图书名称：《动量方程式破解企业数字竞争力大字版》【作者】本书编委会【页数】182【出版社】北京：中国盲文出版社,2018.01【ISBN号】978-7-5002-7845-0【价格】40.00【分类】数字技术-应用-企业竞争-竞争力-研究【参考文献】本书编委会.动量方程式破解企业数字竞争力大字版.北京：中国盲文出版社,2018.01.图书封面：《动量方程式破解企业数字竞争力大字版》内容提要：“独漏”企业-被忽略的愿景·经营“未来”公司用全球资源赚全球市场·积极应对全球化发展未来科技，探索企业未来·抓住未来发展方向动量方程式-破解企业数字竞争力·增强市场“动量”...

2024-01-04 方程式怎么解 方程式赛车

图书名称：《新概念作文B卷》【作者】中国少年作家班；新概念作文编委会主编【页数】338【出版社】长春：长春出版社,2000.01【ISBN号】7-80604-972-X【价格】28.00【分类】作文-中小学-选集【参考文献】中国少年作家班；新概念作文编委会主编.新概念作文B卷.长春：长春出版社,2000.01.《新概念作文B卷》内容提要：...

2023-12-19 新概念作文epub 新概念作文epub云盘

图书名称：《美国小学分级阅读二级B历史am地理》【作者】本书编委会【页数】133【出版社】杭州：浙江教育出版社,2016.12【ISBN号】978-7-5536-5164-4【价格】27.00【分类】阅读课－小学－课外读物【参考文献】本书编委会.美国小学分级阅读二级B历史am地理.杭州：浙江教育出版社,2016.12.图书封面：《美国小学分级阅读二级B历史am地理》内容提要：ReadigforIformatio是麦格劳希尔出版集团针对美国学生开发的一套分级扩展阅读丛书，这套丛书旨在帮助学生掌握、理解“科学”和“社会科学”文本信息的阅读技巧，同时获得这些学科方面的知识。该丛书共分为5个级别（Level），每个级别分为科学和社会科学两大板块，科学板块包括：生命、地球、物理和健康，社会科学板块包括：地理、历史、公民（公民部分内容删去）和经济。本书为第二级B本，包括历史和地理部分的内容。本书从美国引进，英文版已在2014年出版，现准备将其翻译成中文版，作为小学生分级阅读的材料。...

2023-12-19

图书名称：《中华成语大全4》【作者】记忆经典丛书编委会编著【丛书名】记忆经典丛书【页数】445【出版社】北京：中国青年出版社,2018【ISBN号】7-5153-5175-9【参考文献】记忆经典丛书编委会编著.中华成语大全4.北京：中国青年出版社,2018.《中华成语大全4》内容提要：...

2023-05-20 中华成语故事epub 中华成语全书内容

图书名称：《中考导航总复习历史》【作者】《中考导航总复习》编委会编著【页数】160【出版社】成都：四川大学出版社,2017.12【ISBN号】978-7-5690-1296-5【价格】16.50【分类】中学历史课-初中-升学参考资料【参考文献】《中考导航总复习》编委会编著.中考导航总复习历史.成都：四川大学出版社,2017.12.图书目录：《中考导航总复习历史》内容提要：本书依据义务教育课程标准的学习主题为复习主题，紧扣课标，把握考点，既提供能力训练，又提供技能、技巧和方法的指导。主要包括中国古代史、中国近代史、世界古代史、世界现代史，以及中考模拟演练等内容，注重知识积累与能力培养，使学生在训练中不断巩固已学的知识，拓展思维，具有一定的方向性、创新性、针对性和实用性。《中考导航总复习历史》内容试读中考导航专题一中华文明的起源国家的产生和社会变革第一部分专题一中华文明的起源国家的产生和社会变革中国古代史中考目标定位考点内容①他们种植的农作物是水稻②他们主要使用青铜农具③他们居住的是干栏式房屋④他们已学会了制1.以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内作舟船原始人类的文化遗存：简述河姆渡遗址、半坡遗址等原始A.①②③B.②③④农耕文化的特征。C.①②④D.①③④2.知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说，了解传说和史3.(2016·苏州)在下列图片中，反映出我国长江流域河实的区别。姆渡原始居民文化特征的是3.简述夏朝建立的史实，知道禅让制到王位世袭制的演变；了解夏、商、西周三代的更替，说出西周分封制的主要内容。4.知道春秋争霸和战国七雄的史实：通过商鞅变法等①陶器上的稻穗纹②鱼纹彩陶盆③干栏式房屋④半地穴式房子史实，认识战国时期的社会变革。A.①②B.①③命题聚焦C.②③D.②④1.考查元谋人、北京人、河姆渡和半坡原始农耕居民4.(2016·盐城)早在六七千年前，生活在黄河和长江流的生活状况。域的半坡氏族和河姆渡氏族都已经进人农耕文明的时2.结合清明节的拜祖大典，考查黄帝在中国人心中的代。下列表述符合这两个氏族农耕文明特征的是特殊地位。(A.开始使用铁制农具B.逐步推广牛耕技术3.结合世袭制、分封制考查中国历代王朝重要制度的创立情况。C.饲养家畜、制造陶器D.确立土地私有制度4.考查齐桓公首霸和战国七雄。结合古今的重大改5.(2016·河南)下列考古发现，能够证明半坡居民比北革考查对商鞅变法的内容的理解。京人进步的是(中考热点透视中华文明的起源yyyy写考点频度①打制石器②钻孔石斧1.(2017·眉山)下列哪一叙述是学习研究历史最可靠的材料A.“女娲造人”的传说B.河姆渡考古出土的“稻谷”“骨耜”“猪纹陶钵”C.电影《荆轲刺秦王》D.小说《封神榜》③鱼纹彩陶盆④稻谷遗存2.(2016·山西)考古发现是了解史前社会的主要证据。A.①②B.①④C.②③D.③④下列一组邮票反映的是河姆渡遗址发掘出的文物，它们见证了我国河姆渡原始居民的生产生活状况。据此可点夏、商、西周的兴亡99999考点频度以得出的结论有(1.(2016·内江)春秋时期的政治局面是“礼乐征伐自诸中考导航总复习·历史中苦导航侯出”。诸侯的出现与西周哪项政治制度有关(2.(2016·泸州)“变”是战国历史的特点之一。各国的变A.分封制B.禅让制法改革中，对历史发展影响最大的发生在C.郡县制D.九品中正制A.魏国B.齐国2.(2016·眉山)人们常将山东称作齐鲁大地，将河北称C.楚国D.秦国作燕赵大地。这源于西周实行的(3.(2016·杭州)记听课笔记是历史学习的好习惯。小张A.分封制B.郡县制在笔记本中记录了以下关键词：城门立木取信、建立县C.科举制D.行省制制、奖励军功等。由此判断，他学习的主要内容是3.(2016·安徽)《书·洪范》记载：“武王既胜殷，邦诸(侯。”这体现了武王推行的制度是(A.齐桓公首霸B.商鞅变法A.分封制B.郡县制C.郡县制确立D.“百家争鸣”C.行省制D.科举制4.(2016·黄石)《史记·商君列传》载：“集小乡邑聚为4.(2016·苏州)在中国古代历史上，“齐人”“鲁人”“楚县，置令、丞，凡（共）三十一县。”材料反映了当时人”“燕人”等名称的出现，主要是因为A.分封制B.郡县制A.实行分封制B.推行县制C.郡国并行制D.行省制度C.确立行省制D.推行郡国并行制春秋战国时期的战争yyyy罗考点频度重点难点释疑1.(2017·南充)战国时期，闻名世界的防洪灌溉工程都江堰的修建者是()半坡原始居民和河姆渡原始居民生活的比较A.大禹B.商鞅C.李冰D.秦孝公河姆渡原始居民半坡原始居民2.(2016·内江)战国历史的特点，一是“乱”，二是“变”。距今时间约7000年约五六千年以下各项中，不属于战国历史的是(长江流域黄河流域A.商鞅变法地点(浙江余姚河姆渡村)(陕西西安半坡村)B.长平之战作物水稻粟C.楚庄王称霸中原骨制耒耜，已使用磨D.合纵与连横生产工具普遍使用磨制石器制石器3.(2016·滨州)战国中后期，秦国力量日益强大，对东方六国构成严重威胁，你认为下面哪一个战役使东方六国陶器黑陶（猪纹黑陶器）彩陶（人面鱼纹彩陶盆）再也无力抵御秦军的进攻？其他挖井纺线，织布、制衣A.城濮之战B.围魏救赵房屋样式干栏式房屋半地穴式房屋C.长平之战D.桂陵之战例1》过上农耕生活的原始居民已4.(2016·德州)许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春经会建造房屋。如右图所示，居住在该样式秋战国时期哪一特点房屋中的原始居民是)半地穴式A.奴隶制开始瓦解B.封建制度确立A.元谋人B.北京人房屋复原图D.诸侯兼并争霸C.河姆渡人D.半坡人C.生产力飞速发展分析：我国黄河流域和长江流域的环境和气候有巨大点四商鞅变法y99差异。半坡原始居民生活的黄河流域属于北方黄土高原，考点频度冬季气候寒冷干燥，半地穴式房屋有利于保温，房屋坚固1.(2017·泸州)《前汉书·食货志》记载：“秦孝公用商利于防风。河姆渡地处南方的长江流域，多雨潮湿，河姆君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏…倾邻国而雄诸渡原始居民居住的干栏式房屋有利于通风防潮，而A、B侯。”这反映商鞅变法对秦国的影响是两项的原始居民还居住在山洞中，因此本题选D。A.废井田，确立土地国有制答案：DB.推动了民族交往、交流、交融二、春秋战国时期社会变革的主要表现C.奖励耕织、奖励军功1.经济上：春秋战国时期，铁农具的使用和牛耕的推D.经济发展，军队战斗力提高广，标志着社会生产力的显著提高，封建经济产生。生产中考导航专题一中华文明的起源国家的产生和社会变革力的飞跃和封建经济的产生引起了生产关系的革命，公田制逐渐被封建土地私有制所取代，并通过各国变法最终确专题综合演练立下来。2.政治上：春秋战国时期，诸侯争霸战争破坏了奴隶一、选择题制的旧秩序，给人民带来了灾难和痛苦。但战争的结果加1.余姚曾经是我国原始农业的发源地之一，下面哪一个遗快了统一进程，也加快了变革的步伐。随着新兴地主阶级址与此相关()力量的壮大，他们在各诸侯国先后开展了变法运动，确立A.周口店遗址B.大汶口遗址了封建制度，确立了封建地主阶级的统治。C.半坡遗址D.河姆渡遗址3.文化上：春秋战国时期，经济的发展推动了科学技2.某校历史兴趣小组为了探究我国的原始农耕生活，收集术的进步：社会的变革促成了思想的空前活跃和文学艺术了如下资料，其中最有价值的是的繁荣，为封建社会科技文化的发展莫定了基础。A.《北京人头骨化石失踪之谜》例2》改革变法是我国由奴隶社会进人封建社会B.《半坡和河姆渡遗存的房屋结构比较》的重要途径。我国封建社会形成于C.《“炎黄战蚩尤”传说的考证》A.春秋时期B.战国时期D.《夏商周农业发展概况》C.秦朝时期D.西汉时期3.据新华社消息，甲午年清明公祭轩辕黄帝典礼于2014分析：本题考查中国封建社会形成的标志。题干的有年4月5日在陕西黄帝陵揭幕，来自全国各地及海外华效信息是“改革变法”，结合所学知识可知，战国时期在新人华侨近万人参加典礼。黄帝和谁被尊奉为中华民族兴地主阶层的推动下，各诸侯国先后开展了变法运动，废的人文始祖(除了奴隶社会的政治经济制度，实行土地私有制，确立了A.炎帝B.尧中央集权制，完成了向封建社会转变的社会变革。故C.舜D.禹选B。4.《史记·五帝本纪》中记载：尧知子丹朱之不肖，不足授答案：B天下，于是乃权授舜。这一描写反映的政治制度是三、为什么说商鞅变法是成功的？变法能够成功的原因有哪些？A.世袭制B.禅让制商鞅虽然被杀害了，但是商鞅变法的措施却被继续沿C.宗法制D.分封制用下来，使秦国成为战国后期最富强的封建国家。因此，5,如果把元谋人、北京人、半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝与我们说商鞅变法是一次成功的变法。黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是(商鞅变法成功的原因有以下几点：①商鞅变法符合社A.中华文明的起源会发展规律和历史发展潮流：②商鞅变法代表了进步的地B.中国社会的急剧变革主阶级的利益：③商鞅变法有利于推动社会生产力的发C.大一统时代的到来展；④商鞅变法有利于加强中央集权，提高国力：⑤商鞅具D.国家的分裂与民族汇聚有过人的谋略和变法的勇气：⑥商鞅变法的措施执行得非6.禹死后，启继承了最高统治者的位置，“公天下”变成了常坚决，且得到了秦孝公的支持。“家天下”，这标志着下列哪一制度的出现()例3》战国时期，秦国的军队特别富有战斗力，有A.禅让制B.王位世袭制“虎狼之师”之称。其主要原因是C.分封制D.种姓制A.将领冲锋在前的表率作用7.史书记载：“王（周桓王）夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。B.作战武器锋利先进秋，王以诸侯伐郑，郑伯击之。”引文从实质上反映了C.战场立功，国家赐给田宅和爵位(D.战略战术运用得当A.周桓王权力强大B.诸侯争霸厉害分析：本题考查商鞅变法的内容及历史作用。秦国商C.周王室衰微D.郑伯想做霸主鞅变法规定，按照军功大小授予爵位和田宅，这一条法令8.通过一些成语可以帮助我们了解春秋战国时期诸侯争使得普通士兵可以通过打仗立功改变命运。因此，战场上秦霸的历史，下列成语反映的史实与楚庄王参与争霸有关国的士兵作战非常勇猛，秦国的军队被称为“虎狼之师”。的是答案：CA.退避三舍B.卧薪尝胆C.问鼎中原D.破釜沉舟9.公元前221年，蒙恬被秦王封为将军，后因破齐有功被中考导航总复习·历史中考导航拜为内史（秦朝京城最高行政长官），这主要得益于商【杰出首领】鞅变法规定的A.奖励耕织B.推行县制C.奖励军功，按功授爵D.允许土地买卖10.战国时期社会大变革的最主要表现是(A.争霸战争频繁B.铁器、牛耕使用图一舜王坪图二大禹渡图三尧庙C.封建制度确立D.诸子百家争鸣(3)请你写出以上部落首领的先后顺序。用一句话概二、非选择题括大禹的贡献。11.某班对“华夏之祖”进行了探究活动，请你参与史料的分析与问题的探究。【人文始祖】材料一“轩辕乃修德振兵，治五气，艺五种，抚万民，度四方…以与炎帝战于阪泉之野。三战，然后得其【探究认识】志。蚩尤作乱，不用帝命。…帝乃征师诸侯，与蚩尤(4)这些都是古代传说中的人物，请你谈谈我们应该战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤。”怎样理解史实与神话传说的关系。-《史记·五帝本纪》(1)材料一中的“轩辕”指谁？“轩辕”参加过哪两次战役？其双方分别是谁？12.阅读材料，回答问题。材料一“治世不一道，便国不法古。”材料二…秦孝公用商君（商鞅），坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄【民主政治】诸侯。材料二大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修材料三从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间，秦睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有军同六国共交战65次。所用，幼有所长…一《礼记·礼运》秦军全胜未获全胜或互有胜负败北材料三“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权战绩58次3次4次授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病：授丹朱，则天下(1)材料一中这句话是谁说的？表明他的什么思想？病而丹朱得其利。尧曰：‘终不以天下之病而利一人。’”《史记·五帝本纪》(2)材料二、三反映了我国古代传说中的什么制度？这种制度对当今社会有什么借鉴意义？(2)材料二反映了什么历史事件？依据材料概括其主要措施。(3)结合以上三则材料和所学知识，谈谈商鞅变法的历史影响。中考导航专题二统一国家的建立政权分立与民族融合第一部分专题二统一国家的建立政权分立与民族融合中国古代史A.显示自己的暴戾，打击丞相中考目标定位B.让所有的人都害怕自己C.维护皇帝至高无上的独尊地位考点内容D.为即将进行的政治改革营造声势3.(2016·连云港)如图反映的历史现象，出现在(1.了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，探讨统一国家建立的意义：知道陈胜、吴广起义。2.列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝。3.讲述张骞通西域等史实，认识丝绸之路在中外交流中的作用。魏赵4.了解三国鼎立形成的史实。5.概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。6.说出人口南迁和民族交往促进了江南开发的史实。A.战国B.秦朝C.西汉D.东汉命题聚焦4.(2016·泰州)下图所示是四方古印文，联系秦朝的历1.综合性命题考查历代王朝加强中央集权的措施。史，我们能够得出的结论是2.选择题侧重于考查秦始皇和汉武帝治国措施的差异。3.结合丝绸之路、郑和下西洋等史实综合考查古代中国的对外交往。皇帝信玺右丞相印御史丞印南郡侯印4.考查曹操一生的重大史实。①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大5.比较商鞅变法和孝文帝改革的措施夫等职③秦朝在地方推行分封制④秦朝统一了6.综合考查中国古代经济（尤其是农业生产经济）重文字心南移的史实。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④中考热点透视总汉武帝的大一统yyy学学考点频度秦的统一和秦末农民9o9991.(2017·绵阳)山南水北谓之阳。绵阳古代称为“涪城”点战争考点频度“绵州”，在西汉就建立了县制。据此推知绵阳城市名1.(2017·广元)“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑斩浮字形成的原因是云，诸侯尽西来。”李白这首诗赞颂了秦王赢政(A.西周实行分封制B.位于绵山的南边A.兼并六国，完成统一的历史功绩C.西汉推行郡县制D.“推恩令”实施B.推行郡县制的重要意义2.(2017·南充)为实现国家大一统，汉武帝在思想文化C.修筑万里长城的历史作用方面采取的措施是()D.统一度量衡的重要影响A.提倡节俭B.破格提拔人才2.(2016·黄冈)《史记·秦始皇本纪》记载，秦始皇到梁C.文景之治D.罢黜百家，独尊儒术山官，见丞相车骑甚众，显示出不高兴。后来身边人告3.(2016·南充)西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实诉了丞相，丞相为之收敛。秦始皇猜测有人泄露了他的现了大一统，开始进入鼎盛时期，是在()话，便把当时在场的人都杀了。秦始皇这样做的主要目A.汉高祖时候B.汉文帝时候的是C.汉景帝时候D.汉武帝时候中考导航总复习·历史中苦导航4.(2016·广元)汉武帝是我国历史上一位具有雄才大略曹操曹不袁绍司马炎的皇帝，开创了中国封建时代第一个鼎盛局面，为实现国家大一统，他在思想文化方面采取的措施是(刘备孙权刘备孙权曹操孙权刘禅孙权A,颁布“推恩令”ABDB.“罢黜百家、独尊儒术”4.(2016·桂林)下列对三国鼎立局面形成的评价，符合C.派张骞出使西域历史发展趋势的一项是(D.盐铁官营A.局部统一，为大一统创造了条件B.战乱频繁，严重破坏了社会经济yyyyy点三汉通西域和丝绸之路C.政权割据，形成了国家分裂局面考点频度D.破坏了民族关系，不利于民族融合1.(2017·广元)我国在西汉时期开通了“陆上丝绸之路”，对开通这一“中西交通贸易线”功劳最大的人物是五江南地区的开发yyyy写点(考点频度A.卫青B.霍去病1.(2017·眉山)三国两晋南北朝时期，江南地区得到了C.王昭君D.张骞开发，下列属于它的表现的是2.(2016·眉山)习近平主席提出“共建丝绸之路经济带A.北方人南迁，带去了劳动力和先进技术和21世纪海上丝绸之路”的构想，旨在借“丝绸之路”B.江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定这一历史上的商贸文化交流通道，沟通历史与未来，联C.为经济重心南移奠定了基础结中国与世界。中国古代“丝绸之路”的开通(D.修建了许多水利工程，大片的荒地被开垦为良田A.使世界连成了一个整体2.(2016·眉山)下面示意图显示了我国古代经济重心的B.加速了殖民扩张和殖民掠夺南移经历了一个漫长的过程，与图中①相对应的时期应C.促进了区域文明的交流该是D.促进了亚非与拉美地区的贸易往来3.(2016·长沙)如果古代有微信，那么在汉武帝的微信南朋友圈，下列人物最有可能出现的是(南A.项羽B.张骞C.蔡伦D.华佗西汉)(魏晋南北朝(①)4.(2016·潍坊)《新全球史》载，在古典时代，个人也完成A.南朝B.唐朝了长途旅行：张骞历尽艰险从中国向西到达巴克特里C.北宋D.南宋3.(2016·盐城)东汉末年，关中地区人口从240万减少到亚。张骞“长途旅行”的主要目的是()A.打击匈奴50万，扬州人口从320万增加了433万，荆州（今湖北B.开拓疆域C.管理西域D.开通商路境内)人口从359万增加到620万。导致这一时期南北人口变化的主要因素是()点四三国鼎立的形成y型yy学A.江南地区开发B.北方战乱频繁考点频度C.经济重心南移D.民族融合加强1.(2017·绵阳)绵阳是一座有着丰富文化底蕴的城市，留下了蜀国的许多遗址和故事。下列有助于了解这一六北魏孝文帝改革yyyy写点时期社会情况的文学作品是考点频度(A.《水浒传》B.《西游记》1.(2016·泸州)史料解读是历史学习的基本要求。《资C.《红楼梦》D.《三国演义》治通鉴》记载：“（魏主）今欲断（禁止）诸北语（鲜卑语2.(2016·广元)《三国演义》里的“草船借箭”“连环计”等)，一从正音（汉语）。…三十已下，见在朝廷之人，等故事为人们所津津乐道，而它们都与三国鼎立局面形语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”该史料反映了北成的关键战役有关。这场战役是)魏孝文帝改革的哪项措施()A.长平之战B.淝水之战A.迁都洛阳B.改用汉姓C.官渡之战D.赤壁之战C.改穿汉服D.学说汉语3.(2016·德州)东汉末年群雄并起，最终形成三国鼎立的2.(2016·广元)下列内容不属于北魏孝文帝改革历史作格局。下列示意图符合公元222年三国局势的是(用的是()A.促进了北方民族大融合···试读结束···...

