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2023-02-07 赏金猎人? 赏金猎人的小说

每周更新5节，体系化行业究研框架，深度业行研究。30钟分看懂一个行业，陪你察洞500个业行秘密！...

2023-02-07

图书名称：《打印机故障处理手册》【作者】（美）SteheJ.Bigelow著；李晔，庞剑峰等译【页数】426【出版社】北京：清华大学出版社,2001.03【ISBN号】7-302-04261-6【价格】24.00【分类】打印机(学科:故障修复)打印机故障修复【参考文献】（美）SteheJ.Bigelow著；李晔，庞剑峰等译.打印机故障处理手册.北京：清华大学出版社,2001.03.图书目录：《打印机故障处理手册》内容提要：本书包括了对打印机所有共性故障的诊断与维修的基本内容。通过阅读这本书，读者可以解决打印机维修和故障检测的各种问题。《打印机故障处理手册》内容试读第1章安装和没置打印机是用于个人计算机的最耐用和最可靠的外部设备。但是很不幸，现在的打印机已经不再像过去那样容易操作了。几年前，使用打印机仅仅意味着简单地将打印机连接到P℃上，然后打开系统电源，基于DOS的应用程序自已管理字体、图形字符等等。随着在Widow98下功能强大的、高分辨率打印机的出现，现在用户需要面对更多需要考虑的因素：分辨率和页打印速度的增加；彩色打印机（喷墨打印机和激光打印机）在办公室中扮演的重要角色；以及Widow驱动程序对整个打印性熊的极大影响等等。打印机变得越来越复杂，因此产生了更多的关于选择、连接和配置典型打印机的问题。选择打印机通常认为，大多数新打印机价格合理，并不昂贵，但是为特殊要求选择合适的打印机却比想象中的困难。说明书通常令人困惑，经常造成误解，在购买新打印机或二手打印机时需要考虑很多的因素（除价格以外），下面列出了最重要的因素：分辨率打印机的分辨率通常用“每英寸点数”(di)来度量，这种度量方法仅表明图像可能达到的复杂程度。分辨率2打印机故障处理手册越高，打印出的图像越出色、越精细（但是打印每幅图片将花费更长的时间，并且需要更多的打印机内存)。不很昂贵的激光打印机的分辨率可以达到600di×600di,可以打印很完美的图像。更精密的打印机可以达到1200di×1200di,但是这些打印机价格不菲。喷墨打印机经常使用不均匀的分辨率，例如720di×360di或更高。最高分辨率的彩色打印机可以产生与平滑照片无区别的图像。如果一般仅使用打印机打印基本的文本和位图图形，那么通常可以节约金钱，选择低分辨率的打印机。如果计划打印高质量的图形（例如Corel图像），那么就投资选择高分辨率的型号吧！内存发送到打印机的图像数据保存在打印机的内存中，直到它们被处理成为已打印的图像为止。因为针式打印机和喷墨打印机一次打印一行图像，所以它们需要相对较少的自带内存（即使分辨率很高），但是激光打印机…次打印一整页图像，所以必须在打印机中有足够的内存来容纳给定页中的每个“点”。因为高分辨率的激光打印机拥有更多的“点”，所以这些打印机可能需要64MB(有时甚至更多)的内存来容纳整个图像，如果内存不足以容纳图像，那么将会产生“内存溢出”错误。在实际的解决过程中，通常需要添加内存，降低图像大小或减少打印机分辨率以打印图像。如果计划用打印机打印文本和图像，那么最好具有4~12MB内存；如果进行中等质量的图形工作（大约600di),那么可选择至少24MB内存的激光打印机。对于高质量的图像或“预排出”工作(1200di),请至少拥有48MB内存。吞吐置页速定义了由打印机打印的“每分钟页”(m)数。4打印机故障处理手册驱动程序打印机的性能与驱动程序的质量密切相关，因此拥有最新的Widow95/98驱动程序版本十分重要。如果不能在打印机制造商的W站点上找到当前最新的驱动程序，那么当升级操作系统时，可能很难使打印机处于最佳性能。在从Widow3.lx升级后，老式的打印机可能会存在某些问题。使打印机开始工作一旦选定了打印机，问题就转移到了如何使打印机开始工作。这个过程通常包括打开打印机包装，将打印机连接到P℃上，安装驱动程序，然后测试打印机。如果以前使用过打印机，那么这些步骤看上去可能很熟悉，但是在下面所列的过程中，您可以发现某些有益的指导。准备足够的打印机电缆当今大多数的打印机利用EEE1284并行端口，这意味着P℃的PT端口应该配置为ECP(或EPP)操作。应当使用高质量屏蔽的打印机电缆，长度小于6英尺(稍短于2米，1英尺=0.3048米)。即使打印机端口设置为老式的“标准”或“双向”模式，也最好使用EEE-1284电缆。使用合适的电源插座打印机需要充足的、稳定的电源，因此确保使用打印机的场所没有超负荷高能量的电设备（例如，电机或空调)。交流电插座也应当正确地连线，并且接地，以确保安全。仔细考虑位置当将打印机放在桌上后，通常需要在打印机的两边第1章安装和设置5保留几英寸(1英寸=2.54厘米)的空隙，这能够保证打印机充分通风。将打印机与其他设备挤在一起放置可能会导致打印机过热，甚至导致打印机故障。当然，打印机应总是放置在平坦的稳定的表面上。保存打印机包装仔细拆开打印机的包装，并保留这些包装材料。如果需要返还打印机进行维修，或将打印机搬运到其他地方，或长期保存打印机，那么可能重新使用这些包装。一旦打印机从包装中取出，就应当拆除嵌人的保护装置、防护装置或包装带，同样保留它们。如果有干净的塑料薄膜覆盖着控制板或显示屏，那么应揭除并丢弃它们。安装介质放置完打印机后，请仔细地安装色粉或喷墨墨盒，然后插入纸、幻灯片、标签或其他材料。请记住，所用介质必须适用于当前的打印机。运行打印机自测程序在将打印机连接到计算机主机前，请运行自测程序确认打印机本身处于正确的工作状态。如果自测过程存在问题，那么将可以判断问题存在于打印机而不是PC中。连接打印机在测试完打印机后，请关闭打印机（和P℃）的电源，然后在打印机和计算机主机间连接打印机电缆。打开打印机电源，然后重启计算机。如果打印机与即插即用(PP)技术兼容，那么Widow将自动检测到打印机，并允许您从打印机软件磁盘中安装打印机驱动程序。如果Widow没有检测到打印机，那么可以使用“添加打印机”向导，手工地添加打印机。···试读结束···...

