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2023-01-28 剪映pro 剪映pr

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2023-01-28

图书名称：《女人如何得到想要的一切》【作者】(美)宝妮·福勒著【页数】164【出版社】哈尔滨：黑龙江科学技术出版社,2009.05【ISBN号】978-7-5388-5992-8【价格】16.80【分类】女性-成功心理学-通俗读物【参考文献】(美)宝妮·福勒著.女人如何得到想要的一切.哈尔滨：黑龙江科学技术出版社,2009.05.图书封面：图书目录：《女人如何得到想要的一切》内容提要：有人说女人天生爱幻想。没错，每个女人都希望自己是世界上最幸运的公主，优雅、高贵，得到甜蜜的爱情……《女人如何得到想要的一切》内容试读第·溶不要面对现实拒绝面对的积极面如果我真正“面对现实”，那我那些数不清的成功和荣誉就一个也得不到了。几年前，我在和曾经获得过奥斯卡“最佳制片人”奖、指导过著名影片《大白鲨》(Jaw)和《浓情巧克力》(Chocolat)的著名制片人大卫·布朗先生用餐的时候，他说了一句话：“无论在什么情况下，都不要面对现实。”这句令人难忘的话是他从传奇女影星卢斯·戈登那里听到的。这句话也给我留下了很深的印象，我马上把它深深地印在自己的脑海里。大卫还说，如果当初他和他的制片人搭档理查德·D.詹努克先生更加用心地读一下《大白鲨》的剧本，他们就会去做一个机器鲨鱼呈献在银幕上，但是如果那样，他们就会和后面的一切成功失之交臂。他们当时并没有多少经验，甚至请了斯蒂芬·斯皮尔博格（当时名不见经传的、年仅29岁的年轻导演)来执导此片。但是事实证明他们的选择是正确的，电影《大白鲨》创造了美国电影票房史上的纪录。该片作为电影史上首部暑2女人如何得到想要的一切期巨片，立即风靡全球，并一举创下了全球4.7亿美元的票房收人纪录，这一纪录一直保持到了电影《星球大战》(StarWar)上映。这些话一从他的口中说出，我就不由自主地意识到自己也在像大卫和卢斯·戈登说的那样生活。但到底是什么原因使得一个原本出身犹太家庭，十分不起眼的加拿大女孩后来成为一位纽约市著名杂志的编辑呢？1989年，作为一位主编，我让青少年读物《年轻女孩》(YM)重新焕发了它的第二春。这本杂志曾经也办得非常成功，后来由于某些原因渐渐失去了原来的影响力；之后，我在美国创办了杂志《玛丽·嘉儿》(MarieClaire)又过了3年，我对《大都会》(Comoolita)杂志进行了改版，然后在1998年，我把杂志《魅力》(Glamour)带入了它的顶峰时期，随后我毅然辞去了主编的职务。8个月后，我加入了著名杂志《我们周刊》(UWeekly)。在那里，我努力工作以求获得新的成就。现在我是“美国媒体”的主任编辑了，该出版社在它20多年的出版业生涯中已经拥有了像《形体》(Shae)、《男性健康》(Me'Fite)和《明星》(Star)等一系列的著名杂志。在这里，我加入了强有力的新团队，从新闻报业转到平面杂志业的乔·多尔斯先生是我们这支队伍的主编。如果要想把《年轻女孩》办得成功，我就只能不去理会《十七岁》(Sevetee)多年来一直在青少年读者中占据统治地位的现实。如果我在想着使《我们周刊》重新吸引读者的时候，还十分在意电视媒体和广告业对市场的巨大驾驭能力，我早就对自己没信心或者干脆就被吓跑了。如果当我刚开始在《明星》上班时，就像大多数人那样认为这本杂志只是介绍国外的名人轶事，那我从工作第1天开始就处在绝望中。以上就是大卫·布朗先生的“机器鲨鱼”在我的生活中的体现。想象一下，有这么一个人，指甲鸟黑且有咬过的痕迹，头发脏乱蓬松，脸上长满粉刺，无亲无故且穷困潦倒，没有受过高等教育，没第一章不要面对现实有文凭，也从来没有上过电视。但她不止一次得到她梦想的工作，一次又一次地实现了自己的梦想—找到了自己心目中的白马王子并与他一起幸福地生活，还学会了在面临困境时怎么摆脱、克服它。我就是这个幸福的姑娘，我已经成功地做到了这些，我也会把我的方法教给你。保持积极做事的心态从真正意义上来讲，如果你完成一件事，无论是在家带孩子还是去做自己想做的事，只是为了避免放任自流或者只是为了进行自我反思，那你将有更多的不安全感。你大可不必像弗洛伊德博士认为的那样，通过刻意的遗忘把那些不快乐和“毫无意义”的现实封存起来，不去碰触。当然，你也不需要刻意说服自己不这样做。在真实的世界里，谁又能每星期都坐在沙滩上去静静地思考自己存在的问题呢？仔细想一下那些给你的生活带来快乐的事，你就不会再困惑。我喜欢看我的孩子们在高中音乐剧中的出色表演，喜欢为母亲拍照并做成一个精美的相册送给她，或者和助手们一起讨论下一期杂志的构想。这些远比无所事事地躺在沙滩上，分析我过去的生活以及现在的问题有意义得多。去充分地展现自己吧，无论是在工作上还是家庭生活中一一这将对你的家庭生活和工作、社交等带来很大的帮助，使你自己持续地感受到深沉的喜悦。我相信心理医生会说我之所以如此努力地工作，是因为我想把自我第一章不要面对现实要听这些无聊的话，我要去做点别的事情。”你可以试着去看电视、看看书、给别人打个电话什么的，做些可以转移自己注意力的事。这和戒烟一样，是一种刻意的行为。每当你的烟瘾上来的时候，你就必须去做点别的什么转移自己的注意力。现在你需要克服的坏习惯是让自己听从内心那些使人意志消沉的话。这样坚持一段时间后，这些话就不会像以前那样频繁地在你的脑海里浮现了，你就能不再去听那一套，或者干脆就把这些话从自己的脑海里彻底清除出去了。你的耳畔不断响起令人意志消沉的话的日子将一去不复返，因为它们在你的脑海里已经彻底消失了。我曾遇到一位在各方面都非常出色的女士，她有着美丽的外表，非常富有，而且还有一位令人羡幕的丈夫，但是她对自己却缺乏信心。她怀疑自己的才智，自己的工作能力，甚至连去参加她最要好的朋友的婚礼要穿什么颜色的鞋子她都犹豫不决。就像人们在电视节目“周六夜现场”(SaturdayNightLive)上所说的那样：“现实就是如此，不可能人人都很出色。”你不是完美的女人，不是最聪明的、不是最风趣的、不是最成功的、不是最受人喜爱的、不是最被关注的、不是最美丽的、不是最苗条的，也不是最时尚的。我也一样。如果你不再去想这些恼人的“现实”，你会吃惊地发现那些曾经困扰你的所有问题都很快不见了，晚上睡觉的时候也不会再因此惊醒。一旦你能够克服掉这些烦心事，那就说明你已经搬掉了你人生路上最大的绊脚石，从此你将顺利地得到想要从生活中得到的东西。在现实生活中，有一些人在贫困的生活环境中长大，有一些人身有残疾，这就意味着他们要比一般人面临更多的挑战；还有一些人则遭受灾祸或者疾病，尽管这并不是他们自己造成的。但是我们大多数人没有遇到这样的困难，我们身体健康、四肢健全，所以你要感谢上帝给你的恩赐，然后好好珍惜。6女人如何得到想要的一切如果我能对那些阻碍自己进步的想法、感受和人不屑一顾，那你也同样做得到。如果我能去尝试做自己不擅长的事情，并且对自己说“我一定能够办到”，那你为什么不也这样去试试呢？列一张表格，在上面写上你所谓的缺点和办不到的事—一所有那些一直束缚你发展的事物。我写下的东西如下：“我根本没有才能。这个世界上肯定有很多女人都知道她们在做什么，但我不是其中之一。”“如果我的方法好，那别人早就想出来了。”“优秀的人不会爱上我，我只是一个普通人，并没有什么独特之处。”仔仔细细地把这些糟糕的想法写下来，然后把这张纸扔到垃圾箱里或是放到壁橱里面那个有锁的小箱里，要知道，这些地方才是这些糟糕想法的归宿。克服畏惧心理就算你清楚地明白你所面临的困难，也要假装不知道。不要去正视这些事实！如果你决心要去除身上消极的想法，你就一定能够做到，就像一个独立自主的女王那样，带领着自己的子民们冲破束缚。也许你会说我疯了，但我坚信，在我的有生之年，我一定能看到一位女性美国总统。只要全世界的女同胞都怀有跟我相同的热情和激情，只要有一点点的帮助（这种帮助主要来自自身，而不是别人）就能取得伟大的成就。我告诉你一句绝对有道理的话：没有哪个恩人会好到替你安排一个公司高层管理的职位；也没有谁会送你一张和朱莉亚·罗伯茨收藏的那···试读结束···...

