图书名称：《我的简笔画·物品》【作者】熊啾啾编；鞠晓英，刘程绘【页数】39【出版社】石家庄：河北科学技术出版社,2017.12【ISBN号】978-7-5375-9296-3【价格】12【分类】简笔画-绘画技法-儿童读物【参考文献】熊啾啾编；鞠晓英，刘程绘.我的简笔画·物品.石家庄：河北科学技术出版社,2017.12.图书封面：《我的简笔画·物品》内容提要：《我的简笔画物品》主题是和幼儿生活息息相关的物品，其中包括了19幅图片，每幅图片都拆分步骤，教小朋友完成一幅画作。每幅图片除了线稿外，最后一步是用蜡笔上色，打破传统简笔画的单一色彩，更符合幼儿对色彩的偏爱。《我的简笔画·物品》内容试读RQ900%9录茶具…22…4花瓶24…6机器人…26帽子…8玩具熊…28衣服…10玩具汽车…30雨伞44…4…444……4……12卡车…32书包………14飞机…34台灯…16轮船36钟18旋转木马38球20小牙刷，长尾巴，刷得牙齿百花花，刷出宝牙刷宝的香嘴巴。用画笔再多画几把好看的牙刷吧。。04049a10电1。:#aa国相oetigmauayl修了uaeW则明峭卵明明所明修用质用时明用赋磷限明嘴馈麻明嘴婚雕熟数000010000满意度：99Y门门钢明熟用臣单储顺喷眼明城眼啡明啡细磷用事道情限流听则明情解啡明听明的用质用时明用时喷限唯嘴馈单明峰尾卵熟数满意度：99Y门门钢明熟原用项眼磷眼明修银雕时明峰时细喷用中用修眼成用听···试读结束···...

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图书名称：《我的简笔画·动物》【作者】熊啾啾编；鞠晓英，刘程绘【页数】39【出版社】石家庄：河北科学技术出版社,2017.12【ISBN号】978-7-5375-9294-9【价格】12【分类】简笔画-绘画技法-儿童读物【参考文献】熊啾啾编；鞠晓英，刘程绘.我的简笔画·动物.石家庄：河北科学技术出版社,2017.12.图书封面：《我的简笔画·动物》内容提要：本书是针对3-6岁的幼儿设计的简笔画绘画书，主题是深受幼儿喜爱的动物形象，其中包括了19幅图片，每幅图片都拆分步骤，教小朋友完成一幅画作。每幅图片除了线稿外，最后一步是用蜡笔上色，打破传统简笔画的单一色彩，更符合幼儿对色彩的偏爱。《我的简笔画·动物》内容试读目录鸭子…2大象22七星瓢虫…4老虎24公鸡…6狮子26小狗…8长颈鹿…281044g。44…0444…04044444猫头瘦…30蝴蝶…12河马…32小猪.14企鹈…34小羊…16熊猫36猴子18恐龙…38斑马20鸭子小鸭子，嘎嘎叫，它在找它的小伙伴。快点用你的画笔画只小鸭子出来，让它们一起快乐地嬉戏吧。e=-et小tta相向e和aS合uaww2adT0山w0.明的限明到帽的佩用时正哈响喷限唯雌城麻明好路自麻触飘满意度：99Y门门钢明物射睡小吸喷聊道价麻0明门细喷侧新赠修麻口明七星七星瓢虫是益虫，半球形的背上点着七颗瓢虫星。画一画七星瓢虫，放它去棉花地里抓虫子。eteetBIPBaDtaao9aa相转aW,4影明的限明到帽的佩时加响岭腰理雌城银通好绳白雕触假N限满意度：99Y门☑钢明物射睡小吸喷聊道价麻0门细喷用新雕情用流口川···试读结束···...

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图书名称：《我的简笔画·食物》【作者】熊啾啾编；鞠晓英，刘程绘【页数】39【出版社】石家庄：河北科学技术出版社,2017.12【ISBN号】978-7-5375-9298-7【价格】12【分类】简笔画-绘画技法-儿童读物【参考文献】熊啾啾编；鞠晓英，刘程绘.我的简笔画·食物.石家庄：河北科学技术出版社,2017.12.图书封面：《我的简笔画·食物》内容提要：《我的简笔画食物》针对3-6岁的幼儿设计的简笔画绘画书，主题是食物，其中包括了19幅图片，每幅图片都拆分步骤，教小朋友完成一幅画作。每幅图片除了线稿外，最后一步是用蜡笔上色，打破传统简笔画的单一色彩，更符合幼儿对色彩的偏爱。《我的简笔画·食物》内容试读9录苹果……2胡萝人…………22德代…4南瓜24…6白菜26草莓…8玉米…28葡萄…10棒棒糖…30西瓜044…4…444…1三明治.32菠萝…14冰淇淋…34哈密瓜…16蛋糕…36蘑菇18水果多多.................38茄子20苹果红红的苹果香甜可口，快来试着画一画吧。画上一个大苹果，送给亲爱的妈妈。人a1a相0e,令gwwytweagtroeem海。用岭银赠顶罐岭限口时口时的限赠哺限用婚急酿触满意度：))Y9)钢孙心前颜通中吸媒喻眼明麻后附时期喷限酯铺们限门香蕉甜甜的香蕉味道好，弯弯的身子像小桥。试一试，用画笔画上好吃的香蕉吧。10110aie1uaGmau0o9号w用的限增附暖岭用通口附项的限暖哺城限用子婚新弗静满意度：))额亲期心朝通口吸喻银明健银时减的细喷侧道的限···试读结束···...

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图书名称：《我的简笔画·情景》【作者】熊啾啾编；鞠晓英，刘程绘【页数】39【出版社】石家庄：河北科学技术出版社,2017.12【ISBN号】978-7-5375-9295-6【价格】12【分类】简笔画-绘画技法-儿童读物【参考文献】熊啾啾编；鞠晓英，刘程绘.我的简笔画·情景.石家庄：河北科学技术出版社,2017.12.图书封面：《我的简笔画·情景》内容提要：《我的简笔画情景》我的简笔画情景主题是幼儿熟悉的有趣场景，其中包括了19幅图片，每幅图片都拆分步骤，教小朋友完成一幅画作。每幅图片除了线稿外，最后一步是用蜡笔上色，打破传统简笔画的单一色彩，更符合幼儿对色彩的偏爱。《我的简笔画·情景》内容试读日录热气球节……2上学…2圣诞节……4踢球24荷塘…626勺鱼…444…日出…8放风筝…28美丽城堡…10卧室30花园…12天空…32热闹池塘…14海底世界34划船…16机场36海滩18工地…38吃饭啦…20想不想在天空飞翔，自由地观赏大地上的美丽景绿究色呢？动手画一画热气球，带着你飞向天空吧。、4e胸i580线04e04004e048t0e的想铺e脚e8A水人人,400008胸i8t0非0e人人◆排明胸制e胸e用的限嘴所请岭得着所明时的限帜膜喷嘴婚鼠聚的人人满意度：))领意期助单量首峰吸想喷眼明的眼理明行馆的脚明着蟹着防限请雌附3圣诞节到了，快拿出你的画笔，画一棵圣诞树，再为圣诞节它画上漂亮的装饰物。,目8响60gM手S04e04004ee48t0e0国楼脚84,40008i8t00e00的银雕顶请明用着暖所帽哈的眼着皖明质紧唯胞鼠鼎的门满意度：99Y门门领意期助单颜媚吸期喷眼明的眼啡时馆脚时明着蟹着7阳首···试读结束···...