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图书名称：《3D打印机轻松DIY第2版》【作者】张统，宋闯编著【丛书名】轻松掌握3D打印系列丛书【页数】265【出版社】北京：机械工业出版社,2017.10【ISBN号】978-7-111-57519-1【分类】立体印刷-印刷术-基本知识【参考文献】张统，宋闯编著.3D打印机轻松DIY第2版.北京：机械工业出版社,2017.10.图书封面：图书目录：《3D打印机轻松DIY第2版》内容提要：《3D打印机轻松DIY第２版》共分8章，介绍了3D打印现状和3D打印机种类，3D打印机组装硬件及软件入门知识；详解3D打印机的组装过程、调试及故障排除，同时提供3D打印机组装的全过程视频光盘。附录部分提供了3D打印机的一些故障排除和维修、国内部分3D打印机厂家及网址、国内部分3D打印行业网站及论坛网址，以及国内外部分3D打印模型下载链接。本书适合3D打印爱好者，或有自动化或机械等专业背景的学生，创客以及从事快速成型相关研究的人员阅读、参考，可按部就班地成功组装3D打印机并掌握3D打印模型技巧，同时可进行3D打印机的功能拓展与开发。《3D打印机轻松DIY第2版》内容试读第1章走进3D打印1.13D打印起源、原理及优点1.1.13D打印的起源长久以来，科学家和技术工作者一直有着一个用机器制作立体模型的设想，科幻电影中也常出现这样的镜头，成龙的《十二生肖》中制作生肖头像的神奇技术让大家大为惊奇。这个神奇的技术思想来源就是3D打印，3D打印技术的核心制造思想在美国早已经出现。1892年，J.E.Blather在其美国专利中建议用分层构造法构建立体地形图，首创了叠层制造原理。1902年，CarloBaee的专利提出了用光敏聚合物制造塑料件的原理。1904年，Perera提出了将硬纸板切割出轮廓线，再将这些纸板粘接成三维地形图的方法。20世纪50年代后，出现了几百个有关3D打印的专利。尤其在80年代后期，3D打印技术有了根本性的发展，出现的专利更多，仅在1986一1998年间注册的美国专利就有24个。1982年，日本名古屋市13D打印机轻松DY第2版■■■工业研究所首次公开实现实体模型的印制；1986年，查尔斯·W.赫尔(ChuckHull)发明的立体光刻成型技术(StereolithograhyAearace,SLA,也被称为光固光成型)被授予了专利，所以我们认为发明“现代”3D打印机的人是查尔斯·W.赫尔；1988年，Feygi发明了分层实体制造；1989年，美国得克萨斯州大学奥斯汀分校的Deckard博士发明了选择性激光烧结技术(SelectiveLaerSiterig,SLS),其实在1979年，类似的过程已经由RFHouholder得到专利，但没有被商业化；1992年，Crum发明了熔融沉积制造技术(FuedDeoitioModelig,FDM),随后美国麻省理工学院(MIT)的E.M.Sca和M.J.Cima等首先提出了3D打印技术的概念，并创建了3D打印企业ZCor。随着3D打印专利技术的不断发明，相应地用于生产的设备也被研发出来。1988年，美国的3DSytem公司根据查尔斯·W.赫尔的专利，生产出了第一台现代3D打印设备一SLA-250(光固化成型机)，开创了3D打印技术发展的新纪元。在此后的十年中，3D打印技术蓬勃发展，涌现出了十余种新工艺和相应的3D打印设备。1991年，Stratay公司的FDM设备、Cuital的实体平面固化(SolidGroudCurig,SGC)设备和Heliy的LOM(LamiatedOjectMaufacturig,分层实体制造)设备都实现了商业化。1992年，DTM(现在属于3DSytem公司)的SLS技术研发成功。1994年，德国公司EOS推出了EOSINT选择性激光烧结设备。1996年，3Sytem公司使用喷墨打印技术制造出其第一台3D打印机一Actua2100。同年，ZCor也发布了Z4023D打印机。2■■■第1章走进3D打印近年来，随着3D打印技术的推广和媒体的广泛报道，除了军工、工业制造等传统领域，3D打印机开始走向民用，国内外出现了巧克力、陶瓷、黏土、纸张等多种材料、小型化的3D打印机，甚至连面向教育界的儿童3D打印机都已经问世，如图1-1、图1-2所示。图1-1巧克力3D打印机图1-2儿童3D打印机1.1.23D打印的基本原理3D打印(3DPritig,又称为增材制造(AdditiveMaufacturig,33D打印机轻格D正第2版■■■AM),目前国内习惯把快速成型技术形象地称为“3D打印”或者“三维打印”，但实际上“3D打印”或者“三维打印”只是快速成型的一个分支。简而言之，3D打印是一种以数字模型文件为基础的直接制造技术，基本分为软件建模一切片一选材料一累加打印4个主要过程。首先用软件通过计算机辅助设计技术(CAD)完成一系列数字切片，也就是我们常说的数字建模；建模之后将这些切片的信息传送到3D打印机上；3D打印机通过读取文件中的横截面信息，根据实际需要选用液体状、粉状或片状的可粘合材料将这些截面逐层打印，并将各层截面以各种方式粘起来，直到一个固态物体成型，从而累加制造出一个实体。3D打印过程如图1-3所示。①设计师用CAD软件建立三维数据模型③选择打印材料④逐层累积打印⑤实体模型完成②数据模型文件发送至3D打印机图1-33D打印过程从图1-3可以看出，3D打印，以采用计算机，满足快速柔性化需求为主要目标，必须有几何模型的计算机设计和对其进行分层解析的软件技术，还要有能够控制激光束（或电子束、电弧等高能束）按任意设定轨迹运动的振镜技术、数控机床或机械手。3D打印需要依4■■■第1章一走进3D打印托至少包括信息技术、精密机械和材料科学三大技术。因此，3D打印技术应被称为“信息化增材制造技术”或“数字化增材制造技术”更准确。1.1.33D打印的优点3D打印的优点如下：1)传统的机械加工技术通常采用切削或钻孔技术（减材工艺）实现，而3D打印技术可以大幅度地节省材料，不仅大大降低了制造的复杂程度，而且使用快速成型技术和快速制造技术，是不需要开模具的，可使新产品研制的成本下降和周期缩短。再加上快速成型和快速制造设备大部分可以实现无人值守、24h的不间断加工，也就为厂商节约了人工成本，提高了生产效率。2)3D打印机与传统打印机最大的区别在于，它使用的“墨水”是实实在在的原材料。3D打印技术的特点在于其几乎可以制造任意形状的三维实体，“打印”的产品是自然无缝连接的，一体成型，结构之间的稳固性和连接强度要远远高于传统方法，而且不受产品结构和形状的限制。任何复杂的造型和结构，只要有CAD数据，都可以打印完成，这样就给产品的个性化、定制化提供了可能性。3)由于采用3D打印快速成型和快速制造，后期辅助加工量大大减小，避免了委托外界加工的数据泄密和时间跨度，尤其适合一些高保密性的行业，如军工、核电领域、新产品研发等。苹果、微软等公司在新产品的设计研发阶段，已经采用3D打印技术。4)3D打印技术可以贯穿使用在产品设计、开发、试制、小批量生产等环节，而且无论是工业制造领域、教育领域、医疗领域、文物保护领域还是其他领域，大至一架飞机，小到一枚戒指，只要需要进行实物打样或者试制，都可以使用3D打印技术，适用面非常广泛。53D打印机轻松D亚第2版■■■1.23D打印机分类及常见的3D打印机现阶段3D打印存在着许多不同的技术，因此出现了基于不同技术的3D打印机，它们的不同之处在于使用打印材料的方式，并以不同层来构建创建部件。每种技术都有各自的优缺点，有些技术利用熔化或软化可塑性材料的方法来制造打印的“墨水”，例如选择性激光烧结(SLS)和熔融沉积制造技术(FDM):还有一些技术是用液体材料作为打印的“墨水”的，例如立体光刻成型(SLA人数字光处理(DLP)。部分打印机采用的技术和材料见表1-1。表1-1部分打印机采用的技术和材料3D打印机采用的累积技术基本打印材料热塑性塑料、金属粉末、选择性激光烧结(SelectiveLaerSiterig,SLS)陶瓷粉末直接金属激光烧结(DirectMetalLaerSiterig,DMLS几乎任何合金熔融挤压堆积成型(FuedDeoitioModelig,FDM】热塑性塑料，可食用材料立体光刻成型(StereolithograhyAearace,SLA)光硬化树脂（光敏树脂）数字光处理(DigitalLightProceig,DLP)液态树脂熔丝制造(FuedFilametFaricatio,FFF)聚乳酸、ABS树脂融化压模式(MeltedadExtruioModelig,MEM)金属线、塑料线分层实体制造(LamiatedOjectMaufacturig,LOM纸、金属膜、塑料薄膜电子束熔化成型(ElectroBeamMeltig,EBM】钛合金选择性热烧结(SelectiveHeatSiterig,SHS】热塑性粉末粉末层喷头3D打印(Powderedadikjethead3D石膏粉末Pritig,3DPD)】①又被称为ThreeDimeioalPritigadGluig(三维喷涂粘结成型)o常见的3D打印机介绍如下：1.FDM(熔融挤压堆积成型)3D打印机（图1-4）FDM3D打印机工艺的关键是保持半流动成型材料刚好在熔点···试读结束···...

