图书名称：《小学汉字通识课三年级上》【作者】李山川主编【丛书名】小生字·大语文【页数】185【出版社】桂林：广西师范大学出版社,2020.08【ISBN号】978-7-5598-2940-5【分类】识字课-小学-教学参考资料【参考文献】李山川主编.小学汉字通识课三年级上.桂林：广西师范大学出版社,2020.08.图书封面：图书目录：《小学汉字通识课三年级上》内容提要：本套书根据小学配套部编本教材，对“写字表”部分的生字做了一定的整理和梳理，通过汉字地图、汉字解密、开开脑洞三大板块，从汉字字形、词语构成、生活科技文化、拓展字四大方面入手。本册为三年级上。《小学汉字通识课三年级上》内容试读曼的领微别来瓜县不直平电第一单元觜1大青树下的小学(辰振震农唇)绒(茸毳)】球(鞠毬)汉实(读诵吟讽)(景映)(亭居)粗晨早晨不是用来睡懒觉的早晨睡懒觉很香，但早晨可不是用来睡懒觉的，为啥呢？“晨”字里就有答案。“晨”在古代有两种写法：“爱”和“晨”。“爱”中的“晶”表示星星“晨”中的“白”表示双手。这两种写法中都有一个“辰”。蚌镶属辰“晨”是日出而作楷看“辰”字的甲骨文，它像手拿着一种叫蚌镰(àglia)的农具的样子。蚌镰是古时的镰刀，是将蚌壳边缘磨尖后制成的。因此，“晨”表示星星落下，太阳升起，农夫们手拿工具到田地里劳作的样子。经过一晚的休息，早晨的你神清气爽，精力充沛，可别睡懒觉，而是要动起来：晨练、晨跑、晨读、做晨操…这就是“一年之计在于春，一日之计在于晨”。“辰”组的字常与镰刀有关，如：“振(zhè)”最早像手拿蚌镰来回收割、产生振动。“振臂高呼”是振动手臂；“振翅高飞”是振动翅膀；“振奋精神”是激发斗志。2“震(zhè)”最早指巨大的雷声使得天摇地晃，如“地震、名震天下”等。相对而言，“振”一般指手的摇动，“震”则指自然界的剧烈颤动或情绪过分激动。“農”是“农”的繁体字，古代农民收割粮食离不了镰刀。“唇(chú)”表示的是像蚌壳一样，嘴巴可以开合的上下两部分。米【开开脑洞】“失晨之鸡”的意思是：()A早上丢了一只鸡。B鸡早上忘记打鸣，比喻失职或犯了错误的人。绒：小鸭有“茸毛”，老鸭有“绒毛“茸毛”与“绒毛”都是又细又软的毛，它们的区别在哪里呢？让鸭毛告诉你：刚出生的鸭子，身上几乎全是茸毛；而当它变成老鸭子，它身上大部分就是绒毛了。为什么呢？“茸”由“艹”和“耳”组成，“艹”表示小草，“茸”最早指草刚长出时纤细柔软的样子，后来把具有类似特征的东西叫茸。动物刚出生时，身上的细毛就叫“茸毛”。雄鹿带有细细茸毛的幼角叫“鹿茸”。总之，“茸”侧重于嫩(è人、新鲜，如“绿茸茸的草地、黄茸茸的小鸭子”等。“茸”是像耳朵一样的嫩芽鹿茸“绒”呢，由“纟”和“戎(rOg)”组成，“纟”表示丝线，“戎”表示读音，还表示战斗、保卫的意思，因此“绒”表示长在动物身上、靠内一层的保暖效果好的细毛。绒毛古时候叫“毳（cUì)”，由三个“毛”字组成，意思就是毛中的细毛。今天我们取暖用“鸭绒、鹅绒、羊绒”等衣3物，古人也一样。所以，和“茸”比起来，“绒”侧重于暖和、多、密，如“毛绒绒的玩具、毛绒绒的帽子”等。满【开开脑洞】请你用“茸茸”和“绒绒”分别造一个句子。球：最古老的足球在中国“篮球、足球、皮球、乒乓球”这些球都是圆形的、有弹性，能弹起来。不过，最早的“球”却是一种玉石，没法弹起来！因为它是“王”字旁。李白曾写过：“夫子有盛才，主司得球琳(i)。”“球”和“琳”都是美玉，这句诗是说：您非常有才华，您的上司如果得到您，就会像得到了美玉一样。而最早的有弹性的、圆形的球，叫“鞠（ū）”，踢球最早就叫“蹴(cù)鞠”。为什么把球叫“鞠”呢？“鞠”字中隐藏着足球的两个秘密！古人職鞠图首先，“鞠”中有皮革的“革”，这就点出了足球的材质，今天也有牛皮做的球；另外，“鞠”中有“匊(jū)”，意思是捧在手里，足球的大小适合捧在手里。因此，“鞠”就是皮革制成的可捧在手里的物品，它还被称为“毛丸、皮丸”。因为古时“鞠”读音和“求”相近，“鞠”字就变成了“毬(qiú)”，后来又变成了更好写的“球”。4两千多年前的齐国就有“蹴鞠”这项运动了，所以我国可说得上是足球的诞(dà)生地。不过，就鞠最早用于军事训练，后来才成为运动项目。它在汉朝时非常兴盛，到北宋时达到巅峰，当时有个小人物叫高俅(qú)，因为是蹴鞠高手，得到皇帝青睐，最后居然当上了国家最高军事长官。这个皇帝真糊涂，难怪北宋很快就灭亡了。米【开开脑洞】“鞠”“毬”这两个字的偏旁是“革”“毛”，请你想一想，这说明了古代足球有何特点？汉：天上有银河，地上有汉江“汉”字意义很特殊：因为中国人很多是“汉族”，我国通行“汉语、汉字”，我们穿“汉服”习“汉礼”…“汉”这个字到底是什么意思呢？“汉”的繁体字为“漢”，右边表音，它原本指“汉江”。“汉江”发源于陕西省汉中市，在湖北省武汉市汇入长江，所以汉中的“汉”和武汉的“汉”都有“汉江”的意思。汉江虽然今天名气不大，但在历史上可是响当当的，因为它最早叫“夏水”，是华夏文明的发源地。因此，古人还将汉江与天上的银河相联系，认为银河就是天上的汉江。从此“汉”也有了“银河”的意思，古诗词中常见到“星汉”“银汉”“天汉”“河汉”“霄(Xā0)汉”，这些词语中的“汉”都指“银河”。汉江位于黄河与长江之间，是中国南方和北方的交流通道，因汉江得名的汉中是古代兵家必夺之地，它的北面是长安（今西安市），南面是肥沃的巴蜀(Shǔ)，地势险要，易守难攻。刘邦曾到汉中被封“汉王”，一开始他很气愤，认为这里太偏僻。后来，他利用巴蜀的物资和汉中独特的战略优势，经过四年的“楚汉战争”，打败了项羽，建立了汉朝。汉朝国力强盛，存在了四百多年，因此有了“汉族、汉字、汉语、汉文化、男子汉”…5卷【开开脑洞】请问以下哪个“汉”跟年龄有关？()A硬汉B懒汉C老汉D罗汉装、扮：装救卖便和装模作样喜欢玩芭比娃娃的小朋友大概都是“装扮专家”了。那究竟什么是“装”，什么是“扮”呢？先看“装”，它虽是“衣字底”，但原本不表示衣服，而是表示把东西包起来，如“装包、装车、装行李、轻装上阵”等。衣服可以把人“包”起来，所以有“学生装、西装、女装、泳装”等。人们用漂亮衣服把自己“包”起来，是为了变得更漂亮，所以“装”引申表示假装，如“装睡觉、装哭、装疯卖傻、装模作样”。“扮”最早表示打扮，和“装”一样，也是为了变得更漂亮。但“扮”引申为扮演的意思，如过家家也叫“扮家家”，游戏中有人扮爸爸、扮妈妈、扮孩子。“装”和“扮”都是一种改变，但有所区别。“装”主要是用神态、动作等方式来“装粉”，如“装睡、装模作样”；“扮”主要是用化妆、改变外貌的方式来“假扮”，如“扮演老太太”等。米【开开脑洞】体会“装”“扮”的不同，续写下面的句子。A猪八戒装作可怜的样子，B猪八戒扮作老婆婆的样子，6···试读结束···...

