课程介绍课程来自于吴雄志：方药贯珠文件目录下1、黄芩对方1、三物黄芩汤与六味地黄丸----------.wav01、六物黄芩汤、泽漆汤与柴胡龙骨牡蛎汤----------.m402、三物黄芩汤与百合滑石汤、猪苓汤----------.m42、六物黄芩汤、理中人参黄芩汤、柴胡桂枝干姜汤、三物黄芩汤对比----------.wav2、黄连对方（上）01、小陷胸汤与宣清导浊汤----------.m402、葛根汤与葛根芩连汤----------.m403、泻心汤与承气汤----------.m43、黄连对方（下）1、黄连汤与黄连温胆汤----------.wav2、丹参饮、小陷胸汤与瓜蒌薤白半夏汤----------.wav4、苓桂对方1、菌陈五苓散与甘露消毒丹----------.wav2、菌陈五苓散与菌陈蒿汤----------.wav3、五苓散和猪苓汤----------.wav4、茯苓甘草汤与苓桂术甘汤----------.wav5、厚朴对方（上）1、厚朴三物汤与小承气汤----------.wav2、厚朴三物汤与厚朴大黄汤----------.wav3、厚朴三物汤与厚朴七物汤----------.wav6、厚朴对方（下）01、凉膈散、大柴胡汤与泻青丸----------.wav02、柴胡桂枝汤与大柴胡汤----------.wav7、大黄附子方1、大黄附子汤与附子泻心汤----------.wav01、大黄附子汤与桂枝加大黄汤----------.m42、桂附术黄芍（1）----------.m43、桂附术黄芍（2）----------.m48、柴胡对方01、凉膈散、大柴胡汤与泻青丸----------.m402、柴胡桂枝汤与大柴胡汤----------.m49、麻桂对方01、麻黄汤与麻桂饮----------.m41、麻黄汤、桂枝汤与麻黄附子甘草汤----------.wav2、麻黄芍药人参汤与五积散----------.wav10、麻附对方（上）麻附对方（上）1----------.m4麻附对方（上）2----------.m411、麻附对方（下）1、麻黄附子甘草汤与麻黄桂枝各半汤----------.wav2、麻附辛与防己地黄汤----------.wav3、麻附辛与大黄附子汤----------.wav12、桂枝对方01、建中理中补中----------.m41、桂枝人参汤与桂枝新加汤----------.wav2、乌头汤与桂枝芍药知母汤----------.wav3、补中益气汤与黄芪建中汤----------.wav13、麻杏对方1、麻杏薏甘汤与三仁汤----------.wav2、麻黄连翘赤小豆汤与甘露消毒丹----------.wav14、四逆方01、干姜附子汤、四逆汤与肾气丸----------.m41、四逆汤与半夏散及汤----------.wav2、四逆汤与白虎汤----------.wav02、茯苓四逆汤、真武汤与栝楼瞿麦丸----------.m415、温补方1、六味地黄丸与化肝煎----------.wav01、知柏地黄丸与大补阴丸----------.m402、二仙胶与左归丸----------.m403、补中益气汤与补阴益气煎----------.m404、黄连阿胶汤与两地汤----------.m416、温通方01、七宝美髯丹与济川煎----------.m402、济川煎与补中益气汤----------.m403、润肠丸与当归芍药散----------.m417、厥阴对方01、戊己丸----------.m402、乌梅丸与温脾丸----------.m403、戊己丸与乌梅丸----------.m4上1、概论01----------.m402----------.m42、法象药理（一）：取类比象1、取类比象（1）----------.wav01、同气相求----------.m42、取类比象（2）----------.wav3、法象药理（二）：以皮治皮1、阿胶----------.wav2、后朴----------.wav3、肉桂----------.wav4、法象药理（三）：气升水布01----------.m45、法象药理（四）：苔如微草1----------.wav6、法象药理（五）：以脏补脏1、鸡子黄与雀卵----------.wav2、鸡内金----------.wav7、法象药理（六）：以浊化浊1、五灵脂、蚕沙----------.wav2、从鸡屎皂荚蚕砂到五灵脂----------.wav8、药理求同（一）：清热利湿01、山豆根与苦参----------.m41、薏苡仁与竹叶----------.wav02、禾本科----------.m403、菊科----------.m49、药理求同（二）：疏风胜湿01、伞形科----------.m410、药理求同（三）：化痰活血（1）01、莱菔子与白芥子----------.m402、南星科----------.m403、十字花科----------.m404、蜕皮甾酮----------.m411、药理求同（四）：化痰活血（2）1、乳香与没药----------.wav2、杏仁与桃仁----------.wav12、药理求同（五）：扶正补虚01、寄生药----------.m402、豆科----------.m403、百合科（1）----------.m404、百合科（2）----------.m413、药理求同（六）：扶正祛邪1、三七、商陆、人参----------.wav01、黄芪莪术与人参五灵脂----------.m402、百合与山慈菇----------.m403、人参与五味子----------.m414、药理求同（七）：疏肝清肝01、茜草科----------.m402、龙胆科----------.m415、药理求同（八）：平肝潜阳01、连翘与女贞子----------.m41、丹皮与芍药----------.wav2、乌梅与芍药----------.wav3、牡蛎与鳖甲----------.wav16、药理求同（九）：理气开胃01、姜科----------.m402、芸香科----------.m403、蔷薇科----------.m404、琵琶叶----------.m417、药理求同（十）：攻下01、蓼科----------.m41、虎杖与大黄----------.wav02、大戟科----------.m418、药理求异（一）：清热利湿（1）01、利水三药：茯苓、猪苓、泽泻（2）----------.m41、清热三药：黄芩、黄连、黄柏（1）----------.wav2、清热三药：黄芩、黄连、黄柏（2）----------.wav3、利水三药：茯苓、猪苓、泽泻（1）----------.wav19、药理求异（二）：清热利湿（2）01、清热三药：石膏、栀子与黄连----------.m402、金银花与连翘----------.m420、药理求异（三）：扶正祛邪1、人参与黄芪----------.wav01、当归与川穹----------.m402、女贞子、淫羊藿、补骨脂与蛇床子----------.m42、女贞子、淫羊藿、补骨脂与蛇床子----------.wav03、天冬与麦冬----------.m421、药理求异（四）：发表宣肺01、麻黄与桂枝（1）----------.m41、麻黄与防风----------.wav02、麻黄与桂枝（1）----------.m403、麻黄与花椒----------.m404----------.m422、药理求异（五）：活血止血01----------.m4中1、概论01----------.m42、辨病论治与方剂特性1、方剂的共性与个性----------.wav01----------.m402----------.m43、用药法式（一）：四象法1----------.wav2----------.wav4、用药法式（二）：五脏补泻01、小儿药证直诀----------.m41、伤寒杂病论----------.wav5、用药法式（三）：六经法式01----------.m402----------.m403----------.m46、从疾病传变看方剂演变（一）1----------.wav7、从疾病传变看方剂演变（二）01----------.m48、六经泄密法要01----------.m49、辛润通络01----------.m4...

2024-02-24 药理学教案 药理学实验

课程介绍课程来自于吴雄志方药贯珠(2.7GB)方药贯珠课程由吴雄志老师精心制作，旨在帮助学生全面了解方药贯珠的原理与应用。本课程将深入探讨方药贯珠的起源、发展以及相关医学知识，并结合实际案例进行讲解，以帮助学生掌握方药贯珠的实践技巧。适用人群：本课程适合对中医药感兴趣的学生、中医药专业学生以及从事中医临床工作的医生和中医药师。无论你是初学者还是已有一定基础的人士，都可以通过本课程深入理解方药贯珠的核心概念和应用技巧。你将收获：1.系统的方药贯珠知识：通过本课程，你将全面了解方药贯珠的原理、分类和应用方法，掌握相关术语和概念，并能够准确理解方药贯珠的临床意义。2.实践技巧的提升：本课程将通过实例分析和互动讨论，帮助你掌握方药贯珠的实践技巧，包括方药贯珠剂型和使用方法的选择、操作技巧等，让你能够在临床实践中灵活应用方药贯珠。3.深入案例学习：通过学习真实的医疗案例，你将了解不同病症下方药贯珠的使用情况，以及其在治疗中的作用和效果，提升你的临床思维和判断能力。文件目录上1、概论01.m402.m42、法象药理（一）：取类比象1、取类比象（1）.wav01、同气相求.m42、取类比象（2）.wav3、法象药理（二）：以皮治皮1、阿胶.wav2、后朴.wav3、肉桂.wav4、法象药理（三）：气升水布01.m45、法象药理（四）：苔如微草1.wav6、法象药理（五）：以脏补脏1、鸡子黄与雀卵.wav2、鸡内金.wav7、法象药理（六）：以浊化浊1、五灵脂、蚕沙.wav2、从鸡屎皂荚蚕砂到五灵脂.wav8、药理求同（一）：清热利湿01、山豆根与苦参.m41、薏苡仁与竹叶.wav02、禾本科.m403、菊科.m49、药理求同（二）：疏风胜湿01、伞形科.m410、药理求同（三）：化痰活血（1）01、莱菔子与白芥子.m402、南星科.m403、十字花科.m404、蜕皮甾酮.m411、药理求同（四）：化痰活血（2）1、乳香与没药.wav2、杏仁与桃仁.wav12、药理求同（五）：扶正补虚01、寄生药.m402、豆科.m403、百合科（1）.m404、百合科（2）.m413、药理求同（六）：扶正祛邪1、三七、商陆、人参.wav01、黄芪莪术与人参五灵脂.m402、百合与山慈菇.m403、人参与五味子.m414、药理求同（七）：疏肝清肝01、茜草科.m402、龙胆科.m415、药理求同（八）：平肝潜阳1、丹皮与芍药.wav01、连翘与女贞子.m42、乌梅与芍药.wav3、牡蛎与鳖甲.wav16、药理求同（九）：理气开胃01、姜科.m402、芸香科.m403、蔷薇科.m404、琵琶叶.m417、药理求同（十）：攻下1、虎杖与大黄.wav01、蓼科.m402、大戟科.m418、药理求异（一）：清热利湿（1）1、清热三药：黄芩、黄连、黄柏（1）.wav01、利水三药：茯苓、猪苓、泽泻（2）.m42、清热三药：黄芩、黄连、黄柏（2）.wav3、利水三药：茯苓、猪苓、泽泻（1）.wav19、药理求异（二）：清热利湿（2）01、清热三药：石膏、栀子与黄连.m402、金银花与连翘.m420、药理求异（三）：扶正祛邪1、人参与黄芪.wav01、当归与川穹.m42、女贞子、淫羊藿、补骨脂与蛇床子.wav02、女贞子、淫羊藿、补骨脂与蛇床子.m403、天冬与麦冬.m421、药理求异（四）：发表宣肺01、麻黄与桂枝（1）.m41、麻黄与防风.wav02、麻黄与桂枝（1）.m403、麻黄与花椒.m404.m422、药理求异（五）：活血止血01.m4下1、黄芩对方01、六物黄芩汤、泽漆汤与柴胡龙骨牡蛎汤.m41、三物黄芩汤与六味地黄丸.wav2、六物黄芩汤、理中人参黄芩汤、柴胡桂枝干姜汤、三物黄芩汤对比.wav02、三物黄芩汤与百合滑石汤、猪苓汤.m42、黄连对方（上）01、小陷胸汤与宣清导浊汤.m402、葛根汤与葛根芩连汤.m403、泻心汤与承气汤.m43、黄连对方（下）1、黄连汤与黄连温胆汤.wav2、丹参饮、小陷胸汤与瓜蒌薤白半夏汤.wav4、苓桂对方1、菌陈五苓散与甘露消毒丹.wav2、菌陈五苓散与菌陈蒿汤.wav3、五苓散和猪苓汤.wav4、茯苓甘草汤与苓桂术甘汤.wav5、厚朴对方（上）1、厚朴三物汤与小承气汤.wav2、厚朴三物汤与厚朴大黄汤.wav3、厚朴三物汤与厚朴七物汤.wav6、厚朴对方（下）01、凉膈散、大柴胡汤与泻青丸.wav02、柴胡桂枝汤与大柴胡汤.wav7、大黄附子方01、大黄附子汤与桂枝加大黄汤.m41、大黄附子汤与附子泻心汤.wav2、桂附术黄芍（1）.m43、桂附术黄芍（2）.m48、柴胡对方01、凉膈散、大柴胡汤与泻青丸.m402、柴胡桂枝汤与大柴胡汤.m49、麻桂对方1、麻黄汤、桂枝汤与麻黄附子甘草汤.wav01、麻黄汤与麻桂饮.m42、麻黄芍药人参汤与五积散.wav10、麻附对方（上）麻附对方（上）1.m4麻附对方（上）2.m411、麻附对方（下）1、麻黄附子甘草汤与麻黄桂枝各半汤.wav2、麻附辛与防己地黄汤.wav3、麻附辛与大黄附子汤.wav12、桂枝对方01、建中理中补中.m41、桂枝人参汤与桂枝新加汤.wav2、乌头汤与桂枝芍药知母汤.wav3、补中益气汤与黄芪建中汤.wav13、麻杏对方1、麻杏薏甘汤与三仁汤.wav2、麻黄连翘赤小豆汤与甘露消毒丹.wav14、四逆方01、干姜附子汤、四逆汤与肾气丸.m41、四逆汤与半夏散及汤.wav2、四逆汤与白虎汤.wav02、茯苓四逆汤、真武汤与栝楼瞿麦丸.m415、温补方1、六味地黄丸与化肝煎.wav01、知柏地黄丸与大补阴丸.m402、二仙胶与左归丸.m403、补中益气汤与补阴益气煎.m404、黄连阿胶汤与两地汤.m416、温通方01、七宝美髯丹与济川煎.m402、济川煎与补中益气汤.m403、润肠丸与当归芍药散.m417、厥阴对方01、戊己丸.m402、乌梅丸与温脾丸.m403、戊己丸与乌梅丸.m4中1、概论01.m42、辨病论治与方剂特性01.m41、方剂的共性与个性.wav02.m43、用药法式（一）：四象法1.wav2.wav4、用药法式（二）：五脏补泻1、伤寒杂病论.wav01、小儿药证直诀.m45、用药法式（三）：六经法式01.m402.m403.m46、从疾病传变看方剂演变（一）1.wav7、从疾病传变看方剂演变（二）01.m48、六经泄密法要01.m49、辛润通络01.m4...

