图书名称：《体验的智慧成长哲学》【作者】车建新，钱庄著【页数】195【出版社】北京：中国友谊出版公司,2015.02【ISBN号】978-7-5057-3482-1【价格】22.50【分类】成功心理-通俗读物【参考文献】车建新，钱庄著.体验的智慧成长哲学.北京：中国友谊出版公司,2015.02.图书目录：车建新的成长经历仿佛一个现代商业童话。在这部书中，车建新不断追寻自我的正确认知，倾听思维的动听声响，畅谈企业与人生的成长秘密，告诉我们如何培养真正的智慧。《体验的智慧成长哲学》内容试读开篇只有体验能激活大脑吗？车建新以下简称“车”钱莊以下简称“钱”钱什么是生活？生活是一门学科，更是一门艺术。未经思考和体验的生活是不值一过的，只能说是生存而已。车生存不是生活。生命是你在不在，而生活就是你好不好。人的肉体生命是一种客观存在，只能叫生存，像动物那样。人有大脑，有思维，人就会思考、体验了。思考怎样活着，体验怎样活得更好。要靠体验去激活大脑，使之更加发达，这才能称之为生活。什么是成长？何谓成功？成长到成功唯一的通途就是学习与体验，所有的人在体验中都是学生。成长感不是别的，它只能在成长的过程之中。钱我们东方的张道陵道长最早运用“学生”一词，指的就是“学习如何生活”。对生活的认知是本体论，对生活的体验是方法论，这二003体验的智慧TheWidomofExeriece论是哲学的核心。车对成长思考什么？思考的过程就是认知的过程。体验是感知，也就是感受加认知。认知了，就会有所悟、有所得。悟到生活，或者说成长与好的生活是要有很多方法的。也可以说成长这门学科，还是有许多技术的。这些方法或技术可以学习、借鉴，也可以交流互动，更可以帮助你增强和深化“体验能力”。积累起来，就成了成长的哲学，也是生活的哲学。我的体验是我的哲学，凡是善于体验的人都会有自己的哲学，当然还可以体验别人的体验，从而更丰富自己的体验。我不仅每天在体验，而且可以说是每时每刻都在体验。自己有些感觉，甚至是有些灵感，我就会把关键词随手记在小纸片上。有时手头没纸，干脆就写在自己名片的背面，在路上，或晚上回家临睡前还会拿出来，对着它们再思考与体验。这很有趣，也很有用。这里先讲个小例子：我出差去北京，前些年常住离商场不远的世纪金源大酒店，从房间到商业街门前，基本上总是那两个不同时间段上班但已经面熟的保安。渐渐我发现，他俩的习惯完全不同。你进门时，一个是一动不动，很严肃的样子；而另一个则非常勤快地为你开门关门，还微笑着向你问候、指路。这就引发了我的思考：他俩谁更辛苦呢？答案肯定是前者。因为前者根本不在情境之中，呆站着不动更吃力；而后者不仅可以从动中缓解疲劳，更重要的是他在交流与体验，他的大脑就不是麻木的…通过这样的体验，人才会觉得自己是在生活中，生活得有些质004体验的智慧TheWidomofExeriece仅是生活的形态，甚至你整个成长的人生。什么叫体验？就是心（思）一定要与事、物在一起，然后产生情，大脑就如录影一样产生记忆。那体验的方法，我想有四：一是活在当下，在情境之中；二是想象+模拟+触摸；三是注重面对行为、面对事物时，发生的心理感受、感觉：四是思想、精神层面的触动、互动与交流。前不久，我又去了趟法国，到了一个叫阿尔勒的艺术小镇。小镇很有品位，入住的一家酒店也非常有感觉，我当即决定住两晚，好好地体验了一番，感觉像在此生活了两个月一样。这种想象的体验，变成了倍数效应。就像做梦，其实是潜意识的想象，但也是呈倍数效应的。去新地方，学新知识，做新事情，交新朋友，发现新创意，体验新娱乐、新运动，都可以激活兴趣、快乐与智慧。生活的过程是体验每一天，积累每一天一但必须从今天起步，体验就是从生存变为生活的开始。会体验，其实也就是通常说的会过日子。你体验到了，你会开始更精神地生活。体验激活了大脑，也就激活了快乐！006···试读结束···...

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图书名称：《成长体验的智慧》【作者】车建新，钱莊【页数】212【出版社】中国友谊出版社,2016.06【ISBN号】7-5057-3766-6【价格】22.80【分类】住宅-室内装修-建筑企业-企业管理-经验-中国【参考文献】车建新，钱莊.成长体验的智慧.中国友谊出版社,2016.06.图书目录：车建新昵称“车车”钱莊什么是生活？生活是一门学科，更是一门艺术。未经思考和体验的生活是不值一过的，只能说是生存而已。车车生存不是生活。生命是你在不在，而生活就是你好不好。人的肉体生命是一种客观存在，只能叫生存，像动物那样。人有大脑，有思维，人就会思考、体验了。思考怎样活着，体验怎样活得更好。要靠体验去激活大脑，使之更加发达，这才能称之为生活。什么是成长？何谓成功？成长到成功唯一的通途就是学习与体验，所有的人在体验中都是学生。成长感不是别的，它只能在成长的过程之中。003成长：体验的智慧TheWidomofExeriece钱莊我们东方的张道陵道长最早运用“学生”一词，指的就是“学习如何生活”。对生活的认知是本体论，对生活的体验是方法论，这二论是哲学的核心。车车对成长思考什么？思考的过程就是认知的过程。体验是感知，也就是感受加认知。认知了，就会有所悟、有所得。悟到生活，或者说成长与好的生活是要有很多方法的。也可以说成长这门学科，还是有许多技术的。这些方法或技术可以学习、借鉴，也可以交流互动，更可以帮助你增强和深化“体验能力”。积累起来，就成了成长的哲学，也是生活的哲学。我的体验是我的哲学，凡是善于体验的人都会有自己的哲学，当然还可以体验别人的体验，从而更丰富自己的体验。我不仅每天在体验，而且可以说是每时每刻都在体验。自己有些感觉，甚至是有些灵感，我就会把关键词随手记在小纸片上。有时手头没纸，干脆就写在自己名片的背面，在路上，或晚上回家临睡前还会拿出来，对着它们再思考与体验。这很有趣，也很有用。这里先讲个小例子：我出差去北京，前些年常住离商场不远的世纪金源大酒店，从房间到商业街门前，基本上总是那两个不同时间段上班但已经面熟的保安。渐渐我发现，他俩的习惯完全不同。你进门时，一个是一动不动，很严肃的样子；而另一004开篇只有体验能激活大脑吗？个则非常勤快地为你开门关门，还微笑着向你问候、指路。这就引发了我的思考：他俩谁更辛苦呢？答案肯定是前者。因为前者根本不在情境之中，呆站着不动更吃力；而后者不仅可以从动中缓解疲劳，更重要的是他在交流与体验，他的大脑就不是麻木的…通过这样的体验，人才会觉得自己是在生活中，生活得有些质量。现在我把自己的体验归纳、整理出来，同大家分享、交流、互动，这过程本身我也当成是一种体验。我希望自己成为一个终身体验者，因为体验才是不断学习、不断成长的过程。若干年后，我争取有更多更好的体验心得，再与读者朋友交流。钱莊有人说一个人的成长，取决于心灵是否充盈饱满。而内心充盈饱满正取决于你对生活的体验程度和对目标的清晰认知。车车哈佛大学对一群智力、学历相似的人进行了25年的跟踪调查。3%有清晰且长期目标的人，大都成了顶尖成功人士；10%有清晰短期目标的人，大都成为专业人士：60%目标模糊者，能安稳工作生活，无特别成绩；27%无目标的人，经常失业，生活动荡。最后这群人，其实正是因为缺失对生活的体验与认知，他们的大脑是未被激活的。005成长：体验的智慧TheWidomofExeriece我们这一代人，大都生于20世纪五六十年代，那时父母只给孩子知识，而不知道关心我们的体验。而现在，则应该称之为是一个“体验的时代”，互联网最大的价值也就是用户体验嘛，况且还有3D、4D的体验。所以我要大声疾呼体验之重要，尤其对于年轻人和孩子们。不懂体验、不会体验，生活的意义一定减少了，未来也必然无法生存。通过对生活本质更好的认知，对成长之路更多的思考，并由此养成体验的习惯，让大脑时刻被激活，相信不久你就会改变很多，不仅是生活的形态，甚至你整个成长的人生。什么叫体验？就是心（思）一定要与事、物在一起，然后产生情，大脑就如录影一样产生记忆。那体验的方法，我想有四：一是活在当下，在情境之中；二是想象+模拟+触摸；三是注重面对行为、面对事物时，发生的心理感受、感觉：四是思想、精神层面的触动、互动与交流。前不久，我又去了趟法国，到了一个叫阿尔勒的艺术小镇。小镇很有品位，入住的一家酒店也非常有感觉，我当即决定住两晚，好好地体验了一番，感觉像在此生活了两个月一样。这种想象的体验，变成了倍数效应。就像做梦，其实是潜意识的想象，但也是呈倍数效应的。去新地方，学新知识，做新事情，交新朋友，发现新创意，体验新娱乐、新运动，都可以激活兴趣、快乐与智慧。006···试读结束···...

