• 《国泥人张》刘玉睿著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《国泥人张》【作者】刘玉睿著【页数】184【出版社】天津:天津人民美术出版社,2018.04【ISBN号】978-7-5305-8550-4【分类】泥塑-民间工艺-研究-天津【参考文献】刘玉睿著.国泥人张.天津:天津人民美术出版社,2018.04.图书封面:塑泥人张》内容提要:泥人张彩塑艺术是中华民族雕塑的重要代表,是“国”当之无愧的代表,它也是中国传统民族文化的重要代表。泥人张彩塑艺术是中国传统泥(陶)史很后的高峰。本专著主要内容先是泥人张彩塑艺术综述(发展历史、定义、艺术特征等);其次重点调查、深入分析了泥人张彩塑艺术在新世纪语境下的具体生存状况,探讨了其可能的发展趋势;很后还进一步探讨、分析了中国民间美术的生存现状及现实意义。本专著从宏观、大视野、大历史的角度,相对侧重改革开放30年来的巨变的进行了调研、思考与分析从而得出相关结论,基本解决了目前泥人张艺术存在的重要问题。《国泥人张》内容试读国—泥人张(序)泥人张彩塑艺术是中华民族雕塑的最重要代表,是“国”当之无愧的代表。泥人张彩塑艺术是中国传统泥(陶)史上最后的高峰,也是中国传统民族文化的重要代表。泥人张彩塑艺术是中国近代产生于天津的城市民间艺术,但及目前,泥人张彩塑艺术的发展呈现了一种较混乱的低迷状态,其发展令人担忧。泥人张彩塑艺术是有着一定代表性的传统民间文化形态,其发展过程是一个中国传统民间文化在现代工业文化和西方文化碰撞下的缩影,对其研究具有较强的现实意义,能为审视和思考中国民间艺术的进一步发展提供一定的参考和借鉴。本专著主要内容首先是泥人张彩塑艺术综述(发展历史、定义、艺术特征等);其次重点调查、深入分析了泥人张彩塑艺术在新世纪语境下(主要指改革开放以来)的具体生存状况,探讨了其可能的发展趋势;最后进一步探讨、分析了中国民间美术的生存现状及现实意义。此外,本专著还总结、梳理、评述了泥人张彩塑190年来重要的代表性文献、资料等。很多文献都是第一手资料,非常珍贵,部分文献甚至是新中国成立以来首次出版,具有极高的参考价值。泥人张彩塑艺术是由民间工艺美术发展而来的民间、民族雕塑艺术。泥人张彩塑艺术虽然说与民间工艺美术有着密切的联系,但它从一开始就迅速脱离了工艺美术的范畴,而跻身于雕塑领域。泥人张彩塑艺术是属于民间美术中较高级层次的美术类型或者可以说是相对独立的艺术一市民艺术。它是由民间艺术的土壤中产生的,其目的主要是满足具有一定艺术文化修养市民的精神、审美的需求,甚至是部分满足带有一定文人审美情趣的精神需求,它是一种高雅的民间艺术。泥人张彩塑艺术的重要产生原因是“市民(型)艺术”,这是一个比较有新意的提法。“市民(型)艺术”应该和“官廷艺术、文人艺术、农民民间艺术”成为对应概念,它和“农民艺术”共同构成了“民间艺术”。从“市民(型)艺术”这种角度看待“民间美术”可以非常好地解决中国民间美术中存在着很多概念界定模糊不清、容易混淆的状况“广义的泥人张彩塑”的概念:绘结合的,小尺度,风格写实,形象准确,敷彩雅致的泥塑作品。泥人张艺术的主要艺术特征有如下几点:一、绘结合:二、小尺度:三、高度的写实性艺术语言:四、市民生活性:五、引人入胜的情节性;六、典雅美;七、典型性:八、突出的女性化题材表现。通过对近三十年来围绕着泥人张彩塑艺术发生的重要事件的探讨:商标公私之辩、京1国culture,mallcale,realitictyle,accurateimageadrefiedclayculturework.Theartofclayfiguriezhag'maiartiticfeatureareafollow:1.Comiatioofaitigadculture2.mallcale3.High-levelrealiticartlaguage4.civillife5.泥faciatiglot6.elegateauty7.Rereetative8.highlightthefemiietheme.张ImortatevetoClayFigureZhagirecet30year:deateetweeulicadrivateowerhiofittrademark,adeateoautheticityofthe"clayfiguriezhag"iBeijigadTiaji,adeateotheixthgeeratioheirof"clayfiguriezhag,adeateoclayfiguriezhagBeijigrachadarttyleofclayfiguriezhagaitedculturetudio.WecaumutheClayFigureZhag'majorrolem:thegoodadadqualityofClayfiguriezhag'aitedcultureareitermigled,ameofclayfiguriezhagaitedcultureworkiiatateofchaoProductioleveloftraditioalClayFigureZhagidecliigLackofiheritoradaemichortofkowledgeoClayFigureZhagtheory.Iadditio,wecacometothecocluiothatledtothereetrolemofcotemoraryClayFigureZhag:theocialadculturaltraformatiocauedyecoomicdevelomet.ClayFigureZhagiothetageofdeclieofdevelomet,whichiecomigartgood.ItiaveryexcelletatioalartiChieetraditioalculture,whichiveryworthyofrotectio.SomeadviceodevelometofClayFigureZhag:1.Relevatlocalgovermetititutiohouldcocietioulyimlemetolicieadregulatioaoutthedevelometofart2Reallycareaout,emhaizeadtudyClayFigureZhag3.Correctlyadreaoalycotroladueecoomic'reourceoftheartofclayfiguriezhag4.etalihititutiooftheStudyofClayFigureZhag5.readkowledgeoareciatioofClayFigureZhag6.Iheritaceimajortrategy,develometimiortrategyforClayFigureZhag.ClayFigureZhagitheChieefolkart,aimortatcomoetofo-materialculture.ThemairolemfolkartecouterimoderChiaare:1.Folkartiloigitoilforurvivaladgoigtoextiguih2.theeedofoulatigadreadigoffolkart3.Folkartiifluecedyuiefactoreriouly4.Noteoughreearchofolkartadlackofrofeioalreearch.Suggettheauthormadeothedevelometoffolkart:1.Atheleadigrole,govermethouldereoileforfiaceoffolkartrotectio2.theoularizatioofChieetraditioalculture.3.alytraditioalfolkartmethodtoartcreatioiewera4.learexcelletexerieceofrotectioforfolkculturefromforeigcoutrie.ClayFigureZhagiaveryexcelletatioalartiChieetraditioalculture.Wehouldaycloeattetiotoitexiteceadrotectthemfromthetadoitofculturalecology.Folkartadtraditioalo-materialcultureuchaClayFigureZhagifacigthehitoricaldetiy.ItieveryChiee'reaoailityadmiiotorotectthefolkfieartadChieetraditioalcultureheritage.(英文翻译:宋征)4“泥人张”的秘密(代前言)人张」的秘密揭开“泥人张”的秘密,深度解读您所不知道的“泥人张”。(代前手艺道上的人,捏泥人的“泥人张”排第一。而且,有第一,没第二,第三差着十万八千里。—冯骥才一、“泥人张”的秘密之一:究竞什么是“泥人张”?很多中国人尤其是北方人都会知道“泥人张”,但是如果来到天津著名的古文化街或者天津鼓楼,您就会发现满大街都是标注着“泥人张”的泥塑(图0-1)。如果您观察得稍微认真一些,您还会发现这些标注着“泥人张”的泥塑却有着很大不同:这些泥塑可以简单分成两大类:一类是结构、比例准确,色彩绘制非常写实精细的:一类是形象夸张的、头大身子小的、色彩绘制粗简的。当然,价格也是有着很大区别的,第一类泥塑的价格比较昂贵,多数都是上千元的,个别还有上万元的。第二类泥塑就非常便宜了,几十元钱左右。这时,您应该就会产生疑问了,这些都是“泥人张”吗?为什么差别那么大呢?究竞什么样的泥塑才是“泥人张”呢?如果您还比较关注“泥人张”的话,您还会产生很多疑问,比如天津古文化街上有三家较大规模的“泥人张”商铺,哪家是“真”的泥人张或说“正宗”的呢?而且即使是在同一家商店里的泥塑的价格差别也是图0-1录自张铝主编的《中国民间泥彩塑集成(泥人张非常大的,为什么有的卖一千,有的卖五千还卷)》中央编译出版社2009年版第270页有甚者标价一万呢?您的这么多疑问源自对“泥人张”的不了解。让笔者带领您来拨开“泥人张”的层层迷雾吧。首先,笔者给您一个简单的答5···试读结束···...