2023-03-03 epub格式书籍 epubpdf

图书名称：《国家教师资格考试专用系列教材·信息技术学科知识与教学能力高级中学教师资格证考试用书2014-2015中学》【作者】《国家教师资格考试专用系列教材》编委会编著【丛书名】国家教师资格考试专用系列教材【页数】270【出版社】北京：教育科学出版社,2014.02【ISBN号】7-5041-8351-4【价格】22.60【分类】计算机课-教学法-高中-中学教师-资格考试-自学参考资料【参考文献】《国家教师资格考试专用系列教材》编委会编著.国家教师资格考试专用系列教材·信息技术学科知识与教学能力高级中学教师资格证考试用书2014-2015中学.北京：教育科学出版社,2014.02.图书目录：《国家教师资格考试专用系列教材·信息技术学科知识与教学能力高级中学教师资格证考试用书2014-2015中学》内容提要：赠品：2014笔试高分攻略及题库+2013最新真题及解析下载地址：华图图书网——增值服务——补充资料（第四页倒数第七个资料）本系列教材具有以下特点。一、严格依据最新国家教师资格考试大纲及最新课程标准编写本系列教材是在认真研读了最新国家教师资格考试大纲及最新课程标准的基础上，严格遵循考试大纲及课程标准的要求进行编写，力求最大限度地贴合考情，为考生提供一本实用性很强的参考教材。二、体例设置合理、科学本系列教材在对考试大纲进行科学整理的基础上，将考试内容分为学科知识部分和教学知识与能力两部分来进行编写。学科知识部分主要涉及各学科的专业知识，教学知识与能力部分涉及与各学科相关的教学教法。而且各部分在体例编排上，均设置了“核心考点提示”“知识体系导览”“名师要点精讲”“经典例题”“命题热点集训”等模块。其中，“核心考点提示”为考生指明了考试的重点内容及考生需要掌握的程度，便于考生有侧重地进行复习考试；“知识体系导览”是对各章知识架构的提炼，可帮助考生形成系统的知识结构；“名师要点精讲”是本系列教材的核心内容，是由一线名师精心编写，涵盖了需要考生掌握的知识内容；“经典例题”穿插在正文当中，根据最新考试趋势及考试重点，模拟真题进行解析；“命题热点集训”放在每一章的末尾，有助于考生对各章知识的掌握程度进行自我检测。三、精编精选大量案例与习题本系列教材在各科目的教学教法部分，专门设置了经典教学案例与教学设计。这些教学案例和教学设计经过了华图教育专家的精心挑选，具有较强的代表性。名师点评部分精准、明确地点出了各教学案例和教学设计的优缺点，便于考生学习借鉴。同时，本系列教材在每一章后均配有练习题，供考生练习和检测复习效果之用。《国家教师资格考试专用系列教材·信息技术学科知识与教学能力高级中学教师资格证考试用书2014-2015中学》内容试读学科知识:第一部分第一部分学科知识ook.huatu.com2.可识别。信息可采用直观识别、比较识别和间接识别等多种方式来把握3.可转换。信息可以从一种形态转换为另一种形态。如自然信息可转换为语言、文字和图像等形态，也可转换为电磁波信号和计算机代码。4.可存储。信息可以存储。大脑就是一个天然信息存储器。人类发明的文字、摄影、录音、录像以及计算机存储器等都可以进行信息存储」5.可处理和可增值性。在传递与使用信息的过程中，经过选择、重组、分析、统计以及其他方式的处理，可以使原有信息增值，使其更有效地服务于不同的对象或不同的领域。6.可传递。信息的传递是与物质和能量的传递同时进行的。语言、表情、动作、报刊、书籍、广播、电视、电话等都是人类常用的信息传递方式。7.可再生。信息经过处理后，可以以其他形式再生，例如自然信息经过人工处理后，可用语言或图形等方式再生成信息。输人计算机的各种数据文字等信息，可用显示、打印、绘图等方式再生成信息。8.可压缩。信息可以进行压缩，可以用不同信息量来描述同一事物。人们常常用尽可能少的信息量来描述一件事物的主要特征。9.可利用。人们可依据信息进行决策、设计、研究等活动。10.可共享。信息具有扩散性，因此可共享。11.价值性。信息满足人们需要的程度。12.依附性。信息必须依附于一定的载体方可存在。例如，在计算机中，信息必须以数据的形式存储于存储体中。同一信息可依附于不同的载体。13.信息的时效性。信息也具有生命周期。如果信息不能反映事物的最新变化，它的效用就会降低。所以人们总是要及时地掌握最新、最有用的信息。14.信息的普遍性、客观性、无限性。从本质上看，信息是事物的状态、特征和变化的表现，事物的发展变化是普遍存在、无穷无尽的。光经典例题1.几个市场开拓者来到了一个陌生的地方，发现这里的人都不穿鞋。市场开拓者甲觉得“这里没有鞋业市场”，市场开拓者乙觉得“这里的鞋业市场潜力很大”，这反映了信息具有()。A.传递性B.共享性C.真伪性D.价值相对性【答案】D【名师点评】略。2.将几幅相互关联的图像通过图像处理软件（如Photoho)加工后，形成一幅富有创意，有实际用途的图像，这体现了信息是()。A.可以共享的B.需依附一定载体的C.可以增值的D.具有实效性的【答案】C【名师点评】在传递与使用信息的过程中，经过选择、重组、分析、统计以及其他方式的处理，可以使原有信息增值，使其更有效地服务于不同的对象或不同的领域。国家教师资格考试专用系列教材第一章信息与信息技术ook.huatu.com■■商二、信息技术的概念及种类(一)信息技术的概念信息技术是扩展人类信息功能的技术。所谓信息功能，是指人类接收、存储、处理和传送信息的功能。(二)信息技术的种类现代信息技术是综合性非常强的技术，主要包括传感技术、通信技术和计算机技术。1.传感技术传感技术是帮助人获取信息的技术。利用这种技术，人们发明了各种各样的传感器，用来收集自然界或其他领域里的信息。2.通信技术通信技术是帮助人传递信息的技术。从19世纪上半叶开始，人们通过电报、电话、传真、广播、电视等手段，借助于电和电磁波，以接近每秒30万公里的速度传递信息。3.计算机技术计算机技术用来解决信息的存储、加工、处理等方面的问题。传感技术、通信技术以及许多其他信息技术本身，都需要计算机技术的支持，因此，计算机技术是现代信息技术的核心和支柱。第二节信息技术的发展以每一次信息技术革命为标志，可将信息技术的发展分为以下5个阶段第一次信息技术革命是语言的使用。发生在距今约35000一50000年前。语言的使用，是人类从猿进化到人的重要标志。第二次信息技术革命是文字的创造。文字大约出现在公元前3500年。文字的创造使人类创造的文明得以传承，因此这是信息第一次打破时间、空间的限制。第三次信息技术革命是印刷的发明。大约在公元1040年的北宋时期，平民毕昇发明了活字印刷术，我国开始使用活字印刷技术，这比欧洲早了400年。汉朝以前使用竹木简或帛做书材料，直到东汉（公元105年)蔡伦改进造纸术，这种纸叫“蔡侯纸”。从后唐到后周，封建政府雕版刊印儒家经书，这是我国官府大规模印书的开始，成都、开封、临安和福建建阳是雕版印刷中心。第四次信息技术革命是电报、电话、广播和电视的发明和普及应用。19世纪中叶以后，随着电报，电话的发明，电磁波的发现，人类通信领域产生了根本性的变革，实现了以金属导线上的电脉冲来传递信息以及通过电磁波来进行无线通信。1837年美国人莫尔斯研制了世界上第一台有线电报机。1864年英国著名物理学家麦克斯韦发表了一篇论文《电与磁》，预言了电磁波的存在。1875年，苏格兰青年亚历山大·贝尔发明了世界上第一台电话机，1878年在相距300千米的波士顿和纽约之间进行了首次长途通话且实验获得成功。1920年美国无线电专家康拉德在匹兹堡建立了世界上第一家商业无线电广播电台。1925年英国首次播映电视。1933年，法国人克拉维尔建立了英法之间的第一条商用微波无线电线路，推动了无线电技术的进一步发展。5国家教师资格考试专用系列教材第一部分学科知识oorhuetycom第五次信息技术革命始于20世纪60年代，其标志是电子计算机的普及应用及计算机与现代通信技术的有机结合随着电子技术的高速发展，军事、科研迫切需要解决的计算工具也大大得到改进，1946年由美国宾夕法尼亚大学研制的第一台电子计算机ENIAC诞生了。此后经历了5个发展过程：第一代电子计算机(1946一1956年)、第二代品体管电子计算机(1956一1964年)、第三代集成电路计算机(1964一1970年)、第四代大规模集成电路计算机(1970一20世纪80年代)、第五代智能化计算机(20世纪80年代之后至今)。为了解决资源共享，计算机与通信技术融合的问题，单一的计算机很快发展成计算机联网，实现了计算机之间的数据通信、数据共享在此阶段出现了量子计算机、生物计算机、网络计算、机器人、数字地球和智能化社区、因特网和下一代因特网、虚拟现实等技术。量子计算机，最早由理查德·费曼提出，一开始是从物理现象模拟而来的。这是一类遵循量子力学规律进行高速数学和逻辑运算，存储及处理量子信息的物理装置。当某个装置处理和计算的是量子信息，运行的是量子算法时，它就是量子计算机。量子计算机的概念源于对可逆计算机的研究。研究可逆计算机的目的是为了解决计算机中的能耗问题。生物计算机又称仿生计算机，以生物芯片取代在半导体硅片上集成数以万计的晶体管制成的计算机，涉及多个学科。机器人是自动执行工作的机器装置。它既可以接受人类指挥，又可以运行预先编排的程序，也可以根据以人工智能技术制定的原则纲领行动。它的任务是协助或取代人类的工作，例如生产业、建筑业，或是其他危险的工作数字地球是一个以地球坐标为依据的、具有多分辨率的海量数据和多维显示的地球虚拟系统。通俗地讲，数字地球就是用数字的方法将地球、地球上的活动及整个地球环境的时空变化装人计算机中，实现在网络上的流通，并使之最大限度地为人类的生存、可持续发展和日常的工作、学习、生活、娱乐服务。智能化小区，目前还没有一个完善的定义。2001年，国家建设部住宅产业化办公室提出一个关于智能化小区的基本概念：“住宅小区智能化是利用4C(即计算机、通信与网络、自控和IC卡)，通过有效的传输网络，将多元的信息服务与管理、物业管理与安防、住宅智能化集成，为住宅小区的服务与管理提供高技术的智能化手段，以期实现快捷高效的超值服务与管理，提供安全舒适的家居环境。”因特网，英文名称为Iteret,是在全球范围内由采用TCP/IP协议族的众多计算机网相互连接而成的最大的开放式计算机网络，其前身是美国的阿帕网(ARPAet)。网络的更新换代是必然的，但目前学术界对于下一代互联网还没有统一定义，只是对其主要特征已达成了如下共识：更大、更快、更安全、更及时、更方便、更可管理和更有效。虚拟现实是近年来出现的高新技术，也称灵境技术或人工环境。虚拟现实是利用计算机模拟产生个三维空间的虚拟世界，提供使用者关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟，让使用者如同身临其境一般，可以及时、没有限制地观察三维空间内的事物。国家教师资格考试专用系列教材6···试读结束···...