2023-01-07 epub电子书资源网 epub pdf

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2022-12-16

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2022-12-16

此课件来自作业帮网校，中考二轮数学尖端班（全国通用版）刘颖妮，包含视频课程和讲义资料。主讲刘颖妮老师12年一线授课，深谙中考考情，直击考点要。独家大招，化繁为简。根据各程度学生薄弱点，锁定问题，针对训练，有效提分。...

2022-12-13 作业帮中考热搜题好吗 作业帮中考热搜题答案

图书名称：《育儿的逻辑》【作者】宋明妮著【丛书名】好妈妈书架【页数】254【出版社】北京：机械工业出版社,2019.03【ISBN号】978-7-111-61533-0【价格】49.00【分类】家庭教育-婴幼儿-哺育-基本知识【参考文献】宋明妮著.育儿的逻辑.北京：机械工业出版社,2019.03.图书封面：图书目录：《育儿的逻辑》内容提要：本书是作者对于自己20多年育儿逻辑的科学总结，可以帮助家长有的放矢，明晰育儿方向。全书基于科学的医学理论，分年龄段（0-3岁幼儿期、4-12岁儿童期、13-18岁青春期）阐述了孩子在不同时期生长发育的特点、教育的重点和家长自我培养的重点。使家长能够运用符合逻辑的思维方式来养育孩子，身体力行，成为孩子成长的助力。《育儿的逻辑》内容试读国脉猪养孩好人见人理念苏爱辑视套1辑推野内参中果雅方法要形子棍迪第一章锁後的表刺底顶打业逻辑推导：培养孩子优透姐人见人暖的终极目标之生礼物独立转正碗寒题很多年以前，当我的孩子还是令人美慕的“别人家的孩子”时，认识我的家长和老师就建议我写一本关于如何培养、教育孩子的书。我拒绝了。因为孩子当时还没有成年，没有做到经济独立、精神独立并拥有独到的思想，还不足以证明我的方式和理念是否真的可以培养出一个值得用优秀来称赞的孩子。而且，按照我的评价标准，考上世界名牌大学的孩子也不一定就是真正的优秀。事实上，很多考入名牌大学被冠以优秀称号的孩子，大学毕业以后，其思想、事业和为人处世都已经泯然众人。如果我培养、教育出来的孩子大学毕业后也是如此，那我的教育理念也就没有什么独特性和参考性，并不值得分享。只有经过时间的检验，等到孩子大学毕业，步入社会以后，根据职业发展、思维方式和个人素质，才能判断其是否能担当得起优秀这个称号。现在我的孩子已经工作一年多了。她毕业就进入了一家很多人向往的世界500强咨询公司。在这一年中，她工作业绩突出，得到了领导的赏识和客户的青睐，并作为他们公司加拿大地区唯一的优秀青年代表，被选送去参加“世界青年领袖峰会”。同时，她还在多伦多市政府管理下的一个负责全市青年活动的社会组织中担任领导职务。她立志推广环境保护理念，积极参加社会环保组织的各种义务活动。她的优秀已经被社会所认可。至此，我终于可以和渴望培养优秀孩子的家长，分享我的教育理念和方法了。本书详细地介绍了我的教育思想体系。这套自成体系的“红花绿叶”理(4)人有意识和抽象思维能力。因此，一个人要具备生存竞争力的一个必要条件，就是拥有能够正确认识客观事物，并能够通过思考去成功改造它为己用的能力。比如，很多人讨论女性如何兼顾事业和家庭的问题，客观情况是有的职业女性因为忙于事业，而没有时间顾家，造成孩子疏于管教，或者有的女性为了照顾家庭，不得不放弃了事业的发展。但是在接受了这个客观事实以后，我就开始寻找一个既不影响事业也不影响教育孩子的职业，最终选择了工作时间有弹性的销售工作。我发现销售业绩与花费多少时间、跑多少客户并没有太大的关系，而与花多少时间思考如何提高客户成功率密切相关。所以我很容易就做到了销售冠军，又有大量的时间和孩子一起成长，并因为业绩出色，不断得到认可而得到晋升。这改变了很多人纠结的事业家庭难两全的情况，甚至在很多中年男性遭遇所谓升职难的职业瓶颈的时候，我改变了中年女性职业上升更难的客观事实。第二个概念：心理是脑的功能，人脑是心理产生的物质基础。人的心理是客观事物作用于人的神经系统引起的一系列反射。思维过程是以词汇为媒介来进行的，没有语言就没有思维活动。心理的发展过程与大脑的不断发育是密切相关的。因此，语言教育一定是在孩子对一些词汇理解的情况下才能发挥作用。孩子从小接受语言指导和训练，会对思维的形成起到重要的作用。孩子从小建立的良好语言习惯，是孩子未来性格和思维方式发展的基础。第三个概念：在学习记忆的过程中，意义识记比机械识记更全面、迅速、精确和巩固。记忆保持的效果取决于个体对识记内容的理解程度。个体对过去事物回006···试读结束···...

