本课件是李佳音老师的行政法与行政诉讼法学习课程，帮助同学们巩固知识点，学习提分技巧，掌握好正确的学习方法一定可以把这个学习的很好。与行政立法有关的情报、资料以及对行政立法计划的解释、说明等，凡是不属于法律规定为国家机密的情况，公民均有权向行政机关了解。行政立法主体：是指依法取得行政立法权，可以制定行政法规或行政规章的国家行政机关。行政立法程序：是指行政立法主体依法定权限制定行政法规和行政规章所应遵循的步骤、方式和顺序。代执行：是指行政强制执行机关或者第三人代替义务人履行法定义务，并向义务人征收必要费用的强制执行措施。执行罚：是指行政强制执行机关对拒不履行不作为义务或不可替代的作为义务的义务主体，科以金钱给付义务，以促使其履行义务的强制执行措施。行政强制：是指行政主体为实现一定的行政目的，保障行政管理的顺利进行，对行政相对方的人身及财产等采取的强制性的具体行政行为的总称。行政强制执行：是指公民、法人或其他组织拒不履行行政法上的义务，行政机关或人民法院依法采取强制措施，迫使其履行义务的具体行政行为。间接强制执行：是指行政主体通过间接手段迫使义务人履行其应当履行的.法定义务或者达到与履行义务相同状态的行政强制措施。即时强制：是指因情况紧急，为了达到预期的行政目的，行政主体不以相对方不履行义务为前提，即对相对方的人身自由和财产予以强制的活动或制度。有感兴趣的同学可以来下载学习一下，多多地看一些讲解视频对自己的学习一定有帮助的，学习不能害怕辛苦，只要静下心来好好学习相信自己是可以成功的！...

2022-12-14 行政强制执行 行政规章制度 行政强制执行 行政规章的规定

本课件是四级内部讲义题目练习，想要刷题的同学可以下载学习，里面包含了很多知识点和题型练习整理，一定可以帮助学习。1.介词使用(of/to/i…)课堂回顾：过中秋节的习俗于唐代早期在中国各地开始流行。过中秋节的习俗于唐代早期在中国各地开始流行。习俗过中秋节的开始流行于唐代早期在中国各地。Thetraditioofceleratigmid-autumdayecameoularattheegiigofTagdyatythroughoutchia.这个句子有印象没?是我借的六级句子给大家讲的吧?四级翻译真题：中国给数百万在线零售商以极具竞争力的价格销售商品的机会。中国给数百万在线零售商以极具竞争力的价格销售商品的机会。中国给数百万在线零售商机会销售商品以极具竞争力的价格Chiairovidigmillioofolieretailerchacetoellgoodataverycometitiverice.我们看到，完全不一样的两句话，完全一样的考点。2.定语从句课堂回顾：中国人自古以来就在中秋时节庆祝丰收。这与北美地区庆祝感恩节的习俗十分相似。Siceaciettime,theChieeeoleuuallycelerateharvetitheMid-Autum,whichiimilartothecutomofceleratigThakgivigitheNorthAmerica.我说过，『这』和『该』就是which吧，特别重要。来，上新句子：四级真题：据报道，今年中国快递服务(courierervice)将递送大约120亿件包裹。这将使中国有可能超越美国成为世界上最大的快递市场。ItireortedthatChia’courierervicewilldeliver12illioackage,whichwilloilymakeChiathelargetexremarketitheworld,largerthatheU.S.请问：有差别吗?而且我是用最简单的单词和语法写的，你发现没?我要让你们知道，单词并不重要，翻译从来就不是学霸们才用得起的奢侈品。然后，你再想想，定语从句能用的地方，再看看刚刚考过的句子，是不是有一种脑洞大开的感脚??中国现在拥有世界上发展最快的经济，并正经历着一次新的工业革命。中国还启动了雄心勃勃的太空探索计划，其中包括到2020年建成一个太空站。感兴趣的同学快来下载学习吧，把自己不懂的地方多多练习一定可以有帮助的，英语不光是药多读多写，一定要掌握正确的学习方法。...

2022-12-14 句子中秋节的句子 句子中秋节

本课件是高中教师资格证面试学习讲义，里面包含了很多知识点讲解，有觉得自己面试准备不好的同学可以下载学习！为什么要当老师？【答】因为我喜欢这个职业。第一，我热爱教师这个行业。这里有可爱的孩子，令人敬佩的同事，他们是人生路上不可磨灭的一笔。教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的。第二，我的知识储备符合做一名老师的要求。在四年的大学生涯中我积累了很多教育理论知识和学科专业知识，这些都为我成为一名教师打下了坚实的理论基础。第三，我亲自体验过当老师。在大学期间我参加过多次支教活动，前往贵州、云南等地的偏远地区，与那里的孩子们进行过深入交流，这些经历让我看到了孩子们对知识的渴望，也让我深深地体会到了作为一名教师的真正价值，我也在此过程中积累了一定的教学经验、学会了很多与孩子们相处的方法和技巧；此外，从大二开始我就做兼职任家教，获得了很多的辅导经验。我想这些经历都能够为我将来从事教师工作提供实践经验。第四，我的性格也很适合做老师。我很喜欢和孩子们相处，做事有耐心、有毅力，这些都符合教师的职业特点。通过对自我的深度剖析，我认为我是适合做老师的，所以我来参加此次考试，希望能够有幸走上讲台。结合自身说说，如何理解教师的职业发展？【答】要有正确的方向和明确的规划。第一，准确把握教师职业角色要求，做有尊严的人民教师。教师的职业是用人格培养人格，以灵魂来塑造灵魂，用智慧点燃智慧，教师职业要求教师必须具有高尚的师德、高超的师能，创造较好的实绩，只有具有高尚的师德、高超的师能和较好的工作实绩，才能拥有作为教师的尊严。第二，有明确的三年发展目标。第一年要实现角色转变。加强积累实践经验，每天要反思，积累好的经验，改正缺点。主动向老教师学习与家长、学困生沟通的艺术。认真学习新课程标准。把自己的学习心得及时记录下来。认真备好每堂课，努力上好每一堂课，并写好反思。争取把理论知识运用到实践中，在尝试应用的同时不断反思，在不断的反思中求得进步。写好师徒结对的总结，做好汇报工作。对本课件感兴趣的同学可以下载学习，通过老师的讲解把自己不理解的地方多加练习，一定可以把面试技巧学习地更透彻！...

2022-12-14 面试 师德的重要性 面试 师德师风

2022考研英语考虫英语全程班扫描内部讲义...

2022-12-13 考研英语2022英语一真题 考研英语2022英语二真题

[红包]]会员免费如果你的个人IP不能脱颖而出，缺乏辨识度如果你的店铺总显得杂乱无章，没有品牌感如果你的产品一直深陷价格战，没有差异化那么你一定要来学习《个人IP吸金密训班》《打造高逼格的个人IP》1个人IP定位心法：定位定江山破解已知的赚钱密码，让你多赚钱，还有闲；传授个人IP定位的3个心法，帮你突...

