004mogu.g(38.25KB,下载次数:6)下载附件保存到相册[百度云网盘]蘑菇数学竞赛课程8年级秋自招A2022-4-709:50上传003mogu.g(35.36KB,下载次数:6)下载附件保存到相册[百度云网盘]蘑菇数学竞赛课程8年级秋自招A2022-4-709:50上传...

2022-12-11 有一批学生参加数学竞赛 有77名同学参加数学竞赛

002mogu.g(34.99KB,下载次数:7)下载附件保存到相册[百度云网盘]蘑菇数学竞赛课程8年级暑自招A2022-4-709:53上传001mogu.g(31.61KB,下载次数:6)下载附件保存到相册[百度云网盘]蘑菇数学竞赛课程8年级暑自招A2022-4-709:53上传...

2022-12-11 蘑菇长了2800多年 蘑菇有多年生的吗

蘑菇培优初二数学秋季自招班目录：├─01二次函数基础8zz.m4├─02二次函数的图像信息与平移8zz1.m4├─02二次函数的图像信息与平移8zz2.m4├─03二次函数的图像对称8zz1.m4├─03二次函数的图像对称8zz2.m4├─04二次函数与不等式8zz.m4├─05二次函数与方程8zz1.m4├─05二次函数与方程8zz2.m4├─06函数综合8zz1.m4├─06函数综合8zz2.m4├─07平面向量初步2.m4├─07平面向量初步8zz1.m4├─08Meelau定理8zz1.m4├─08Meelau定理8zz2.m4├─09Ceva定理8zz1.m4├─09Ceva定理8zz2.m4├─10锐角三角比8zz1.m4├─10锐角三角比8zz2.m4├─11解直角三角形8zz.m4├─12任意角的三角比8zz1.m4├─12任意角的三角比8zz2.m4├─13正弦定理与余弦定理一8zz1.m4├─13正弦定理与余弦定理一8zz2.m4├─14正弦定理与余弦定理二8zz1.m4├─14正弦定理与余弦定理二8zz2.m4└─15期末测试8zz.m4...

2022-12-10 二次函数正弦定理 二次函数 正弦定理证明

刘雯2020春季高一数学目标自招综评直播班目录：├─g46-【20春季目标自招综评班】高一数学直播班16讲│├─讲义答案││├─[讲义答案]第1讲等差数列.df││├─[讲义答案]第2讲等比数列.df││├─[讲义答案]第3讲数列求和.df││├─[讲义答案]第4讲数列递推1.df││├─[讲义答案]第5讲数列递推2.df││├─[讲义答案]第6讲空间几何体结构.df││├─[讲义答案]第7讲期中复习.df││├─[讲义答案]第8讲空间平行关系的判定与性质.df││└─第六讲雯雯笔记.df│││├─【讲义】【春上】高一数学直播目标自招综评班.df│├─【讲义春下】高一数学直播目标自招综评班.df│├─【练习册】【春上】高一数学直播目标自招综评班.df│├─【练习册春下】高一数学直播目标自招综评班.df│├─【试卷春下】高一数学直播目标自招综评班期末试卷(1).df│├─【试卷春下】高一数学直播目标自招综评班期末试卷.df│├─【预习宝典】【春上】高一数学直播目标自招综评班预习宝典.df│├─【预习宝典春下】高一数学直播目标自招综评班.df│├─【作业】高一数学春上目标自招综评班作业.df│├─第二讲雯雯笔记.df│├─第六讲雯雯笔记.df│├─第七讲雯雯笔记.df│├─第三讲雯雯笔记.df│├─第四讲雯雯笔记.df│├─第五讲雯雯笔记.df│└─第一讲雯雯笔记.df│├─第10讲空间角与空间距离1.flv├─第11讲空间角与空间距离2.flv├─第12讲直线方程与圆的方程.flv├─第13讲直线与圆位置关系1.flv├─第14讲直线与圆位置关系2.flv├─第15讲.flv├─第16讲期末复习2.flv├─第1讲等差数列.flv├─第2讲等比数列.flv├─第3讲数列求和.flv├─第4讲数列递堆1.flv├─第5讲数列递推2.flv├─第6讲空间几何体结构.flv├─第7讲期中复习.flv├─第8讲空间平行关系的判定与性质.flv└─第9讲.flv...

2022-12-09 flv直播下载 flv直播流

学习语文很容易中小学语文学习方法课程本课程将通过50多集内容，四大模块，深度讲解语文学习方法，课程涉及字词、阅读、国学、写作、应试、复习等语文学习各个部分，不仅有语文学习的技巧干货，也有生动真实的案例分析。课程适合家长听，更适合家长陪孩子一起听，为家长和孩子提供一套高效学习语文的“方法论”。【课程精华预览】词汇量与阅读写作有怎样的关系如何进行深阅读提升写作能力的方法有哪些国学热背后的原因不同题型的应试技巧考前各部分如何复习给家长的帮助：为家长和孩子亲身讲解语文学习方法，家长轻松get重要技能——√应试技巧√字词积累的方法√深阅读的方法√写作的技巧√国学学习方法。解决的问题：面对语文新课改、新标准，高考语文分数占比越来越高，平哥语文学习“方法论”将解决——1、孩子爱看电视，玩游戏，不爱看书咋办2、明明读完了一本书，可是什么都没记住3、孩子爱读书，可是语文还总是考不好4、哪些国学典籍值得学，孩子到底适不适合学5、语文应试有秘诀，备考审题答题都有什么套路目录【发刊词】致家长：提升语文能力真的很难吗.m3第01课从高考作文阅卷讲起.m3第02课看电视会让人变傻？.m3第03课三所学校的横向比较：错别字要靠重复训练.m3第04课小学各学段“认识”和“掌握”的汉字量.m3第05课识字：从原理到方法.m3第06课识字的两种基本方法.m3第07课实操干货：抄写和默写.m3第08课实操干货：阅读中要查字典.m3第09课导致错别字的原因不一样.m3第10课好词好句的积累和运用.m3第11课积累词汇，让作文不再干巴巴.m3第12课成语的学习和积累.m3第13课重复训练很重要.m3第14课诵读、学贯、涉猎.m3第15课不同年龄读不同种类的书.m3第16课竹篮打水不是一场空.m3第17课关于书单.m3第18课电子书还是纸质书？.m3第19课如何挑书（出版社）.m3第20课实操干货之读书笔记1：圈划和思维导图.m3第21课实操干货之读书笔记2：阅读理解题就是在做文学赏析.m3第22课实操干货之读书笔记3：批注法.m3第23课深阅读的本质：思考、反馈、应用.m3第24课实操干货之绘本深阅读实践1：观察和讲话.m3第25课实操干货之绘本深阅读实践2：动作、复述和续写.m3第26课深阅读“深”在细节和感情.m3第27课通过阅读来积累作文选材.m3第28课实操干货之家庭阅读和朗读时间.m3第29课写作（1）：从讲故事开始.m3第30课写作（2）：【实操】作文选是个好东西.m3第31课写作（3）：应试作文的两个要点.m3第32课写作（4）：抓住一切机会，写！.m3第33课写作（5）：比赛和投稿.m3第34课写作（6）：名家篇目仿写.m3第35课写作（7）：写作的日常积累.m3第36课国学到底是什么.m3第37课童子功.m3第38课野狐禅.m3第39课孩子们读国学的次序.m3第40课读万卷书，行万里路.m3第41课实操干货之日拱一卒不期速进.m3第42课国学的影响是深层的.m3第43课写作中的“旁征博引.m3第44课应试作文的积累和技巧（1）.m3第45课读懂出卷人的心思.m3第46课分析卷子心不慌.m3第47课有目标，不焦虑.m3第48课应试作文套路1：中心思想.m3第49课【实操干货】怎么套作文.m3第50课基本功才是最重要的.m3第51课【实操干货】考试的时间安排.m3第52课【实操干货】语文考试怎么复习.m3第53课学语文的两个核心目标.m3第54课说的是语文，不止是语文[高质量].m3...

2022-12-09 语文国学知识 语文国学

于鲲鹏2020暑高一物理强基目标自招综评班目录：├─608400.flv├─608401.flv├─608402.flv├─608403.flv├─608404.flv├─608405.flv├─608406.flv├─Screehot_20200813-062830.jg├─Screehot_20200813-062843.jg├─暑-初三升高一物理目标自招综评班-基础知识手册.df├─暑-初三升高一物理目标自招综评班-讲义.df└─暑-初三升高一物理目标自招综评班-练习册.df...