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图书名称：《影视创业学》【作者】吴延熊，刘汉林，吴小我，胡家祯，高卫编【页数】378【出版社】北京：中国广播影视出版社,2020.09【ISBN号】978-7-5043-8388-4【价格】88.00【分类】电影-大学生-创业-研究；电视-大学生-创业-研究【参考文献】吴延熊，刘汉林，吴小我，胡家祯，高卫编.影视创业学.北京：中国广播影视出版社,2020.09.图书封面：图书目录：《影视创业学》内容提要：《影视创业学》遵循创业学的通用流程和共性要点，按照创业理解-创业准备-创业实施-创业管理的逻辑顺序搭建内容架构。以创业为目标，把影视作为重要的教学内容和手段，实行“三实三段”全程训练的创业教育模式，通过课堂的实例分析-创客训练营的实境训练-创业大赛的实战检验三个阶段培养，让学生能够萌发创业机动，有清晰的创业思路和基本的创业能力。本书前10章，都以名言警句点睛，以案例导读揭示问题引发兴趣，以创业标杆、创业警示、知识拓展与引用案例互相印证，从影视作品分析中挖掘行业特点，并将理论转化为创客训练中的实践指导，实现理论与实践的完美融合。第11章，通过创业导师的面对面访谈，给出创业真经。《影视创业学》内容试读第一章导论名言警句一场新的经济竞赛已经展开，未来脱颖而出的新赢家，将是能够推行领悟新游戏规则的人。诺贝尔经济学奖得主罗伯特·索洛寨例读全球创业发展研究所(GEDI)发布的2017年度全球创业指数报告，依据创业态度、创业能力和创业愿望等三大指标的14项子指标，对全球137个国家和地区的创业环境进行分析和评估，美国名列榜首，成为世界上最有利于创业者创办新企业和发展新业务的经济体，瑞士和加拿大紧随其后，分别排在第二、第三位。北欧五国中的瑞典、丹麦、冰岛依次排在第四至第六位，澳大利亚、英国、爱尔兰、荷兰分别排在第七至第十位。北欧的另外两个国家芬兰和挪威排在第11和第22位。报告指出，每个国家和地区都需要培养和发展实干家、创新者和制造商。但从长远看，它们还应协力发展全球创新生态系统，为世界经济增长注入新的活力。当下，数字技术已经深入人心。在这个创新时代，简单、易操作的按需应用广受欢迎。房屋共享服务提供商Air和出行服务提供商Uer等新兴企业正在冲击传统行业。而这，只是数字革命的冰山一角。报告说，对于这种颠覆性创新，政策制定者并没有跟上时代的步伐。但幸运的是，现在各国政府越来越重视创业者和创业环境，而政府与创业者的互动也有1影视创业学creeEtrereeurhi助于更好地改善创业生态系统。需要警惕的是，当下出现了一种反全球化情绪，对知识分享、分包模式和创新市场形成了挑战。作为世界上最大的两个发展中国家和“金砖国家”的重要成员，中印两国在创业环境方面表现较佳，其中中国在该指数中排在第48位，在“金砖国家”中名列第一，南非排在第55位，印度排在第69位，俄罗斯排在第72位，巴西排在第98位。“中国和印度正在不断改善和提升它们的创业生态系统，两国涌现出了一批估值十亿美元及以上的初创企业，而马来西亚、冰岛和波罗的海国家则正发展成为数字创业的领导者。”报告联合作者、美国乔治梅森大学教授佐尔坦·艾克斯说，“就新兴经济体而言，它们需要在制度方面做进一步改进，这些经济体的政策制定者并没有跟上创业者的步伐。而对美国等发达经济体来说，则需要更多创业者做出更大努力，创办富有成效的快速增长企业。”在亚洲，创业指数排名最高的是中国台湾地区，排在第16位，其次是以色列和阿拉伯联合酋长国，均进入全球前20强。新加坡排在第24位，日本排在第25位，韩国排在第27位，中国香港排在第32位。中非内陆国家乍得排在倒数第一位，布隆迪和塞拉利昂分别排在倒数第二、第三位。全球创业指数的三大指标涵盖广泛，其中创业态度包括机会感知、风险接受、创业技能、人际关系和文化支撑等5项子指标，创业能力包括机会型创业、技术吸收、人力资本和竞争等4项子指标，创业愿望包括产品创新、流程创新、高增长、国际化和风险资本等5项子指标。就各大指标来看，冰岛、美国和芬兰在创业态度方面排在前三位，丹麦、美国和瑞士在创业能力方面排在前三位，美国、瑞士和加拿大在创业愿望方面排在前三位。中国在创业态度、创业能力和创业愿望方面分别排在全球第67、第66和第32位。报告显示，2017年度全球创业指数将会为世界各地的政策制定者和政府领导者提供有关建立和发展创业生态系统的重要参考。它还说，如果创业环境在当前基础上提升10%，那么全球GDP规模将会增加22万亿美元。资料来源：中商情报网，转自微信公众号“商业排行榜”(ID:akla)htt://www.akci.com/ew/aihag/20161205/10364980981.html.2第一章一导论近年来，全球创业环境发生了重大变化。一方面，互联网技术正深刻改变当下的经济形态和服务方式，新的经济体不断涌现；另一方面，以资源消耗型、商业模仿型的创业模式发展乏力，一些传统行业和企业举步维艰。面对变化，世界各国都在鼓励创新创业，都想办法推动人才加入创业的行列，并制定一系列的优惠政策予以引导。中国也不例外，从国家层面制定“大众创业、万众创新”发展战略，以简政放权的改革为市场主体释放更大空间，让国人在创造物质财富的过程中同时实现精神追求。为此，国务院先后出台《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》《关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见》等系列文件，2018年4月25日又召开国务院常务会，决定再推出7项减税措施，支持创业创新和小微企业发展。从“简”字入手激活市场，从“钱”字入手保障资金，从“机制”入手打造制度环境，国家对“双创”进行了全方位政策布局，这将进一步激发亿万群众的智慧和创造力，为经济发展注人强劲的发展新动力。青年兴则国兴，青年强则国强。1998年联合国教科文组织的《21世纪的高等教育：展望与行动世界宣言》认为，创业教育将是21世纪青年除学术教育和职业教育外的第三本教育护照。从世界范围看，欧美已经走在创新创业教育的前沿。美国是最早开展创新创业教育的国家，迄今已有60多年。其中，百森商学院(BaoCollege)重视创业课程与创业实践的结合，开设有暑期创业项目、商业大赛等多样化的创业实践活动：斯坦福大学则重视创业氛围的开展与创业网络的连接，校内所有与创业相关的人或物全部连接在一起成立网格型社区，实现信息和资源共享。英国政府1987年发起“高等教育创业”计划(EHE),旨在培养大学生的可迁移性创业能力，例如谢菲尔德大学侧重于学生的创业教育参与度和体验感，让学生在游戏和教学中认识商业组织和经营管理。中国创新创业教育与改革开放相伴而生。从20世纪80年代的“钱学森之问”，到当下最火热的挑战杯大学生创业大赛，创新创业教育一直在摸索前行。2010年开始，尤其是党的十八大以来，伴随国家“双创”的大力推进，创新创业教育被提高到国家实施创新驱动发展战略迫切需要和高等教育综合改革突破口的高度一要求创业教育要与创新教育有机结合，创新创业教育要融入专业教育和人才培养全过程。基于上述理论背景和实践需要，本教材从时代要求出发，总结中外创业实践的规律和创业教育的经验，遵循创业活动的一般过程编写而成，主要内容涉及影视创业12个方面48个知识点（见图1-1）。3影视创业学creeEtrereeurhi商业思维与逻辑7商业模式设计商业模式创新人员选择创业是怎样的状态团队建设8创业团队组建1对创业的理解创业者是怎样的人当前的创业环境团队管理产业知识市场调查企业介绍e2影视产业分析影视行业现状分析行业分析影视行业发展趋势分析产品介绍影视行业“痛点”组织架构3.创业商机寻找影视行业“痒点”市场预测创业计划书日9.创业计划制定影视行业“兴奋点”营销策略定位制造计划影视创业，你需要哪些市场容量财务规划4创业商机评估盈利预估风险管理风险预估项目路演市场风险企业类型技术风险企业注册（工商税务10.创办新创业5,风险识别与管理财务风险法律责任人力资源风险估值与融资测算管理风险融资渠道11影视创业融资个人能力融资策划人脉资源融资决策6影视创业资源技术资源市场营销管理合作资源人力资源管理12.影视企业经营与管理财务管理图1-1影视创业知识点4第一章一导论。创业教育作为一种新的教育理念，越来越受到国家、社会和高校的重视。目前，许多高校正积极探索具有院校特色的创业教育模式，并取得很多成果。我国学者关于创业教育和创业教育模式有了较为统一的概念界定，一致认为创业教育是一种以培养学生创新精神、创业意识和创业能力为主，以及自主学习的自我发展能力、主动适应社会的心理品质等综合素质为目标的教育理念和教育模式。创业教育模式由大学、政府、社会、企业等多元主体，以及课程、师资、政策、创业环境等多要素构成，通过外部刺激、自我调节达到协调运行，实现人才培养目标。从1998年清华大学举办第一次大学生创业计划大赛到现在，创业教育得到了巨大的发展，当前已经形成三种经典的模式。第一种提倡将第一课堂和第二课堂结合起来开展创业教育，强调创业教育的意识培养和知识构建，以完善学生的综合能力，这一类模式以中国人民大学为代表。此类模式通过开展创业教育专题讲座，创业计划大赛等活动，为第一课堂做依托，同时以创业项目和社会组织教育实践活动，鼓励学生积极投入到社会实践中去。第二种提倡创业知识和技能培养与实践的教育模式，以北京航空航天大学和浙江大学为典型代表。此类模式认为创业基本素质的培养是帮助学生提升个人能力迅速成长的良好途径。北航创业教育在基础教学的基础上，进行商业化运作，通过校园结合创业园的方式指导学生如何在社会中站稳脚步。第三种是以上海交通大学、清华大学为代表，此类模式更加系统科学，在专注培养大学生的创新精神和创业能力的同时，为学生提供创业所需资金和必要的技术咨询服务。此类模式提倡学生在实战环节中，学习并培养创业基本素质。纵览这三种典型的模式，创业教育发展已经初具规模，但是还存在着不少问题：一是创业教育的形式较为单一，尚未形成一定的规模，在培养机制上也不够完善；二是国内的创业教育的体系尚不完善，缺乏完整性和系统性，急需上升至理论学科层面；三是高校推行的产学研模式发展不够，理论和实践相互脱节，成果转化率不高；四是我国大学生创业存在着创业率低、质量低、成功率低的“三低”现象。如何做好影视创业教育？影视行业特别强调创意，特别强调动手，因此我们提出以创业思维和技能训练为核心的“三实三段”全程训练的创业教育模式。“三实三段”创业教育模式，坚持“早介入、重实训、不间断”的原则，从理论教学开始，理论、案例、游戏穿插教学，从知识、能力、思维三个层面来培养学生的创业思维和创业技能，并贯穿整个创业教育的始终（见图1一2）。5影视创业学creeEtrereeurhi“三实三段”全程训指导上练的创业教育模式以三类模块承载三个任务，以三导师实战检验大主线突出三种能力，以自创实施“三实三段”全程训指导教授实境训练项目练培养三类创业素养。创业大赛（高级】一、三类模块预设辅导项目(1)基本素质模块：讲师实例分析创业训练营（中级）厘清创业目的，剖析创业理论案例动机，培养学生作为一名合格创业者应具备的职业课堂教学（初级）】道德和一般职业能力。图1-2“三实三段”培养模式(2)专业知识模块：立足一般创业过程，通过系统、全面的专业教学，使学生掌握团队组建、创业融资、创业管理等方面的基本技能和基本知识。(3)技能拓展模块：通过影视投射、创客训练等教学模块，培养学生在不同情境下的创业应变能力。二、三大主线(1)素质教育主线：通过理论教学和案例分析，引导学生将创业学、法学、心理学、营销学、管理学等知识内化为行为的自觉，合规创业。(2)技能训练主线：通过创业训练营、创业大赛、各类预设创业情境及真实的创业项目，引导学生学以致用，不断解决创业中的实际问题，通过“基础训练—技能训练一实训训练”的“三段式”实践教学突出专业技能的训练。(3)实践教育主线：课内课外一体化教育，以研究性学习为主，目标引领与任务驱动相结合，引导学生通过模拟的或真实的创业情境构建自己的创业理论与实践性知识体系。三、三类素养(1)创业思维：结合案例教学和情境教学，让学生建立不断去尝试解决问题的意识和习惯，树立成本意识、风险意识和创新意识，并遵守契约精神。(2)创业常识：通过课内课外讲解实训，对创业的基础知识包括创业过程、公司类型等方面有所了解和掌握。(3)创业技能：通过“三实三段”全程训练，促进学生掌握创业所需的实践技能，是学生从事创业活动所体现的一种独特的智力资源。6···试读结束···...

