课程介绍课程来自【OoMuic】轻松弹奏古典：古典钢琴曲集学习（视频+乐谱资料）标题="【OoMuic】轻松弹奏古典：古典钢琴曲集学习（视频+乐谱素材）图解"alt="【OoMuic】轻松弹奏古典：古典钢琴曲集学习（视频+乐谱素材）图解"gt文件目录分数信息秘密花园.df摇篮曲.df田园.df樱花.df绿袖.df天空之城.df佳能.df夏天.df童年回忆.df幽默歌曲.dfC大调前奏曲.df1.啊，我的太阳.df1.冥想.df1.月光（一）.df2.土耳其进行曲(一).df2、致野玫瑰.df3、冥想.df3、致爱丽丝(1).df3.浏阳河.df4.甜蜜的梦.df4.可爱的家.df4.快乐农夫(一).df5.爱之梦（一）.df5.G大调小步舞曲.df6.老黑奴.df6.玛祖卡舞曲（一）.df7.小步舞曲.df7.G大调小步舞曲（一）.df8.小夜曲(一).df9.梦想(一).df9.四只小天鹅之舞.df10。古法语歌曲.df11、风笛舞.df12、快乐农夫.df第一章前言课程介绍.m4第2章巴洛克风格第一节巴赫C大调前奏曲第1部分：“C大调前奏曲”-Bach.m4C大调前奏曲——Demo.m4第2节巴赫的风笛风笛舞B段左手.m4风笛舞A段右手.m4风笛舞示范.m4风笛舞A段左手.m4风笛舞B节右手.m4第2节JohaPachelel的佳能佳能G款右手1.m4佳能G段左手1.m4佳能G款右手2.m4佳能G段左手2.m4佳能G段左手3.m4佳能G款右手3.m4佳能E段左手.m4佳能C段左手.m4佳能F段演示.m4佳能B右手.m4佳能A左手.m4佳能H段演示.m4佳能G段演示.m4佳能D段演示.m4佳能D段右手.m4佳能E段演示.m4佳能C段演示.m4佳能E段右手.m4佳能C段右手.m4CaoSectioADemotratio.m4佳能H段左手.m4KaoF段左手.m4佳能A右手.m4佳能H段右手.m4佳能F款右手.m4佳能D型左手.m4佳能G款右手4.m4佳能B左手.m4佳能B段演示.m4佳能G款右手5.m4佳能G款右手6.m4第3节Petzold的小步舞曲MiuetArighthad.m4MiuetBSectioLeftHad.m4右手小步舞B段.m4MiuetAlefthad.m4第三章古典时期第一节贝多芬G大调小步舞曲G大调左手小步舞曲.m4GMiuetNo.1RightHad.m4GMiuetNo.2LeftHad.m4GMiuetNo.2RightHad.m4手部G小步舞曲示范.m4G大调小步舞曲解说.m4第2节贝多芬的“致爱丽丝”爱丽丝A1段左手.m4爱丽丝A1段右手.m4爱丽丝C段右手.m4爱丽丝B段左手.m4爱丽丝C段左手.m4爱丽丝B段右手.m4爱丽丝A右手.m4给爱丽丝的解释.m4Alice.m4演示爱丽丝D段左手.m4爱丽丝A左手.m4爱丽丝D段右手.m4第3节莫扎特的“幽默”《幽默歌曲》.m4小样《幽默歌曲》左手.m4《幽默曲》右手.m4第四章浪漫主义时期第1节勃拉姆斯“摇篮曲”摇篮曲演示.m4摇篮曲音乐处理.m4第二节穆索尔斯基《沉思录》冥想左手第一部分.m4冥想第一右手.m4冥想右手第三手.m4冥想左手第三部分.m4冥想全曲示范.m4左手冥想序曲.m4冥想前奏右手.m4冥想结束时的右手.m4冥想背景介绍.m4冥想讲解.m4冥想结束时的左手.m4第三节柴可夫斯基的“美梦”好梦第一段左手.m4SweetDreamFirtRightHad.m4SweetDreamPart2LeftHad.m4甜梦第二段右手.m4美梦手办演示.m4美梦背景讲解.m4第四节柴可夫斯基的《四只小天鹅》四只小天鹅B款左手.m4四只小天鹅PartALeftHad.m4四只小天鹅C段右手.m4四只小天鹅C款左手.m4四只小天鹅的右手B.m4四只小天鹅的右手A.m4第五节柴可夫斯基的《天鹅湖》天鹅湖B节右手.m4天鹅湖A段左手.m4天鹅湖C段右手.m4天鹅湖B区左手.m4天鹅湖示范.m4天鹅湖C段左手.m4第五章民族音乐学校第1节“绿袖子”绿袖子讲解.m4英国民歌《绿袖子》-demo.m4第六章现代学派第一节天空之城天空之城Demo.m4天空之城音乐讲解.m4天空之城背景讲解.m4女士。韩天空之城.m4第2节理查德克莱德曼“童年回忆”1《童年回忆》A节右手.m42《童年回忆》上半部左手.m43《童年回忆》B节右手.m44《童年回忆》B节左手.m4童年回忆全曲示范.m45《童年回忆》C节右手.m46《童年回忆》C段左手.m47《童年回忆》D节右手.m48《童年回忆》D节左手.m49《童年回忆》D1右手.m410《童年回忆》D1左手.m411《童年回忆》B1右手.m412《童年回忆》B1左手.m413《童年回忆》C1段右手.m414《童年回忆》C1段左手.m415《童年回忆》E节右手.m416《童年回忆》E部分左手.m4第三节新时代的“眼泪”1撕右手A段.m42泪左手.m43泪B段右手.m4TearFullSogDemo.m4B段左手4泪.m45tearC段右手.m46泪C左手.m4右手7泪D段.m4左手8泪D段.m49泪E段右手.m410泪E段左手.m411泪F段右手.m412泪F段左手.m413泪G段右手.m414泪G段左手.m4第4节日本民歌《樱花》樱花B段右手.m4樱花A段右手.m4樱花示范.m4CherryBloomPartALeftHad.m4樱花前奏曲.m4樱花B左手.m4第五节“秘密花园”秘密花园D区左手.m4秘密花园手办示范.m4秘密花园B篇左手.m4秘密花园C段左手.m4秘密花园D段右手.m4秘密花园E段右手.m4秘密花园B段右手.m4秘密花园E段左手.m4秘密花园A段右手.m4秘密花园C段右手.m4秘密花园A区左手.m4第6节“菊次郎之夏”（夏）Summer.m4右手第一部分Summer.m4左手第一部分夏天右手第二段.m4夏天左手第二段.m4夏之左手第三部分.m4夏天的右手第三部分.m4SummerFullSogDemo.m4夏天左手第四段.m4夏天右手第四段.m4夏天的右手第五段.m4夏天左手第五段.m4第七章中文作品第1节“田园”田园demo.m4第8课：节奏和音符！第1部分：了解拍号！.m4第2节：了解整个音符！.m4第3节：了解二分音符！.m4第4节：了解四分音符！.m4第5节：认识八分音符！.m4第6节：了解附点二分音符！.m4钢琴...