2022-12-08 李山川 汉字思维 李山川 字有道理

图书名称：《小学汉字通识课一年级下》【作者】李山川【丛书名】小生字·大语文【页数】211【出版社】桂林：广西师范大学出版社,2020.03【ISBN号】978-7-5598-2583-4【分类】识字课-小学-教学参考资料【参考文献】李山川.小学汉字通识课一年级下.桂林：广西师范大学出版社,2020.03.图书封面：图书目录：《小学汉字通识课一年级下》内容提要：本书由深耕汉字教育领域多年的中国知名汉字教育品牌“好字在”打造的一套面向小学生的汉字和中国传统文化读物。书稿配合统编教材，结合小学汉字写字表，通过对对汉字追本溯源的解释、介绍、引申，引出汉字背后的文化内涵，激发小学生的汉字学习兴趣和对中国传统文化的热爱，从识字到写字，从掌握小生字到探究大语文奥秘。本册紧贴二年级上册课本，每册八个单元，每个单元包含“汉字地图”“汉字解密”和“开开脑洞”，讲解的同时配合妙趣小练习，夯实语文基础，提高汉语和传统文化素养。《小学汉字通识课一年级下》内容试读曼电第一单元酱1春夏秋冬春(屯风(凤)雪(霜)春春天很美味chuxicàqiudoghiyiiadeigejichujihidiyiji春夏秋冬，是一年的四个季节。春季是第一是农民忙著播种的时节。我们常说的hiogmimagzheozhogdehijiewomechaghuoyiiazhi一年之升在芋养”就是指像农民”群必须窦在素天里，jizaiyuchuweiyiiazuohaozhueihejihuachutialailidejierijiàochu为一年做好准备和计划。春天来临的节日，叫“春ehizhogguochuatogjierimeidaochujiezhogguoredouyao”，是中国传统节日。每到春节，中国人都要热热闹闹地厌祝”需。“养”这公美好，rechuzhememeihaowomeyidig我们一定yaohaohaoderehita要好好地认识它。容·春秦简子叶→胚胎楷→根chuzaoqiyouxiechegyouiarizuǒiatudeyag“春”早期有写成右边“日”，左边“屯”的样tu子。“屯”hiyikezhogzitoyadeyagzituzihagmia是一颗种子发芽的样子。“屯”字上面2hizhǒgzidexiaoaodaiziye是种子的“小脑袋”（子叶),下miahizhogzidexigoweiatai面是种子的“小尾巴”（根）。yagchulaizhǒgzitay6chu阳出来，种子发芽，“春dàola到啦！春卷jitiadechuzihiqiguoretamig今天的“春”字是秦国人发明detameyogokēxid0cdodaitixiaozhǒgzideyag的，他们用“三棵小草”代替了“小种子”的样houlaizheakexia0cǎ0iachegle子，后来这“三棵小草”变成了“夫”chutiayěhěměiweiyiweieyadouyouxiayouxiagxiagchu春天也很美味，因为嫩芽都又鲜又香。香椿hudeeyazuochegxiagchuchaodachideyachiliuxiagqita树的嫩芽做成香椿炒蛋，吃得牙齿留香。其他eyazuochegdechuigchujualiawaiguoredouheaichi嫩芽做成的春饼、春卷，连外国人都很爱吃。米【开开脑洞】香椿树的“椿”为什么有个“春”字？风：神鸟扇风chutializuiragregadaohufudejiuhiqigqigdeuaua春天里，最让人感到舒服的就是轻轻的、暖暖dechufeg“微”是”种看不宽的东西，古穴是怎样teghiyizhogkaujiadedogxigurehizěyag的春风。yogwezilaimiaohuitadee用文字来描绘它的呢？zhedeicogheiaofeghuaghuoqichuahuoteghuaghiaiiaozhi这得从神鸟凤凰说起。传说凤凰是百鸟之wagtoudighuaguaheiwucaiyumaoměidagtateiqihiwa王，头顶花冠，身披五彩羽毛。每当它飞起时，万iaozhuiuiquiaoqizhachiyiqidafeg鸟追随，群鸟齐展翅，引起大风。3風风鳳凤繁uǒfegzuizǎojiùxiěwifeghiyizhiiaoha所以，“风”最早就写为“凤99是一只鸟扇doghuagchidexigxiagrdguǒragTlaichuagzaofegzi动双翅的形象。如果让你来创造“风”字，Thuihudyizhidaiaohaihiyitaidiateghae你会画一只大鸟还是一台电风扇呢？houlaiweilemigqueziyiremeyoògtegiaohiheiao后来，为了明确字义，人们用“凤”表示神鸟，eryogtegiaohikogqiliudogdailaidetegyicTfeg而用“风”表示空气流动带来的风。因此，“凤”hefegliaggezidexigyidouhěxiag“风”两个字的形、音都很像。米【开开脑洞】下面哪些带“风”的词语不能吹动头发？(A春风B台风C风扇D风趣夏、冬：原本不是季节·曼夏金篆楷脚xiazuizǎouhizhij1jieguwekahagqujiuxiag“夏”字，最早不是指季节。古文看上去就像yigetoudoderetadehagaufehitouuxioaufehi一个头大的人，它的上半部分是头部，下半部分是houdàohutudejiaoiaohizouluuhuchagulighu6uǒyiu6受到束缚的脚，表示走路不顺畅、不灵活。所以华4xiàz0dez0rexicàghizhagdeugaoaodeukuaidatouheda夏族的族人像是长得不高、跑得不快，但头很大、chogmazhihuidere充满智慧的人。youyutouùhuodaahikěyiheiaohiyigiedà由于头部硕大，“夏还可引申表示“一切大的事物”。dehiwùyicTxiàtiajiuhihědadetiataiyag因此“夏天”就是很“大”的天：太阳dawedugaotiakogqiglagkaaTlaiyěhěda大，温度高；天空晴朗，看起来也很大冬甲绳子打结表示“结束”“两点水”表示冰dogzizuizǎoyěúhizhijijietadexiamiazuichu“冬”字，最早也不是指季节它的下面最初meiyouzhiyuyigezhogzhogdeguwezihigu没有“”只有一个“久“久”的古文字，是古rezaihegzidezhogdiadaliaggejiedeyagzidǒjiejiuiaohi人在绳子的终点打两个结的样子，打结就表示yijiahiqigjiehuyici一件事情“结束”。因此，紧空竿部分的发jiuhijiehù就是“结束”的意思，“绪束””年的dyiijiehuyiiadejijiejiuhi季节就是yiweidogtiahaleguǒyiremeyouzaizhog季。因为冬天寒冷，所以人们又在“久的xidmiajiahagleidohiigdeiacheglexiazai下面加上了表示“冰”的“冫”，变成了现在dedog的“冬”字涨【开开脑洞】“高楼大厦”的“厦”字里为什么有个“夏”，“终点”的“终”字里为什么有个“冬”？5雪各人自扫门前“雪”，休管他人瓦上“霜”gurehuogereziaomeqiaxuexiuguatarewahag古人说：“各人自扫门前雪，休管他人瓦上huag,yoglaiiyuzuohaozijTdehiuyaoguaiereda霜用来比喻做好自己的事，不要管别人。但hiweihememegiaxuexūyaogigǎowahaghuagque是为什么“门前雪”需要清扫，而“瓦上霜却uyogquguaedaajiùcagzaixuěhehuagliaggeha不用去管呢？答案就藏在“雪”和“霜两个汉zizhog字中。天气雪楷扫帚Tkaxuěhagmiadeyuiaohitiaqixiamiade你看，“雪”上面的“雨”表示天气，下面的hiyiǎaozhouTkaàozhouliaggèzilidouyoǒu“彐”是一把扫帚。你看，“扫帚两个字里都有yicTXuějiuigohiyizhogxuyaoaozhoulaiagmag“彐”因此，“雪”就表示一种需要扫帚来帮忙detiaqihouhoudexueruguǒùqigaojiuhuiiachegigrehe的天气。厚厚的雪如果不清扫，就会变成冰，人和cheliagzaiighagxigdogjiurogyichuweixiauoyiyidigyaojihi车辆在冰上行动就容易出危险，所以一定要及时qigao清扫。huagyyuhexiagzuchegyuyěiǎohitia“霜由“雨”和“相”组成，“雨”也表示天xiagiaohiduyihuaghiaodexiagteyiyagdeig气，“相”表示读音。“霜”是薄得像粉一样的冰jigzhTyaowedùheggaojiùhuixiaohiierewohagdehuaghi晶，只要温度升高，就会消失。别人瓦上的霜是huiziraxiaohidedagrauyogguale会自然消失的，当然不用管了。6···试读结束···...

