图书名称：《读懂王阳明》【作者】高敬著【页数】339【出版社】沈阳：沈阳出版社,2020.04【ISBN号】978-7-5441-8193-8【参考文献】高敬著.读懂王阳明.沈阳：沈阳出版社,2020.04.图书封面：

2022-05-03 epub电子书下载 epub电子书阅读器

图书名称：《台湾古籍丛编第5辑北郭园全集、啸云诗文钞》【作者】陈庆元主编；萧庆伟副主编【页数】643【出版社】福州：福建教育出版社,2017.03【ISBN号】978-7-5334-7736-3【价格】CNY100.00【分类】古籍-汇编-台湾【参考文献】陈庆元主编；萧庆伟副主编.台湾古籍丛编第5辑北郭园全集、啸云诗文钞.福州：福建教育出版社,2017.03.图书封面：

2022-05-03 古籍全集 百度盘 古籍大全下载

图书名称：《图解家庭排毒实用手册全方位美绘版》【作者】宋敬东编著【页数】341【出版社】天津：天津科学技术出版社,2015.05【ISBN号】978-7-5308-9494-1【价格】49.80【分类】毒物-排泄-图解【参考文献】宋敬东编著.图解家庭排毒实用手册全方位美绘版.天津：天津科学技术出版社,2015.05.图书封面：

2022-04-29 epub电子书下载 epub电子书制作软件

书名：《中国经济》【作者】吴敬琏，周小川著【页数】230【出版社】杭州：浙江大学出版社,2020.01【ISBN号】978-7-308-19987-2【价格】58.00【分类】中国经济-研究【参考文献格式】吴敬琏，周小川著.中国经济.杭州：浙江大学出版社,2020.01.图书目录：敬琏、周小川等中国经济发展的智囊在本书中以一贯的客观立场、犀利观点、尖锐表述，系统地回顾了中国经济的发展历程与改革经验，对中美贸易摩擦、“一带一路”与自由贸易试验区建设等中国经济发展中的热点问题进行了透彻的解读。...

2022-04-27 浙江大学出版社的书 浙江大学出版社官方网站

书名：《感觉余秋雨》【作者】萧朴编【丛书名】海上风丛书【页数】275【出版社】上海：文汇出版社,1996.02【ISBN号】7-80531-369-5【价格】$12.20【分类】余秋雨-文学评论文学评论-余秋雨【参考文献格式】萧朴编.感觉余秋雨.上海：文汇出版社,1996.02.图书目录：

2022-04-27 丛书epub 丛书epub下载

书名：《故事》【作者】韩向东，潘晓龙，郑吉萍，张敬文主编【丛书名】儿童注音文库【页数】119【出版社】海口：海南国际新闻出版中心,1996.05【ISBN号】7-80609-210-2【价格】19.80（共6册）【参考文献格式】韩向东，潘晓龙，郑吉萍，张敬文主编.故事.海口：海南国际新闻出版中心,1996.05.图书目录：