2022-12-08

课程介绍课程来自李彦臣教授的《阳宅风水高级班》内部课程标题="李彦臣讲座《阳宅风水高级班》内部课程插图1"alt="李彦臣讲座"gt文件目录1.第1课：正反罗盘.m42、第二课：看风水过程.m43、第三课：外在情况1.m44.第四课：外在情况2.m45.第五课：外在情况3.m46.第七课：太极穴位的确定.m47.第六课：外在情况4.m48.第八课：对季节的看法.m49.第九课：空死与双向.m410。第10课：如何使用coma.m411、四个角的视图.m412、四只大象.m413、天地八图.m414、阴阳观.m415、三元九运与紫白飞星.m416、命卦与飞星盘.m417.象星山星的运用，星耀五行.m418、飞年飞月飞星八运四格.m419.飞星好坏的结合.m420、飞星组合吉凶II.m421、飞星组合好坏三.m422、九星凶阳决.m423、符印逆印，七星劫。和氏.m424、下卦与体卦.m425、案例：公司风水旺财运不旺.m426、案例：繁荣昌盛的格局.m427、案例：玄空和八宅相配吗？.m428、案例：选择东湖或西湖.m429。案例：古案1.m430。案例：古案三.m431、案例：古案2.m432、齐法一.m433、案例：古例4.m434、启发II.m435、启发3.m436、气功法四.m437、七发五.m438、八楼学习要点.m439、势论.m440。星分布与道路拦截.m441、群星破碎.m442、八宫吉凶星解法.m443、愤怒之星的好与坏.m444、延年星的吉凶.m445、天一星的吉凶.m446、致命之星的好与坏.m447、六大凶星吉凶.m448、五鬼星的吉凶.m449、天灾星的好与坏.m450、天行风水纳家法.m451、八府之案1.m452、八宫之宫病.m453、八宫：案例二.m454、水法一：好水和坏水.m455、水法二：庭院、商品房好水坏水来来去去.m456、辅助星水法使用.m457、三合水法应用及案例.m458、案例：复兴水法与三合的应用.m459、三元风水的用法.m460。天水法的应用.m461、进出水测量方法.m462、相法风水1.m463、相法风水三.m464、相法风水II.m465、选择一天Briefly.m466、河洛择日.m467、案例：得罪黄泉八妖.m468、黄泉八妖注意事项.m469。六内事之理--门为主灶.m470、二十八星座辟邪.m471、破土动工打扫房子.m472、搬家仪式.m473、生基法与缸扣法.m474、特殊的催婚法--催婚促桃花.m475、特殊推广方式--推广Moey.m476、特殊催促法-催促孩子.m477、特殊提示方式--提醒官员和文昌.m478、特殊驱动方式--健康调理.m479、穿越阴阳风水秘诀.m480。大门口风水注意事项.m4阳宅风水...

2023-02-09 阳宅风水风水63 阳宅风水风水

课程介绍课程来自于李茂发最新达摩108手正骨临床内部培训手法讲解视频录像文件目录李茂发高级培训班李茂发达摩108手正骨临床内部培训视频录像(04)VTS_01_4.m4VTS_01_2.m4VTS_01_3.m4VTS_01_0.m4VTS_01_1.m4李茂发达摩108手正骨临床内部培训视频录像(06)VTS_01_1.m4VTS_01_4.m4VTS_01_3.m4VTS_01_2.m4VTS_01_0.m4李茂发达摩108手正骨临床内部培训视频录像(01)VTS_01_3.m4VTS_01_2.m4VTS_01_4.m4VTS_01_1.m4李茂发达摩108手正骨临床内部培训视频录像(08)VTS_01_2.m4VTS_01_1.m4VTS_01_0.m4李茂发达摩108手正骨临床内部培训视频录像(03)VTS_01_0.m4VTS_01_3.m4VTS_01_1.m4VTS_01_4.m4VTS_01_2.m4李茂发达摩108手正骨临床内部培训视频录像(10)VTS_01_3.m4VTS_01_1.m4VTS_01_0.m4VTS_01_4.m4VTS_01_2.m4李茂发达摩108手正骨临床内部培训视频录像(07)VTS_01_3.m4VTS_01_4.m4VTS_01_0.m4VTS_01_2.m4VTS_01_1.m4李茂发达摩108手正骨临床内部培训视频录像(02)VTS_01_1.m4VTS_01_4.m4VTS_01_2.m4VTS_01_3.m4李茂发达摩108手正骨临床内部培训视频录像(12)VTS_01_2.m4VTS_01_0.m4VTS_01_1.m4VTS_01_3.m4李茂发达摩108手正骨临床内部培训视频录像(11)VTS_01_0.m4VTS_01_3.m4VTS_01_2.m4VTS_01_4.m4李茂发达摩108手正骨临床内部培训视频录像(05)VTS_01_2.m4VTS_01_0.m4VTS_01_3.m4VTS_01_1.m4李茂发达摩108手正骨临床内部培训视频录像(09)VTS_01_3.m4VTS_01_2.m4VTS_01_0.m4VTS_01_4.m4李茂发最新1.m42.m43.m44.m45.m4正骨...

