【百度云网盘】高中英语思维导图合集，平行句思维导图，现在分词，状语从句等思维导图...

2024-02-22 什么是并列分句? 现在分词并列表语谓语动词

目录：01英语三大从句串讲之初步介绍.m402名从干货串讲.m403名从真题秒杀（上）.m404名从真题秒杀（中）.m405名从真题秒杀（下）.m406定从干货讲解.m407定从真题秒杀（上）.m407对联、楹联的拟写.m408定从真题秒杀（中）.m409定从真题秒杀（下）.m410状从之时间状从.m411状从之其它状从.m4...

2022-12-28 秒杀定语从句 宾语从句三步秒杀法

2021李辉首轮连保...

2022-12-16 李辉 2021年全国乙卷英语作文 李辉2021电子讲义

怎么样让孩子学好语数英，来看看脑力冠军的课程，学好思维导图就可以更容易的学好语数英，学习本课件找到适合自身的学习方法！思维导图为何物？思维导图是利用发散思维原理，按特定步骤绘制的一种图形笔记和思考方法，与传统笔记相比有信息量大，过目不忘，创新思维等特点，具有学习记忆，企业管理，总结整理，策划创造等功能。用思想导图搞定语数英，更合适孩子的高效学习法。您的孩子能否也遇到过这种状况：没效率、没办法、背不牢、忘得快、写不出、记不住、不爱学。。。用对学习办法才干高效学习；思想导图学问构造化，思想可视化，让每个孩子都学会学习；理论证明运用思想导图学习能够10倍提升孩子学习效率。我们先了解思维导图的有哪些ldquo零件rdquo组成：一、中心图（表达中心含义）二、主干（从中心图衍射出的线条）三、分支（从每一条主干上分散开的枝干，有的只有一个分支）四、关键字（内容都写在了主干和分支上）五、配图（文字旁的相关图形）。思维导图利用大脑发散性思考的本质，具有高度总结和记忆、创造的优点，看一副思维导图只需要按以下步骤即可GET该图的所有信息:一、以靠近中心图为起点，任意主干开始看（每一个主干概括一个分类）二、有分支的地方就是它所属的下级分类三、按顺时针或逆时针依次看完每一个主干以及分支上的内容。有感兴趣的家长或者老师都可以下载本课件让孩子学习哦，一定能够找到适合的方式来学习，很好地提升了孩子学习的能力，将来会有很大帮助！百度网盘截图文件目录/k41.et共享/1603500383114698753/ldquo世界脑力冠军rdquo吴帝德：用思维导图搞定语数英，轻松提高孩子成绩！|├──第八课||├──第八课_手机海报_2019.04.22.g200KB||├──手册第八课_Word模板_2019.05.05.g955KB|├──第二课||├──第二课_手机海报_2019.06.08.g233KB||├──手册第二课_Word模板_2019.04.22.g1.0MB|├──第二十二课||├──第22课_手机海报_2019.06.23.jg200KB||├──秒记英语单词.jg1.0MB|├──第二十课||├──第20课_手机海报_2019.06.17.jg208KB||├──几何综合运用.jg2.0MB||├──数学综合运用.jg2.0MB|├──第二十三课||├──第23课_手机海报_2019.06.23.jg175KB||├──英语时态.jg4.0MB||├──英语时态演示1.jg3.0MB||├──英语时态演示3.jg4.0MB|├──第二十四课||├──第24课_手机海报_2019.06.23.jg192KB||├──句子（小学）.jg872KB||├──句子（小学）2.jg1.0MB|├──第二十五课||├──第25课_手机海报_2019.06.23.jg184KB||├──如何学好英语亲子思维导图.jg2.0MB|├──第二十一课||├──冰淇淋.jg2.0MB||├──第21课_手机海报_2019.06.17.jg211KB||├──裙子.jg515KB|├──第九课||├──第九课_Word模板_2019.05.10.g786KB||├──第九课_手机海报_2019.04.22.g203KB|├──第六课||├──第六课_手机海报_2019.04.19.g207KB||├──手册第六课_Word模板_2019.04.26.g884KB|├──第七课||├──第七课_手机海报_2019.04.22.g241KB||├──手册第七课_Word模板_2019.04.28.g819KB|├──第三课||├──第三课_手机海报_2019.04.19(1).g220KB||├──手册第三课_Word模板_2019.04.19.g1.0MB|├──第十八课||├──第18课_手机海报_2019.06.12.g171KB||├──基本图形.jg1.0MB||├──平面图形.jg1.0MB|├──第十二课||├──12课思维导图.g1.0MB||├──第12课_手机海报_2019.05.21.g202KB|├──第十九课||├──第19课_手机海报_2019.06.12.g165KB||├──统计与概率.jg1.0MB|├──第十课||├──第十课_Word模板_2019.05.10.g1.0MB||├──第十课_手机海报_2019.04.22.g209KB|├──第十六课||├──比和比例.jg1.0MB||├──常见的量.jg1.0MB||├──第16课_手机海报_2019.06.07.g172KB||├──方程软件.jg1.0MB||├──空间与图形.jg2.0MB||