名老中医用药心得1在线阅读免费版|百度网盘下载

王小玲

2022-5-3

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小编点评：名老中医经验1在线阅读

《名老中医用药经验》一书内容丰富，实用性强。今天小编给大家带来的是名老中医1在线阅读模式的体验，有兴趣的欢迎下载阅读。

简介

《名老中医经验》以临床实践为目的，精心记录了常用中药名老中医的应用心得和心得体会。众多名老中医积累的传统药效在长期临床实践中的推广应用，

有很多独特的玩法，可以很好地启发读者的毒品思维。 “医生不善医，难成好医生。” 《名老中医经验》一书内容丰富，实用性强，适合各级中医师和中医药院校师生阅读和参考。

自学中医入门必读

引用：自2008年写稿以来，到处转载，大多只有前两节； 2015年续第三节后，仍有遗憾。直到今天（2017年11月8日），第四节已经完成，整篇文章已经完成。然后对全文进行修改，增删话术，与时俱进，使正文的意思一致。它现在由疾病研究所免费为读者出版。下面的文字。

很多中医爱好者和中医初学者都面临同样的困惑：想学好中医，怎么学？根据个人经验，结合教学实践，中医的学习大致分为以下四个阶段：

蒙古学第一阶段

启动是这个阶段的重点。需要学习的内容，在古代，就是医三字经、扁胡脉学、药性汤四小经。现代中医药教育内容更加充实，结构更加完备。共分五门核心课程：中医基础理论、中医诊断学、中医、方药学、中医内科学。作为在校学生，需要系统地学习，不用多说。

对于自学，无论是内容还是方法都需要适当调整。因为在没有老师指导的情况下，系统学习以上课程有几个常见的问题：

1 内容乏味且难以阅读。课堂讲解可以很丰富，增加很多有趣的内容；老师是现场直播的，可以根据学生的情况随时调整。这与整天面对一本死课本有明显的不同。

2 没有意义。在中医基础理论中，并不是每一章都同等重要；五藏器官是一样的，在不同的情况下，它们的地位不会完全一样；同样是脾的生理功能，其运化转化对临床诊断的指导价值还是有区别的。所有这些差异，这些的重要性，都需要老师的指导。

3 误解。中医理论主张“悟”与“悟”。而一切的理解和领悟，都需要有知识的基础，也就是对基本概念的把握。由于缺乏前辈的指导，自学者很容易偏离起点，导致对整个中医的认识较彻底。

为了最大程度地避免上述问题，建议自学中医师在启蒙阶段采用以下学习方法：

1 阅读更多资深中医师传记及其关于学习方法的说明性文章。他们走过的路，看似笨拙，实则往往是走中医的捷径。多问问前辈他们的学习方法，帮助会很大。这里有一本极力推荐的书：《名老中医之路》。无忌认为，这本书读了三遍，不仅学习方式会逐渐开放，还会不经意间从老先生身上学到很多宝贵的临床经验。

2 善用丰富的网络资源。今天的信息时代在很大程度上打开了学校的大门。任何人，在任何角落，都可以轻松获得向各中医药院校名师学习的机会，观看他们的讲课视频。虽然这种学习方式比在课堂环境中听面对面教学更愉快，但总比看书要好。此外，每年参加疾病预防控制会提供的中医药在线课程也是一个不错的选择。

3 教材的选择要兼顾权威和利益两大原则。学习离不开课本和参考书。在教材方面，我们仍然提倡使用正规的全日制教材。每本书都经过数十位专家的严格把关，权威性比较好。至于版本，我个人更喜欢最新版的中医教材。总的来说，新版教材包含了许多现代学者的研究成果，整体水平还是值得信赖的。如果想要更精致，第五版教材也是不错的选择。此外，有趣的参考书是自学不可或缺的调味剂；他们可以让学习更有趣，更不乏味。畅销养生保健书籍的作者：徐文兵、罗大伦、中力巴人等。书籍虽然不强调整个理论框架的完整性，但作为学习之初的兴趣培养和期间的放松学习过程。充足的。

在介绍中医的教材方面，我终于推荐自己了。我的《从零开始的中医》这本书其实就是基于以上两个原则，即权威性和利益性，参考了中医基础理论、中医诊断学、中医、方剂和针灸等中医的主要学科。药物。抓住重点，有趣地告诉他们。在保持中医理论权威性和系统性的同时，力求使文本生动而不教条。深受学友喜爱，已再版16次。现在作为一本入门书，推荐给刚接触中医的朋友。