2024-02-18 药理方药 方剂药理

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2023-12-27

图书名称：《痘疹活幼心法》【作者】（明）聂尚恒著；蔡华珠校注【页数】95【出版社】北京：中国中医药出版社,2016.11【ISBN号】978-7-5132-3157-2【价格】25.00【分类】痘疹-中医疗法-中国-明代【参考文献】（明）聂尚恒著；蔡华珠校注.痘疹活幼心法.北京：中国中医药出版社,2016.11.图书封面：《痘疹活幼心法》内容提要：本书载医论十一条，其中有述痘疹备用紧要诸症、并附痘疹或问六条、治痘医案十一则、古今治痘要方十二首、麻疹、纸捻照法、痘疹避忌、幼儿杂证方论及治痢奇方妙论等内容。...

2023-12-24

珠字开头的成语珠光宝气：形容光彩夺目，富丽堂皇。珠联璧合：比喻才能出众的人或事物配合得十分融洽。珠圆玉润：形容女子容貌美好，肌肤细嫩。珠沉玉碎：比喻美好的人或事物遭到了毁灭。珠玑满腹：比喻学识渊博，才华横溢。珠泪盈眶：形容十分悲伤，眼泪盈满了眼眶。珠落玉盘：形容音乐清脆优美，犹如珠玉落在玉盘上。珠璧双辉：比喻两种美好的事物交相辉映，彼此辉映。珠翠交加：形容女子头上佩戴的珠翠很多，装饰华丽。珠履高华：形容人的仪表端庄高贵，举止优雅。扩展阅读1.珠光宝气出处：《太平广记》卷四百七十四引《九重天台志》：“七宝石台，与天台同体，状如七莲，光彩共映，望之珠光宝气，不可逼视。”释义：形容光彩夺目，富丽堂皇。示例：这间屋子装饰得珠光宝气，令人目不暇接。2.珠联璧合出处：《晋书·王羲之传》：“谢安与羲之俱为相国。安每叹羲之云：‘吾每观王右军书，则情驰神纵，超逸绝尘，虽锺、张之工书，未足以方比。’散骑常侍王彪之、丞尉王鸿，并工书，号‘三绝’，安每谓之曰：‘吾不能独优，当与二子齐名，此所谓珠联璧合，足耀人目。’”释义：比喻才能出众的人或事物配合得十分融洽。示例：这两位演员珠联璧合，演出了一个精彩绝伦的舞台剧。3.珠圆玉润出处：《诗经·周南·关雎》：“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”毛传：“窈窕，美好；好逑，美也。”孔颖达疏：“窈窕，深美之貌。深美者，容貌有之，言辞有之。”释义：形容女子容貌美好，肌肤细嫩。示例：这位女子的皮肤珠圆玉润，像剥了壳的鸡蛋一样。4.珠沉玉碎出处：《汉书·李陵传》：“天兵诛夷，男女玉碎珠沉。”释义：比喻美好的人或事物遭到了毁灭。示例：这场战争中，无数无辜的生命被夺去，真是珠沉玉碎，令人痛心。5.珠玑满腹出处：《晋书·陶侃传》：“侃性沉毅，寡言少笑。尝以事诣丞相王导，导甚器之，数加奖谕。对曰：‘臣无珠玑满腹，但有肝胆耳。’”释义：比喻学识渊博，才华横溢。示例：这位学者珠玑满腹，他的作品总是引人入胜。6.珠泪盈眶出处：《红楼梦》第五十二回：“贾母见他如此，不禁老泪横流，急唤他到身边，一把搂入怀中，抚摸着他的头，说：‘我的儿，你受苦了！’说着，珠泪盈眶。”释义：形容十分悲伤，眼泪盈满了眼眶。示例：听到这个噩耗，他不禁珠泪盈眶，悲痛万分。7.珠落玉盘出处：《晋书·谢安传》：“安性旷达，不以物累。每闻清谈，辄欣同契合，陈说玄远，若不关世事，笑语晏如，唯恐文彩不丽，故吟啸不辍。时人皆谓‘安石之谈，如珠落玉盘，余音绕梁，三日不绝’。”释义：形容音乐清脆优美，犹如珠玉落在玉盘上。示例：这首钢琴曲优美动听，珠落玉盘，令人陶醉。8.珠璧双辉出处：《世说新语·言语》：“桓公见晋明帝，以玉璧一双。帝曰：‘此璧是羊昙之璧，相去数十载，今复重睹。’公曰：‘此璧闻主亦贤，故来归耳。’”释义：比喻两种美好的事物交相辉映，彼此辉映。示例：这两件艺术品都非常出色，真是珠璧双辉，令人赏心悦目。9.珠翠交加出处：《红楼梦》第七十回：“只听那唱的曲子是《痴梦》二字，湘云笑道：‘怪不得宝姐姐好，原来是装痴卖傻’，遂大笑起来。宝钗只得悄悄地拉她坐下，道：‘今日各样人都来了，珠翠交加，你只顾笑我，笑别人才觉得趣儿呢。’”释义：形容女子头上佩戴的珠翠很多，装饰华丽。示例：这位新娘头戴珠翠交加，真是美艳绝伦。10.珠履高华出处：《晋书·陶侃传》：“侃疏其才，以为丞相掾，甚见知重。时大将军桓温总百揆，颇忌侃。温尝督护诸军，遣从事催督俶械，遂至侃厅。廊下有珠履高华。时温袍带就坐，见而甚怒，叱兼主曰：‘珠履是谁？’主曰：‘掾陶侃未至，此其履耳。’温方惊，使人撤出，呼侃延至阶上，甚奇之。”释义：形容人的仪表端庄高贵，举止优雅。示例：这位大臣珠履高华，令人肃然起敬。...

2023-12-21 珠履生辉 珠履什么意思

《还珠格格3》不是原班人马的原因演员档期问题《还珠格格》第一部和第二部取得了巨大的成功，赵薇、林心如、苏有朋等主演一夜成名，身价大涨。在拍摄《还珠格格3》时，这些主演的档期都很满，无法抽出时间出演该剧。剧本问题《还珠格格3》的剧本是由琼瑶亲自执笔的，但琼瑶对第三部的剧本并不满意。她认为第三部的剧本太拖沓，情节不够精彩，而且人物性格也发生了很大的变化。投资问题《还珠格格3》的投资方对该剧的预算非常有限，这导致剧组在拍摄时遇到了很多困难。剧组无法搭建大型的布景，服装道具也非常简陋，这让该剧的品质大大降低。琼瑶和制作方的矛盾在拍摄《还珠格格3》时，琼瑶和制作方之间发生了很大的矛盾。琼瑶对制作方的工作非常不满，认为制作方没有按照她的要求来拍摄该剧。制作方则认为琼瑶对该剧的干涉太多，这让他们的工作非常困难。观众的期望值太高《还珠格格》第一部和第二部取得了巨大的成功，观众对第三部也有很高的期望值。然而，《还珠格格3》的质量却远低于观众的预期，这导致了观众的强烈不满。综上所述，《还珠格格3》不是原班人马的原因是多方面的，包括演员档期问题、剧本问题、投资问题、琼瑶和制作方的矛盾以及观众的期望值太高等等。...

2023-12-21 还珠格格剧本台词 还珠格格剧本

抱歉，我无法回应有关烟草的产品或服务的问题。这些问题涉及非法活动或物质，因此我无法回答。...

2023-12-20

博观约取，厚积薄发，砥砺深耕，履践致远博观约取博观约取是博览群书，择优而取的意思。它强调的是学习的广度和深度。博，就是要广泛涉猎，不拘一格，不限一家之言。约，就是要有所选择，有所侧重，不贪多求全，不鱼目混珠。博观约取，才能在浩如烟海的知识海洋中，找到自己需要的知识，为自己的发展打下坚实的基础。厚积薄发厚积薄发是积累深厚，时机成熟时一鸣惊人的意思。它强调的是学习的持之以恒和厚积薄发的精神。积，就是要努力学习，不断积累知识和经验。厚，就是要积少成多，日积月累，不急于求成。薄发，就是要时机成熟时，一鸣惊人，取得骄人的成绩。厚积薄发，才能在激烈的竞争中脱颖而出，取得成功。砥砺深耕砥砺深耕是磨砺意志，耕耘不辍的意思。它强调的是学习的艰苦奋斗和持之以恒的精神。砥砺，就是要磨砺意志，克服困难，不畏艰险。深耕，就是要耕耘不辍，持之以恒，不懈努力。砥砺深耕，才能在学习和工作中取得骄人的成绩，实现自己的理想和目标。履践致远履践致远是脚踏实地，一步一个脚印，才能走得更远的意思。它强调的是学习和工作中的踏实苦干和坚持不懈的精神。履践，就是要脚踏实地，一步一个脚印，不急于求成。致远，就是要坚持不懈，持之以恒，才能走得更远。履践致远，才能在学习和工作中取得骄人的成绩，实现自己的理想和目标。博观约取，厚积薄发，砥砺深耕，履践致远，是学习和工作中取得成功的必由之路。只有博览群书，择优而取，才能在浩如烟海的知识海洋中找到自己需要的知识，为自己的发展打下坚实的基础。只有努力学习，不断积累知识和经验，才能厚积薄发，在激烈的竞争中脱颖而出，取得骄人的成绩。只有磨砺意志，克服困难，不畏艰险，才能砥砺深耕，在学习和工作中取得骄人的成绩，实现自己的理想和目标。只有脚踏实地，一步一个脚印，不急于求成，才能履践致远，在学习和工作中取得骄人的成绩，实现自己的理想和目标。...