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图书名称：《微创术与不孕不育的诊疗》【作者】熊承良等【丛书名】不孕不育诊断与治疗丛书.第一辑【页数】248【出版社】武汉：湖北科学技术出版社,2019.12【ISBN号】978-7-5706-0727-3【价格】200.00【分类】男性不育-显微外科学-诊疗-不孕症-显微外科学-诊疗【参考文献】熊承良等.微创术与不孕不育的诊疗.武汉：湖北科学技术出版社,2019.12.图书封面：图书目录：《微创术与不孕不育的诊疗》内容提要：本书组织了泌尿男科和生殖妇科专家，按照男性不育和女性不孕两个部分编写相关微创术的应用及进展。在编写过程中，相关专家不仅查阅和借鉴国内外相关专业的文献，而且结合自身临床经验，尽量使编撰的内容既能代表当前国际前沿水平，又能结合临床实际，使读者获得更为直观的认识和实用的技能。《微创术与不孕不育的诊疗》内容试读第一篇男性篇第一章微创术概述微创术(miimallyivaiveurgery)是指医生利用新的技术和设备进行手术治疗，达到显著减少对患者身体的损伤程度，避免并发症并缩短康复时间的外科技术。传统外科学虽然重视对有关外科疾病的病理生理、免疫过程、营养代谢、水电解质平衡、抗菌消炎及影像技术等方面的研究，但是，限于医疗设备和器械的局限性，往往还是会对患者的全身造成较大的干扰，甚至引发严重的并发症而危及患者的生命。随着腔镜技术和电子设备的进步，各种腔镜被逐步应用到外科手术治疗中，多年来在这些方面所做的努力，的确为减少患者损伤、缩短康复时间发挥了重要的作用。微创术并不是单纯以手术的切口小为目的，而且要考虑到手术路径的安全性和便利性，能够将特殊器械、物理能量或化学药剂送入人体内部，完成对体内病变、畸形、肿瘤等的切除、修复或重建治疗。因此，在考察一项新的治疗手段是否为微创术时，与相应的传统手术治疗比较，需要至少从3个方面去定义：①最小的手术切口及便利的路径。②产生更轻的全身和局部的损害。③疾病康复的时间更短。第一节微创术的发展过程一、腔镜的发展史微创术的发展可以从截石术到碎石术的演进说起，这个过程几乎贯穿了从古至今的整个外科学发展历史。人们通过不懈地探索，从早期残酷手术过渡到现在卓越的微创手术。截石术-膀胱结石取石术，可能是第一次对腹腔器官的择期手术，可以追溯到公元前4世纪和5世纪的古希腊。膀胱的第一种手术方法是通过会阴部完成，公元后1世纪《罗马百科全书》编纂者Celu(公元前25一公元前50)就已经记录该手术方式。在前麻醉时代，经会阴切开取石术需要在三四个强力助手的约束下，使患者躺下，抬起臀部，膝盖弯曲至腹壁（截石位）。在肛门前的会阴切开皮肤，深达直肠前的膀胱基底，切开膀胱后，用手指经直肠上挤压，将石头从会阴挤出，有时采用锐利的钩去除结石。人们可以想象，这是怎样可怕的景象！患者只能靠阿片类药物或酒精麻痹，在痛苦的扭曲和约束下，任由尖锐的工具在未麻醉的部位操作。只有当疾病本身的痛苦超过手术的痛苦时，患者才可能面对这么可怕的命运。伤口靠羊毛和热油包裹住，任其自行愈合。这些操作通常并发脓毒症、阳痿、尿失禁和瘘。PierreFraco(1500一1561)觉得一个鸡蛋大的结石不适合用会阴切开取石，那时候一2丨第一章微创术概述次膀胱的大切口可能是致命的，他决定在耻骨上切开取石。他用手指在患者的直肠里把结石推到腹壁，迅速在耻骨上方切开皮肤组织，直达结石。第一个耻骨上膀胱切开取石术由此诞生。患者恢复了，但是Fraco奉劝其他的外科医生不以他为榜样，所以他们没有继承他的手术方式。直到l8世纪，JohaBoet在巴黎成为第二个进行耻骨上膀胱切开取石的医生。这一手术方式慢慢获得了广泛的接受，JohDougla医生1721年在威斯敏斯特医院开展此项手术而成为第一个英国截石术医生，从此，耻骨上膀胱切开取石术在英国得以广泛开展。他意识到当膀胱扩张后，可以通过耻骨上的腹膜外切开，从而修改了通行的手术方式。他在1722年被选为皇家学会会员，1723年被授予外科医生学会的荣誉会员。尽管耻骨上取石术具有优势，死亡率仍然较高，特别是在腹膜受到损害的情况下。膀胱结石的开放式手术方法给患者和医生带来的痛苦经验，使得微创术显得愈加重要。古埃及人尝试过用木制小管扩张尿道至拇指大小，并用手指在直肠上挤压，将石头顶上木管吸出。这种方法到底有多么成功，不得而知。随后有许多悲壮的，有时是滑稽和危险的经尿道手术方式，很少有成功的报道。第一次成功的微创技术由一个年轻的法国外科医生JeaCiviale(1792一1867)完成，他于1824年1月13日在巴黎内克尔医院进行了第一次成功的经尿道碎石术。他能够不用切口而采用自制的三叉取石钳取出膀胱结石（图1-1）。三叉取石钳由两个套在一起的金属圆筒构成。细管有3个用铰链固定在其末端的叉齿便于取石，当叉齿捕获结石，内管收进外套管而发挥碎石作用。这是微创术(MIS)的开始，当1879年一位来自德国柏林的泌尿外科医生MaximilliaNitze(1848一1906)首次在德累斯顿完成了直接可视化的膀胱镜手术时，现代微创术的旅程才步入正途。图1-1正在进行碎石术的男人（主图）(主图来源：EiH.编写的《外科学历史》)(一)光源的发展内窥镜的设计是否取得真正的进步取决于一个可用的内部光源。在19世纪以前，自然光被用来作为内窥镜的光源。19世纪迎来了反射或远端人工光的时代。1805年，德国法兰3[微创术与不孕不育的诊疗克福的一名产科医生PhillieBozzii开发了一种照明系统，借助反射的烛光，使用一个凹镜检查直肠和膀胱。他在维也纳展示了这个发明，就像许多在他前后的其他手术的创新者一样，他的这个发明被称为“魔术灯笼”而遭到排斥，维也纳医学院谴责他为“过分的好奇心”。AtoiDeormeaux通过将煤油和松节油燃烧的光聚焦穿过透镜达到更好的效果，使光源的设计更进一步。采用这种光源，他能够观察膀胱、子宫颈和子宫，但当一个内窥镜进入胃内，光源略显不足。直到19世纪的下半叶，1867年第一个内部光源由来自波兰弗罗茨瓦夫的牙医布鲁克发明。l879年MaximilliaNitze与德国配镜师Beeche及维也纳电子配镜师JoehLeiter合作，借布鲁克有关利用过热发光的铂丝为第一个膀胱镜提供了光源。1880年爱迪生发明灯泡后，纽曼在1883年将它添加到膀胱镜的远端。当一个单独的操作通道被合并后，现代内窥镜手术的潜力得以实现。(二)诊断性腹腔镜检查腹腔镜的早期使用仅限于诊断目的，诊断使用与第一个治疗之间的30多年见证了腹腔镜的快速发展。来自德国德累斯顿的外科医生GeorgeKellig是第一个观察狗的腹腔及其内容物的外科医生，他于1901年在汉堡举行的德国生物医学会上作了报告。采用了Nitze设计的膀胱镜并称之为“koeliokoie'”,通过无菌棉过滤室内空气制造气腹。1910年瑞典人HaChritiaJacoaeu报道了将膀胱镜插入无气腹的腹腔。他是第一个使用“laarotho-rakocoie'”这个词来形容他所检查的腹腔、胸腔和心包腔。“Laarocoy'”这个词来源于希腊词“Laara”,意思是“肋骨和臀部，身体侧面和腰部之间柔软的部分”，“koei”是“看或调查”的意思。在接下来的10年中，腹腔镜手术发展迅速，Jacoaeu在1911年发表了包括115例腹腔镜手术（只有1例严重并发症）的大型系列调查报告，涉及腹腔病变如胆道疾病，肝硬化和恶性转移。报告来自丹麦、芬兰、法国、意大利、匈牙利及巴西的其他地方。随着报道，仪器的改进相继完成。在1924年，RichardZollikoffer发明了二氧化碳代替空气的注气法。