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2024-01-06 河南省豫州是哪个地区 豫州在哪个省

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2024-01-05 六尺巷啥意思 六尺巷出自哪里

图书名称：《创建有温度的智慧学校》【作者】周英主编；杨明忠，刘恋，陈丹丹，戴志容副主编；李兴贵顾问；易昆，刘杜娟，陈萌萌编委名单【页数】248【出版社】成都：四川大学出版社,2022.12【ISBN号】978-7-5690-5721-8【价格】79.00【分类】课堂教学-多媒体教学-教学研究-小学【参考文献】周英主编；杨明忠，刘恋，陈丹丹，戴志容副主编；李兴贵顾问；易昆，刘杜娟，陈萌萌编委名单.创建有温度的智慧学校.成都：四川大学出版社,2022.12.图书封面：《创建有温度的智慧学校》内容提要：本书分信息化时代需求、创建智慧校园、学校内部治理现代化、智慧学校的课程形态、智慧学校的课堂教学模式、智慧学校的学习方式、智慧学校混合式教学的教学评价、智慧学校的教师素养提升等十一个个章节，全方位全视角阐释智慧学校样本。为成都市多所“未来学校”乃至于全国的同类研究学校提供借鉴。...

2023-12-27 李兴贵简介 李兴忠简介

图书名称：《FORTRAN应用程序库》【作者】上海机械学院，安徽省计算中心编写【页数】296【出版社】上海：上海科学技术文献出版社,1984.08【ISBN号】15192·317【价格】1.17【分类】FORTRAN语言-应用程序应用程序-FORTRAN语言【参考文献】上海机械学院，安徽省计算中心编写.FORTRAN应用程序库.上海：上海科学技术文献出版社,1984.08.《FORTRAN应用程序库》内容提要：...

2023-12-21

图书名称：《美高招生办主任手记》【作者】冯宜勇著【页数】307【出版社】北京：团结出版社,2020.03【ISBN号】978-7-5126-7589-6【价格】58.00【分类】高中-留学教育-概况-美国【参考文献】冯宜勇著.美高招生办主任手记.北京：团结出版社,2020.03.图书封面：《美高招生办主任手记》内容提要：本书内容基于作者在美国两所知名高中做招生办主任5年的经历、以及在中国和美国高校任教并和哈佛耶鲁等大学教授多年一起工作交流的沉淀。本书最重要的一点是作者能够从招生办主任以及大学录取委员会成员的角度，为中国的学生分享美国高中申请和录取的第一手材料，详细解读美国高中录取的原则、标准、程序和兴趣倾向性，厘清普通的留学公司以及英语培训机构的留学理念，帮助有计划赴美国留学的学生家庭简化留学手续，赋予学生切合实际的知识和技能，是一本简单、实用、全面的留学操作手册。...

2023-12-12 手记epub百度云 手记app

鼻子被称为“五官之王”，是美的关键和主要象征。一个不好看的鼻子直接影响面部的美丽，有着笔直美丽的鼻子形状和更加立体生动的面部外观。因此，鼻腔整形手术长期以来一直是流行的整形手术之一。厦门鼻整形医生排名厦门美莱整形隆鼻张少军主任介绍，一起来看看吧鼻合成术是一种基于自体软骨组织的鼻整形术，旨在解决多种鼻型问题。属于全鼻成形术，包括鼻根、鼻背、鼻尖、鼻小柱、鼻翼、鼻孔、鼻基、额鼻角、鼻橄榄等亚基。它的核心是使用鼻中隔软骨或肋软骨来延长和抬起机头。因此，鼻综合手术最关键、最困难、最有价值的方面在于医生对鼻头和鼻尖的重建。那么厦门有哪些好的隆鼻医生呢？厦门隆鼻术口碑你知道厦门假体隆鼻/半肋隆鼻的好医生名单/排名吗？擅长厦门人工隆鼻的医生有张少军、高志丹和邵宁。他们也很容易做人工隆鼻/半肋隆鼻。T区美学学科带头人？导演张少军张少军主任是厦门美莱美容外科主任，厦门美莱T区美容学科带头人中国中西医结合医学美学专业委员会鼻分会委员，福建省康复医学会整形美容专业委员会执委，中国整形外科学会鼻整形分会委员，中国整形外科学会内窥镜整形外科分会会员。从事医学美容工作20多年，曾应邀参加国内外鼻腔综合整形学术会议。我还获得了2017年美国许尔堂大使全国大赛的冠军。他将外科视为艺术，强调医美结合，致力于为追求美的人带来身体艺术和蝶变。尤其是他对鼻综合整形有独到见解，赢得了行业内外的高度认可和认可。张少军主任一直专业从事鼻综合整形手术，医院至今仍是一个复杂而困难的鼻修复基地，确实具备一定的技术实力。对于各种类型的假体，如隆鼻术、半肋鼻合成术和鼻修复术，将制定有针对性的定制计划，并在医院进行舒适的麻醉，从而几乎将疼痛降至最低。用于鼻子合成/修复的可吸收蛋白质缝线无需二次缝线移除，避免了二次组织损伤。光滑逼真的鼻子线条非常适合那些想做鼻子修复但又害怕疼痛的眉毛。匠心、医美、品质、美莱的力量塑造美厦门美莱医疗美容医院整形科依托鼻部整形修复的专业优势，为患者提供“规范、专业、安全、美观”的鼻部整形服务。由资深鼻部整形专家操作，根据面部T区美学定制个性化美学设计。鼻腔整形手术严格遵循鼻腔美容的新标准，注重功能改善和修复，同时也监测美容效果的改善，以达到一次手术多效果的目的。我们秉承标准化、专业化的理念，全面开展假体隆鼻、自体软骨隆鼻、鼻合成等美容整形手术。在这里，每一位求美者都可以享受到标准化、安全化、自然化的审美定制服务，帮助他们实现长久以来的美丽梦想。厦门美莱整形外科张少军主任介绍的厦门隆鼻手术医生名单。好了，以上就是厦门隆鼻手术推荐医生名单。无论是人工隆鼻、半肋隆鼻，还是厦门的鼻部修复，找厦门美莱整形的张少军医生做隆鼻手术，全凭谱，绝对没错。...

