• 老师《八字刑冲破穿绝五大吉凶祸福解密及化解方法揭秘》

    课程介绍课程来自于德老师《八字刑冲破穿绝五大吉凶祸福解密及化解方法揭秘》文件目录1.m42.m43.m44.m45.m4...

    2024-02-04 吉凶祸福 解密大全 吉凶祸福 解密图

  • 《民间偏方奇效方》胡永主编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《民间偏方奇效方》【作者】胡永主编【页数】358【出版社】长春:吉林科学技术出版社,2016.07【ISBN号】978-7-5578-0933-1【价格】29.90【分类】土方-汇编【参考文献】胡永主编.民间偏方奇效方.长春:吉林科学技术出版社,2016.07.图书封面:《民间偏方奇效方》内容提要:本书分为内科疾病偏方、妇科疾病偏方、男科疾病偏方、外科疾病偏方、儿科疾病偏方、皮肤科疾病偏方等部分,主要包括:高血压病低血压糖尿病冠心病等。...

    2024-01-04 epub mobi azw3哪个好 epub mobi pdf区别

  • 《朱丹溪传世名方》庆寿主编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《朱丹溪传世名方》【作者】庆寿主编【丛书名】大国医系列之传世名方第二辑【页数】279【出版社】北京:中国医药科技出版社,2017.10【ISBN号】978-7-5067-9342-1【价格】38.00【分类】方书-汇编-中国-元代【参考文献】庆寿主编.朱丹溪传世名方.北京:中国医药科技出版社,2017.10.图书封面:《朱丹溪传世名方》内容提要:本书全面收录了朱丹溪独创方剂,并对方剂的临床应用情况进行系统整理。全书内容丰富,资料翔实,具有很高的文献价值和学术价值,能够帮助读者开阔视野,增进学识。...

    2024-01-04 大国医小说下载 大国医txt

  • 《局方发挥》(元)朱震亨作;增秀,朱建平,柴可群,江凌圳总主编;竹剑平校注|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《局方发挥》【作者】(元)朱震亨作;增秀,朱建平,柴可群,江凌圳总主编;竹剑平校注【丛书名】原著系列浙派中医丛书【页数】46【出版社】北京:中国中医药出版社,2021.07【ISBN号】978-7-5132-6973-5【价格】20.00【分类】方书-中国-元代【参考文献】(元)朱震亨作;增秀,朱建平,柴可群,江凌圳总主编;竹剑平校注.局方发挥.北京:中国中医药出版社,2021.07.图书封面:《局方发挥》内容提要:《局方发挥》为元代著名的医学家朱丹溪(震亨)自撰之作,全书共1卷,可分七部分,每部分大多设有绪论,继以问答形式展开论辩和质疑,共列31条。本书针对宋代方书《太平惠民和剂局方》仅于每方之下条列症状而不论述病因病机,立法简单而又少变通,用药偏于刚烈香燥等问题,结合自己的临床心得,以问答形式为体裁,展开论辩和质疑,逐一剖析其误人之处,在理论上阐发了“阳常有余、阴常不足”的观点,力戒温补,反对滥用香燥之药。此书论述精当,与《格致余论》互作补充发明,共同阐发作者相火论和注重养阴的学术思想,是反映丹溪理论主张与临床经验的重要著作。本书适合于广大中医药、中西医结合人员和中医院校学生阅读和参考,也是中医爱好者的良好读物。...

    2024-01-04

  • 和夫六项精进内容

  • 《沟通的艺术 顺畅有温度的高情商谈话术》安之著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《沟通的艺术顺畅有温度的高情商谈话术》【作者】安之著【丛书名】精英·精进系列丛书【页数】213【出版社】南昌:江西美术出版社,2017.05【ISBN号】7-5480-4262-4【价格】CNY26.80【分类】人际关系-通俗读物【参考文献】安之著.沟通的艺术顺畅有温度的高情商谈话术.南昌:江西美术出版社,2017.05.《沟通的艺术顺畅有温度的高情商谈话术》内容提要:如何说,对方才会听?如何听,对方才肯说?沟通主要就是听和说!所有优质高效的沟通都建立在“真正地在意对方,将对方放在自己心上”。《沟通的艺术》正是在此前提下,提供了诸多富有温度、行之有效的倾听、谈话、行动技巧,通过丰富的对话情境和客观主动的案例,帮助你以迅速的方式掌握这些沟通技巧,让你无论在何时何地,面对任何人,都能掌握沟通的主导权,实现沟通的目的,达到高效沟通的效果。作者简介安之,某大学新闻专业毕业,曾在某报社从事记者工作两年,出版有《好口才好前程》《做人做事枕边书》《演讲技法大全》《口才圣经》《口才三绝》等著作。目录所谓会沟通,就是零误解◎会沟通的人,不会想说什么就说什么/003◎会沟通的人,会谨慎?...