2022-05-10 出版社英文 出版社排名

书名：《得车楼谭艺》【作者】左立诗著【页数】195【出版社】北京：中国书籍出版社,2019.01【ISBN号】978-7-5068-7062-7【价格】56.00【分类】中国文学－当代文学－作品综合集【参考文献格式】左立诗著.得车楼谭艺.北京：中国书籍出版社,2019.01.《得车楼谭艺》内容提要：本书既有对历史人物的解读，也有对当今艺术家的推介；既有对神圣事业的歌颂，也有对平凡生活的叙述；既有作者自修的感悟，也有别人对作者的评说；既有论文散记，也有对联诗歌等。内容丰富，形式多样，且图文并茂，但都是从艺术这一点说开去，并由此进入一个大千世界，直达读者的心灵，像一股暖流……《得车楼谭艺》内容试读数据加载失败，请稍后重试!浔車楼諱筑>>>杰出的代表。从道光二十二年十月至十二月，三个月中，仅曾氏日记上有明确记载的交往就达15次之多，曾何平均每6天就见面一次。从日记中，我们可看出他们的交往，不是谈诗作文，就是琴棋书画，不是言行修养，就是励志图进。特别是曾氏每日都不放过自己言行的一点过缺，甚至在日记中骂自己“不是人”，严厉解剖自已，把侧何氏视为长辈和楷模,一答花日就待身天他又情古我的自觉砥砺。曾氏非常珍惜两人的情谊，一以亮直关注着何氏，把何氏应的一切都挂在心上，不仅自己，还与家人一起来关心他。道光二十二年曾氏写信告诉家中号父母:“同乡何子贞全家住南京，闻何绍基书法又将进京。”02<<<“真知大源”与“必传千古”八月十二日接着写信告诉父母:“何子贞全家皆来皇直山實京。”九月十八日写信告诉澄温沅季四位乡居的弟弟:“予亦有思常见者数人，如是也。”十一月十七日，又写信告诉四位弟弟:“何子敬近待我甚好，常彼此作诗唱和。盖因其兄钦佩我诗，且谈字最相合，故子敬也改容加礼。子临摹“太上皇帝之宝”贞现临隶字，每日临七八叶，今年已千叶矣近又考订《汉书》之讹，每日手不释卷。”十二月二十日再次告之四个老弟:“现在朋友愈多。讲躬行心得者，则有镜海先生...."穷经知道者，则有吴子序....则有何子贞才气奔放，则有汤海秋英气逼人，志大神静，则有黄子寿。”道光二十三年正月十七日，致四位弟弟的信再次活现他们融洽的程度:“近得何子贞意见极相合，偶谈一二句，两人相视而笑。”真是心有灵犀一点通。临摹“八徵耄念之宝”道光二十四年七月二十日告诉父母:“湖南今年考差，仅何子贞得差，馀皆未放。”道光二十五年七月十六日又告诉父母:“何子贞脚痛已久，恐仓卒难好。”何氏的言行、学养、升迁乃至病痛无一不牵挂着曾氏及曾氏全家的心，可见何氏在曾氏心中堂的地位和曾氏对何氏的情感。二、“莫言书画直小道”与“烦君一挥清我室”寶何氏曾请曾氏为画题诗。顾南雅画了一幅梅花，本写赠张渊父，何子临摹“五福五代堂古稀天子宝”03···...

2022-04-27 中国当代文学史epub epub网络小说

编辑评论：每个人都应该知道的艺术作者：LaurieScheiderAdam，Ph.D.哥伦比亚大学艺术史学士和纽约城市大学约翰杰学院艺术史教授。教授艺术史40余年，主要研究兴趣为意大利文艺复兴、艺术与精神分析、艺术方法论。编辑推荐拓展知识的广度和深度，培养批判性思维能力，“新核心素养”系列通识读物推出！现代大学学术分工过于专业，知识碎片化严重，通识教育和通识阅读应运而生。本书的目的是让读者了解不同的学科，能够整合不同的知识，培养独立思考的能力，最终成为一个具有人文素养和科学素养的全面发展的人。一本了解主要主题和艺术作品的书，精选的艺术入门书这本书涵盖了艺术的定义、历史、起源、形式、目的和争议等主要问题，涵盖的艺术作品包括石器时代的雕像、中世纪的大教堂、17世纪的巴洛克艺术和20世纪的艺术.现代艺术的。直击重要题材和艺术作品，是读者进入艺术学科的良好介绍。通过掌握艺术欣赏技巧了解自己、历史和我们的文化艺术离不开人类的发展。它揭示了艺术家的情感，反映了时代精神。通过对艺术的欣赏，读者可以更深入地了解自己和我们的历史和文化。展露文化出品。简介谁是米开朗基罗的灵感来源？是什么让一个小便池价值数百万？伪造可以被视为艺术吗？千百年来，艺术伴随着人类，人类也被艺术治愈。从石器时代的小雕像到21世纪的影像艺术，本书汇集了米开朗基罗、伦勃朗、德拉克洛瓦、莫奈、梵高、塞尚、毕加索等艺术家，带来一场无与伦比的艺术盛宴。作者LaurieScheiderAdam摒弃了经常使主题陷入困境的“主义”，将作品本身带到了聚光灯下。通过对艺术争议的详细探索，亚当斯汇集了令人信服的叙述和艺术理论的基础。本书是展露文化推出的“新核心素养”系列丛书之一。《新核心素养》系列致力于推广通识阅读，拓展读者知识面，培养批判性思维能力。.书评这是一本关于艺术发展的书，思路清晰，内容详尽。无论读者是否了解艺术，这本书都是他们最初或进一步与艺术对话的一个很好的介绍。——理查德·伍德菲尔德英国伯明翰大学和格拉斯哥大学艺术史名誉高级研究员亚当斯用非常微妙和非正式的语言讲述了艺术品背后的故事，并解释了它们是如何产生的以及它们的含义，这对读者很有帮助。——玛丽·戈德斯坦纽约市立大学哲学名誉教授这是一本关于艺术史和艺术批评的清晰、实用、引人入胜的书籍！在他的书中，亚当斯展示了一种开放而清醒的思维方式，这是当今充满偏见和短视的社会所迫切需要的。——威廉·约曼《西澳大利亚人报》撰稿人这本书在艺术的运用上是独一无二的，比如它是为了追求美丽和卓越而创作的，或者是为了彰显国王的权威，或者是出于政治和经济动机。这大大拓宽了我们对艺术作品的理解。——安德鲁·麦基艺术季刊编辑目录开启艺术之旅的序言01艺术的定义02西方艺术简史03艺术的起源04艺术形式与艺术意义05艺术的目的06艺术争议艺术的未来谢谢译者后记精彩的原文试读从艺术家的角度理解艺术品图像分析挖掘作品的图像意义和内涵，女性主义分析从性别角度解读作品。除此之外，传记和自传分析使我们能够了解艺术家本人。我们对艺术家的生活了解得越多，就越能理解作品所传达的情感和艺术家的动机。接下来，我们以米开朗基罗、毕加索和梵高为例，说明传记和自传分析的作用和意义。除了现存的档案记录外，三位艺术家的作品和自传还揭示了丰富的个人信息。通过阅读艺术家的自传，我们可以走进他们的内心世界。除了专攻雕塑，米开朗基罗还写诗，他的一些作品保存完好；毕加索的个人传记和画作成为后来研究的文本；梵高给他的兄弟写了很多信，记录了他对生活的理解和对艺术的看法。米开朗基罗的《大卫》是一部体现艺术家自身心理活动的自传作品。在此之前，我们用图像分析来解读大卫，然后我们尝试用精神分析来解读这部作品。粗看之下，大卫是一个一手拿石头，一手拿着弹弓的年轻人，一副看似轻松的姿势，笔直的站着。但是如果我们仔细观察大卫的脖子和躯干的细节，我们可以看到他实际上很紧张。大卫的角色源自大卫与巨人歌利亚战斗的圣经故事。大卫没有穿盔甲，使用的武器只有手中的石头和弹弓，但最终大卫打败并斩首了巨人歌利亚。这座雕像原本打算放置在佛罗伦萨大教堂，但最终被放置在旧宫的门口。我们前面提到，这是因为大卫的政治象征意义。在15世纪，佛罗伦萨共和国不断受到更专制的米兰公国的入侵威胁。由于大卫是圣经中一位年轻的英雄，带领他的人民对抗并击败了强大的敌人，佛罗伦萨市政府选择大卫作为佛罗伦萨的精神领袖。此外，在文艺复兴时期，大卫是被视为英雄的年轻人之一，他的勇气赢得了永久的声誉，这反映了对个人及其成就的新兴趣，而不仅仅是关注信仰和上帝。.当时的艺术家认为人是宇宙的中心，这完全符合古希腊艺术对人与人性的赞美。除了从政治、宗教和哲学的角度解读米开朗基罗的大卫之外，我们还可以用传记和自传的分析方法对其进行解读，雕像与艺术家的关系也值得进一步探索。当以这种方式解释作品时，我们关心的是艺术家如何将自己投射到作品中，以及在没有足够证据支持的情况下，我们的解释在多大程度上是有效的。今天，我们对米开朗基罗的了解很大程度上要归功于瓦萨里，正是他的书《艺术家的生活》让我们深入了解了许多艺术家的个人生活和轶事。《艺术家的一生》主要讲述了艺术家的生平故事，跨越约三个世纪，从十三世纪末的拜占庭帝国到十六世纪末的矫饰主义时期。对于佛罗伦萨共和国来说，“大卫”的意义不言而喻；对于米开朗基罗本人来说，大卫也是一种精神寄托。米开朗基罗在一幅描绘大卫手臂的草图上写道：“大卫的弹弓，我的弓。”“弓”是米开朗基罗的雕刻工具。他把弓比作弹弓，所以我们可以理解米开朗基罗在这里把自己比作大卫。有趣的是，米开朗基罗用来创作“大卫”的大理石，因其体积大、挖掘难度大而被昵称为“巨人”。因此，我们可以这样说：米开朗基罗化身大卫，征服了自己的“巨人”。要在更深的潜意识层面分析米开朗基罗的《大卫》，我们可以用精神分析，这里不得不提米开朗基罗的父亲。瓦萨里在《艺术家的一生》中描绘了米开朗基罗的父亲。这是一个残暴的父亲，虐待、殴打儿子，并试图阻止米开朗基罗成为雕塑家。父亲认为雕塑是低级职业，而绘画比雕塑更高级，所以只同意儿子拜画家为师。16岁时，米开朗基罗的艺术天赋就已经受到了曾经辉煌的美第奇家族的青睐。美第奇家族向米开朗基罗敞开大门，让他可以随意浏览、浏览、研究家族收藏的艺术品，希望能培养出优秀的雕塑艺术家。可以说，米开朗基罗与父亲的关系有点俄狄浦斯情结。得到美第奇家族的宠爱，特别是得到洛伦佐·德·美第奇（后称“伟大的洛伦佐”）的赏识后，米开朗基罗果断挣脱。在父亲的束缚下，他找到了实现自己艺术理想的方法。在某种程度上，洛伦佐取代了米开朗基罗的生父成为他艺术生涯的“父亲”。这位“父亲”是一位有远见的人，慷慨赞助米开朗基罗的艺术研究，帮助他成为千古的雕塑家、画家和建筑师。毕加索的画作《阿维尼翁的女孩》部分灵感来自他年轻时参观巴塞罗那的一家妓院。《阿维尼翁的女孩》的初稿还包括一位实际上代表作者本人的年轻医科学生，但毕加索在终稿中删除了该学生，只留下了五名面部扭曲变形的妓女。就这样，观众看到的不是故事，而只是一个女人的模样，画面的叙事消失了。与医学生一样的情况，观众走进这个充满性诱惑的房间。屋子里的女人们长相奇特，五官混乱，几何形状，给人一种奇异的新鲜感和恐怖感。正是作者的感受，因为这是毕加索第一次接触妓院和性爱。毕加索的第一次性经历有意无意地唤醒了他的童年经历或性幻想。儿童对性的看法通常源于想象父母或其他成年人之间的性行为。分娩是性行为的自然结果，但毕加索的传记将其比作地震，因为在他三岁的时候，在他姐姐出生的那天发生了一场大地震。毕加索成熟的反战画《格尔尼卡》充满了混乱和暴力的元素。我们可以推测，《阿维尼翁的少女》也可能是受到了这种思维的影响，将人物刻画得如此支离破碎。与米开朗基罗的父亲相反，毕加索的父亲全力支持儿子的艺术事业。据说毕加索的父亲也是一位艺术家，但并不出名，才华横溢。毕加索的父亲在认识到儿子的才华后，放弃了绘画，将画笔传给儿子，并鼓励儿子创作。有这样的父亲，毕加索自然不会经历俄狄浦斯式的挣扎，也不需要挣脱父亲的桎梏去寻找艺术之路。比较米开朗基罗和毕加索，我们看到两者之间的差异源于他们与父亲的关系。毕加索一生极富生产力，很少遇到创作瓶颈，也很少压抑自己。而米开朗基罗一生都与他的主要赞助人教皇朱利叶斯二世（JuliuII）争吵不休，气得留下几幅未完成的作品就离开了。如果我们把教皇看作米开朗基罗的另一个“父亲”，可以说他一生无法与父亲和解。同样，画家梵高的人际关系不佳，一贫如洗，终生未婚。梵高出生于荷兰，最初想跟随父亲成为神职人员，但后来只在比利时做过一段时间的矿工。梵高喜欢工人和农民，这是他绘画的重要主题。梵高的父亲不认识他的儿子，也不相信他的儿子有任何艺术天分。在他看来，梵高性格古怪，有着奇特的爱情，所以他从来没有当过神父。在决定成为一名专业画家后，梵高去了他叔叔在比利时开的一家艺术品经销店工作。他还曾短暂学习过艺术，并曾在英国一所学校当过一段时间的教师。最后，梵高和他的兄弟一起搬到了巴黎。在《星夜》中，梵高描绘了梦幻般的荷兰乡村夜空。创作这幅作品时，梵高因精神崩溃住院。《星夜》是梵高此时心灵的写照：画面充满了强烈的自由感，折射出画家内心的强烈冲突。星光璀璨，照亮了漆黑的夜空。一轮明月挂在身边，大片云朵从左到右盘旋在天空中，山丘从右到左倾斜翻滚。两种自然力量对峙，画面动感十足，让人感觉世界在旋转。山谷脚下有一座教堂。教堂的尖塔垂直下降，稳定了画面的构图，最左边的两棵墨绿色的柏树稳定了观者的视线。有些人认为画面中央的教堂代表梵高的父亲。由于梵高没有继承父亲的事业，教会就意味着他的反抗，与父亲决裂。左边的两棵柏树象征着梵高和弟弟的关系。柏树完成了构图，在动态画面中起到了固定的作用。也可以理解为弟弟稳定了梵高的心，给他带来了安全感。成为他的精神支柱。通过分析艺术家的心理状态和内心的冲突，我们对《星夜》的意象有了更透彻的理解，可以欣赏到梵高对色彩和造型的天才把控，这也体现了他后来被送入《焦虑》的事实。医院。...