2023-02-09 正骨技术培训 正骨培训课程

课程介绍茅山派张正熙-无极神策梅花易数内部班视频课程符号与卦名的对应乾三连坤三断震仰盂艮覆碗兑上缺巽下断兑上缺巽下断八卦所属五行乾兑金坤艮土震巽木坎水离火八卦之数乾一兑二离三震四巽五坎六艮七坤八注震上而两道爻断下而一道连如一个向上开口的容器艮卦反之则像口向下扣着的一个碗注兑上面的一道断称为上缺巽则反之下断注离中间断称为中虚坎中间连两边断称为中满卦名自然人事乾天父坤地母震雷长男巽风长女坎水中男离火中女艮山少男兑泽少女地支之数十二地支为子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥依序地支之数则为子为一丑为二依次亥为十二天干之数十天干为甲乙丙丁戊已庚辛壬癸依序天干之数则为一到十例甲为一庚为七五行生克五行为水木火土金金生水水生木木生火火生土土生金金克木木克土土克水水克火火克金卦气旺震巽木旺于春离火旺于夏乾兑金旺于秋坎水旺于冬坤艮旺于辰戌丑未月卦气衰春坤艮夏乾兑秋震巽冬离辰戌丑未坎十天干五行甲乙东方木丙丁南方火戊已中央土庚辛西方金壬癸北方水十二地支五行属相子水鼠丑土牛寅木虎卯木兔辰土龙巳火蛇午火马未土羊申金猴酉金鸡戌土狗亥水猪起卦方法起卦之要梅花易数之起卦需要有一定的外部条件一般有如下几种1有人向你问起某事希望你为其预测2自己看到某人事物突感异常而心动此时可测之预示何事3有了奇怪的梦可以测其预示吉凶4心情不稳时不要预测心烦意燥时不要预测这时自身气场很乱测也不会准确1年月日时起卦以年月日数之和除以8余数为上卦以年月日时数之和除以8余数为下卦以年月日时数之和除以6余数取动爻A一般时间起卦年以当年地支数计子1丑2亥12月数直接以农历之月数计如一月为1三月为3日数直接以农历日数计如初一为1初二为2直到30数时数按时辰地支数计子1丑2亥12年时辰地支数子1丑2寅3卯4辰5巳6午7未8申9酉10戌11亥12例观梅占辰年十二月十七日下午四点钟左右申时邵康节先生正在欣赏梅花突然看见两只麻雀在争夺梅枝结果树枝掉到地面上邵先生得泽火革之泽山咸卦互见乾巽解年月日时起卦辰年数512月17日申时数9上卦5121734余2为兑下卦34943余3为离得泽火革436余1初爻动变泽山咸B生日起终身卦以农历生日起终身卦时以年干数而不以年支数准确率高些其余与上法相同例农历壬辰年四月十一日已时生人起卦壬年9数而不以辰年5数巳时6数则上卦为9411除以8余数8为坤卦下卦为94116除以8余数6为坎卦动爻数为94116除以6余数6则动爻为6即地水师之山水蒙卦2直接以先天数起卦这是一种简便而准确率极高的起卦方法当有人求测某事时可以让来人随意报几个数即可得卦把数视为先天卦数乾1兑2离3震4巽5坎6艮7坤8有时还结合时辰数子1丑2起卦a1数成卦以该数为上卦时辰数为下卦两卦数之和除以6余数为动爻2数成卦当有人求测时让来人随意说出两个数或者可以随便借用其他能得到两数的办法起卦如翻书日历等等然后第一个数取为上卦第二个数取为下卦两数之和除以6余数为动爻c3数成卦例如叫来人随意报3个数字或随意翻开一本书连续3次得到3个页码还可以在自已心中这样如上面方法随意的自已报3个数来快速的起卦这即是数由心生卦由心起然后以第一个数为上卦第二个数为下卦3数之和除以6余数为动爻例如来人报即可马上起成火地晋除爻动例如随意翻开一本书看到张再随意翻到张再随意翻到张每页只取尾数页取为上卦页取为下卦242页只取尾数2爻动于是马上就能起成火天大有爻动d4数以上成卦把数分成前后两部分若不能等分后部分比前部分多1个数即可前部分数字相加除以8余数为上卦后部分数之和除以8余数为下卦全部数字相加总和除以6余数为动爻3直接以天地数纳甲数起卦把数视为天地数与纳甲数相同这是九宫八卦掌的起卦法直接把日时干支变成数纳入卦中日用天干时用地支直接以天地数纳甲数得到对应的卦也有人把报数当作天地数起卦有待探讨天地数纳甲数十对应八卦乾坤艮兑坎离震巽乾坤对应天干八卦纳甲甲乙丙丁戊己庚辛壬癸天干卦象八卦纳甲甲壬为乾乙癸为坤丙艮丁兑戊坎己离庚震辛巽八卦纳支法一直接按照罗盘24山上各地支所在八卦宫位奇门如此纳支但奇门纳干是以洛书九星顺序飞布对应表如下坎艮震巽离坤兑乾子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥八卦纳支法二按照地支顺序112数除以8余数为先天卦数不按纳甲数这是个土办法但是不但符合卦理数理也符合五行分布对应表如下子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥乾兑离震巽坎艮坤乾兑离震例1壬日子时刘基为明太祖射覆烧饼歌得水天需之泽天夬卦因而根据卦象断曰半似日兮半似月曾被金龙咬一缺此食物也开示果然起卦解壬日乾纳甲壬故下卦为乾子时坎宫故上卦为坎得水天需卦壬9数子1数故动爻为10除以6余4四爻动变泽天夬例2赵向阳一卦多断要用散点透视法卦例99224晚824一女士打电话说近一段晚上12点左右总有人打电话进家又不出声报数123求测起卦解按纳甲数起卦1的天地数为乾2的天地数为坤得天地否卦3的天地数为艮艮的先天数数7除以6余1故动爻为1变天雷无妄卦此卦不讲生克纯以象断4后天象位起卦法以物或人所取之象为上卦八卦万物所属卦象为上卦以其所在后天八卦方位之卦为下卦以上下卦数加时数除以6余数为动爻这种方法经常使用例1老人有忧色占巳丑日卯时邵康节先生正在经行看见一位老人往东南方走面带忧愁邵康节就问这位老人为什么忧愁那位老人回答说没有邵先生很奇怪于是就卜卦告诉那位老人说您这五天以内务必要小心恐怕有大灾祸会发生在您身上果然在第五天这位老先生因为去喝喜酒被鱼骨头哽在喉咙而一命呜呼解老人为乾往东南走为巽得天风姤天1风5卯时4和为10故4爻动变重巽主卦天风逅变重巽断五日内谨慎出入例2某年冬季辰时单位办公室一女士来上班拿着一个红色的防雨绸提兜绸布做的包里面装着一个东西兜口系着进屋后将兜放在了暖气上我当时好奇想知道里面是何物以红色兜为上卦为离以兜放的方位为东面下卦为震上卦数3下卦数4辰时数512除以6余66爻动得火雷噬嗑卦之震为雷卦物数占凡见有可数之物即以此物起作上卦以时数配作下卦即以卦数并时数总数除以六取动爻声音占凡闻声音数得几数起作上卦加时数配作下卦又以声音如闻动物鸣叫之声或闻人敲击之声皆可作数起卦字占凡见字数如停匀即平分一半为上卦一半为下卦如字数不匀即少一字为上卦取天轻清之义以多一字为下卦取地重浊之义丈尺占丈尺之物以丈数为上卦尺数为下卦合丈尺之数取爻数寸不系尺寸占以尺数为上卦寸数为下卦合尺寸之数加时数取爻分数不用为人占凡为人占其例不一或听语声起卦或观其人品或取诸身或取诸物或因其服色触其外物或以年月日时或以书写来意右听其语声音如或一句即如其字数分之起卦如语两句即用先一句为上卦后一句为下卦语多则但用初听一句或末后所闻一句余句不用观其人品者如老人为乾少女为兑之类取诸其身者如头动为乾足动为震目动为离之类取诸其物者如人手中偶有何物如金玉及圆物之属这乾土瓦及方物之属为坤之类因其服色者如其人青衣为震赤衣为离之类触其外物者起卦之时见水为坎卦见火为离卦之类自己占凡自己欲占以年月日时或闻有声音或观当时有所触之外物皆可起卦易学发展史易学源头盖伏羲画八卦，逐而生易。《周礼middot大卜》记载：ldquo太卜掌三易之法，一曰连山，二曰归藏，三曰周易。rdquo这是说，太卜执掌着三种易的卜筮方法，这三种易分别是《连山》、《归藏》和《周易》。《连山易》是夏朝的卜筮书，《归藏易》是商朝卜筮用的书籍，但是后来没有流传下来。它们都被称作ldquo易rdquo，表明ldquo易rdquo应该是古代卜筮书籍的通称。课程目录01易学风水/2022/4月/052.张正熙无极神策梅花梅花易数├──100.m414.30M├──101.m46.98M├──102.m46.42M├──103.m45.44M├──104.m411.35M├──105.m414.04M├──106.m44.18M├──107.m410.47M├──108.m46.45M├──10巽卦成象原理张正熙茅山梅花易数内部班..m435.45M├──11坎卦成象原理1张正熙茅山梅花易数内部班..m424.30M├──12巽卦成象原理2张正熙茅山梅花易数内部班..m412.13M├──13离卦成象原理张正熙茅山梅花易数内部班..m452.50M├──14艮卦成象原理张正熙茅山梅花易数内部班..m461.57M├──15兑卦成象原理张正熙茅山梅花易数内部班..m440.90M├──16梅花易数起卦方法1张正熙茅山梅花易数内部班..m444.26M├──17梅花易数起卦方法2张正熙茅山梅花易数内部班.m429.01M├──18梅花易数起卦方法3张正熙茅山梅花易数内部班..m4.m416.88M├──19梅花64卦记忆以及卦象组合张正熙茅山梅花易数内部班.m410.72M├──1茅山派神策梅花易数简介易学发展史张正熙茅山梅花易数内部班.m424.57M├──20卦的基本部分1张正熙茅山梅花易数内部班.m437.17M├──21卦的基本部分2张正熙茅山梅花易数内部班.m416.96M├──22天地定位1张正熙茅山梅花易数内部班.m425.67M├──23天地定位2张正熙茅山梅花易数内部班..m42.18M├──24天地定位3张正熙茅山梅花易数内部班..m48.27M├──25天地定位4张正熙茅山梅花易数内部班..m45.58M├──26婚姻断1张正熙茅山梅花易数内部班..m440.50M├──27婚姻断2张正熙茅山梅花易数内部班..m415.38M├──28婚姻断3张正熙茅山梅花易数内部班..m413.10M├──29婚姻断4张正熙茅山梅花易数内部班..m416.29M├──2阴阳精论张正熙茅山梅花易数张正熙茅山梅花易数内部班.m46.83M├──3五行精论和八卦歌诀张正熙茅山梅花易数内部班.m439.53M├──30婚姻断5张正熙茅山梅花易数内部班..m411.50M├──31天干冲合张正熙茅山梅花易数内部班..m445.43M├──32天干甲乙木张正熙茅山梅花易数内部班..m445.23M├──33天干丙火张正熙茅山梅花易数内部班..m425.42M├──34天干丁火张正熙茅山梅花易数内部班.m420.85M├──35天干戊土张正熙茅山梅花易数内部班.m420.70M├──36天干己土张正熙茅山梅花易数内部班.m410.69M├──37天干庚金张正熙茅山梅花易数内部班.m47.33M├──38天干辛金张正熙茅山梅花易数内部班.m46.47M├──39天干壬癸水张正熙茅山梅花易数内部班.m412.80M├──40地支冲合张正熙茅山梅花易数内部班.m427.90M├──41干支化卦.m430.81M├──42定太极.m48.63M├──43太极用法过三关.m445.85M├──44.m447.91M├──45.m418.22M├──46.m420.26M├──47.m48.06M├──48.m410.73M├──49.m429.08M├──4八卦方位张正熙茅山梅花易数内部班..m49.67M├──50.m428.11M├──51.m423.70M├──52.m414.87M├──53.m411.70M├──54.m418.50M├──55.m424.69M├──56.m46.80M├──57.m415.00M├──58.m417.23M├──59.m430.70M├──5乾卦成象原理1张正熙茅山梅花易数内部班..m456.03M├──60(1).m410.12M├──60.m410.12M├──61.m439.62M├──62.m421.59M├──63.m414.29M├──64.m412.19M├──65.m417.98M├──66.m411.78M├──67.m42.79M├──68.m416.59M├──69.m411.64M├──6乾卦成象原理2张正熙茅山梅花易数内部班..m416.71M├──70.m412.93M├──71.m420.02M├──72.m451.85M├──73.m425.21M├──74.m420.73M├──75.m436.57M├──76.m432.43M├──77.m431.06M├──78.m421.68M├──79.m466.06M├──7坤卦成象原理1张正熙茅山梅花易数内部班..m418.12M├──80.m410.62M├──81.m428.39M├──82.m427.55M├──83.m427.83M├──84.m433.25M├──85.m417.86M├──86.m47.20M├──87.m45.50M├──88.m412.35M├──89.m419.80M├──8坤卦成象原理2张正熙茅山梅花易数内部班..m429.67M├──90.m48.15M├──91.m411.80M├──92.m41.88M├──93.m43.93M├──94.m41.90M├──95.m44.22M├──96.m42.61M├──97.m41.29M├──98.m48.65M├──99.m44.09M└──9震卦成象原理张正熙茅山梅花易数内部班..m428.57M文件目录/网站共享5/梅花易数|├──052.张正熙无极神策梅花梅花易数.tar2.13GB...

