小学体育小课题研究案例1.小学体育小课题研究题目：小学体育课堂教学中学生兴趣培养的研究小学体育课堂教学中学生体能发展的影响研究小学体育课堂教学中学生心理健康的影响研究小学体育课堂教学中学生运动技能掌握的影响研究小学体育课堂教学中学生运动习惯养成的影响研究小学体育课堂教学中学生体育价值观形成的影响研究2.小学体育小课题研究案例：（1）小学体育课堂教学中学生兴趣培养的研究研究问题：如何在小学体育课堂教学中培养学生的兴趣？研究方法：文献研究：查阅相关文献，了解小学体育课堂教学中学生兴趣培养的理论和实践现状。实地调查：对小学体育教师和学生进行问卷调查和访谈，了解小学体育课堂教学中学生兴趣培养的现状和问题。实验研究：选择两所小学作为实验组和对照组，在实验组中实施新的体育课堂教学模式，并在对照组中实施传统的体育课堂教学模式，比较两组学生体育兴趣的变化情况。研究结果：实验组学生对体育课堂教学的兴趣明显高于对照组学生。实验组学生在体育知识、技能和体能方面的发展优于对照组学生。实验组学生在体育价值观和运动习惯方面的发展优于对照组学生。研究结论：小学体育课堂教学中学生的兴趣培养是提高体育教学质量的关键。新的体育课堂教学模式可以有效地培养小学体育课堂教学中学生的兴趣。（2）小学体育课堂教学中学生体能发展的影响研究研究问题：小学体育课堂教学对学生体能发展的影响如何？研究方法：文献研究：查阅相关文献，了解小学体育课堂教学对学生体能发展的影响的理论和实践现状。实地调查：对小学体育教师和学生进行问卷调查和访谈，了解小学体育课堂教学对学生体能发展的影响的现状和问题。实验研究：选择两所小学作为实验组和对照组，在实验组中实施新的体育课堂教学模式，并在对照组中实施传统的体育课堂教学模式，比较两组学生体能发展情况的变化。研究结果：实验组学生在体能方面的发展优于对照组学生。实验组学生在心肺耐力、速度、力量和柔韧性方面的发展都优于对照组学生。实验组学生在体能健康指标方面的发展也优于对照组学生。研究结论：小学体育课堂教学对学生体能发展具有积极的影响。新的体育课堂教学模式可以有效地促进小学体育课堂教学中学生体能的发展。（3）小学体育课堂教学中学生心理健康的影响研究研究问题：小学体育课堂教学对学生心理健康的影响如何？研究方法：文献研究：查阅相关文献，了解小学体育课堂教学对学生心理健康的影响的理论和实践现状。实地调查：对小学体育教师和学生进行问卷调查和访谈，了解小学体育课堂教学对学生心理健康的影响的现状和问题。实验研究：选择两所小学作为实验组和对照组，在实验组中实施新的体育课堂教学模式，并在对照组中实施传统的体育课堂教学模式，比较两组学生心理健康状况的变化。研究结果：实验组学生的心理健康状况优于对照组学生。实验组学生在情绪、行为、认知和社会适应性方面都优于对照组学生。实验组学生在自尊、自信和抗挫折能力方面也优于对照组学生。研究结论：小学体育课堂教学对学生心理健康具有积极的影响。