图书名称：《方程式赛车动力学仿真》【作者】王孝鹏作【页数】586【出版社】成都：西南交通大学出版社,2021.08【ISBN号】978-7-5643-8071-7【价格】160.00【参考文献】王孝鹏作.方程式赛车动力学仿真.成都：西南交通大学出版社,2021.08.图书封面：《方程式赛车动力学仿真》内容提要：本书内容主要包含：（1）系统性介绍了方程式赛车的转向系统、车身系统、动力系统、制动系统、路面模型等。（2）系统性介绍了横向稳定杆模型，采用衬套特性模拟横向稳定杆的扭转刚度，模型整体简单，计算速度快，通过改变衬套刚度可以快速更改稳定杆特性；采用有限元柔性体MNF文件建立真实的横向稳定杆并模拟其特性，模型较为复杂，计算速度较慢。（3）系统性介绍了不同种类的悬架模型（悬架模型是本书的核心）。（4）针对悬架前束角与外倾角，介绍其优化实验方法。（5）针对后轮随动转向、悬架变刚度特性、制动联合仿真案例，系统性介绍了问题的研究方案，同时分析模型并形成结论。本书可作为高等院校高年级本科生、研究生及汽车工程研究院设计研发人员的学习用书，也可作为车辆系统动力学爱好者的参考资料。...

2024-01-04

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2023-12-28 菲律宾环球小姐2023米歇尔李 菲律宾环球小姐冠军

图书名称：《教育的温度四十年一线教育的求索路》【作者】方孝荣【页数】331【出版社】广州：羊城晚报出版社,2021.08【ISBN号】978-7-5543-0949-0【价格】38.00【分类】教育-文集【参考文献】方孝荣.教育的温度四十年一线教育的求索路.广州：羊城晚报出版社,2021.08.图书封面：《教育的温度四十年一线教育的求索路》内容提要：...

2023-12-27 求索的道路 求索的路上是什么意思

图书名称：《原幼心法》【作者】（明）彭用光撰；王海丽点校；（明）张昶撰；段逸山点校，（清）楼拥千撰；孙孝忠点校【丛书名】中医古籍珍稀抄本精选【页数】272【出版社】上海：上海科学技术出版社,2004.02【ISBN号】7-5323-7255-3【价格】30.00【分类】中医儿科学-医案-中国-明清时代【参考文献】（明）彭用光撰；王海丽点校；（明）张昶撰；段逸山点校，（清）楼拥千撰；孙孝忠点校.原幼心法.上海：上海科学技术出版社,2004.02.《原幼心法》内容提要：本书由３部分组成。《原幼心法》共３卷，上卷主要论述孕产及小儿养护所应注意的问题，中卷及下卷将小儿病分成２７门，分别论述病因病机、四诊用药等，并附有图谱。《小心诸证补遗》１卷，详细阐述小儿胎塞胎热等常见病证的主症、病源、治法、方药，共１５种。《幼科惊搐门》将惊搐一证分为本症、兼症、余症、类症，分类缜密，先论后方，方后附药。...

