课程介绍夜行衣羊国风立绘角色设计班2023年文件目录笔刷课件01_第1节-绘画工具应用（直播2023-08-05）.m402_第2节-头部及五官绘制（直播2023-08-06）.m403_第3节-人体基础（直播2023-08-12）.m404_第4节-如何塑造有灵魂的角色（直播2023-08-13）.m405_第5节-设计草图：图形与剪影设计（直播2023-08-19）.m406_第6节-色彩原理与角色配色设（直播2023-08-20）.m407_第7节-画面完成度处理——如何画完一张画（直播2023-08-26）.m408_第8节--作品点评与心得分享（直播2023-09-02）.zi...

2024-03-14 夜行衣怎么样 夜行衣是什么意思

图书名称：《三生有信在书信中触摸时光的温度》【作者】《恋恋中国风》编辑部编【页数】184【出版社】郑州：河南人民出版社,2017.10【ISBN号】978-7-215-11210-0【价格】29.80【分类】书信集-中国-当代【参考文献】《恋恋中国风》编辑部编.三生有信在书信中触摸时光的温度.郑州：河南人民出版社,2017.10.图书封面：《三生有信在书信中触摸时光的温度》内容提要：《三生有信：在书信中触摸时光的温度》以经典书信（包括诗歌赠答）为切入点，解读书信背后的文史轶事，可与人物生平相糅合。文章可分为亲情、友情、爱情三大类，从不同角度展现久违的情感交流方式，发掘书信语言的含蓄之美，追怀见字如面的古老情怀。《三生有信：在书信中触?...

2023-12-27 光的温度是多少 光的温度从哪里来

1.透明背景的含义是背景颜色不能有任何颜色（白色也是不可接受的）。使用PS提取产品并直接将图像保存为PNG格式。官方网站提供了模板模板的下载链接。2.您可以下载并查看。...

2023-05-31 png模版 png格式吗

课程介绍课程来自于酸梅汤水墨人物速写2022【画质高清只有视频】文件目录1_0，水墨速写课-前言_1080.m42_1，水墨速写工具介绍与用笔方式_1080.m43_2，水墨速写工具用法演示（上）_1080.m44_2，水墨速写工具用法演示(下)_1080.m45_3，打形方法与看形方式_1080.m46_3，打形方法实操_1080.m47_4，水墨速写头部刻画-打形_1080.m48_4，水墨速写头部刻画-五官眼睛_1080.m49_4，水墨速写-头部刻画-五官-鼻、嘴、耳_1080.m410_4，水墨速写-头部刻画-头发_1080.m411_5，水墨速写-画手的方法_1080.m412_5，水墨速写-脚的画法_1080.m413_6，用线与衣纹构成奥秘_1080.m414_6，水墨用线的衣纹规律_1080.m415_7，古风水墨速写-名族服饰女孩（上）_1080.m416_7，古风水墨速写-名族服饰女孩（下）_1080.m417_7，古风水墨速写-魏晋风男（上）_1080.m418_7，古风水墨速写-魏晋风男（下）_1080.m419_7，古风水墨速写-圆形宣纸范画_1080.m420_7，水墨速写-古风女孩范画_1080.m421_8，武侠水墨速写-侠客男（上）_1080.m422_8，武侠水墨速写-侠客男（下）_1080.m423_8，武侠水墨速写-侠客女（上）_1080.m424_8，武侠水墨速写-侠客女（下）_1080.m425_9，现实题材水墨速写-老照片双人组合（上）_1080.zi26_9，现实题材水墨速写-老照片双人组合（下）_1080.m4...

