在武汉开麻将馆赚钱吗？在武汉开麻将馆赚不赚钱，这是一个复杂的问题，取决于许多因素，包括麻将馆的位置、规模、客流量、经营方式等。**首先，麻将馆的位置很重要。**一家麻将馆如果位于市中心或其他繁华地段，客流量会很大，生意也会很好。但是，这样的地段租金也会很贵，因此开麻将馆的成本也会很高。**其次，麻将馆的规模也很重要。**一家麻将馆如果规模很大，可以容纳很多客人，那么生意也会很好。但是，这样的麻将馆需要很大的投资，而且管理起来也会很困难。**第三，麻将馆的客流量也很重要。**一家麻将馆如果客流量很大，那么生意也会很好。但是，客流量的大小取决于许多因素，包括麻将馆的位置、规模、经营方式等。**第四，麻将馆的经营方式也很重要。**一家麻将馆如果经营得当，那么生意也会很好。但是，经营一家麻将馆需要很多经验和技巧，因此新手开麻将馆一定要慎重。**总体来说，在武汉开麻将馆赚钱与否，取决于许多因素。**如果麻将馆的位置好、规模大、客流量大、经营得当，那么生意就会很好。但是，如果麻将馆的位置不好、规模小、客流量小、经营不当，那么生意就会很差。因此，在武汉开麻将馆之前，一定要仔细考察市场，了解麻将馆的经营情况，然后再决定是否开麻将馆。...

2023-12-21 麻将馆投入多少 麻将馆规模

武汉轻工大学是二本。武汉轻工大学是湖北省一所省属普通本科高校，也是湖北省属“三高”建设高校之一，其建校历史可以追溯到1953年成立的“湖北省水产学校”。学校现已发展成为一所涵盖工、理、经、管、文、法、艺等7大学科门类的综合性本科高校，现有16个学院，设有50个本科专业，有在校生2万余人。学校拥有国家水产种质资源库（鲤鱼）、省级工程研究中心（特色食品加工技术与装备）、省级重点建设学科（食品科学与工程）、省级重点实验室（食品发酵与功能特性研究室）、省级哲学社会科学重点研究基地（武汉轻工大学哲学社会科学研究中心）等，为学校培养高素质应用型人才提供了坚实的保障。武汉轻工大学多年来一直是湖北省二本招生的院校之一，在湖北省内的认可度较高。...

2023-12-21 武汉轻工大学 湖北省先进班集体标兵 武汉轻工大学 湖北省教学研究项目

武汉如何报名做志愿者？了解志愿服务需求在报名做志愿者之前，您需要了解武汉市当前的志愿服务需求。您可以通过以下方式了解需求：访问武汉市志愿服务联合会网站关注武汉市志愿服务联合会官方微信公众号拨打武汉市志愿服务热线选择合适的志愿服务项目了解志愿服务需求后，您需要选择一个适合自己的志愿服务项目。您可以根据自己的兴趣、技能和时间安排，从各种志愿服务项目中选择一个适合自己的项目。报名志愿服务项目当您选择了一个合适的志愿服务项目后，您需要报名参加该项目。报名方式一般有两种：在线报名：您可以通过武汉市志愿服务联合会网站或官方微信公众号在线报名。现场报名：您也可以到武汉市志愿服务联合会办公室或志愿服务项目开展地点现场报名。参加志愿服务培训报名成功后，您需要参加志愿服务培训。培训内容一般包括志愿服务基本知识、志愿服务技能、志愿服务安全知识等。开始志愿服务完成培训后，您就可以开始志愿服务了。志愿服务一般在周末或节假日进行，服务时间一般为半天或一天。注意事项：报名做志愿者时，请务必提供真实准确的个人信息。参加志愿服务活动时，请务必遵守志愿服务纪律，服从志愿服务组织的安排。志愿服务是一种无偿服务，请不要收取任何报酬。志愿服务是一项公益活动，请不要利用志愿服务机会谋取私利。...

