有目标的人生才有方向，有计划的人生更精彩！CPA会计基础阶段的重要知识点正在更新中。坚持和积累是成功的关键。希望考生能够充分利用以下知识点，顺利完成考试准备工作！推荐阅读：2022年CPA会计重要知识点全部整理完毕！[内容导航]会计政策、会计估计的划分及其变化[章节]第24章会计政策、会计估计及其变更和错误更正-第3节会计政策、会计估计及其变更分部【知识点】会计政策和会计估计的划分及其变化会计政策与会计估计的分离及其变化1、以会计确认为判断依据一般情况下，会计确认的指定或选择是会计政策，其相应的变更是会计政策的变更。2、判断依据是测量依据是否发生变化一般而言，计量基础的指定或选择是一项会计政策，其相应的变化是会计政策的变更。3、根据上报项目是否发生变化作为判断依据一般来说，列报项目的指定或选择是一项会计政策，相应的变更是会计政策的变更。4、根据会计确认、计量依据和列报项目选择的处理方法，以获得与资产负债表项目相关的金额或价值（如预计使用寿命、净残值等），不属于会计方法。政策，而是一种会计估计，其相应的变化是会计估计的变更。注：本文知识点整理自东澳老师张志峰-基础强化课讲义gt快来试试《光一》的精彩内容，点击尝试更多内容gtgtgt11647855223950074389_001647855223950074389_00试试看试试看滑动图片试用内容●●●●●●●2022年研讨会考试基础阶段准备材料建议allYear学习计划2022年度学习计划笔记！基础考试准备进行中教科书更改解读先生。张志峰：解读会计教材变化及2022年备考建议23年新课程计划2023年初开学！买2023Note听无忧课送22年课程！EayPa®试用版2022转会“轻松穿越®”系列书籍来袭！2022年投注考试将于8月26-28日举行，不会有点冷，梅花怎能香。敢于挑战，你会发现不一样的自己。坚持不懈，成功近在咫尺！（本文为东澳会计在线原创文章，仅供考生学习使用，禁止任何形式的转载）...

2022-06-23 会计政策会计估计变更和差错更正思维导图 会计政策会计估计区别

课程介绍：在日常生活中，我们所关心的快速阅读、碎片阅读、深度阅读等只是阅读系统的最上层。在这门精品课程中，我们将带领你像剥洋葱一样，一层一层剥开这些层，深入阅读系统的核心，并将其融入终身技能。在学习的过程中，你会像剥洋葱一样，一剥就泪流满面。但这一次你绝对不是哽咽着流泪，而是潜入阅读核心区后的幸福泪水。因为你会惊讶地发现：原来固有概念是错误的；原来读书如此快乐；原来读书如此简单，竟能转化为财富；原来阅读真的可以改变一个人的生活！！！下载地址：百度网盘...

2022-05-25 FFF666 彭十六ELF

5月10日，安徽万瑞会计师事务所内审安徽建筑学院校办企业开展。审计单位、审计处、行业处、资产管理公司、各企业负责人、各企业财务管理人员及相关人员参加了会议。审计组首席审计员分析了调查结果对上年度内审问题的整改情况，并对下一步工作提出明确要求。工业区负责人要求第三方审核单位严格按照现代国有企业经营管理的相关规定，本着实事求是的原则，认真做好从事内部审计工作；及时、准确地提供材料。校监处负责人强调严格合规以审计纪律特别是财务人员要进一步提高财务管理水平，以内部审计工作为契机，虚心听取审计组的意见和建议，发现差距，改进工作，认真贯彻落实现代国有企业财务管理制度，规范财政收支、重大经济事项决策、债权债务管理等经济行为，促进学校和企业健康高质量发展。通过内部审计，加强内部控制，提高预防性保护能力，确保会计数据真实可靠，保障国有资产安全；同时可以促进企业改进管理，挖掘潜力，降低生产成本，提高经济效益，可以对企业进行客观公正的评价和认证。...

2022-05-14 审计与内部审计 审计局内部审计

编辑评论：新冠肺炎疫情防控学校指导手册高校版电子书下载，这是专为大学生准备的防护指导书，师生阅读此书可获得专业防护书让病毒远离。新型冠状病毒简介冠状病毒是一种广泛存在于自然界的病毒。它因在电子显微镜下观察时病毒的形状类似于皇冠而得名。冠状病毒是一个大病毒家族。除新发现的冠状病毒外，已知可感染人的冠状病毒有6种：其中4种在人群中较为常见，但致病性较低，一般只会引起类似症状。普通感冒的轻微呼吸道症状；另外两种是众所周知的严重急性呼吸综合征（SARS）冠状病毒和中东呼吸综合征（MERS）冠状病毒，分别可引起严重急性呼吸综合征和MERS。严重疾病。PDF电子书内容第1部分基础知识第二部分：高校师生保护说明第三部分健康技能第四部分：学校防控措施旅行时如何保护自己1、请务必始终佩戴口罩并准备好健康码。2、随身携带餐巾纸、一次性消毒湿巾或洗手液等物品。3、在途中尽量减少用手接触座椅、扶手、车门、扶手和其他公共物品。触摸后使用洗手液或一次性消毒湿巾清洁双手。4、避免用手直接接触嘴、鼻子和眼睛。5、尽量与他人保持一定的距离（尽可能至少1米）。如果是公共汽车，尽量开窗保持通风。6、注意咳嗽和打喷嚏的礼仪。7、到达目的地后及时洗手。师生饮食搭配1、疫情期间不建议节食减肥。科学合理的营养饮食，可以有效改善营养状况，增强抵抗力，为新型冠状病毒肺炎的防治做出贡献。2、多样化的食物，主要是谷物。日常饮食应包括谷类和土豆、蔬菜和水果、牲畜、家禽、鱼、蛋、牛奶、大豆和坚果等食物，并注意选择全谷类、杂豆和土豆。3、多吃蔬菜水果、牛奶、大豆。多选择深色水果和蔬菜，不要用果汁代替新鲜水果。吃各种牛奶及其制品，尤其是酸奶。经常吃豆制品，适量吃坚果。4、适量吃鱼、家禽、鸡蛋和瘦肉。鱼、禽、蛋和瘦肉的摄入量要适中，肥肉、烟熏、酥肉制品要少吃。坚决杜绝食用野生动物。5、少盐少油，控糖，限酒。饮食清淡，避免高盐和油炸食品。喝足够的水，成年人每天应该喝7-8杯（1500-1700毫升），建议喝白开水和茶；不喝或少喝含糖饮料。...