2023-05-21

课程介绍课程来自于【音乐人网】編曲教程RNB版中国风编曲教程+流行歌曲实战编曲教程文件目录r中国风RNB版中国风编曲教程第1集和弦RNB版中国风编曲教程第1集和弦.m4RNB版中国风编曲教程第2集鼓节奏1RNB版中国风编曲教程第2集鼓节奏1.m4.ewc2RNB版中国风编曲教程第2集鼓节奏1.m4RNB版中国风编曲教程第3集鼓节奏2RNB版中国风编曲教程第3集鼓节奏2.m4RNB版中国风编曲教程第4集贝司1RNB版中国风编曲教程第4集贝司1.m4RNB版中国风编曲教程第5集贝斯2RNB版中国风编曲教程第5集贝斯2.m4RNB版中国风编曲教程第6集钢琴加花RNB版中国风编曲教程第6集钢琴加花.m4RNB版中国风编曲教程第7集间奏编写RNB版中国风编曲教程第7集间奏编写.m4RNB版中国风编曲教程第8集吉他编写1RNB版中国风编曲教程第8集吉他编写1.m4RNB版中国风编曲教程第9集吉他编写2RNB版中国风编曲教程第9集吉他编写2.m4RNB版中国风编曲教程第10集吉他编写3RNB版中国风编曲教程第10集吉他编写3.m4RNB版中国风编曲教程第11集民乐1RNB版中国风编曲教程第11集民乐1.m4RNB版中国风编曲教程第12集民乐2RNB版中国风编曲教程第12集民乐2.m4RNB版中国风编曲教程第13集民乐3RNB版中国风编曲教程第13集民乐3.m4RNB版中国风编曲教程第14集民乐4RNB版中国风编曲教程第14集民乐4.m4流行风格流行歌曲实战编曲教程第2集架子鼓编写1流行歌曲实战编曲教程第2集架子鼓编写1.m4流行歌曲实战编曲教程第3集架子鼓编写2流行歌曲实战编曲教程第3集架子鼓编写2.m4流行歌曲实战编曲教程第4集架子鼓3副歌加花流行歌曲实战编曲教程第4集架子鼓3副歌加花.m4流行歌曲实战编曲教程第5集架子鼓4副歌加花流行歌曲实战编曲教程第5集架子鼓4副歌加花.m4流行歌曲实战编曲教程第07集和弦搭配流行歌曲实战编曲教程第7集和弦搭配.m4流行歌曲实战编曲教程第8集主歌贝司编写流行歌曲实战编曲教程第8集主歌贝司编写.m4流行歌曲实战编曲教程第9集副歌贝司编写流行歌曲实战编曲教程第9集副歌贝司编写.m4流行歌曲实战编曲教程第10集钢琴编写2流行歌曲实战编曲教程第10集钢琴编写2.m4流行歌曲实战编曲教程第11集钢琴编写3流行歌曲实战编曲教程第11集钢琴编写3.m4流行歌曲实战编曲教程第12集弦乐编写1流行歌曲实战编曲教程第12集弦乐编写1.m4流行歌曲实战编曲教程第13集弦乐编写2流行歌曲实战编曲教程第13集弦乐编写2.m4流行歌曲实战编曲教程第14集弦乐编写3流行歌曲实战编曲教程第14集弦乐编写3.m4流行歌曲实战编曲教程第15集弦乐编写4流行歌曲实战编曲教程第15集弦乐编写4.m4流行歌曲实战编曲教程第16集弦乐编写5流行歌曲实战编曲教程第16集弦乐编写5.m4流行歌曲实战编曲教程第17集弦乐编写6流行歌曲实战编曲教程第17集弦乐编写6.m4流行歌曲实战编曲教程第18集吉他编写1流行歌曲实战编曲教程第18集吉他编写1.m4流行歌曲实战编曲教程第19集吉他编写2流行歌曲实战编曲教程第19集吉他编写2.m4流行歌曲实战编曲教程第20集吉他编写3流行歌曲实战编曲教程第20集吉他编写3.m4回音哥《居家男人》第一集鼓节奏部分.zi曾春年安守本分第二集前奏+节奏.m4回音哥《居家男人》第二集.zi音乐人网2月23日公开课—抒情摇滚的做法与解析.avi回音哥《终于》第二集前奏部分.m4《拥抱的理由》第二集.m4曾春年安守本分第三集编曲技巧.m4回音哥《居家男人》第三集.zi空号第三集主歌编写.m4回音哥终于第四集副歌部分.m4空号第四集副歌编写.m4回音哥《居家男人》第四集.zi空号第五集间奏编写.m4回音哥《终于》第五集间奏副歌1+2.m4回音哥终于第六集结束.m4...

