• 《小小世界S1-S2全》4K 国语配音

    资源名称:《小小世界S1-S2全》4K国语配音资源简介:该纪录影集由保罗middot路德[蚁人]担任解说,以令人叹为观止的摄影技术,带领观众深入大自然,探索各种小型生物坚韧的生命力,见证这些鲜为人知的小英雄背后的故事...

    2024-02-27 社会学 越轨行为 社会学 越轨 变迁

  • 【潭州教育】配音全能班8期(全阶段) - 带源码课件

    资源名称:【潭州教育】配音全能班8期(全阶段)-带源码课件资源简介:课程将从0教你如何发音,如何展现自己的声音魅力,以喜马拉雅等为代表的有声读物的崛起,配音行业幕后转台前,关注度剧增,符合广播剧、自媒体的发展需要,商业广告的需求不断增多,声音是你的第二张名片,尤其是对想在播音主持、广播剧、自媒体、有声读物等平台发展的同学更是尤为重要。...

    2024-02-22 配音课件ppt 配音课件教案

  • 2023年格沃茨遗产英国盒装销量的大部分来自PS5版本

    2023年格沃茨遗产英国盒装销量的大部分来自PS5版本格沃茨遗产是一款备受期待的开放世界动作角色扮演游戏,该游戏以哈利·波特系列图书/电影世界为背景。2023年2月10日,该游戏在PlayStatio5、PlayStatio4、XoxSerieX/S、XoxOe、NitedoSwitch和MicrooftWidow平台发行。该游戏在英国的盒装销量中,PS5版本占了大多数。销量情况:据GameIdutry.iz报道,在英国,格沃茨遗产的PS5版本占了盒装销量的64%。其次是XoxSerieX/S版本,占18%。PlayStatio4版本和XoxOe版本分别占了9%和8%。Switch版本只占了1%。原因分析:PS5版本的销量之所以最高,可能有多方面原因。首先,PS5是目前最畅销的游戏主机,拥有庞大的用户群体。其次,格沃茨遗产是一款画面精美的游戏,PS5的强大性能可以让玩家获得更好的游戏体验。此外,索尼为格沃茨遗产的PS5版本提供了独家内容,这可能也吸引了一部分玩家。总结:总之,格沃茨遗产在英国的盒装销量中,PS5版本占了大多数。这可能是由于PS5拥有庞大的用户群体,强大的性能,以及独家内容造成的。...

    2024-01-08

  • 《新型基础测绘系列 基础地理实体数据组织与建库》肖建华,肖辉,彭明军,谢树明,刘传逢编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《新型基础测绘系列基础地理实体数据组织与建库》【作者】肖建华,肖辉,彭明军,谢树明,刘传逢编【丛书名】新型基础测绘系列【页数】299【出版社】武汉:武汉大学出版社,2022.04【ISBN号】978-7-307-22698-2【价格】99.00【参考文献】肖建华,肖辉,彭明军,谢树明,刘传逢编.新型基础测绘系列基础地理实体数据组织与建库.武汉:武汉大学出版社,2022.04.图书封面:《新型基础测绘系列基础地理实体数据组织与建库》内容提要:本书是国家新型基础测绘体系建设探索试点的结晶和基础地理实体数据组织与建库的首部专著。全书分为6章,全面系统地介绍了基础地理实体的概念定义、基本特点、主要作用、研究现状、分类编码、组织结构、生产建库、质量检查以及管理更新等理论方法,重点阐述了基础地理实体生产的两种途径:存量数据转换地理实体和全息数据生产地理实体。本书内容丰富,深入浅出,实用性强,可供测绘地理信息专业的学者及工程技术人员参考阅读。本书是基于国家新型基础测绘建设武汉试点项目完成的,对基础地理实体数据组织与建库、质量检查以及更新管理等进行了详细介绍,对于其他城市的基础测绘建设具有重要的参考价值。...

    2023-12-21

  • 做人不要太顿的意思(做人不能太顿是什么意思)

    “做人不要太顿”这句话,出自《顿奇遇记》的翻译版本。原意是说“不要太鲁莽、太莽撞”,但现在也经常被用来形容“不要太单纯、太容易相信别人”。顿是一头大象,他非常善良、单纯,而且很爱帮助别人。有一次,他听到一个声音从一朵花里传出来,于是他把那朵花摘了下来,想把花里的小人送到安全的地方。但是,在送花的时候,顿遇到了很多困难,他被其他动物嘲笑、捉弄,甚至被关进了笼子里。但是,顿始终没有放弃,他最终把花里的小人安全地送到了目的地。顿的故事告诉我们,做人应该要有善良的心地和坚定的信念。但是,也不能太单纯、太容易相信别人。就像顿一样,他虽然善良、单纯,但是他却轻易地相信了花里小人的话,结果被骗得团团转。所以,做人不能太顿。我们要学会保护自己,不要轻易相信别人。但是,也不能因此而变得冷漠、自私。我们要在善良和保护自己之间找到一个平衡点,这样才能在社会上立足。以下是一些“做人不要太顿”的具体例子:不要轻易相信陌生人的话,以免上当受骗。不要把自己的秘密告诉别人,以免被别人利用。不要把自己的钱财借给别人,以免有借无还。不要轻易给别人做担保,以免承担连带责任。不要轻易替别人背黑锅,以免给自己带来麻烦。总之,做人要学会保护自己,不要轻易相信别人。但是,也不能因此而变得冷漠、自私。我们要在善良和保护自己之间找到一个平衡点,这样才能在社会上立足。...