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图书名称：《小学汉字通识课三年级下》【作者】李山川【丛书名】小生字·大语文【页数】193【出版社】桂林：广西师范大学出版社,2020.03【ISBN号】978-7-5598-2585-8【分类】识字课-小学-教学参考资料【参考文献】李山川.小学汉字通识课三年级下.桂林：广西师范大学出版社,2020.03.图书封面：图书目录：《小学汉字通识课三年级下》内容提要：书稿由汉字领域深耕多年的知名专家结合小学课本三年级下的汉字表倾情打造，从字的书写源流讲起，通过生动活泼的词句，深入浅出地介绍每个汉字背后的故事，有利于儿童更深入地学习汉字文化，提升中文素养，激发想象力，拓展知识边界。《小学汉字通识课三年级下》内容试读鼻电第一单元苦1古诗三首短图(鬲甗隔膈隔)(矮委萎)】(杰无)出(专)(示宗)(苇)(牙伢)(每海敏繁)(奚鸡)(乏融：煲汤、蒸包子、打饱隔从古到今，人们生活都离不开器皿，喝水要杯子，洗脚要脚盆，煮饭要饭锅…汉字中自然也有许多与器皿有关的字。比如有一种古老的煮食器叫作“鬲()”，它有三条胖胖的腿，中间空心，古人在里面装水，下面用火加热，就像今天煲汤用的锅。“融”是“隔”冒着热气的样子汉字“融”中就有一个“鬲”。从“融”的古文字可以看出，“融”便是“鬲”冒着热气的样子。高温气体上涌，物体便被加热，受热变软或成为液体了。春天时冰雪化成水，便是“消融”；几个不同的物体“化”到一起，便是“融合”。如果给“鬲”加上一个算(ì)子，上面再加一口锅，“鬲”就变成了“甗”(yǎ)，“甗”是一种蒸食器。甗的出现代表了一种新型的烹饪方法—一蒸，将水与食物分开，和今天蒸包子一样。“鬲”又念gé，表示“分开、隔开”的意思。阝+鬲=隔。“隔”的本义便是“分开、遮断”，如“隔开、阻隔”。医2青铜瓶妇好墓三联瓤院都有“隔离”病房，那里治疗一些有传染病的病人和免疫功能低下的病人；住在深山老林里的人，就是与世“隔绝”。月+鬲=膈(g白)。人和其他哺乳动物的肺部下面有一块隔开胸腔和腹腔的“横膈膜”。横膈膜像气球一样有弹性，它一张一缩，帮助我们呼吸。当它扩张时，我们呼出空气；收缩时，我们吸入空气。口+鬲=隔。如果我们吃饭太快，或吃太多，或喝太多水，横膈膜可能就会突然收缩，这时需要吸入很多空气。当然，肺里如果突然进入太多空气，我们的声门就会闭合起来。这样，一口气突然被分隔开，那就是“打隔”了。米【开开脑洞】“祝融”是一位上古神话中的大神，有篇文章叫《厨房如何防“祝融”》，结合“融”的意思，请猜猜“祝融”什么神？短（矮)：为什么都有“矢”？“矮”和“短”都是“失”字旁，为啥呢？看“失”的古文字，是一支箭失的样子。箭失很直，又有固定的长度，古人常用它们来丈量长短，而“矮”和“短”都是表示长度、距离。·矢3“鸳”“鸯”两字都是上半部分的“夗”与“央”表读音，下半部分的“鸟”表意。它们是一组联绵词，一般不能拆开单独使用。“鸳鸯于飞，毕之罗之。君子万年，福禄宜之。”这是《诗经》中以鸳鸯来描述新婚夫妻双双高飞的诗句。汉代乐府名作《孔雀东南飞》中也有“中有双飞鸟，自名为鸳鸯”，也是以鸳鸯来比喻焦仲卿和刘兰芝不离不弃的爱情。“得成比目何辞死，愿作鸳鸯不美仙。”唐朝诗人卢照邻在《长安古意》中，说两个人做鸳鸯比当神仙更让人美慕。从此，“鸳鸯”成为人们相亲相爱、白头到老的象征。鸳鸯板鸳鸯瓦因为“鸳鸯”总是成双成对出现，所以人们喜欢把成双成对的事物称为“鸳鸯”。例如：由咖啡与奶茶一半一半混合而成的饮料叫“鸳鸯奶茶”。屋顶成双成对一凹一凸互相扣住的瓦叫“鸳鸯瓦”，鸳鸯瓦是我国传统的屋瓦形式，它像我们十指相扣一样，扣得很紧，这样就不会漏水到屋子里。山东快书表演中有种击节乐器，它是两个方寸大小的月牙形的铜片，也是成双成对出现，叫鸳鸯板。所以，我们鼓掌时，也可以把两个巴掌叫作“驾鸯掌”。等【开开脑洞】你吃过“鸳鸯火锅”吗？请你描述一下鸳鸯火锅的特点。惠做事不要分心大人经常念叨的话里一定有“做事别分心”这句，为什么呢？6···试读结束···...