2022-04-27 epub电子书下载 epub电子书制作软件

编辑评论：吴敬琏谈改革的基本问题，现实中出现的问题并不是天上掉下来的，而是在漫长的历史过程中形成和积累的。只有按照科学的方法，明确相关的基本问题，才能给出正确的诊断和处方。中国经济面临诸多现实问题，有必要重读历史以应对当前。简介在没有对中国基本问题进行深入深入的研究，没有可靠的分析框架支持的情况下，贸然采取基于事实的对策，因为他们没有触及问题的根源，往往不仅没有达不到预期效果，反而可能会出现新的矛盾。如果出现“忘祖引非”的曲解，就会使来之不易的认知成就更加白费。《吴敬琏谈改革基本问题》集结的《论竞争市场体系》、《中国增长模式的选择》、《当代中国经济改革》三本书，只是为了弥补后果。发展改革的基本问题。《论竞争市场体制》早于邓小平《南方谈话》发表，对建立社会主义市场经济体制发挥了重要作用。《中国增长模式的选择》是国家“十一五”规划制定前一场大辩论的产物，详细论述了为什么要转变经济增长方式等，以及如何通过改革实现这种转变。相关问题，例如所需的制度环境。《当代中国经济改革》采用比较制度分析的方法，全面观察和深入剖析中国经济改革和经济发展的进程，涵盖时代以来中国农村、企业、外贸、金融、财税等部门的计划经济。以及社会保障、危机管理和政治制度等宏观经济和社会政治层面的改革进程。本书收录了各个改革阶段最重要、最有影响的主流观点，包括各种改革措施的推动者和反对者的声音。关于作者吴敬琏，1930年出生，1954年毕业于复旦大学经济系。国务院发展研究中心研究员，首届中国经济学突出贡献奖获得者。2011年，国际经济学会（IEA）授予他名誉会长称号，以表彰他在经济理论和政策研究以及中外学术交流方面做出的突出贡献。因倡导市场经济改革，故称“吴市”。他是中国比较制度分析研究学科的创始人之一，也是“全面改革理论”的主要代表人物。他介绍和传播了许多有助于中国改革的现代经济理论和国际经验。他在不同时期的理论主张和政策建议（如建设法治市场经济、建立现代公司制度、国有经济战略性重组、大力发展中小企业、推动转变增长方式等）模型等）推动了中国改革事业的进步。主要研究领域为理论经济学、比较制度分析、中国社会转型的理论与政策。精彩的书评先生。吴敬琏是中国改革开放时代的重要参与者和推动者。他对改革目标和总体改革方案的独到研究影响了中国整个改革开放进程。通读他的著作，不仅有助于我们深入了解中国经济发展和改革开放的艰辛历程，而且对于凝聚改革共识、重启改革议程具有重要的现实意义。——人民日报社原副总编辑周瑞金无论是资本主义还是社会主义，从来没有听说过没有竞争就可以实现经济繁荣和现代化。我个人认为，《论竞争市场体系》的关键意义就在这里。——首届中国经济学杰出贡献奖获得者薛木桥吴敬琏教授的《中国增长模式的选择》是一部具有重大历史价值的著作……它将对中国未来的发展起到重要的指导作用。——刘鹤，中央财经领导小组办公室副主任（2007），研究员《中国增长模式的选择》确实是一本值得细读和沉思的好书，也会被经济发展的现实不断印证。——杨卫民，国家发展和改革委员会副秘书长（2007），研究员吴敬琏教授的著作的重要性和影响远远超出了新一代经济学学生以及教师、学者、政府官员、商界人士和广大中国读者。本书可以为真正对中国感兴趣的外国读者提供一幅全面、深刻、具有学术价值的当代中国经济图景。据我所知，如此重要的经济学著作是史无前例的。——MaahikoAoki，斯坦福大学教授当代中国经济改革采用比较制度分析的理论方法来分析中国改革开放的实践。这是一本不可忽视的关于中国经济改革的重要著作。——香港中文大学前校长、经济学讲座教授刘遵义吴敬琏教授的《当代中国经济改革》是海内外有影响力的著作，被广泛用作教授当代中国经济改革的大学教材……当我在经济学院教授EMBA课程时清华大学管理学，这是我唯一指定的教材。——清华大学经管学院原院长钱颖一《当代中国经济改革》是一部百科全书式的理论巨著，旨在了解和了解中国经济以及中国经济改革的进程。这不仅是一部中国经济改革史，也是一部当代中国经济思想史。探索未来中国经济改革的方向和路径，是一项理论与实践相结合的工作。具有重大的理论意义和现实意义。——魏森，复旦大学经济思想与经济史研究所所长，博士生导师书籍内容目录写在前面Ⅰ论竞争市场体系第1课我们别无选择，只能改革第二讲：可行的社会主义经济模式第三课，中国离不开蓬勃发展的企业第四课：竞争市场的形成第5课：宏观控制系统第六讲：改革的战略选择第七讲第8课：跨越企业承包系统第九课：利益关系的调整与新利益格局的建立第10课：经济改革、政治民主和观念更新第11课：农村社会的变化第12课：改革时期的发展政策附录中期（1988-1995）经济体制改革计划大纲Ⅱ中国增长模式选择第一章介绍1.1文字的由来1.2一些基本概念的定义1.3本书的结构第2章从早期经济增长到现代经济增长2.1早期经济增长及相关理论2.2现代经济增长及相关理论发展2.3早期增长模式与旧工业化路径的陷阱第三章现代经济增长效率提升的源泉3.1“科学相关技术”的广泛应用3.2服务业的发展提高了经济的整体效率3.3现代信息和通信技术(ICT)渗透并改变着各个工业部门第四章我国工业化道路的曲折与粗放型增长模式存在的问题4.1改革开放前的经济增长模式4.2改革开放以来调整经济结构、改善增长方式的探索4.3工业化路径与增长方式偏离的负面后果第5章延续粗放型增长模式：出口导向战略5.1出口导向战略及其实施效果5.2出口导向政策带来的问题第六章：转变经济增长方式，走新型工业化道路6.1采取切实措施提高经济效益6.2必须建立一个动态的新系统6.3攻坚克难，为集约发展奠定良好的制度基础6.4经济增长方式的转变最终取决于政府自身改革的成效附录1全面提升综合竞争力是浙江经济发展的必由之路——浙江省经济发展调查报告（2004）附录2“十一五”期间，必须认真解决工业化路径和增长方式问题（2005年）附录3：广东发展转型的机遇与挑战（2008）Ⅲ当代中国经济改革第1部分介绍第一章计划经济体制的建立与改革1.1社会主义经济制度观1.2苏联式社会主义制度的建立1.3中央计划经济体制的经济分析1.4苏联和东欧的经济改革1.5中国计划经济体制的建立与改革第二章中国改革战略的演变2.1行政分权（1958~1978）2.2渐进式改革（1979~1993）2.3“整体进步”（1994年至今）第二部分部门专着第三章农村改革3.1农业在国民经济中的地位及其对管理体制的特殊要求3.2承包制改革前的农业经营和组织形式3.3农业承包经营（“包产到户”）的实施与效果3.4农村家庭承包制改革展望第四章企业改革4.1企业制度与现代公司4.2传统国企体制与放权让利改革4.3国有企业的公司化4.4改善大型企业的公司治理第五章民营经济的发展5.1国有崇拜及其突破5.2国有经济布局调整与民营经济增长5.3民营经济进一步发展的障碍及克服第六章金融改革6.1市场经济和计划经济中的货币金融6.2金融市场的建立与发展6.3金融机构改革发展与金融监管体系建立6.4中国金融业进一步改革的问题第七章财税体制改革7.1市场经济和计划经济下的金融7.21980~1993：以财政承包制为核心的财税改革7.31994年财税体制综合改革7.4新世纪完善金融体系的课题第8章开放8.1中国从内向型经济向外向型经济转型8.2进出口贸易发展8.3经济特区的建设和开放区域的扩大8.4外国直接投资8.5中国对外开放的前景第3部分宏观经济和社会问题第九章建立新的社会保障制度9.1社会保障制度的功能与分类9.2改革前的社会保障制度及1993年改革方案9.31995年后改革实施第10章转型中的宏观经济政策10.1宏观经济的短期和长期分析10.21979-1996年的四次经济波动10.31997~2008：经济全球化条件下的宏观经济波动10.4中国宏观经济的长期问题：经济增长方式的转变...

2022-04-19 吴敬琏 市场经济理论 吴敬琏市场经济角度上理解创新看中国发展

注册会计考試备考已经进行中，在近日张敬富老师和黄洁洵教师讲学的注册会计师现行政策详细说明及学习的方法具体指导的主播间，对于诸位学生目前碰到的高频率问题开展了十分详尽的详细介绍和解释。我充分考虑有一些学生没有时间收看完整篇的直播内容，尤其梳理出了大伙儿关心较高的一部分，期待对学生小伙伴们有些协助！■备考不茫然，提交订单即新学期开学，《轻一》安心购，畅学《轻一》PDF...

