• 《中国古医籍整理丛书 程氏释方》程伊著;金秀梅,孙彦永,尹永田注|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《中国古医籍整理丛书程氏释方》【作者】程伊著;金秀梅,孙彦永,尹永田注【丛书名】中国古医籍整理丛书【页数】194【出版社】北京:中国中医药出版社,2017.12【ISBN号】978-7-5132-3946-2【价格】79【分类】方书-中国-明代【参考文献】程伊著;金秀梅,孙彦永,尹永田注.中国古医籍整理丛书程氏释方.北京:中国中医药出版社,2017.12.图书封面:《中国古医籍整理丛书程氏释方》内容提要:《程氏释方》四卷,明代程伊撰。全书分中风、伤寒、伤暑、湿证、燥结、火、疟疾、痢疾、泄泻、霍乱、呕吐、反胃、脾胃、咳嗽、痰气、喘急、诸气、诸虚、痨瘵、头痛、眩晕、心痛、胁腰、脚气、黄疸、热淋、消渴、白浊、水肿、胀满、积聚、自汗、健忘、癫、疝气、诸血、痔漏、脱肛、遗溺、咽喉、眼目、耳聋、鼻塞、口舌、牙齿、疮毒、折伤、济阴、活幼四十九门,共收集实用方剂八百余首,每方之下先详释方名,后列主治,并附方歌,有利于加深对方剂的理解及配伍应用,是一部对中医药工作者极具参考价值的图书。本次整理以中国医学科学院图书馆馆藏据日本文化元年(1804)索须恒德抄本为底本。...

    2024-01-04

  • 《方楚雄》《广东美术家丛书》《广州美术研究》编辑部编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《方楚雄》【作者】《广东美术家丛书》《广州美术研究》编辑部编【丛书名】广东美术家丛书【页数】121【出版社】广州:岭南美术出版社,1992.10【ISBN号】7-5362-0826-X【价格】6.50【分类】方楚雄-花鸟画-美术批评花鸟画-方楚雄-美术批评美术批评-花鸟画-方楚雄【参考文献】《广东美术家丛书》《广州美术研究》编辑部编.方楚雄.广州:岭南美术出版社,1992.10.《方楚雄》内容提要:本书包括方楚雄自述、代表作及艺术活动照片、其它人对他及作品的评论。...

    2024-01-04

  • 《古代经典名方丛书 厚朴温中汤》李林,程红杰,张丽萍,熊露编;唐祖宣总主编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《古代经典名方丛书厚朴温中汤》【作者】李林,程红杰,张丽萍,熊露编;唐祖宣总主编【丛书名】古代经典名方丛书【页数】326【出版社】北京:中国中医药出版社,2023.03【ISBN号】978-7-5132-7911-6【价格】49.00【参考文献】李林,程红杰,张丽萍,熊露编;唐祖宣总主编.古代经典名方丛书厚朴温中汤.北京:中国中医药出版社,2023.03.图书封面:《古代经典名方丛书厚朴温中汤》内容提要:古代经典名方丛书,是以国家中医药管理局会同国家药品监督管理局制定的《古代经典名方目录(第一批)》100个名方为依据,以贯彻《中华人民共和国中医药法》,推动中医经典的传承和发展。厚朴温中汤出自金李东垣的《内外伤辨惑论》。本书从经典温习、临证新论、现代研究三大版块进行解读。上篇“经典温习”,是关于厚朴温中汤原文学习研究的见解;中篇“临证新论”,介绍了厚朴温中汤加减化裁在临床常见疾病与疑难杂症中的应用:下篇“现代研究”,采集选编了近年来厚朴温中汤实验研究成果,另附有当代名医对厚朴温中汤的理论阐释和医案。本书适合医务工作者和中医爱好者阅读。...

    2024-01-04 张丽萍 百度网盘 张丽萍笔录

  • 《古代经典名方丛书 小续命汤》朱文宗,冯崇廉,宋大桥,熊露编;唐祖宣总主编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《古代经典名方丛书小续命汤》【作者】朱文宗,冯崇廉,宋大桥,熊露编;唐祖宣总主编【丛书名】古代经典名方丛书【页数】306【出版社】北京:中国中医药出版社,2023.06【ISBN号】978-7-5132-8003-7【价格】49.00【分类】小续命汤-研究【参考文献】朱文宗,冯崇廉,宋大桥,熊露编;唐祖宣总主编.古代经典名方丛书小续命汤.北京:中国中医药出版社,2023.06.图书封面:《古代经典名方丛书小续命汤》内容提要:古代经典名方丛书,是以国家中医药管理局会同国家药品监督管理局制定的《古代经典名方目录(第一批)》100个名方为依据,以贯彻《中华人民共和国中医药法》,推动中医经典的传承和发展。小续命汤出自唐孙思邈的《备急千金要方》。本书从经典温习、临证新论、现代研究三大版块进行解读。上篇“经典温习”,是关于对小续命汤原文学习研究的见解;中篇“临证新论”,介绍了小续命汤加减化裁在临床常见疾病与疑难杂症中的应用;下篇现代研究”,采集选编了近年来小续命汤实验研究成果,另附有当代名医对小续命汤的理论阐释和医案。本书适合医务工作者和中医爱好者阅读。...