    2023-12-27 沟通的艺术经典句子 沟通的艺术 知乎

  • 和夫经典书系:活法+干法

    和夫经典书系:活法+干法稻和夫,日本经营之圣,京瓷、KDDI两家世界500强企业的创立者,被誉为“日本经营之神”。他的经营理念和实践方法对世界各地的企业家和管理者产生了深远的影响。稻和夫的经营理念的核心是“活法”和“干法”。“活法”是稻和夫的人生哲学,也是他经营企业的基本原则。他认为,人生的意义在于“成就于自身,贡献于社会”。为了实现这一目标,我们必须不断学习、不断成长,不断挑战自我。“干法”是稻和夫的经营方法,也是他取得成功的关键。他认为,经营企业必须以客户为中心,以员工为本,以诚信为基础。企业必须不断创新,不断提高产品和服务质量,才能在激烈的竞争中立于不败之地。稻和夫的“活法”和“干法”是相辅相成的,缺一不可。只有将两者结合起来,才能实现人生的真正意义,才能将企业经营得更好。“活法”的核心思想稻和夫经典语录...

    2023-12-25 干法 稻盛和夫读后感 干法 稻盛和夫全文免费阅读

  • 《心法 3 一个想法改变人的一生》稻和夫著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《心法3一个想法改变人的一生》【作者】稻和夫著【页数】143【出版社】北京:东方出版社,2016.05【ISBN号】978-7-5060-8771-1【分类】人生哲学-通俗读物【参考文献】稻和夫著.心法3一个想法改变人的一生.北京:东方出版社,2016.05.图书封面:《心法3一个想法改变人的一生》内容提要:本书以稻和夫2014年2月参加日本NHK的电视节目《百年访谈》时的谈话内容为基础,向不了解稻和夫的年轻人,讲述了自己的想法,讲述其贯穿一生的人生观。入学考试失败,身患肺结核,第一份工作就是一家濒临破产的公司等内容。...

    2023-12-24 稻盛和夫 epub 提取码 稻盛和夫epub

  • 《心法 稻和夫的经营哲学》吴学刚编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《心法稻和夫的经营哲学》【作者】吴学刚编【页数】216【出版社】昆明:云南人民出版社,2020.11【ISBN号】978-7-222-19748-0【分类】稻和夫(Kazuo,Iamori1932-)-企业管理-经验【参考文献】吴学刚编.心法稻和夫的经营哲学.昆明:云南人民出版社,2020.11.图书封面:《心法稻和夫的经营哲学》内容提要:本书稿从独特的视角,清晰地再现了稻和夫的经营哲学,深刻地剖析了阿米巴经营理念。把经营企业的哲学回溯到人生乃至宇宙万物的原点去思考,进而对人的本性进行反思,最后推论人应当怀着利他之心磨炼自己的心智,提升自己的人生境界,赢得经营的成功。书稿没有晦涩难懂的高深理论,只有通俗易懂的娓娓道来,作者如同拉家常一般告诉读者,人生哲学和经营哲学是想通的,经营的成功源自正确的人生哲学。...

    2023-12-24 稻盛和夫电子书下载 稻盛和夫pdf下载

  • 金鑫17交了两年退保能退多少(金鑫

    很抱歉,我无法回答这个问题,因为我没有关于保险方面的信息。我没有被授权回答与金融、银行和保险相关的问题。如果您有任何金融相关的问题,我建议您联系金融顾问或银行代表。...

