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2023-12-28

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2023-12-28 高中地理地球知识点 高中地理地球的思维导图

图书名称：《教师的心灵温度》【作者】徐洁著【页数】204【出版社】北京：教育科学出版社,2009.05【ISBN号】978-7-5041-4647-2【价格】26.50【分类】中小学-教学研究-文集【参考文献】徐洁著.教师的心灵温度.北京：教育科学出版社,2009.05.图书封面：《教师的心灵温度》内容提要：本书的内容是作者日复一日对教师专业化成长的沉思、对课堂真切的体验以及对读书的感悟和积累，既有教育哲思，也有对教育百态的叩问和对教育百味的咀嚼，还有对孩子们成长的深切关注。这是一本细细写来的书，在逝去如飞的日子里，作者把零碎的思想、断续的思考留下来，集腋成裘，让岁月沉淀出缀满美丽和神韵的记忆。默默的文字里，蕴藏着无尽的生命热情与蓬勃生机。这是作者唱给教育最深情的歌，是一个热爱教育的人对教育深沉的爱、对教育痼疾深切的痛、对教育未来坚定的期待。...

2023-12-27 徐洁导演 徐洁云百度百科

图书名称：《思想的温度一个高中政治教师的教学手记》【作者】阎俊【页数】222【出版社】上海：上海教育出版社,2017.06【ISBN号】978-7-5444-7553-2【价格】37.00【分类】政治课-教学研究-高中【参考文献】阎俊.思想的温度一个高中政治教师的教学手记.上海：上海教育出版社,2017.06.图书封面：《思想的温度一个高中政治教师的教学手记》内容提要：...

2023-12-27 高中政治 手记图片 高中政治 手记大全

图书名称：《基于口语语料库的中国英语学习者话语标记语多层次对比研究》【作者】赵蕴萱著【页数】198【出版社】长春：吉林大学出版社,2020.09【ISBN号】978-7-5692-7124-9【分类】英语-口语-教学研究【参考文献】赵蕴萱著.基于口语语料库的中国英语学习者话语标记语多层次对比研究.长春：吉林大学出版社,2020.09.图书封面：《基于口语语料库的中国英语学习者话语标记语多层次对比研究》内容提要：基于口语语料库的真实语料，本书旨在多层次对比框架下全面研究中国EFL学习者对话中话语标记语的使用情况。首先分析了中国EFL学习者的输出性话语标记语具有词汇多样性明显偏低的特点，学习者倾向于频繁地使用那些他们最熟悉的，具有较简单语用含义的话语标记语，这主要归因于语际迁移即母语的负迁移效应，英语口语水平不足和语码转换规则的过度泛化。其次分析了中国EFL学习者更加关注使用话语标记语的语篇功能，以提高话语流利度，增强话语逻辑关系和保持话题流畅。但他们无法恰当地使用话语标记语来表达人际交往中的态度，立场或情感功能。最后，在教学层面提出了一套由明示教学，受控练习和自由任务组成的教学方法，并建议使用语料库驱动教学模式和基于语料库编撰的教材。...

2023-12-21 英文书籍pdf资源 epub 英语阅读训练下载

图书名称：《教育知库教师口语教学研究》【作者】王娟编著【丛书名】教育知库【页数】232【出版社】北京：九州出版社,2022.09【ISBN号】978-7-5225-1019-4【价格】68.00【参考文献】王娟编著.教育知库教师口语教学研究.北京：九州出版社,2022.09.图书封面：《教育知库教师口语教学研究》内容提要：本书是一部关于教师口语教学研究的学术专著。教师口语是解决教师在从教过程中口语应用的一门应用语言学科，本书分导论和上、中、下三编，共七章内容。导论包括教师口语概述和发声训练；上编是口语表达基础训练，内容包括普通话语音训练和朗读说话训练；中编是口语表达综合训练，主要是一般口语交际训练；下编是教师职业口语训练，内容包括教学口语训练和教育口语训练及教师其他工作口语训练。本书理论结合实践，突出科学性、实践性、适用性，重点强调了在具体语境中锻炼语言交际的能力。...