1934年美国内科医生JohCRuddock发明了可以电凝的腹腔镜钳，紧接着在1936年瑞典的外科医生Boech首次使用类似的电烙器进行了输卵管结扎术。德国胃肠专家和德国腹腔镜学校创始人HeizKalk研制出斜视镜片，使得镜片的视中轴可以与纵向轴线倾斜45°~50°，便于更好地检查器官。1929年，他主张发展腹腔镜手术的双穿刺技术开放途径。Klk和另一位同事为超过2O00名患者进行了腹腔镜检查，他在内科成功地规范了诊断性腹腔镜技术。一个特定的里程碑是在l938年的时候，匈牙利人JaoVere发明了用于结核病患者的气胸穿刺针Vere针。这种切割了针芯内弹簧钝头的针为提供建立气腹同时减少内脏穿孔风险的方法适用于腹腔镜。1944年，巴黎的妇科医生RaoulPalmer采用气腹针制造CO2气腹进行腹腔镜检查，凸显了腹内压持续监测的重要性。现在气腹针仍然在使用，特别是在妇科。1971年，由来自芝加哥的妇科医生HarrithMHao所描述的开放式插入套管，现在广泛应用于普通外科。他进入腹腔的技术是切个小切口，插管固定套管针，由一个橄榄形套固定在腹直肌鞘。英国物理学家HaroldHHoki在1952年发明的棒状透镜光学系统是腹腔镜镜片的丨第一章微创术概述革命性创新，是腹腔镜技术最伟大的里程碑，导致全球腹腔镜戏剧性的广泛开展。当时通行的腹腔镜镜头系统是多镜片，多空气空隙的长管镜头。Hoki在多层抗反射膜镜片之间采用玻璃棒而不是空气空隙，通过增加光的传输首先提高视野清晰度和照明至少80倍，其次拓宽了视野。Forietier负责发明光纤照明，结合棒状透镜系统，第一个高质量体外纤维腹腔镜诞生。它仍然是今天硬性内窥镜在腹腔镜手术使用的基础。(三)腹腔镜手术1809年由EuhraimMcDowell(1771一1830)在美国肯塔基州丹维尔市对一例原本进行择期剖腹手术的患者完成了第一个腹腔镜卵巢切除手术，腹腔镜手术是由妇科医生领先开展的。在1936年由Boech在德国进行了第一个腹腔镜输卵管结扎术，1937年Hoe完成了第一个宫外孕腹腔镜诊断。随着wittmoer在1966年引人双极电凝器，使更复杂的操作成为可能。德国妇科医生KurtSemm教授，他的开创性工作和在逆境中顽强的努力特别值得提及。他最初被人嘲笑但后来赢得了“腹腔镜外科之父”的荣誉。Semm教授一生致力于腹腔镜手术的科学研究。作为一个训练有素的工匠和创新的思想者，他能够申请80项手术设备的专利，创造了数种手术方法，发表了1000多篇科学论文。他的一个主要的发明是在1966年发明了第一个电子自动二氧化碳气腹机。气腹功能够对气腹持续监控和维护，确保腹腔镜手术的安全。1972年，当Semm教授发表他对腹腔镜卵巢囊肿剥除术的报告时，一位著名的妇科医生责备任何有兴趣进入学术界的年轻医生不要留意Semm的废话1980年9月13日，Semm教授完成了世界上首例腹腔镜阑尾切除术。当他宣布这一具有里程碑意义的成功手术时，院长禁止他报道自己的工作。德国外科学会主席呼吁他暂停，他的外科技术讲座遭到“讥笑、嘲讽和怀疑”。他的腹腔镜阑尾切除术第一条被拒绝的理由是“不道德的”，他在基尔大学的同事要求他进行大脑受损的神经检查和心理评估，因为他的观念太激进和太危险。在英国自从加拿大的O'Rego在1986年完成第一例急诊腹腔镜阑尾切除术后，大多数阑尾切除术现在都是采用腹腔镜手术。Cochrae综述已经发现对于可疑阑尾炎的开放性阑尾切除术，腹腔镜手术具有显著的优势，包括伤口感染的风险降低、术后疼痛减少、住院时间缩短、恢复工作更快。对于生育年龄患者和肥胖的患者，腹腔镜技术可以同时检查腹腔，因此能降低阴性阑尾切除率。腹腔镜的缺点是腹腔内脓肿发生率较高，医院设备的成本增加。在20世纪70年代，由于Semm的远见和坚韧，德国基尔大学医院成为世界领先的微创外科中心，在那里他是前任妇产科主任。Semm教授不知疲倦地旅行和宣讲，使腹腔镜由诊断技术发展成为手术设备，最初在美国，随后在欧洲广泛开展起来。为了方便腹腔镜手术技巧训练，Semm还制作了一个“盆腔教练”装置。(四)图像传感器腹腔镜手术发展至此，外科医生一只手拿着镜筒观察，另一只手进行手术操作。后来，一个分镜筒引人，允许一个助理可以同时观察腹腔。1986年见证了电荷耦合器件图像传感器硅芯片的出现，这是最重要的进步，从而促进了复杂手术的微创外科新时代的到来。柔性5微创术与不孕不育的诊疗腔内内镜技术的初步实现，这一技术与Hoki/Storz伸缩镜头的结合提供了一个微型摄像机可以实时查看体内的高质量图像，助理可以配合协调视野，便于手术医生手术操作。l987年法国的PhillieMouret用摄像机在人体进行了腹腔镜胆囊切除术，腹腔镜手术从此在外科一发不可收拾。因此，微创术转化为一场技术革命，一夜之间培训的需求席卷普通外科、泌尿科和妇科，从而迎来了微创术的流行时代。(五)图像引导手术(image-guidedurgery,IGS)的演变相比传统的开放手术，虽然微创手术的长处包括住院时间短、术中失血少和术后疼痛减少，然而，开放手术的优势在于能提供一个直接可视化的结构。在微创外科手术中，外科医生的视野有所受限，因为它是依赖于相机的显示。近年来在IGS的进展为微创术提供了可以提高可视化的解决方案。IGS技术融合术前和/或术中图像以建立患者的内部结构和解剖的三维重建。这些图像可以被单独与跟踪的手术器械使用或叠加于腹腔镜视频来创建所谓的增强现实(augmetedreality,AR)。这种系统的主要好处在于能超越手术表面，看到内部结构如器官、组织、神经与肌肉。目前正在探讨IGS的使用在一系列外科专业的推广，旨在提高手术的准确性及术中的引导程序。IGS的到来开始于神经外科领域。微创技术被开发来克服神经外科手术中开放性脑损伤的高危因素。通过适应各种成像的方式，它得以引导术中手术操作从而提高了系统的精度。图像引导的神经外科利用患者大脑的术前MRI或CT图像，显示肿瘤的病变，重建患者脑部解剖的三维模型。外科医生可以计划手术程序，从不同的角度看它，并决定确切的手术入口，以及相对于其他重要结构的关系，如脑干。此外，所使用的仪器在操作程序中可以实时跟踪以避免对其他组织的损伤。神经外科手术成功地使用了这种技术，包括立体定向活检术，分流安置和开颅术。神经外科专业以外的专科在采用IGS技术上一直面临着挑战。然而，在心脏外科和肝脏外科等领域，IGS的早期研究表明疗效不错。特别是随着泌尿外科机器人的快速发展，可视化需要进一步改善。因此，结合IGS和机器人可以为泌尿外科的未来技术方向提供重要帮助。(六)图像引导机器人外科的临床效果根据近年来IGS在机器人泌尿外科的应用（表1-1），可以看到机器人辅助前列腺切除术和机器人辅助部分肾切除术的分析结果。已经有各种成像方式，从CT到超声波，但发展尚处于早期阶段，样本量比较小，主要目的是评估IGS在泌尿外科的可行性。对于IGS系统的有效性，精度是一个必要属性。精度变得更加困难与动态和软组织变形的非刚性匹配有关。由于软组织在不断变动，这是泌尿外科的一个特殊的问题。Teer等人提出了一种利用导航技术解决组织变形的问题。针状标记直接插入靶器官，在这种情况下，使用移动式C型臂锥束成像可以追踪肾脏。连同术前CT图像，所有的信息被实时集成为一个图像叠加在内镜视野。虽然这种方法很好地解决了组织变形的问题，它的缺点是，3D的增强现实(AR)叠加在了一个二维内窥镜视野。另一种充满希望的技术是萤光成像系统。患者经静脉注射吲菁绿(ICG)染料，与血浆中的蛋白质结合。将近红外荧光(NIRF)相机集成到达·芬奇外科系统，可以使血管在术中显出荧光。这不仅改善肿瘤的边缘，而且允许选择性夹紧血管以限6···试读结束···...