2022-12-09

图书名称：《北京协和医院史济招临证实践录》【作者】徐慧媛，齐贺斌编著【页数】204【出版社】北京：中国医药科技出版社,2018.01【ISBN号】978-7-5067-9908-9【价格】36.00【分类】中西医结合－临床医学－经验－中国－现代【参考文献】徐慧媛，齐贺斌编著.北京协和医院史济招临证实践录.北京：中国医药科技出版社,2018.01.图书封面：图书目录：《北京协和医院史济招临证实践录》内容提要：总结史济招教授近60多年的治学、临证经验。体现史济招教授中西医结合的临床思辨特点及有效案例。其特点突出史济招中西医结合治学、临床医疗经验特点。尤其体现了史济招在中医肝病辨证论治特色。为发挥中西医结合医疗优势提供有价值的帮助《北京协和医院史济招临证实践录》内容试读第一章学术思想史济招教授毕生致力中西医结合事业，勤于临床，重视实践，提倡科研为临床服务，善于将中医辨证论治和现代医学诊断相结合，所发表的近百篇医学论文，均有很高的学术价值。她用毕生心血为中西医结合做出最大的努力，获得了ldquo中国中西医结合三十年贡献奖rdquo。在从医近70年的历程中，尤其是从事中西医结合事业以来，史济招教授逐渐地形成了其独特的学术思想、积累了丰富的临床经验，为我们留下极其宝贵的医学财富。笔者有幸侍诊于史教授左右数年，受益匪浅。追其学术思想从以下几个方面体现。一、中医思维用中药1.以藏象理论遣方用药中医藏象学说是中医学的基础，中医辨证论治与整体观是中医的特色与精华。史济招教授认为致病因素多而复杂，作用于结构复杂的人体，通过人体各脏腑的反应性而表现出来，这就是中医的ldquo证rdquo。ldquo证rdquo是人体疾病时的反应状态。由于人体各脏腑、经络是一不可分割的整体，生理上相互联系，病理上相互影响，故而所产生的证也绝不是孤立的。而由于个人体质及反应性存有差异，自然、社会环境的不同，使临床证候表现千变万化。临诊医生要有整体观念，掌握各脏腑、组织及经络之间的关系，熟悉自然及社会环境状况，进而详辨其证。这个追其疾病本质的过程就是辨证的过程。辨证是指导立法用药的关键环节，也是中医学的特色与优势。因此，史济招教授强调必须牢固掌握中医学的基础知识、严格遵守中医辨证论治的基本原则。从另外一个角度来看，疾病的发生在于正邪相争，双方相对太过或不及1北京协和医院史济招临证实践录产生了疾病，治疗的方法就在于调整抑制太过或补充扶助不及。即使西医一时诊断不清，或是没有好的治疗方法时，根据中医的辨证论治理论，也可以进行校正移偏，稳定正气，在一定的时间内也可以起到稳定病情和提高生活质量的效果。史济招教授临证主张辨证论治与整体观，反对脱离中医理论以药或方套病，坚持以中医理论指导辨证组方投药。如中医学有ldquo见肝之病，当先实脾rdquo之说，就是运用中医脏腑学说指导临床的具体体现。因此在诊疗肝病时，史济招教授十分重视调理脾脏功能，常选补中益气汤加减治疗慢性肝病，就是ldquo当先实脾rdquo的具体运用；又如中医有ldquo肺与大肠相表里rdquo之论，史济招教授在接诊肺系疾病病人时经常反复追问大便情况，认为保持大便通畅对促使该病痊愈有着重要意义。实践中也确实发现肺系疾病与消化系统存有一定关系，如呼吸道疾病往往合并大便性状的异常。有人从肠道郁滞或燥结的大鼠模型中观察到，肺脏存有明显的病理变化，有肺泡巨噬细胞死亡率升高的表现。从而证实ldquo肺与大肠相表里rdquo之理论是客观存在。史济招教授反对以药或方套病，还体现在坚持审因治病的辨证论治观念。如有一反复发生乳腺结节合并慢性肝炎病人，西医进行过5次手术治疗，因又有新的结节出现而不愿再接受手术治疗，故前来求治，史济招教授运用中医理论辨证，分析了本病发生的机制，认为本病由肝气郁结，气滞血瘀，肝乘脾弱，脾虚生痰，气、血、痰互凝所致。故予疏肝理气，健脾化痰，活血化瘀，软坚散结之法。药用黄芪、党参、升麻、柴胡、当归尾、白芍、红花、赤芍、丹参、川芎、夏枯草、陈皮、鸡血藤、王不留行。服上方30剂后，病人病情改善，胁痛消失，乳核变小。嘱取原方共研细末，水泛为丸，如绿豆大小，每日服2次，每次6g。1年后复查，未见乳核再发，精神体力均好。随访多年，乳核未见复发，避免了第6次手术。又如史教授治疗慢性胃炎，根据临床表现将该病分为寒热错杂型、虚寒型、脾胃气滯型、脾胃湿热型4型，分别用平胃散加萸连、黄芪建中汤加萸连、补中益气汤加枳朴、柴平煎加枳连加减治之，疗效甚佳。又如史教授根据喉源性咳嗽的临床表现将其分为风寒犯喉、瘀血阻滞、脾虚气陷、禀质特异4型，分别立宣肺散邪法、活血化瘀法、健脾益气法、脱敏敛肺法治之，收到很好的疗效。再如干燥综合征以口、眼发干为主要症状，故传统认为该病多为阴虚所致，但。2。第一章学术思想史济招教授观察到此病除ldquo干rdquo以外，病人多伴有乏力、纳差。临床中此病由气虚或气阴两虚所致者并非少数。故运用益气为主治之，确收良效。即使阴虚证候为主，在治疗该病时根据气血津液的相互滋生关系，佐入益气之方或药物均可提高疗效。史济招教授根据多年的临床经验总结出很多治疗疑难之症的自拟方，这些自拟方都体现了史教授遵守辨证原则，重视中医脏腑学说的思想。如根据肺、大肠、脾三脏腑的相关理论，组拟ldquo止咳化痰汤（桔梗、贝母、冬瓜仁薏苡仁、陈皮、甘草rdquo。方中桔梗开提肺气，祛痰止咳；贝母润肺止咳，清化痰热，并有开郁散结的作用，对于痰液黏稠，不易咯出者尤其有效。此二药为直接作用于肺而择。而选用药性寒质润，归肺、大肠经的冬瓜仁，便是受ldquo肺与大肠相表里rdquo理论的指导。该药上清肺热，下导肠积，同时兼益胃气，性质虽寒，但不败胃气。另根据ldquo肺为贮痰之器，脾为生痰之源rdquo之理论，加薏苡仁、陈皮、甘草健脾补肺化痰。陈皮可使呼吸道分泌增多，有稀释痰液的作用；加甘草补脾润肺解毒，对葡萄球菌、绿脓杆菌等有抑制作用。三药配合既止咳化痰，祛肺中有形之痰，又能通过健脾，而使水湿得以运化不再产生新的痰液，如此组方合理，因果顾全。史教授自拟方还有ldquo活血片rdquoldquo河子清咽利音汤rdquo等，可见史济招教授对中医辨证论治原则运用之娴熟运用2.百病不离脾胃史济招教授秉承ldquo金元四大家rdquo之一李东垣的学术思想，并发挥东垣的脾胃学说。认为诸证百病之所生，都与脾胃之气密切相关。疾病发生的重要原因与机体正气相对不足有关，即ldquo正气存内，邪不可干rdquo。而人体正气的生成源于水谷之精微，赖于脾胃受纳、运化、输布之功能。因此诸病之根本皆与脾胃有关。气血是维持人体生命活动的基本物质。气有元气、宗气、营气、卫气和五脏之气。元气依靠脾胃之气不断补充填继；宗气的重要组成部分亦是脾胃运化而来的水谷精微；营气和卫气也是由水谷之气所化生，营在脉中，卫行脉外；《灵枢middot决气篇》：ldquo中焦受气取汁，变化而赤是谓血。