m410.0MB|├──(18)提公因式法与公式法综合【掌门教育】.m411.0MB|├──(18)一次函数总结【掌门教育】.m421.0MB|├──(18)作垂线计算线段长度【掌门教育】.m416.0MB|├──(19)构造直角三角形【掌门教育】.m420.0MB|├──(19)首项系数不为1的十字相乘【掌门教育】.m417.0MB|├──(19)四边形与角平分线【掌门教育】.m417.0MB|├──(19)一次函数与几何-上【掌门教育】.m417.0MB|├──(2)保证解析式有意义【掌门教育】.m428.0MB|├──(2)波动程度的变化规律【掌门教育】.m410.0MB|├──(2)等腰三角形中的分类讨论【掌门教育】.m411.0MB|├──(2)二次根式性质的应用【掌门教育】.m416.0MB|├──(2)分式有意义怪题【掌门教育】.m410.0MB|├──(2)两类特殊三角形的面积【掌门教育】.m413.0MB|├──(2)三角形内外角几何应用【掌门教育】.m48.0MB|├──(2)同底数幂运算的应用【掌门教育】.m411.0MB|├──(2)证明全等三角形【掌门教育】.m410.0MB|├──(2)坐标系中的平行四边形【掌门教育】.m416.0MB|├──(20)勾股定理与构造等边三角形【掌门教育】.m413.0MB|├──(20)十字相乘法进阶-上【掌门教育】.m411.0MB|├──(20)四边形与平移变换【掌门教育】.m417.0MB|├──(20)一次函数与几何-下【掌门教育】.m416.0MB|├──(21)勾股定理与将军饮马【掌门教育】.m417.0MB|├──(21)十字相乘法进阶-下【掌门教育】.m411.0MB|├──(21)四边形与对称变换【掌门教育】.m418.0MB|├──(21)一次函数与动点问题【掌门教育】.m421.0MB|├──(22)垂直直线的斜率关系【掌门教育】.m420.0MB|├──(22)分组分解法因式分解-上【掌门教育】.m416.0MB|├──(22)利用勾股定理构造图形【掌门教育】.m414.0MB|├──(22)四边形与旋转变换【掌门教育】.m415.0MB|├──(23)分组分解法因式分解-下【掌门教育】.m414.0MB|├──(23)四边形与最值问题【掌门教育】.m419.0MB|├──(23)斜率公式及其应用【掌门教育】.m418.0MB|├──(24)费马点问题【掌门教育】.m419.0MB|├──(24)分组分解法进阶【掌门教育】.m414.0MB|├──(25)因式分解综合-上【掌门教育】.m412.0MB|├──(26)因式分解综合-下【掌门教育】.m49.0MB|├──(27)用换元法因式分解【掌门教育】.m414.0MB|├──(3)辨别函数图象【掌门教育】.m418.0MB|├──(3)多次全等【掌门教育】.m414.0MB|├──(3)多个等腰三角形求角度【掌门教育】.m410.0MB|├──(3)分式的值-上【掌门教育】.m412.0MB|├──(3)勾股定理与面积法-上【掌门教育】.m410.0MB|├──(3)化不同底数幂为同底数幂【掌门教育】.m411.0MB|├──(3)化简根式与正负一致【掌门教育】.m411.0MB|├──(3)判定平行四边形之全等【掌门教育】.m413.0MB|├──(3)三角形与平行线【掌门教育】.m49.0MB|├──(3)统计量的应用-上【掌门教育】.m414.0MB|├──(4)等腰三角形综合应用【掌门教育】.m412.0MB|├──(4)读图象找数字【掌门教育】.m416.0MB|├──(4)分式的值-下【掌门教育】.m412.0MB|├──(4)勾股定理与面积法-下【掌门教育】.m410.0MB|├──(4)幂的运算性质总结【掌门教育】.m47.0MB|├──(4)判定平行四边形之平四【掌门教育】.m415.0MB|├──(4)三角形中的角度证明【掌门教育】.m415.0