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图书名称：《3D打印机轻松DIY》【作者】张统，宋闯编著【丛书名】轻松掌握3D打印系列丛书【页数】208【出版社】北京：机械工业出版社,2015.05【ISBN号】978-7-111-49960-2【价格】59.00【分类】立体印刷-印刷术-基本知识【参考文献】张统，宋闯编著.3D打印机轻松DIY.北京：机械工业出版社,2015.05.图书封面：图书目录：《3D打印机轻松DIY》内容提要：本书共分8章，介绍了3D打印现状和3D打印机种类，3d打印机组装硬件及软件入门知识；详解3D打印机的组装过程、调试及故障排除，同时提供3d打印机组装的全过程视频光盘。附录部分提供了3D打印机的一些故障排除和维修、国内的一些3D打印机厂家及网址、国内主要的3D打印相关网站和论坛网址,以及国外的一些3D打印网站。《3D打印机轻松DIY》内容试读第1章走进3D打印1.13D打印起源、原理及优点1.1.13D打印的起源长久以来，科学家和技术工作者一直有着一个用机器制作立体模型的设想，科幻电影中也常出现这样的镜头，成龙的《十二生肖》中制作生肖头像的神奇技术让大家大为惊奇。这个神奇的技术思想来源就是3D打印，3D打印技术的核心制造思想在美国早已经出现。1892年，J.E.Blather在其美国专利中建议用分层构造法构建立体地形图，首创了叠层制造原理。1902年，CarloBaee的专利提出了用光敏聚合物制造塑料件的原理。1904年，Perera提出了将硬纸板切割出轮廓线，再将这些纸板粘接成三维地形图的方法。20世纪50年代后，出现了几百个有关3D打印的专利。尤其在80年代后期，3D制造技术有了根本性的发展，出现的专利更多，仅在1986一1998年间注册的美国专利就有24个。1982年，日本名古屋市工业研究所首次公开实现实体模型的印制；1986年，查尔斯·W·赫尔(ChuckHull)发明的立体光刻成型技术(StereolithograhyAearace,3D打印机轻松DY■■■SLA)被授予了专利，所以我们认为发明“现代”3D打印机的人是查尔斯·W·赫尔；1988年，Feygi发明了分层实体制造；1989年，美国得克萨斯州大学奥斯汀分校的Deckard博士发明了选择性激光烧结技术(SelectiveLaerSiterig,SLS),其实在1979年，类似的过程已经由RFHouholder得到专利，但没有被商业化。1992年，.Crum发明了熔融沉积制造技术(FuedDeoitioModelig,FDM),随后美国麻省理工学院(MIT)的E.M.Sca和M.J.Cima等首先提出了3D打印技术的概念，并创建了3D打印企业ZCor.随着3D打印专利技术的不断发明，相应地用于生产的设备也被研发出来。1988年，美国的3DSytem公司根据查尔斯·W·赫尔的专利，生产出了第一台现代3D打印设备一SLA-250(光固化成型机)，开创了3D打印技术发展的新纪元。在此后的十年中，3D打印技术蓬勃发展，涌现出了十余种新工艺和相应的3D打印设备。1991年，Stratay公司的FDM设备、Cuital的实体平面固化(SolidGroudCurig,SGC)设备和Heliy的LOM(LamiatedOjectMaufacturig,分层实体制造)设备都实现了商业化。1992年，DTM(现在属于3DSytem公司)的SLS技术研发成功。1994年，德国公司EOS推出了EOSINT选择性激光烧结设备。1996年，3DSytem公司使用喷墨打印技术制造出其第一台3D打印机一Actua2100。同年，ZCor也发布了Z4023D打印机。近年来，随着3D打印技术的推广和媒体的广泛报道，除了军工、工业制造等传统领域，3D打印机开始走向民用，国内外出现了巧克2■■■第1章走进3D打印力、陶瓷、黏土、纸张等多种材料、小型化的3D打印机，甚至连面向教育界的儿童3D打印机都已经问世，如图1-1、图1-2所示。图1-1巧克力3D打印机图1-2儿童3D打印机1.1.23D打印的基本原理3D打印(3DPritig),又称为增材制造AdditiveMaufacturig,33D打印机轻松D亚■■口AM),目前国内习惯把快速成型技术形象地称为“3D打印”或者“三维打印”，但实际上“3D打印”或者“三维打印”只是快速成型的一个分支。简而言之，3D打印是一种以数字模型文件为基础的直接制造技术，基本分为软件建模一切片一选材料一累加打印4个主要过程。首先用软件通过计算机辅助设计技术(CAD)完成一系列数字切片，也就是我们常说的数字建模；建模之后将这些切片的信息传送到3D打印机上；3D打印机通过读取文件中的横截面信息，根据实际需要选用液体状、粉状或片状的可粘合材料将这些截面逐层的打印，并将各层截面以各种方式粘起来，直到一个固态物体成型，从而累加制造出一个实体。3D打印过程如图1-3所示。①设计师用CAD软件建立三维数据模型③选择打印材料④逐层累积打印⑤实体模型完成②数据模型文件发送至3D打印机■图1-33D打印过程从图1-3我们可以看出，3D打印，以采用计算机，满足快速柔性化需求为主要目标，必须有几何模型的计算机设计和对其进行分层解析的软件技术，还要有能够控制激光束（或电子束、电弧等高能束）按任意设定轨迹运动的振镜技术、数控机床或机械手。因此，3D打4■■■第1章走进3D打印印需要依托至少包括信息技术、精密机械和材料科学三大技术。因此，3D打印技术，应被称为“信息化增材制造技术”或“数字化增材制造技术”更准确。1.1.33D打印的优点3D打印的优点如下：1)传统的机械加工技术通常采用切削或钻孔技术（减材工艺)实现，而3D打印技术可以大幅度地节省材料，大大降低了制造的复杂程度，而且使用快速成型技术和快速制造技术，是不需要开模具的，可使新产品研制的成本下降和周期缩短。再加上快速成型和快速制造设备大部分可以实现无人值守、24的不间断加工，也就为厂商节约了人工成本，提高了生产效率。2)3D打印机与传统打印机最大的区别在于，它使用的“墨水”是实实在在的原材料，这种技术的特点在于其几乎可以制造任意形状的三维实体，“打印”的产品是自然无缝连接的，一体成型，结构之间的稳固性和连接强度要远远高于传统方法，而且不受产品结构和形状的限制。任何复杂的造型和结构，只要有CAD数据，都可以打印完成，这样就给产品的个性化、定制化提供了可能性。3)由于采用3D打印快速成型和快速制造，后期辅助加工量大大减小，避免了委托外界加工的数据泄密和时间跨度，尤其适合一些高保密性的行业，如军工、核电领域、新产品研发等。苹果、微软等公司在新产品的设计研发阶段，已经采取3D打印技术。4)3D打印技术可以贯穿使用在产品设计、开发、试制、小批量生产等环节，而且无论是工业制造领域、教育领域、医疗领域、文物保护领域还是其他领域，大至一架飞机，小到一枚戒指，只要需要进行实物打样或者试制，都可以使用3D打印技术，适用面非常广泛。①3D打印机轻松D正■■■1.23D打印机分类及常见的3D打印机现阶段3D打印存在着许多不同的技术，因此出现基于不同技术的3D打印机，它们的不同之处在于使用打印材料的方式，并以不同层来构建创建部件。每种技术都有各自的优缺点，有些技术利用熔化或软化可塑性材料的方法来制造打印的“墨水”，例如选择性激光烧结(SLS)和熔融沉积制造技术(FDM小：还有一些技术是用液体材料作为打印的“墨水”的，例如立体光刻成型(SLA)人数字光处理(DLP)。部分打印机采用的技术和材料见表1-1。表1-1部分打印机采用的技术和材料3D打印机采用的累积技术基本打印材料热塑性塑料、金属粉末、选择性激光烧结(SelectiveLaerSiterig,SLS)陶瓷粉末直接金属激光烧结(DirectMetalLaerSiterig,DMLS几乎任何合金熔融挤压堆积成型(FuedDeoitioModelig,FDM)热塑性塑料，可食用材料立体光刻成型(StereolithograhyAearace,SLA)光硬化树脂（光敏树脂）数字光处理(DigitalLightProceig,DLP】液态树脂熔丝制造(FuedFilametFaricatio,FFF】聚乳酸、ABS树脂融化压模式(MeltedadExtruioModelig,MEM】金属线、塑料线分层实体制造(LamiatedOjectMaufacturig,LOM纸、金属膜、塑料薄膜电子束熔化成型(ElectroBeamMeltig,EBM)钛合金选择性热烧结(SelectiveHeatSiterig,SHS)热塑性粉末粉末层喷头3D打印(Powderedadikjethead3D石膏粉末Pritig,3DPm)】①又被称为ThreeDimeioalPritigadGluig(三维喷涂粘结成型)。常见的3D打印机介绍如下：1.FDM(熔融挤压堆积成型)3D打印机（图1-4）FDM3D打印机工艺的关键是保持半流动成型材料刚好在熔点6···试读结束···...