2022-05-10 严重急性呼吸系统综合征冠状病毒 严重急性呼吸综合征冠状病毒是什么

编辑评论：国内大循环：经济发展的新战略与政策选择作者创造性地结合了西方非正统经济学、世界经济史和经济思想史，在本书中为中国经济发展提供了前瞻——寻找新的战略和系统的政策建议简介中美经济战和新冠疫情的爆发，凸显了我国经济发展模式加快从“国际循环”向“国内循环”转变的紧迫性。书中，作者创造性地将演化发展经济学、现代货币理论、世界经济史、经济思想史相结合，十年磨一剑，有效批判了主流经济学的思想和基本观点，深刻反思了我国的出口导向发展模式的弊端揭示了我国经济领域深层次矛盾和问题的根源，明确了《国内循环经济发展战略》的基本原则和实施机制。围绕这一战略，作者提出并阐述了一系列密切相关且自成一体的政策建议：——通过国内经济结构的重大变革，实现“国内经济大循环”，即在核心技术创新、新基建、中国版绿色新政、乡村振兴战略和原本用于出口的廉价工业品逐渐形成相互市场的良性循环。—逐步减少并最终取消出口退税，实施贸易平衡或小幅逆差新战略，出口中高端产品和进口中低端产品，大力实施进口替代由国有企业。——国内经济一体化比国际经济一体化重要很多倍。——大力发展国内区域间分工和区域间贸易，着力发展中西部地区，产业重心向中西部转移，从根本上改变我国产业发展不合理的局面尤其是高端产业，集中在沿海地区。——内部改善：着力改善国内流通体系、取消高速公路收费、打破地方保护主义等内部环境。——职工收入的增长与企业利润的提高互为因果，国内周期循环累积。——乡村振兴战略中6亿人月收入1000元的增收和提供农村公共产品，是解决廉价工业品出口危机的根本性举措，发挥政府的推动作用“最后的雇主”，实行就业保障制度。——维护货币主权就是维护国家财政主权，改革人民币基础货币发行机制，利用财政赤字应对我国面临的重大挑战。——构建新一代国家创新体系——核心技术创新的“新国家体系”。——以中国为龙头，团结广大第三世界国家，建立与美元体系平行的国际经济新秩序，实施“外围包围中心”的“不对称全球化”新战略.——不要急于加入WTO《政府采购协定》，建立政府采购自主创新体系，控制国内市场，回购部分资源型外资企业。关于作者贾根良，教育部长江学者特聘教授，中国人民大学特聘教授。主要研究领域包括经济思想史、演化经济学、发展经济学、科技政策、经济史、金融学和宏观经济学。“国际经济改革运动”在中国的代表，“新经济思想史”和“中国新李斯特经济学”的创始人。2009年以来，他提出了中国经济发展的新战略：保护民族产业、主权信用、主导内需、智能工业化、国家作为创新引擎、不对称全球化。独立出版书籍5部，第一作者主编和合着书籍11部，翻译学术专着7部。在《中国社会科学》等刊物发表论文200余篇，大量论文被《新华文摘》全文转载。系列主编和合编包括：进化经济学翻译丛书（2004-2007）、经济思想史研究丛书（2009-）、中国进化与创新经济学丛书（2011-2013）、经济学“历史与国富政策翻译”系列》（2015-），《新经济思想史与新李斯特学派系列》（2015-）。主要社会兼职有：中国演化经济学年会主席、中国对外经济理论研究会副会长、中国经济发展研究会副会长、清华大学科技创新研究中心学术委员.作者通过“国内循环经济发展战略”和美国学派的政治经济学，深入研究了20世纪初美国崛起为世界第一强国的经济史。其理论指导。该基金项目被评为优秀。本书的写作大量借鉴了美国等发达国家崛起的历史经验。图书特色1、本书的出版，恰逢中美经济关系发生巨大变化和中央提出“以国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进”的战略思想。值得关心中国命运的人深入研究gt2、笔者在2010年提出的“中美经济脱钩”和“国内循环”的概念，如今已完好无损地成为流行术语，这在学术史上是罕见的。您一定想知道为什么作者比美国经济战略家早八年提出了同样的概念？在提出并论证“国内大规模循环经济发展战略”后的十年间，作者对这一战略进行了哪些更深入的探讨？3.贾根良教授是中国演化经济学、德国历史学派和新李斯特经济学的领军学者。他对新自由主义经济学的批判在国内经济学界独树一帜4、本书创造性地结合西方非正统经济学、世界经济史和经济思想史，为中国经济发展提供了新的高瞻远瞩的战略和系统的政策建议5、分析我国经济发展面临的中小企业融资难、融资贵、地方政府债务风险等矛盾和挑战的根本原因，提出建设性改革思路6、我国在中美经济战争中意外成功的策略7、对国家命运、经济学界、决策层、领导干部、国家命运感兴趣的各界读者，都可以从本书中得到有益的启示优秀的评论贾根良教授是中国演化经济学、德国历史学派和新李斯特经济学的领军学者。他对新自由主义经济学的批判在国内经济学界独树一帜。中美经济战证明，以美国为主导的全球化面临严峻挑战，中国经济正面临新的历史阶段。贾根良教授关于中国自主发展战略和国内循环的政策建议值得认真关注和研究。——陈平（北京大学国家发展研究院退休教授、复旦大学中国研究院研究员）虽然我从未见过贾根良教授，但我很早就知道他的一些观点，并通过电子邮件与他讨论了一些共同关心的问题。在中国，关于经济发展战略和增长模式的文章不计其数，但像贾教授这样大胆挑战中国经济发展战略的长期坚持独立思考的经济学家屈指可数。主流经济概念。.我不完全同意贾教授在书中表达的观点；不过，我确实同意他的一些基本观点。这本书是一部重要著作，持不同观点的主流经济学家不应忽视。我认为贾教授在本书中所阐述的战略思想和政策主张应该得到充分的重视。——于永定（中国社会科学院院士）贾根良教授是“人民经济学家”的杰出代表，为国为民研究经济是其著作的一大特色。他以包括毛泽东思想在内的马克思主义中国化理论成果为指导，坚持从中国实际出发，创造性地结合西方非正统经济学、经济史和经济思想史。本书为中国经济发展提供了具有远见的新战略和系统的政策建议。本书的出版恰逢中美经济关系发生巨大变化，习近平总书记提出“以国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进”的战略思想。——程恩福（中国社会科学院院士、中国社会科学院大学首席教授、世界政治经济学会会长）行动！请把握好赚钱的机会，把握好机会一个老生常谈的问题：2020，发生了什么？今年举行了多少次会议？今年全国红头文件发了多少次？今年全世界的印刷机增加了多少钱？今年无数政策操纵的内在逻辑和联系是什么？你真的明白2020年在历史长河中的使命吗？从“五月双循环”作为未来10年的国家政策，到三季度深圳资本市场推广注册制，到四季度全国大礼包，到14日月底敲定的五年计划...高层忙碌的一年注定不平凡。有些人可能仍然无动于衷，有些人可能隐约觉得2020年不容易，但不排除有少数人已经看到了政策的脉络，已经开始争夺新的财富红利。刀是干的。举个很简单的例子：2020年7月有多少人抓住了资本市场股指类型的机会？有多少朋友真正听过自今年2月首播以来笔者一直在呼喊的沪深300和新基建ETF的机会？还是那句话，说了无数遍，财富的奥妙在于，一秒钟看世界的人，和一生只得一个粗略想法的人，命运是有区别的。无论你承认还是逃避，个人的力量与历史进程的力量相比，都微不足道。2在喝茶的时候，我和L先生聊了我多年前读过的一本书。这个名字还是很现实的。它被称为“国内大循环：经济发展的新战略和政策选择”。这本书不是很容易买到，有耐心的可以去二手市场等。作者贾老提出建设国内大循环的构想。许多人称他为“封闭的国家”。笔者曾被西方提倡的自由主义思想洗脑，也觉得这个“老人”真是个古董。看他的观点：不要继续依靠出口导向的“东亚发展模式”，而是实现贸易平衡或小幅逆差；不要被贸易和外资的双顺差侵蚀甚至取代我国的货币金融主权；这笔钱用于将钱分配给国内的中下阶层，以随着国内需求的增长创造更多的国内就业机会。中国应该逐步摆脱对外依赖的半主权经济模式。与5月份提出的“双循环战略”相比。是不是感觉像是时间和空间的对话？我并不是在吹捧或贬低任何人。但是，中国真的是一个神奇的国家。华为备胎的现象不仅存在于商业和经济领域。在学术界和政治经济学中，我们确实有很多“另一种声音和可能”。这可能是我们作为一个国家几千年来的幸运。作为一个普通人，我和你一样，都是历史进程中的一粒沙。如何顺势而为，做出对自己最有利的选择，或许命运的分叉就在于认知的无形维度。贪婪，恐惧，耐心，专业的节奏感，进退，所有麻木的心性修炼，可能是决定命运和胜负的关键。生命的进化与炼狱无异。3回到2020年，双周期，跨越中等收入陷阱，强人政治上台，老龄化，人口货币化，经济互联网纠葛，房地产稳定新使命，土地金融反哺主体，全球两极分化贫富，调整经济，还是动态分配？这些是这个时代的关键词。那么主线程是什么？我以前在公开场合说过很多次，今天我再说一遍。也就是说，这个时代的核心命题是解决社会各界对财富的更大贪婪。听起来不对，但事实就是这样。对我们来说，未来的应对策略已经定好。以下政策框架可以作为您未来判断的依据，或者作为一种看清世界的方式。不一定都是真的，但这就是老细菌的真相。稳定的财产、稳定的通胀、稳定的货币、高强度的创新投入、高强度的知识产权保护这是一拳的组合。在这一系列政策的实施过程中，人民币走强、资本市场放缓、房地产稳定、收入增长常态化、经济增长常态化，深圳努力吸引全球人、财的科技突破，制定世界上最严格的知识产权保护政策等等，都将是在特定领域的具体操作。政策周期大于经济周期。如果找到政策周期的主线，将会预测经济和社会领域的一些伴随现象。这是作者发自内心的话。4看到底层逻辑后，我也明白了每个时代的新节点。谁应该拥抱谁应该被抛弃是很清楚的。你在市场上赚到的每一分钱都是让更多人犯错的钱。好房子好股票都是低价卖的，现在是赚钱的好时机。无论是好房子还是好股票，短期内都不便宜，而且即使买了之后，也可能会面临短期调整的风险，可能会赔钱，而且可能不高兴。在情绪被低估的时期买入，却陷入短期逻辑的干扰，等待长期逻辑逐渐实现，是你赢得市场回报的核心逻辑。只是大多数人可能无法承受哪怕是5%的短期回撤。毕竟，这个世界上的诱惑太多了。着眼于长期本质上是不人道的。交易的本质是预期的艺术。这是一场PK人之间长期的幻想之战。正如你能理解未来10年的逻辑，那么你大概率已经超越了大部分同龄人的距离。如果你能理解未来20年的主线逻辑，那么你极有可能收获一代二代甚至三代的财富。...