2022-04-17 米开朗基罗 梵高 毕加索 英文 米开朗基罗梵高

编辑评论：结合王家玲老师的课，读这本书会更感慨。面对不确定的未来，我们能否拉近现实与目标的距离？如何做出这样的决定？看似简单的事情，其实需要巨大的脑力和脑力资源。这就是为什么创业和管理企业如此困难的原因。决策思维必备的决策袖珍书df图片预览目录建议001前言005第1章决定和决定第2章决策的陷阱第3章目标第4章优先级第5章选项第6章客观推理第7章信息第8章法杖第9章领导团队决策和有效的领导风格第十章总结后记简介《决策思维》自2008年创刊至今已有十年，十年间，应读者要求多次再版，热度不减。王嘉玲女士在书中所传授的GPA和IPO方法，也经历了十年来中国经济高速发展、商界不断变化、学术界不断创新的实践检验。应广大忠实读者的殷切要求和王嘉玲女士的意愿，我们重新出版了《决策思维》。王嘉玲女士对第一版以来的十年经验进行了总结，对原书进行了系统的修改和补充，使全书的内容得到了充分的丰富和更新。《决策思维（升级珍藏版）》沿用袖珍本的设计，采用全新皮套，小巧便携，装帧精美。不仅适合在旅途中阅读，还值得长期收藏。企业高管、经理和普通员工都需要从战略上和战术上做出业务决策。如何做出有效的决策，帮助企业顺利运行，获得支持，获得竞争优势，是各级决策者都需要考虑的重要问题。在《决策思维》一书中，王嘉玲女士以她在IBM30年的成功职业生涯为基础，向读者揭示了如何有效领导团队做出商业决策的秘诀。“做出正确的决定就是有效地分配有限的资源来实现目标。”王嘉玲女士通过分析决策时可能陷入的误区，介绍了系统的方法——决策内容GPA的三个关键点和决策过程的三个关键IPO。GPA代表目标、优先级、备选方案。IPO是信息、人员、客观推理。这种思维框架不仅可以帮助决策者做出正确的商业决策，它也适用于日常生活——它是一种思维方式、一种生活习惯，是合理配置资源的关键要素。关于作者王嘉玲——她曾是IBM全球高管级别最高的亚洲女性，经历了IBM的多次成功转型。30年来，她先后在IBM位于美国、日本、中国香港的12个不​​同部门工作，并成功领导了一支跨文化的国际化团队。她曾担任IBM高级副总裁，负责从日本到新西兰的14个国家的亚太地区业务。1999年至2000年，担任信息技术副总裁，带领IBM度过“千禧年Bug”危机，后任IBM业务转型副总裁、营销副总裁、全球咨询业务人力资源管理合伙人.现任三家跨国公司董事，香港科技大学商学院商业实践教授，教授MBA和EMBA高级管理课程，曾在北京大学讲授“决策思维”，清华大学、新加坡国立大学。王嘉玲拥有台湾大学学士学位、威斯康星大学硕士学位和哈佛大学双学位硕士学位。她的出版物是决策思维（由IBM商业价值研究院与东方出版社合作出版）和管理决策与领导力（由Joey-Ba，Wiley的印记出版）。决策思维必备的决策袖珍书王嘉玲这个名字乍一看很阳刚，这让我想起了我认识的另一个女培训讲师，名字很阳刚，也是我认识的中国最好的讲师之一。.我是否也应该为我腹部的那块肉起一个更男性化的名字？豆瓣上没有关于这本书的热搜，唯一的评论似乎是负面的，这让我有点不解。不是作者在IBM的光环里的经历那么吸引人（林子大的时候成功的鸟比较多），而是她能进这些知名商学院讲课，而且据说她讲课还不错，据说可以和黄眼高鼻梁满世界飞的所谓大牌教授一较高下，还是值得尊重的。毕竟，商学院不会因为你从IBM出来就要求你讲课。这些都是随机的想法。重点是，看完这本书，看了里面的内容，我觉得这是一本好书，非常好的一本书，值得推荐的一本书。首先，我喜欢这本书的语言，朴实无华却又生动又扎实。最近，我越来越觉得，越深奥的道理，听起来越简单。无论是领导力、商业战略、变革管理，还是心理学，所谓的“大道理”似乎都用十几岁的孩子的语言解释得很清楚，但很多成年人喜欢复杂而深刻，其他人不理解他们的做法不明白真相。不知道该骗谁？其次，我喜欢这本书中的例子和故事。乍一看，我知道“来过这里的人”是用自己的感受和经历来写的，而不是从任何地方抄来的。看惯了各种抄来抄去的文章和新闻，突然发现一篇原创，自然觉得很新鲜很开心！我喜欢听人们亲身经历的故事，而且它也是分析性的，这很棒。最重要的是我喜欢作者决策的很多观点和想法，这让我觉得这不仅仅是关于决策，而是关于做人的真相，这是甚至不是关于我所看到的。相关的体裁，如萨提尔，有一种模糊的合拍感。举两个例子。1)王嘉玲女士说，“不要把每一个选择都当成是或否的问题，而是跳出是或否问题的框架去做多项选择题。”“如果是因为其他人提出了意见，我们只会考虑这个计划的好处和好处。我们永远不会知道这个决定是否是最好的决定，因为我们没有考虑过其他替代方案。”萨蒂亚女士也说过类似的话，“一个选项是独裁，两个选项是两难选择，只有三个或更多选项才是真正的选择。”这不是一个技术性的话题，说你应该如何发展更多的选择，而是一个思考的概念，甚至是一个信念层面的话题。当我真正把这句话印在心里，这些年，我发现我的包容、理解和柔软心的灵活性和灵活性都有了很大的进步。因为本质上，创造更多选择的过程就是创造更多视角的过程，改变的过程。2)王嘉玲女士被称为是一个非理性的思想家和最理性的实践者。我是这样理解的。首先，我们必须将搜索选项与评估分开。在寻找解决方案时，要足够乐观和疯狂。即使从一个乌托邦开始也不算太多。你唯一需要问的问题是，你想要的未来是什么？在评估方案时，要足够悲观和理性，老老实实按照工具模型和逻辑推理的顺序，从最坏的结果开始思考。这说起来容易，做起来真的很难。当然，如果你根据乐观和悲观、选择和评价、疯狂和理性做出决定，你可能迟早会发疯。但我能清楚地感受到和体验到，有时候，乐观的力量是如此强大，以至于它失去了坐标和比例，甚至无法面对错误决策的失败；有时，悲观来得太早，同样令人沮丧和迷茫，什么都做不成。所以，重要的不仅仅是从乐观和悲观、积极和消极的不同角度看待问题和做出决定；更重要的是，你知道什么时候该乐观，什么时候该悲观吗？当然，笔者也指出，在做评价的时候，乐观还是悲观其实都是主观的，主观要进一步转化为资源配置方案。不管怎样，看这本书一点都不累，很有启发性。这是一本有能力的作者写的有能力的书。希望有兴趣的朋友可以阅读。...