2023-02-12

图书名称：《国家教师资格考试专用系列教材化学学科知识与教学能力（初级中学）教师资格证考试用书2014-2015中学》【作者】《国家教师资格考试专用系列教材》编委会编著【丛书名】国家教师资格考试专用系列教材【页数】284【出版社】北京：教育科学出版社,2014.02【ISBN号】978-7-5041-8387-3【价格】23.40【分类】中学化学课-教学法-初中-中学教师-资格考试-教材【参考文献】《国家教师资格考试专用系列教材》编委会编著.国家教师资格考试专用系列教材化学学科知识与教学能力（初级中学）教师资格证考试用书2014-2015中学.北京：教育科学出版社,2014.02.图书封面：图书目录：《国家教师资格考试专用系列教材化学学科知识与教学能力（初级中学）教师资格证考试用书2014-2015中学》内容提要：赠品：2014笔试高分攻略及题库+2013最新真题及解析下载地址：华图图书网——增值服务——补充资料（第四页倒数第七个资料）本系列教材具有以下特点。一、严格依据最新国家教师资格考试大纲及最新课程标准编写本系列教材是在认真研读了最新国家教师资格考试大纲及最新课程标准的基础上，严格遵循考试大纲及课程标准的要求进行编写，力求最大限度地贴合考情，为考生提供一本实用性很强的参考教材。二、体例设置合理、科学本系列教材在对考试大纲进行科学整理的基础上，将考试内容分为学科知识部分和教学知识与能力两部分来进行编写。学科知识部分主要涉及各学科的专业知识，教学知识与能力部分涉及与各学科相关的教学教法。而且各部分在体例编排上，均设置了“核心考点提示”“知识体系导览”“名师要点精讲”“经典例题”“命题热点集训”等模块。其中，“核心考点提示”为考生指明了考试的重点内容及考生需要掌握的程度，便于考生有侧重地进行复习考试；“知识体系导览”是对各章知识架构的提炼，可帮助考生形成系统的知识结构；“名师要点精讲”是本系列教材的核心内容，是由一线名师精心编写，涵盖了需要考生掌握的知识内容；“经典例题”穿插在正文当中，根据最新考试趋势及考试重点，模拟真题进行解析；“命题热点集训”放在每一章的末尾，有助于考生对各章知识的掌握程度进行自我检测。三、精编精选大量案例与习题本系列教材在各科目的教学教法部分，专门设置了经典教学案例与教学设计。这些教学案例和教学设计经过了华图教育专家的精心挑选，具有较强的代表性。名师点评部分精准、明确地点出了各教学案例和教学设计的优缺点，便于考生学习借鉴。同时，本系列教材在每一章后均配有练习题，供考生练习和检测复习效果之用。《国家教师资格考试专用系列教材化学学科知识与教学能力（初级中学）教师资格证考试用书2014-2015中学》内容试读!学科知识第一部分:第化学的起源和发展核心考点提示了解：远古的工艺化学时期、炼丹术和医药化学时期。掌握：燃素化学时期、定量化学时期、现代化学的兴起、化学在国民经济和人类社会发展中的重要作用及展望。知识体系导览0火的认识和利用化学的起源古代化学化学的起源和发展近代化学化学的发展现代化学名师要点精讲第一节化学的起源自从有了人类，化学便与人类结下了不解之缘。钻木取火，用火烧煮食物，烧制陶器，冶炼青铜器和铁器，都是化学技术的应用。正是这些应用，极大地促进了当时社会生产力的发展，成为人类进步的标志。今天，化学作为一门基础学科，在科学技术和社会生活的方方面面正起着越来越大的作用。从古至今，伴随着人类社会的进步，化学历史的发展经历了哪些时期呢？一、火的认识和利用在几百万年以前，人类过着极其简单的原始生活，靠符猎为生，吃的是生肉和野果。火山爆发、雷电袭击、陨石落地、长期干旱都可能产生火。人类的祖先在漫长的岁月中逐渐接触火并认识到：火可以带来光明、取暖御寒、烧烤食物、驱走野兽。于是从野火中引来火种，并努力维持火种，使它为人类服务。在中国元谋猿人遗址，发现了大量的炭屑和被火烧过的动物骨骼，距今可能有170多万年。这是已知的人类最早的用火遗迹。在旧石器时期，用火已很普遍。在中国周口店50万年前的猿人洞穴中，发现了很厚的灰层，灰层中有木炭、烧过的兽骨、熏黑的石块，这足以说明，它不是野火的迹象，而是北京猿人有意用火的遗迹。3国家教师资格考试专用系列教材华间第一部分学科知识ook.huatu.com有了火，原始人从此告别了茹毛饮血的生活。吃了熟食后人类增进了健康，智力也有所发展，提高了生存能力。所以说，人类认识了火，支配了火，就为实现一系列化学变化提供了条件。古代化学技术可以说是以学会用火为中心的，它是人类第一次开发除自身的体力即生物能以外的一种强大的自然能源而获得了改造自然的有利手段。在原子能出现之前，含碳物质的燃烧一直是人们获取能量的基本途径，是人为地使各种天然物质发生化学变化、制备新材料等，以满足人类生活需要的有效办法。因此也可以说人类学会用火标志着化学史的发端。后来，人们又学会了摩擦生火和钻木取火，钻木取火等取火方法的发明是人类历史上一件划时代的大事。自从发明了人工取火，人类就得到了用火的自由。火使人类可以实现许多有用物质的变化。在熊熊的烈火中，可使黏土、砂土、瓷土烧制成可用的陶瓷和玻璃，也可使矿石放在火中烧炼出有用的金属，通过火也可使煤、石油、天然气等天然能源得以利用。后来，化学家所用的重要方法如燃烧、煅烧、煮沸、蒸馏、升华、蒸发等，都是建立在火的使用的基础上的。火的发现和利用，成了物质发生化学变化的重要条件，因而在化学发展史上占有重要的地位。二、古代化学(一)远古的工艺化学时期远古的工艺化学时期是化学的萌芽时期，这时人类的制陶、冶金、酿酒、染色等工艺，主要是在实践经验的直接启发下经过多年摸索而来的，化学知识还没有形成。1.历史悠久的工艺—制陶陶器是什么时候产生的，已很难考证。对陶器的由来，说法不一，有人推测：人类最原始的生活用容器是用树枝编成的，为了使它耐火和致密无缝，往往在容器的内外抹上一层黏土。这些容器在使用过程中，偶尔会被火烧着，其中的树枝都被烧掉了，但黏土不会着火，不但仍旧保留了下来，而且变得更坚硬，比火烧前更好用。这一偶然事件给人们很大启发。后来，人们干脆不再用树枝做骨架，开始有意识地将黏土捣碎，用水调和，揉捏到很软的程度，再塑造成各种形状，放在太阳光底下晒干，最后架在篝火上烧制成最初的陶器。大约距今一万年以前，中国开始出现烧制陶器的窑，成为最早生产陶器的国家。陶器的发明，在制造技术上是一个重大的突破。制陶过程改变了黏土的性质，使黏土的成分一二氧化硅、三氧化二铝、碳酸钙、氧化镁等在烧制过程中发生了一系列的化学变化，使陶器具备了防水耐用的优良性质。因此陶器不但有新的技术意义，而且有新的经济意义。它使人们处理食物时增添了蒸煮的办法，陶制的纺轮、陶刀、陶锉等工具也在生产中发挥了重要的作用，同时陶制储存器可以使谷物和水便于存放。因此，陶器很快成为人类生活和生产的必需品，特别是定居下来从事农业生产的人们更是离不开陶器。2.冶金化学的兴起在新石器时代后期，人类开始使用金属代替石器制造工具。使用得最多的是红铜。但这种天然资源毕竟有限，于是，产生了从矿石冶炼金属的冶金学。最先冶炼的是铜矿，约公元前3800年，伊朗就开始将铜矿石（孔雀石）和木炭混合在一起加热，得到了金属铜。纯铜的质地比较软，用它制造的工具和兵器的质量都不够好。在此基础上改进后，便出现了青铜器。到了公元前3000公元前2500年，除了冶炼铜以外，又炼出了锡和铅两种金属。往纯铜中摻入锡，可使铜的熔点降低到800℃左右，这样一来，铸造起来就比较容易了。铜和锡的合金称为青铜（有时也含有铅)，它的硬度高，适合制造生产工具。青铜做的兵器，硬而锋利，青铜做的生产工具也远比红铜好，还出现了青铜铸造的铜币。中国在铸造青铜器上有过很大的成就，如殷商前期的后母戊鼎。它是一种礼国家教师资格考试专用系列教材4第一章化学的起源和发展ook.huatu.com■■■■■■■■■■■■■■■■■器，是世界上出土的最大青铜器。又如战国时的编钟，称得上古代在音乐上的伟大创造。因此，青铜器的出现，推动了当时农业、兵器、金融、艺术等方面的发展，把社会文明向前推进了一步。,世界上最早炼铁和使用铁的国家是中国、埃及和印度，中国在春秋时代晚期（公元前6世纪）已炼出可供浇铸的生铁。最早的时候用木炭炼铁，木炭不完全燃烧产生的一氧化碳把铁矿石中的氧化铁还原为金属铁。铁被广泛用于制造犁铧、铁缚（一种锄草工具）、铁锛等农具以及铁鼎等器物，当然也用于制造兵器。到了公元前8一公元前7世纪，欧洲等才相继进人了铁器时代。由于铁比青铜更坚硬，炼铁的原料也远比铜矿丰富，在绝大部分地方，铁器代替了青铜器。(二)炼丹术和医药化学时期从公元前1500年到公元1650年，炼丹术士和炼金术士们，在皇宫、在教堂、在自己的家里、在深山老林的烟熏火燎中，为求得长生不老的仙丹，为求得荣华富贵的黄金，开始了最早的化学实验。记载、总结炼丹术的书籍，在中国、阿拉伯、埃及、希腊都有不少。这一时期积累了许多物质间的化学变化的经验，为化学的进一步发展准备了丰富的素材。这是化学史上令我们惊叹的一幕。后来，炼丹术、炼金术几经盛衰，使人们更多地看到了它荒唐的一面。化学方法转而在医药和冶金方面得到了正当发挥。在欧洲文艺复兴时期，出版了一些有关化学的书籍，第一次有了“化学”这个名词。英语的chemitry起源于alchemy,即炼金术。chemit至今还保留着两个相关的含义：化学家和药剂师。这些可以说是化学脱胎于炼金术和制药业的文化遗迹了。1.炼丹术与炼金木当封建社会发展到一定的阶段，生产力水平有了较大提升的时候，统治阶级对物质享受的要求也越来越高，皇帝和贵族自然而然地产生了两种奢望：第一是希望掌握更多的财富，供他们享乐；第二，当他们有了巨大的财富以后，总希望永远享用下去。于是，便有了长生不老的愿望。例如，秦始皇统一中国以后，便迫不及待地寻求长生不老药，不但让徐福等人出海寻找，还召集了一大帮方士（炼丹家）日日夜夜为他炼制丹砂—长生不老药。炼金家想要点石成金（即用人工方法制造金银）。他们认为，可以通过某种手段把铜、铅、锡、铁等贱金属转变为金、银等贵金属。像希腊的炼金家就把铜、铅、锡、铁熔化成一种合金，然后把它放入多硫化钙溶液中浸泡。于是，在合金表面便形成了一层硫化锡，它的颜色酷似黄金（现在，金黄色的硫化锡被称为金粉，可用作古建筑等的金色涂料)。这样，炼金家主观地认为“黄金”已经炼成了。实际上，这种仅从表面颜色而不从本质来判断物质变化的方法，是自欺欺人。他们从未达到过“点石成金”的目的。虔诚的炼丹家和炼金家的目的虽然没有达到，但是他们辛勤的劳动并没有完全白费。他们长年累月置身在被毒气、烟尘笼罩的简陋的“化学实验室”中，应该说是第一批专心致志地探索化学科学奥秘的“化学家”。他们为化学学科的建立积累了相当丰富的经验和失败的教训，甚至总结出一些化学反应的规律。例如中国炼丹家葛洪从炼丹实践中提出：“丹砂（硫化汞）烧之成水银，积变（把硫和水银二者放在一起）又还成（变成）丹砂。”这是一种化学变化规律的总结，即“物质之间可以用人工的方法互相转变”。炼丹家和炼金家夜以继日地在做这些最原始的化学实验，必定需要大批实验器具，于是，他们发明了蒸馏器、熔化炉、加热锅、烧杯及过滤装置等。他们还根据当时的需要，制造出很多化学药剂、有用的合金或治病的药，其中很多都是今天常用的酸、碱和盐。为了把试验的方法和经过记录下来，他们还创造了许多技术名词，写下了许多著作。正是这些理论、化学实验方法、化学仪器以及炼丹、炼金著作，开挖了化学这门科学的先河。2.中围的重大贡献—火药和造纸黑火药是中国古代四大发明之一。为什么要把它叫作“黑火药”呢？这还要从它所用的原料谈起。火药的三种原料是硫黄、硝石和木炭。木炭是黑色的，因此，制成的火药也是黑色的，叫黑火药。火药的性质是容易着火，因此可以和火联系起来，但是这个“药”字又怎样理解呢？原来，硫黄和硝石在古代都是5国家教师资格考试专用系列教材第一部分学科知识ook.huatu.com治病用的药，因此，黑火药便可理解为黑色的会着火的药。火药的发明与中国西汉时期的炼丹术有关，炼丹的目的是寻求长生不老的药，在炼丹的原料中，就有硫黄和硝石。炼丹的方法是把硫黄和硝石放在炼丹炉中，长时间地用火炼制。在许多次炼丹过程中，曾出现过一次又一次地着火和爆炸，经过这样多次试验终于找到了配制火药的方法。黑火药发明以后就与炼丹脱离了关系，一直被用在军事上。古代人打仗，近距离时用刀枪，远距离时用弓箭。有了黑火药以后，从宋朝开始，便出现了各种新式武器，例如用弓发射的火药包。火药包有火球和火蒺藜两种，用火将药线点着，把火药包抛出去，利用燃烧和爆炸杀伤对方。大约在公元8世纪，中国的炼丹术传到了阿拉伯，火药的配制方法也传了过去，后来又传到了欧洲。这样，中国的火药成了现代炸药的起源。这是中国的伟大发明之一。纸是人类保存知识和传播文化的工具，是中华民族对人类文明的重大贡献。在使用植物纤维制造的纸以前，中国古代传播文字的方法主要有：在甲骨（乌龟的腹甲和牛骨）上刻字，即所谓的甲骨文；甲骨数量有限，后来改在竹简或木简上刻字。另外，用丝织成帛，也可以用来写字，但大量生产帛却难以做到。最后才有了用植物纤维制造的纸，一直流传到今天。提起纸的发明，人们都会想起蔡伦。他看到当时写字用的竹简太笨重，便总结了前人造纸的经验，带领工匠用树皮、麻头、破布、破渔网等做原料，先把它们剪碎或切断，放在水里长时间浸泡，再捣烂成为浆状物，然后在席子上摊成薄片，放在太阳底下晒干，便制成了纸。它质薄体轻，适合写字，很受欢迎。造纸是一个极其复杂的化学工艺，它是广大劳动人民智慧的产物。实际上，蔡伦之前已经有纸了，因此，蔡伦只能算是造纸工艺的改良者。第二节化学的发展一、近代化学(一)燃素化学时期从1650年到1775年，随着冶金工业和实验室经验的积累，人们总结感性知识，认为可燃物能够燃烧是因为它含有燃素，燃烧的过程是可燃物中燃素放出的过程，可燃物放出燃素后成为灰烬。可燃物如炭和硫黄，燃烧以后只剩下很少的一点灰烬；致密的金属煅烧后得到的锻灰较多，但很疏松。这一切给人的印象是，随着火焰的升腾，什么东西被带走了。当冶金工业得到长足发展后，人们希望总结燃烧现象本质的愿望更加强烈了。1723年，德国哈雷大学的医学与药理学教授施塔尔出版了教科书《化学基础》。他继承并发展了他的老师贝歇尔有关燃烧现象的解释，形成了贯穿整个化学的完整、系统的理论。《化学基础》是燃素说的代表作。施塔尔认为燃素存在于一切可燃物中，在燃烧过程中释放出来，同时发光发热。燃烧是分解过程：可燃物一灰烬十燃素：金属一锻灰+燃素。如果将金属锻灰和木炭混合加热，锻灰就吸收木炭中的燃素，重新变为金属，同时木炭失去燃素变为灰烬。木炭、油脂、蜡都是富含燃素的物质，燃烧起来非常猛烈，而且燃烧后只剩下很少的灰烬；石头、草木灰、黄金不能燃烧，是因为它们不含燃素。酒精是燃素与水的结合物，酒精燃烧时失去燃素，便只剩下了水。空气是带走燃素的必需媒介物。燃素和空气结合，充塞于天地之间。植物从空气中吸收燃素，动物又从植物中获得燃素。所以动植物易燃。富含燃素的硫黄和白磷燃烧时，燃素逸去，变成了硫酸和磷酸。硫酸与富含燃素的松节油共煮，磷酸（当时指P2O5)与木炭密闭加热，便会重新夺得燃素生成硫黄和白磷。而金属和酸反应时，金属失去燃素生成氢气，氢气极富燃素。铁、锌等金属溶于胆矾(CuSO,·5H2O)溶液置换出铜，是燃国家教师资格考试专用系列教材6···试读结束···...