    2024-01-04

  • 《中医古籍名家点评丛书 普济本事方》(宋)许叔微作;吴少祯总主编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《中医古籍名家点评丛书普济本事方》【作者】(宋)许叔微作;吴少祯总主编【丛书名】中医古籍名家点评丛书【页数】171【出版社】北京:中国医药科学技术出版社,2022.12【ISBN号】978-7-5214-3451-4【价格】39.00【分类】方书-中国-南宋-《普济本事方》-研究【参考文献】(宋)许叔微作;吴少祯总主编.中医古籍名家点评丛书普济本事方.北京:中国医药科学技术出版社,2022.12.图书封面:《中医古籍名家点评丛书普济本事方》内容提要:《普济本事方》又名《类证普济本事方》或《本事方》,为宋代许叔微以其一生经用诸方编撰而成,全书共分10卷,分为中风肝胆筋骨诸风、心小肠脾胃病、肺肾经病、补益虚劳方、头痛头晕方等26门,内容丰富多彩,涉及内、外、妇、儿、伤、五官、针灸各科。全书共收300余首方剂,并较详细阐明每方主治、方名、药味、炮制、药量、制法、服法等内容。语言朴实无华,内容丰富翔实,思想深刻,见解独到,对临床实践有相当大的参阅价值。本次整理以湖南科学技术出版社2014年据日本享保二十一年(1736)向井八三郎刻本影印出版的《普济本事方》为底本;以清乾隆四十二年丁酉云间王陈梁校刻本为主校本(简称“王本”);以嘉庆十九年申戌姑苏扫叶山房刊本(简称“叶本”)、以文渊阁《四库全书》本(简称“四库本”)为参校本。同时新增专家点评,对古籍中重点、难点加以评述,体现了点评专家多年研究心得体会及临证经验。本书适合中医药医疗、教学、科研人员参考,也可供中医药爱好者参阅。...

    2024-01-04

  • 《大国医用药心法丛书 薛己用六味丸》刘巨海作|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《大国医用药心法丛书薛己用六味丸》【作者】刘巨海作【丛书名】大国医用药心法丛书【页数】123【出版社】北京:中国医药科学技术出版社,2021.12【ISBN号】978-7-5214-2870-4【价格】26.00【分类】丸剂-中药疗法【参考文献】刘巨海作.大国医用药心法丛书薛己用六味丸.北京:中国医药科学技术出版社,2021.12.图书封面:《大国医用药心法丛书薛己用六味丸》内容提要:薛己(1487-1559)中国明代医学家。自幼继承家训,精研医术,学验俱丰,一生著作宏福,涉及内、外、妇、儿、骨伤等各科。为了方便读者能系统地学习薛己对六味丸的认识,把薛己著作中所有关于六味丸的论述全部集中成册,保持著作原貌,不掺杂任何现代观点和论述,为的是保证读者能原汁原味的学到薛己对于六味丸的运用。全书共分为五大部分,分别包括六味丸方药篇、六味丸内科篇、六味丸妇科篇、六味丸外科篇、六味丸儿科篇。分别论述了六味丸的由来、薛己使用六味丸的学术思想以及薛己运用六味丸治疗临床各科疾病的经验。...

    2023-12-24 《大国医》 大国医系列丛书

  • 《大国医用药心法丛书 龚廷贤用小方》李成文,刘桂荣总主编;李成文主编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《大国医用药心法丛书龚廷贤用小方》【作者】李成文,刘桂荣总主编;李成文主编【丛书名】大国医用药心法丛书【页数】522【出版社】北京:中国医药科学技术出版社,2021.12【ISBN号】978-7-5214-2869-8【价格】55.00【分类】验方-汇编【参考文献】李成文,刘桂荣总主编;李成文主编.大国医用药心法丛书龚廷贤用小方.北京:中国医药科学技术出版社,2021.12.图书封面:《大国医用药心法丛书龚廷贤用小方》内容提要:龚廷贤明代医家,出身世医,曾任职太医院。龚氏治学主张博览群书,注重学术交流,善于总结经验,著书立说。尤其是重视小方应用,本书收录1-5味药小方约两千多首,涵盖内妇儿外男五官等临床各科。内容涵盖小方剂量、应用方法、主治病证。继承古代名医用药经验,提升诊治水平与能力,具有重要的参考意义。本书适用于中医临床医生、中医院校师生及中医爱好者。...

    2023-12-24 《大国医》 大国医系列丛书

  • 《大国医用药心法丛书 缪希雍养阴用药心法》谷建军编;李成文,刘桂荣总主编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《大国医用药心法丛书缪希雍养阴用药心法》【作者】谷建军编;李成文,刘桂荣总主编【丛书名】大国医用药心法丛书【页数】168【出版社】北京:中国医药科学技术出版社,2021.12【ISBN号】978-7-5214-2871-1【价格】28.00【分类】补阴药-研究【参考文献】谷建军编;李成文,刘桂荣总主编.大国医用药心法丛书缪希雍养阴用药心法.北京:中国医药科学技术出版社,2021.12.图书封面:《大国医用药心法丛书缪希雍养阴用药心法》内容提要:缪希雍是明代著名的中医临床学家、中药学家,临证极重养阴,善用清凉甘润药治疗疾病。本书分为三章,分别将缪希雍的养阴诸药、养阴诸方、医案进行归纳整理,对深入学习和研究缪希雍养阴用药的学术思想和临床经验大有裨益,可供中医临床工作者、中医院校学生以及中医爱好者学习参考。...