2022-12-12 epub 图书app epub电子书

此课件来自作业帮网校，2020秋初三数学刘颖妮尖端班高清视频课程。此课件主要知识点包括：一元一次方程综合、二次函数性质综合、二次函数与方程不等式、二次函数几何最值、旋转模型、圆的三大基本定理、圆的三大切线定理。截图202203161502073664.g(32.54KB,下载次数:15)下载附件保存到相册[百度云网盘]作业帮2020秋初三数学刘颖妮尖端班高清视频课程2022-3-1615:02上传截图202203161503513259.g(29.52KB,下载次数:16)下载附件保存到相册[百度云网盘]作业帮2020秋初三数学刘颖妮尖端班高清视频课程2022-3-1615:03上传...

2022-12-11

刘颖妮2019春初三中考二轮数学尖端班目录：├─课堂笔记│├─1.导学课.df│├─10.函数存在性问题之角度问题.df│├─11.函数存在性问题之等腰三角形、直角三角形（课后二模测试）.df│├─12.二模测试讲解课.df│├─13.家长会.df│├─14.函数存在性问题之全等三角形、相似三角形.df│├─15.函数存在性问题之平行四边形、特殊平行四边形.df│├─2.三大变换之对称.df│├─3.中点高级应用.df│├─4.三大变换之旋转.df│├─5.中考压轴题之代数综合.df│├─6.二次函数与最值问题（课后一模测试）.df│├─7.一模测试讲解课.df│├─8.家长会.df│└─9.二次函数与圆.df│├─1.导学课.avi├─10.函数存在性问题之角度问题.avi├─11.函数存在性问题之等腰三角形、直角三角形（课后二模测试）.avi├─12.二模测试讲解课001.avi├─13.家长会.avi├─14.函数存在性问题之全等三角形、相似三角形.avi├─15.函数存在性问题之平行四边形、特殊平行四边形.avi├─2.三大变换之对称.avi├─3.中点高级应用.avi├─4.三大变换之旋转.avi├─5.中考压轴题之代数综合.avi├─6.二次函数与最值问题（课后一模测试）.avi├─7.一模测试讲解课.avi├─8.家长会.avi└─9.二次函数与圆.avi...

2022-12-09 二次函数平行四边形 函数平行四边形存在性问题

图书名称：《华德福小学数学》【作者】（荷）妮蒂·法布里，（荷）维姆·戈滕堡斯著；罗兰译【页数】181【出版社】华夏出版社有限公司,2019.11【ISBN号】978-7-5080-9876-0【价格】48.00【分类】小学数学课-教学参考资料【参考文献】（荷）妮蒂·法布里，（荷）维姆·戈滕堡斯著；罗兰译.华德福小学数学.华夏出版社有限公司,2019.11.图书封面：图书目录：《华德福小学数学》内容提要：本书专为正在教授低年级数学的老师所写。教数学不仅仅是进行智力训练，更要通过活动和故事，让学生全身心投入，从而唤醒学生学数学的兴趣和能力。本书具有针对性和实践性。本书为小学数学老师而写，为小学数学教学工作提出了许多实际、恰当的提议。本书还具创造性。本书作者有多年数学教学经验，在改善教学方法和调动学生的积极性有非常独特的、有效的经验。本书作者拥有四十多年的华德福教学经验，本书就是这一经验的直接体现。因此本书不同于市面上一般的数学参考书，能为各种类型学校的初高中教师和学生提供一种新的、深具启发性的数学教学方法和学习方法，相信会有不错的市场反应。《华德福小学数学》内容试读低年级数学教学的一点思路教低年级数学所面临的挑战焦虑与压力在当今这个时代，焦虑会影响到我们生活的方方面面，包括孩子的教育。教师和家长都担忧“如果我们的孩子比别人落后了怎么办”，“要超过别人”的想法所带来的压力在不断增长，教育成了一种竞赛活动！小学生就要学很深的内容，家庭作业越来越多，至关重要的阶段性考试也越来越多，焦虑和压力不断增加，甚至一些私立学校也受其影响。焦虑与压力对学习都是没有任何帮助的，它们只会损害学生的数学学习能力。我们要帮助学生减少这些焦虑心理和压力，为他们创造一个平和而安全的学习环境，使他们达到冷静思考的内在状态，这种内在状态能创建一种良好的氛围，学生在这种氛围里能够顺利地学好数学。回避困难具有讽刺意味的是，许多家长期望孩子在小时候就学到很多东西，会做很多题目，但又不希望孩子花费过多的时间去刻苦钻研，希望孩子成功并且快乐。我们生活在当今“即时获得满足感”的文化中，也就是说，如果期待一件低年级数学教学的一点思路3各学习阶段的老师都备感压力。他们担心如果不把所有技能教给学生，学生们就无法顺利进入下一学期。因此，我们确信这个清单将会越来越长，越来越令人生畏。这种过于强调技能的教学方式对许多学生来说是枯燥的，或是让人不知所措的，或两者兼而有之，对老师也是如此。我们坚信基础技能非常重要，但是进入下一学习阶段所需的一系列技能并非是多得吓人，实际上应该是可控制的。我们还相信学习数学不只是学习技能，还应该包含更多内容。由于过多地关注于掌握各种各样的技能，数学非常有趣的方面往往会被忽略掉（见后文“华德福教育的原则”）。使数学模式化当今的趋势之一，是让孩子还处于低龄段时就在程式化的技能培养上花费过多的时间，比如二年级的借位、三年级的除法（长除法）、四年级的带分数等。上述各内容若依次晚至少一年时间教给学生，效果会更好。这种趋势使孩子成为死方法的收集者。他们体验到的数学学习，很有可能会导致数学焦虑和创伤。即使那些没有被死方法损害的学生，他们很可能并没有真正理解他们所做的。到后面进入高年级，当数学概念变得更有挑战性时，他们将会遇到更多的困难。比如在解决一个退位运算问题时，如72-58，许多二三年级的学生看见的不是72和58这两个数字，而是两列数字：7减5,2减8（用退位的算法完成计算)。最糟的是这个小孩可能就此失去了对减法真正含义的理解，对他们来说，“减法”就成了一个叫“退位法”的死方法。同样，在进行一个除法的竖式运算时，三四年级的学生忘了他们是在做除法运算，忘记了除法的真正含义。在两个带分数的运算（如：8导5）中，四年级学生看见的是6个数字(8,2,3,5,1,2)被安放在特定的位置。低年级数学教学的一点思路5最后的答案只不过是通过一系列运算步骤或技巧得出的最终结果。在这种情况下，学习分数的过程最终变成了解题技巧的收集过程（见以下“注意解题技巧”)，学生们常常忘记那个问题与分数有关，可能他们并没有真正理解分数是什么。在低年级可以引入一些程式化技能，但当孩子还太小时，过于强化这些技能常常导致他们看不到大的图景，没有理解这些解题步骤背后的概念，会失去(或没能培养出)他们对数学的感觉。所有这一切都会增加这个孩子将来受到数学创伤的机会。一场大的竞赛如今的社会似乎把教育看成一场竞赛，那些口号（如“一个也不能落后”“赢在起跑线上”)强化了这一现象。人们通常把“起步早”理解为“赢在终点”，我们不同意这个观点。对一个孩子的教育来说，不但有比“领先”多得多的内容要涉及，而且把高深的内容过早强加给小孩（一至四年级），并不能保证他们将在“长跑”中始终领先。事实上，这种方法的后果通常是：学习的东西“弱智化”，教学变得肤浅、无启发性，并且死气沉沉，令许多学生不知所措。与之相反，最好的方法是在学校教育的早期阶段循序渐进地推进，确保覆盖到所学东西的各方面，这样所有的学生都把课程内容深度地吸收了。打好这个坚实的基础后，孩子们就能在初高中阶段真正起飞。如果我们期望我们的学生在高中毕业时强大，我们能做的最好的事就是让他们打下坚实的基础，产生学习的兴趣。6华德福小学数学···试读结束···...