    2023-12-21

  • 《内经》因势利导治则的临床应用研究:烟建华-北京中医药大学(5讲完整版)

    课程介绍课程来自于《内经》因势利导治则的临床应用研究:烟建华-北京中医药大学(全5讲·完整版)文件目录1.flv2.flv3.flv4.flv5.flv...

    2023-05-20 内经治则治法 内经治则原文

  • 《笔墨典范 写意墨竹菊花技法》春阳|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《笔墨典范写意墨竹菊花技法》【作者】春阳【页数】34【出版社】天津:天津人民美术出版社,2022.03【ISBN号】978-7-5729-0468-4【价格】36.00【分类】竹-写意画-花卉画-国画技法-菊花-写意画-花卉画-国画技法【参考文献】春阳.笔墨典范写意墨竹菊花技法.天津:天津人民美术出版社,2022.03.图书封面:《笔墨典范写意墨竹菊花技法》内容提要:中国画中画竹子的历史悠久且高手辈出,五代至今传世作品丰富灿烂,论述名篇代代相传。画竹以水墨为主,历代墨竹高手多是文人,又于书法有着很深的造诣,并强调“书画同源”。然画好竹子并非易事,有“一生兰、半生竹”之说。必须经过仔细认真的观察了解、临摹借鉴以及大量的习作,才能达到一定的水准。本书由天津美术学院美术馆馆长,中国画系教授,中国美术家协会会员春阳进行进行编写,通过对画竹解析,大量举证并提供了局部笔触放大,进行细致的讲解说明。《笔墨典范写意墨竹菊花技法》内容试读画竹解析文/蛋春阳中国画中画竹子的历史悠久且高手辈出,五代面,自成一家。柯九思画竹通书意,笔力绵厚,如至今传世作品丰富灿烂,论述名篇代代相传。画竹同楷法,竹叶结构虽少变化,但更加突显了竹子的以水墨为主,历代墨竹高手多是文人,又于书法有静态之美。如图《清闷阁墨竹图》中画竹两竿,一着很深的造诣,并强调“书画同源”。然画好竹子正一偏,然偏者绝无横斜俗态,依岩石挺拔而立,并非易事,有“一生兰、半生竹”之说。必须经过竹叶以书法之撇笔法写之,以浓淡分阴阳,墨色浓仔细认真的观察了解、临蔡借鉴以及大量的习作,润,浓淡相间,沉着劲挺。写湖石用皴法圆劲浑才能达到一定的水准。厚,姿态敦厚,无刻露圭角,譬古之君子。通幅气元代柯九思尤善画墨竹,发展了墨竹画鼻祖文象严和,自有一股劲挺拔俗的中正之气,古儒所谓同的画法,将中国古代的书法融于画法之中:“写文质相谐、堂正磊落者也。干用篆法,枝用草书法,写叶用八分,或用鲁公撇笔法,木石用金钗股、屋漏痕之遗意。”别开生随柯九思双竹图柯九思晚香高节图柯九思清闷阁墨竹图雲心拉节廣子小寒唐你作护移一圖虚心抱节2《虚心抱节》步骤图1,画竹首先立竹竿,中锋用笔自下而上、由粗渐细、一节一节画出。4.竹竿出枝要分左右,左右互出时应有变化与呼应。2竹节不可均匀,根部短,中间3.画一棵竹竿,切忌与纸边平行,长,顶稍又短些应注意笔势及墨色的变化。35,注意笔势的变化及用笔的虚实变化,用笔应松而不散。6,竹枝用笔要连贯,如同写草书一样。画竹枝时应考虑竹叶的分布以及节奏和气韵等问题。H的王卓眵患国钳'6医倒医.一風当诺8业巧去.啡.丫“回如甲影四和‘平佩出一甲¥4国···试读结束···...

    2023-04-07 菊花墨菊 菊花墨荷图片

  • 2022老师绘画《小白起型课》视频课程27讲

    课程介绍课程来自于2022老师绘画《小白起型课》视频课程27讲【画质高清只有视频】讲师介绍央美色彩单科状元,国戏艺术学硕士研究生。《小白起型课》和《素描的终章》浓缩了我毕生所学,真正的帮大家,提高绘画硬实力,学会方法应该是会画万事万物的。文件目录1.导学课核心介绍_1080.m42.十字起型(一)原理_1080.m43.细节补充(工具心态练习方法)_1080.m44.十字起型(二)长宽_1080.m45.十字起型(三)练习_1080.m46.多维修正论原理_1080.m47.多维修正论三级型(上)_1080.m48.多维修正论三级型(下)_1080.m49.写生的思路转化_1080.m410.实操(正方体)_1080.m411.实操(四棱锥)_1080.m412.实操(圆锥穿插体)_1080.m413.实操(动漫哆啦A梦上)_1080.m414.实操(动漫哆啦A梦下)_1080.m415.常见问题和难度调节_1080.m416.柯南训练上_1080.m417.柯南训练中_1080.m418.柯南训练下_1080.m419.静物起型1_1080.m420.静物起型2_1080.m421.静物起型3_1080.m422.静物起型4_1080.m423.加餐透视(上)_1080.m424.加餐透视(下)_1080.m425.加餐对称(上)_1080.m426.加餐对称(下)_1080.m427.怎么给图片加十字_1080.m4...