    2023-12-20 金融保险能退吗 金融借贷退息退保

  • 《人体造型艺术 B》高奎,吴宝根摄影|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《人体造型艺术B》【作者】高奎,吴宝根摄影【页数】157【出版社】北京:中国民族摄影艺术出版社,2002.05【ISBN号】978-7-80069-433-2【价格】39.80【分类】人体-艺术摄影-摄影集-中国-现代【参考文献】高奎,吴宝根摄影.人体造型艺术B.北京:中国民族摄影艺术出版社,2002.05.图书封面:《人体造型艺术B》内容提要:人体造型艺术是人体绘画的基础。本书本着健康、积极的心态收录了若干人体造型的艺术摄影作品,在画面的设计上,形体动作的安排上,在灯光、摄影的把握上,尽力让每一分作品都具有一定的实用性和目的性。...

    2023-12-19 epub出版社 epub书籍

  • 的五笔怎么打的(的五笔怎么打)

    1.生无笔:来自百度中文的DNNL|错误生_百度中文[拼音][hȨg,chȦg][定义][hȧg]:1。繁荣:繁荣。2.凡凡。3.王。4.~施。5.~褪色。6.毛。7.全周期。8.2。凶猛的:年轻的。9.愤怒。10.气场势不可挡。第11.3条。丰富而华丽:~制作。12.宴会。13.~安装。...