2022-04-12 名师讲学 名师讲学本

编辑点评：hotoho2020中文版从入门到精通df敬伟本书为零基础读者学习Photoho软件的教学书籍,在内容上有着非常详尽的讲述，严谨而不失生动，丰富而条理清晰。通过基本理论了解原理，通过基本操作学会软件技能,还有丰富的案例和经验分享给大家，想要学习的同学们欢迎下载内容简介本书为零基础读者学习Photoho软件的教学书籍。通过本书，读者将从零认识Photoho，了解主界面及术语、概念；学会使用基本工具，包括图层、选区、填充、蒙版、图层样式、智能对象、混合模式、多种调色命令、抠图、滤镜等，并提供一系列精彩案例，使理论与实践相结合。本书在内容上有着非常详尽的讲述，严谨而不失生动，丰富而条理清晰。通过基本理论了解原理，通过基本操作学会软件技能，通过案例实战灵活掌握软件用法。将知识系统化并进行综合应用，实现创意的发挥。通过对本书的学习，读者将*化完成软件学习效果。本书适合于Photoho的入门者，也适合作为各高校或培训机构的教学参考书。相关内容部分预览作者简介敬伟，抖音/站知名人气讲师，设计教育研究者，自由设计师，视频制作人，ldquo敬伟PS教程rdquoldquo美工传奇rdquo等火爆全网的系列视频创作者。目录A入门篇基本概念基础操作A01课基本概述――第一次进入PS的世界2A01.1PS是什么？2A01.2PS可以做什么？2A01.3选择什么版本？3A01.4如何简单高效地学习PS？4A02课软件准备――安装与启动5A02.1Photoho下载安装5A02.2Photoho启动与关闭6A03课认识界面――初次见面，请多了解7A03.1主界面构成7A03.2界面特性8A03.3界面辅助功能10A03.4自定义工作区11总结11A04课新建文档――崭新的开始，从新文档开始12A04.1新建文档的方法12A04.2新建文档参数设置13总结15A05课图像大小――图片多大我说了算16A05.1修改图像大小16A05.2像素和分辨率的关系17总结18A06课存储文件――我会好好保存起来的19A06.1打开文件19A06.2存储文件20A06.3常用图片格式20A06.4关闭21总结21A07课性能配置――开工前的准备工作22A07.1首选项22A07.2快捷键设置23总结24A08课图层知识――图层是PS的基石25A08.1图层概念25A08.2图层面板26A08.3创建图层27A08.4图层操作28总结30A09课视图操作――放大镜里的世界31A09.1视图移动31A09.2视图缩放32A09.3视图旋转33总结33A10课移动工具――图像行动指挥官34A10.1基本移动操作34A10.2变换控件35A10.3对齐分布35A10.4实例跟练――移动图层重新构图36总结37A11课选区知识――有了选区，就有了界限38A11.1矩形选框工具38A11.2选区组合方式的绘制39A11.3选区的通用操作40总结41A12课选区工具――简单选区，简单创建42A12.1椭圆选框工具42A12.2单行/单列选框工具43A12.3套索工具43A12.4多边形套索工具44A12.5磁性套索工具44A12.6综合训练――更换天空44总结45A13课选区速成――快速选出对象46A13.1快速选择工具46A13.2魔棒工具48A13.3对象选择工具49总结49A14课选区编辑――选区变变变50A14.1反选50A14.2扩大选取和选取相似50A14.3边界50A14.4平滑51A14.5扩展和收缩52A14.6羽化52A14.7实例跟练――绘制云朵53总结54A15课历史记录――这个世界有ldquo后悔药rdquo55A15.1历史记录面板55A15.2还原56A15.3快照58A15.4历史画笔59总结59A16课画笔工具――我是神笔马良60A16.1画笔基本操作60A16.2画笔大小和硬度61A16.3不透明度和流量61A16.4画笔预设62A16.5画笔设置面板65A16.6工具预设66A16.7类似画笔的系列工具66A16.8综合训练――PS画笔绘画67总结68A17课修饰修复――小痘痘不见了69A17.1污点修复画笔工具69A17.2仿制图章工具、图案图章工具和修复画笔工具70A17.3修补工具72A17.4内容感知移动工具74A17.5红眼工具75A17.6模糊工具、锐化工具和涂抹工具75A17.7减淡工具、加深工具和海绵工具76总结77A18课填充知识――强大的填充技术78A18.1油漆桶工具78A18.2填充命令和内容识别填充79A18.3图案编辑80A18.4渐变工具82A18.5填充层83总结84A19课自由变换――我要变形啦85A19.1基本操作85A19.2移动86A19.3缩放87A19.4旋转88A19.5斜切89A19.6扭曲89A19.7透视90A19.8变形90A19.9内容识别缩放91A19.10操控变形92A19.11综合训练――可乐罐倒影93总结95A20课通道蒙版――走向高手的通道96A20.1通道面板96A20.2选区的不透明度表达98A20.3编辑Alha通道99A20.4图层蒙版102A20.5实例跟练――天空抠图合成105A20.6实例跟练――人物换头术107A20.7快速蒙版模式108总结109A21课图层进阶――挖掘更多图层功能110A21.1图层剪贴蒙版和图框工具110A21.2图层链接112A21.3图层编组112A21.4图层拼合114A21.5图层复合面板115总结116A22课色彩基础――揭示色彩的奥秘117A22.1色光117A22.2RGB模式118A22.3色彩三要素121A22.4【色相/饱和度】命令123A22.5实例跟练――复古色调124A22.6CMYK模式125A22.7更多颜色模式127总结128A23课亮度色阶――明和暗的艺术129A23.1【亮度/对比度】命令129A23.2【色阶】命令130A23.3调整图层