    2023-04-03 静物论文 静物理论知识

  • 2023实操实拍类AI配音中视频项目(长期稳定项目,非搬运,属于是做类的中视频)

    课程介绍课程来自于2023实操实拍类AI配音中视频项目(长期稳定项目,非搬运,属于是做原创类的中视频)这个项目是我实操的实拍类Ai配音中视频项目,这个不是搬运,属于是做原创类的中视频,无需要真人出镜,也不要自己录制声音去做音频,但需要自己出去实拍,实拍也不需要与人交际,不用口播,难度非常小。这个项目和搬运比我更加推荐,因为是纯原创所以可以一直长久操作,我这边测试一个账号每天大概50+左右的收益,这属于原创类,收益自然高于搬运的项目,不用担心没题材做,用我的方法只要自己想更新多的是题材,属于长期稳定项目。文件目录1.实拍类中视频我做的号实例展示.m42.实拍题材解析及最高效率.m43.如何写文案.m44.如何生成配音.m45.如何合成出纯原创视频持续产出收益.m4...

    2023-03-09 搬运配音违规吗 搬运配音赚钱

  • 《二胡演奏与教学研究》永康著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《二胡演奏与教学研究》【作者】永康著【页数】201【出版社】长春:吉林美术出版社,2021.03【ISBN号】978-7-5575-5132-2【价格】58.00【分类】二胡-奏法-教学研究【参考文献】永康著.二胡演奏与教学研究.长春:吉林美术出版社,2021.03.图书封面:图书目录:《二胡演奏与教学研究》内容提要:二胡艺术的渊源二胡艺术的奠基二胡艺术的繁荣与新探索二胡艺术作品的分析二胡基础知识二胡演奏技法高校二胡演奏技巧教学创新多元视角下的二胡教学共八章。《二胡演奏与教学研究》内容试读第一章二胡艺术的渊源第一章二胡艺术的渊源第一节二胡乐器出现的源流二胡,这一古老的民族乐器,在过去的民间被称为南胡或胡琴。根据历史资料的记载和分析,大概起源于唐、宋年间,又名嵇琴。在现在的民族管弦乐队里处于骨干地位,能表现多题材、体裁、风格、情绪、性格的乐曲,具有独特的演奏技巧和表现力。它作为中华民族的传统民族乐器,是人尽皆知、家喻户晓的,它的音色淳厚、柔美,音域宽广浑厚,表现情感细腻悠远、深邃丰韵。二胡由琴筒、琴杆、琴轴三部分组成,由檀木、乌木、红木三大类木材制作而成,琴筒一面开口,一面以蟒皮覆盖,装两根琴弦,用竹制马尾弓拉奏。《旧唐书·音乐志》中记载:“轧筝,以竹片润其端而轧之。”唐·孟浩然《宴荣山人池亭诗》:“竹引嵇琴人,花邀戴客过。”宋·陈肠《乐书》中记载:“奚琴本胡乐也,出于弦鼗而形亦类焉,奚部所好之乐也。盖其制,两弦间以竹片轧之,至今民间用焉。”(奚,是隋唐时期我国北部的少数民族,位于现今辽宁省喇木伦河流域及河北省北部。)宋·陈元靓《事林广记》:“嵇琴本嵇康所制,故名嵇琴。二弦,以竹片轧之,其声清亮。”宋·沈括《梦溪笔谈·补笔谈》:“熙宁中,宫宴,教坊伶人徐衍奏嵇琴,方进酒而一弦绝,衍更不易琴,只用一弦终其曲。自此始为‘一弦嵇琴格’。”“马尾胡琴随汉车,曲声犹自怨单于。弯弓莫射云中雁,归雁如今不见书。”《元史·礼乐志》:“胡琴,制如火不思,卷顾龙首,二弦,用捩之,二胡演奏与教学研究弓之弦以马尾。”明代尤子求《麟堂秋宴图》中绘制的胡琴与现代的二胡已经很接近了。明清时期由于戏曲、曲艺等艺术形式得到大规模的发展,使得胡琴又繁衍出很多种类,出现了京胡、京二胡、板胡、二弦、坠胡、粤胡、椰胡、四胡、马骨胡等等。清·李调元《剧话》:“胡琴腔起于江右,今世盛传其音,专以胡琴为节奏。”清·吴太初《燕兰小谱》:“友人言,蜀伶新生琴腔,即甘肃调,名西秦腔。其器不用笙笛,以胡琴为主,月琴付之,工尺咿唔如话。”清·杨静亭:“至嘉庆年,盛尚秦腔,尽系桑间濮上之音。而随唱胡琴,善于传情,最足以动人倾听。”余文畲《内蒙古历史概要》:“在十二至十三世纪时,乐器及舞蹈艺术已出现了。…锣、拍板及祭祀时奏的忽兀二(胡琴)。”张星烺译《马可波罗游记》:“鞑靼人又有一种风俗,当他们队伍排好,等待打仗的时候,他们唱歌和奏他们的二弦琴,极其好听。”如上等等,都明确地表明二胡早在唐、宋年间就已起源并盛行于我国北方少数游牧民族地区,随着民族间的交流和民间音乐、地方戏曲的蓬勃发展而广为流传。