MB|├──(4)双垂图与全等【掌门教育】.m414.0MB|├──(4)统计量的应用-下【掌门教育】.m414.0MB|├──(4)最简二次根式进阶【掌门教育】.m411.0MB|├──(5)3deg直角三角形性质应用【掌门教育】.m413.0MB|├──(5)读图象找信息【掌门教育】.m440.0MB|├──(5)二次根式乘除混合运算【掌门教育】.m413.0MB|├──(5)分式的化简求值【掌门教育】.m412.0MB|├──(5)复杂的整式乘法【掌门教育】.m411.0MB|├──(5)狗蛋班的勾股定理【掌门教育】.m417.0MB|├──(5)构造中位线基础【掌门教育】.m415.0MB|├──(5)全等与倒角【掌门教育】.m413.0MB|├──(5)三角形折叠与角度【掌门教育】.m413.0MB|├──(6)尺规作图【掌门教育】.m427.0MB|├──(6)等边三角形综合应用【掌门教育】.m410.0MB|├──(6)复杂的二次根式乘法【掌门教育】.t10.0MB|├──(6)构造中位线进阶【掌门教育】.m416.0MB|├──(6)函数概念总结【掌门教育】.m418.0MB|├──(6)见比设k【掌门教育】.m412.0MB|├──(6)立体图形中的最短路径【掌门教育】.m410.0MB|├──(6)两内角平分线求角【掌门教育】.m47.0MB|├──(6)整式混合运算【掌门教育】.m48.0MB|├──(7)等边三角形组图(上)【掌门教育】.m411.0MB|├──(7)二次根式混合计算-上【掌门教育】.m415.0MB|├──(7)分式方程应用题【掌门教育】.m416.0MB|├──(7)含参数的整式乘法【掌门教育】.m410.0MB|├──(7)角平分线性质的应用【掌门教育】.m49.0MB|├──(7)利用勾股定理列方程-上【掌门教育】.m410.0MB|├──(7)内外角平分线求角【掌门教育】.m410.0MB|├──(7)玩转k和【掌门教育】.m412.0MB|├──(7)中位线与直角三角形斜边上的中线【掌门教育】.m414.0MB|├──(8)等边三角形组图（下）【掌门教育】.m411.0MB|├──(8)二次根式混合计算-下【掌门教育】.m416.0MB|├──(8)分式的变形与求值技巧【掌门教育】.m413.0MB|├──(8)构造直角三角形斜边中线【掌门教育】.m417.0MB|├──(8)角平分线判定的应用【掌门教育】.m49.0MB|├──(8)利用勾股定理列方程-下【掌门教育】.m412.0MB|├──(8)两外角平分线求角【掌门教育】.m49.0MB|├──(8)平方差公式的应用【掌门教育】.m411.0MB|├──(8)增减性的应用-上【掌门教育】.m412.0MB|├──(9)变形与求值技巧进阶【掌门教育】.m413.0MB|├──(9)二次根式的简算【掌门教育】.m412.0MB|├──(9)将军饮马问题【掌门教育】.m411.0MB|├──(9)两同类角等分线求角【掌门教育】.m49.0MB|├──(9)通过角平分线构造全等【掌门教育】.m412.0MB|├──(9)完全平方公式的应用【掌门教育】.m414.0MB|├──(9)增减性的应用-下【掌门教育】.m415.0MB|├──(9)折叠问题中的勾股定理【掌门教育】.m415.0MB|├──(9)正方形与全等三角形【掌门教育】.m415.0MB|├──01二次根式的引入【掌门教育】.m432.0MB|├──01分式的引入【掌门教育】.m423.0MB|├──01勾股定理的引入【掌门教育】.m431.0MB|├──01加权平均数【掌门教育】.m414.0MB|├──01平行四边形的引入【掌门教育】.m410.0MB|├──01全等三角形的引入【掌门教育】.m412.0MB|├──01三角形的引入【掌门教育】.m45.0MB|├──01一次函数的引入【掌门教育】.m428.0MB|├──01整式乘法的