• 洪姣 高一数学2021年春季班(新人教、旧人教必修5+2)|百度云网盘

    洪姣高一数学2021年春季班(新人教、旧人教必修5+2)目录:第1讲平面向量分解系数的求法题型拓展.m4第2讲平面向量的数量积问题题型拓展.m4第3讲解三角形题型拓展.m4第4讲解三角形拓展与应用题型拓展.m4第5讲复数题型拓展.m4第6讲空间几何体题型拓展.m4第7讲空间的平行问题题型拓展.m4第8讲空间的垂直问题题型拓展.m4第9讲空间距离与线线角题拓展.m4第10讲线面角与三面角.m4第11讲外接球与内切球问题.m4第12讲动点问题.m4第13讲统计.m4第14讲概率.m4第15讲古典概型.m4第16讲期末重点题型.m4资料:2018-2020近3年高考分类汇编短视频高一12大模块重难点易错点全总结练习册答案2021春季第1讲平面向量分解系数的求法姣姐精编题.df2021春季第2讲平面向量的数量积问题姣姐精编题.df2021春季第3讲解三角形姣姐精编题.df2021春季第4讲解三角形拓展与应用姣姐精编题.df【21春上讲义】高一数学-目标清北-春季班-新人教-旧人教必修5加2.df【21春上同类题手册】高一数学-目标清北-春季班-新人教-旧人教必修5加2.df高一数学知识大全.df...