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图书名称：《小学汉字通识课二年级下》【作者】李山川【丛书名】小生字·大语文【页数】172【出版社】桂林：广西师范大学出版社,2020.03【ISBN号】978-7-5598-2584-1【分类】识字课-小学-教学参考资料【参考文献】李山川.小学汉字通识课二年级下.桂林：广西师范大学出版社,2020.03.图书封面：图书目录：《小学汉字通识课二年级下》内容提要：小学汉字通识课（二年级下）》内容简介；本书由深耕汉字教育领域多年的中国知名汉字教育品牌“好字在”打造的一套面向小学生的汉字和中国传统文化读物。书稿配合统编教材，结合小学汉字写字表，通过对对汉字追本溯源的解释、介绍、引申，引出汉字背后的文化内涵，激发小学生的汉字学习兴趣和对中国传统文化的热爱，从识字到写字，从掌握小生字到探究大语文奥秘。本册紧贴二年级下册课本，每册八个单元，每个单元包含“汉字地图”“汉字解密”和“开开脑洞”，讲解的同时配合妙趣小练习，夯实语文基础，提高汉语和传统文化素养。《小学汉字通识课二年级下》内容试读曼年证山的第一单元酱1古诗二首图(春屯邨)】(裹装】绿(红绯绛紫)(绦蚕)诗：一二三四五，上山打老虎“一二三四五，上山打老虎。老虎没打到，打到小松鼠，松鼠有几只，让我数一数”这样的顺口溜读起来节奏感强，大家都喜欢，主要原因就是押韵。顺口溜也叫打油诗，诗最大特点也是押韵。你看，“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。”是不是都押韵？那诗为什么要押韵呢？内心詩·诗到达异体楷（繁）楷看“诗”的篆书，它的右边原本是“止”，“止”是“一只脚”的样子，在汉字里表示到达之义，右边的“言”最早写成“心”的样子。因此，“诗”最早表示内心要去的地方，也就是志向，或一个人的心里话。表达志向或者说心里话，语言一定要美、要能吸引人，这样别人才能牢牢记住。所以诗就是用来表达志向或说心里话的押韵的文体几千年来，中国人说了多少话，写了多少文章，和天上的星星一样数不清，但绝大部分都消失了，不过许多押韵的诗保存了下来，有的还印到了课本上。所以，如果你想让自己的话、自己的文章流传到一千年以后，可以试试写成诗。2米【开开脑洞】1.下面九个字，分别是三首诗的韵脚字，请将它们归类。飞花苦谁娃回土家母2.请以“2020”或“有个学校真奇怪”为开头，创作一首打油诗。村：村庄和春天请想想，“村”和“春”两个字有什么共同点？它们的共同点是读起来比较像，都有u韵母，这是为什么呢？原来，“村”在古代写为“邨”，“春”在古代写为“善”，它们都有一个共同的关键部件一“屯”(t)。》种子胚芽→根楷看，“屯”的古文字像一颗已经长出子叶和根，正在努力积蓄力量，破土而出的种子。所以，“春（善）”指春天的百花百草，是经过冬天囤积能量长出来的植物。那“村（邮）”呢？“邨”右边的“右耳旁”表示一个地方。“村”是指人口慢慢囤积的自然聚落，也就是“村落”。古时中国的人口不像现在这么多，很多地方都荒无人烟，尤其是发生战争以后，人口更是稀少。所以，当时人们就会几户人家一起，选择适合生活的地方，聚居起来。随着人口的不断增多，就形成了一个个的“村”。如果你到农村去，许多村大部分都是同一个姓，比迁徙到一个地方，在落脚点种棵树3妆：把自已包起来文具盒装文具，礼盒装礼物，衣服装人。什么是“装”呢？壮+衣=装，“装”的意思是用宽大的衣服把东西包裹起来。从篆文的“装”与“裹”中可以看出，这两个字都是包围结构，都表示用衣服包住、缠绕住，如“银装素裹”形容雪很大，大地被银白色的雪包裹。装·妆装（篆）裹（篆）“妆”字是由“装”变来的。“妆”是指女子用各种修饰品把自己的脸、头“包裹”起来，把自己打扮得更加美丽。因此，“妆”可以表示装饰、打扮，且多与女子有关，如“梳妆、化妆”。宋代诗人苏轼的诗句中说“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，就是将西湖和传说中的美女西施放在一起，以此来表示西湖的美丽。但是，美除了外在的装点，还需要内在的修养和知识，我用各种修饰品“包裹”自己们还要用知识“包裹”自己。米【开开脑洞】有个小女孩去参加换装大赛，她不会带什么？()A时装鞋B发夹C裙子D鼠标绿：首先要给衣服染色想象你是一个古代人，如果你有各种颜色的染料，你首先会给什么染上颜色？大概是衣服吧。因为穿上有了颜色的衣服，就像有美丽羽毛的孔雀一样漂亮。5所以，许多表示色彩的汉字里，都有代表丝绸的“纟”，因为这些色彩最初都是在丝绸染色的过程中得到的，比如：“红”，古代最早指浅红色、粉红色，后来指一切红色，如“粉红、桃红、大红、艳红、血红”等。“绯”，五颜六色的丝线古代指深红色，又称“绯红色”。“绛”(jiàg),古代指大红色或正红色。“紫”，它由蓝色和红色组成，古人以“紫”为祥瑞之色。“绿”，如同草和树木的叶子茂盛时的颜色，它由蓝色染料和黄色染料组合而成。如“绿叶、青山绿水”。雅【开开脑洞】古人认为四方有四种颜色，五种动物，请将它们对应起来。东方青色孔雀南方红色苍龙西方白色乌龟和蛇北方黑色老虎丝：春蚕到死丝方尽你养过蚕吗？你知道吗，蚕是中国人最早驯化的昆虫之一。相传黄帝之妻嫘()祖最早教人们养蚕，因此，螺祖也被称为“先蚕娘娘”。→吃饱回头吐丝→昆虫“蚕”繁体字写为“蠶”，看“蠶”的篆文，下面是两个“虫”，表示很多条蚕，中间的“曰”(yuē)字表示嘴巴里在吐东西，上面是两个“无”()字，类似吃饱了嘴巴朝后的样子。组合起来就是指一种吃饱了以后，6···试读结束···...

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2022-12-07

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资源介绍课程来自PDF电子书《引导汉字帮助吉凶的秘法》引导汉字助运消灾的秘法此秘法可助运化运，处事顺心，求财催婚，治病强身，解决夫妻不和，解决人际关系不佳，辟邪祛邪灾难等。在太极拳的解药和象舒的方剂中可以代替和辅助阴阳鱼的作用来治疗疾病；也可以代替和辅助法术、信息物、意念等方法来提升运势。方法很简单，只要会写汉字就可以了。汉字会以自己的意向为导向。上过学的人都知道，汉字具有通过声音或形状来表达某种意义的功能。这是众所周知且毋庸置疑的。在汉字几千年的历史长河中，从古至今，很少有人知道汉字还有一个隐藏的功能。就算有人知道，也没有人会轻易传出去。在此揭开一个大奥秘：“汉字具有音、形、义的灵性”。知道这一点，可以是赢得世间吉祥、趋吉避凶的妙法。虽然我在这里公开了这台日常机器，但有些人可能会认为这是不可思议的。实践和事实胜过怀疑。笔者在多年的姓名学、命名、更名、姓名调查研究中，对汉字的灵性印象深刻。女名××梅，男名××酷。查他们的名字，都说：“不知为何，钱不够花，一有钱就麻烦了。”这两个案例证明，他们之所以贪贫，是因为“没财”、“没库”谐音的灵性。某地有一个5岁的男孩，他的父母给他取名王。熙陀原是一个形义俱佳的名字。但邻居们常喊：“西陀、西陀”，口齿不清的谐音就变成了“塌、塌”。婴儿总是生病。改名为王锡东后，孩子的身体变得更强壮了。老人常说：有傅姓、余姓、钱姓为邻就好。姓康的人不住在朱姓人的隔壁，姓周的人不住在任姓的隔壁，等等。因为这是“猪吃麸”和“人喝粥”的谐音。这一点虽然没有人考证过，但也不无道理和渊源，知道汉字的灵性就不难理解了。谈到汉字的灵性，我们不应该轻易给它蒙上一层迷信的面纱。这是有科学道理的。如何解释和理解汉字的灵性？大多数练过气功的人都知道，宇宙万物都有灵性，汉字也不例外。汉字的灵性不会退化，只会与日俱增。从古至今，亿万文人雅士在书写汉字的同时，默默读音、意味深长地思考着，通过人类思想力量发出的脑电波，再通过汉字不断地注入活力。，多为象形文字。汇集人物的性格特征和易经八卦、广象的原理来储存灵性。这种解释或许肤浅，但汉字的灵性是存在的。既然如此，我们就应该调动和发挥其趋吉避凶的作用，造福于人民。标题="《扶危济困导字秘法》PDF电子书百度云下载图解"alt=""救灾"gt文件目录引导汉字助运消灾秘法.df风水开运...

