《执业药师考试用书 药师考试复习精要 药学综合知识与技能20讲 2016版》刘博文主编；龙军，高一鹭，龙军，徐征等编委|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

图书名称：《执业药师考试用书 药师考试复习精要 药学综合知识与技能20讲 2016版》

【作　者】刘博文主编；龙军，高一鹭，龙军，徐征等编委

【丛书名】执业药师考试用书药师考试复习精要

【页 数】 290

【出版社】 北京：中国医药科技出版社 , 2016.04

【ISBN号】978-7-5067-8347-7

【分 类】药物学-资格考试-自学参考资料

【参考文献】 刘博文主编；龙军，高一鹭，龙军，徐征等编委. 执业药师考试用书 药师考试复习精要 药学综合知识与技能20讲 2016版. 北京：中国医药科技出版社, 2016.04.

图书封面：

图书目录：

《执业药师考试用书 药师考试复习精要 药学综合知识与技能20讲 2016版》内容提要：

刘博文主编的《药学综合知识与技能20讲》是“2016国家执业药师考试复习精要”系列之一。由具有丰富考前培训经验的专家、学者围绕新大纲要求，以2016年国家执业药师考试指南为依据，并研析了2015年考试真题考点覆盖情况精编而成。书中接专题精讲编排，每讲中“精要知识导图”梳理相应的内容体系；“命题思路”分析本讲内容在历年考试中的重要程度；“知识精讲”总结凝练考试要点，其中“经典真题”再现了往年考试中相关知识点的考试形式，帮助考生巩固记忆；“实战练习”方便考生举一反三、强化对考点内容的掌握。本书记练结合、针对性强，是参加2016年国家执业药师资格考试的考生不可多得的考前必备参考书。

《执业药师考试用书 药师考试复习精要 药学综合知识与技能20讲 2016版》内容试读

第1讲执业药师与药学服务

精要知识导图

传统的以药品供应为中心的阶段

现代药学发展的三个阶段参与临床用药实践，促进合理用药为主的临床药学阶段

更高层次的以患者为中心，改善患者生命质量的药学服务阶段

药学服务的内涵

药学服务的基本要求药学服务的对象

执业药师与药学服务职业道德

专业知识

[①调剂技能

药学服务的能力要求

②咨询与用药教育技能★★★

药学服务

③药品管理技能

④药物警戒技能

专业技能⑤沟通技能★

⑥药历书写技能★★★

⑦投诉与应对能力★

⑧自主学习能力

(药学服务的具体内容★★★

药学服务内容药学服务新进展

命题思路

本讲简单介绍了执业药师的基本概念、发展历程以及工作内容，在2015年考分占比1.7%。可能的命题点有：①药学服务的对象；②药历书写技能；③沟通技能；④投诉与应对能力；⑤药学服务的具体内容。本讲内容较少，考点较为简单，大部分知识点都是可以在理解的基础上进行记忆，考生对本讲无需花费过多时间，理解即可。

药学综合知识与技能20讲

知识精讲

第一节药学服务的基本要求

药学服务的内涵

基本要素：与药物有关的服务

广大公众：患者及家属、医护人员和卫生工作者、药品消费者和健康人群学

①用药周期长的慢性病患者，或需长期或终生用药者：

药学服务的

务

②病情和用药复杂，患有多种疾病，需同时合并应用多种药品者：

③特殊人群，如特殊体质者、肝肾功能不全者、过敏体质者、小儿老年人、妊娠及哺乳期妇女、血液透析者，听障、视障人士等；

重要人群

本

④用药效果不佳，需要重新选择药品或调整用药方案、剂量、方法者：

求

⑤用药后易出现明显的药品不良反应者：

⑥应用特殊剂型、特殊给药途径者：

⑦药物治疗窗窄需做监测者

执业药师与药学服务

第二节药学服务的能力要求

一.咨询与用药技能★★★

1.用药咨询。

2.咨询的方式。

3.咨询的流程。

4.用药教育。

二、沟通技能★

1.认真聆听。

2.注意语言的表达：避免专业术语，应通俗易懂、生动形象。注意使用短句：开放式提▣。

3.注意观察对方的表情变化，从中判断其对问题的理解和接受程度。

4.注意掌握时间。时间不宜过长、信息不宜过多，准备一些宣传资料，方便患者阅读。

5.关注特殊人群。对婴幼儿、老年人、少数民族和境外患者等，需要特别详细提示服用药品的方法。

三、药历书写技能★★★

药历一是药师为参与药物治疗和实施药学服务而为患者建立的用药档案，

2

执业药师与药学服务第①讲

其源于病历，但又有别于病历。

中国药学会医院药学

国务院卫生行政部门临床药师

国外SOAP药历模式

专业委员会推荐模式

培训工作教学药历格式

①患者主诉(subjective）信息

①基本情况

①患者基本信息

②主诉和现病史，一般情况、常规检查、

②体检(objective)信息

②病历摘要

特殊检查

③既往病史、既往用药史、家族史、伴

③评价(assessment)