2023-05-30 隆胸价格张少军口碑好 厦门张少军隆鼻怎样

图书名称：《注册岩土工程师执业资格考试专业考试规范汇编第4版第5分册》【作者】《注册岩土工程师执业资格考试专业考试规范汇编》编委会编【丛书名】全国勘察设计注册工程师执业资格考试用书【页数】299【出版社】人民交通出版社股份有限公司；中国铁道出版社有限公司,2020.08【ISBN号】978-7-114-16761-4【分类】岩土工程-资格考试-自学参考资料【参考文献】《注册岩土工程师执业资格考试专业考试规范汇编》编委会编.注册岩土工程师执业资格考试专业考试规范汇编第4版第5分册.人民交通出版社股份有限公司；中国铁道出版社有限公司,2020.08.图书封面：图书目录：《注册岩土工程师执业资格考试专业考试规范汇编第4版第5分册》内容提要：本书收录了“全国注册土木工程师（岩土）专业考试考务文件”中规定的公路、铁路、水运类１4种规范，为注册岩土工程师执业资格考试专业考试必备用书，还可作为勘察设计工程师的案头工具书。《注册岩土工程师执业资格考试专业考试规范汇编第4版第5分册》内容试读JTG中华人民共和国行业标准JTGB02-2013公路工程抗震规范SecificatioofSeimicDeigforHighwayEgieerig2013-12-10发布2014-02-01实施中华人民共和国交通运输部发布…1中华人民共和国行业标准公路工程抗震规范SecificatioofSeimicDeigforHighwayEgieerigJTGB02-2013主编单位：中交路桥技术有限公司批准部门：中华人民共和国交通运输部实施日期：2014年02月01日人民交通虫版杜语试酷·2·交通运输部关于发布《公路工程抗震规范》的公告2013年第76号公路工程抗震规范现发布《公路工程抗震规范》(JTGB02一2013)，作为公路工程行业标准，自2014年2月1日起施行，原《公路工程抗震设计规范》(JTJ004一89)同时废止。《公路桥梁抗震设计细则》(JTG/TB02-01一2008)与本规范规定有矛盾的内容，以本规范为准。本规范的管理权和解释权归交通运输部，日常解释和管理工作由主编单位中交路桥技术有限公司负责。请各有关单位在实践中注意总结经验，及时将发现的问题和修改意见函告中交路桥技术有限公司（地址：北京市安定门外大街丁88号江苏大厦B座，邮政编码：100011），以便修订时参考。特此公告。中华人民共和国交通运输部2013年12月10日·3·前言路根据原交通部交公路发〔2006〕190号文《关于下达2006年度公路工程标准制修订项目计划的通知》的要求，由中交路桥技术有限公司承担《公路工程抗震设计规范》(T)004一89)（以下简称“原规范”）的修订工作本次规范修订在总结近年来工程实践经验和科研成果的基础上，依据《中华人民共和国防震减灾范法》的要求和《中国地震动参数区划图》(GB18306一2001)的规定，对原规范进行了系统的修订，期间广泛征求了业内外有关单位和专家的意见.同时适当吸取了2008年汶川大地震中的抗震经验」修订后，本规范由九章、一个附录构成，主要内容包括基本规定、地基和基础、桥梁、隧道、挡土墙、路基、涵洞等的抗震要求。较原规范变化主要有：1.根据《中国地震动参数区划图》(GB18306一2001)的有关规定，修改了地震作用的表述方法，用地震动参数代替地震基本烈度作为表征地震作用的主要形式」2.增加了“基本规定”章，对公路工程抗震设防目标、设防标准、地震作用、抗震设计的要求及基本的抗震措施做出了系统的要求，突出了“概念设计”的理念3.调整了公路工程构筑物的抗震重要性分类和设防标准的规定，提出了对于生命线工程和有特殊要求的工程，可以结合具体情况适当提高抗震设防等级的要求4.增加了液化土的判别及处治措施的内容。5.提出了桥梁两水平设防的设计要求和方法，增加了桥梁延性设计和减隔震设计的基本要求。6.增加了一些成功的抗震设防措施，并尽量使其与地震作用相对应，提高规范的可操作性请各有关单位在执行过程中，将发现的问题与意见，函告本规范日常管理组，联系人：鲍卫刚（地址：北京市安定门外大街丁88号江苏大厦B座6层，邮编：100011：电话：010-64789466，传真：01064789499:邮箱：aowg(@263.et),以便下次修订时研用。主编单位：中交路桥技术有限公司参编单位：同济大学中国地震局工程力学研究所交通运输部公路科学研究院长安大学中交公路规划设计院有限公司哈尔滨工业大学云南省交通规划设计研究院主编：鲍卫刚主要参编人员：李建中陶夏新刘延芳刘健新赵茂才关海燕苗家武康仕彬杨富成王克海王承格。4目录1总则…72术语和符号…82.1术语…8公路工程抗震规范2.2符号…93基本规定…3.1桥梁工程抗震设防标准113.2其他公路工程构筑物抗震设防标准113.3地震作用123.4作用效应组合…123.5抗震设计133.6抗震措施4地基和基础…154.1一般规定154.2天然地基抗震承载力154.3液化地基164.4桩基础185桥梁195.1一般规定..195.2设计加速度反应谱…195.3设计地震动时程205.4抗震设计215.5强度和变形验算215.6抗震措施216隧道236.1一般规定236.2强度和稳定性验算236.3抗震措施…237挡土墙…257.1一般规定257.2强度和稳定性验算257.3抗震措施268路基288.1一般规定288.2抗震稳定性验算288.3抗震措施299涵洞31附录A地震土压力计算…32·5.本规范用词用语说明34《公路工程抗震规范》(JTGB02一2013)条文说明351总则基本规定34地基和基础425桥梁44公路工程抗震规范6隧道477挡土墙…508路基56。6···试读结束···...