132A23.4实例跟练――色阶去掉底纹线133总结133A24课曲线色平――玩转色彩变化134A24.1【曲线】命令134A24.2实例跟练――曲线怀旧色调138A24.3【色彩平衡】命令139A24.4实例跟练――通过【色彩平衡】调节头发颜色141A24.5综合训练――合成与调色142A24.6综合训练――恐龙出没143总结145A25课矢量工具――矢量图形的魅力146A25.1钢笔工具146A25.2路径/直接选择工具149A25.3路径面板151A25.4实例跟练――钢笔抠图152A25.5矢量形状153A25.6实例跟练――图标设计156总结157A26课文字功能――爱在字里行间158A26.1文字工具158A26.2文字图层159A26.3文字编辑160A26.4综合训练――变形渐变文字161A26.5综合训练――文字T恤衫162总结163A27课画布相关――裁剪手艺还不错164A27.1画板164A27.2裁剪工具165A27.3【画布大小】命令167A27.4切片168总结169A28课批量自动――自动化的生产力170A28.1动作170A28.2图像处理器172总结173A29课三维功能――迈进三次元（电子书）A29.1创建3D对象A29.2实例跟练――3D寒冰文字A30课视频动画――进军影视界（电子书）A30.1视频时间轴A30.2实例跟练――创作视频A30.3帧动画时间轴A30.4实例跟练――动态表白闪图B精通篇进阶操作实例讲解B01课调整边缘――抠图简单化176B01.1【选择并遮住】命令176B01.2实例跟练――抠取人物176B01.3实例跟练――抠取头发181B01.4实例学习――烟雾抠图183B02课照片编排――照片缤纷秀185B02.1实例学习――自动生成全景照片185B02.2实例学习――照片矫正透视187B02.3实例学习――排布照片拼版188B02.4综合训练――照片和现实的融合191B02.5综合训练――飞舞的照片194B03课图层样式――让图层更炫198B03.1了解图层样式198B03.2综合训练――水晶按钮203B03.3综合训练――酸奶文字205B03.4综合训练――金属文字206B03.5综合训练――制作火漆效果208B03.6综合训练――清爽透明文字效果209B04课智能对象――智能对象内涵多212B04.1创建智能对象212B04.2智能对象特性212B04.3智能对象操作213B04.4ldquo库rdquo和库链接对象214B05课混合模式――混合起来出奇迹216B05.1了解混合模式216B05.2基础型混合模式218B05.3变暗型混合模式218B05.4变亮型混合模式220B05.5融合型混合模式222B05.6色差型混合模式224B05.7调色型混合模式225B05.8综合训练――车灯光效226B05.9综合训练――点亮路灯228B05.10综合实例――霓虹灯变色230B05.11综合训练――皮肤处理231B05.12实例跟练――墨滴入水232B05.13综合训练――为黑白照片上色233B06课色彩调整――论调色师的自我修养235B06.1可选颜色235B06.2实例跟练――可选颜色调色237B06.3通道混合器239B06.4实例跟练――通道混合器调色240B06.5去色、阈值和黑白命令242B06.6反相243B06.7色调分离和渐变映射244B06.8实例跟练――分离映射244B06.9阴影/高光和HDR色调245B06.10照片滤镜和颜色查找247B06.11替换颜色和匹配颜色248B06.12综合训练――细腻调色249B06.13综合训练――La模式调色253B07课特殊抠图――抠出透明感257B07.1综合训练――云彩抠图合成257B07.2综合训练――婚纱抠图合成259B07.3综合训练――玻璃茶几抠图合成262B08课滤镜应用――神奇滤镜特效265B08.1滤镜库滤镜266B08.2液化滤镜266B08.3摄影校正类滤镜269B08.4风格化滤镜269B08.5模糊类滤镜271B08.6扭曲类滤镜272B08.7锐化类滤镜273B08.8像素化滤镜273B08.9渲染类滤镜274B08.10杂色类滤镜275B08.11其他滤镜276B08.12综合训练――滤镜库之黑白网点漫画效果276B08.13综合训练――滤镜库之肌理高光强化效果278B08.14综合训练――滤镜库之照片变水墨画效果279B08.15综合训练――模糊滤镜之运动的汽车281B08.16综合训练――扭曲滤镜之水面倒影282B08.17综合训练――扭曲滤镜之西瓜图标284B08.18综合训练――扭曲滤镜之全景星球285B08.19综合训练――扭曲滤镜之放射的速度线287B08.20综合训练――扭曲滤镜之易拉罐图案288B08.21综合训练――爆炸效果289B08.22综合训练――杂色滤镜之下雪290B08.23综合训练――杂色滤镜之拉丝金属292B08.24综合训练――皮肤快速磨皮美化293B09课三维练习――3D的深入练习（电子书）B09.1综合训练――商品3D倒影实例B09.2综合训练――促销3D文字实例B10课动画练习――动画的深入练习（电子书）B10.1综合训练――卷轴动画B10.2综合训练――流光文字动画C创意篇综合案例创意欣赏C01课外星人大战合成效果296C02课海底沉车合成298C03课照片变雪景300C04课写实化图标制作302C05课产品修图304C06课白天变晚上306C07课包装设计308如何高效学PS？作为一个零基础的萌新，该如何入门PS软件呢？如何最高效的学会PS？自学PS软件无非就是两种方式，看视频教程或者图文教程。视频教程的好处是ldquo直观rdquo，可以看到讲师的具体操作，可以完整观察效果从无到有的过程。但看视频学习也有缺点，那就是缺乏体系感，跟着单一的时间线学习，很难将繁琐的知识点网络化串联起来，尤其是在刚刚入门学习的时候，偏重于基础的理论学习，会涉及大量的概念技巧等等细碎的知识点。