2023-12-24

奉天承运皇后诏曰（奉天承运皇帝诏曰）“奉天承运皇后诏曰（奉天承运皇帝诏曰）”是一句常见的诏书开头语，意思是“奉承上天旨意，继承皇位，发布命令”。它通常用于皇帝或皇后发布诏书时使用。诏书是一种重要的文书，由皇帝或皇后亲自颁布，用来宣布重要的事项或命令。诏书的内容通常包括：皇帝或皇后的姓名和头衔诏书颁布的日期和地点诏书的内容诏书的落款诏书通常用庄重的语言写成，并盖有皇帝或皇后的玉玺。诏书一旦颁布，就具有法律效力，必须严格遵守。诏书的历史诏书的历史可以追溯到古代中国。在商周时期，皇帝就已经开始使用诏书来发布命令。到了秦汉时期，诏书制度进一步完善，成为皇帝发布重要政令的主要形式。此后，历朝历代的皇帝都沿用了诏书制度。诏书的分类诏书根据其内容和用途，可以分为以下几类：颁诏：皇帝或皇后颁布新的法律或政策时使用的诏书。施行诏：皇帝或皇后命令臣下执行某项任务或政策时使用的诏书。褒奖诏：皇帝或皇后对臣下或百姓进行褒奖时使用的诏书。惩罚诏：皇帝或皇后对臣下或百姓进行惩罚时使用的诏书。特赦诏：皇帝或皇后赦免罪犯时使用的诏书。诏书的意义诏书是皇帝或皇后发布重要政令的主要形式，对维护国家政权的稳定和社会的正常秩序起着重要的作用。诏书也是研究中国历史的重要史料，可以为我们提供了解历朝历代政治、经济、文化、军事等方面情况的重要信息。奉天承运皇后诏曰（奉天承运皇帝诏曰）”的应用“奉天承运皇后诏曰（奉天承运皇帝诏曰）”这句话通常用于皇帝或皇后发布诏书时使用。它也可以用于其他场合，例如：在戏剧或影视作品中，当皇帝或皇后出场时，旁白通常会说“奉天承运皇后诏曰（奉天承运皇帝诏曰）”。在一些正式场合，当主持人介绍皇帝或皇后时，也会说“奉天承运皇后诏曰（奉天承运皇帝诏曰）”。“奉天承运皇后诏曰（奉天承运皇帝诏曰）”这句话不仅具有庄重肃穆的意味，而且也体现了皇帝或皇后的至高无上的权力。...

2023-12-20

图书名称：《B股淘金实战技术》【作者】黄孝武，张泽宇编著【丛书名】B股操作小丛书【页数】138【出版社】武汉：武汉大学出版社,2001【ISBN号】7-307-03238-4【价格】8.00【分类】股票(学科:证券投资学科:基本知识地点:中国)股票证券投资【参考文献】黄孝武，张泽宇编著.B股淘金实战技术.武汉：武汉大学出版社,2001.《B股淘金实战技术》内容提要：本书介绍了获取投资收益的策略有哪些，如何进行B股投资分析，如何确定良好的投资时机，目前市场中哪些是有潜力的个股等内容。...

2023-12-19 epub书籍 epubpdf

图书名称：《世界音乐院校教学总谱系列海顿第八十五交响曲皇后降B大调Ho.Ⅰ:85汉英》【作者】（奥）海顿作；恩斯特·普拉托利乌斯编【丛书名】世界音乐院校教学总谱系列【页数】46【出版社】长沙：湖南文艺出版社,2020.12【ISBN号】978-7-5404-9937-2【价格】12.00【分类】交响曲-总谱-奥地利-近代【参考文献】（奥）海顿作；恩斯特·普拉托利乌斯编.世界音乐院校教学总谱系列海顿第八十五交响曲皇后降B大调Ho.Ⅰ:85汉英.长沙：湖南文艺出版社,2020.12.《世界音乐院校教学总谱系列海顿第八十五交响曲皇后降B大调Ho.Ⅰ:85汉英》内容提要：《世界音乐院校教学总谱系列》系我社与德国Schott音乐出版集团共同策划、联合出版，以中、德、英三语版本面向全球同步发行的国际合作出版项目，是各国音乐院校作曲、指挥、音乐学专业教学的必备资料和范本。第八十五交响曲（“皇后”）降B大调HOB.I:85慢板，降B大调，这个导入部共11小节，然后转入很快的快板主部，降B大调，奏鸣曲式。第一主题以4小节旋律的3乐节构成，这3个乐节为和声构造之杰作。...

2023-12-19 海顿音乐家 海顿的著名音乐

图书名称：《高情商孩子培养术》【作者】衡孝芬编著【丛书名】家庭教育艺术【页数】154【出版社】北京：民主与建设出版社,2019.11【ISBN号】978-7-5139-2426-9【价格】198.00【分类】情商-青少年教育-家庭教育【参考文献】衡孝芬编著.高情商孩子培养术.北京：民主与建设出版社,2019.11.图书封面：《高情商孩子培养术》内容提要：教育即爱的关系与学习能力的获得。爱的关系无外乎关注、尊重与接纳，这些的基础就是平等，失去了平等的爱，是失去活力的死水，是变质的糕点，所以，一个高情商的孩子一定要让他感受到爱。本作品就是将那些因为爱的教育而让孩子成功的故事用优美的文字展现给读者，让为孩子教育而烦恼的家长得到专业指导，最终让孩子因为拥有高情商而获得快乐的人生。...