4 最后，需要强调一步一步的步骤。一个中医学生大约需要三年时间来学习这些课程（当然，其他的课程也要学习）；一个古医学徒也需要至少一年的时间才能完成较为精简的四经。因此，每个人在自学的启蒙阶段都必须安排好自己的时间和进度。太松或太紧，都可能为未来半途而废。

第二古典学习阶段

经过早期蒙学阶段，对中医有了初步的了解，可以进一步研究中医四大经典著作。即《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》、《温病辨证》。

在教学过程中，无极发现有些学生认为经典都是过时的、过时的东西，但都是关于中医整体观和辨证论治的；我们已经学习了中医基础知识和中医诊断。这些陈词滥调呢？这个问题的答案可能是：

人类历史发展过程中存在两种不同的体系：一种是自然科学体系，一种是人文科学体系。自然科学的发展一路前行，如箭射出。每次科技革命之后，新技术必然会取代原有的技术，成为学科的主流，直到出现新的科技理论。但人文学科的发展却大相径庭。孔子不能代替老子的价值，孟子也不能代替孔子；朱子也是一位伟大的儒家，但他时常需要从孔孟的教义中汲取营养。后人当然可以而且必须发展，但没有人可以否认经典的价值。所以，在自然科学领域，最新的理论总是被追捧，而在人文学科，要想掌握最先进的理论，就意味着你需要用最短的时间重温古人曾经走过的路，然后在实践中发展创新。

不幸的是，医学更像是一门“人类学”，医生研究的是人，而不是事物。这决定了医学本身的性质，更接近于人文学科。经典价值不言而喻。

有的同学认为，经典是最好的，后人永远无法超越经典，达到古人的境界。学习现代中医教材，走一些弯路有什么必要？

这又是一个问题：如果我们想和古人交流，向他们学习，至少需要一个条件，就是要知道古人在说什么。作为一个现代人，我们每天都生活在现代环境中，我们的生活方式和思维方式都被严重西化了。这种状态使我们与古人之间产生了距离。虽然他们写着同样的文字，说着同样的语言，但他们却无法相互理解。因此，中医教材的价值在于力图用现代人听得懂的语言来表达古人的思想。也就是说，现代中医教材正在为我们搭建这样的语言桥梁。让我们更容易与古人的思想产生共鸣。

其次，随着时代的发展和知识的提高，盲目崇拜古人，古人只能将自己的思想禁锢在狭隘的领域，成为井底之蛙。学经的初衷不是要还原中医的本来面目，而要完全还原古人，不仅没有必要，而且不可能。研究经典，就是从古人的深刻思想中汲取灵感，从古人的丰富经验中汲取宝藏。只有这样，才被现代人所用，古人的思想才真正流传到了今天，中医的灵魂终于长生不老。

说了这么多，经典学习要注意哪些问题呢？

作为老师，谁都知道教基础课容易，教经典就难多了。困难在于困难。首先，老师需要深入挖掘，理解古人想要表达的所谓“本义”；然后，表达给学生。那么想要通过自学了解经典的人自然就比较难了。因此，对于经学研究，无极提出以下建议：

1 明确你的方向

做任何事情，首先要明确自己的方向。你必须知道你面前的路通向何方。学习经典也是如此。假设学习的目的是增加对中医理论的理解和理解，以达到更好的临床疗效。

在这种情况下，学习的重点是如何将经典中的思想应用于临床疾病的治疗。在这种情况下，逐字研究不一定是最好的；许多纯理论著作不一定适用。有的套用了经典的内容，按照规定按照病历写的书要好很多。以《黄帝医术精要》和《经方实验录》两本书为例。用这样的书配合经典学习，你可以更清楚地知道学习的目的和意义，学习的动力也会更大。

如果从学术的角度研究，或者从哲学、历史、甚至文学的角度研究，那自然需要另当别论了，这里就不多说了。

2 从浅到深的学习

自学者，文言文学习有困难者不妨先从白话入手。虽然会有翻译质量不好的时候，影响理解，但毕竟得到了专家的认可，质量还是比较好的。谁能保证他们的理解都符合“古意”呢？更进一步，它真的是我们判断价值的唯一标准吗？翻译版本方面，可以参考人民卫生出版社，几本《XX校对释义》的书，逐段翻译，质量尚可。