2023-02-06 迪耶普博物馆

五大模，块‬系统提升文中‬素养五合一内包容‬含：精汉选‬字200个，成语400个，古文100篇，美文40篇，习作40篇，带子孩‬打好阅读础基‬。...

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2023-01-29

每周更新5节，体系化行业究研框架，深度业行研究。30钟分看懂一个行业，陪你察洞500个业行秘密！...

2023-01-28

体积：5.69GB时间：随缘，挂了不补！课程目录：--------------------------------------------------------------------------------------------------------------自招专题【6讲】2019-09-070900-1110自招专题之圆.移动版本.m42019-09-140900-1110自招专题之面积类问题.移动版本.m42019-09-210900-1110自招专题之高斯函数.移动版本.m42019-09-280900-1110自招专题之线性规划与直线方程.移动版本.m42019-10-070900-1110自招专题之代几综合（一）.移动版本.m42019-10-190900-1110自招专题之代几综合（二）.移动版本.m4冲刺一模【9讲】2019-10-260900-1110冲刺一模之18题专题（一）.移动版本.m42019-11-020900-1110冲刺一模之18题专题（二）.移动版本.m42019-11-160900-1110冲刺一模之解答题满分突破.移动版本.m42019-11-230900-1110冲刺一模之24，25专题之与相似三角形相关的综合题.移动版本.m42019-11-300900-1110冲刺一模之24，25专题之与等腰三角形相关的综合题.移动版本.m42019-12-070900-1110冲刺一模之24，25专题之与直角三角形相关的综合题.移动版本.m42019-12-140900-1110冲刺一模之24，25专题之与平行四边形相关的压轴题.移动版本.m42019-12-210900-1110冲刺一模之24，25专题之与梯形相关的压轴题.m42019-12-280900-1110一模全真模拟检测.移动版本.m4--------------------------------------------------------------------------------------------------------------...