    2023-06-01 平面向量数量积的坐标表示 平面向量数量积公式

  • 忠祥 高等数学老师强化课|百度云网盘

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    2023-06-01

  • 《经典限时阅读 高三》殷树丛书主编;刘景田,凌沛考主编;闫云凌,丁万会,刘东辉,冯辛琳副主编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《经典限时阅读高三》【作者】殷树丛书主编;刘景田,凌沛考主编;闫云凌,丁万会,刘东辉,冯辛琳副主编【丛书名】绿卡英语【页数】270【出版社】延吉:延边人民出版社,2006.06【ISBN号】7-80698-712-6【价格】12.00【分类】英语-阅读教学-高中-教学参考资料【参考文献】殷树丛书主编;刘景田,凌沛考主编;闫云凌,丁万会,刘东辉,冯辛琳副主编.经典限时阅读高三.延吉:延边人民出版社,2006.06.图书目录:《经典限时阅读高三》内容提要:本书是高三经典限时阅读,与学生的基础同步,与教材同步,重点放在提高学生阅读的快速反应能力。《经典限时阅读高三》内容试读第一部分口回回口口PARTONE课堂限时训练UitOe阅读知识如何进行课堂限时训练(1)高考阅读理解要求考生在35分钟左右的时间内,完成对五篇不同题材、体裁的短文的理解。它考查的不仅是考生对整篇文章的把握能力,而且考查快速捕捉信息、准确理解特定细节以及复杂句子的能力;考生不仅要理解文章的表层意思,更重要的是要通过文章的表层去合理推断、挖掘文章的隐含意义、延伸意义,是对考生能力、智力、心理的一个综合检验。阅读理解做的如何在很大程度上决定着英语考试的成败。在高考之前有计划地进行课堂限时训练非常重要,只有课堂限时训练搞好了,你才能适应高考的要求。大家知道,松松垮垮、漫不经心地做阅读理解和全身心投入地去做,效果是不一样的。因此大家应该首先选择在选材、难度和命题思路上与高考阅读接近的5篇阅读理解,在30分钟左右的时间内完成。一开始,可以把时间设定地长一点,追求做题的准确性,而不要单纯追求速度,经过一段时间的训练后,再逐渐缩小时间限定,达到速度和准确率的统一。roude限时阅读4词数建议用时实际用时题数正确率2814.5分钟分钟4%ZhagLiagyigiviteLiuXiagtococertZhagLiagyig,whoefamehagrowathird-lacefiiheritheatio'tele-vied"SuerGirl"igigcotet,hadhoedthatOlymicGoldmedalhurdlerLiuXiagmightattedtheSuerGirl'cocertiShaghai.Shetriedtolurehimtherewithaofferoftwofreecocertticket,utLiu,aaretlytoouywithothermatter,did'thowu.AreortitheBeijigNewtoryaidZhagmetLiuathitraiigcam,jutaf-1i66iix过猫间典限时】阅读高三分册terhehadarrivedThurdayiShaghai.ZhagadtheotherSuerGirlhadarrivedithecityirearatiofortheSuerGirl'ecodcocerticoatalmetrooliaartofaatioaltour.Zhag,hailedymayatheetigeradrettietamogthered-hotcotetat,admittedLiuwaheridol,adtoldreort-erhehadee"veryhay"toeehimucloe.Theigeraloaidhecouldtillrecallallthe"emotioalmo-met"headotherChieefeltwhewiteigLiuwithegoldmedalforChiaiAthelatummer.WhetheyougwomaadLiuchattedrieflyathicam,thehurdlertoldZhaghehadeereallyimreedyherEglihigigkilladthoughthehadee"real-lycometitive"ithecotet.HejokedthathewatedtolearomeigigkillfromZhag,ifoile.ThehurdlerhaeetakigEglihleo.That'wheZhagofferedhimtwococertticket-oeforLiuadtheotherforhicoach.Excited,hewetowatchigtheformidale(令人敬畏的)Liuworkout.However,Liudid'tchooetoattedthecocert,aaretlytoouyrearigforhiucomigerformaceatthe10thNatioalGameetforOctoer20.①Theuderliedword“lure”iParagrah2meaA.admireadaroveofomeoeB.eaktoomeoeytelehoeC.giveomeoethecouragetodoomethigD.eruadeomeoetodoomethig2WhatwathefirtthigZhagLiagyigdidwhehearrivediShaghai?A.Gettigreadyforthecocert.B.Lookigaroudtheeautifulcity.C.GettigitouchwithLiuXiag.D.Fidigaquietlacetorelax.Whichofthefollowigwordca'teuedtodecrieZhagLiagyig?A.rettyB.taletedC.cofidetD.hy④WecacocludefromtheaagethatA.ZhagLiagyigithemotoular"SuerGirl"0003PaqueeB.LiuXiagkowomethigaoutigigkillerho:C.TheSuerGirlhavelaedtogivecocertworldwidemdulofetcD.The10thNatioalGameareotimortattothecoach01rttoriw200寸teTautgroiioei8uiJfomeriicaviotawaliiieeriiogeA2PASS第部分课堂限时训练、·PARTONE破解难句1.Theigeraloaidhecouldtillrecallallthe"emotioalmomet"headotherChieefeltwhewiteigLiuwithegoldmedalforChiaiAthelatummer,.这位歌手还说她仍然能回忆起所有的她和其他中国人看到刘翔于去年夏天在雅典奥运会上夺得金牌的“激动人心的时刻”。【句式解读】本句中,whewiteig实际上是whetheywerewiteig的省略。一般情况下,如果主句的主语和从句的主语一致,并且从句中含有动词,通常省略从句的主语和e动词,以使句子更加简洁。2.ThehurdlerhaeetakigEglihleo.这位跨栏比赛选手一直在学习英语功课。【句式解读】本句是现在完成进行时,表示某一动作从过去某个时间开始一直持续到现在,而且将来还可能继续下去。g词数建议用时实际用时题数正确率3185分钟分钟4%WillthereevereaotherEitei?Thiitheudercur-retofcoveratioatEiteimemorialmeetigthroughouttheyear.AewEiteiwillaear,cietitay.Butitmaytakealogtime.Afterall,moretha200yearearatedEi-teifromIaacNewto.MayhyicitaytheextEiteiha'teeoryet,oriaayow.That'ecauetheearchforauifiedtheorythatwouldexlaialltheforceofaturehauhedcurretmathematictoitlimit.Newmathmutecreatedeforetherolemcaeolved.ButreearcheraytherearemayotherfactorworkigagaitaotherEiteiaearigaytimeoo.Foroethig.hyiciamuchdifferetfieldtoday.IEitei'day,therewere.afewthouadhyicitworldwide,adthetheoritwhocouldarguewithEiteiroalywouldfititoatreetcarwitheattoare.Educa-tioidifferet,too.OekeyaectofEitei'traiigthatilittleoticeditheyearofhiloohy()hereadaateeager-Kat,SchoehaueradSioza,a-mogother.Ittaughthimhowtothikideedetlyaoutaceadtimeaditwa'tlogeforeheecameahilooherhimelf.AdEiteiwaaclevermuicia.Theiterlayetweemuicadmathiwell-kow.Eiteiwouldlayhiviolihardaawaytothikthroughakottyhyicrolem.Today,uiveritiehaveroducedmillioofhyicit.Thereare'tmayjoi3典限时阅读高三分册cieceforthem,otheygotoWallStreetadSilicoValleytoalytheiraalyticalkill.Thoewhotayiciecedo'tworkaloeadtheyometimedoexerimettogetherwhichtakeyear.It'hardtoimagieareegade(背叛者)likeEiteitadigit.“MayethereiaEiteiouttheretoday,"aidColumiaUiverityhyicitBriaGreee,"utitwouldealotharderforhimtoeheard.5Accordigtotheecodaragrah,theextEiteiwillA.havetocreateewmathB.createauifiedtheoryC.havetoeorowD.uhmathtoitlimitTheuderliedword"kotty"ithefourtharagrahmeaA.eayB.iteretigC.trageD.difficultWhichofthefollowigwilleuefulfortheextEiteitoeor?A.Therewillemuicaroud.B.Therewilleorolemtoolve.C.Therewilleuitalehiloohytotudy.D.Thereareolyafewhyicit.Whichofthefollowigwilletheettitlefortheaage?A.WaitfortheNextComigEitei.B.EvirometNeededfortheBirthoftheNextEitei.C.Philoohy-TheNextEiteiWat.D.EiteiadtheNextEitei.破解难句1.That'ecauetheearchforauifiedtheorythatwouldexlaialltheforceofaturehauhedcurretmathematictoitlimit..那是因为对寻找一个解释大自然全部力量的统一的理论已经把目前的数学推到了其极限。【句式解读】本句含有由ecaue引导的表语从句,表语从句中theory后跟了一个定语从句。uh.,,toitlimit意为“把…推进了极限”。2.IEitei'day,therewereafewthouadhyicitworldwide,adthetheoritwhocouldarguewithEiteiroalywouldfititoatreetcarwitheattoare,.在爱因斯坦时代,世界范围内有几千名物理学家,并且,能够和爱因斯坦争论的理论家或许会坐进有闲座的有轨电车。【句式解读】本句话主要是说现在没有造就另一个爱因斯坦的社会环境,没有人与之进行辩论。PASS一部分课堂限时训练.PARTONE8词数建议用时实际用时题数正确率3676分钟分钟4%I'lleverdie-orki,ayJackieChaActioheroJackieCha,famouforlayiggoodguy,aidheiforiddetoeverdieocree-orevehareacreekiChatoldreorteratthePuaIteratioalFilmFeti-valiSouthKoreathathewatedtohavehicharacterihilatetmovie“TheMyth(《神话》)”killedoff一utwatolditcouldeverhae."Itriedtodieithemovieutmycomayaid,'Jack-ieChacaotdie,hecaothaveaexcee,akiigcee..’”Chaaid."ForalltheyearIhaveeearolemodelforallthechil-drearoudtheworld.There'alotofactioithefilm,utit'otviolet,there'odirtyword,oF-word,ecauethereareomaychildrewatchigmymovie,"aidthetarof“RuhHour'”ad“ShaghaiNoo”.Thelatick()kug-fukigwaitheoutherortcityofBuatoromotehilatetfilm,whichco-tarKoreaactreKimHee-eo,IdiaomhellMallikaSherawatadHogKogactorToyLeugKa-fai."TheMyth",aStaleyTog-directedactiomovieetiChiaadIdiaadiwhichChalayaarcheologitwhoeduoaIdiaaJoe-tyleadveture,madeitremiereFridayightatthefetival'5,000-eatoutdoorciema.Atarecofereceeforethecreeig,Chalauchedaroadideagaitmov-ieirate(盗版者)whohelamedfordamagigtheAiafilmidutry."Aiahaaoulatiooftwoillioowhyi't(Aiafilm)thrivig?It'ecaueoftheIteretadiracy.It'averyigrolemiAiaow,"Chaaid."IurgeayoewhoeeiratedcoieofHogKogfilm,ayfilm,ottouythemuttogototheciemaadwatchthem,"headded."TheMyth"iamogthemoremaitreamofferigamogthe300-lufilmeigcreeedatthefetivaltoaaudieceofalmot200,000acroSouthKorea'ecod-largetcity.Cha'aearaceletatouchofHollywoodglamour()toAia'iggetadmotcriticallyacclaimedfilmfetival,whichitraditioallydevotedtomoreart-houe5《…典限时阅读高三分册film.Thetar,wearigaatellueilkuitadwhiteChiee-tylehirt,earliermetcreamigfaithecity'Namodogditrict.⑨Peoleay“F-word”wheA.theyareveryaoyedaoutomethigB.theyfidomethigveryfuyC.theyfeelomeoeiquitefoolihD.theywattoraieomeoeforwhathe'doe10WhatimreechildremotiJackieCha'A.loveceeB.excitigvioleceC.itructivetoryD.fuyactioThecomaydoe'tallowJackieChatodieecaueA.itwillufferagreatlofromthecotractwithJackieChaB.JackieChaicaalethoughheworkudergreatreureC.theaudieceareotlikelytoaccettheedofthefilmD.thefilmwa'tauccefulathecomayexectedItcaeiferredfromtheaagethatA.TheMythhaeehowiSouthKoreaeveraltimeB.MallikaSherawathaeetoChiaatleatoceC.JackieChaiveryroudoftheAiafilmidutryD.Noodyiwilligtouyiratedcoiefromowo破解难句1.ChatoldreorteratthePuaIteratioalFilmFetivaliSouthKoreathathewatedtohavehicharacterihilatetmovie"TheMyth"killedoff-utwatolditcouldeverhae..成龙在南韩釜山国际电影节上告诉记者他想让最近的电影《神话》中他所扮演的角色死去一但被告诉这永远不会发生。【句式解读】本句中haveth.doe表示“让…被…”,表示被动。haveth.doe还可以表示“遭遇”,如:Hehadhiwallettole..(他的钱包被偷了。)2."IurgeayoewhoeeiratedcoieofHogKogfilm,ayfilm,ottouythemuttogototheciemaadwatchthem,”headded..我力劝看过盗版香港影片、任何盗版影片的人,不要买它们,而要到电影院去观看。【句式解读】本句中“ot.ut.”表示“不是…而是.”,连接两个并列成分。3行eT09io68yli00···试读结束···...