    2022-05-03 天津市人民美术出版社 天津人民艺术出版社

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    编辑评论:钢铁之吻是黑暗、诙谐和可怕的。迪弗是一个善于操纵和心机的天才,《钢铁之吻》充满了不可预知的转折。读者一定会惊叹于迪弗将现代科技与社会时尚相结合的情节。编辑推荐当代侦探小说大师,美国侦探作家协会主席,007系列官方作家,JeffreyB.Deaver的新烧脑作品。安乐椅侦探林肯B.莱姆令人毛骨悚然且自相矛盾的案例。冰冷的铁像无数切分音一样闪闪发光,瞬间切穿皮肤。智能家电的边界在哪里?消费欲望的无限膨胀会不会带来灵魂的堕落和毁灭?在高度发达的现代科技背景下,探索消费主义对人性和社会发展的致命影响。NBC热播剧《林肯》的原著小说。每一步都出乎意料,所以屏住呼吸,体验跳动的狂热。简介AmeliaBSach正在寻找杀手。当乘客自动扶梯发生故障时,她正在布鲁克林的一个购物中心追他。自动扶梯的台阶裂开,一个人掉进了自动扶梯的内部。他身陷齿轮,肉身模糊,场面骇人。萨克斯不得不让她的猎物逃脱。她跳进自动扶梯,试图帮助受害者。然而,她和法医专家林肯·B·莱姆很快意识到,这起事故不仅仅是一场意外,而是一系列蓄意袭击的开始。他们面临着有史以来最可怕的敌人:一个非常聪明的杀手。他将日常生活中最平凡的物品变成了凶器——从汽车、手机,到微波炉,甚至是陪伴婴儿的智能音箱,都能瞬间杀人。随着谋杀案数量不断增加,SackadRhyme必须与时间赛跑,以揭开凶手的身份和目的,以挽救未知的生命……关于作者JeffreyB.Deaver于1950年出生于芝加哥,11岁时写了他的第一部小说,此后一直在写作。迪弗毕业于密苏里大学新闻系,后进入福特汉姆法学院攻读法律。在法律界执业一段时间后,他在华尔街一家大型律师事务所开始了他的律师职业生涯。他兴趣广泛。他写作、唱歌、巡回演出并担任过杂志记者。与此同时,他开始发展自己的真正兴趣:写悬疑小说。自1990年以来,迪弗一直是一名全职作家。迄今为止,Deaver已被提名为六项MWA(美国神秘作家协会)艾伦B.坡奖、一项尼禄B.沃尔夫奖、一项安东尼奖和三项埃勒里B.奎因最佳短篇小说读者奖。迪弗的小说已被翻译成三十五种语言,并出现在世界各地的众多畅销书排行榜上。他的三部作品已经搬上银幕,包括他的代表作《人骨之谜》,他还为享誉全球的詹姆斯·邦德系列创作了新的官方小说《审判自由》。迪弗的作品以悬疑不断、不断反转的情节着称,经常在小说结尾推翻或推翻之前的结论。过山车般的阅读体验,伴随着极其丰富的专业刑侦知识,让读者大呼过瘾。令人愉快。其著名的林肯B莱姆系列是最好的之一;另外两个以非犯罪专业人士为主角的少女瑞系列和场景猎人约翰·B·佩勒姆系列也各有特色。很少有小说以排版精巧、节奏紧张为特点,惊险悬疑的气氛在最后一页后久久不散。除了侦探小说,作为美食家的他还写过意大利美食方面的书籍。原版试读有时好运会从天而降。AmeliaB.Sach在布鲁克林亨利街的商业街上开着她的血红色福特都灵,当她发现嫌疑人时,她要留意行人和车辆。怎么这么巧?未知嫌疑人四十的不同寻常的外表帮助了她。他又高又瘦,在人群中显得格外显眼。然而,仅凭这一点还不足以在人群中脱颖而出。但两周前,在他将受害者殴打致死的那天晚上,一名目击者报告说他穿着浅绿色格子休闲裤和勇士棒球帽。尽管希望渺茫,萨克斯还是采取了必要的措施将这些信息发布到网上,然后着手调查案件的其他方面……以及其他案件;一个大侦探要处理的事情太多了。但一个小时前,第84选区的一名巡逻人员正在布鲁克林高地步道附近的选区巡逻。他发现了一名嫌疑人,并打电话给负责此案的官员萨克斯。谋杀发生在深夜,在一个废弃的建筑工地上,罪犯显然不知道有人看到他穿着,所以他一定又觉得穿那套衣服很安全。巡警在人群中失去了他,但萨克斯却冲了过来,呼吁支援,尽管这片区域属于城市扩展区,居住着成千上万的伪装者。她苦涩地想,找到四十先生的几率为零。但是该死的,他在那里,昂首阔步。又高又瘦,穿着一件绿色的夹克,甚至戴着一顶帽子,但从后面看,他看不到这顶帽子支持的是哪支球队。她刹车了她1960年代的肌肉车,把它停在公共汽车站区,扔掉仪表板上的纽约警察局官方标志,滑出车外,并注意到自杀式自行车骑手,他几乎撞毁了。他回头看了一眼,没有责备,但她猜他是想好好看看这位身材高大、红发的前时装模特,眼神锐利,黑色牛仔裤后袋里有一把武器。这是她第一次看到猎物。瘦长的男人迈着又长又窄的脚(她注意到他穿着运动鞋在潮湿的四月混凝土上跑步——比她的高跟皮靴要好得多)。她心里希望他再小心一点,好让他环顾四周,她能看到他的脸。但他只是慢慢地走着,步伐古怪,长长的手臂垂在身侧,肩膀下垂,背包斜挎在一个肩膀上。她想知道凶器是否在袋子里:一把圆头锤子,末端是圆形的,用于压平金属边缘和铆钉。他作案时用的正是这一端,而不是形如牛角的另一端。至于是什么武器导致托德·B·威廉姆斯头骨凹陷,结论是从林肯·B·莱姆为纽约警察局和法医办公室创建的数据库中得出的。文件夹标题为:武器造成的人身伤害;第三部分:钝力创伤。这是莱姆的数据库,但萨克斯必须自己分析。莱姆没有参与。一想到这,她的心就沉了下去,她强迫自己把它放在一边。再想想伤口。29岁的曼哈顿人在去夜总会的路上被抢劫和殴打致死,他的遭遇是怎样的。俱乐部被称为“四十北”,萨克斯了解到,这是借用了它所在的东村的纬度。灯是绿色的,现在那个不知名的嫌疑人四十——以夜总会的名字命名——正在过马路。多么奇怪的形状。他身高超过六英尺,体重最多一百四十或一百五十磅。萨克斯看到了他的目的地,并通知调度中心通知支持人员,嫌疑人目前正在进入亨利街的一个五层购物中心。她冲上前去,跟在他身后。四十先生穿过购物人群,追踪器在他身后保持着小心的距离。在这座城市里,人们总是在移动,就像嗡嗡作响的原子;人群,男女老少,高矮胖瘦,各种肤色。纽约有自己的时间,午饭后,商务人士应该在办公室,学生应该留在学校,但他们都在这里消费,吃饭,漫游,发呆,发消息和聊天。这让AmeliaBSach的逮捕计划变得相当复杂。...

    2022-05-03 林肯自动扶梯 林肯自动扶梯19监控板故障

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    编辑评论:究竟在学习什么超过110,000名获得该应用程序的人正在学习它。这是一本书,你可以越早得到它就越好。万维钢铁系统梳理了学习方法的研究,阅读本书寻找高效的学习方法。一个就够了简介虽然很多人多年来坚持学习,但往往是按部就班地阅读、记忆、写作,却找不到科学高效的学习方法。本书层层深入,与我们分享科学家通过实验研究和大师学习者观察总结出的一套系统、科学、高效的学习理论,并结合心理学和脑科学,结合高度可操作性的学习建议,帮助我们变得更有条理、更聪明、更真正的学习者。韩愈自己曾说过:“学海无涯,勤劳。”他说的是1200多年前。近几十年来,世界各地的科学家将心理学和脑科学结合起来,进一步发现了学习的秘密。只有少数世界顶尖的脑力工作者以这些方式学习。关注万维刚,您将成为了解这些学习秘诀的人之一。最大学习效率=15.87%,秘籍项目,文化修炼意识……如果你连这些学习方法都知道了,你一定会成为学习高手。关于作者使用化名“斗人玉野”,曾是物理学家,现为科学家。获取APP订阅栏目《万维钢铁·精英每日课》作者。1999年毕业于中国科学技术大学,2005年获得美国科罗拉多大学物理学博士学位。长期从事核聚变等离子体物理研究,现居住在美国科罗拉多大学。美国并从事全职写作。畅销书《不期而遇:用科学和工程思维看世界》(获第十届“文锦图书奖”和“2014中国好书”等奖项)、《知识分子:做一个复杂的人》作者《现代人》、《大师:精英洞察与我们的时代》、《你有你的计划,世界有其他人》。他以“用科学和工程的思维理解世界”为荣,主张以科学的方式研究社会现象。精神。目录简介先学习006刻意练习078最高学习效率=15.87%090只有一种学习方式是正确的096提高学习成绩的最简单方法105忘记是为了更好地记住113反脆弱学习方案雪光二号122种免费技能137屠龙的日常应用151从“刻意练习”到“功夫不负诗意”162深度与广度创建第三个174究竟什么是发散思维190如何“不”专注197搭建的脚手架205秘密计划215造物主悖论227培养你的文化意识策略四240个“自学”知识261学习的快与慢技巧关于学校教育的271个事实279每条路都是少有人走的路287两条技能成长曲线第五把武器298谈写作和研究308好主意在哪里317善良的人应该如何使用思维导图325我如何管理信息337条强大的学习笔记无为第六350对庄子“无为”的科学解释359主动操作大脑368天才与疯子的分界线376隐式和显式学习387条评论读书不是为了父母,读书是为了什么?看看这三点就明白了说起学习,很多家长都会头疼。一想到学生时代,他们就想在老师面前睡黑板。随着年龄的增长,很多人都知道父母让他们努力学习的心情。,与其天天盯着孩子看,而是训斥孩子读书,读书不是给父母的,读书是为了什么,看看这三点就明白了。1。你现在所学的是未来的基础。中国人讲究生活,学无止境。孩子现在所学,只是为未来打下基础,因为社会是终身学习的大课堂。解决不了。2。如果你努力学习,你可以做你喜欢的事。龙应台曾经说过,孩子一定要学习,不是为了和别人比较,不是为了名利,而是要过自己喜欢的生活,做自己喜欢的事。现在很多人都忙于家庭生活,很少有人真的喜欢,好好学习,可以去自己喜欢的专业,做自己喜欢的事。父母用最简单、最实用的语言来教孩子学习的好处。3。如果你努力学习,你可以做得很好。我从小就梦想成为一名科学家。他们渴望这个无尽的世界。我向往世界未知的角落。父母会像孩子一样好奇地教他们。只有努力学习,才能成为真正的科学家。妈妈,更重要的是,学习能让你有更好的工作,也能圆你儿时的梦想。虽然现在有压力,但未来你会过上自己喜欢的生活。很多孩子在学习的时候,几乎总是有一种被排斥的感觉。在这个过程中,家长千万不要着急,因为孩子也有压力,所以如果他们感到压力,就会逃避或放弃。如果这个时候,家长微笑对孩子来说,耐心地教孩子正确的方法,让他们知道学习的重要性,选择正确的方法对孩子更有帮助。...