2023-02-09 消灾解灾秘法大全 消灾的方法

图书名称：《临床护士应知应会1000题第2版》【作者】魏保生【页数】427【出版社】北京：中国医药科技出版社,2019.08【ISBN号】978-7-5214-0518-7【价格】35.00【分类】护理学-习题集【参考文献】魏保生.临床护士应知应会1000题第2版.北京：中国医药科技出版社,2019.08.图书封面：图书目录：《临床护士应知应会1000题第2版》内容提要：本书汇集护士应知应会的1000道题目和临床护士必背数据，以简单提问的形式，涵盖基础医学理论、基础护理知识、基本护理操作及临床专业知识和技能等内容，内容丰富，条例清晰，便于记忆，具有系统性和实用性，为临床护士、见习护士和临床实习护生快速提高专业知识的必备参考书及工具书，对提高广大护理人员理论知识和临床技能具有指导价值。除可帮助护理人员学习提高护理知识与技术外，也可作为低年资护士参加各类考核的参考书。《临床护士应知应会1000题第2版》内容试读第一部分基础护理一、临床护理1.影响健康的环境因素有哪些？答：(1)自然环境因素：①自然地形、地质、气候的影响，如水中缺碘会导致地方性甲状腺肿，气温过高易致中暑。某些自然灾害，如地震、台风、干旱、洪水等也会对人类健康造成威胁。②环境污染，如大量工业废弃物和生活废弃物的排放、人工合成的化学物质与日俱增等，使空气、水、土壤等自然环境受到破坏并威胁到人类健康。(2)社会环境因素：人生活在社会群体中，不同的社会制度、经济状况、风俗习惯、文化背景及劳动条件等社会环境因素，均可导致人们产生不同的社会心理反应，从而影响身心健康。2.医院环境的总体要求是什么？病室适宜的温、湿度应是多少？过高或过低对患者有何影响？答：医院环境的总体要求是安全、舒适、整洁、安静。·1病室温度一般以18~22℃为宜，新生儿室、老年科室以及检查、治疗时室温应略高，以22~24℃为宜。室温过高不利于体热的散发，干扰消化及呼吸功能，使人烦躁，影响体力恢复；室温过低则使人畏缩，缺乏动力，患者在接受治疗和护理时易受凉。病室湿度一般以50%~60%为宜。湿度过高空气潮湿，细菌易于繁殖，同时水分蒸发减少，患者感到气闷不适，对患有心、肾疾病的患者尤为不利；湿度过低，室内空气干燥，人体会蒸发大量水分，引起口干、咽痛、烦渴等，尤其对呼吸道疾患或气管切开的患者不利。3.常用卧位有哪几种？答：常见卧位有：①仰卧位：包括去枕仰卧位、中凹卧位（休克卧位）、屈膝仰卧位；②侧卧位；③半坐卧位；④端坐位；⑤俯卧位；⑥头低足高位；⑦头高足低位；⑧膝胸卧位；⑨截石位。4.去枕仰卧位适用于哪些患者？为什么？答：(1)昏迷或全身麻醉未清醒的患者。采用去枕仰卧位，头偏向一侧，避免呕吐物误入呼吸道而引起窒息或肺部并发症。(2)椎管内麻醉或脊髓腔穿刺后的患者。采用此种卧位，可预防颅内压降低而引起的头痛。因为穿刺后，脑脊液可自穿刺处渗出至脊膜腔外，使脑压过低，牵张颅内静脉窦和脑膜等组织而引起头痛，去枕仰卧位可减轻上述症状。5.休克患者应采取何种卧位？为什么？答：休克患者应采取中凹卧位，即患者头胸部抬高10°~20°，下肢抬高20°~30°。28.使用约束具时应注意哪些事项？答：(1)严格掌握应用指征，注意维护患者自尊。(2)向患者及家属说明使用约束具的目的、操作要领和主要注意事项，以取得理解和配合，并使之获得约束具应用的有关知识。(3)约束具只能短期使用，并定时松解，协助患者翻身活动。(4)使用时肢体处于功能位置；约束带下必须垫衬垫，松紧适宜；密切观察约束部位的皮肤颜色，必要时进行局部按摩，促进血液循环，以保证患者的安全和舒适。(5)记录使用约束具的原因、时间、观察结果、护理措施和解除约束的时间。9.哪些部位好发压疮？答：压疮多发生于受压和缺乏脂肪组织保护、无肌肉包裹或肌层较薄的骨隆突处，并与卧位有密切的关系。仰卧位时：好发于枕骨粗隆、肩胛骨、肘部、骶尾部及足跟处，尤其好发于骶尾部。侧卧位时：好发于耳廓、肩峰、肋骨、髋骨、股骨粗隆、膝关节的内外侧及内外踝处。俯卧位时：好发于面颊、耳廓、肩峰、女性乳房、肋缘突出部、男性生殖器、髂前上棘、膝部和足趾等处。坐位时：好发于坐骨结节、肩胛骨、足跟等处。10.哪些人群是容易发生压疮的高危人群？答：(1)昏迷、瘫痪者：自主活动丧失，长期卧床，身体局■4·部组织长时间受压。(2)老年人：机体活动减少，皮肤松弛干燥、缺乏弹性，皮下脂肪萎缩、变薄，皮肤易损。(3)肥胖者：身体过重使承重部位的压力增大。(4)身体瘦弱、营养不良者：受压处缺乏肌肉和脂肪组织的保护。(5)水肿患者：水肿降低了皮肤的抵抗力，并增加了承重部位的压力。(6)疼痛患者：为避免疼痛而处于强迫体位，机体活动减少。(7)石膏固定的患者：翻身和活动受限。(8)大小便失禁者：皮肤经常受到潮湿污物的刺激。(9)发热患者：体温升高可致排汗增多，皮肤经常受潮湿刺激。(10)使用镇静剂的患者：自身活动减少。11.如何评估压疮的危险因素？答：可通过评分的方式，对患者发生压疮的危险性进行评估。评分≤16分时，易发生压疮；分数越低，发生压疮的危险性越大。12.如何预防压疮的发生？答：(1)避免局部组织长期受压：①定时翻身，减少组织的压力：②保护骨隆突处和支持身体空隙处；③正确使用石膏、绷带及夹板固定。(2)避免摩擦力和剪切力的作用：①患者取半卧位时，注意防止身体下滑；②协助患者翻身、更换床单和衣服时，。5切忌拖、拉、推等动作；③保持床单清洁、平整、无碎屑；④使用便器时防擦伤。(3)避免局部潮湿等不良刺激：①保持皮肤和床单清洁、干燥；②避免患者直接卧于橡胶单或塑料单上。(4)促进局部血液循环：①对长期卧床者，每日进行全范围关节运动，促进肢体的血液循环；②经常检查、按摩受压部位。(5)改善机体营养状况：①对易发生压疮者，在病情允许的情况下，给予高蛋白、高维生素饮食，以增强机体抵抗力和组织修复能力；②不能进食者，由静脉补充营养。(6)健康教育：介绍压疮发生、发展及治疗护理的一般知识，指导患者及家属学会预防压疮的方法。13.依据其严重程度和侵害深度。压疮可分为哪几期？各期有何特点？答：(1)淤血红润期：受压部位出现暂时性血液循环障碍，局部皮肤表现为红、肿、热、麻木或有触痛，解除压力30分钟后，皮肤颜色不能恢复正常。(2)炎性浸润期：局部红肿向外浸润、扩大、变硬；皮肤颜色转为紫红色，压之不褪色；表皮水疱形成，患者有疼痛感。(3)浅度溃疡期：表皮水疱破溃，显露出潮湿红润的疮面，有黄色渗出液流出；感染后表面有脓液覆盖，致使浅层组织坏死，溃疡形成，疼痛加剧。(4)坏死溃疡期：坏死组织发黑，脓性分泌物增多，有臭味；感染向周围及深部组织扩展，侵入真皮下层和肌肉层，6···试读结束···...