2023-05-20 居家男人剧照 居家男人演员表

课程介绍课程来自于国风水彩集训营第二期课程百度云下载课程大纲直播点评一【找资源就上：www.58edu.ccm】.m4夜景一【找资源就上：www.58edu.ccm】.m4夜景五【找资源就上：www.58edu.ccm】.m4夜景四【找资源就上：www.58edu.ccm】.m4夜景三【找资源就上：www.58edu.ccm】.m4夜景六【找资源就上：www.58edu.ccm】.m4夜景二【找资源就上：www.58edu.ccm】.m4书签一【找资源就上：www.58edu.ccm】.7z书签二【找资源就上：www.58edu.ccm】.7z扇面一【找资源就上：www.58edu.ccm】.m4扇面四【找资源就上：www.58edu.ccm】.m4扇面三【找资源就上：www.58edu.ccm】.m4扇面二【找资源就上：www.58edu.ccm】.m4山川一【找资源就上：www.58edu.ccm】.m4山川五【找资源就上：www.58edu.ccm】.m4山川四【找资源就上：www.58edu.ccm】.m4山川三【找资源就上：www.58edu.ccm】.m4山川六【找资源就上：www.58edu.ccm】.m4山川二【找资源就上：www.58edu.ccm】.m4色卡制作【找资源就上：www.58edu.ccm】.m4江南一【找资源就上：www.58edu.ccm】.m4江南五【找资源就上：www.58edu.ccm】.m4江南四【找资源就上：www.58edu.ccm】.m4江南三【找资源就上：www.58edu.ccm】.m4江南六【找资源就上：www.58edu.ccm】.m4江南二【找资源就上：www.58edu.ccm】.m4集训营直播讲评总结【找资源就上：www.58edu.ccm】.m4集训营直播点评讲解二【找资源就上：www.58edu.ccm】.m4基础理论【找资源就上：www.58edu.ccm】.m4材料介绍【找资源就上：www.58edu.ccm】.m4水彩画...

2023-03-09

形象记忆，三招解决启蒙难题！...

2023-02-07

冷风iad国风静物插画课2022年画质还行有笔刷...

2023-02-07 热风 冷风 冷风 暖风

熊只只氛围水墨国风插画集训2022年1月结课画质高清只有视频...

2023-01-28 国风水墨背景图 国风水墨山水画

肥大不咕2022古风水墨人物团练课第1季画质不错只有视频...

2023-01-28

奇舫社2022新国风插画商业实战班1期画质高清有笔刷和素材...

2023-01-18 告别2022插画 2022插画年鉴

课程介绍课程出自2022年第一季古风水墨集体练习班（8节主课+8节带练习课）【画质不错，只有视频】网盘截图文件目录01.软件基础、笔刷介绍与线条运用(2022-07-30)(直播).zi02.古风笔触概括物件(2022-08-02)(直播).m403.带画(2022-08-03)(直播).m404.古风笔触概括动植物(2022-08-05)(直播).m405.带画(2022-08-06)(直播).m406.古风人物造型概括(2022-08-09)(直播).m407.带画(2022-08-10)(直播).m408.古风人物线稿(2022-08-12)(直播).m409.带画(2022-08-13)(直播).m410.古风人物上色(2022-08-16)(直播).m411.带画(2022-08-17)(直播).m412.古风人物肌理am细节(2022-08-19)(直播).m413.带画(2022-08-20)(直播).m414.人物与物件组合(2022-08-23)(直播).m415.带画(2022-08-24)(直播).m416.带画(2022-08-26)(直播).m4...