2022-12-08 华德福小学数学电子版 华德福小学数学教学内容

图书名称：《换个角度看历史》【作者】科妮莉亚·赫尔曼斯著【页数】89【出版社】贵阳：贵州人民出版社,2020.05【ISBN号】978-7-221-15966-3【价格】72.00【分类】长城-通俗读物-中国历史-通俗读物【参考文献】科妮莉亚·赫尔曼斯著.换个角度看历史.贵阳：贵州人民出版社,2020.05.图书封面：图书目录：《换个角度看历史》内容提要：横亘在我国北方的万里长城，人们喜欢将它形容成一条“巨龙”，龙头位于渤海之滨，龙尾在荒漠戈壁，长城是不朽的建筑奇迹，也是中华民族的文明象征。本书按照时间脉络，详细梳理长城从周朝的边墙到明朝的砖长城的演变过程，介绍了长城的功能、构造、传说等相关知识。全书以崭新的视角和敏锐的眼光，剖析了中国万里长城的建造历史，由浅入深地解读了相应的文化背景、历史人物、重要历史事件等内容，对帮助儿童了解长城、了解古代文明有良好的作用。本书以中国万里长城为对象，由点及面、由浅入深地再现建造长城的传奇历史，内容丰富、寓教于乐、富有趣味。中国风插图精美细腻，富有丝网版画艺术特色，具有良好的艺术审美，为读者带来良好的阅读体验感。《换个角度看历史》内容试读目录自古以来令人惊叹不已444444444444*2明长城49蒙古人被驱逐50中国—墙的国度…5然而他们回来了+t44t+5tttt0t00+tttttttttttett0t0ee52英国人的惊叹…6修建新的长城54长城和月亮…8他们又回来了55墙、围墙、城墙…9大规模兴筑长城55战国时代11砖、石、沙和黏土57数百年的战争444444444444444444444*12建筑材料…58最初的边墙440404+444044440440444+0400+0440+40+0040t00+088t013砖块砌成的长城59建筑工人60中国第一位皇帝和最初的万里长城…15运输61又一个帝国16秦始皇17世界上最大的边境工程63最初的万里长城18不仅仅是一座城墙…64长城之泪20敌台65烽火台66北方的异族…23击石燕鸣68古代中国人的世界观…24可怕的邻居…25伟大的长城71黄河一黄色的河流…26保佑…72游牧民族与农民的斗争27新的外族漂洋过海而来73怎么办呢？4444*28日本入侵…74匈奴30令人敬仰的石头***444444444475满族33世界文化遗产之76蒙古族34附录79汉长城…37词汇表80匈奴重返和新的长城38参考文献84向西之旅42图片来源85最长的长城43作者和插画家86丝绸之路的安全…44荒漠里的城墙…46自古以来令人惊叹不已从渤海之滨的山海关*到荒漠戈壁的嘉峪上长城的人都赞叹它是世界奇迹。游客最多的关，横亘着万里长城。当属位于北京北面的八达岭长城·。在那里，从前在欧洲，虽然很多人没有亲眼见过万举世闻名的长城绵延在极其险峻的山峦之上。里长城，但早有“世界七大奇迹合起来也比不游客们像古代中国的士兵一样，拾级而上。只上长城雄伟”的说法。如今，即便身处远在欧是古时候的长城上面，还没有卖万里长城纪念洲的德国，只需要乘坐10小时的飞机，就能来衫、围巾、果酱和酒的小货摊。到北京。长城是世界上最让游客着迷的景点之运动爱好者甚至可以在长城上跑步，10千来中国旅行没有不去长城的。每一个登米、半程马拉松或者全程马拉松都可以。长城南长城上的游客注：所有带*的词语在本书末尾词汇表中都有解释。2马拉松被视为世界上强度最大的马拉松，因米，比之前测量的数据增加了约2500千米。其为跑步者必须克服极端的爬升并且要登上无中6259.6千米是人工建造的，其余是河流、山数的台阶。长城马拉松从2015年开始举办，川形成的天然屏障。在人工墙体中，只有513跑道全部设在长城上。千米保存得比较完好。古时候的中国人民为什那么，游客到底能不能完整地参观万里长么要修建这道长度突破人们想象的城墙呢？城呢？长城到底有多长？让我们回顾一下历史…2009年，中国官方为了制图和保护文物，对明长城进行了重新测量：明长城长8851.8千明长城南海储岛①为便于读者理解，本书地图均根据当前中国地图绘制。一编者注3中国一墙的国度英国人的惊叹18世纪末期，英国王室很恼火，因为英国人长期从中国采购大量茶叶，但中国人却从不买英国的产品。这样一来，中国通过贸易变得越来越富有，而英国人却赚不到钱。因此，英国国王在1792年派了商人、学者和政客来到中国，并带来了望远镜、天象仪、钟表、气压计、气枪和热气球等，希望这些新奇的事物能吸引中国人的注意力。英国人在中国买茶叶皇室成员细细打量了所有东西。但由于宫廷翻译错误地将“天象仪”翻译成了“天文地理上的音乐钟”，使得皇室成员听完直摇头，并且困惑不已：英国人为什么要用这么个中看不中用的玩意儿呢？在此之前，还有传言说英国人带了小矮人和个头像小猫的大象来到中国。皇室成员原本想要一睹为快，但没想到他们带来的东西竟然如此奇怪。皇帝对英国的商品不感兴趣6···试读结束···...