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  • 《静物素描 高三》张鑫编著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《静物素描高三》【作者】张鑫编著【丛书名】21世纪中国美术基础教育规范系列教材【页数】60【出版社】沈阳:辽宁美术出版社,2006.10【ISBN号】7-5314-3614-0【分类】静物画-素描-技法(美术)-高中-教材【参考文献】张鑫编著.静物素描高三.沈阳:辽宁美术出版社,2006.10.《静物素描高三》内容提要:本书是中国基础美术教育的优秀教材,图例新颖,讲解详细。《静物素描高三》内容试读何伟张鑫THE21STCENTURYPRESCRIBEDTEXTBOOKSERIESFORCHINESEELEMENTARYARTEDUCATION素描中级教程21世纪中国美术基础教竹规范系列教材素描静物高中部分辽宁美术出版社21世纪中国美术基础教育规范系列教材总策划范文南总主编范文南副总主编李兴威洪小冬总编审李兴威副总编审金程斌(特邀)整体设计统筹曾爱军封面总体设计姚蔚版式总体设计曾爱军印制总监鲁浪徐杰编辑委员会主任李兴威副主任申虹霓童迎强王嵘刘志刚委员光辉姚骑金明孙扬罗楠苍晓东肖建忠郭丹杨玉燕宋柳楠林枫邵悍孝肇齐关克荣严林刘巍巍侯俊华刘时张亚迪方伟孙红鲁浪徐杰薛国图书在版编目(CIP)数据静物素描.高三/张鑫编著。一沈阳:辽宁美术出版社,2006.10(21世纪中国美术基础教育规范系列教材)1SBN7-5314-3614-0【,静.·。Ⅱ,张,,Ⅲ,静物画一素描一技法(美术)-高中-教材1V.G634.955.1中国版本图书馆CP数据核字(2006)第081880号出版者:辽宁美术出版社地址:沈阳市和平区民族北街29号邮编:110001印刷者:辽宁泰阳广告彩色印刷有限公司发行者:辽宁美术出版社开本:889mm×1194mm1/12印张:5字数:12千字印数:1-3000册出版时间:2006年10月第1版印刷时间:2006年10月第1次责任编辑:田德宏图片翻拍:刘时张雷版式设计:曾爱军责任校对:张亚迪定价:18.50元E-mail:Imc@@mail.Igc.com.c邮购部电话:024-23414948htt://www.Igc.com.c《21世纪中国美术基础教育规范系列教材》丛书是新世纪新的教学前言理念、新的美术教材,融会了新的教育观念。如何规范基础美术教育,已经是一项必要的学术工作。因此,我们作为美术教育工作者,有着不r可推卸的责任。随着美术教育的迅猛发展,真正的实用教材应该是对知识体系的牢固掌握与培养创新精神的结合体。《21世纪中国美术基础教育规范系列教材》丛书无疑是一套其有使美术基出教育实用性、科学性、前瞻性为体的系列教科书,其内容更完备,更加富有创造性。这套丛书的内容包括:素描、色彩、速写、装饰画、设计等。在编写的过程中,我们本着遵循课程标准的原则,保持教学基础内容的规范性和稳定性,将美术基础教育各学科中的知识要点,难点、疑点,科学归纳整理并加以诠释,在知识的掌握和能力的培养上,给学生以全方位的指导。绘画是可以教授的,除了视觉教育外还有更多的可学技能,通过讲授、观察、理解、训川练方可掌提。绘画是视觉形象的描绘,可以表现人的思想感情,还可以使欣赏者联想到没有出现在画面而又和画面形象有密切关系的事物。那么,通过这套丛书,你将学会不同的观察方法和对事物描绘的能力。绘画不仅能够使你的视觉更敏锐,还能让你更了解自己,特别是那些你自己也感觉模糊、无法用语言表达的东西,你的画就能够向你展示你对事物的观案和感受。对于我们新世纪成长起来的每一位同学来说,仅仅培养体力和智力是不够的。我们必须全面发展,这也是时代对我们提出的新要求。尤其是艺术素质的培养,素质是看不见摸不着的东西,但我们能实实在在地体会到它在艺术人才的培养和发展中所起的关键作用通过学习绘画你将看到,每一个有机体,每一件事物,包括一草一木都在向你倾吐秘密。在你为绘画着迷的同时,绘画艺术也将净化和提升你的心灵。随着能力的提高,你画出自己眼前事物的能力也随着加强。如果你钟情于绘画,你就会成为一个回家。诗人的灵感到来的时候,诗的语言就脱口而出。音乐家的灵感到来的时候,就会把声音编织起来,创作出美妙的乐章。当你的绘画天赋被激发的时候,期望你能用你的妙手和娴熟的技能让你的绘画活动予以实现。最后,随身携带个速写本,它将提醒你经常进行绘画,你会发现它的效果是不可思议的。每天只需画一点点,它将开阔你的眼界,点燃你对绘画以及生活的热情。愿《21世纪中国美术基础教育规范系列教材》这套丛书伴随同学们度过愉快的学习时光。龙力游2006年4月6日于中央美术学院CONTENTS目录世纪中国美术基础教有规范系列教材T2ISTCENTURYPSCRIBEDTEXTBOOKSERIESORCHINESEEMENTARYARTEDUCATION第一章07素描教学的基本内容第二章07素描概述第三章08构图方面第四章回造型方面第五章可创意方面第六章23表现方面第七章42作品赏析···试读结束···...