资源介绍：资源大小：133.4GB教学大纲chichi水墨素描课件.7zChichi水墨素描课件01-开幕式-基本介绍-21.02.22.m402-个人照片速写第一次-21-02-24.m403-作业复习01-21-02-27.m404-head-21-03-01.m4的绘制方法05-作业复习022021-03-04.m406-如何画头发2021-03-05.m407-人物头像2021-03-08.m408-作业复习032021-03-10.m409-But2021-03-12.m410-日本墨水淡色半身像（上）2021-03-15.m411-日本水墨半身像（中）2021-03-17.m412-日本墨水淡色半身像（第二部分）2021-03-19.m413-作业复习042021-03-22.m414-日本墨水和蜡笔人物（第1部分）2021-03-24.m415-日本美丽的水彩人物（中）2021-03-26.m416-日本审美水彩人物（下）2021-04-02.m417-作业复习05-2021-04-07.m418-主题照片速写2021-04-10.m419-系列作品准备2021-04-12.m420-作业回顾06-2021-04-14.m4素描...

2023-02-09 半身像教案 半身像考题

课程介绍课程来自于【虎课网】奇舫社2022新国风插画商业实战班1期【画质高清有笔刷和素材】奇舫社，风格化插画团队，擅长将中国传统元素解构重组，拥有独特的创作思路及配色体系。同时，他们也是一支90后青年团队，充满奇思与妙想，他们继承又创新，简单而快乐，多年来始终不。适合谁？零基础/萌新/瓶颈期都适用这套课程核心思想是解决绘画问题同一内容的示范包含基础到进阶的不同案例像是「插画医院」根本上去挖掘解决画面问题文件目录素材课前团练课前团练.zi图片素材图片素材.zi作业资料01middot对象解构和绘画【静物和建筑篇】.zi02middot对象解构和绘画【植物和动物篇】.zi03middot对象解构和绘画【人物篇】.zi04middot什么是画面信息【概念篇】.zi05middot画面信息处理进阶【单体篇】.zi06middot画面信息处理进阶【场景篇】.zi07middot抽象元素的重构【火山篇】.zi08middot抽象元素的重构【云水篇】.zi09middot点线面的重构【总结篇】.zi10middot动势与构图【动势节奏篇】.zi11middot动势与构图【画面分割篇】.zi12middot动势与构图【透视与机位篇】.zi14middot小场景单色【明度篇】.zi15middot小场景变调【色调篇】.zi16middot单体完整塑造【静物和建筑篇】.zi17middot单体完整塑造【动物和植物篇】.zi18middot元素塑造【云水火山篇】.zi19am20小场景完整深入教学.zi21middot大幅商业插画实战.zi23middot产品应用案例分享和教学.zi公开课练习公开课练习.zi笔刷笔刷.zi1-1_手抖不会画线稿，这招一学就变好.m42-4_小灶课2.m42-2_02middot_认识rocreat软件基础.m42-3_小灶课1.m42-1_01middot_认识软件基础.m43-1_01middot_对象解构和绘画【静物和建筑篇】.m43-3_03middot_对象解构和绘画【人物篇】.m43-2_02middot_对象解构和绘画【植物和动物篇】.m43-4_04middot_什么是画面信息_【概念篇】.m43-5_05middot_画面信息处理进阶_【单体篇】.m43-6_06middot_画面信息处理进阶_【场景篇】.m44-4_10middot_动势与构图_【动势节奏篇】.m44-2_08middot_抽象元素的重构_【云水篇】.m44-6_12middot_动势与构图_【透视与机位篇】.m44-1_07middot_抽象元素的重构_【火山篇】.m44-5_11middot_动势与构图_【画面分割篇】.m44-3_09middot_点线面的重构【总结篇】.m45-8_18middot_元素塑造【云水火山篇】.m45-4_15middot_小场景变调【色调篇】.m45-3_期中作业点评1.m45-2_14middot_小场景单色【明度篇】.m45-7_17middot_单体完整塑造【动物和植物篇】.m45-5_期中作业点评2.zi5-6_16middot_单体完整塑造【静物和建筑篇】.m45-1_13middot_色彩基础原理【概念篇】.m46-9_期末作业1.m46-4_21课线稿.m46-5_22middot_大幅商业插画实战.m46-2_20middot_小场景完整深入教学【实物主体篇】.m46-6_上色（补充）.m46-7_23middot_产品应用案例分享和教学.m46-8_24middot_作品集与就业_接单指导.m46-3_21middot_大幅商业插画实战.m46-10_期末作业2.m46-1_19middot_小场景完整深入教学【元素主体篇】.m4...