2023-05-05 工程抗震 注册岩土工程师招聘 工程抗震 注册岩土工程师报考条件

图书名称：《春季高考英语总复习》【作者】《春季高考英语》编委会编【丛书名】山东省普通高等学校春季招生考试复习书【页数】299【出版社】成都：电子科技大学出版社,2017.04【ISBN号】978-7-5647-4310-9【价格】58.00【分类】英语课-中等专业学校-升学参考资料【参考文献】《春季高考英语》编委会编.春季高考英语总复习.成都：电子科技大学出版社,2017.04.图书目录：《春季高考英语总复习》内容提要：本书共分为考纲解读、基础知识梳理两大部分。第二部分根据考纲要求的知识点分单元编写。每单元设置有“知识要点”“语法链接”“典例解析”和“同步精练”等板块。本书附有详细答案，适合参加山东省春季高考的学生在一轮复习时使用。《春季高考英语总复习》内容试读第一部分考纲解读学习札记第一部分考纲解读近三年春季高考统计（题号及分值】考点内容解读常考题型2014年2015年2016年分值名词复数形式的使用71名词作主语时主谓一致的使用131名词名词所有格的正确使用201名词意义的掌握261形容词性物主代词，名词性物主代词的正确使用一71代词不定代词的正确使用241序数词的正确使用271数词表示年代和年龄的数词的使用3介词介词to的正确使用111连词转折连词的正确使用23形容词修饰不定代词的正确使用101现在分词、过去分词作形容词的用法19192形容词形容词的意义及短语的掌握26288124形容词比较级的使用3272动词与介词，名词，副词搭配的固定短语的掌握71258215动词选择题实义动词的正确使用2921253动词的现在完成时的用法3152时态一般过去时的用法121动词的般现在时和一般过去时的被动语态的使用22112被动语态非谓语动词不定式、动词ig和动词过去分词的使用9132216185动词情态动词情态动词mut的正确使用112感叹句的用法82句子种类反意疑问句及其回答的用法30252祈使句的正确使用91定语从句的正确使用2129193主从复宾语从句的正确使用15201230合句状语从句的正确使用171815224倒装句由o,either,or引导的倒装句的使用242321春季高考英语总复习学习札记续表近三年春季高考统计（题号及分值）】考点内容解读常考题型2014年2015年2016年分值问候与应答1113描述任务22173祝愿，祝贺与应答444302643求助与提供帮助及应答2询问与提供信息61441414243244211道歉与应答16182购物2345448遗请与应答25421645日常选择题和交际用语就餐27132补全对话赞同与反对61引荐与介绍10412情感表达4202谈论天气51偏爱，喜好与厌恶10询问时间、日期、价格与应答438求职291打电话4463133363132333132细节理解2838393738333632343435阅读理解推理判断3436392235403839选择题猜测词义37374主旨大意3540406一、英语知识运用主要考查依据是教育部颁发的《中等职业学校英语教学大纲》和山东省教育厅颁布的《山东省中等职业教育英语课程标准（三年制）》中所规定的词汇、语法和交际用语，以及山东省职业教育教材审定委员会审定的中等职业教育规划教材中所规定的词汇，语法和交际用语。英语知识运用不是单纯地考查“纯语法”，而是注重英语知识在一定语境及情景中的运用。在春季高考英语试卷中，其命题特征有：知识覆盖面广，主要涉及词汇、固定搭配和情景交际等方面：语境地位突出，交际性原则明确；试题题干新颖，灵活性较高。因此同学们在做英语知识运用这类试题时，应首先建立“语义领先”的意识，其次应着重培养以下能力：找准考点的能力：语法、词汇、习惯用语在具体语境中灵活运用的能力：正确分析句子结构，从不同角度进行逻辑推敲的能力。总之，在做英语知识运用这类试题时，要对每道试题仔细审题，并掌握一定的技巧，这样才能得到较好的分数。【例1】(2016年山东春季高考)一Howloghaveyoutheook?一Twoweek.A.letB.ketC.oughtD.orrowed【答案】B【解析】句子中有howlog,谓语动词要用延续性动词，道过排除法，把短暂性动词A,C、D三2第一部分考纲解读项排除。故选B。学习札记【例2】(2o15年山东春季高考)一Couldyoutellmethewaytheotoffice?-Walktraightaheadadturleftatthefirtcroig.A.forB.oC.atD.to【答案】D【解析】本题考查介词在具体语境中的灵活运用。题千是一个问路的语境，thewayto意为“去…的路”。故选D。【例3】(2014年山东春季高考)lovelyweatheriti!Shallwegoforaicic?-That'agoodidea.A.WhataB.WhatC.HowaD.How【答案】B【解析】本题考查感叹句。感叹句中，修饰名词应用what,修饰形容词、副词应用how。weather是不可数名词。故选B。二、阅读理解阅读理解是卷季高考英语试卷中必不可少的测试项目，主要考查学生理解语言材料的主旨大意、获取主要信息，根据要求完成任务的能力以及读懂与所学课文难易程度相当的不同题材和体裁的文字材料的能力，要求速度为每分钟50一60词。一般来说，春季高考英语阅读理解从体裁上可以分为两种：实际应用文体，包括广告、新闻、教育、价格表、说明书等，这类应用文最贴近日常生活，通常以表格的形式体现；叙事性文体，这类文体通常包含时间、地点、人物以及人物之间的关系或表现等，或者阐明一些立场观点。从题型上分，一般包括细节理解题、推理判断题、猜测词义题、主旨大意题等。要正确巧妙地解答阅读理解题，可以参考以下解题技巧。①带着问题阅读原文。做阅读理解时，可以先把考题浏览一遍，然后带着问题进行阅读，一边阅读一边选出与考题相关的段落，从而提高阅读效果。②忠实原文，避免主观。考试中只有少数题目可根据生活常识选出答案，而绝大多数则不行。考生必须按照原文来确定答案，因此考生一定要排除自身已有知识或生活经验、经历的干扰，按照原文实际选出答案。③认真、仔细，避免草率。考题中往往会设计一些干扰性特别强的选项来迷惑考生，这就要求考生对非常接近的选项进行分析比较，根据原文内容排除看似正确的选项，然后选出正确答案。④合理安排时间。阅读理解的选项设计一般是由易到难，较难或一时没弄懂的题目可以暂放一边，等全部题目做完，再回头来处理，切忌在某道题上浪费太多时间。1.细节理解题【例】(2ol6年山东春季高考)PeolecouldroalyrealizetheirdreamiftheyA.getthemeaigoflifeB.haveverygoodchoolreultC.dreamadholdfattothemD.fidawaytodream【答案】C【解析】极据文中第一段“Ifaerohaadreamadholdfattoit,heorhewillfidawaytorigititoreality”可知答案。故选C。2.推理判断题【例】(2ol6年山东春季高考)WhatcawelearfromtheexamleofColoelSader?A.Develoigtechologycariggreatrogre.B.Eveoldereolecamaketheirdreamcometrue.C.Peolehoulderaveeoughtodreamwhetheyareyoug.D.Settiguaigcomayiawoderfulaility.【答案】B【解析】根据文中倒数第二段“ColoelSaderrealizedhidreamattheageof67adetu3春季高考英语总复习学习札记theiggetfriedchickecomay(KFC)itheworld'”,可推断“即使你已经很老了，但梦想一样可以实现”。故选B。3.猜测词义题【例】(2014年山东春季高考)Fromtheaage,theword“value”mea“”()A.判断B.器重C.怀疑D.批评【答案】B【解析】根据文中第三段“Emloyervalueemloyeewhocometoworkrightotime'”,可知老板都喜欢遵守纪律的员工，所以value应为褒义词。故选B。4.主旨大意题【例】(20l5年山东春季高考)Thetoicoftheaagehoulde“A.ADoctorB.MyDreamC.AEglihTeacherD.ItroduceYourelf【答案】B【解析】文章第一段“Everyoehaadream”"是本文的主题句，后面的段落都是国绕这个主题展开的。故选B。三、根据情景内容补全对话根据情景内容补全对话主要是依据《2017年山东省普通高等学校招生考试（春季）英语考试说明》中规定的日常交际用语中要求掌握的话题，重点考查学生在语境中运用语言的能力。解答这类题时，应掌握以下技巧。①浏览对话，快速判断语言情景，答题时跳过空行，快速把全篇对话通读一遍，把握对话的内容及语境。②掌握考纲规定的交际习惯用语。只有牢固掌握考纲中规定的22个情景中的交际用语，才能在答题时迅速回忆起与对话内容有关的日常交际用语及习惯表达。③检查全文，查缺补漏。把答案带进对话，检查是否符合逻辑。【例】(2014年山东春季高考)一iitow?-Oh!It'7:30ow.It'timetogotochool.【答案】What,time【解析】根据回答“现在7：30了”可知该对话是关于“询问时间、日期与应答”的交际用语。故圳What,time。四、短文填空短文填空是2017年新增的一个题型，主要考查学生在给定的语言材料中拼写单词、运用语言基础知识，理解语篇以及语言表达的能力。做好短文填空，应做到以下两点。①跳过空格，了解大意。做题时，切忌看到一个空格就急着填。每篇文章都有其主题思想，一定要通读全文、了解大意，避免因未理解做错题。②寻找关键词。短文填空往往在空格前后都有一个完整的或半完整的句子作为提示，一定要通过认真阅读来寻找线索或提示。五、职场应用职场应用主要考查学生在一定职业场景下英语的应用能力，要求考生能根据提供的材料分析、筛选有用信息，策划或执行以职业场景为背景的任务，并以一定的短文形式表达出来，要求任务表达准确、语法正确、书写规范、卷面整洁，词数为80一120词。职场应用一般包括两个部分：①根据提供的信息完成任务单；②结合任务一，按要求写一篇短文，体裁包括信件、邮件，通知等。做职场应用时，应从以下几方面入手。①认真阅读任务，明确任务要求，根据任务要求，逐步完成任务。首先，确定自己处于什么职业场景中，自己是什么角色，这是至关重要的：其次，明确在这种职业场景中你的任务是什么，是为谁完成以及如何完成：最后，看清是以什么体裁呈现你的任务。②注意分段，切忌一段呵成。灵活运用所学的关键词或增添适当的过渡句，将各段有机地连接起来，使之语句通顺、上下连贯。③注意时态及人称的变化。要用自己熟悉的词汇或短语来表达自己的意思，尽量多使用简单句和短句。④检查全篇，注意书写工整，保持卷面整洁。BookI.Uit1GreetigadItroductio学习札记第二部分基础知识梳理BOOKIUit1GreetigadItroductio积土成山重点单词】1.介绍，引见2.greet3.拼写4.call5.职业的6.meet7.感兴趣的8.eak9.英俊的，潇洒的10.leaed11.老板12.comuter13.客户，顾客14.telehoe15.电子邮件16.umer17.秘书18.aret重点词组、短语】1.把…介绍给…2.itroduceoeelf3.和人们用英语打招呼4.callmeJiaju5.擅长6.avocatioalchool7.职业课程8.come/efrom9.接待新顾客10.litetoomuic11.对…感兴趣12.elike13.写信给…14.herlatame15.15岁半16.ejoy(doig)th.重点句型、交际用语】1.让我自我介绍一下。2.MayImyewfriedyou？(我能向您介绍一下我的新朋友吗？)3.你的名字怎么拼写？4.-Howareyou?(我很好).Thakyou.5.见到你很高兴。6MiYag,my(这是我的秘书杨小姐。)7.HeHogKog.(他来自香港。)5春季高考英语总复习学习札记am.1am(我16岁。)9.doyou？(你做什么工作？)-I'madoctor.10.Hei(他高大英俊。)11,我不喜欢踢足球或者玩电脑游戏。12.Iejoyomuic.(我喜欢听流行音乐。)积水成渊→L.Letmeitroducemyelf..让我自我介绍一下。重点再现】Letmeitroduce.toyou.让我给你介绍一下·。本句型用于介绍他人或自我介绍，答语为：Pleaed/,Glad/Nicetomeet/,eeyou.跖展提升】(1)let.doth.用省略to的动词不定式作宾语补足语。这类词还有fcel,hear,liteto,let,make,have,look,ee,watch,otice,hel(2)Let'gowimmig,hallwe?/Letugowimmig,willyou?以Lt'开头的祈使句常用来提建议，意为“我们（包括双方）一起…吧”，其反意疑问句要用hallwe,意为“好吗”：而以Letu开头的祈使句常用来表示征求对方的意见，请求对方允许做某事，意为“我们（只涉及说话方）…吧”，其反意疑问句要用willyou,意为“你同意吗”。卜举一反三(1)-Firt,letmeitroducemyelf.I'mBillfromCaada.A.I'mveryorryB.NicetomeetyouC.It'aleaureD.Nothigecial(2)-MiYag,Mr.Li,theohere.-Pleaedtomeetyou,Mr.Li.(3)Let'gohome→2.I'dliketoitroduceWagTaotoyou..我想把王涛介绍给您。重点再现】itroducevr.介绍，引见wouldliketodoth.想要做某事跖展提升】(I)itroduce.to.,将某人介绍给…(to为介词，其后跟名词，常跟人)(2)itroduce.,ito.,把…传入…(ito为介词，其后跟地方名词，常跟地点)(3)itroductio.介绍，引入elf-itroductio自我介绍aletterofitroductio一封介绍信(4)wouldliketh.想要某物卜举一反三(1)I'dliketoitroduce(me).(2)-Wouldyoulikewithme?-Ye,I'dloveto.A.daceB.todaceC.dacigD.todacig→3.CayougreeteoleiEglih？你会用英语打招呼吗？重点再现】greetvt,问好，打招呼陌展提升】(I)greet.withaod/mile点头/微笑与人打招呼(2)greet.ydoigth,通过做某事问候某人(3)greetig.问候[U门：问候语[C···试读结束···...