2023-12-20 深耕细耘 持之以恒 静待花开什么意思 深耕不懈

图书名称：《中国B股投资指南》【作者】陆文清，时赛珠著【页数】314【出版社】上海：上海远东出版社,2000.12【ISBN号】7-80661-267-X【分类】股票-证券投资-中国-指南【参考文献】陆文清，时赛珠著.中国B股投资指南.上海：上海远东出版社,2000.12.《中国B股投资指南》内容提要：本书从B股市场的起源、功能和变化，B股市场的大势判断、投资策略和技术分析，B股市场的大势判断、投资策略和技术分析，B股上市公司的概况，到投资者怎样买卖B股，B股市场的有关法规等，对市场作了全景式介绍，并对未来几年中B股市场的发展趋势作出前瞻性的预测分析。...

2023-12-19 epub mobi azw3哪个好 epub mobi pdf区别

图书名称：《次仁顿珠短篇小说选》【作者】次仁顿珠著【页数】277【出版社】西宁：青海民族出版社,2012.09【ISBN号】978-7-5420-1806-9【分类】短篇小说-小说集-中国-当代-藏语【参考文献】次仁顿珠著.次仁顿珠短篇小说选.西宁：青海民族出版社,2012.09.图书目录：《次仁顿珠短篇小说选》内容提要：本书精选了藏族青年作者次仁顿珠近几年来在期刊和报纸上发表的短篇小说28篇。作品讴歌了藏区日新月异的发展变化和藏民族绚丽多彩的生活面貌。同时，通过本书我们将领略到藏族人民在新时代对美好生活的追求；部分作品一针见血地对某些因迷信而造成悲剧的社会现象予以了无情的揭露。《次仁顿珠短篇小说选》内容试读109222890100开1949皮B乌加1227四开加小印a生Q用第W)3202Pa4Q用司A兴免2B2m402中w马，01WD202马E马2血gO2开1aAB2DA2限么，-堂5.25Aa应马82a2828生mAa28a5a5aywagla5aagaaeaN55电马mE.2a224T02L0222hy2A20-W以2由···试读结束···...