2023-12-12 epub mobi azw3哪个好 世界秩序 基辛格 epub mobi

图书名称：《高分子物理第3版》【作者】何曼君，张红东，陈维孝，董西侠编著【丛书名】博学·高分子科学系列【页数】339【出版社】上海：复旦大学出版社,2019.03【ISBN号】978-7-309-05415-6【价格】35.00【分类】高聚物物理学【参考文献】何曼君，张红东，陈维孝，董西侠编著.高分子物理第3版.上海：复旦大学出版社,2019.03.图书封面：《高分子物理第3版》内容提要：...

2023-12-12

图书名称：《高三语文》【作者】张皓，漆必兴，方渭泉，朱蔼昭，贾培田，王炳炎，王伟锦，郝树勋，王孝治，李世远，唐宝君编著【丛书名】重点难点疑点问答与水平反馈丛书【页数】194【出版社】海口：三环出版社,1991【ISBN号】7-80564-326-1【参考文献】张皓，漆必兴，方渭泉，朱蔼昭，贾培田，王炳炎，王伟锦，郝树勋，王孝治，李世远，唐宝君编著.高三语文.海口：三环出版社,1991.图书目录：《高三语文》内容提要：《高三语文》内容试读第五册第一单元议论文【单元知识问答】1.《谈〈水浒》的人物和结构》一文可分成哪三个部分，这三个部分的大意是什么，全文的论证结构是怎样的？这篇文章共有八个自然段，可分成三个部分。第一部分，包括第一、二、三、四自然段，第二部分，包括第五、六、七自然段；第三部分，包括第八自然段。第一部分的大意是：谈《水浒》的人物描写的特点；第二部分的大意是：谈《水浒》的结构的特点；第三部分的大意是：指出《水浒》的人物描写和结构值得我们学习的地方。第一部分是分写，第二部分也是分写，第三部分是总写，所以全文的论证结构是先分后总的分总式结构。2.在《谈〈水浒〉的人物和结构》一文里，茅盾先生认为《水浒》的结构是有机的结构，抑或不是有机的结构？茅盾先生认为《水浒》的结构，既是有机的结构，又不是有机的结构。他认为从局部看来，也就是“从一个人物的故事看来，《水浒》的结构是严密的，甚至也是有机的”。从整体上看来，也就是“从全书看来，《水浒》的结构不是有机的结构。我们可以把若干主要人物的故事分别编为各自独立1的短篇或中篇而无割裂之感”。3.去掉《谈（水浒〉的人物和结构》一文的第三部分(即第八自然段)行不行？为什么？不行。因为第三部分是第一和第二部分内容的深化和补充。作者在第三部分里指出《水浒》的人物描写和结构值得我们学习的地方，其实这也正是作者要以人物结构作为本文评论中心的原因.这一部分深化了第一和第二部分的论述，使读者知其然，也知其所以然，增强了文章的说服力。其次，第三部分补充说明了《水浒》还有许多优点值得我们学习，这就使作者的论述更为全面完整，更为辩证可信。4.《说“小”》是从哪几个方面围绕“小”这一论题进行议论的？本文是从三方面围绕“小”这一论题进行议论的。这三方面是不要拒绝小事情，不要满足小成绩，不要轻视小错误，作者并把这概括为“三不主义”。这三方面都有一个“小”的问题。表面上看来“小”，实际上“小”中包含着“大”。“小”与“大”是辩证的关系。“小”与“大”是互相联系的，“大”是由“小”构成的，作者从大事业由无数小事情组成，来说明不可拒绝小事情的道理；“小”与“大”是相对的，“小”与“大”比，更见其“小”，作者从小成绩与大事业相比微不足道，来说明不能满足小成绩的道理；“小”与“大”又是互相转化的，“小”可以发展为“大”，作者又从小错误可以发展为大错误，来说明不可轻视小错误的道理。作者围绕“小”这一论题，从这三方面进行论述，阐明实行“三不主义”的重要意义，号召人们切切实实做一点应当做的小事情。由于作者抓住人们日常生活中容易忽视的“小”问题，从2“小”与“大”的辩证关系中深刻地揭示了小问题里包含的大道理，因而做到了以小见大，给人以启迪。5.文学评论两篇对《项脊轩志》的评论，都着重强调了作品的哪一种特色？两文对《项脊轩志》的评论，都着重强调了作品一个方面的主要特色。对作家作品的评论，可以从思想内容方面评析，也可以从艺术特色方面评；还可以对作家的创作进行比较全面或专门的评析。《项脊轩志》是散文名篇，可评的方面很多，《至情言语即无声》的作者黄秋耘从内容入手，主要抓住原作中的“至情言语”来进行剖析，强调了内容方面的以深挚感情为基础，以“抒情”为点睛之笔的主要特色。《一往情深，疏而不散》一文从形式入手，着重分析在组织材料上的“疏而不散”的艺术特点。从标题的两个短语来看，作者是从内容到形式的结合上进行评论，但重点还是强调了“疏而不散”这一形式方面的艺术特色。