2023-03-03 春季高考 春季高考和夏季高考有什么区别

图书名称：《春季高考语文总复习》【作者】《春季高考语文》编委会编【丛书名】山东省普通高等学校春季招生考试复习用书【页数】312【出版社】成都：电子科技大学出版社,2017.04【ISBN号】978-7-5647-4306-2【价格】58.00【分类】语文课-中等专业学校-升学参考资料【参考文献】《春季高考语文》编委会编.春季高考语文总复习.成都：电子科技大学出版社,2017.04.图书目录：《春季高考语文总复习》内容提要：本书根据考纲要求的复习考点分部分编写，包括基础知识、阅读以及作文等知识。本书还细分章节安排体例结构，每章设置有“考点解读”“典例解析”“同步精练”等板块。适合参加山东省春季高考的学生在一轮复习时使用。《春季高考语文总复习》内容试读第一册·第一单元放歌如火的青春第一册学习札记第一单元放歌如火的青春单元概述本单元围绕话题“放歌如火的青春”选编了三篇必读课文，从思想内容上来看，三篇课文都紧密联系青春这一主题，但又各有侧重。《我很重要》是毕淑敏对生命个体是否重要这一命题的独特思考。其内容让每一个生命个体都放射出灿烂的光辉，读后会增强学生对生命的自信。《十八岁和其他》是父亲围绕“十八岁”“两代人的矛盾”“读书的苦乐”和“青春”这几个青春时期重要的人生话题与儿子展开的对话，字里行间透着一个父亲的浓浓爱意和良苦用心。《永远的校园》通过对刻印在作者生命里的一所所校园的回忆，揭示了校园对于一个人生命的意义，抒发了对校园的热爱与珍惜之情。提纲挈领复习内容重点展示1,正确认识自身的价值，培养尊重个体生命及自我价值的理念《我很重要筹2.学习说理与抒情相结合的写作方法3.掌握比喻，排比、反复等修辞手法对表达主旨所起的作用1.体会文中流露的深切父爱，学会用对话的方式与父母进行沟通，学会理解和感《十八岁和其他恩，懂得珍惜青春2.概括课文对“十八岁”“两代人的矛盾”“读书”等问题的基本看法1.感受作者对校园的深情，深入理解校园对一个人青春与生命的重要意义，日《水远的校园自己的校园生活2.理清课文叙述的线索，学习紧扣“校园”选取典型材料的写作手法1我很重要条分缕析一、基础知识1.字音战栗(Ii)菽粟(hū)濡养(r)嵌合(qià)蹙眉(cù)撒铃(qi)裸露(Iù)2.词语释义(1)濡养：滋润供养。濡，沾湿。(2)鬼斧神工：形容技艺精巧神妙，多指建筑、雕塑等。也说神工鬼斧。(3)万劫不复：表示永远不能恢复。(4)相濡以沫：原意指泉水干涸，鱼靠在一起以唾沫相互湿润。后比喻同处困境，相互救助。(⑤)生死攸关：关系到生存和死亡。指生死存亡的关键。春季高考语文总复习学习札记3.近义词辨析以至/以致“以至”有“一直到”的意思，表范围、数量、程度、时间等延伸和发展，一般指从小到大，从少到多，从浅到深。另外，“以至”有“甚至”的意思，用在一句话的开头，表示由于前一分句的情况而产生某种结果。“以致”有“因而造成”“致使”的意思，表示由于前面所说的原因而造成某种结果，多指不良结果或者不希望出现的结局。4.文学文化常识(1)作者简介毕淑敏，当代女作家，1969年入伍，在西藏阿里高原部队当兵11年，1980年转业回北京。从事医学工作20年后，开始专业写作。主要作品有《昆仑殇》《红处方》《预约死亡》《血玲珑《补天石》等。(2)写作手法本文采用欲扬先抑的写作手法。欲扬先抑，△表达对所描写的事物或人的不满ī，然后突然转变了看法。但在转变过程中，情感自然，才能引起读者的共鸣。这种手法能够很好地表达出作者充沛的感情，使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。二、文章解读1.文章思路全文可分为三个部分。第一部分（第1一6自然段）：从反面着笔，指出我们从小受到的教育是“我不重要”。第二部分（第7一30自然段）：从多个角度阐述“我很重要”的原因与依据。第三部分（第31一42自然段）：向世界宣布“我很重要”。2.重难点理解(1)课文中说“人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要”。那么，作者是从哪些角度来断定“我很重要”的？从人体的物质构成、人在历史进程中的作用、生命诞生的偶然性和亲情、友情、事业上得出“我很重要”的结论，其中，亲情又包括父母之爱、伴侣之情、孩子之亲三个方面。(2)作者以雅致但又充满哲理的语言告诉我们：我很重要，肯定了自我的价值。那为什么作者开篇却连续地说“我不重要”呢？这样安排有什么用意呢？一直以来，我们的价值观念都是强调他人他物的重要，否定自我的重要性；重视自我、肯定自我是一种会受到强烈批判的个人主义倾向。课文从反面立意，充分肯定了自我的重要，这样的立意是新额的。这是一种欲扬先抑的写作手法，为下文提出和探索“我很重要”的命題蓄好了势，又与后面反复强调“我很重要”形成鲜明的对比，令读者在感情上形成巨大的对比冲击，为下文作者顺理成章地肯定自我，喊出“我很重要”作好了铺垫。3.写作特点(1)欲扬先抑的写作手法。(2)运用反复与反问，使文章形式整齐，感情充沛。(3)大量使用比喻、排比等修辞手法。他山之石【例】下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是A.单薄(6o)裸露(Iù)扼要（è）摄入(he)B.祈祷(qi)凸起(to)承载(zdi)混淆(xiao)C.菽粟(hū)痕迹()淳厚(chd)翱翔(do)D.微壁(cù)嵌合(qià)驰骋(chěg)琴弦(xud)第一册·第一单元放歌如火的青春【答案】C学习札记【解析】A项“薄”应读6:B项“载”应读zi:D项“弦”应读xi6。牛刀小试一、基础知识题1.下列词语中，加点字的注音正确的一项是A.差使(chai)寻觅(mi)懦弱(u6)随声附和(hè)B.蹒跚(d)包扎(zha)热忱(ch)惟妙惟肖(xiào)》C.阔绰(chu6)魁梧(kui)粗犷(gug)相行见绌(ch心)D.战栗(0)狼藉()秀颀(q)地大物博(6)2.下列词语中，没有错别字的一项是A.黯然回朔生死攸关独出新裁B.微蹙寰宇再接再励吊以轻心C.雾蔼孤本鬼斧神工不可救药D.抉择濡养万劫不复大声疾呼3.下面语段中加点的词语，使用不正确的一项是面对大自然的巧夺天工，我们还有权利和资格说我不重要吗？我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意，总能不负众望，带给人们意外的收获！A.巧夺天工B.不可或缺C.独出心裁D.不负众望4.下列句子中，没有语病且语意明确的一项是()A,去年南充市提出“川东北区域中心城市”，是富有挑战性和创新性的战略选择，这将能提升南充的竞争力和影响力。B.平日里，我们尚要珍惜一粒米、一叶菜，难道可以对亿万粒菽粟亿万滴甘露濡养的万物之灵，掉以丝毫的轻心吗？C.“最美妈妈”吴菊萍伸手接住从10楼窗口坠落的两岁女童的事迹在海内外引起集体感动，人们心里由衷赞叹她的勇敢和善良。D.《功夫熊猫Ⅱ》中的许多H和音乐都I着中国元素的原因，是由于制作方走访中国内地时被具有东方神韵的景观震撼。5.依次填入下面文段横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是(我们从小受到的教育都是—“我不重要”。。我们一简明轭要地说，就是每一个单独的“我”一到底重要还是不重要？①作为随处可见的人的一分子，与宝贵的物质相比，我们不重要。②作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。③作为一位奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要。④作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。A.①②④③B.②④①③C.②④③①D.③④②①二、课内阅读题①对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。②假如我不存在了，他们就空留一份患爱，在风中蛛丝般无法附丽地飘荡。③假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈裤我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。