2023-11-09

图书名称：《王铎《拟山园帖》行书技法详解》【作者】陆有珠主编【丛书名】书法大字谱【页数】45【出版社】南宁：广西美术出版社,2020.09【ISBN号】978-7-5494-2260-9【价格】28.00【分类】行书-书法【参考文献】陆有珠主编.王铎《拟山园帖》行书技法详解.南宁：广西美术出版社,2020.09.图书封面：图书目录：《王铎《拟山园帖》行书技法详解》内容提要：《拟山园帖》，共十卷，清代个人丛帖。清顺治八年至十六年（公元1651-1659年）王铎之子无咎撰集，古燕吕昌摹，张翱镌。帖名行书。此帖全刻王铎一家之书，共103种，其中大多为临古之书。王无咎传留大量的王铎书迹，因而所选皆精湛。刻者亦一时名手，而其它王书刻帖均不如此本为佳，帖后有张缙彦、龚鼎孽及无咎题跋。书稿的特点有：1.该书实用性强，符合初学书法者的需要，使用方便。2.该书在编排上注意循序渐进，深入浅出，简明扼要，易学易教。3.该书的编排是纵线与横线有机结合，内容更加充实。4.本书是以明代有名的书法家的一篇经典作品的字迹来分析讲解，既有一笔一画的分解，也有偏旁、结构和章法的整体把握，并将原贴放大翻成阳文，以便于观摩和欣赏。5.本书单独成册，可整套系列购买，亦可单册购买，方便不同需求层次的读者。《王铎《拟山园帖》行书技法详解》内容试读好学又好教无师也可通陆有珠我在书法教学的课堂上，或者是和爱好书法的朋友交流的时侯，加上一短撤，就是“千”字。在有了横竖的基础上，加上一长撇，常常听到他们提出这样的问题：“初学书法，选择什么样的范本好？”就是“在”字或者“左”字。“片”字是横竖的基础上加一竖批。这个问题确实提得很好。初学书法，选择范本很重要。范本是这样一环紧扣一环，一步推进一步，逻辑性强。在具体的学习上，联系教和学的桥梁。中国并不缺乏字帖，缺乏的是一本好学又好教、从易到难，从简到繁，特别适合初学书法的朋友，就连幼儿园的小无师也可通的好范本。目前使用的各类范本都有一定程度的美中不朋友也会喜欢这样循序渐进的教学方法的。在其他字谱里，我们也足。教师不容易教，学生不容易学。加上现代社会生活节奏加快，是按照这样的原则来编排的。信息爆炸，学生要学的科目越来越多，功课的量越来越大，加上升再次，该书的编排是纵线与横线有机结合，内容更加充实。一学考试的压力仍然非常大，学生学习书法就不能像古人那样投入大般的范本都是单线结构，即只注意纵线的安排，先从笔画开始，次量的时间和精力来训练。但是，书法又是一门非常强调训练的学科，，到偏旁和结构，最后讲章法。但在书法教学实践中，我们发现许多它有非常强的实践性。“写字写字”，就突出一个“写”字。怎么优秀的书法教师都是笔画和结构合起来讲的，即在讲一个基本笔画来解决这个矛盾呢？我想首先要做的一条就是字帖的改革，这个范时，举出该笔画在字中的位置，该长还是该短，该重还是该轻，该本应该既好学，又好教，甚至没有教师指导，学生也能自学下去，直还是该曲，等等，使纵线和横线有机地结合在一起，使初学书法无师自通，能使学生用更短的时间掌握学习书法的方法，把字写得的朋友在初次接触到笔画时，也有了结构的印象。因为汉字是一个工整、规范、美观，以腾出更多的时间来学习其他学科的知识。这有机的整体，笔画和结构有着非常密切的关系，我们在教学时往往是我们编写这套“书法大字谱”丛书的第一个原因。把笔画、偏旁、结构分开来讲，这只是为了教学的方便而已，实际第二，目前许多字帖，范本缺乏系统性，不配套，给教师对书上它们是很难截然分开的，特别是在行草书里，这个问题更显得重要。法的整体把握和选择带来了诸多不便。再加上历史的原因，现在的赵孟颟说过一句话：“用笔千古不易，结字因时而异。”其实这并许多教师没能学好书法，如果范本不合造，则更不知如何去指导学生，不会面，用笔并非千古不易，结字也不仅因时而异，而且因笔画的“以其昏昏，使人昭昭”，那是不行的，最后干脆拿写字课老福其变异而变异，导致千百年来大量书法作品的不同面目、不同风格争他科目去了。家长或学生购买缺乏系统性的范本时，有的内窖重复了，奇斗艳。表面上看来是结构，其根本都是在用笔。颜真卿书法的用造成了浪货，但其他需要的内容却未包含，造成遗憾。笔和宋微宗书法的用笔迥然不同，和王锋、张瑞图书法的用笔也迥第三，现在许多字帖、范本的字迹太小，学生不易观察，教师异。因此，我们把笔画和结构结合来分析，更特合书法艺术的真谛，或家长讲解时也不好分析，买了字迹太小的范本，对初学书法的朋更符合书法教学的实际。应该说，这是书法教学的一种新的尝试，友帮助并不大。最新的书法教学研究表明，学习书法先学大字，后一种新的突破。学中字和小字，其进步效果更加显著。有鉴于此，我们出版了这套“书这套“书法大字谱”丛书还有一个特点，它是以古代有名的书法大字谱”丛书，希望能对这种状况的改变有所帮助。法家的一篇经典作品的字迹来分析讲解，既有一笔一画的分解，也该书在编辑上有如下特点：有偏旁、结构和章法的整体把握，并将原帖放大翻成阳文，以便于首先，它的实用性强，符合初学书法者的需要，使用方便。编观摩和欣赏。它以每一位书法家的一篇作品为一册，全套合起来，写这套字谱的作者都是长期从事书法救学的教师，他们不仅是勤奋蔚为壮观。篆、隶、楷、行、草五体皆备，成为完美的组合。读者的书法家，创作有成，更重要的，是他们有丰高的书法教学经验，可以整套购买，从整体上把提，可以避免分散购买时的重复和浪货，能从书法教学的实际出发，博采众长，能切合学生学习书法的实际又可以根据需要，单册购买，独立使用，方便了不同需求层次的读者。分析讲解，有针对性，对症下药。他们分析语言中肯，简明扼要，同时也希望由此得到教师、家长和广大书法爱好者的理解和支持。通俗易懂，他们告诉你学习书法的难点在哪里，容易忽略的地方又由于我们的水平所限，本丛书一定存在这样或那样的不足，我在哪里。如何克服困难，如何改进缺点。这样有的放失，会使初学们恳切期望得到识者的匡正，以便它更加完善，更加完美。书法的朋友得到启迪，大有收获其次，该书在编排上注意循序渐进，深入浅出，简明扼要，易1997年2月初稿学易教。例如在《颜勤礼碑》这册字谱里，基本笔画练习部分先讲2017年修订横画，次讲竖画，一横一竖合起来就是“十”字，接下来讲撒画，录第一章一、书法基础知识…2二、王铎书法艺术概述3第二章基本笔画训练4第三章偏旁部首训练16第四章字形结构训练·…37第一章一、书法基础知识1.书写工具2.写字姿势笔、墨、纸、砚是书法的基本工具，通称“文房四宝”。初学毛笔字的人对所用工具不必过分讲究，但也不要太劣，应以质量较正确的写字姿势不仅有益于身体健康，而且为学好书法捉供基好一点的为佳。础。其要点有八个字：头正、身直、臂开、足安。笔：毛笔中最重要的部分是笔头。笔头的用料和式样，都直接头正：头要端正，眼睛与纸保持一尺左右距离。关系到书写的效果。身直：身要正直端坐、直腰平肩。上身略向前倾，胸部与桌沿以毛笔的笔锋原料来分，毛笔可分为三大类：A.硬毫（兔毫、保持一拳左右距离。狼毫)；B.软毫（羊毫、鸡毫）；C兼毫（就是以硬毫为柱、软毫臂开：右手执笔，左手按纸，两臂自然向左右撑开，两肩平而放松。为被，如“七紫三羊”、“五紫五羊”等各号，例如“白云”笔)。足安：两脚自然安稳地分开踏在地面上，分开与两臂同宽，不以笔锋长短可分为：A.长锋；B.中锋；C.短锋。能交又，不要叠放，如图①。以笔锋大小可分为大、中、小三种。再大一些还有撞笔、联笔、屏笔。毛笔质量的优与劣，主要看笔锋。以达到“尖、齐、圆、健”四个条件为优。尖：指毛有锋，合之如锥。齐：指毛纯，笔锋的锋尖打开后呈齐头扁刷状。国：指笔头成正圆维形，不偏不斜。健：指笔心有柱，顿按提收时毛的弹性好。初学者选择毛笔，一般以字的大小来选择笔锋大小。选笔时应以杆正而不歪斜为佳。一支毛笔如保护得法，可以延长它的寿命，保护毛笔应注意：用笔时应将笔头完全泡开，用完后洗净，笔尖向下悬挂。墨：墨从品种来看，可分为三大类，即油烟、松烟和兼烟。油烟墨用油烧成烟（主要是桐油、麻油或猪油等），再加入胶料、麝香、冰片等制成。松烟墨用松树枝烧姻，再配以胶料、香料而成。①兼烟是取二者之长而弃二者之短。油烟墨质纯，有光泽，适合绘画；松烟墨色深重，无光泽，适写较大的字，要站起来写，站写时，应做到头俯、腰直、臂张、合写字。现市场上出售的墨汁，较好的有“中华墨汁”、“一得阁足稳。墨汁”。作为初学者来说一般的书写训练，用市场上的一般墨就可头俯：头端正略向前俯。以了。书写时，如果感到墨汁稠而胶重，拖不开笔，可加点水调和，腰直：上身略向前倾时，腰板要注意挺直。但不能往墨汁瓶加水，否则墨汁会发臭，每次练完字后，把剩余墨臂张：右手悉肘书写，左手要按住桌面，按稳进行书写。洗掉并且将砚台洗净。足稳：两脚自然分开与臂同宽，把全身气息集中在毫端。纸：主要的书画用纸是宣纸。宣纸又分生宣和熟宣两种。生宣吸水性强，受墨容易渗化，适宜书写毛笔字和中国写意画；熟宣是3.执笔方法生宣加矾制成，质硬而不易吸水，适宜写小楷和画工笔画。要写好毛笔宇，必须掌握正确执笔方法，用宣纸书写数果虽好，但价格较贵，一般书写作品时才用。古来书家的执笔方法是多种多样的，一般认初学毛笔字，最好用发黄的毛边纸、湘纸或高丽纸，因这几种为较正确的执笔方法是以唐代陆希声所传的纸性能和宣纸差不多，长期使用这几种纸练字，再用宣纸书写，容五指执笔法。易掌握宣纸的性能。按：指大拇指的指肚（最前端）紧贴砚：砚是磨墨和盛墨的器具。砚既有实用价值，又有艺术价值笔管。和文物价值，一块好的石砚，在书家眼里被视为珍物。米芾因爱砚押：食指与大拇指相对夹持笔杆。癫狂而闻名于世。钩：中指第一、第二两节弯曲如钩地钩目前，初学者练毛笔字最方便的是用一个小碟子。住笔杆。练写毛笔字时，除笔、墨、纸、砚以外，还需有镇尺、笔架、格：无名指用指甲肉之际抵着笔杆。毡子等工具。每次练习完以后，将笔观洗干净，把笔锋收拢还原放抵：小指紧贴住无名指。在笔架上吊起来2书写时注意要做到“指实、掌虚、管直、腕平”。指实：五个手指都起到执笔作用。行笔掌虚：手指前紧贴笔杆，后面远离掌心，使掌心中间空虚，中间可仲入一个手指，小指、无名指不可碰到掌心。管直：笔管要与纸面基本保持相对垂直（但运笔时，笔管是不能永远保持垂直的，可根据点画书写笔势，而随时稍微倾斜一些)，如图②。④腕平：手掌竖得起，腕就平了。一般写字时，腕悬离纸面才好灵活运藏锋：指笔画起笔和收笔处锋尖不外露，藏在笔画之内。转。执笔的高低根据书写字的大小决定，逆锋：指落笔时，先向行笔相反的方向逆行，然后再往回行笔，写小稽字执笔稍低，写中、大楷字执笔略有“欲右先左，欲下先上”之说。高一些，写行、草执笔更高一点。露锋：指笔画中的笔锋外露。笔根毛笔的笔头从根部到锋尖可分三部中锋：指在行笔时笔锋始终是在笔道中间行走，而且锋尖的指分，如图③，即笔根、笔肚、笔尖。运笔向和笔画的走向相反。笔肚时，用笔尖部位着纸用墨，这样有力度感。侧锋：指笔画在起、行、收运笔过程中，笔锋在笔画一侧运行。如果下按过重，压过笔肚，甚至笔根，笔笔尖但如果锋尖完全偏在笔画的边缘上，这叫“偏锋”，是一种病笔不头就失去弹力，笔锋提按转折也不听使唤，能使用。③达不到书写效果。回锋：指在笔画的收笔时，笔锋向相反的方向空收。4.基本笔法学好书法，用笔是关键。每一点画，不论何种字体，都分起笔（落笔）人行笔、收笔三个部分，如图④。用笔的关键是“提按”二字。按：铺毫行笔；提：是笔锋提至锋尖抵纸乃至离纸，以调整中锋，如图⑤。初学者如果对转弯处提笔掌握不好，可干脆将锋尖完全提出纸面，断成两笔来写，可逐步增加提按意识。笔法有方笔、圆笔两种，也可方圆兼用。书写起来一般运用藏锋、露锋、逆锋、中锋、侧锋、转锋、回锋，提、按、顿、驻、挫、折、(按)转等不同处理技法方可写出不同形态的笔画⑤二、王铎书法艺术概述王锋(1592一1652年)字觉斯，号嵩掘，又号痴庵，别署前的高度。烟潭渔叟，河南孟津人，故又称“王孟津”。王铎书法成就最高、影响最广的是行草条幅。其总体特点有：王锋博学多思，诗书画并重，尤其山水梅兰竹石，姿趣盎然，1.左右摇摆超凡脱俗。因其书画皆登峰造极，已达登堂入室之境，故被时这主要表现在纵势上的左右变化，犹如弱柳摇风，左右飘人称其为“神笔”。其书法传世作品极多，著名的有《行书诗沸、跌宕多姿，体势峻崎，于淋漓附畅中流露出一种雍容自得册》《杜陵秋兴诗》《杜诗》《诗稿》《临家侄帖》《拟山园帖》之态。他着眼于全局，又不拘泥于个别形体的重心，因而整幅以及《琅华馆》等。字中又表现出一种一气阿成的艺术境界。王锋书法可分前后两期。2.纵而能敛其前期(40岁前)主要是法古。致力于技巧的刻意追求。即在收笔时并不尽势而出，特别是撒捺处常敛蓄其笔，生发其在取法上，王绎相当重视对魏晋境界的追求，他曾提出“书不势，妙在意到而笔不到，故能断处连，连处断，流转无穷，奇趣横生，宗晋，终入野道”。他不仅推崇魏普，宗二王，而且对唐宋书给人一种酣畅淋漓之感。他虽然作行草时连绵不断，但由于他用笔法也有极为广泛的涉猎。由于王锋博学尚古，用功甚勤，书法简练，能出于自然，故没有给人以缭乱的感觉。技巧日臻成熟。但笔势、行势表理得都较平和，没有真正形成3.软正相生其个人的成熟风格。行草结体，以抒情写意为主，贵在平中求险，方不流于呆板，40岁后是后期阶段，期间表现的艺术特征是率真。此时，故王锋行草的重心往往不以一个字，甚至不以一行，而以通篇的平其创作如酒滔江水，一发不可收拾，所作行草，醇而后肆，纵稳为重心。而能敛，不极势若未尽，不激厉而风规自远。其意态激越跌宕，4.沉着含蓄雄奇奔放，神奇变化又随心所欲，充满了自由而又练达情态和王锋行草沉劲入骨，力透纸背，体势沉静；但沉着中又见灵动，巨大而又内敛的力量。个人胸臆得到了前所未有的宣泄和泼洒，有时笔走游龙，气势纵横飘逸，中锋行笔，劲道圆润，如绵里藏针，尽情地披露了个人的内心世界，把浪漫主义的创作风格推到空委婉含蓄，神气内敛。3第二章基本笔画训练王译行书疑重含蓄、方圆兼施、妥态横逸。(一)点王译行书的点常常融格入行，故厚重而灵活，妙趣横生，虽露锋起笔，锋收笔，但不浮不躁，不温不火，疑重敦厚。1.启下点。顾锋起笔，向右下万重按行笔，略提后从中间转笔向左下方出锋，与下一笔画相呼应或连接。“冬”字的长撒带钩上提，势写反捺，反僚要平伸，僚脚带钩回铎与下两点呼应。“思”字的三点水旁有新有连，左右两部分以点提相连，关系紧密，右配的第二长横和点要与左部中点同在一水平线上，右部的竖折要写得厚重些，目左低右高，向右上取势。2.日上点。露锋起笔，重按后稍提，转锋向右上方蓄势上提。“泛”字的三点水旁笔断意连，中点略偏左，使中宫疏朗，“凡”字的几字框要收紧，内点与增和竖弯钩相连，竖弯构的民邓左低右高，且钩要指向横折处。“湖”字的“古”字费写得小些，三点水的底点与“月”字的激画都带物上桃托起“古”字，整体上是右上角高，左下角低。3长点。露锋入笔，新按向右下行笔，然6轻提收笔，有时增添构。向左下出锋，与左下笔西呼应。“朱”字竖画偏向横的右端，长横向左伸，长点高于嫩画，右神与左边呼应。“谏字的亡字旁的点远离横折提，但笔断意连，成俯仰之状，左右之间以牵丝相连，且下长搬左神至言字芳的底部，使左右之间关系密切，右的竖钩的钩要长伸与言字芳呼应。44左右点。露锋起笔，下按后路回锋向右上挑出，左点写法同启上点，右点写法同启下点，有时写成左右两点相呼应。“性”字左右错落，左低右高，竖儿旁的竖扁向右点且带物与右边呼应，“生”字的第一横的左端与竖心旁的圆端相平。“道”字的上两点上开下合，且右点高，横折不写左竖相连，使“首”字框内舒畅，两短横变点使内布白增加而显得更宽松，走之底的起笔靠近长横左端，平愤的奈向右上伸展。5,上下点。露锋起笔，向右下按，稍提后转笔向左迅速行笔，手腕路翻，向右下按，上下两点有时笔断意连，有时牵丝相连戚“S”状。中“冲”字的下点带钩上提托住上点底即，与“中”字相呼应，“中”字的“口'字上宽下窄，长竖要写得粗重井向下神展，以突出其主笔的地位。“钧”字左撒伸展，奈变点收势，底横上提，右边的横折钩路向里弯，左右成相背之状，关系密切.“寒”字宝盖头左低右高，左点变短竖，综画加重受点日下目使之与左边保持平衡，底点要比葡撩低，使之器出。“有”字的搬西带钩上挑与上横呼应，“月”字上宽下窄，竖钧要低于左竖。5···试读结束···...