6.找出能体现第一篇主旨的语句来，指出第一篇评论是从哪几个方面来评析的？》，人能体现《至情言语即无声》一文主旨的语句在第一段和第四段中。第一段的第三句从反面说他的文章在内容和写法上不具备的东西。第四句在与第三句的正反对比中指明《项脊轩志》这篇散文独具的风格，同时也提出了评论的主旨。即“一般地说，他只是从日常生活的琐事中选取素材，用平易、朴素和淡雅的笔触，略加渲染，勾勒出人物的音容笑貌，抒写出自己寄托于这些人物身上的深挚感情，哪怕只有寥寥数笔，也都是至情言语，沁人心脾”。为了强化这一主旨，作者在第四段结尾段中又从一般散文的写作特点和与其他散文名3家的印证中再次指出：“如果要它打动读者的心，就总归要以抒情为‘点睛’之笔”。经过第一段的点明和第四段的强调，以深挚感情为基础，以“抒情”为点睛之笔这一主旨，给人留下了深刻的印象。第一篇评论是从环境的烘托、往事的回忆及平淡的琐事的记叙中抓住“至情”二字展开评论的。在评环境的烘托中，先析后评，先分析出写了项脊轩这一环境的清幽、静谧而又有点萧瑟、荒凉的气氛，再评出烘托了作者孤寂、凄婉的心情。在评往事的回忆中，作者对回忆的过程多用概括性的语言叙述，对原作中的“至情言语”重点引用并加以评析。如引用“语未毕，余泣，妪亦泣”和“瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁”等表现“至情”的语句，说明这些语句表现了作者自己的怀旧心情，并指出“我们读到这里，也禁不住“心有戚戚焉’，产生了共鸣”。在评归有光对亡妻的悼念中所记述的一些生活琐事时，也是重点引用了表现“至情言语”的句子，然后加以评论。7.第二篇从形式入手，作者着重从三个方面对作品的特色加以分析。是哪三个方面，文中有无相应的语言标志？作者从立意、章法和真情三个方面来评述《项脊轩志》一文的组材原则和方法的。文中一些关键性的语句可以作为相应的语言标志。第三段开头一句“首先，项脊轩既然是一间不起眼的小屋，就得本此立意，实事求是”，这就点明了第三段先讲“立意”，“立意”的前提是实事求是。第四段开头一句说“既然本此立意，那么一间没有盛况的小屋怎么写？”既承上文又启下文，接着作了回答：“你有什么就写什么，没有什么就不要硬写。”再4对照第八段开头与此呼应的一句“立意和章法都有了，还必须有真情实意作基础”，就会明白4、5、6、7段讲的是章法，而组织材料的原则正是“有什么就写什么，没有什么就不要硬写”。根据第八段开头那句话就会明白最后一段即第八段讲“真情”，而“真情实意”又是文章的基础。正是这些语句作为标志，体现了文章评析的三个方面的内容，构成了本文的层次结构。我们在阅读时如能抓住这些语句，就能迅速地掌握文章的结构和思想内容，起到提纲挈领的作用。【单元知识训练】一、阅读训练（一）1、读《讲讲实事求是》·（见《高级中学课本语文第三册》)，想一想作者阅读了毛主席的哪些著作，选用了哪些材料，分别论证了哪些论点。请你按照下表的要求填好。毛主席著作的篇名选用的材料论证的论点(1)(2)(3)(4)2、例证法是常用的一种论证方法，你可以在自己阅读过的议论文中，举出运用这种论证方法的五个例子来，并指出这些例证所分别证明的论点是什么。5二、阅读训练（二）阅读下面甲、乙二文，回答文后的问题。然后想一想，这两段文章从不同方面共同论说了哲学上的什么基本观点？甲文形而上学也有认识论根源。客观物质世界是一个无限的统一的整体。人们对它的认识不可能一下子就把握住它的一切方面、一切联系，也不可能把客观世界的无限过程一次认识完毕。因此，人们的认识不能不从世界的个别方面着手。恩格斯说：“为了认识这一细节，我们不得不把它们从自然的或历史的联系中抽出来，从它们的特性、它们的特殊的原因和结果等等方面来逐个地加以研究。”这种研究方法，只要不忘记它的局限性，在任何时候都是必要的。可是，一旦把这种方法加以绝对化，从自然科学移到哲学中来，就造成形而上学的错误。问题：造成形而上学的错误是因为：(1)人们对客观物质世界这个无限的统一的整体不能一下子把握它的一切方面、一切联系，也不能一次认识完毕。(2)人们的认识不能不从世界的个别方面着手。(3)人们认识事物的细节，不得不从它们的特性、特殊原因和结果等方面来逐个地加以研究。(4)人们在认识过程中，把个别问题的研究绝对化，造成认识上的片面性。乙文①多少年来，不少人一直认为，促成事物的转化是革命，推迟事物的转化便是反动。笔者过去也曾持此见解，近来细6···试读结束···...