2022-04-17

编者注：金钱的逻辑：人人必读的金钱常识df今天小编给大家带来的就是货币逻辑：大家必须懂的货币常识df阅读模式。这本书非常详细地介绍了货币的历史。货币，从无到有，从无到有从实物货币到纸币再到电子货币，从一般等价物到金融投资再到掠夺公共财富和垄断控制的工具，不是“进化”而是“变异”。图书特色货币战争的基本常识，从货币的概念到货币国际化的大势所趋，一本彻底解释货币的书！中国99%的“经济学家”实际上并不了解“金钱的逻辑”。目前，公众必须掌握货币常识。在中国，他们必须了解货币政策才能保住钱袋子！看透本质，揭开真相：所有纸币都必须崩溃！危机一触即发，靠“信用”支撑，你的钱多久会变成“废纸”？美国经济学家、新制度学派领袖加尔布雷思说：“在经济学领域引入复杂的货币概念不是为了揭露真相，而是为了掩盖真相。”先了解“逻辑”，再读“战争”，战争会更精彩。先懂“逻辑”，再听“危机”，危机才会更可控。先了解“逻辑”，再看“世界”，世界会更清晰。先懂“逻辑”，再懂“中国”，中国会更容易。相关内容部分预览简介钱是怎么来的，钱又是怎么消失的？进化得好，钱怎么突然“变异”了？金钱是如何“赚钱”的，它是如何运作的？复杂的货币经济理论是如何演变的？各种金融政策如何影响我们的生活？金钱是一种什么样的力量，可以决定一个国家的命运？当危机再次出现，信用货币何时会变成“废纸”？货币，从无到有，从实物货币到纸币再到电子货币，从一般等价物到金融投资，再到掠夺公共财富和垄断控制的工具，不是“进化”而是“变异”。你以为你明白，但你经常错。危机期间，无数真假专家都在“告诉你”，如果你不懂货币，他们告诉你，你能分得清吗？这里有一些常识：所有经济变量都与金钱有关，一切都在迅速变化，你必须不断学习。这是一段简短的历史：金钱的“变异历史”，关系到我们的现在，决定着我们的未来。这是一个教程：阅读《货币战争》、《金融危机》，从看戏到看门进阶阅读。这是一种愿景：以货币为放大镜，了解世界格局和中国经济。关于作者万鑫国际经济与社会学研究所首席研究员庞仲佳。自1990年代以来，他一直从事金融投资。曾就职于华尔街财经新闻公司，主持资本市场分析，曾任华尔街金融学院客座教授、研究室主任。他是畅销书《为什么是美国》、《斗天下》（合着）、《美国股市指南》（合着）、《孔子密码：A《现代儒学解读》等。在国内外报刊、网站发表经济、社会、政治、文史、科技、哲学等领域的文章100余篇。陈思进，曾任瑞信证券投资部助理副总裁、美国银行证券公司副总裁、宏利金融公司高级顾问；目前居住在加拿大多伦多，担任国际金融财团全球投资部高级顾问的风险管理官。央视大型纪录片《华尔街》学术顾问，财经专着《谁让你发财》、《第一本了解财经新闻》，小说《舞动华尔街》、《绝境》作者《华尔街》和《华尔街大骗局》、财经评论散文集《华尔街的事》、长传《在北美旅行》和《在华尔街》等。关于货币的最简单逻辑这样说有点粗暴，很多朋友都有疑问。我将通过解释这句话来谈谈我对货币的看法。一个关于金钱的老生常谈的问题：为什么彩色纸可以换成真实的东西，甚至是一辆正在行驶的汽车，甚至是一架飞机？现在电子支付方式更方便了，我们连纸都看不到，手机扫一扫就能把真正填饱肚子的食物带回家。这一切是如何完成的？不要用简单的“政府的信用是纸币价值的保证”来送自己走。从原理和根源上理解金钱对于理解金融事件具有重要意义。尤其是最近大家都在讨论的美联储货币政策到底是什么意思，为什么大家这么关心美联储的缩表加息呢？最早的纸币可以追溯到宋代的“饺子”，而更早的唐代“飞钱”则不被视为货币。所谓飞钱，就是在唐代，铜被广泛用作货币，商人携带大量铜做生意非常不便，于是把钱交给政府或私人商店换取一张证书，并在其他地方兑现铜钱，解决携带不便。问题。相当于兑换业务，但飞钱不直接参与交易，所以不能算作货币。宋代，“饺子”得到进一步发展。饺子也是一个商人，携带​​大量金属不便，把钱交给机构换取纸质凭证，在异地兑成金属货币。不同的是，饺子可以直接交易。假设A在政府存了100元钱，A想付B这100元钱，那么A不需要兑现然后支付，直接支付给乙方，由乙方决定是否支付。兑现或保留这张纸，以备将来付款。可见，饺子是一种纸币，所以很有价值，因为它可以兑换成铜币。因为方便存放和直接付款，所以不用一拿到饺子就兑现。如果饺子可以直接当钱使用，那么饺子发行人所写的纸将直接具有购买力，这是不可抗拒的。饵。最早的饺子起源于民间，主要在四川地区。由于出版商无法抗拒诱惑，超发饺子，引发了多起官司，宋朝政府也意识到了问题的严重性和甜头。在目睹了无数次竞选的不良社会影响和公众不满之后，政府做出了果断的决定！...自己赚取这个好处。我们都知道政府垄断会发生什么。一旦纸币最终兑现的抵押品不足，纸币的价值将不可避免地缩水。纸币的价值不是纸币的价值，而是纸币背后的信用。当然，也有一些例外。例如，如果纸币本身的价值高于津巴布韦货币，那么重新发行货币就会变成亏本出售。让我们以铜币作为抵押的钞票。商户直接用纸币支付，本质上是债权的转换。发行人原来欠我一百个铜币。现在你不用还给我了。就是这样。也就是说，饺子是发行商的负债，是商户的资产。支付是转移债务的过程，纸币是借据。所以纸币可以买到真正的食物并不是什么神奇的事情，它是一种债务转移，最后纸币可以从发行人那里获得实物（铜、金、盐）。如果商人用饺子买了100斤大米，其实是用饺子后面的铜换米，纸上没有附魔咒。当今社会普遍实行的中央银行制度，即中央银行是唯一可以发行饺子的商店。我们使用的纸币本质上是中央银行的负债，是我们的资产。很多国家的货币都印有央行行长的签名，本质上就是借条上债务人负责人的签名。换句话说，我们进行货币交易，本质上是我们从中央银行转移债务。本来，央行欠我的，不用还给我，直接给下家。在金本位制下，纸币就是纸黄金。我们用纸币买车，其实是用黄金换车，但是黄金是存放在美联储的，我们是用美联储的钞票（也就是美元）买的。扫一扫微信余额就能在超市买东西已经不是什么神秘的事情了。腾讯相当于给人民币纸币加了一层，因为微信的余额可以和人民币1:1挂钩，而微信支付相当于把腾讯的负债转移给了我们。微信充值100元，腾讯欠我们100元，然后我把追债能力给了超市，超市收到后有权要求腾讯兑成人民币转入自己的账户微信余额。如果腾讯破产，或者腾讯在自己的账户上偷偷加了几个零，没有存入人民币，微信余额就会变得购买力不足。微信的余额靠的是腾讯的信用。我们认为，它必须能够兑现人民币才有价值。我们每天使用的人民币背后是什么？这将打开中国人民银行的资产负债表。在中国人民银行官网上，“货币当局资产负债表”应在调查统计司的统计中找到。...

2022-04-16 纸币是货币吗 纸币货币的区别

小编点评：df电子版学驾考全过程本书与新的交通法规和新的考试流程息息相关。使用大量图片分析考试代码、考试流程、汽车驾驶基本操作、汽车驾驶空间感、驾驶考试科目二、科目三、考试操作操作。涵盖的内容很全面，快来下载学习吧编辑推荐适合人群：本书使用大量图片来分析科目二和三的操作过程。对于准司机来说，对于驾校注册或者自学可以起到很好的指导作用。本书与新的交通法规和新的考试流程息息相关。使用大量图片分析考试代码、考试流程、汽车驾驶基本操作、汽车驾驶空间感、驾驶考试科目二、科目三考试操作操作，以及相关参考点。选择，同时，汽车座椅前后、考官身高、不同练习车和测试车对参考点的影响等细节问题以图表的形式呈现。注重细节、图解操作流程、注重科目二和科目三考试是本书的突出特点。相关内容部分预览简介本书与新的交通法规和新的考试流程息息相关。它利用大量图片分析考试标准、考试过程、汽车驾驶的基本操作、汽车驾驶的空间感、第二、第三次考试的处理以及相关参考点的选择。同时将汽车座椅前后摆放，考官身高、不同练习车、测试车对参考点的影响等细节以图表的形式呈现。注重细节、图形化的操作流程、注重科目二和科目三的考试是本书的突出特点。本书用大量图片分析了科目2和科目3的操作过程，对于准司机来说，对于驾校注册或者自学可以起到很好的指导作用。目录第一章驾驶考试基本流程及相关规定0011.1驾驶执照和许可类型0021.1.1驾驶执照0021.1.2批准类型0021.2申请要求和申请要求0061.2.1应用条件和要求（见表1-2）0061.2.2申请流程及条件（见图1-1）0081.2.3检查项目及相关规定（照片C）（见表1-3）0101.3学习模式选择0111.3.1选择允许的驾驶类型0111.3.2自学直试0111.3.3驾校注册018第2章汽车驾驶基础知识0212.1汽车外观识别0222.2上下车0232.3仪表和开关的识别和操作0252.3.1仪表0252.3.2组合开关0272.4驾驶控制使用规范0312.4.1方向盘的使用0312.4.2车辆操作踏板0352.4.3变速杆0402.4.4驻车制动器0472.5座椅、安全带和后视镜的使用和调整0482.5.1座椅调节0482.5.2安全带0512.5.3后视镜调整0522.6身体感觉0552.6.1整体车辆感觉0552.6.2前后位置0562.6.3左右前轮位置0572.6.4车辆安全距离0582.6.5车辆盲区0612.7基础车辆操作培训0662.7.1手动挡车型066的基础操作培训2.7.2自动变速器车型基础操作培训071第3章科目2野外驾驶技能测试流程操作0733.1科目二考试相关规定及细则0743.1.1考试内容0743.1.2考试方法0743.1.3考试地点0743.2转入存储0743.2.1场地设置和评分标准0743.2.2反转存储路径0763.2.3倒车入库操作要点0773.3在坡道089上停车和起步3.3.1场地设置和评分标准0893.3.2在坡道上停车和起步的操作要点0903.4侧边停车0923.4.1场地设置和评分标准0923.4.2侧边停车操作要领0943.5曲线驱动1003.5.1场地设置和评分标准1003.5.2曲线驾驶操作要领1013.6直角转弯1053.6.1场地设置和评分标准1053.6.2直角车削的操作要点107第4章科目3道路驾驶技巧与安全文明驾驶常识测试1114.1科目三考试规定及细则1124.1.1考试规则1124.1.2考试笔记1134.2科目三考试项目及操作要领1144.2.1上车1144.2.2模拟夜灯考试1164.2.3开始1224.2.4直线行驶1234.2.5移位操作1264.2.6改变车道1284.2.7直行过路口，路口左转，路口右转1304.2.8通过人行横道、学区、公交车站1364.2.9会议车1394.2.10超车1424.2.11掉头1464.2.12拉过1494.3一般安全和文明测试1524.3.1考试目的1524.3.2考试内容和方法1524.3.3学习与考试技巧152学习驾驶说明：学习驾驶过程许多学生想利用空闲时间学习驾驶并获得驾照。但是，很多同学对学车的整个过程并不是很清楚。在这里，我将向想学车的同学讲解整个学车的详细过程。考试顺序为科目一、科目二、科目三、科目四。通过上一科目考试后，即可参加下一科目考试；如果之前的科目考试失败，则继续科目考试。我。注册如果你想学开车，训练环境和教练是两个关键因素，但是大多数驾校都有类似的硬件设施，最重要的是教练。选择一个好的教练，关系到你的学习效率和拿到驾照的时间。第二，学开车目前的C1证书主要由科目一理论考试、科目二内路考、科目三外路考和科目三安全文明驾驶（科目四）组成。科目一和四是理论，科目二和三是实际操作。三、主题一1。考试内容：主要考查道路交通安全法律法规、交通信号灯、交通规则等基础知识；2。测试时间为45分钟；3。试卷由100道题组成，题目判断真假；多项选择题；4。满分100分，90分合格。5。预订数量没有限制。4。主题2Suject2包含五个项目：侧边停车、S形曲线、倒车、直角转弯和定点停车和坡道起步。倒车入库是基础，也是训练时间最长的项目。一般教练会先交出方向盘直走，然后开始训练倒车，放仓库。倒车进车库的技巧可能因每位教练而异。小编总结了最基本的两点：一是速度要慢。刚开始学的时候，打方向盘的速度并不快，但是倒车进车库的时候，就得左右撞死。慢到可以转动方向盘。倒车时也有时间调整方向盘。其次，它必须与肩线对齐。肩线对齐，无需任何调整即可轻松倒入。倒车进入车库的做法很好。侧边停车通常不是问题。直角转弯时必须对齐肩线。S曲线也是一个让很多人感到困惑的项目，尤其是当教练说车头超过三分之二的时候。这个只能亲身体验了。看不懂的话，在学习的时候停下来确认一下什么是三分之二，否则S曲线过不去。定点停车和坡道起步专注于一项基本任务：首先抬起离合器，然后松开刹车。有些人习惯先踩刹车，车子就会溜走。先慢慢踩离合，保持不动至少两秒，当车子晃动到一定声响时，再踩刹车，车子就会自然前行。关于补考：如果每​​门科目考试不及格，可以补考一次，即科目二有10次考试机会。如果第5次预定考试仍不合格，其他已通过考试的项目将作废。关于补考预约时间：如果科目2考试不合格，重新申请考试的预约时间间隔为10天。特别提醒：中途停留不合格。学习科目2是一个熟悉汽车的过程，也是一个逐渐感觉到自己对汽车有控制感的过程。当然，这也是一个让你自信心破灭的过程……如果你在学习的过程中有什么问题，一定要主动向教练请教。V。科目三1。测试内容：路测测试项目包括上车准备（包括系好安全带、观察、打开左转向灯）、起步、直线行驶、加减档、变道、靠边、并直行通过路口，路口左转，路口右转，通过人行横道线，通过学校区域，通过公交车站，遇到汽车，超车，掉头，晚上开车。2。小型车试验里程不少于3公里，夜间试验选择不少于20%；不进行夜间试验的，应进行模拟夜灯使用试验。3。关于补考：道路驾驶技能考试不及格者可补考一次，即科目三有10个考试机会。4。如果第5次预定考试仍不合格，其他已通过考试的项目将作废。5。关于补考预约时间：如果第三科考试不合格，重新申请考试的预约时间为10天。6。特别提醒：驾照准考证有效期内，第三科驾照考试预约次数不得超过5次。技术层面就是一遍遍地重复，记住每一个驾驶细节，主要是听教练的话。小编想说的是，科目三的心态要冷静，记忆力好，用心。6。主题41。考试内容：安全文明驾驶考试常识应包括：安全文明驾驶操作要求、恶劣天气和复杂路况下的安全驾驶知识、爆胎等突发事件的应急处置方法、发生交通事故后的知识处置等。...