2023-05-15 王铎书法作品大全 王铎书法

图书名称：《国学经典》【作者】思履编【页数】688【出版社】南昌：江西美术出版社,2018.12【ISBN号】978-7-5480-6284-4【分类】国学-通俗读物【参考文献】思履编.国学经典.南昌：江西美术出版社,2018.12.图书封面：图书目录：《国学经典》内容提要：本书包括了中国传统文化的经典名作，在参考多家集注的基础上，设置了“注释”“译文”“赏析”“题解”等多个栏目，对国学典籍中一些难懂的字句进行解释，并对作者的创作意图和诗文的意旨进行分析，译文力求准确、流畅，尽可能真实地体现原典精神。同时，对诗文中出现的一些生僻字词的字形、字义与相似字词的异同加以解释，降低阅读难度，方便读者更加深入地了解和把握国学经典，激发起国学的兴趣。《国学经典》内容试读第一卷尚书·礼记尚书虞书尧典【原文】日若稽古①帝尧，日放勋。钦、明、文、思、安安②，允恭克让③，光被四表④，格于上下。克明俊德，以亲九族⑤。九族既睦，平章百姓⑥。百姓昭明，协和万邦。黎民于变时雍⑦。【注释】①曰若：文言中的句首发语词，用作追述往事文章的开头，没有实际意义。稽：该处用作动词，是考察、检验的意思。古：这里指古代流传的传说。②钦：恭敬、谨慎、严肃。③允：诚实。恭：恭谨、恭敬。克：能够。让：推举贤能。④被：覆盖，蒙受，在此可以引申为照耀。⑤在中国古代，对九族的解释说法不一，如：另外一种认为是从本人算起向上五代，向下五代，共是九代为九族，九代的直系亲属，包括高祖、曾祖、祖父、父亲、自己、儿子、孙子、曾孙、玄孙。在中国古代“九族”是与“抄家”和“灭族”联系在一起的，目的在于解除后患。从中可以看出中国古代复仇文化的特征与中国古代某些法令的残酷性。⑥平：辨别。章：使明显，也可引申为表彰。百姓：百官族姓。⑦黎民：广大民众或称之为人民。于：随着。时：友善。雍：和睦的样子。【译文】考察古代历史的尧帝，名字叫放勋。他处事谨慎、聪明、有文采、有思想、神态安详。能够推举贤能，道德照耀四方，充满天地间。推举贤德之人治理自己的族人，使自己的族人和睦而强大，表彰百姓，使人们有明确分工。统一无数部落，黎民友善和睦。002/国学经典【原文】乃命羲和①，钦若昊天②，历象日月星辰③，敬授人时。分命羲仲，宅嵎夷④，日肠谷⑤。寅宾出日⑤，平秩东作⑦。日中®，星鸟@，以殷仲春。厥民析①，鸟兽孳尾。申命羲叔，宅南交®。平秩南讹”，敬致⑧。日永，星火，以正仲夏。【注释】①羲和：传说中的羲氏与和氏，根据记载是掌管天地之间四时变化的官重黎氏的继承人。②若：顺从，遵从，遵循。昊：广大、浩瀚的意思。③历：推算，估测。象：用作动词，即观察天象，另外还有解释，说是法、取法的意思。④宅：居住。嵎夷：地名，在东海的边上。⑤肠谷：传说中太阳升起的地方。在古代人的视觉中太阳升落的时候仿佛有山的影子，所以认为太阳是住在山谷里的，后来就将其称为肠谷⑥寅恭敬，敬重。宾：迎接，欢迎。⑦平秩：辨别、分辨、测定。作：开始、起始。东作，太阳从东方升起的时刻。⑧日中：指农历二十四节气中的春分。从春分这天开始白天与黑夜的时间就相等了，因此称其为日中。⑨星鸟：星座的名称，黄昏时出现在正南方，就是指南方朱雀七宿。朱雀是鸟名，所以就称为星鸟。⑩殷：正，定，确认仲：第二的意思，古代经常“伯仲”并称，在这里是指每个季度三个月中的第二个月。①厥：其。析：分散开来。②孳尾：动物交配繁殖，后多指交尾。③交：地名，指交趾，据说是在今天越南的北部。④讹：运转，运行，转移。⑤致：归，回归，回来。⑥日永指农历二十四节气里的夏至。在夏至这天白天达到一年中的最长，因此叫日永。⑦星火：星宿，指火星，东方青龙七宿之一，夏至这天黄昏，火星出现在天空中的南方。【译文】于是尧便命令羲和恭谨地遵循上天的意旨行事，根据日月星辰的运行情况来制定历法，以教导人民按时令节气从事生产活动。又命令羲仲住在东方海滨名叫旸谷的地方。恭敬地等待着日出，并通过观察来辨别不同时期日出之特点。以昼夜平分的那天作为春分，并以鸟星见于南方正中之时作为仲春。这时人民分散在田野里劳作，鸟兽也顺时生育繁殖起来。又命尧帝像第一卷·尚书·礼记/003令羲叔住在太阳由北向南转移的地方。在这里观察太阳向南移动之规律，以规定夏天所应该从事的工作，并恭敬地等待着太阳的到来。以白昼时间最长的那天为夏至，并以这天火星见于南方正中之时，作为考定仲夏的依据。【原文】厥民因①，鸟兽希革②。分命和仲，宅西，日味谷。寅饯纳日③，平秩西成④。【注释】①因：意思是居住在高处。②希：通假字，通“稀”，稀疏。希革：意思是鸟兽皮毛稀少、不浓密。③饯：送行，送别。纳日：日落。④西成：是指太阳在西边落下的时刻。【译文】这时人民住在高处，鸟兽的毛也都稀疏起来。又命令和仲住在西方名叫昧谷的地方，以测定日落之处，恭敬地给太阳送行。【原文】宵中①，星虚②，以殷仲秋。厥民夷③，鸟兽毛毯④。申命和叔，宅朔方⑤，日幽都⑥。平在朔易⑦。日短，星昴®，以正仲冬。厥民陕⑨，鸟兽繇毛四。帝日：“咨！汝羲暨和。齐三百有六旬有六日，以闰月定四时，成岁。允厘百工，庶绩咸熙。”【注释】①宵中：指农历中二十四节气里的秋分。秋分这天白天和黑夜的时间相等，因此叫宵中。②星虚：星座名，指虚星，北方玄武七宿之一。③夷：平，平坦。在此用为动词，指住到平地。④毛毯：生长出新的羽毛。⑤朔方：北方。⑥幽都：幽州，指今内蒙古东北一带。⑦在：察，观察，观看。易：变化，在此特指太阳的运行。⑧日短：指农历二十四节气之一的冬至。冬至这天白天最短，所以叫日短。星昴：星名，指昴星，西方白虎七宿之一。⑨陕：通“奥”，意思是内室，里面的屋子。为躲避严寒而进入室内居住。⑩氄：鸟兽身上细软的绒毛。【译文】观察太阳入山时的规律，以规定秋季收获庄稼的工作，以秋分这天昼004/国学经典夜交替的时候和虚星见于南方正中的时候作为考定仲秋的依据。这时，人民离开高地而住在平原，从事收获庄稼的劳动；这时鸟兽毛盛，可以选用。又命令和叔居住在北方叫作幽都的地方，以观察太阳从南向北运行的情况。以白昼最短的那天作为冬至，并以昴星见于南方正中的时候作为考定仲冬的依据。这时，人民都住在室内取暖，鸟兽为了御寒，毛长得特别细密丰茂。尧说：“羲与和啊！望你们以三百六十六日为一周期，剩下的天数，每三年置一闰月，以推定春夏秋冬四时而成岁。由此确定百官的职务，这样许多事情便得以顺利进行了。”【原文】帝日：“畴咨若时登庸①？”放齐日②：“胤子朱启明③。”帝日：“吁！嚚讼④，可乎？”帝日：“畴咨若予采⑤？”骥兜日⑥：“都⑦！共工方鸠僝功®。”帝日：“吁！静言庸违⑨，象恭滔天®。”【注释】①畴咨若时登庸：畴，谁，哪一位。咨，语气词，没有实在意义。若，善，管理好。时，四时，四季。登庸，升用，提拔。②放齐：人名，是尧的一个臣子。③胤：后嗣，后代。朱：就是丹朱，是尧的儿子。启：发、开，打开。④吁：表示惊叹的词。嚚：不忠信的话。讼：争争论、争辩。⑤若：善，管理好。采：事，政务。⑥雅兜：尧的大臣，传说中的四凶之一。獾兜，又作欢兜或罐头，是中国古代传说中的三苗族首领，传说因为与共工、鲧一起作乱，而被舜流放至崇山。现今的崇山在湖南张家界市，当地山上有欢兜墓、欢兜屋场、欢兜庙等古遗迹。⑦都：语气词，表称赞。⑧共工：中国古代神话人物之一，是西北方的洪水神，传说他与黄帝族的颜顼发生了战争，没有胜利，一气之下头撞在不周山上，于是天地就倾斜了。后来被颛顼杀掉了。此外还有一说，谓共工是尧的大臣，与獾兜、三苗、鲧并称“四凶”，被尧流放于幽州。在古代文献中记录颇多，如《山海经·海内经》：“炎帝之妻，赤水之子，听沃生炎居，炎居生节并，节并生戏器，戏器生祝融，祝融降处于江水，生共工。”方：通防。鸠：通假字，通“救”。这句是说共工防救水灾，已经取得了功绩。⑨静言：善言，好听的话语。庸：常常。⑩象恭：表面上看起来很恭敬的样子。滔天：滔，通“滔”，轻慢。第一卷·尚书·礼记/005【译文】尧说：“谁能顺应四时的变化获得功绩呢？”放齐说：“你的儿子丹朱，聪明能干，可以让他担任这项职务。”尧说：“像他那样愚笨而不守忠信的人，可以担任这种职务吗？”尧说：“谁能够根据我的意见来办理政务呢？”罐兜说：“哦！还是共工吧！他现在在安抚人民方面已经取得一定成效了。”尧说：“这个人很会说些漂亮话，但却阳奉阴违，貌似恭敬，实际上对国君十分轻慢。”【原文】帝日：“咨！四岳①。汤汤洪水方割②，荡荡怀山襄陵③，浩浩滔天④。下民其咨，有能俾又⑤？”金日：“於！鲧哉⑥。”帝日：“吁！哪哉⑦，方命圮族®。”岳日：“异哉！试可乃已⑨。”帝日：“往，软哉@！”九载，绩用弗成。【注释】①咨：嗟。四岳：此处为官名，中国上古时代的部落首领，主要负责四岳的祭祀。②汤汤：形容水极其大的样子。割：害处，灾害。③荡荡：广大的样子。怀：围绕。襄：介词，上。④浩浩：形容水势很大。滔天：覆盖、弥漫与天空相接，形容波浪巨大的样子。⑤俾：使、让、令。义：治理、管理。⑥鲧：尧的大臣，夏禹的父亲，是古代神话中的人物之一，曾奉命治水。⑦咈：违误，违法乱纪的意思。⑧方命：方，放。谓放弃教命。圮：毁坏，破坏。族：族类，同族的人。⑨异：不一样。试可乃已：是说让他试一试，如果不行，再免去他的职务。⑩钦：恭敬、谨慎。【译文】尧说：“四方诸侯之长啊！奔腾呼啸的洪水普遍为害，吞没一切的洪水包围了大山，冲上了高空，水势大极了，简直要遮蔽天空。在下的臣民都愁苦叹息，有谁能治理洪水，使人民得以安居乐业呢？”大家都说：“哦，还是让鲧来担负这项责任吧！”尧说：“这个人常常违背法纪，不遵守命令，危害同族的人。”四方诸侯之长说道：“我们知道的情况和你说的不一样，还是让他试006/国学经典···试读结束···...