3如果遇到问题，请参考注释首页

阅读古籍，容易遇到理解上的问题。这个时候，参考几位评论家的注解是一个明智的选择。历代历代医家，历经千年传承，终生研读经书。他们对经典的理解，往往可以为我们打开一片新天地，开阔我们的思维，形成新的认识。不读注解，读经典是不可能完全了解古人的。经典注解虽常有上千篇，但名声甚大的，如杨尚山、王兵、马石、张介斌、张志聪等，研究《内经》的，只有几部或十几部；无极、游在静、柯云波等。相信在学习经典的过程中，甚至在学习上面提到的白话文的过程中，也能了解到以上的评论家和他们的作品。自学，不妨根据个人兴趣阅读。

临床探索第三阶段

医学是一门实践学科。没有真正的临床诊疗过程，医学很难找到其存在的依据。医生的诊疗是一门技术，技术的本质是能力，能力是通过实践获得的，是全身心的实践。实践的起点在哪里？

医学生毕业前必须经过两个过程：见习和实习。所谓见习，就是通过观察来体验诊治实践的过程。对中医来说，主要是咨询师父。诊疗过程中，老师在旁边仔细观察听，怎么问医生，舌头怎么看，怎么打针，怎么开药。隋唐以来，针灸需求下降，方药盛行。因此，现代中医服务过程的主要形式已经演变为与师临摹。

学徒期间，如果条件允许，也可以自己查脉。说到诊脉，这里我要多说几句。在普通老百姓和中医爱好者中，往往认为中医脉诊神秘莫测。事实上，脉诊确实有只能理解而无法用语言描述的要素。原因是脉诊需要的几乎是纯粹的感觉。感受不能直接通过书本学习或向老师学习。感情需要经验。比如，单纯的冷热感觉，无论你读了多少书，向多少“专家”和老师请教，什么是冷什么是热，都无法帮助你真正理解冷热，除非你亲身体验一下。这种感觉的境界，在心的范围之外，是科学无法定义的，是一个以心为主的世界。你用心体验的感觉往往会永远持续下去。无极第一次经历革命，至今记忆犹新。这是他在大学时经历的一个案例，是按照徐老师的处方。那时，他提到一句话“男人死而精，女人半生。漏”，恐怕已经铭刻在了一生的记忆中。

说起来，练习中医诊疗技巧的出发点是看医生。付费问诊不是简单的听、听、看，而是通过观察和倾听来体验诊疗过程，为下一次模仿做准备。

练习从模仿开始。无极今天的临床诊疗行为，经过仔细审视，隐藏着两位老师当年的身影。模仿的范围很广，从咨询的顺序和语气，到开药的思维和习惯，再到针灸的手法和穴位。值得注意的是，模仿不是空对空的猜想，而是在实践中的应用和经验；模仿的过程就是实践的过程。

对于中医自学者来说，学徒的难点在于选择和找到靠谱的老师，而实践的难点首先体现在风险控制上。遇上师父是缘，遇上师是珍贵的良缘。外缘是无常的，但还是离不开因果。多加注意，总能在身边找到可以当老师的前辈。以恭敬之心，以命为心，以人为本，择善顺从，有时间，必有收获。

医学这个职业关乎生命，你敢不战战兢兢如履薄冰吗？初学者和修行者，遇到虎狼之药，险峻山洞，必须严格遵守规则，暂时接受好奇之心。总之，医生这个职业可不是开玩笑的。无论您还是您的家人或朋友，临床探索都是必不可少的，但在关键时刻，探索之心必须让位于同情之心。

临床检查和阅读的四个阶段

经过之前的学习、实习和实习，初学者或许已经可以试刀，开始体验变好甚至治愈疾病的乐趣。接下来要面对的是临床实践中可能会遇到的各种困境：别人说的方法怎么会很好用，但又不好用？之前尝试过非常有效的方法，为什么效果不再令人满意？患者病情突然恶化怎么办？

首先需要明确的是，作为一个普通的发烧友和初学者，第一要务一定不是战胜某种疾病，而是对人体和疾病有一个了解和体验。这样，在选择疾病时，需要考虑：一些突发事件，如高烧、昏迷、呼吸困难等，可能直接威胁生命；一些严重的疾病，如癌症、中风、心肌梗塞，心理负担过重；一些疑难杂症，如癫痫、红斑狼疮、牛皮癣，太容易被信心挫败。另一方面，慢性、轻度、常见的疾病，如失眠、腹泻、便秘、慢性头痛、腰痛、感冒等，更适合初学者练习。不要小看这些疾病，要达到满意的效果是相当困难的。