2023-01-09 AmPWM6m6V79iY5dak9aGL

图书名称：《母语教育从美出发“中国风母语美”微课程群的研发》【作者】吴建英【丛书名】新教育文库·蒲公英书系【页数】288【出版社】太原：山西教育出版社,2019.05【ISBN号】978-7-5703-0400-4【价格】54.00【分类】小学语文课－教学研究【参考文献】吴建英.母语教育从美出发“中国风母语美”微课程群的研发.太原：山西教育出版社,2019.05.图书封面：图书目录：《母语教育从美出发“中国风母语美”微课程群的研发》内容提要：《母语教育：从美出发（“中国风·母语美”微课程群的研发）》共分为三个部分：一部分为“思考与探索”，介绍了“中国风·母语美”微课程群的研发与实施。第二部分为“构建与实施”，详细介绍了18个微课是如何开展的。第三部分为“教学与评析”，列举了27节具体的微课。本课程概括起来有三个特点：1．“全景·全程·全息”的课程构架，2．“母性·诗性·根性”的课程特质，3．“活学·活记·活用”的教学方式，相信对语文老师的教学会有一定的帮助。《母语教育从美出发“中国风母语美”微课程群的研发》内容试读思考与探索第一辑母语教育：从美出发(2)儿童母语教学方法的缺失。近年来，我国母语经典阅读虽有成效，但并不乐观。一些教师教学方法单一，一味推行“填鸭式”灌输和不求甚解的死背，忽视儿童的母语学习心理和生命体验，这种母语教学方法与现代儿童观、教育观是相背离的。(3)教师良好母语素养的缺失。教师是母语教育的关键要素，但很多小学语文老师在进行经典母语教育时捉襟见肘、举步维艰。作为儿童母语学习的引领者，自身缺乏对母语的认识与热爱，母语素养、文学素养、人文素养、教育素养都有待提高。3.基于小学生的智力特点心理学家研究得出结论：小学毕业之前是一个人记忆力的高峰期，15岁以后人的记忆力慢慢退化，理解力慢慢上升。有这么一个说法，少年之记，如石上之刻；青年之记，如木上之刻；老年之记，如沙上之刻。根据小学生的智力发展特点，毫无疑问，重诵读、重记忆、重积累，应是小学生学习母语的重要法则！4.基于“微课程”的独特优势微课程是指小而微的课程，具有主题聚焦、容量微小、时间短少、操作方便、参与自由、见效明显、特色鲜明等特点。这些特点，对母语课程内容的丰富和全方位建设无疑是十分有益的。另外，微课程的研发还有助于激发教师的专业发展。语文教师开发符合自己优势和个性化特点的母语微课程，形成微课程群，将成为今后母语课程改革的一个重要方向。基于以上分析，我们遵循汉语言文字特点与儿童学习母语的规律，全面构建与实施“中国风·母语美”微课程群，以此推进母语教育改革，从而让儿童认识到母语之美，激发他们对母语的挚爱，唤醒融于血脉中的中华传统文化。这是语文学科的内在需求与本色回归。二、架构体系：让儿童汲取母语营养我们从儿童需要和发展出发，运用“主题·整合”思想，借鉴多种理论系统进行整体架构。按照儿童成长阶梯，分低、中、高三个学段，以经典、童乐、情趣、意蕴为原则，安排若干微课程，架构起独具个性的符合汉语言文字特点的、多元融合的母语微课程群新体系（见图）。4第一辑思考与探索“中国风·母语美”微课程群“走进《论语》”微课程“品读《诗经》”微课程高年级“爱上小古文”微课程“古今贤文”微课程经典“中国寓言”微课程“最美宋词”微课程“民间戏曲”微课程400“声律对韵”微课程“中国神话”微课程童乐年“好玩歇后语”微课程“对联对对对”微课程“民间故事”微课程“吟唱唐诗”微课程2“缤纷成语”微课程情趣00”4。