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  • 2023考研数学 有道忠祥领学班 184G网课大合集|百度云网盘

    2023考研数学有道忠祥领学班184G网课大合集目录:01.抢跑预备02.核心基础03.每周计划04.考点精讲【强化】05.《高数辅导讲义》习题(严选题)讲解含注05.忠祥数学三大计算精练课06(1).专项通关班(含忠祥17课堂)07.真题冲刺08.大纲解析09.冲刺班10.【忠祥】选填题技巧课11.高数模考-忠祥...

    2023-05-31 考研数学2023数二真题 考研数学2023数学一

  • 成文 2023高二物理 寒假班 春季班|百度云网盘

    成文2023高二物理寒假班春季班目录:春季班:01电磁感应的综合应用1.m4(3.30更新)高二文成直播第2讲:棒轨模型.m4高二文成直播第3讲:线框、图像模型.m4高二文成直播第4讲:交变电流的产生.m4高二文成直播第5讲:交变电流的传输.m4(4.5更新)寒假班:第1讲单杆中的基础模型1.m4第2讲单杆中的基础模型2.m4第3讲单杆中的进阶模型1.m4第4讲单杆中的进阶模型2.m4第5讲双杆模型1m4第5讲双杆模型1_1.m4第6讲双杆模型2.m4第7讲光电效应现象.m4第8讲赠课.m4动量定理的常见模型.m4动量守恒的常见模型.m4原子结构.m4知识切片:1动量.m410完全非弹性碰撞m411弹簧类碰撞.m412光滑圆弧轨道模型.m413子弹打木块模型.m414板块模型.m42冲量.m43动量定理.m44流体模型.m45动量守恒.m46人船模型.m47爆炸反冲.m48碰撞特点.m49完全弹性碰撞m4...

    2023-05-31 模型成型的方法 模型文章

  • -自信社交核心课

    课程介绍课程来自于自信社交核心课本课程源自于安老师10年社恐一线实战培训经验整合而形成适合线上学员们学习的摆脱社恐建立自信的精品课程面向人群有各种社交恐惧障碍人群胆小害羞人群学完收获让社恐人群摆脱社恐帮不自信人群提升自信使胆小害羞人群变得勇敢开朗导师介绍安老师5天超越社恐奇迹创造者5天超越社恐概念提出者安超越技术创立者心理咨询师文件目录01.序.m402.第一节全面掌握社交恐惧03.第二节内部运作机制04.第三节正确的方向05.第四节对视,余光,泪目,色目06.第五节赤面表情07.第六节交流尬聊演讲口吃08.第七节发抖出汗异性09.第八节被视广义10.第九节轻松解决反复问题11.第十节预期焦虑紧张恐惧和自责的化解12.第十一节你不知道的真相13.学员宝典第一卷.m314.学员宝典第二卷.m315.学员宝典第三卷.m316.学员宝典第四卷.m317.学员宝典第五卷.m318.学员宝典第六卷.m319.学员宝典第七卷.m320.学员宝典第八卷.m3...