2023-02-20 左手右手一个慢动作的歌名叫什么 左手右手歌曲 儿童版

课程介绍课程来自【哎呀音乐】小冰-钢琴编曲高级教程百度网盘截图文件目录/网站共享5/小冰钢琴编配高阶课1499|├──第二章：基础模型和声结构，12个调快速掌握的秘密（2）||├──第10课：低音顺阶模式的常用模型BB调|||├──2-04.001.jeg158KB|||├──2-04.002.jeg153KB||├──第11课：低音顺阶模式的常用模型ADE调|||├──ADE.001.jeg149KB|||├──ADE.002.jeg150KB|||├──ADE.003.jeg149KB||├──第12课：低音顺阶模式的常用模型ADE调|||├──ADE.001.jeg163KB|||├──ADE.002.jeg164KB|||├──ADE.003.jeg162KB||├──第13课：《防空洞》举例|||├──02.001.jeg111KB|||├──防空洞主歌8小节.df28KB||├──第7课：低音顺阶模式的常用模型C调|||├──2-01.001.jeg33KB|||├──2-01.002.jeg41KB|||├──2-01.003.jeg50KB|||├──2-01.004.jeg63KB|||├──2-01.005.jeg71KB|||├──2-01.006.jeg66KB|||├──2-01.007.jeg71KB|||├──2-01.008.jeg151KB||├──第8课：低音顺阶模式的常用模型G调|||├──2-02.001.jeg153KB||├──第9课：低音顺阶模式的常用模型FF#调|||├──2-03.001.jeg148KB|||├──2-03.002.jeg162KB|├──第六章伴奏的律动：编曲中的钢琴律动设计||├──6-03天真伴奏-StereoOut.m3510KB|├──第三章：伴奏的基础，做音符的减法||├──第20课：主歌以吉他为主伴奏的钢琴弹奏方法（上）|||├──吉他伴奏（上）.m3204KB||├──第21课：主歌以吉他为主伴奏的钢琴弹奏方法（下）|||├──贝斯+吉他伴奏（下）.m3204KB|||├──吉他伴奏（下）.m3204KB||├──第24+25课：主歌在乐队下的钢琴伴奏弹奏方法|||├──课程伴奏.m3594KB||├──第27课：《知足》应用举例（上）|||├──1-07.001.jg69KB|||├──知足.df32KB||├──第28课：《知足》应用举例（下）|||├──1-08.001.jg72KB|├──第一章：基础模型和声结构，12个调快速掌握的秘密（1）||├──第1课：低音顺阶模式的原型|||├──1-01.001.jg10KB|||├──1-01.002.jg10KB|||├──1-01.003.jg10KB|||├──1-01要求.jg350KB||├──第2课：12个调练习分析C-G组|||├──1-02.001.jg53KB|||├──1-02.002.jg35KB|||├──1-02.003.jg38KB|||├──1-02.004.jg33KB|||├──1-02.005.jg35KB|||├──1-02.006.jg38KB|||├──1-02.007.jg34KB|||├──1-02要求.jg593KB||├──第3课：12个调练习分析F-F#组|||├──1-03.001.jg35KB|||├──1-03.002.jg42KB|||├──1-03.003.jg55KB||├──第4课：12个调练习分析B-B组|||├──1-04.001.jg37KB|||├──1-04.002.jg38KB|||├──1-04.003.jg53KB||├──第5课：12个调练习分析A-D-E组|||├──1-05.001.jg35KB|||├──1-05.002.jg35KB|||├──1-05.003.jg37KB||├──第6课：12个调练习分析A-D-E组|||├──1-06.001.jg39KB|||├──1-06.002.jg41KB|||├──1-06.003.jg40KB|||├──1-06.004.jg53KB|||├──1-06.005.jg54KB|||├──1-06.006.jg54KB|├──第10课：低音顺阶模式的常用模型调.m488.0MB|├──第11课：低音顺阶模式的常用模型ade调.m4113.0MB|├──第12课：低音顺阶模式的常用模型ade调.m4103.0MB|├──第13课：《防空洞》举例（上）.m4118.0MB|├──第14课：《防空洞》举例（下）.m472.0MB|├──第15课：主歌以钢琴为主伴奏的弹奏方法（上）.m4176.0MB|├──第16课：主歌以钢琴为主伴奏的弹奏方法（中）.m4103.0MB|├──第17课：主歌以钢琴为主伴奏的弹奏方法（下）.m499.0MB|├──第18课：《可惜不是你》应用举例(f#)上-1.m4117.0MB|├──第19课：《可惜不是你》应用举例(f#)下.m484.0MB|├──第1课：低音顺阶模式的原型.m478.0MB|├──第20课：主歌以吉他为主伴奏的钢琴弹奏方法(上).m4141.0MB|├──第21课：主歌以吉他为主伴奏的钢琴弹奏方法(下).m461.0MB|├──第22课：《遇见》应用举例a调(上).m482.0MB|├──第23课：《遇见》应用举例a调(下).m448.0MB|├──第24课：主歌在乐队下的钢琴伴奏弹奏方法(上).m4105.0MB|├──第25课：主歌在乐队下的钢琴伴奏弹奏方法(下).m4137.0MB|├──第26课：《iLoveYou》应用举例（d）.m4105.0MB|├──第28课：《知足》应用举例（下）.m4145.0MB|├──第29课：让贝斯插拍推进的方法.m470.0MB|├──第2课：12个调练习分析c-g组.m4153.0MB|├──第30课：让a与和弦音交替插拍推进的方法（上）.m4199.0MB|├──第31课：让a与和弦音交替插拍推进的方法（中）.m480.0MB|├──第32课：让a与和弦音交替插拍推进的方法（下）.m457.0MB|├──第33课：《安静》应用举例（）.m4132.0MB|├──第34课：《练习》应用举例（a）上.m4131.0MB|├──第35课：《练习》应用举例（a）下.m451.0MB|├──第36课：《外套》应用举例（d）.m4133.0MB|├──第37课：转位和弦的低音构造大法-调内和弦.m4120.0MB|├──第38课：副属和弦的概念和运用方法.m469.0MB|├──第39课：转位和弦的低音构造大法-副属和弦.m469.0MB|├──第3课：12个调练习分析F-F#组.m4148.0MB|├──第40课：《安静》rechoru应用举例（）.m495.0MB|├──第41课：edalToe的用法.m486.0MB|├──第42课：《左边》应用举例（f#）.m4145.0MB|├──第43课：《一路上有你》我是歌手版本应用举例（e）.m494.0MB|├──第44课：《那个人》我是歌手版本应用举例().m4192.0MB|├──第45课：副歌以钢琴为主的弹奏方法（上）.m4130.0MB|├──第46课：副歌以钢琴为主的弹奏方法（下）.m4119.0MB|├──第47课《天黑黑》应用举例（上）.m4218.0MB|├──第48课《天黑黑》应用举例(下).m463.0MB|├──第49课副歌在乐队下的钢琴弹奏方法.m4179.0MB|├──第4课：12个调练习分析-组.m4101.0MB|├──第50课《防空洞》应用举例.m4145.0MB|├──第51课调式互换应用讲解（1）.m4228.0MB|├──第52课调式互换应用讲解（2）.m4136.0MB|├──第53课二五替代应用讲解.m4166.0MB|├──第54课减七和弦应用讲解.m486.0MB|├──第55课降二代五应用详解.m473.0MB|├──第56课同一首歌不同的编曲思路（a）.m467.0MB|├──第57课同一首歌不同的编曲思路（）.m4116.0MB|├──第58课同一首歌不同的编曲思路（c）.m472.0MB|├──第59课编曲中fillI的设计.m4125.0MB|├──第5课：12个调练习分析a-d-e组.m496.0MB|├──第60课《失落沙洲》唱片版本应用举例.m4206.0MB|├──第61课《失落沙洲》我是歌手版本应用举例.m4143.0MB|├──第62课第一小节变化的可能性.m4171.0MB|├──第63课第二小节变化的可能性.m4259.0MB|├──第64课第三小节变化的可能性.m4190.0MB|├──第65课第四小节变化的可能性.m4186.0MB|├──第6课：12个调练习分析a-d-e组.m4100.0MB|├──第7课：低音顺阶模式的常用模型.m4155.0MB|├──第8课：低音顺阶模式的常用模型cg调.m497.0MB|├──第9课：低音顺阶模式的常用模型ff#调-1.m495.0MB|├──听力训练1（听不出来先跟着老师的唱，再反复听唱，注意先听根音，至少听10遍）.m436.0MB|├──听力训练2.m441.0MB|├──听力训练3.m433.0MB|├──听力训练4.m424.0MB|├──听力训练5.m418.0MB|├──听力训练6.m416.0MB|├──听力训练7.m418.0MB|├──听力训练8.m422.0MB...