2022-10-27

图书名称：《神好多的日本汉字图解日本神明》图书封面：汉字图解日本神明》内容提要：神话与信仰仍然是日本人精神生活的根底-那些星罗棋布的神社就是最好的例证，鸟居、神龛之类的身影也时常出现在日本的文学作品、影视作品，甚至日常生活的细节中。那么，问题来了：日本神明为何用汉字书写这些神明之名由何而来时代变迁，神明又被赋予了哪些新的含义本书作者山口谣司是日本著名的中国学博士，他认为汉字是承载文明进步、文化交流的符号，是联系不同文化的桥梁。他从汉字的字形出发，利用说文解字的方式，分析汉字的形音义，由此发掘出汉字背后的日本神话故事，带领读者了解日本神话中日本神明的诞生、演变以及他们之于当代日本人的生活意义和象征意义。《神好多的日本汉字图解日本神明》内容试读前言神明之名，神明之义不知道读者朋友有没有想过：为什么日本诸神的名字都用汉字书写呢？更有甚者，在用来书写诸神名字的那些汉字中，还有不少是笔画很多或者很不常用的汉字。在以这些汉字写就的神明之名背后，隐藏着诸多谜题。本书的目的，就是要通过解读这些谜题，帮助大家更深刻地理解日本诸神和他们的故事。古代的日本没有自己的文字。人们记事所使用的文字是发源于中国的汉字。汉字是从中国直接传入，或经由朝鲜半岛传入日本的。所谓“汉字”，最初当然是用来书写中国语言的文字。但是，因为日本没有自己的文字，古代日本人就想出了利用汉字来记录日语的办法。这样的办法，一共有两种。第一种办法，称为“音借”或“借音”。这种办法是借用汉语发音与日语发音相近的汉字来记录日语。比如用“阿”“亚”“安”来记读音相似的“方”。第二种办法，称为“训借”或“借训”。这种办法，是借用本义与日语含义相近的汉字来记录日语。“训”就是指“意思”“含义”。比如“左八石”“)花”“志石”的含义，分别001与汉字中“食”“饮”“走”的本义相同，因此可以用后者来记录前者，写作“食入石”“飲花”和“走石”。在这种情况下，汉字不再具有记录语音的作用，而是直接表达词义。实际上，以“音借”和“训借”的方式来使用汉字并不是日本人的创意。早在2世纪左右，中国人就已经利用这两种办法，将用梵文写成的佛典译成汉文。于是，只有语言而没有文字的日本人用相同的方式来记录日语。有了这些背景知识，我们可以开始尝试解读用汉字写成的日本诸神的名字了。比如“猿田昆古神”，其中的“昆古”，就是用“音借”的方式记录日语的“)乙”；而“猿”“田”这两个汉字，则是用“训借”的方式，分别对应日语中的“志石”（猿猴）和“左”(田地)。像这样，本来只有读音传世的神明之名，借助汉字这一独特的符号形式，同时保存了它们的发音和含义。因为汉字与日语有这种渊源，我们才有可能通过解读汉字，来一探神明之名中的奥妙乾坤。诸神的由来在日本，记录神明事迹的文献，主要有《风土记》《古事记》《日本书纪》和《古语拾遗》这几种。《风土记》是根据日本中央政权的命令，将各地神话传说编纂在一起的地方志。以此为基础，《古事记》又将这些材料与关于历代天皇的记事文辞整合，形成统一的神话系统。为了与中002国和朝鲜半岛诸国占据“国族”意义上的平等地位，《古事记》又在中央政权的主导下被改写成具有“日本史”意味的《日本书纪》。至于《古语拾遗》中的材料，一是被《古事记》和《日本书纪》遗漏的部分神话，二是渐趋定型的神道教祭祀仪式以及与之相关的一些内容。《古语拾遗》是平安时代的古书，它的编定时间是807年。根据考古学家对日本古代文化面貌的描述，从绳纹时代'开始，不同的部族就在岛国各地生根发芽。那时，日本尚未统一，各部族自发将本族祖先神格化，形成各自不同的祖先神。由于技术条件的限制，古人的生活与大自然息息相关，当时人与自然的关系和今天大不相同。由于生产、生活处处受到大自然的影响，人们逐渐将对各种自然现象的认识和应对方式与对诸神的崇拜对应起来。这些“对应”的具体内涵，最后凝结为诸神之名。上文介绍的几种文献的编写目的之一，就是记录这些神明之名。由于时代和文化背景的差异，诸神之名的汉字写法在不同的文献中也不尽相同。4世纪左右，大和朝廷迈开了统一全日本的步伐。这一进程促成了“日本国”国家形态的形成。645年的大化改新2，让日本成为实行律令制的国家。8世纪初，日本迎来了奈良时代。不同于中国大陆和朝鲜半岛文化的日本本土文化一“神道”信仰也在这一时期开始形成。上文介绍的几种文献，就诞生于“神道”信仰形成之际。1日本的旧石器时代晚期及新石器时代。2645年，日本学习中国唐朝律令等制度，进行了一系列改革，被称为“大化改新”。003敬畏自然与诸神的谱系现代人已经学会利用科学、实证的方法分析自然现象。古人虽然做不到这一点，但他们对自然抱有强烈的敬畏之心，这无疑是现代人缺乏的品质。天地间的万物，似乎都与人的命运息息相关一在这种认识的影响下，古人把与人类相关的种种自然现象神话化，对诸神的敬畏之心亦随之产生。伴随对诸神的记忆，这种敬畏之心代代相传，终于在《古事记》中形成了比较系统的记述。这种将各种神话传说整合而成的系统化的神话记述，是古代日本国家观念得以形成的基础。“在很久很久以前，天地初分，世界方才形成…”一从“开天辟地”的创世神话开始叙述世界的奥秘，是古人才有的逻辑。世界上很多民族的文化中，都有创世神话和创世神。在日本，“开天辟地”的创世神是被称为“别天神”和“神世七代”的诸神。最初，在一个叫作“高天原”的地方，“造化三神”出现了。这三柱神明高高在上，远离人间。他们分别是主宰天地的“天之御中主神”，主管万物生成的“高御产巢日神”和在出云2这个特殊的地方创生万物的“神产巢日神”。这时候，大地仍是一片混沌，犹如漂浮在水面上的油脂。在这样的情形下，有两柱神明如芦苇抽芽一般诞生了。他们是“宇摩志阿斯诃备比古迟神”和“天之常立神”。前者统摄万1“柱”是日语中用于神明的量词。2古有出云国，今有出云市，属岛根县。出云传说是日本神话的重要来源。004物的生命力，后者代表“天”的永恒。此五柱神明，就是所谓的“别天神”。在这之后，创造日本国土的神明出现了。他们是固定日本国土的“国之常立神”、降雨滋润大地的“丰云野神”、把土地变得肥沃的“宇比地迩神”和“须比智迩神”、防止水土流失的“角代神”和“活杙神”、创制人类居所的“意富斗能地神”和“大斗乃弁神”、创造地面的“於母陀流神”和“阿夜河志古泥神”，以及日本国的始祖神“伊邪那岐命”和“伊邪那美命”。这七柱神明，就是所谓的“神世七代”。根据《古事记》等文献记载，伊邪那岐命和伊邪那美命是兄妹。他们结合，并创造了日本国日后所需的各种事物。伊邪那美命因生产火神而死。伊邪那岐命思念妻子，便奔赴黄泉，却在见到冥府的恐怖景象后折返阳间。在他清洗双眼，想要祓除不吉的时候，日本传说中的最高神一代表太阳的“天照大神”诞生了。与她同时诞生的神明，还有代表月亮的“月读命”和另一柱重要的大神“须佐之男命”。经过与天照大神的一番纠葛，须佐之男命来到出云，并生产了不少神明。像这样，神明不断生产神明，神明的谱系随之不断扩大。除此之外，一些原本属于人间的、真实存在的重要历史人物，也随着各自故事的流传而不断被神化。比如大家耳熟能详的丰臣秀吉、德川家康等，都在死后成为“人物神”，接受人们的祭祀。日本有所谓“八百万神明”的说法，不过这只是一种修辞，其背后的意味，即万物之中皆有神明存在。005所有这些神明的名字，都是用汉字书写的。接下来，本书就将通过探索神明之名中汉字的本义，解开它们背后的谜题。笔者衷心希望，读者朋友们能够追随解谜的步伐，享受这个追根溯源的过程。2019年5月吉日山口谣司拜上006···试读结束···...