引入【掌门教育】.m45.0MB|├──01轴对称的引入【掌门教育】.m423.0MB|├──02whati二次根式【掌门教育】.m415.0MB|├──02变量与函数【掌门教育】.m4119.0MB|├──02分式的概念【掌门教育】.m49.0MB|├──02频数与加权平均数【掌门教育】.m415.0MB|├──02全等的性质【掌门教育】.m415.0MB|├──02三角形的分类【掌门教育】.m46.0MB|├──02四边形的边、角、对角线【掌门教育】.m46.0MB|├──02同底数幂的乘法【掌门教育】.m48.0MB|├──02证法最多的定理【掌门教育】.m48.0MB|├──02轴对称与轴对称图形【掌门教育】.m422.0MB|├──03二次根式的性质【掌门教育】.m416.0MB|├──03分式的基本性质【掌门教育】.m410.0MB|├──03根据样本估计总体【掌门教育】.m413.0MB|├──03函数的解析式【掌门教育】.m413.0MB|├──03几何证法【掌门教育】.m422.0MB|├──03幂的乘方【掌门教育】.m410.0MB|├──03判定定理SSS【掌门教育】.m412.0MB|├──03认识平行四边形【掌门教育】.m428.0MB|├──03三角形的三边关系【掌门教育】.m413.0MB|├──03轴对称的性质【掌门教育】.m415.0MB|├──04垂直平分线的性质【掌门教育】.m414.0MB|├──04代数证法【掌门教育】.m416.0MB|├──04二次根式的乘法【掌门教育】.m412.0MB|├──04发现平行四边形的性质【掌门教育】.m422.0MB|├──04分式的约分【掌门教育】.m48.0MB|├──04函数图象的概念【掌门教育】.m411.0MB|├──04积的乘方【掌门教育】.m411.0MB|├──04判定定理SAS【掌门教育】.m420.0MB|├──04三角形的高【掌门教育】.m411.0MB|├──04中位数【掌门教育】.m412.0MB|├──05单项式乘以单项式【掌门教育】.m49.0MB|├──05二次根式的除法【掌门教育】.m413.0MB|├──05分式的乘除【掌门教育】.m412.0MB|├──05描点作图法画图象【掌门教育】.m415.0MB|├──05判定定理ASA【掌门教育】.m416.0MB|├──05三角形的中线【掌门教育】.m414.0MB|├──05用勾股定理计算边长-上【掌门教育】.m434.0MB|├──05证明点在垂直平分线上【掌门教育】.m414.0MB|├──05证明平行四边形的性质【掌门教育】.m412.0MB|├──05众数【掌门教育】.m412.0MB|├──06单项式乘以多项式【掌门教育】.m49.0MB|├──06分式的乘方【掌门教育】.m48.0MB|├──06函数的三种表示方法【掌门教育】.m415.0MB|├──06判定定理AAS【掌门教育】.m412.0MB|├──06平行四边形的判定定理(上)【掌门教育】.m416.0MB|├──06三角形的角平分线【掌门教育】.m49.0MB|├──06数据的波动程度【掌门教育】.m410.0MB|├──06特殊直角三角形的三边关系【掌门教育】.m413.0MB|├──06线段垂直平分线作图【掌门教育】.m418.0MB|├──06最简二次根式【掌门教育】.m415.0MB|├──07对称轴作图【掌门教育】.m416.0MB|├──07多项式乘以多项式【掌门教育】.m49.0MB|├──07二次根式的加减【掌门教育】.m411.0MB|├──07方差【掌门教育】.m415.0MB|├──07分式的通分【掌门教育】.m410.0MB|├──07逆命题与逆定理【掌门教育】.m420.0MB|├──07判定定理HL【掌门教育】.m418.0MB|├──07平行四边形的判定定理(下)【掌门教育】.m424.0MB|├──07三角形的稳定性【掌门教育】.m417.