新的体育课堂教学模式可以有效地促进小学体育课堂教学中学生心理健康的发展。（4）小学体育课堂教学中学生运动技能掌握的影响研究研究问题：小学体育课堂教学对学生运动技能掌握的影响如何？研究方法：文献研究：查阅相关文献，了解小学体育课堂教学对学生运动技能掌握的影响的理论和实践现状。实地调查：对小学体育教师和学生进行问卷调查和访谈，了解小学体育课堂教学对学生运动技能掌握的影响的现状和问题。实验研究：选择两所小学作为实验组和对照组，在实验组中实施新的体育课堂教学模式，并在对照组中实施传统的体育课堂教学模式，比较两组学生运动技能掌握情况的变化。研究结果：实验组学生在运动技能掌握方面优于对照组学生。实验组学生在基本运动技能、专项运动技能和综合运动技能方面都优于对照组学生。实验组学生在运动技能的准确性、熟练性和灵活性方面也优于对照组学生。研究结论：小学体育课堂教学对学生运动技能掌握具有积极的影响。新的体育课堂教学模式可以有效地促进小学体育课堂教学中学生运动技能的掌握。（5）小学体育课堂教学中学生运动习惯养成的影响研究研究问题：小学体育课堂教学对学生运动习惯养成的影响如何？研究方法：文献研究：查阅相关文献，了解小学体育课堂教学对学生运动习惯养成的理论和实践现状。实地调查：对小学体育教师和学生进行问卷调查和访谈，了解小学体育课堂教学对学生运动习惯养成的现状和问题。实验研究：选择两所小学作为实验组和对照组，在实验组中实施新的体育课堂教学模式，并在对照组中实施传统的体育课堂教学模式，比较两组学生运动习惯养成的变化情况。研究结果：实验组学生在运动习惯养成方面优于对照组学生。实验组学生在经常参加体育锻炼、坚持运动、享受运动和热爱运动方面都优于对照组学生。实验组学生在运动习惯的稳定性和持续性方面也优于对照组学生。研究结论：小学体育课堂教学对学生运动习惯养成具有积极的影响。新的体育课堂教学模式可以有效地促进小学体育课堂教学中学生运动习惯的养成。（6）小学体育课堂教学中学生体育价值观形成的影响研究研究问题：小学体育课堂教学对学生体育价值观形成的影响如何？研究方法：文献研究：查阅相关文献，了解小学体育课堂教学对学生体育价值观的理论和实践现状。实地调查：对小学体育教师和学生进行问卷调查和访谈，了解小学体育课堂教学对学生体育价值观的现状和问题。实验研究：选择两所小学作为实验组和对照组，在实验组中实施新的体育课堂教学模式，并在对照组中实施传统的体育课堂教学模式，比较两组学生体育价值观形成情况的变化。研究结果：实验组学生在体育价值观形成方面优于对照组学生。实验组学生在体育的教育价值、健康价值、社会价值和审美价值方面都优于对照组学生。实验组学生在体育价值观的稳定性和持久性方面也优于对照组学生。研究结论：小学体育课堂教学对学生体育价值观形成具有积极的影响。新的体育课堂教学模式可以有效地促进小学体育课堂教学中学生体育价值观的形成。...