2022-05-04 经济思想史 经济学说史 经济分析史 经济思想史 经济学说史

图书名称：《高校网络空间治理问题寻踪以大陆高校BBS兴衰为例》【作者】周鹏著【页数】246【出版社】上海：复旦大学出版社,2021.04【ISBN号】978-7-309-15478-8【分类】高等学校-互联网络-治理-研究-中国【参考文献】周鹏著.高校网络空间治理问题寻踪以大陆高校BBS兴衰为例.上海：复旦大学出版社,2021.04.图书封面：高校网络空间治理问题寻踪以大陆高校BBS兴衰为例》内容提要：本书以网络空间治理思想为指引，运用马克思主义理论进行系统分析，通过近20年BBS发展历程的探索，从“建、管、用”三个维度，在体制机制、阵地平台、内容生产、队伍建设四个领域，对如何有效开展高校网络思想政治教育工作提出了操作性较强的建议和意见。本书三大特色:一是以复旦大学日月光华BBS的诞生、兴起、繁荣、衰落的历史过程为例，深入浅出地描述了BBS作为学生表达意见的阵地，它的沉浮与技术、舆论等息息相关二是对比了大陆与台湾两地的BBS发展历程及其异同三是洞见到BBS作为学生舆情的阵地，是进行思想政治教育的舞台，并提出了相应的建议。...