    2022-04-19 等离子体物理学基础 离子怎么学

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    编者注:像火箭科学家一样思考df吴晓波/罗振宇/万维刚/刘润诚挚推荐;年度最有趣的新作家;NASA和SaceX的幕后花絮;改变你看待世界的方式,赋予你改变世界的能力,小编今天给大家带来的就是像火箭科学家一样思考df,有兴趣欢迎下载简介世界正在以令人眼花缭乱的速度变化,每个人在日常生活中都会遇到复杂而陌生的问题。那些能够像火箭科学家一样思考并在没有明确指导方针和时间限制的情况下解决问题的人无疑享有非凡的优势。可能不是每个人都是火箭科学家,但每个人都能掌握火箭科学家的思维方式。除了严苛的专业知识之外,在火箭科学难以捉摸的学科背后,还有可以改变我们生活的创造力和批判性思维。它会指引我们-突破固有思维局限,寻找新途径,激发创造力;提炼和重构想法,并测试其可行性以降低失败的风险;客观看待失败和成功,从成功或失败的经历中激发更大的潜力。当您像火箭科学家一样处理日常问题时,您将成为生活的主人,质疑假设和刻板印象,并发展自己的思维方式。当别人看到困难时,你会看到机会,让现实服从你的意志。您将理性地处理问题,开发创新的解决方案并重新定义现状。您将开辟新的道路并找到解决您遇到的各种难题的方法。相关内容部分预览关于作者奥赞瓦罗尔前火箭科学家,美国俄勒冈州路易斯湖大学法学院最年轻的终身教授。畅销书作家亚当·格兰特认为是“最有趣的新作家”。他出生于土耳其伊斯坦布尔,后来移居美国,在康奈尔大学学习天体物理学。2003年加入“火星探测车”计划运营组,参与了人类迄今为止发射的最大、最复杂的行星探测任务“卡西尼-惠更斯”计划。Varroll的文章出现在《华尔街日报》、《华盛顿邮报》、《新闻周刊》、《时代》杂志上,/gtSlate和ForeigPolicy杂志,以及BBC和CNN等主流媒体。他还是广受欢迎的公众演说家,曾多次接受电台和电视采访,并为大大小小的公司、非营利组织和政府机构发表主题演讲。目录序幕1第一阶段打破桎梏,激发你的创造力第1章与不确定性共舞对确定性的痴迷5伟大的未知数7未知的已知事物10不确定性鉴赏家14万物理论17这很有趣19降级23高风险躲猫猫游戏27为什么冗余不是冗余30安全边际32第2章首要原则我们一直这样做38这是别人做的42回到第一原则44抵制无形规则49你为什么要冒险52破坏的艺术55我像破球一样闯入57奥卡姆剃刀60第3章发挥你的想象力创意实验室67好奇心杀死了薛定谔的猫70终身幼儿园73做更多无聊的事情77比较苹果和橙子83孤独天才的谬误89灵感91第4章月球思维月球思维的力量97接受离谱的想法103大脑109月球探测器企业113挖掘公司118回到未来120猴子前123创意推进第二阶段实现完美落地第5章重构问题先判刑,后裁决131问题134克隆136战略和战术142打破规则146如果你做相反的150第6章逆转的力量事实不会改变想法157发生了一些有趣的事情159现实与意见相矛盾162多重假设166缺少什么169杀死你最喜欢的假设172光子盒178第7章实践与测试测试题185极限点187弗兰肯斯坦的缝合机190太空先锋192舆论199的火箭科学观察者效应203多个测试人员207第三阶段,从成败,释放潜能第8章失败是最大的成功过度害怕失败215失败是可选的216“快速失败”219的问题快速学习,不要快速失败220开始和结束224输入比输出更重要229多么迷人!232233盲人航班心理安全236宣传失败经验239如何优雅地失败242第9章成功是最大的失败为什么成功是一个不称职的老师248未完成的工作253间歇成功257接近尝试259忽略结果263之前的尸检265原因269背后的原因幸运与不幸272后记新世界274附加信息279谢谢280像火箭科学家一样思考阅读笔记版权归作者所有,任何形式转载请联系作者。作者:大熊(来自豆瓣)来源:htt://ook.doua.com/review/12966117/为什么有些人会说“我知道很多伟大的真理,但我不能过我的生活?”大部分原因是他们还没有真正突破自己,没有把大道理付诸实践。当我第一次看到这本书的名字时,我以为它是一本普通的商业书籍。看完第一章,我发现这本书是一本比较严肃的批判性思维书,虽然也教人用“大道理”,但是这些大道理真的落入了火箭科学,太空探索、产品设计和公司管理的现实让“大创意”大放异彩,让人想付诸实践。作者知识渊博。除了很多实际案例,他还引用了很多科学家和作家的观点,使得内容更有说服力。此外,您还可以在书中了解到马斯克的SaceX项目信息,这是刷新思维方式之外的又一收获。我想引用作者T.H.White在第8章“失败是最大的成功”中的一段话:“处理不快乐的最好方法是学习一些东西。这是唯一有效的方法。你会变老,身体会颤抖;你可能晚上听着你的血管睡不着;你可能想念心爱的自己;你可能会看到周围的世界被邪恶的疯子摧毁,或者知道你的荣誉被卑鄙的人践踏了。在这一点上,你只能做一件事,那就是学习,理解事物为什么以及如何变化。"用科学的思维了解世界,用成长的思维拥抱生活,相信我,只要你肯学习,勇于突破自己,你的视野就会更广阔,你的人生就会更有活力。注意事项:第1章与不确定性共舞在现代世界中,我们在不确定中寻求确定,在混乱中寻求秩序,在模棱两可中寻求正确答案,在复杂中寻求坚定。“我们花更多的时间和精力试图控制世界,而不是试图理解它。随着时间的推移,我们失去了与未知共存的能力。现代世界的问题在于“愚蠢的人过于自信,聪明的人持怀疑态度”。“对完整的自我认识的无知是知识真正进步的前奏。”“人想要安定,但只有安定下来,心中才有希望。”冗余不是冗余,航天领域的“冗余”指创建备份以避免单点故障危及整个任务的情况。为了正常运行,冗余单元必须独立运行。在看到清晰的路径之前,您需要开始步行。尽管前方有卡住的车轮、破损的钻头和爆炸的氧气罐,但还是要大踏步前进。第2章首要原则现状就像一块强大的磁铁。人们反对其他可能性,但满足于现状。日复一日,年复一年,我们不断重复相同的例行程序,做相同的工作,与相同的人交谈,保持相同的产品线。我们的生活应该不同,但总是有相同的结局。惯性越大,越难以挣脱,既定的做事方式掩盖了其他可能性。2011年对100多家美国和欧洲公司的调查显示,在过去15年中,流程、垂直层、接口结构、协调机构的数量从50%增加到350%。首要原则:系统地怀疑你可能怀疑的一切,直到你找到无可置疑的真相。如果你证明你的限制是合理的,你就永远无法摆脱它们。减少是维持整体,减少是增加,克制是释放。第3章发挥你的想象力看看历史上那些被臃肿的结构压得喘不过气来的巨大公司或官僚机构。他们缺乏好奇心。重新发现孩童般的好奇心可以提高创造力。如果我们不花时间思考、停下来理解和反思,我们就无法找到智慧或形成新的想法。“走路很有效,因为你处于放松的状态,同时你的潜意识也在工作。”要关联苹果和橙子,您必须先收集它们。你收集的越多样化,输出就越有趣。第四章探月思考我们需要发散思维的理想主义和收敛思维的实用主义。“创作过程不仅仅是一种状态,它在不同的心理状态之间移动。”容易做的事往往不重要,重要的事往往不容易做。我们必须把猴子放在第一位,这是首先解决“月球探索”过程中最难的部分。“理性的人让自己适应世界,非理性的人坚持让世界适应他。所以,所有的进步都取决于非理性的人。”第5章重构问题当刻板印象妨碍我们并让我们看不到下一步行动时,我们可以通过质疑它来改变我们对问题的定义。战略是实现目标的计划;相比之下,战术是为实施战略而采取的行动。我们倾向于忽视战略,专注于战术和工具,并严重依赖它们。倒过来思考,一定要倒过来思考。第6章逆转的力量人们不是用理论来适应事实,而是在不知不觉中扭曲事实以适应理论。事实是固执的东西,但我们的心更固执。当你的信念与你的身份一致时,改变你的想法就意味着改变你的身份。再做一些假设。如果你的大脑可以容纳相互冲突的想法,让它们一起跳舞,它们会带出新的音符。“大智慧的标志是愿意改变主意。”科学的进步更多是由于思想的冲突,而不是事实的不断积累。第7章实践与测试做测试。测试有助于将未知变为已知。一个人的观点可能只能提供一个模糊的视角,只有独立的验证和多个测试来源,你的视野才会更清晰。无论是发射火箭、为体育赛事训练、在最高法院辩论,还是设计望远镜,基本原理都是一样的,“飞行和测试”就是把自己放在同一个环境中,很快你就可以飞了到天空。第8章失败是最大的成功快速失败不是目标,快速学习才是目标。我们不应该庆祝失败本身,而应该庆祝我们从失败中学到的东西。失败是通往发现、创新和长期成功的大门。第9章成功是最大的失败一旦科学认为自己掌握了所有答案,它就会开始变得危险。成功是披着羊皮的狼,破坏了外表与现实的关系。没有秘方,没有独家配方。那里有我们可以抓住的力量。...

    2022-04-16 科学的不确定性 科学的确定性与不确定性

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    书名:什么是学习作者:万维出版年:2020-6页数:400类别:教育学格式:df/eu/moiISBN:9787513340243作者简介:万维:曾用笔名同人于野,前物理学家,现科学家。APP万维订阅专栏·精英日本课程的作者。1999年毕业于中国科技大学,2005年获得科罗拉多大学物理学博士学位,长期从事核聚变等离子体物理研究,现居美国,全职写作。有畅销书《万万没想到:用理工科思维理解世界》(获得第十届文津图书奖、2014中国好书等奖项)、《智者:做一个复杂的现代人》、《大师:精英的知识与我们的时代》、《你有你的计划,世界有另一个计划》。他自称用理工科思维理解世界内容简介:什么是学习?虽然很多人坚持学习多年,但他们经常一步一步地学习、记忆和写作······我们还没有找到一套科学有效的学习方法。本书通过实验研究和观察学习大师,结合心理学和脑科学总结了一套系统、科学、高效的学习理论与我们分享,结合可操作性强的学习建议,帮助我们成为更有序、更聪明、更真实的学习者。韩愈本人曾说:学海无涯,苦做舟。他说的是1200多年前。近几十年来,世界各地的科学家结合心理学和脑科学,进一步发现了学习的秘密。只有少数世界级的脑力工作者正在用这些方法学习。跟随万维,你将成为知道这些重大学习秘密的人之一。学习效率最高=15.87%、秘密项目、修炼文化意识······即使你知道这些学习方法,你也会成为一名学习大师。...