2023-12-20 体育课堂教学 对照组工作总结 体育课堂教学存在的问题

计算阶行列式经典题目（计算阶行列式）问题描述：给定一个阶方阵A，求其行列式。解决方案：递归法：对于阶方阵A，其行列式可以表示为：$$det(A)=\um_{j=1}^{}a_{1j}A_{1j}$$其中，$A_{1j}$是A中去掉第1行和第j列后的子阵的行列式。使用递归法计算行列式时，可以先计算出A中每一列的余子式，然后将这些余子式代入上面的公式中即可。拉普拉斯展开法：拉普拉斯展开法是计算行列式的另一种方法。该方法的基本思想是将行列式展开为其某一行或某一列的余子式的和。例如，将行列式A按第i行展开，得到：$$det(A)=\um_{j=1}^{}a_{ij}A_{ij}$$其中，$A_{ij}$是A中去掉第i行和第j列后的子阵的行列式。类似地，也可以将行列式A按某一列展开。行列式分解法：行列式分解法是将一个行列式分解为几个较小行列式的积。例如，对于一个3阶行列式A，可以将其分解为：$$det(A)=(a_{11}a_{22}-a_{12}a_{21})a_{33}-(a_{11}a_{23}-a_{13}a_{21})a_{32}+(a_{12}a_{23}-a_{13}a_{22})a_{31}$$类似地，也可以将高阶行列式分解为几个较小行列式的积。行列式求值器：可以使用计算机程序来计算行列式。有很多现成的行列式求值器可以使用，例如MATLAB、Pytho中的umy包等。实例：计算3阶行列式A的行列式，其中：$$A=\egi{matrix}1am2am3\4am5am6\7am8am9\ed{matrix}$$解决方案：递归法：首先计算A中每一列的余子式：$$A_{11}=\egi{matrix}5am6\8am9\ed{matrix},\quadA_{12}=\egi{matrix}4am6\7am9\ed{matrix},\quadA_{13}=\egi{matrix}4am5\7am8\ed{matrix}$$然后代入行列式公式：$$det(A)=1\cdotA_{11}-2\cdotA_{12}+3\cdotA_{13}$$$$=1\cdot(5\cdot9-6\cdot8)-2\cdot(4\cdot9-6\cdot7)+3\cdot(4\cdot8-5\cdot7)$$$$=1\cdot(-3)-2\cdot2+3\cdot1$$$$=-3$$拉普拉斯展开法：将行列式A按第1行展开：$$det(A)=1\cdotA_{11}-2\cdotA_{12}+3\cdotA_{13}$$其中，$A_{11},A_{12},A_{13}$是A中去掉第1行和第1、2、3列后的子阵的行列式。计算这些子阵的行列式：$$A_{11}=5,\quadA_{12}=-3,\quadA_{13}=1$$代入行列式公式：$$det(A)=1\cdot5-2\cdot(-3)+3\cdot1$$$$=5+6+3$$$$=14$$行列式分解法：将行列式A分解为：$$det(A)=(a_{11}a_{22}-a_{12}a_{21})a_{33}-(a_{11}a_{23}-a_{13}a_{21})a_{32}+(a_{12}a_{23}-a_{13}a_{22})a_{31}$$$$=(1\cdot5-2\cdot4)\cdot9-(1\cdot6-3\cdot4)\cdot8+(2\cdot6-3\cdot5)\cdot7$$$$=(-3)\cdot9-(-6)\cdot8+3\cdot7$$$$=-27+48+21$$$$=42$$行列式求值器：可以使用MATLAB、Pytho等计算机程序来计算行列式。imortumyaA=.array([[1,2,3],[4,5,6],[7,8,9]])det_A=.lialg.det(A)rit("行列式A的行列式为：",det_A)输出结果：行列式A的行列式为：14.0...

2023-12-20 行列式 a a+b a+2b a+3b -a a 行列式 a 0 -1 1

100道火柴棒游戏题目及参考答案...

2023-03-25

课程介绍课程来自词汇分析特训营3、四期文件目录第3、第四阶段问题+答案（全）.df第三和第四阶段主题（完整）.df...

2023-02-17 特训营一阶内容 特训营一阶感受

...

2022-12-28 学而思幼升小 百度网盘 学而思幼升小

...

2022-12-28 猿题库题目难度设置 猿题库题目怎么打印

想考教师资格证，如何可以提高自己的英语能力？中公网校教资很有用，初中英语试讲范文通用版，让你的能力得到提升！1.英语学科知识与能力具有扎实的英语语言基础知识和语言能力具备从事初中英语教学所需要的英语语言能力能理解有关英语国家的语言、历史和文化等相关知识。2.英语学科教学知识与能力掌握外语教学基本理论、英语教学专业知识与国家英语课程标准内容等学科教学知识，并能用以指导初中英语教学。3.英语学科教学设计能力能够根据英语学科特点，针对初中学生的认知特点、语言水平和学习需要选择并设计合理的教学内容，形成完整合理的教学方案。4.英语学科教学实施能力理解初中英语课堂教学实施的基本原则和方法，具备实施语言课堂教学的基本能力能够根据教学设计，结合教学实际情况，采用恰当的教学手段，引导学生进行有效学习。5.英语学科教学评价知识与能力了解初中英语课堂教学评价的基本知识和方法，能够对学生的语言学习进行恰当的评价了解教学反思的基本方法和策略，能够对自己的课堂教学实践进行反思，提出改进的思路。以我的经验来说，您只要试讲通过，其它不是大问题。试讲、提问的时候一定不要紧张，你要相信你自己是有备而来的，试讲很成功，基本上就没啥大问题了！一定要用英文回答哦~...