2023-05-31 著作电子书 电子书编写

夏米将为大家回答以下问题。红皇后，让我们来谈谈红皇后的介绍。现在让我们一起来看一看！1.红皇后是迪士尼电影《爱丽丝梦游仙境》中的一个角色。2.她的个性就像烈性酒一样强烈，经常说她想砍掉别人的头。3.它首次出现在刘易斯·卡罗尔的原作《爱丽丝梦游仙境》中。本文最后希望对您有所帮助。...

2023-04-27

不可以，皇后不能改变妃子的地位。皇后是可以升降妃子的，因为皇后是六宫之主，古代又是皇权制度，后宫中皇后最大。理论上皇后也可以干涉皇帝对妃子的宠幸，也就是所谓的“统驭六宫”了。而且一般来讲皇帝也不能干涉皇后对后宫的处置，因为一国之君是皇帝，一国之母是皇后，皇后不是一个虚名。这样看来影视剧中那样皇后要母仪天下，并不是绝对的。中央集权达到顶峰的清朝，皇帝更是全国地位最高的人，能嫁给皇帝，是很多女人梦寐以求的事情。但只要是不成为皇后，你就有被人践踏的可能，皇后可以决定后宫女人的生杀大权，而你作为一个妃子，是绝对要服从皇后的。皇后虽然和妃子们伺候同一个男人，但是地位却无法相比。皇后是皇帝的正妻，是真正的女主人，皇妃们即使身份再高贵，只能是一个妾室。不管你是皇贵妃，还是答应、常在，在皇后的眼里，都是皇后的下人。点评：这是一篇关于古代皇室的文章，作者以充足的资料和论述，深入浅出地阐述了古代皇室中皇后的地位和权利，以及与其他妃子的关系。文章构思清晰，逻辑严谨，语言生动，富有感染力。总之，文章内容丰富，叙述细致，值得赞赏。...