├──数与运算.jg3.0MB||├──统计与概率软件.jg1.0MB||├──小学数学总纲.jg6.0MB||├──综合运用.jg1.0MB||├──总纲（该格式分辨率大）.df5.0MB|├──第十七课||├──第17课_手机海报_2019.06.08.g178KB||├──方程.jg889KB||├──小学数学面积体积(2).jg1.0MB||├──用字母表示数.jg1001KB|├──第十三课||├──第13课_手机海报_2019.05.27.g256KB||├──第13课思维导图.g1.0MB|├──第十四课||├──第14课_手机海报_2019.05.29.g191KB||├──第14课思维导图.g1.0MB|├──第十五课||├──第15课_手机海报_2019.06.03.g279KB||├──第15课思维导图.g967KB|├──第十一课||├──11课思维导图.g964KB||├──第十一课_手机海报_2019.05.21.g275KB|├──第四课||├──第四课_手机海报_2019.04.19(1).g221KB||├──手册第四课_Word模板_2019.04.22.g756KB|├──第五课||├──第五课_手机海报_2019.04.19.g231KB||├──手册第五课_Word模板_2019.04.26.g869KB|├──第一课||├──第一课_手机海报_2019.05.29.g235KB||├──手册第一课_Word模板_2019.04.22.g711KB|├──思维导图课程资料包||├──第八课|||├──第八课_手机海报_2019.04.22.g200KB|||├──手册第八课_Word模板_2019.05.05.g955KB||├──第二课|||├──第二课_手机海报_2019.06.08.g233KB|||├──手册第二课_Word模板_2019.04.22.g1.0MB||├──第二十二课|||├──第22课_手机海报_2019.06.23.jg200KB|||├──秒记英语单词.jg1.0MB||├──第二十课|||├──第20课_手机海报_2019.06.17.jg208KB|||├──几何综合运用.jg2.0MB|||├──数学综合运用.jg2.0MB||├──第二十三课|||├──第23课_手机海报_2019.06.23.jg175KB|||├──英语时态.jg4.0MB|||├──英语时态演示1.jg3.0MB|||├──英语时态演示3.jg4.0MB||├──第二十四课|||├──第24课_手机海报_2019.06.23.jg192KB|||├──句子（小学）.jg872KB|||├──句子（小学）2.jg1.0MB||├──第二十五课|||├──第25课_手机海报_2019.06.23.jg184KB|||├──如何学好英语亲子思维导图.jg2.0MB||├──第二十一课|||├──冰淇淋.jg2.0MB|||├──第21课_手机海报_2019.06.17.jg211KB|||├──裙子.jg515KB||├──第九课|||├──第九课_Word模板_2019.05.10.g786KB|||├──第九课_手机海报_2019.04.22.g203KB||├──第六课|||├──第六课_手机海报_2019.04.19.g207KB|||├──手册第六课_Word模板_2019.04.26.g884KB||├──第七课|||├──第七课_手机海报_2019.04.22.g241KB|||├──手册第七课_Word模板_2019.04.28.g819KB||├──第三课|||├──第三课_手机海报_2019.04.19(1).g220KB|||├──手册第三课_Word模板_2019.04.19.g1.0MB||├──第十八课|||├──第18课_手机海报_2019.06.12.g171KB|||├──基本图形.jg1.0MB|||├──平面图形.jg1.0MB||├──第十二课|||├──12课思维导图.g1.0MB|||├──第12课_手机海报_2019.05.21.g202KB||├──第十九课|||├──第19课_手机海报_2019.06.12.g165KB|||├──统计与概率.jg1.0MB||├──第十课|||├──第十课_Word模板_2019.05.10.g1.0MB|||├──第十课_手机海报_2019.04.22.g209KB||├──第十六课|||├──比和比例.jg1.0MB|||├──常见的量.jg1.0MB|||├──第16课_手机海报_2019.06.07.g172KB|||├──方程软件.jg1.0MB|||├──空间与图形.jg2.0MB|||├──数与运算.jg3.0MB|||├──统计与概率软件.jg1.0MB|||├──小学数学总纲.jg6.0MB|||├──综合运用.jg1.0MB|||├──总纲（该格式分辨率大）.df5.0MB||├──第十七课|||├──第17课_手机海报_2019.06.08.g178KB|||├──方程.jg889KB|||├──小学数学面积体积(2).jg1.0MB|||├──用字母表示数.jg1001KB||├──第十三课|||├──第13课_手机海报_2019.05.27.g256KB|||├──第13课思维导图.g1.0MB||├──第十四课|||├──第14课_手机海报_