④我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的陵孔，摄入他们的心底。⑤假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日落，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。⑥面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗？3春季高考语文总复习学习札记⑦俯对我们的孩童，我们是至高至尊的唯一。我们是他们最初的宇宙，我们是深不可测的海洋。假如我们离去，孩子就永失淳厚无双的血缘之爱，天倾西北，地陷东南，万劫不复。盘子破裂可以粘起，童年碎了，求不复原。伤口流血了，没有母亲的手为他包扎。面临抉择，没有父亲的智慧为他谋略⑧面对后代，我们有胆量说我不重要吗？⑨相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗？⑩我很重要。①我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翩翔，只有我才捉得、们的羽毛。我的设想像珍珠一般散落在海滩上，等待着我把它用金线串起。我的意志向前延仲，直到地平线消失的远方…②没有人能替代我，就像我不能替代别人。⑧我很重要。④我对自己小声说。我还不习惯嘹亮地宣布这一主张，我们在不重要中生活得太久了。⑤是的，我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。⑥重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。⑦人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要。但我要说，只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就是无比重要地生活肴。⑧让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布©我很重要。1,在第①段到第@段中，作者从三个方面精辟剖析了个体生命的价值。这三个方面是(1):(2):(3)2.“孤本”原指某书仅有一份在世间流传的版本。第⑦段中有两个词与“孤本”在文中表达的意思相近。这两个词是3.作者说“重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺”。请你联系课文，简要回答应该怎样生活才能无愧于“心灵对生命的许诺”。2十八岁和其他条分缕析一、基础知识1.字音摭拾(zhi)沉湎(mia)迷惘(wdg)怪癖(i)甫健(f)憎厌(zg)2.词语释义(1)光宗耀祖：指子孙做了官出了名，使祖先和家族都荣耀。(2)自以为是：认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见。(3)容销金镜：美丽的容颜在镜子里消失了，比喻佳人逝去。第一册·第一单元放歌如火的青春(4)似水流年：形容时间一去不复返。学习札记3.近义词辨析(1)溺爱/宠爱“溺爱”指过分的宠爱，词义程度上比“宠爱”重；“宠爱”指对下者因喜欢而偏爱，用于上级对下级，地位高的人对地位低的人。(2)安详/慈祥“安详”指神态平静，从容稳重：“慈祥”指和善安详。4.作者简介杨子(1923一2011)，原名杨选堂，台湾著名作家。以笔名杨子在报刊开设“杨子专栏”“杨子论衡”等专栏，颇受欢迎。著有散文《感情的花季》《杂花生树》等；小说《变色的太阳》《浸洒的花朵》等。二、文章解读1.文章思路全文按小标题分为四个部分。第一部分：概写十八年的时光流逝，表达了作者在孩子十八岁生日到来时复杂的心情。第二部分：写两代人的矛盾与冲突，主张父子之间应该以理解和交流来化解矛盾。第三部分：和孩子谈论“读书的苦乐”，在理解与尊重的前提下向孩子提出读书的建议，劝勉孩子好好学习」第四部分：规劝孩子珍惜青春的大好时光，永葆赤子之心。2.重难点理解如何理解“我不知道我对你的爱，十八年来是否杂夹有一些不经心的、任性的以及成人对孩子不够了解的责备，而曾使你难过”这句话？“不经心”是指下意识的、习惯性的行为，大人往往会在不经意间伤害孩子。“任性”是指成人的固执，成人从自身的经脸和感受出发，固执地以为事情应该这样不应该那样。字里行间流露出父亲的内疚和自责。3.写作特点(1)小标题的运用」(2)采用书信形式，以谈话的形式与孩子展开倾心的交流。(3)语言朴素、真挚。他山之石【例1】依次填入下列句子横线处的关联词语，最恰当的一项是((1)我像其他的父母一样，极端同情你不能不鼓励你，鞭策你尽全力去争取这一场残酷竞争的胜利。(2)我从小丧父，没有享受过父爱，也没有机会服从或反抗父亲。对于温柔慈祥的母爱，我曾犯过盲目反抗的错误。A.虽然也甚至因此即使也B.虽然却甚至但是即使也C.虽然却甚至因此所以也D.尽管也甚至所以即使也【答案】B【解析】突破口在第四个空，只能是转折关系，所以选“但是”，答案是B项。【例2】下列句子中，标点符号使用正确的一项是()A.“父与子”时常被看作是对立的两方，意味着思想的冲突、观念的差异、新与旧的不同、进步与保守的矛盾。5春季高考语文总复习学习札记B.虽然我们读书也曾感到《光宗耀祖》《十年寒窗》一类的传统压力，但并没有像你们这样喘不过气来的考试与升学的逼迫。C.但是，就因为他们父子彼此多了点“友情”和理解，两代间的关系充满了和谐的快乐。D.你读过“金缕曲”吧，劝君Ⅲ少年时，孩子，多珍重！【答案】【解析】A项顿号改为逗号：B项书名号政为双引号：D项双引号政为书名号。牛刀小试“、基础知识题1.下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是A.炫耀(Xud)涉猎(he)怪癖(i)初露(Iòu)B.枝桠(ya)溺爱(i)晨曦(x)蓬莱(eg)C.蛮横(hèg)感触(chǔ)茁壮(zhu6)宠爱(chog).D.说教(huo》桉树(a)甫健(f心)纯真(ci)2.下列词语中，有错别字的一项是A.鞭策沉湎急燥意犹未足B.惆怅诧异抹杀引吭试啼C.琐碎迷惘遨游容销金镜D.眷恋懊悔翱翔壮志消残3.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是A.杨子在他的儿子东东十八岁生日的时候，给东东写了一封缠绵悱侧的信，来表达自己对儿子的爱和希望。B.青春岁月似水流年，不知不觉2017年已过去几个月了，同学们，我们一定要珍惜时光。C.看《中国达人秀》，我得出这样一个结论：家有“达人”，一定其乐融融。D.有些干部在群众面前自以为是，说话做事态度傲慢，遇到事情还经常推诿扯皮，实在谈不上什么斯文。4.下列句子中，标点符号使用有误的一项是A诗人说：“在东方似是晨曦初露，乍回身，已是大地明亮”。B.怎么，昨天和今天，竞是十八年的光阴了！C.冬冬，假如人生能够重来一次，我真会情愿溺爱你的！D.自以为爱护下一代的我们，却使你们读书受到那么长时期（从幼稚园到大学）的身心折磨。5.下列有关文学常识的叙述，恰当的一项是()A.《十八岁和其他》的作者是杨子，他本名杨选堂，香港著名作家，著有小说《浸洒的花朵》《变色的太阳》等。B.屠格涅夫，俄国作家；乔治·吉辛，英国小说家：惠特曼，法国诗人，著有诗集《草叶集》：肖洛霍夫，苏联作家，著有长篇小说《静静的顿河》。C.新月诗派是中国20世纪二三十年代形成的文艺流派，代表人物有胡适、徐志摩、闻一多、舒婷、梁实秋等。D.古人称山南水北为阳，山北水南为阴。很多地名都体现了这样的说法，如河阳、洛阳、江阴等。二、课内阅读题“父与子”时常被看作是对立的两方，意味着思想的冲突，观念的差异，新与旧的不同，进步与保守的矛盾。下一代往往在下意识中受到这流行观念的影响，好像一开始便必然处在与上一代对立的地位。孩子，我希望我们不致有这么令人不愉快的关系。其实，在这“两代的矛盾”中，许多做父母的“错”，都依然是出自于爱—纵使是自以为是的爱。你也许听过、读过父母干涉儿女婚姻一类的故事，譬如反对爱女嫁给穷小子等，无论你如何指责这一类的行为，你依然不能抹杀它根本的动机···试读结束···...