2022-12-27 初三数学 线性规划总结 初三数学 线性规划教案

此课件来自凯叔新子课21天感统训练营，此课件是以游戏的形式为小孩设定活动情境,丰富小孩接受的感觉刺激,并引导孩子做出适应性的反应，以此促进儿童感统能力的发展。...

2022-12-12

赵云辉初三数学秋季直播目标班上海沪教版目录：├─秋上│├─第1讲自招专题之圆.df│├─第2讲自招专题之面积类问题.df│└─第3讲自招专题之高斯函数.df│├─秋下│├─第10讲冲刺一模之24，25专题之与平行四边形相关的压轴题.df│├─第11讲冲刺一模之24，25专题之与梯形相关的压轴题.df│├─第12讲一模全真模拟检测.df│├─第1讲自招专题之线性规划与直线方程.df│├─第2讲自招专题之代几综合（一）.df│├─第3讲自招专题之代几综合（二）.df│├─第4讲冲刺一模之18题专题（一）.df│├─第5讲冲刺一模之18题专题（二）.df│├─第6讲冲刺一模之解答题满分突破.df│├─第7讲冲刺一模之24，25专题之与相似三角形相关的综合题.df│├─第8讲冲刺一模之24，25专题之与等腰三角形相关的综合题.df│└─第9讲冲刺一模之24，25专题之与直角三角形相关的综合题.df│├─2019-09-070900-1110自招专题之圆.移动版本.m4├─2019-09-140900-1110自招专题之面积类问题.移动版本.m4├─2019-09-210900-1110自招专题之高斯函数.移动版本.m4├─2019-09-280900-1110自招专题之线性规划与直线方程.移动版本.m4├─2019-10-070900-1110自招专题之代几综合（一）.移动版本.m4├─2019-10-190900-1110自招专题之代几综合（二）.移动版本.m4├─2019-10-260900-1110冲刺一模之18题专题（一）.移动版本.m4├─2019-11-020900-1110冲刺一模之18题专题（二）.移动版本.m4├─2019-11-160900-1110冲刺一模之解答题满分突破.移动版本.m4├─2019-11-230900-1110冲刺一模之24，25专题之与相似三角形相关的综合题.移动版本.m4├─2019-11-300900-1110冲刺一模之24，25专题之与等腰三角形相关的综合题.移动版本.m4├─2019-12-070900-1110冲刺一模之24，25专题之与直角三角形相关的综合题.移动版本.m4├─2019-12-140900-1110冲刺一模之24，25专题之与平行四边形相关的压轴题.移动版本.m4├─2019-12-210900-1110冲刺一模之24，25专题之与梯形相关的压轴题.m4└─2019-12-280900-1110一模全真模拟检测.移动版本.m4...

2022-12-10 高斯函数题目 高中函数压轴题

图书名称：《自然史少儿彩绘版》【作者】苗德岁著；庞坤绘【丛书名】少儿万有经典文库【页数】212【出版社】南宁：接力出版社,2019.01【ISBN号】978-7-5448-5790-1【价格】88.00【分类】自然科学史-世界-少儿读物【参考文献】苗德岁著；庞坤绘.自然史少儿彩绘版.南宁：接力出版社,2019.01.图书封面：图书目录：《自然史少儿彩绘版》内容提要：《自然史》是一部有关地球的博物学百科全书，是博物学鼻祖、著名法国启蒙思想家、自然科学家布封的不朽名著，法国每一个家庭必备的藏书。《自然史少儿彩绘版》内容试读的NATURALHISTORY好布封与自然史写作背景第一部分布封与自然史写作背景第一部分18世纪法国启蒙运动你们听说过哥白尼、开普勒、伽利略、哈维、牛顿这些外国人的名字吧？这些伟大的科学家和历史名人，都生活在16、17世纪的欧洲。那时候，欧洲资本主义正在兴起，整个社会对科学技术产生了强烈的需求，因此，许多国家在天文、物理、化学、生物、医学等领域，发生了深刻的思想革命。人们逐渐认识到：地球不是宇宙的中心，我们之所以能脚踏“实地”，是由·布封(1707-1788)●于万有引力的作用，我们体内的血液20是不停循环的等科学事实。这就是通常所说的“科学革命”。发源于欧洲的这场科学革命持续到了18、19世纪。由于受到科学革命的世纪法国冲击与影响，17一18世纪的欧洲又发生了一场哲学与文化的启蒙运动，它倡导科学与理性精神，支持社会、政治及经济改革。启蒙运动的中心在巴黎，启蒙运动最具影响力的人物包括卢梭、孟德斯鸠、伏尔泰以及布封等卢梭与孟德斯鸠都是法国著名哲学家、思想家和政治理论家，伏尔泰是法国大文豪，那么布封是谁呢？布封是法国著名自然科学家、文学家、博物学家。他于1707年9月7日出生在法国南部勃艮第省蒙巴尔镇。他父亲是执业律师，又是第戎议会的议员；他母亲的出身更不一般。布封是这对夫妻的长子。布封原名叫乔治·路易·勒克莱尔，后来怎么又成了德·布封呢？●3●封与自然史写作背景第一部分改名换姓为哪桩？这还得从勒克莱尔的家世说起。布封的祖上以务农为生，他的曾祖父跟镇上的剃头匠学会了理发以及推拿手艺，慢慢地攒了一些钱，供布封的祖父上了医学院，成了乡镇医生。布封的父亲则上了法学院，成了律师。尽管财富的积累过程很慢，但由于布封家族有长寿基因，代代都活得挺长(90岁以上)，又都能勤俭持家，到了布封父亲这一辈，倒也成了殷实之家。不过，布封家的财富主要还是来自母亲家中。布封的母亲有个叔叔很富有，却没有孩子，布封的父母请他做了小布封的教父。教父夫妇去世后，把财产留给了小布封。布封的父亲用这一大笔遗产买下了贵族布封名下的封地。1732年，布封承继了这一显赫贵族的姓氏。47富贵子弟不纨绔布封的父母十分重视对子女的教育。布封很小就跟母亲学习认字，到了上世纪法国启蒙运动学的年龄，又被送进教会学校读书。他从小就是一名好学生，尤其喜欢数学与自然科学，并显露了不凡的天赋。布封后来说，他的智力与操守都是从聪颖贤惠的母亲那里继承的。他13岁那年，父亲又在第戎城内买了房，举家搬往城里。布封进了著名的第戎天主教学堂，伏尔泰也曾是这里的学生。布封16岁进人第戎法学院，不到19岁就毕业了。毕业后，他去昂热尔医学院当见习生，继续钻研数学、物理并学习植物学与医学。然而，这么好的学生偶尔也会惹麻烦。他在昂热尔医学院没待多久，就不得不离开一到底出了啥事？050第一部分”“塞翁失马，焉知非福？布封与自然史写作背景原来，布封在昂热尔医学院见习时，不知为何跟一位同学发生了争执，据说可能是为了追求同一个女孩。总之，当时两人都年轻气盛，还“约架”决斗了一场。之后，布封被迫离开昂热尔，悄悄地回到了第戎。谁知他这次蒙羞归来却时来运转。小贵族巧遇大贵族此次布封重回第戎的最大收获，是结识了一位来欧洲大陆旅行，比自己还小4岁的年轻英国公爵一金斯敦，两人成了非常要好的朋友。金斯敦公爵2岁丧父，9岁丧母，19岁时在祖父去世后便继承了爵位，成为金斯敦公爵二世。英国贵族有安排子弟到欧洲大陆游历的传统，以使他们开阔眼界，增长见识。此次陪同金斯敦公爵旅欧的，是他的家庭教师、博物学家希克曼。虽说是967···试读结束···...