2022-05-04

图书名称：《国外高校优秀教材系列交通类智能交通系统数据分析》【作者】（美）马什鲁·乔杜里，（美）艾米·阿彭，（美）卡坎·戴伊作；马晓磊，于海洋译【丛书名】国外高校优秀教材系列【页数】250【出版社】北京：机械工业出版社,2021.05【ISBN号】978-7-111-67592-1【分类】交通运输管理-智能系统-高等学校-教材【参考文献】（美）马什鲁·乔杜里，（美）艾米·阿彭，（美）卡坎·戴伊作；马晓磊，于海洋译.国外高校优秀教材系列交通类智能交通系统数据分析.北京：机械工业出版社,2021.05.图书封面：高校优秀教材系列交通类智能交通系统数据分析》内容提要：《智能交通系统数据分析》提供了用于分析智能交通系统的各类数据驱动方法，其中包括了实现这些算法的各种大数据分析与计算工具；回顾了智能交通系统的主要特点，以及如何分析其产生数据的基本概念。《智能交通系统数据分析》涉及数据采集、存储、处理和发布，数据架构设计、数据管理与展示系统，以及需要的软硬件技术。读者将会学习到如何设计有效的数据可视化界面、如何根据不同的交通场景评价不同的数据分析方法、在客车及货车领域面向安全与环境的案例应用、数据隐私和安全，以及社交媒体数据在交通规划中的应用。《智能交通系统数据分析》可作为本科生和研究生学习智能交通系统数据分析的教材，也适用于从事智能交通行业的研发人员阅读使用。《国外高校优秀教材系列交通类智能交通系统数据分析》内容试读第1章Chater智能交通系统的特征及其与数据分析的关系11.1智能交通系统作为数据密集型应用智能交通系统(ITS)的应用是复杂的、数据密集型的应用，其特点可以用“大数据的5V”来描述：①大量(volume),②多样(variety),③高速(velocity),④真实(veracity),⑤低价值密度(value)(对于最初的3V,见参考文献[1])。请注意，这些特性中的任何一个都可能对传统的数据库管理系统产生挑战，而具有其中多个特性的数据对于传统的数据处理系统来说是根本无法处理的。因此，需要能够处理大量历史和实时数据的数据基础设施和系统将TS从传统的技术驱动系统转变为复杂的数据驱动系统。第一个“V”是TS的数据量，对于运输系统来说，它是呈指数增长的。随着越来越多的复杂数据采集技术，每一秒钟都在生成数量空前的交通相关数据。例如，2013年每个汽车制造企业采集了大约480TB的数据，到2020年增加到11.1PB/年2。同样，伦敦市的闭路电视(CCTV)系统的500个摄像头产生1.2G的数据)。ITS数据的第二个“V”是数据多样性，它可以是以多种格式和多种方式采集的数据，包括从车辆和基础设施传感器上捕获的数字数据、来自社交媒体的文本数据以及从地图加载的图像和地理信息系统(GIS)数据。这些数据的组织程度从半结构化数据（例如，维修日志、图像、视频和音频文件)到结构化数据（例如，来自传感器系统的数据和来自交通事故数据存储库内的数据)之间各不相同。社交媒体数据被认为是半结构化数据，包含标签或具有不同语义元素的通用结构。不同的数据集具有不同的格式，这些格式在文件大小、记录长度和编码方案方面有所不同，其内容可以是同构的，也可以是异构的（即，具有许多数据类型，如文本、离散数字数据和可能标记或不标记的连续数字数据)。这些由不同来源以不同格式生成的异构数据集对数据分析系统的接收和集成提出了重大挑战。然而，它们的融合使得复杂分析变成可能，包括用于模式检测的自学习算法到用于复杂预测的降维方法。ITS数据的第三个“V”是速度，变化很大。从批处理到在线数据源的实时事件处理，数据摄取率和处理需求差异很大，从而引起了对数据基础架构的高要求。有些数据是连续、实时采集的，而有些数据是定期采集的。例如，美国大多数州的交通部门(DOT)使用自动数据采集器，向媒体提供数据。加利福尼亚州运输局(Caltra)设计智能交通系统数据分斯的商业/媒体大规模网络门户(CWWP)就是一个这样的例子，该网站旨在满足商业和媒体信息服务提供商的数据需求。CWWP请求并接收由Caltra维护的数据采集设备生成的旅行者信息)。尽管该系统是从交通中连续采集速度数据，但是可以以较低的频率间隔更新道路地图等数据。ITS数据的第四个“V”是真实，用于描述ITS数据的确定性或可靠性。例如，从数据流做出的任何决定都取决于源和数据流的完整性，即传感器的正确校准和对任何丢失数据的正确解释。因此，采集可靠和及时的交通相关数据的目标是ITS面临的重大挑战。ITS数据最后的“V”是低价值密度，取决于数据的已获取时间、采样率和预期的应用。例如，几分钟前的数据对于避免碰撞应用可能没有任何价值，但在路线规划应用中可能有用。价值是从数据中提取有意义的、可操作业务见解的能力度量。以下内容将从不同的数据系统角度描述TS,并解释TS不同的数据源和数据采集技术。1.1.1TS数据系统使用TS的一维视图可能会简化系统的某些方面。然而，它的复杂性要求使用多个视角。一种看待TS的方法是把它看作一个数据密集型的应用，在这个应用程序中，数据由计算机、通信基础设施和交通基础设施组成的互联网络承载并在其中流通。该系统的特点是：①数据生产者和消费者；②数据存储系统；③智能决策支持组件。通过有线和无线技术支持通信。智能决策支持应用程序通过互联网络，从道路传感器及其设备中提取数十亿个数据源产生的相关数据。然后，这些数据被用于向道路使用者、交通规划人员和决策者提供特定的服务。理解TS的第二种方法是考虑系统构架的各个层，类似于开放系统互联网络模型。对于该系统，基础层包含物理传输组件、计算机网络、计算机和存储设备。这些计算组件可能是现成的商品，也可能是小型社区或单个公司使用的专门设计的专用设备。该系统还具有一系列已经定义的标准，允许网络连接到计算机和存储设备。在基本物理层之上是数据链路层，它的特征是一系列日益复杂的标准，这些标准定义了特定网络技术(如无线或有线网络)的通信协议。互联网协议(P)是用于将不同网络连接在一起的标准协议，它高于单个网络协议，以允许经由移动电话到数据中心的车辆通信，数据中心与10G以太网等有线网络技术互连。IP之上的传输层协议，例如传输控制协议(TCP)和其他协议，确保了端到端通信的可靠性，即使不同的源在移动和变化。传输层上方的会话、显示和应用程序层协议描述了应用程序期望的数据格式，并管理用户和系统之间以及不同自治系统之间传递的不同类型的消息。看待TS的另一种观点是“三个I”一仪表化、互联化和智能化[。这是一个仪表概念，包括高级设备和传感器，这些设备和传感器的采集数据的数量和类型日益多样化。例如，传感器可以测量位置信息、监测和测量振动，或使用不同类型的摄像头捕获视频。高速公路上的探测车可用于连续采集交通数据。虽然传感器需要电源，如电池或电力连接，但技术进步使得在交通基础设施上广泛部署廉价传感器成为可能，可以在没有电池或外部电源的情况下运行。在这里，复杂的有线和无线通信系统将数据从传感器传输到智能决策支持应用程序。智能交通系统的特征及其与数据分析的关系第1章1.1.2TS数据源与数据采集技术通信和计算技术的重大进步反过来又使ITS数据采集技术取得了进展。相关数据来源很多。ITS数据源可分为四大类：①道路数据；②基于车辆的数据；③基于出行者的数据④广域数据。同样，数据采集技术分为四类：①道路数据采集技术；②基于车辆的数据采集技术；③基于出行者的数据采集技术；④广域数据采集技术。数十年来，道路数据采集技术一直被用于从高速公路沿线的固定地点采集数据。道路上使用的传感器在本质上可以是无源的，采集数据而不中断正常的交通行为。环形检测器是应用最广泛的道路数据采集技术之一。许多基于环路检测的应用目前正在使用中，如交叉口交通监控、事件检测、车辆分类和车辆再识别应用0.山。某些类型的环形探测器可以提供数据，包括某个位置车辆的计数或检测。另一种类型的道路数据采集器是微波雷达，它可以检测车流量、速度和车辆是否存在。红外传感器可以用来测量车辆的反射能量，能用于推断车辆的类型或行为特征。超声波传感器可以识别车辆数、车辆是否存在和车道被占用情况。另一种广泛使用的道路数据采集技术是闭路电视摄像头。机器学习方法可以应用到视频中来检测交通特征。一旦这些图像被数字化，它们就会被处理并转换成相关的交通数据。采用不同的机器视觉算法对记录的交通图像进行分析，实现实时交通监控、事件检测和验证，以及车辆分类。基于车辆的数据采集技术，例如带有电子收费标签的车辆和全球定位系统（GPS),与基于手机的蓝牙和WFi无线电相结合，是ITS应用中的第二个数据源。当道路数据采集技术用于特定位置的数据采集时，从移动车辆源采集数据的机会推动了诸如路线选择、起点和终点调查、行程时间估计等新应用的发展。网联车辆(coectedvehicle,CV)技术通过动态无线通信网络连接道路上的车辆，使车辆能够与其他车辆和交通基础设施，特别是路侧单元(roadideuit,RSU)实时共享数据。在网联车辆环境中，车辆和基础设施之间的这种无缝实时连接有可能为现有的基于基础设施的TS应用带来新的好处，包括安全性、移动性和环境方面的好处。到目前为止，美国运输部(USDOT)已经确定了97个网联车辆申请，而且这个名单还在增加2使用手机应用的驾驶人为TS提供了第三个数据采集源。这些广泛使用的通信和手机应用程序以及在线社交媒体已经被出行者用来自愿提供最新的交通信息。例如，现在由谷歌运营的Waze手机应用程序使用出行者的位置信息来推断交通减速和交通事故的潜在位置。然而，这些通过在线社交媒体平台获得的驾驶人数据是半结构化和不可靠的，驾驶人没有提供任何交通事件的具体位置信息。例如，只有1.6%的Twitter用户激活了地理定位功能)广域数据采集技术是第四种数据采集源，它通过多传感器网络监测交通流。由无人机和天基雷达获取的摄影测量和视频记录也可作为该技术的数据采集源。从这些技术中采集的数据包括车辆间距、速度和密度，这些数据反过来又用于不同的目的，如交通监控和事件管理。表1-1总结了不同的交通数据采集技术。除了四种经典的数据采集源采集的数据外，与交通相关的数据也来源于新闻媒体、气象站等。公共和私营机构在不同的交通决策活动中使用不同的技术采集的实时和存档数据，对迅速实施不同的ITS应用发挥了显著作用。3智能交通系统数据分析表1-1TS数据来源和数据采集技术数据来源数据采集技术数据类型用户优点缺点流量、速度、类·不受天气影响公共机·有限的范围环形检测器型、占有率，是否·使用广泛，熟练劳动力·延长生命周期成本构存在即可操作·易受货车重量影响而损坏道路数据基于视觉的流量、速度、类,比环形检测器覆盖范围大技术(CCTV公共机·延长生命周期成本型、占有率，是否·不受交通负荷影响摄像头)·受天气影响较大存在构·持续采集数据·覆盖范围比环形探测器和摄像头大车辆位置、行驶浮动车辆数·提取数据需要复杂的算时间、速度、横向公共和·车内无需特殊硬件设备据（有GPS和·道路沿线无需修建特殊法私人机构蜂窝网络)和纵向速/诚速、基础设施·GPS定位精度低基于车辆障碍物探测·持续采集数据的数据·不受天气影响车辆位置、行驶覆盖范围比环形探测器·提取数据需要复杂的算法时间、速度、横向网联车辆公共和和摄像头大需要专用的短程通信和纵向速/减速私人机构·持续采集数据(DSRC)或其他通信设备障碍物探测·不受天气影响基于出行推特、Waze实时警报、意外公共和·由于旅客的存在，覆盖·位置精度低者的数据检测私人机构范围更广·半结构化数据交通监控、事故·受天气、植被和阴影的公共机广域数据摄影测量交通规划与·可以从地面难以靠近的影响管理、设计构位置收集数据·精度受照相机质量和飞行高度的影响来源：[14]S.Bregma,Ueofocialmediaiulictraortatio,Tra.Re.Board99(2012)18-28.[15]CDOT,SurveyMaual,Chater4,AerialSurvey,ColoradoDeartmetofTraortatio.