2023-02-12 国家教师资格考试化学学科知识与教学能力 国家教师资格考试化学学科每年考的都不一样

图书名称：《Z世代金融理财一本通》【作者】李英，本书编委会【页数】247【出版社】上海三联书店有限公司,2021.09【ISBN号】978-7-5426-7501-9【价格】45.00【分类】金融投资-青年读物【参考文献】李英，本书编委会.Z世代金融理财一本通.上海三联书店有限公司,2021.09.图书封面：图书目录：《Z世代金融理财一本通》内容提要：这是一本财经专家与青年教师携手，为Z世代（1995—2009年间出生）青年人度身定制的理财书。全书从很常见的价格、货币入手，通过对历史、现实与未来的回顾、分析和畅想，启发读者的金融思维；详解移动互联时代生活中各种与理财相关的问题，帮助树立适合自己的金钱观与消费观；阐释常见的投资理财的渠道及费用、收益与风险，帮助掌握理财的基本原理；很后从人生规划的角度，剖析诸如打工还是创业、买房还是租房、该买哪些保险等年轻人普遍感到困惑的问题。书中深入浅出地解释了相关的概念和术语，并插入了大量活泼清新的手绘插图，具有较强的可读性。《Z世代金融理财一本通》内容试读学点金融思维￥2银思胡金点是Z如果这时候有人发现：所有人都不拒绝鸡蛋，我就会拿家里的鸡蛋去隔壁部落买谷物，隔壁部落可以拿着鸡蛋去找其他人买兽皮衣服，还有人拿着鸡蛋来我们家买果子。鸡蛋成了那个地区商品交换的中介与价值的比较基准，也就是经济学所谓的“一般等价物”。“一般等价物”3只泡蛋5P蛋1斤玉米(件碧皮衣服0P鸡蛋有了一般等价物，物物交换就便利起来，生产力也得到大幅提升。根据史书记载，古希腊的牛、羊、谷物，我国古代的羊布、贝壳、铜器、玉璧等都曾充当过物物交换的一般等价物。但是这些充当一般等价物的商品有的容易变质不易保存，有的体积大不易分割，有的太易获得价值太低，于是，渐渐地，全世界的人们都开始选用贵金属一金和银来充当一般等价物，因为它们既有稀缺性也有一定的储量，不易变质、易于分割和熔合、体积小而价值大、便于携带。在很长的一段历史时期，世界各国普遍采用它们作为通用的一般等价物一货币，商品都用货币来定价。5价格的高低由什么决定？首先是商品的成本。比如，超市里售卖的矿泉水的价格一般不会超过花生油，因为花生油的制作成本高于矿泉水。没有人会做亏本的生意，所以，一般来说，成本高的东西，定价也会更高。但如果这个超市开在沙漠，需要买水的人比买油的人多得多。矿泉水的标价即使比花生油高，对于干渴的人来说，也是可以接受的。所以，价格也受供求关系的影响。定价还受品牌的影响，同样的衣服，不同的品牌，价格可以相差几十、几百倍。但创建和维护一个品牌，也是需要巨大成本的。所以，奢侈品的价格除了包含商品的直接成本，更多的是品牌的溢价。企业对于商品定价可以采取不同的策略：生产成本差不多的商品，可以因为市场定位不同，定价相差极大，比如不同品牌的各种化妆品；有的企业在推出新产品时会先定高价，吸引一批乐于尝鲜的顾客，等其他厂家跟进时，再启动低价策略；也有的企业会以低定价（甚至低于成本价）占领市场，逼迫竞争对手退出市场。在充分竞争的市场中，商品价格过高或是过低往往都是短期的，市场或快或慢都会自发地进行调节，以使得供给与需求相适应，进而表现为价格的合理回归。当然，价格回归理性有时候是有代价的。比如所谓的“猪肉周期”：猪肉供不应求价格上涨，养猪场逐渐增加，一旦供过于求，价格下跌，养猪场开始减少，到再次供不应求价格上涨。6···试读结束···...