③用药记录

发疾病与用药情况

④提出治疗方案(plan)

④用药评价

④临床诊断要点

⑤药物治疗日志

⑥带教老师的批改、点评意见，学员总结

四、投诉与应对能力★

1.投诉的类型

(1)服务态度。

(2)药品数量。

(3)药品质量。

(4)退药。

(5)用药后发生严重不良反应。

(6)价格异议。

2.投诉的处理

(1)选择合适的地点：“带离现场原则”。

(2)选择合适的人员：“非当事人原则”。

(3)接待时的举止行为要点：“微笑和尊重原则”。

(4)工作中应当注意保存有形的证据：“证据原则”。

【经典真题】

1.(2015A)书写药历是药师进行规范化药学服务的一项工作，下列内容一

般不作为药历内容的是

A.患者基本信息

B.用药评价

C.临床诊断要点

D.用药记录

E.患者知情同意书

3

药学综合知识与技能20讲

[答案]E。

2.(2015X)药师进行药学服务应具备的专业技能包括

A.患者教育技能

B.沟通技能

C.疾病诊断技能

D.药历书写技能

E.药物警戒技能

[答案]ABDE。

第三节药学服务内容

一、药学服务的具体内容★★★

1.处方审核：重点在于对用药的合理性（给药途径、剂量、疗程、报销范围)进行审核。

2.处方调配。

3.静脉药物配置。

4.参与临床药物治疗。

5.个体化药物治疗。

或n2形，国

6.药物利用研究和评价。

7.处方点评。

写资名必，

8.药学信息。

9.健康教育。

原头贴温红

员配

二、药学服务新进展

北

1.药学服务计划一是药师为个体患者制定的一个或多个计划，包括药学服务点、期望结果以及为达到结果而采取的药学干预措施。

位à

2.药学干预一对医师处方的规范性和适宜性进行监测。置上

3.药物重整一是指在患者入院、转科和出院时，药师通过核对新开具的医嘱和已有的医嘱，比较患者目前的整体用药情况与医嘱是否一致，以保证患者用药安全的过程。

4.药物治疗管理一是指通过药师提供的药学服务，达到优化药物治疗和提高患者治疗结局的效果。

「是真典细

实战练习

0这下通

1.药学服务的重要人群不包括

C.血液透析者

A.妊娠及哺乳期妇女

D.过敏体质者

B.肝肾功能不全者

E.青壮年，平素健康，患普通感

4

执业药师与药学服务第①讲

冒者

A.有别于病历

2.药学服务的最基本要素是

B.用药档案

A.药学知识

C.源于病历

B.处方调配

D.药师建立的用药档案

C.用药指导P

E.药师为参与药物治疗和实施药

D.与药物有关的服务

学服务而为某一患者建立的用

E.药物信息的提供

药档案

3.关于沟通技能的表述，正确

5.中国药学会医院药学专业委员

的是

会推荐的国内药历格式，不包括

A.在患者表述时，对表述不清的

A.正文

B.基本情况

问题应随时打断并予以询问

C.病历摘要

D.用药记录

B.尽量用封闭式提问，以获得患

E.用药评价

者的准确回答

6.药师从事药学服务的具体工作

C.交谈时，为提高效率，可一边

内容包括

聆听患者谈话，一边查阅相关

A.开具处方

B.处方审核

资料

C.处方点评

D.健康教育

D.对患者交代内容越多，谈话时

E.药物利用研究与评价

间越长，效果越好

7.药历的S0AP模式包括

E.对特殊人群应特别详细提示服

A.主诉信息

B.体检信息

用药物的方法

C.评价

D.诊疗的介绍

4.以下对“药历”的叙述，最正

E.提出治疗方案

确的是

【答案与解析】

1.E。

5.A

2.D.

6.BCDE。

3.E。

7.ABCE。

4.E。

第2讲药品调剂和药品管理

精要知识导图

处方的结构处方处方的种类

处方调剂操作规程

处方合法性审核

处方审核用药适宜性审核

审核结果

按照处方的记载正确调配药品通过药品名称来确定药物

药品调剂和药品管理

识别合适的包装和贮存要求

处方调配单剂量调配

用法用量标签及特别提示签核查与发药

(药品管理

药品管理和供应需要特殊注意药品的管理和使用

「给药剂量的计算浓度的计算

药学计算抗生素及维生素计量单位的换算

肠外营养的能量配比计算

命题思路

本讲主要内容为药师在调配处方和管理药品等药师基本工作中所需要掌握的知识和技能，在2015年考分占比14%，比重非常大。其中最容易命题的考点是：

①处方合法性审核；②用药适宜性审核；③审核结果；④需要特殊注意药品的管理和使用；⑤浓度的计算。

作为执业药师，对于本讲的学习能够使考生们对自己的工作有更多了解，同

6

···试读结束···