2022-09-09 不孕不育书籍 实用不孕不育诊断与治疗免费阅读

图书名称：《牛熊通吃振技术股票交易系统》【作者】高建陆著【页数】266【出版社】北京：商务印书馆,2017.07【ISBN号】978-7-100-13437-8【分类】股票交易-基本知识【参考文献】高建陆著.牛熊通吃振技术股票交易系统.北京：商务印书馆,2017.07.图书封面：图书目录：《牛熊通吃振技术股票交易系统》内容提要：全书分八章系统地介绍了振技术交易系统的概念、构成、特点及操盘指令与原则，详细阐述了振技术的技术指标、生命线及其判定大盘牛熊的方法，从振技术的角度形象地解读了20种预示涨跌的K线形态，重点阐述了包括失振、离振、共振、离失振、失离振等独创的振技术核心及其运用，并列举了综合振技术于股市之中并据此盈利的若干实战案例。《牛熊通吃振技术股票交易系统》内容试读振技术交易系统概述第1节振技术交易系统的概念、构成、特点在自然界中，“振”一般表示“振动”“震荡”等意思，如相关事件振动频率趋同，波动幅度就比较大；如振动频率不同，波动幅度就显得凌乱。本人在不太严格的意义上借用“振”一字的含义，而将我的这一技术命名为振技术交易系统。一、振技术交易系统的概念与构成振技术交易系统包括揭示主力运作股票的核心机密之振技术生命线，研判大盘牛熊之振技术方式，选取大牛股和黑马股之振技术选股策略，研判个股涨跌之振技术K线形态，判定大盘及个股运行的趋势和拐点之振技术振分析。振技术生命线依据主力价值投资策略而产生，利用主力分析价格与价值的扭曲关系，贯穿于振技术交易系统的始终，从价格的角度战略分析股价的波动，从而能揭示主力运作股票的核心机密，并能规避普通技术分析方法的盲区和误区。振技术研判大盘牛熊，运用全新的视角、科学的方法将大盘准确划分为“熊末牛初”“牛市”“牛末熊初”“熊市”四个阶段这样既可以在交易中规避熊市的风险，又能收获牛市中的丰厚收益。振技术采用纯技术的选股策略和方法，牛市选取大牛股，熊市选取黑马股，简单易学、重复可靠，这是完成每年利润目标的条件。001熊通吃振技术股票交易系统振技术K线形态基于振技术生命线的视角，深入剖析和解读K线的本质，是振技术战术层面的交易指令。振技术振分析包括“失振”“离振”“共振”“失离振”“离失振”等闭环趋势分析方法，判定大盘和个股的走势，能准确把控个股运行之短期、中期、长期的趋势和拐点，是完成振技术利润目标的根本保障」振技术交易系统以振技术生命线和振分析为核心，从横向、纵向分析大盘和个股，准确研判大盘牛熊，判定个股趋势与拐点，能轻松完成每年牛市80%以上，熊市40%以上的复利赢利投资目标，在实践应用中被学员称为“神奇的振技术”。二、实例演示振技术交易系统我们以国药股份为例来介绍振技术分析和买卖的过程。如图1-1所示：由A、C、D三点得到1号生命线：由B、E两点得到2号生命线；由F、M两点得到3号生命线。三根生命线构成左边国药股份的简单战略分析图，依这三根生命线来指导右边实战。国药股份日线前复权)MA101822MA3017.71MA6015883号生命线2号生命线奶1号生命线历史走势得到3根生命线‖依据生命线实盘操作图1-1国药股份（2007年3月12日-2013年2月28日)H点无法突破3号生命线，则H点是顶部，卖出股票，空仓等待。I点直接跌穿2号生命线，则下跌继续，空仓等待。J点反弹摸到2号生命线，但股价无法站稳2号生命线，则J点形成头部K点站稳1号生命线，则K点是底部，买入股票。股价从H,点大幅下跌至K点，连续下跌两根生命线，股价下跌63%（自2010002第一章振技术交易系统概述。年11月11日除权最高价28.92元下跌至2012年1月6日最低价10.46元)，在1号生命线处站稳股价上涨到L点后，无法站上2号生命线，则先卖出股票，如果后面走势站上2号生命线，则买入股票并持股待涨。（仓位布局在第五章介绍）振技术生命线的运用很简单，股价站稳生命线，生命线对股价形成支撑，股价跌破生命线，生命线对股价形成压制。振技术生命线从战略层面通透研究一只股票，简明扼要地揭示趋势与拐点的关系，站稳生命线表明趋势延续，站不稳生命线表明拐点产生。思路清晰，即使股票初学者也可以对股票大体走势看得一清二楚。三、振技术交易系统的分析和操作流程如图1-2所示，在股市里交易，首先要解决的问题是，明确大盘是牛市还是熊市。（判断大盘牛市、熊市的方法，在本书第四章详细讲解）判定大盘牛熊牛市熊市选大牛股选黑马殷生命线战略分析振分析K线买卖图1-2003熊逝吃振技术股票交易系统第二，在确定大盘牛市或熊市以后，采用不同的操作策略。牛市选择大牛股操作，熊市选择黑马股操作。（选股方法在本书第五章详细讲解）第三，振技术生命线对个股进行横向分析。由于市场中超级资金主力采用价值分析方法买卖股票，股价的波动反映了价值和价格扭曲与回归的关系，我们作为趋势跟随者，必须紧跟超级资金主力才能在市场中存活壮大。振技术生命线抛开一切与价格无关的东西，对个股进行水平横向分析，准确判定出个股的中长期底部、上升中继、下跌中继及中长期顶部，从而掌握入场时机、出场时机和未来涨幅等。（振技术生命线在第三章详细讲解）第四，振分析指对个股进行纵向分析。如果说生命线分析价格是“无理性”分析，那么振分析就是“理性”分析。振分析包括失振、离振、共振、失离振及离失振对个股多周期的闭环分析，是对生命线横向分析的辅助和确认。生命线和振分析一旦同步，则趋势产生；如果不同步，则拐点产生。由此可研判股价的趋势和拐点。（振分析在本书第七章讲解)第五，结合K线进行买卖。正确读懂K线后，依据K线买卖才有据可依，一个接一个振技术K线形态通知你股价运行旅途中的各个站点，你可依此建仓、加仓及减仓，到终点站后K线顶部形态会提醒你下车。（振技术K线形态在第六章详细讲解)振技术分析和操作流程中的每个模块都是可重复和可控制的，正是依此我们才能将复杂的股票交易变得简单化，把简单的交易变得的标准化，把标准化的交易变得可重复化。（振技术牛市和熊市的实战案例在第八章详细讲解）四、振技术交易系统的特点振技术交易系统是战略预判与战术交易，横向分析与纵向分析的有机统一体，是知其所以然的技术流程分析与知其然的有据操作的完美融合，方法简单，实战效果立竿见影运用振技术生命线操盘，可以让股民运用主力的视角和策略左侧预判、右侧交易，做到预判与交易有机统一。振技术生命线如同股海的灯塔，战略上轻松、清晰地预判上涨或是下跌，预判大致波动幅度，根据过去走势得出未来波动的重004第一章振技术交易系统概述·要变盘区域提示，让我们的交易变得不再盲目和混乱。振技术选股策略和仓位控制。本着安全可靠的原则，跟着超级主力资金的步伐，牛市中选取大牛股，熊市中选取黑马股。因属于纯技术选股方法，故可重复使用。趋势与拐点的研判是交易中的难点，振技术振分析将股价的波动态势清晰地划分为“失振”“离振”“共振”“失离振”“离失振”等阶段，并将其闭环分析。各个阶段紧密相连又环环相扣，简单完成趋势与拐点的研判，轻松做到顺势而为。振技术K线形态，形态特征明显，买卖信号明确。在判定过程中有了振技术生命线的支撑后，交易不犹豫、不模糊。有理有据、进退自如在漫长的交易生涯中，投资利润小赢大亏或大赢大亏的结果是不可能积累起财富的，只有大赢小亏的稳定盈利才能将财富聚沙成塔。振技术交易系统严谨的技术分析和完善的交易指令，可重复、持续、稳定地大赢小亏，这在过去多年的牛市和熊市中已经被成功实践与验证过。第2节振技术交易系统的软机制当拥有切实可行的技术方法后，为了持续、稳定、重复地壮大操作资金，还需要“理念”“纪律”“心态”“资金与利润”等机制来保证，我们把这类机制叫作“交易系统的软机制”。一、理念理念包括财务自由、财务安全及资金的持续稳定增长三个部分。财务自由指你无须为了生存而努力工作的状态。财务自由之路是我们追求个人人生自由解放之路，也是我们自己的解放战争。我们努力工作，但绝不是因为生活所迫去从事自己不乐意却又无可奈何的工作。在证券市场拥有一套稳定盈利005熊吃振技术股票交易系统/的交易系统，可以帮助我们实现财务自由。A股牛短熊长，熊市要采取“诱敌深入、待机破敌”方针，规避大幅下跌带来的利润损失，耐心等待大盘调整到位，选黑马股获取熊市里的稳定收益；牛市则选大牛股抓住大幅拉升利润，壮大自己的资金，这就是财务安全振技术交易系统本着安全、持续、稳定的原则，每年熊市完成40%、牛市完成80%以上的利润目标。假如你投入30万元操作，平均盈利率即使定位40%，一年有12万元以上的收入，这样持续稳定的收入，足以让你的生活过得开心快乐，你不用为了明天的事情、明天的工作、明年的开销而担忧，你的交易系统就是你收入的保证。二、纪律振技术交易系统的纪律包括：买卖不问成本，一旦做错马上纠错，打得赢就打、打不赢就跑。在我们的交易过程中，一切按照交易系统的指令来执行，不能让我们的成本干扰我们的执行，交易系统是从全局来保障我们资金的安全，暂时的成本只是一个局部事物在漫长的交易生涯里，一时交易错误，需要马上纠正，不能拖延或者干脆就不解决。打得赢就打，打不赢就跑。打得赢的时候，就尽最大限度补充自己，打不赢的时候，就损失少量资金跑路，这也是大盈小亏的说法。在牛市中，打得赢就好好打，尽可能把大段利润锁定。在熊市中，要么休息要么游击作战，打不赢就跑。三、心态每一个成功者都曾走过一条崎岖不平和超越自我的心态之路，良好的心态对于长期交易来说至关重要。股市里典型的不良心态如下：006···试读结束···...