2023-04-07 梅花易数名家 梅花易数梅花易数

中评协办[2022]52号各省、自治区、直辖市、计划单列市资产评估协会（相关注册会计师协会）：在为规范资产评估机构（以下简称评估机构）内部治理，防范评估机构执业风险，促进评估机构健康发展，维护社会公共利益，保护评估机构和各利益相关方的合法权益.治理指南（征求意见稿）”。现公开征求意见，请组织区域内的会员提出意见和建议。请于2022年11月18日前总结您的意见并反馈给中国资产评估协会。联系人：姜小双；电话：010-88339643；邮箱：huiyua@ca.org.c。附件：资产评估机构内部治理指引（征求意见稿）中国资产评估协会2022年11月10日相关附件附件：资产评估机构内部治理指引（征求意见稿）.df...

2022-11-14 中国资产评估协会 2022年成立 中国资产评估协会 2022年会议

课程介绍课程来自梁伟斌《浸天麦内部特训班》26讲文件目录001像大象一样干燥的日子.m4002地支有理.m4003.m4004有序.m405不怕惩罚.m4006.m4007.m4008主的爱与禁忌.m4009魔十神.m4010翔说十神.m4011再说十神.m4012神沙神o.m4013真假神ha.m4014六位家长拍照.m4015.m4016我想要一个漂亮的妻子.m4017幸福的婚姻.m4018选错行业更多资讯微信：.m4019职业定位.m4020.m4021疾病健康.m4022繁荣.m4023我要发财.m4024什么时候有zai.m4025我要隐藏.m4026我要隐藏zai.m4命理...

2023-02-09 错误代码ox8007002 007002基金净值查询

课程介绍课程来自陈春林《九州五行middot精华》+《节庆middot五行精华》的内部课程五行生克，即土生金，金生水，水生木，木生火，火生土，土生水，水克火，火克金，金斗木，木斗土，就这么简单吗？没有。健康五要素也讨论了兴衰的变化。五行有盛有衰，如木春兴秋死；火夏旺，冬死；大地四时盛，春死；金秋盛夏枯；水盛于冬，死于四时。四个季节是什么？也就是说，陈旭还没有四个月大。春、夏、秋的最后一个月是ldquo季节rdquo。这种四时土旺在日常课系统中常被称为ldquo土王之用rdquo。《泽雷隋》，姬茂月。真木不怕换金子。其原因是木兴，金衰。穆望遇到对劲，不仅安全，而且是好事。为什么？ldquo木盛金，方成良rdquo。同理，《雷天大庄》里的干金也杀不了真木。要看季节的变化，要判断盛衰的比例。若是秋天，命干金将真木斩杀，用刀斧砍之，真木必定被砍倒。百度网盘部分截图文件目录/学习智库8/038.陈春林九州五行生克精论|├──陈春林节令五行生克精论内部课程||├──01概述｜五行生克四季论.m41.66GB||├──02概述｜五行生克四季论.m4704.0MB||├──03概述｜五行生克四季论.m4478.0MB||├──04精讲｜五行时地吉凶论之一.m4795.0MB|├──陈春林九州五行生克精论内部课程||├──01导论｜五行生克阐微.m4565.0MB||├──02精讲｜五行生克的13种关系之一.m4668.0MB||├──03精讲｜五行生克的13种关系之二.m4668.0MB||├──04变通｜现代视角下的九州分野.m4335.0MB||├──05精讲｜九州分野的实战应用之一.m4587.0MB||├──06结束｜九州分野的实战应用之二.m4587.0MB...

2023-06-04

课程介绍课程来自黄帝奇门遁甲内部视频89集文件目录奇门1.wmv奇门2.wmv奇门3.wmv​​奇门4.wmv奇门5.wmv奇门6.wmv奇门7.wmv奇门8.wmv奇门9.wmv奇门10.wmv奇门11.wmv奇门12.wmv奇门13.wmv​​奇门14.wmv奇门15.wmv奇门16.wmv奇门17.wmv奇门18.wmv奇门19.wmv奇门20.wmv奇门21.wmv奇门22.wmv奇门23.wmv​​奇门24.wmv奇门25.wmv奇门26.wmv奇门27.wmv奇门28.wmv奇门29.wmv奇门30.wmv奇门31.wmv奇门32.wmv奇门33.wmv​​奇门34.wmv奇门35.wmv奇门36.wmv奇门37.wmv奇门38.wmv奇门39.wmv奇门40.wmv奇门41.wmv奇门42.wmv奇门43.wmv​​奇门44.wmv奇门45.wmv奇门46.wmv奇门47.wmv奇门48.wmv奇门49.wmv奇门50.wmv奇门51.wmv奇门52.wmv奇门53.wmv​​奇门54.wmv奇门55.avi奇门56.avi奇门57.avi奇门58.avi奇门59.avi奇门60.avi奇门61.avi奇门62.avi奇门63.avi奇门64.avi奇门65.avi奇门66.avi奇门67.avi奇门68.avi奇门69.avi奇门70.avi奇门71.avi奇门72.avi奇门73.avi奇门74.avi奇门75.avi奇门76.avi奇门77.avi奇门78.avi奇门79.avi奇门80.avi奇门81.avi奇门82.avi奇门83.avi奇门84.avi奇门85.avi奇门86.avi奇门87.avi奇门88.avi奇门89.avi奇门遁甲...