2022-12-04 实用性阅读指南epub epub读书

图书名称：《协和内科住院医师手册第3版》【作者】施文，沈恺妮作【页数】539【出版社】北京：中国协和医科大学出版社,2021.06【ISBN号】978-7-5679-1666-1【分类】内科-疾病-诊疗-手册【参考文献】施文，沈恺妮作.协和内科住院医师手册第3版.北京：中国协和医科大学出版社,2021.06.图书封面：图书目录：《协和内科住院医师手册第3版》内容提要：第一版《协和内科住院医师手册》（以下简称《手册》）自2008年出版以来距今已有十二年。第一版的各位编委如今已成为各自领域的专家，历版《手册》也见证了中国住院医师规范化培训制度的建立和完善，陪伴了一批又一批内科住院医师的成长。《手册》始终坚持由北京协和医院的住院医师编写、关注住院医师需求，自一问世便因其实用性和便携性受到了热烈欢迎。如今，即将与大家见面的第三版《手册》依然由正在接受协和内科培训的高年资住院医师担任编委，也将继续秉承实用、便携与准确的一贯传统。第三版《手册》一是各章节内容大幅更新，并增加了危重症患者院内转运、体外膜肺氧合（ECMO）、无创机械通气、消化内镜注意事项、难辨梭菌感染、IgG4相关性疾病、骨质疏松、颅内静脉系统血栓形成、口服降糖药及胰岛素的使用等新章节，力求与时俱进，更好地满足住院医师的工作需求；二是章节结构进行了调整，如感染性疾病部分，调整为以感染部位作为主要章节的分类依据（如泌尿生殖系感染、皮肤软组织与骨感染等），其他系统分论部分则按照常用检查、重要症状学、重要疾病的顺序统一编写，以期更符合临床学习和工作的习惯；三是附录部分大量增删，加强了相关章节之间的互引，便于读者翻阅查找；四是本次编写更多地参考了国内的指南和研究进展，以求更贴近国内患者的病情及需求。《协和内科住院医师手册第3版》内容试读工作规范■住院医师工作守则临床工作中有很多不成文的守则，遵从这些守则会让你极大地受益1.临床实践箴言■我们面对的是活生生的患者，他们理应得到关爱与尊重■必须确切掌握所有重要的病史、体征、检查结果、影像资料工■患者病情很少突然恶化，而多是医师突然发现作■知之为知之，不知为不知：病情关乎生命，容不得丝毫含糊规范■学习、学习、再学习：不断“充电”以提高自己，以问题为导向的学习更高效■效率是关键：有效利用时间，分清主次■热情：保持正能量。繁重琐碎的工作容易导致倦怠甚至耗竭urout)■要有足够的睡眠和运动，培养兴趣爱好，陪伴家人和朋友2.医护配合■了解并尊重每个科室护理工作常规■迅速准确地处理医嘱：查房后及时调整医嘱，值班时变动医嘱及时告知护士■不管多么棘手的问题，绝不可在患者面前相互指责或埋怨3.医患沟通■病情变化前花15分钟谈话，比变化之后花2个小时谈话更有效■及时告知患者目前病情及后续计划，让患者对诊疗进度心中有数■重视患者体验，有效改善症状是建立良好医患关系的基础4.良好的工作习惯■每日早晨交班前巡视患者√巡视患者前看体温单、/O、临时医嘱、血糖谱，和值班医师快速交流√询问患者昨夜情况，测量生命体征，简单查体√告知患者今日检查安排、注意事项、医嘱变化■每日问自己√我的患者有哪些治疗需要调整（注意激素、抗生素等使用天数)？√我的患者用药能否精简？√我的患者有哪些管路可以去除？√我的患者还需要做哪些检查/治疗？√我的患者达到什么目标就可以出院3■查房/按照SOAP方式汇报病例（见工作规范：日常病程记录）】√列出目前问题，按紧迫和重要程度逐一分析，给出自己的判断和计划√积极主动：不要问主治医师自己该干什么，应该问能不能这样干■下午巡视患者作√与患者讨论目前病情、诊疗进度及下一步的计划规√告知患者已回报的化验检查结果范√告知患者次日的检查安排、注意事项（是否需空腹、是否需家属陪同)了解患者及家属对病情和诊疗的看法，有哪些顾虑，有无不满意之处■下班前核对所管患者医嘱是否有误■注意检查的预约日期及回报日期（尤其是非当天回报的结果)■注意特殊检查的操作前准备、操作流程、操作后注意事项4■临床工作规范住院医师主要日常工作包括新收患者、开医嘱、书写入院病历、汇报病例、书写病程记录、办理出院等。其间会有各种经验、体会，甚至教训。应探索出一套适合自己的工作流程，以便高效、准确、优质地完成临床工作工■新收患者常规作范1.提前了解病情：通过总值班或主治医师口头病情介绍、既往住院或门诊记录，了解大致病情、本次入院目的、目前用药已完成/未完成的检查2.快速评估，识别急危重患者■了解所在科室常见急危重症及识别方法■患者来到病房后迅速测量其生命体征：T、HR、RR、BP、SO,■对于急危重症患者√迅速评估”一般情况：意识状态、活动状态》循环：基础血压、尿量及末次排尿时间、皮肤灌注情况”呼吸：呼吸频率、氧合、肺部体征”治疗：已接受何种强度的器官支持治疗√迅速完善：ECG、ABG、急查血常规、肝肾功、心肌酶、凝血2、血型（配血）、输血八项、必要的影像学检查（胸片、床旁超声、CT等)√迅速判断威胁生命的主要问题，并给予紧急处理√及时向上级医师汇报病情√与家属沟通病情，签署病危通知及抢救知情同意书3.初步了解病情，开医嘱■一般治疗√严重程度：病重、病危√定期监测：心电监护、血压测量、血糖谱/活动情况：绝对卧床、床旁活动、陪护√氧疗：鼻导管、文丘里面罩、储氧面罩、无创呼吸机√饮食：普食、低盐低脂饮食、糖尿病膳食[每日热卡(身高-105)×25kcal]、低蛋白饮食、少渣、软食、流食、禁食禁水/记24hL/O、测体重5■目前用药√充分利用出院记录、病房及门诊医嘱记录、外院病历摘要、医嘱单等√与患者再次确认药物用量及频次■实验室检查：第二天的抽血化验、影像检查等4.详细采集病史、体格检查工作5.与患者及家属沟通规■首次见面做好自我介绍范√“您好，我是您的主管医师，我姓×”√交代病房常规：如何找到主管医师，什么情况下需要呼叫值班医师■了解患者及家属对病情的理解、对治疗的期望·与患者及家属讨论本次人院的诊疗计划及时间框架■确定拥有主要决策权的家属，要求家属留下常用联系电话■签署必要的知情同意书6.病历书写■入院8h内完成首次病程记录，24h内完成入院记录，48h内完成主治医师首次查房记录6···试读结束···...