那时的嵇琴已与现代的二胡形制无二了。但通过史书的记载可以看出,当时二胡的主要功能是为戏曲、说唱艺术等伴奏。在伴奏的过程中,二胡以其独特的音色魅力,形成了一套独有的、特殊的、其他乐器所不能比拟的演奏方法和表现风格领域。20世纪20年代初,刘天华先生进行的改进国乐运动,将这一古老的民族乐器引入到高校中,创建了专业学科,对二胡赋予了划时代的里程碑意义。经历了数代人的努力后,二胡乐器才得以发展成为我们当代具有中西合璧融合风格的民族乐器。民族民间音乐的优秀传统给二胡艺术的成长和发展提供了肥沃的土壤和广袤的空间,为二胡艺术奠定了坚实的基石。2第一章二胡艺术的渊源第二节二胡的主要演奏手法二胡的演奏以坐姿为主,从腰部放松,身躯要正,自然而挺拔。两腿放平,以两脚着地为标准,坐椅子面的三分之一至三分之二,两腿与肩同宽,左腿成90°角。琴筒置于左腿根部,左臂与琴杆呈45°角,琴杆松弛置于左手虎口之中,拇指与食指相对松弛地稳定琴杆。其余四指独立放松,指肚以自然重力落于弦上,要有弹性、有颗粒感。右臂放松下沉,运弓平稳流畅,音色纯净、浑厚、明亮。二胡的发音原理是由弓毛与琴弦摩擦产生振动,通过琴码传到蟒皮振动,再通过琴筒的共鸣箱扩大振动而产生具有特色的二胡音色,因此要求演奏状态要自然、放松、端正、挺拔、灵巧、敏捷。二胡的演奏技巧分为右手技巧和左手技巧。右手技巧有:①长弓,是指用全弓来演奏,它是运弓的基础,要求平、稳、直,通畅、纯净、浑厚。②分弓,用不同弓段分别来演奏。运弓幅度较小,要求推、拉弓的准确调换。③快弓,也就是快速演奏的分弓,是一项高难度的弓法,要求音色清晰,两手配合准确,音准到位,时值均匀而有颗粒感。④连弓,是指用一弓演奏两个或两个以上的音符,抒情优美而富有歌唱性。要求发音圆润、连贯。⑤颤弓,也称为抖弓,是弓子快速做推拉的反复运动,频率一定要均匀,音色具有清脆的颗粒感。⑥顿弓,分为分顿弓和连顿弓两种,音色短促而有弹性,分顿弓是指一弓奏一个顿音,连顿弓是指一弓奏两个或两个以上的顿音。⑦断弓,也叫保持音,是指使音符断开的一种运弓技巧,它的发音要比顿弓略长,分为分断弓和连断弓两种。⑧跳弓,分为控制跳弓和自然跳弓两种,要求发音短促有力,干净有弹性。⑨击弓,是指弓毛迅速向下击打琴弦与琴筒发出声音,一定要有弹性,例如《战马奔腾》中的大击弓,要求的力度更大。⑩抛弓,音响效果像马蹄声,弓毛要绷紧,提高弓子的弹性,发音要清晰而有节奏感。①垫弓,是指突然甩手腕发出的有爆破力的声音。②波弓,也叫浪弓,是在一弓的演奏中间突然加力,改变弓速而形成的长音的波浪式变化,首现于《二泉映月》中。3二胡演奏与教学研究左手技巧有:①换把,这是左手最重要的技巧之一,要求换把准确清晰,音色干净统一,左臂要松弛、自然,注意音准。跳把是指音程比较大的换把一定要注意音高的准确性。②揉弦,要求发音圆润甜美,动听细腻,不同的乐曲、不同的感情要准确地应用不同的揉弦,如滚揉、压揉、滑揉、抠揉等等。③滑音,分为上滑音、下滑音、回滑音、垫指滑音,用于表达不同的情感需要,回滑音还可以细分为上回滑音和下回滑音,滑音是乐曲的调味品,是乐曲风格特征的表现。④装饰音,对旋律有着美化的作用,有很多种类,是乐曲风格体现的重要表现手法。⑤颤音,也叫打音,符号是红,是在标记下音符向上的大二度或者小二度快速击打弦而形成,一定要干净、清晰、清脆、协调。⑥泛音,分为自然泛音和人工泛音,单指演奏构成自然泛音,双指演奏构成人工泛音,要求左手虚按弦,右手实拉弓,泛音一定要明亮、清晰、准确、干净。⑦拨弦,分为左手单拨,双手弹拨,右手拨弦。左手单拨是指弓子演奏停止,左手单独拨弦而成:双手弹拨是指左手拨弦的同时右手拉动弓子而出现的声音;右手拨弦是指将弓子稳置于右腿,用右手来拨弦,左手按指,这种拨弦法可以演奏旋律。⑧轮指,是指同一个音用不同手指替换演奏而成的声音。这些技巧只是二胡演奏的最常用技巧,随着二胡艺术的发展,又出现了很多的特殊演奏技法,如双弦演奏法、敲击弓、倒弓、弯柱法、双千斤二胡、模仿马嘶鸣、右手击皮打特定节奏等等。在演奏过程中,最基本的要求就是要注意音高和节奏的准确,同时结合左、右手的力度调整和内心的各种感觉来塑造音乐形象和表现乐曲风格中华人民共和国成立以来,二胡的制作经过改良后,分为红木、乌木、檀木三大类,在音色、音量和音域等方面都有了很大改进。