2023-01-05

图书名称：《土建质量员专业知识》【作者】《住房和城乡建设行业专业人员知识丛书》编委会【丛书名】住房和城乡建设行业专业人员知识丛书【页数】391【出版社】中国环境出版集团,2019.05【ISBN号】978-7-5111-4016-6【价格】40.00【分类】土木工程－工程质量－质量控制－基本知识【参考文献】《住房和城乡建设行业专业人员知识丛书》编委会.土建质量员专业知识.中国环境出版集团,2019.05.图书封面：图书目录：《土建质量员专业知识》内容提要：本书根据重庆市城乡建设委员会《重庆市房屋建筑与市政基础设施工程现场施工专业人员考试大纲》（2018年版）和《重庆市房屋建筑与市政基础设施工程现场施工专业人员职业标准》（J12480-2013）编写，内容体现实用性。全书共有11章：包括岗位职责，相关管理规定和标准，抽样统计分析，施工图的识读、绘制，工程质量管理，施工质量计划，工程质量控制和评定，工程质量问题的分析预防及处理，工程试验检测，施工测量，质量资料管理。教材适用于“双证制”院校相关专业的学生；相关岗位的在职人员；转入相关岗位的从业人员。《土建质量员专业知识》内容试读吹业特处秋来之近直州文8饮的战面特度然今检活，玉传年货品三十三:出静尚家预入的针合床品是备系顺孩爽城题酒量热工敬小许，吸魔心部雪所装第一章岗位职责客联红员以工的可,量质国保阿多体德的的带近全个：留工？工效匠工氏从园员人驱管璃目更工工毓(的创签中江然延除创自政就望前合查自推味直业专安(第一节、《建设工程质量管理条例〉关于质量管理人员职责的规定向的是成徐是造底代香出风个刻灰员圆通法日风眼最御电山生出贵别王速缺由建筑工程质量员是建筑行业中的重要岗位，在建筑施工中起着重要作用。质量员也称为质量检查员，主要负责工程质量的检查、验收、评定工作，包括对所有进场的建筑原材料和构配件的检查与验收、各施工班组每道工序完成后的质量检查与验收、分项工程检验批的质量检查与验收、分部工程的质量检查与验收及竣工验收等各个施工过程中每个环节的质量检查与验收。其有权对建筑材料、工程质量作出合格与不合格的判定，并且对施工过程中的施工安全有监督权。在有关的建筑施工规范中，对质量员的岗位职责有着明确规定。1.《建设工程质量管理条例》关于质量管理人员职责的规定第二十六条施工单位对建设工程的施工质量负责。施工单位应当建立质量责任制，确定工程项目的项目经理、技术负责人和施工管理负责人。建设工程实行总承包的，总承包单位应当对全部建设工程质量负责；建设工程勘察、设计、施工、设备采购的一项或者多项实行总承包的，总承包单位应当对其承包的建设工程或者采购的设备的质量负责。第二十七条卧总承包单位依法将建设工程分包给其他单位的，分包单位应当按照分包合同的约定对其分包工程的质量向总承包单位负责，总承包单位与分包单位对分包工程的质量承担连带责任。第二十八条施工单位必须按照工程设计图纸和施工技术标准施工，不得擅自修改工程设计，不得偷工减料。施工单位在施工过程中发现设计文件和图纸有差错的，应当及时提出意见和建议。第二十九条施工单位应按照工程设计要求、施工技术标准和合同约定，对建筑材料、建筑构配件、设备和商品混凝土进行检验，检验应当有书面记录和专人签字；未经检验或者检验不合格的，不得使用。第三十条施工单位应建立、健全施工质量的检验制度，严格工序管理，做好隐蔽工程的质量检查和记录。隐蔽工程在隐蔽前，施工单位应当通知建设单位和建设工程质量监督机构。第三十一条施工人员对涉及结构安全的试块、试件以及有关材料，应当在建设单位或者工程监理单位监督下现场取样，并送具有相应资质等级的质量检测单位进行检测。第三十二条施工单位对施工中出现质量问题的建设工程或者竣工验收不合格的建设工土建质量员专业知识程，应当负责返修。第三十三条施工单位应当建立、健全教育培训制度，加强对职工的教育培训；未经教育培训或者考核不合格的人员，不得上岗作业。2.施工质量管理制度施工人员应严格遵守各项技术质量管理制度和施工规范。按操作规程，精心组织，精心施工。项目部管理人员应从开工到竣工对工程进行全过程的监督检查，确保工程质量。(1)施工过程控制。1)应实行专业检查和班组自查相结合的办法，坚持施工班组自检、互检、工序交接检的“三检制”。施工班组自检合格后报请专业工长。由专业工长会同下道工序的专业工长、施工班组进行互检及工序交接检。互检及工序交接检应有书面的记录并签字齐全。交接检完成后由专业工长提出书面申请通知项目专职质量员或技术员进行分项质量检查。分项质量检查应有记录并签字齐全。2)技术、质量负责人在进行内部分项质量检查时，确认合格后，方可向建设（监理）单位报验。3)坚持施工现场“挂牌制”，质量责任具体落实到操作人员，对经检验确定其产品不合格的施工人员应有处理措施。不合格的产品应进行返工。(2)施工验收制度。1)分部分项验收：分部分项验收由技术负责人或专职质检员负责，各专业工长负责专业之间的互检和交接检工作。2)隐蔽工程验收：隐蔽工程施工完毕，进行上层施工之前，应进行隐蔽工程验收。拍摄影像资料记录，验收前项目部应将工程资料整理齐全，并经工程管理部预检，在预检合格的基础上，提前报驻地监理。驻地监理在对资料和工程检查合格转序后，方可进行下一层的施工。3)竣工验收：工程完工后，项目部自检合格后，可根据相关要求，准备好内业资料提前报告给监理以及业主。也食己耳年心衣发，大前品单色米总面量的导立乳校买日(3)质量例会制度。在现场工程施工过程中，项目部应定期召集现场各个班组和管理人员主持召开工地例会，会议内容要由项目部负责人起草并由项目部人员商定。工地例会内容主要包括：检查上次例会议定事项的落实情况，分析未完事项原因：检查分析工程项目进度计划完成情况，提出下一阶段目标及落实措施，检查分析工程项目质量状况，针对存在的质量问题提出改进措施，解决需要协调的有关事项。1)项目部每月5日由项目经理组织召开项目部质量例会。项目部技术负责人、技术员、专业工长、施工班组长均应参加。工程管理部的质量负责人可根据需要参加月质量例会。2)项目部技术负责人每周一组织召开项目部技术员、专业工长、各施工班组长参加的月质量例会。3)月质量例会对本月将要施工的过程质量提出要求，由项目技术员负责按周计划分解后，在周质量例会上对各检验批施工质量作出要求，并对上月施工质量进行总结。二十三2第一章岗位职责4)周质量例会将各检验批的质量控制目标分解到各专业工长负责，并由各专业工长上报本专业各检验批的验收时间（检验批的验收时间不应滞后于项目部周进度计划）。5)周质量例会时各专业工长应汇报各专业上周施工完而未验收的各检验批工程质量的检查情况，并将各施工班组的自检结果上报技术负责人。6)质量例会应按期召开，月质量例会应由项目经理负责组织召开，周质量例会可由项目经理委托项目技术负责人组织召开。7)质量例会应有会议记录，应注明与会人员并如实记录会议内容。(4)技术交底制度。1)工程开工前，项目技术负责人应将图纸会审内容、设计中规定的图集做法、分部（项）工程质量目标和工期要求进行交底，并对专业施工工长进行前期图纸交底及工程情况交底。2)项目技术负责人应在每一个分项工程施工前，对该分项工程的施工要点、注意事项、检验批划分和质量预控目标向专业工长进行分项工程技术交底。3)各分项工程技术交底应不少于三份，技术负责人、专业工长各一份，存档一份，且应完成签字手续。4)特殊工序的技术交底，除应有书面交底外，还应加强施工现场的技术指导和跟踪检查。5)各专业工长应根据技术负责人的分项工程交底、施工现场的实际情况、检验批的划分以及施工班组的自身情况，对施工班组进行有针对性的现场书面交底。6)分项工程技术交底中应指出该分项工程中所使用材料的规格、品种或数量，对应检验的材料和项目应加以注明。7)项目技术负责人应在进行施工技术交底的同时做好安全技术交底，并要求接受交底对象完成签字手续。8)如在施工过程中，发生设计变更或其他更改施工工序的情况，应及时进行补充技术交底，并应有连续性。饭兰向林申好用观处缆处鬼命碗雅主关得现等处暗每生灯效座起海图营修出南价单造审粉来图正城藏出爽形凝的环活学登子组间度赋好安昏门谷提取标房趣娃风阅中货章量货雄面火品通，的城数全黄王前是绍阅王家西售野工当肉以世香守组全发港围是寒财地W品味警是是必端郑温工货业域色H合业号西器正到香盟日营皮园格系说5灯平工：安明中《宝联日数班露写工班数》生衣的谐函查派香岛活季时回看答留查独温丝的路科廊热雪必内付合州都性味版（引）年:指师数北，酒品品人木计脱工关在(宝味的您合香面会工行斑两过数的目庭路工（正了可得发京似所最河时形台管石显备货材州用采县工灯宝财函部录城合卧否县量通，全贵的日球工(3班山计们业诗容由并，背员以工业寸各经清代日成游强现阳说卧谷浒会骨量贵二宁三版顶出码日干司播地饼可州0部督面件头未综时图生业专谷珠血汁工业寺谷酒会网量周(列合队中，骨目时会第二章相关管理规定和标准给回组湖(座人责米是日计交长容内所会层5单员人会已地出应，展好会春应会风量面(京女水玉（传5酯常第一节建设工程质量管理的相关规定序扫量取的点硬来源，及要亚前的特工顶设规能足动感不欧是十日是面人者负为处耳班一、实施工程建设强制性标准关于监督内容、方式、违规处罚的规定础工程建设强制性标准是指直接涉及工程质量、安全、卫生及环境保护等方面的工程建设标准强制性条文。侧国家工程建设标准强制性条文由国务院建设行政主管部门会同国务院有关行政主管部门确定。国务院建设行政主管部门负责全国实施工程建设强制性标准的监督管理工作。国务院有关行政主管部门按照国务院的职能分工负责实施工程建设强制性标准的监督管理工作。县级以上地方人民政府建设行政主管部门负责本行政区域内实施工程建设强制性标准的监督管理工作。工程建设中拟采用的新技术、新工艺、新材料，不符合现行强制性标准规定的，应当由拟采用单位提请建设单位组织专题技术论证，报批准标准的建设行政主管部门或者国务院有关主管部门审定。工程建设中采用国际标准或国外标准，现行强制性标准未做出规定的，建设单位应当向国务院建设行政主管部门或者国务院有关行政主管部门备案。建设项目规划审查机构应当对工程建设规划阶段执行强制性标准的情况实施监督。施工图设计文件审查单位应当对工程建设勘察、设计阶段执行强制性标准的情况实施监督。建筑安全监督管理机构应当对工程建设施工阶段执行施工安全强制性标准的情况实施监督。工程质量监督机构应当对工程建设施工、监理、验收等阶段执行强制性标准的情况实施监督。《实施工程建设强制性标准监督规定》中规定：工程建设标准批准部门应当对工程项目执行强制性标准情况进行监督检查。监督检查可以采取重点检查、抽查和专项检查的方式。(1)强制性标准监督检查的内容包括：1)有关工程技术人员是否熟悉、掌握强制性标准：2)工程项目的规划、勘察、设计、施工、验收等是否符合强制性标准的规定：3)工程项目采用的材料、设备是否符合强制性标准的规定：4)工程项目的安全、质量是否符合强制性标准的规定：第二章相关管理规定和标准5)工程中采用的导则、指南、手册、计算机软件的内容是否符合强制性标准的规定。(2)工程建设标准批准部门应当将强制性标准监督检查结果在一定范围内公告。备(3)工程建设强制性标准的解释由工程建设标准批准部门负责。国（￡(4)有关标准具体技术内容的解释，工程建设标准批准部门可以委托该标准的编制管理单位负责。(5)工程技术人员应当参加有关工程建设强制性标准的培训，并可以计入继续教育学时。(6)建设行政主管部门或者有关行政主管部门在处理重大工程事故时，应当有工程建设标准方面的专家参加：工程事故报告应当包括是否符合工程建设强制性标准的意见。(？(7)任何单位和个人对违反工程建设强制性标准的行为有权向建设行政主管部门或者有关部门检举、控告、投诉。员人(8)建设单位有下列行为之一的，责令改正，并处以20万元以上50万元以下的罚款：1)明示或者暗示施工单位使用不合格的建筑材料、建筑构配件和设备的：工的馨2)明示或者暗示设计单位或者施工单位违反工程建设强制性标准，降低工程质量的。(9)勘察、设计单位违反工程建设强制性标准进行勘察、设计的，责令改正，并处以10万元以上30万元以下的罚款。单密员以的野水饮的具出暗变公由出勿宝联中（小(10)有前款行为，造成工程质量事故的，责令停业整顿，降低资质等级；情节严重的，吊销资质证书：造成损失的，依法承担赔偿责任。：动量署签单丁前(2(11)施工单位违反工程建设强制性标准的，责令改正，处工程合同价款2%以上4%以下的罚款：造成建设工程质量不符合规定的质量标准的，负责返工、修理，并赔偿因此造成的损失：情节严重的，责令停业整顿，降低资质等级或者吊销资质证书。关(？(12)工程监理单位违反强制性标准规定，将不合格的建设工程以及建筑材料、建筑构配件和设备按照合格签字的，责令改正，处50万元以上100万元以下的罚款，降低资质等级或者吊销资质证书：有违法所得的，予以没收：造成损失的，承担连带赔偿责任。工(13)违反工程建设强制性标准造成工程质量、安全隐患或者工程事故的，按照《建设工程质量管理条例》有关规定，对事故责任单位和责任人进行处罚。关案(14)有关责令停业整顿、降低资质等级和吊销资质证书的行政处罚，由颁发资质证书的机关决定：其他行政处罚，由建设行政主管部门或者有关部门依照法定职权决定。(8)(15)建设行政主管部门和有关行政部门工作人员玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊的，给予行政处分：构成犯罪的，依法追究刑事责任。裙童宝为关察林单贤(Q用的季资关明案备的用二、建筑和市政工程竣工验收备案管理的规定阳蛋野地田来过单货雪(01《房屋建筑和市政基础设施工程竣工验收备案管理办法》（建设部令第78号）2000年4月4日发布，2009年10月19日根据《住房和城乡建设部关于修改〈房屋建筑工程和市政基础设施工程竣工验收备案管理暂行办法)的决定》修正。(1)为了加强房屋建筑和市政基础设施工程质量的管理，根据《建设工程质量管理条例》，制定本办法。5土建质量员专业知识(2)在中华人民共和国境内新建、扩建、改建各类房屋建筑和市政基础设施工程的竣工验收备案，适用本办法。(3)国务院住房和城乡建设主管部门负责全国房屋建筑和市政基础设施工程（以下统称工程)的竣工验收备案管理工作。县级以上地方人民政府建设主管部门负责本行政区域内工程的竣工验收备案管理工作。(4)建设单位应当自工程竣工验收合格之日起15日内，依照本办法规定，向工程所在地的县级以上地方人民政府建设主管部门（以下简称备案机关）备案。生(5)建设单位办理工程竣工验收备案应当提交下列文件：站骨11)工程竣工验收备案表：人个限分单回卧2)工程竣工验收报告。竣工验收报告应当包括工程报建日期，施工许可证号，施工图设计文件审查意见，勘察、设计、施工、工程监理等单位分别签署的质量合格文件及验收人员签署的竣工验收原始文件，市政基础设施的有关质量检测和功能性试验资料以及备案机关认为需要提供的有关资料：时啸逊0!3)法律、行政法规规定应当由规划、环保等部门出具的认可文件或者准许使用文件：4)法律规定应当由公安消防部门出具的对大型的人员密集场所和其他特殊建设工程验收合格的证明文件：酸5)施工单位签署的工程质量保修书：用贵来块是两，年中西页话所6)法规、规章规定必须提供的其他文件：等箭（行）7)住宅工程还应当提交《住宅质量保证书》和《住宅使用说明书》：常8)备案机关收到建设单位报送的竣工验收备案文件，验证文件齐全后，应当在工程竣工验收备案表上签署文件收讫。要合陕，家以雪(工程竣工验收备案表一式两份，一份由建设单位保存，另一份留备案机关存档。(6)工程质量监督机构应当在工程竣工验收之日起5日内，向备案机关提交工程质量监督报告。网话里(7)备案机关发现建设单位在竣工验收过程中有违反国家有关建设工程质量管理规定行为的，应当在收讫竣工验收备案文件15日内，责令停止使用，重新组织竣工验收。(8)建设单位在工程竣工验收合格之日起15日内未办理工程竣工验收备案的，备案机关责令限期改正，处20万元以上50万元以下罚款。(9)建设单位将备案机关决定重新组织竣工验收的工程，在重新组织竣工验收前，擅自使用的，备案机关责令停止使用，处工程合同价款2%以上4%以下罚款。(10)建设单位采用虚假证明文件办理工程竣工验收备案的，工程竣工验收无效，备案机关责令停止使用，重新组织竣工验收，处20万元以上50万元以下罚款：构成犯罪的，依法追究刑事责任。(11)备案机关决定重新组织竣工验收并责令停止使用的工程，建设单位在备案之前已投入使用或者建设单位擅自继续使用造成使用人损失的，由建设单位依法承担赔偿责任。(12)竣工验收备案文件齐全，备案机关及其工作人员不办理备案手续的，由有关机关责6···试读结束···...