2019.05.29.g191KB|||├──第14课思维导图.g1.0MB||├──第十五课|||├──第15课_手机海报_2019.06.03.g279KB|||├──第15课思维导图.g967KB||├──第十一课|||├──11课思维导图.g964KB|||├──第十一课_手机海报_2019.05.21.g275KB||├──第四课|||├──第四课_手机海报_2019.04.19(1).g221KB|||├──手册第四课_Word模板_2019.04.22.g756KB||├──第五课|||├──第五课_手机海报_2019.04.19.g231KB|||├──手册第五课_Word模板_2019.04.26.g869KB||├──第一课|||├──第一课_手机海报_2019.05.29.g235KB|||├──手册第一课_Word模板_2019.04.22.g711KB||├──11课思维导图.g964KB||├──12课思维导图.g1.0MB||├──比和比例.jg1.0MB||├──冰淇淋.jg2.0MB||├──常见的量.jg1.0MB||├──第12课_手机海报_2019.05.21.g202KB||├──第13课_手机海报_2019.05.27.g256KB||├──第13课思维导图.g1.0MB||├──第14课_手机海报_2019.05.29.g191KB||├──第14课思维导图.g1.0MB||├──第15课_手机海报_2019.06.03.g279KB||├──第15课思维导图.g967KB||├──第16课_手机海报_2019.06.07.g172KB||├──第17课_手机海报_2019.06.08.g178KB||├──第18课_手机海报_2019.06.12.g171KB||├──第19课_手机海报_2019.06.12.g165KB||├──第20课_手机海报_2019.06.17.jg208KB||├──第21课_手机海报_2019.06.17.jg211KB||├──第22课_手机海报_2019.06.23.jg200KB||├──第23课_手机海报_2019.06.23.jg175KB||├──第24课_手机海报_2019.06.23.jg192KB||├──第25课_手机海报_2019.06.23.jg184KB||├──第八课_手机海报_2019.04.22.g200KB||├──第二课_手机海报_2019.06.08.g233KB||├──第九课_Word模板_2019.05.10.g786KB||├──第九课_手机海报_2019.04.22.g203KB||├──第六课_手机海报_2019.04.19.g207KB||├──第七课_手机海报_2019.04.22.g241KB||├──第三课_手机海报_2019.04.19(1).g220KB||├──第十课_Word模板_2019.05.10.g1.0MB||├──第十课_手机海报_2019.04.22.g209KB||├──第十一课_手机海报_2019.05.21.g275KB||├──第四课_手机海报_2019.04.19(1).g221KB||├──第五课_手机海报_2019.04.19.g231KB||├──第一课_手机海报_2019.05.29.g235KB||├──方程.jg889KB||├──方程软件.jg1.0MB||├──基本图形.jg1.0MB||├──几何综合运用.jg2.0MB||├──句子（小学）.jg872KB||├──句子（小学）2.jg1.0MB||├──空间与图形.jg2.0MB||├──秒记英语单词.jg1.0MB||├──平面图形.jg1.0MB||├──裙子.jg515KB||├──如何学好英语亲子思维导图.jg2.0MB||├──手册第八课_Word模板_2019.05.05.g955KB||├──手册第二课_Word模板_2019.04.22.g1.0MB||├──手册第六课_Word模板_2019.04.26.g884KB||├──手册第七课_Word模板_2019.04.28.g819KB||├──手册第三课_Word模板_2019.04.19.g1.0MB||├──手册第四课_Word模板_2019.04.22.g756KB||├──手册第五课_Word模板_2019.04.26.g869KB||├──手册第一课_Word模板_2019.04.22.g711KB||├──数学综合运用.jg2.0MB||├──数与运算.jg3.0MB||├──统计与概率.jg1.0MB||├──统计与概率软件.jg1.0MB||├──小学数学面积体积(2).jg1.0MB||├──小学数学总纲.jg6.0MB||├──英语时态.jg4.0MB||├──英语时态演示1.jg3.0MB||├──英语时态演示3.jg4.0MB||├──用字母表示数.jg1001KB||├──综合运用.jg1.0MB||├──总纲（该格式分辨率大）.df5.0MB|├──11课思维导图.g964KB|├──12课思维导图.g1.0MB|├──比和比例.jg1.0MB|├──冰淇淋.jg2.0MB|├──常见的量.jg1.0MB|├──第01课：聪明的学生都善用发散性思维.m4174.0MB|├──第02课：全脑阅读，用正确的阅读方式提高效率.m4121.0MB|├──第03课：认识思维导图