2022-09-04 股票交易系统模板 股票交易系统怎么建立

一部四格漫画，里面有可爱的动物，在日本一年售出超过120,000份！Twitter转发和收藏的数量已超过一百万！熊与狸猫的四季之旅作者简介：[太阳]帆专注于创作四帧动物卡通。其呆萌可爱的角色和搞笑治愈的脑洞深受网友们的喜爱。《四时熊与狸猫之旅》是TA的第一部一次性作品。上市前，宣传PV已播放1.2亿次。引起了热烈的反响。熊与狸猫的四季之旅剧情简介：有你，感觉会很温馨！本书以冷静可靠的熊和调皮的浣熊为主角，对比萌的暖萌组合，四季相伴在大山里，一起享受大自然的美丽，陪你度过充满治愈和爱的每一天！他们一起晒着早春的暖阳，一起过盛夏的小河，他们互赠深秋成熟的果实，冬天，熊睡着了，浣熊想："春天能早点来吗？"《熊与狸猫的四季之旅》是日本漫画家Hoi的第一部单行作品，TA最初只是在推特上上传了一些。自己画的四格动物卡通，没想到因为画风太可爱，脑洞很搞笑很治愈，受到广大网友的喜爱。于是，日本大型出版集团角川书店率先将之前由TA创作的四格漫画成册出版。该书出版前的宣传视频在推特上的浏览量达到了1.2亿次，反响热烈。推荐理由：有你，感觉会很温馨！冷静可靠的小熊和古怪的浣熊将陪伴你度过充满温暖和爱的每一天！这里有可爱可爱的小动物--冷静可靠的棕熊和淘气的浣熊，叽叽喳喳的鹤和总是认真听鹤说话的沉默寡言的苍鹭，喜欢聚在一起聊天的猴子们，这里是四个季节的自然场景--早春暖阳，盛夏河流，深秋果实，冬雪……带你看山上最美的季节！这是一颗暖心的心--浣熊想在花田里玩耍，熊却站在一旁说：“走，我来踩花田。”浣熊想了想说：那我不去了，我们一起去别的地方玩吧。动人故事的核心——爱、陪伴、分享我想和你在一起，因为我爱你，所以我想和你分享我所有的欢笑和泪水。在其他动物的眼里，大熊和小果子狸成为好朋友是不合理的。然而，在棕熊和狸猫的眼中，他们都看到了彼此身上无数的亮点，吸引着彼此靠得更近。献给热爱动物、大自然和可爱事物的你；适合那些想要在闲暇和就寝时间享受片刻治愈与平静的人；献给被“丧”淹没，想发自内心微笑的你；献给在疲惫、悲伤和孤独时想再次勇敢前行的你；我想给你世界上最好、最温暖、最柔软的东西。...