2022-11-22

图书名称：《铁路安全案例培训运输组织篇》【作者】《铁路安全案例培训》编委会【页数】291【出版社】北京：中国铁道出版社,2019.03【ISBN号】978-7-113-25596-1【价格】36.00【分类】铁路运输－交通运输安全－技术培训－教材；铁路运输－运输组织－案例－技术培训－教材【参考文献】《铁路安全案例培训》编委会.铁路安全案例培训运输组织篇.北京：中国铁道出版社,2019.03.图书封面：图书目录：《铁路安全案例培训运输组织篇》内容提要：本书采用“案例回顾-知识点解析”的形式，选取典型真实案例，针对每一案例发生原因，分析梳理相关联的规章制度、专业技能、应急处置等方面的关键点，依据现行相关规章制度、专业理论和作业指导书，全面解读规章制度具体内容，解析专业技能知识要点，提示应急处置注意事项。全书包括行车、调车、配车、客运和货运五部分，共列举了74个典型案例，涉及专业知识点428个、应急处置知识点61个。《铁路安全案例培训运输组织篇》内容试读行车部分53案例一信号机故障向占用区间发出列车一、案例回顾1.概况××××年××月，××站白班车站值班员接Y次货物列车司机汇报“区间通过信号机绿灯闪烁”，随即通知电务值班人员，但未在《行车设备检查登记簿》内登记，也未向列车调度员汇报。车站值班员交接班，白班车站值班员也未向夜班车站值班员进行交接。夜班车站值班员接到Z次司机“×号信号机绿灯来回闪，并在区间停车”的报告后，向列车调度员汇报，并通知电务值班人员，但同样未进行登记。由于车站值班员在接到×号信号机故障的汇报后，未按《铁路技术管理规程（普速铁路部分）》第316条的规定，按站间组织行车，造成后续Z次、W次按自动闭塞方式追踪开车，构成铁路交通一般C6向占用区间发出列车事故。2.原因××站白班车站值班员接到Y次司机“区间通过信号机绿灯闪烁”的汇报后，既没有办理登销记手续，也没有向列车调度员汇报，交接班也未交接。夜班车站值班员接到Z次司机“×号信号机绿灯来回闪，并在区间停车”的汇报后，也未按要求及时在《行车设备检查登记簿》内登记，仅电话通知了工务、电务部门，未按照《铁路技术管理规程(普速铁路部分)》第316条的规定按站间组织行车。。3·铁路安全案例培训运输组织篇二、知识点解析知识，点一：自动闭塞区间通过信号机显示停车信号（包括显示不明或灯光熄灭)时的规定1.自动闭塞区间通过信号机显示停车信号（包括显示不明或灯光熄灭)时，列车必须在该信号机前停车，司机应使用列车无线调度通信设备通知车辆乘务员（随车机械师）。停车等候2分钟，该信号机仍未显示允许运行的信号时，即以遇到阻碍能随时停车的速度继续运行，最高不超过20km/h,运行到次一通过信号机（进站信号机），按其显示的要求运行。在停车等候同时，必须与车站值班员、列车调度员联系，如确认前方闭塞分区内有列车时，不得进入。2.装有容许信号的通过信号机，显示停车信号时，准许铁路局集团公司规定停车后起动困难的货物列车，在该信号机前不停车，按上述速度通过。当容许信号灯光熄灭或容许信号和通过信号机灯光都熄灭时，司机在确认信号机装有容许信号时，仍按上述速度通过该信号机。3.装有连续式机车信号的列车，遇通过信号机灯光熄灭，而机车信号显示允许运行的信号时，应按机车信号的显示运行。4.司机发现通过信号机故障时，应将故障信号机的号码通知前方站（列车调度员）。车站值班员（列车调度员）发现或得到区间通过信号机故障的报告后，在故障修复前，对尚未进入区间的后续列车改按站间组织行车。知识，点二：自动闭塞区间内的通过信号机显示停车信号及显示不明或灯光熄灭的主要原因1.显示红色灯光时，可能是前方闭塞分区内有列车或机车、车辆占用；也可能是由于线路上有障碍物引起轨道电路短路或钢轨折断；还可能是轨道电路故障所致；还可能是通过信号机的灯泡断丝而引起的灯光转移等。。4…行车部分2.信号显示不明，可能是因天气关系，如灯光被飘雪、扬沙所遮盖等；也可能是自动闭塞系统发生故障。3.灯光熄灭，可能是灯泡断丝或灯泡松动，也可能是临时断电。知识，点三：自动闭塞区间通过信号机显示停车信号（包括显示不明或灯光熄灭)时，规定列车必须在该信号机前停车的原因通过信号机显示停车信号及显示不明或灯光熄灭时均视为停车信号，列车如果贸然进人前方闭塞分区，有危及行车安全的可能性，因而列车必须在该信号机前停车，同时司机应使用列车无线调度通信设备通知车辆乘务员（随车机械师）停车原因。知识点四：自动闭塞区间通过信号机显示停车信号（包括显示不明或灯光熄灭)时，规定列车停车等候2分钟，该信号机仍未显示允许运行的信号时，即以遇到阻碍能随时停车的速度继续运行，最高不超过20km/h的原因由于是自动闭塞区间，列车追踪运行，作业十分繁忙，同时由于通过信号机处于区间，修复时间将会延长，如果列车长时间在显示停车信号（包括显示不明或灯光熄灭）的通过色灯信号机前停车，将使后续多列列车在区间停车，打乱运行秩序，造成运输工作的混乱，也不利于列车的运行安全。因此规定，在列车停车等候2分钟后，该通过信号机仍未显示允许运行的信号时，即以遇到阻碍能随时停车的速度进入该通过信号机防护的闭塞分区继续运行，但最高运行速度不得超过20km/h。停车等候2分钟，如有列车在该闭塞分区正常运行，则有一定的时间出清该闭塞分区；如该闭塞分区有前行列车被迫停车不能继续运行时，有关人员有一定的时间按规定设置防护和作业联系；而要求列车以遇到阻碍能随时停车的速度运行（最高不超过20km/h),即使进入闭塞分区后发现有列车或有危及行车安全的情况时，可随时停车，不致发生事故。在这种情况下，列车限速进入闭塞分区后，必须在整个闭塞分区内限速运行，不能在见到前方通过信号机显示允许运行的信号时，就·5·铁路安全案例培训运输组织篇立即恢复相应速度运行。只有在列车头部越过次一通过信号机（进站信号机)后，才能按其显示的要求运行。知识点五：装有容许信号的通过信号机，显示停车信号时，准许铁路局集团公司规定停车后起动困难的货物列车，在该信号机前不停车，按规定速度通过的原因装有容许信号的通过色灯信号机显示停车信号时，准许停车后起动困难的货物列车不停车通过该信号机。由于各种货物列车牵引重量不完全相同，因此铁路局集团公司必须根据该区段使用的机车类型和线路坡度等情况，经过计算和试验，规定准许按容许信号运行的货物列车重量标准。装设容许信号的目的，主要是避免超过规定牵引重量的货物列车在此停车后起动困难，甚至请求救援打乱运行秩序。因此，当容许信号灯光熄灭时或容许信号和通过信号机灯光都熄灭时，只要司机确认信号机装有容许信号，仍可按上述速度规定，不停车通过该信号机。列车通过该信号机后，必须在整个闭塞分区以遇到阻碍能随时停车的速度运行，但最高运行速度不得超过20km/h,到达次一通过色灯信号机后，再按其显示的要求运行。知识点六：规定装有连续式机车信号的列车，遇通过信号机灯光熄灭，而机车信号显示允许运行的信号时，应按机车信号的显示运行的原因连续式机车信号的显示和通过信号机的显示，是通过同一个轨道电路传输的，通过信号机灯光熄灭而机车信号显示允许运行的信号时，表示前方闭塞分区处于空闲状态，所以准许列车按机车信号的显示运行。知识点七：通过信号机故障时，在故障修复前，对尚未进入区间的后续列车，组织行车方式的规定通过信号机故障时，在故障修复前，对尚未进入区间的后续列车，改按站间组织行车。此时不改变原基本闭塞法，人工控制按站间间隔放行列车。·6···试读结束···...