rdquo《济阴纲目》：ldquo胃中水谷之清气借脾运化成血。rdquo脾又有统摄血液的功能，使血液在脉管中正常运行而不溢于脉外，《难经》中称ldquo脾。3北京协和医院史济招临证实践录裹血rdquo。ldquo气为血之帅，血为气之母rdquo，气血循环亦离不开脾胃的功能。所以机体活动所需的营养物质供给均离不开脾胃的作用。由此可见，生命延续之源在于脾胃健运。如若脾胃功能一旦出现障碍就会使机体失去平衡、矛盾对立而导致病变。如李东垣提出ldquo诸病由脾胃生rdquo，认为ldquo其中变化，皆由中气不足，乃能生发耳rdquoldquo脾胃之气既伤，而诸病之所由生也rdquo。更有重视脾胃功能者说ldquo有胃气则生，无胃气则死rdquo。另外，脾主肌肉四肢，开窍于口，其华在唇，在志为思，在液为诞。说明脾与上述组织器官及生理功能也有密切关系。由此看来，脾的生理功能广泛，故有ldquo后天之本rdquo之论。因此，史济招教授主张防治疾病皆应从脾入手。现代医学对藏象学说之脾胃的研究很多。多数学者认为中医脾胃不仅指消化系统，即从口腔起的整个消化器官的大部分功能活动，同时还包括免疫、内分泌、血液等更多系统。如肾、肾上腺皮质、心、肺、某些内分泌腺体、免疫调节系统等生理功能均能在脾的功能中体现。通过认真实践，史济招教授发现，当上述这些器官及系统发生某些病变，临床症状表现为脾胃不足症状时，采用ldquo健脾益气rdquoldquo调理脾胃rdquo等治疗法则，除脾胃证候得以改善或治疗，对这些器官及系统本身也有治疗作用。另外，现代免疫药理学研究认为一些补脾气药如人参、黄芪、甘草不但能改善脾胃消化吸收功能，还从整体上调节神经-内分泌-免疫网络，从而提高抗病能力，促进康复。因此史济招教授十分强调脾胃之气在人体生命活动中的价值，重视脾胃之气在疾病发病过程中的作用，逐步形成了ldquo诸证百病与脾相关rdquo的学术思想，治疗疾病多从脾胃入手，在防治疾病方面也不忘顾护脾胃，均取得了较好的临床效果。脾宜升则健，史济招教授注重脾的升清功能，脾胃消化饮食五谷，将其化为营养物质即水谷精微与津液，然营养物质能被机体利用，则靠脾的升清作用。有研究证实补中益气汤中若无升麻、柴胡或被替代，则补中益气汤会失去其升阳作用，进而降低功效。因此，补脾不能忽视升阳。史济招教授常用补中益气汤治疗慢性肝炎、慢性胃炎、消化性溃疡、结肠炎等；对于气短，乏力，咯痰不爽的慢性咳嗽（慢性支气管炎、支气管扩张）也常用补中益气汤加减以培土生金治其病本；某些皮肤疾患尤其皮损处有渗出物者从脾着手治疗，取其升阳燥湿功效，使湿气得以吸收，皮损得以修复。脾主升还4第一章学术思想体现在统血的功能上，对于以血尿为主的慢性肾炎或月经量多以及各种原因的紫癜，史教授也用补中益气汤治疗，均取得了很好的疗效。脾胃同居中焦，生理上相互配合，病理上相互影响，脾宜升则健，胃宜降则和。若胃腑传导失职，水湿五谷则滞于中焦，胃不能正常纳谷与腐熟，必然会影响脾的运化；若脾不能健运，也会影响胃的纳谷与腐熟。因此，临床上常为脾胃同病。《素问middot阴阳应象大论》说：ldquo清气在下，则生飧泄；浊气在上，则生臗胀。rdquo在治疗脾胃病时史济招教授主张升降同方，补散相益，多用补中益气汤、黄芪建中汤、平胃散、柴平煎为主方加减治之。以辛开苦降为立意将辛、苦之药合为一方，气机畅通，脾气升举，胃气和降，脾胃则安，诸病即缓。3.流水不腐，户枢不蠹气血平和，体健无恙；若气血失调，则体质虚弱，病邪易入。气多以人体各组织器官的生理功能为表现形式，气为血帅，气虚则帅血不利而导致血瘀，所以血瘀证在各组织器官的生理功能障碍时均可出现，只是程度轻重而已。从西医的观点出发，不少慢性病都存在微循环障碍，因此，史济招教授在益气的同时不忘活血。史教授将活血药分为活血养血类如当归、鸡血藤、丹参；活血化瘀类如桃仁、红花、赤芍、益母草、川芎；活血逐瘀类如三棱、莪术；活血止血类如茜草、三七、蒲黄、大小蓟；活血散结类如王不留行、穿山甲等，五类，应用时一定要针对疾病辨证选药。史济招教授所创立的活血片（由桃仁、红花、茜草、鸡血藤、陈皮、丹参、川芎、山楂等组成)与益气方药伍用治疗多种慢性病如慢性肝炎、慢性肝病合并血管栓塞性疾病、冠心病、慢性肾炎、真红细胞增多症、强直性脊柱炎、红斑狼疮、颜面黄褐斑等，均能取得较好的临床疗效。二、衷中参西，中西互补史济招教授从事中西医结合工作50余年，深刻领悟到ldquo中国医药学是一个伟大的宝库，应当努力发掘，加以提高rdquo的深刻意义，更理解ldquo要以西。5北京协和医院史济招临证实践录方的近代科学来研究中国的传统医学规律，发展中国的新医学rdquo的内涵，并进行了不懈努力。史济招教授运用中医的整体观念、辨证论治的思维模式，结合西医诊断，在临床医疗与研究中起到很大的作用。1.提倡中西医优势互补史济招教授认为，中医和西医是在不同历史条件下产生的，由于受到诸多因素的影响和限制，形成了一些不同的理论体系。尽管如此，中西医之间仍然有着共同的研究基础和结合点。这个基础是人体，点就是疾病。中医是宏观整体性医学，动态地观察人体局部疾病变化与整体的关系。强调疾病预防、诊断及治疗与人体自身、与自然、社会环境的整体性。西医诊治疾病重视客观依据，无论是在疾病的诊断，还是疗效判定都有一定的客观数据衡量。客观数据不受人们的主观意识干扰，能够真实地反应疾病本质。如果传统的中医学能发挥整体观念、宏观调控的优势，结合西医先进的检测手段明确疾病本质，就会在施方谴药时，有的放矢，容易收到好的疗效。同样，西医吸取中医整体观、辨证论治的理念，也会提高治疗疾病的有效率。这就是取中西医之所长，补中西医之所短，中西医互补，中西医结合。2.强调ldquo四诊rdquo与查体并举史济招教授一向强调，作为一名对病人负责的临床中医医生，除熟练运用中医ldquo四诊rdquo外，还必须对病人进行全面查体。关于ldquo四诊rdquo，史济招教授更重视ldquo问诊rdquo。视ldquo问诊rdquo与西医描述现病史同等重要。史济招教授不赞同ldquo病家不用开口，便知病情如何rdquo的说法。而是从中医整体观念出发，结合西医采集病史的方式，千方百计地启发病人详述病情。注重问诊，从不满足于病人ldquo正常rdquo或ldquo不正常rdquo的笼统回答。有些时候，病人认为不重要的症状或自认正常表现，对于中医医生来说也许是辨别疾病本质的重要信息。如，曾有一湿疹病人前来就诊，问其是否有疲倦感，大便性状如何。病人回答：ldquo我治皮肤病，别的没毛病。rdquo但通过外院的诊疗手册的记录了解到该病人已用清热解毒利湿中药治疗多日，病情无任何改善。根据此次问诊，史教授发现病人有疲惫、便溏等全身性症状，故认6middotmiddotmiddot试读结束middotmiddotmiddot...