2022-11-24 协和内科住院医师手册 第二版 协和内科医师住院手册第三版

图书名称：《音乐小百科琴童家长指南》【作者】荷雨果·平克斯特波尔译；金毅妮【页数】173【出版社】上海：上海书画出版社,2019.01【ISBN号】978-7-5523-1668-1【分类】音乐教育-儿童教育-指南【参考文献】荷雨果·平克斯特波尔译；金毅妮.音乐小百科琴童家长指南.上海：上海书画出版社,2019.01.图书封面：图书目录：《音乐小百科琴童家长指南》内容提要：此书为我社已出版的《音乐小百科》系列丛书中的延续产品。旨在为那些要对孩子们音乐教育做出有根据决定的家长提供指导。《音乐小百科-琴童家长指南》并非引荐某位教授对于这一课题的观点，而是为家长提供各类音乐教师与专家的见识、想法和经验，虽然两者的观点有时极为矛盾，但他们所推崇的理念最终殊途同归-让孩子们演奏音乐！《音乐小百科琴童家长指南》内容试读音乐？音乐！第一章音乐？音乐！演奏音乐是孩子所能选择的最有益的业余爱好，不管是什么乐器。演奏音乐可以增加你的创造力，教会你如何解决问题并训练你的记忆力，帮助你变得更聪明，并提升你的社交技巧。简言之，学习音乐表演的孩子们，在生活的其他方面也会表现出色。这使音乐不仅是消遣的方式一它被认为是少儿教育中的基本因素。为孩子们提供音乐教育，并不只是积极地将音乐带人他们的生活，将这个词的每一层含义都教给他们才是有助的。无论孩子们只是为了乐趣而演奏或演唱，还是想成为专业音乐家，或两者兼而有之，作为父母，你在他们的音乐成功道路上将是一个至关重要的角色。他们的选择许多孩子自然而然地深深迷恋于音乐演奏，如果这样的话，你将很难制止他们。他们知道自己想要演奏什么，会索要乐器和音乐课，可能因为他们觉得很有趣，或因他们的朋友在学所以他们也想参与，也或者有其他理由。还有许多孩子，要等到你、学校的音乐教师或别的什么人来提议。这时，他们或许也会同样热情且自发，但可能会需要更多支持与指导。音乐小百科·琴童家长指南你的选择些家长宁愿为他们的孩子来做决定，比如让他们在六岁学钢琴，或四岁学小提琴。毋庸置疑、无需解释，音乐课不过是和上学一样的、少儿教育中固有的部分。并非一时之好不管孩子们如何开始他们的音乐“生涯”，你的指导与支持很关键。如果你认为音乐是他们教育中的重要部分像许多专业人士所作的一你会在孩子刚会讲话、甚至刚会走路时，就带他们去专门的音乐课程。你也可以选择只是等等看，当孩子们准备好时在他们身旁。极为重要的是，你必须抵制所有诱惑，那些诱惑让你相信你孩子演奏音乐的愿望不过是一时之好（这样，你可以冒险影响你的孩子，让他们也这么想)，或强迫他们随便演奏什么。孩子们开始总是将演奏音乐与娱乐，而不是他们将要面对的许多义务联系在一起—这并不意味着你可以放任他们仅因不喜欢就疏于练琴。让他们承担交易的一部分：他们想要演奏你才为他们买了乐器，他们不能尚未尝试就放弃。演奏还是演唱让你的孩子们对演奏音乐有兴趣的最好方法，就是你自己演奏。正如孩子们通过你的身教学会走路和说话，如果他们看到并听到你时不时地演奏，他们也会对音乐产生兴趣。如果你不会演奏就唱歌给他们听。也许你确认自己五音不全，但激发他们的是你的热情而不是表演质量。任何水平就像大多数人都能学会说话或开车，每个孩子都能学会演奏或演唱。操作电脑和电玩一几乎所有孩子都会通常比“操作”乐器更复杂。将这些套用到音乐上，众多好处之一就是无论你是什么水平，都可以享受演奏。不2管是你自己演奏还是在某类乐队组合中，你并不需要很出音乐？音乐！色就可以演奏并获得乐趣。乐趣你也可以在乐队中使用电子琴。只需要关闭自动伴奏功能，演奏钢琴，弦乐和声、长笛旋律、吉他独奏或者其他你想要的乐器声部就可以了。更聪明有人说音乐也会使你更聪明。研究显示，聆听莫扎特的奏鸣曲会促进人的时空推理能力，这只是听了十分钟左右*。某些对数学、科学、象棋和纵横字谜（等）很重要的推理，似乎通过学习演奏乐器可以得到长期促进。部分解释是，所有这些行为都包含识别特定模式，而器乐谱刺激的大脑区域正是处理数字和等式的。四分音符八分音符二分音符Bahahlackheehaveyoua·ywool音乐与数学的关联之一：读乐谱需要领悟整合（也许提供阐释）各细部。音符的形状表示了它的时值，有全音符、二分音符、四分音符、八分音符等更多但学习演奏的益处还不止这些。如，演奏乐器的学生们通常在SAT的口试与数学部分高出四十到五十分（参与表演或舞蹈的学生也有同样的表现)，事实证明记忆得到增强。还有更多演奏音乐通常也需要寻找一个问题的多种解决方法：*所谓（备受争论的）“莫扎特效应”。3音乐小百科·琴童家长指南如何处理难点，哪种指法更适合这个乐句，如何掌握新乐曲，如何背出这个段落。这类训练对生活中的许多领域都很有好处。除了问题解决和分析技巧，演奏音乐能促进写作技巧，学会读谱也促进快速阅读能力和集中精力。在生理层面，演奏乐器有助于孩子们建立好的动作技能，眼手协作能力也得到提高。早开始早开始通常能使事情进展得更有效。许多专家指出，孩子们最好在六或七岁前就有首次主动音乐经历。聆听音乐当然有助于提高他们学习演奏乐器的兴趣，但仅此是不够的：他们必须参与到音乐中以全面获得其益处。许多有预期的家长赞同育前课程，理论基础是当孩子仍在子宫时就浸润音乐，可以使他们更放松、睡得更香、更容易养育、智力发展得更快。无论如何，至少这不会有害一如果为你未出生的孩子演奏音乐使你开心，也许也会帮助你的宝宝快乐。社交技巧在乐队演奏音乐将人们聚在一起，这也帮助孩子们相互交流。乐队、管弦乐队和合唱队是新朋友的丰富来源，同样也为你的孩子提供一个稳固的支持体系。事实是，对于许多孩子而言，社交正是他们演奏乐器并参与乐队的主要原因。那么那些宁愿一个人呆着的孩子们怎么办呢？没问题。首先，各种乐器都非常适合独奏，如吉他或钢琴。其次，和唱片或其他类似媒体一起演奏提供了充分的机会，让他们在“虚拟”乐队或乐团背景中演奏乐器—你只能希望这会使你的孩子想以后参加一个真正的乐队。再次，这样做终究会更有趣些，而且在乐团中演奏确实帮助他们提高克服或处理压力的能力。团队协作任何形式的乐团要获得成功，团队协作是基本因素。在音乐？音乐！乐队或管弦乐队中，教会孩子们如何完成一个普通的计划，帮助他们定位自己的角色，在小型或大型团体背景中呈现自己的声音。也教会他们聆听其他人，和其他音乐家协调一致（广义的协调）。如果父母或兄弟姐妹也会演奏或演唱的话，在家里合作演奏音乐绝对有利于家庭团结。交流音乐常常被描述为一种世界性语言（虽然有人说它既不是世界性的，也不是一种语言)。它有助于跨越那些在不同能力、不同文化、不同年龄和政见的人中所存在的鸿沟，而且会演奏乐器赋予你迷人的交流方法。你的演奏可以使人们开心、舞蹈、思考、放松…独自一人同时，学习演奏乐器是你独自一人所做的事情。这教会孩子们自律和安排时间的技巧，如鼓励他们找到使练琴时间尽可能有效的方法。但大多数孩子在这两点上都需要初始或持续指导。通常，孩子们不需要鼓励就会看电视或玩游戏，但你也许不得不时常“鼓励”他们练琴，并帮助他们合理运用时间。后面的章节有详尽提示。更强壮的自我演奏音乐帮助许多孩子克服害羞、获得自信、赢得自尊。不敢大声说话的孩子可能会通过他们的乐器来学习如何表达。许多孩子在练习演奏或者在同学朋友面前演奏音乐后，在课堂上发表自己的见解变得更容易。但也有些孩子需要通过瑜伽或戏剧课程来帮助他们克服怯场（见第169页)。创造力不言而喻，演奏音乐促进创造力，也提供自我表达的重要手段。教会你主动而非被动地聆听（这样也有缺点，你也5音乐小百科·琴童家长指南许不再能容忍吵闹的乐队，而非音乐人士不觉得有差别)。大部分音乐家—任何级别的一都建立了对于其他艺术形式较高的欣赏力。虽然音乐本身通常并不像阅读、写字数学那样被认为是工具，但可以帮助你有创造力地运用这些工具，无论在何年龄。放松和大多数自我表达方式一样，演奏音乐有助于减压。光是听音乐当然也有效，但演奏要求更多专注，这可以帮助你忘记忧愁。同样的，演奏音乐是情感释放的重要手段—你显然可以通过击鼓释放压力，吹长笛或弹钢琴也一样。健康甚至有人说，演奏音乐有益于免疫系统，可以增加对抗疾病的细胞数量。学会演奏乐器的种种好处会持续一生：一般来说，会演奏的成年公民不仅更健康，也更少受焦虑、沮丧和孤独的困扰。纪律参与音乐课程的孩子们，似乎较少有纪律或辍学问题。同样的，他们也较少倾向于沉迷毒品、犯罪，或显露反社会行为。每个人音乐美的表现之一，在于实质上每个人都能演奏，包括那些有生理、心理或其他障碍的孩子们（乐器可以改造，以适应一些生理障碍)。比如，自闭症的儿童可以通过音乐来流。总而言之，你只要演奏就有价值，并不在于你演奏得有多出色。绘画、舞蹈、打球6那么，每个孩子都应该学习音乐吗？这也许会很有趣，···试读结束···...