2023-03-25 钢琴入门指法教程 钢琴曲

图书名称：《国家教师资格考试15天题库特训3天模考音乐学科知识与教学能力高级中学中公版》【作者】中公教育教师资格考试研究院【丛书名】国家教师资格考试用书【页数】338【出版社】北京/西安：世界图书出版公司,2019.02【ISBN号】978-7-5192-5822-1【分类】音乐课-教学法-高中-中学教师-资格考试-自学参考资料【参考文献】中公教育教师资格考试研究院.国家教师资格考试15天题库特训3天模考音乐学科知识与教学能力高级中学中公版.北京/西安：世界图书出版公司,2019.02.图书封面：图书目录：《国家教师资格考试15天题库特训3天模考音乐学科知识与教学能力高级中学中公版》内容提要：《中公版·国家教师资格考试15天题库特训3天模考：音乐学科知识与教学能力（高级中学）》主要包括15天题库特训和3天模考两大部分：15天题库特训：包括2013年至2018年6年教师资格考试真题和大量的同类型模拟题，帮助考生进行专项训练和突破。3天全真模考：包含3套全真模考试卷，其中的题型、题量按照真题形式编写，帮助考生零距离体验考试。本试卷配有详略得当的解析内容，讲解言简意赅，考点突出明确。《国家教师资格考试15天题库特训3天模考音乐学科知识与教学能力高级中学中公版》内容试读第1天单项选择题·音乐基本理论（上】【off斤中公教师第1天单项选择题·音乐基本理论（上）真题实战1.【2018下】起承转合式乐段的第三句，一般采用的发展手法是()oA.对比B.重复C.再现D.变奏2.【2018下】下面谱例中，关于第一行与第二行的调式调性关系，表述正确的是(曾经答应你，我要忠诚等待你，等待着你回理,A调式相同B.调主音相同C.主和弦相同D.调号相同3.【2018上】下列谱例的调式是(A.F大调B.D小调C.F宫调式DD羽调式4.【2017下】一首歌曲由“起承转合”四个乐句构成，下列哪一项符合其中“合”的功能？（A.变化再现B.对比C.模进展开D.倒影5.【2017上】一首歌曲由“起承转合”四个乐句构成，下列哪一个选项符合其中“转”的功能？（)A.再现B.对比C.补充D.重复6.【2017上】下面谱例出自巴赫《小调托卡塔与赋格》，其中哪一种技法能反映出巴洛克时期音乐的特点？()0ffC爪中公教师【音乐学科知识与教学能力（高级中学）A.模进B.模仿C.横向可动对位D.纵向可动对位7.【2016下】下面谱例中，七和弦的数量有几个？()赞领地●A.0个B.1个C.2个D.3个8.【2016下】下面谱例中，开放排列的和弦数量有几个？(080A.1个B.2个C.3个D.4个9.【2016上】下面谱例出自穆索尔斯基的《荒山之夜》，是一个单拍子的舞蹈性主题音乐，它的拍号是(A.3/8B.2/4C.3/4D.2/22第1天单项选择题·音乐基本理论（上）ㄧof爪中公教师10.【2015上】下面谱例中，变化音程的数量是()o1=C星3#5.617i6.1气659543A.1个B.2个C.3个D.4个11.【2014下】与dim.意思相同的表情术语是(A.crec.B.rit.C.im.D.decrec.12.【2014上】下面谱例使用的复调技术是(A.模仿B.倒影模仿C.模进D.缩小模仿13.【2014上】下面谱例的调式是(A.f小调B.A大调C.F羽调式D.A宫调式14.【2014上】肖邦作品《革命练习曲》（如下谱例片段）是(A.d小调B.c小调C.E大调D.c小调15.【2013下】在下列选项中，属于和声小调的旋律是(自华军泰县季闺16.【2013下】在大小调体系中，哪一级七和弦是大小七和弦？(A.I级B.I级C.V级D.I级offC中公教师【音乐学科知识与教学能力（高级中学）模拟演练1.下列各拍子中，属于复拍子的是(A.一板一眼B.三眼板C.流水板D.一拍子2.下列基本速度记号中，适合《摇篮曲》的演唱速度是(A.PretoB.AllegroC.VivaceD.Adagio3.减七和弦的第二转位，从低音到高音排列的结构是()A.大三度一小二度一小三度B.大三度一小三度一大二度C.小三度一增二度一小三度D.增二度一小三度一小三度4.“rite.”是下列哪个术语的缩写？(A.减慢B.渐慢C.渐弱D.突慢5.以E为根音向上构成增三度音程，其上方音为(A.GB.GC.GD.'A6.增八度音程的转位音程是(A.减八度B.减一度C.增一度D.增八度7.下列哪个是复拍子？()A.2/4B.3/4C.6/4D.3/88.下列力度记号中，力度最强的是()A.ffB.mfC.PPD.f9.下列不代表旋律进行方向的是(A.水平B.上行C.中行D.下行10.符号“65”表示的是()。A.波音B.回音C.颤音D.滑音11.按照三度音程关系叠置起来的四个音所构成的和弦，叫作(A.大三和弦B.小三和弦C.七和弦D.大七和弦12.五线谱在五条线的上方或下方最多可加几条线？(A.三条B.四条C.五条D.六条13.对于旋律连接法，下列说法有误的是(A.二度关系的三和弦连接只能使用旋律连接法B.连接中没有共同音做保持C.两个有共同音的和弦也可以考虑用旋律连接法D.必须是低音部上行，上三声部下行14.f小调的关系大调是()。A.A大调B.D大调C.D大调D.A大调第1天单项选择题·音乐基本理论（上）【Off中公教师15.下列速度术语中，哪一个是最慢的？(A.ModeratoB.LetoC.PretoD.Adate16.下列哪一组力度记号是按照由弱到强的顺序排列的？(A.-mfmB.m--mfC.mfmPD.-m-mf17.两个音先后弹奏称为(A.和声音程B.旋律音程C.等音程D.复音程18.下列属于不协和音程的是(A.纯一度B.大三度C.纯五度D.小二度19.下列各调中，哪个不属于调号为三个升号的同宫系统调？()A.B商调B.F羽调C.C角调D.E徵调20.延留音有()三个必经阶段。A.预备、持续、延留B.预备、解决、保持C.预备、延留、解决D.解决、保持、延留21.前一小节弱拍上的和弦如果延续到下一小节强拍，则称为(A.和声切分B.功能倒置C.平行八度D.四部同向22.国际标准音在五线谱高音谱表上的位置是()。A.第一间B.第二间C.第三间D.第四间23.五线谱高音谱表上加二线的音是小字三组的C音，低音谱表下加二线的音是(A.大字一组的CB.小字组的CC.大字组的CD.小字一组的C参考答案及解析gt真题实战1.【答案】A。解析：“起承转合”式的四句体乐段具备了呼应、发展、概括、总结等多种因素，结构比较完整，并有很强的表现力，是歌曲创作中经常采用的曲式之一。起句为音乐主题，常被作为歌曲旋律发展的基础；承句多用重复或变化重复等手法，进一步巩固起句所陈述的乐思：转句将前两句的内容加以发展，构成一定的对比；合句可以与开始的乐意相呼应，也可以是对全曲的总结。故本题选A。2.【答案】B。解析：谱例所示为挪威作曲家格里格的《索尔维格之歌》。第一行调号为C大调/a小off中公教师【音乐学科知识与教学能力（高级中学）调，旋律中出现了#C、#D、G三个变化音，结束在A上。其中，C、D仅出现在弱拍，且仅升高过一次，判断其为经过音，“G为a和声小调的M级，因此第一行旋律为a和声小调。第二行旋律调号为三个升号，且旋律中没有出现其他变化音，因此第二行旋律为A自然大调。两行旋律的调主音相同，为同主音大小调关系。3.【答案】D。解析：分析谱例可知该旋律出自民歌《兰花花》，由此可知该旋律应为中国民族调式，故此排除A、B两项。分析旋律，从调号可判断该旋律为F大调的调号，则宫音为fa结束音主音为re（即D),即五声调式中的羽音；调式音阶为D一F一G一A一C,所以该作品为D羽调式，故本题选D。4.【答案】A。解析：“起承转合”是民族音乐中常见的曲式结构。所谓“起”即最初的呈示：“承”是继续，常有重复强调的含义；“转”即变化对比；“合”是总结，常体现为再现。音乐是发展变化的，“合”也较多表现为变化再现。B项，对比在“起承转合”中体现为“转”；C项，模进是指将旋律的某个片段作为原型，移到不同音高上进行重复：D项，倒影是模仿写作中的手法，是指当应句模仿起句时，以起句的倒影来写作，即应句模仿起句时，其旋律以某音为轴加以倒置，形成旋律方向上的变化。5.【答案】B。解析：在音乐中一个具有乐段规模的主题常常有四个过程，即曲式主题发展的“起承转合”。第一句的“起”要明确调性，多使用主和弦，要以主和弦为中心。第二句的“承”继续强调主和属，多用属和弦作为半终止来结束这一乐句。第三句的“转”要强调不稳定的因素，常用下属系统，形成对比。第四句的“合”主要回到调性中心，以正格完满终止来结束全曲。故本题选B。6.【答案】A。解析：A项，模进是将歌曲的主题旋律或其他乐句的旋律再或它们的乐节、乐汇等做重复出现，每一次的高度都不相同，与题干相符；B项，模仿指的是相同的旋律（或具有主题意义的旋律首部)在不同声部中先后出现（完成相同旋律或加以变化），或再依次出现音乐材料的不同部分，便形成了前后呼应、层次分明的模仿关系，与题干不符：C项，横向可动对位指把原来结合的旋律做时间的移动，如原来在第一小节结合，第二次在第二小节结合，即做左右移动，这样的变化，称为横向可动对位，与题干不符；D项，纵向可动对位（八度、十二度及十度复对位等）把旋律做上下移位、两旋律互换声部等，成为复调音乐陈述乐思的特殊手段，这种做上下移动的方法即复对位，与题干不符。7.【答案】B。解析：从题干谱例中可以发现，七和弦的数量是1个。七和弦指的是由四个音按照三度关系叠置起来的和弦。谱例中第2小节E一G一B一D为七和弦。故本题选B。8.【答案】C。解析：开放排列指的是上方三声部两两声部之间在同一个八度以内。密集排列法指的是上方三声部在同一八度内，第三小节属于密集排列法。从上述谱例中发现，开放排列的和弦数量有3个，分别是第一、二、四小节。9.【答案】D。解析：该谱例是以二分音符为一拍，每小节有两拍，是2/2拍的特质。10.【答案】C。解析：除增四减五以外的一切增、减音程和倍增、倍减音程都是变化音程。谱例中#5一1是减四度，1一#5是增五度，4一#5是增二度。11.【答案】D。解析：dim.与decrec.意思相同，都为渐弱。12.【答案】D。解析：缩小模仿，即紧缩模仿，当应句模仿起句时，其节奏按比例加以缩短，形成旋律句法长度上的变化。采用这种手法时需注意起句长度不宜过短，节奏应稍宽展。13.【答案】C。解析：通过视唱谱例，旋律带有明显的中国民族风格，结束音是F为主音，全曲的音分别是F一A一B一C一E共五个，是五声调式。由调号可知宫音为A,故F为羽音，调式为升F羽调式。14.【答案】B。解析：通过视唱，旋律带有明显的小调风格。调号为3个降号，故为c小调。6···试读结束···...