2022-04-16 科目三方向盘控制不稳 有什么好方法吗

编辑点评：有很多可以实操的公式、方法，当成工具书不错人人都能学会的Excel数据分析五收中所有案例均从真实项目中提取，以数据分析的6大步骤为主线，站在职场老人带新人的角度把数据分析各个环节的注意事项清晰说明，深入浅出，菜鸟也能学会。人人都能学会的excel数据分析df预览图书特色完全以实践应用为指导，围绕案例层层展开循序渐进，以数据分析的6大步骤为主线，每一个知识点都是精华除了Excel数据分析外，还涉及SPSS案例分析、统计分析图表、统计分析报告等相关知识，全面覆盖，重点突出站在职场“老人”带“新人”的角度把数据分析各个环节的注意事项解释得清清楚楚，通俗易懂。内容简介这是一本有趣、有料又文艺的Excel数据分析书。本书在对百余个市场调研及管理咨询项目的分析与提炼的基础上，汇集了数据分析师在入门阶段使用Excel进行数据处理与分析过程中的常见需求，通过具体项目案例的演示和讲解，将数据分析的核心技能和关键流程手把手地传递给读者。全书共7章，内容涉及数据分析的基本概念、数据输入、数据整理、数据处理、数据分析、数据呈现及数据分析报告，结构严谨、条理清晰、图文并茂、旁征博引、通俗易懂，使读者不仅能够读下去，还能读进去。本书不仅能够帮助在校学生增加就业机会，帮助职场新人提升职场竞争力，帮助市场营销、人力资源、财务管理等人员解决实际问题，也能成为市场调研、管理咨询、数据分析等专业人士的入门指南，还能帮助所有需要使用Excel的职场人士提高工作效率。关于作者罂粟姐姐，本名鲍海霞，大连海事大学管理学硕士研究生，河南君友商务咨询有限公司高级研究经理，资深数据分析师，河南牧业经济学院外聘讲师，主讲《数据处理技术》、《大数据时代案例分析》，Office深度使用者，Excel系列文章全网阅读量破千万，深受在校学生和职场人士的欢迎。目录大全第1章知己知彼，百战不殆――什么是数据分析/11.1?数据分析的力量11.“战神”林彪活捉廖耀湘12.啤酒与尿布的缘分23.“智商与颜值成正比”的美女领导21.2?初识数据分析31.确立分析目的42.明确分析思路43.数据采集64.数据输入85.数据整理96.数据处理97.数据分析98.数据呈现109.数据分析报告111.3?数据分析的前景121.4?数据分析的六大误区131.否认数据分析的重要性142.分析目的不明确153.盲目热衷高级数据分析方法154.过分追求数据分析报告的炫酷155.分析结果脱离业务实际166.二手数据直接使用16第2章稳扎稳打，步步为营――数据输入/182.1?Excel基础操作181.Excel工作界面介绍182.Excel单元格编辑213.常用Excel快捷键232.2?Excel数据类型241.4种数据类型242.文本数据与数值数据互换252.3?单元格逐个输入271.数值输入282.输入日期和时间293.输入特殊字符314.输入身份证号码332.4?单元格批量输入341.Excel双击填充342.Excel序列填充353.Excel快速填充362.5?单元格限制性输入391.从列表中选择输入392.一级下拉菜单403.二级下拉菜单414.只能输入身份证号码445.限制重复录入452.6?调查问卷的录入规则452017年度大学生手机上网情况调研问卷46第1种类型：填空题46第2种类型：单选题46第3种类型：排序题46第4种类型：多选题47第5种类型：开放题47题型分析：47第3章去粗取精，去伪存真――数据整理/493.1?数据表格的规范化491.冻结窗格492.二维表转换为一维表523.超级表583.2?单元格的规范化631.单元格换行632.自定义单元格格式663.3?数据分列681.【分列】功能682.快速填充683.两端对齐684.RIGHT与LEFT函数695.LENB与LEN函数696.MIDB、SEARCHB、LENB函数693.4?数据提取711.一列变多列712.提取不规则数据的最后一部分内容723.提取部分内容，保留部分内容733.5?数据合并741.用连接符“am”合并数据752.CONCATENATE函数753.通过剪贴板合并数据754.通过“快速填充”合并数据765.利用数组特征合并数据766.利用PHONETIC函数进行文本连接777.符合条件的合并为一个单元格778.符合条件单元格对应内容的合并793.6?删除重复值801.删除重复项802.条件格式-重复值803.高级筛选814.COUNTIF函数815.数据透视表823.7?判断错误值831.数据类型错误832.录入选项不符合要求843.录入数值错误843.8?相同字段的查找匹配861.VLOOKUP函数入门用法862.VLOOKUP函数进阶用法873.VLOOKUP函数高级用法933.9?保护工作表和工作簿971.保护工作表972.保护工作簿99第4章抽丝剥茧，刨根问底――数据处理/1014.1?“高级筛选”，数据筛选更智能1011.单个条件筛选1022.多个条件“与”满足的情况下进行筛选1033.多个条件“或”满足的情况下进行筛选1044.多列联动比较筛选1055.复杂条件下的高级筛选1066.拆分数据列表1064.2?“条件格式”，让数据可视化1081.满足条件的单元格突出显示1082.数据图形化、可视化1133.用自定义条件实现复杂条件的设置1154.3?数据分析的利器――数据透视表1181.创建数据透视表1192.数据透视表的基础应用1203.数据透视表的高级应用1244.数据透视表在多选题中的应用1284.4?3组9个常用的统计分析函数1301.求和函数语法及应用1312.COUNTIF函数的高级应用1334.5?筛选与隐藏状态下的数据统计1361.SUBTOTAL函数的语法1372.SUBTOTAL函数的基本用法1373.SUBTOTAL函数实现分类汇总1394.6?最值计算与排序1401.在浮动分值有上下限的条件下计算得分1402.计算前三名总销售额1413.按条件排序1414.一对多查找1424.7?身份证号码中隐藏的秘密1431.出生日期1432.年龄1443.性别1444.籍贯1455.星座1466.属相147第5章透过现象看本质――数据分析/1495.1?对比分析法1491.时间上的对比1502.同级主体间的对比1513.活动前后的对比1514.实际完成与计划完成的对比1525.2?交叉分析法1535.3?综合评价分析法1545.4?矩阵分析法1575.5?对应分析1615.6?漏斗分析法1691.漏斗分析法使用场景――品牌阶梯分析1692.漏斗分析法使用场景――电商销售管理1715.7?杜邦分析法173第6章用图说话，图个明白――数据呈现/1766.1?让图表会说话1761.数据图表的作用1772.数据图表的使用原则1773.数据图表的四大构成元素1774.数据图表的设计原则1796.2?基础图表的使用1801.柱形图与条形图1832.柱形图与折线图1843.折线图与面积图1864.饼图1876.3?Excel2016新增图表的使用1891.树状图1892.旭日图1903.直方图1904.箱形图1915.瀑布图1936.组合1936.4?表格设计与美化1951.“条件格式”突出重点1952.小巧的迷你图制作1993.表格美化三部曲2016.5?高级数据分析图表2031.盈亏柱形图2042.堆积柱形图2063.双层圆环图2094.背离式条形图（旋风图）2115.热力型数据地图2136.6?数据可视化2171.指标值图形化2182.指标图形化2193.时间可视化2204.空间可视化2205.动态图表2216.7?图表验收222第7章万事俱备，只欠东风――数据分析报告/2247.1?认识数据分析报告2241.数据分析报告的概念2252.数据分析报告的作用2253.数据分析报告的种类2267.2?数据分析报告的结构2321.封面页2332.目录和过渡页2343.解释说明页2354.正文2365.结论与建议2366.附录2377.3?高质量数据分析报告的必备要素2381.清晰的分析目的2382.简约的分析框架2383.严谨的分析过程2384.专业的分析文案2385.可视化的分析图表2396.精练的分析结论2397.