2023-02-09 奇门奇门遁甲 奇门奇门遁甲在线排盘

资源介绍：课程由尚存海老师讲授《海星模式：如何运用组织创新驱动企业发展Ⅰ》，激活企业内部组织，让团队“自我”激发组织活力。资源大小：284MB【尚存海】海星模式：用组织创新驱动企业发展课程介绍：互联网时代，组织去中心化的趋势在近几年的延伸下达到了前所未有的深度和广度。释放组织活力是企业长期根基活力的体现，也是企业界对去中心化制度的迫切期待的体现。本课程以“海星组织”模式为入口，剖析高效团队创建背后的科学管理机制，从而激活企业内部组织，让团队“自我”激发组织活力。组织的创新力量带动企业的快速发展，使企业能够快速运行。导师介绍上村海加利福副总裁、下地创始人千家美容系统嘉丽芙集团副总裁，石时基创始人，北大CIO校友会副会长，变形金刚联合创始人。近20年的直营连锁经营管理。传统实体店与微信社交新零售结合的实践者。[课程要点]1、让企业释放组织活力的海星模式2、企业分权体系中的“井”形结构3、“晴天”时公司如何“修屋顶”4、官僚管理和集团管理的优缺点课时：海星模型：利用组织创新推动企业发展1.1认知：如何让企业跑得快？1.2模式：让企业释放组织活力的海星模式1.3讨论：分级管理和群控的优缺点1.4分析：如何孵化指数型组织的创业模式？...