    2023-12-24 《大国医》 大国医系列丛书

  • 《大国医用药心法丛书 唐容川血证用药心法》谷建军编;李成文,刘桂荣总主编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《大国医用药心法丛书唐容川血证用药心法》【作者】谷建军编;李成文,刘桂荣总主编【丛书名】大国医用药心法丛书【页数】212【出版社】北京:中国医药科学技术出版社,2021.12【ISBN号】978-7-5214-2872-8【价格】29.00【分类】血证-研究【参考文献】谷建军编;李成文,刘桂荣总主编.大国医用药心法丛书唐容川血证用药心法.北京:中国医药科学技术出版社,2021.12.图书封面:《大国医用药心法丛书唐容川血证用药心法》内容提要:本书对清代医家唐容川论治血证的经验进行了系统梳理,内容涉及血证病机、血证治则治法、血证治法宜忌以及血证用方,对深入学习、研究唐容川治疗血证的学术思想和临床经验大有裨益。本书可供中医药类院校教学及科研工作者、学生,中医临床工作者以及中医爱好者学习和参考。...

    2023-12-24 《大国医》 大国医系列丛书

  • 《大国医用药心法丛书 张璐经方应用心法》胡方林,郜文辉编;李成文,刘桂荣总主编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《大国医用药心法丛书张璐经方应用心法》【作者】胡方林,郜文辉编;李成文,刘桂荣总主编【丛书名】大国医用药心法丛书【页数】190【出版社】北京:中国医药科学技术出版社,2022.05【ISBN号】978-7-5214-3094-3【价格】29.00【分类】经方-汇编【参考文献】胡方林,郜文辉编;李成文,刘桂荣总主编.大国医用药心法丛书张璐经方应用心法.北京:中国医药科学技术出版社,2022.05.图书封面:《大国医用药心法丛书张璐经方应用心法》内容提要:张璐,字路玉,晚号石顽老人,与喻昌、吴谦齐名,为我国清初三大医家之一。张璐对《伤寒杂病论》很有研究,是清代《伤寒论》“错简重订派”的重要代表。本书参考《张氏医通》卷十六《祖方》及《伤寒缵论·正方》中经方编排顺序,以经方为线索,以《伤寒缵论》为核心。编排上,把方移于前与原文结合,使条理更为清晰,便于学习。在内容上,把《张氏医通》《伤寒兼证析义》《伤寒舌鉴》《本经逢原》中相关论述结合进来,在原文解析的基础上,融汇张璐关于舌脉、方药的认识,并附入相关医案。读者可全面学习张璐对《伤寒论》原著的解析及经方方药运用经验。...

    2023-12-24 《大国医》 大国医系列丛书

  • 《大国医用药心法丛书 张璐血证证治心法》胡方林,邓娜主编;李成文,刘桂荣总主编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《大国医用药心法丛书张璐血证证治心法》【作者】胡方林,邓娜主编;李成文,刘桂荣总主编【丛书名】大国医用药心法丛书【页数】144【出版社】北京:中国医药科学技术出版社,2021.12【ISBN号】978-7-5214-2862-9【价格】28.00【分类】血证-研究【参考文献】胡方林,邓娜主编;李成文,刘桂荣总主编.大国医用药心法丛书张璐血证证治心法.北京:中国医药科学技术出版社,2021.12.图书封面:《大国医用药心法丛书张璐血证证治心法》内容提要:张璐是清初三大名医之一,其治学严谨,多有创新和卓识,尤重视血证研究。本书对张璐著作中关于血证的方药临床证治经验进行了系统梳理,分别从血证概要、治疗经验、血证要方、血证要药四个方面做了较为全面的总结,对深入学习和研究张璐关于血证证治的学术思想和临床经验大有裨益。...