2022-11-27

图书名称：《家长备考手册》【作者】申招斌主编【页数】114【出版社】长沙：湖南教育出版社,2016.04【ISBN号】978-7-5539-0072-8【价格】25【分类】课程-高中-升学参考资料【参考文献】申招斌主编.家长备考手册.长沙：湖南教育出版社,2016.04.图书目录：《家长备考手册》内容提要：本书通过以与家长和考生对话的形式，以100天倒计时时间顺序为主线，将高考前100天的备考方略、复习规律、大量的学习方法，在100天时间中科学系统布局、逐日娓娓道来，对考生如何冲刺备考、选择复习方法、调整心理身体以及家长如何帮助孩子等，每日都给予了具体的建议，具有全面的实用性和极强的可操作性。100天的冲刺备考建议，既融入丰富的现代教育理念，又根据临考应激的心理特点逐日展开，内容涵盖学法、心理、生理等各科知识，堪称“高考冲刺100天备考完全手册”。《家长备考手册》内容试读第一阶段考前冲刺(2月27日一5月30日)进入三月，高考备考只剩100天。这最后百日的冲刺相当重要，这段时间的迎考复习效率、身心状况调整等无不直接影响到最后的高考成绩，那么这最后百日到底应该如何冲刺才能取得最佳复习效果呢？取得冲刺高考的成功有四个至关重要的要素：平时学业成绩、心理素质、家庭后勤保障及高考信息准确获取。接下来我们将探讨高考冲刺复习方略，一起寻找提高复习效率的学习方法，在冲刺后期探索高考考场应试技巧，并依据倒计时时间顺序，适时探讨一些心理调整及自信心强化训练的方法，适时安排科学饮食、调节身体营养，使孩子能在接下来的冲刺中，获得最佳备考复习效果，达成最佳的身心状态，以充足的信心、顽强的意志、积极愉快的情绪和充沛的智力、体力迎接6月的高考。藏案长务考手升第一篇心态调整篇米家长自我调适心态米考生家长端正心态》现在，离高考还有100天。在这100天里，家长要做许多事，以使孩子达到最佳的心理、生理状态，镇定、自信地步入高考考堂。家长要帮助孩子变成一只雄鹰，飞过高考这座独木桥去捕捉他们自己的命运；那么，家长应具有一只雄鹰的镇定心态，而不是如一头老鹿般惊悸。家长首先应该端正自己的心态。家长们望子成龙，盼女成凤，望之殷殷，盼之切切，期望高考“一考定终生”，当“黑色六月”来临，焉能不紧张、忧虑？但记住：望的是“子成龙”，盼的是“女成凤”，“成龙成凤”才是目的，高考只是手段之一。家长期望的是一个正直进取、出类拔萃的孩子，十多年的教子成龙生涯，付出了心血，付出了汗水，高考，只是一次常规检阅，金榜题名只能水到渠成。避免过度紧张或者不管不问家有考生的家长，多数如临大敌，全家紧张。这当然是不对的。很多时候，孩子的紧张是父母给的或者是紧张的家庭环境带来的。每天，孩子在学校里瞅着高考倒计时牌拼命复习，神经紧绷地做最后冲刺。回家之后，孩子的“发条”本来可以松一下，结果又被父母上得紧紧的。长期处于这种有形和无形的压力下高负荷地运转，机器都受不了，何况是人呢？也有一些家长正好相反，他们知道过多的压力会影响孩子的备考，因此对孩子的学习采取的是不管不问的态度。这样的家长，平时在家怎样就怎样，该打麻将的时候打麻将，该看电视的时候看电视，吵架的时候也不避开孩子。在这种家庭里生活的考生，当然不会有很多压力，但是动力也会随之不足。他们觉得父母不关心他们，连他们一生中最重要的一次考试都这么不管不问，是不是不爱他们呢？看看人。2·经第一阶段考前冲刺家的父母，多紧张啊！这还只是心理上的落差，这种不管不问给孩子带来的不利还更多地表现在实际伤害上，比如孩子需要安静地看书时，客厅里是父母看电视或者搓麻将的吵闹声；孩子累了想吃点好吃的东西时，厨房里是空锅冷灶；孩子兴奋地想跟父母分享模拟考的成绩时，父母好像并不在意。当然，面对这样的家长，那些本来就不上进，学习一般的孩子，在这个时候，就更加破罐子破摔了。所以，过度紧张和不管不问都是不可取的。家有考生，就是与没有考生不一样，首先不应该有的做法就是不管不问。家长要积极地面对孩子的高考，要充当孩子的参谋，鼓励孩子刻苦复习，勇敢挑战自我，战胜自我。但又不能过度紧张，乱了方寸。家长要保持清醒的头脑，营造一个宽松的家庭环境，帮助孩子减压，走上适度从紧的考前备战之路。行动指南看一看《金榜题名只是那外加的一条藕》，想一想，它有道理吗？你过去是这么想的吗？会不会恍然有悟、豁然开朗？不是，世界本来如此。是你读了这篇文章，你的心态变了。从现在起，开始端正自己的心态。金榜题名只是那外加的一条藕“种瓜得瓜，种豆得豆，种荷花得荷花，外加一条藕。”对于乔丹的母亲来说，那朵荷花就是一个正直、进取、有爱心、有责任感的儿子，而那外加的一条藕才是篮球明星，世人瞩目的骄子一乔丹的母亲曾如此谈及她对孩子的家庭教育。像天下所有家长一样，乔丹的父母也“望子成龙”，但他们从未谈论过要培养一个世界篮坛超级巨星。他们以平常之心，踏踏实实地做着孩子的培养、教育工作，培养孩子的优良品德、坚强性格和进取精神，并以身作则。在乔丹成名后，他们仍能以平常之心，把“世界巨星”的荣誉看作是孩子正常成长“外加的一条藕”。正是这种平常而执着的笃定之心，传给并赋予了孩子稳定的心态，才造就了乔丹的成功。在我国，家长在教育孩子时大投入、大付出，“教子成龙”之心急切，往往失去平常之心。其实，在培养孩子成长的系统过程中，考大学应只是手段而非目的，金榜题名只是那“外加的一条藕”。考生家长合理减负》高考，场内考孩子，场外考父母。父母应对高考，其投入之大，其付出之多，其苦其累，没有人关注过。许多经历过高考的家长事后都有“脱一层皮”的感叹。一位经历过高三陪读的母亲曾说：“孩子高考那一年，我就像得了神经衰弱，从没睡过一个囫囵觉。睡得比孩子还晚，起得比孩子还早。总是怕孩子生病，怕孩子营养不良，怕孩子睡过了头，怕…”·3能家长备考手新字曾经有人问起过一位有孩子参加高考的朋友，在孩子百日备考时忙不忙，累不累，这位家长的回答很有代表性：“怎么不忙呢？怎能不累呢？我得为孩子的一切操心，要围着孩子转圈。我没有参加过高考的经历，我得像小学生一样从头学起，找朋友询问，找同事请教，任何一条有关高考的消息我都不放过，生怕漏掉了什么重要信息而对孩子造成不利的影响。同时，我还得关注孩子的一言一行，胖了？瘦了？高兴？苦恼？测试成绩前进了几名？为什么？怎么办？还有报上刊登的某地学生因成绩下降、高考无望做出极端行为的报道…任何一个信息都会令我惴惴不安，这其中的难处，不是一般人所能理会的。”现在的问题是，在高考家长所忙、所苦、所累的这些事情中，哪些是合理的，必要的？哪些是可有可无的？这就是我们今天要探讨并试图解决的问题。作为家长应该了解，从迎战高考的战略与战术来看，孩子所在的学校和孩子的任课老师比家长更了解高考的走向；从实战训练的角度来说，孩子比家长有更直接更多的实战训练。家长干吗要“胡为乎惶惶欲何之”？作为家长应该做的主要是以正确的心态和情绪营造良好的家庭气氛，帮助孩子做好迎考的心理与生理状态的调整。行动指南你感觉累吗？主要是心累？想一想，你过去是怎么做的？为什么会累？然后按照本书提出的理论、原则、方式和方法去做，以科学的方法和心态去备考，相信等到孩子金榜题名时，你会说不累。不给孩子制造压力》一些调查结果表明，考生真正的压力往往源自父母。许多时候父母在帮孩子准备高考的过程中，扮演的不是一个减压者的角色，而是施加压力者。主要表现在以下几方面：一、不考虑孩子的特点和学业现状，一味高标准，高要求，规定必须考上哪个级别的名牌学府，使孩子背负上心理压力。而正确的做法应是尊重孩子的学习现状，合理地规划近期目标。二、盲目攀比。认为孩子如果落榜，自己脸上无光，因而不断施压，孩子也战战兢兢，视一分进退为莫大荣辱。三、过分关爱。人为制造紧张气氛，加重孩子心理负担。正确的做法应是尊重孩子的独立性，保持一定的“距离感”，平常心才是真正的“关爱”。四、把高考看作孩子一生非过不可的“独木桥”，让孩子也把六月高考日看作考试“大限”，而压力骤增。清楚了家长是考生临考压力的主要来源，那么，家长具体该如何做，才能不成。4。第一阶段考前冲刺为孩子临考心理压力的施压者呢？以下几条原则，可为此时的家长提供参考：一、与孩子平等交流。二、鼓励孩子独立。鼓励孩子有自己的看法和观点，允许孩子有不同甚至反对的意见；放手让孩子去解决自己的事，尊重孩子的选择和权利。三、欣赏孩子的优点，允许孩子犯错。例状元家长教子径不要太在乎孩子的名次在教育孩子上，我们也谈不上什么具体的方法。首先一点就是我们不会在学习上状元档案给孩子压力，平时对她要求比较宽松，也从2004年山东省文科状元宿洁来不会给孩子下什么指标，更不会要求她小毕业中学：山东省莱州市第一中学学、初中、高中就一定要考第一。高考总分：687分对于孩子的学习，我们确实没怎么操单科成绩：语文152分数学147分英语142分文综266分心，就是平时知道她上学、放学，然后期中考考入：北京大学元培实验班试、期末考试会大概了解一下孩子的名次，做到心里有数。从小学到高中，就算家长要求严格，孩子也不一定学有所成，关键还是要根据孩子的实际情况，让孩子自由地学习。很多同事、朋友老是问我，你家的孩子考得这么好，到底是怎么教育的。我说没什么，就是平常心。平时对孩子宽松些，不要太看重孩子的名次，但是孩子要有一定的自学能力，比方孩子回到家，一定要先做好作业，然后才能去做别的事。孩子上学一整天，已经很累了，放学回家后，家长就要尽量给孩子创造一个好的环境，最好不要在家里打麻将或是聚会，免得影响孩子。在此建议各位考生家长，考试期间不要让孩子感觉到家中有反常的气氛，平常怎么生活，现在还是怎么生活，不然孩子会感觉不自在，压力也会更大。现在的社会和学校把高考这件事情渲染得太严重了，家长在这个时候就更应该尽量减轻孩子的压力，让孩子在高考的那几天过得比较轻松、平常。宿洁家长读懂你的孩子（一）》眨眼间孩子快20岁了，眨眼间孩子个头都比你高了。眨眼间孩子已走到了他人生的一个重要转折点。面对高考，你可能会对孩子说：“你今年一定要考上，你是我们全家的希望！”·5·痘能家长6考手升衫子你望子成龙，盼女成凤，一遍遍勾画着孩子的成长蓝图，憧憬着孩子的美好未来，是可以理解的。可你对你的孩子了解多少？你知道这漫漫近20年孩子养成了什么样的志趣吗？你能全面准确地说出孩子的性格吗？你知道你的孩子都有哪些特长吗？高考将至，你要伴子闯关，与孩子共同叩开命运之门，引领孩子走向梦想中的辉煌，那么，品读儿女，应是你的必修课。你已从孩子的眼光中，接收到了孩子需要你参谋的信息，但你不能信口宏论；你已从孩子的神情里，觉察到了孩子需要你帮助的信号，但你不能轻率为之。这会儿你的一句话，一个决定，多半儿决定着孩子备战高考的成败呢！只有在建立起对你孩子全面了解的基础上，你的建议或指导才能对孩子有所帮助。你应该全面了解孩子的心性志向、学业现状、心理状态和真实需求。因此，你需要多与孩子沟通交流，多与孩子谈心，在平和自然，看似漫不经意的交流中，认真领悟、细心体会，读懂孩子的心，并将这一谈心活动贯穿于百天备考的始终。读懂你的孩子，你才能与孩子共同勾画你们心中的蓝图，规划孩子的美好未来。行动指南家长与孩子进行一次平等的对话，各自听听对方关于高考的想法，当然家长不可以把自己的意见强加给孩子哦，这不是谈话的目的。家长要通过谈话了解的内容是：孩子对高考的信心。孩子对自己学业如何评价？最优、最差的功课各是哪一门。孩子目前的真实需要。读懂你的孩子（二）》与孩子的老师建立经常性的互动关系，是家长全面了解孩子的最佳途径。一般来说，老师提供的意见和建议不乏真知灼见，对学生存在的问题往往一针见血，家长因此可以对症下药，解决孩子在复习备考中存在的各类问题。家长对孩子有了一个深度的了解，就像教练员了解自己的队员实力一样，对其在未来竞赛中的成绩就有了一个实事求是的把握和合理的期望标杆，不致造成现实与期望之间的巨大心理落差。曾有一位家长，才华横溢，其女聪颖乖巧，家长期望值极高。高考前，家长自豪地与家人一起设计着女儿的人生蓝图一上北大！他没想到的是，最后女儿的成绩只是刚刚上线。他更没有想到的是，当他万分沮丧时，他的女儿却吞下了安眠药。女儿虽然被抢救回来，但从此以后性情大变。其实，这位家长的错误就是把孩子成才的标杆定得太高了。。6···试读结束···...