2023-03-03 春季高考 春季高考和夏季高考有什么区别

图书名称：《春季高考数字总复习》【作者】《春季高考数学》编委会编【页数】312【出版社】成都：电子科技大学出版社,2017.04【ISBN号】978-7-5647-4308-6【价格】58.00【分类】数学课-中等专业学校-升学参考资料【参考文献】《春季高考数学》编委会编.春季高考数字总复习.成都：电子科技大学出版社,2017.04.图书目录：《春季高考数字总复习》内容提要：本书按照考纲要求的知识点分单元编写，细分小节安排具体体例结构。每小节包括“考纲解读”“知识要点”“典例解析”和“同步精练”等板块。本书附有详细的答案及解析，适合参加山东省春季高考的学生在一轮复习时使用。《春季高考数字总复习》内容试读第一章集合与常用逻辑用语学习札记第一章集合与常用逻辑用语直击高考」山东省近三年春季高考统计考点考纲解读常考题型201420152016集合及其①了解集合的含义，元素与集合的属于关系表示方法②能用自然语言、图形语言、集合语言（列举选择题法或描述法)描述不同的具体问题①理解子集与真子集的概念，理解集合相等的含义，并能正确运用符号表示集合与集合的关系集合的关系②在具体情景中，了解全集与空集的含义T1(3分)T1(3分)选择题及运算③理解两个集合的并集与交集的含义，会求T1(3分)T25(4分》T2(3分)填空题两个简单集合的并集与交集④理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集理解充分条件，必要条件、充要条件的意义充要条件会判断所给的条件是充分条件，必要条件，还T7(3分)T4(3分)T2(3分)选择题是充要条件常用逻辑①理解逻辑联结词“且”“或”“非”的含义②掌握复合命题的真值表T6(3分)T11(3分)T25(4分)选择题用语填空题理解符号V,3、A、V,的含义分析解读集合与简易逻辑在近几年高职考中以选择题和填空题作为主要的考查形式，主要考查的内容有以下几个方面.1.集合元素的特征：确定性、互异性、无序性；2.两类关系：元素与集合之间的关系，集合与集合之间的关系：3.集合的交、并、补运算：4.逻辑联结词的含义，命题真假值的判断：5.与不等式相联系，考查学生对集合的概念和运算知识的把握及数形结合的能力；6.以集合为载体考查方程、函数、几何等新概念知识，体现集合的工具性：7.以函数、不等式、三角函数、解析几何等知识为载体，考查充要条件，起到了对学生的数学思想、数学方法和数学能力进行综合考查的作用.1春季高考数学总复习学习记思维导图子集实数集真了集有理数集袋合空集整数集常用数集符马基本定义全集白然数集补集正整数集属于元素集合与元素不属于交基本关系集合与常用基本运算并逻辑用语补包含集合马集合不包含充分必要条件列举法描述法表示方法逻辑用出逻辑联结词)或Ve图法非全称命趣马量词存在第一节集合及其表示方法知识梳理1.集合的有关概念(1)一般地，把一些能够确定的对象看成一个整体，就形成一个,构成集合的每个对象都叫做这个集合的(2)集合中的元素的特征是和(3)集合按元素的个数可分为集和集(4)叫做空集，记作(5)常用的数集符号数集名称自然数集正整数集整数集有理数集实数集符号2.元素与集合的关系如果a是集合A中的元素，就说元素a属于集合A,记作,如果a不是集合A中的元素，就说a不属于集合A中，记作3.集合的表示方法有和图示法（即文氏图法）三种2第一章集合与常用逻辑用语【知识梳理答案】学习札记1.(1)集合元素(2)确定性互异性(3)有限无限(4)不含任何元素的集合(5)NN+或N·ZQR2.a∈AaEA3.列举法描述法典例解析【例1】已知集合M={a,,c}中的元素分别对应着某个三角形的三条边长，那么这个三角形一定不是A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等腰三角形【答案】D【解析】由集合中的元素具有互异性可知，集合中的元素不能相同，所以a,,c必是三个互不相等的数，故选D.【举一反三1】下列各对象不可以组成集合的是A.某学校计算机教室中的所有计算机B.某学校素质好的学生全体C.某菜地里的所有黄瓜D.某学校所有女老师【思路点拨】本题重点考查集合中元素的特征，【例2】用∈或任填空.(1)0{0}:(2)0:(3)0N:(4)a{a,}:(5)-3Z:(6)W2Q:(7)0.5Z:(8)eQ:(9)元R.【答案】(1)∈(2)(3)∈(4)∈(5)∈(6)(7)年(8)年(9)∈【解析】注意常用数集的范围，√2，，π是无理数，不是有理数，但它们是实数.【举一反三2】(1)用∈或任填空.①-5Z:②3Q:③0Z:①3.14Q⑤一πR.(2)已知集合M={x|一2lt1},则下列关系正确的是1Aw5∈MB.0MC.1∈MD.-∈M【思路点拨】本题重点考查集合中元素和集合的关系。春季高考数学总复习学习札记【例3】用适当的方法表示下列集合.(1)大于3.5且小于8.5的整数构成的集合：(2)不等式x一1lt2的解集.【答案】(1){4,5,6,7,8}(2){xxlt3}【解析】集合常用的两种表示方法为列举法和描述法【举一反三3】用适当的方法表示下列集合：(1)方程x2+x一6=0的解集：(2)不大于5的正实数构成的集合：/x十y=5(3)方程组的解集，x-y=1【思路点拨】本题重点考查集合的表示方法，【例4】已知x2∈{0,1，x},求实数x的值.【答案】一1【解析】本题考查的重点是元素与集合的关系及集合中元素的特征.从x2是集合{0,1，x}中的一个元素为切入点，注意集合中元素的互异性，x2∈{0,1，x},x2必是0,1，x中的一个若x2=0,则x=0,与集合中元素的互异性矛盾，含去；若x2=1,则x=1或x=一1，其中x=1与集合中元素的互异性矛盾，舍去，则x=一1：若x2=x,则x=0或x=1,与集合中元素的互异性矛后，含去.综上所述，x=一1.【举-反三4】设-3∈{a-2,2a2十5a,12},求a的值.【思路点拔】本题考查的重点是元素与巢合的关系及巢合中元素的特征，第一章集合与常用逻辑用语【例5】已知集合A={xax2-3x+2=0,x∈R},且集合A中至多含有一个元素，求实数a的学习札记取值范围【答案】ala=0成a≥】【解析】集合A中的元素即为方程的解，所以求集合中元素个数的问题实际上是求方程解的个数的问题.已知集合A中至多含有一个元素，即方程有唯一解或无解】当a=0时，方程为-3x十2=0，方程有电一解x=号，符合题意：a≠0时，根据题意有△=(-3)-4a·2=9-8a≤0，解得a≥8综上所迷，实数a的取值范国是{aa=0或a≥8：91【举一反三5】已知集合A={x|a,x2-3x十2=0，x∈R},若集合A至少含有一个元素，求实数a的取值范围.【思路点拨】本题考查的是集合与方程解集的关系.集合中的元素的个数即为方程的解的个数，集合中至少含有一个元素，即方程含有一个解或两个解.人◇同步精练一、单项选择题1.下列各对象不能构成集合的是A.绝对值等于本身的实数全体B.不小于2的实数全体C.与0非常接近的实数的全体D.偶数的全体2.给出下列关系式：①π∈Z:②3∈R:③|-3|EN:④0.53Z.其中正确关系式的个数为A.1个B.2个C.3个D.4个3.平方等于1的数构成的集合含有的元素的个数为A.1个B.2个C.3个D.4个4方程组/4x+3y=25解集为3.x-4y=0A.(4,3)B.{4,3}C.{(4,3)}D.{(3,4)5.在下列表示正奇数的全体构成的集合中，正确的是A.{xx=2k-1,k∈Z}B.{xx=2k+1,k∈Z}C.{xx=2k-1,k∈N+}D.{xx=2k+1,k∈N+}6.集合{xx2=4}用列举法可表示为A.{-2,2B.{-2}C.{2)D.{(-2,2)}5春季高考数学总复习学习札记7.已知集合A={3,a2-2a},则实数a不能等于()A.1B.-1C.一1或3D.无法确定二、填空题8.用∈或年填空.(1)7Z:(2)W3允Z:(4)5.87Q(5)0N+.9.由不大于8的正偶数的全体构成的集合可用列举法表示为三、解答题10.已知(1,2)∈{(x,y)a.x十y=1,且x+十ay=1},求a,的值.···试读结束···...