2022-12-16 学科教学英语教学工作总结小学 学科教学英语教学比赛

在语文学习中，文言文一直是比较复杂和重要的考点。许多学生觉得文言文很难学。只要你坚持努力学习，多看文言话题分析，一定对你以后的学习有帮助！阅读下列文言文，完成下列小题。张绣出生于蒲州桀人。其父申肃为喜州刺史，久居旁观。俄有纠其军中赃物罪，御史杨望赤传于军中。王在路被神速党抢劫，他威胁王令扮演神速对付杀害王的凶手的​​罪行。鄂尔州人推翻申肃党，王石只得还之。到了益州，便称申肃谋反，又因深信申肃，构成犯罪。如果你切断它，你将失去你的家人。修和他的哥哥轩年轻时搬到了山外。寻每逃而归，藏匿多年。王后雷调入宫任都御史，改名晚卿。开元二十三年，侯万卿、侯万卿居京城，用利刃杀了他。隋虽然年事已高，但他的所有计划和剑术都由谢负责。杀死晚晴后逃往泗水，又逃到江外以报复的形式杀死与晚晴密谋的晚晴。其时京城士女皆幼稚孝顺，能报父仇，大谈合作宽恕之事。钟书让张九龄又想活了。裴瑶卿和李林甫坚持道：“国法不允许报复。”上级如此想，因九龄等人说：“报复虽有法可，杀人亦有。允许这个！杀人是报仇的欲望，赦免是违背法律的。然道为友议，故必宣之。”乃夏曰：“张羽等兄弟同杀，问传承之事。法律中有规定。，都死了。近来听说书生妃子颇为喧闹，声称要为父报仇，或说原罪是冤枉的。然而，国家尝试做事已久。一个儿子的野心，不孝顺的夫君，一转一转，自相残杀，没有下限！为士，必行法；如果你参与了谋杀，那是不可原谅的。不得刑罚，当告河南官府，杀之。”禹、修死后，文人百姓哀悼闵氏，列于曲录为悼。死一井，葬于北邙。本课件为文言文作业练习及答案解析。适合学生课后空余时间多练习。...

2022-12-14 晚晴古诗文网 晴文言文意思

猿搜题满分之路系列的书真心不错,现在小猿搜题全系列的书全部泄露出来了,从经典的满分之路到现在的名师大招,速记手册全部在售书籍高清扫描版PDF(共计64本)，目前分享高中英语，希望大家有用。...

2022-12-14 小猿搜题作业互助空空如也 小猿搜题

本课件是学而思王睿老师的四年级数学课程，笔记整理的比较详细，可以帮助同学们好好弄明白数学，有需要的同学下载学习吧！1、大数的认识亿以内的数的认识：十万：10个一万一百万：10个十万一千万：10个一百万一亿：10个一千万2、数级数级是为便于人们记读阿拉伯数的一种识读方法，在位值制（数位顺序）的基础上，以三位或四位分级的原则，把数读、写出来。通常在阿拉伯数的书写上，以小数点或者空格作为各个数级的标识，从右向左把数分开。3、数级分类（1）四位分级法即以四位数为一个数级的分级方法。我国读数的习惯，就是按这种方法读的。如：万（数字后面4个0）、亿（数字后面8个0）、兆（数字后面12个0，这是中法计数）……这些级分别叫做个级、万级、亿级……（2）三位分级法即以三位数为一个数级的分级方法。这西方的分级方法，这种分级方法也是国际通行的分级方法。如：千，数字后面3个0、百万，数字后面6个0、十亿，数字后面9个0……4、数位数位是指写数时，把数字并列排成横列，一个数字占有一个位置，这些位置，都叫做数位。从右端算起，第一位是“个位”，第二位是“十位”，第三位是“百位”，第四位是“千位”，第五位是“万位”，等等。这就说明计数单位和数位的概念是不同的。5、自然数用以计量事物的件数或表示事物次序的数。即用数码0，1，2，3，4……所表示的数。表示物体个数的数叫自然数，自然数由0开始(包括0)，一个接一个，组成一个无穷的集体。6、射线在几何学中，直线上的一点和它一旁的部分所组成的图形称为射线。射线特点：（1）射线只有一个端点，它从一个端点向另一边无限延长。（2）射线不可测量。数学在理解知识点的同时还要多多刷题练习，熟能生巧一定可以对自己之后的考试有帮助，利用空闲时间多多学习，一定有意想不到的收获！...