2022-12-09 自然史epub 自然史读后感

图书名称：《中国历史名人新评》【作者】赵云良作【丛书名】三新丛书【页数】352【出版社】长春：吉林人民出版社,2021.01【ISBN号】978-7-206-17614-2【分类】历史人物-人物评论-中国【参考文献】赵云良作.中国历史名人新评.长春：吉林人民出版社,2021.01.图书封面：图书目录：《中国历史名人新评》内容提要：本书是三新丛书中的一本，作者精心选取了“孔子”“屈原”“王羲之”等具有代表性的中国历史名人，总结出对每一个历史名人的深刻认识和理解，归纳和提炼出具有智慧性的判断，揭示出中国传统文化中的思想底蕴，从而给人们以智慧的启发。本书挖掘历史深层的价值、理念、思想、智慧，展现中华民族的创新精神、创新能力、创新硕果，推动传统文化创造性转化和创新性发展，从而提高人们对中华文化的认识和自觉，增强对社会主义理论、制度、道路、文化的自信。《中国历史名人新评》内容试读近代历史学家柳诒徵曾说：“孔子者，中国中华民族的文化巨人孔子他为什么被奉为「至圣先师」文化之中心也。无孔子则无中国文化。自孔子以前数千年之文化，赖孔子而传，自孔子以后数千年之文化，赖孔子而开。”孔子生于公元前551年，卒于公元前479年，他立于中国文化的轴心时代一春秋时期。他向前继承了三皇五帝、尧柳舜禹汤等历代圣王的智慧与学问，成为上古文化的集大成者，向后又开创了儒家学说，第一次系旭统提出发展个人修身养德的君子之学和一套完满的人生理想、政治理想、社会理想。孔子和他的三千弟子一道，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，塑造了中华民族的脊梁与风骨，磨砺出中华文化的雍容气度象与中和品格。孔子在世时就已被誉为“天纵之圣”“天之木铎”，他的思想两千多年来一直影响着中国历史文化的演进。孔子思想在国外也有广泛传播和影响。法国学者伏尔泰认为：“孔子的书中全部都是最纯洁的道德。”英国历史哲学家汤阴比甚至认为：“能够帮助解决二十一世纪的世界问题，唯有中国孔孟的学说。”究竟是什么成就了孔子的人生？又是什么使得孔子的智慧具有穿越时空的永恒价值？让我们追随孔子的足迹，一览圣人的风采。一、圣者仁心，德配天地贯古今毋庸置疑，孔子学说的中心思想是“仁”，“孔学”即“仁学”。但是“仁”的内涵究竟是什么？所谓“仁”，当然是一种至高的道德，同时也是人自身存在的一种内在人格。“仁”既要求人们对自我品性不断完善，也要求人们去“爱人”，即本能感觉需对他人尽应尽的义务与责任，所以仁者定“躬自厚而薄责于人”，对自己要求非常严格，对别人则较为友爱、宽容。孔子从来都是个务实派，他对“仁”的阐释不仅仅停留在道德的理性层面，更落实于道德的实践之中。(一)克己复礼，修身养德孔子身处礼崩乐坏的时代，当时周天子共主地位丧失，诸侯国间混战割据不断。在孔子的出生地鲁国，权力也并未握在鲁国国君手中，而是由卿大夫把持，卿大夫后来甚至还合力流放了鲁昭公。面对如此乱局，孔子心忧如焚，他希望掌权者能够控制私欲，结束纷争，恢复天下一统的王朝秩序，还百姓们一个清平世界。而春秋时期最能代表周朝统治秩序的是礼，最能代表人们行为规范的也是礼，因此孔子提出“克己复礼为仁”，认为能够克制欲望、言行符合仪礼就是仁。他的学生颜渊追问孔子“克已”具体该怎么做，孔子回了十六个字：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”不合乎礼的不看、不听、不说、不做，一切的行为都要以礼为标准。要“食不语，寝不言”，即便躺在床上也不能像死尸一样仰卧；穿衣不能用红色和紫色的布做平常家里穿的衣服；席子如果摆放不正就不去坐；饮食也是“食不厌精，脍不厌细”；上马车时，一定要先端正地站好，然后再拉着车上的绳索上车…孔子实际是在一个礼乐隳颓的时代依旧讲究教养、分寸，恪守礼仪。但是翻看孔子的事迹，我们会很惊讶地发/003现，很多时候孔子对礼又是十分宽容的。比如他认为礼的仪式，与其奢侈，不如节俭；丧葬仪式，与其隆重铺张，不如内心对死者真诚地悼念。可知孔子并不是在刻板地死守礼的形式，而是着意于礼对人心的制约，他真正尊奉的是藏身于礼之后的仁心。“人而不仁，如礼何？”一个人如果没有仁心，即便礼数周到也不能算作真正的有礼。礼是仁的外在表现，仁是礼的根本内涵，孔子践行礼，实则是在呼唤仁。达成仁的途径是什么？孔子给出的答案是“为仁由己，而由人乎哉”！仁的实现在于自己而非他人，因此对自我内在人格要不断地进行锤炼、升华，修身养德以成仁。对人的内在人格世界的开拓，是孔子为人类生命开辟的令人惊异的大发现。在孔子之前，不乏道德理念对人行为的约束，但这通常都是一种外在的规范与要求，只有孔子关注的是对人的内在世界的开拓。人要自己管理自己，自己塑造自己，违仁不违仁，是人自身内部的事情，与他人无关，与社会无关。