2023-02-12

课程介绍课程来源于爱雅音乐阿花《360度无死角基本功高效训练》教学视频+课件标题="啊，音乐阿花"360度无死角，基本功高效训练"教学视频+课件插图"alt="哦，音乐阿花"adgt文件目录课件阿花360度无死角·高效练基本功前言第1章：三连音、四连音和混合空弦练习第一条：第一至第六空弦三连音横向基本练习.m4文章2：基于文章1.m4的第二次压力转移练习文章3：基于文章1.m4的第三次压力转移练习第四条：四联开弦横截面基本练习.m4第5条：基于第4条.m4的第二次压力转移练习第六条：基于第四条的第三次压力转移练习.m4第七条：基于第四条的第四次压力转移练习.m4第八条：三连音、四连音与空弦混音的基本练习.m4第二章：三连音、四连音和混合半音练习第十三条：四连音1到6单弦水平半音基本练习.m4第十四条：以第十三条为基础，第二次压力转移练习.m4第十五条：基于第十三条，第三次压力转移练习.m4第十六条：基于第十三条第四次压力转移练习.m4第十八条：三连音加四连音单弦纵横混合基础练习.m4第3章：单弦三连音、四连音和混合练习第十九条：1弦到6弦三连音的单弦音阶水平基本练习.m4第20条：基于第19.m4条的第二次压力转移练习第4章：双弦音阶三连音、四连音和混合练习第五章：大调七指形的纵横连接练习第三十四条：大四连音音阶七指形练习.m4第三十五条：以第三十四条为基础，第二次压力转移演习.m4第三十六条：基于第三十四条的第三次压力转移练习.m4第三十七条：基于第三十四条第四次压力转移练习.m4第三十八条：一到六弦大调三连音七指形的纵横连接练习.m4第39条：基于第38条.m4的第二次压力转移练习第40条：基于第38.m4条的第三次压力转移练习第四十一条：四连音1-6弦大音阶七指形纵横连音练习.m4第四十二条：以第四十一条为基础，第二次压力转移演习.m4第四十三条：基于第四十一条，第三次压力转移演练.m4第44条：基于第41条第四次压力转移练习.m4第四十五条：三连音加四连音，一到六弦，七指形，纵横连接练习.m4360度无死角，基本功高效实训课件得分第1章第一条.df第二条.df第三条.df第四条.df第5条.df第六条.df第七条.df第8条.df第二章第9条.df第10条.df第十一条.df第12条.df第13条.df第14条.df第15条.df第16条.df第十七条.df第十八条.df第三章第十九条.df第20条.df第21条.df第22条.df第23条.df第24条.df第25条.df第四章第26条.df第27条.df第28条.df第29条.df第30条.df第31条.df第32条.df第33条.df第五章第34条.df第35条.df第36条.df第37条.df第38条.df第39条.df第40条.df40.df41.df42.df43.df44.df45.df伴奏5分钟100速打鼓练习.m4a80.m4a90.m4a110.m4a120.m4a360度无死角，基本功高效实训课件得分第1章第一条.df第二条.df第三条.df第四条.df第5条.df第六条.df第七条.df第8条.df第二章第9条.df第10条.df第十一条.df第12条.df第13条.df第14条.df第15条.df第16条.df第十七条.df第十八条.df第三章第十九条.df第20条.df第21条.df第22条.df第23条.df第24条.df第25条.df第四章第26条.df第27条.df第28条.df第29条.df第30条.df第31条.df第32条.df第33条.df第五章第34条.df第35条.df第36条.df第37条.df第38条.df第39条.df第40条.df40.df41.df42.df43.df44.df45.df伴奏5分钟100速打鼓练习.m4a80.m4a90.m4a110.m4a120.m4a前言热身运动一分钟手指操.m4对话专业吉他手阿花——什么是吉他基本功以及如何练习基本功.m4课程介绍.m4360度基本功高效训练-表演示范.m4360度基本功高效训练-课程介绍.m4第1章：三连音、四连音和混合空弦练习第一章·概述.m4第一条：第一至第六空弦三连音横向基本练习.m4文章2：基于文章1.m4的第二次压力转移练习文章3：基于文章1.m4的第三次压力转移练习第四条：四联开弦横截面基本练习.m4第5条：基于第4条.m4的第二次压力转移练习第六条：基于第四条的第三次压力转移练习.m4第七条：基于第四条的第四次压力转移练习.m4第八条：三连音、四连音与空弦混音的基本练习.m4第二章：三连音、四连音和混合半音练习第二章概述.m4第九条：三连音一弦到六弦单弦水平半音的基本练习.m4第10条：基于第9条.m4的第二次压力转移练习第11条：基于第9条.m4的第三次压力转移练习第十二条：1-6弦单弦四组基本三色练习.m4第十三条：四连音1到6单弦水平半音基本练习.m4第十四条：以第十三条为基础，第二次压力转移练习.m4第十五条：基于第十三条，第三次压力转移练习.m4第十六条：基于第十三条第四次压力转移练习.m4第十八条：三连音加四连音单弦纵横混合基础练习.m420190209_190757.m4第3章：单弦三连音、四连音和混合练习第三章概述.m4第十九条：1弦到6弦三连音的单弦音阶水平基本练习.m4第20条：基于第19.m4条的第二次压力转移练习第21条：基于第19.m4条的第三次压力转移练习第22条：一弦到六弦单弦音阶水平基本练习六组四组.m4第23条：基于第22.m4条的第二次压力转移练习第24条：基于第22.m4条的第三次压力转移练习第25条：基于第22.m4条的第四次压力转移练习第4章：双弦音阶三连音、四连音和混合练习第四章概述.m4第二十六条：一弦到六弦双弦音阶与三连音的组合.m4第27条：基于第26.m4条的第二次压力转移练习第28条：基于第26.m4条的第三次压力转移练习第二十九条：四连音1弦至6弦双弦音阶组合水平基础练习.m4第30条：基于第29.m4条的第二次压力转移练习第31条：基于第29.m4条的第三次压力转移练习第32条：基于第29.m4条的第四次压力转移练习第三十三条：三连音加四连音一到六弦双弦组合音阶竖式基本练习.m4第五章：大调七指形的纵横连接练习第五章·概述.m4第三十四条：大四连音音阶七指形练习.m4第三十五条：以第三十四条为基础，第二次压力转移演习.m4第三十六条：基于第三十四条的第三次压力转移练习.m4第三十七条：基于第三十四条第四次压力转移练习.m4第三十八条：一到六弦大调三连音七指形的纵横连接练习.m4第39条：基于第38条.m4的第二次压力转移练习第40条：基于第38.m4条的第三次压力转移练习第四十一条：四连音1-6弦大音阶七指形纵横连音练习.m4第四十二条：以第四十一条为基础，第二次压力转移演习.m4第四十三条：基于第四十一条，第三次压力转移演练.m4第44条：基于第41条第四次压力转移练习.m4第四十五条：三连音加四连音，一到六弦，七指形，纵横连接练习.m4...