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图书名称：《安徽省地方志丛书滁州市志下》【作者】滁州市地方志编纂委员会编【丛书名】安徽省地方志丛书【页数】2343【出版社】北京：方志出版社,2013.09【ISBN号】978-7-5144-0744-7【价格】800.00【分类】滁州市-地方志-1978-2010【参考文献】滁州市地方志编纂委员会编.安徽省地方志丛书滁州市志下.北京：方志出版社,2013.09.图书目录：《安徽省地方志丛书滁州市志下》内容提要：本书客观地记叙了皖东大地波澜的历史进程和群星璀璨的古今人物，它有助于人们全面、深入地认知滁州，为经济社会发展提供参考资料和历史借鉴……...

2023-02-20 安徽省教育招生考试院 安徽省会是哪个城市

图书名称：《幼儿教师资格证考试即兴伴奏与弹唱实训教程》【作者】秦岭，王彤主编；战璐，张彤彤，杜丹丹副主编；于欣宁，李伟，宋瑞雪等编委【丛书名】全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材【页数】208【出版社】复旦大学出版社有限公司,2019.07【ISBN号】978-7-309-14357-7【价格】42.00【分类】幼教人员－钢琴演奏－资格考试－自学参考资料【参考文献】秦岭，王彤主编；战璐，张彤彤，杜丹丹副主编；于欣宁，李伟，宋瑞雪等编委.幼儿教师资格证考试即兴伴奏与弹唱实训教程.复旦大学出版社有限公司,2019.07.图书封面：图书目录：《幼儿教师资格证考试即兴伴奏与弹唱实训教程》内容提要：本教材根据幼儿教师资格证考试大纲要求编写，共分为两大部分，即即兴伴奏理论篇与幼儿歌曲弹唱实践篇。在即兴伴奏理论篇中，重点讲述了和声、调性及不同风格幼儿歌曲的即兴伴奏理论知识，内容通俗易懂，审核学前教育专业学生及小学音乐教育专业学生初学。在幼儿歌曲弹唱实践篇中，编者收集了大量有伴奏和无伴奏的幼儿歌曲供学生参考和学习幼儿歌曲弹唱时使用。为了适应学前教育专业学生的学习特点，在这些伴奏中包含大量的双手简谱伴奏，便于学生弹奏和练习。这些曲目内容全、涵盖面广，能充分提高学生的弹唱能力，并让学生对幼儿歌曲有更进一步的了解。《幼儿教师资格证考试即兴伴奏与弹唱实训教程》内容试读即兴伴奏理论篇第一单元幼儿歌曲钢琴即兴伴奏基础理论幼儿歌曲钢琴即兴伴奏是综合了钢琴演奏、乐理、和声、曲式、视唱等相关学科的知识，并需要结合弹奏者自身对音乐的理解和创造，是学前教育专业学生音乐素养及实际操作能力的综合体现。学习本学科的根本目的是为了使学前教育专业的学生，在今后的工作岗位中能够根据教学的需要，通过自己的理论和弹奏经验，在没有现成伴奏谱的情况下，在较短的时间内为幼儿歌曲编配伴奏并弹唱。本单元将通过介绍三和弦的知识，为学生奠定幼儿歌曲伴奏的基础理论。第一节三和弦基础知识和弦是为幼儿歌曲编配即兴伴奏的基本材料，所以必须熟练掌握与和弦相关的知识，才能在幼儿歌曲伴奏中合理运用。在本节中，我们就来学习三和弦的基础知识。三和弦是指由三个音按照三度关系叠置构成的和弦。在三和弦中，每个音有固定的名称，最低的音称为根音，中间的音称为三音或中音，最高的音称为五度音或冠音。（例1-1）例1-1音（冠音）三音（中音根音三和弦主要可分为大三和弦、小三和弦、增三和弦及减三和弦四种。三和弦的种类主要是由下方三度（根音与三音形成的三度）和上方三度（三音与五音形成的三度）的性质决定的。（例1-2】例1-2名称：大三和弦小三和孩增三和弦减三和孩上方三度：小三度大三度大三度小三度下方三度：大三度小三度大三度小三度三和弦的四个种类，在听觉效果上有着很大的差异：大三和弦听起来是明亮的、愉快的；小三和弦听起来是暗淡的、忧伤的；增三和弦听起来是疑惑的、迷离的：减三和弦听起来是紧张的、激烈的。因为大小三和弦所包含的音程都是协和音程（大三度、小三度、纯五度），所以大小三和弦都是协和和弦。又因为大小三和弦听起来声音效果协和，所以在幼儿歌曲伴奏中最常使用。上述几种三和弦，只有熟练掌握它们各自的特点才能更好地在伴奏中运用。3在a自然小调中由于音阶结构的变化，因此每个位置上和弦的性质也相应出现变化。例1-62456235级数：i级ⅱ°级Ⅲ级iⅳ级V级M级I级性质：小三和弦减三和弦大三和弦小三和弦小三和弦大三和弦大三和弦原位和弦与转位和弦：原位和弦指的是和弦的三个音都是按三度关系进行排列的，最下方的为根音，中间的为三音，上方的为五音。在为歌曲伴奏的过程中除了原位和弦以外还经常要用到转位和弦。当和弦的三音和五音处于和弦下方时，被称为转位和弦。转位和弦主要有两种，当三音处于下方时为六和弦，当五音处于下方时为四六和弦。如C自然大调I级和弦原位及转位（例1-7）：例1-7。P一根音根音8三五音五三根音原位三和弦第一转位（六和弦）》第二转位（四六和弦）a自然小调i级和弦原位及转位（例1-8）。例1-8昼8原位三和弦第一转位（六和弦）第二转位（四六和弦）通过上面的转位方法我们还可以对调式中任意和弦进行转位，由此得到的转位和弦更便于今后伴奏使用。课后练习1.请判断下列原位三和弦的性质，并在钢琴上弹奏。)和弦()和弦（和弦（）和弦（)和弦5)和弦)和弦()和弦()和弦2.请以下列音为根音，按照要求向上构成指定三和弦，并在钢琴上弹奏。0小三和弦小三和孩大三和孩增三和弦大三和孩0减三和弦减三和弦小三和弦小三和弦增三和弦3.按照指法要求，熟练弹奏下列音阶。(1)C自然大调音阶234(2)a自然小调音阶1281284248213214.请按照要求写出下列和弦的转位和弦，并熟练弹奏。(1)C自然大调I级原位和弦第一转位（六和弦）第二转位（四六和弦）原位和弦6···试读结束···...