    2023-12-24 《大国医》 大国医系列丛书

  • 《大国医用药心法丛书 张元素用药心法》张璐砾,戴铭主编;李成文,刘桂荣总主编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《大国医用药心法丛书张元素用药心法》【作者】张璐砾,戴铭主编;李成文,刘桂荣总主编【丛书名】大国医用药心法丛书【页数】217【出版社】北京:中国医药科学技术出版社,2022.05【ISBN号】978-7-5214-3095-0【价格】35.00【分类】中国医药学【参考文献】张璐砾,戴铭主编;李成文,刘桂荣总主编.大国医用药心法丛书张元素用药心法.北京:中国医药科学技术出版社,2022.05.图书封面:图书目录:《大国医用药心法丛书张元素用药心法》内容提要:张元素为金元时期著名医家,易水学派创始人,重视脏腑辨证及扶养胃气,对李杲创立脾胃理论有重要影响,对药物学研究亦颇有发挥,尤其在药物学的理论认识和临床脏腑用药方面更为突出。本书通过对张元素理、法、方、药及脏腑学术思想进行梳理、分析、归纳,总结了其脏腑辨证说、遣药制方论、临床备要,并搜集整理了易水学派诸弟子发扬传承其精髓之验案,内容涵盖内、外、妇、儿各科疾病,希望对进一步挖掘中医药宝库,提高临床疗效,发扬光大中医学有一定的意义。本书适合中医临床、文献工作者、中医院校学生及中医爱好者学习和参考。《大国医用药心法丛书张元素用药心法》内容试读脏腑辦证说第一章五脏六腑相生相克为夫妻子母。肺为金,肝为木,肾为水,心为火,脾为土。生我者为父母,我生者为子孙;克我者为鬼贼,我克者为妻财。相生:木生火,火生土,土生金,金生水,水生木。相克:木克土,土克水,水克火,火克金,金克木。假今木生火,木乃火之父母,火乃木之子孙;木克土,木乃土之夫,土乃木之妻。余皆仿此。(《医学启源·卷之下·用药备旨》)第一节肝一、肝的生理肝藏魂。(《医学启源·卷之下·用药备旨》)注云:肝、心、脾、肺、肾,皆属阴,五脏也。(《医学启源·卷之上·手足阳明》)肝丑风木足厥阴。(《医学启源·卷之上·手足阳明》)肝之经,肝脉本部在于筋,足厥阴,风,乙木也(《医学启源·卷之上·五脏六腑,除心包络十一经脉证法》)经曰:肝与胆为表里,足厥阴少阳也。其经王于春,乃万物之始生也。其气软而弱,软则不可汗,弱则不可下。(《医学启源·卷之上·五脏六腑,除心包络十一经脉证法》)诸风掉眩,皆属肝木。(《医学启源·卷之中·内经主治备要》)2|张元素用药心法藏血,属木,胆火寄于中,主血,主目,主筋,主呼,主怒。(《脏腑标本寒热虚实用药式》)》二、肝的病理及脉象1.病理本病:诸风眩运,僵卧强直惊痫,两胁肿痛,胸肋满痛,呕血,小腹疝痛,癥瘕,女人经病。标病:寒热疟,头痛吐诞,目赤面青多怒,耳闭颊肿,筋挛卵缩,丈夫癞疝,女人少腹肿痛阴病。(《脏腑标本寒热虚实用药式》)凡肝实则两胁下引痛,喜怒;虚则如人将捕之。其气逆则头痛、耳聋、颊赤,其脉沉而急,浮之亦然,主胁支满,小便难,头痛眼眩。脉急甚主恶言,微急气在胸胁下。缓甚则呕逆,微缓水痹。大甚内痈吐血,微大筋痹。小甚多饮,微小痹。滑甚癞疝,微滑遗尿。涩甚流饮,微涩疯挛。肝之积气在左胁下,久而不去,发为咳逆,或为核疟也。虚梦花草茸茸,实梦山林茂盛。肝病旦慧,晚甚,夜静。(《医学启源·卷之上·五脏六腑,除心包络十一经脉证法》)2.脉象其脉弦长曰平,反此曰病。