2022-11-20 epub出版物 epub编辑

课程介绍课程来自2021后端校招面试直通车，大厂offer提前锁定（视频+完整资料）面试是一件很随意的事情（PS：之前听过一个关于准备华为面试的讲座，讲座中提到很多大公司，就像华为一样，都有专门的面试团队。另外，我建议那大家在面试一家公司的时候，看看这家公司是否适合你，以及公司的价值观。最好不要在海外投资！！！文件目录数据招聘大师.zi{1}--第1章2021后端校招面试直通车，锁定大厂offer-提前辅导(1.1)--1-2【上学必读】留言_.df[1.1]--1-1新后端校招面试直通车，提前锁定大厂offer-Tutorial.m4{2}--Chater2NetworkProtocolIterviewCoreHTTP,HTTPS,DNSProtocol[2.7]--2-8你了解DNS攻击吗？原理是什么——.m4[2.6]--2-7请简述域名系统的工作流程-DNS.m4(2.2)--2-9【本章评测】应用层协议核心测试-中等难度_.df[2.1]--2-2TCP和UDP分别属于什么层——ammdah.m4[2.5]--2-6请简述HTTPS加密认证的流程——.m4[2.4]--2-5请简述对称加密和非对称加密的异同——ammdah.m4[2.2]--2-3请简述HTTP1.0、1.1、2.0的主要区别ammdah.m4[2.3]--2-4请简述常见的HTTP状态码及其含义——.m4(2.1)--2-1学前必读-章节知识点am章节指南_.df{3}--Chater3NetworkProtocolIterviewCoreIP,TCP,UDPProtocol[3.3]--3-4请简述TIME_WAIT状态是什么——ammda.m4[3.2]--3-3为什么TCP协议需要三次握手——T.m4(3.1)--3-1学前必读-本章知识点am章节指南_第一手IT课程资源+Q.df(3.2)--3-10【本章测评】TCPIP协议核心考试-难度（难）_IT第一手课程资源+Q.df[3.5]--3-6请介绍一下常用的TCP拥塞避免算法——.m4[3.8]--3-9什么是VPN？请简述VPN的原理—ammdah.m4[3.6]--3-7什么是粘包？怎么解决？——TCP粘滞.m4[3.4]--3-5请简述滑动窗口的工作过程-TCP.m4[3.1]--3-2请简述TCP和UDP协议的区别——.m4[3.7]--3-8请简要描述一下什么是SYNflood攻击——ammdah.m4{4}--第4章：操作系统核心的进程、线程和协程[4.2]--4-3请简述同步和异步的区别-进程状态.m4(4.1)--4-1学前必读-本章知识点am章节指南_第一手IT课程资源+QQ.df[4.3]--4-4请简述进程和线程的区别-操作系统.m4(4.2)--4-8【本章测评】操作系统作业管理核心考试-难度（难度）_IT第一手课程资源+QQ.df[4.6]--什么是4-7协程？为什么需要协程-coroutie.m4[4.4]--4-5请简单描述一下操作系统的内核状态是什么——使用.m4[4.5]--4-6部署IO密集型任务需要注意什么——.m4[4.1]--4-2请简单描述一下你对流程的理解-操作系统的入口.m4{5}--第5章：操作系统核心的存储系统详解(5.2)--5-8【本章测评】操作系统存储管理核心考试-难度（难）_IT一手课程资源+QQ.df(5.1)--5-1课前必读-章节知识点am章节指南_一手IT课程资源+QQ.df[5.6]--5-7请简述服务器部署的RAID-dik.m4[5.1]--5-2请简述缓存在系统设计中的作用-torage.m4[5.5]--5-6软链接和硬链接有什么区别——Li.m4[5.3]--5-4请简述操作系统中的缺页中断-oeratio.m4[5.2]--5-3请简述操作系统的虚拟内存-virtualmemory.m4[5.4]--5-5请编写LRU算法-页面替换算法.m4{6}--第6章计算机系统的锁、同步和通信[6.1]--6-2请说说你对死锁必要条件的理解--deadlock.m4[6.3]--6-4请简述乐观锁、悲观锁、可重入锁——.m4(6.2)--6-9【本章评测】锁、同步与通信测试-难度（中）_.df[6.2]--6-3线程-进程同步问题三经典案例详解.m4[6.7]--6-8请简述项目中分布式锁的实现——.m4(6.1)--6-1学前必读-本章知识点排序am章节指南_.df[6.6]--6-7请简述无锁数据结构的原理-CAS.m4[6.5]--6-6进程间同步有哪些方法-进程间通信.m4[6.4]--6-5请简述互斥锁和自旋锁的区别-thread.m4{7}--Chater7ProgrammigLaguageadOeratigPricileofComuterSytem文档.zi更新描述.txt[7.2]--7-3什么是字节码？编译和解释有什么区别？——ammda_一手IT课程资源+[2].m4[7.5]--7-6请简述动态链接与静态链接的区别——_IT一手课程资源+[2].m4(7.1)--7-1学前必读-本章知识点am章节指南_一手IT课程资源+.df[7.1]--7-2计算机层次结构详解_IT第一手课程资源+[2].m4[7.3]--7-4编译原理解析_一手IT课程资源+[2].m4[7.4]--7-5请简述什么是JIT技术-程序操作_一手IT课程资源+[2].m4{8}--第8章数据结构和算法链表、堆栈、队列和二叉树icla=ew[8.10]--8-11数组、栈和队列实战详解（四）.m4[8.9]--8-10数组、栈、队列详解（三）.m4[8.4]--8-5链表算法题实战详解(2).m4[8.3]--8-4链表算法题实战详解（一）.m4[8.2]--8-3链表结构详解-单链表、双链表.m4[8.1]--8-2时间复杂度和空间复杂度.m4[8.5]--8-6基本数据结构——数组、栈、队列.m4[8.6]--8-7数组、栈、队列详解（一）.m4[8.7]--8-8数组、栈、队列详解（一）.m4(8.1)--8-1第8章开学前必读-本章知识点am章节指南.df[8.8]--8-9数组、栈、队列详解（二）.m4{9}--第9章数据结构和算法排序、回溯、贪婪、搜索和动态规划icla[9.2]--9-2深度优先搜索（DFS）实战详解.m4[9.4]--9-4回溯算法题模板及详解(1).m4[9.3]--9-3广度优先搜索（BFS）详解.m4[9.1]--9-1——详细的基本算法——amm.m4[9.5]--9-5回溯算法题模板及详解(2).m4{10}--第10章数据库核心icla=e的DB、表、视图、事务和函数readme.md[10.3]--10-3数据表的设计、创建与维护.m4[10.2]--10-2数据库设计、创建与维护.m4[10.6]--10-6请简述脏读、幻读不可重复、幻读的概念——ammd.m4[10.5]--10-5请简述数据库的ACID属性-A.m4[10.1]--10-1概念澄清：关系型数据库及其他数据库.m4[10.4]--10-4char、varchar和text有什么区别ammdah.m4{11}--Chater11Idex,PerformaceadSecurityofDataaeCoreicla=ew_tag更新描述.txt[11.4]--11-5请简述MVCC的原理——MVCC.m4[11.2]--11-3请简单介绍一下什么是聚集索引——聚集索引.m4[11.6]--11-7MySQL权限维护详解_更新备份].m4[11.1]--11-2为什么要用B+树做索引——MyS.m4(11.1)--11-1开学前必读-本章知识点am章节指南_更新备用微信.df[11.5]--11-6请简述MySQL常用的日志类型—ammdah.m4[11.3]--11-4请简单描述一下什么是联合索引-联合索引.m4...