2023-12-21 武汉志愿者联盟 武汉志愿服务组织

志愿者礼貌用语顺口溜志愿者，心向善，礼貌待人，是关键。见面微笑，打招呼，问候问候，声音甜。说话轻声，细语慢，态度和蔼，面带笑。耐心倾听，不打断，虚心请教，懂谦让。赞美他人，多鼓励，批评指正，要婉转。宽容大度，不计较，团结互助，共进步。遵守纪律，讲公德，服从安排，不违规。爱护公物，节约能源，保护环境，人人有责。奉献爱心，助人为乐，传递温暖，播洒阳光。志愿者，是榜样，礼貌用语，是修养。志愿者礼貌用语顺口溜解析**见面微笑，打招呼：**志愿者在服务中应该做到热情友善，见到服务对象要主动微笑、打招呼，给人以亲切感。**问候问候，声音甜：**志愿者在与服务对象沟通时，应使用礼貌用语，声音要甜美、清晰，让人感到舒服。**说话轻声，细语慢：**志愿者在服务中要保持轻声细语，不要大声喧哗，以免影响他人。**态度和蔼，面带笑：**志愿者在服务中要保持和蔼的态度，面带微笑，给人以友好的印象。**耐心倾听，不打断：**志愿者在与服务对象沟通时，要耐心倾听，不要打断对方说话，要认真听取对方的意见和诉求。**虚心请教，懂谦让：**志愿者在服务中要虚心请教，不懂的问题要及时向他人请教，要懂得谦让，尊重他人。**赞美他人，多鼓励：**志愿者在服务中要多赞美他人，多鼓励他人，要让人感到温暖和自信。**批评指正，要婉转：**志愿者在服务中如果需要对他人进行批评指正，要婉转地进行，不要伤害他人的自尊心。**宽容大度，不计较：**志愿者在服务中要宽容大度，不要斤斤计较，要懂得原谅他人的过错。**团结互助，共进步：**志愿者在服务中要团结互助，共同进步，要相互支持，共同完成任务。**遵守纪律，讲公德：**志愿者在服务中要遵守纪律，讲公德，要服从安排，不违规。**爱护公物，节约能源：**志愿者在服务中要爱护公物，节约能源，要爱护公共设施，节约水电。**保护环境，人人有责：**志愿者在服务中要保护环境，人人有责，要爱护花草树木，不乱扔垃圾。**奉献爱心，助人为乐：**志愿者在服务中要奉献爱心，助人为乐，要帮助他人，传递温暖。**传递温暖，播洒阳光：**志愿者在服务中要传递温暖，播洒阳光，要让人感到温暖和快乐。**志愿者，是榜样：**志愿者是社会榜样，要以身作则，为他人树立榜样。**礼貌用语，是修养：**礼貌用语是个人修养的体现，要做到言行得体，彬彬有礼。...

2023-12-20 礼貌用语顺口溜简短 礼貌用语顺口溜

武汉酒店排名五星酒店武汉光谷索菲特酒店地址：武汉东湖高新技术开发区光谷大道166号电话：027-87876666网址：www.ofitel-wuha-guaggu.com武汉光谷索菲特酒店位于武汉东湖高新技术开发区，毗邻光谷步行街，交通便利。酒店拥有430间客房和套房，均配有现代化的设施和设备。酒店还设有餐厅、酒吧、游泳池、健身房、水疗中心等设施。武汉凯宾斯基酒店地址：武汉市江汉区中山大道618号电话：027-82828888网址：www.kemiki.com/e/wuha武汉凯宾斯基酒店位于武汉市江汉区，毗邻黄兴公园，交通便利。酒店拥有348间客房和套房，均配有豪华的设施和设备。酒店还设有餐厅、酒吧、游泳池、健身房、水疗中心等设施。武汉万达瑞华酒店地址：武汉市洪山区珞喻路188号电话：027-87879999网址：www.wadahotel.com/e/wuha武汉万达瑞华酒店位于武汉市洪山区，毗邻武汉大学，交通便利。酒店拥有398间客房和套房，均配有现代化的设施和设备。酒店还设有餐厅、酒吧、游泳池、健身房、水疗中心等设施。武汉香格里拉酒店地址：武汉市江岸区解放大道600号电话：027-68833888网址：www.hagri-la.com/c/wuha/hagrila武汉香格里拉酒店位于武汉市江岸区，毗邻武汉长江大桥，交通便利。酒店拥有500间客房和套房，均配有豪华的设施和设备。酒店还设有餐厅、酒吧、游泳池、健身房、水疗中心等设施。武汉半岛酒店地址：武汉市武昌区解放大道888号电话：027-88008888网址：www.eiula.com/e/wuha武汉半岛酒店位于武汉市武昌区，毗邻武汉东湖，交通便利。酒店拥有298间客房和套房，均配有豪华的设施和设备。酒店还设有餐厅、酒吧、游泳池、健身房、水疗中心等设施。...

2023-12-20 武汉万达瑞华酒店百度百科 武汉万达瑞华酒店预订

图书名称：《一级B应试精讲》【作者】程明主编；江苏省全国计算机等级考试技术服务中心编【丛书名】全国计算机等级考试辅导丛书【页数】248【出版社】南京：东南大学出版社,2006.12【ISBN号】7-5641-0588-7【分类】电子计算机-水平考试-自学参考资料【参考文献】程明主编；江苏省全国计算机等级考试技术服务中心编.一级B应试精讲.南京：东南大学出版社,2006.12.《一级B应试精讲》内容提要：本书主要内容包括一级B应试须知、计算机与网络基础知识、Widow2000基础知识、Word2000的使用、Excel2000的使用等。...

2023-12-19

图书名称：《B股投资指南》【作者】深圳证券交易所投资者服务中心编【丛书名】投资者服务丛书【页数】128【出版社】北京：经济科学出版社,2002.07【ISBN号】7-5058-2734-0【价格】全套70（共10册）【分类】股票-证券交易-中国【参考文献】深圳证券交易所投资者服务中心编.B股投资指南.北京：经济科学出版社,2002.07.《B股投资指南》内容提要：...