2022-10-28 组织创新模型 组织创新 模型有哪些

图书名称：《开放式创新模式下外部技术与内部研发协同管理研究》【作者】王文华著【页数】202【出版社】长春：吉林大学出版社,2019.08【ISBN号】978-7-5692-5304-7【价格】48.00【分类】企业管理－技术管理－研究；企业－技术开发－研究【参考文献】王文华著.开放式创新模式下外部技术与内部研发协同管理研究.长春：吉林大学出版社,2019.08.图书目录：《开放式创新模式下外部技术与内部研发协同管理研究》内容提要：本书以开放式创新外部技术与内部研发协同管理为研究对象，通过分析实施开放式创新过程环节，从影响组织间知识协同的因素入手，构建开放式创新模式下外部技术与内部研发协同管理体系。《开放式创新模式下外部技术与内部研发协同管理研究》内容试读第一章绪论第一章绪论1.1问题提出党的十八届五中全会指出，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，优化创新资源配置，推动新技术发展和增强企业创新活力。创新驱动发展战略是适应经济新常态、实现产业转型的重要手段。随着经济全球化及技术的日新月异，企业创新所需的技术和知识日益复杂和多学科性，很少有企业拥有创新所需的所有资源，企业在进行内部研发的同时还在寻求外部技术，开放式创新成为企业创新的主流模式)。从国际经验来看，微软、苹果、BM和英特尔等公司都是在开放式创新实践中使企业获得快速持续发展，这些公司广泛利用外部技术知识为企业开发自己的新产品。而从国内企业来看，开放式创新实践才刚刚开始。实施开放式创新企业不仅在企业内部从事内部研发活动，而且跨越组织边界通过各种渠道获取外部技术。这就要求企业与其他组织在创新领域进行协同合作，实现企业外部技术与内部研发之间的协同管理。企业需要在外部技术与内部研发之间合理分配创新资源，企业与外部创新合作伙伴之间在战略文化、技术和组织方面的协同合作，以实现企业与外部组织间的知识协同效应，进而提升企业绩效。尽管学术界关于开放式创新和协同管理的研究成果已经非常丰富，但是将两者结合起来的研究较为少见，尤其是以开放式创新为研究视角，从企业组织行为、技术协同、知识管理角度研究外部技术与内部研发协同管理更为少见。因此，研究开放式创新模式下外部技术与内部研发协同管理既有现实意义，同时也具有较高的理论价值。开放式创新分为内向型开放式创新和外向型开放式创新，本书主要针对内向型开放式创新进行研究。。1…开放式创新模式下外部技术与内部研发协同管理研究1.技术多元化成为企业创新战略管理的重要手段技术和市场日益表现出的产品创新趋势是产品日益表现为多技术化而技术日益被应用于多个产品。即使是专注于单一产品的生产，企业也会跨越多个技术领域而增加产品的复杂性和独特性，从而有利于企业差异化竞争3]。技术多元化是指企业在多个不同的知识和技术领域进行创新活动并组织产品生产，也就是企业在较宽的技术和学科领域发展自己的技术能力幻。过去的几十年来，高技术企业尤其是大企业的技术日益呈现多元化趋势，技术多元化成为许多企业实施产品多元化的必要条件，即使是实施产品专业化的企业也会进行技术多元化。例如，格力电器目前为冰箱企业提供压缩机、控制器等产品供应，因为与格力空调上游压缩机同属一类产品，不是传统意义上的产品多元化，而是在技术领域上做产品升级的“多元化”。在高度不确定的竞争环境下，企业实施技术多元化战略既能产生规模经济效应和范围经济效应，同时还会增强企业的战略柔性，降低企业技术单一而被锁定的风险司。技术多元化已经成为企业创新战略管理的重要手段。2.开放式创新是企业实施技术多元化战略的主导模式技术多元化成为企业创新战略管理的重要手段，但企业要实施技术多元化战略必然面临创新资源短缺的困境。企业仅仅依靠内部研发开发新技术和新产品，已经难以满足客户快速变化的个性化需求以及日益激烈的市场竞争。于是，“开放式创新”正在逐渐成为企业创新的主导模式。开放式创新就是企业既要考虑从企业内部进行创新研发活动，同时也要跨越组织边界获取外部创意和技术；企业技术商业化的渠道也不仅仅局限在企业内部，也可以在外部进行技术商业化)。也就是说，开放式创新企业需要平衡企业内外部两种渠道来获取创新资源以及实现创新商业化，从而实现企业创新收益最大化。开放式创新模式下企业进行内部研发，同时通过多种渠道寻求外部技术，解决了企业创新资源短缺的困境[)。在增加企业技术知识存量的同时，使得企业技术知识呈现多技术和多学科性，不同学科技术知识的组合更容易产生新奇的概念和创意，从而开发出更为新颖的产品和技术，有利于企业实施技术多元化战略。例如，海尔空气魔方是全球首款可以模块化组合的智能空气产品，实现了加湿、除湿、净化、香薰等多个模块的自由组合，整合了多种技术的创新产品，为每个家庭带来了可。2…第一章绪论定制的专属“空气圈”。与此同时，开放式创新大大缩短了企业创新研发周期，加快了企业新产品开发的速度，有利于企业迅速抓住新的市场机会，占据市场竞争的制高点和形成有利的竞争地位刚。3.外部技术与内部研发的协同管理是开放式创新管理的关键开放式创新模式下企业既要进行内部研发，同时通过外购技术、合作研发、技术许可、战略联盟等多种方式获取外部技术。开放式创新是企业跨越组织界限从企业内外部获取技术和知识从事技术创新的行为，外部技术与内部研发的协同管理关系到企业内外部创新资源合理分配、组织间的战略文化协同、组织间的技术协同、组织间的组织协同等，影响组织间的知识共享和知识整合，从而影响开放式创新能力和创新绩效。因此，外部技术与内部研发协同管理是开放式创新管理的关键，外部技术与内部研发的协同管理是开放创新管理面临的重大现实问题。首先，企业在外部技术与内部研发之间如何进行创新资源分配，创新资源的合理分配会影响到企业知识分布和能力构成。其次，企业与外部技术合作伙伴之间的战略文化冲突会影响外部技术知识的消化和吸收，影响知识在组织间的转移、共享、整合和使用。第三，外部技术与内部研发之间存在技术上的差异性，这种技术上的差异性保持多大距离有利于外部技术知识与内部研发的融合，从而产生共享效应和互补效应。第四，企业与外部技术合作伙伴之间不能有效沟通交流将会降低外部技术与内部研发的融合效率和效果，不利于企业最大限度利用外部技术的价值。总之，外部技术与内部研发协同管理是企业成功实施开放式创新的关键，也是企业实施开放式创新过程管理的重点。4.获取组织间知识协同效应是企业实施开放式创新的根本动力在企业由封闭式创新转向开放式创新，知识协同尤其是组织间的知识协同已经成为企业创新成功的关键要素。开放式创新的本质是内外部各种知识互动、协作、整合的动态过程，是组织间的知识协同过程，获取组织间知识协同效应是企业实施开放式创新的根本动力。一方面，组织间通过知识的共享性可以提高知识使用范围，减少企业知识利用成本，形成效率性知识协同效应；另一方面，组织间通过知识的互补性促进不同类型的知识融合，产生新的新奇性的知识，提高企业知识的异质度，形成增长性知识协同效应。然而，要获得组织间知识协同效应，企业需要选择战略文化·3开放式创新模式下外部技术与内部研发协同管理研究相容的外部创新合作伙伴，将创新资源在组织内外部进行合理分配，有效识别与本企业既相关又具有一定互补性的外部知识，并与企业外部组织能够有效沟通、协调，吸收外部知识，促进内外部知识的整合利用。实施开放式创新过程同时也是知识协同的过程，知识协同的产生受到开放式创新实施过程各个环节的影响。因此，如何识别开放式创新模式下组织间知识协同的影响因素，构建组织间知识协同评价指标体系，运用科学的知识协同测度模型，对开放式创新模式下组织间知识协同进行评价，对于企业成功实施开放式创新至关重要。5.学术界对于开放式创新中外部技术与内部研发的协同管理的研究尚不充分从我国企业实施开放式创新实践来看，很多企业都意识到开放式创新的重要性并付诸实践，但是由于缺乏开放式创新模式下外部技术与内部研发协同管理理论指导，面临着如何将创新资源在企业内外部进行分配、如何选择创新合作伙伴、如何将内外部知识有效整合利用的现实困惑。学术界尽管从不同角度对如何实施开放式创新进行了大量的研究，不少学者研究了外部技术与内部研发的协调与匹配关系，但是以开放式创新实施过程为研究对象，研究外部技术与内部研发的协同管理尚不多见。我国企业在实施开放式创新过程中如何构建外部技术与内部研发协同管理体系，组织间协同管理如何影响组织间知识协同过程以及企业绩效，在不同情境下企业创新管理侧重点在哪，如何构建开放式创新模式下组织间知识协同评价指标体系，如何运用合适的测度模型对开放式创新模式下组织间知识协同进行测度，如何识别企业开放式创新管理薄弱环节并进行改善？现有研究没有明确回答上述问题。本课题将从资源分配、战略文化、技术和组织等几个方面构建外部技术与内部研发协同管理整体框架，以此为理论框架研究开放式创新模式下创新资源合理配置、开放式创新组织间协同管理创造企业竞争优势的基本路径，进一步研究开放式创新组织间知识协同评价。以上重要内容的研究，理论上将丰富和完善现有外部技术与内部研发关系的研究，深化开放式创新过程管理研究，实践上为我国企业如何实施开放式创新，如何提高开放式创新能力和绩效，提供管理参考依据。·4·第一章绪论1.2研究目的与内容1.2.1研究目的过去几十年来，中国经济发展过度依赖劳动力、土地、资源等一般性生产要素投人，人才、技术、知识、信息等高级要素投入比重偏低，导致中低端产业偏多、资源能源消耗过多等问题。当前我国经济正从传统依靠高资源消耗、高环境污染的经济增长方式向依靠技术进步的经济增长方式转变，由要素驱动、投资驱动转向创新驱动。供给侧改革将创新作为“去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板”的重要手段之一，党的十八届五中全会在制定五年发展规划时，将创新发展确定为五大发展战略之首，依靠改革、转型、创新，来提升全要素增长率，培育新的增长点，形成新的增长动力。2015年达沃斯论坛上，李克强总理讲道：“面对多变的经济形势，我们主张要大力推动开放创新，也就是说，要激发开放创新的活力。”开放创新首当其冲要激发微观企业的创新活力，要将创新资源向企业聚集，企业要从传统封闭式创新向开放式创新转变。然而，开放式创新下企业如何通过与其他组织发生联系才能实现价值创造。企业实施开放式创新从本质上要获取组织间的知识协同效应，从而为企业实施技术多元化战略提供必要的资源基础。因此，通过组织间协同管理促进组织间知识协同效应产生，提高企业创新能力和创新绩效是企业实施开放式创新的关键。当前理论界对开放式创新组织间协同管理研究还比较稀少，不能满足开放式创新过程管理的实践要求。因此，有必要以开放式创新过程管理为研究对象，从协同管理角度进行深入探讨。本研究从开放式创新过程管理面临的挑战人手，以过程管理为研究对象，主要解决以下四个方面的问题：1.构建开放式创新外部技术与内部研发协同管理的整体分析框架实施开放式创新面临着创新资源分配、创新伙伴选择、内外部知识的整合利用等诸多困境，尽管学术界从知识治理、资源共享、知识产权等多个角度对实施开放式创新进行研究，但从组织间协同管理角度研究较为少·5开放式创新模式下外部技术与内部研发协同管理研究见。解决开放式创新面临的困境，必须分析实施开放式创新过程环节，从影响组织间知识协同的因素入手，构建外部技术与内部研发的协同管理体系。从而更好地实现组织间的知识共享和知识整合，为开放式创新过程管理提供理论依据，提高企业开放式创新能力和创新绩效2.探究开放式创新模式下内外创新资源的协同配置机制实施开放式创新企业既要进行内部研发，同时又要从外部获取技术，企业首先面临的问题就是创新资源如何在企业内外部进行分配，即资源分配协同问题。现有研究大多关注外部技术与内部研发是相互互补还是相互替代的问题，很少研究外部技术与内部研发在资源配置方面的平衡问题。另外，内部研发可以区分为探索性内部研发与开发性内部研发，外部技术与不同类型的内部研发结合会产生怎样的不同经济后果，外部技术在不同时期与什么类型内部研发结合对企业创新最有利，现有研究没有涉及。而这些问题的研究将为企业合理分配创新资源，平衡外部技术与内部研发的关系，获取最大化的创新绩效提供有价值的管理启示。3.揭示开放式创新模式下组织间协同管理影响企业绩效的作用机制开放式创新组织间协同管理有利于企业充分整合利用企业内外部知识资源，必然会提高企业绩效，现有研究主要通过案例进行定性研究，鲜有实证研究开放式创新模式下组织间协同管理影响企业绩效的作用机制。组织间协同管理如何影响企业绩效，组织间知识协同过程如何影响企业绩效，组织间知识协同过程在组织间协同管理与企业绩效之间是否存在中介效应，形成组织间协同管理影响企业绩效的作用机制。以上问题研究将有助于厘清开放式创新组织间协同管理、组织间知识协同过程与企业绩效的关系，为企业实施开放式创新过程管理提供理论指导。4.建立开放式创新模式下组织间知识协同评价体系获取组织间知识协同效应是企业实施开放式创新的根本动力，也是组织间协同管理的目的。现有研究在评价知识协同注重知识协同效应的探讨，而组织间知识协同管理特征、组织间知识协同过程是组织间知识协同的影响因素，全面评价组织间知识协同应包括组织间协同管理特征、组织间知识协同过程和组织间知识协同效应。因此，全面分析和识别开放式创新组织间知识协同影响因素，构建组织间知识协同评价指标体系，运用科学方法进行测度，理论上丰富了开放式创新与知识协同的研究，实践上也·6···试读结束···...