2023-12-21 教师口语知识点 知到教师口语答案

新乡市教师教育学分银行a是一款为新乡市教师提供教育学分管理服务的手机应用程序。它是由新乡市教育局开发的，旨在方便教师进行教育学分申报、审核、查询等工作。新乡市教师教育学分银行a的主要功能包括：教育学分申报：教师可以通过a提交教育学分申报申请，并上传相关证明材料。教育学分审核：教育局工作人员可以通过a对教师的教育学分申报申请进行审核，并做出审批决定。教育学分查询：教师可以通过a查询自己的教育学分余额、来源、使用情况等信息。教育学分兑换：教师可以通过a将自己的教育学分兑换成相应的培训证书、资格证书等。新乡市教师教育学分银行a的推出，有效地解决了教师教育学分管理中存在的问题，提高了教师教育学分管理的效率，方便了教师进行教育学分申报、审核、查询等工作。新乡市教师教育学分银行a的推广使用，对提高新乡市教师队伍的整体素质，推动新乡市教育事业的发展具有重要意义。...

2023-12-20 学分银行新乡市 新乡学分银行系统

Meta吹捧只翻译口语的人工智能Meta最近宣布，他们正在开发一种新的AI系统，该系统只能翻译口语。这个系统被称为“口语翻译”，旨在帮助人们更容易地与不同语言的人沟通。Meta表示，开发这种新系统是因为他们发现，现有的AI翻译系统往往无法准确地翻译口语。这是因为口语通常比书面语更随意，也更难理解。口语翻译系统将使用新的算法来更好地理解口语，并将其准确地翻译成另一种语言。Meta计划在未来几年内推出口语翻译系统。他们希望该系统能够帮助人们更容易地与不同语言的人沟通，并促进不同文化之间的交流。口语翻译系统的潜在好处口语翻译系统可能有很多潜在的好处，包括：帮助人们更容易地与不同语言的人沟通。促进不同文化之间的交流。使人们更容易旅行和做生意。帮助人们更好地学习新语言。使人们更容易获得信息和娱乐。口语翻译系统的潜在挑战口语翻译系统也可能面临一些潜在的挑战，包括：准确性：口语翻译系统可能无法准确地翻译所有类型的口语。速度：口语翻译系统可能无法实时翻译口语。成本：口语翻译系统可能很昂贵。隐私：口语翻译系统可能会收集和存储敏感的信息。口语翻译系统的未来口语翻译系统仍处于早期开发阶段，但它有潜力对我们的生活产生重大影响。随着技术的不断发展，口语翻译系统可能会变得更加准确、快速和便宜。这将使人们更容易地与不同语言的人沟通，并促进不同文化之间的交流。Meta的口语翻译系统Meta的口语翻译系统目前正在开发中，预计将在未来几年内推出。该系统将使用新的算法来更好地理解口语，并将其准确地翻译成另一种语言。Meta希望该系统能够帮助人们更容易地与不同语言的人沟通，并促进不同文化之间的交流。Meta的口语翻译系统可能会对我们的生活产生重大影响。它可以帮助人们更容易地与不同语言的人沟通，并促进不同文化之间的交流。这将使人们更容易旅行和做生意，也使人们更容易获得信息和娱乐。...

2023-12-20

图书名称：《我们的德语B1教师用书》【作者】CoriaGerhard【页数】104【出版社】上海：同济大学出版社,2018.11【ISBN号】978-7-5608-8226-0【价格】38.00【分类】德语-青少年教育-教学参考资料【参考文献】CoriaGerhard.我们的德语B1教师用书.上海：同济大学出版社,2018.11.图书封面：《我们的德语B1教师用书》内容提要：《我们的德语》是一套引进自德国Klett出版社的青少年德语学习系列教材。全套教材分为A1，A2和B1三册，每册均配有学生用书（配套音频）、教师用书和练习册。本书B1级别的教师用书，B1学生用书和练习册的习题答案和听力原文均在本书中。本书配合学生用书详细分析了课文内容和建议开展的课堂活动，并在每一课后提供了一套额外的测试题。同时，为了方便老师备课，同济大学出版社官网的下载中心（www.togjideyu.comdowload）提供了配合教师用书内容的全套课件和参考试卷，可供读者免费下载。本书适合有一定德语基础的青少年读者学习使用。本书由乔治·莫塔等编著。...