2023-12-19

1.作为人口大国，中国家电市场潜力巨大。越来越多的企业正在进入这个行业，其中顺德欧科就是一家专门从事这个行业的公司。可以说其专业性非常强，这也使其在电工行业名声大噪。那么它有什么特别之处呢？是不是很贵？今天我们就来看看这在电气行业有哪些不得不提的企业，其产品有哪些优势。2。欧科豆浆机3。欧科豆浆机是顺德品牌产品，分为商用和家用产品。家用欧科豆浆机价格在100-300元，商用机在1500-2000元。主要产品有超薄钻石豆浆机和超薄数码预约豆浆机，均受热均匀，易清洗，双层不锈钢保温，彩钢外壳。超薄数码预约豆浆机具有数码预约功能，使用更方便。4.欧科电磁炉5.电磁炉是家用电器中的重要一员，市场上智能化的电磁炉产品越来越多。欧科电磁炉分为按键式电磁炉、触摸式电磁炉和超薄电磁炉三种类型。超薄电磁炉可以说是时下的主流产品，价格在200-600元之间。在设计方面，可以说是时尚与科技的完美融合。超硬大黑晶面板的整体应用，将电磁炉的外观与功能完美结合。控制方面，采用高科技新型智能滑动感应触摸控制，具有高效节能的特点。6.欧科电压力锅7.电压力锅在现代快节奏的生活中非常普及，其安全问题也是大家非常关心的。随着厂商不断的技术升级，安全问题得到解决，欧科电压力锅的设计更加贴心。除了传统的煮饭、煲汤、保温功能外，手柄上还有独特的养老按钮，可以站立操作。锅盖采用防烫设计，一锅两锅。欧科电器的价格在300-500元之间。还有一款陶瓷内胆的电压力锅，很适合年轻人。8.顺德欧科电器有限公司由豆浆机正式成为国家商标局认可的注册商标。通过技术团队的不断研发，更多更好的顺德欧科家电开始出现在市场上。每一代产品都经历着由内而外的变革，让更多的家庭选择它。在家电飞速发展的今天，外观与功能并重，安全与品质的比例不可或缺。顺德欧科电器无论是功能还是外观都非常受欢迎。安全、可靠、实用、放心。今天的文章到此结束，希望对您有所帮助。...

2023-05-03 欧科豆浆机老款怎么用 欧科豆浆机使用说明书

夏米将为大家回答以下问题：社区服务中心。让我们来谈谈社区服务中心的介绍。现在让我们一起来看一看！1.社区服务中心属于城市居民自治组织，其工作人员一般由社区居民选举产生。它通常是一个资金充足的公共机构。2.他们为城市居民服务，他们的工作往往与政府有关，一些社区工作者从政府获得生活补贴。3.一些社区服务中心具有小额营利性质，如社区卫生服务站、街道社区服务中心，其职能包括承担公共服务、组织公益服务、指导社区服务等，。本文最后希望对您有所帮助。...

2023-04-26

武汉房子抵押贷款利息取决于贷款金额、贷款期限、贷款利率等因素，具体利息需要根据实际情况确定。武汉房子抵押贷款利息一般利息是在7%左右，但具体多少要看当地银行政策。额度通常情况下商品住宅的抵押可以达到70%，而商铺和写字楼的抵押可以达到60%，工业厂房的抵押可达到50%。具体分析如下：1、房屋抵押可贷金额一般是取相同类型房产的最低值的七成左右。一般来说，抵押的房产不同，房屋抵押贷款额度是不一样的。2、房屋抵押贷款限额与借款人所拥有的资产也有着直接的关系，假如是只有一套房产的话，那么多只能贷到房产评估值的一半；如果有多处房产，那么就可以贷到房产评估价值的7～8成。武汉的银行一般会在央行定下的基准利率下上浮15%至20%，目前武汉大部分银行执行的是上浮20%，甚至有部分银行会执行上浮25%至30%。点评：文章清晰地介绍了武汉房屋抵押贷款利息和额度的情况，把握准确，内容详实，可以作为参考。...

2023-02-24 房屋抵押贷款抵押率 房屋抵押贷款抵押人年龄

武汉通可以在湖北省内的所有城市使用，包括武汉、宜昌、襄阳、黄石、荆州、鄂州、孝感、十堰、咸宁、恩施、仙桃、潜江、天门、随州、荆门等。消费范围：可刷卡城市：武汉、孝感、仙桃、大冶、安陆、应城、汉川、鄂州；交通：公交、轮渡、轻轨、地铁、机场公路、出租车、泊车等；其他：部分商业消费。可享优惠：乘坐任一公交线路，乘客可享受票价8折优惠，90分钟内享受换乘优惠；乘坐任一轻轨、地铁线路，乘客可享受9折票价优惠。点评：这是一个非常有益的优惠政策，可以让乘客在武汉、孝感、仙桃、大冶、安陆、应城、汉川、鄂州的公交、轮渡、轻轨、地铁、机场公路、出租车、泊车等以及部分商业消费中享受8折或9折优惠。这将有助于提高乘客的出行质量，减轻出行费用，同时也有利于提升城市经济发展水平。...

2023-02-24 鄂州孝感发布楼市新政 鄂州孝感哪个好

根据您的查询，目前武汉到重庆的机票价格为￥719起。价格会根据您的出行日期、航班及舱位等因素而有所不同，建议您可以登录各大航空公司官网或者第三方旅行社查询最新的机票价格。1、武汉到重庆的飞机票七折550元,八折630元。点评：这是一个很划算的价格，可以考虑购买，但是需要注意有效期、退改签规定等。...

2023-02-22

1、公交线路：29路。2、全程约1.4公里从宿州火车站步行约100米,到达火车站2、乘坐29路,经过3站,到达宿州宾馆站3、步行约40米,到达宿州市埇桥区人民政...。点评：...