0MB|├──07正比例函数的概念【掌门教育】.m410.0MB|├──08分母有理化【掌门教育】.m414.0MB|├──08分式的加减【掌门教育】.m413.0MB|├──08勾股定理的逆定理【掌门教育】.m421.0MB|├──08角平分线的性质与判定【】.m411.0MB|├──08平行线间的距离【掌门教育】.m411.0MB|├──08三角形的内角【掌门教育】.m49.0MB|├──08同底数幂相除【掌门教育】.m416.0MB|├──08正比例函数的图象【掌门教育】.m413.0MB|├──08作对称图形【掌门教育】.m414.0MB|├──09单项式除以单项式【掌门教育】.m425.0MB|├──09等腰三角形【掌门教育】.m414.0MB|├──09分式的四则混合运算【掌门教育】.m430.0MB|├──09三角形的外角【掌门教育】.m49.0MB|├──09三角形的中位线【掌门教育】.m420.0MB|├──09正比例函数的性质【掌门教育】.m410.0MB|├──10_k_与倾斜程度【掌门教育】.m413.0MB|├──10等腰三角形的判定【掌门教育】.m412.0MB|├──10多项式除以单项式【掌门教育】.m49.0MB|├──10负数指数幂【掌门教育】.m414.0MB|├──10认识矩形【掌门教育】.m420.0MB|├──10三角形外角的性质【掌门教育】.m49.0MB|├──11等边三角形【掌门教育】.m411.0MB|├──11多边形的概念【掌门教育】.m410.0MB|├──11发现矩形的性质【掌门教育】.m49.0MB|├──11科学记数法进阶【掌门教育】.m48.0MB|├──11平方差公式-上【掌门教育】.m49.0MB|├──11一次函数及其图象【掌门教育】.m416.0MB|├──12等边三角形的判定【掌门教育】.m49.0MB|├──12多边形对角线条数【掌门教育】.m412.0MB|├──12分式方程【掌门教育】.m414.0MB|├──12平方差公式-下【掌门教育】.m411.0MB|├──12一次函数的性质【掌门教育】.m410.0MB|├──12证明矩形的性质【掌门教育】.m48.0MB|├──13多边形内角和【掌门教育】.m413.0MB|├──13图象的上下平移【掌门教育】.m413.0MB|├──13完全平方公式【掌门教育】.m411.0MB|├──13直角三角形斜边上的中线【掌门教育】.m415.0MB|├──14多边形外角和【掌门教育】.m413.0MB|├──14矩形的判定定理【掌门教育】.m418.0MB|├──14什么是因式分解【掌门教育】.m413.0MB|├──14图象的左右平移【掌门教育】.m411.0MB|├──15认识菱形【掌门教育】.m416.0MB|├──15提公因式法因式分解【掌门教育】.m412.0MB|├──15一次函数与方程【掌门教育】.m414.0MB|├──16发现菱形的性质【掌门教育】.m414.0MB|├──16一次函数与方程组【掌门教育】.m414.0MB|├──16用公式法因式分解【掌门教育】.m414.0MB|├──17什么是十字相乘法【掌门教育】.m413.0MB|├──17一次函数与不等式【掌门教育】.m418.0MB|├──17证明菱形的性质【掌门教育】.m49.0MB|├──18两直线的你上我下【掌门教育】.m412.0MB|├──18菱形的判定定理【掌门教育】.m412.0MB|├──18十字相乘法-上【掌门教育】.m49.0MB|├──19认识正方形【掌门教育】.m411.0MB|├──19十字相乘法-下【掌门教育】.m49.0MB|├──19一次函数应用题【掌门教育】.m412.0MB|├──20判定正方形【掌门教育】.m413.0MB|├──21特殊四边形的周长与面积【掌门教育】.m49.0MB|├──【干货】初二上数学知识点总结（人教版）【掌门教育】.docx569KB...