要做到这点，首先需要人本身具有高度的自觉与自省。“吾日三省吾身”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，孔子不断地对自我内在人格世界进行反思，这开启了人类发展无限向上的最大动力。其次是要修炼己身，成君子之德。孔子曾对他的弟子子夏殷殷嘱托：“女为君子儒，无为小人儒。”“儒”指学者，“小人儒”指将知识作为谋利工具以邀富贵的人，“君子儒”则是以修身为本、用世为归的学者，他们怀有一种明道救世之志。孔子与子路的一段对话当是对“君子儒”的最好注释：子路问老师怎样才能算是君子，孔子说“修己以敬”，修养好自己，对待世界怀有恭敬之心；子路追问，这样就够了吗？孔子回答“修己以安人”，修养好自己，安顿好他人；子路继续问，这样就够了吗？孔子回答“修己以安百姓”，修养好自己，使天下百姓获得安乐。修己一安人一安天下当是人生的三重境界，倘能如此，岂不就是成仁了吗？“君子儒”的出现使得“儒”这个词脱胎换骨，他们“铁肩担道义，妙手著文章”，将“仁”作为己任，鞠躬尽004/瘁，死而后已。这样的君子因孔子而得以群体性地出现，这是孔子为中国文化做的巨大贡献之一，中华民族的面貌由此发生改变！(二)中庸之道，和而不同中庸之道这一儒家思想早已渗透到中国人的骨血之中，影响了中华几千年的历史文明。“中庸”一词最早由孔子提出，“中庸之为德也，其至矣乎！”孔子将中庸视为儒家最高的道德标准。“中”指不偏不倚，“庸”指恒常不变，“中庸”即恪守中道，是万世不易、放之四海皆准的大道。孔子奉行中庸之道，他认为“一张一弛，文武之道也”，紧张的同时又有放松，才是文王和武王治理天下的方法；他评价学生子张和子夏，认为子张做事常常超过周礼的要求，子夏做事则常常达不到周礼的要求，然而二人是殊途而同归，因为“过犹不及”；他心目中的君子应该是“文质彬彬”的，因为质朴超过文采就有点粗野，文采超过质朴就显得虚浮，文与质比例协调才能成为君子。即便是在道德问题上，孔子也不会偏执而走极端。《吕氏春秋》中记载了子贡赎人的事情。当时很多鲁国百姓因流浪到其他国家而沦为奴隶，鲁国因此颁布了一条法令：如果有人赎回在其他国家做奴隶的鲁国人，可以到国库报销赎金。这样赎人者既做了好事，又不用自己出钱，的确是一条很好的政策。孔子的学生子贡在其他国家赎回一个鲁国人，但他却没有到鲁国国库领赎金。子贡这样做一方面是因为自己有经济实力，另一方面可能觉得这样做才是君子所为，才能体现自己高尚的道德。但是孔子知道这件事后非常生气，他告诉子贡，这样做的结果就是不会再有人为沦为他国奴隶的鲁国人赎身了。因为这些准备为奴隶赎身的人如果向子贡学习，就会蒙受经济损失；如果不向子贡学习，就会显得自己境界不高。他们的处境会很尴尬，于是索性装作没看见，绕道而行。这么一来，鲁国的好政策就会变成一纸空文。所以当一种绝对的道德行为最终可能导致不道德的结果时，孔子是会坚决反对这所谓的道德的。与子贡相反，子路救了一个落水的/005人，并坦然收下了落水人为表感谢而送的一头牛。孔子夸赞子路做得好，说从此以后鲁国人一定会勇于救人的。因为人们会觉得连孔子的弟子子路都救人拿报酬，我救人收报酬别人也不会指摘我的。子路做的事情虽然境界不高，但得到的效果却是好的。这两件事说明孔子固然推崇道德，但绝不是一个极端的道德主义者，他注重实际、懂得变通，以中庸的智慧润泽着民族的成长，中华民族由此形成了稳健笃实的民族性格。这种内在精神的稳定性使得中国人在面对一次次危难时，没有选择以激烈的方式与对方同归于尽，而是负重前行、步步坚实，绵延着中华文化的传承。中庸之道讲究平衡、重视适度，且在不断地调整、融合的过程中达到“和”的境界。孔子第一次将“和”与“不同”联系起来，提出“君子和而不同”的主张。所谓“和”并不是无原则地迁就、无根据地吸收或不加分析地苟同，“和”应是万物都可以按照自己的状态生存，同时又和谐共生于一个宇宙之中，万物的差异性与万物的同一性构成了宇宙最大的道。“和”的境界需要深广博爱的襟怀与海纳百川的气度。孔子讲“君子成人之美”“已欲立而立人，已欲达而达人”“己所不欲，勿施于人”，要求将心比心，宽容理解地对待别人。自己想建立的，也帮着别人去建立；自己想要达到的，也帮着别人去达到。之所以能够做到这些，孔子认为是因为一个“恕”字。因为有“恕”才能多责备自己，少责备别人，自己的内心、自己与他人、自己与社会的关系才能光明而和谐，才能“四海之内皆兄弟”，才能真正做到“和而不同”。“和而不同”是孔子在春秋大动荡时代开创出的坚守自己、包容百家、兼收并蓄的儒家思想，它孕育了中华文化的包容品格和博大精深，成为影响中国历史的又一核心思想。我们现在的“一国两制”和“人类命运共同体”等构想都来源于此思想，“和而不同”思想正在为中国甚至全人类解决当下的困境，寻找未来的归宿。006/···试读结束···...