2023-02-21 宿州市政务服务中心上班时间 宿州市政务服务中心官网

图书名称：《农药安全使用手册第2版》【作者】上海市农业技术推广服务中心作【页数】1224【出版社】上海：上海科学技术出版社,2021.12【ISBN号】978-7-5478-5454-9【价格】180.00【分类】农药施用-安全技术-手册【参考文献】上海市农业技术推广服务中心作.农药安全使用手册第2版.上海：上海科学技术出版社,2021.12.图书封面：图书目录：《农药安全使用手册第2版》内容提要：本书介绍了农药的分类、剂型、助剂，农药安全使用的原则措施、配制方法、中毒及事故处理等基本知识。重点介绍各类农作物安全生产中常用的181种杀菌剂、162种杀虫剂、9种杀线虫剂、144种除草剂、39种植物生长调节剂和13种杀鼠剂，每种农药则从化学名称与结构、理化性质、毒性、剂型、作用机制与防治对象、使用方法、注意事项等进行了详细介绍。全书内容科学翔实、可操作性强，对农产品安全生产也具有指导作用，是广大农业科研、管理、教学和生产者必备的工具书。《农药安全使用手册第2版》内容试读农药基本知识一、概述(一)农药的发展及重要性1.农药的发展历史·农药是指用于预防、控制危害农业、林业和人类正常生活环境的病、虫、草、鼠和其他有害生物以及有目的地调节植物、昆虫生长的化学合成或者来源于生物、其他天然物质的一种物质或者几种物质的混合物及其制剂。包括微生物及生物体中有效成分的提取物，如鱼藤精等；人工模拟合成物，如昆虫保幼激素、性引诱素等；但不包括天敌昆虫等活体生物。据史册记载，人类在公元前就已开始使用农药。大约在公元前1200年前后，古埃及就有使用芹叶和乌头防治病虫的记录，公元前1000年开始使用硫黄防治某些作物上的病虫。古罗马也曾通过燃烧硫黄来控制昆虫，他们还使用盐来保护收获的农产品，随后，又学会了用盐控制杂草。古希腊诗人荷马也曾提到硫黄的熏蒸作用。17世纪90年代初，烟草被用作防治梨树害虫的杀虫剂；1773年，加热烟草而释放出的烟碱烟雾被证实对防治植物虫害有很好的效果。19世纪初，除虫菊素和鱼藤酮被发现作为杀虫剂对多种昆虫非常有效。19世纪60年代，巴黎绿（乙酰亚砷酸铜）在美国被用来防治科罗拉多州马铃薯甲虫。001农药安全使用手册（第2版）我国很早之前就已开始使用农药。西周时期的《诗经·豳风·七月》里就有关于熏蒸杀鼠的叙述。公元前5世纪至公元前2世纪的《山海经》中，有礜石（含砷矿石）毒鼠的记载。公元前240年的《周礼》载有专门掌管治虫、除草的官职及所用的杀虫药物及其使用方法。公元533年北魏贾思勰所著《齐民要术》里有用艾蒿防治麦种中害虫的方法。公元900年前，已知道利用砒石防治农业害虫。到15世纪，砒石在我国北方地区已大量用于防治地下害虫和田鼠，在南方地区用于水稻防虫，当时砒石已有工业规模的生产。明代李时珍的《本草纲目》中收集了不少具有农药性能的药物。20世纪40年代，随着有机农药的大量出现，现代农药逐渐发展形成。在此之前，农药的使用大体上可分为利用天然物质和利用化工产品两个阶段。在行业形成后，农药工业迅速发展成为精细化工的一个大的行业，农药的品种也迅速增多。至2019年底，在我国农业农村部登记的农药有效成分703个，农药产品达41229个，其中原药4798个、制剂36431个。2.农药的重要性·农药是确保农业稳产、丰产不可或缺的重要生产资料。尽管某些农药存在潜在的危险且实际产生了某些问题，但农药是使人们生活得到改善的重要贡献者之一。这一观点被全世界科技界认可，尤其是西方发达国家。首先，农药的使用为农作物产量的提高做出了重大贡献。在自然界中，由于真菌引起的植物病害达1500多种，线虫引起的病害达1000多种，危害植物的昆虫有数千种，还有几百种杂草、数十种老鼠等啮齿类和其他脊椎类有害生物也常常引起农作物大面积受害。就我国而言，对农作物造成危害的病、虫、草共达2300多种，造成主要农作物灾害的病虫草达百余种。据统计，如果没有现代有害生物的防治技术，尤其是农药的使用，每年农作物的产量损失将达50%~70%。如美国统计，与50年前相比，由于农药的使用使农作物的产量明显增加，玉米增产了100%，马铃薯增产了002农药基本知识100%,洋葱增产了200%，棉花增产了100%，紫花苜蓿种子增产了160%，小麦的产量更是突飞猛进，增加的速率比其他所有的粮食作物都快。其次，农药为人类预防疾病、提升生活环境质量发挥着重要作用。农作物、家畜、人类的生活环境中一直充满大量的各种有害生物，它们不仅跟人们竞争食物，也是很多疾病的载体，给人类带来麻烦，甚至灾难。人类与100多万种昆虫和其他节肢动物共存着，其中有很多是害虫。据研究，昆虫对人类传播15种主要的致病微生物，如蟑螂可在8%的人类中引起过敏反应，每年有超过25000人因为火蚁的叮咬而需要医学治疗。全球90多个国家和地区有疟疾流行，每年有5亿人感染疟疾，疟疾是由不流动的水中所繁殖的蚊子造成的，每年造成100万人因疟疾而死亡。3.农药与环境·农药的作用是预防或控制有害生物，但它们使用的环境中除有害生物外，还有农作物、人类及其他生物和非生物，比如空气、土壤、水等。过去，在使用化学农药防治有害生物时往往未顾及对其他动物、植物或环境的影响，以致造成不少负面影响。如：由于使用不科学导致人畜中毒、环境污染、生态平衡遭到破坏等；或是长期、连续使用某些农药对某些生物造成影响，研究报道最多的就是对鸟类、鱼类以及其他水生生物如螃蟹、虾和扇贝的影响；以及使有害生物产生抗药性。在目前以及今后很长时期内，化学农药仍将是农业病虫害治理中的一个重要因素，是不可能被完全替代的。