    2023-05-31 安峰社恐可靠吗 安峰 社恐患者为什么害怕别人看出

  • 《高三如此有诗意》方明著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《高三如此有诗意》【作者】方明著【页数】294【出版社】青岛:中国海洋大学出版社,2019.08【ISBN号】978-7-5670-2364-2【价格】68.00【分类】高中-班主任工作【参考文献】方明著.高三如此有诗意.青岛:中国海洋大学出版社,2019.08.图书封面:图书目录:《高三如此有诗意》内容提要:本书用充满诗意的笔调写了当高三一年班主任的生活-砥砺前行篇。这一过程中,既有刚接手班级时的运筹帷幄,又有开展具体工作时的策划方略;既有取得好成绩时的高歌猛进,又有成绩下降时的卧薪尝胆;既有通过主题班会-主题班会篇对学生进行激励,又有通过沟通交流对学生进行思想教育-心田种花篇;既有本届学生对班主任的爱-花香醉人篇,也有和往届学生之间的鸿雁传书-谁寄锦书篇。《高三如此有诗意》内容试读砥砺前行篇不忘初心,砥砺前行。不忘初心,就是对教育事业保持“学道须当猛烈,始终确守初心”的激情。砥砺前行,就是遇到困境时有“石以砥焉,化钝为利”的勇气,有“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”的魄力。不忘初心,就是对所有学生保持“人生若只如初见”的美好。砥砺前行,就是遇到风雨时有“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的毅力,就是有“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”的豪迈。2《高三如此有诗意/八月你好七月渐行渐远,八月款款而来,欣喜地道一声:八月,你好!八月,是新的,巍巍艾山浮新翠,滔滔沽河绽新颜。八月,是香的,十里荷香溢少海,万朵蔷薇醉实验。八月,是火红的,它汇集着火的色彩:八月,是热情奔放的,它洋溢着青春的气息;八月,是深情厚意的,它抒写着诗意的情怀。八月的风光,接天莲叶,荷花正红;雨过气润,碧霄诗情。八月的雨,倾泻如注,如赴一场盛宴:八月的雷,轰隆滚过,如出征前震天的战鼓。八月,你好!心,已经在路上;梦,业已在飞翔。捎着一份期待上路,拎着梦的行囊,在八月的天空下,放飞自己的希望。敢于担当暑假的校园静悄悄的,不过依然充满了活力。办公室前那些高大的杨树上,绿色的叶子哗哗地响着,尽情地向人们展示着她的盈盈绿意;路两侧的百日红,一堆堆,一簇簇,在恣意地绽放着;成群的鸟儿,欢快地叫着从这棵树飞到那棵树:阳光下,一只只美丽的蝶儿从花影中飞过…我边擦洗我的爱车,边欣赏着夏日校园的美丽风光。砥砺前行篇gt3“明,买新车了?花了多少moey?”我们的陈主任笑意盈盈。“陈主任好,才买了1周,花了我16万大洋…”“我怎么听出一点炫富的味道!”陈主任说完,我们俩同时哈哈大笑。“对了,今年秋天开学有什么打算?感觉你班级工作做得不错,管理班级方面有‘两把刷子’,跟着我继续教高三,如何?”“啊?这个…我还没想好。”因为以前从来没有连续带毕业班的打算,领导如此看重我还真有点受宠若惊。“你先考虑一下吧,抽时间我们再交流。”“谢谢陈主任!不管我考虑的结果如何,先谢谢您!”中午回家后,我把这件事告诉了正在做饭的妻子,想征求一下她的意见。“这是好事呀!这是对你工作能力的肯定,说明他非常欣赏你。”妻子边做饭边高兴地说“我也是这么想的,不过,我觉得新接的那个班级一定非常差,我担心管理不好。”我说出了后顾之忧。“你不是经常教育学生要敢于担当,要充满自信吗?而且你不是一直很自信的吗?怎么今天怀疑起自己的能力了?把它当作一次挑战吧!”妻子鼓励道。“好的,相信自己,我一定能担当起这份重任,迎接这份挑战。Norolem.”说完,我和妻子都笑了。欣然领命围着东湖跑了一圈之后,我站在那莲桥上,欣赏着美丽的荷塘风光。那些含苞欲放的荷花,像一个个腼腆的小姑娘,“犹抱琵琶半遮面”;那些半开的荷花,像一个个纯洁的少女,用双手托起脸庞;那完全盛开的荷花更是美丽动人,她开心地向人们露出灿烂的笑容。阵风吹来,碧绿的荷叶你拉拉我,我扯扯你,整个荷塘就像一幅画,一首诗。“好香呀!”清风送来的阵阵芳香使跑步带来的疲惫感减少了许多,“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。”我朗声诵道。“乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。”我抬头一看,一个矫健的身影正从不远处向我这里跑来,大概是闻到了我的“酸腐味”,还没有跑到我眼前就续上了下句。“陈主任好!也来这里跑步呀!想不到一向以严肃著称的陈大主任也这么文艺呀!”看着他向我这边跑来,我主动打招呼。“你都这么有文艺范,我们不也得有点文艺范儿呀!”陈主任笑着说,“田田莲叶浮荷塘。”他又随口吟了一句。“朵朵白花立中央。”我对了一句。“夏凌盛气数碧莲,翠裙轻扬舞翩跹。”陈主任张口就来,想不到他的身上还“藏”4《高三如此有诗意着许多诗呀!“自生丽质妖娆美,如仙出浴绽粉颜。”我也不甘示弱。“漫散芬芳蜻蜓吻。”他指着落在一朵荷花的尖角上的那只蜻蜓说。“蛙鼓叶底享清闲。”我指着一只藏在叶底下乘凉的小青蛙吟道。少海湖畔飘满了荷香也飘满了诗意。“你跑了多远?”我们对完诗后,陈主任把话题转向了运动“我跑了一圈。”“哇,你真能跑!我以为胶州市实验中学就我能跑呢!”主任说完,不好意思地笑了,“我们这些人得好好锻炼身体,锻炼好了身体,才能年轻时不拖累生我们的人,年老时不拖累我们生的人。”“哈哈,陈主任说话真是一套一套的呀!我们这些普通老师得好好锻炼身体的另外一个理由是锻炼好了身体好给你们这些当领导的扛活啊!”我开玩笑说“哈哈!对了,说起工作,我想起来了,前几天跟你说的那件事考虑的怎么样了?”一向热爱工作的陈主任连晨练也忘不了工作。“谢谢您的肯定和赏识!那件事情考虑好了。我接哪个班?那个班级一定很差吧?我有点担心,怕工作做不好,让您老埋怨。”尽管我很自信,但在经验丰富的资深高三级部主任面前依然表现出自己应有的谦虚。“我们不是高山,也不是参天大树,我们只是一颗小草,一粒石子,但你别忘了,即使我们只是一棵小草,也要绽放我们的绿意去点缀美丽的春天;即使只是一块小小的石头,也可以为别人的前行做好铺垫。所以说首先要欣赏自己,只有欣赏自己才能产生自信,有了自信才能干好工作。你一定要欣赏自己,相信自己。你看我,我就很欣赏自己,所以就当上级部主任了。”陈主任笑道。“本来想保密的,想想还是告诉你吧,让你接一班。这个班级的学习成绩和管理都相对要差一些,但没有品质不好的学生。你的性格刚中带柔,柔中带刚,很适合做这种班的班主任。咱们校长也很看好你,认为咱们的小方老师富有激情,而且善于做学生的思想工作。‘相信你,没错的’。”主任套用了一句广告词“那如果我再推辞的话就有点不识抬举喽!恭敬不如从命,我欣然领命。”我双手抱拳。“谢谢老弟!”陈主任接着说,“这个班的班长叫刘超,学习很不错,品质也不错,但就是管不住自己。班级纪律不好,跟他的‘带头作用’有很大的关系。”我们边欣赏荷花边聊着。“另外,班里还有一个所谓的‘青春美少女队’,特别能闹。”一个级部主任对一个班级的情况掌握得如此详细,真是让人佩服。“我接手后应该怎样做?给我几点建议吧。”我态度非常诚恳地说。“你先找几个学生了解一下情况,寻找工作的切入点,具体你自己去琢磨吧。对砥砺前行篇gt5了,你觉得要把这个班级带好最重要的一点是什么?”“责任?”陈主任没有点头。“能力?”陈主任依然没有点头。“是使命感,一种铁肩担道义的使命感,这是你首先要具备的。另外,还得有一种打‘持久战’的思想准备,因为想彻底转变班级的风气不是一朝一夕就能完成的,正所谓‘士不可以不弘毅,任重而道远’,你有没有这种使命感?有没有这种坚毅的品质?有没有信心?”陈主任像首长似的,一脸庄重。“报告领导,我一定扭转乾坤,不辱使命。尤其是把那个‘青春美少女队’打造成像这荷花一样散发着芳香的真正的美少女队,把这个班级打造成一支攻无不克、战无不胜的强兵劲旅。”我也一脸庄重地说。陈主任伸出双手,我也伸出双手,四只大手有力地握在一起。荷塘里的荷花摇曳多姿,香气似乎更浓了,不远处传来《荷塘月色》的悠扬乐曲…迅速反应陈主任一向是雷厉风行,第二天就把一班的相关材料发给了我。正如陈主任所说,这些材料进一步证明这个班级确实“不一般”。先找班干部了解一下情况吧,我找出家长通讯录,通过家长和三位班干部取得了联系,约好了见面的时间和地点一周六,新城区的一家蛋糕店。蛋糕店里面有一间咖啡屋,咖啡屋的一个角落里,坐着一个男生和两个女生那个男生皮肤黝黑,身材结实,很有男子汉的味道;其中的一名女生小巧玲珑,眉清目秀,也是皮肤黝黑:另一名女生,皮肤白净,留着短发,秀外慧中。他们正在小声地谈论着什么。那个男同学先看到了我,然后他提醒两个女同学我来了,于是三个人站起来向我问好,当然,他们的目光中有些拘谨。“你们好!我是方老师,让你们久等了,不好意思。”我伸出右手,微笑着同他们一一握手。“你们先自我介绍一下吧!”我给每人要了一杯饮料又闲聊了几句后就进人正题。三个人互相望了望,那个男生首先做自我介绍。“老师好!我叫刘超①,是咱们班的班长。”“你好!我教过两个叫刘超的学生,一个是你们的学兄,情商很高,现在是一名优秀的企业家;一个是你们的学姐,品学兼优,曾经是我的课代表,现在是烟台开发①注:本书中所有出现的学生姓名均为化名。6《高三如此有诗意区中学的一名英语教师。‘超’,是‘超越’的意思,相信你一定会超越他们的。”“谢谢老师!”他不好意思地笑了。“老师好!我叫赵爽,是我们班的学习委员。”她爽快地说。“说话很爽快,性格一定很爽快,这样的学生一定很受老师、同学的欢迎。”听到我赞美,她脸红红的。“我以前也有一个叫赵爽的学生,是班里的卫生委员,责任心很强,工作能力也很棒,每月的卫生评比,我们班总能够夺得卫生流动红旗。”“老师的意思,也让我‘超越’她呗!”她反应非常快,巧妙地运用了我刚才的“超越”这个词语。“你真聪明!”我也不失时机地夸奖了她一句。“老师好!我叫朱瑞琦,是咱们班的团支部书记。”“这么好听的名字,让我猜一下你的名字是哪几个字,‘瑞’是祥瑞的瑞;‘琦’,左边是一个‘王’字,右边是一个奇怪的‘奇’,‘琦’是美玉的意思。你的爸爸妈妈一定是希望你成为像祥瑞、美玉般的女子,对不对?”我笑着说。“对,对,对。”她笑了,我们三个人也都跟着笑了。经过简单地介绍,他们不像刚才那样拘谨了。“今天耽误你们的休息时间是想提前了解一下班级的情况,希望你们知无不言,言无不尽。谢谢!”“老师,我们班是个十足的渣班,一个比一个笨。”听班长刘超这样定位自己的班级,我的眉头一皱,因为否定自己的班级就等于否定当班长的自己。“当然我这个班长很不称职。”他似乎看懂了我的心思,接着补充道。“呵呵,如果你感到咱们同学一个比一个‘笨’,是因为你从你认为最聪明的开始数;如果你从你认为最‘笨’的开始向前数,咱们班的同学就一个比一个聪明。”“哇,老师就是老师!高!”“我已经听说咱们这个班级存在许多问题,但我想先了解一下班级的优点。说说看,班级有哪些优点?”我低头喝了口橙汁。三个人面面相觑,似乎很难找出班级的优点。“不至于这样吧,再差的班级也有优点呀。”我疑惑地看着他们。“咱们班的同学都很善良,很老实。”短暂的沉默之后刘超说。“很尊重老师。犯了错误受到老师批评的时候,我们从不为错误辩解,更不冲撞老师。”赵爽放下手中的杯子说。“同学们也比较团结。”团支书瑞琦接着补充。他们的回答,让我心里感到些许安慰。“咱们班不是缺少优点,而是缺少发现优点的眼睛。你看,刚才你们不是都能找···试读结束···...