，掌握大脑工具.m480.0MB|├──第04课：四步教会你，绘制思维导图.m4161.0MB|├──第05课：激发孩子的创造力.m4143.0MB|├──第06课：让孩子学会如何制定时间计划.m4122.0MB|├──第07课：如何快速做图书阅读整理？.m4184.0MB|├──第08课：用思维导图整理知识点，让复习更轻松灵活.m4126.0MB|├──第09课：提升孩子的理解力.m4185.0MB|├──第10课：画100张图成为高效的学生.m4159.0MB|├──第11课：如何写出高分作文.m4200.0MB|├──第12课_手机海报_2019.05.21.g202KB|├──第12课：六种写作文体，用思维导图学会写作套路.m4170.0MB|├──第13课_手机海报_2019.05.27.g256KB|├──第13课：用思维导图网罗13种修辞方法.m4188.0MB|├──第13课思维导图.g1.0MB|├──第14课_手机海报_2019.05.29.g191KB|├──第14课：掌握高效记忆法，学习文章背诵.m4209.0MB|├──第14课思维导图.g1.0MB|├──第15课_手机海报_2019.06.03.g279KB|├──第15课：学习古诗词背诵，掌握古诗词记忆方.m4225.0MB|├──第15课思维导图.g967KB|├──第16课_手机海报_2019.06.07.g172KB|├──第16课：学习数的概念和运算.m4136.0MB|├──第17课_手机海报_2019.06.08.g178KB|├──第17课：梳理字母表示数及简单方程.m4124.0MB|├──第18课_手机海报_2019.06.12.g171KB|├──第18课：串联点、线、空间与图形的概念.m478.0MB|├──第19课_手机海报_2019.06.12.g165KB|├──第19课：学习统计与概率.m489.0MB|├──第20课_手机海报_2019.06.17.jg208KB|├──第20课：思维导图的数学综合应用.m498.0MB|├──第21课_手机海报_2019.06.17.jg211KB|├──第21课：用思维导图学会高效记忆单词一.m4136.0MB|├──第22课_手机海报_2019.06.23.jg200KB|├──第22课：必须知道的单词记忆法二.m4142.0MB|├──第23课_手机海报_2019.06.23.jg175KB|├──第23课：时态总复习，理解力还可以这样提升.m476.0MB|├──第24课_手机海报_2019.06.23.jg192KB|├──第24课：句子的成分，做思维导图笔记.m485.0MB|├──第25课_手机海报_2019.06.23.jg184KB|├──第25课：如何学好英语？亲子思维导图.m4113.0MB|├──第八课_手机海报_2019.04.22.g200KB|├──第二课_手机海报_2019.06.08.g233KB|├──第九课_Word模板_2019.05.10.g786KB|├──第九课_手机海报_2019.04.22.g203KB|├──第六课_手机海报_2019.04.19.g207KB|├──第七课_手机海报_2019.04.22.g241KB|├──第三课_手机海报_2019.04.19(1).g220KB|├──第十课_Word模板_2019.05.10.g1.0MB|├──第十课_手机海报_2019.04.22.g209KB|├──第十一课_手机海报_2019.05.21.g275KB|├──第四课_手机海报_2019.04.19(1).g221KB|├──第五课_手机海报_2019.04.19.g231KB|├──第一课_手机海报_2019.05.29.g235KB|├──方程.jg889KB|├──方程软件.jg1.0MB|├──基本图形.jg1.0MB|├──几何综合运用.jg2.0MB|├──句子（小学）.jg872KB|├──句子（小学）2.jg1.0MB|├──空间与图形.jg2.0MB|├──秒记英语单词.jg1.0MB|├──平面图形.jg1.0MB|├──裙子.jg515KB|├──如何学好英语亲子思维导图.jg2.0MB|├──手册第八课_Word模板_2019.05.05.g955KB|├──手册第二课_Word模板_2019.04.22.g1.0MB|├──手册第六课_Word模板_2019.04.26.g884KB|├──手册第七课_Word模板_2019.04.28.g819KB|├──手册第三课_Word模板_2019.04.19.g1.0MB|├──手册第四课_Word模板_2019.04.22.g756KB|├──手册第五课_Word模板_2019.04.26.g869KB|├──手册第一课_Word模板_2019.04.22.g711KB|├──数学综合运用.jg2.0MB|├──数与运算.jg3.0MB|├──统计与概率.jg1.0MB|├──统计与概率软件.jg1.0MB|├──小学数学面积体积(2).jg1.0MB|├──小学数学总纲.jg6.0MB|├──英语时态.jg4.0MB|├──英语时态演示1.jg3.0MB|├──英语时态演示3.jg4.0MB|├──用字母表示数.jg1001KB|├──综合运用.jg1.0MB|├──总纲（该格式分辨率大）.df5.0MB...