随着创作、改编、整理及大量小提琴等西洋乐器演奏的西洋乐曲的移植,使得二胡的演奏技法不断推陈出新,各种技法得到不断的丰富和发展。二胡是近似人声的拉弦乐器,它有着人声的音域和音色,极富有歌唱性,优美、圆润、动听是演奏的必须条件。演奏方法一定要合理、松弛、自然、协调,运一定要通畅、平稳、浑厚,双手配合要良好到位。第二章二胡艺术的奠基第二章二胡艺术的奠基第一节“学院派”代表刘天华先生的贡献黄翔鹏先生说:“传统文化对一个有前途、有自信的民族来说并不是死物或凝固了的事物,它在新的时代中仍然潜在着无穷的、发掘不尽的活力,一旦点燃时代的引信,即将沸腾翻滚,释放出巨大能量,迸发出新的光辉。”中国的传统文化艺术经历了数千年历史长河的涤荡,在自生自灭、优胜劣汰的残酷环境中得以流传至今。由于它受到了传承和社会环境的限制,体现了传承过程的发展史和它自身的价值。回首展望,音乐艺术的发展是沿着两条众所周知的道路发展前进的:①以传统的教学方式来发展的,可以称之为“学院派”。它的方式是在上层社会和中层知识分子中间师承派别的发展。中国音乐的发展是生生不息、永无停滞的,“学院派”发展方式是音乐艺术发展如骨如髓的主流。②以民间传统的口传心授方式来进行发展的一种极具特色的流传方式,即所谓的“民间派”。今观二胡这一古老的民族器乐有如此壮大之成就,它的发展、进步离不开“学院派”与“民间派”的相辅相成。在二胡发展史上,“学院派”的代表人物是20世纪20年代初,我国民族器乐苑囿里崛起的健将,将毕生精力贡献给“改进国乐”事业的一代宗师一刘天华先生。刘天华(1895一1932),江苏江阴人,出生于知识分子家庭,他自幼受清末新学的影响,在少年时期参加了江阴县“反满青年团”的军乐队,1912年随兄长刘半农赴上海,参加“开明社”的乐队工作,开始显露出众的音乐天赋并确立了以音乐为职业的志向。刘天华师从于江南著名琴师周少梅、沈5二胡演奏与教学研究肇州先生学习二胡、琵琶等民间艺术。1922年被聘为北京大学音乐传习所国乐导师,并在北京女子高师和国立艺专任教,教授二胡、琵琶及小提琴课程。刘天华先生在积极学习西方音乐作曲技术理论的同时,对民族民间音乐进行了大量的实地考察和搜集整理工作。他不仅培养了大批民族乐器的演奏人才,创作了诸多新形式的二胡曲和琵琶曲,发表了多篇论文,还积极推进记谱法改革,并组建了“国乐改进社”,最重要的是他编辑出版了《音乐杂志》。令世人遗憾的是,刘天华先生于1932年在搜集民族民间音乐的途中不幸染病逝世,享年仅37岁。刘天华的“国乐改进社”将二胡这个古老的民族乐器,通过作曲、演奏技法的改革和发展,借鉴西洋乐器基础的创作与训练,初步形成了比较规范的教学内容。1922年的秋天,在北大音乐传习所,刘天华先生收到了二胡与琵琶两种乐器的正式任职聘书,自此,二胡乐器被正式列入高等艺术学府并成为一门专业学科。他说:“论及胡琴这乐器,从前国乐盛行时代,以其为胡乐,都鄙视之…这真是胡琴的不幸,然而环顾国内,皮黄、梆子、高腔、滩簧、粤调、小调以及各地小曲、流行合奏、僧道法曲等等,哪一种离得了它…有人以为胡琴上的音乐大都粗鄙淫荡,不足登大雅之堂,此诚不明音乐之论。要知道音乐的粗鄙与文雅,全在演奏者的思想与技术及乐曲的组织,故同一乐器之上,七情具能表现,胡琴又何能例外。”刘天华先生由于受到新文化运动的影响,以毕生的精力从事民族器乐的创作、演出、教学等,他认为:“国乐之在今日,有如沙里藏着的金,必须淘炼出来,才能有用。”他刻苦学习西乐,寻求中西音乐的结合点。凭着极其深厚的传统音乐功力,在创作实践过程中,达到了将中西音乐元素融会贯通、挥洒自如的境地,他将传统音乐巧妙地融入到二胡音乐中。他对发展民乐具有独到的见解,既反对全盘西化,也反对排斥西方音乐的国粹主义。他说:“一国的文化,也断然不是些抄袭别人的皮毛就可以算数的,必须一方面采取本国固有的精粹,一方面容纳外国的潮流,从东西的调和与合作之中,打出一条新路来。”他是一个既掌握中国音乐创作技法,又善于吸收西欧进步音乐规律的革新家、国乐闯将。他在创作、教育、出版、演出以及整编等出色的活动方面,对我国现代音乐文化的继承和发展起到了积极的推动作用。6···试读结束···...