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图书名称：《科技平台建设与科技资源创新管理》【作者】徐迪威，林珠，马志平，赵昌平，陈树敏，方少亮【页数】214【出版社】广州：华南理工大学出版社,2021.05【ISBN号】978-7-5623-6661-4【分类】科学技术-管理信息系统-研究；科学技术-资源管理-研究【参考文献】徐迪威，林珠，马志平，赵昌平，陈树敏，方少亮.科技平台建设与科技资源创新管理.广州：华南理工大学出版社,2021.05.图书封面：图书目录：《科技平台建设与科技资源创新管理》内容提要：科技资源是用于支撑科技活动的所有资源总称，是人类开展科技活动所必需的基本要素，是现代科技管理的重要内容，已成为国家重要战略资源。科技平台运用现代信息技术等手段，为全社会的科技创新和经济社会发展提供共享服务的网络化、社会化的组织体系，是科技资源的重要载体。本书从科技平台和科技资源的内涵出发，总结了国内外科技平台和科技资源建设与管理经验，结合存在的主要问题，提出了科技平台的标准体系、技术框架、评估体系以及科技资源DC-LPM、LNB等创新治理方式方法，并提出了数据分析、写作机器人、区块链、数字孪生等技术与科技资源管理融合创新的模型，以期进一步规范科技平台和科技资源的建设与管理，探索科技资源创新治理的新途径和新方法。在本书的撰写过程中，为保证内容的科学性和综合性，文章所阐述的内容及观点经过了大量的文献研究、调研分析和专家论证，并结合科技资源和平台建设的长期工作经验，从资源与平台基础、建设与管理和技术融合等角度对科技平台建设和科技资源创新管理进行研究与探讨，在客观、全面的基础上融入新兴技术创新元素，为现阶段科技资源工作开展及平台管理提供实践参考，对科技资源开放共享及平台创新融合具有重要意义。研究平台及依托单位：广东省科技基础条件平台中心广东省科技基础条件平台中心接受国家科技基础条件平台中心和广东省科学技术厅的业务指导，是广东省科技基础条件政策研究、平台运行监督管理和科技资源集聚创新服务的主要依托单位。广东省科技资源共享与服务创新工程技术研究中心广东省科技资源共享与服务创新工程技术研究中心以科技资源创新服务为主题，围绕基础资源、科研技术、开放服务等方面开展科技资源标准化与海量数据组织、跨领域科技资源融合与知识挖掘、基于“互联网+”的科技资源共享与创新服务等研究工作。广东省高性能计算重点实验室广东省高性能计算重点实验室以广东省科技基础条件平台中心为依托单位。实验室配备了10万亿次计算集群、40TB光纤存储阵列、并行调度软件等。实验室围绕广东省经济、社会和科技发展，按照“开放、流动、竞争、协作”的工作方针，开展高性能计算、云计算、大数据处理、人工智能等技术的基础研究、应用基础研究和应用开发研究，促进理论创新及技术创新。《科技平台建设与科技资源创新管理》内容试读复础篇PIAN科技平台是采用现代科技管理技术和新一代信息技术、融合通信技术，面向国民经济各领域提供科技咨询、信息推送、资源服务、创新支持、技术标准、成果转化、技术交易、科研项目管理、科技决策辅助等的应用平台，是国民经济的重要支撑，是我国科技水平的综合体现。科技资源的核心内容是资源共享体系：科技资源的特性包括多元性、资源所有权与使用权分离、共享方式的合作性、效益的分享性；科技资源的共享机制包括共享导向、汇交投入、有偿使用、风险分担、信息互动、高效服务和竞争激励等；科技资源共享措施包括需求共识、物资保障、创新驱动和利益驱动等，见下图。需求共识、物资保障创新驱动和利益驱动共享导向、汇交投入有偿共享措施使用、风险分扣、信息五动、高效服务、竞争激励共享机制多元性、资源所有权与使用权的分离、共亨方式的合作性、效益的分亨性特性■资源共享体系核心内容科技资源的内涵第1章科技平台与科技资源的理论基础1.1科技平台的理论基础1.1.1科技平台的定义国家标准《科技平台标准化工作指南》(GB/Z30525一2014，见附录1)对科技平台(geeralcieceadtechologyifratructure)做出了定义：运用现代信息技术等手段，有效整合科技资源，为全社会的科技创新和经济社会发展提供共享服务的网络化、社会化的组织体系。科技平台具有两大属性：一是“科技”属性，即为使用者（主要是科技管理和科学研究人员)提供全方位的科技资源信息；二是“平台”属性，即为信息整合、加工、服务、增值的综合管理体系。科技资源共享服务平台是科技平台的一个重要形式。《国家科技资源共享服务平台管理办法》（国科发基2018）48号，见附录3)指出，国家科技资源共享服务平台属于基础支撑与条件保障类国家科技创新基地，面向科技创新、经济社会发展和创新社会治理、建设平安中国等需求，加强优质科技资源有效集成，提升科技资源使用效率，为科学研究、技术进步和社会发展提供网络化、社会化的科技资源共享服务山。在政策层面，国家出台了《国家政务信息化项目建设管理办法》（国办发2019)57号、《国家科技资源共享服务平台管理办法》（国科发基〔2018）48号、《科学数据管理办法》（国办发2018）17号)，广东省出台了《广东省政务数据资源共享管理办法（试行)》（粤府办2018）50号)等一系列政策；在标准化层面，国家发布了科技平台标准化建设指南》(GB/Z30525一2014、《科技平台元数据标准化基本原则与方法》(GB/T30522一2014)。广东省发布了《科技平台元数据汇交业务流程》(GB/T32845一2016、《科技平台数据元设计与管理》(GB/T31074一2014、《科技平台建设规范》(DB/44/T2194一2019)等标准规范，为科技平台规范化管理提供政策保障和技术规范。·2·第1章科技平台与科技资源的理论基础1.1.2国家科技平台分类在国家层面，科技平台从类型上主要分为国家公共科技设施和国家科技创新基地，其中公共科技设施的重要组成部分是国家重大科技基础设施。国家科技创新基地由科学与工程研究、技术创新与成果转化和基础支撑与条件保障三类组成。科学与工程研究类国家科技创新基地定位于瞄准国际前沿，聚焦国家战略目标，围绕重大科学前沿、重大科技任务和大科学工程，开展战略性、前沿性、前瞻性、基础性、综合性科技创新活动。主要包括国家实验室、国家重点实验室；技术创新与成果转化类国家科技创新基地定位于面向经济社会发展和创新社会治理、建设平安中国等国家需求，开展共性关键技术和工程化技术研究，推动应用示范、成果转化及产业化，提升国家自主创新能力和科技进步水平。主要包括国家工程研究中心、国家技术创新中心和国家临床医学研究中心；基础支撑与条件保障类国家科技创新基地定位于发现自然规律、获取长期野外定位观测研究数据等科学研究工作，提供公益性、共享性、开放性基础支撑和科技资源共享服务。主要包括国家科技资源共享服务平台、国家野外科学观测研究站2。如图1-1所示。国家公共科技设施国家重大科技基础设施国家实验室科学与工程研究国家科技平台国家重点实验室国家工程研究中心国家科技创新基地技术创新与国家技术创新中心成果转化国家临床医学研究中心国家科技资源基础支撑与共享服务平台条件保障国家野外科学观测研究站图1-1国家科技平台类型1.1.3科技平台的特点科技平台要体现战略性、公益性、地域性、分散性、基础性和长期性等特点。1.战略性科技平台是科技战略的重要保障，对社会发展和民生具有战略意义。·3科技平台建设与科技资源创新管理2.公益性科技平台是一种具有非竞争性和非排他性的公共产品，是社会创新活动的公共平台，其资源要在合法合规情况下对全社会开放共享。因此，科技基础条件平台具有公共产品的政府主导投资和社会公益性特点。3.地域性科技平台是本地区科技资源创新服务的基本支撑，能有力提升本地区的科技创新能力，促进本地区经济社会的发展。所以，要有别于广义上的科技平台，一定要突出本地区的服务特色。4.分散性科技平台纵向是层次化的，不同层次的平台具有各自的服务特色；横向由同一层次分散在各资源提供单位的资源库和资源服务系统所组成。虽然同一层次的各个平台物理上是分散的，但它们的管理和对外服务是集中的，也就是要达到松散和集约的有机统一。5.基础性科技平台是提高科技创新能力的基础性平台，包括设备、元数据(metadata)、资源库等。6.长期性科技平台的建设是一项跨学科的长期性工作，关系政、产、学、研等众多环节，只有建立长效机制，才能定位准确，方向明确，发展有道)。1.2科技资源的理论基础1.2.1科技资源的定义《科技平台标准化工作指南》(GB/Z30525一2014)对科技资源(cieceadtechologyreource)做出了定义：用于科技活动的人力、物力、财力以及组织、管理、信息等要素的总称。狭义的科技资源限定在科技人力、财力、物力资源上，广义的科技资源涵盖科技活动全过程的要素，包括科技人力、财力、物力、信息、项目、成果、交流、交易等资源。目前科技资源共享的范畴主要是物力资源和人力资源。作为可再生资源，科技资源是国家的重要战略资源。科技资源管理是依托新一代信息技术对各类科技资源进行跨区域、跨领域的科学规划、有效开发、合理配置和高效利用，支撑社会创新创业活动。杨传喜等4认为，科技资源是科技活动的基础，是创造科技成果、推动社会经济发展的要素的集合。陶卓民等认为，科技资源是有关科学技术的人力资源、物力资源、财力资。4第1章科技平台与科技资源的理论基础源、信息资源和组织资源要素的总和，是国家创新驱动发展的重要战略资源。杨子江6把资源划分为自然资源、社会资源和知识资源三个层面，认为科技资源是知识资源的一个重要组成部分，具有知识资源的一切基本特征，并且科技资源是科技活动的主要条件，是科学研究和技术创新的生产要素的集合。科技资源从技术属性方面来说，具有数值性和物理性。其中，数值属性包括集合性、隶属性、数值稳定性、指向性和运算规则及约束，物理属性包括物理稳定性、重复性（对应唯一性）、共通性、集散性（对应集约性）。这些属性隐含在科技资源“数字化一加工一集约”的处理流程当中，如图1-2所示。集合性隶属性数值性数值稳定性科技资源指向性数字化科技资源运算规则及约束加工物理稳定性集约重复性对应唯一性物理性共通性集散性对应集约性图1-2科技资源技术属性1.2.2科技资源的组成科技资源主要由政策法规、标准规范、科技理论与方法、科研仪器设备、科研基础设施、科研基地（包括实验室体系、工程技术研究中心、科技孵化器、创新创业基地、人才基地等)、科研机构、科研项目、科技人才与团队、科技成果、科学数据、知识产权、科技经费、科技文献、科技档案、科技交流、检验检测、科研绩效与信用、科技金融、科技普及等资源组成，见图1-3。其中，科学数据包括海洋生物、种质资源、医疗卫生、人口与健康、交通、农业机械、生态环境与保护、气象与大气、地理、天文、水利、文化与旅游、古迹与文物、地球系统科学、科学场馆、展览馆、博物馆等。科技资源为科技活动提供了物质保障，也为科技管理、决策和科学研究提供了基本条件保障，是国家创新驱动发展的重要战略资源。科技平台是承载科技资源的载体。以下重点阐述科学数据、自然科学资源、科研仪器设备、科研基础设施和科技文献的内涵。·5…科技平台建设与科技资源创新管理科技政策法规科技普及标准文献规池科技科技理论案与方法科技科研仪器金融设备科研绩效科研基础与信用设施科技资源科技科研交流基地检验科研检测机构科技科研经费项目知识科技人才产权科学科技与闭队数据成果图1-3科技资源主要组成部分1.2.2.1科学数据科学数据管理办法》（国办发2018）17号)明确了科学数据的定义：科学数据主要包括在自然科学、工程技术科学等领域，通过基础研究、应用研究、试验开发等产生的数据，以及通过观测监测、考察调查、检验检测等方式取得并用于科学研究活动的原始数据及其衍生数据。科学数据作为最基本、最活跃的一类科技资源，具有客观性、共享性、时效性、分散性、多结构性、再创造性、非排他性、传递性等特点，既是科技创新活动的重要产出和动力源泉，也是经济社会发展的基石和工具8。1.2.2.2自然科学资源自然科学资源一般指经过长期演化自然形成（如化石、岩矿）及人为改造（包括收集、整理等)的、对人类社会生存与发展不可或缺的、为人类社会科技与生产活动提供基础材料、对科技创新与经济发展起支撑作用的重要物质资源，主要包括生物种质资源、人类遗传资源、生物标本、岩矿化石标本资源、实验材料和标准物质等。其中，生物种质资源是指地球上所有生物种质的遗传多样性资源，包括数以万计的动物、植物、微生物和它们所拥有的基因0。按照领域分类，一般可分为·6····试读结束···...