2023-01-16

初中学习内容逐步深化、学科知识逐步系统化，小升初总复习二15讲赵紫涵长难句突破三宾语从句，快点学起来！针对初中英语新教材知识容量大的特点，应克服惰性，树立“勤”字当头的学习精神。通过阅读记单词与词组。每天坚持朗读英语并背诵课文。学好外语，多背诵一些佳篇、佳句是非常重要的。现在我们强调的课文背诵，不是不过脑子的低质学习，而是在背课文中要做到眼勤、脑勤、嘴勤、手勤，做到多个感官一起动的高质学习，而且在动的过程中动脑与动嘴尤为重要。坚持使用以下方法可使你快速而且高效背诵课文。1、弄清文章中生词、短语的音、形、意及基本用法，同时回忆课上老师讲的相关知识。2、理解每个句子以至全文。3、对生词反复朗读，以免在朗读全文时，产生结巴现象。4、听录音并多次轻声慢读全文，慢读中注意思考每句中生词的含义及用法；每句的含义；句与句之间、段与段之间意义上的脉络关系。总之，伴随着思考的慢读是一种高质量的学习方式，这种方式使学生能全面、扎实地掌握知识。在小学英语学习中，相对中学来说，知识容量较少，内容较浅，一般情况下上课认真听，用心学，课下基本不用花费很大力气，学生们就能取得不错的成绩。但是进入中学后就需要同学们有勤学苦练的精神+良好的学习方法投入到外语学习中。初中学习的自觉性、主动性要比小学时强，课堂掌握的情况以及平时所下功夫全凭自己，加油吧，所有时间都不能浪费！...

2022-12-14

小升初总复习二15讲赵紫涵长难句突破四定语从句提升的练习你也要多做做，英语单词也要背，学习都是争分夺秒的！抽空背单词，多次巩固记忆。有些学生喜欢用整段的时间来专门背单词、词组，这样做只能是事倍功半。因为中学时期，课程较多，相对时间较紧，很难经常抽出大段时间来背单词、词组，这样做只能是白费力。只有利用点滴的零散时间来背词汇，才能多记单词并能在短时间内多次重现，巩固记忆，从而达到事半功倍的学习效果。课下进行大量阅读。要具备一定的英语听、说、读、写能力，首先要掌握一定的词汇量。快速扩大词汇量的最好办法就是进行多种体裁文章的大量阅读。理解和速度是阅读的两项基本功，两者缺一不可。语言学家和心理学家的研究证明：加深理解可以加快读速；反过来，读速的加快也能加深理解。两者是相互促进的。功在平时，贵在坚持。平时利用读趣味小故事、英文报纸及做阅读习题，可以在阅读中复习已学过的词汇，而对文章中出现频率较高的生词，则可通过阅读文章马上快速记忆下来，而对于文章中影响全文理解的主要生词，应及时查字典，记忆其音、形、意及相关用法，如此，单词量得以快速扩充。暑假一定要给孩子做好假期规划，家长主动帮助孩子提前迈出坚实的第一步，可以缩短孩子进入中学后的适应期。...