相信不少朋友看完视频教程以后会一头雾水，到头来什么都没记住。而图文教程则很好地弥补了这方面的缺点，这里说的图文教程，不是零散的某一单篇的文章，而是带有整套目录的完整的课程教材，也就是一套书本。当然，最好是纸质书籍啦，纸质书籍因为行业的特殊性，容错率极低。提纲，目录，结构体系都是屡经考验的，文字都是经过千锤百炼的。书籍的好处就是所有的知识内容都一目了然，学起来可以有所侧重。知识体系架构完整，反复学习查找方便，遇到某个难点，只需要翻翻目录，看上几页，就迎刃而解了。既然视频和图文各有长短，两者结合起来岂不更好？这本书完美的做到了。这本由清华大学出版社出版发行的《Photoho2020中文版从入门到精通》就是这样一本非常有特色的PS教程书籍。视频教程：视频可以很精彩这本书的作者滑敬伟从事设计培训多年，他的视频课在B站，优酷，爱奇艺等视频网站广受欢迎。大家亲切的称他为敬伟老师。敬伟老师创作的Photoho基础教程，真正做到了从初学者的角度出发，内容翔实详尽，讲述清晰生动，风格轻松自然，录制专业到位。除了视频操作的录制，还有专属的动漫形象――豆包，萌萌的，贱贱的，在一些难点或者抽象的概念的教学部分，豆包就会出现，配以专业的动画演示，让人轻松学会枯燥理论。另外，知识点提示，快捷键提示，辅助字幕提示，这一系列的贴心设计，让视频更加的易懂。课程知识面覆盖完整，几乎深入到每个细节，视频体量巨大，动辄2000分钟的时长，这种精心制作的课程，一经发布，便收获了大量忠实的学员，原来视频课可以如此精彩，学起来动力十足。敬伟老师并不是单纯的把PS软件拆分为若干几部分机械化的讲解。而是根据知识层级和难度水平，把教程分为了ABC三个阶段。课程的安排也是从最基础的概念开始，讲解最基本的操作。由浅入深，抽丝剥茧式的教学。一步一个台阶，每往后深入一点，就会连带过往的知识进行综合运用，让人不知不觉地深入到整个软件体系。比如，学习图层，先在A08课接触图层的基本概念和基础操作。而经过了一番其他课程的学习之后，在A21课，则迎来了图层的进阶操作课程。因为没有中间课程的铺垫，直接学习图层进阶是很难连贯上的。而又经过了一番其他课程的铺垫，在B03课，B04课，自然而然的续接上了图层样式和智能对象图层的学习。这样图层系统就完美的融入到了整个知识体系。又比如，从A22课开始学色彩基础理论，A23课A24课，便接触几个简单的调色命令，经过其他中间课程的铺垫，在B05课学会混合模式，B06课就可以学习综合的调色手段了，在通道，蒙版，调色方面都熟练之后，则迎来了B07课高级抠图的课程，这种一环咬一环的课程设置，实在是巧妙！因为软件中的很多功能并不是孤立的，很多知识都相互关联，如何设置好前后关系，并分好难易等级，让人自然的学会，这是课程设置的关键所在。这门课程做到了。视频+书籍：双剑合璧虽然视频教程足够精彩，但小伙伴们同样发现了本文开头描述的问题：只看视频教程，会发现根本记不住那么多东西。通常就是看了后面的就忘了前面的，没错，你不是一个人，大家都会有这样的问题。视频是一个单时间线的讲述，所有的知识都铺在一条单线上，再加上敬伟老师的视频量巨大，如果不动手记笔记，大脑很难把所有的知识梳理完整，并且很难产生记忆点。于是有的同学开始认真的做笔记，但因为对整个课程体系的认识不足，自作笔记难免会有遗漏和偏颇，而且牺牲了学习的效率。纸质版图文教程的推出恰好弥补了这一点。《Photoho2020中文版从入门到精通》这本书同步结合敬伟教程ABC系列，以清晰的构架，详尽的图文展现了视频教程的全部知识内容。并在视频教程的基础上做了升级扩展修正，更加贴合最新版PS软件的内容。从此可以告别繁琐的笔记。只需要一本书，就解决了所有的问题。因为这不仅仅是一本书，而是一个完整的教学体系。书中即包含了视频。你只需要打开手机，在书中扫描二维码，便可以播放最新的视频教程。就像是手捧书本，坐在课堂听课，老师讲的课是书本的演示和讲解。书本是课程的归纳和总结，两者有机结合在一起了。有些教程书籍也配有视频演示，但只是对个别案例的演示，并不是完整的视频课。而这本书则是由视频课发展而来，两者内容是高度统一的。可以一边听一边看，线性的视频负责直观的观摩。严谨的书本负责查阅和产生记忆点。这一套组合拳下来，就再也不用担心记忆不牢固了。书籍和视频的文案风格基本一致，书籍文字更加的严谨简洁，但也会偶尔皮一下，插入萌蠢的豆包表情插画，开篇第一幅漫画令人会心一笑，轻松的进入学习状态。每一课的标题也独具心裁，让人几乎忘记这是本教材。正文中通俗易懂的描述，恰到好处的比喻，使人理解起来更加容易。每一节课的结构大概可分为：概念讲解-基本操作-扩展知识-实例跟练-综合训练-知识总结，学习目的明确，流程更加清晰，再配合同步视频演示，使读者真正做到心中有数，一看就懂，一学即会。创意篇：超级大彩蛋学完AB篇的内容，就已经基本掌握了PS了，但这还不算结束。C篇创意篇提供了若干创意案例，每一个都具有一定难度，每一个都是挑战。需要在熟练使用Photoho的前提下，具备一些相关行业的设计能力和创意思维。在书本中，每一课阐明了制作思路，主要技术，以及步骤概要。如果要查看详细的操作过程。扫码就可以观看视频教程。这些视频教程可以说是本书最大的彩蛋，因为时长有550分钟之多！9个小时的内容完整的展现创意案例的操作过程，没有快进！这些内容等于就是随书赠送！懂得自然懂，这是真正的干货。这次清华大学出版社推出敬伟老师的PS教程实体书《Photoho2020中文版从入门到精通》，确实是诚意满满的年度力作。相信每一位想要学习PS的同学，都不会错过这样一本好书。一位好的老师，是可靠的领路人。一部好的课程，会使读者受益终身。这本书既好学，又好看；既有料，又有趣，实乃不可多得的精品好书。文件目录/k41.et共享/hotoho2020中文版从入门到精通|├──Photoho2020中文版从入门到精通_敬伟.df63.0MB...