2022-10-29 课程资源知识点 课程资源 知识点总结

资源介绍：资源大小：2.97GB教程说明：围棋课堂-围棋作弊和技巧破解点评：游戏中经常出现，围棋教学作弊系列值得一看！一个经常出现在围棋游戏中的作弊，很多人经常因为不了解变化而吃亏。看完杏林一客的教学视频，希望对您提高棋艺有所帮助。围棋课堂-围棋作弊和技巧破解_围棋作弊公式〖围棋课堂-围棋作弊破解(01)-让子棋作弊1-小飞吊打大飞手-吴新宇中级围棋视频讲座》.m4〖围棋课-围棋作弊破解(02)-让子棋欺骗2-小飞杭大飞手-吴新宇中级围棋视频讲座].m4〖围棋课堂-围棋作弊技巧破解(03)-剑子棋欺骗3-小飞吊大飞手-吴新宇中级围棋视频讲座】.m4〖围棋课堂-围棋骗子诡计(04)-让紫棋诡计4-小飞防御二五入侵分钟-吴新宇中级围棋视频讲座》.m4〖围棋〗上课-围棋招数破解(05)-让子棋作弊5-二剑高挂-吴新宇中级围棋视频讲座].m4〖围棋课堂-围棋作弊破解(06)-让子棋作弊6-小飞挂单跳-吴新宇中级围棋视频讲座].m4〖围棋课-围棋作弊诡计破解(07)-让棋子作弊7-小飞的锚定ad压力-吴新宇中级围棋视频讲座].m4〖围棋课堂-围棋绝招破解(08)-让棋子作弊8-小飞的附属与压力-吴新宇中级围棋视频讲座》.m4ltrgt〖围棋课-围棋绝招破解(09)-让子棋欺骗9-小飞的加盟压力-吴新宇中级围棋视频讲座].m4围棋作弊破解(11)-明星中的低剪辑-吴新宇中级围棋视频讲座.m4新宇中级围棋视频讲座】.m4作弊绝招破解（14）-低挂低挂剪辑-吴新宇中级围棋视频讲座】.m4〖围棋课-围棋绝招破解(15)-高眼小泥-吴新宇中级围棋视频讲座〗.m4〖围棋课-围棋绝招破解(16)-A低-挂低挂文件夹-吴新宇中级围棋视频讲座].m4〖围棋课-围棋作弊破解(17)-小木低挂三低夹-吴新宇中级围棋视频乐cture】.m4〖围棋课堂-围棋作弊技巧破解(十八)-muwaixiaomu挂高反夹子-吴新宇中级围棋视频讲座〗.m4〖围棋课-围棋作弊,绝招破解(19)-一个悬在眼睛外的高反文件夹-吴新宇中级围棋视频讲座].m4〖围棋课-围棋绝招破解(20)-一个悬在眼睛外的高反文件夹-吴昕宇中级围棋视频讲座】.m4Lecture].m4〖围棋课-围棋作弊破解(22)-高木小木行-吴昕宇中级围棋视频讲座〗.m4〖围棋课〗-围棋作弊绝招破解(23)-外眼小眼挂-吴新宇中级围棋视频讲座】.m4〖围棋课-围棋绝招破解(24)-小木低挂高夹-吴新宇中级围棋视频讲座】.m4〖围棋课堂-围棋作弊破解(25)-小木低挂两高夹子-吴新宇中级围棋视频讲座〗.m4〖围棋课堂-围棋骗子g和trickCrack(26)-高木小木航-吴新宇中级围棋视频讲座].m4〖围棋课-围棋技巧破解(27)-高木小木航-吴新宇中级围棋视频讲座】.m429)-一个高夹低眼低挂-吴新宇中级围棋视频讲座].m4〖〖GoCla-围棋绝招破解(30)-两个高夹低眼低悬-吴新宇中级围棋视频讲座】.m4去...

2023-02-09 围棋吴新宇简历 围棋吴新宇

课程介绍课程来自2021前端校招直通车实现Offer零距离文件目录数据更多课程微信客服.jgfaceStore-mater.zi{1}--第1章课程介绍[1.1]--1-1课程指南.m4{2}--第2章CSS面试题【前端面试CSS是必修知识，必学】[2.4]--2-11基础知识：CSS如何实现左侧固定宽度和右侧自适应右侧？.m4[2.1]--Chater2-1Itroductio.m4[2.6]--2-13能力提升（大厂高频硬骨）：清浮的方法有哪些，有哪些不同的方法.m4(2.4)--2-8基础：说说你对CSS选择器优先级的理解？_.df[2.8]--2-16能力提升：如果要优化页面性能，有办法用CSS.m4提升性能[2.2]--2-9基础知识：CSS中哪些属性可以被继承？.m4[2.7]--2-14能力提升：如何用CSS.m4画三角形[2.9]--Chater2-18Summary.m4(2.3)--2-7基础：谈谈你对CSS选择器的理解？_.df(2.2)--2-6基础：谈谈你对BFC_.df的理解[2.3]--2-10基础知识：x,em,rem,vw,vh有什么区别？.m4[2.5]--2-12基础：如何在CSS.m4中实现绝对的戏剧性(2.6)--2-19【本章评价】_.df(2.1)--2-2基础知识（必知开胃菜）：你对盒子模型了解多少？_.df(2.5)--2-15能力提升：CSS实现三栏布局_.df的方法有哪些{3}--第3章JavaScrit面试题【三大前端基石中的重中之重】[3.10]--3-13能力提升：实现新的Oerator.m4[3.13]--3-16能力提升：itaceof.m4的实现[3.4]--3-7基础：如何求给定数组的最大值.m4[3.9]--3-12能力提升：以下判断为真.m4[3.5]--3-8基础知识：j.m4中判断数据类型的方法有哪些[3.3]--3-6基础：如何使用多种方式实现数组去重.m4(3.3)--3-4基础知识：你如何理解闭包？_.df[3.1]--Chater3-1Itroductio.m4[3.11]--3-14能力提升：如何实现绑定函数.m4[3.6]--3-9基础知识：如何实现油门函数.m4(3.1)--3-2基础知识：你对原型和原型链了解多少？_.df[3.8]--3-11能力提升：多种方式实现ArrayFlatteig.m4[3.14]--Chater3-18Summary.m4(3.2)--3-3基础知识：如何理解作用域和作用域链_.df[3.2]--3-5基础：id,call,aly.m4[3.12]--3-15能力提升：如何实现调用和应用函数.m4(3.4)--3-19【本章评价】_.df[3.7]--3-10基础知识：如何实现防抖功能.m4{4}--第4章ES6面试问题[4.6]--4-7能力提升：类与函数的区别.m4[4.5]--4-6能力提升：你知道ES6中对象的新方法吗？.m4[4.10]--Chater4-12Summary.m4[4.9]--4-10能力提升：扩展算子的实现原理....m4[4.4]--4-5基础知识：ES6中哪种方法可以实现数组去重？.m4(4.1)--4-4基础知识：你了解forEach、fori和forof_.df[4.7]--4-8能力提升：Promie你知道多少（一）.m4(4.2)--4-13【本章评价】_.df[4.8]--4-9能力提升：Promie你知道多少（二）.m4[4.3]--4-3基础知识：你了解箭头函数和普通函数的区别吗？.m4[4.2]--4-2基础：你了解letcot和var.m4的区别[4.1]--Chater4-1Itroductio.m4{5}--第5章前端框架ReactFamilyBucket面试题[5.4]--5-4基础：React中的etState是同步的还是异步的.m4[5.5]--5-5基础：在同一个事件响应函数red.m4中两次etStata[5.8]--5-9能力提升：如何在Router-React.m4中获取URL参数[5.10]--5-11能力提升：jx是什么？.m4[5.9]--5-10能力提升：React-Router有哪些路由模式.m4[5.6]--5-6基础：什么是rederro，有什么问题可以用来解决.m4[5.3]--5-3基础知识：React父子组件之间如何通信？.m4[5.7]--5-7基础知识：如何在React中进行条件渲染？.m4[5.1]--Chater5-1Itroductio.m4[5.11]--Chater5-12Summary.m4{6}--第6章前端框架Vue面试题[6.2]--6-2基础知识：Vue的生命周期你了解多少？.m4[6.8]--Chater6-9Summary.m4[6.4]--6-4能力提升：说说你对kee-alive组件的理解.m4[6.7]--6-7能力提升：什么是vuex？如何使用？.m4[6.5]--6-5能力提升：在vue-.m4中调用异步请求在哪个生命周期[6.6]--6-6能力提升：你知道v-if和v-how.m4的区别[6.3]--6-3基础知识：你知道vue父子组件生命周期的调用顺序吗？.m4[6.1]--Chater6-1Itroductio.m4{7}--第7章打包工具面试问题icla=ew_tagi文档.zi更新描述.txt[7.8]--7-8能力提升：谈谈weack.m4的构建过程[7.6]--7-6能力提升：如何编写Plugi.m4[7.2]--7-2基础：谈谈对weack.m4的理解[7.7]--7-7能力提升：weack中的loader和lugi都有.m4[7.3]--7-3基础知识：weack中哪些loader用于.m4[7.9]--Chater7-10Summary.m4[7.4]--7-4基础知识：weack中有哪些插件用于.m4[7.5]--7-5能力提升：如何实现一个loader.m4{8}--Chater8数据结构与算法（大厂高频硬骨）icla=ew_ta文档.zi[8.5]--8-5基础知识：你对队列了解多少.m4[8.1]--Chater8-1Itroductio.m4(8.5)--8-10能力提升：真题分析-如何实现给定数组的选择.df[8.4]--8-4基础知识：你对Stack.m4了解多少(8.4)--8-9能力提升：真题分析-如何合并和排列给定的数组.df(8.1)--8-6基础：真题分析-有效括号.df(8.3)--8-8能力提升：真题分析-如何实现给定数组的插入数组.df[8.6]--8-11能力提升：冒泡排序你知道多少.m4[8.3]--8-3基础：如何删除array.m4中的指定元素[8.2]--8-2基础：JavaScrit.m4的数组方法有哪些(8.2)--8-7能力提升：真题分析-如何实现两栈队列.df{9}--Chater9DeigPatter[ExtededPromotioBouItem][9.4]--9-4代理模式你了解多少_.m4[9.2]--9-2装饰器atter.mov_.m4你知道多少[9.5]--9-5发布-订阅模型你了解多少_.m4[9.1]--Chater9-1Itroductio_.m4[9.6]--9-6迭代器模式你了解多少_.m4(9.1)--9-7【本章评测】_备份更新+微信.df[9.3]--9-3你对策略模式了解多少.mov_.m4{10}--第10章网络协议面试题与实践[10.3]--10-4htt的请求方式有哪些，GET和POST有什么区别.m4[10.2]--10-3你知道常见的HTTP状态码及其含义吗.m4[10.4]--你知道10-5htt协议.m4中的header和含义吗[10.1]--Chater10-1Itroductio.m4(10.1)--10-2(10-1)网络分层模型怎么理解_更新备份+微信.df(10.2)--10-6【本章评测】_更新备份+微信.df{11}--第11章浏览器面试问题[11.4]--11-4浏览器的事件循环机制你知道多少_.m4[11.5]--11-5浏览器重排和重绘_.m4你知道多少LocalStorage和eioStorage的[11.3]--11-3_.m4[11.2]--11-2你了解浏览器的事件传输机制的原理吗？_.m4(11.1)--11-6(11-7)从输入网址到显示页面的整个过程发生了什么_备份更新+微信.df[11.1]--Chater11-1Itroductio_.m4[11.7]--11-8你知道浏览器的主要组成部分_.m4[11.6]--11-7你对跨域_.m4了解多少(11.2)--11-9【本章评测】_备份更新+微信.df{12}--第12章软质量文档.zi(12.2)--12-3CommoSoftSkillIterview.df(12.1)--12-2如何提高软素质让面试更有分.df[12.1]--12-1你知道软素质在面试中的作用吗.m4{13}--第13章简历准备readme.md[13.1]--Chater13-1Itroductio.m4(13.1)--13-3如何投递简历更容易被第一眼看到.df[13.4]--13-5会不会没有项目经验或者项目经验被刷掉.m4(13.2)--13-8如何写简历.df[13.3]--13-4个人评价怎么写更能突出个人优势.m4[13.2]--13-2可靠的简历投递渠道有哪些.m4[13.6]--13-7如何写学术资料，扬长避短.m4[13.5]--13-6写简历的注意事项.m4前端...