2022-12-14 γ射线波长是多少?数量级 数射线概念

本课件是国考行测历年真题试卷，很多同学不知道公务员考试需要掌握哪些知识，可以看一下本课件，一定有所收获！党的十九大报告指出，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。下列与之有关的说法，正确的有几项？①创新发展注重的是解决发展动力问题②协调发展注重的是解决社会公平正义问题③绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题④开放发展注重的是解决发展内外联动问题⑤共享发展注重的是解决发展不平衡问题A、1B、2C、3D、42、习近平总书记为我国生态文明建设倾注了巨大心血，足迹遍布大江南北、城市乡村，对各地的生态环境情况都了然于心、深思细究，对很多地域的生态环境寄予了期望。以下“期望”与地域对应正确的是：A、要留住“飞泉泻万仞，舞鹤双低昂”那样的风景--贵州B、要确保“一江清水向东流”--重庆C、“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”这样的乡情美景不能弄没了--湖南D、要保护好“洞庭波涌连天雪，长岛人歌动地诗”--江西3、时代楷模是具有很强先进性、代表性、时代性和典型性的先进人物。下列时代楷模与事迹特点对应正确的是：A、张富清—95岁老党员的本色人生B、杜富国—践行社会主义核心价值观的优秀知识分子C、黄文秀—用生命担当使命的新时代英雄战士D、黄大年—乡村教育守望者7、“套路贷”是假借民间借贷之名，非法占有被害人财物的违法犯罪行为，是扫黑除恶专项斗争的重点打击对象。下列关于“套路贷”的说法正确的是：A、“套路贷”犯罪案件可由犯罪行为发生地、结果发生地及犯罪嫌疑人居住地公安机关侦查B、因法律规定民间借贷最高年利率为36%，故超过36%的可认定为“套路贷”C、因“套路贷”属于非法行为，追债时一般不会采用仲裁、诉讼方式D、我国刑法设置有专门针对“套路贷”的罪名。感兴趣的同学快来下载学习吧，通过练习题目一定可以做到熟能生巧，这样在以后的学习或者考试中都能够很好地解答题目了！...

2022-12-14

很多同学都想要考研，但是考研不是那么容易的，需要做好很多准备，本课件是考研数学经典例题讲解分析，可以帮助同学们提升答题技巧。考研高数对很多考生来说，都是一个巨大的难题。大多数考生会觉得高数很混乱。1.在题设条件中给出一个函数f(x)二阶和二阶以上可导，“不管三七二十一”，把f(x)在指定点展成泰勒公式再说。2.在题设条件或欲证结论中有定积分表达式时，则“不管三七二十一”先用积分中值定理对该积分式处理一下再说。3.在题设条件中函数f(x)在[a,]上连续，在(a,)内可导，且f(a)=0或f()=0或f(a)=f()=0，则“不管三七二十一”先用拉格朗日中值定理处理一下再说。4.对定限或变限积分，若被积函数或其主要部分为复合函数，则“不管三七二十一”先做变量替换使之成为简单形式f(u)再说。马上进入十月份，考研复习后于全面复习提高，查漏补缺的阶段。高数部分考点1：用经典工具计算函数、数列极限七种未定式单调有界原理，夹逼准则，海涅定理考点2：深刻理解，并会使用无穷小比阶、无穷大比阶三个应用场景：极限本身、积分判敛、级数判敛考点3：深刻理解导数定义及其几何意义导数定义求切线法线高阶导数考点4：三大逻辑题①最值、介值、费马、罗尔、拉格朗日、泰勒、柯西、积分中值定理(可以开区间也可以闭区间)②不等式③方程根(等式)考点5：导数的几何应用三点(极值点、拐点、最值点)两性(单调性、凹凸性)一线(渐近线)(数一数二曲率)感兴趣的同学可以下载本课件学习，通过刷题练习一定可以掌握更多的知识点，数学不光是要理解好知识点，还要大量刷题来练好自己的答题技巧！...