2023-03-08

《中国经济改革进程》：中国经济学界的良心吴敬琏先生的深入思考与微言大义，系统梳理中国经济改革进程的理论巨著，获选“《南方周末》2018年十大好书”。书名：中国经济改革进程作者：吴敬琏出版社：中国大百科全书出版社出版年：2018-9页数：404类别：中国经济格式：df/eu/moi丛书：中国发展道路丛书ISBN：9787520203166《中国经济改革进程》作者简介：吴敬琏1954年毕业于复旦大学经济系。中国经济50人论坛学术委员会荣誉成员，《比较》辑刊、《洪范评论》主编。曾任中国社会科学院经济研究所研究员，中国社会科学院研究生院教授，国务院发展研究中心常务干事、研究员，中欧国际工商学院（CEIBS）宝钢经济学教席教授，耶鲁大学、牛津大学、斯坦福大学、麻省理工学院客座研究员或客座教授，国际经济学会（IteratioalEcoomicAociatio，IEA）执行委员会委员。国务院经济体制改革方案办公室副主任，中国人民银行货币政策委员会委员，第九届、第十届全国政协常委兼经济委员会副主任，国家信息化专家咨询委员会副主任、“十一五”和“十二五”国家规划顾问委员会副主任。中国经济50人论坛学术委员会成员。北京乐平基金会发起理事，阿拉善生态基金理事会理事长。1984—1992年五次获得中国经济学的最高奖项孙冶方经济科学奖。2000年、2005年香港浸会大学和香港大学分别授予他荣誉社会科学博士学位。2004年国际管理学会（IteratioalAcademyofMaagemet,IAM）授予他“杰出成就奖”。2005年获“中国经济学奖杰出贡献奖”。2011年国际经济学会授予他荣誉会长称号，以表彰他对于经济理论和政策研究及中外学术交流的杰出贡献。《中国经济改革进程》内容简介：本书从中国经济政策变迁的历史维度，分专题梳理了中国经济改革进程的前因后果及其演化路径，从中也可以看到市场经济和统制经济两种不同的模式在中国经济改革进程中长期存在的矛盾和冲突，以及市场化和法治化改革停顿会给中国经济社会发展带来的重大风险。尽管“使市场在资源配置中起决定性作用”已经写入中国共产党第十八届三中全会的决议，但市场经济取向与统制经济模式之争并不会就此消失。中国的改革开放将继续呈现出巨大的复杂性和艰巨性。如果对此缺乏清醒的认识，基于市场化和法治化的全面深化改革之路将举步维艰，甚至有半途而废的风险。...