    2023-03-07 吉林美术出版社的书 吉林美术出版社wiki

  • 怪侠一枝梅建华版全集百度云(怪侠一枝梅建华版在线观看)

    抱歉,暂时没有找到怪侠一枝梅建华版全集的百度云资源,但是可以在网上搜索一些视频网站,如优酷、腾讯视频等,可以在线观看怪侠一枝梅建华版的全集。1、应该是峨眉山那部分。点评:这是一张美丽的峨眉山风景图,绿色的山峰林立,白色的云雾缭绕,景色宜人。可以看出,作者对峨眉山的领略深刻,能够把这种深奥的美景拍摄得淋漓尽致,令人叹为观止。...

    2023-02-22 怪侠一枝梅霍建华版演员表 怪侠一枝梅霍建华配音

  • 深圳斯科技有限公司(深圳市迪科技有限公司)

    深圳斯科技有限公司是一家专注于研发、生产和销售智能家居产品的高新技术企业,主要产品包括智能家居控制系统、智能家居控制器、智能家居控制软件、智能家居控制硬件等。深圳市迪科技有限公司办公室地址位于中国第一个经济特区,鹏城深圳,深圳深圳市宝安区石岩街道浪心社区麻布新村第二工业区1号厂房二层,于2019年05月31日在深圳市市场监督管理局注册成立,注册资本为500万元人民币,在公司发展壮大的3年里,我们始终为客户提供好的产品和技术支持、健全的售后服务,我公司主要经营电子元器件、电子产品、软件技术开发与销售农业技术开发,农产品的种植、加工与销售国内贸易电子商务自营或代理各类商品和技术的进出口业务。灯、灯具、电源、镇流器、五金制品的开发、生产、销售智能控制器、自动化设备开发、生产与销售。,我们有好的产品和专业的销售和技术团队,我公司属于深圳电子元件公司行业,如果您对我公司的产品服务有兴趣,期待您在线留言或者来电咨询。本文分享完毕,希望对大家有所帮助。点评:这篇文章很好地介绍了深圳市迪科技有限公司的办公地址、注册时间、注册资本、经营范围等信息,以及公司的产品与服务,详细而全面,对于对公司有兴趣的读者,可以提供很多帮助。...