    2023-05-31 高三资源百度云 高三电子书

  • 烛之退秦师(说一说烛之退秦师的简介)

    夏弥将为大家回答以下问题:“朱之退秦”下面我们来谈谈朱之退秦的介绍。下面让我们一起来看一看!1.《烛之战秦师退》是文史家左秋明在春秋时期创作的一篇散文。2.本文描述了秦朝和晋朝联合进攻郑国之前发生的一场外交斗争。朱之凭着一己之力,审时度势,巧舌如簧,终于使郑国免于灭亡。他临危不惧、排忧解难的精神,能言能辩的卓越外交手腕,令人钦佩。3.全文形象生动,语言优美,层次分明,组织严密,推理透彻,逻辑有力。本文最后希望对您有所帮助。...

    2023-05-31 烛之武退秦师郑国当时的处境 烛之武退秦师郑国的处境

  • 动乾坤等级境界划分符师(动乾坤等级境界划分)

    1.淬体境界、地元素境界、天元素境界。2.元丹境界、三生境界、涅盘境界。3.生命的神秘境界,死亡的神秘境界和转世的境界。4.转世境界,祖传境界。...

    2023-05-30 符师武动乾坤 符师 武动乾坤技能介绍

  • 王德哲学导论讲座(71集视频+67集音频)