切实可行的方案和建议239前言职场6年，见了很多新人，也合作过很多“老人”，大家都在具体的项目中摸爬滚打，却很少去主动思考数据分析到底该怎么做？为什么要这样做？为什么自己的分析结果得不到客户的认可？为什么自己总在无休止地加班？我们总是在惯性中工作，在被逼无奈的时候去主动学习，在现在的模式下进行思考，在自己狭隘的格局下做决定，在没有达到预期的结果出现后内疚自责，然后日复一日，却从来没有想过去系统地学习和分析“数据”到底有什么样的力量、如果去挖掘“数据”的力量。所以就有了这一本书，这一本很特别的书。l它很系统，数据分析从0到1整个流程，它介绍得清清楚楚，看得懂、学得会。l它很实际，所有案例都是从具体项目中提取的，给你真刀真枪，助你闯荡职场。l它很利索，全部是干货，没有一句废话，偶尔来点儿矫情，还是为了让场景更逼真。l它还很接地气，没有晦涩难懂的统计学理论，也不需要高级的代码编程，一个Excel足矣，偶尔来点SPSS点缀。万丈高楼平地起，它就是你需要的“地基”。所以，它不是一本工具书，也不是一本理论书，更不是一本说教风格的职场鸡汤书。对于不需要的人，它是一本普通得不能再普通的书；但是对于以下这些人，它就是“黄金屋、千钟粟”。本书适合下列读者：l数据分析爱好者。l管理学、经济学等专业的在校大学生。l初入职场的菜鸟、小白。l从事调研、咨询、研究、分析等工作的专业人士。l市场营销、人力资源、财务管理等工作中需要进行数据分析的人士。l想提升职场竞争力或者正迷茫的职场“老人”。……本书不适合下列读者：l对数据完全不感兴趣的人。lR、Pytho等软件的狂热追求者。l统计、数学、IT、金融等专业或行业的精英。l数据统计、数据挖掘、计算机科学等方面的专家。构思一年，撰写一年，整整两年，这本书能够顺利出版，现在你能够拿着它细细品读，它又能够让你有所收获和启迪，我想，这就是缘分。关于这本书，我要感谢的人很多。首先，感谢河南君友商务咨询有限公司的所有同事和客户。如果没有多年来的项目经验积累，没有跟你们的交流沟通，没有你们的答疑解惑，就不会有书中众多的经典案例。其次，感谢公众号“欢乐PPT”这个大家庭的所有成员。如果没有这个平台，那么我不可能在Excel学习和分享的路上坚持到现在。同时感谢好友海域对第7章PPT设计的支持。再次，感谢电子工业出版社的编辑，谢谢你们在万千作者中选择了我，并不厌其烦地指导我；感谢为我写序、推荐语、书评的所有人，谢谢你们对这本书的认可及对我的信任。最后，感谢我的家人，感谢你们理解并支持我的“任性”。序言阅读作者邀我为本书作序，我倍感压力，一来觉得自己资历尚浅，怕扛不起这面大旗；二来担心在对这本书的理解不够全面和透彻的情况下就妄加凿啄，不仅枉顾了作者的一番盛情，还可能会贻笑大方。然而，当她告诉我这是一本介绍数据分析方法与技巧的书，而且我有幸拜读了本书初稿后，我勇敢地接受了这项任务，以下请容我将其中的缘由详细道来。我们需要哲学地理解世界，也需要直观地认识世界，数据分析和呈现是我们直观认识世界的有效方式。在10余年的专业学习、企业实践和科学研究工作中，我一直试图对比东方管理思想和西方管理理论之间的区别，探索如何将它们巧妙地融合在一起。就我个人理解而言，我们的国学名著中蕴含的丰富的管理思想在理论研究和实践探索中给予我们诸多启发和教育，但这些著作的一个共同而显著的特征是圆融，即每句话都蕴含着丰富的哲学思想，引导人们展开无限的遐想。然而，要在实践中应用这些思想或观点，就需要个人高超的悟性及艺术地取舍。更为尴尬的是，如果你对其中的论述存在疑惑，则只能归咎于自己的理解能力不够；每当你对这些论述提出质疑时，“前辈”们会提出丰富的论据来捍卫原著的权威。所以，我们的国学经典原著生命力顽强，但后人对其的研究只是局限于从不同的角度进行解读，鲜有突破，更谈不上革新。相比之下，西方管理理论则更为直观和具体，在他们的研究范式中首先限定假设条件，然后提出理论观点，最后通过量化方法来论证其理论。当后来者发现以往理论不足以解释现实或者不能精确地指导实践时，他们就会修正假设，改进现有理论，甚至提出截然不同的观点。西方管理理论就是这样，在后人持续的改进甚至否定过程中不断完善、走向繁荣。在这一过程中，将现实世界量化并使用科学的统计分析方法推理无疑是不可或缺的工具。毫无疑问，我们应该坚守自己的文化自信，大胆地从国学思想宝库中汲取认识和理解世界的哲学思想；同时，我们还应该持有开放的心态和开阔的视野，积极地学习西方“用数据来解读世界”的研究方法，更科学和富有技巧地投入实践、改造世界。回归日常工作管理及具有自主空间的任何一线工作，核心环节之一就是决策，而决策的本质是选择，选择就需要遵循科学的依据做出判断。比如，西方管理理论中提出了决策树来描述这一过程，他们认为任何一项决策都面临多个选项，在某个决策点上应该选择哪个选项，取决于该选项能够带来的收益及该选项成功的概率，后续决策点上的选择要遵循同样的依据。也就是说，人们的日常工作乃至生活就是由这样一个又一个“惊险”的选择组成的决策链。数据描述向我们展示了一个更为清晰的世界，对这些数据的统计分析则让我们在纷繁复杂的现象中提纲挈领地掌握事物发展变化的规律。因此，数据统计分析会赋予我们一双“慧眼”，帮助我们在关键决策上“入对行”或者“嫁对郎”，在日常工作中面对“三千弱水”，时常能够明智地选择适合自己的“一瓢”。我对本书正式出版后的反响充满期待。我认为人们做工作可以分为三种境界：第一，把工作完成，即根据领导或工作职责要求，保质保量地完成任务；第二，将工作做出美感，即工作成果在直观上很协调，给人的感觉很和谐；第三，在工作上追求极致，即将个人价值取向充分地展现在工作中，将工作当作自己亲手打造的艺术品。在与作者的工作协作中，我真切地体会到她是一个追求工作美感和极致的人，她能够将一个凌乱的PPT瞬间“妙手回春”，使整体内容更富有逻辑，每一页的空间布局、字体组合、颜色搭配让人赏心悦目，同时在细节上追求完美。当然，她更擅长的还是数据统计分析，多年来市场调研项目经理的工作历练使她在这方面积累了丰富的实践经验；知名高校研究生的学习生涯使备了深厚的理论功底和超强的再学习能力；追求美感和极致的态度与习惯使她能够将看似枯燥的数据整理和分析变得花枝招展、妙趣横生，特别是这一点，作者已经在高校课堂和企业培训中做了充分的印证！愿本书讲授的数据分析方法和技巧为我们打开一扇窗，让我们认识一个更为清晰明亮的世界；愿作者慷慨和我们分享的这些心得体会赋予我们一双有力的翅膀，助力我们在学习和工作中一路翱翔！故乐为之序！故乐为之序！...

2022-04-10 数据分析报告表格 数据分析表格

书名：每个人都需要了解新的医疗技术作者：[美]大卫·阿古斯丁荣晶出版年：2020-3-1页数：228类别：医学书籍格式：df、eu、moiISBN：9787213095993作者简介：[美]大卫·阿古斯（DavidB.Agu）世界著名的癌症专家史蒂夫·乔布斯的主治医生。南加州大学凯克医学院医学教授、维特比工程学院工程学教授、南加州大学诺里斯西区癌症中心和应用分子医学中心主任专注于蛋白质组学和基因组学在癌症研究中的应用，致力于开发新的癌症治疗。阿古斯博士因其医学创新研究和对新技术的贡献而受到高度赞扬，并获得了许多荣誉和奖项，包括美国癌症协会在内的许多荣誉和奖项-2009年，凯特琳研究所临床学者奖、国际骨髓瘤基金会科学远见卓识奖GQ杂志科学摇滚之星奖等。HealthSottr该网站被评为引领未来健康的100人之一。简介《每个人都需要了解的新医疗技术》:想象一下，你可以利用医疗领域的高科技：修改自己DNA，延长生命；预防和控制诸如疼痛、抑郁症、高血压和糖尿病之类慢性病的症状；延长自然发育期，40多岁再要孩子；让外貌和感官上毫无衰老表象，体力充沛，仿佛年轻了10岁；把癌症转化为可控制症状的疾病，长期与健康相伴……本书阐述了如何利用当代科技突破帮助每个人延长寿命，提高生活质量，展示了利用人类自然机制克服疾病，通过修改内部基因避免遗传疾病的未来前景。这本书分为两部分。在前半部分，作者介绍了现代医学的四种武器：生物医学、延缓衰老、医学大数据和精确医学。在后半部分，作者列出了管理个人健康的五种靶向药物：管理健康数据，识别医疗信息的真实性，掌握正确的锻炼方法，了解行为对身体的影响，提高健康直觉。...