2023-02-09 三弦 单弦 三弦和单弦

课程介绍课程来自OoMuicLiJig-BaRhythmTraiigadPhraeArragemetGuide(Fuk)标题="OuchMuic李静-贝斯节奏训练及乐句编排指南(Fuk)图解"alt="OoMuic李静-贝斯节奏训练及乐句编排指南(Fuk)图解"gt文件目录课件.txt第一步是用音阶和和弦构建贝斯线（第1部分）.m4第一步是用音阶和和弦构建贝斯线（如下）.m4技巧二：七和弦在雷鬼音乐中的运用（下）.m4七和弦的第二种使用方法（上）.m4第三招：音调处理后的两个和弦.m4第四招利用切分音设计模型rogreio.m4第五招：解析两首Fuk经典曲目.m4第六步节奏训练（一）：十六音综合练习.m4第七招节奏训练（二）：44拍综合练习.m4第八招节奏训练（三）：34拍综合练习.m4第九招节奏训练（四）：24拍综合练习.m4第十招如何用鼓组设计Ba线？.m4第十一招：前八后十六句使用技巧（上）.m4第十一招：前八后十六句使用技巧（下）.m4吉他哎呀音乐...

2023-02-09 音乐的和弦 弦乐的和弦

课程介绍课程来自于【哎呀音乐】蒋七-贝斯入门：从萌新到进阶的系统指南蒋七青年贝斯演奏家Marcumiller贝司中国地区代言人PJB贝司音箱middot音乐驿站琴包赞助艺术家毕业于北京现代音乐学院爵士系，拥有北京现代音乐学校教师资格认证。在合肥创办蒋七音乐教室，从业多年身体力行推广贝斯教育与爵士乐教育。安徽爵士乐推广中坚力量。与众多国内外爵士音乐家合作，活跃在全国各地的爵士现场、爵士音乐节。合作艺人：郭顶，安子与九妹，EmerSwift（加），石磊4Roock等。主要经历：安子与九妹新专辑《琳琅街》全国巡演及音乐节；录制湖南卫视节目《天天向上》；金曲奖6项提名艺人郭顶小巨蛋的颁奖演出；百老汇音乐剧Q大道中文版国内巡演乐手；2015雅马哈亚洲节拍乐队大赛中国区总冠军；加拿大音乐人EmerSwift乐队中国巡演合作艺人；合肥爵士沙龙发起人；乐馆ONTHEWAYldquo爵士合肥城市巡游发起人；组建了Traveller.、oda、张漪瑶爵士乐队，M.陈与她的爵士先生们，lullayoutique爵士乐队等安徽几支最重要的爵士乐队。百度网盘截图文件目录/k41.et共享/从萌新到进阶的系统指南|├──1.2持琴站姿与背带调节.m4128.0MB|├──1.3如何拨弦？.m4210.0MB|├──1.4如何按弦？.flv57.0MB|├──课时182.1音乐三要素.flv82.0MB|├──课时192.2音符、时值与节拍(上）.flv160.0MB|├──课时202.3音符、时值与节拍（下）.flv81.0MB|├──课时212.4学会使用节拍器右手练习.flv130.0MB|├──课时222.5右手练习详细示范.flv12.0MB|├──课时232.6左右手配合半音阶练习示范.flv48.0MB|├──课时242.7半音阶拆解练习.m423.0MB|├──课时252.8半音阶连贯性练习与制音.flv63.0MB|├──课时262.9阶段实战曲目演练.flv28.0MB|├──课时272.10十六分音符与常见节奏型.flv133.0MB|├──课时282.11十六分音符节奏型的排列组合分析.flv89.0MB|├──课时292.12如何进行十六分节奏练习？.flv76.0MB|├──课时313.1音名与唱名？全音与半音？.m450.0MB|├──课时323.2搞清自然大调的音程关系！.m466.0MB|├──课时343.3来一条C自然大调音阶练习！.flv90.0MB|├──课时353.4度数大小二度与升降号.m4151.0MB|├──课时363.5大小三度、纯四度与增四度.flv45.0MB|├──课时373.6音程的色彩.flv36.0MB|├──课时393.8六度七度以及音程记忆秘诀！.flv61.0MB|├──课时403.9音程在指板上的排列规律！.flv38.0MB|├──课时414.1音阶拓展训练大法（上部）.flv82.0MB|├──课时424.2音阶拓展训练大法（下部）.flv30.0MB|├──课时434.3模进练习“唱着练？！”.flv65.0MB|├──课时444.4聊聊和弦的由来与泛音.flv61.0MB|├──课时454.5学会三和弦！.flv34.0MB|├──课时464.6在琴上跑一遍三和弦！.flv24.0MB|├──课时474.7三和弦的记法回顾.flv25.0MB|├──课时484.8探索七和弦！.flv54.0MB|├──课时494.9七和弦的记法.flv52.0MB|├──课时504.10在指板上跑一遍七和弦！.flv60.0MB|├──课时51Sla初探：拇指击弦二法.flv60.0MB|├──课时52勾弦该怎么练？.flv12.0MB|├──课时53融合击勾弦的八度练习.flv10.0MB|├──课时54左手拍弦该怎么玩？.flv28.0MB|├──课时55练习细节再指导！.flv40.0MB|├──课时8箱头参数调节：增益与音量.m419.0MB|├──课时9箱头参数调节：EQ与压缩.flv92.0MB|├──课时60滑弦技巧学习听唱.m4164.0MB|├──课时61《ToBeWithYou》示范.m412.0MB|├──课时62曲目精拆学习击弦技巧学习扒带的观念.m4352.0MB|├──课时63曲目精拆学习（二）利用滑音加花.m4220.0MB|├──课时64曲目精拆学习（三）合理利用技巧为演奏增色.m4133.0MB|├──课时65蒋老师还有最后几句话对大家说.m495.0MB|├──课时68想熟记指板音的必学课程，建议跟本课程学到音阶部分时同步学习！.m490.0MB|├──任务1：2.13增加一点难度的十六分节奏练习.flv92.0MB...

2023-02-10 爵士指弹曲 指弹爵士吉他

课程介绍课程来自【哎哟音乐】曾德康贝司即兴初级班：让音阶飞起来培养即兴思维，让你弹奏旋律先生。曾德康的个人教育活动/推广爵士乐教育活动在香港及欧美广受好评，曾任教于香港教育学院/国际基督教学校等。十六岁时，他以演奏摇滚乐/流行音乐而闻名。为莫文蔚/陈奕迅/等音乐人录制音乐作品，并主导专辑制作。标题="【OuchMuic】ZedeCome即兴课：让你的天平飞起来插画"alt="【OoMuic】ZedeCome即兴课：让你的天平飞起来插画"gt文件目录曾老师后续课程关于olyhoy.m4手指在琴弦上.m4手指在琴弦上.m4quadrulet.m4下半部分双声.m4四联上部.m41课程笔记1-1.JPG课程笔记1-2.JPGAutumLeave（流畅的爵士乐，E小调）-BackigtrackPlay-alog.m3寻找音阶的位置(major).m422-1.JPG唐娜·李.m3寻找音阶的位置(mior).m43AutumLeave（流畅的爵士乐，E小调）-BackigtrackPlay-alog.m3寻找琶音（大调）的位置.m44唐娜·李.m3寻找琶音（小调）的位置.m45和弦章节（第1部分）.m4放克鼓循环80BPM.m36和弦章节（第2部分）.m4FUNK鼓循环练习工具100m.m37大胆尝试(o).m48伴奏.m4大胆尝试（下）.m49拉丁语.m3实战演练：jam吧！.m4演示.m4放克鼓循环80BPM.m3吉他哎呀音乐...