    课程介绍课程来自于王德哲学导论讲座(71集视频+67集音频)王德,1956年10月出生于江苏泰县,复旦学院副院长、复旦大学哲学学院教授、博士生导师,为马克思主义哲学史教研室教师及“当代外国马克思主义研究中心”研究员,兼任美学教研室主任。2021年6月18日,是复旦哲学王子王德教授在复旦的最后一课,65岁的哲学老王子王德教授(Woderful),光荣退休了。在复旦大学的讲台上,他教授了70后、80后、90后三代学生。跟其他教授不同是,王德讲课时可以抽烟,教室里烟雾缭绕。他说,是复旦给了他这个特权。“哲学王子”王德上课幽默、睿智,他将艰深复杂的哲学知识娓娓道来,让学生们有种醍醐灌顶的感受。有人评论,王德教授哲学,往往结合自身生命实践的三昧状态。王德说,学西方哲学是锻炼头脑,学中国哲学则是养心。哲学是爱智慧的学问,它把智慧和知识区分开来。我们这个时代习惯灌输知识和技术,谋生是人们生活的主要目标之一。而资本增值的推动又让当代人更容易遗忘自己的精神生活和精神家园,导致没有安心立命的地方。哲学修养让你拥有更开阔的视野,“无用有大用”。王德曾说:“相较于外在显性的困苦,生命内部的问题更难应对,其本质是以有限理性对于无限心灵的生命情感的调适安顿。在这一过程中,西方人选择了宗教信仰,而中国人选择了哲学思辨。”他认为,“西方哲学不可能成为中国人安身立命的地方。”中国人的精神家园,将永远回归于孔、孟、老、庄的交融,东方哲学才是本民族的力量之源。当我们面对命运的挑战时,我们被考验的不是头脑的知识,而是心灵的力量。中国哲学和中国文化是我们的心灵归宿。文件目录马克思哲学与现代资本哲学王德教授讲述马克思哲学与现代资本哲学.m4王德教授讲马克思主义哲学原著选读.m4王德中国哲学的人生境界王德中国哲学的人生境界.m3王德中国哲学与道德教育王德中国哲学与道德教育.MP3王德:哲学与人生王德:哲学与人生高清【汇众知识社群】.m4王德【哲学导论】绪论.flv马克思主义哲学导论2节音频复习课王德复习课1.WAV王德复习课2.WAV马克思的哲学革命及其成果6节视频1.1.哲学革命的起源上【汇众知识社群】.m42.2.哲学革命的起源下【汇众知识社群】.m43.3.什么是哲学革命上【汇众知识社群】.m44.4.什么是哲学革命下【汇众知识社群】.m45.5.哲学革命的成果上【汇众知识社群】.m46.6.哲学革命的成果下【汇众知识社群】.m4王德哲学与大学精神14集视频01哲学与大学精神讲座1.m402哲学与大学精神讲座.m404哲学与大学精神讲座.m405哲学与大学精神讲座.m406哲学与大学精神讲座.m407哲学与大学精神讲座.m408哲学与大学精神讲座.m409哲学与大学精神讲座.m410哲学与大学精神讲座.m411哲学与大学精神讲座.m412哲学与大学精神讲座.m413哲学与大学精神讲座.m414哲学与大学精神讲座.m4王德:哲学与民族的文化生命18集视频哲学与民族的文化生命1【汇众知识社群】.m4哲学与民族的文化生命2【汇众知识社群】.m4哲学与民族的文化生命3【汇众知识社群】.m4哲学与民族的文化生命4【汇众知识社群】.m4哲学与民族的文化生命5【汇众知识社群】.m4哲学与民族的文化生命6【汇众知识社群】.m4哲学与民族的文化生命7【汇众知识社群】.m4哲学与民族的文化生命8【汇众知识社群】.m4哲学与民族的文化生命9【汇众知识社群】.m4哲学与民族的文化生命10【汇众知识社群】.m4哲学与民族的文化生命11【汇众知识社群】.m4哲学与民族的文化生命12【汇众知识社群】.m4哲学与民族的文化生命13【汇众知识社群】.m4哲学与民族的文化生命14【汇众知识社群】.m4哲学与民族的文化生命15【汇众知识社群】.m4哲学与民族的文化生命16【汇众知识社群】.m4哲学与民族的文化生命17【汇众知识社群】.m4哲学与民族的文化生命18【汇众知识社群】.m4王德哲学导论29【高清视频+音频】王德-哲学导论-29高清视频课程01【汇众知识社群】.m402【汇众知识社群】.m403【汇众知识社群】.m404【汇众知识社群】.m405【汇众知识社群】.m406【汇众知识社群】.m407【汇众知识社群】.m408【汇众知识社群】.m409【汇众知识社群】.m410【汇众知识社群】.m411【汇众知识社群】.m412【汇众知识社群】.m413【汇众知识社群】.m414【汇众知识社群】.m415【汇众知识社群】.m416【汇众知识社群】.m417【汇众知识社群】.m418【汇众知识社群】.m419【汇众知识社群】.m420【汇众知识社群】.m421【汇众知识社群】.m422【汇众知识社群】.m423【汇众知识社群】.m424【汇众知识社群】.m425【汇众知识社群】.m426【汇众知识社群】.m427【汇众知识社群】.m428【汇众知识社群】.m429.哲学导论(王德).df王德哲学导论2009版音频MP301.m302.m303.m304.m305.m306.m307.m308.m309.m310.m311.m312.m313.m314.m315.m316.m3王德《哲学导论》200918节音频VOC2009-10-12_09h42m47.m3VOC2009-11-30_10h15m16.m3VOC2009-11-30_17h58m51.m3VOC2009-10-19_09h36m58.m3VOC2009-11-16_09h36m58.WAVVOC2009-11-30_09h15m35.m3VOC2009-11-30_19h35m06.m3VOC2009-11-9_09h36m58.WAVVOC2009-12-07_09h14m16.m3VOC2009-11-23_09h36m58.WAVVOC2009-09-21_09h44m17.m3VOC2009-10-26_09h28m56.m3VOC2009-12-27_09h13m33.WAVVOC2009-12-21_09h13m33.m3VOC2009-11-02_09h25m29.m3VOC2009-09-28_09h45m57.m3VOC2009-12-14_09h15m27.m3VOC2009-09-14_09h49m48.m3王德哲学导论2014音频转制视频16节第1.m4第2.m4第3.m4第4.m4第5.m4第6.m4第7.m4第8.m4第9.m4第10.m4第11.m4第12.m4第13.m4第14.m4第15.m4第16.m4...