    2022-04-06

  • 消费税从价从量复合计征_2020年注会《税法》答疑

    整个人生就是学习与奋斗,虽然是无闻的、平凡的,却也是不能间断的。小奥为各位考生整理了注册会计师税法的答疑,小伙伴快进来看看吧!某酒厂(增值税一般纳税人)2019年1月生产一种新型的白酒,用于奖励职工0.8吨,已知该种白酒无同类产品出厂价,生产成本每吨40000元,成本利润率为10%,白酒消费税定额税率为0.5元/500克,消费税比例税率为20%。该酒厂当月应缴纳的消费税为()元。A.8600B.8800C.9600D.9800正确答案:D【提问】为什么组成计税价格里加了从量的800,后面又要再加一次呢,这样从量不就重复算了两次吗?【答疑】哈喽!努力学习的小天使:不是的哦,对于复合计税的消费税应税产品,在计算组成计税价格的时候要将从量税加一遍。具体是这样的,我们举一个例子,比如A购买白酒500克,价格10元钱,这里我们如果不考虑增值税因素,白酒不含增值税价格为10元,那么A支付10元钱得到500克白酒,白酒厂家按照书上的规定应交消费税是10×20%+0.5元,这里您的疑惑在于,既然10元包含了0.5元,那么为什么不用9.5元作为计税依据首先学员换一个角度考虑,我们要知道10乘以20%是什么,这个公式的意思是,10元里有20%的从价消费税,就好比一个简单的例子,如果我们有10个苹果,我们知道10个苹果里必然有一个是黄的,必然有20%是青的,那么我们要求这10个苹果里20%的青苹果有多少个,这就好比1个黄苹果是从量税,20%青苹果是从价税,我们是拿9乘以20%还是拿10乘以20%的问题,很明显,这里我们要拿10乘以20%,也就是有3个苹果的颜色和其他的不一样那么我们再换成白酒的价格,我们知道10元里有0.5是定额消费税,有20%是从价消费税,那么我们应该用9.5乘以20%还是用10乘以20%,那么这里也是很显然,用10×20%,也就是这10元里,有2元的从价税,和0.5元的从量税,一共是2.5元,学员换种思维,不要考虑我从10元钱里拿走了多少,会不会重复拿,而是要考虑10元里到底还有什么,这也就是为什么从价加从量比单一的从价税负重的原因,因为这里是10元里既有20%的从价税也有0.5的从量税。那么就组成计税价格公式而言,我们用公式来推倒一下,首先消费税是价内税,这就表示其销售价格中包含的是所有的消费税,而不是只是从价部分的,组成计税价格=成本+利润+组成计税价格*比例税率+数量×定额税率,而也就是组成计税价格=(成本+利润+数量×定额税率)/(1-比例税率)也可以看出来,用上面的例子,我们“成本+利润+定额消费税”才是整个价格的80%,那么(成本+利润+定额消费税)/(1-从价税率)才能还原成从价计征的计税依据,希望这个理论能解决您的问题。您再理解一下哦,如仍有疑问,欢迎您继续提问,祝您考试顺利通关~~每个努力学习的小天使都会有收获的,加油!阅读和学习是思想的营养,是思想的无穷发展。小奥这里会继续帮助大家,为大家更新注册会计师考试答疑的!注:答疑内容出自东奥《税法》教研团队(本文为东奥会计在线原创文章,仅供考生学习使用,禁止任何形式的转载)...

    2022-04-05 消费税税法实施条例 消费税 税法一

  • 复合金融工具_2020年注会《会计》答疑

    学问靠点滴积累,聪明靠思考练就;博学靠学习成就,创造靠实践成功。小奥为各位考生整理了注册会计师会计的答疑,小伙伴快进来看看吧!2×15年1月3日,甲公司经批准按面值发行优先股,发行的票面价值总额为5000万元。优先股发行方案规定,该优先股为无期限、浮动利率、非累积、非参与。设置了自发行之日起5年期满时,投资者有权要求甲公司按票面价值及票面价值和基准利率计算的本息合计金额赎回,优先股的利率确定为:第1个5年按照发行时基准利率确定,每5年调整一次利率。调整的利率为前1次利率的基础上增加300个BP,利率不设上限。优先股股利由董事会批准后按年支付,但如果分配普通股股利,则必须先支付优先股股利。不考虑其他因素,下列关于甲公司发行优先股可以选择的会计处理有()。A.确认为所有者权益B.指定为以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融负债C.确认为以摊余成本计量的金融负债D.按发行优先股的公允价值确认金融负债,发行价格总额减去金融负债公允价值的差额确认为所有者权益正确答案:C,D【提问】这道题已经确认为复合工具选D,为啥还能选C?【答疑】勤奋刻苦的同学,您好:C是说复合机融工具中的负债成分按摊余成本计量。——不过有些牵强。您再理解一下,如有其他疑问欢迎继续交流,加油!学好靠信心,求教靠虚心,探求靠专心,长进靠恒心。小奥这里也会继续帮助大家,为大家更新注册会计师考试答疑的!注:答疑内容出自东奥《会计》教研团队(本文为东奥会计在线原创文章,仅供考生学习使用,禁止任何形式的转载)...