2022-04-07

《历史的眼睛》一书是2010年出版的一本人文思想随笔结集。全书从历史学的视角，考量20世纪以来中国的公共问题与社会文化生态，阐发特立独行与自由思考的意义，并以此观察历史社会，观察生活人生，充分展示知识分子的自由个性和公共关怀。以下是摘自其中的一篇同名标题文章。01看了一集电视访谈节目《亲情》，说的是一个湖南成绩优良的高中生，性格内向，喜欢哲学而不愿听从家长的意旨去考大学建筑系，他放弃了考到一半的高考。回家后，家长、老师、同学，甚至心理医生都说他有精神病，七年前离家出走，至今未归。母亲在电视上述说着自己对儿子的思念，希望这位失踪的儿子能与她联系，并保证再也不会干预儿子以后的生活选择。这一事件确实发人深思，喜欢哲学而不愿考大学，我不知道这件事如果发生在前面提到的西方国家，会不会有人认为这个孩子是精神不正常。而在中国，文化价值是如此的一元化，凡是与这种占统治地位的人生价值态度不吻合的，人们就会把这种价值态度视为异类。人们无法理解：这个学生成绩那么好，放掉大学不考，不是精神病是什么？这种一元价值观，在“十年浩劫”那样的极端时期是如此，在世俗化的今天同样是如此。不同的只是价值观的具体内容前后时代有所不同而己。这种情况似乎自古就是如此。记得多年以前读研究生时，我读到过一部明代县志，其中记载，在元代中期，由于多年不行科举取士，以至当地儒家的礼仪皆已失传，而当地却有一个乡村绅士，事事处处依古礼行事，在当地传为笑谈。由于可见，在中国古代，也是一元的价值态度占统治地位。一个不能宽容特立独行人生的态度的民族，是很难产生天才的。天才就是那些具有常人所没有的思想与行事方式的人们。他们对于社会的意义在于，他们以全部的心思投入到自己的事业中去，并经由这种超越来达到常人难以达到的境界。只有在那种境界中，才有可能发现常人难以发现的事物的本质。这一件事令人深思，它也许在一定程度上说明了为什么我们这个民族为什么创造力不发达，为什么我们的生活没有丰富的色彩。02不久以前，我们去看一位从美国回上海探亲的朋友。这位和我从小一起长大的朋友二十年前赴美国留学，他谈到多年以来在美国生活，感触最深的是，在美中国人的生活追求，与西方人相比，有一个相当大的区别，那就是旅美中国人无论事业成功与否，无论属于哪一个阶层，似乎都非常重视物质生活方面的追求，只要中国人在一起，无论是台湾人、香港人、大陆人还是多年旅居美国的华侨，都非常实际，讲求生活的享受与安乐，中国人平时谈话的内容不外乎是房子、汽车，在世俗生活的享受方面似乎有很强的从众心理，不像西方人在人生追求方面那么多元化。在西方，确实有不少人只关心自己的物质生活，但也确实有为数不少的人在追求其他东西，例如有的人喜欢冒险，而在日常物质享受方面则相当随便，有的人成了事业上的亿万富佬，但生活却十分朴素，始终开一部普通的车子。他们对于别人以何种方式生活，追求什么，物质生活得如何好，可以完全不在乎。每个人都以自我为中心，追求自己觉得值得追求的价值。换言之，中国人的人生追求相对而言则十分单一，而且很在乎别人如何看自己，既然社会上以物质生活为中心，在从众心理的支配下，人们也就自然会去摆阔，以此来显示自己的成功。西方人的生活追求则比较多元化。甚至连日本人也比中国人生活价值的多元化追求方面要丰富得多。这位朋友提出的问题，实际上是一个文化问题，我觉得非常有意思。在人生目标追求上中西文化所表现出来的反差，我过去也隐约感觉到了。就拿我所接触到的文科研究生与大学生来说，就我多年教学所知而言，其中相当强烈地出于对本专业由衷的热爱而选择这一专业的学生实在并不多。03前不久我见到的一位来上海开会的美国女教授。很多年以前，我在南京大学读研究生时，就与这位研究中国历史的留学生成为好朋友。她现在在美国新英格兰地区一所不太有名的大学任教，她说，她希望的是提早退休，这样，她就可以有足够多的时间来自由地研究中国文化与历史，因为她现在上课太忙了，最缺少的是自由支配的时间。她还说，她生活很简朴，只要再积一些钱，提前退休以后的生活不会有问题。这种把学术视为生活中最重要的价值追求的生活态度，在美国并非少见。在美国大学里，人文学科的助理教职的收入并不那么有吸引力，然而往往会有数十个博士或博士后宁愿不要去公司赚大钱，而要前来应聘，大学教职竞争非常激烈。我曾向一位美国朋友提出这样一个问题，既然获得一个大学文科教职是如此困难，为什么在美国还是会有那么多人选择去读文科学位呢？这位朋友告诉我，这是因为他们确实有志于哲学、历史、文学与艺术专业，确实以此种学科当作为自己由衷的爱好，他们才会做出这种选择。而当下中国人的价值追求的单一化、同质化，我在日常生活中就有深切的体会。记得有一天晚上，我的自行车坏了，正在车摊修车时，放在车架上的一本《西方哲学史》的书名给一位路旁休息的中年人看到了，他好像是突然发现外星人似的惊讶地看着我，并自言自语地说：“哈！哲学！现在是什么时代了，居然还有人在读哲学！”这件事至少可以说明两点，一是这位市民周围确实长期以来没有人对于纯粹属于人文领域的事物有兴趣，否则他不会把我看成异类，并如此真切地感到惊讶。其次，他非常自然地认为，所有的人都理应追求与他所追求的同样的价值。他无法理解别人追求一种与他不同的价值是合理的、自然的。他的表现正是他的人生态度的一种最自然的反应。我用这个例子只想以此来说明，中国人在人生价值方面，确实相当普遍地存在着一元化、、板块化、同质化现象，中国人的价值观分化程度很低。用这个例子可以从反面来说明，什么是“特立独行”的生活态度。再有一个例子是，去年七月我在旧金山硅谷参加了一个中国新侨民举办的家庭聚会。我满以为这些旅居海外的朋友会由于我这位刚从国内的老乡的到来，而问及有关中国的一些话题。然而在整个聚会中，人们谈的只是各自如何赚钱，刚买不久的房子又涨价了，附近什么地方的托儿所最便宜，等等。人们几乎完全没有注意到一位中国大陆来客的存在。也根本没有想到问问自己的故乡有什么新鲜有趣的事情，中国有什么变化，中国有什么问题，未来会怎么样。回来的路上，我对此十分感叹，询问带我来参加这次聚会的朋友，这是为什么，我的朋友一时也回答不上来，只是说，“这里大多数中国人圈子谈的都是这些。不谈这些他们还有什么可谈的？”04为什么会这样？是由于中国人的国民性中缺乏超越性的价值追求？是由于中国文化中有问题？还是是一时的、过渡性的现象？有人说，这是由于中国人长期以来太穷了，穷怕了。所以会以十倍的努力来追求自己从来没有真正享有过的东西。因为人毕竟是有欲求的动物。从古北新区访友返回家后，我通过电话向我当年的一位中学老师谈及这个问题，这位老师用杰克伦敦的一部小说里的情节来说明这一点：当一个落水者在海水中被救起时，这个被救者会不自觉地把船上的水与食品偷偷藏到怀里去。因为他在海水中实在渴怕了。正因为如此，这位老师认为，将来中国人富了以后，一切都会变的。人们的追求会多元化的。但这种解释却不能说明，为什么那些已经相当富裕的海外中国新侨民中产阶层仍然如此强烈地追求实惠，在他们身上，似乎丝毫看不出有什么新的价值观出现的迹象。有人说这与中国文化中缺乏宗教因素有关，这样的解释也有一定的道理。因为宗教对来世，对超越性的彼岸世界的追求与信仰，往往能培育人们超越功利的价值观。中国人与其他民族相比，宗教心理确实是相对淡漠的。