2023-02-09 函数offer 函数 off

课程简介课程由无招店群出品由雷子老师主讲的蓝海群爆款特训营，大量实操和案例官网售价4980元课程分为三个阶段：低成本起店、店铺小爆款打造、群爆款维护，本套课程为独家研发，区别于行业内单纯的店群动销起店更注重精细化选品-运营，通过提升搜索引流和爆款运营能力来提高店铺业绩。适合人群：新手小白，店群卖家，电商创业者课程目录和下载链接在文章底部。无招店群:蓝海群爆款特训营视频截图课程目录蓝海群爆款特训营前言1.2022年最新起店思路解析2.低成本起店原理3.低成本起店实操4.低成本起店月计划甘特图讲解5.拉上下架玩法的原理6.拉上下架玩法详解7.无货源最新选品思路8.无货源最新选品实操9.如何做新品助推10.群爆款核心思路11.2022年搜索权重模型的变化12.群爆款精细化搜索玩法实操13.小爆款如何优化标题14.稽查模型-48分和清洗的根本原因15.搜索稽查维度16.客服售前标准流程17.客服采购标准流程18.客服售后标准流程19.无货源违规核心原因相关下载点击下载...

2022-10-28

图书名称：《容易漏诊及误诊骨折的影像学图谱》【作者】袁明远主编【页数】663【出版社】上海：上海交通大学出版社,2020【ISBN号】978-7-313-23577-0【价格】280.00【参考文献】袁明远主编.容易漏诊及误诊骨折的影像学图谱.上海：上海交通大学出版社,2020.图书封面：图书目录：《容易漏诊及误诊骨折的影像学图谱》内容提要：骨折是常见病多发病，其漏、误诊是日常工作中经常发生的，特别在基层医院工作忙时，难于避免，骨折病涉及的学科众多，包括放射科、骨科、脑外科、胸外科、创伤外科和急救科。目前国内外无同名图书出版，类似的骨折相关的图谱较多，但无专门论述漏、误诊骨折的专著或图谱。本书的价值在于应用学科较多，图书选题新颖，内容丰富，包括全身各部位的外伤骨折的图例总结和图解说明，对漏误诊的原因进行的较好的分析。书稿主要为图谱，基本围绕容易漏诊和误诊的案例展开，对临床诊断具有参考价值。但书稿体例脚乱，需要进一步编辑加工。《容易漏诊及误诊骨折的影像学图谱》内容试读第一章总论第一节骨折漏、误诊情况概述[002第二节容易漏、误诊骨折的影像学及图谱|005第三节容易误诊为骨折的骨正常变异|044第四节儿童常见的漏、误诊骨折|056第五节小结075■容易漏、误诊骨折影像学及图谱第一节骨折漏、误诊情况概述骨折的定义是外伤后骨骼的骨皮质完全或部分中断、压缩、隆起、缺损或弯曲变形。如果骨皮质完全中断，则称为完全骨折。如果仅骨皮质部分中断，则称为不完全骨折。不完全骨折更易发生在比正常骨骼更“软”的部位。例如，在儿童或者患有骨质软化疾病患者的相关部位，又如骨软化病或畸形性骨炎病(Paget)。儿童中多见的不完全骨折是青枝骨折，仅累及部分骨皮质，而非全部骨皮质，以及隆起骨折（带扣骨折），即骨皮质的褶皱。影像科设备不断地更新，对影像诊断技术提出了更高的要求，然而在影像诊断工作中，由于各种原因，造成漏、误诊，甚至导致医疗纠纷，也时有发生。漏诊与误诊，看上去漏诊的危机值严重程度似乎较误诊轻一些，实则不然，就其产生的原因和可能给患者造成的危害和引发医患纠纷的程度来讲，两者基本是相同的。如何通过防范减少漏、误诊至关重要。关于漏、误诊常见的原因与应对方法。漏、误诊部位以跖趾骨、掌指骨、肋骨、锁骨、股骨颈为多见。这些部位或为四肢末端，或位置深在，体检时易遗漏。在骨折类型上，以不完全骨折如裂隙骨折、嵌插骨折等多见，这种骨折临床体征不明显。在接诊医生年资上，1~3年和7~9年为多见，4~6年次之，10年以上最少。车祸伤、坠落伤等重大伤情最易出现漏、误诊。夜间接诊容易发生漏、误诊。很多原因将导致骨折的漏、误诊，造成医疗纠纷。一、设备因素例如，消化道积气时超声检查受限；脊椎、颅底、颌面等结构复杂异形骨的无移位骨折平片诊断；正位胸片对低于膈肌平面的或位于心后部脊柱旁沟区的肺癌观察受限或无法看到。但上述情况电子计算机断层成像(comutedtomograhy,CT)则可以清晰显示。笔者曾遇到1例周围型肺癌，胸部正、侧位均不能发现病变。幸亏查问患者有肺癌家族史，没有轻易放过，立即与临床沟通做了CT检查，发现了病变，并经手术证实。所以，影像设备的综合、合理利用是避免此类隐患的保证。此类伪影有硬件伪影（设备污染、故障等)、软件，伪影（成像技术限度、使用不当等）、胶片伪影等数十种成因，表现更是各不相同。例如，磁共振成像(mageticreoaceimagig,MRI)化学位移伪影、图像处理阈值设置不当、计算计X线成像(comutedradiograhy,CR)的IP板(imagelate】老化的残留伪影、污染等产生的伪影认识不到位，可误为病变，或因其干扰导致病变不能显示而漏诊等。有作者报告数字化X线成像(digitalradiograhy,DR)探测器与球管、滤线器中线不匹配，导致两侧肺野密度不同。为解决这一问题，除了及时保养维护，保证设备良好运行外，认识数字化X线成像设备产生的伪影十分重要。例如，长时间未作校正，CT值误差可能较大，会误导对病变密度的判断。初学者被容积效应误导等。有研究证明，002·第一章总论屏-片式阅片，室内环境照度和观片灯照度等因素，会影响对病变细微结构的观察与判断；监视器阅片，观察受其分辨率和亮度影响。二、管理因素登记室将患者信息录人错误，投照者责任心不强，未履行“三查七对”，可导致受检者、胶片或报告张冠李戴，人员检查错误、胶片左右或前后标识错误等各种错误发生。扫描上常规的头先入扫描变为足先入，或把胸片后前位拍成了前后位。拍片技师未按要求去除受检者的饰物、膏药导致报告医师误判等。临床医生的申请单错误未核实。放射科室管理者不重视急诊放射学业务的培训和管理，认为骨折简单或干脆将骨折的诊断丢给骨科医生等，都是不可取的。三、技术因素(1)技术员拍片未包括两端关节，遗漏骨端骨折。(2)对骨折的CT轴位图像没有进一步做二维(2D)或三维（3D)重建，没有行薄层重建等，都是技术员或放射科医生粗心大意的结果。(3)X线摄片位置或检查方法不当。一般情况下，对怀疑骨折的患者需要常规摄正、侧两个位置，必要时还应加摄斜位、轴位或切线位片，这是因为某些骨折只有在某个拍摄位置上才能显示。如肩关节后脱位在正位片上X线表现类似正常；肋骨骨折正位片上常显示正常，斜位片上则多能显示骨折线；腕舟状骨骨折在斜位片上显示更清楚，而正位片多不清晰。(4)检查时间不当亦可漏诊骨折，如临床怀疑腕舟状骨骨折而摄片未见明显骨折线，必须2周后复查，因为2周后骨折端骨质吸收，骨折线增宽，此时常能清晰地显示骨折线。(5)另外，对于椎体陈旧性压缩骨折，靠X线平片难以鉴别，而CT、MRI检查能够分辨出新鲜骨折和陈旧骨折。X线片是评估骨折情况的重要依据，也是确定治疗方案的根本保证，直接影响骨伤判断，关系整体治疗效果及预后，所以良好的X线片是骨折治疗的指挥棒。CT检查能避免大多数复杂骨组织重叠部位的误漏骨折，但CT的辐射剂量明显高于X线，不应滥用CT,对儿童患者尤应慎重。四肢骨及表浅部位的骨折不必要做CT。轻度损伤累及关节表面软骨、软骨下隐匿松质骨骨折、疲劳骨折时可进一步MRI检查评价。关节内韧带、肌腱及半月板等软组织损伤需用MRI进一步评价。四、诊断水平因素一些低年资医生以为骨折简单，诊断上以主观先入为主，观察不系统，只看到显眼的骨折，忽略了不明显的少见部位的骨折，如只注意股骨干的明显骨折而忽略了股骨颈的微小骨折。怀疑髋白后柱骨折时没有进一步及时行CT检查。在读片时只注意一个位置，而003●■容易漏、误诊骨折影像学及图谱不是几个位置结合着比较观察。不注意结合临床体检。现实工作中，临床医生对病史提供不详细也是原因之一，放射科对每例患者均进行详细的体检或问诊也是不现实的，特别是在急诊患者多的单位或值晚班时。医生基础知识、技术水平及经验所限，可导致漏诊或误判，如把正常结构或变异误判为异常骨折，最常见的如把骨的营养血管沟、距骨三角骨、足副舟骨误诊为骨折。这部分将在以后的章节详述。还有就是对病变的影像表现不认识，视而不见常导致漏、误诊，如把髌骨套状骨折误判为单纯脱位」004·第一章总论·第二节容易漏、误诊骨折的影像学及图谱骨折影像学特征包括直接征象及间接征象。直接征象有骨皮质断裂、骨小梁不连续、透亮线或密度增高线、骨形态异常、骨皮质翘起等。间接征象有软组织肿胀、关节积液、液-脂平面或液-脂气平面、脂肪纹的移位、骨外膜与骨内膜反应。容易漏、误诊的骨折常见的有少见部位不明显的骨折、隐匿性骨折、疲劳骨折、撞击综合征、正常骨变异误诊为骨折等。常用的诊断程序是当X线平片无法明确肯定只是怀疑骨折时，可进一步做CT检查，CT无法确诊时可做MRI检查；但反过来，MRI不能确诊时要结合CT或平片。漏、误诊的骨折很大一部分原因是医生主观疏忽大意。避免或尽量减少漏、误诊要做到了解病史、丰富临床知识、对影像诊断的精益求精、保证充足的诊断报告时间等。无明确急性外伤史的疲劳骨折和一些少见部位、骨关节重叠部位的小的撕脱骨折是容易漏、误诊的骨折。疲劳骨折等隐匿性骨折将在本章小结中详细论述。现将临床上比较容易漏诊部位的外伤骨折图例介绍如下。一、头颈部易误、漏诊的骨折颅盖、颅底骨及颅面骨解剖不规则，骨质结构中缝、隙、沟比较多而且部位隐蔽。常见的容易漏、误诊的骨折包括鼻骨、眶壁、中颅窝底颅骨、颞骨及损伤轻微的颅骨外板骨折（见图1-1)和颅缝轻度分离（见图1-2），在首次CT平扫时如果不做骨窗观窗容易漏诊(见图1-3)。老年或小儿颅骨骨折因为颅内脑外的空隙大，对轻度损伤的颅骨骨折不出现创伤性脑水肿或蛛网膜下腔血肿等脑内损伤改变（见图1-4），颅颈交界处的枕骨髁撞击性撕脱骨折也是容易漏诊的骨折。005容易漏、误诊骨折影像学及图谱(a)()(c)图1-1男，21岁，枕部刀砍伤，颅骨外板骨折(a)CT平扫示枕部软组织肿胀并积气积液（白箭头）；()骨窗轴位未见明确异常；(c)CT3D重建VR图示枕骨粗隆外板条状骨折线影（黑箭头）006···试读结束···...