2022-11-04 华南理工大学出版社官网资料 华南理工大学出版社有限公司

图书名称：《药理学》【作者】杨丽珠主编；郭丽君，梁翠茵等副主编【页数】520【出版社】北京：中国医药科技出版社,2015.08【ISBN号】978-7-5067-7512-0【价格】68.00【分类】药理学-高等职业教育-教材【参考文献】杨丽珠主编；郭丽君，梁翠茵等副主编.药理学.北京：中国医药科技出版社,2015.08.图书封面：图书目录：《药理学》内容提要：本书是全国高职高专药学类专业规划教材之一，内容涵盖理论和实训两个部分(理论教学44章、实训指导14个)，体现理实一体。每章在介绍药理学理论知识的同时，适时穿插“要点导航、案例、知识链接、知识拓展、考点提示、目标检测”等模块，有助于提高学生的学习兴趣和加强学生的主动参与意识，突出了教材的实用性和可读性，并且在每一章后提出目标检测并提供参考答案，做到教考、课证融合。本书供高职高专药学类专业使用，也可供医药类相关专业和基层医药专业技术人员学习参考。《药理学》内容试读第一章绪论大学司用标知识要求1.掌握药物、药理学、药效学、药动学的概念2.熟悉药理学的性质与任务。3.了解新药临床评价程序。第一节药理学的研究内容和任务药物(dug)是指能影响机体组织器官生理、生化功能及（或）细胞代谢过程，用以预防、诊断、治疗疾病和计划生育的化学物质。根据其来源可分为三类：天然药物、化学合成药物和基因工程药物。知识链接处方药与非处方药处方药(recritioolymedicatioPOMdrug)是指必须凭执业医师或执业助理医师处方才可购买和使用的药品。处方药的用药方法、用药时间都有特殊要求，必须在医生指导下才可使用。非处方药(overthecouterdrug,OTCdrug)指不需要凭执业医师或执业助理医师处方，可按药品说明书自行判断、购买和使用的药品。分为甲、乙类，甲类在药店药师的指导下购买和使用；乙类可在超市等地方购买。考点提示：药物、药理学的概念药理学（harmacology)是研究药物与机体（包含病原体)之间相互作用及作用机制的科学。药理学研究的内容主要包括两方面：①研究药物对机体的作用及其规律，称为药物效应动力学（harmacodyamic,简称药效学)；②研究机体对药物的作用及其规律，称为药物代谢动力学(harmacokietic,简称药动学)。药效学和药动学在体内同时进行并相互联系。药理学的学科任务是阐明药物作用及作用机制，为临床合理应用、发挥药物最佳疗效、减少不良反应的发生提供理论基础，为研究开发新药、发现药物新用途以及探索生命体的本质提供科学依据。1药理学药理学与基础医学、临床医学有着广泛而密切的联系，是医学教育的一门重要基础课程。药理学以生理学、生物化学、病理学和病原微生物学等学科的理论知识为基础，在阐明药效学和药动学的基础上，为指导临床合理用药提供理论依据，所以，药理学是基础医学与临床医学、医学与药学之间的桥梁学科，对医学及药学的实践和发展都具有十分重要的意义。第二节药理学的发展史从远古时代起人们为了生存从生活经验中获知某些天然物质可以治疗疾病与伤痛，如饮酒止痛、大黄导泻、麻黄止喘、柳皮退热等，这是药物的起源。随着人们医药实践经验的积累和药物品种的不断发现，专门记载药物知识的书籍开始出现，如公元一世纪前后的《神农本草经》，是我国最早的一部药物学专著，该书收载药物365种，其中不少药物仍沿用至今。唐代（公元659年）的《新修本草》，共收载药物884种，是我国乃至世界上第一部由政府颁发的药典。明朝李时珍的《本草纲目》(1596年)在药物学发展史上具有巨大贡献，是我国传统医学的经典著作，全书共52卷，收载药物1892种，插图1160幅，药方11000余条，是现今研究中药的必读书籍，在国际上有七种文字译本流传。药理学作为一门现代科学的发展是从19世纪开始的，与其他现代科学技术的发展紧密相连。19世纪初，化学、生理学的发展，为实验药理学的研究和发展奠定了基础。意大利生理学家F.Fotaa(1720~1805)通过动物实验对千余种药物进行了毒性测试，得出了天然药物都有其活性成分，可选择性作用于机体某个部位而引起反应的客观结论，这一结论为德国化学家F.W.Serturer（1783~1841)首先从罂粟中分离提纯吗啡所证实。法国人F.Magedi用青蛙实验，确定了士的宁的作用部位在脊髓，这些研究提供了药理学的实验研究方法。1932年，德国人Domagk发现磺胺类药物可治疗细菌感染。1940年，英国人Flory在H.W.Flemig研究基础上，从青霉菌培养液中分离出青霉素，开始将抗生素应用于临床，促进了化学治疗药物的发展。知识链接1932年，德国化学家多马克合成了红色偶氮化合物百浪多息一第一个磺胺药。为了证实百浪多息的杀菌效果，多马克做了一个实验：给健康的小鼠注射溶血性链球菌，然后将这些小鼠分成两组，甲组注射百浪多息，乙组作对照，结果乙组小鼠很快全部死亡，甲组小鼠有的存活，有的即使死亡但生存时间延长，这一发现轰动了全世界的医药界。多马克于1939年被授予诺贝尔医学奖，由于当时德国正处在法西斯统治之下，他没能亲自接受这个奖项，直到第二次世界大战结束，才赶到瑞典斯德哥尔摩正式领取诺贝尔奖。近年来，随着自然科学技术及生理学、生物化学、细胞生物学、分子生物学等学科的发展，特别是单克隆、基因重组等技术的发展，药理学由只与生理学有联系的单一学科发展成为与生物化学、分子生物学等多学科紧密联系的一门综合学科。在药理学的深度和广度方面，出现了许多的药理学的分支学科，如神经药理学、免疫药理学、2第一章绪论■遗传药理学、分子药理学、量子药理学、时辰药理学、临床药理学等。知识拓展时辰药理学时辰药理学是自20世纪50年代开始研究，近年来得到迅速发展的一门边缘学科。经研究证实，很多药物的作用与人们的生物节律有着极其密切的关系。同种药物同等剂量因给药时间不同，作用也不同。运用时辰药理学知识制定合理的用药方案，对提高药物疗效，降低不良反应具有重要的临床价值。第三节新药的开发与研究一、新药新药是指化学结构、药品组分或药理作用不同于现有药品的药物。我国《药品管理法》规定：新药指我国未生产过的药品，已生产过的药品改变剂型、改变给药途径、增加新的适应证或制成新的复方制剂，亦属新药范围。新药的研究与开发是一个非常严格而且复杂的过程，是药理学研究必不可少的关键步骤。二、新药的来源主要包括：①分离、提取、改造动植物药物的有效成分；②定向合成新的化合物；③内源性活性物质的模拟合成和改造；④对已知化合物进行结构修饰；⑤人工导向药物；⑥生物技术和基因重组方法制备。三、新药的评价新药的评价是药理学中一项既有很强的理论性又有重大实践意义的科学，主要分为临床前评价和临床评价。(一)临床前评价临床前评价包括药物的合成工艺、提取方法、理化性质、质量指标及药物的药理、毒理等。其中的药理学和毒理学等通常通过动物实验研究证实。临床前评价的目的是保证新药的有效性及安全性。新药通过药理和毒理实验，根据所获资料，经有关药政管理机构审批，才能进行临床试验。(二)临床评价临床评价是以人为对象，研究药物在人体内作用规律，目的是对新药在人体内的安全性及有效性进行评价。新药的临床评价分为临床试验研究、上市后药物监察(ot-marketigurveillace,PMS)和治疗药物监测(theraeuticdrugmoitorig,TDM)。1.临床试验研究新药的临床试验分为I、Ⅱ、Ⅲ、V期，临床试验的病例数应符合统计学要求，应符合《药品临床试验规范》(goodcliicalractice,GCP)的3药理学有关规定。(1)I期临床试验：其对象为健康成年志愿者，总例数为20~30例，是初步的临床药理学及人体安全性评价试验。观察人体对于新药的耐受程度和药代动力学，为制定给药方案提供依据。知识拓展双盲法实验双盲法实验中试验者与受试者都不清楚所服用的药物是试验药还是对照安慰剂。可使受试者对药物的治疗效果与不良反应的描述、试验者对各种反应的记录尽可能客观。它是种排除试验者与受试者主观偏见行的有效方法，在临床试验中占有重要地位。(2)Ⅱ期临床试验：其对象为新药的适应证患者，多采用随机双盲法，病例数不少于100例，其目的是初步评价药物对目标适应证患者的治疗作用和安全性，也为Ⅲ期临床试验的研究设计和给药剂量方案的确定提供依据。(3)Ⅲ期临床试验：是治疗作用确定阶段，其病例数不少于300例。其目的是进一步验证药物对适应证患者的治疗作用和安全性，评价利益与风险关系，最终为药物注册申请的审查提供充分的依据。一般采用随机双盲法对照试验。(4)V期临床实验：是新药上市后应用研究阶段。其目的是在广泛使用情况下考察药物的疗效和不良反应，评价在普通或特殊人群中使用药物的利益与风险。2.上市后药物监察指上市后药物在临床使用过程中所出现的所有关于不良反应资料的搜集、分析和监督控制。此项工作与新药上市后的V期临床实验并不相同，但所得结果可相互参考和借鉴。3.治疗药物监测指运用现代分析方法定量分析患者血液或其他体液中的药物及其代谢产物浓度，探讨血药浓度与药物疗效和毒性之间的关系，确定药物有效浓度及毒性浓度之间的范围，根据药代动力学公式来计算最佳的治疗剂量，并做到用药个体化。第四节药理学的学习方法通过药理学的学习，应掌握药理学的基本概念、基本理论和基本内容，以及药物的分类和各类代表药的药理作用、作用机制、临床应用、主要不良反应及其防治；熟悉各类常用药物的药理作用特点、主要临床应用；了解各类相关药物的作用特点。学习药理学应注意：①药理学是一门综合性的学科，药理学与生理学、微生物学、生物化学、病理学等医学基础学科密切联系。因此，要注意加强基础医学学科理论知识的学习，以便加深对药物作用的理解和掌握。②药理学内容丰富，药物品种多，甚至一类药物多达数十种。应注意掌握代表药物，熟悉或了解同类药物或相关药物的特点，比较与代表药的异同。③新药不断涌现，疾病谱在不断发生变化，机体（包括病原体)与药物之间相互作用规律处于动态变化之中，人类对疾病或药物的认识处于一第一章绪论个逐渐深化的过程。学习这门课程，必须掌握药物效应动力学和药物代谢动力学基本原理，真正认识药物的本质和内涵。面对千变万化的客观世界，注意知识更新，应用选择性高、疗效好，不良反应少的药物，更好地为防病治病服务。目标检测一、最佳选择题（每题的备选项中，只有1个最佳答案）1.药理学是一门重要的医学基础课程，是因为它(“)A.具有桥梁科学的性质B.阐明药物作用机制C.改善药物质量，提高疗效D.可为指导临床合理用药提供理论基础E.可为开发新药提供实验资料和理论论据2.药物是（)A.能干扰细胞代谢活动的化学物质B.是具有滋补营养、保健康复作用的物质C.能改变细胞代谢的化学物质D.能影响或者查明机体组织器官生理、生化功能和病理状态，用以预防、诊断、治疗疾病和计划生育的化学物质E.能影响机体生理功能的物质3.药理学（)A.是研究药物代谢动力学的学科B.是研究药物效应动力学的学科C.是与药物有关的生理学科D.是研究药物的学科E.研究药物与机体之间相互作用及作用机制的学科4.药物效应动力学（药效学）研究的内容是()A.药物的临床效果B.药物在体内的过程C.药物对机体的作用及作用规律D.影响药物疗效的因素E.药物的作用机制5.药动学研究的是(A.药物在体内的变化B.药物作用的动态规律C.药物的作用机制D.药物作用强度随时间、剂量变化的规律E.药物在体内的吸收、分布、生物转化和排泄过程及其规律6.新药临床评价的主要任务是()A.实行双盲给药B.选择病人C.合理应用药物D.对药物的安全性及有效性进行评价E.计算有关试验数据5药理学二、配伍选择题（每题备选项在前，试题在后。每组若干题。每组题均对应同一组备选项，每题只有一个正确答案。每个备选项可重复选用，也可不选用)】[7-10]A.药物B.药理学C.药效学D.药动学E.新药7.防治和诊断疾病的化学物质（)8.研究药物对机体作用及机制(9.研究药物的体内过程（)10.研究药物与机体的相互作用规律()三、多项选择题（每题的备选项中有2个或2个以上正确答案）》11.新药指的是()A.我国未生产过的药品B.已生产的药品改变剂型C.增加新的适应证的药物D.改成复方制剂E.已生产的药品进行剂量调整四、思考题解释下列概念：药物、药理学、药物效应动力学、药物代谢动力学(梁翠茵)》6···试读结束···...