2022-12-04 中国历史名人榜前100名 中国历史名人故事

图书名称：《信笺里的阳光之三家长的“教育经”》【作者】庞巍，杜佐娅主编【页数】151【出版社】武汉：华中师范大学出版社,2018.05【ISBN号】978-7-5622-8231-0【价格】20.00【分类】小学生－家庭教育－文集【参考文献】庞巍，杜佐娅主编.信笺里的阳光之三家长的“教育经”.武汉：华中师范大学出版社,2018.05.图书封面：图书目录：《信笺里的阳光之三家长的“教育经”》内容提要：本书主要内容包括:“挫折中前行”“互联网时代思维”“家长的榜样”“科学的学习方法”“牵着蜗牛散步静待花开”“我们在同一片蓝天”“学会养育”等。《信笺里的阳光之三家长的“教育经”》内容试读心推祈中学桥挫拆中行“学会赢”也“学会输”尊敬的寇校长：您好！又是一年9月。孩子和体育馆小学已经共度了第四个9月了！从小小的个头背着大大的书包，上课铃声响起还得老师们到操场上去找人的一年级新生，一年一次升级，突然就到了高年段，成了大孩子了。每年9月在校门口接孩子放学，我都会好怀念暑假前还一直用的那个班级牌子，我都会好想念好想念一整个暑假没见的老师们、同学们。以前，我一直希望孩子性格大方、自信，经常给孩子争取一些上台锻炼的机会。我以为只要多上台、多锻炼，自然会勇敢又大方。后来，我慢慢又发现，没有准备的上台或者是在准备不充分的前提下上台，不但不会给孩子增加自信的砝码，还会挫败孩子的自尊和积极性。所以，要打有准备的仗，要笨鸟先飞，要预则立，要尽最大的努力…现在，看了您的信，我不禁又想，在我的潜意识里，是否真正想达到的目标就是一“我的孩子不能输！”也许，仅仅是因为孩子一路顺风顺水，我还不曾经受“学会赢”和“学会输”的特别考验。刚刚过去的一周，班上举行了一次小范围的朗诵比赛，全班分成九组，每周按顺序选五人分别进行朗诵，由大众评委和专家评委打分，选出周冠军，然后周冠军们进行PK,选出本学期冠军，本学期冠军拥有代表本班站在国旗下讲话的机会。正好，龙奕然在第一周的五人小组里。当时，我半开玩笑半认真地问她：“你在这五个人当中PK的话，有把握拿到第几的名次呢？”她想了想说：“最差应该可以拿到倒数第二名。”我说：“好！那我们这次朗诵比赛的目标就是拿下倒数第二名！你自己每天多练习练习吧。”比赛前一天晚上，我问她：“朗诵练得怎么样了呢？读一遍妈妈先听听看。”她朗诵的是四年级上册语文课本第二课《语言的魅力》，可是，我怎么都听不出朗诵的那个人就是文中的“诗人”，听不出一丝身临其境003信笺里的阳光之三家长的“教育经”的感觉，只觉得这读出来的感情特别虚假。所以，我和她重新讨论了一番，打印了一份朗诵稿，逐字逐句分析，标画重点词语，该停顿、缓慢、延长、快速、读重音、升调、降调，哪里要读出同情而不是施舍，哪里要读出真诚、诚恳，哪里读出欣慰、赞赏、感动…归总两个字，落到“真情”上。几遍练习之后，她有了明显的进步。我们约定，第二天就以平时练习的水平发挥，一定能斩获倒数第二名！第二天下午接她放学的时候，她沉默地从人群中走向我，抱住我，只说了两个句子，就泣不成声。我将她的头埋在怀里，掩护她决堤的自尊。我不明白，为什么她获得超过目标名次的成绩，还会哭成这样？后来我终于弄明白，她哭，是因为她觉得那位比她得分高的同学读出来的感情很虚假，而不是因为名次。她说就算自己是最后一名也没关系，但她不认可这种虚假。同时，她也认识到自己有些时候会因为同学们给她加油而有一些紧张，声音会因此而变小，而那位同学的声音的确更洪亮一些。这一天，我们也一起讨论了周冠军的含义。虽然也许无缘参加后面的PK,但她还是可以根据自己在这次比赛中的不足有针对性地进行训练，不断地完善自己，至少当下一次机会摆在眼前的时候，不是后悔地叹息，而是牢牢地把握住。机会不是永远留给有准备的人吗？如果余老师后面突然再加一场复活赛，咱们不是还有机会嘛！学生时代某一次小小的比赛成绩，放到孩子漫长的一生当中来看，不过是千万次考验中的一次，名次不会永远伴随着孩子闪耀光芒，而从中获得的经验与能力，却能一直陪伴着孩子，帮助她做人生的选择、挑人生的大梁！敬颂秋安！四(2)班龙奕然家长2015年9月16日04中前行不输自信各位老师好！这是开学后收到的第一封来信，老师在信中提到了中外孩子对待输赢上的不同态度，让我想起了曾经看过的一档电视节目，两个同样10岁左右的孩子参加《最强大脑》的比赛，当外国孩子领先一局的时候，中国孩子当场崩溃，哭得稀里哗啦，而那个外国孩子在旁边满脸疑惑，可能他会觉得：你为什么要哭呢？比赛还没有结束呀！虽然最后仍是中国队赢了，但是当时给人的感觉是，我们输了，输在了没有自信，输在了不能勇敢面对失败。在现实中，每一个人的生活道路都不可能总是一条宽阔、平坦的大道，而是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们就是我们平时所遭受的挫折。都说现在是一个“拼爹”“拼妈”的时代，所有的家长都不希望自己的孩子输在起跑线上，他们往往选择让孩子学习各种课程，希望孩子能在班上表现优秀，但是，不是所有的孩子都适合这样的方法，有的孩子本来就属于慢热型，很多东西难以吸收，而这个时候，家长就会用打、骂的方式来对待孩子，让孩子更加失去了学习的信心。其实这个时候，我个人更加赞同老师说的，孩子课前要做好预习，课上认真听讲，课后认真完成作业，而家长则需要做好陪同，陪孩子一起学、一起玩、一起成长，而不是将孩子完全扔给老师，毕竟每个老师面对孩子的时间是有限的。我也知道，中外教育这个状况不是一天两天就会得到转变的，但只要我们现在每天做一点，每天改变一点，相信在不久的将来，我们的孩子也会像外国的孩子一样，快乐地学习，快乐地成长。此致敬礼！三(1)班李泽睿家长陈婕2015年9月16日晚005信笺里的阳光之三一家长的“教育经”挫折孕育成功尊敬的寇校长：您好！每次我们收到您的来信都会反复研读，它引导着我们在孩子的教育历程中进步和提升，更是对我们现有的教育思想的深刻思考和总结德国著名教育专家舒马赫认为：给孩子多多提供尝试的机会也是实施挫折教育的有机组成部分。孩子一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。在生活中，我们经常通过爬山、游泳等体育项目来增强孩子的抗挫能力。在登山的过程中，我们不断鼓励孩子挑战自我，不轻言放弃；当孩子在游泳训练中遇到困难时，我们用行动告诉孩子办法总比困难多，坚持就是胜利；面对孩子犯错时，我们保持积极乐观的心态，舍得让孩子经历挫折，并懂得有勇气承担错误，努力做一个健康的阳光少年。孩子在学习中也会面临各式各样的挑战，比如孩子会面对难题不自信和害怕，我们一起分析发现，根本原因是没有掌握解决此类问题的基本方法。所以针对这种情况，我们要求孩子通过练习和巩固课堂上老师传授的方法，学会举一反三，灵活地运用知识，同时也注意在家辅导孩子的时候，不能急于将答案告诉孩子，而要有意识地将题目分成几个步骤进行，让孩子一步步完成，及时给予孩子肯定。例如题目“百变不离其宗”，掌握了方法，就能将难题转变为做过的、熟悉的题目，这个从“不会”到“会”的努力过程，伴随着孩子愉快的情绪体验，促使她产生进一步学习的愿望，对难题消除恐惧感。渐渐地，孩子在遇到各类难题时，内心就有了敢于尝试的力量。孩子的成长之路就如春夏秋冬，万物复苏的春天只有经历了夏的酷热和冬的冰雪，才能收获秋的累累硕果。坚持做正确的事，我们就有信心在孩子的成长道路上走得越来越顺畅。祝身体健康，工作顺利！三(3)班江美亚家长魏超2015年9月16日006···试读结束···...

2022-11-20