2022-12-14 高数上考点 高数高频考点

本课件是宁致远老师的高中物理学习课程。想复习好物理的同学可以下载本课件进行学习。通过老师的讲解学好物理，一定会有所收获的！示例：三种射线在均匀磁场、均匀电场、正交电场和磁场中的偏转比较：四种核反应（衰变、人工核转化、重核裂变、轻核灾变）(1)衰减：α衰变：（本质：在原子核内）α衰变形成exocutio（同向自旋），β衰变：（本质：原子核中的中子转化为质子和中子）β衰变形成内切（旋转方向相反），大圆是α和β粒子轨迹。+β衰变：（内核）伽马衰变：原子核处于较高的能级，发射光子后跃迁到较低的能级。⑵手动转换：(发现质子的核反应)(卢瑟福)用α粒子轰击氮原子核并预测中子的存在放射性同位素)正电子的发现(约里奥居里和埃利居里夫妇)α粒子轰击铝箔(3)重核的裂变：在一定条件下（超过临界体积），裂变反应会连续进行，这是一个链式反应。(4)轻核聚变：（需要上百万度的高温，所以又叫热核反应）所有的核反应在反应前后都被观察到：质量数守恒，电荷数守恒。（注意：质量不守恒。）核能的计算方法有以下三种：①按（△m单位为“kg”）计算；②按△E=931.5△m计算（△m单位为“u”）；③通过动量守恒和能量守恒计算。2.半衰期放射性元素的一半原子核衰变所需的时间称为半衰期。（大量原子核的统计规律）计算公式为：N代表原子核数，其中m代表放射性物质的质量，代表单位时间内发射的射线粒子数。上述公式左边的数量均代表时间t后的剩余数量。半衰期（由原子核本身内部的因素决定，与物理和化学状态无关）、同位素和其他重要的放射性概念。对本课件感兴趣的同学可以下载本课件进行学习，多听老师的课，找到适合自己的学习方法，在以后的考试中一定能取得好成绩！...

2022-12-14 原子核α衰变 原子核β衰变的原因

本课件是汤家凤老师的考研数学题目和解答册整理资料，数学需要多刷题才能够做到熟能生巧，想要学习考研数学的同学可以下载本课件学习！考研高数对很多考生来说，都是一个巨大的难题。大多数考生会觉得高数很混乱。1.在题设条件中给出一个函数f(x)二阶和二阶以上可导，“不管三七二十一”，把f(x)在指定点展成泰勒公式再说。2.在题设条件或欲证结论中有定积分表达式时，则“不管三七二十一”先用积分中值定理对该积分式处理一下再说。3.在题设条件中函数f(x)在[a,]上连续，在(a,)内可导，且f(a)=0或f()=0或f(a)=f()=0，则“不管三七二十一”先用拉格朗日中值定理处理一下再说。4.对定限或变限积分，若被积函数或其主要部分为复合函数，则“不管三七二十一”先做变量替换使之成为简单形式f(u)再说。考点1：用经典工具计算函数、数列极限七种未定式单调有界原理，夹逼准则，海涅定理考点2：深刻理解，并会使用无穷小比阶、无穷大比阶三个应用场景：极限本身、积分判敛、级数判敛考点3：深刻理解导数定义及其几何意义导数定义求切线法线高阶导数考点4：三大逻辑题①最值、介值、费马、罗尔、拉格朗日、泰勒、柯西、积分中值定理(可以开区间也可以闭区间)②不等式③方程根(等式)考点5：导数的几何应用三点(极值点、拐点、最值点)两性(单调性、凹凸性)一线(渐近线)(数一数二曲率)3月之前属于零基础阶段，主要任务包括：重点复习教材，理解基本概念，锻炼计算能力，会做课本上的例题与习题。因此寒假期间大家要认真复习数学教材，包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计(数二不考)，掌握基础知识，练习计算能力。本课件包含了很多习题和解答分析，同学们可以利用时间多多刷题练习，把自己做错不了解的地方多多看讲解分析，一定可以更好地掌握知识点。...

2022-12-14 汤家凤考研数学百度网盘 汤家凤考研数学讲义

此课件来自猿辅导网校，21年猿辅导寒假高三物理寒假宁致远（清北）复习题目。宁致远老师熟知高中物理的知识体系，会从命题角度破解高考考点及其规律，从根源上解决学生的困扰，帮助学生提升。此复习题目知识点主要包括：碰撞之动碰动与动碰静、粒子轨迹问题、电容器、磁场与安培力、复合场、楞次定律和线框模型。...

2022-12-13 猿辅导 清北网校 猿辅导 清北网校多钱一节课