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    2022-12-11

  • 八年级每周一练大合辑（物理）|百度云网盘

    八年级物理经典考点练习清晰打印版本+对应详细解析，事半功倍，快快下载操练吧2131.jg(195.96KB,下载次数:23)下载附件保存到相册[百度云网盘]八年级每周一练大合辑（物理）2022-2-1310:24上传更多学习资料移步以下链接[百度云网盘]八年级每周一练大合辑（数学)-初中百度网盘学习资料教育盘htt://jiaoyua.com/thread-31523-1-1.html[百度云网盘]小学行程问题练习-小学百度网盘学习资料教育盘htt://jiaoyua.com/thread-30957-1-1.html[百度云网盘]初中9科【知识点大全】（高清可打印）-初中百度网盘学习资料教育盘htt://jiaoyua.com/thread-30850-1-1.html[百度云网盘]小学升学英语语法500题-小学百度网盘学习资料教育盘htt://jiaoyua.com/forum.h?mod=viewthreadamtid=30519[百度云网盘]小学升学计算500题-小学百度网盘学习资料教育盘htt://jiaoyua.com/forum.h?mod=viewthreadamtid=30490[百度云网盘]初中必读名著m3-初中百度网盘学习资料教育盘htt://jiaoyua.com/forum.h?mod=viewthreadamtid=30397[百度云网盘]小升初数学8天练兵-小学百度网盘学习资料教育盘htt://jiaoyua.com/forum.h?mod=viewthreadamtid=30551[百度云网盘]小升初60天小题狂练-小学百度网盘学习资料教育盘htt://jiaoyua.com/forum.h?mod=viewthreadamtid=30572[百度云网盘]小升初套卷集训-小学百度网盘学习资料教育盘htt://jiaoyua.com/forum.h?mod=viewthreadamtid=30573[百度云网盘]打印版字帖-小学百度网盘学习资料教育盘htt://jiaoyua.com/thread-30623-1-1.html[百度云网盘]新概念1-4册单词词汇word清晰可编辑方便打印版-小学百度网盘学习资料教育盘htt://jiaoyua.com/forum.h?mod=viewthreadamtid=30650[百度云网盘]7年级下英语知识点各单元汇总-初中百度网盘学习资料教育盘htt://jiaoyua.com/forum.h?mod=viewthreadamtid=30746...

    2022-12-11

  • 杨琦初二数学八年级数学新思维刷题课课程|百度云网盘

    此课件来自杨琦初二数学八年级数学新思维刷题课课程，此课件主要知识点包括：整式的乘除、乘法公式、因式分解、因式分解习题、因式分解的应用习题、分式的运算、分式的化简与求值、二次根式、一次函数、一次函数与方程、图形与坐标习题、全等三角形、等腰三角形、轴对称、直角三角形、平行四边形、矩形菱形、正方形、关于中点的联想、图形的折叠。截图202203051111536948.g(32.9KB,下载次数:6)下载附件保存到相册[百度云网盘]杨琦初二数学八年级数学新思维刷题课课程2022-3-511:11上传截图202203051112024815.g(34.15KB,下载次数:6)下载附件保存到相册[百度云网盘]杨琦初二数学八年级数学新思维刷题课课程2022-3-511:12上传截图202203051112127484.g(31.98KB,下载次数:6)下载附件保存到相册[百度云网盘]杨琦初二数学八年级数学新思维刷题课课程2022-3-511:12上传...

    2022-12-11 数学一次函数知识点总结 数学一次函数讲解视频

  • 杨琦初二数学八年级数学校内秋季拔高班视频课程|百度云网盘

    此课件来自杨琦初二数学八年级数学校内秋季拔高班视频课程，此课件主要知识点包括：复杂二次根式化简和求值、勾股定理、平行四边形、矩形菱形正方形、一元二次方程根的判别式、二次根式、一元二次方程的整数根、二次函数基础、概率统计等等视频课程。截图202203051502563099.g(65.85KB,下载次数:6)下载附件保存到相册[百度云网盘]杨琦初二数学八年级数学校内秋季拔高班视频课程2022-3-515:02上传...

    2022-12-11

  • 八年级每周一练物理经典考点练习清晰打印版本|百度云网盘

    本课件来自八年级每周一的经典物理试题清晰印刷版。对应的是详细分析，会事半功倍。每周练习，每周测验自己，让学生更好地掌握所学知识。赶快下载练习吧。屏幕截图202203091513214821.g（27.79KB，下载次数：4）下载附件保存到相册[百度云网盘]八年级练习物理经典考点每周一练习清晰打印版2022-3-915:13上传屏幕截图202203091513282184.g（24.72KB，下载次数：4）下载附件保存到相册[百度云网盘]八年级练习物理经典考点每周一练习清晰打印版2022-3-915:13上传...