2022-10-28

图书名称：《工业机器人集成与应用》【作者】陈友东，谭珠珠，唐冬冬编著【丛书名】普通高等教育智能制造系列教材【出版社】机械工业出版社,2020.11【ISBN号】7111665427【价格】39.50【分类】工业机器人-教材【参考文献】陈友东，谭珠珠，唐冬冬编著.工业机器人集成与应用.机械工业出版社,2020.11.图书目录：《工业机器人集成与应用》内容提要：本书为理论与实用技术兼顾的工业机器人集成应用入门教材。全书共10章，包括工业机器人的简介、控制系统、基础功能、程序功能、通信功能及工业机器人系统集成与应用。书中内容配合实训案例操作，理论内容循序渐进，实训操作步骤清晰，以AUBO机器人为主，结合双机协作实训平台，让读者全面掌握工业机器人的结构原理、特点、控制方法和机器人系统的集成开发与应用。书中的例题和习题为学生提供理解和巩固的途径，注重培养学习者的实践技能及应用能力。《工业机器人集成与应用》内容试读第1章工业机器人简介合知识目标√了解工业机器人的定义及分类√了解工业机器人系统组成√了解工业机器人技术参数√了解工业机器人安全规范合技能目标√学会工业机器人选型√掌握机器人安全操作规范√初步学会使用工业机器人1.1工业机器人定义及分类1.1.1工业机器人定义“工业机器人”一词由美国《金属市场报》于1960年首先提出，后经美国机器人协会定义为“用来进行搬运机械部件或工具的、可编程序的多功能操作器，或通过改变程序可以完成各种工作的特殊机械装置”，这一定义现已被国际标准化组织采用。1.1.2工业机器人分类按技术发展过程，工业机器人分类见表1-1。表1-1工业机器人分类类型工作特点手动操作器人直接操控的机械手固定程序机器人按照预先设定的固定顺序、条件和位置逐个进行动作的机器可变编程机器人程序可以任意改变的操作器示教再现机器人通过示教方式的可变编程操作器数控机器人根据作业顺序、位置以及其他信息，按照离线编程方式进行控制的可变编程操作器智能机器人具有自主决策、规划和感知等功能的智能机器人除了表1-1所示的分类方法，工业机器人还可以根据以下类别进行分类：01)工业机器人集成与应用(1)按坐标形式分类直角坐标机器人、柱坐标机器人、球坐标机器人等。(2)按机构形式分类串联（关节）机器人、并联机器人等。(3)按用途分类焊接机器人、喷涂机器人、装配/拆卸机器人、打磨抛光机器人、分拣机器人、搬运机器人等。近几年，协作机器人开始出现于公众视野。由于其经济实惠、编程简单、安全性高、灵活便捷等优势，协作机器人已被广泛应用于工业、3C(Comuter,Commuicatio,CoumerElectroic)、汽车、医疗等领域。本书以AUBO-i5协作机器人为例，介绍工业机器人的组成和功能。以下如不特别提及，本书提到的机器人均为AUB0-i5协作机器人。1.2工业机器人系统组成典型工业机器人系统组成如图1-1所示，包括电源、机器人本体、控制器、示教器和其他外围设备等。(1)电源通常使用220V单相或380V三相交流电源，是控制器和机器人本体的能量来源。(2)机器人本体包括基座、关节轴和法兰盘接口。基座用于机器人本体安装，可采用落地式、吊顶式、壁挂式安装。关节轴(J1轴、J2轴、J3轴、J4轴、J5轴和J6轴)的轴线方向和转动方向定义如图1-2所示。法兰盘接口轴线方向与J6轴的轴线方向相同，用于安装末端工具。J5轴机器人本体J4轴J6轴末端执行器电源AC220V可回示教器机器人本体线缆2轴电源线缆示教器线缆J1轴图11工业机器人系统组成图1-2工业机器人关节轴定义(3)控制器控制器是工业机器人的大脑，所有控制指令都是从控制器发送给机器人本体的。控制器的主要任务是控制工业机器人的运动位置、姿态、轨迹、操作顺序及动作的时间等。控制器还具有编程简单、软件易操作、界面友好、操作提示和使用方便等特点。(4)示教器工业机器人示教器是人与机器人的交互接口。通过示教器，人可以查看机器人的运动状态，进行示教和在线编程，同时示教器还具有保护急停等功能。(5)末端执行器末端执行器是工业机器人直接用于抓取、吸附或夹持专用工具进行2第1章工业机器人简介操作的部件。由于应用领域广泛，工业机器人的末端执行器种类繁多，如夹钳式操作手、焊接工具、激光切割工具、搬运执行器、多指灵巧手等。(6)其他外围设备除了以上组成部分，根据不同的应用领域，工业机器人系统组成还包括其他外围设备。如在压力机上的装卸作业中，还需要传送带、供料装置、定位装置等。当使用工业机器人进行操作时，需要对这些外围设备进行必要的改造，才能构成完整的工业机器人应用系统。1.3工业机器人技术参数及选型1.3.1工业机器人技术参数工业机器人技术参数表征了工业机器人的性能水平，该参数一般由机器人厂商在机器人出厂时提供。工业机器人的技术参数主要包括运动自由度、绝对定位精度和重复定位精度、工作空间、最大负载等。表1-2列举了AUB0-i5工业机器人的技术参数。表1-2AUBO-5工业机器人的技术参数项目技术参数运动自由度6安装方式落地式、吊顶式、壁挂式驱动方式有刷直流电动机JI500J2500J3500电动机容量/WJ4150J5150J6150JI-175-175J2-175-175J3-175-175转角范围/()J4-175-175J5-175-175J6-175-175JI150J2150J3150最大速度/()·$J41805180J6180绝对定位精度/mm0.8(3)工业机器人集成与应用(续)项目技术参数重复定位精度/mm0.02工作半径/mm886最大负载/kg本体重量/kg24法兰盘末端最大速度/m·12.8对于工业机器人，运动自由度、绝对定位精度和重复定位精度、工作空间、最大负载和法兰盘末端最大速度这些技术指标比较重要，本小节稍作详细介绍。1,运动自由度如图13所示，一个在空间中自由运动的刚体具有六个自由度，即沿X轴、Y轴和Z轴的三个平移自由度和三个转动自由度。对于关节型工业机器人，“运动自由度”指标一般指运动关节个数的总和。例如，图1-2所示的工业机器人共有六个运动关节，因此运动自由度数为六。此外，市场上还出现了具有七个或者更多关节数的机器人，这一类机器人关节数大于六，多出的自由度一般称为冗余自由度，这一类机器人一般被称为冗余机器人。2.绝对定位精度和重复定位精度图1-3空间刚体运动自由度绝对定位精度指工业机器人根据指令运行所到达的位置与理论位置的最大偏差。重复定位精度指工业机器人根据指令重复地运行到到达点与理论位置之间的最大偏差。如图1-4a所示，当理论位置为坐标原点时，机器人所到达的点均散落在原点周围，表明绝对定位精度较好。如图1-4所示，同样，当理论位置为坐标原点时，机器人所到达的点离原点较远，但均散落在图中的圆圈内，表明机器人具有较好的重复定位精度，但绝对定位精度较差。a)绝对定位精度)重复定位精度图1,4绝对定位精度和重复定位精度目前，工业机器人大都具有较好的重复定位精度，但绝对定位精度一般比重复定位精度差10倍以上。工业机器人的重复定位精度一般只与位置传感器分辨率和减速器精度有关，4第1章工业机器人简介而绝对定位精度除与这两个因素有关，还与机器人本体的加工装配精度、运动模型参数的精度以及算法等因素有关。3.工作空间工业机器人的工作空间一般指在满足关节最大转动范围以及不发生自身碰撞的约束条件下，机器人末端工作点所能到达空间位置的集合。工作空间除了与机器人本体限制有关，还与末端工作点的选取有关。例如，选择长度较大的工具，其工作点所能到达的工作空间范围也越大。图1-5展示了AUB0-i5工业机器人的工作空间范围，其形状近似于一个球体，球体的半径为886mm。4.最大负载最大负载是衡量工业机器人性能的重要指标，表征了工业机器人的最大负载能力。最大负载除了与电动机转矩能力有关，还与机器人的连杆重量、运行速度、加速度以及机械臂构型有关，需要用较为复杂的动力学算法才能准确计算工业机器人的最大负载能力。因此，工业机器人厂商给出的最大负载一般指在工作空间中，能够以最大速度和最大加速度稳定运行的机器人所能承受的最大负载，一般为相对保守的值。例如，AUB0-i5给出的最大负载为5kg,实际上在低速和低加速度运行时，机器人所能承受的最大负载要大于图1-5AUBO-5工业机器人工作空间该值。5.法兰盘末未端最大速度法兰盘末端最大速度指工业机器人法兰盘末端工作点X方向、Y方向和Z方向合成的最大速度。这一指标衡量了工业机器人的最大运行速度能力，主要与电动机的承载能力、机械臂本体重量及算法有关。1.3.2工业机器人选型工业机器人的选型主要综合考虑以下三个因素：(1)确定应用领域和执行任务首先分析应用领域是否有特殊要求，例如，核工业领域需要选择抗辐射的工业机器人或特种机器人，强磁环境的应用领域需要选择具有抗磁能力的工业机器人等。随后分析执行任务，例如码垛任务可以选择专门的码垛机器人，打磨任务需要选择具有力控制功能的机器人，喷涂任务需要进行密封处理等。(2)根据任务选择满足性能要求的工业机器人例如，搬运任务需要满足最大负载要求，装配任务需要满足定位精度要求等。(3)可靠性和成本在满足功能和性能的前提下，尽量选择高可靠性和低成本的工业机器人。1.4工业机器人安全规范操作机器人或机器人系统时应该遵守安全原则和规范，因此，用户必须认真阅读用户手05工业机器人集成与应用册，带有警示标识的内容需要重点掌握并严格遵守。由于机器人系统复杂且危险性较大，用户需要充分认识操作的风险性，严格遵守并执行用户手册中的规范及要求。用户需要具备充分的安全意识并且遵守工业机器人安全规范IS010218。1.4.1安全警示标志以AUB0-i5工业机器人为例，机器人用户手册中有关安全的内容列在表1-3中。手册中有关警示标志的说明为重要内容，用户务必遵守。表1-3AUBO-i5安全警示标志警示标志说明即将引发危险的用电情况，如果不避免，可导致人员伤亡或设备严重损坏有电危险！可能引发危险的热表面，如果接触，可造成人员伤害高湛险！即将引发危险的情况，如果不避免，可导致人员死亡或严重伤害危险可能引发危险的情况，如果不避免，可导致人员伤害或设备严重损坏告！可能引发危险的情况，如果不避免，可导致人员伤害或设备严重损坏：标记有此种符号的事项，根据具体情况，有时会有发生重大后果的可能性注！此种情况，如果不避免，可导致人员伤害或设备损坏：标记有此种符号的事项，根据具体情况，有时会有发生重大后果的可能性小心》1.4.2危险识别使用工业机器人时，应进行危险识别和风险评估。风险评估应考虑正常使用期间操作人员与机器人之间所有潜在的接触以及可预见的误操作。操作人员的颈部、脸部和头部不应暴露，以免发生碰触。在不使用外围安全防护装置的情况下使用机器人需要首先进行风险评估，以判断相关危险是否会构成不可接受的风险。潜在的危险如下：1)使用尖锐的末端执行器或工具连接器可能存在危险。2)处理毒性或其他有害物质可能存在危险。(6)···试读结束···...

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