    2023-05-20

  • 王德艺术哲学与审美问题【66讲+美学史】

    课程介绍课程来自于王德艺术哲学与审美问题【66讲+美学史】王德,1956年10月出生于江苏泰县,复旦学院副院长、复旦大学哲学学院教授、博士生导师,为马克思主义哲学史教研室教师及“当代外国马克思主义研究中心”研究员,兼任美学教研室主任。王德1982年7月于复旦大学哲学系本科毕业。1982年至1987年在上海译文出版社任哲学译著编辑。1987年9月起在复旦大学哲学系攻读哲学硕士学位。1990年毕业后留校任教。王德的主要研究领域为马克思主义哲学的当代意义、当代艺术哲学。文件目录王德《艺术与当代世界》艺术与当代世界高建平.王德.沈语冰.m4王德《艺术与当代生活》王德《艺术与当代生活》.m4王德美学与艺术哲学基础音频180405王德美学与艺术哲学基础01.m302.m303.m304.m305.m306.m307.m308.m3王德艺术哲学与审美问题视频66讲教材习题论述艺术哲学_王德著.df艺术与真理——王德艺术哲学述评.df艺术哲学:美是如何诞生的课后习题讲解.doc艺术哲学与审美问题课后答案(王德)(1).doc1.3.4审美判断究竟是什么?.m41.3.5艺术实践的根据在哪里.m41.2.1美与真理的关系.m41.1.3什么是创新的源泉?.m41.3.6跨过艺术的门槛.m41.1.2艺术是人类最高的精神活动之一.m41.3.2审美判断的普遍性.m41.3.1艺术判断.m41.1.1哲学代表一种修养.m41.3.3哲学与科学的差别.m42.3.3两种关于美的定义:黑格尔与海德格尔(上).m42.1.3反驳“再现论”.m42.2.2审美经验是对静观和激情的统一.m42.3.1艺术是真理的原始发生(上).m42.1.1艺术是人类保存情感的唯一方式(上).m42.3.2艺术是真理的原始发生(下).m42.1.2艺术是人类保存情感的唯一方式(下).m42.2.1艺术是以情感显象的方式对实在的再解释.m42.3.4两种关于美的定义:黑格尔与海德格尔(下).m43.5.6从双重语境看作品的存在方式.m43.4.1艺术陈述的方式.m43.6.2艺术作品的内在视域(下).m43.5.2作品的叙事语调(下).m43.7.2作品内在视域中的真理之发生:审美意象(中).m43.5.1作品的叙事语调(上).m43.5.4作品的双重语境(上).m43.5.5作品的双重语境(下).m43.7.3作品内在视域中的真理之发生:审美意象(下).m43.2.2艺术作品的物性特质(下).m43.2.1艺术作品的物性特质(上).m43.1.1作品的作品存在问题(上).m43.1.2作品的作品存在问题(下).m43.3.2作品形式美的本质(下).m43.3.1作品形式美的本质(上).m43.5.3叙事语调的双重性.m43.7.1作品内在视域中的真理之发生:审美意象(上).m43.6.1艺术作品的内在视域(上).m44.2.2艺术是世界的语言.m44.2.3审美意象——优美.m44.3.1审美意象——悲剧.m44.1.1审美意象的民族性和世界性.m44.3.2审美意象——喜剧.m44.2.1优美与崇高.m44.2.4审美意象——崇高.m45.3.1常人通过艺术家而成为艺术家.m45.6.2艺术作品的二度创造:表演艺术(中).m45.1.1艺术家与常人无本质区别.m45.6.1艺术作品的二度创造:表演艺术(上).m45.2.2艺术家创作的第一种能力:神思(下).m45.4.1艺术创作的本质(上).m45.5.2艺术传统与艺术创新(中).m45.4.2艺术创作的本质(下).m45.6.4演绎与文本:以音乐为例.m45.5.3艺术传统与艺术创新(下).m45.4.3创作冲动.m45.6.3艺术作品的二度创造:表演艺术(下).m45.5.1艺术传统与艺术创新(上).m45.1.2“艺术天才”之概念.m45.1.3艺术天才的两个兼备条件.m45.2.1艺术家创作的第一种能力:神思(上).m45.2.4艺术家的第三种能力:技巧与体验的同一性.m45.4.4创作灵感.m45.2.3艺术家创作的第二种能力:形象记忆力.m46.2.1审美孤寂.m46.3.1重建知觉整体.m46.1.1审美经验的非功利性.m4...

    2023-05-20 王德峰艺术哲学与审美 王德峰艺术哲学

  • 极客时间专栏课-杨晓-Java核心技术面试精讲

    课程介绍课程来自于极客时间专栏课-杨晓-Java核心技术面试精讲(完结)你将获得Java核心技术原理剖析;36道Java必考面试题详解;一套完整的Java知识体系;从面试官角度洞悉技术面试考点。课程介绍Java的诞生超过了20年。基于Java优秀的特性和庞大的用户使用基础,各大公司对Java工程师的需求也是源源不断。而Java就是Oracle公司的,相信内部人的专栏能带给你与众不同的视角。其实,网上流传的大部分“Java面试、笔试题”,解答大都点到即止,甚至有的连准确性都值得商榷,缺乏系统性的分析与举一反三的讲解,让你很难甄别出各种技术的核心与要点,找到高效归纳自己知识体系的方法。而这个专栏,在讲解知识点的同时,还梳理出一个完整的Java开发技术能力图谱,帮你真正将基础夯实。不论是准备面试、还是想进阶Java,都可以通过这个专栏,切实提升你的Java技能。专栏分为5大模块Java基础:将围绕Java语言基本特性和机制,由点带面,帮你构建牢固的Java技术功底。Java进阶:主要将围绕并发编程、Java虚拟机等领域展开,助你攻坚大厂Java面试的核心阵地。Java应用开发扩展:将聚焦数据库编程、主流开源框架、分布式开发等,让你掌握Java开发的十八般兵器。Java安全基础:帮助你理解常见的应用安全问题和处理方法,掌握如何写出符合大厂规范的安全代码。Java性能基础:帮助你掌握相关工具、方法论与基础实践。下面是专栏目录,每篇文章都会精讲一道面试题。这些题都是杨晓老师从几百道大厂Java面试真题里筛选出来的经典。文件目录01-开篇词(1讲)02-模块一Java基础(14讲)03-模块二Java进阶(16讲)04-模块三Java安全基础(2讲)05-模块四Java性能基础(3讲)06-模块5Java应用开发扩展(4讲)07-周末福利(2讲)08-结束语(1讲)极客时间...

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  • 《新编智慧折纸大全》郭金洲,宋秉著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《新编智慧折纸大全》【作者】郭金洲,宋秉著【页数】238【出版社】北京:中国纺织出版社,2018.03【ISBN号】978-7-5180-4171-8【价格】39.8【分类】折纸-技法(美术)【参考文献】郭金洲,宋秉著.新编智慧折纸大全.北京:中国纺织出版社,2018.03.图书封面:图书目录:《新编智慧折纸大全》内容提要:折纸不仅仅是一门艺术,还是一种锻炼大脑的手工游戏。香港纸艺学会会长陈超颖曾说:“折纸对任何人都有好处,无论是儿童、青年人还是老年人。”对于儿童来讲,折纸游戏可以锻炼孩子手指的灵活性,培养他们的观察力和注意力;对于老人来讲,折纸游戏可以帮助他们开动脑筋、活跃思维,从而达到手、眼、脑三位一体的综合协调。郭金洲、宋秉著的《新编智慧折纸大全》集合了两百多个经典折纸形象,包括可爱动物、漂亮植物、好玩玩具等,步骤详细、易学易练、有趣好玩,既是一本亲子游戏读物,也是一本成年人的休闲读物。《新编智慧折纸大全》内容试读图线含义和图例向前折向后折2折叠方向翻转3旋转前后连折50-001向外翻折向内压折”6°-17卷折剪开子-☒剪掉拉开”且-上9在m新偏智思折纸大全002基本折法对边折对角折两边向中间折集中一角折向地折图新男⑧思折纸大全004双三角形折法1.将一张正方形纸沿着虚线折2.对折成正方形。出痕迹,然后对折成长方形。3.按图示撑开,并沿虚线向左折。4.背面的折法相同。5.折成双三角形。005···试读结束···...

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