2022-11-09 案例 中国铁道出版社pdf 中国铁路案例

图书名称：《北京环境监测与科技》【作者】《北京环境保护丛书》编委会编著【丛书名】北京环境保护丛书【页数】375【出版社】中国环境出版集团,2020.08【ISBN号】978-7-5111-4256-6【价格】78.00【参考文献】《北京环境保护丛书》编委会编著.北京环境监测与科技.中国环境出版集团,2020.08.图书封面：图书目录：《北京环境监测与科技》内容提要：本书主要包括:环境监测机构网络建设:环境监测机构，环境监测网络建设环境监测网络运行:环境质量监测，污染源监督性监测，环境应急监测，委托监测环境监测质量管理:监测质量保证与质量控制，辐射环境质量管理与控制环境质量报告:环境状况公报，环境质量报告书，空气质量周报、日报和预报环境科学技术研究获奖科研成果国际交流与合作等内容。《北京环境监测与科技》内容试读第一章环境监测机构网络建设第一章环境监测机构网络建设自20世纪70年代开始，北京市环境监测机构逐步建立、健全。1974年，北京市环境保护监测中心成立：1998年，北京市辐射环境管理中心成立(2006年更名为北京市辐射安全技术中心)：1994年前后，北京市各区县环境监测站陆续通过市质量技术监督局的实验室资质认定：至2015年，全市70多家社会化环境监测机构获得能力认定，按照市场需要承接监测业务。围绕大气、水、土壤、噪声、生态、辐射等环境质量及污染源构建了全市环境监测网络。至2008年，市地表水自动监测网络、声环境自动监测系统全部建成：至2010年，空气质量自动监测点位网络基本形成。2011年全市35个PM25监测子站的建设完成及运行，标志着新的监测网络更具代表性，更能客观、全面地反映北京的空气质量状况。第一节环境监测机构一、北京市环境保护监测中心北京市环境保护监测中心（以下简称市环保监测中心）成立于1974年，是全国环保系统最早成立的专业化的环境监测机构之一，隶属于北京市环境保护局，业务上接受中国环境监测总站指导。主要职责为通过北京环境监测与科技遥感、手工和自动监测手段，进行全市范围内大气、水、噪声、土壤、生态等环境要素的环境质量监测、各类污染源监测、突发污染事故的应急监测。1973年8月，第一次全国环境保护会议讨论提出各地以卫生防疫部门为基础，适当调整和充实人员、设备、仪器，担负起环境监测任务的意见。后经会议讨论决定，环境监测任务由卫生防疫部门承担，有的地方也可由环保部门单独设立。时任北京市革命委员会副主任万里同志在征求有关专家意见后，果断决定北京市的环境监测机构隶属于环境保护部门。此后，全国各省市多由卫生防疫部门负责的环境监测机构陆续划归了环保部门。1974年2月21日，市计委批复“同意新建北京市环境保护监测中心”，同年3月正式筹建，1977年10月市环保监测中心建成，其主要职责是：草拟本市环境监测的中长期规划和年度计划，组织全市监测网络对北京市的大气、水质、土壤、噪声等环境要素进行常规监测，对区、县环保监测站进行业务、技术指导和培训，实施各类环境监测的质量保证工作，收集、整理、分析、汇总、综合评价报告和储存全市的环境监测数据信息，开展环境监测科研。市环保监测中心成为全市环境保护各监测站中的网络中心、数据中心和质控中心。1980年，中国环境监测总站建成后，市环保监测中心成为国家环境监测系统的二级站。1985年，随着各区县环保监测站、中央及地方有关部门和行业监测站的建立，市环保监测中心逐渐减少了直接例行监测的工作量，充分发挥网络中心、数据中心和质控中心的作用，通过常规监测，污染事故和污染纠纷处理的应急监测与仲裁监测，对新建项目的验收监测，对重点污染源的监督监测，为评价北京市环境质量积累了大量数据，为环境管理提供了技术支持、技术监督和技术服务。1994年，市环保监测中心通过国家技术监督局组织的计量认证，成为首批获得国家级计量认证合格证书的专业化环境监测机构。1999年、2第一章环境监测机构网络建设2004年、2009年和2012年分别通过了计量认证复查评审。2015年通过了计量认证复查评审和扩项评审。1999年，市环保监测中心开始定期向社会发布环境质量信息，2001年5月又增加了空气质量预报：2003年1月，与北京电视台公共频道合作，每日播出《北京空气质量播报》：2008年3月，与北京人民广播电台、北京城市服务管理广播合作，开始日播三档的《空气质量播报》栏目，并增加了“专家连线”。2007年，市环保监测中心建成了由空气质量自动监测系统、锅炉烟气在线监测系统、机动车尾气检测联网监控系统、工地扬尘污染监控系统、污水处理厂水质在线监测系统、地表水水质自动监测系统、噪声自动监测系统等多个系统组成，具有数据传输、收集汇总、综合分析、预测模拟、远程监控指挥等先进功能的环境监测自动化控制中心。2007年6月5日，市环保监测中心监测展厅正式向社会开放，并于2012年6月7日被市环保局、市教委和团市委共同命名为首批“北京市环境教育基地”。截至2015年，市环保监测中心在职在册人员186人，其中专业技术人员167人，占职工总人数的90%，具有副高级以上职称人员44人，中级职称人员65人；共设置15个科室，包括党委办公室、办公室、人事科、财务科、总务科、技术质量管理室、综合计划室、现场监测室、分析实验室、遥感监测室、自动监测室、大气室、水室、物理室、污染源室。拥有国内领先、国际一流的监测科研仪器设备，包括微脉冲激光雷达、MODIS卫星接收系统、气相色谱-质谱仪、气相色谱-质谱联用仪、液相色谱质谱联用仪、离子色谱仪、等离子体发射质谱仪、X射线荧光光谱仪、显微成像系统、颗粒物粒径分布谱仪、差分吸收光谱分析仪等，具备包括环境空气和废气、水（含大气降水）、土壤和水系沉淀物、固体废物、生物、噪声、振动、室内空气、电磁辐射等环境要素在内的9大类195项检测能力、287种检测方法。3北京环境监测与科技二、北京市辐射安全技术中心1997年以前，市环保局辐射环境管理相关工作由市环保局三处（后改为开发处)设专人负责。市环保局与市卫生局、市公安局等管理部门按照各自职责，对北京市的辐射环境实施管理。1997年4月16日，市编办批复同意市环保局增设辐射环境管理处，编制6人，专门负责辐射环境和放射性污染的监督管理。同年9月，市环保局设置辐射环境管理处。2006年4月，市环保局辐射环境管理处更名为辐射安全管理处，主要负责起草本市辐射环境保护、放射安全防护和电磁辐射防护方面的地方性法规草案、政府规章草案，拟订有关标准、规划，并组织实施：依法对辐射环境保护、放射安全防护和电磁辐射防护等方面的污染防治实施统一监督管理，并承担相关行政许可工作：组织开展辐射环境监测和重点辐射源的监督性监测：组织开展辐射事故的调查处理、定性定级工作：负责权限内的核设施管理。1998年7月24日，市编办同意市环保局成立北京市辐射环境管理中心，负责北京市辐射环境监测和科研工作及放射性废物的收储和废物库的管理工作。2004年，北京市辐射环境管理中心办公楼建成投入使用，地点位于北京市海淀区万柳中路5号，占地面积3621.38m2,建筑面积6805m2,项目总投资5150万元。2006年3月10日，北京市机构编制委员会办公室印发《关于同意北京市辐射环境管理中心更名及调整职责的有关问题的函》（京编办事〔2006）13号)，北京市辐射环境管理中心更名为北京市辐射安全技术中心（以下简称市辐射安全技术中心），主要承担辐射安全方面的监测、审评、科研等技术工作，为辐射安全管理提供技术支持与保障。全额拨款事业编制从20名增至32名。2012年11月5日，北京市机构编制委员会办公室印发《关于同意为北京市辐射安全技术中心增加编制的函》（京编办事〔2012）273号)，同意为市辐射安全技术中心增加全额事业编制18名。4第一章环境监测机构网络建设截至2015年，市辐射安全技术中心在职在册人员46人，其中专业技术人员41人，占职工总人数的89%，具有副高级以上职称人员14人，中级职称人员8人：共设置8个科室，包括办公室、财务科、行政保卫科、综合室、电离室、电磁室、自动监测室、审评室。拥有国内先进的辐射环境监测仪器设备，包括电感耦合等离子体质谱仪(ICP-MS)、反康普顿y谱仪、反宇宙射线Y谱仪、高纯锗Y谱仪、低本底液闪谱仪、低本底/B测量仪、谱仪、紫外分光光度计、微量铀分析仪、原子吸收分光光度计、Y剂量率仪、辐射环境自动监测站、应急监测车与移动实验室、直流合成场强仪、离子流密度仪、电磁辐射综合场强监测仪、工频电磁场监测仪等：具备包括气、水、土壤、生物、噪声、电磁辐射、室内空气等要素在内的45项检测能力。三、区县环保监测站1977年，顺义县建立了北京市第一个区县环保监测站。此后，各区县陆续建立环保监测站，截至1985年，全市19个区县环保监测站全部建成。1987年，原燕山区及房山县合并为房山区，环保监测站同时合并，成立房山区环保监测站。2006年成立北京经济技术开发区环保监测站。2010年，北京市东城区与崇文区、西城区与宣武区合并，环保监测站也随之合并，成立了新的东城区环保监测站与西城区环保监测站。2012年3月，大兴区环保监测站与北京经济技术开发区环保监测站机构整合为大兴区环保监测站。至此，全市共有16个区县环保监测站，并均获得北京市质量技术监督局的实验室资质认定。区县环保监测站是北京市环保监测领域的基层力量，在业务方面受市环保监测中心指导。2009年以前，其主要职责是负责辖区内环境监测各项工作，按照市环保局和区县政府下达的监测计划，对本辖区的环境质量进行常规监测，定期向市环保监测中心报送监测数据，编写区、县环境质量年报：对本辖区的重点污染源进行监督监测，建立污染源档案，5北京环境监测与科技为“三同时”、征收排污费等环境管理提供监测数据：参加辖区内重点污染事件调查。2009年10月市环保局印发《北京市环境监测管理办法(试行)》，进一步明确了区、县环保监测站5项主要职责，即：具体开展环境质量监测、污染源监督性监测和突发环境事件应急监测等环境监测工作：为处理污染调查、信访、投诉等环境管理行为提供相关监测数据：承担本级环境监测网络监测计划任务，按规定要求上报监测数据：负责本级环境监测网络建设和运行，收集、管理环境监测数据，开展数据综合分析评价，编制环境监测报告；承担本级环境监测人员的技术培训工作。由于各行政区域的人口、自然地理、社会经济结构不同，各区县环保监测站的业务方向和工作内容各有侧重。远郊的密云县、怀柔县环保监测站侧重于饮用水水源监测：城近郊区的朝阳区、丰台区、石景山☒和房山区环保监测站侧重于工业污染源监测：城区的环保监测站侧重于水环境质量、环境噪声、交通噪声和烟尘等方面的监测。随着城市布局变化、工业企业搬迁，通州区、顺义区、大兴区、昌平区环保监测站都增加了污染源的监测任务：随着清洁能源改造，东城区、西城区环保监测站污染源监测任务转向对餐饮、加油站等生活源的监测。20世纪70年代末，随着各区县陆续建立环保监测站，在市环保监测中心的组织和指导下，区县环保监测站通过开展各项业务，扩大监测人员队伍，配备监测设备仪器，改善监测条件，建立质量管理制度，监测能力逐步提高。20世纪80年代，市环保监测中心组织区县环保监测站和各有关部门，建立监测工作协作组，在监测技术研究、采样分析方法、监测手段和仪器设备等方面都取得了长足发展。20世纪90年代，各区县监测站已基本具备了常规监测能力，承担了辖区内主要的例行监测任务。全市区县监测站人员发展到214人，其中具有中级以上职称人员51人，实验室面积约8000m。2005一2009年，市环保局争取中央、市级专项资金约2100万元，6···试读结束···...