    2023-05-28 势不可挡 气场什么意思 势不可挡的气势

  • 《50种动物的世界简史》(英)雅各布·F.菲尔德著;陈译|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《50种动物的世界简史》【作者】(英)雅各布·F.菲尔德著;陈译【页数】235【出版社】北京联合出版有限责任公司,2022.03【ISBN号】978-7-5596-5874-6【价格】68.00【分类】动物-进化-历史-普及读物【参考文献】(英)雅各布·F.菲尔德著;陈译.50种动物的世界简史.北京联合出版有限责任公司,2022.03.图书封面:图书目录:《50种动物的世界简史》内容提要:在我们这个星球的形成过程中,尽管人类贡献颇多,但其他动物产生的影响也是不容忽视的。审视其他动物的作用,有助于我们更加深入、全面地理解这个漫长且复杂的生命故事。《50种动物的世界简史》一书从一个全新的视角出发,追溯到数亿年前,甚至是在人类最远的祖先出现之前。它涵盖了地球上从丛林到沙漠、从海洋到天空的每个角落。本书讲述了50种最不可思议的动物的故事,展现了它们在重大历史事件或长期趋势中所扮演的角色。3.75亿年前,最早的鱼类之一-提塔利克鱼演化出了一些对它在陆地上生活有帮助的特征。多莉羊则象征着在人为创造生命方面所具有的科学潜力。从提塔利克鱼到多莉羊,书中的每种动物都在某种程度上影响了历史。其中有一些动物,比如马和狗,已经成了人类的伙伴和仆人。而另一些,比如鹰和狼,则成为神话和传说中的主角。从丁点大的蚊子到巨型的蓝鲸,每一种动物都对世界历史产生了重大影响。无论它们是个别生物、大型动物家族,还是一个特定的物种,不管是在文化、经济、科学上,还是在军事、政治领域上。《50种动物的世界简史》内容试读引言.。②gtP。本书通过50种不同动物的故事、影响和意义,讲述从最早生命形式诞生之时到21世纪的世界历史。从只有在显微镜下才看得见的到巨型的,从己灭绝的到繁衍兴旺的,从被驯化的到野生的,形形色色的动物从地球的每个角落被拉来加以审视。本书开篇探究了一些最重要的早期动物,包括水基动物怎样开始进化成适应陆地生活的起源动物,以及在地球上漫步了数百万年的恐龙。虽然大多数恐龙已灭绝了,但有一群却以鸟类的形式幸存了下来,并繁衍不息,延续到今天。第一章探讨了地球上的生命如何演化所引发的争论,以及加拉帕戈斯群岛上的雀鸟是如何启发达尔文提出进化论的。对于人类如何看待上帝创世说以及人类与大猿的进化联系,进化论都有着巨大的影响。第二章详细描述了人类是如何利用动物来帮助自己实现生存和发展的,而且人类对战时也会用到动物。其中包括一些最重要的被驯化的动物,从第一种被驯化的动物狗到马、鸡、猪、美洲驼等其他重要的农用物种,应有尽有。本章还详述了公元前390年左右鹅是如何拯救古罗马免于彻底毁灭的,以及鹂鹊是如何成为一场军事战役的焦点但最终却赢得了胜利的。第三章展现了动物在神话、宗教和文化中所扮演的具有重大象征意义的角色。一些动物很大程度上受到了污蔑,比如狡猾的赤狐、爱恶作剧的猴子和具毁灭性的蝙蝠:其他的动物,例如欧亚棕能作为保护图腾而受人尊崇,鸽子则象征爱和纯洁:另一些动物,例如灰狼、狮子和鹰,还跟一些伟大的帝国和政治权力有关。第四章考察了动物是如何为科学、卫生与医疗作出贡献的。其中包括一些从绝对意义上来说是最要人命的动物,比如跳蚤和蚊子,也包括那些有助于治病的动物,比如水蛭和豚鼠。动物同样也是认真研究的对象,这种研究尤其涉及它们的智力,就像聪明的汉斯马和黑猩猩灰胡子大卫的故事所展现的那样。最后一章提供了一些动物是如何被用在贸易和工业中的例子,最早的例子追溯到被驯化的首批动物,比如牛。接着还看了看两种动物蚕和单峰驼,看在数百年间它们是如何刺激和促进长途贸易的发展的。最后,文末考察了人类是如何充分利用海洋生物的,其中特别关注了史上最大的动物一蓝鲸。从动物塑造人类历史并为之作出贡献的历史进程中,我们还可以学到很多。无论它们是个别生物、大型动物家族,还是一个特定的物种,不管是在文化、经济、科学上,还是在军事、政治领域,它们都产生了重要的影响。·2·1早期物种,·9乙2。·1早期物种提塔利克鱼404年。40◆44.4年:00年4年年年进化史上意义最重大的事件之一是:鱼开始从水中到陆地上生活,它们的鳍还进化成了肢翼。这标志着四足动物的起源。四足动物是一大群四肢动物的总称,包括两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物。动物一旦上岸,生命就会变得丰富多彩,因为陆地上的生存环境更多样化,而且为了适应水外的呼吸、繁殖、进食,动物所面临的挑战也更多元化。结果就是,陆地上的物种数量是海洋的十倍。这个里程碑式的转变发生在泥盆纪,距今4.19亿至3.59亿年。2010年,在位于波兰东南部的圣十字山中发现了一些四足脊椎动物的足迹化石。它们可追溯到大约3.95亿年前。这是已知最早的有关四足动物的证据。但尚未找到动物本身的化石。能展示动物可能是如何从水生转变为陆生的最古老的动物是一种被称为“提塔利克鱼”的史前鱼类。在泥盆纪,海洋占地球面积的85%。水中满是为生存、壮大而奋斗的生命形式和物种。早在发现提塔利克鱼之前,古生物学家就己提出理论认为:在泥盆纪的中晚期,许多动物正朝着能够在浅水、沼泽和河床中生活的方向转变,因此它们会既有水生动物的常见特征,又有陆生动物的。正因如此,研究者们就在·5···试读结束···...