2022-10-25 开放式创新理论 开放式创新形式主要包括什么?

图书名称：《中西医结合执业医师内部讲义》【作者】中公教育国家医师资格考试研究中心编著【丛书名】国家医师资格考试辅导用书【页数】467【出版社】北京/西安：世界图书出版公司,2018.07【ISBN号】978-7-5100-9020-2【分类】中西医结合-医师-资格考试-自学参考资料【参考文献】中公教育国家医师资格考试研究中心编著.中西医结合执业医师内部讲义.北京/西安：世界图书出版公司,2018.07.图书封面：图书目录：《中西医结合执业医师内部讲义》内容提要：2018国家医师资格考试辅导用书·中西医结合执业医师内部讲义（上下册）（中公版）由中公教育国家医师资格考试研究中心组织专业师资队伍，根据最新大纲的要求和特点，精心编写。其中，中西医结合执业（助理）医师系列图书共9本，涵盖了中医执业（助理）医师资格考试各个阶段的重要考点，便于考生有效地进行有针对性地复习。《中西医结合执业医师内部讲义》内容试读第一章中医随理论第一中长学项是体系的主要行成第一部分中医基础食陪一策商基刻中第一都分中医基德OffC斤中公医考第一章中医基础理论是人第一单元中医学理论体系的主要特点中考试要点一、整体观念1整体观念的概念整体观念，是中医学关于人体自身的完整性及人与自然、社会环境的统一性认识。内外环境的统一性和机体自身完整性的思想，即为整体观念2.整体观念的内容(1)人体是有机的整体：人体是由许多组织器官所构成的，脏腑、经络、肢体、孔窍和气血津液等，虽各有不同的生理功能，但都是相互联系的，主要体现于五脏一体观和形神一体观两个方面。(2)人与自然环境的统一性：人类生活在自然界中，自然界存在着人类赖以生存的必要条件。同时，自然界的变化直接或间接地影响人体，而机体则相应地产生反应。人与自然界存在着既对立又统一的关系，形成“天人一体”的整体观。(3)人与社会环境的统一性：人生活在复杂的社会环境中，其生命活动受到社会环境的影响，因而在生理上可表现为其身心机能和体质特点有一定差异。在病理上，剧烈、骤然变化的社会环境，可破坏原有的生理和心理的协调和稳定，则可引发某些身心疾病或使原发疾病恶化。二、辨证论治辨证论治是中医学认知疾病和处理疾病的基本原则。量过通一，水下，””1症、证、病的概念和关系是见止的变出醇网本面共单修有车，单务疾病的临床表现以症状、体征为基本组成要素。(1)症：症包括症状和体征。症状是疾病的个别表面现象，是病人主观感觉到的异常感觉或某些病态改变。能被觉察到的客观表现则称为体征。(2)证：又称证候。证是中医学的特有概念，是中医学认识和治疗疾病的核心。证是疾病不同阶段、不同病理变化的反映。(3)病：又称疾病。病是在病因的作用下，机体邪正交争，阴阳失调，出现具有一定发展规律的演变过程，具体表现出若干特定的症状和各阶段的相应证候，病是由证体现出来的，反映了病理变化的全过程和发生、发展、变化的基本规律。(4)症、证、病的关系：症、证、病三者既有联系又有区别，三者均统一在人体病理变化的基础之上；但是，症只是疾病的个别表面现象，证则反映了疾病某个阶段的本质变化，它将症状与疾病联系起来，从而揭示了症与病之间的内在联系，而病则反映了病理变化的全部过程。2辨证论治的概念足国小(1)辨证：将四诊所收集的资料、症状和体征，通过分析、综合，辨清疾病的原因、性质、部位，以及邪正之间的关系，概括、判断为某种性质的证。(2)论治：又称施治，就是根据辨证的结果，确定相应的治疗原则和方法，也是研究和实施治疗的过程。(3)辨证论治的过程：就是中医临床思维的过程。在临床实践中常用的辨证方法有八纲辨证、脏腑辨证、气血津液辨证、六经辨证、卫气营血辨证、三焦辨证、病因辨证等。3.同病异治和异病同治同病异治，是指同一种疾病，由于发病的时间、地区以及患者机体的反应性不同，或处于不同的发展阶段，所以表现的证不同，因而治法就各异。异病同治，是指不同的疾病，在其发展过程中，由于出现了相同的证，因而就采取同一方法治疗。因此，“同病异治”和“异病同治”，实质上即是“证异治异”“证同治同”，亦是辨证论治原则的具体体现。·3·OfC行中公医考中西医结合执业医师内部讲义（全2册）同步练习A,型题商基刻中1.中医学整体观念的内涵说的是A.人体是一个有机整体B.自然界是一个整体C人体是一个整体，人和自然界相互统D五脏与六腑是一个整体E时令晨昏对人体有影响2.中医学“证”的概念是华刻中家单A疾病的症状和体征B.疾病病理变化的总过程C疾病过程中某一阶段的病理概括D.患者主观的异常感觉E患者的某些病态变化3.同病异治的实质是A.证同治异B.证异治异C病同治异D.证异治同E病同治同阳共珍4，独是大头家的度日入千次学两量家参考答案数爱收明，里夏的1.c2.C3.B验内晚金避的号提细，园宫级度电的染入迪的得球星人《用夏生随海课卫形复陆，也国的为的开到白人(第二单元精气学说模州酒，装人以到恒务直发安负路金生其，中开全前张量清司少人数一验的是合计已人()考试要点器厅数会的度烈到图，限的民生安一市点宽料时制周水其比数一、精气学说的概念开使动家勤微块小色丝以这顶记度，家1精的概念精，又称“精气”，来源于“水地说”，一般泛指气，是指存在于宇宙中的运行不息而又无形的精微物质，是构成人类的本原，是宇宙万物的共同本原和发展变化的动力源泉。2.气的概念气是存在于宇宙中的运行不息且无形的极细微物质，是构成字宙万物的本原，来源于“云气说”。（」二、精气学说的基本内容来数清风1精气是构成宇宙的本原宇宙自然界中的一切事物都是由精气所构成，世界万物的生成皆为精气自身运动的结果，所以，精气乃是构成天地万物包括人类在内的共同的原始物质。精气有“无形”与“有形”两种不同的存在形式，所谓“无形”，即精气以弥散而剧烈运动的状态存在，不停地运动，用肉眼难以看到。由，国酬2精气的运动与变化气的运动，称为气机。气运动的形式多种多样，将其归纳为升、降、出、入、聚、散等形式。升，即由下向上：降，即由上向下；出，即由内向外：入，即由外向内；这些运动，从不停息。在正常情况下，一般升与降、出与入，是保持相对平衡的。通过气的运动产生的各种各样的变化，称为气化。气的运动和气化的关系十分密切，即必须通过气的运动才能产生气化，如果气的升降出入运动一旦停止，气化也就停止了。气构成整个世界，气通过运动，进而产生变化，引起了世界的运动和变化。3精气是天地万物的中介精气分阴阳，以成天地。天地交感，以生万物。天地万物之间充斥着无形之精气，并相互作用，且这些无形之精气还能渗人于有形的实体，并与已构成有形实体的精气进行着各种形式的交换和感应，因而，精气又是天地万物之间相互联系、相互作用的中介性物质。