2022-05-04 城市智能交通系统陈旭梅

图书名称：《高校声乐教学理论与实践研究》【作者】王铁著【页数】194【出版社】北京：中国戏剧出版社,2021.03【ISBN号】978-7-104-05066-7【价格】88.00【参考文献】王铁著.高校声乐教学理论与实践研究.北京：中国戏剧出版社,2021.03.图书封面：高校声乐教学理论与实践研究》内容提要：本书主要对高校声乐教学现状进行分析，并对高校声乐教学的改革做进一步的探究。主要包括以下内容:一是紧扣声乐教学最为基本的内容，如歌唱呼吸、共鸣、发声、语言等，探讨了声乐教学创新所应注意的原则及应当避免的问题二是从声乐教育目的出发，仔细探讨了声乐演唱教学的作品选择、形象塑造、风格塑造、情感表达等问题，旨在摆脱以往传统教育模式的问题，从而把声乐教育与学生素质培育紧密结合三是围绕音乐教育中的方法创新展开论述，具体介绍情境式教学等科学教学方法，希望可以起到一定的启示和借鉴作用，推动高校声乐教学发展迈上新台阶。...

2022-04-28

图书名称：《高校创新型人才培养模式研究与实践》【作者】彭泽春主编【页数】126【出版社】长春：吉林文史出版社,2021.05【ISBN号】978-7-5472-7655-6【分类】高等学校-人才培养-培养模式-研究-中国【参考文献】彭泽春主编.高校创新型人才培养模式研究与实践.长春：吉林文史出版社,2021.05.图书封面：高校创新型人才培养模式研究与实践》内容提要：本书就高校创新型人才培养进行探索和研究，主要围绕：学科专业建设改革与人才培养，高校教学改革与人才培养，高校师资队伍建设与人才培养，高校教学管理改革与人才培养等内容进行了详细的论述。分析当前高校创新人才培养模式，提出创新型人才培养的策略，旨在为我国创新型人才培养工作提供理论支持。...

2022-04-28 吉林文史出版社官网 epubb电子书

图书名称：《高校思想政治教育的心理理论模式研究》【作者】李春晖著【页数】182【出版社】北京：九州出版社,2021.03【ISBN号】978-7-5108-9782-5【价格】58.00【参考文献】李春晖著.高校思想政治教育的心理理论模式研究.北京：九州出版社,2021.03.图书封面：高校思想政治教育的心理理论模式研究》内容提要：本书对高校思想政治教育的本质进行了探索分析了当代大学生核心价值观培育的标准，以及培育的现状与存在的问题，并在此基础上提出了社会主义核心价值观培育的机制及体系。内容包括:高校思想政治教育工作的本质当代大学生核心价值观的培育标准等。《高校思想政治教育的心理理论模式研究》内容试读第一章高校思想政治教育工作的本质随着经济全球化和东西文化的交流与交融，西方文化思潮和价值观念不断涌入，与我国传统文化和新时代的价值观念产生冲突，青年大学生在追求时尚、新潮中文化辨别、价值辨析也出现了一些困惑和问题。高校大学生的思想政治教育，已经成为当前高校人才培养的一项重点工作。新形势下，高校大学生思想政治教育工作模式需要面向文化多元化、教育现代化，提升教育科学化，减少教育活动设计的随意性、临时性、琐碎性，建立思想政治教育工作体系，与课程思政密切配合，切实提升青年大学生的理想信念、思想政治素养。同时，还需要创新高校思想政治教育工作模式，践行德育生活化原则，将思想政治教育融入到校园事务性工作之中，使高校思想政治教育工作更为鲜活而富有生命气息，才能更好地发挥思政教育的价值与作用。第一节高校思想政治教育工作的典型模式高校思想政治教育工作模式的含义非常丰富，不仅要具有文化基础和制度保障，还要求基于相关理论、形成较为成熟的工作方式方法，并注重实务发展成效的社会工作模式。近年来，国内学者对高校思想政治教育工作模式的开展了卓有成效的研究，形成了一系列颇具成效的、又各具特色的工作模式，其中最典型的有以下几种。一、传统的思想政治教育模式我国传统的思想政治教育模式包括以“家国”伦理为核心的中国传统德育模式和以发扬革命传统为鲜明特征的政治教育模式。中国传统的思想政治教育模式建立在“家国同构”政治伦理基础上，是以理想人格培育为核心的思想教化模式。当今时代，中国传统道德教育面临“世界化、现代化、现实化”。1…高校思想政治教育的心理理论模式研究▣○口三大课题（樊浩，1994）。中国的传统思想政治教育模式必须在中国国情下寻找新的动力与活水，才能确立起适合新时期中国道德教育的价值结构与运行原理，才有可能成为适应新时代中国的德育模式。从教育类型上看，这一工作模式在高等教育领域可以分为基于思政课教育的引导灌输模式、基于日常教育的结合渗透模式和基于实践教育的行为养成模式。这类工作模式重点关注的是大学生思想政治素养培育的外部条件因素，希望通过思想品德、价值观、态度养成的教育与分享，达成学生的社会性品质培育的目标。二、社会工作模式这种工作模式认为，思想政治教育只有结合其他社会工作一起进行才能取得好的效果。各项社会工作需要思想政治教育的指导和支持，思想政治教育是一切社会工作的生命线，没有正确的政治方向，社会工作就等于失去了灵魂。毛泽东指出：“思想工作和政治工作，是完成经济工作和技术工作的保证，它们是为经济基础服务的。思想和政治又是统帅，是灵魂。只要我们的思想工作和政治工作稍微一放松，经济工作和技术工作就一定会走到邪路上去。”（毛泽东文集，1999)社会工作模式针对服务对象的不同特征和不同境遇选择相应的工作方式，针对的是特定的目标人群，要解决的是某个类别的共性问题。社会工作模式强调从不断重复出现的事件中发现和抽象出来的规律，是解决社会工作问题的经验总结，对解决同一类别的共性问题具有重要的指导意义。三、思想政治教育与心理健康教育相结合的模式心理健康教育是高校思想政治教育的重要组成部分，也是当前思想政治教育需要强化的重点内容。无论是政治教育，还是思想教育与道德教育，心理因素都是上述教育的重要要素。任何人的思想政治品德的形成，无不从知、情、信、意、行这几个心理过程的基本要素的运动变化开始。也正因如此，这种模式在当前的思想政治教育工作中颇为流行。但值得注意的是，当前流行的思想政治教育与心理健康教育结合模式，往往针对的是大学生的心理问题的干预与治疗，其实质上是一种医学—生物模式。这种模式虽然重视了心理因素或心理品质的培育，但注重的是体验、感悟和心理成长，指向的是行为适应，关注的更多是人际、团队意识、沟通、同理心、自我概念等领域，很少涉及政治、核心价值观、道德等高级心理活动领域。·2高校思想政治教育的心理理论模式研究▣口○觉性、启发性、激励性、民主性、实践性特征。上述工作模式在我国大学生思想政治教育中曾经或正在发挥着重要的作用，它们或是强调以学生为中心，或是以主体性教育、主体间性教育为价值取向。主体性教育是“成人”的教育，以培养健康、全面、和谐发展的社会性人格为目标，强调自我主体化与对象客体化，在一定程度上还原了教育的研究本质，但也体现出自我主义的倾向。然而在教育现实中，希望建立这种基于人与人之间完全的对称关系是不可能的，教育者不可能强求受教育者完全像自己一样，具备同等的意识和觉知，具有同样的社会自我。正如赵汀阳先生(2001)所说，主体间性倡导的互相理解，仍然是知识论水平上的事情，它完全不能蕴含实践论上的积极结果。高校大学生思想政治教育工作虽然取得了长足的进步和发展，但随着社会的变迁与发展，还存在一些问题。例如有些高校对大学生思想政治教育的重视程度不够，思想政治教育工作的针对性和有效性研究不足，尚缺乏深入的研究和科学有效的工作模式的创新的横断研究。这些研究成果虽然也反映出特定阶段中国人的价值观、价值取向特点。但研究之间难以比较，更无法深刻反映中国社会的时代变迁特征。因此，开展采用稳定的价值观工具进行长期性、周期性的历时性研究十分必要。同时，我们必须看到，全面加强和改进高校大学生思想政治教育工作的重要性，在为社会输送高层次专业人才的同时，也必须保障他们毕业成为社会主义合格建设者和可靠的接班人。正因为如此，教育工作者需要进一步深化高校大学生的思想政治教育工作模式研究，不断加强高校大学生的思想政治教育工作的理论创新，为高校大学生的思想政治教育工作的科学化、现代化提供更为有力的保障，进而努力开创高校大学生的思想政治教育工作的新局面。第二节高校思想政治教育工作模式的本质特征2016年12月7日，习近平总书记在全国高校思想政治教育工作会议上，从“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题”确立了高校思想政治教育工作的根本就是“立德树人”。“立德树人”作为思想政治工作的根本问题，不仅决定着思想政治工作的本质内涵和价值取向，也要求思想政治工作必须体现思想教育的针对性、实效性，贴近学生生活的亲和力、感染力，才能使受教育者主动将社会主义核心价值体系真正人脑入心。4···试读结束···...