2022-09-01 浣熊狸猫区别 貉 浣熊 狸猫

图书名称：《广东教育史上》【作者】王建军，熊贤君【页数】685【出版社】广州：广东高等教育出版社,2021.09【ISBN号】978-7-5361-6981-4【分类】地方教育-教育史-广东【参考文献】王建军，熊贤君.广东教育史上.广州：广东高等教育出版社,2021.09.图书封面：熊贤君撰著。两卷统合起来，意在展现广东教育发展的全过程，揭示广东教育发展演变历程的特质与规律，为今天论⊙的教育发展提供借鉴。今之广东，在几千年的历史长河中，经历了漫长的演变过程。广东自古隶属于岭南，自秦汉至隋朝，广东的边界一直处于动荡之中。直到唐懿宗咸通三年(862)将岭南道分为岭东道和岭西道，岭南分东西自此才有雏形。宋初在岭南置广南路，宋太宗时分广南东路和广南西路，“广东”这个历史概念才渐渐流行。明初设广东道，后改为广东等处行中书省，并将海北海南道改隶广东，广东成为全国十三行省之一。明洪武九年(1376)，朱元璋改行中书省为承宣布政使司，广东承宣布政使司下辖广州府、肇庆府、韶州府、南雄府、惠州府、潮州府、高州府、雷州府廉州府、琼州府、罗定州等十府一直隶州，“广东”一名至此基本固定下来。清代始置广东省，增置了连州和嘉应州，共辖十府三直隶州。这一建制一直延续至今，只是原廉州府所辖地区后来划归广西壮族自治区，海南岛后来也单独置省，广东省的历史格局基本保留。行政区划的逐步演变，本质上体现为文化的凝聚。自古而然的岭南文化，因其地理气候条件的特殊性，在中华文化中形成别具一格的文化特色。千百年来，尽管不断有北方汉民南下及中原文化的渗透，岭南文化总是以它的包容性和创新性，吸纳精华，与时俱进，形塑出独具特色的广东本土文化。我们所要讨论的广东教育，就是这样一种在本土文化光照下逐渐成形的亚文化。一、广东教育史的研究取向那么，怎样来看待广东教育的形塑过程？由于受中国文化和中国历史传统及大一统政治体制的影响，中国教育发展的特征，首先是建构了一个民族的和国家的核心教育，然后再将这种核心教育逐渐弥散融合至各地，形成了区域教育趋同性的鲜明特色受其影响，今天的研究者在研究区域教育史时很容易误入歧途：一是将某一区域的行政区划当作不言而喻的分析单位，然后将各种教育史料分门别类往里填充：二是将国家教育对这一区域的渗透当作历史评价的唯广标杆，从而消解了区域教育发展的复杂性和多样性。东广东文化史的研究就遭遇了这样的困境。学者程美宝在分析这种现育象时指出，自明清以来，广东的各级地方志书，包括文人文集乃至通俗史读本，都在强化一种模式化的表述套路，即历代绵延不绝的中原移民不上断维系和加强了广东与华夏正统文化的联系，“北人南移说”和“中原教卷化论”成为广东文化不断进步的主要原因。“在上述文化渗透论的框架下，一部广东文化史，实际上也是一部广东移民史”。受这样一种表述套路的影响，人们对广东文化发展的认识也在不断强化和巩固“国家”观念。特别自明清以来，正是这样的一类文化人在做着广东文化的代言人，在极力为广东文化寻求正统性，使后继的研究者们“很容易掉进这些文献的作者的思维陷阱之中”。程美宝指出：“由于历史学家无可避免地要仰赖文字史料，因此，所谓‘地域文化’，实际上也是以维护中国文化为己任的士大夫或知识分子眼中的地域文化…这些看起来很‘地方’的文献，实际上表现的是从上而下的‘国家’意识的渗透和从下而上的对‘国家’意识的理解和创造。”①同样地，对广东教育发展的认识也深受这一表述套路的影响，在历史上形成了“国家教育在广东”的研究范式。例如，唐代韩愈被贬潮州，正乡音，兴学校，激励了潮人的笃学热情。宋代苏轼评价道：“始潮人未知学，公命进士赵德为之师，由是潮之士皆笃于文行，延及齐民，至于今，号称易治。”②就是说，潮州地区的学校建立与教育发展完全得力于①程美宝：《地域文化与国家认同：晚清以来“广东文化”观的形成》，北京：生活·读书·新知三联书店2006年，第60,316页。②曾楚楠：《韩愈在潮州》，广州：暨南大学出版社2015年，第14页。2韩愈的南来。对于这种说法，元代的吴澄就曾提出过质疑：“或谓潮人始未知学，自韩文公为刺史，而后士皆笃于文行。夫韩未至潮以前，固已有赵德其人，恶得谓之未知学乎？”①但这一质疑并未引起人们的注意，甚至还可能启发了后来的史学家，“中原教化论”在明以后更成为阐述广东教育发展的话语模式。明嘉靖十四年(1535)，身为巡按御史的戴璟作《广东通志初稿》，认为：岭南僻处荒徼，秦汉以来，尝为奸雄桀黠窃据而有之，后绪虽剪艾蓬蒿，混一正朔，然此时纷纷奔走于军旅甲兵之事，尚论何论俎豆陈诗书哉。自锡光守交趾，任延守九真，建学校，导礼义，而岭表华风胎胚于此。逮宋范仲淹请天下皆立学，部使者选有道为之师，不足取诸乡里宿学之士，于是广之乡邑有不置学者鲜矣。仰惟我朝稽古定制，凡郡县皆设学。是故联之师儒以优其养，示之卧碑以严其防，习之经术以端其趋，进之选举以达其材，专之宪臣以董其事，加之箴亭以激其进，而学校之规于斯为尽。②文中所提到的锡光、延光（任延）俱为东汉朝官，自他们之后“华风”才得以在岭南植根。再经宋代的广为置学，明代的郡县立学，广东教育才得以辉煌。戴璟此处所言，以国家教育为正统，以中原文化为导向，以广东教育融人大一统体制为价值取向，打造了一个“广东教育史”。对这一历史观，也有持不同意见者。嘉靖四十年(1561)，出生于广东香山（今广东中山）的黄佐编《广东通志》，其论述民风教化之历程则是另外一种思路：广（州）本俚乡，风俗丕变，日新而月盛，实非一朝风化所能成。盖自杨孚、董正学古高蹈，故其民朴而有文；自罗威、唐颂厚彝伦，笃行谊，故其民敬颐而亲亲；自冯元通经登膴仕，故其民博于学；自梁观国以丽敦俗，故其民重正道而陋缁黄；①吴澄：《潮州路学记》，（嘉靖）《广东通志》卷三十七《礼乐志二·学校下》。②（嘉靖）戴璟：《广东通志初稿》卷十六《学校》。3自崔与之以清风高节为世师表，故其民守名节而乐恬退；及宋末二王入广，中原文献随之，名宦硕士，多占版籍而长子孙，人文益焕然矣。国朝百余年间，礼教渐摩，名德辈出，缙绅之家，以不学无礼为耻，以导欲诲淫为戒。①黄佐在这里并没有否认中原文化对广东的影响，但他将广东民俗的进步首先归功于广东本土居民的道德觉醒和道德实践。文中所提到的董广正、罗威、唐颂皆为东汉时期广东人，梁观国、崔与之皆为南宋时期广教东人，由于他们的道德实践而影响了广东民风的“文”化。加之南宋王朝退避广东，将大量的中原文献带进广东，使广东的“名宦硕士，多占史版籍而长子孙”。至明代百年的礼教在民间社会的推广，最终取得了“礼上教渐摩，名德辈出”的教化效应。黄佐之视角，完全是从古代广东人自卷身的教育需求入手，由广东民间风俗的日渐月摩，并吸取中原文化而铸成了一部“广东教育史”。权衡两种历史观，其实正可以给我们研究广东教育史一个全方位的角度。从历史发展的进程看，国家教育机制也确实一直在以强势影响着和支配着区域教育的发展走向。从官学，到书院，到科举，从教学内容到办学理念，国家教育机制都在各地顺利地复制和落实。但任何区域的教育发展，实际上都呈现着两股力量的碰撞与交融，即国家教育机制和地方教育机制。虽然在场域的关系冲突中，国家教育机制始终处于主导地位，但地方教育机制并不是被动地适应和消极地应对。地方基层社会，通过家族宗族、商人集团、乡绅等民间组织形式，借助地方文化和教育资源，依据地方和民间社会发展的需要，运用他们的创意和能量，也在积极争取更多的教育资本，以便获取更多的文化权力。可以这么说，两股力量的冲突与交融，才构成了区域教育发展的历史走向。如果我们的研究只是习惯于从朝廷政策和官府作为入手，形成由上而下的表述套路，就不能很好地揭示区域教育发展的本真事实上，广东教育发展本身就是复杂而多元的。以个人读书价值取①（嘉靖）《广东通志》卷二十《民物志一·风俗》。4向为例，古代读书人固然多数是为了依附政治体制，但也有少数人并不愿意顺应国家教育机制。例如前文中提到的董正就是“数被辟命，皆不就”，其“赋性高洁，贫寒不戚，志在规俗。躬耕以足衣食，暇即讲诗书，陈礼法，远近多从之游”①。北宋梁观国甚至“取所作科举文畀诸火，以自治身心为工夫”，“每朝廷贬谪正人至广，必求见焉”②。南宋人简克己，远游湖湘，师事张栻，“既得其传，退归杜门”③。南海人田知白，以老成闻名于乡，地方官府请他出任书院首席，他以病辞，“再往叩之，则遁矣”④。像这样一类人的求学取向，与国家教育的价值取向显然不是十暑分合拍。如果历史研究仅以国家教育机制为唯一评价尺度，则显然不$合适。即使是顺应国家教育机制，广东基层社会也表现出不同的诉求和手段。古代广东的社会发展，以动荡和整合为主色调。频繁的政局动乱，中原移民的不断南下，广东境内三大民系的形成与迁徙，明清经济的发展，都给广东基层社会带来了一个最基本的问题，那就是十分重视家族和宗族的重组和巩固，以“建立起自己在帝国秩序中的合法身份”⑤。南下的中原移民，不少家族为官宦之家或望族之门，他们依仗家学渊源借助中国文化的正统命题和身份标志，努力维护和提升自己的社会地位和身份。广东土著的原住民，也通过各种历史机遇和合法的手段，开发沙田，修筑祠堂，编撰族谱，科举入仕，以获得跻身于与中原士人同列的身份标志。而其中追求一种具有文化的、约定俗成的、经久不变的有合法保障价值的科举身份，成为提升宗族地位的重要标志。由此，各①黄佐：《广州人物传》卷一《汉征士董公正》，广州：广东高等教育出版社1991年，第9页②黄佐：《广州人物传》卷六《宋归正先生梁公观园》，广州：广东高等教育出版社1991年，第115页。③黄佐：《广州人物传》卷七《宋乡先生简公克己》，广州：广东高等教育出版社1991年，第133页④黄佐：《广州人物传》卷七《宋乡先生谭公凯》，广州：广东高等教育出版社1991年，第141页。⑤萧凤霞、刘志伟：《宗族、市场、盗寇与登民一明以后珠江三角洲的族群与社会》，载《中国社会经济史研究》2004年第3期。色人等，各类宗族，为此而充分调动宗族的、民间组织的各种资源，采取各种合法的、不合法的手段，创办书院家塾，鼓励子弟读书应举，以争夺这样的教育资本。正由于争夺教育资本的利益驱动，广东基层社会对国家教育机制的顺应表现出两种不同的态度。例如，明代广东是宗族教育兴起的时期。明正德十六年(1521)，魏校任广东提学副使，禁毁淫祠，大兴社学，在他的敦促下，广东全省创办社学500所。社学的创办对宗族教育乃至乡村广东建设都是有利的，但魏校一离开广东，这些社学“而后莫克修举，寝以育废坠，其学地归于势家之所侵没者多矣”①。所谓“势家”，主要就是那些努力加强宗族建设的士大夫之家。这些豪门宗族为侵夺社学之地，不惜废坠官府所办社学，以壮大宗族经济和教育实力。这显然是不合作的卷态度。当然也有相反的例证。广东基层社会为了提升民间的教育能力，也会积极主动地协助官府创办教育机构。清乾隆年间，南海的莲峰书院年久失修，乡绅们主动出钱出力将其修复。南海知县为此写道：“至丁丑，一士民议欲修复，共推值事，忠诚勤敏，家办公，矢神视事，故人心乐助刻金七百余，筑作三阅，乃遂落成。”②道光年间，怀集县梁村乡绅倡导创办文社以按期举行乡课，为募捐，“爰邀同时数十人，先行沿门劝签，随即发部各堡遍捐焉”③。梅州试院容量有限，不能满足民间的教育需求，“常有千余人作墙外观者”，于是地方人士请求官府扩建试院，“梅州地瘠而民贫，一闻君言，率醵其私钱以成公举”④。海丰县义学年久失修，乡绅强烈要求官府修复，新任知县“未下车之前，邑中人已捐题，①（嘉靖）戴璟：《广东通志初稿》卷十六《学校》。②张庆长：《重建莲峰书院序》，谭棣华等编：《广东碑刻集》，广州：广东高等教育出版社2001年，第346页。③谢显顺：《梁村乡课文社序碑》，谭棣华等编：《广东碑刻集》，广州：广东高等教育出版社2001年，第715页④《重修梅州试院记》，谭棣华等编：《广东碑刻集》，广州：广东高等教育出版社2001年，第879页。6···试读结束···...