2022-04-06

书名：每个人都应该知道古典音乐作者：[英]朱利安·约翰逊出版社：北京联合出版公司译者：王索娅/王新宇出版年：2020-10-10页数：254类别：音乐欣赏格式：df/eu/moiISBN：9787559645692作者简介《每个人都应该古典音乐》:[英]朱利安约翰逊（JuliaJoho）英国著名音乐家，现任伦敦大学皇家霍洛威学院音乐教授，曾在牛津大学和萨塞克斯大学担任教职，有大量关于音乐史和音乐美学的作品。2005年，他被授予皇家音乐协会特别奖章（DetMedal），表彰他对音乐学的杰出贡献。2017年，他被选为英国科学院院士。约翰逊是一位活跃的作曲家。他曾两次担任英国爱乐乐团的顾问和《梦幻之城:维也纳1900-1935》（CityofDream：Viea1900-1935）作品顾问。此外，他的音乐作品在欧洲、美国和日本都表演过。约翰逊是音乐领域的公共演说家和科普人士，致力于促进公众对音乐的理解。为此，他经常参加BBC广播电台和BBC在过去的20年里，电视台的音乐节目经常对英国皇家歌剧院和主要乐团的作品进行公开讲座。《人人都应该懂古典音乐》内容简介：《每个人都应该理解的古典音乐》是一本简单而有趣的音乐入门书。从中世纪为神歌唱，巴洛克为贵族演奏，古典为观众写作，浪漫为自己创作，到20世纪的矛盾和多样性；从巴赫到贝多芬、瓦格纳，到莫扎特、肖邦、舒曼，到三维、偶然音乐，系统地梳理了西方音乐从中世纪到20世纪的发展变化，呈现了西方音乐的历史。随着人类历史的发展，音乐一直在发展。可以说，古典音乐的发展本质上与欧洲社会的发展和变化密切相关，其思想贯穿历史。古典音乐可以为我们搭建一座桥梁，让我们穿越时空回到它最初诞生的地方。从中世纪的神权到文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的发展，再到20世纪技术的飞速发展，这本书让我们从音乐的角度感受和理解世界，从音乐中看到西方文明的发展和变化。这本书是湛庐文化推出的新核心素养系列书籍之一。新核心素养系列致力于推广通识阅读，拓展读者知识广度，培养批判性思维能力，涵盖哲学、心理学、法律、艺术、物理、生物技术等多个人文科学和自然科学领域。...

2022-04-05 约翰现在更喜欢古典音乐 英国古典音乐作曲家

由于链接经常和谐，需要本书电子版的朋友可以关注微信公众号：【三无书舍】(awuook)，首页回复数字164，下载地址自动弹出。书面：每个人都应该理解启蒙运动作者：[英]吉隆·奥哈拉出版社：浙江人民出版社：牛靖懿出版年：2018-12-1页数：314类别：宗教哲学格式：dfISBN：9787213089671《启蒙运动》作者简介：吉隆·奥哈拉英国著名作家、哲学家和计算机科学家。南安普顿大学电子与计算机科学系副教授、首席研究员专门研究政治、哲学和技术理解。出版了《咖啡机里的间谍》《信任》《布莱尔之后》等多部作品。《启蒙运动》内容简介：跨越200年历史，覆盖两大洲解读6个启蒙主题，5个核心领域阅读启蒙运动对人类历史产生了巨大的影响理性主义驱散了封建专制和教会特权的阴霾，带来了自由、平等和科学的光芒。启蒙运动创造了今天的西方社会，也是许多现代思想和文明的起点。启蒙运动是了解西方文化历史和世界发展变化的起点，但绝不是终点。理性思维真的克服了无知和偏执吗？它带来的是宽容还是虚伪？它真的是确保人类福祉的关键力量吗？直到今天，由启蒙运动引发的话题争论仍在全面展开。在这项每个人都应该理解的启蒙运动中，吉隆·奥哈拉跨越了两大洲、三次革命和广泛的历史研究，从独特的角度审视了这个时代。他将启蒙运动描述为一个不断发展的思想家和思想家的集合，并对当时哲学、政治理论、科学、宗教和艺术的影响进行了新颖的评价，展示了启蒙运动的持久影响。《人人都该懂的启蒙运动》属于湛庐文化重磅推出的“新素养系列”图书之一。本系列图书致力于推广通识阅读，扩展读者的阅读面，培养批判性思考的能力。其中涵盖了哲学、心理学、法律、艺术、物理学、生物科技等诸多人文科学和自然科学的知识，其中《人人都该懂的启蒙运动》所介绍的“启蒙运动”是了解西方哲学和历史非常重要的一部分。下载地址：移动高速下载联通高速下载高速下载电信...

2022-04-05

由于链接经常和谐，需要本书电子版的朋友可以关注微信公众号：【三无书舍】(awuook)，首页回复数字163，自动弹出下载地址。书面：每个人都应该理解法庭科学作者：[美]杰伊·西格尔出版社：浙江人民出版社：孟超/任鹏宇/王刘承出版年：2018-12-30页数：272类别：法律书籍格式：dfISBN：9787213090455作者简介《每个人都应该理解的法庭科学》：杰伊·西格尔现任印第安纳大学和普渡大学印第安纳波利斯联合分校化学生物学系主任，法医调查科学项目主任。他在弗吉尼亚大学担任法医化学家3年，在密歇根州立大学担任教授和法医科学项目主任25年。他获得了美国法院科学会颁发的杰出研究员奖。《每个人都应该理解的法庭科学》简介:在《犯罪现场调查》、《法医秦明》等影视剧取得巨大成功后，法庭科学引起了公众前所未有的关注，人们渴望了解更多的细节。有可能在几个小时内迅速破案吗？如何通过指纹，DNA等线索锁定犯罪嫌疑人？法医解剖尸体需要注意哪些问题？杰伊每个人都应该理解的法庭科学》中，杰伊专注于法医和调查科学研究·西格尔博士向读者展示了法庭科学中各种常见的证据，并解释了它们是如何发生在犯罪中的，如何被科学家收集和分析，以及如何在法庭上展示它们。在介绍了法庭科学、证据及其与法律的关系后，逐一呈现了毒品、痕迹证据、尸体解剖、血迹等体液分析、火灾和爆炸、头发、纤维和油漆、玻璃和土壤等主要领域。《人人都该懂的法庭科学》属于湛庐文化重磅推出的“新素养系列”图书之一。本系列图书致力于推广通识阅读，扩展读者的阅读面，培养批判性思考的能力。其中涵盖了哲学、心理学、法律、艺术、物理学、生物科技等诸多人文科学和自然科学的知识，其中《人人都该懂的法庭科学》所介绍的“法庭科学”是解密法医工作细节、了解犯罪现场调查背后科学原理的重要学科。下载地址：移动高速下载联通高速下载高速下载电信...

2022-04-05 法医犯罪现场调查 法医犯罪现场调查选修课

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2022-04-02 主播直播间互动用语 主播直播间怎么布置