2022-04-28 思想政治教育属于什么学科门类 思想政治教育事关国家意识形态工作大局

图书名称：《“互联网+”时代高校课堂教学模式改革与创新研究》【作者】达巴姆著【页数】110【出版社】吉林人民出版社,2021.10【ISBN号】978-7-206-18376-8【分类】高等学校-课堂教学-教学改革-研究【参考文献】达巴姆著.“互联网+”时代高校课堂教学模式改革与创新研究.吉林人民出版社,2021.10.图书目录：高校课堂教学模式改革与创新研究》内容提要：《“互联网+”时代高校课堂教学模式改革与创新研究》内容试读第一章教学模式的基本概念第一章教学模式的基本概念第一节教学模式的特性及功能一、教学模式的特性(一)教学模式的结构性支持结构说的研究者认为，教学模式是教学结构的一种表达形式。结构，是反映客观事物的各个要素之间的组织规律和形式。从广义角度看，教学模式的结构性主要是指教材、教师、学生几个基本要素的组合方式及相互关系；从狭义角度来看，任何一种教学模式都是为实现特定的教学目标而设计的，每种教学模式都有其应用范围，需要合适的外部条件才能运用。可什么是一个好的教学模式呢？评价一个教学模式的好坏关键是看在一定的情况下，是否达到了特定的教学目标。在实际教学中应该注意教学模式的适应性和指向性，选择教学模式时应考虑课程的特性，选择特点和性能都合适的教学模式。(二)教学模式的操作性教学模式的操作性，是指不是停留在理论层面上的教学思想，而是一种具体化，可以直接用于操作的理论。它是提炼教学理论或活动方式中最关键的步骤。它用简明的方式进行表达，提供一个非常具体的教学行为框架，并对教育工作者的行为做出具体的规定，让教师在授课时有章可循、有规可依，方便教师理解、把握并运用。1“互联网+”时代高校课堂教学模式改革与创新研究(三)教学模式的完整性教学模式的完整性，是指把教学理论构想与教学实现相结合，达到统一，因而它具备一套完整的结构和一系列的运行要求，在理论上能自圆其说，在过程上有始有终。(四)教学模式的稳定性教学模式的稳定性，是指它是大量教学实践活动的总结和理论概括，在某种意义上揭示了教学活动中具有的普遍规律。通常来讲，教学模式所提供的程序对各个科目的教学具有普遍的参考作用，一般不涉及具体的学科内容，具有相对的稳定性。教学模式是基于一定的教学理论提出的，教学模式往往与一定历史时期的社会政治、经济、文化、科学、教育的水平相联系，受制于当时的教育方针和教育目标。因此，这种稳定性是相对的。(五)教学模式的灵活性教学模式的灵活性，是指用于针对某些特定的教学内容，必须贯彻某些理论或思想：在运用教学模式的过程中要考虑到课程的特殊性、教学内容、当前的教学条件和师生的具体情况，从而在微观上对教学方法进行适当的调整，体现对学科特点的自适应性。二、教学模式的功能(一)教学模式的中介作用教学模式的中介作用，是指能为各科教学提供某种理论支持的模式化的教学法体系。它可以改变教师只凭已有的经验，根据感觉在实践中摸索前进的状况，为教学理论与实践搭起了一座桥梁。教学模式的中介作用源自它本身，又源于实践，同时又与某些理论简化形式的特点分不开。一方面，教学模式是通过长期的实践形成的，是对某一教学活动方式进行加工、选择、提炼、概括的产物，是为某种教学及其所关联的各个因素以及因素之2第一章教学模式的基本概念间的关系提供一种具有内在逻辑关系的、相对稳定的操作框架，这种框架有着一定的理论依据和现实意义。另一方面，教学模式是对某种教学理论的简化。它可以通过一些简洁明了的表现形式，例如典型符号、精炼的图表、流程关系来表达它所依据的教学理论的原理和基本特点，使抽象的理论在人们的头脑中形成一个简单具体的程序性的教学实施步骤。(二)教学模式的方法论意义对教学模式的研究是教学研究方法上的一种突破。一直以来大家习惯于采取单一刻板的思维方式研究教学，强调采用分析法来研究教学的各个步骤，但对各模块之间的联系或关系没有足够的重视：或习惯于停留在对各部分关系的抽象的辩证理解上，缺少作为教学实践中的特点及可操作性。研究教学模式可以指导教师从全局上去综合地研究教学步骤中各因素之间的制约关系及其形式多样的表现形态，以发展的思维去把握教学过程的内在实质和规律，这对研究教学过程的优化组合起着积极的作用。第二节教学模式的结构一、教学理论或教学思想任何教学模式都有其所依据的教学理论或思想。比如，以合作教育学为指导的纲要信号教学模式（由沙塔洛夫提出）。有的教学模式最初并没有明确的理论基础，而是通过长期的实践逐渐形成的，但也会采用一定的指导思想对教学经验进行系统的概括。例如，在中学、高校中大规模采用的讲授式，就是基于这种对教学任务认识的基础上，让学生掌握系统的科学知识。3“互联网+”时代高校课堂教学模式改革与创新研究二、教学目标任何教学模式都有一个教学目标，即预计这种教学模式中的教学活动对学生产生的影响，具体表现为学生的知识、能力、思想品德的发展变化及其他非认知因素的衍变。凯洛夫代表的“传递一接受”式教学模式，就是为了让学生系统地掌握知识、技能。德国非常推崇直观明了的范例教学模式，其目的是让学生对基本概念有个直观的理解，通过学习挑选出来的示范性材料中的基础知识，能够培养学生独立思考和处理问题的能力。在我国，自学辅导教学模式以培养自学能力为主要目标。因此，每门学科的每个教学单位、每个课时都有自己具体的教学目标。在教学模式的结构中，教学目标处于核心地位。我们依据教学目标来设计教学模式的处理结构，安排具体的操作程序，选择策略方法。教学目标也制约着其他不利因素的产生，是进行教学评价的衡量尺度。三、教学内容每种教学模式都以一定的教学思想为指导，对教师、学生、教学手段进行特定的处理，最终完成预定的教学目标。教学目标通过教学内容来完成。不同的教学模式对编排教学内容有不同的要求。例如，程序教学是依据行为主义心理学的操作条件反射理论来设计的，所以教材应该小步编排、逐步推进、阶段性评定学习结果。范例教学模式在教学内容上有三个特性：基本性、基础性、范例性。中国国家科学院心理研究所卢仲衡团队致力于研究“数学自学辅导教学”的教学模式。他们根据我国的国情，在吸收程序教学理论的基础上，依照“适当步伐”“当时知道结果”等原则撰写了中学数学自学辅导系列教材。当然也有不少教学模式，由于其教学思想、教学目标与现行的学科课程标准规定的内容是一致的，那就不需要另行设计教学内容了。4···试读结束···...