大体范围明确，接下来就是真刀真枪实战了。对于初学者来说，最常见的问题，如前所述，就是疗效的不确定性和不稳定性。这个case有效，那个case无效；这个时间有效，那么就无效了。就像段宇手中的六合剑一样，似乎没有什么规律可以把握。

造成这种情况的根本原因有两个：初学者掌握的知识结构还很欠缺，或者临床经验还不丰富。例如，如果你只去过北京的天安门、故宫、长城，你脑海中的北京印象只是宏伟，那么面对“天安门”的场景，很难与北京建立联系。小胡同。我只知道失眠可能是心火肝郁所致。用清心疏肝的方法是有效的。遇到肾阴虚、痰火、血瘀、食积引起的失眠，老法自然不会有同样的效果。

破解的方法是向老师请教，与同事交流，但最重要也是最方便的方法是多读书。对于框架类的知识结构，可以查阅高校教材。详情请参考上一篇文章。至于临床经验不足，最好的办法就是多看临床经验方面的书籍和文章。他人的经验，无论古今，无论成功与否，都有助于丰富自己的经验；尤其是用心写的，是暖心的经历。毕竟，将心比心比从大脑到心更方便。

研究一下，这些临床经验书大致可以分为两类：病历和医学理论。至于医案，在《从零开始学中医》中已列为专章，在此不再赘述，只推荐一套书籍。这套书已出版第十一辑，130余册。不少近代著名的中医已经列在其中。从内容上看，主要讲病历和医学理论两部分。学习者可以根据自己的喜好选择阅读。

除了书籍之外，专业期刊也是丰富您的经验的好方法。在CNKI、VIP、万方等各大平台，海量专业文章可轻松检索。例如，输入关键词“咳嗽”和“经验”，可以找到“XX治疗咳嗽经验”、“XX治疗儿童咳嗽经验”等数百篇文章。与书籍相比，期刊有两个明显的优势：第一，内容比较新；二是检索方便。与“名医”时代的病历相比，现代病历无疑更贴近当今的生活；和检索可以大大提高知识获取的效率。

例如，我现在正面临一个顽固的便秘案例。我尝试了各种方法，但结果仍然不能令人满意。我该怎么办？您可以在自己熟悉的经验医学书籍中阅读以往治疗便秘的经验；也可以直接在CNKI上输入关键词“便秘体验”。在以往经验的汪洋大海中，我现在遇到的问题，很可能以前别人也遇到过。如此一来，医生脑海中的一抹亮光，或许会瞬间点亮我的脑海。一个困扰了很久的问题，在这里或许可以得到解决。

除了上面介绍的临床经验书籍外，经典还是现阶段的必读。所谓经典，历经千年磨砺，仍能焕发出光彩，可见其生命力的坚韧。之所以常读常新，就是因为这种强大的生命力。临床实践中遇到的问题大相径庭；在各种念头中保持冷静，离不开强烈的定力。经典就是这样一种力量，稳定而蓬勃。

当我走神时，我读到这句话，“补实，泻虚，虽痛不随针而减，病则减。”思想不清时，“见肝病，知肝传脾，先健脾”；迷惑时，“顺天而行，量气偏，合人情，合体质”。你是不是感觉更自在、更清晰了？随即听到一声恳切的教声，“头痛耳鸣，九窍不利，生胃生”，“治病者，先刺生病者”，病少治好了，吃肉就痊愈了。多吃。是不是后遗症？你的心是不是已经充满了感激之情？更何况仲景经方，在中医的实践中，面对变幻莫测的情况，他运用了不断因应变化的妙法。

The above is based on the personal experience of the disease-free and the teaching practice. For Chinese medicine enthusiasts and beginners, the process of learning step by step, a little bit of superficial sorting, has inadvertently turned into a long article of 6,000 words. Finally, make a brief summary:

In the stage of Mongolian learning, one should grasp the general concept and be unbiased in the entry; At this stage, it is best to be good at thinking and deciphering, and diligently inquire about the exhibition.

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作者：王小玲
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