2022-11-17

图书名称：《汉字日本》【作者】（日）茂吕美耶作【页数】205【出版社】北京：当代中国出版社,2021.06【ISBN号】978-7-5154-1107-1【分类】汉字-对比研究-中国、日本-H361【参考文献】（日）茂吕美耶作.汉字日本.北京：当代中国出版社,2021.06.图书封面：汉字日本》内容提要：本书是日本文化达人茂吕美耶直接用中文写就的随笔，共分为两部分。第一部分主要讲述日文中汉字的来源及其历史演变、中日文化的差异、日制汉语词对现代汉语的影响等。在第二部分中，作者从称呼用语、食衣住行、身体健康、教养学习、社会生活等五方面精选一些同字不同义的中日汉字，以轻松幽默的语调讲述了中日汉字的义项差异，以及因此在实际生活中引起的误解和笑话。从中可以看出，日文中的汉字大多保留了古汉语的意义，有些则在长期使用中发生演变，个别甚至受到英美文化的影响。本书对了解日本文化颇有助益。《汉字日本》内容试读豆知识妙日文汉字日本的姓氏根据官方统计，中国人口有14亿多，据说现在通用的姓氏约有五六千种，几乎都是单姓，若包括全体56个民族，姓氏总数则有上万种。韩国人口约5000万，姓氏却只有500种。日本人口将近1亿3000万，姓氏却高达10万以上。《日本姓氏大辞典》更收集了29万种姓氏。排行首位的“铃木”也只占总人口的1.8%而已。因此，同样是日本人，拿到名片却叫不出对方的姓氏发音，并非罕事。例如，“四月一日”发音是“watauki'”,因为往昔阴历的四月一日是“脱”(uki)下“棉”（wata)袄的更衣时期（现代日本则是六月一日和十月一日)，所以姓氏汉字虽是“四月一日”，发音却是“棉脱”；“小鸟游”发音是“takaai”,无(ai)鹰汉字日本(taka),小鸟才能四处游玩，也就是说姓氏虽是“小鸟游”，发音却是“鹰无”。日本的姓氏如此多，是因为在明治维新之前，平民不能冠姓，只有名字或通称。古代日本贵族和古代中国一样，“姓”与“氏”不同，例如《源氏物语》中的主角光源氏，本为皇子，后来降为臣籍，皇上封他“源”姓。而日本史实中，第一位实施此方式的天皇是嵯峨天皇（在位期间809至823年)，之后的天皇也依样效法，赐予皇子、皇孙“源”姓，结果贵族便有“嵯峨源氏”“清和源氏”“宇多源氏”等根系。换句话说，“嵯峨”是“氏族”，“源”是“姓”。日后又从“源氏”分成许多旁系，这时，“源”就代表“氏族”。战国时代①有不少大名喜欢强调自己是“源氏”后裔，也不过是想抬高自己的出身阶级而已，真假则不得而知。古代中国先有“姓”，后有“氏”，由于是母系社会，因此“姓”起于女系，“氏”起于男系。日后社会逐渐以男子为主体，“姓”便改从男系。秦汉以后，“姓”与“氏”才合一，这时老①日本的战国时代(1467一1615)，一般指日本室町幕府后期到安土桃山时代。—编者注日文汉字豆知识5百姓也通常都有姓氏了。而当时老百姓取姓氏时，一般均以出生地、封国、职业、技艺等为主。日本于明治维新后，准许庶民取姓氏时，大家也都纷纷以出生地、职业等为姓，才会有这么多令同是日本人却念不出对方姓氏发音的奇名怪姓。以上是前言，免得又有人以讹传讹，嘲笑日本人的姓氏由来。接下来才是我想说的正文。中国大陆与韩国，女人婚后通常不改姓，日本却95%以上都改为夫姓。中国台湾女人于婚后，往昔好像是在娘家姓上冠上夫姓，现在似乎都各姓各的。韩国女人不冠夫姓，据说是基于门第血统以男人（丈夫）为主，民法也规定孩子必须冠父姓。日本女人婚后改姓，则只是惯例而已，表示她愿意与丈夫结成连理枝，成为丈夫家人，死后，骨灰可以埋进丈夫家坟墓。这是一种“嫁鸡随鸡、嫁狗随狗”的传统。日本法律没有规定女人一定要改为夫姓，但按户籍法①，夫妇必须姓同一种姓，因此男女到市政府提交婚姻登记时，男方①户籍法：只限双方都是日本国籍的男女，国际婚姻的例子另有法规。6汉字日本可以改为女方姓，女方也可以改为男方姓。而男方改为女方姓时，并非中国所谓的“入赘”。万一夫妻不得不离婚时，女人得再改一次姓，于是有人恢复旧姓，也就是未婚前的姓，也有人因社会认知问题而沿用离婚前的夫姓（或妻姓)。在我看来，这种制度的最大牺牲者便是孩子。父母离婚后，倘若孩子户籍归母亲，孩子便得改姓；而日本夫妇离婚时，如果是双方同意签名盖章（另需有两位证人的签名盖章)向市政府提交婚姻解除登记，孩子通常归母亲这方。万一闹到地方法院，则看父母哪方经济能力比较强，孩子便归有抚养能力的那方。不知是几年前，韩国女权运动中有一项“姓氏改革”，提倡应该让孩子冠父母双方的姓。比方说，父亲姓“金”，母亲姓“李”，孩子便是“金李某某”。据说这活动在当时已在一些年轻人之间以昵称流行开了。只是若真的正式采用这种方式，那么，“金李某某”与“崔郑某某”的孩子，不就得叫成“金李崔郑某某”？以此类推，在外国人看来，是个相当有趣的话题；但对当事人韩国人来讲，可就一点也不好笑了。正如民意测验的结果，···试读结束···...