随着我国对高毒农药的禁用和限用，企业和科研单位不断研发出对人类和环境友好的新型高效低毒农药，降低了农药在使用过程中的风险。重要的是，人们在使用农药对有害生物进行控制的过程中要综合考虑有害生物及整个农业生态环境，应根据安全、高效、绿色、经济的原则，科学使用农药，最大限度地发挥其作用，同时将农药的负面影响减小到最低，使农药继续为人类带来巨大益处，生产更多的粮食和保护人类健康。003农药安全使用手册（第2版）(二)农药的分类农药的种类很多，从不同的角度，根据不同的分类方法可以得到不同的分类结果。了解农药的分类对于对症用药、正确使用农药有着重要意义。常用的分类方法是根据防治对象和作用方式进行分类。1.杀菌剂·在一定剂量或浓度下，对病原菌能起到杀死、抑制或中和其有毒代谢物，从而使植物及其产品免受病菌危害或消除病症、病状的药剂。此类药剂在其农药包装标签的下方有一条与底边平行的黑色标志带。根据作用方式和机制分为以下几种。(1)保护性杀菌剂：在植物感病之前（一般在病害流行前）施用于植物可能受害的部位以保护植物免受病害侵染的药剂。其主要作用方式是，施药后在寄主表面形成一层药膜，使病菌不能侵染。(2)治疗性杀菌剂：在植物感病以后施用，药剂渗入到植物组织内部或直接进入植物体内，随植物体液运输传导至植物各部位，抑制病原菌发展或杀死病菌，从而使植物恢复健康的杀菌剂。(3)铲除性杀菌剂：对病原菌有直接强烈杀伤作用的药剂。植物生长期常不能忍受这类药剂，因此一般只能在播前用于土壤处理、植物休眠期或种苗处理。(4)诱抗剂：对植物处理后，通过识别病原菌从而诱导植物全株抗病的物质即为植物的抗病激活剂。由于这种药剂不直接呈现杀菌活性，而是在使用几天后较长时间予以抗病，故不易产生抗性。2.杀虫（螨）剂·用于防治害虫（螨）的农药称为杀虫（螨）剂，通常在农药包装标签的下方有一条与底边平行的红色标志带。根据作用方式又可分为以下几种。(1)胃毒剂：只有被昆虫取食后经肠道吸收进入体内，到达靶标才可起到毒杀作用。004农药基本知识(2)触杀剂：接触到昆虫躯体（常指昆虫表皮）后，通过昆虫表皮渗透进入昆虫体内，引起昆虫中毒死亡。(3)熏蒸剂：以气体状态通过昆虫呼吸系统如气孔（气门），进入昆虫体内而引起昆虫中毒死亡。(4)拒食剂：害虫取食药剂后，味觉器官受到影响，产生厌食或拒食的感觉，最后因饥饿、失水而逐渐死亡，或因营养不足而不能正常发育。(5)驱避剂：药剂本身一般无毒害作用，施用后可依靠其物理、化学作用（如颜色、气味等）使害虫忌避或发生转移、潜逃，从而达到保护寄主植物或特殊场所目的。(6)引诱剂：是指依靠物理、化学作用（如光、颜色、气味、微波信号等)诱集害虫的药剂。有非特异性物质和特异性物质两类。非特异性物质的引诱剂如糖、醋、酒液，特异性物质主要是昆虫信息素。(7)昆虫生长调节剂：指通过扰乱昆虫正常生长发育，使昆虫个体生活能力降低或死亡的杀虫剂，如印楝素、灭幼脲等。(8)寄生微生物：昆虫专一寄生性病原菌（如细菌、病毒类）突破昆虫表皮之后进入昆虫体内，从昆虫体内不断吸收维持自身生长、繁殖必需的营养物质，最终导致昆虫死亡。3.杀线虫剂·用于防治农作物因植物寄生性线虫引起的病害的药剂。此类药剂在其农药包装标签的下方有一条与底边平行的黑色标志带。植物寄生性线虫是植物侵染性病原之一，但与真菌、细菌、病毒等病原生物相比，具有主动侵袭寄主和转移危害的特点，因此，杀线虫剂不同于一般的杀菌剂，多为杀虫剂，大多施用于土壤，用量相对较大，使用不当容易造成环境污染问题。近年，杀线虫剂品种增多，毒性也向低毒化发展。目前杀线虫剂主要有：抗生素类，如阿维菌素、甲维盐；生物制剂类，如苦参碱、淡紫拟青霉、氨基寡糖素、厚孢轮枝菌、嗜硫小红卵菌HI-1、坚强芽孢杆菌、苏云金杆菌、蜡质芽孢杆菌；氨基甲酸酯类，如涕灭威、克百威：005农药安全使用手册（第2版）有机磷酸酯类，如灭线磷、噻唑膦；硫代异氰酸甲酯类，如棉隆；等等。4.除草剂·用来防除杂草的药剂。此类药剂在其农药包装标签的下方有一条与底边平行的绿色标志带。按作用方式可分为内吸输导型除草剂和触杀型除草剂，按作用性质可分为选择性除草剂和灭生性除草剂。(1)内吸输导型除草剂：药剂施于植物上或土壤中，通过杂草的根、茎、叶、胚等部位吸入并传至杂草的敏感部位或整个植株，使杂草中毒死亡，如苄嘧磺隆、草甘膦等。(2)触杀型除草剂：药剂不能被植物吸收、传导，只能杀死所接触到的植物组织，如灭草松等。(3)选择性除草剂：药剂对植物具有选择性，在一定剂量和浓度范围内杀死或抑制部分植物而对其他植物安全，如氰氟草酯、五氟磺草胺等。(4)灭生性除草剂：在常用剂量下可以杀死所有接触到药剂的植物，如草甘膦、草铵膦等。5.植物生长调节剂·控制、促进或调节植物生长发育的药剂。按作用方式可分为促进生长和抑制生长两类。(1)生长促进剂：主要是促进细胞分裂、伸长和分化，打破休眠，促进开花，延迟器官脱落，保持地上部绿色，延缓衰老等，以达到在逆境条件下提高作物的抗逆性、促进植物生长、增加营养体收获量、提高坐果率、促进果实膨大、增加粒重等效果。(2)生长抑制剂：主要有生长素传导抑制剂、生长延缓剂、生长抑制剂、乙烯释放剂及脱落酸等。生长素传导抑制剂通过抑制顶端优势，促进侧枝侧芽生长。生长延缓剂通过抑制茎的顶端分生组织活动，延缓生长。生长抑制剂通过破坏顶端分生组织活动，抑制顶芽生长；它与生长延缓剂不同，在施药一定时间后，植物又可恢复顶端生长。乙烯释放剂是用于抑制细胞伸长生长，引起横向生长，促进果实成熟、衰老和营养器官脱落。脱落酸促进植物的006···试读结束···...