本课程出自网易云课堂的微专业人人都是项目经理官网售价1898元。在工作中经常会遇到哪些项目管理问题?初为领导，不知如何把个人能力转化为团队能力?学过很多方法、看过很多实战经验，无法落地？团队效率低，协作不顺畅，责任范围不明确，跨部门J沟通困难，不知如何解决？接手新项目，不知如何支撑项目从0-1和从1-10。不知如何让产品的创意变成真实的产品？本课程五大核心模块，七项实战案例，学完这么课程可以帮你解决以上问题！适用人群以及解决问题：1、晋升：如何把个人能力转化为团队能力，如何提升个人领导力，如何激发团队能力，如何开始带领-支小团队，如何驱动支大团队，如何驱动一群管理人员共同前进，具备了这些你就具备迈向下一个阶段的条件2、跳槽：看过了那么多项目，了解了那么多实战经验，学习了互联网项目管理的方法论，把这些运用于践，让别人的经验变成自己的用更短的时间学到网易的做法。你要跳槽?有项目管理的知识会让面试官觉得你执行力不错，想法能落地3、创业：网易有不少项目从0到1和从1到10，这些项目是怎么做的，如何通过项目管理的方法支撑从0到1和从1到10?只知道产品上要做什么是不够的，失败往往是由于不知道怎么让想法落地课程目录：/网易云人人都是项目经理（完结）[10.5G]┣━━01项目管理概述[4.2G]┃┣━━1重新认识项目管理[812.3M]┃┃┣━━1.1第一节无处不在的项目管理.m4[656.6M]┃┃┣━━1.2第二节那传说中的铁三角.m4[49.7M]┃┃┣━━1.3随堂讨论1：10个你认为能进行项目管理的事情讨论.df[736.5K]┃┃┗━━1.4第三节什么是项目管理思维.m4[105.4M]┃┣━━2互联网产品中的项目管理[1010.8M]┃┃┣━━2.1第一节互联网产品中的项目管理(上).m4[35.7M]┃┃┣━━2.2随堂讨论2：值得改进的项目.g[471.3K]┃┃┣━━2.3第二节互联网节奏下的项目管理（下）.m4[111.5M]┃┃┣━━2.4第三节适应性的互联网项目管理.m4[862.8M]┃┃┗━━2.5随堂讨论3：项目目标.g[366.8K]┃┣━━3项目管理基础痛点[882.8M]┃┃┣━━3.1第一节引言.m4[4.8M]┃┃┣━━3.2第二节可不可以更快点.m4[749.2M]┃┃┣━━3.3随堂讨论4：项目管理的五大过程分析.g[363K]┃┃┣━━3.4第三节关于开会那点事.m4[48.3M]┃┃┣━━3.5第四节飘忽不定的干系人们.m4[79.9M]┃┃┗━━3.6随堂讨论5：项目铁三角.g[367.2K]┃┣━━4互联网项目经理的成长之路[1014.6M]┃┃┣━━4.1第一节引言.m4[4.3M]┃┃┣━━4.2第二节项目经理工作定位.m4[650.2M]┃┃┣━━4.3随堂讨论6：项目拆分（WBS）.g[373.3K]┃┃┣━━4.4第三节项目经理能力模型.m4[233.9M]┃┃┣━━4.5第四节项目经理成长路径.m4[61.9M]┃┃┣━━4.6随堂讨论7：项目的风险与问题.g[380.8K]┃┃┗━━4.7第五节如何转型为项目经理.m4[63.6M]┃┗━━5实战：网易教育产品演进中的组织适应[627.4M]┃┣━━5.1第一节网易教育产品演进中的组织适应—背景.m4[6.4M]┃┣━━5.2随堂讨论8：项目的日常沟通.g[381.8K]┃┣━━5.3第二节网易教育产品演进中的组织适应—执行.m4[518.6M]┃┣━━5.4第三节网易教育产品演进中的组织适应—结构.m4[52.5M]┃┣━━5.5随堂讨论9：干系人矩阵分析.g[368.1K]┃┣━━5.6第四节网易教育产品演进中的组织适应—文化.m4[48.9M]┃┗━━5.7随堂讨论10：互联网项目中的职能角色.g[373.7K]┣━━02自适应的敏捷[2.5G]┃┣━━0《课程预习》Scrum指南[1.6M]┃┃┣━━0《课程预习》Scrum指南.doc[78.5K]┃┃┗━━Scrum指南中文版.df[1.5M]┃┣━━1敏捷与Scrum起步走[719.9M]┃┃┣━━1.1第一节敏捷起源.m4[50.6M]┃┃┣━━1.2第二节敏捷宣言.m4[236.5M]┃┃┣━━1.3第三节Scrum流程.m4[151.2M]┃┃┣━━1.4随堂讨论11：敏捷和瀑布的区别.g[198.4K]┃┃┣━━1.5第四节Scrum元素.m4[71M]┃┃┗━━1.6第五节总结回顾.m4[210.4M]┃┣━━2敏捷应用（一）[85.1M]┃┃┣━━2.1第一节前言.m4[28.8M]┃┃┣━━2.2随堂讨论12：Scrum之初印象.g[195.3K]┃┃┣━━2.3第二节Scrum的价值观与基础.m4[17.4M]┃┃┣━━2.4第三节Scrum的角色.m4[9.6M]┃┃┣━━2.5第四节产品需求列表.m4[28.8M]┃┃┗━━2.6随堂讨论13：Scrum之价值观.g[201.8K]┃┣━━3敏捷应用（二）[207.1M]┃┃┣━━3.1第一节Srit.m4[20.8M]┃┃┣━━3.2第二节DailyScrum.m4[11.3M]┃┃┣━━3.3第三节SritPlaig.m4[43.8M]┃┃┣━━3.4随堂讨论14：ProductOwer的职责.df[68.1K]┃┃┣━━3.5第四节SritReview.m4[66.7M]┃┃┗━━3.6第五节SritRetroective.m4[64.4M]┃┣━━4996是否是万灵丹[869.9M]┃┃┣━━1da.m4[77.4M]┃┃┣━━4.1第一节996是否是万灵丹.m4[315.4M]┃┃┣━━4.2随堂讨论15：项目管理之团队会议安排.g[199.7K]┃┃┣━━4.4第三节需求总是变变变.m4[106.9M]┃┃┣━━4.5第四节如何提升产品质量.m4[369.8M]┃┃┗━━4.6随堂讨论16：需求列表Backlog.g[194.1K]┃┣━━5实战：网易大数据内部创业0到1[573.7M]┃┃┣━━5.1第一节网易大数据内部创业从0到1.m4[58.2M]┃┃┣━━5.2第二节以网易大数据为例.m4[94.1M]┃┃┣━━5.3第三节业务打磨.m4[45.9M]┃┃┣━━5.4随堂讨论17：固定迭代好与坏.g[200.2K]┃┃┣━━5.5第四节流程建立与管理.m4[176.9M]┃┃┣━━5.6第五节创造合作氛围.m4[198.3M]┃┃┗━━5.7随堂讨论18：项目管理之站会.g[201.6K]┃┗━━6实战：亿级产品网易云音乐项目管理大揭秘[142M]┃┣━━6.1第一节业务快速发展下的项目管理变革.m4[16.1M]┃┣━━6.2第二节任务管理流程调整.m4[26.7M]┃┣━━6.3第三节重新定义团队.m4[49.5M]┃┣━━6.4随堂讨论19：项目计划会议.df[64.9K]┃┣━━6.5第四节增强团队信任.m4[30.8M]┃┣━━6.6第五节变革中的体会.m4[18.9M]┃┗━━6.7随堂讨论20：迭代会议.df[64.2K]┣━━03.网易互联网项目管理体系[560.9M]┃┣━━第1章网易互联网项目管理体系概论[253.2M]┃┃┣━━01.第一节互联网项目管理工具实践_atch.m4[5.3M]┃┃┣━━02.第二节核心理念.m4[42.3M]┃┃┣━━03.第三节工作流程-精益思想.m4[165.8M]┃┃┗━━03.第三节最小数据集.m4[39.8M]┃┣━━第2章网易互联网项目管理工具实践[161.1M]┃┃┣━━01.体系架构.m4[12.6M]┃┃┣━━02.JIRA工具管理.m4[11.4M]┃┃┣━━03.第三节诶需求管理.m4[19.8M]┃┃┣━━04.研发管理.m4[20M]┃┃┗━━05.数据统计.m4[97.4M]┃┣━━第3章实战：网易云计算敏捷转型[63.7M]┃┃┣━━01.云计算项目介绍.m4[12M]┃┃┗━━02.全流程项目管理.m4[51.7M]┃┗━━第4章实战：高速发展的网易严选如何应对变更[82.9M]┃┣━━01.项目管理变更.m4[21.7M]┃┣━━02.研发团队-从0到一_atch.m4[10.9M]┃┗━━03.严选变更管理.m4[50.3M]┣━━04.业务全链路项目管理[1.2G]┃┣━━01.第一章：业务链路项目管理方法[10.2M]┃┃┗━━01.引言.m4[10.2M]┃┣━━02.第二章产品价值阶段[35.6M]┃┃┣━━01.第一节探索.m4[5.1M]┃┃┣━━02.第二节验证.m4[14.2M]┃┃┗━━03.第三节反馈.m4[16.3M]┃┣━━03.第三章：商品画布实践[252M]┃┃┣━━01.第一节商业画布.m4[22.2M]┃┃┣━━02.第二节战略.m4[90.3M]┃┃┣━━03.第三节蓝图多种商业画布.m4[120.6M]┃┃┗━━04.第四节案例.m4[18.9M]┃┣━━04.第四章：影响地图[21.5M]┃┃┗━━01.影响地图.m4[21.5M]┃┣━━05.第五章：用户故事地图[192.2M]┃┃┗━━01.用户故事地图.m4[192.2M]┃┣━━06.第六章：价值规模[617.1M]┃┃┣━━01.什么是规模价值阶段.m4[23.9M]┃┃┣━━02.第二节工作流设计-顶层设计.m4[34.7M]┃┃┣━━03.第三节工作流程-精益思想.m4[224.9M]┃┃┣━━04.第四节数据流.m4[30.9M]┃┃┗━━05.第五节延展部分.m4[302.8M]┃┗━━07.第七章实战：打造实战分享-网易云信、七鱼[111.3M]┃┣━━01.第一节从0到1的业务.m4[20.1M]┃┣━━01.第一节探索.m4[5.1M]┃┣━━02.第二节关于愿景使命.m4[48.9M]┃┗━━03.第三节团队迅速成长.m4[37.2M]┗━━05.项目管理实战心法[2G]┣━━01.第一章PM学沟通[205.8M]┃┣━━01.第一节PM学沟通.m4[39.7M]┃┣━━02.第二节“冰山”下的沟通.m4[18M]┃┣━━03.第三节拆掉“部门墙”，拒绝中间商.m4[23.2M]┃┣━━04.第四节暗流中的“礁石”，说还是不说.m4[29.1M]┃┗━━05.第五节越过三个雷池.m4[95.7M]┣━━02.第二章PM学教练[240.4M]┃┣━━01.PM为什么要学教练.m4[20.2M]┃┣━━02.教练是什么？.m4[103M]┃┣━━03.第三节如何快速上手教练.m4[39.3M]┃┗━━04.总结.m4[78M]┣━━03.第三章PM的核心竞争力[313.1M]┃┣━━01.PM的核心竞争力.m4[96M]┃┣━━02.第二节六力模型.m4[55.6M]┃┗━━03.第三节总结.m4[161.4M]┣━━04.第四章PM的核心竞争力实战篇[167.8M]┃┣━━01.第一节实战篇.m4[61.4M]┃┣━━02.第二节实例一：透过现象看本质.m4[27.7M]┃┣━━03.第三节实例二：不要这只在路灯下找钥匙.m4[48.9M]┃┗━━04.第四节总结.m4[29.7M]┣━━05.第五章项目管理主题精选课[1.1G]┃┣━━01.精选课程1：时间管理.m4[115.4M]┃┗━━02.精选课程2：个人工作方法.m4[981M]┗━━项目管理实战心法随堂讨论(1).doc[1.3M]相关下载点击下载...

2022-04-03

本课程来自王刚导师讲授的优秀管理者必修课官网，售价599元。王刚导师在被称为职业经理人黄埔军校的宝洁公司工作了几年，后来经历了几家不同类型的公司，积累了大量的管理经验。课程分为4个章节管理者三大误区说起，构建心中的管理蓝图，科学决策与目标的管理方法，执行人~闭环思维和项目管理，执行人~闭环思维与项目管理、沟通方式与技巧、结构化表达与说服技巧，从行为改变到绩效提升，STAR科学鼓励和批评员工的任务表现！与市场上的经典管理书籍相比，面对传统的纯管理者太大、太复杂了。对于只有一两个人来说，如果他们专门申请一名经理，成本相对较高。教师根据实际情况开发了本课程，希望能帮助新经理快速建立可靠有效的管理理念当他们在实际工作中遇到常见问题时，他们可以快速开始，顺利推进工作，成为优秀的经理。适合人群：想晋升管理岗位的人(为以后晋升管理打好基础，快人一步)团队负责人(帮助没有办法、管理效率低下的负责人，提高管理技能，提高团队效率，相互成就)新晋管理者(帮助管理了解和体验多类管理工作，查缺补漏，建立初步管理意识)三节课优秀管理者必修课视频截图三节课·优秀管理者必修课00课前运动02学习建议.df01发刊.df03学习目标.df01【导论】开启管理者的进步之路01从三个关于管理的误解开始.m402构建心中蓝图.m402一号角色：指挥官00学习指南.df02识别决策误解.df05扩展阅读指挥官的阅读表.docx04【任务】拆解问题造成问题.df06本周学习自检.df01对科学决策和决策的误解.m403钻石决策模型.m403二号角色：执行人00学习指南.df03【任务】PDCA与团建.df08扩展阅读执行人的阅读表.docx09本周学习自检.df06前导图和地牢的挑战.df01PDCA与敏捷工作法(上).m402PDCA敏捷工作法(下).m404项目管理-范围管理.m405项目管理-时间管理.m407【管理工具箱】执行人邮件规范.m404三号角色：协调者00本周学习指南.df02白金法则与沟通窗口(下).m406【任务】1:1与心理契约.df04建立员工心理契约.m405沟通方法和技巧.m403任务识别和交流七龙珠.m409扩展阅读协调员的阅读表.docx01白金法则与沟通窗口(上).m410本周学习自检.df07结构化说服法.m408协调员高效会议.m405员工识别与辅导00本周学习指南.df04【任务】应用EDAC辅导工具.df01行为改变为业绩提升.m403EDAC辅导技术.m406【任务】制定IDP个人发展计划.df02STAR规则和行为识别.m409本周学习自检.df08拓展阅读辅导员的阅读表.docx05IDP个人发展计划.m407平衡反馈法，鼓励批评.m4相关下载点击下载...

2022-04-03 闭环思维培养 闭环思维培训课件