    2023-04-07 epub 动物庄园 epub动物园

  • 《吴语绍兴方言参考语法》益民作;刘丹青,胡方,唐正大总主编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《吴语绍兴方言参考语法》【作者】益民作;刘丹青,胡方,唐正大总主编【丛书名】汉语方言参考语法丛书【页数】483【出版社】商务印书馆有限公司,2021.07【ISBN号】978-7-100-19328-3【价格】160.00【分类】吴语-语法-方言-研究-绍兴【参考文献】益民作;刘丹青,胡方,唐正大总主编.吴语绍兴方言参考语法.商务印书馆有限公司,2021.07.图书封面:图书目录:《吴语绍兴方言参考语法》内容提要:一部描写绍兴方言方方面面的理论著作。作为国内少有的以参考语法描写框架为纲、以类型学理论为基础的方言语法著作,该书描写细致、材料详实、条理清楚,可以填补国内参考语法描写领域的空白。《吴语绍兴方言参考语法》内容试读绪论0.1绍兴柯桥和绍兴柯桥话简介0.1.1地理、气候柯桥区位于浙江省中北部,绍兴市北部,会稽山北麓,长江三角洲南翼,东临越城区,东南与上虞区交界,南部和西南分别与嵊州市、诸暨市为邻,西部和西北部与杭州市萧山区接壤,北濒杭州湾。东西宽46.6千米,南北长68.5千米,周边长356.59千米,总面积1080平方千米。柯桥区境背靠会稽山,北濒海,故呈西南高、东北低的阶梯形地势,山脉、平原、海岸兼有,山丘与平原间界线明显。西南部为低山丘陵河谷区,占全区总面积约51%;中北部为水网平原区,占全区总面积约39%。平均海拔6一7米,偶有孤山、残丘分布其间,其高度一般不超过200米,史称山会平原。东北部为滨海平原区,占全区总面积10%,海拔5米左右,系淤涨型滩涂,地势平坦。柯桥区境内有地望名称并经实测高程的山岗273座,岭24座,为五百岗、木窝尖、独子尖、化山、秦望山等,海拔一般在300一400米之间。骆家尖海拔700多米,为境内最高峰。柯桥区境内河流源于南部的会稽山,除小舜江、浦阳江外,均流经中部平原,北注曹娥江、入钱塘江。经历自然水系、鉴湖水系、运河水系的发展演变过程。现分属小舜江、浙东运河、浦阳江三大水系,又以2吴语绍兴(柯桥)方言参考语法运河水系为主。小舜江是曹娥江中游的最大支流,流域面积534平方千米,其中柯桥区境范围的流域面积为294平方千米,主要支流有南溪、北溪、双江溪、王化溪等。柯桥山区河流源出于西干山脉和化山山脉,由南向北,下注平原与萧绍运河通连,为平原河湖网的主要水源,自西依次往东的主要河流包括夏履江、陌坞江、型塘江、项里江、秋湖江、漓渚江、娄宫江、平水江等。萧绍运河贯穿东西,其径流主要有西小江、直落江,经新三江闸、马山闸等注入曹娥江。柯桥区有6个主要湖泊,以萧甬铁路为界,分成两大系统。路南以古鉴湖残留湖泊为主,路北属于滨海潟湖。柯桥境内矿藏资源丰富,目前已探明32个矿种、85个矿点。内生矿为铁、铜、金、多金属、萤石等,是浙江省钢铁、冶金、化工、有色金属原材料及黄金的重要产地之一;外生矿有石煤、泥炭、钾、石英、石灰石、白云石等。北部第四系地层中有天然气。柯桥区地处亚热带季风气候区。温度湿润、日照充足、四季分明。0.1.2行政区划截至2018年2月,柯桥区下辖8个街道、8个镇:柯桥街道、柯岩街道、华舍街道、湖塘街道、安昌街道、齐贤街道、兰亭街道、福全街道:滨海工业区(马鞍镇)、平水新城(平水镇)、钱清镇、杨汛桥镇、夏履镇漓渚镇、王坛镇、稽东镇。