    2022-04-05 会计优先股与普通股的区别 会计优先股

  • 跟谁学宋维老师词霸天下38000词汇速记全集,百度网盘,阿里云盘下载

    本套课程出自跟谁学宋维老师词霸天下38000词汇速记全集官网售价5080元,宋维老师超过10年的教龄是词霸天下38000词汇课程的创始人累计线上学院超过了300W。课程一共66.62G课程表和下载地址在文章底部课程课程亮点1、词源法记单词高频单词全掌握:追溯单词本源,从圣经故事、神话传说到典故索引、英美文化,应有尽有2、词根全解析1456组词根全解析:帮你全面理解英语单词的音/形/义演化变换规律3、38000词汇深度解析38000词汇超详解:全面深度讲解,让你形成有ldquo血缘关系rdquo的单词网4、母语者思维养成词根词缀全拆分:强化词汇规律,带你像英语母语者一样记单词5、涵盖领域广涉及10大专业领域:涵盖影视、新闻、科技、娱乐、各大英语考试等常见单词词霸天下38000词汇速记全集视频随机截图学完这门课程您将收获1、190节课,词汇量飙升至380002、中高考、大学四六级、考研、托福、雅思、SAT等考试词汇--网打尽3、快速掌握记忆单词的方法,解决单词背完就4、忘的难题了解大量词源故事,像母语者--样学习单词课程目录:词霸天下合集[66.66G]┣━━词霸天下[26.9G]┃┣━━词汇速记129.m4[349.7M]┃┣━━词汇速记130.m4[413.9M]┃┣━━词汇速记131.m4[405.4M]┃┣━━词汇速记132.m4[553.9M]┃┣━━词汇速记133.m4[427.2M]┃┣━━词汇速记134.m4[423.7M]┃┣━━词汇速记135.m4[435.1M]┃┣━━词汇速记136.m4[406.6M]┃┣━━词汇速记137.m4[408.6M]┃┣━━词汇速记138.m4[376.5M]┃┣━━词汇速记139.m4[422.7M]┃┣━━词汇速记140.m4[311.9M]┃┣━━词汇速记141.m4[472.7M]┃┣━━词汇速记142.m4[646.6M]┃┣━━词汇速记143.m4[269.3M]┃┣━━词汇速记144.m4[242.5M]┃┣━━词汇速记145.m4[451.3M]┃┣━━词汇速记146.m4[342.2M]┃┣━━词汇速记147.m4[407.9M]┃┣━━词汇速记148.m4[305M]┃┣━━词汇速记149.m4[457.2M]┃┣━━词汇速记150.m4[298.9M]┃┣━━词汇速记151.m4[426.4M]┃┣━━词汇速记152.m4[345.6M]┃┣━━词汇速记153.m4[501.3M]┃┣━━词汇速记154.m4[939.6M]┃┣━━词汇速记155.m4[834.3M]┃┣━━词汇速记156.m4[844.9M]┃┣━━词汇速记157.m4[814.4M]┃┣━━词汇速记158.m4[885.2M]┃┣━━词汇速记159.m4[821.5M]┃┣━━词汇速记160.m4[803.3M]┃┣━━词汇速记161.m4[816.9M]┃┣━━词汇速记162.m4[835.3M]┃┣━━词汇速记163.m4[895.4M]┃┣━━词汇速记164.m4[944.8M]┃┣━━词汇速记165.m4[828.8M]┃┣━━词汇速记166.m4[918.4M]┃┣━━词汇速记167.m4[828.5M]┃┣━━词汇速记168.m4[892.9M]┃┣━━词汇速记169.m4[819M]┃┣━━词汇速记170.m4[416.7M]┃┣━━词汇速记171.m4[416.6M]┃┣━━词汇速记172.m4[432.6M]┃┣━━词汇速记173.m4[423.7M]┃┣━━词汇速记174.m4[406M]┃┣━━词汇速记175.m4[407.7M]┃┣━━词汇速记176.m4[448.4M]┃┣━━词汇速记177.m4[397.5M]┃┗━━词汇速记178.m4[415.5M]┣━━词霸天下QQ群资料[158.9M]┃┣━━1万词课程讲义(适合高中生)[22.2M]┃┃┗━━高中资料[22.2M]┃┃┣━━高中mdahmdah托雅词汇第10节必修2M4【学生版】.df[1.2M]┃┃┣━━高中mdahmdah托雅词汇第1节必修1M1【学生版】.df[5M]┃┃┣━━高中mdahmdah托雅词汇第2节必修1M2【学生版】.df[3.9M]┃┃┣━━高中mdahmdah托雅词汇第3节必修1M3【学生版】.df[2.4M]┃┃┣━━高中mdahmdah托雅词汇第4节必修1M4【学生版】.df[1.4M]┃┃┣━━高中mdahmdah托雅词汇第5节必修1M5【学生版】.df[2M]┃┃┣━━高中mdahmdah托雅词汇第6节必修1M6【学生版】.df[1.7M]┃┃┣━━高中mdahmdah托雅词汇第7节必修2M1【学生版】(1).df[1.2M]┃┃┣━━高中mdahmdah托雅词汇第8节必修2M2【学生版】(1).df[1.8M]┃┃┗━━高中mdahmdah托雅词汇第9节必修2M3【学生版】(1).df[1.6M]┃┣━━词根词缀大全简单版[296.6K]┃┃┗━━宋老师高中mdahmdah托雅终极词汇速记【词根词缀初级版】.df[296.6K]┃┣━━课堂作业训练和答案[4.8M]┃┃┣━━词霸天下之无限词汇通关实战第1关.doc[560K]┃┃┣━━词霸天下之无限词汇通关实战第1关【答案解析版】.doc[563K]┃┃┣━━词霸天下之无限词汇通关实战第2关.doc[306.5K]┃┃┣━━词霸天下之无限词汇通关实战第2关【答案解析版】.doc[310K]┃┃┣━━词霸天下之无限词汇通关实战第3关.doc[297K]┃┃┣━━词霸天下之无限词汇通关实战第3关【答案解析版】.doc[300K]┃┃┣━━词霸天下之无限词汇通关实战第4关.doc[520K]┃┃┣━━词霸天下之无限词汇通关实战第4关【答案解析版】.doc[527K]┃┃┣━━词霸天下之无限词汇通关实战第5关.doc[340K]┃┃┗━━词霸天下之无限词汇通关实战第6关(1).doc[1.2M]┃┣━━老师建议的学习策略[246.8K]┃┃┗━━词霸天下英语学习策略详解【小学VS小升初篇】.df[246.8K]┃┣━━前缀后缀词根总结[3.8M]┃┃┣━━38000词汇500词根全集.df[536.8K]┃┃┣━━宋老师托福词汇课堂教学笔记神奇后缀篇【学生版】.df[1.8M]┃┃┗━━宋老师托福词汇课堂教学笔记神奇前缀篇【学生版】(1).df[1.5M]┃┣━━思维导图[116.7M]┃┃┣━━宋老师亲做思维导图词根1~13PDF版[39.9M]┃┃┃┣━━宋老师亲做思维导图词根101~130PDF版[19.3M]┃┃┃┃┣━━101.-ur-确定.df[474.1K]┃┃┃┃┣━━102.-quet-=-qui(t)-=-quir-=-quer-寻问,求.df[919.3K]┃┃┃┃┣━━103.-roch(i)(o)-气管.df[126.7K]┃┃┃┃┣━━104.-cacer(o)(i)-=-cacr(i)(o)-螃蟹,癌症.df[276.9K]┃┃┃┃┣━━105.-dict-=-dic-言,说.df[928.8K]┃┃┃┃┣━━106.-dom(o)-=-domat(o)-=-domi-屋,统治.df[811.4K]┃┃┃┃┣━━107.-jec(t)-=-jac(t)-=-jet-投掷.df[295.2K]┃┃┃┃┣━━108.-ot(et)-=-o-=-ow-力量,能力.df[1.1M]┃┃┃┃┣━━109.-crim-=-crimi-控诉,罪行.df[635.6K]┃┃┃┃┣━━110.-ect-=-ex(t)-结,系.df[471K]┃┃┃┃┣━━111.-rat-=-ratio-计算,推定,理由.df[597.2K]┃┃┃┃┣━━112.-alec-=-alit-=-olec-养育,成长.df[205.7K]┃┃┃┃┣━━113.-grat-=-grac-=-gree-感谢.df[222.5K]┃┃┃┃┣━━114.-hor(r)-怕.df[187.9K]┃┃┃┃┣━━115.-cog(i)-=-go()-=-g(or)-=-ot-知道.df[944.1K]┃┃┃┃┣━━115.-cog(i)-=-go()-=-g(or)-=-ot-知道.df[930.9K]┃┃┃┃┣━━116.-gym(o)-运动,体育.df[107.2K]┃┃┃┃┣━━117.-aud(i)-听.df[344.9K]┃┃┃┃┣━━118.-cla-分类,等级.df[979.5K]┃┃┃┃┣━━119.-o-=-oud-=-o(it)-放置.df[683.8K]┃┃┃┃┣━━120.-orche-跳舞.df[142.8K]┃┃┃┃┣━━121.-ho-=-hem-=-fam-=-het-=-fat-声音,说话.df[1.1M]┃┃┃┃┣━━122.-ge-=-g-=-geer-=-get-出生.df[3.6M]┃┃┃┃┣━━123.-rim-=-rem-=-ri-=-ri-第一.df[187.6K]┃┃┃┃┣━━124.-alum(i)()o-白色.df[94.7K]┃┃┃┃┣━━125.-all(o)-=-alo-=-ol(o)(a)(e)-抛,舞,球.df[1.3M]┃┃┃┃┣━━126.-ol-单独,太阳.df[490.8K]┃┃┃┃┣━━127.-cit-=-cite-=-citat-召唤.df[326.6K]┃┃┃┃┣━━128.-oolec-=-oolet-成长,长大.df[122.8K]┃┃┃┃┣━━129.-cor(d)-=-card-=-cour-心(脏).df[324.1K]┃┃┃┃┗━━130.-art-=-arthr(o)-艺术,关节.df[720.4K]┃┃┃┣━━1.-vic-=-vict-胜,征服.df[467K]┃┃┃┣━━2.-form-形式,格式,形成.df[2.3M]┃┃┃┣━━3.-rehed-=-rehe-抓住.df[549.3K]┃┃┃┣━━3.-rehed-=-rehe-抓住.df[547.8K]┃┃┃┣━━4.-truct-建造.df[1.1M]┃┃┃┣━━5.-od-路.df[235.6K]┃┃┃┣━━6.-ar-=-al-=-a-长木条,障碍.df[1.1M]┃┃┃┣━━7.-vi-=-via-=-voy-=-vey-路.df[643.8K]┃┃┃┣━━8.-crit-=-cri-=-cri-写,刻写.df[279.5K]┃┃┃┣━━9.-tech(o)-技术,艺术.df[542.1K]┃┃┃┣━━10.-re-压,按.df[2M]┃┃┃┣━━11.-rect-正,直.df[1.1M]┃┃┃┣━━12.-flu-=-flux-流.df[527.5K]┃┃┃┗━━13.-t-=-it-=-tat-=-ti-=-tem-立,站.df[9.3M]┃┃┣━━宋老师亲做思维导图词根14~30PDF版[22.4M]┃┃┃┣━━14.-it-=-id-=-ed=-e-坐.df[1.8M]┃┃┃┣━━15.-ear-=-ar-生.df[564.4K]┃┃┃┣━━16.-mov-=-mo-=-mot-移动.df[1.4M]┃┃┃┣━━17.-cover-覆盖,掩盖.df[226.3K]┃┃┃┣━━18.-lic-=-ly-=-li-=-le-=-lex-=-lo-倍,重,折叠.df[1.6M]┃┃┃┣━━19.-mu-音乐,娱乐.df[446.5K]┃┃┃┣━━20.-erg-=-org-=-urg-做,工作.df[1.1M]┃┃┃┣━━21.-lect-=-lig-=-leg-=-legi-采集,读,说,法律.df[2.2M]┃┃┃┣━━22.-erv-=-eur-神经.df[1005.3K]┃┃┃┣━━23.-ath(o)-=-at(i)-=-a(i)-=-athy-感受.df[1.3M]┃┃┃┣━━24.-trai-=-trict-=-tre-=-trig-=-trag-拉紧.df[1.1M]┃┃┃┣━━25.