2022-04-28 互联网 EP 互联网+大学生创新创业大赛

图书名称：《高校舞蹈教学模式构建与表演理论研究》【作者】黄山著【页数】114【出版社】长春：吉林人民出版社,2021.09【ISBN号】978-7-206-18085-9【分类】舞蹈-教学模式-研究-高等学校；舞蹈艺术-表演艺术-教学模式-研究-高等学校【参考文献】黄山著.高校舞蹈教学模式构建与表演理论研究.长春：吉林人民出版社,2021.09.图书目录：高校舞蹈教学模式构建与表演理论研究》内容提要：《高校舞蹈教学模式构建与表演理论研究》内容试读第一章舞蹈教学艺术的基本原理第一章舞蹈教学艺术的基本原理第一节舞蹈的含义一、舞蹈本体的概念(一)舞蹈之源舞蹈作为一种艺术表现形式，并不是随着人类的产生而同步出现的，它是随着人类的不断进化及文化发展到一定阶段所呈现出的重要结果，与人类自身以外的自然现象的抽象思维能力达到一定水平有直接关系。舞蹈是人类喜怒哀乐情绪的表现，它源于生活又高于生活，因此经过长期文明发展，已从人类现实生活舞台搬上了艺术舞台。据艺术史学家的考证，人类最早产生的艺术就是舞蹈。在远古人类尚未产生语言以前，人们就用动作、姿态的表情来传达各种信息和进行情感、思想的交流。当各种声音发展成为语言和音调以后，才相继产生了诗歌和音乐。在劳动中，由于制造工具，人的手逐渐变得灵巧起来，诞生了绘画和雕刻。随着人类的进化，以及思维能力和认识事物水平的提高，戏曲、小说、戏剧等艺术才相继被创造出来。一般研究者认为舞蹈始于旧石器时代，但舞蹈作为艺术是自人类有了文字以后，主要是工业文明以来。我国远古的传说记述祝融的儿子长琴始作乐风，帝俊的八个儿子始为歌舞，炎帝的重孙延始为乐风，黄帝创造了乐舞。-1-高校舞蹈教学模式构建与表演理论实际上舞蹈的创始者应当是人类群体。人类在与大自然的斗争中，在为求生存而从事的劳动中，通过人体动作已产生了节奏、律动以及最原始的舞蹈动作，也可算是本能式的“人体行为”。因此，舞蹈与劳动有着天然的、不可分割的联系，它的产生比传说中的时代要早得多。我国有很多学者主张舞蹈起源于劳动的理论，因为劳动是人生存和发展的第一需要，也是劳动创造了人，是劳动使人脱离了动物界，是劳动创造了人类社会。在原始人的舞蹈中，表现狩猎和种植以及各种劳动生活的占很大比重。我们认为以上各种有关舞蹈起源的看法都有一定的道理，但不可能是完整、精准和全面的。舞蹈活动是人类生活中的一种社会现象，它的起源和世界上一切事物的构成一样有着多种因素，所以许多学者认为舞蹈起源于人类求生存、求发展的劳动实践和其他多种生活实践的需要。舞蹈和诗歌、音乐结合在一起是人类历史上最早产生的艺术形式之一。(二)舞蹈之意舞蹈作为艺术门类之一，是人体动作语言的艺术。它是指在音乐伴奏下，以有节律的身体韵律进行情感表达，并在时空关系中以身体为外在媒介，以心智交流为内在目的传递出的独特审美样式。作为艺术形式的舞蹈，必须是经过提炼、组织和美化了的人体动作一舞蹈化的人体动作，但与其他同属于人体动作范畴的艺术，如杂技、哑剧、人体雕塑、韵律操等的个性区别在于舞蹈艺术更突出动作情感语言的渲染和表述。舞蹈不同于别的人体动作艺术的主要方面表现在：它是以舞蹈动作为主要艺术表现手段，着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表达的人们内在深层精神世界一细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格，人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾冲突一创造出可被人感知的生动的舞蹈形象，以表达舞蹈作者（舞蹈编导和舞蹈演员）的审美情感、审美理想，反映生活的审美属性。另外，由于人体动作不停顿的流动变化的特-2-···试读结束···...

2022-04-28 舞蹈教学计划 舞蹈教学反思

图书名称：《高校英美文学教学理念与模式研究》【作者】徐刚【页数】218【出版社】天津：天津人民出版社,2021.04【ISBN号】978-7-201-17162-3【分类】文学-教学研究-美国-高等学校-英国文学-教学研究-高等学校【参考文献】徐刚.高校英美文学教学理念与模式研究.天津：天津人民出版社,2021.04.《高校英美文学教学理念与模式研究》内容提要：本书为英美文学教学方面的研究著作。本书以教育改革为背景探讨英美文学教学，全书分为八个章节，在梳理英美文学教学方式的过程中，作者提出了目前教学方式存在的不足，并根据这些不足，介绍了翻转课堂等新的教学模式，提出了实践性较强的具体建议。作者在当下教育改革的背景下探讨了英美文学最新的教学理念与多元理论的碰撞，同时将文学教学上升到文化高度，在文化视域内探讨了英美文学教学的出路及建议。本书叙述翔实，层次分明，为当下的英美文学教学提供了新思路，具有较高的出版价值。《高校英美文学教学理念与模式研究》内容试读第一章英语教学中的英美文学解读第一节英国文学一、英国古代文学早期的英国文学包括古英语文学和中古英语文学两部分，其中“古英语”是19世纪语言学家为强调英语的延续性而创造出来的术语。确切地说，古英语指盎格鲁一撒克逊人使用的语言。盎格鲁一撒克逊人并非土生土长的英伦岛人，而是来自北欧的三个日曼部族盎格鲁人、撒克逊人和朱特人的简称。我们现在所说的古英语文学就是指盎格鲁一撒克逊时期流传下来的英国文学，该文学写于四百年间（约680一1100年)，主要是头韵体诗歌。由于基督教在英国的广泛传播，宗教题材文学一度相当繁荣。古英语时期的另外一种文学样式是散文，早期散文主要是用拉丁文写成的宗教著作和法律文件。14、15世纪的中古英语文学与古英语时期相比，呈现出诸多地域色彩，在北部和西部地区，用古英语的头韵诗体写成的寓言依然盛行。浪漫传奇是这期间的一种主要文学样式，该文学样式是中世纪骑士精神的产物。传奇文学专门描写高贵的骑士所经历的冒险生活和浪漫爱情，体现了英国封建社会发展到成熟阶段的一种社会理想。中古英语时期，口头文学也占有一席之地，民间抒情诗以及讲述历险故事的民间歌谣是这一时期下层人民喜闻乐见的文学样式。(一)古英语文学1.古英语诗歌古英语文学主要分为古英语诗歌和古英语散文两部分，古英语诗歌主要是头韵体诗歌，现存三万多行，保存在四个中世纪的抄本中，其中最具影响力的作品当属《贝奥武甫》。宗教题材文学在盎格鲁一撒克逊时期相当繁荣，凯德蒙(Caedmo)是英国第一位宗教诗人。而古英语散文中最具代表性的诗人当属彼德和阿尔弗莱高校英美文学教学理念与模式研究DD德，本书将重点分析诗歌《贝奥武甫》和凯德蒙、彼德、阿尔弗莱德的文学创作。《贝奥武甫》是盎格鲁一撒克逊时期出现的唯一一部完整诗篇，是叙事诗，它的作者不明，但肯定是盎格鲁一撒克逊人，即英国人。它既是迄今已知的英国文学中最古老的叙事诗，是所有日耳曼文学中最古老的英雄史诗，也是中世纪时整个欧洲最早用民族语言写成的长篇诗作。在现存的古英语诗歌中，《贝奥武甫》最能体现古英语诗歌思想和艺术特色，不愧为古英语时期最宝贵的文学遗产《贝奥武甫》是民间传说与英雄史诗的结合体。讲述主人公贝奥武甫斩妖除魔、与火龙搏斗的故事，具有神话传奇色彩，并“在一定程度上反映公元7、8世纪英格兰社会生活的风貌，呈现出新旧生活方式的混合，兼有氏族社会时期的英雄主义与封建社会时期的理想，既体现出异教的日耳曼文化传统，又带有基督教文化的印记”①。这首叙事长诗在结构上与古希腊史诗《伊利亚特》相仿，全诗大体分为两部分。凯德蒙生活在7世纪末，是英国基督教诗歌的第一位代表人物。相传，凯德蒙起初在诺森伯里亚一处修道院放牛，没有上过多少学，根本不懂吟诗作赋。据说，是上天的恩赐使得凯德蒙成为吟诗的能手，他采用盎格鲁一撒克逊语言介绍并改写了许多以《圣经》故事为内容的宗教故事。由于凯德蒙不识字，僧侣们把《圣经》内容读给他听，他用盎格鲁一撒克逊语言把《圣经》故事改编成了押头韵诗歌。但是，很多学者认为凯德蒙名下的许多诗歌是那些模仿他创作风格的姓名不详的诗人所创作的，而不是出于他本人之手。有一天晚上，凯德蒙梦到有一个人站在他身边要他唱一下关于上帝造世的故事，在那个人的鼓励下，他试着唱了起来，忽然发现自己的歌声是如此动听。醒来后，凯德蒙就把梦中所唱的歌写了下来，这就是后人肯定出自凯德蒙之手的唯一作品一《对造物主上帝的赞美诗》，这首诗也是凯德蒙的重要作品。2.古语散文比德(Bde)生平不详，后人从他的作品中推知他的一生生活在宗教环境中。他学识渊博，拉丁文很好，也懂些希腊文，尤其热衷于研究宗教并把毕生的精力①王守仁，方杰：《英国文学简史》，上海：上海外语教育出版社，2006年，第14页。2···试读结束···...