2022-12-14

一个重要节点，意为这你成为一名中学生，开始接受中等教育了！小升初总复习二15讲赵紫涵长难句突破五分词作定语！每天坚持听、看英语，写作中练习同一内容用不同的句型来表达同一含义，做到句型多变，灵活运用，为你的文章增色不少。1、写作中句与句之间善用各种关联词，如：the，atthimomet，fially等等，这样文章读起来语句连贯、整体性强。2、叙述事件文章的最后，练习使用对事件给出的一两句概括性话总结全文或发表自己对整个事件的议论及看法，使全文更加完整及文章写得有一定的深度。3、学习并背诵《新概念》第二册对英文写作能力的提高有很大帮助。养成用英语写周记的习惯，快速提高写作能力。养成用英语写周记的好习惯对提高英语写作能力有很大帮助。中学生学英语往往容易忽略“听”这一环节，其实它在学好英语各环节中起着非常重要的作用。因此中学生一定要养成每天“听”英语的学习习惯。应多用学过的单词、词组、句型等知识点以及积累下来的佳句，遇到所表达的内容如需新词汇及新知识点时应认真查阅词典并记忆此知识，这样通过写既复习了旧知识又掌握了新知识，坚持下去，你的英语会有飞跃。小学考到一个好的中学就能考上一个好高中，考上一个好的高中就有可能考上一个好的大学！考上一个好的大学就能找到一个好的工作！...

2022-12-14 写作能力英语怎么说 写作能力英语作文

本课件是英语四级语法句子等相关学习课程，对这部分有兴趣的同学可以下载学习，针对自己的弱项进行强化训练一定有所收获！11.17将来完成时1)构成will/egoigtodoth.2)概念a.状态完成：表示某事继续到将来某一时为止一直有的状态。.动作完成：表示将来某一时或另一个将来的动作之前，已经完成的动作或一获得的经验。Theywillhaveeemarriedfor20yearythe.YouwillhavereachedShaghaiythitimetomorrow.11.14延续动词与瞬间动词1)用于完成时的区别延续动词表示经验、经历瞬间动词表示行为的结果，不能与表示段的时间状语连用。Hehacomletedthework.他已完成了那项工作。(表结果)I'vekowhimicethe.我从那时起就认识他了。(表经历)2)用于till/util从句的差异延续动词用于肯定句，表示"做……直到……"瞬间动词用于否定句，表示"到……，才……"Hedid'tcomeackutilteo'clock.他到10点才回来。Heletutilteo'clock.他一直睡到10点。典型例题1.Youdo'teedtodecrieher.I___hereveraltime.A.hadmetB.havemetC.metD.meet答案B.首先本题后句强调对现在的影响，我知道她的模样，你不用描述。再次，everaltime告知为反复发生的动作，因此用现在完成时。2.---I'morrytokeeyouwaitig.---Oh,otatall.I___hereolyafewmiute.A.haveeeB.hadeeC.waD.wille答案A.等待的动作由过去开始，持续到现在，应用现在完成时。11.15过去完成时1)概念：表示过去的过去----|-------|-----|----gt其构成是had+过去分词构成。那时以前那时现在2)用法a.在told,aid,kew,heard,thought等动词后的宾语从句。Sheaid(that)hehadevereetoPari..状语从句在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时发生在后，用一般过去时。Whetheolicearrived,thethievehadruaway.c.表示意向的动词，如hoe,wih,exect,thik,ited,mea,uoe等，用过去完成时表示"原本…，未能…"Wehadhoedthatyouwouldcome,utyoudid't.感兴趣的同学快下载学习吧，通过练习讲解弄懂知识点，学会正确的学习答题技巧一定可以事半功倍，在以后的考试中一定可以取得好成绩！...

2022-12-14 瞬间动词和延续性动词转换 瞬间动词有哪些

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2022-12-09 从句有哪些类型 从句是什么意思

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