2023-02-09

课程介绍课程来自OoMuicHuagZiyu-DrumJazzDrumCluSeao1（教学视频+课件）黄子瑜，老人鼓|Meil铙钹|Schlagwerk品牌大使。专业鼓手（台湾）活跃于两岸三地音乐圈，不定期参加各大音乐节、演唱会、专辑录制活动；近年来，他作为爵士音乐家在世界各地演出。2004年入选雅马哈亚洲Beat总决赛最佳鼓手，2012年签约BelieveMuicArtit，积极发展演艺事业。现居香港，担任刘德华世界巡回演唱会鼓手，并为CaouDrum、MeilCymal及Schlagwerk的品牌代言人。黄子瑜老师的B站：鼓鱼黄子瑜（鱼）Huag是一位香港鼓手和活跃的音乐家，在中国大陆、台湾、香港和东南亚的主要音乐节和音乐会上随处可见。除了为自己和其他音乐家录制专辑外，他还以爵士音乐家的身份崭露头角，并在过去几年中让自己与爵士乐息息相关。Huag还获得了YamahaAiaBeatGradFial的最佳鼓手称号，并于2012年签约B'iMuic开始了他的演艺生涯。他目前是CaouDrumamMeilCymal和Schlagwerk的代言人。标题="OoMuic黄子瑜-爵士鼓社第一季(教学视频+课件)图解"alt="OhMuic黄子瑜-爵士鼓社第一季(教学视频+课件)图解"gt文件目录课件黄子瑜爵士鼓社课堂课件.df黄子瑜爵士鼓社课堂课件.docx正规课程1.课程预览.m42、你相信你能在第一节课上弹奏歌曲吗？.m43.Leo1(Sulemetary)TeachigofKickDrumSteig.m44.第二课1.22点阵实践的奥秘.m45.练习八分音符和十六分音符的转换有什么意义？(上).m46.Leo4八分音符和十六分音符的转换有什么意义？（下）.m47.Leo5在底鼓上演奏十六分音符，就两首歌？！.m48.第6课这个二段跳不是你知道的二段跳.m49.第7课在一课中征服16分音符底鼓的四个位置！.m410.第八课单跳双跳转换练习之谜.m411.第九课学习不同的HH节奏演奏风格.m412、第10课你知道双底鼓的概念吗？.m413、Leo11你练过底鼓二段跳的姿势吗？.m414、Leo12为什么小军鼓的切分音如此顽固？.m415、Leo13你是否经常觉得自己“吃饱了”？.m416、Leo14这个练习如果你死了会很酷.m417.Leo15如何弹轻弹和重弹？.m418、Leo16弹奏轻重音不再是问题！.m419.Leo17这个军鼓切分音练习太疯狂了！.m420。Leo18如何练好ghotote和rimhot？.m421、Leo19你认为ghotote和rimhot就是这样吗？大错！.m422、第20课你的左脚是否受到控制？.m423、Leo21如果你保持这个节奏稳定，一切都会好起来的！.m424、Leo22这是攻击拉丁音乐的第一步.m425.Leo23炎炎夏日跳桑巴.m426、Leo24世界那么大，我们来弹3拍.m427、第25课三倍时间是不可抗拒的！.m428、第26课你想开始学习小组概念吗？！想想就兴奋！.m429.Leo27别人开始打“5号群”，你只知道微信群.m430.Leo28GrouCocetChallege:Grouof7.m431、第29课aradiddle.m432、第30课如何改变重音？！.m433、第31课三连音、6连音、8连音？！全做完了！.m434、第32课连奏+双跳！.m435.Leo33大家好，我给大家介绍一下，这是accethift+legato.m4的练习36.第34课入门+速练形式.m437、Leo35线性玩法，不同思维.m438、Leo36我一天三省自己：我会打鼓吗？你会演奏爵士乐吗？它会线性播放吗？.m439。第37课连奏概念+线性变化.m440。第38课线性播放总结.m441、第39课最近沉浸在5拍中无法自拔！.m442、Leo40我不会7拍，不好意思说我在玩jazz.m443、Leo41拉丁音乐，只知道BoaNova，你就OUT了！.m444、第42课千姿百态的拉丁音乐.m445、第43课如何玩随机播放？.m446.Leo44Eaytohadledecorativeoud(Part1).m447.Leo45Eaytohadledecorativeoud(Part2).m448.Leo4616thNoteGraceTraiig.m449。Leo47装饰音的变奏有哪些？.m450。Leo48Howtouethekilllearedierformace.m451、Leo49如何改变其他铙钹的音色？.m452、第50课你能控制音量吗？.m453.Leo51Tom情绪化的击鼓表演.m454.Leo52ComletioCoure.m4哎呀音乐...

2023-02-09 爵士鼓课件 爵士鼓教材

课程介绍课程来自【OuchMuic】DrumKitCaiKogo-PoBigBag标题="[OoMuic]CaiKogoDrum-PoBigBagIllutratio"alt="[OoMuic]CaiKogoDrum-PoBigBagIllutratio"gt课程目标1.从数千首歌曲中把握关键节奏，找到歌曲的节奏2.整合自己的技能，培养自己的演奏能力；3.将自己的想法创作成FillorIt'Solo；4.获得专业技能，为自己开辟更广阔的发展空间5.掌握流行歌曲的关键节奏6.在歌曲中创造亮点7.把握流行音乐创作的趋势/gt适合学生1.刚入门，能掌握基本节奏的你2.需要流畅播放歌曲的你3.需要运用技巧处理歌曲情绪的你4.需要提高演奏水平的你流行架子鼓歌曲gt5.想要有音色表现概念的你6.不知道如何使用日常练习基本功的你7.从学生、专业人士到培训行业，你是有兴趣成为鼓手8.希望有专业的表演领域、商业演出）能力，用歌曲来练习提高自己的音乐表演和创作水平，以及对流行歌曲已经建立掌控感的你标题="[OuchMuic]CaiKogoDrum-PoBigBag图解1"alt="[OhMuic]CaiKogoDrum-PoBigBag图解1"gt文件目录蔡金刚流行大爆炸课件第1课十六分音符打击乐变奏1.df十六分音符打击乐变奏2.df第2课重复标记段落练习图.df重复标记段落练习2图.df第3课基本玩法1张图.df第4课基础玩法2.df第5课糖乐谱.dfMaroo5-Sugar（音频）(1).m3Maroo5-Sugar（音频）.m3第六课鼓分段图.df第七课鼓分段练习图片.df第8课装饰图.dfLighttrecrecedodiagram.df第9课我刚刚遇见你乐谱.df李玉刚-刚好遇见你.m3第10课基础二次元图片.df第11课基本上是门的两张.df第12课踩镲控制开关图1.df踩镲控制开关图2.df第12节踩镲控制开关踩镲控制开关完成.m4第13课告白气球.m3忏悔气球9.52.39am.df第14课军鼓切分节奏1图.dfSareDrumSlitRhythm2Diagram.df第15课大小鼓分割节奏.df第16课踩镲控制半开图片.df半开踩镲2.df第17课10,000Sorrow乐谱.df金蝉脱壳-一万次悲伤.m3第十八课静音图.df第十九课第19课骑行练习图片.df第20课李白乐谱.df第21课扁鼓谱.df卞鼓谱2.df第22课走在雨中.df雨中行走张韶涵.m3第23课情人谱.df超越-情人.m3第24课闪存.dfFlahigMemorieEcaePla.m3第25课无畏光谱.df霍元甲周杰伦m3.wav第26课风的季节.df风之季节.m3第27课温柔的光谱.df温柔的五月天.wav第28课做梦中的傻瓜.df梦见张惠妹m3.m3在梦中做傻子comlete.m4第29课歌曲.df李荣浩歌谣.wav歌曲完成.m4第30课掉落.df我丢了张惠妹.m3已删除comlete.m4第31课第31课乐谱.df31独奏.m4第一课加强节奏感，学习十六分音符的扩展变化.m4第二课重复标记和段落练习.m4第三课基础插曲学习(一).m4Leo4Baiclearigwithiterlude(2).m4第5课Maroo5-“Sugar”解释、练习、表演.m4第六课大鼓分段学习(一).m4Leo7BaDrumSegmetatioLearig(2).m4第8课Grace、Accet和Crecedo的学习与应用.m4第九课李玉刚-《刚好遇见你》讲解、练习、演奏.m4Leo10Baicfill-iitwoeat(1).m4Leo11Baicfill-iitwoeat(2).m4第12课踩镲开闭技巧学习.m4Leo13周杰伦-《告白气球》讲解、练习、表演.m4Leo14SareDrumSegmetatio.m4Leo15SareDrumadKickDrumSegmetatio.m4第16课踩镲控制和半开技巧.m4逃生计划第十七课-《一万个愁》讲解、练习、表演.m4第18课不可忽视的静音技巧学习.m4第19课骑行学习与应用.m4第20课流行应用表演：李荣浩-《李白》.m4第21课边击技巧的学习与应用.m4第22课流行应用表演：张韶涵-《雨中漫步》.m4第23课Po应用程序性能：Beyod-“Lover”.m4第24课Brito应用性能：EcaePla-“FlahigMemorie”.m4第二十五课：中国风表演：周杰伦《霍元甲》.m4第26课摇滚练习：Soler-“风的季节”.m4第27课Brito表演：Mayday-"Tedere".m4第28课民谣摇滚应用演奏张惠美-《梦里做傻子》.m4第29课流行风实战：李荣浩-《歌》.m4第30课Po应用表演：张惠美-《秋天》.m4Leo31DrumSoloPerformaceAlicatio.m4哎呀音乐...