-vac-=-vacu-=-va-=-void-=-vai-空.df[435.7K]┃┃┃┣━━26.-le(t)-=-let-=-li-=-ly-=-le(i)-装满.df[643.1K]┃┃┃┣━━27.-medi-中间.df[769.2K]┃┃┃┣━━28.-reci-=-rai-=-ric-=-riz-价值.df[793.1K]┃┃┃┣━━29.-mi-=-mit-投,送,发.df[1.4M]┃┃┃┣━━30.-ci-知.df[1.1M]┃┃┃┗━━宋老师亲做思维导图词根31~60PDF版.zi[4.5M]┃┃┣━━宋老师亲做思维导图词根31~60PDF版[23M]┃┃┃┣━━31.-liter-文字(1).df[360.9K]┃┃┃┣━━32.-um-=-umt-最高,总,拿.df[745.7K]┃┃┃┣━━33.-ect-=-eci-=-ec-=-ic-=-i-=-y-看.df[2.6M]┃┃┃┣━━34.-vi-=-vid-看.df[1.5M]┃┃┃┣━━35.-eri-重要.df[155.8K]┃┃┃┣━━36.-lat-拿,持,带来,搬运,担负.df[1.1M]┃┃┃┣━━37.-lax-松弛,放松.df[125.4K]┃┃┃┣━━38.-im-=-em-=-imil-=-imul-=-eml-相似.df[1.3M]┃┃┃┣━━39.-dici-法则.df[275.5K]┃┃┃┣━━40.-helic-旋.df[62.6K]┃┃┃┣━━41.-cet-=-ca-=-cat-=-ceiv-=-ceit-=-ci-=-cu-拿,抓.df[2.4M]┃┃┃┣━━42.-ert-放置,结合.df[330.2K]┃┃┃┣━━43.-duct-=-duc-引导.df[2.1M]┃┃┃┣━━44.-eri-=-ert-试验,尝试.df[372.5K]┃┃┃┣━━45.-ce-设置.df[247.5K]┃┃┃┣━━46.-jour-一天.df[222.6K]┃┃┃┣━━47.-circ-=-cycl-圆.df[1.1M]┃┃┃┣━━48.-art-分,部分.df[1.3M]┃┃┃┣━━49.-ve-=-vet-来.df[1.3M]┃┃┃┣━━50.-haut-抽出.df[69.9K]┃┃┃┣━━51.-tra-=-tract-=-treat-拖,拉,拽.df[2.3M]┃┃┃┣━━52.-loc-地方.df[520K]┃┃┃┣━━53.-ur-城市.df[323K]┃┃┃┣━━54.-fortu-财富.df[156.5K]┃┃┃┣━━55.-tor-=-tour-=-tour-转,迂回.df[308.1K]┃┃┃┣━━56.-oc-=-ox(i)-=-ui-=-ec-伤害.df[197.2K]┃┃┃┣━━57.-roach-=-roxim-接近.df[247.5K]┃┃┃┣━━58.-gorg-吞咽.df[139.2K]┃┃┃┣━━59.-arch-=-archa(e)-统治,起始.df[779.8K]┃┃┃┗━━60.-fe-说,宣称.df[531.1K]┃┃┗━━宋老师亲做思维导图词根61~100PDF版-副本[31.4M]┃┃┣━━61.-mau-=-ma-手.df[1.1M]┃┃┣━━62.-fac-捆,束.df[271.2K]┃┃┣━━63.-viv-=-vit-=-veg-活.df[526K]┃┃┣━━64.-tact-=-tag-=-tag-=-tig-=-tig-=-tat-接触.df[841.7K]┃┃┣━━65.-liqu-液体.df[294.4K]┃┃┣━━66.-ad-=-a-展开.df[231.2K]┃┃┣━━67.-mix-=-mic-=-mixt-混杂,混合.df[425.2K]┃┃┣━━68.-electr-电.df[945.8K]┃┃┣━━69.-clud-=-clu-=-clo-=-cloi-=-clau-=-clot-关闭.df[1M]┃┃┣━━70.-ag-=-act-=-ig-驱使;做.df[1.7M]┃┃┣━━71.-order-=-ord-=-ordi-=-ordai-命令.df[739K]┃┃┣━━72.-olv-=-olu-=-olut-解,松的.df[624.3K]┃┃┣━━73.-flagr-=-flam-燃烧,火焰.df[343.4K]┃┃┣━━74.-fac(t)-=-fec(t)-=-fic(t)-做(-fea-=-feit-=-feat-=-fit-)做.df[4.2M]┃┃┣━━75.-to-=-tu-声,音调.df[765.9K]┃┃┣━━76.-tai-=-te-=-ti-=-tet-握,持,守.df[1.5M]┃┃┣━━77.-cait-=-ca(t)-=-ce()-=-chat-=-ci-=-chef-=-chief-=-cehal-头.df[1.3M]┃┃┣━━78.-ced-=-ceed-=-ce-走.df[1.7M]┃┃┣━━79.-log(ue)-=-loqu-=-locut-言,说.df[1.1M]┃┃┣━━80.-fed-=-fe-打击.df[489.9K]┃┃┣━━81.-cre-=-crec-=-cret-增长,生长,产生.df[872.3K]┃┃┣━━82.-cet-百.df[1018.5K]┃┃┣━━83.-ig-设计.df[837.1K]┃┃┣━━84.-doc-=-doct-教.df[130.3K]┃┃┣━━85.-milit-兵.df[442.9K]┃┃┣━━86.-cetr-中心.df[1.4M]┃┃┣━━87.-fi-终结,末尾,界限.df[950.1K]┃┃┣━━88.-fa-=-ha-幻影,幻象.df[143.6K]┃┃┣━━89.-ed-=-e-(-od-,-ec-)hag悬挂,weigh称量,ay花费.df[1.8M]┃┃┣━━90.-va-=-advace-=-advat-前,先.df[331.8K]┃┃┣━━91.-freque-=-frequet-反复.df[228.9K]┃┃┣━━92.-di-=day日.df[229.2K]┃┃┣━━93.-rar-稀有.df[119.3K]┃┃┣━━94.-ver-字,词.df[226.8K]┃┃┣━━95.-axi-紧张,不安.df[70.3K]┃┃┣━━96.-jur-=-jud-=-ju-法律.df[1.4M]┃┃┣━━97.-u(i)-=-oe-=-ai-=-eal-=-et-惩罚.df[423.5K]┃┃┣━━98.-orm-规范,正规,正常.df[460.8K]┃┃┣━━99.-eum(o)-肺.df[168.6K]┃┃┗━━100.-rad(io)-=-ray-光线,辐射.df[475.1K]┃┣━━思维导图(独家赠送的)[4.8M]┃┃┣━━1.-vic-=-vict-胜,征服.g[156.9K]┃┃┣━━2.-form-形式,格式,形成.g[232.7K]┃┃┣━━4.-truct-建造.g[221.5K]┃┃┣━━10.-re-压,按.g[289K]┃┃┣━━13.-it-立,站.g[142.5K]┃┃┣━━21.-lect-采集.g[180.3K]┃┃┣━━29.-mi-=-mit-投,送,发.g[186.3K]┃┃┣━━30.-ci-知.g[174.1K]┃┃┣━━33.-ect-看.g[213.3K]┃┃┣━━34.-vi-=-vid-看.g[224.9K]┃┃┣━━36.-lat-拿,持,带来,搬运,担负.g[184.3K]┃┃┣━━41.-cet-拿,抓.g[129.3K]┃┃┣━━43.-duct-=-duc-引导.g[289K]┃┃┣━━48.-art-分,部分.g[244.8K]┃┃┣━━49.-ve-=-vet-来.g[216K]┃┃┣━━51.-tract-拖,拉,拽.g[274.5K]┃┃┣━━69.-clud-=-clu-=-clo-关闭.g[222.7K]┃┃┣━━70.-act-=-ag-驱使;做.g[251.4K]┃┃┣━━74.-fac(t)-=-fec(t)-=-fic(t)-做.g[237.8K]┃┃┣━━76.-tai-=-te-=-ti-=-tet-握,持,守.g[173.1K]┃┃┣━━78.-ced-=-ceed-=-ce-走.g[142.4K]┃┃┣━━87.-fi-终结,末尾,界限.g[285.4K]┃┃┗━━246.-at-出生.g[199K]┃┣━━音标福利[2.3M]┃┃┣━━学知识-国际音标表.exe[1.8M]┃┃┗━━音标强化单词全系列.doc[530.5K]┃┣━━正式课福利[3.7M]┃┃┣━━38000补充词汇1【学生版】.df[440.4K]┃┃┣━━宋老师2000核心高频词.df[1.1M]┃┃┣━━宋老师60000词汇终极突破(6000分栏版)(4).doc[480K]┃┃┗━━宋老师口语素材300句.df[1.7M]┃┗━━70班邮寄地址单号-圆通快递.xl[70.5K]┣━━讲义[90.9M]┃┣━━8小时;累积解析词汇量1598.docx[559.9K]┃┣━━8小时;累积解析词汇量1598.df[5.9M]┃┣━━词霸天下38000词汇大全集第2部分【学生版】.docx[916.4K]┃┣━━词霸天下38000词汇大全集第2部分【学生版】.df[15.8M]┃┣━━词霸天下38000词汇大全集第3部分【学生版】.docx[1.4M]┃┣━━词霸天下38000词汇大全集第3部分【学生版】.df[14.7M]┃┣━━词霸天下38000词汇总集第1部分【学生版】.docx[1.1M]┃┣━━词霸天下38000词汇总集第1部分【学生版】.df[21.5M]┃┣━━第2期进阶:12小时;累积解析词汇量6052【学生版】.docx[1.5M]┃┣━━第2期进阶:12小时;累积解析词汇量6052【学生版】.df[17.8M]┃┣━━第2期进阶:16小时;累积解析词汇量6000【学生版】【第1部分】.docx[1.3M]┃┣━━第2期进阶:16小时;累积解析词汇量6000【学生版】【第1部分】.df[7.1M]┃┣━━宋老师2000基础高频词.docx[36K]┃┗━━宋老师2000基础高频词.df[1.1M]┣━━68.m4[179.6M]┣━━077.m4[317.7M]┣━━099.m4[319.4M]┣━━词霸天下入学须知.m4[114.9M]┣━━词汇速记02.m4[1.1G]┣━━词汇速记04.m4[1G]┣━━词汇速记106.m4[80.6M]┣━━词汇速记107.m4[229.2M]┣━━词汇速记112.m4[162.1M]┣━━词汇速记114.m4[156.9M]┣━━词汇速记116.m4[137.3M]┣━━词汇速记12.m4[136.2M]┣━━词汇速记121.m4[135.3M]┣━━词汇速记122.m4[198.7M]┣━━词汇速记123.m4[221.9M]┣━━词汇速记124.ull[199.7M]┣━━词汇速记135.m4[215.3M]┣━━词汇速记138.m4[164.7M]┣━━词汇速记14.m4[144.2M]┣━━词汇速记142.m4[219.6M]┣━━词汇速记16.m4[160M]┣━━词汇速记179.m4[427.5M]┣━━词汇速记181.m4[435.7M]┣━━词汇速记2.m4[102.2M]┣━━词汇速记20.m4[131.4M]┣━━词汇速记21.m4[151.5M]┣━━词汇速记22.m4[201.1M]┣━━词汇速记28.m4[153.2M]┣━━词汇速记29.m4[163.9M]┣━━词汇速记35.m4[178M]┣━━54.m4[201M]┣━━55.m4[202M]┣━━58.m4[207.5M]┣━━69.m4[173.3M]┣━━084.m4[290.8M]┣━━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    2023-04-14 词根词缀表 词根词缀