2023-02-12

皖注[2023]5号相关会计师事务所：根据《中华人民共和国注册会计师法》和《注册会计师注册办法》（财政部令第99号）第十六条第一项和第二十条第一项和2、决定注销袁晶晶等3名注册会计师注册，吊销注册会计师证书。当事人对本决定有异议的，可自收到本通知之日起15日内向财政部或安徽省财政厅申请复议，或在收到本通知之日起6日内向合肥市庐阳市申请复议自收到本通知之日起数月。区人民法院提起行政诉讼。注销注册后，可按照有关规定申请成为中国注册会计师协会非执业会员。安徽省注册会计师协会2023年2月1日抄送：财政部、中国注册会计师协会、安徽省财政厅删除注册列表序列号教师编号名称备注1110100320980袁晶晶lt/tdgt取消申请2110101360584罗文斌lt/tdgt取消申请3340200250041张慧芬lt/tdgt死亡（撤销和取消）lt/gt...

2023-02-02

皖注[2023]5号相关会计师事务所：根据《中华人民共和国注册会计师法》和《注册会计师注册办法》（财政部令第99号）第十六条第一项和第二十条第一项和2、决定注销袁晶晶等3名注册会计师注册，吊销注册会计师证书。当事人对本决定有异议的，可自收到本通知之日起15日内向财政部或安徽省财政厅申请复议，或在收到本通知之日起6日内向合肥市庐阳市申请复议自收到本通知之日起数月。区人民法院提起行政诉讼。注销注册后，可按照有关规定申请成为中国注册会计师协会非执业会员。安徽省注册会计师协会2023年2月1日抄送：财政部、中国注册会计师协会、安徽省财政厅删除注册列表序列号教师编号名称备注1110100320980袁晶晶lt/tdgt取消申请2110101360584罗文斌lt/tdgt取消申请3340200250041张慧芬lt/tdgt死亡（撤销和取消）lt/gt...

2023-02-02

皖协[2023]1号评估机构：根据《中国资产评估协会执业会员管理办法（试行）》和《资产评估行业金融监督管理办法》的要求，结合党建业务深度融合的要求，我会组织开展2023年全省资产评估师执业资格年检和单位会员信息报送工作。现将有关事项通知如下：1.执业会员年检（一）年检对象。自2022年12月31日起，本人为资产评估师执业会员。（二）年检内容1.是否按规定履行《公司章程》规定的义务；2、是否按要求接受继续教育；3、是否停止从事资产评估业务12个月；5.您是否在资产评估机构全职工作；6.是否具有完全民事行为能力；7.是否存在行业自律、行政处罚或刑事处罚。（三）年检结果处理1.符合条件的资产评估师年检合格。2、资产评估师有下列情形之一的，不予年检，并按规定调任或注销：（1）不在测评机构全职执业；（2）暂停资产评估业务12个月；（3）完全丧失民事行为能力；(4)受到刑事处罚的；(5)本人申请不再全职执业；（6）死亡或宣告死亡；（七）其他不适宜担任资产评估师的情形。3、资产评估师有下列情形之一的，暂不通过年检：（1）未按时缴纳个人会费的；（2）未完成规定的继续教育；（三）未按规定办理个人信息变更备案和离职手续的。2、单位会员信息报送工作(1)信息报告的对象。截至2022年12月31日，经财政部门备案的资产评估机构。(2)信息报告内容。备案内容包括资产评估机构或分支机构的基本情况、资产评估项目的重要信息、资产评估机构设立职业风险基金或购买职业责任保险、资产评估机构的基本情况等。首席评估师、机关党建工作等。3、相关工作需提交的材料1.《资产评估机构基本信息表》2、《资产评估机构分支机构基本信息表》3、《2022年资产评估项目汇总》4.《评估鉴定机构提取职业风险基金或购买职业责任保险情况表》5.《首席评估师基本信息备案表》6.《财产估价师名单》7.《资产评估师年检表》8.《考核评价机构党组织和党员情况表》9.评估员专职证明材料：（1）社会人才交流机构统一管理档案证明复印件或离退休、下岗、离退休人员相关证明复印件；（2）资产评估师在本机构缴纳社保证明。10。协会管理的资产评估师直接向协会报送年检材料：（一）《资产评估师年检表》（附件2）（二）资产​​评估师职业资格证书登记证4.相关工作流程及时间安排1.材料申报。为进一步提高服务质量和效率，年检申请材料可在2月28日前将年检申请材料报送或邮寄至省评审协会，电子版寄送到指定邮箱。2、接受审查。本人对报送材料进行审核，符合要求的资产评估师年检合格；被停职的资产评估师在被停职年检的原因消除后，年检合格；不予核准的资产评估师，将报请中国资产评估协会，并按有关规定执行。3、发布公告。4月30日前，汇总全省房产估价师年检情况，分批在网站公布年检结果，接受社会各界监督。V.相关要求1.各资产评估机构要高度重视此项工作，严格按照检查时间报送相关材料。相关信息必须如实填写，需要资产评估师或机构负责人签字的，必须由本人签字。2、如果在年检中发现造假，本人将视情节轻重给予行业处罚或相关处理。3、为确保本次年检工作顺利进行，自本通知下发之日起至年检公告发布之日止，暂停资产评估师转让业务（拟设立新办事机构的除外）。如在材料填写过程中有任何疑问，请与省评审协会联系。联系人：张倩沙玉红联系电话：0551-68150362通讯地址：合肥市府南西路238号省财政厅19层1906室投稿邮箱：66870822@qq.com附件：1.《资产评估机构基本信息表》2、《资产评估机构分支机构基本信息表》3、《2022年资产评估项目汇总》4.《评估鉴定机构提取职业风险基金或购买职业责任保险情况表》5.《首席评估师基本信息备案表》6.《财产估价师名单》7.《资产评估师年检表》8.《考核评价机构党组织和党员情况表》安徽省资产评估协会2023年1月29日附件1-8--资产评估年检附件.doc...

2023-01-30 资产评估机构 职业风险基金 个人所得税 资产评估机构职业风险基金管理办法