2023-02-09 踩镲结构图 踩镲内部结构

课程介绍课程来自【哎呀音乐】黄建义-爵士钢琴自学练习手册，爵士钢琴自学必备“功能词典”爵士乐有许多吸引人的魅力：多变的和声、独特的节奏和最核心的——天马行空的即兴创作。相信每一位听过爵士乐表演的音乐爱好者都会被这​​些爵士乐大师的创造力所感染。不过，对于想要自学爵士乐的音乐爱好者来说，第一步是如何理解乐谱上的各种和弦符号、音阶、节奏。这些都是非常困难的问题。也许你通过网络学习资料学到了很多知识，却不知道自己哪里还欠缺，哪里还需要加强，哪里还需要练习。《爵士钢琴自我修养手册》是由中国爵士钢琴家黄建义开设的课程。如果您仍然想知道如何开始您的爵士音乐之旅，那么本课程可能就是您的答案。标题="【哎呀音乐】黄建义-爵士钢琴自学练习手册，爵士钢琴自学必备的《功能词典》图解"alt="【哎呀音乐】黄建义-爵士钢琴自学练习手册，爵士钢琴自学必备》专题词典《图解》gt讲师介绍黄建义RedRhythmBad和VereBad的键盘手，J3Trio的创始人和键盘手；2003年至2005年就读于美国波士顿爵士名校BERKLEE音乐学院，师从PaulSchmelig1997年本科毕业于上海音乐学院钢琴系，后留校任管弦系美术指导、钢琴伴奏。1999年创立FootPrit爵士乐队，活跃于上海各大爵士乐场所，并受邀参与《爵士僧》电视节目录制。2003年至2005年就读于波士顿伯克利音乐学院，师从保罗·施梅林、雷·桑蒂西、拉兹洛·加多尼、乔安·布拉金、乔·洛瓦诺、杰克逊·舒尔茨，曾任爵士钢琴系系主任。学院爵士演奏研究生班，2007年获得爵士钢琴硕士学位，师从爵士钢琴家StaleyCowell教授，以及VictorLewi、RalhBowe、CoradHerwig。2016年，由著名昆曲演员沉奕礼主演的昆曲清唱剧《浣纱记》作曲，该剧于9月在上海交响乐团音乐厅成功上演。录制唱片包括2005年EMI《上海爵士》、2006年赵可能乐队专辑《梦境》Effedi、德国爵士口琴演奏家JeBuge2009年专辑《上海蓝》和J3新专辑《红人》。文件目录爵士钢琴课件图片.ziQQ截图20170329174301.g截图.gREALBK1.PDF截图(1).gNEWREAL1.PDF1.g2.g截图(2).g截图(3).g截图(4).g第1课：Iterval.m4第二课：七和弦的形成.m4第三课：七和弦练习.m4第四课：蓝僧.m4第5课：SwigAccet1.m4第6课：SwigAccet2.m4第七课：如何处理四分音符摇摆.m4第八课：如何处理四分音符ig2.m4第9课：如何演奏walkiga.m4第10课：右手和弦的节奏.m4第十一课：走贝司演奏方法2.m4第十二课：波萨诺瓦演奏方法.m4第十三课：小调布鲁斯与布鲁斯的概念.m4第14课：大调布鲁斯音阶应用.m4第十五课：左右手秋叶.m4第16课：乘坐A列火车.m4第17课：两只手Blue.m4Leo18:251BaicExercie.m4第十九课：eomelody.m4手部协调第20课：eo旋律手部协调2.m4第21课：关于和弦和音阶.m4第22课：无根和弦-大七和小七.m4第23课：无根属和弦VII.m4第二十四课：传音.m4的用法第二十五课：半减七的演奏方法.m4第26课：大和弦装饰音符.m4第27课：小三合会的装饰音符.m4第二十八课：七首u.m4的演奏方法第29课：大七和弦.m4第30课：双手小七和弦.m4第31课：对称衰减音阶用法.m4第32课：对称衰减音阶练习.m4第33课：大七和弦eo音阶即兴.m4第34课：主要eo音节练习.m4第35课：小eo音阶练习.m4第三十六课：第七变音阶的用法.m4第37课：属七和弦.m4第38课：民谣演奏方法-Mity.m4第39课：关于AlterativeChord.m4第40课：音乐的结尾.m4第41课：前奏曲.m4第42课：dro21.m4的使用第43课：Dro22.m4的使用第44课：都是我即兴的idea.m4第45课：五声音阶的使用.m4第46课：如何练习五声音阶.m4哎呀音乐钢琴...