脉实而弦,此为太过,病在外,令人忘忽眩运;虚而微,则为不及,病在内,令人胸胁胀满。(《医学启源·卷之上·五脏六腑,除心包络十一经脉证法》)三、肝的虚实寒热及是动、所生病1.虚实寒热肝中热,则喘满多嗔,目痛,腹胀不嗜食,所作不定,梦中惊悸,眼赤,视物不明,其脉左关阳实者是也。肝虚冷,则胁下坚痛,目盲臂痛,发寒热如疟状,不欲食,妇人则月水不来,气急,其脉左关上沉而弱者是也。此寒热虚实,生死逆顺之法也。(《医学启源·卷之上·五脏六腑,除心包络十一经脉证法》)》2.是动、所生病《主治备要》云:是动则病腰痛,甚则不可俯仰,丈夫癞疝,第一章脏腑辨证说3妇人小腹肿,甚则嗌干,面尘脱色,主肝所生病者,胸中呕逆,飧泄狐疝,遗尿闭癃病。(《医学启源·卷之上·五脏六腑,除心包络十一经脉证法》)四、肝病的演变及预后肝病头痛目眩,胁满囊缩,小便不通,十日死。又身热恶寒,四肢不举,其脉当弦而急;反短涩者,乃金克木也,死不治。(《医学启源·卷之上·五脏六腑,除心包络十一经脉证法》)》五、肝病治疗法则及常用药物1.有余泻之肝实则为有余,故用泻,下分五法。泻子:心为肝之子,泻心火,所以泻子也。甘草。行气:肝主血,而气者所以行乎血,气滞则血凝,行血中之气正以行血也。香附、川芎、瞿麦、牵牛、青橘皮。行血:血凝滞不行则为实,旧血不去则新血不流,破血乃所以行血也。红花、鳖甲、桃仁、莪术、京三棱、穿山甲、大黄、水蛭、虻虫、苏木、牡丹皮。镇惊:邪入肝经则魂不安而善惊,逐风热,坠痰诞,皆所以镇之也。雄黄、金箔、铁落、珍珠、代赭石、夜明砂、胡粉、银箔、铅丹、龙骨、石决明。搜风:肝主风木,故诸风属肝,搜风之法,于肝经独详。羌活、荆芥、薄荷、槐子、蔓荆子、白花蛇、独活、皂荚、乌头、防风、白附子、僵蚕、蝉蜕。(《脏腑标本寒热虚实用药式》)2.不足补之肝虚则为不足,故用补,下分三法。补母:肾为肝之母,故云肝无补法,补肾即所以补肝也。枸杞、杜仲、狗脊、熟地黄、苦参、草髒、阿胶、菟丝子。补血:血宜流通,而恶壅滞。补血之中,兼以活血,乃善用补者也。当归、牛膝、续断、白芍药、血竭、没药、川芎。补气:木性条达,郁遏之则其气不扬,辛以补之,所以达其4张元素用药心法气。天麻、柏子仁、苍术、菊花、细辛、密蒙花、决明子、谷精草、生姜。(《脏腑标本寒热虚实用药式》)】肝虚以陈皮、生姜之类补之,经曰:虚则补其母。水能生木,肾乃肝之母。肾,水也,若补其肾,熟地黄、黄柏是也。如无他证,钱氏地黄丸主之。实则白芍药泻之,如无他证,钱氏泻青丸主之。实则泻其子,心乃肝之子,以甘草泻心。(《医学启源·卷之上·主治心法》)》3.本热寒之不言本寒者,不足即为虚寒,温补之法,已见上条,省文也。泻木:木中有火,泻木亦不外泻火,但酸以泻木,咸以泻火泻中有补,与下泻火攻里,有虚实之分,与上补母补气血,又有寒温之辨。芍药、乌梅、泽泻。泻火:苦寒泻火,亦是泻其有余,但不用攻伐,止用寒凉,亦是和解之法。黄连、龙胆草、黄芩、苦茶、猪胆。攻里:行血亦用大黄,是行血亦攻里,但攻里不必行血,故另立攻里一条,皆所以泻实火也。大黄。(《脏腑标本寒热虚实用药式》)4.标热发之肝主筋,在肌肉之内,邪人肝经,寒变为热,故不言标寒。(《脏腑标本寒热虚实用药式》)5.和解肝之表,少阳也,故用少阳和解之法。柴胡、半夏。(《脏腑标本寒热虚实用药式》)6.解肌邪入筋而用解肌法,解肌而用太阳发表药,盖邪已深入,引之从肌肉而皮毛也。桂枝、麻黄。(《脏腑标本寒热虚实用药式》)》···试读结束···...