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图书名称：《综合素质小学》【作者】武汉理工大学教师资格考试研究中心编【丛书名】国家教师资格考试专用教材【页数】272【出版社】武汉：武汉理工大学出版社,2018.07【ISBN号】978-7-5629-5847-5【价格】40.00【分类】素质教育－小学教师－资格考试－自学参考资料【参考文献】武汉理工大学教师资格考试研究中心编.综合素质小学.武汉：武汉理工大学出版社,2018.07.图书封面：图书目录：《综合素质小学》内容提要：本书包括五个板块内容:教师的职业理念、教育法律法规、教师的职业道德、文化素体、基本能力。《综合素质小学》内容试读版块一教师的职业理念考纲解读1.教育观理解国家实施素质教育的基本要求。掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评判教育现象。2.学生观理解“人的全面发展”的思想。理解“以人为本”的含义，在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。运用“以人为本”的学生观，在教育教学活动中公正地对待每一个学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。设计或选择丰富多样、适当的教育教学活动方式，因材施教，以促进学生的个性发展。3.教师观了解教师专业发展的要求。具备终身学习的意识。在教育教学过程中运用多种方式和手段促进自身专业发展。理解教师职业的责任与价值，具有从事教育工作的热情与决心。2《《综合素质（小学）】第一部分教育观一、素质教育概述(一)素质教育的概念素质教育是指依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。(二)素质教育的发展1993年，《中国教育改革和发展纲要》指出，中小学要由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道。1997年，党的十五大报告强调指出，认真贯彻党的教育方针，重视受教育者素质的提高，培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。1997年，《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》指出，明确向素质教育转变的目标，树立素质教育的基本观念。素质教育要使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美，为培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。1999年，中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（以下简称《决定》）指出，实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。【2018年上半年真题】下列关于素质教育的表述，正确的是(A.素质教育包括社会实践B.素质教育不包括家庭教育C.素质教育就是学校教育D.素质教育就是社会教育【答案】A。素质教育以培养学生的实践能力为重点，素质教育包括社会实践(三)素质教育的基本内涵1.素质教育是面向全体学生的教育素质教育倡导人人有受教育的权利，正如《决定》所指出的“全面推进素质教育，要坚持面向全体学生”。素质教育强调在教育中每个人都得到发展，这不仅是民主的基本理念，而且是每一个人的基本权利。2.素质教育是促进学生全面发展的教育素质教育强调培养学生德、智、体、美等方面全面发展，为此《决定》指出，实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。版块一教师的职业理念》》3【2016年上半年真题】悠悠喜欢唱歌跳舞，孙老师对她说：“整天蹦蹦跳跳，没有一个学生样，学生得老老实实地学习才行！”孙老师的说法忽视了(）。A.学生的心理发展B.学生的全面发展C.学生的主动发展D.学生的主体发展【答案】B。素质教育是全面发展的教育。3.素质教育是促进学生个性发展的教育每一个学生都有其个性。不同的认知特征、不同的欲望需求、不同的兴趣爱好、不同的价值指向、不同的创造潜能，铸造了一个个千差万别的、个性独特的学生。因此，教育还要考虑学生的个性差异，充分发展学生的个性。【2016年上半年真题】某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”“孝心少年”“运动之星”等多项荣誉称号。该学校的做法(A.不利于端正学生的学习态度B.不利于促进学生的全面发展C.有利于强化学生之间的竞争D.有利于促进学生的个性发展【答案】D。素质教育是促进学生个性发展的教育。4.