…“蒙学经典”微课程“童诗童谣”微课程低“汉字文化故事”微课程“绕来绕去”微课程意蕴级“谜语猜猜猜”微课程“吟唱唐诗”微课程1“我说家乡话”微课程微课程群旨在“让儿童汲取最适合的母语营养”。如低年级的“蒙学经典”微课程，主要从《弟子规》《三字经》《千字文》等蒙学读物以及一些老课本中精选适合低年级学生诵读的内容；“童诗童谣”微课程，主要通过各种童谣的搜集、整理和吟诵，让儿童充分感受母语的独特和有趣。再如中年级的“声律对韵”微课程，主要从《历代趣味诗词》《声律启蒙》《笠翁对韵》等经典书籍中精选诗谜、颠倒诗（歌）、回文诗、对韵歌等让学生诵读、感悟、积累；还有成语、俗语、谚语、歇后语、对联等微课程，让学生感受母语的丰富多彩和活泼有趣。高年级的“爱上小古文”微课程，主要依托《论语》《老子》《增广贤文》等经典名篇中的名句以及精选的趣味小古文，让学生初步认识文言、爱上文言；另外，《诗经》、神话、寓言、民间文学等微课程，能让学生回到源头学习母语。在我们的课程视野里，微课程主题的选择具有如下特点：1.是经典的，又是多元的唐诗、宋词、元曲、四大名著小说等传统文化中的经典，理所当然成了课程的基础。同时，还把汉字、对联、灯谜、谚语、成语、神话、民间故事等，甚至把富有特色的“乡音乡韵”“家乡歌谣”也编入课程，尽可能为学生提供多元5母语教育：从美出发经典。2.是远古的，更是儿童的课程内容的选择充分尊重儿童身心发展规律和认知特点，因为课程的主体是儿童。比如针对中年级研发的微课程《笠翁对韵》，声韵协调、朗朗上口，内容包罗万象，还融进了大量的神话传说、常用典故等。这样的微课程，文本韵律和形象非常契合儿童特点，既可以使学生从中得到语音、词汇、修辞的训练，又能让他们在形式多样的对仗诵读中感受到古典语言的精妙与美好。3.是古典的，还是现代的阅读母语经典，并不是为了全盘复古，更不是为了否定现代。不加选择地让孩子去读经，不加辨析地全盘接受古代思想，这样既不符合时代发展的需要，更不符合母语教育的规律。面对经典母语，我们引领儿童展开现代式阅读，甚至批判式阅读、建构式阅读，重点在于如何将其和儿童当下的日常生活、生命体验、思维培养、情感表达等联系起来，让我们的孩子既有古典情怀，又有现代精神。三、主题读本：最美的母语给美好的童年每一个微课程的推进，主题读本的开发是第一步，也是关键。我们以把最好的母语给最美丽的童年为目标开发配套的主题读本，力争使这些读本成为儿童生命成长中最重要的母语养料。主题读本主要有以下特色：1.精选经典。经典作品，有着种子的力量。我们选编每个微课程读本，篇目不多，但必须是“经典中的经典”，去粗存精、去伪存真，或是语言表达上的经典，或是思想价值上的经典，为学生提供的不仅是最美的母语浸染，更多的是一种情感体验、思维方式以及思想内涵的引领、共鸣、提升。2.适合儿童。母语课程建构的基础理论核心是适合儿童。我们在选编读本时充分尊重儿童的身心发展特点，摒弃单调乏味、枯燥说教，尽量丰富多彩，并与儿童的生活经验相结合。3.互补整合。选编时，我们尽量避免与现有语文教材内容重复，而是通过解构、重组、精简、拓展等途径进行重构，互补整合，减负增效。如围绕“最美宋词”“中国神话”等微课程主题，整合了多个版本教材，做多维度的拓展、延伸、链接，在精选经典的基础上压缩、增添，形成读本。这种读本，可以说是基6···试读结束···...

2022-10-25 epub版本 什么叫epub版