2022-04-28 英文小说epub epic英国文学

书名：《2022新东方考研英语培训教材考研英语阅读全破解》【作者】新东方在线国内考试研究中心，杨继编【丛书名】2022新东方考研英语培训教材【页数】242【出版社】杭州：浙江教育出版社,2020.09【ISBN号】978-7-5722-0569-9【价格】48.00【分类】英语-阅读教学-研究生-入学考试-自学参考资料【参考文献格式】新东方在线国内考试研究中心，杨继编.2022新东方考研英语培训教材考研英语阅读全破解.杭州：浙江教育出版社,2020.09.图书目录：

2022-04-27 2022考研国家分数线 2022考研时间是几月几号?

课程简介全球直播带货风口，乘风掘金TikTok直播带货没有你想的那么难，TIKTOK官方服务商Seve优化了上千场直播，才打磨出ldquo立竿见影rdquo的ldquo大学问rdquo全球直播带货的风口赶紧乘风掘金.超实用！全干货！顶级操盘手刘白导师揭秘抖音流水过亿的ldquo老玩家rdquo直播玩法大公开及毫无保留传授抖音短视频实战经验直播讲解，最新最全抖音涨粉变现方法大全，让你快人一步迈入抖音运营变现捷径。课程包括以下栏目：2022TikTok直播间的ldquo大学问rdquo2022tiktok从小白到精英实操训练营tiktok海外短视频带货训练营成为优秀主播的疑问和困惑，答案都在这里最新最全！抖音短视频变现方式公开深度揭秘抖音短视频上热门的算法规则超实用！做抖音千万不要走的弯路Seve漆相关课程：Seve漆TIKTOK训练营，从小白到精英课程目录和下载链接在文章底部。Seve漆:国内amTIKTOK短视频直播训练营视频截图Seve漆:国内amTIKTOK短视频直播训练营目录截图课程目录国内amTIKTOK短视频直播训练营├2022TikTok直播间的ldquo大学问rdquoTIKTOK小店界面和功能介绍.m4TIKTOK直播间的快速搭建.m4全球小店最新进展，支付及物流系统配置.m4官方渠道TIKTOK免费申请操作.m4直播数据分析.m4英文带货高成交流程以及话术.m4讲套路，看清TIKTOK直播间流量算法逻辑.m4适合老外的TIKTOK直播间10套玩法.m4├2022tiktok从小白到精英实操训练营TIKTOK快速涨粉诀窍.m4TIKTOK无法在国内运营的原因.m4TIKTOK最低成本的注册方式.m4TIKTOK里赚钱的方式这么多，哪种模式最适合你？.m4TIKTOK和国内抖音的区别.m4为什么选择TIKTOK，TIKTOK全球电商潜力.m4如何批量无水印下载高清素材，进行二次创作.m4安卓手机TIKTOK环境布置与下载.m4带货账号日常运营细节.m4平台流量分发机制与逻辑.m4快速起号，寻找对标账号进行模仿并超越.m4苹果手机TIKTOK环境布置与下载.m4├tiktok海外短视频带货训练营TK内容风控界定和规避.m4什么样的产品适合TikTok赛道.m4免费流量带货案例拆解.m4如何学好数据分析优化账号.m4短视频带货超实用工具推荐.m4短视频私域玩法.m4选品底层逻辑与选品渠道介绍.m4├成为优秀主播的疑问和困惑，答案都在这里90后专属的就业风口-短视频直播.m4官方2021带货达人生态报告.m4店铺页运营也能高效转化.m4开启一场直播的必备技能.m4抖音直播开店五步法.m4直播间场景搭建的四个技巧.m4直播间常用功能应用技巧.m4直播间脚本撰写的五部曲.m4直播高频违规避坑指南.m4├新建文本文档.txt├最新最全！抖音短视频变现方式公开50万粉丝如何变现8000万.m4做抖音，能赚钱才是大事！.m4如何通过数据分析判断账号变现价值.m4引流微信私域的5种方法.m4最主流的4种抖音变现之路.m4最新抖音账号变现方式全公开.m4爆款短视频文案万能公式.m4短视频好标题的6个套路.m4短视频背景音乐的12种用法.m4粉丝疯狂转发的心理动机.m4├深度揭秘抖音短视频上热门的算法规则一条法则让用户对你的视频建立期待.m4人设、场景、剧情的重要性.m4什么样的短视频可以上热门.m4你知道抖音是如何审核你的视频吗？.m4如何给自己的视频制造ldquo吸引力rdquo.m4懂算法更要让算法懂你.m4抖音官方的23大类标签都有什么.m4短视频百万点赞的背后逻辑.m4粉丝为什么要关注你的账号.m4视频结构6步法，让用户看下去.m4├超实用！做抖音千万不要走的弯路内容不为王，内容+运营才为王.m4别人在打工，我却在拍短视频，别人说我不务正业。.m4如何拍出高质量的短视频.m4打假：真的不要再养号了！.m4抖音增粉最快TOP500KOL内容类型.m4流量入口在哪里，用户就在那里.m4账号七要素都有什么？.m4...

2022-04-05