    2022-12-11 600分考法700分考点物理 考点物理必修一电子版

  • 人教部编版黄鹤八年级语文上下册必背古诗词讲解视频课程|百度云网盘

    此课件来自人教部编版黄鹤八年级语文上下册必背古诗词讲解视频课程。让学生全面掌握诗歌的表达技巧，学会鉴赏诗歌之外的思想感情。黄鹤老师文学硕士毕业，10年的语文教学经验，最擅长语文冲刺辅导。欢迎8年级的同学们下载观看!本套课程为系列课程7-9年级都有。截图202203191038136239.g(18.83KB,下载次数:12)下载附件保存到相册[百度云网盘]人教部编版黄鹤八年级语文上下册必背古诗词讲解视频课程2022-3-1910:38上传截图202203191038026583.g(22.62KB,下载次数:12)下载附件保存到相册[百度云网盘]人教部编版黄鹤八年级语文上下册必背古诗词讲解视频课程2022-3-1910:38上传...

    2022-12-11

  • 2020部编版(初二)八年级语文下册网课同步辅导讲课教学视频全集|百度云网盘

    此课件来自2020部编版(初二)八年级语文下册网课同步辅导讲课教学视频全集，此课件主要知识点包括：社戏、回延安、安塞腰鼓、灯笼、大自然的语言、阿西莫夫短文、大雁归来、大雁归来、时间的脚印、桃花源记、小石潭记、刻舟记、写作课、综合性学习、课外古诗词诵读...等等。截图202203211042247066.g(13.25KB,下载次数:13)下载附件保存到相册[百度云网盘]2020部编版(初二)八年级语文下册网课同步辅导讲课教学视频全集...2022-3-2110:42上传...

    2022-12-11 物理网课初二 反证法网课初二

  • 2020部编版初中八年级语文上册课本同步讲课教学视频全集|百度云网盘

    此课件来自2020部编版初中八年级语文上册课本同步讲课教学视频全集，此课件主要知识点包括：消息两则、首届诺贝尔奖颁发、飞天凌空、一着惊海天、国行公祭、藤野先生、回忆我的母亲、列夫-托尔斯泰、三峡、短文课、写作课、口语交际、课外古诗课、诗词课...等等。截图202203211047246011.g(16.4KB,下载次数:12)下载附件保存到相册[百度云网盘]2020部编版初中八年级语文上册课本同步讲课教学视频全集2022-3-2110:47上传...

    2022-12-11 二年级语文上册课本 三年级语文上册课本

  • 王帆学而思初二新生语文年卡目标满分班（八年级苏教版课程讲解）|百度云网盘

    此课件来自王帆学而思初二新生语文年卡目标满分班（八年级苏教版课程讲解），预习班的课程内容偏向知识点预习和基础训练，满分班的课程内容偏向知识点精炼和能力提升。特别适合即将或者正在上初一的学生，是提高自己的语文成绩必看辅导视频。截图202203231337392202.g(74.3KB,下载次数:7)下载附件保存到相册[百度云网盘]王帆学而思初二新生语文年卡目标满分班（八年级苏教版课程讲解）...2022-3-2313:37上传截图202203231337451333.g(61.84KB,下载次数:7)下载附件保存到相册[百度云网盘]王帆学而思初二新生语文年卡目标满分班（八年级苏教版课程讲解）...2022-3-2313:37上传截图202203231337502924.g(73.64KB,下载次数:7)下载附件保存到相册[百度云网盘]王帆学而思初二新生语文年卡目标满分班（八年级苏教版课程讲解）...2022-3-2313:37上传截图202203231337562310.g(70.13KB,下载次数:7)下载附件保存到相册[百度云网盘]王帆学而思初二新生语文年卡目标满分班（八年级苏教版课程讲解）...2022-3-2313:37上传...

    2022-12-11 初二分班吗 初二分班怎么分按什么标准

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