2022-08-30 广东教育学院校史 广东教育出版社百科

图书名称：《家政教育系列丛书家庭教育前沿》【作者】孙传远，熊筱燕作【丛书名】家政教育系列丛书【页数】144【出版社】上海：上海远东出版社,2021.09【ISBN号】978-7-5476-1735-9【分类】家庭教育-研究【参考文献】孙传远，熊筱燕作.家政教育系列丛书家庭教育前沿.上海：上海远东出版社,2021.09.图书封面：

2022-08-30 家庭教育华文出版社 家庭教育学出版社

图书名称：《日本诗学导论》【作者】严明，（日）山本景子，熊啸著【丛书名】比较诗学与比较文化丛书【页数】312【出版社】上海：上海古籍出版社,2019.12【ISBN号】978-7-5325-9448-1【价格】128.00【分类】诗学-研究-日本【参考文献】严明，（日）山本景子，熊啸著.日本诗学导论.上海：上海古籍出版社,2019.12.图书封面：

2022-08-21 epub百科 文化战略epub

图书名称：《千年英雄苏东坡》【作者】熊朝东著【页数】229【出版社】成都：四川人民出版社,2013.05【ISBN号】978-7-220-08448-5【价格】12.00【分类】苏轼（1036-1101）-传记【参考文献】熊朝东著.千年英雄苏东坡.成都：四川人民出版社,2013.05.图书目录：

2022-07-24 苏东坡最经典的诗词 苏东坡和佛印禅师的故事

图书名称：《风流学士苏东坡》【作者】丁永淮，熊文祥著【丛书名】中国名人轶事丛书【页数】312【出版社】武汉：武汉大学出版社；台湾汉欣文化事业有限公司,1994.07【ISBN号】7-307-01782-2【价格】$11.80【分类】苏东坡(学科:生平事迹)传记文学(地点:中国年代:现代)【参考文献】丁永淮，熊文祥著.风流学士苏东坡.武汉：武汉大学出版社；台湾汉欣文化事业有限公司,1994.07.图书目录：

2022-07-24 苏东坡最经典的诗词 苏东坡和佛印禅师的故事

图书名称：《千古第一文人苏东坡》【作者】熊朝东【页数】449【出版社】成都：巴蜀书社,2019.06【ISBN号】978-7-5531-1128-5【价格】88.00【分类】苏东坡（1036～1101）-生平事迹【参考文献】熊朝东.千古第一文人苏东坡.成都：巴蜀书社,2019.06.图书封面：

2022-07-24 苏东坡千古第一才子 苏东坡千古第一文人美食家

图书名称：《博恩熊育儿经》【作者】（美）斯坦·博恩斯坦，（美）简·博恩斯坦著；徐海幈译【页数】184【出版社】北京：新星出版社,2018.07【ISBN号】978-7-5133-2802-9【价格】39.80【分类】家庭教育【参考文献】（美）斯坦·博恩斯坦，（美）简·博恩斯坦著；徐海幈译.博恩熊育儿经.北京：新星出版社,2018.07.图书封面：熊育儿经》内容提要：本书结合博恩熊情境教育系列绘本故事，探讨了17个常见的家庭教育问题，比如二胎家庭亲子关系、孩子过度沉迷于电视、儿童安全教育、性教育与孩子规则意识建立等，可以帮助家长培养自信自立、充满好奇心、健康快乐的孩子。《博恩熊育儿经》内容试读我们收到邮件啦！我们收到过成千上万封来信，既有电子邮件，也有普通信件。其中大约有一半是孩子写来的，他们在信中告诉我们，他们最喜欢书中的哪个角色，他们多么羡慕博恩熊一家的树屋，还有他们养了多少只狗、猫、仓鼠或金鱼；另一些信则来自于焦头烂额的父母，他们希望就《博恩熊情境教育绘本》中提到的问题获得更多建议。就像在著名戏剧《佩兴丝》①第一章第五首曲目《当我第一次穿上这身军装》中，军人代表卡尔弗利上校娓娓道出的种种意外一样，当我们创造这妙趣横生、毛茸茸的一家人(“他们的身体毛茸茸的”“他们跟人很像”)时，从未料到自己会担负起育儿专家的职责。①维多利亚时代的戏剧，由著名戏剧搭档吉尔伯特与沙利文共同创作。1我们要坦率地承认，在这个领域我们不具有任何资质，也没有相关证明书。我们仅有的许可证只是驾驶证和结婚证，证明书则只有出生证和简在主日学校获得的全勤奖。尽管如此，基于“如果合适，就去尝试”的原则，又考虑到父母读者们病急乱投医的心情，我们在本书中将致力于两件事：一是对《博恩熊情境教育绘本》中涉及的许多令人头疼的育儿问题进行进一步探讨；二是为希望从博恩熊一家获得帮助的父母提供该系列的导读。斯坦·博恩斯坦简·博恩斯坦Se5daBerayi2没有哪两样东西完全相同“南瓜就像自然界的其他东西一样，”和小熊们在南瓜地里锄完草后，熊爸爸说，“没有哪两个是一模一样的。”“真是这样，”小熊哥哥赞同道，“看那边那个古怪的扁南瓜，还有那个疙疙瘩瘩的南瓜。”然后是巨无霸，这还是爸爸给起的名字，它看上去长得越来越大了。“为什么没有两个一模一样的东西呢？”小熊妹妹问。“大自然就是这样的。”熊爸爸回答。—《感恩节》(选自《博恩熊情境教育绘本：快乐的21天》)如同地里的每一个南瓜、树上的每一片树叶、豆荚里的每一粒豌豆都和其他的南瓜、树叶及豌豆不一样，每一个满脸痛苦号陶大哭着来到这世上的孩子也都是独一无二的（没错，就连同···试读结束···...

2022-07-23 epub出版物 epub 图书