2022-09-06

图书名称：《数学》【作者】王招秀主编【页数】261【出版社】北京：新世界出版社,2007.06【ISBN号】978-7-80228-378-7【价格】75.00(共3册)【分类】数学-高等学校：技术学校-入学考试-自学参考资料【参考文献】王招秀主编.数学.北京：新世界出版社,2007.06.图书目录：

2022-07-17 数学epub 数学epub

近日，中注协发布了2021年CPA全国统一考试分析报告。2021年考试通过率会提高吗？哪些考生更有可能通过考试？未来注册会计师行业的发展前景如何？我们来看看下面的解释。■2023年，课程全新，好课程先学gtgtgt■2022年小班冲刺训练，名师领衔学习，专项突破gtgtgtlt/gt-相比2020年，2021年APA考试通过率明显提升-2021年孔子学院专业阶段考试各科目通过率均有不同程度的提升，“财务成本管理”科目通过率提高约7.6%。专业阶段六门学科平均通过率为22.91%，比上年提高1.58个百分点。共有90人一次性通过专业阶段考试。足以说明朱会证的含金量之高，也能看出考生对朱会考试准备工作的重视。-这些考生更容易通过考试！-考试的通过率与考生的专业背景、职业发展需求、考试规模，尤其是注册会计师专业能力对多元化知识结构的要求有关。从考试分析报告来看，以下考生通过考试的可能性较大。[NO.1]在会计师事务所工作的候选人这两个阶段会计师事务所候选人的通过率明显高于其他类别的候选人。这些考生很容易准备考试，更容易通过考试。【NO.2】高学历者注册考试注册不需要高学历。大专及以上学历可参加报名考试。从考生学历来看，硕士生通过率最高，其次是博士生和本科生，总通过率达80.25%，是专业阶段考生中的主力军。[NO.3]审计师和应届毕业生审计科目是专业阶段最难通过的科目。但是，审计人员积累了丰富的审计工作经验，具有健全的审计思想。不难说。应届毕业生在校期间正在备考，学习氛围浓厚，学习时间充裕。因此，应届毕业生在专业阶段考试的通过率高达25.05%，同样优秀。【NO.4】30-35岁考生年龄越大，准备考试的阻力越大。工作压力、家务和经济压力让很多人不敢参加考试。好成绩。报告显示，30-35岁考生通过率最高，26-30岁考生次之，36岁及以上考生通过率呈逐渐下降趋势。如果生活没有目标，就没有色彩。考试非常难。建议大家尽快报考，好好学习，不负时间，争取早日拿到考试证书！戳我获取2022年备考资料＞＞＞-CPA职业未来前景如何？-■参加2021年CFA考试的考生中，非金融和金融背景的考生通过考试的比例上升至22.1%，考试率仅次于会计和审计考生。大量非会计专业考生报考，这也在一定程度上说明了注册会计师行业具有广阔的发展前景。■同时，财政部在《会计改革与发展“十四五”规划》中明确了注册会计师行业规模的具体指标，即到2025年，注册会计师行业从业人数注册会计师行业将达到40万。可见，目前CPA人才并未饱和，市场需求依然巨大。来源：《会计改革发展“十四五”规划纲要》截图为了缓解社会经济发展，越来越多的公司如雨后春笋般涌现，对注册会计师的需求也越来越大。距离财政部提出的“40万注册会计师”还有很长的路要走，注册会计师的人才缺口还很大。因此，注册会计师的就业和发展前景注定是广阔的。对于准备考试的考生来说，最近几年也是拿到证书的最佳时机。没有报名2022NCAA考试的考生一定要抓住机会报名2023考试！东奥第23期测试季笔记会D班升级，“零基础入门班”+“恒考场基础”两个班类”已经开发完成。22考试季结束后，2022年9月开学，提前半年开学！扫描下方二维码，领取课程优惠！CSC考试通过率逐年提高。想获得CSC证书的，必须尽快报考。取得CSC证书后，不仅可以实现升职加薪，还可以享受相应的福利。2022年报名考试时间是8月26-28日，祝大家考试顺利。注：以上数据及图片来自中国注册会计师协会《2021年全国注册会计师统一考试分析报告》（本文为东澳会计在线原创文章，转载请注明来自东澳会计在线）...

2022-07-07 注册会计师 高级会计师 注册会计师 各科 通过率