    2023-02-21

  • 《中国学术流变》冯天瑜,彭池,邓建华编著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《中国学术流变》【作者】冯天瑜,彭池,邓建华编著【页数】539【出版社】上海:上海人民出版社,2019.02【ISBN号】7-208-15617-3【价格】138.00【分类】学术思想-思想史-研究-中国【参考文献】冯天瑜,彭池,邓建华编著.中国学术流变.上海:上海人民出版社,2019.02.图书目录:《中国学术流变》内容提要:本书是一部“资料性”的学术史著作,它将这些古今学人议论学术流变的文献作为旁搜远绍的对象。从先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐五代直至民国介绍了历代学人论述学术流变的文章,此外,还附加了港台学者、海外华裔、外国汉学家的论述。《中国学术流变》内容试读中国学术综论中国学术综论3如果把中国学术的发展历程比喻成江河行地,那么它时而波澜起伏,急流奔涌:时而舒展平缓,浩荡前行;时而注入新流,激跃迈进。其过程约略可分五个阶段。一、先秦:元典及诸子学兴起先秦诸子学的源头古远,从传说时代至殷商时期都能寻到诸子学星星点点的源迹,殷商巫、史、祝、卜的神本文化和西周德治初萌的官学文化,是先秦诸子的先驱思想资料。春秋以降,随着教入私家、学术下移,以孔子、墨子、老子为代表的一群思想家对先前杂沓无绪的学术文化进行创发性的总结。战国时期,“道术将为天下裂”,儒分为八,墨离而三,各种学术思想相互碰撞、推引、交融,形成诸子并立格局,时人感慨:“百家往而不反,必不合矣。”(《庄子·天下》)战国后期,道家庄子、儒家荀子、法家韩非子各以一家为主体,又博采其他诸家之说,显示出学术“一而多,多而一”的综合气象。先秦诸子在范畴、命题、理论体系、思维方法诸方面奠定了中国学术发展的基石。二、两汉:经学发展与今古文之争周秦之际,法家炽盛。有秦一代崇尚严刑峻法。汉初清静无为的黄老之学流行。汉中叶以后,出现以儒家为主,兼摄道、法、阴阳诸家思想的趋向,学术文化从多元并起走向一家独尊,以先儒经典研习阐发为旨趣的经学成为学术主流。西汉盛行今文经学,古文经在汉武帝以后陆续发现,西汉末年至东汉初年古文经学渐趋昌盛,至东汉中叶有取代今文经学之势。东汉末年,郑玄注《三礼》,杂采今古文学,二者呈融合之势,然今古文之争并未止息,其影响垂之久远。三、魏晋隋唐:玄学、佛学、道教并盛,道统说初起玄学以经学之反动的面目出现,分四期:一为王弼、何晏的正始之音,二为嵇康、阮籍等的纵达之情,三为向秀、郭象综合诸说而倡自然名教合一论,四为东晋玄学的佛学化。在玄学发展的同期,南亚次大陆佛教文化在中国逐渐立足并得到发展,西域、印度的佛学大师来中原弘教者络绎不绝,西行求法的中国高僧连续不断,翻译家迭出不穷,中国本土学术与外来学术进行了一次大规模交流。与此同时,中国本土宗教一道教勃兴,宗教仪式和理论渐趋成熟。儒、佛、道三教鼎立并相互融会。隋唐承魏晋南北朝学术之绪,随着政治由分裂而统一学术也走向一体化,南北学风趋于一致。隋唐佛学特盛,大体循着综合诸家和中国化的两条相联系的路径演进。正当佛学达于鼎盛之际,以儒学为主体精神的学术亦在重组,韩愈、李翻提出“道统”说,在抑佛、排佛的大旗下蕴藏着佛学的影子。儒、佛、道的相互吸收预告着宋明理学的兴起。四、宋元明:理学与经世实学论难互摄继先秦诸子学、两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学之后,中国学术迎来一个精密4中国学术流变深邃的理学时代。理学历经开创、莫基、集大成、变态、批判与总结诸阶段。宋初胡瑗、孙复、石介三先生肇其始,华山道士陈抟的弟子周敦颐的濂溪学、二程的洛学以及张载的关学共奠其基,朱熹闽学博纳佛、道精神,集诸学之大成。与闽学相颉颜的是陆九渊心学。理学因朱学和陆学的互为补充已达极境。与此同时,王安石的“荆公新学”、苏轼的“蜀学”亦各有创发;陈亮、叶適则树立事功经世旗帜,与朱学多有论难。元朝统一南北,理学北传。元至明初,朱学占绝对统治地位;明中叶,王守仁提出“正心”之学,风靡朝野。明清之际,社会激烈动荡,一批有识之士对王学末流进行痛切反思,经世实学应运而兴。明后期,欧洲耶稣会士来华,向中国人介绍欧洲文明,从此开始了西学东渐的曲折历程五、清代:学术三变清初学术气象博大,黄宗羲、顾炎武、王夫之开辟了重实证、求经世的新学风。乾嘉间,“朴学”独占整头,学者多埋头古代典籍整理,罕言义理,少涉政治,学术归于考据一途。道光、咸丰间,西方列强侵略中国,社会内部矛盾也日趋尖锐,学者鉴于朴学的琐碎、理学的空疏,力辟新路,重提经世致用之学,倡导今文经学,同时又汲纳西学。至清代末叶,先秦诸子学、明末清初经世之学和西学备受青睐,康有为、谭嗣同、梁启超、严复、章太炎诸人综汇儒佛、融合中西,辟学术新路。纵观清代学术,实取二千年之学术“倒影而缫演之”(梁启超语),这既是清代学术流变之特色,亦为中国学术的一奇异现象。