2022-11-20

如何在游戏中赢得更多，控制谈判主动权。鲁汶大学谈判课程权威阅读，谈判心理学+谈判策略+谈判技巧+谈判案例，全方位专业解读，谈判者就是你！《谈判：赢得优势的心理游戏》作者简介：[比利时]斯蒂芬妮·德莫林布鲁塞尔自由大学心理学博士。他目前是鲁汶大学的社会心理学教授。主要课程为冲突与谈判、谈判理论与实践。她专注于两个领域——群体关系（刻板印象、偏见和歧视）和谈判过程中的突出心理现象。她在国际期刊上发表了多本书籍和论文。“谈判：赢得优势的心理游戏”简介：这本书结合了谈判和心理学，解释了谈判过程的心理机制。什么是谈判，谈判中我们需要做什么，什么影响谈判，谈判的动机是什么，谈判应该使用什么方法，什么是认知和情感变量，谈判前如何收集信息，制定什么策略以及战术、谈判者性别的影响等等，本书将一一解答和分析。本书还对商务谈判、代理谈判、中介谈判、律师谈判、多方谈判等不同谈判角色和场合进行了精准的解释。书中列举了大量真实的谈判案例，并详细拆解分析。它知识丰富，内容详尽。不仅专业严谨，而且通俗易懂。帮助读者掌握谈判心理学，成为谈判的赢家。推荐理由：1、华春莹说：谈判和磋商绝不是一方的居高临下的要求，而是双方在相互尊重、平等相待的基础上进行的建设性谈判和谈判，结果应该是互利共赢的。2、不要屈服，除非你交换！不接受对方的第一个offer！通过本书你会知道：谈判中必须确定的四个要素是什么？我如何进行首次出价？怎样才能拿到好价钱？设定一个心理界限。如果对方给出的价格溢出，很可能是一个陷阱。如何走出囚徒困境？如何预测对手？如何克服偏见并避免错误信息的干扰？著名的鲁汶大学谈判的指定读物，32个详细有趣的案例研究和实用易操作的技巧，将帮助您在谈判中扭转局面，在游戏中赢得更多。3、“谈判是一场游戏，参与者被置于一场比赛中，以压倒对手的方式来决出胜负，最终的目标是通过比赛达到双赢。”来自谈判专家GerardNireerg。4、世界是一张巨大的谈判桌。人生中随时可能面临的谈判：工作冲突谈判、薪资谈判、家庭教育谈判、邻里冲突谈判、商务谈判……掌握谈判秘诀，熟悉游戏规则，洞察对手心理，成为谈判中的赢家。...