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  • 万维(同人于野):用强力研读书

    武侠小说常常把武林高手描写成能够以一当十甚至以一当百的人物,但事实是一个人再怎么练武也不能变成坦克。在真实世界中,即使你武功再高,我摆个十人枪阵——不用机关枪,就是古代的那种三四米长的冷兵器长枪——也能轻易地把你杀死。但是一个人的见识却可以达到以一当百或者更高的境界。一个真正有学问的人,他的“内力”之高,你上再多俗人也没用。跑步和练武对人身体素质的提高都非常有限,读书却可以极大幅度地提升人的思想内力。这种内力是对世界的理解和见识。读书的目的是获得见识以及学习高水平的思维方法。这个世界经常会发生一些有意思的事情,它们令很多人兴奋,迷惑,或愤怒,而大多数人只会在新闻网页的评论中发泄自己的情绪。如果你读过这方面的书,也许就会指出:第一,这件事其实没什么,我知道比这个更好/更坏/更怪的事;第二,那个所谓专家说的意见属于X流派,而学术界对这派有很大的争议,其实他们已经过时了,比如获得××××年诺贝尔经济学奖的Y理论,就是个更好的理论;第三,我估计此事将会向××××××方向发展。著名经济学作者蒂姆·哈福德出过一本《亲爱的卧底经济学家》,这是他在《金融时报》答读者问的短篇合集,其中每一篇文章都是这样的套路。有学问跟没学问是很不一样的。即使不想当专栏作家,做一个有学问的人总是有用的。当没学问的人大惊小怪的时候,有学问的人可以见怪不怪;当没学问的人熟视无睹的时候,有学问的人却可以见微知著。从读书的角度看,世界上有两种人。一种人读书是为了掌握技能,通过各类考试,或者纯粹是为了娱乐。另一种人读书却是为了提升自己的内力。这两种人最初的“智力”水平未必有多大差别,但是假以时日,他们的“智慧”水平将会有天壤之别。只有后一种人,才配被称为“读书人”。这里我想谈谈“读书人”应该怎么读书。我国最畅销的图书类型是各种教学参考书和考试辅导书,它们不算书。金庸、琼瑶的小说当然得算书,但看这种书不值得讲究什么技术。我们专门研究怎么读那些看完之后能够加深自己对某一领域的理解,能够获得一种智慧上升的感觉(哪怕是错觉)的非小说类的书。这种书有三个基本事实。第一,大多数人不看这种书;他们不是读书人。第二,如果真看了的,其中大多数人没有看完。在亚马逊买Kidle版的电子书后,你可以看到别的读者在书上画的最流行的重点。Kidle允许你在读书的时候在认为是重点的语句上画线,而亚马逊会把画线比较多的语句在书中标记出来。我看了很多非小说类的书,其中的规律是绝大多数流行重点出现在前两章。而书的四分之一以后,就基本上看不到重点标记了。难道这些书的后面都没有重点值得画了吗?答案显然是大多数人对大多数书都只看了四分之一就不看了。最近华尔街日报上一篇文章使用统计kidle上重点句子的方法发现,大多数读者读《时间简史》只读到了6.6%,读《思考,快与慢》只读到了6.8%,而读被视为近年来最重要经济学著作的《二十一世纪资本论》,则只读到2.4%,尽管这本是当前亚马逊上最畅销的书。爱买书的人不一定真读书,很多人只不过是爱藏书而已。第三,即使看完了的,其中大多数人没有看懂。我就举蒂姆·哈福德的成名作《卧底经济学》(UdercoverEcoomit)这本书做个例子。在我写此文的最初版本时候,此书在豆瓣有三个页面,其中只有中文版页面有不算灌水的读者书评。在豆瓣上的6篇热门评论中,最热的一篇,“子不曰”的《撕开面皮给你看》,谈到了书中说的星巴克咖啡和超市搞乱价格现象;第二篇的题目就是此书的标题,内容不是读书心得,而更像是给书做的广告;第三篇《真实世界经济学》,提到星巴克,然后不知为何开始谈另一本讲经济学的书和自己读经济学读物的过程;第四篇,谈到星巴克、房价、超市定价和大学生的火车票。读这些书评,似乎《卧底经济学》是一本讲述生活中的经济小故事的漫谈。但这本书并不是纯粹漫无边际的瞎侃。它的观点相当鲜明,主题很突出。此书反复强调一个概念,“稀缺”。第一章写星巴克卖咖啡的例子,为的是指出没有稀缺就不可能赚钱。第二章写有了稀缺你也未必能赚到很多钱:哪怕附近只有你一家超市,顾客也未必会在你这里花很多钱买东西。你必须使用一系列的手段,甚至诡计,来让人掏钱。最典型的办法是对顾客实行区别定价。第三章到第五章写经济学家为什么喜欢市场,因为市场调节可以自动把稀缺的东西变得不那么稀缺!然后谈到市场为什么有时候会失灵。政府的有些政策,表面上为了公平,但客观上是促进了稀缺,比如说不让优质小学的入学市场化。第六章指出像亚马逊这样的公司并没有真正意义上的稀缺力量。第七章到第十章则是前面这些理论在当前热点问题中的应用。如果我们看完这本书只记住两个字,这两个字应该是“稀缺”。但是看看排在前四名的豆瓣书评,竟然没有一篇提到“稀缺”这个词!如果你只看这四篇书评,你记住的两个字是“咖啡”。而星巴克怎么卖咖啡,其实是该书前四页说的事情。用这种读法就算再读15本讲经济学的书也学不会用经济学家的眼光去看世界,得到的只不过是一大堆饭桌上的小段子而已。等到下次听专家说话,感觉还是似曾相识,自己又说不出来。所以,读书这件事没那么简单,它也需要技术。有会读的,有不会读的,不是爱读就行。有很多人总结过读书的技术。总结得最好的大概是名著《如何阅读一本书》。现在在网上可以找到很多关于这本书中阅读技巧的笔记总结。在我看来,此书最牛的地方并不在于任何特殊的技术,而是一种精神。这种精神认为阅读有三个档次:为了娱乐而读,为了信息而读和为了理解而读。首先,只有为了理解某个我们原来不懂的东西而读书,才值得认真对待。其次,读书应该以我为主,而不是以书为主。此书作者说,世界上值得反复阅读的书不超过一百本(并在书后列举了这一百本书),其他所有的书基本上读完就可以扔了。凡是真能做到以这样的精神去读书的人都是真正的精神贵族,他们与那些藏书的书虫完全不同。《如何阅读一本书》几乎是手把手地教给读者一套细致的读书方法,不厌其烦,以至于很多读者迷失在这些方法的细节之中。然而有讽刺意味的是,我看了很多人们对《如何阅读一本书》这本书做的笔记,这些笔记大都未能把握这种高级的阅读精神。强力研读本书在《如何阅读一本书》的基础上,提倡一种高强度的读书方法,称之为“强力研读”。与《如何阅读一本书》中按部就班的,烦琐的固定套路不同,我们的“强力研读”更像是一种态度和心法。其实我很想给此文起一个英文标题,叫做DeeReadig(深度阅读),以与最近心理学家们谈论的训练天才的新成果,“刻意练习”(delierateractice,deeractice),相呼应。“强力研读”并不是为了读《广义相对论》之类的专业著作,它面向的对象就是《卧底经济学》之类写给非专业读者的非小说类书籍。称为“强力”,是因为它追求阅读的深度和效率,力图能在一本书中挖掘到最大限度的收获。我曾经听过一个笑话,说我们是怎么向别人学习的呢?我们就如同小偷一样到别人家里把除了厨房水槽之外的所有东西都搬走了——然后我们回过头去把厨房水槽也搬走了。我们就要用这样的精神去读一本书!强力研读跟“刻意练习”有三个共同点:第一,不好玩。世界冠军培训基地没有“寓教于乐”这个概念。“强力研读”不是为了娱乐和休息,而是用非常严肃认真的态度,非得把一本书融会贯通以至于“长”在自己的大脑里不可。这种读法相当累。我认为写读书笔记是一个非常正经的工作。第二,用时少。就如同在那种专门培养天才的最好的音乐学校里,孩子们每天真正练琴的时间绝对不超过2个小时一样。没人能长时间坚持那样的强度,而没有强度的训练还不如不练。你可能每天花很多时间阅读,但你很难做到用很多的时间强力研读。要把精力充沛而又不受打扰的时间段留给最好的书。第三,不追求快。很多读书方法教人怎么用最快的速度读完一本书,而那些有必要快速读完的书根本不配让我们读。读书的一个关键技术在于对不同的读物采取不同的阅读速度。娱乐性的小说,纯粹信息性的新闻,读得越快越好。而对于处在我们的“学习区”内的好书,则应该慢慢地仔细读。把一本书快速读完,就好像把一首曲子快速弹完一样,这不是练琴,这是为了完成练琴任务。读书人的一个秘密就是,读得慢,吸收知识和增长内力的效率会更高。据说失读症患者之所以特别容易出人才就是因为他们读得慢。以下是强力研读的具体做法,它的核心技术是读书笔记。新手要读两遍一本书应该被读两遍,而且只读两遍。好书读一遍你不可能掌握到精要,反过来说如果一遍就够了,那这本书也不值得强力研读。我们说的思想类书籍,不是什么学术著作,所以再好也没必要读三遍。两遍正好。而且最有效率的办法是读完一遍马上再读一遍。第一遍是正常通读,只要放松地欣赏作者的精妙思想和有趣故事即可。不要追求读得快,值得时不时停下来思考一下的书才是好书。在读第二遍的同时写下读书笔记。这时候就不要每个字都读了,书中作为例子的故事大可跳过,要专注于思想脉络。读一章,记一章笔记,直至读完。然后这本书就可以束之高阁,甚至直接扔了。什么是好的读书笔记?读书笔记的一个重大作用是为自己日后以最快速度重温这本书提供方便,直接看笔记就可以。还有别的好书等着我们去读呢,所以笔记最好要写到可以取代原书的程度。我看过很多平庸的笔记,有些就如同小学生给课文概况中心思想和段落大意一样。网上有很多人用画“思维导图”的方法来做读书笔记,这种方法的意义也不大。流水账式的读书笔记就好像用胸围、臀围、腰围这三个数字来描写一名美女一样无趣。强力研读要求读书笔记必须包括四方面的内容:①清晰地表现每一章的逻辑脉络;②带走书中所有的亮点;③有大量的自己的看法和心得;④发现这本书和以前读过的其他书或文章的联系。许多人的笔记只有摘要概括。能做到第一点,找到逻辑脉络,就已经算是优秀笔记了。我只看到过极少的人偶尔在笔记中插入书中亮点。至于后面这两点,能做到的更是凤毛麟角。但是只有做到全部四点,你才能把一本书的效用发挥到最大。你会发现这个回报是巨大的。我习惯完全按照原书的章节给读书笔记划分章节,甚至保留各章的标题。在每一章的开头,用自己的话写下这一章作者到底想说什么,各章穿起来就形成了系统——不过,这种内容提要并不重要。重要的是一定要能看出作者的逻辑脉络。大多数人之所以没有真正地理解一本书,就是因为看不到这个脉络。每一章的逻辑结构如果真写出来也许只有几句话,可是这几句话却常常是分布在好几十页之中。善于写书的作者往往会在书中收录大量引人入胜的小故事(包括科研案例、历史典故和名人轶事),只有把这些小故事串起来我们才能明白作者到底在说什么。单独看其中的一个故事,每个人都会对这个故事有不同的解读。然而这个故事在书中的作用却往往会被人忽略,最后只记住了小故事这棵树木,而看不到它们组成的森林。现代人喜欢小段子,往往能记住作者讲的笑话而忘了作者的本意。在美国历史上,没有电视、没有网络、更没有微博的“印刷机时代”,史蒂芬·道格拉斯(他曾经跟林肯竞争过美国总统,还竞争过老婆,最后都失败了)曾经跟林肯有过连续7场的著名辩论。道格拉斯口才极好,常出妙语,但是他告诫听众不要为妙语鼓掌。《娱乐至死》这本书是这么说的:道格拉斯甚至批评他的听众,说他需要的是听众的理解而不是激情,说他的听众应该是沉思默想的读者才好……阅读要求的是理性思考.