清代对中国古代学术进行了自身的最终总结;咸、同、光、宣间,西学东渐亦日趋强化,以移植西学、综汇中西特征的“新学”渐成风行之势。论教育的根本要从自国自心发出来(节录)章太炎中国学说,历代也有盛衰,大势还是向前进步,不过有一点儿偏胜。只看周朝的时候,礼、乐、射、御、书、数,唤作六艺,懂得六艺的多。却是历史政事,民间能够理会的很少。哲理是更不消说得。后来老子、孔子出来,历史、政事、哲学三件,民间渐渐知道了。六艺倒渐渐荒疏。汉朝以后,懂六艺的人虽不少,总不如懂历史政事的多。汉朝人的懂六艺,比六国人要精许多。哲理又全然不讲。魏、晋、宋、齐、梁、陈这几代,讲哲理的,尽比得上六国。六艺里边的事,礼、乐、数是日明白一日。书只有形体不正一点,声音训诂仍旧没有失去,历史政事自然是容易知道的,总算没有甚么偏胜。隋、唐时候,佛教的哲理,比前代要精审,却不过几个和尚。寻常士大夫家,儒道名法的哲理就没有。数学、礼学,唐初都也不坏,从中唐以后就衰了。只剩得历史、政事,算是唐人擅场。宋朝人分做几派:一派是琐碎考据的人,像沈括、陆佃、吴曾、陆游、洪适、洪迈都是。王应麟算略略完全些,也不能见得大体。在六艺里面,不能成就得那一种:一派是好讲经世的人,像苏轼、王安石、陈亮、陈傅良、叶適、马端临都是。陈、马还算着实,其余不过长许多浮夸的习气,在历史既没有真见,在当时也没有实用;一派是专求心性的人,就是理学家了。比那两家,总算成就。除了邵雍的鬼话,其余比魏、晋、宋、齐、梁、陈的学者,也将就攀得上。历史只有司马光、范祖禹两家。司马光也还懂得书学。此外像贾昌朝、丁度、毛居正几个人,也是一路。像宋祁、刘放、刘奉世、曾巩又是长于校勘,原是有津逮后学的功。但自己到底不能成就小学家。宋、元之间,几位算学先生出来,倒算是独开蹊径。大概宋朝人还算没有偏胜,只为不懂得礼,所以大体比不上魏、晋几朝(中国有一件奇怪事,老子明说“礼者,忠信之薄”,却是最精于礼,孔子事事都要请教他。魏晋人最佩服老子,几个放荡的人,并且说“礼岂是为我辈设”,却是行一件事,都要考求典礼。晋朝末年,礼论有八百卷,到刘宋朝何承天,删并成三百卷;梁朝徐勉集五礼,共一千一百七十六卷;可见那时候的礼学,发达到十分。现在《通典》里头,有六十卷的礼,大半是从那边采取来,都是精审不磨,可惜比照原书,只有二十分之6中国学术流变一了。那时候人,非但在学问一边讲礼,在行事一边,也都守礼。且看宋文帝已做帝王,在三年服里头生太子,还瞒着人不敢说,像后代的帝王,那里避这种嫌疑,可见当时守礼的多,就帝王也不敢公然逾越。更有怪的,远公原是个老和尚,本来游方以外,却又精于《丧服》。弟子雷次宗,也是一面清谈,一面说礼,这不是奇怪得很么?宋朝的礼学先生,都说服膺儒术,规行矩步,到得说礼,不是胡涂,就是谬妄。也从不见有守礼的事。只是有一个杨简—通称杨慈湖一在温州做官,遇着饮差到温州来,就去和他行礼,主人升自阼阶,宾升自西阶,一件一件,都照着做,就算奇特非常,到底不会变通,也不算甚么高。照这样看来,理学先生,远不如清谈先生)。明朝时候,一切学问,都昏天黑地,理学只袭宋儒的睡余,王守仁出来,略略改变些儿,不过是沟中没有蛟龙,鲵来做雄长,连宋朝人的琐碎考据、字学校勘都没有了。典章制度,也不会考古,历史也是推开一卷。中间有几位高的,音韵算陈第,文字训诂算黄生,律吕算朱载堉,攻伪《古文尚书》算梅鹭,算学也有个徐光启,但是从别处译来,并不由自己思索出来,所以不数。到明末顾炎武,就渐渐成个气候近二百年来,勉强唤做清朝,书学、数学、礼学,昏黑了长久,忽然大放光明历史学也比得上宋朝。像钱大昕、梁玉绳、邵晋涵、洪亮吉,都着实可以名家。讲政事的颇少,就有也不成大体。或者因为生非其时,不犯着讲政事给他人用,或者看穿讲政事的,总不过是浮夸大话,所以不愿去讲。至于哲理,宋、明的理学,已经搁起一边了,却想不出一种道理去代他。中间只有戴震,做几卷《孟子字义疏证》,自己以为比宋儒高,其实戴家的话,只好用在政事一边,别的道理,也并没得看见。宋儒在《孟子》里头翻来翻去,戴家也在《孟子》里头翻来翻去。宋儒还采得几句六朝话(大概皇侃《论语疏》里头的话,宋儒采他的意颇多),戴家只会墨守《孟子》。孟子一家的话,戴家所发明的,原比宋儒切实,不过哲理不能专据孟子(阮元的《性命古训》,更不必评论了)。到底清朝的学说,也算十分发达了。只为没有讲得哲理,所以还算一方偏胜。若论进步,现在的书学、数学,比前代都进步。礼学虽比不上六朝,比唐、宋、明都进步。历史学里头,钩深致远,参伍比校也比前代进步。经学还是历史学的一种,近代比前代进步。本国的学说,近来既然进步,就和一向没有学说的国,截然不同了。但问进步到这样就止么,也还不止。六书固然明了,转注、假借的真义,语言的缘起,文字的孳乳法,仍旧模糊,没有寻出线索,可不要向前去探索么!礼固然明了,在求是一边,这项礼为甚么缘故起来?在致用一边,这项礼近来应该怎样增损?可不要向前去考究么!历史固然明了,中国人的种类,从那一处发生?历代的器具,是怎么样改变?各处的···试读结束···...

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