佛教并不是中国的国教，本土的道教与其他宗教相比其实也相当功利化，自古以来，包括历史代帝王在内的相当多人们信此教的目的，也只是追求现世的长生，对来世与彼岸世界并没有兴趣。在中国，人们即使信佛，也往往是怀着某种相当具体的功利的目的来求神拜佛的。一个结婚几年没有生儿子的中国人去观世音象前烧几柱香，与其说是出于对超然世界的追求，不如说是一种对神灵的贿赂，体现的恰恰是最功利的态度。一个缺乏彼岸观念的国度里，讲求实惠、注重于现世的生活，务实而少幻想，便成为我们中国人的民族性品格。如今又处于一个商品世俗化成为潮流的时代，那么，走向全民性的物质财富的追求也就自然而然了。05有人说，中国人的价值同质化这种现象与大一统的儒家价值有关，因为儒家文化与其他文化相比，例如与伊斯兰文化、东正教文化与西方基督教文化相比，由于没有宗教作为自己的形而上的存在基础，儒家缺乏强烈的宗教情怀，缺乏超越功利的价值。深受儒家影响的中国文明，因而与其他文明相比，无疑是一种世俗化程度最高的文化。然而，当我们追溯到孔子的思想中去时，却会发现孔子恰恰是一个具有特立独行的人生态度的人。孔子本人是有强烈的超越功利的价值追求的，例如他说，“朝闻道，夕死可矣”，在儒家先贤那里，对形而上的道的信仰与追求是相当执着而且强烈的。“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”一个像颜回那样的有精神信仰的君子，会生活得相当充实并具有人格力量。孔子从来对超功利的艺术与精神领域的追求看得远比物质上的收获更重要，他说过“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。”他还意识到，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”在他看来，贵在自得之乐，一个人的追求才具有真正的动力。他对音乐的热爱可以使他“三月不知肉味”的地步。在《论语》中，人们可以找到这方面的许多言论。另一方面，孔子对“道”的追求又并没有使他成为禁欲主义者，他从来没有单纯地拒绝过物质上的享受。他并没有像后世的佛教徒那样，一般意义上反对“富且贵”。他只是说“不义而富且贵，于我如浮云。”无宁说，他主张在现世生活中，在追求崇高的超越性的“道”同时，仍然保持着一种有节制的世俗物质生活。这是一种相当乐观的、积极向上的、既有精神追求又有物质享受的人生图画。一个以原典意义上的儒家作为安身立命的基础的君子，他希求的是在精神与物质方面达到的平衡和谐状态。06这使我想到了我的祖父。直到六十代年初期过世，可以说他属于中国最后一代的受儒家影响的老式读书人。根据家人的回忆与我小时候对他的依稀的记忆，他是一个乐天的老人，自命为“谑翁”，喜欢喝酒，喝得过量也会发酒疯，对人非常善良。读书甚勤，拥有万卷藏书，购书成为生活中最大的爱好。每次发薪水就用来购书，购书之后往往是身无半文。反过来还要向子孙辈“借钱”。吃的则基本上是粗茶淡饭。高兴时会眼泪纵橫。对子女又非常宽容，早在上世纪二、三十年代他就鼓励自己的女儿（即我的姑妈）去读易卜生的《傀儡家庭》，去追求自由恋爱，他从来不以自己的意志要求他人。朋友很多，见到别人有难总会尽力相助。记得我小时候，哥哥笑话祖父填写表格时把“宗教信仰”一栏填写为“信仰儒教”，哥哥说，“儒家怎么能算是宗教呢！”现在想来，祖父正是在精神上最接近于孔子原本意义上的那种儒者了。他对他所理解的“道”的诚挚信仰，与对现世生活的热爱、对现世价值的享受有机地结合到一起，并达到和谐的地步。他从来没有压抑自己的个性，用“发舒”这两个字来形容这位谑翁是最合适不过的了。他的这种自由舒展的个性与他的人生意义的追求结合到一起，形成一种乐天的生活态度与生活方式。这种生活态度的意义就在于，对天道的尊崇，使一个人可以摆脱那种单纯的物质金钱的追求，而对现世人生的热爱与乐天的态度，又使人不至于变成“道”的殉葬者而不自知。我想，这种和谐的生活，可以产生一种真正意义上的自由的人格，一种不是刻意包裹与修饰自己，以迎合世俗生活的人生风格。一种有着丰富的精神追求的，达到“乐以忘忧，不知老之将至”的人生境界。可惜这一种类型的儒者与我们之间已经出现无法接合的断层。巴金《家》里的那个士绅老家长的形象实际上是被高度符号化了，自五四以来，几乎就成为中国旧家长制度的象征。其实，中国士绅阶层本身在在外部文化的冲击下也处于转化过程中，分化出不同的类型。士绅中的专制家长当然不在少数，但并不是没有其他类型。可惜的是，这种自然的转化由于种种因素而在中国没有实现。二十世纪以来，士绅文化终于彻底消亡了，取而代之的是一种带了革命特色的农民文化。而农民不得不为稻梁谋的生活处境，使这种文化注定具有相当实用性与功利性特质。当然，这一点肯定不能解释我们提出的问题的全部，但也许可以解释部分。07在当今时代，一个没有被超越性的宗教终极关怀浸润的民族，一个缺乏精神自主性价值的民族，一个长期受僵化甚至异化了的制度与律则支配，而并不理解自由主体性的民族，在市场化、电视文化的影响下，从意识形态的教义中脱逸出来的思想解放的冲动消失以后，只能导致人文精神的缺乏，对超然的、超越功利的审美追求的缺乏，务实的传统品格传承下来，也只有逐利一途。其实，我们现代中国人中并不是没有特立独行的人，每一个民族的文化中总有一些超越性价值的因子，只是我们没有去发掘它们。我们历史中有过屈原的浩渺无涯的想象力，有过《史记》中的豫让那种充满悲剧性格的俠义英雄，有过竹林七贤的真潇洒，有过李白的真浪漫。只是这些文化因子在宋元以后逐渐消失了，消失在金榜题名与洞房花烛的世俗追求之中了，或者说逐渐处于休眠状态了。我们当代很多人至少在理论上对价值多元化还是肯定的，但这也许主要还是受惠于西方文化中的那些“超越性价值”的影响与启发，而不是来源于对自己文化中被我们已经遗忘了的文化基因的回归。希腊文化中的普罗米修斯，西方人的那种“无止境的追求”的浮士德精神，爱因斯坦推崇的“热爱是最好的老师”以及那种“孩子般的”“对宇宙秩序超功利的好奇心”，约翰克利斯朵夫式的英雄主义，美国小说中的海鸥乔纳森利文斯顿，对“飞得尽善尽美就是天堂”的那种人生理解，都曾在不同时期给我们中国知识分子以超越功利的审美主义与浪漫主义的人生启示。中国人什么都不缺，智慧、毅力、勤勉、奋发、这些东西都有，缺少的就是一种对人生的浪漫主义态度。如果我们能从原典儒家的思想精华中汲取更多的养份，并把它与我们从西方文明中撷取的超功利的价值精华结合起来。我们也许可望获得一种更为丰富、更富有激情、更具有色彩的生活。事实上，有没有这种多元化的生活态度与人生哲学，有没有对生活本身的富于诗情的理解，在很大程度上将决定我们生活方式的丰度与深度，决定这个民族对人类的文明是否能提供更多的具有原创性的东西。决定我们的生命有没有一种立体感，一个终日在手机和电脑旁的看“会动的图画”的两脚动物是不会有原创性的。————萧功秦，历史学者、政治学者，中国新权威主义现代化理论的主要代表学者，上海师范大学人文学院历史系教授、复旦大学当代中国研究中心特聘研究员、上海交通大学国际与公共事务学院政治学教授，博士生导师。...

2022-04-05 孔子儒家学说的核心思想是什么 孔子儒家思想