2023-02-09 爵士钢琴音阶 爵士钢琴音阶训练

课程介绍课程来自【简乐】周信仁——365天爵士钢琴第一学期标题="【简乐】周新人-365天爵士钢琴第一学期图解"alt="【简乐】周新人-365天爵士钢琴第一学期图解"gt文件目录第一章助教课前咨询课件第一个月365课程df第1课24accet.df两点节奏练习1（第15天）.df单点节奏练习1（第10天）.dffluecomreheiverhythmexercie1(day7).df左右手综合练习1（第22天）.df左右手综合运用练习1（第28天）.df左右手综合练习2（第23天）.df两点节奏练习2（第16天）.dffluecomreheiverhythmexercie2(day7).dfflue节奏练习2（第4天）.df单点节奏练习2（第11天）.df三点节奏练习2（第20天）.df单点节奏练习3（第12天）.df布鲁斯节奏练习三（第5天）.df左右手综合练习3（第24天）.df三点节奏练习1（第19天）.df两点节奏练习3（第17天）.df两点节奏练习4（第18天）.dff蓝调节奏练习四（第6天）.df单点节奏练习4（第13天）.df左右手综合练习4（第25天）.df左右手综合练习5（第26天）.df左右手综合练习6（第27天）.df左手伴奏（带根音）（第8天）.df左手伴奏（无根音）（第9天）.df单点节奏综合练习作业（第14天）.df单点节奏综合练习（第14天）.df左手节奏综合练习（第21天）.df左手节奏综合练习（第21天）.df左右手综合练习（第28天）.df第二个月巴西原创.df调整原版.df调整callout.PNG太阳能标签.PNG太阳能.df巴黎的下午.df你见过mijoe+rootote.df巴西.df变异技术得分.df四根加变分.df调音变奏+根音.df你见过琼斯小姐吗origial.df巴黎下午加root.df太阳变化+根笔记.df在巴西左手加根笔记.df四原df.df巴西注释.jeg你见过琼斯小姐变奏曲1.df吗巴黎午后改编1df.df四个变奏1.df太阳变化1.df巴西变体1.df下落调整变体1.df.videolayack.m4.icloud根练习251Flat.dfRootractice251har.df第三个月调整+comig1df.df巴黎的下午comig1.df巴黎的下午comig2.df调整+comig2df.df巴黎的下午comig3.df251伴奏节奏(一).df左手和弦251.df251伴奏节奏.df任务一：课前必读.txt任务1-1：【加入班级群】【课件信息】.txt训练营第1个月第2章：JazzGroove基础知识任务2：week1-Day124eataccet.m4任务三：week1-Day1练习演示am练习伴奏.m4任务四：week1-Day2jazzwigfeel.m4任务5：week1-Day2练习演示am练习伴奏.m4.m4任务6：week1-Day3节奏练习1.m4任务七：week1-Day3练习演示am练习伴奏.m4任务8：week1-Day4节奏练习2.m4任务9：week1-Day4练习演示am练习伴奏.m4任务10：week1-Day5节奏练习3.m4任务11：week1-Day5练习演示am练习伴奏.m4任务12：week1-Day6节奏练习4.m4Tak13:week1-Day6练习示范am练习伴奏.m4Tak14：week1-Day7.m4节奏在“练习曲”中的综合运用任务15：week1-Day7练习演示am练习伴奏.m4Tak16:week2-Day8guidetoe.m4Tak17:week2-Day8racticedemotamracticeaccomaimet.m4Tak18:week2-Day9lefthadcomig.m4Tak19:week2-Day9racticedemotratioamracticeaccomaimet.m4Tak20:week2-Day10comigigle-oitrhythmexercie1.m4Tak21:week2-Day10练习演示am练习伴奏.m4Tak22:week2-Day11comigigle-oitrhythmexercie2.m4Tak23:week2-Day11racticedemotamracticeaccomaimet.m4Tak24:week2-Day12comigigle-oitrhythmexercie3.m4Tak25:week2-Day12racticedemotratioamracticeaccomaimet.m4Tak26:week2-Day13comigigle-oitrhythmexercie4.m4Tak27:week2-Day13racticedemotamracticeaccomaimet.m4Tak28:Week2-Day14"Flue"comigigle-oitrhythmalicatio.m4Tak29:week2-Day14练习演示am练习伴奏.m4Miio30week3Day15comigtwo-oitrhythmexercie1.m4任务31：week3-Day15练习演示am练习伴奏.m4Tak32:week3-Day16comigtwo-oitrhythmexercie2.m4任务33：week3-Day16练习演示am练习伴奏.m4任务34：week3-Day17comig两点节奏练习3.m4Tak35:week2-Day17练习演示am练习伴奏.m4任务36：week3-Day18comig两点节奏练习4.m4任务37：week3-Day18练习演示am练习伴奏.m4任务38：week3-Day19comigthree-oitrhythmexercie1.m4任务39：week3-Day19练习示范am练习伴奏.m4任务40：week3-Day20comigthree-oitrhythmexercie2.m4任务41：week3-Day20练习演示am练习伴奏.m4任务42：week3-Day21“Flue”伴奏节奏.m4任务43：week3-Day21练习演示am练习伴奏.m4任务44：week4-Day22左右手综合练习1.m4Tak45:week4-Day22racticedemotamracticeaccomaimet.m4任务46：week4-Day23左右手综合练习2.m4Tak47:week4-Day23racticedemotamracticeaccomaimet.m4任务48：week4-Day24左右手综合练习3.m4任务49：week4-Day24练习演示am练习伴奏.m4任务50：Week4-Day25左右手综合练习4.m4.m4Tak51:week4-Day25练习演示am练习伴奏.m4任务52：week4-Day26左右手综合练习5.m4Tak53:week4-Day26练习演示am练习伴奏.m4任务54：week4-Day27左右手综合练习6.m4任务55：week4-Day27练习示范am练习伴奏.m4任务56：week4-Day28“Flue”左右手综合运用.m4任务57：week4-Day28练习演示am练习伴奏.m4任务58：week4-Day29第一阶段知识总结.m4任务59：week4-Day30第一阶段评估.m4第3章，第2个月的培训主题：主题变化任务60：week1-Day31节奏变化1：Reeat.m4任务61：week1-Day32节奏变化2：Backhad.m4任务62：week1-Day33旋律变化1：Gratitude.m4任务63：week1-Day34MelodyChage2:SemitoeAroach.m4任务64：week1-Day35旋律变化3：内调接近.m4任务65：week1-Day36旋律变化4：即兴替换oud.m4Tak66:Week1-Day37综合运用变奏技巧.m4任务67：week2-Day38tadardtadardogcocet.m4任务68：Week2-Day39StadardSog1BaicPlaytueu.m4任务69：Week2-Day39标准歌曲1首基本伴奏音频100m.m3Tak70:week2-day39练习示范am练习伴奏.m4任务71：week2-Day40标准曲目1变奏a.m4Tak72:week2-day40练习示范am练习伴奏.m4任务73：week2-day40练习演示am练习伴奏伴奏音频150m.m3任务74：week2-Day41标准歌曲1variatiolayiglurootote.m4任务75：week2-day41练习示范am练习伴奏.m4Miio76：week2-Day42标准曲目2基本播放olar.m4任务77：week2-day42练习示范am练习伴奏.m4任务78：week2-day42标准歌曲2练习伴奏音频100m.m3任务79：week2-day43标准歌曲2变奏播放a.m4Tak80:week2-day43练习示范am练习伴奏.m4任务81：week2-day44标准歌曲2variatiolayig+rootote.m4Tak82:week2-day44练习示范am练习伴奏.m4任务83：Week3-day45StadardSog3DowiBrazilBaicPlay.m4任务84：week3-day45练习示范am练习伴奏.m4任务85：week3-day45标准歌曲3伴奏音频（100m）.m3任务86：Week3-day46StadardSog3VariatioPlay.m4任务87：week3-day46练习示范am练习伴奏.m4任务88：week3-day47标准歌曲3变奏+根音.m4任务89：week3-day47练习示范am练习伴奏.m4任务90：标准4.m4的Week3-Day48基本播放Tak91:week3-Day48练习演示am练习伴奏.m4任务92：week3-Day48标准歌曲4首四伴奏音频（100m）.MP3任务93：week3-Day49标准歌曲4变奏播放a.m4Tak94:week3-Day49练习示范am练习伴奏.m4任务95：week3-Day50tadardiece4variatiolayig.m4Tak96:week3-Day50racticedemotamracticeaccomaimet.m4任务97：week3-Day51251根音练习.m4Tak98:week3-Day51racticedemotratioamracticeaccomaimet.m4Miio99:Week4-day52StadardSog5BaicPlay.m4任务100：week4-day52练习示范am练习伴奏.m4任务101：week4-day52标准歌曲5AfterooiPari伴奏音频(100m).MP3任务102：week4-day53StadardSog5VariatioPlay.m4任务103：week4-day53练习示范am练习伴奏.m4任务104：Week4-day54标准歌曲5Variatio+RootNote.m4任务105：week4-day54练习示范am练习伴奏.m4任务106：Week4-Day55Stadard6BaicPlay.m4Tak107:week4-Day55racticedemotamracticeaccomaimet.m4任务108：week4-Day55标准歌曲6你有没有遇见mijoe伴奏(100m).MP3任务109：week4-Day56标准曲目6变奏a.m4任务110：week4-Day56练习演示am练习伴奏.m4任务111：Week4-Day57标准歌曲6Variatio+RootNote.m4Tak112:week4-Day57racticedemotamracticeaccomaimet.m4任务113：week4-Day58251har.m4Tak114:week4-Day58racticedemotamracticeaccomaimet.m4Chater4Moth3TraiigCam:4otevoicigcomig任务116：week1-day614otevoicetyeAexercie1.m4任务118：week1-day62练习示范am练习伴奏.m4任务119：week1-day63标准歌曲1comig(2).m4任务120：week1-day63练习示范am练习伴奏.m4上课时间121week1-day644otevoicigA型练习2.m4上课时间122week1-day65标准歌曲2comig(1).m4课时123week1-day65练习示范am练习伴奏.m4上课时间124week1-day66标准歌曲2comig(2).m4课时125week1-day66练习示范am练习伴奏.m4课时126week1-day67标准曲2comig(3).m4课时127week1-day67练习示范am练习伴奏.m4上课时间128week2-day684otevoicigA型练习3.m4课时129week2-day69标准曲3comig(1).m4课时130week2-day69练习示范am练习伴奏.m4课时131week2-day70标准曲3comig(2).m4课时132week2-day70练习示范am练习伴奏.m4上课时间133week2-day714otevoicigA型练习4.m4课时134week2-day72标准曲4comig(1).m4课时135week2-day72练习示范am练习伴奏.m4课时136week2-day73标准曲4comig(2).m4课时137week2-day73练习示范am练习伴奏.m4课时138week2-day74标准曲4comig(3).m4课时139week2-day74练习示范am练习伴奏.m4课时140week3-day754otevoicigB型练习1.m4上课时间141week3-Day76标准曲5comig(1).m4课时142week3-day76练习示范am练习伴奏.m4课时143week3-Day77标准曲5comig(2).m4课时144week3-day77练习示范am练习伴奏.m4上课时间145week3-day784otevoicigB型练习2.m4上课时间146week3-Day79标准曲目6comig(1).m4课时147week3-day79练习示范am练习伴奏.m4课时148week3-Day80标准曲6comig(2).m4课时149week3-day80练习示范am练习伴奏.m4上课时间150week3-Day81标准曲目6comig(3).m4课时151week3-day81练习示范am练习伴奏.m4上课时间152week4-day824otevoicigB型练习3.m4上课时间153week4-Day83标准歌曲comig1.m4课时154week4-day83练习示范am练习伴奏.m4上课时间155week4-Day84标准歌曲comig2.m4课时156week4-day84练习示范am练习伴奏.m4上课时间157week4-day854otevoicigB型练习4.m4上课时间158week4-Day86标准歌曲comig1.m4课时159week4-day86练习示范am练习伴奏.m4上课时间160week4-Day87标准歌曲comig2.m4课时161week4-day87练习示范am练习伴奏.m4上课时间162week4-Day88标准歌曲comig3.m4课时163week4-day88练习示范am练习伴奏.m4...

2023-02-09 伴奏音乐伴奏 的伴奏音乐

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目录[00001]第一首：苏醒起势.m3[00002]第二首：喜悦升维.m3[00003]第三首：快乐节奏.m3[00004]第四首：加满勇气.m3[00005]第五首：动能升维.m3[00006]第六首：寄望未来.m3[00007]第七首：大家共好.m3[00008]第八首：感谢人生.m3官方999《天行未来系-【低谷期调频课】冥想音乐》限时捐赠29.99[...

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