一个好的读者不会因为偶然发现了什么警句妙语而欣喜若狂或情不自禁地鼓掌——一个忙于分析的读者恐怕无暇顾及这些。我们小时候学习的那些“中国古代寓言”,就是从古书中提出来的小故事,而我们对这些寓言的解读往往背离古人写书时的本意。我们记住了故事却忘记了文章。所以,读书笔记的第一作用就是抛开故事记住文章。让一本书从厚变薄,从具体的山川景色变成抽象的地图。只有当你跳出字里行间,以居高临下的姿态俯视全书,它的脉络才能变得清晰。看清楚以后,不要抄作者的话,用自己的语言把这个脉络写出来,就好像画地图一样。但是如果一个小故事实在是很好,我们也得把它留下。好的读书笔记是不均匀分布的。记笔记,是我听说了一个想法之后很激动,必须把这个想法记下来据为己有的行为。除了逻辑脉络之外,如果发现真正好的小故事——我们称之为“亮点”——那么就把这个故事也给写下来,甚至具体到细节。一方面,以后万一要写文章,从笔记里翻出来就可以用。更重要的是,这些故事将会反复地在我们的大脑中出现,它们用各种出其不意的方式左右我们的思想,直至改变我们对世界的认识。你不得不承认有些段子的生命力就是比其原来的文章更长,以至于最后成为典故。我用Kidle看其他人对一本书划的重点语句,发现这些语句大都是总结式的,就好像小学生在课文里发现的重点句一样,它们通常是段落的第一句或者最后一句。真正的高手读书不能用这种线性读法,而应该是“一惊一乍”的。作者的哪句话是令人拍案叫绝的?哪句话是一语惊醒梦中人的?应该把这样的东西突出记下来。我有时候听凤凰卫视的《开卷八分钟》,这是一个向观众介绍书的电视栏目。我发现其他几个主持人往往倾向于在节目中系统地介绍一本书的内容框架,而梁文道则总能在一本书中找到几个单独的亮点,常常拿出一两个意味深长的故事给观众,让人能够体会到原书作者的个性。读书笔记得有这个效果。读书,在某种程度上就是在寻找能够刺激自己思维的那些亮点。我们在分析脉络的时候要忽略故事,分析完脉络再把故事带走。强力研读是一种主动的读书方法。要在笔记中写下自己对此书的评论,好像跟作者对话一样。我现在的统一做法是把自己的评论全部放在方括号“【】”中,将来翻阅的时候哪些是书里的,哪些是自己的一目了然。藏书人认为书的干净最重要,所以他们不看书;低水平的读书人会在看完的书上画满了重点线;而高水平的读书人会在看完的书上写满了批注。历史上,牛人读书都喜欢在书页的空白处批注。据说人们一般不爱把书借给毛泽东看,因为他看完之后别人没法看了,书上密密麻麻的全是他的批注。你不可能对说得好的一段话无动于衷。你可以写下自己对这件事的理解,你还可以写下对作者的质疑或肯定。更高级的批注则是写下自己因为看到这段文字而产生的灵感。一本好书的每一章都能让人迸发出十个以上的灵感。也许它突然就解决了你之前一直关注的问题——尽管这个问题看似与此书无关;也许你会想把作者的理论往前推一步。这些想法未必都有用,但是都非常宝贵,因为如果你不马上记下来,它们很快就会被忘记。也许多年以后翻阅笔记的时候你会觉得自己的心得灵感比原书更有价值。当你读过的书多到一定程度,你就会发现书与书之间是存在联系的。尤其是现代人写的书,极少有一本书的思想完全独立于世界,真正新的知识往往都是建立在旧的知识之上。这个问题别的书是怎么说的?有没有更新的证据支持或反对这个结论?要找到它们的共同点和不同点。一个真正善于主动读书的人对这种联系是非常敏感的。我现在使用印象笔记(Ever-ote)来整理读书笔记,这个工具可以把每一份笔记都生成一个可供别的笔记直接点击和引用的链接。我的笔记中经常出现这样的链接,用于指出书与书之间的联系。小时候,我们都曾经有一段时间对新词汇非常敏感。比如你可能从电视上听说一个成语,即使你不能确定这个成语的准确意思,但你还是觉得这个词很好。结果在接下来的几个月甚至几天之中,你又多次遇到这个成语!你可能会奇怪怎么以前没注意到它,难道这个词最近专门爱找你吗?一个读书人对新的知识就能保持这样的敏感。你一旦发现一个有意思的新课题并且读了这方面的书,你就会主动或者被动地多次与这个课题相遇。你刚放下这本书,一上网又看到一篇这方面的文章。过几天你打开手机又发现微博上有人正在讨论它。这时候你应该怎么办?打开印象笔记整理一份这方面的笔记!如果你读得足够多,你会获得一种更难得的经历:感受人类知识的进步。你会发现一个问题在这本书里是这个说法,而过了几年之后有人另写一本书,引用更有力的证据,把整个结论给改变了。有时候你会赞同这个新结论,有时候你会反对。有时候你必须从几本书的几个不同结论中判断哪个才是最靠谱的。有时候你会觉得他们说的其实都不对,只有你知道正确答案。到了这个层次,你已经跟书的作者完全平等了。你甚至可以俯视他们,评判他们之间的高下。这时候你又应该怎么办?写篇文章发表出来!好书之所以要读两遍,最重要的目的就是为了这些心得、灵感和联系。对一本讲我们不太熟悉的领域的书,在第一次读的时候,我们往往会陷入作者的思想之中,我们大脑的全部带宽都被用于理解作者的思想,而没有更多的余地去产生别的想法了。“幽默是智力过剩的体现”,想法也只在带宽过剩的时候才会冒出来。只有当你读第二遍的时候,你才能气定神闲地发表意见。第一遍读是为了陷进去,第二遍读是为了跳出来。记笔记是对一本好书最大的敬意。读书笔记是一种非常个性化的写作,是个人知识的延伸。它不是书评,它完全是写给自己而不是为了公开发表的——可以完全专注于意思,而不必关心文笔。虽是这样,阅读别人写得好的读书笔记仍然是一种乐趣,而且直接读笔记可以节省大量的阅读时间(豆瓣网有个专门的系统让读者分享笔记)。如果做不到强力研读的笔记标准,随便做个一般水平的读书笔记对自己也有帮助,最起码能加深记忆力。曾经有一个研究,让受试者阅读一篇科学类文章,然后分三组:第一组多读几遍,第二组针对此文画个“概念图”,第三组用十分钟时间写篇相关文章。一周以后测试,结果发现:写文章的这组记忆的成果,甚至这时候再让他们画概念图的成果,都胜过其他两组。画概念图的效果甚至还不如多读几遍。所以“眼过千遍不如手过一遍”这句话是对的,而且用思维导图做笔记真的没用。电子书我们前面说过,读得慢,效果才好。慢不一定是主动的,如果阅读介质有问题——比如字体的太小,有些字词看不清或者不认识——它们将强迫你慢下来,就是这样也有一样的好效果。有实验表明,当考试试卷印刷效果很差的时候,学生反而能更认真地对待试题而减少错误。可能是因为更美观,可能是因为拿在手里感觉更庄重更正式,也可能是因为纸张的成本高造成文字价值也高的错觉,一般人看纸质书的速度比看电子书慢。Kidle、iPad和手机上的各种电子阅读器,把阅读体验变得无比廉价和方便,简直是鼓励人们快读。人们通常认为看纸质书比看电子书好。实际上,我们即使在网上看到好文章有时候也爱打印下来仔细研读。修改自己写的论文,更要进行多次打印。关键是印在纸上的实体文字似乎更能刺激大脑神经,让我们以更加积极的态度阅读。但电子书也有电子书的好处。对我来说电子阅读器最重要的好处是可以自动抽取你的批注和你在书中画的重点。Kidle、iBook和GoodReader都有这样的功能,抽取出来的内容可以直接存为一个文件,你只要直接对这个文件进行整理就得到了读书笔记,而不必随时翻书了。读电子书一定要多批注,不要浪费那无限的空白处。如果费马当初读的是一本电子书,他大概就不会因为书的空白处太小写不下而不给出费马大定理的证明了吧。电子书发展的一个可能方向是把阅读社会化,Kidle上现在可以显示被读者高亮最多的句子,也许将来可以显示每句话上每个读者的批注。读书人的武功世界上有很多比读书重要的事。在做事和读书之间,做事优先。但读书是除实践外迅速积累见识的最好办法。在电视出现以前,人们无事可做的时候最主要的活动就是读书。现代人因为有洗衣机、洗碗机这些自动化设备,每天空闲时间比过去多得多,可是人们把大部分认知剩余都奉献给电视了。而电视这个东西从根本上就是面向尽可能多的大众的,就如同广场上的集体舞。读书人不屑于广场舞,我们追求的是武功。强力研读要求慢读,但是我们知道很多著名的读书人的读书速度却都很快,这是为什么呢?这就是武功。他们读得快,是因为对他们来说一般的书里,新东西已经非常有限了。我最佩服的读书人是经济学家泰勒·科文(TylerCowe)。科文是一位“著名”经济学家,他在各大报刊发表对当前经济问题的看法,写过很多书。但更著名的也许是他读书的速度!他一晚上能看好几本书。亲眼目睹他看书的人都会产生一种特别敬畏的情绪:翻书速度非常快,他看一页书的速度几乎是别人看一个标题的速度。你可能会觉得这么看肯定没看进去什么,但是我整天在看他的博客,我可以负责地说:他的确知道读过的每本书的关键之处。科文的秘密是什么?他专门写过一篇博客文章回答这个问题。他说,Theetwaytoreadquicklyitoreadlot.Adlot.Adtohavetartedalogtimeago.Themayeyoukowwhaticomigithecurretook.关键是你之前已经读过很多,很多书。而且你必须很久以前就开始读书了。这样当你读眼前这本新书的时候,你可以在相当的程度上预计作者在说什么。也许一个故事他刚开个头你就知道结局,也许很多理论你早就知道而不必再听作者讲一遍。你可以快速跳过很多基本内容,直达作者的新思想。真正资深的读者,读同一领域内的书肯定是越读越快。他们能够一眼就发现新的东西,抓住重点,知道这本书在这一领域内是个什么位置,做出了什么新贡献。一般人都是读小说比较快,读非小说因为总要停下来所以读得比较慢。但科文读非小说的速度比读小说快!因为非小说的内容可以跳,而小说情节没法跳,跳过去就没意思了。科文还倾向于看纸质的非小说,电子书阅读器只用来读小说:因为电子书翻页不够快!我读的书少,远远没有达到这样的功力。不过读过若干本之后,我的读书水平似乎也提高了一点。一个表现是现在对于技术含量不是很高的书我尽量采取听有声书的办法“阅读”。英文世界几乎每一本达到一定销量的书都有有声版。我每天上下班分别要开半个小时的车,正好用来听书。我停车之后几乎从不立即下车。我打开手机中的印象笔记应用,对着耳机线把刚刚听过的这段书的笔记录下来。找到时间,我再把这些录音笔记录整理成文字。我只听一遍。三十分钟的书,我的录音通常只有三分钟到五分钟。其中只有原书的精华才会被我复述在录音之中,剩下的是我的心得和评论。整天这么读书,岂不是成了“两脚书橱”了吗?如果你认为我是“两脚书橱”,我会深感荣幸,但我认为远远不够。微博有传言说,2013年比尔·盖茨一共读了139本书,我没有办法证实这一点,但他的博客上的确谈论了很多书,而且他读的大部分是非小说。查理·芒格和沃伦·巴菲特都是手不释卷的读书人,巴菲特更号称是醒着的时候有一半时间是在看书。芒格说:我这辈子遇到的聪明人(来自各行各业的聪明人)没有不每天阅读的——没有,一个都没有。沃伦读书之多,我读书之多,可能会让你感到吃惊。我的孩子们都笑话我。他们觉得我是一本长了两条腿的书。——————注:本文节选自万维的《万万没想到》一书中的“用强力研读书”章节。...

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