2023-12-19 德语 epub 百度网盘 德语epub

图书名称：《基于教师专业发展的区域高质量研修体系构建》【作者】孙翠松作【页数】232【出版社】北京：中国言实出版社,2023.05【ISBN号】978-7-5171-4450-2【价格】68.00【分类】师资培养-研究【参考文献】孙翠松作.基于教师专业发展的区域高质量研修体系构建.北京：中国言实出版社,2023.05.图书封面：《基于教师专业发展的区域高质量研修体系构建》内容提要：“强国必先强教，强教必先强师”，教师是教育高质量发展的关键因素和重要保障。面对发展素质教育、全面提高基础教育质量的新形势、新任务与新要求，北京市通州区教师研修中心以教研转型发展实践、教师发展等相关理论为依据，在全面梳理通州研修发展历史及教师发展需求的基础上，探索建立了北京城市副中心的高质量教师研修体系。本书以通州区教师研修中心的相关工作为案例，从高标准的研修体系需求定位、高效率的一体化融合研修机制、丰富完善的个性化教师研修课程体系、运行保障系统等四个方面对教师研修体系的建设进行了探讨，以期帮助其他地区加快构建基于教师专业发展的区域高质量研修体系。...

2023-12-12 教师专业发展研修计划 教师专业发展研修计划自我诊断

300邵艾伦英语三合一口语突飞猛进美式口音速成（邵艾伦英语口语课三合一课程126节完整版）|百度网盘下载百度网盘部分截图部分文件目录/学习智库14/9邵艾伦口语三合一【9小时口语听力突飞猛进】和【2小时美音速成】更新中|├──9.【入门口语听力】第二节.m4143.0MB|├──8.【入门口语听力】第一节.m412.0MB|├──7.超高频地道造句公式66.m4117.0MB|├──6.超高频地道造句公式56.m474.0MB|├──5.超高频地道造句公式46.m4120.0MB|├──4.超高频地道造句公式36.m4149.0MB|├──35.【地道口语听力】第七节.m4136.0MB|├──34.【地道口语听力】第六节.m487.0MB|├──33.【地道口语听力】第五节.m4164.0MB|├──32.【地道口语听力】第四节.m4151.0MB|├──31.【地道口语听力】第三节.m476.0MB|├──30【地道口语听力】第二节.m4120.0MB|├──3.超高频地道造句公式26.m4168.0MB|├──29.【地道口语听力】第一节.m4171.0MB|├──28.【进阶口语听力】第七节.m457.0MB|├──27.【进阶口语听力】第六节.m4100.0MB|├──26.【进阶口语听力】第五节.m4161.0MB|├──25.【进阶口语听力】第四节.m4151.0MB|├──24.【进阶口语听力】第三节.m4134.0MB|├──23.【进阶口语听力】第二节.m4105.0MB|├──22.【进阶口语听力】第一节（难度偏高，也可先看【地道】系列）.m4156.0MB|├──21.【基础口语听力】第七节.m494.0MB|├──20.【基础口语听力】第六节.m4107.0MB|├──2.超高频地道造句公式16.m4182.0MB|├──19.【基础口语听力】第五节.m481.0MB|├──18.【基础口语听力】第四节.m4106.0MB|├──17.【基础口语听力】第三节.m4182.0MB|├──16.【基础口语听力】第二节.m477.0MB|├──15.【基础口语听力】第一节.m459.0MB|├──14.【入门口语听力】第七节.m4123.0MB|├──13.【入门口语听力】第六节.m499.0MB|├──12.【入门口语听力】第五节.m462.0MB|├──11.【入门口语听力】第四节.m467.0MB|├──10.【入门口语听力】第三节.m4148.0MB|├──1.【口语突飞猛进】课程介绍.m430.0MB...

2024-02-20 地道口语表达 英语 地道口语翻译

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