    2023-12-24 《大国医》 大国医系列丛书

  • 《经典限时阅读 高三》殷树峰丛书主编;刘景田,凌沛考主编;闫云凌,丁万会,刘东辉,冯辛琳副主编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《经典限时阅读高三》【作者】殷树峰丛书主编;刘景田,凌沛考主编;闫云凌,丁万会,刘东辉,冯辛琳副主编【丛书名】绿卡英语【页数】270【出版社】延吉:延边人民出版社,2006.06【ISBN号】7-80698-712-6【价格】12.00【分类】英语-阅读教学-高中-教学参考资料【参考文献】殷树峰丛书主编;刘景田,凌沛考主编;闫云凌,丁万会,刘东辉,冯辛琳副主编.经典限时阅读高三.延吉:延边人民出版社,2006.06.图书目录:《经典限时阅读高三》内容提要:本书是高三经典限时阅读,与学生的基础同步,与教材同步,重点放在提高学生阅读的快速反应能力。《经典限时阅读高三》内容试读第一部分口回回口口PARTONE课堂限时训练UitOe阅读知识如何进行课堂限时训练(1)高考阅读理解要求考生在35分钟左右的时间内,完成对五篇不同题材、体裁的短文的理解。它考查的不仅是考生对整篇文章的把握能力,而且考查快速捕捉信息、准确理解特定细节以及复杂句子的能力;考生不仅要理解文章的表层意思,更重要的是要通过文章的表层去合理推断、挖掘文章的隐含意义、延伸意义,是对考生能力、智力、心理的一个综合检验。阅读理解做的如何在很大程度上决定着英语考试的成败。在高考之前有计划地进行课堂限时训练非常重要,只有课堂限时训练搞好了,你才能适应高考的要求。大家知道,松松垮垮、漫不经心地做阅读理解和全身心投入地去做,效果是不一样的。因此大家应该首先选择在选材、难度和命题思路上与高考阅读接近的5篇阅读理解,在30分钟左右的时间内完成。一开始,可以把时间设定地长一点,追求做题的准确性,而不要单纯追求速度,经过一段时间的训练后,再逐渐缩小时间限定,达到速度和准确率的统一。roude限时阅读4词数建议用时实际用时题数正确率2814.5分钟分钟4%ZhagLiagyigiviteLiuXiagtococertZhagLiagyig,whoefamehagrowathird-lacefiiheritheatio'tele-vied"SuerGirl"igigcotet,hadhoedthatOlymicGoldmedalhurdlerLiuXiagmightattedtheSuerGirl'cocertiShaghai.Shetriedtolurehimtherewithaofferoftwofreecocertticket,utLiu,aaretlytoouywithothermatter,did'thowu.AreortitheBeijigNewtoryaidZhagmetLiuathitraiigcam,jutaf-1i66iix过猫间典限时】阅读高三分册terhehadarrivedThurdayiShaghai.ZhagadtheotherSuerGirlhadarrivedithecityirearatiofortheSuerGirl'ecodcocerticoatalmetrooliaartofaatioaltour.Zhag,hailedymayatheetigeradrettietamogthered-hotcotetat,admittedLiuwaheridol,adtoldreort-erhehadee"veryhay"toeehimucloe.Theigeraloaidhecouldtillrecallallthe"emotioalmo-met"headotherChieefeltwhewiteigLiuwithegoldmedalforChiaiAthelatummer.WhetheyougwomaadLiuchattedrieflyathicam,thehurdlertoldZhaghehadeereallyimreedyherEglihigigkilladthoughthehadee"real-lycometitive"ithecotet.HejokedthathewatedtolearomeigigkillfromZhag,ifoile.ThehurdlerhaeetakigEglihleo.That'wheZhagofferedhimtwococertticket-oeforLiuadtheotherforhicoach.Excited,hewetowatchigtheformidale(令人敬畏的)Liuworkout.However,Liudid'tchooetoattedthecocert,aaretlytoouyrearigforhiucomigerformaceatthe10thNatioalGameetforOctoer20.①Theuderliedword“lure”iParagrah2meaA.admireadaroveofomeoeB.eaktoomeoeytelehoeC.giveomeoethecouragetodoomethigD.eruadeomeoetodoomethig2WhatwathefirtthigZhagLiagyigdidwhehearrivediShaghai?A.Gettigreadyforthecocert.B.Lookigaroudtheeautifulcity.C.GettigitouchwithLiuXiag.D.Fidigaquietlacetorelax.Whichofthefollowigwordca'teuedtodecrieZhagLiagyig?A.rettyB.taletedC.cofidetD.hy④WecacocludefromtheaagethatA.ZhagLiagyigithemotoular"SuerGirl"0003PaqueeB.LiuXiagkowomethigaoutigigkillerho:C.TheSuerGirlhavelaedtogivecocertworldwidemdulofetcD.The10thNatioalGameareotimortattothecoach01rttoriw200寸teTautgroiioei8uiJfomeriicaviotawaliiieeriiogeA2PASS第部分课堂限时训练、·PARTONE破解难句1.Theigeraloaidhecouldtillrecallallthe"emotioalmomet"headotherChieefeltwhewiteigLiuwithegoldmedalforChiaiAthelatummer,.这位歌手还说她仍然能回忆起所有的她和其他中国人看到刘翔于去年夏天在雅典奥运会上夺得金牌的“激动人心的时刻”。【句式解读】本句中,whewiteig实际上是whetheywerewiteig的省略。一般情况下,如果主句的主语和从句的主语一致,并且从句中含有动词,通常省略从句的主语和e动词,以使句子更加简洁。2.ThehurdlerhaeetakigEglihleo.这位跨栏比赛选手一直在学习英语功课。【句式解读】本句是现在完成进行时,表示某一动作从过去某个时间开始一直持续到现在,而且将来还可能继续下去。g词数建议用时实际用时题数正确率3185分钟分钟4%WillthereevereaotherEitei?Thiitheudercur-retofcoveratioatEiteimemorialmeetigthroughouttheyear.AewEiteiwillaear,cietitay.Butitmaytakealogtime.Afterall,moretha200yearearatedEi-teifromIaacNewto.MayhyicitaytheextEiteiha'teeoryet,oriaayow.That'ecauetheearchforauifiedtheorythatwouldexlaialltheforceofaturehauhedcurretmathematictoitlimit.Newmathmutecreatedeforetherolemcaeolved.ButreearcheraytherearemayotherfactorworkigagaitaotherEiteiaearigaytimeoo.Foroethig.hyiciamuchdifferetfieldtoday.IEitei'day,therewere.afewthouadhyicitworldwide,adthetheoritwhocouldarguewithEiteiroalywouldfititoatreetcarwitheattoare.Educa-tioidifferet,too.OekeyaectofEitei'traiigthatilittleoticeditheyearofhiloohy()hereadaateeager-Kat,SchoehaueradSioza,a-mogother.Ittaughthimhowtothikideedetlyaoutaceadtimeaditwa'tlogeforeheecameahilooherhimelf.AdEiteiwaaclevermuicia.Theiterlayetweemuicadmathiwell-kow.Eiteiwouldlayhiviolihardaawaytothikthroughakottyhyicrolem.Today,uiveritiehaveroducedmillioofhyicit.Thereare'tmayjoi3典限时阅读高三分册cieceforthem,otheygotoWallStreetadSilicoValleytoalytheiraalyticalkill.Thoewhotayiciecedo'tworkaloeadtheyometimedoexerimettogetherwhichtakeyear.It'hardtoimagieareegade(背叛者)likeEiteitadigit.