4.天地精气化生为人人类由天地阴阳精气交感化合而生，人类不仅有生命，还有精神活动，“人之生，气之聚也”。聚则为生，散则为死。人的生命过程，亦即是气的聚散过程。记石明士男，”配“网因.4第一部分中医基础0ffC行中公医考三、精气学说在中医学中的应用精气学说渗透于中医学，对中医学理论体系的形成，尤其对中医学精气生命理论和整体观念的构建，产生深刻影响。1构建中医学的精气生命理论古代哲学精气学说关于精或气是宇宙万物本原的认识，对中医学理论体系中精是人体生命之本原，气是人体生命之维持，人体诸脏腑、形体、官窍，均由精所化生，人体的各种机能活动均由气所推动和调控等理论的产生，具有极为重要的影响。作为一种哲学思维，与中医学固有的精气理论和实践相融合，从而创立了独特的中医学精气生命理论。2构建中医学的整体观念作为哲学思想的精气学说渗透于中医学，促使中医学形成了同源性思维和相互联系的观点，构建成了表达人体自身完整性及人与自然社会环境统一性的整体观念，强调其从宏观上，从自然与社会的不同角度，全方位地研究人体的生理、病理及疾病的防治。同步练习A,型题1.构成人体的本原物质是A天气B.清气C.阳气D.阴气E精气B型题(2~3题共用备选答案)A.阴阳说B.水地说C.五行说D.元气说E.云气说2.气的概念源自于3精气概念源自于参考答案1.E2.E3B第三单元阴阳学说考试要点一、阴阳的概念1.阴阳的含义阴阳，是对自然界相互关联的某些事物或现象对立双方属性的概括，并含有对立统一的内涵，故说“水火者，阴阳之征兆也。”阴和阳，既可以代表两种相互对立的事物和势力，又可以代表和用以分析同一事物内部相互对立的两个方面。“阴阳者，一分为二也”，明确指出，阴阳具有矛盾对立统一的辩证观点。用阴阳来概括事物或现象的对立统一关系，其对立事物或观象必须具有一定的相关性和阴阳属性的规定性。阴阳学说认为，阴阳规律是天地万物运动变化的固有规律。2.事物阴阳属性的绝对性和相对性事物的阴阳属性的绝对性，具有规定性，即绝对性不可变性。而事物阴阳属性的相对性，主要表现在三个方面：一是在一定的条件下阴阳属性可以转化。二是阴阳的无限可分性，即阴阳之中复有阴阳。三是因比较对象的改变而发生改变。昼夜阴阳属性的一般说法是：上午属阳中之阳，下午属阳中之阴，前半夜属阴中之阴，后半夜属阴中之阳。四季阴阳属性的一般说法是：夏天属太阳（阳中之阳），秋天属少阴（阳中之阴），冬天属太阴（阴中之阴），春天属少阳（阴中之阳）。主·5OffC斤中公医考中西医结合执业医师内部讲义（全2：）二、阴阳学说的基本内容中中是1.阴阳的一体观阴阳一体，指阴阳双方在一个统一体中，协调共济。也就是通常说的：阴阳分之为二，合之为一的观念。阴阳一体观主要有以下几方面含义：①阴阳虽然对立相反，但在一个统一体中协调共济；②统一体中阴阳双方相互依赖而存在，任何一方都不能脱离另一方而单独存在，这就是阴阳的相互依存；③统一体中的阴阳双方，每一方都含有另一方，阴中含阳，阳中寓阴，所谓阴阳互藏。2.阴阳对立制约阴阳的对立制约，是指属性相反的阴阳双方在一个统一体中的相互斗争、相互排斥和相互制约。阴阳学说认为，自然界一切事物或现象都存在着相互对立的阴阳两个方面，阴阳双方既是对立的，又是统一的，统一是对立的结果。阴阳的相互制约，是指相互对立的阴阳双方，大多具有相互抑制和约束的特性。阴阳双方的相互制约，主要体现为对立事物或现象的相互调控作用。正是由于阴和阳之间的这种相互对立制约，才维持了阴阳之间的动态平衡，因而促进了事物的发生、发展和变化。无论是自然界的变化和人体的生理、病理，均体现了阴阳的对立制约关系3.阴阳互根互用阴阳互根，是指一切事物或现象中相互对立的阴阳两个方面，具有相互依存，互为根本的关系，是阴阳转化的前提条件。即阴和阳任何一方都不能脱离另一方而单独存在，每一方都以对立的另一方的存在作为自己存在的前提和条件。故说“孤阴不生，独阳不长”。阴阳互用，是指阴阳双方具有相互资生、促进和助长的关系。如“阴在内，阳之守也，阳在外，阴之使也”“阳生阴长，阳杀阴藏”等，如果由于某些原因，阴和阳之间的互根关系遭到破坏，就会导致“阴阳离决，精气乃绝”。4.阴阳交感互藏阴阳交感，是指阴阳二气在运动中相互感应而交合，亦即相互发生作用。阴阳交感是宇宙万物赖以生成和变化的根源。阴阳互藏，是指相互对立的阴阳双方中的任何一方都蕴含着另一方，即阴中有阳，阳中有阴。故说：“天本阳也，然阳中有阴；地本阴也，然阴中有阳，此阴阳互藏之道。”5.阴阳的消长阴阳消长，是指对立、互根的阴阳双方不是一成不变的，而是处于不断的增长和消减的变化之中。阴阳的消长是量的改变。阴阳双方在彼此消长的运动过程中保持着动态的平衡。阳阳消长是阴阳运动变化的一种形式。导致阴阳出现消长变化的根本原因在于阴阳之间存在着的对立制约与互根互用关系。由阴阳对立制约关系导致的阴阳消长变化，主要表现为阴阳互为消长，或为阴长阳消，或为阳长阴消。由阴阳互根互用关系导致的阴阳消长变化，则主要表现为阴阳的皆消皆长，即此长彼亦长，或此消彼亦消。6.阴阳的转化阴阳转化，是指事物对立双方的总体属性，在一定的条件下可以向其相反的方向转化，即属阳的事物可以转化为属阴的事物，属阴的事物可转化为属阳的事物。阴阳转化是质的改变。阴阳转化是阴阳运动的又一基本形式，是消长的结果。阴阳的相互转化，一般都发生于事物发展的物极阶段，即“物极必反”，如“重阴必阳，重阳必阴”“寒极生热，热极生寒”“寒甚则热，热甚则寒”。7.阴阳的自和与平衡阴阳自和，是指阴阳双方自动维持和调节恢复其协调平衡状态的能力和趋势。阴阳自和是阴阳的本性，是阴阳双方自动地向最佳目标的运动和发展，是维持事物或现象协调发展的内在机制。阴阳平衡，是指阴阳双方在相互斗争、相互作用中处于大体均势的状态，即阴阳协调相对稳定状态。阴阳的平衡，是动态的常阈平衡。三、阴阳学说在中医学中的应用1,在组织结构和生理功能方面的应用(1)说明人体的组织结构：人体是一个有机整体。组成人体的所有脏腑、经络、形体组织，既是有机联系的，又都可以根据其所在部位、功能特点划分为相互对立的阴阳两部分。主要表现于脏腑形体分属阴阳和经络系统分属阴阳等方面。“背为阳，阳中之阳，心也；背为阳，阳中之阴，肺也；腹为阴，阴中之阴，肾也；腹为阴，阴中之阳，肝也；腹为阴，阴中之至阴，脾也。”(2)概括人体的生理功能：人体的生理功能以脏腑与经络以贮藏和运行体内的精与气为基础。如以功能与物质相对而言，则功能属于阳，物质属于阴。诸如阴气主凉润，宁静，抑制，肃降；阳气主温煦，推动，兴奋，升发。心·6···试读结束···...

2022-10-25 编著图书的著作权归谁所有 编著图书里面的文章著作权归谁