2023-02-24

图书名称：《《孝经》与孝文化研究》【作者】王玉德著【丛书名】崇文学术文库【页数】525【出版社】武汉：崇文书局,2009.11【ISBN号】978-7-5403-1581-8【价格】25.00【分类】家庭道德-中国-古代-孝经-研究-孝-文化-研究-中国【参考文献】王玉德著.《孝经》与孝文化研究.武汉：崇文书局,2009.11.图书封面：图书目录：《《孝经》与孝文化研究》内容提要：本书重点论述了《孝经》的流传、整理及各朝代学人地孝经的研究情况。《《孝经》与孝文化研究》内容试读整理、研究《孝经》的流传、上编《孝经》与孝文化研究年无改于父之道，可谓孝矣。”《大学》：“孝者，所以事君也。”《新书·道术》：“子爱利亲谓之孝。”“孝”字有这么多意思，我们该采纳哪一种呢？让我们看看中国现存的第一部字书、汉代许慎撰写的《说文解字》是如何解释的：“孝，善事父母者。从老省，从子，子承老也。”善事父母就是奉养父母，顺从父母，这就是孝。让我们再翻开中国目前最大的一部字书《中文大字典》，可以知道“孝”字有以下几类意思：祭祀一《论语·泰伯》：“子日：‘禹，吾无间然矣。菲饮食而致孝乎鬼神。’”孝顺—《尔雅·释圳》：“善父母为孝。”继承先人之志一《尚书·文侯之命》：“追孝于前人。”居丧—一《北史》：“崔九作孝，风吹即倒。”赡养—《广雅·释言》：“孝，畜也。”中国人从三千年前就讲“孝”，文人从各个角度解释，当然会有不同的说法。千言万语，无非表达一个意思：下辈人对上辈人要报以亲情。古代的孝有狭义和广义之分：所谓狭义的孝，是指赡养父母，从衣、食、住、行、娱乐、思想上照顾老人，尽人子之责。所谓广义的孝，就是更深层次、更广泛意义上的孝。孝的对象不仅指父母，还指祖父母、外祖父母、岳父母以及伯、叔、姑、舅等所有亲属长辈；还指邻里所有长辈；还指君主。孝的内容不仅仅是家庭生活，还包括按长辈意志办事，实现长辈的愿望，实现人生价值，报效民族和国家，为家族和乡里争光。这种狭义和广义的区别，古人已有论述，体现在把孝分成不同层次，如：《礼记·祭养》：“大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。”“小孝用力，中孝用劳，大孝用匮。”《孝经》：“夫孝，始于第一章绪论5事亲，中于事君，终于立身。”《孟子·万章》：“孝子之至，莫大乎尊亲。”到底是尊亲为至孝，还是立身为至孝，古人也没有统一的认识。古人又把孝分为天子之孝、诸侯之孝、大夫之孝、士之孝、庶人之孝。《孝经》以“德教加于百姓”为天子之孝。《孟子·万章》以“天下养”为天子之孝。《盐铁论·孝养》说“孝莫大以天下一国养”。以天下为己任的孝，是最高层次的孝。2.孝的产生与血缘宗法有了人类，就有了社会。社会由无数个家庭组成，维系家庭需要经济和伦理。伦理是做人的常理，是约定俗成的调整人与人关系的准则，是社会发展所必需的道德。一般说来，同一血缘关系的人，为了求得本氏族的安定和繁荣，需要相互关心爱护，父母有责任抚养、教育、爱护子女。反过来，子女则应当尊敬、照顾、赡养父母。于是，社会就有了下辈对上辈的孝。中国文化的特点之一是具有浓厚的血缘宗法成分。所谓宗法，就是以家族为中心，按血统远近区别嫡庶亲疏的法则。中国的血缘宗法关系从原始社会到阶级社会长期存在，从上层统治者到普通民众都存在。中国古代上层统治者流行嫡长子继承制。所谓嫡长子继承制，就是天子之位由天子的嫡长子继承，诸侯之位由诸侯的嫡长子继承，形成了血缘君统。嫡长子为正宗，庶子为小宗。天子为正宗，诸侯为小宗。