“MayethereiaEiteiouttheretoday,"aidColumiaUiverityhyicitBriaGreee,"utitwouldealotharderforhimtoeheard.5Accordigtotheecodaragrah,theextEiteiwillA.havetocreateewmathB.createauifiedtheoryC.havetoeorowD.uhmathtoitlimitTheuderliedword"kotty"ithefourtharagrahmeaA.eayB.iteretigC.trageD.difficultWhichofthefollowigwilleuefulfortheextEiteitoeor?A.Therewillemuicaroud.B.Therewilleorolemtoolve.C.Therewilleuitalehiloohytotudy.D.Thereareolyafewhyicit.Whichofthefollowigwilletheettitlefortheaage?A.WaitfortheNextComigEitei.B.EvirometNeededfortheBirthoftheNextEitei.C.Philoohy-TheNextEiteiWat.D.EiteiadtheNextEitei.破解难句1.That'ecauetheearchforauifiedtheorythatwouldexlaialltheforceofaturehauhedcurretmathematictoitlimit..那是因为对寻找一个解释大自然全部力量的统一的理论已经把目前的数学推到了其极限。【句式解读】本句含有由ecaue引导的表语从句,表语从句中theory后跟了一个定语从句。uh.,,toitlimit意为“把…推进了极限”。2.IEitei'day,therewereafewthouadhyicitworldwide,adthetheoritwhocouldarguewithEiteiroalywouldfititoatreetcarwitheattoare,.在爱因斯坦时代,世界范围内有几千名物理学家,并且,能够和爱因斯坦争论的理论家或许会坐进有闲座的有轨电车。【句式解读】本句话主要是说现在没有造就另一个爱因斯坦的社会环境,没有人与之进行辩论。PASS一部分课堂限时训练.PARTONE8词数建议用时实际用时题数正确率3676分钟分钟4%I'lleverdie-orki,ayJackieChaActioheroJackieCha,famouforlayiggoodguy,aidheiforiddetoeverdieocree-orevehareacreekiChatoldreorteratthePuaIteratioalFilmFeti-valiSouthKoreathathewatedtohavehicharacterihilatetmovie“TheMyth(《神话》)”killedoff一utwatolditcouldeverhae."Itriedtodieithemovieutmycomayaid,'Jack-ieChacaotdie,hecaothaveaexcee,akiigcee..’”Chaaid."ForalltheyearIhaveeearolemodelforallthechil-drearoudtheworld.There'alotofactioithefilm,utit'otviolet,there'odirtyword,oF-word,ecauethereareomaychildrewatchigmymovie,"aidthetarof“RuhHour'”ad“ShaghaiNoo”.Thelatick()kug-fukigwaitheoutherortcityofBuatoromotehilatetfilm,whichco-tarKoreaactreKimHee-eo,IdiaomhellMallikaSherawatadHogKogactorToyLeugKa-fai."TheMyth",aStaleyTog-directedactiomovieetiChiaadIdiaadiwhichChalayaarcheologitwhoeduoaIdiaaJoe-tyleadveture,madeitremiereFridayightatthefetival'5,000-eatoutdoorciema.Atarecofereceeforethecreeig,Chalauchedaroadideagaitmov-ieirate(盗版者)whohelamedfordamagigtheAiafilmidutry."Aiahaaoulatiooftwoillioowhyi't(Aiafilm)thrivig?It'ecaueoftheIteretadiracy.It'averyigrolemiAiaow,"Chaaid."IurgeayoewhoeeiratedcoieofHogKogfilm,ayfilm,ottouythemuttogototheciemaadwatchthem,"headded."TheMyth"iamogthemoremaitreamofferigamogthe300-lufilmeigcreeedatthefetivaltoaaudieceofalmot200,000acroSouthKorea'ecod-largetcity.Cha'aearaceletatouchofHollywoodglamour()toAia'iggetadmotcriticallyacclaimedfilmfetival,whichitraditioallydevotedtomoreart-houe5《…典限时阅读高三分册film.Thetar,wearigaatellueilkuitadwhiteChiee-tylehirt,earliermetcreamigfaithecity'Namodogditrict.⑨Peoleay“F-word”wheA.theyareveryaoyedaoutomethigB.theyfidomethigveryfuyC.theyfeelomeoeiquitefoolihD.theywattoraieomeoeforwhathe'doe10WhatimreechildremotiJackieCha'A.loveceeB.excitigvioleceC.itructivetoryD.fuyactioThecomaydoe'tallowJackieChatodieecaueA.itwillufferagreatlofromthecotractwithJackieChaB.JackieChaicaalethoughheworkudergreatreureC.theaudieceareotlikelytoaccettheedofthefilmD.thefilmwa'tauccefulathecomayexectedItcaeiferredfromtheaagethatA.TheMythhaeehowiSouthKoreaeveraltimeB.MallikaSherawathaeetoChiaatleatoceC.JackieChaiveryroudoftheAiafilmidutryD.Noodyiwilligtouyiratedcoiefromowo破解难句1.ChatoldreorteratthePuaIteratioalFilmFetivaliSouthKoreathathewatedtohavehicharacterihilatetmovie"TheMyth"killedoff-utwatolditcouldeverhae..成龙在南韩釜山国际电影节上告诉记者他想让最近的电影《神话》中他所扮演的角色死去一但被告诉这永远不会发生。【句式解读】本句中haveth.doe表示“让…被…”,表示被动。haveth.doe还可以表示“遭遇”,如:Hehadhiwallettole..(他的钱包被偷了。)2."IurgeayoewhoeeiratedcoieofHogKogfilm,ayfilm,ottouythemuttogototheciemaadwatchthem,”headded..我力劝看过盗版香港影片、任何盗版影片的人,不要买它们,而要到电影院去观看。【句式解读】本句中“ot.ut.”表示“不是…而是.”,连接两个并列成分。3行eT09io68yli00···试读结束···...