截至2016年12月,全区共有348个行政村(居、社区)。区人民政府驻柯桥街道群贤路1661号。其中柯桥街道是柯桥区的行政中心所在地,为柯桥区的政治、经济、文化中心,东临越城区东浦镇,南接柯岩街道,北与华舍街道和齐贤街道相连,距绍兴市区10千米,杭州50千米,杭甬铁路、高速公路、104国道横贯东西,鉴湖、瓜渚湖等江河湖泊及古纤道、融光桥等文物古迹编织其间。柯桥因柯山山下有水古称柯水,柯水流经柯桥注入浙东运河因名“柯桥”。面积16.23平方千米,为典型的江南平原水乡,亚洲最大O绪论3的布匹集散地“中国轻纺城”坐落其中,为浙江省首批“历史文化名镇”和“浙江旅游乡镇”。截至2018年12月,柯桥街道下辖25个社区和3个居委会:下市头社区、柯福社区、柯亭社区、港越社区、百福园社区、红建社区、上谢桥社区、福东社区、福年社区、立新社区、黄社褛社区、新中泽社区、管墅社区、瓜渚湖社区、鉴湖园社区、笛扬社区、新双梅社区、双渎社区、玉兰社区、梅陇社区、浪琴社区、红梅社区、后梅社区、大渡社区、柯迎社区、中梅居委会、大楼居委会、红丰居委会。常住人口5万人,外来人口15万人。本书以原双梅乡双渎自然村—包括现柯桥街道新双梅社区(原双梅村、双川村)和双渎社区(原双渎村)一作为考察的代表点。该地区为笔者的出生及成长地。0.1.3政区沿革本节主要介绍绍兴(尤其原绍兴县、越城区)的行政区划沿革。绍兴从新石器时代中期的小黄山文化开始,至今已有约9000年历史。越国古都建于公元前490年,距今已有2500年建城史。秦朝于公元前222年设会稽郡。郡治在吴县(今江苏苏州城区),辖春秋时长江以南的吴国、越国故地。秦以故越地置山阴县,东连上虞县西界余暨县(今萧山),南接诸暨县,北濒海,属会稽郡。东汉永建四年(129年),分会稽郡置吴郡,今钱塘江以南仍为会稽郡,治山阴,时辖山阴、诸暨、上虞、永兴(今萧山)、剡(今嵊州、新昌)、余姚等15县。此为吴、越成为同一个行政区之后的再次分离。南朝陈后主时期(582一589年),析山阴东部置会稽县,县境如前,同城而治,直至清末。此为山阴、会稽两县分立之始。隋炀帝大业元年(605年),废吴州,以原吴州境置越州,治会稽县,是为“越州”名称之始。4吴语绍兴(柯桥)方言参考语法唐武德四年(621年),以剡置嵊州,并析置剡城县,析句章之余姚置姚州,析句章之鄞置鄞州。改会稽郡为越州,治会稽县,辖会稽、诸暨、剡城3县和嵊州、姚州、鄞州3州。南宋建炎四年(1130年),宋高宗赵构驻跸越州,取“绍奕世之宏休,兴百年之丕绪”之意,下诏从建炎五年正月起改元绍兴,并升越州为绍兴府。府治设山阴,辖山阴、会稽、诸暨、萧山、余姚、上虞、嵊县、新昌8县。绍兴的行政区划基本定型,一直沿至明清。民国元年(1912年),山阴、会稽两县合并为绍兴县。1949年6月,设浙江省第十专区(同年6月7日改为绍兴专区),辖绍兴、上虞、嵊县、新昌、诸暨、萧山6县,余姚划归宁波。1959年,萧山县划归杭州管辖。1964年9月,复设绍兴专区,辖绍兴、上虞、嵊县、新昌、诸暨5县。1968年5月15日,绍兴专区易名为绍兴地区。1983年7月,撤销绍兴地区,改设省辖绍兴市,置越城区,下辖越城区、绍兴县、上虞县、嵊县、新昌县、诸暨县。①2001年,将绍兴县的斗门镇(不含新马山村、新合作村、新黄甫村、新孙端村、新豆姜村和新斗门村)、东浦镇、鉴湖镇、皋埠镇和马山镇划归绍兴市越城区管辖。绍兴县的县行政中心也由绍兴市区迁至柯桥镇(即今柯桥街道)。