2022-11-09 鲁汶大学 谈判者是谁

图书名称：《科技创新政策过程研究》【作者】高峰，贾蓓妮，赵绘存著【页数】196【出版社】北京：知识产权出版社,2018.06【ISBN号】978-7-5130-5602-1【价格】49.00【分类】技术革新-科技政策-研究-中国【参考文献】高峰，贾蓓妮，赵绘存著.科技创新政策过程研究.北京：知识产权出版社,2018.06.图书封面：图书目录：《科技创新政策过程研究》内容提要：近年来，科技政策学在我国得到了快速的发展，围绕科技创新政策的研究在2009年之后数量急剧增加，研究的科学性、体系性日益完备。科技政策研究正在走向成熟，已经具有“学”的学术内核和形态。高峰、贾蓓妮、赵绘存著的《科技创新政策过程研究》围绕科技创新政策的全过程-即研究、制定、执行和评估展开，主要对研究和实际工作中的一些重要问题进行了阐述。本书适合政府工作人员、科技创新政策研究人员以及高校从事相关研究的人员阅读。《科技创新政策过程研究》内容试读第1章科技创新政策研究政策研究是政策制定的基础，贯穿于政策生命周期。本章运用可视化软件对政策研究的文献进行分析，重点解决当前国际国内政策研究的内容和热点是什么，核心的研究机构和作者有哪些，科技创新政策研究依托的知识基础是什么等问题，并对国内外相关研究进行对比分析。1.1全球科技创新政策研究概况国际科技政策研究兴起于20世纪60年代，以1963年联合国在日内瓦召开的科学技术会议(UNCAST)开始，经过近百年的发展，涌现出了一批具有影响力的科技政策研究理论与成果。如在科技政策的引发机制研究方面，涌现出技术范式理念，国家创新体系理论等理论：在基于科技政策研究的实证研究方面，主要针对经济绩效和社会后果的实证探索：在学科交叉融合发展过程中，将经济学、行为科学、科学计量学等相继渗入到科技政策研究中。栾春娟等人采用CiteSace软件对《ReearchPolicy》杂志2o07年以前的主题词进行分析，简要归。科技创新政策过程研究纳了2007年以前的科技政策研究热点；李阳等人采用TDA软件对2010年以前的数据进行了发文量与国家等简要计量分析和研究热点分析。从时效性和深入度出发，本书在上述两位学者的研究基础上进行丰富和优化研究，以2007年以后数据为基点，以荷兰雷登大学CWTS开发的Voviewer和美国Drexel大学陈超美研发的CiteSaceIIl两款可视化软件为主要分析工具，构建了基于作者合作网络、国家合作网络、知识基础、热点领域和重点前沿演进为一体的研究框架，对近十年的数据进行了更为深入的信息挖掘，通过社会网络和共现网络，将科技政策研究的国际进展以更丰富更深入的形式展示出来。研究数据来源于《ReearchPolicy》杂志，该杂志是由美国苏塞克斯大学于1971年创办的，是国际科技政策领域公认的交流思想和平台的专业化权威期刊，数据下载于weofciece数据库，数据检索格式为：机构=ReearchPolicy,检索范围为：2007一2017年。数据下载日期为2017年2月21日。共获得相关记录文献1383条，对数据进行精练，形成1274条文献记录。通过对《ReearchPolicy》杂志2007一2017年发表文章的关键作者和主要发文国家的网络图谱分析，可以从微观和宏观双重层次聚焦当前国际科技政策研究的整体发展态势。1.1.1国家、研究机构和核心作者分析运用Voviewer研究国际科技政策研究的主要国家、机构和作者分布。国家合作网络反映了一个区域科技政策研究的实力和影响力，以及国家之间的相互合作关系。通过Voviewer分析，构建国家合作网络2第1章科技创新改策研究图谱，如图1-1所示，结合weofciece发文国家统计功能，可以看出各个国家之间的合作联系相对紧密。从节点的权重大小和连线上看，欧美发达国家依然在政策研究中占据领导性位置，其中英国的影响力最大，亚洲国家如日本等影响力相对较弱。同时从发文国家中可以看出发文数量的多少与发文地区的影响力之间呈现非线性正比关系，IRELANDSCOTLANDESTONIAFINLANDNEW_ZEALANDENGLANDSAUDIARABIAGERMANYCANADATUNISIAAUSTRIACOTEIOIRESWITZERLANDSOUTHKOREASPAINSOUTHAFRICARGENTINABRAZILNETHERLANDSPEOPLESR_CHINASWEDENITALYDENMARKAPANAUSTRALIAKENYATHAILANDCOLOMBIAICELAND图1-1国家合作网络图。科技创新政策过程研究如法国(98篇)、荷兰(145篇)虽小于美国(332篇)，但影响力在美国之上，我国（大陆+台湾，共计80篇）尽管在数量上具有一定的优势，但影响力相对弱一些。如图1-2所示，作者合作网络以作者为顶点，以作者之间的合作关系为边，以至少有一个合作连线为筛选标准，通过Voviewer软件，构建作者网络共现关系图谱，图中字体与节点的大小反映了节点的权重，权重越大，字体与节点越大，节点间的连线反映了相关关系，软件彩图中拥有相同颜色的标签属于同一聚类（图1-2中以灰度深浅示意）。图中重点选取了455位作者（通过CiteSaceⅢ软件中to50参数确定），其中216位作者为无合作关系作者，占据选取研究作者总量的47%，其余239位作者共形成78个合作网络。可以看出网络整体呈现出高度的不连通状态，反映出在科技政策研究的权威领域，作者之间的研究合作强度略显不足，存在着很大的合作空间。从图中可以看出，已经形成的合作网中形成了以CreiG、WalhJP、BaraaL、WrightM、RoerS以及BlidK等学者为中心的研究团队，其中最大的两个网络聚类数量分别为12个合作作者，通过对合作作者跟踪，发现该合作网络的关系较为稳定，CreiG处在连接两个最大网络的中心，其主要的研究集中在研发补贴政策和校企合作制度安排等领域，在近十年的国际科技政策研究中有很大的影响力。4第1章科技创新政策研究！Caraecca_AAWright_MBerg-a.Lechevalier_SadGarudRBekker_RBraguikyS●Buceraugh_KLawo_Croard_OAudrTruffer_BdiHPedrajo-Chaerro_FMazzati_MAharoo_BSaMagemati_VMeeMTH.Coeder_GPea_CCRBlidK.La.GLee.CYRoerDeProriLDEePGamdellaatBoaccorABachLBogetoftPBarteraTomatHarhoffDCrei_GCatro-MartiezEDE家PBiae.图1-2作者合作网络图5科技创新政策过程研究1.1.2科技政策研究的知识基础政策研究的事实基础是理论或重要成果的脉络渊源。知识基础由共被引文献集合组成，通过CiteSaceIII软件绘制文献共被引知识图谱，以“参考文献”作为网络节点，时间划分间隔为2年，TN选择被引用频次最高的前50个数据，其余设置采用系统默认值，生成参考文献共被引知识谱图。已有研究认为，被引文献中高被引用文献具有奠基作用，高中心性的文献（中心性大于0.1）意味着在结构中占据着重要的位置，在不同聚类中起到桥梁式连接和转接作用，通过借助图谱对上述文献的鉴别与挖掘，可以快速把脉科技政策研究的结构与渊源。由图1-3可以看出，文献引文知识基础重点涵盖6个领域。一是社会技术创新范式研究，GeelFW等人（文章被引用频次28）阐述了一种新的社会技术转移范式，包括变革、重构、技术替代、去对齐和重新校准四个方面。BergekA等人（文章被引用频次25）提供了一种新方案，用于创新系统动力学转化成实际的政策制定者分析方案的功能研究。二是社会经济研究，WuchtyS等人（文章被引用频次26）认为团队合作在知识生产中起到越来越重要的作用。AzoulayP等人(文章被引用频次26次，中心性0.14)对专利申请行为从人口和机会角度进行了考量。JoeBF(文章中心性0.30)探讨了一种知识负担机制，如果知识积累随着技术的进步，那么连续几代的创新者可能会面临越来越大的教育负担。三是创新研究，主要面向计量经济学和宏观创新研究，其中AgritJD等人出版的著作《基本无害的计量经济6···试读结束···...

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