宗统有别，不得混淆。上古，夏朝大禹把王位传给儿子启；商朝实行兄终弟及的王位继承制；周朝实行嫡长子继承制。这些都与血缘宗法有关，都注定了统治者必然会提倡孝道。在一般民众家庭，长子无不具有继承家产与延嗣“香火”的责任与义务。不论是大家族，还是小家庭，孝都是不可缺少的道德。孝是保障家庭关系有序的需要，是氏族内部调整关系的需要。血缘宗法关系使孝道成为中国伦理最重要的内容，成为民众6《孝经》与孝文化研究最普遍的观念。孝，作为人们的观念，它不是哪个思想者强加于民众的，而是人们在长期的生活中形成的自觉想法和生活规范。然而，孝一一一作为古代朴素的理论形态，它是思想家们不断考虑、总结出来的。所有关于孝道的书，都是学者们归纳提炼孝观念、孝行为的结果。道德之国，孝为道德之本，《孝经》就是孝文化的经典。二、孝是道德的根本孝是传统道德的一个范畴，一种沿袭已久的做人准则，是中华文化的本源之一。《孝经》引用孔子语：“夫孝，德之本也，教之所由生也！”可见孝在孔子思想中是何等重要。孔子的弟子曾子对孝的论述大大超过了他的老师，把孝夸大为普遍真理一类的准则，认为凡是有人类的地方都要执孝。《礼记·祭文》记载曾子之语：“夫孝，置之而塞乎天地，溥之而横乎四海，施诸后世而无朝夕，推而放诸东海而准，推而放诸西海而准，推而放诸南海而准，推而放诸北海而准。”这就是孝。曾子是中国历史上扩大孝道的第一人。在传统道德中，孝是根本性的道德，任何人都应以孝为立身之本，才能在社会中实现自己的人生价值。《隋书·孝义传序》记载：“《论语》云：‘君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与’《吕览》云：‘夫孝，三皇、五帝之本务，万事之纲纪也。执一术而百善至，百邪去，天下顺者，其唯孝乎！’然则孝之为德至矣，其为道远矣，其化人深矣。故圣帝明王行之于四海，则与天地合其德，与日月齐其明。诸侯卿大夫行之于国家，则永葆其宗社，长守其禄位。匹夫匹妇行之于间阎，则播徽烈于当年，扬休名于千载。此皆资纯至以感物，故圣哲之所重。”这段话很具体地概括了孝的作用，说出了古代的宗法等级国家推广···试读结束···...

2023-02-23 书法家王崇德的章 王崇文书法

图书名称：《小学系统写作百课练》【作者】毛积孝编著【页数】368【出版社】南京:河海大学出版社,2021.03【ISBN号】978-7-5630-6685-8【价格】79.80【分类】作文课-小学-教学参考资料【参考文献】毛积孝编著.小学系统写作百课练.南京:河海大学出版社,2021.03.图书封面：图书目录：《小学系统写作百课练》内容提要：这是一本关于小学阶段的写作指导用书，从主题内容和写作技巧两大方面入手，在学习过程中，有契机地提醒“物、景、事、人”的特点，关注“实情”表达。在此基础上，再把“写作技巧”逐一铺开，一课一练，学习落实，让学生在写作路上举一反三营，体验写作成功之喜悦。《小学系统写作百课练》内容试读写作文就是写生活。生活包罗万象，总体归为四大类：物、景、事、人。“物”可以分为静物、植物、动物。如何来观察生活呢？我们以观察“静物”为抓手，来体现写作的基本方法，实践写作的基本方法。笔者把这样的写作方法称为写作基本功。三年级···试读结束···...

2023-02-18 写作epub百度知道 写作epub

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2023-01-28 劳动用工 合规 劳动用工 合规函