2013年10月,行政区划再次调整:绍兴县孙端、陶堰、富盛三镇并入越城区;撤销绍兴县,设立柯桥区,辖原绍兴县除上述三镇的地区;撤销县级上虞市,设立绍兴市上虞区,辖区范围不变。0.1.4方言系属绍兴方言有广义和狭义两种。广义的绍兴话指的是原绍兴府8县境①以上数据均来源于任桂全主编《绍兴市志》(浙江人民出版社,1996年)。0绪论5内的方言,而狭义的绍兴方言仅指原会稽和山阴两县(主要包括今越城区、柯桥区、上虞区曹娥江以西地区以及杭州市萧山区东部的海涂地区)的方言。本书所谓的绍兴方言是指狭义的绍兴方言。根据《中国语言地图集》、傅国通等(1986入、曹志耘(2006)等,绍兴方言属于吴语太湖片临绍小片。绍兴方言的内部也有一些不小的差异。早期研究中,王福堂(1959)将绍兴方言分为“东埭头土话”(会稽口音)与“西埭头土话”(山阴口音)。柯桥话是山阴口音的代表。最新研究(陶寰等2014;金春华2014)显示,绍兴方言以市区为中心呈同心圆分布,内部分区可以用“一个核心、两个环区”来概括,柯桥话只能属于绍兴方言的边缘区。不过该项研究主要是在绍兴越城区和柯桥区范围来考察的,并未考虑杭州市萧山区东部的海涂地区,萧山东部地区说的也是接近柯桥一带的方言。所以从历史背景以及更广阔的区域来看,大致仍然可以把柯桥话看成原山阴口音或者说绍兴西乡方言的代表点。0.2语料来源和体例安排0.2.1语料来源类型学框架下的参考语法写作,通行的做法是首先记录长篇自然语料,然后在此基础上进行进一步的句法分析。不过由于笔者是绍兴柯桥话的母语人,且祖辈世居柯桥,方言纯正,可以根据语感判断句子的合法性,故本书并没有基于长篇自然语料来进行写作。本书的语料主要有三个来源:第一,本书大部分例句由笔者自拟,这些例句大多得到复旦大学陶寰教授(绍兴陶堰人)、复旦大学硕士研究生金春华(绍兴皋埠人)和6吴语绍兴(柯桥)方言参考语法日本东京大学博士宋天鸿(绍兴柯桥人)的核实。第二,部分例句来源于笔者十余年来对日常对话随听随记而形成的小型数据库,这些语料反映的是最原汁原味的绍兴方言。第三,部分例句取自笔者录下的长篇对话和独白。主要发音人有:沈爱花,女,1935年出生,出生于柯桥街道福年社区(原双梅乡福年村),嫁到双川村;关岳,男,1943年出生,柯桥双梅村人;炳生,男,1955年出生,柯桥双川村人;来娣,女,1962年出生,柯桥双川村人。当然,不使用长篇自然语料就没法进行柯桥话的篇章分析,像回指等重要的语言问题也没能深人探讨。这些问题只好留待将来进一步研究。0.2.2例句的标注和解释在语言类型学界,国际上通行的标注系统是“莱比锡标注系统”(TheLeizigGloigRule)。这个标注系统由原马普进化人类学研究所语言学系的BerardComrie和MartiHaelmath以及莱比锡大学语言学系BahhaarBickel共同制定,由l0条规则和一个附录构成。关于“莱比锡标注系统”,请参陈玉洁等(2014)的具体介绍。莱比锡规则是一个以英语作为元语言进行标注的规则,它提供了一个三行标注的尽量简化的范例:第一行是对象语言的拉丁字母拼写,第二行是逐词标注,第三行是句子的相应英语翻译。如果以汉字作为元语言进行标注,那么需要四行:第一、第二行是国际音标和汉字,第三行是逐词的标注,第四行是对应的翻译。由于本书主要面向以汉语为母语的读者,加之篇幅所限,故做了三方面的调整:第一,省去了逐词标注,只留下汉字、解释和音标;第二,按两行排列,第一行列汉字,解释以小字列于其后,第二行列对应的国际音标;第三,为每一个连调组(包括韵律词、黏附组)加上“#”以示···试读结束···...