素质教育是以培养学生创新精神为重点的教育作为国力竞争的基础工程的教育，必须培养具有创新精神和创新能力的新一代人才，这是素质教育的时代特征。第一，创新能力不仅是一种智力特征，更是一种人格特征和精神状态。第二，创新精神与创新能力相辅相成。第三，重视创新能力的培养，也是现代教育与传统教育的根本区别所在。【2014年上半年真题】下列选项中，不属于素质教育任务的是()。A.增强学生的身体素质B.增强学生的心理素质C.促进学生道德品质的发展D.促进学生能力的平均发展【答案】D。实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。其中“全面发展”是既要保证学生全面而和谐地发展，又要使其个性得到充分的发展，而并非促进学生的能力平均发展。(四)素质教育的特点1.全体性全体性可以从三个层面理解：从广义层面看，是指素质教育必须面向全体人民任何一名社会成员均必须通过正规或非正规的途径接受一定时限、一定程度的基础教育。从狭义层面看，素质教育的“全体性”，是指为全体适龄儿童开放接受正规基础教育的大门。从学校和班级层面看，素质教育面向全体在校学生，要重视每个学生素质的培养和提高。素质教育的全体性的特征由以下几点决定：①国民素质、民族素质的提高要求素质教育面向全体受教育者；②所有受教育者都有发展的可能性。全体性是素质教育最本质的规定、最根本的要求。它要求学校及教师关心每一位学生的发展，不能因种族、家庭、经济、智力及教育者主观好恶等因素的4《综合素质（小学】影响，而将一部分学生排除在素质教育之外。2.全面性全面性是指素质教育既要实现功能性的目标，又要体现形成性的要求，通过实现全面发展教育，促进学生个体的最优发展。素质教育全面性特征是我们对教育价值认识的进一步深化而总结出来的。教育应以人为对象，培养健全的人，素质教育必须考虑人的自身素质结构的全面性、整体性的特征和发展的需要。在素质教育过程中，要实现全面性的要求必须做到几个结合，其原则如下：①认知、意志和情感相结合；②智力因素与非智力因素相结合；③科学与艺术相结合。最终实现德、智、体、美、劳等全面发展与知、情、意、行和谐发展相结合的全面发展教育。3.基础性基础性是相对于专业（职业）性、定向性而言的。坚持素质教育的基础性的主要意义在于：(1)个人只有具备了良好的基本素质，才有可能实现向较高层次的素质或专业素质的“迁移”(2)人类蕴含着极大的发展自由度，这就是人的可塑性。自由度越高，可塑性越强：反之，则可塑性越低。(3)从教育控制论的意义上讲，教育是一种人为的、优化的控制过程，以便受教育者能按照预定目标持续发展。4.主体性素质教育是一种以受教育者为主体的教育。素质教育的目的就是培养受教育者积极、主动的精神，挖掘和调动每个受教育者的内在潜能，实现受教育者个性的全面发展5.发展性发展性是指要着眼于培养学生自我学习、自我教育、自我发展的知识与能力，真正把学生的重心转移到启迪心智、孕育潜力、增强后劲上来。这里强调培养能力、促进发展，是在正确处理知识和能力之间的关系这一前提下而言的。6.合作性素质教育是合作性教育，而不是竞争性教育。素质教育是一种民主型教育，是以师生合作为基础、以教师为主导的现代教育。素质教育提倡两种合作：教师与学生的合作，学生与学生的合作。素质教育的合作性也体现在学生的个体差异上，正因为学生能力有高有低，才应该相互协作，相互帮忙，以达到共同提高和发展的目的。7.未来性未来性是指立足于未来社会的需要，而不是眼前的升学目标或就业需求。一般说来，教育具有较强的惰性和保守性，它总是在努力使年轻一代学会老一代的思维、生活和工作方式，因而人们在批评现代学校教育体系的局限性或弊端的时候，往往批评它是根据“昨天”的需要而设计的。素质教育就是要改变教育的惰性和保守性，它的目标是使年轻一代适应未来发展的需要。(五)素质教育的目标1.素质教育的总目标《中国教育改革和发展纲要》中提出中小学要由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道。“全面提高国民素质”是素质教育的总目标。培养符合当前社会存在和发展所需要的公民或国民，这是中小学教育的根本目标2.素质教育的具体目标(1)促进学生身体的发育；(2)促进学生心理的成熟；(3)造就平等的公民：版块一教师的职业理念》5(4)培养个体的生存能力和基本品质；(5)培养学生自我学习的习惯、爱好和能力：(6)培养学生的法律意识：(7)培养学生的科学精神和态度。(六)素质教育与创新教育创新教育是素质教育的核心，它是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应，是旨在激发学生创新意识、培养学生的创新能力的教育。在当前建设创新型国家、全面推进素质教育的背景下，以培养创新精神和实践能力为重点，为培养创新人才奠基的创新教育开辟了素质教育研究的新领域。1.创新能力不仅是一种智力特征，更是一种人格特征、一种精神状态创新能力离不开智力活动及大量具体知识，但绝不仅仅是智力活动。