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  • 《守望高三的日子》陈晓华著;朱永新丛书主编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《守望高三的日子》【作者】陈晓华著;朱永新丛书主编【丛书名】新教育文库·我的教育故事【页数】191【出版社】福州:福建教育出版社,2010.07【ISBN号】978-7-5334-3978-1【价格】25.80【分类】教育-随笔-中国-文集【参考文献】陈晓华著;朱永新丛书主编.守望高三的日子.福州:福建教育出版社,2010.07.图书封面:图书目录:《守望高三的日子》内容提要:本书通过高三需要阳光情怀、带着镣铐跳舞、在浮躁与希望的背后、来自大学的声音、并不是无言的结局、我们从这里起航六部分介绍了高三多彩的生活。《守望高三的日子》内容试读N№.1高三需要阳光情怀高三是中学的结局,也是人生的起点。厚重的期待,沉甸甸的希望,全落在高三学子柔弱而单薄的肩上。四座愁颜,弗如一帘喜色,教师应是学生心态和学习氛围的调控者,胸有朝阳,让学生在阳光的温润下健康活泼快乐地走进严酷而充实的高三生活。▲在繁忙沉寂的学习中,“祝你生日快乐”的旋律在教室里回荡。▲育才中学的体育节,给高三生活带来活力。S%wWag写aofaTeRi守望高三的日子了认真而没有取得好成绩的人,这些人更需要您的关心和赏识。以前也许贪玩过,也许不懂事过,而此时已经懂得了高考的分量,前途终究比什么都重要,因而您千万不要放弃我们,在我们艰难的时候,如果老师您能够一如既往地肯定我们的努力,赏识我们的劳动和付出,也许会让我们记忆一生。高三的老师:请您走进我们的心灵中来,希望您能够想我们之所想,急我们之所急。我们希望您不要高高在上地讲大道理,不要居高临下地训斥,虽然知道您是为我们好。我们需要安慰的时候,愿您及时送上您的问候,而不是您的批评;我们需要您鼓励的时候,愿您及时送上您的欣赏,而不是您的挖苦;在我们自责的时候,愿您及时送上您的体贴,而不是胡乱的表扬。我们苦闷压抑的时候,希望您具有火眼金睛,及时找我们谈话,驱散我们心灵的迷雾;我们得意忘形的时候,希望您在没人的时候,及时地提醒,我们会感谢您的呵护和关爱。当然在我们不讲道理的时候,而且经教育而不悔改的时候,此时您也不要迁就我们,不妨对我们大声棒喝,促使我们尽快警醒,虽然短时间也许有不快,但过后我们会理解的,因为我们是高三的学生,当我然背后如能抚慰一下,也许效果会更好。的高三的老师:人说“水至清则无鱼,人至察则无徒”,此时的我们,就是需教要你们的至察,至察我们的困难,至察我们的心理。老师,在这非常时期,我有故们希望您能体谅我们的无理,也希望得到您的理解。如果在高考前的岁月事里,能常常看到您的微笑,能感受到您的热情,能体会到您的肯定和赏识,能得到您的理解和关爱,我们的将来会更加美好。您的付出和辛劳,我们永远不会忘记,将陪伴我们一生,直至久远。(2003年8月28日)】乳49ao名m%%o%g乐ag②ig报ad高三需要阳光情怀让高三洋溢着理性的温馨高三,学生称之为“黑色的岁月”。在高三的日子里,父母的拳拳之意,师长的殷殷之情,让学生不堪重负。此时的关爱和牵挂,变得如此沉重,从四面八方挤压过来。可怜的学生,用柔弱的肩膀,扛起了父母的希望、家族的未来,承担着学校办学水平高低的沉重标志,也背荷着自己的前途与未来。紧张、焦虑大有人在,孤僻、失眠也不乏其人,有的显得性情暴躁,有的变得过于敏感。此时的教师以及父母应该怎么办?置若罔闻不可,他们会以为你漠不关心;继续加压不可,他们会以为你是只要高考成绩的冷血动我物;放松要求不可,他们以为你对他没什么希望,甚至误解你对他没了信心;的教格外的关心也不妥,过分的关心只会增加他们心理的负重。那么,我们该怎有么办?故事一、理性地赏识你的学生卡耐基“人际关系学”的一个重要原理就是真诚赞美对方。只要对方不觉得你是在讽刺和挖苦,那么你的赞美就是成功的。我们成人尚且喜欢听好话,何况我们的学生,更何况是在他们最困难的时候。让我们的学生生活在受到关注的环境里,他们的心情一定会十分愉悦。人在愉悦的时候,不但做事效率高,即使是枯燥的学习也会显得特别的轻快和充实。有人说,我看到他们就烦,哪里还有心情去赏识。其实,你烦他们的时候,不知不觉就会传递出“烦”的信息,你将接收到几十倍的“烦”的信息反馈,你将生活在“烦”的情境中,这无疑是搬起石头砸自己的脚。我常常要求我5ehouWag9aoJaTe鼎8守曾高三的日子学生有善于发现美的眼睛,同样,我们自己也应该有独到的审美眼光,从看似平淡的生活中发掘(不是发现)出美好的东西,加以赏识,所以,“理性”二字显得尤为关键。从衣冠不整的学生中发掘穿得整洁的学生,从不认真值日的学生中发掘出值日兢兢业业的同学,从一版潦草的字迹中发掘出几个写得工整的字,从厌学和叫苦连天中发掘出欣然学习的同学,从几个迟到的学生中看到大批准时到校的学生,从气氛阴沉中发掘出几缕开朗的微笑,从大闹天宫的环境里找到几分宁静,从灰心丧气中寻找些许乐观。倘若你培养的集体里,同学们都拥有这种眼睛和这种心态,学校生活就可能洋溢着赏识和欢乐,这是教育者营造和追求的理想境界。二、细心地理解你的学生我们希望领导理解我们,希望学生理解我们,希望朋友理解我们,希望我家人理解我们,可为什么不首先想想去理解别人呢?我们的学生用他们瘦的弱的未经风雨的肩膀,承载起四面八方的重托,冒着从未经历过的困惑和难教以预料的风险,在高三的路途中蹒跚前行,指挥的人多,苛求的人多,教训的有故人多,责难的人多,却没有谁可以和他们一起分担。心里有许多苦闷和彷事徨,使得他们无所适从,不知所以,他们内心的沉重,谁可以掂量?题目做错了,这不是学生的本意,我理解他;迟到了,看他跑得满头大汗,我理解他;他考得不好,却一脸的不在乎,我理解他,故意装出来的不在意正说明他很在意。我们对学生,少一分苛责,少一分失望,少一点冷漠,就是对学生的理解。对学生多一分亲切,多一分信心,多一分温馨,就是对学生的理解。上课他不注意听课,也许是老师讲得太枯燥。老师批评他,他态度不是很好,也许是老师误解他。学生给老师提出许多意见,不要紧张,那是学生对老师的信任。和学生迎面相对,他突然转身走了,给自己一点信心,他也许突然想起什么急事。我总以为,猜忌和多疑,是自己缺乏信心的表现。以老师的身份,主宰着话语的霸权,无端对学生进行讽刺和挖苦,对我们的教育没有乳6®···试读结束···...

    2023-05-31

  • 《中华成语大全 4》记忆经典丛书编委会编著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《中华成语大全4》【作者】记忆经典丛书编委会编著【丛书名】记忆经典丛书【页数】445【出版社】北京:中国青年出版社,2018【ISBN号】7-5153-5175-9【参考文献】记忆经典丛书编委会编著.中华成语大全4.北京:中国青年出版社,2018.《中华成语大全4》内容提要:...

    2023-05-20 中华成语故事epub 中华成语全书内容

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