2022-08-21 epub电子书下载 epub电子书资源网

《夫妻性生活1000问》简介：lt/gt这是一本非常好的性别学习书籍，具体目录就不一一列举了，需要的可以自行下载。其他建议：男性科学恋爱指南h3.Jz52_dowox{order-left:5xolid##0084ffackgroud-color:#color:#000000}.ot_hide_ox{ackgroud:oe重复滚动00#order:1xdahed##0084ffcolor:#000000}.ot_hide_ox.ot-ecret{color:##0084ff}.ot_hide_ox.detaila{color:##0084ff}.ot_hide_oxiut[tye=umit]{ackgroud:##0084ff}/*CSS文档*/隐藏下载地址本资源易调和，输入验证码即可查看（完全免费）验证码：请关注“电脑狂人”公众号，回复关键字“验证码”获取验证码。【注意】您可以通过微信搜索“电脑狂人”或扫描微信右侧二维码关注本站微信公众号。请小斌喝可乐支付宝奖励lt/gt微信打赏lt/gt...

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图书名称：《多功能5000常用汉字钢笔五体字典》【作者】尹俊龙编【丛书名】艺至书系【页数】313【出版社】杭州：浙江文艺出版社,2006.05【ISBN号】7-5339-2281-6【价格】13.80【分类】汉字-钢笔字-书法-字典【参考文献】尹俊龙编.多功能5000常用汉字钢笔五体字典.杭州：浙江文艺出版社,2006.05.图书目录：汉字钢笔五体字典》内容提要：本书收录常用汉字5000个，对所收汉字配以钢笔楷书、行书、隶书、草书、篆书五体标准字形，并注明读音、笔画，并附有繁体与之对照。...

2022-05-12

图书名称：《小学生汉字规范字典》【作者】王深根主编【丛书名】小学生规范工具书系列【页数】732【出版社】宁波：宁波出版社,1998.09【ISBN号】7-80602-220-3【参考文献】王深根主编.小学生汉字规范字典.宁波：宁波出版社,1998.09.图书目录：汉字规范字典》内容提要：《小学生汉字规范字典》内容试读一部一丁七三干于一部1一部11画。切成的小方块：肉丁。⑥y7①数目字。②象声词：丁当（也作叮当）。满，全：一身泥。③相同：zheg象声词，形容伐一样。④又，另外：土豆一木、下棋、弹琴等声音。名马铃薯。⑤专，纯：一心152画。一意。⑥用在重叠的动词七i数目字。中间，表示短暂或稍微：瞧★第1画横稍向右上一瞧。⑦副词，和“就”连倾斜。大写是“柒”。用，表示两事或两个动作的连续：一看就懂。⑧乃，三1113画。a①数目字。2至：一至于此。⑨（古）表表示多数或多次：三令五示程度深：一何怒。申。★大写是“壹”。★第2画横最短，第丁22商。3画横最长。大写是曰dimg①成年男“叁”幻子：壮丁。②指人口：人丁。③称从事某些职业的干见“十”部(31页)。人：园丁。④天干的第四1123画。位，常用作顺序的第四：甲于yú①介词：a.在：乙丙丁。⑤蔬莱、肉类等发表于1981年；.自，从：2一部才下丈兀与万丰开一部千里之行，始于足下；c向：求助于朋友；d.对，对兀见“儿”部(88页)。于：于心无愧；e.给，到：嫁祸于人；f表示比较：大于与1513画。Oyi同“欤"”。e两数之和；g.表示被动：受yù①跟，和：人与自然。制于人。②动词或形容词②给：赠与。③交往，友的后缀：属于。③姓。好：相与。④赞助：与人为★最后一画是竖钩，善。©y心参加：参与。不要跟“干”相混。★不要把第2画错分才33画。成两画。di①能力：才能。②指某一类人：人才。③万1353画。⊙mò[万俟]复只，仪仅：我校才一百余姓。ewa①数目字，人。④刚，始：刚才。⑤表十个一千。②极言其多：示强调：我才不答应呢。日理万机。③极言其甚：★末画从第1、2画交万不得已。叉处起笔c11124画。下见“卜”部(47页)。丰feg①容貌和姿态好看：丰采。②充足：丰丈1343画。富。③大，多：丰功伟绩。zhag①长度单★起笔不是撇。三横位，十尺等于一丈。②测中，第二横最短，第三横最量（土地）：丈量。③古时长。对老年男子的尊称：老丈。④称妻子的父亲：丈人。开见“廾”部（216页)。部井天夫无专丐廿五州部3井11324画。件事上，跟“博”相对：专jig①在地上挖的题、专门。②独自掌握和用于取水的深洞：井底之占有：专利。蛙。②形状像井的：矿井。★不要把第3画错分③整齐，有秩序：井井有成两画。条。④二十八宿之一。丐12154画。天见“大“部(218gài①乞求施舍：页)。丐食，②[乞丐]讨饭的夫11344画。人。Cf行①妻的配★不要写成“巧”。偶：夫唱妇随。②称从事廿12214画。某种体力劳动的人：车夫。ia二十。③成年男子的通称：一夫12514画。当关，万夫莫开。④旧时五wi①数目字：五被迫去做苦工的人：拉夫。官。②古时乐谱记音符号⊙f①文言助词：人定的之一，相当于简谱的胜天，信夫？②文言发语“6”。词：夫天地者。★第2、3画的竖画部无11354画。分都稍向左下倾斜。大写w①没有，跟是“伍”。“有”相对：从无到有。②13224画。不：无妨。③不论：事无巨卅à三十：五卅惨细，都亲自负责。案。专11544画。★第2画不是竖。中zhua①集中在一间一竖稍短。4，一部不牙屯互未未击正本甘世一部不13244画。成两画。ù①表示否定：文15514画。不对题。②单用，表示否互hù彼此：互相。定回答：不，这不是我的。★第2、3画的竖画部③不可能：拿不动。④（跟分都稍向左下倾斜。“就”搭用)表示选择：星期(414天，不是他来我家，就是我未贵。木”去他家。⑤（方）用在句,“木”部（414末，表示疑问：你累不？★不要错写成一横下部（129面一个“小”。“山牙15234画，末击正部(454ya①牙齿：牙医。成止②特指象牙：牙雕。③(方)形状像牙齿的：马路本见“木”部（414页)。牙子。④旧时为人介绍买卖的人：牙婆。甘122115画。ga①甜的味道：★不要把第2画错分甘草。②自己愿意：甘心。成两画。★不要把第2、5画错屯15254画。成一画。⊙ti①聚集，储世122155画。存：屯积居奇。②驻扎：屯hi①人的一辈兵。③（方）村庄：屯子。子：半世。②一辈一辈相€zhi困难。传的：世交。③有世交关★不要把第2画错分系的：世叔。④时代：近···试读结束···...

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图书名称：《常用字书法六体字典》【作者】樊中岳，陈大英，汪建江，陈石编著【丛书名】书法篆刻工具丛书【页数】354【出版社】武汉：湖北美术出版社,2008.03【ISBN号】7-5394-2158-4【价格】26.00【分类】书法-中国-篆刻-中国【参考文献】樊中岳，陈大英，汪建江，陈石编著.常用字书法六体字典.武汉：湖北美术出版社,2008.03.图书目录：常用字书法六体字典》内容提要：100401《常用字书法六体字典》内容试读楷书行书草书隶书篆书数金文画二画2之3二十十十了丁丁个万丁盈廠厂七北大古十卜人人人数楷书行书草书隶书篆书金文入入人人儿U火兒夷只几景哭繁穴九九九九2匕七飞T刁刁刀刀)了了3了丁T刀刀刀刀万》力力力为办乃乃乃乃572行书草书隶书篆书金文数楷书又又又又三名三平平￥于于于于方工士土亏工士到当工工士士土土工士土市土土才才于木下下下下=3···试读结束···...

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