它不仅是对知识的摄取、改组和运用及对新思想、新技术的发明，而且是一种追求创新的意识，是一种发现问题、积极探求的心理倾向，是一种善于把握机会的敏锐性，是一种积极改变自己并改变环境的应变能力。2.创新能力的培养是素质教育的核心能不能培养学生创新精神和创新能力是应试教育和素质教育的本质区别。素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育，素质教育的核心是创新精神和实践能力的培养。·二、国家实施素质教育的基本要求国家实施素质教育的基本要求有：①面向全体；②促进学生全面发展：③促进学生创新精神和实践能力的培养：④促进学生生动、活泼、主动地发展：⑤着眼于学生的终身可持续发展。三、实施素质教育的途径与方法(一)素质教育的具体内容中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出，实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教有不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。(二)小学素质教育的特殊要求中学与小学素质教育的目标是有区别的。因为中学生和小学生的身心发展有各自的规律性，使得对他们的各项素质要求，无论在深度还是广度上均显示出各自的阶段性和独特性。1.小学素质教育的内容小学素质教育的内容要全面，将德、智、体、美、劳熔于一炉，将智力因素与非智力因素结合起来，从认知、情感、技能和行为习惯等方面进行培养教育，加强综合训练，不可厚此薄彼。2.小学素质教育的要求德育：培养学生正确的人生观、世界观、价值观，具有“五爱”的思想情感、关心他人的道德品质，具有诚实、勤俭、文明、勇敢等个人品质和行为习惯。智育：传授给学生传统的知识、文化和技能，形成立体网络型知识结构，以语言和思维发展为核心，全面发展认知、实验、交际和管理能力，具有一定的自学能力。体育：身体形态机能正常，养成经常锻栋身体的习惯，掌握科学的健身方法，具有较强健的体质，养成良好的卫生习惯。6《《综合素质（小学】美育：培养学生充分感受现实美和艺术美的能力，发展他们鉴赏美、创造美的能力，使学生具有正确理解和善于欣赏现实美和艺术美的知识与能力，形成对美和艺术的爱好。劳动技术教育：热爱劳动，具有初步的自我服务劳动技能，养成良好的劳动习惯，有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。(三)学校教育中开展素质教育的途径及方法1.途径在学校教育中，素质教育也要通过一定的渠道才能实施。实施素质教育的途径包括德、智、体、美等不同类型的教育活动，各种类型教育活动的基本实现方式一课程与教学，学校管理活动及课程以外的教育活动等。(1)德育为先，五育并举德、智、体、美和劳动技术教育是学校教育活动的组成方面，素质教育作为完整的人的教育，必然包括完整教育的各个方面。不仅如此，这些教育的各个方面，要与素质教育的理念有机结合起来(2)把握课改精神，实践“新课程”要实施素质教育，就必须实施素质教育的课程。从2001年开始，国家为推进素质教育进行了基础教育课程改革，逐步建立起的我国基础教育新课程，是实施素质教育的基本途径。新课程的核心理念是“为了每一个学生发展”，即使学生发展为一个“整体的人”。(3)学校管理、课程教学以外的各种教育活动，重点是班主任工作学校管理：素质教育活动是在学校管理活动中实现的。各种课外、校外教育活动：在学校的正式课程之外，还有各种各样的教育活动，如课外的兴趣活动、社区服务活动等。这些活动拓展了学生素质发展的领域，也是学生全面素质发展的必要条件。班主任工作：素质教育活动是有组织进行的。学校、班级是组织开展素质教育活动的基层单位班主任是小学班级的组织者、教育者和管理者。班级中素质教育的开展，取决于班主任的班级管理思想、管理方法和教育方法。2.方法(1)改变教育观念提高民族素质，实施素质教育，关键是要转变教育观念。教育要面向全体学生，让每一个学生在各自的基础上全面提高，积极推进义务教育的普及。在义务教育阶段要淡化选拔意识，调动个体自身的积极性、主动性，使自身个性得以充分发展，使整体素质在各自的基础上得到改善和提高。(2)转变学生观实施素质教育必须转变学生观。学生是教育的主体，学生的成长主要依靠自己的主动性。因此，教育要唤起学生的主体意识，充分发展学生的个性，发挥学生的积极主动精神。基础教育阶段实施素质教育不仅要尊重学生的主体地位，发挥学生学习的主动性，而且还要引导学生自尊、自重、自主、自律。(3)加大教育改革的力度素质教育是一种新的教育思想、教育观念，而不是一门具体的课程或一种具体的方法，是通过学校的各种教学活动来进行的。课堂教学是实施素质教育的主渠道，因此我们必须改革课堂教学方法(4)建立素质教育的保障机制要充分发挥政府作用，加大教育督导力度，提高教育评价的科学性，加强各类教育之间的沟通和衔接。···试读结束···...

2022-12-08