    2023-03-10 吴丹青老师 吴丹青工作室

  • 《精准教学要义图示》(美)艾米·M.迪琼作;群力,肖龙海总主编;张彤彤译|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《精准教学要义图示》【作者】(美)艾米·M.迪琼作;群力,肖龙海总主编;张彤彤译【丛书名】国外当代教育研究译丛精准教学系列【页数】57【出版社】郑州:大象出版社,2021.12【ISBN号】978-7-5711-0819-9【价格】22.00【分类】教学研究【参考文献】(美)艾米·M.迪琼作;群力,肖龙海总主编;张彤彤译.精准教学要义图示.郑州:大象出版社,2021.12.图书封面:图书目录:《精准教学要义图示》内容提要:本书是“国外当代教育研究译丛.精准教学系列”的其中一册,也是浙江大学中央高校基本科研业务费专项资金资助课题“教学设计与课堂学习研究”的研究成果之一。本书共分三章,每一章主要讨论一个特定的主题:表彰学生进步、教学策略、学习条件。三章内容由成功的标准、教学策略、学习条件组成。本书中所提到的关键标准和方法示例能帮助老师有效地开展基于研究的课堂,帮助教师发展专业知识以实现精准教学,有效提升精准教学水平。《精准教学要义图示》内容试读1引言引言这本关于课堂技巧的精准教学模型要义(EetialforAchievigRigorItructioalModel),旨在为上课教师提供关键标准的概况,以及基本模型(Eetialmodel)中每个元素的多种教学方法示例。为了更好地使用本书,首先我们应该对该模型的全景概况和教学方法有一个基本的理解,并且在标准驱动的课堂中使用该模型来提高教学的精准性。在标准驱动的课堂中,学生应达到规定水平的标准。基本模型的主要目的是帮助教师发展专业知识以实现精准教学,不管是在表现创造力的文科,还是在以研究为基础来传递知识的理科,确保所有学生都能获得成功。本书中所提到的关键标准和方法示例将帮助你有计划地开展基于研究的课堂,有效提升精准教学水平。》精准教学要义图示我们根据图1所示的精准教学要义图示编写了这本书,其中包括成功的标准、十三个教学策略和五项学习条件三个组成部分。当你计划在课程中使用某种教学策略时,首先查看关键标准,以便从宏观的角度了解教学策略。例如,当你计划在课程中使用“加工新知”这一教学方法时,你会注意到这一策略的其中一个关键标准包括将学生分组以鼓励讨论和互动。接着,当你转到方法页面时,会发现有四种方法示例可供学生用来加工新知:切块拼接法、互惠教学、概念获得和释义。我们希望教师能够以这些方法示例为探索的起点,针对每个元素深入钻研继而设计出自已的教学方法。如果你想要深入了解模型中的每个组成部分和元素,请参阅“精准教学系列”丛书。标准驱动的课堂教学图示成功的标准教学策略·提供精准学习目标基于标准的与表现量规·运用形成性评价跟·确定关键内容课时计划踪学生进度·预习新内容·表彰学生进步·组织学习活动监控学习的证据·加工新知·精细加工学习条件,记录和表征知识运用形成性评价效据·建立规章和程序·合理设计问题序列做教学决策·重在遵纪守章·复习知识·操练技能、策略与过程·鼓励学生参与·区分异同·建立良好关系合作·验证推理·寄予学习期望·梳理知识·参与综合认知任务图1精准教学要义图示阳解图面四自间险边■世每四日a岛▣日过四碧圆成功的标准5成功的标准→提供精准学习日标与表现量规关键标准要使学生精确掌握关键标准,我们必须设立学习目标。学习目标是依据国家课程标准中的基本知识和技能提出的,它涵盖了学生需要掌握的知识与技能。根据标准中所提出的知识类型,学习目标可以分为对陈述性知识(信息和概念)、程序性知识(策略、技能或过程)或两者相结合的应用。精准教学目标包括高阶的认知复杂性和学生学习的自主性。我们应该学会区分学习目标、活动及作业。活动和作业是实现学习目标的手段,它们永远不应该被视为学习目标。学习目标侧重于能力的培养,而表现量规则解释学生需要通过什么样的学习轨迹和学习进程才能达到或超过学习目标。表现量规的不同水平体现了认知的复杂性。表现量规的3.0级对应的是整合州或地区(以美国为例)课程标准中认知复杂性的学习目标。学习目标通常被拆分为具体学习目标,目标指向学生必须了解的特定知识和技能。2.0级是基础学习目标,涵盖实现3.0级学习目标所需的基础概念和简单内容。因此,2.0级是低于标准思维认知水平的学习目标。相较于3.0级符合标准的认知水平目标,4.0级目标更为复杂,需要深入学习目标内容的推理和应用复杂认知。学习目标和表现量规为课堂学习提供方向和架构参考。学习目标和表现量规都需要精心设计。与此同时,教师应设计并建立监测教学的方法,以确保学生了解学习目标和表现量规。···试读结束···...

    2023-03-07 盛群力教授 盛群力教学设计

学习考试资源网-58edu © All Rights Reserved.  湘ICP备12013312号-3 
站点地图| 免责说明| 合作请联系| 友情链接:学习乐园