2022-11-04 epub电子书下载 epub电子书资源网

图书名称：《青岛科技大学年鉴2018》【作者】青岛科技大学年鉴编委会【页数】394【出版社】青岛：中国海洋大学出版社,2019.12【ISBN号】978-7-5670-1854-9【分类】青岛科技大学-2018-年鉴【参考文献】青岛科技大学年鉴编委会.青岛科技大学年鉴2018.青岛：中国海洋大学出版社,2019.12.图书目录：《青岛科技大学年鉴2018》内容提要：《青岛科技大学年鉴2018》内容试读概况·2·青岛科技大学年鉴(2018)2018年，全校师生坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和全国教育大会精神，主动对接新旧动能转换重大工程，紧紧围绕学校党委工作部署和年度90项重点任务，爱岗敬业，努力拼搏，开拓进取，狠抓落实，圆满完成了各项工作，学校全面建设继续保持了向上向好的发展态势。一、党建与思想政治工作富有成效1.抓好理论武装和思想引领。全年围绕贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、全国全省教育大会精神，以及习总书记在庆祝改革开放40周年、纪念马克思诞辰200周年等重要会议上的讲话，组织中心组理论学习15次，开展了解放思想大讨论、“弘扬爱国奋斗精神，建功立业新时代”等教育，组织相关主题活动200余场次。通过学习教育，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个服从”、践行“两个维护”。2.推进党建和思想政治工作落实。打造“三个六”特色党建体系，强化了党总支书记“政委”和党支部书记“指导员”的角色定位：明确了40项党建工作重点任务，确定了31个基层党组织书记抓党建突破项目，1项被纳入全省重点建设项目：创建了26个党建活动室和1个省级“双带头人”教工党支部书记工作室，获批1个全国党建工作样板支部：确定15个思政工作创新提升立项，2项入选全省高校思想政治工作十大建设项目。学校获批5项全省思想政治教育优秀成果，4人获评全国石油和化工行业优秀思想政治工作者，化工学院获评全省干事创业好团队。山东省重点马克思主义学院建设取得明显成效，启动了与全国重点马院山东大学马克思主义学院的全面合作，马克思主义理论学科建设名列驻鲁高校前茅，1人获评首届在青高校十佳思政名师。3.加强领导班子和干部队伍建设。坚持每周一召开校领导班子碰头会，全年召开党委常委会36次、校长办公会13次。深入开展“大学习、大调研、大改进”，不断改进工作作风，提升领导工作质量。完成32名中层干部、44名科级干部选拔任用和调整使用，继续安排3名“第一书记”和1名“驻村工作队员”开展帮扶，选派2名教师参加“千名干部下基层”服务。通过三期中层干部培训班和师情学情大调研，党员干部队伍的担当精神和服务水平进一步提高。4.抓好党风廉政建设。扎实推进中央巡视整改工作，继续完善派驻专职纪检监察员制度，探索建立廉政约谈制度，校领导与中层干部廉政谈话实现全覆盖。督导各单位制定了“三重一大”决策制度实施细则，按照“三转”要求完善了纪检监察监督工作机制。开展“好人主义、圈子文化、码头文化”专项治理，开通“廉洁青科大”公众号，建立中层干部廉政档案，组织科级以上干部参加党纪法规和德廉知识考试。开展年度重点任务专项督查4次、重要会议决议及领导批示件办理督查督办23次、机关作风建设督导6次，各级规矩意识和工作执行力不断提高。5.加强宣传思想和新闻舆论工作。学校与基层党组织签订意识形态工作责任书，牢牢掌握意识形态工作领导权话语权。深入挖掘并及时宣传“见义勇为优秀大学生”王跃熙先进事迹，在校内外引起强烈反响：该同学获评青岛市好市民、崂山区见义勇为先进个人等荣誉称号，被中央电视台予以专题播报。一年来，在《光明日报》等权威媒体发表稿件近300篇，学校获得2018年度山东高校最佳社会声誉。概况·3·6.开展统一战线工作。学校获评全省百名专家教授联百企活动先进单位，青岛市委统战部在学校设立了无党派人士段咏欣工作室。学校与我国台湾地区3所高校及澳门地区2所高校开展合作交流，获得面向港澳台地区招收本科生资格。学校2项人大代表建议获青岛市人大表彰，1人获省政协表彰，1人获中国侨联建言献策一等奖。二、教学管理与人才培养质量显著提高1.推进本科教学建设。组织召开了本科教学工作会议，颁布实施《全面推进高水平本科教育的实施意见》等29个教学管理文件。获批教育部产学协同育人项目83项、省级教改项目11项，入选山东省在线课程联盟平台课程数量位居驻鲁高校第一。3人入选新一届教育部本科教学指导委员会，3人获评青岛市教学名师，组建了34支创新方法教学团队和创新教育课程教学团队。专业认证工作持续推进，专业认证理念深入人心。学校认真贯彻学生中心、产出导向、持续改进的基本理念，把握四重意义、突出四维内涵、聚焦四方发力，新增新工科相关本科专业2个，获批新旧动能转换专业对接产业项目专业群4个：5个专业通过认证专家进校考查、6个专业通过认证受理，通过工程教育认证专业达到12个。领导发力、干部尽力、教师给力、上下合力、学生受利的工作局面不断强化，一份大礼、一种引导、一种督促、一面旗帜的价值定位愈加彰显，专业认证对学校“双一流”建设的推动作用得到充分发挥。2.做好研究生培养工作。对统计学硕士一级学科点和海洋化学二级学科点进行了资源整合，撤销情报学二级硕士点，完成12个工程硕士专业学位授权点对应调整工作。推进博士研究生海外研修，11名博士研究生入选出国研修资助项目。一年来，获得省级优质课程4项、专业学位研究生教学案例库3项、优秀科技创新成果奖2项、专业学位研究生优秀实践成果奖3项，获评山东省优秀博士学位论文1篇、优秀硕士学位论文3篇。3.深化对外合作办学。大力推进国际化人才培养，聘请40余名高端外籍专家教师到校工作，派出135名不同层次的学生赴国外学校进行交换学习和短期交流，15名教师被国家留学基金委出国研修项目录取。全面推进“留学科大”计划，长期在读留学生140人次。持续加强与国（境）外高校的友好合作，举办了四方首次联席会议，推动中德工业大学建设愿景实现突破性进展；与泰国民武里科技学院等7所院校正式开展跨境教育合作，泰中国际橡胶学院被确定为山东省重点扶持的境外合作办学机构。4.加强艺术教育和体育事业发展。艺术是最好的心灵教育，体育是最好的精神激励，二者是培养健全人格的最好工具。一年来，面向师生组织音乐会50余场，协调开展“高雅艺术进校园”10余场，举办国际当代艺术周、国际学生公益新媒体艺术展，成立了大学教授公益创作联盟，一批中外知名的演奏家和美术大师来校演出、授课。同时，体育事业捷报频传：学校在2018年省运会上获得羽毛球女子单打和混双两个第一名：足球高水平运动队入围2018一2019赛季大学生超冠联赛：帆船俱乐部获得青岛国际帆船赛珐伊28级别冠军，全民健身、快乐工作、幸福生活的氛围日益浓厚。三、学科与人才队伍建设扎实推进1.一流学科建设稳步提升。制定实施“一流学科”建设方案，继续保持化学、材料、工·4·青岛科技大学年鉴(2018)程3个学科进入ESI国际排名世界前1%行列。出台《学科“A计划”实施方案》，化学工程与技术获批山东省“一流学科”立项建设学科。组织3个学部制定科研奖励、学部人才基金和开放基金管理办法，建立16个高水平团队和12个特色研究院。深入贯彻党的十九大报告关于建设科技强国、网络强国、数字中国、智慧社会的目标理念，以及推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合的战略部署，学校大力支持以信息技术、大数据等为代表的新兴学科发展，制定专业人才培养方案，推动大数据学院、智能制造学院、微电子学院和机器人学院4个新兴学院实质性运转。“青科大一号”卫星成功发射，为服务新旧动能转换和人才培养，提供了高空间、高时间分辨率的大数据，抢占了人工智能发展先机。2.人文社科建设不断加强。制定人文社科类科学研究计分办法和科研工作考评办法，引领学校人文社科研究力量向高层次项目、高水平成果不断迈进。全年国家级人文社科研究项目立项6项、国家社科基金项目5项、教育部人文社科研究项目9项，立项数量创历史新高。3.校区建设成效明显。高密校区积极推进体育教学改革，形成课堂+实践+俱乐部的“333”实践新模式：积极争取高密市政府7200万元经费支持，建设了工程实训中心；争取欧比特公司1500万元投资，建成了卫星数据接收基站和数据分析中心，近两年争取外部资金达到9300多万元。济南校区进一步明确了关于加快发展的若干意见，成为今后一个时期建设发展的行动纲领和根本遵循：全年创收首次突破亿元大关，同比增长19.8%：其水相合成工程技术中心实现技术性转让合同2亿余元，国内首套3万吨甜菜碱盐酸盐连续化反应产业化生产装置投入运行，2项清洁生产技术处于国际领先水平。中德校区建设得到省政府的大力支持，被列入山东省政府代表团出访法国意大利德国后续推动重点项目工作台账：11月13日，中德校区（德国)揭牌仪式在德国慕尼黑举行。4.人才引育工作持续推进。新聘2名兼职院士、客座（兼职）教授36人，引进国家杰青1人、山东省特聘急需高层次人才2人、三层次人才2人。5人获评青年泰山学者，1人获批国务院政府特殊津贴，2人获批山东省突贡专家，1名外籍专家入选省外专“双百”计划。开展“崂山学者”人才工程评选，首批107人入选。新增1个团队入选国家“111计划”培育基地，博士后在站人数达到百人。5.人才激励措施更加完善。深化人事制度改革，顺利完成2018一2020聘期的岗位聘用工作，1885人通过竞聘走上新岗位，实现了全员合同管理，人岗相适、多元激励的效果进一步凸显。认真做好专业技术岗位职称评审工作，推进资格评审、分类晋升、直评与评审、门槛准入和同行标准等多项改革，打破论资排辈，110人晋升高级职称，晋升人数创历史新高。四、科研动力与创新能力不断跃升1.科学技术创新再结硕果。获批立项建设山东省能源大数据工程研究中心、先进涂料工程技术研究中心，新成立7个校级科研创新平台和跨学科研究院。获国家自然科学基金立项58项，国家基金联合基金1项，国家重点研发计划课题1项、子课题5项：省高校科技计划16项，重点研发计划32项，列省属高校第二位：省重大科技创新工程3项，列省属高校首位：省自然科学基金46项，实现新突破；军工项目立项13项，走在省属高校前列。获得省自然科学二等奖2项，省技术发明二等奖、科技进步二等奖、教育部高等学校技术发明二等奖和概况·5·青岛市科技进步一等奖各1项；专利授权599件，发表SCI论文1041篇，EI论文1069篇。2018年，学校科研项目（自然科学）共560余项，总经费达4.36亿元。其中，纵向立项270余项，科研经费8400万元：横向项目289项，合同金额3.52亿元，到款额1.21亿元，实现历史性突破。2.政产学研融合再谱新篇。建立了气候变迁与能源可持续发展研究院、煤炭清洁高效利用和应对气候变化协同创新中心、鲁中安全环保工程与材料研究院和广饶橡胶研究院。依托驻外研究院和协同创新中心，积极开展技术交流，举办科技成果路演大赛，达成多项合作意向，助力校地合作融合发展取得新突破。积极开展科技对口帮扶，与临沭县合作试点“县域集群产业科技保姆”创新机制，与蒙阴、费县、沂水等5个乡镇结成帮扶对象。3.科技产业发展再创新高。进一步规范学科性公司发展，完成青岛银科恒远化工过程信息技术有限公司减资分红，成立了健康医疗工程与大数据研究院。稳步推进校办企业体制改革，对学校所属42家企业进行全面摸底，出台《校办企业体制改革初步方案》，着手清理部分“僵尸空壳”企业。充分发挥国家大学科技园平台作用，连续五年被科技部火炬中心评为优秀(A类)国家级科技企业孵化器：绿色化工专业技术服务平台被列入市北区公共研发试验平台重点支持项目，获得支持资金1500万元，并取得CMA资质证书。五、学生教育与服务管理规范有序1.学生教育管理取得新进展。建成学工一体化信息平台，全年易班共建和活跃指数8个月进入全国前20名。实施心理危机四级预警防控体系，心理中心获评全国大学生心理健康工作先进单位、全省大学生心理健康教育示范中心。推动思政工作进公寓，公寓服务中心获评全省高校公寓管理工作先进单位。深入开展“资心·助力·成长”等资助育人活动，资助中心获评全省百佳学生资助工作单位。积极做好大学生征兵工作，3名新疆籍少数民族学生应征入伍，学校获评国家级国防教育特色学校。2.学生工作队伍建设得到新提高。积极打造灵魂引导、成长助力、生活关怀学生发展指导服务体系，实施“两化四有”辅导员素质能力提升工程，1人获高校辅导员素质能力大赛全国二等奖、山东省特等奖，1人获评青岛市首届十佳辅导员。3.创新创业和团学活动开创新局面。召开团代会、学代会，大力实施“青马工程”，广泛开展校园文体活动和创新创业教育，获得“大创计划”国家级项目28个、“创青春”大学生创业大赛全国和省级奖项24个、山东省社团文化节奖励12项。学校获评首批山东省创新创业典型经验高校，志愿服务、西部支教、社会实践等保持全国、全省品牌。聚力上合峰会，选拔807名师生做好志愿服务，赢得与会嘉宾和主办方高度赞誉。4.招生就业工作迈上新台阶。扎实做好招生宣传工作，优质生源基地达到77所，年度录取新生10345人，其中本专科生8986人、硕士研究生1304人、博士研究生55人。本专科招生新增7个专业和方向，在24个省份录取最低分高出当地本科一批线10分以上，招生录取规模和分数在省内走在前列。继续教育招生规模达到11000人，实现年总收入3500万元、上缴学校1500万元的目标。打造“互联网+校园招聘”新模式，引导鼓励毕业生多渠道就业，全年共有毕业生7976人，就业率94.68%（同比增长1.33%），正式就业率连续多年名列省属高校前茅，学校获评全省就业工作先进集体。·6·青岛科技大学年鉴(2018)六、学校治理与保障体系更加完善1.资金使用效益不断提高。科学合理调度资金，保障教职工工资和学生奖（助）学金的正常发放，足额兑现年度业绩津贴和课时酬金。继续压减公务性支出，加大引进人才、教学、科研等方面的投入，2018年完成预算支出12.49亿元。制定了《青岛科技大学社会服务性收入分配和管理使用办法（暂行）》，继续推进学校公务卡制度改革，确保财务管理规范有序。2.审计与资产管理更加规范。完成4名领导干部经济责任审计，完成基建和修缮项目结算审计406项，审计金额5469万元，审减金额790.3万元。修订《国有资产管理办法》等制度规定，促进大型仪器设备的开放共享和使用管理：完善公用房屋管理系统等平台建设，资源配置更加科学、规范。截至2018年底，学校固定资产总值达到30.56亿元，新增固定资产1.15亿元。3.公共服务体系日益完善。加快推进学校“放管服”改革，深入开展“一次办好”，印章使用、合同审核、财务报销等更加便捷高效。加快推进依法治校建设，通过法律专题网站、简报等加强普法宣传，严格合法性审查，有效防控法律风险，诉讼案件取得突破性进展。完成机构知识库一期建设，收录学校近40年各类成果47000余项，成为中国知网山东省机构知识库示范基地。学报自然版荣获中国高校优秀科技期刊奖，影响因子同比提高3.9%；学报社科版综合影响因子提升46.88%，首次入选中国人文社会科学期刊A刊扩展期刊，获评全国地方高校学报精品期刊。以“智慧青科大”为中心的信息化网络体系全面建成，获批青岛市2018年智慧校园建设牵头单位、山东省档案工作科学化管理示范单位。4.民生工作广受赞誉。积极做好人才公寓地下储藏室租分、维修养护和小区绿化工作。完成综合服务楼搬迁，及时做好事业单位工作人员基本工资标准上调和研究生住房补贴等政策落实。组织召开双代会，“爱心一日捐”募得善款47万余元，“春蕾计划”资助捐款14万余元，协调做好43名教职工子女就读育才学校的报名入学工作。组织2615名教职工参加青岛市职工医疗互助保险，资助困难教职工128人次。涌现了全国“三八红旗手”、山东省先进工作者、十佳好军嫂、青岛市十大最美母亲等一批先进典型。特别需要指出的是，学校通过近年来深入开展文明校园创建工作，校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善，校园文明程度进一步提升，良好的校风教风学风进一步形成。2017年12月，学校被省文明委评选评为首届山东省文明校园，成为青烟威地区唯一获此殊荣的省属高校。这项荣誉的取得，凝聚着全体教职工的辛勤付出，对于推动学校进一步落实立德树人根本任务，培养担当民族复兴大任的时代新人具有深远的意义。2018年，学校全面落实文明校园奖励政策，让每一位为学校发展建设付出努力和汗水的教职员工都共享学校发展成果，大大提高了教职工的获得感、幸福感。5.离退休人员服务工作持续加强。积极开展帮扶解困和送温暖活动，一年来走访270人次，解决实际困难47项。开展党员活动室活动，修缮了离退休教职工活动中心，增建桥牌室。充分发挥老同志的特长和优势，支持80余名老同志从事科研教学、参与橡胶博物馆筹建，开展了“说说往事，讲科大故事”活动。在青岛市纪念改革开放40周年老年文艺汇演中，获一、二、三等奖各1项，获全国高校教职工桥牌锦标赛亚军、青岛市诗词诵读比赛一等奖。···试读结束···...

2022-11-04 青岛科技大学教务系统 青岛科技大学研究生院

图书名称：《金牌药师执业药师考试用书药师考试百日通关宝典中药学综合知识与技能2016版》【作者】本书编委会【丛书名】国家执业药师考试百日通关宝典【页数】304【出版社】北京：中国医药科技出版社,2016.03【ISBN号】978-7-5067-8305-7【分类】中药学-药剂人员-资格考试-自学参考资料【参考文献】本书编委会.金牌药师执业药师考试用书药师考试百日通关宝典中药学综合知识与技能2016版.北京：中国医药科技出版社,2016.03.图书封面：图书目录：《金牌药师执业药师考试用书药师考试百日通关宝典中药学综合知识与技能2016版》内容提要：本书分为11章,内容包括:中医基础理论、中医诊断基础、常见病辨证论治、民族医药基础知识、常用医学检查指标及其临床意义等。《金牌药师执业药师考试用书药师考试百日通关宝典中药学综合知识与技能2016版》内容试读第(1章中医基础理论第1单元中医学的基本特点中医学，是以中医药理论与实践经验为主体，研究人类生命活动中健康与疾病转化规律及其预防、诊断、治疗、康复和保健的综合性科学。中医学理论体系的主要特点，一是整体观念，二是辨证论治。一、整体观念（★★）1.人是一个有机的整体(1)五脏一体观人体以五脏为中心，配合六腑、五体、五官、九窍、四肢百骸等，通过经络系统的联系以及精、气、血、津液的作用，构成了心、肝、脾、肺肾五个生理系统。心、肝、脾、肺、肾五个生理系统之间，具有结构的完整性和功能的统一性，相互促进，相互制约，共同维持生命活动的正常进行。(2)形神一体观人的形体结构和物质基础与精神意识思维活动的结合与统一。正常的生命活动，形与神相互依附，不可分离。形是神的藏舍之处，神是形的生命体现。(3)物质与功能一体观脏腑、经络、精气血津液与其相关的生理功能活动密切相关、协调统一。物质为功能活动提供必要的给养，而功能活动又能调节物质的新陈代谢。中医学在阐述人体的生理功能、病理变化、疾病诊断、治疗，以及养生、康复等方面时，都贯穿着“人体是有机的整体”这一基本观点。2.人与环境的统一性(1)人与自然环境的统一性人类生活在自然界之中，自然界存在着人类赖以生存的必要条件，同时自然界的变化又可以直接或间接地影响人体，而机体则产生相应的反应。(2)人与社会环境的统一性每个人与政治、经济、文化、宗教、法律、人际关系，婚烟等社会因素密切相关。社会环境因素必然通过与人的信息交换影响着人体的各种生理、心理活动和病理变化，而人也在与社会环境的交流中。维持着生命活动的稳定有序与协调平衡。(2011A)二、辨证论治（★★★）1.症、证、病的概念症，指疾病的外在表现，即症状。(2014A)病，即疾病的简称，指有特定的致·1·】中药学综合知识与技能病因素、发病规律和病理演变的异常病变过程，具有特定的症状和体征。所谓“证”，是机体在疾病发展过程中某一阶段的病理概括，包括病变的部位、原因、性质以及邪正关系，能够反映出疾病发展过程中某一阶段的病理变化的本质，因而它比症状能更全面、更深刻、更准确地揭示出疾病的发展过程和本质。(2012A☑2015A)）小编提示：症、证、病的概念可以记忆为：证（某一阶段的病理概括）2.辨证与论治的关系辨证论治，是中医学认识疾病和治疗疾病的基本原则。所谓“辨证”，就是将四诊（望、闻、问、切）所收集的资料、症状和体征，通过分析、综合，辨清疾病的原因、性质、部位以及邪正之间的关系，从而概括、判断为某种性质证候的过程。所谓“论治”，亦称“施治”，则是根据辨证分析的结果，确定相应的治疗原则和治疗方法。辨证是决定治疗的前提和依据，论治则是治疗疾病的手段和方法。中医临床认识和治疗疾病，是既辨病又辨证，并通过辨证而进一步认识疾病。中医认为，同一种疾病可以包括几种不同的证，不同的疾病在其发展过程中可以出现相同的证，因此，在临床治疗中往往采取“同病异治”或“异病同治”的方法。“同病异治”，是指同一种疾病，由于发病的时间、地区及患者机体的反应不同或处于不同的发展阶段，所表现的证不同，因而治法就各异。(2007A)“异病同治”，则是指不同的疾病，在其发展过程中，由于出现子相同的病机，因而也可以采用同一种方法来治疗。(2008A)由此可见，中医治病主要不是着眼于“病”的异同，而是着眼于“证”的区别。所谓“证同治亦同，证异治亦异”，即是“同病异治”或“异病同治”的依据。第2单元阴阳学说一、阴阳的属性（★）》阴阳，是对自然界相互关联的某些事物和现象对立双方属性的概括，即含有对立统一的概念。阴阳既可代表两个事物相互对立统一的属性，又可用以分析一个事物内部所存在着的相互对立的两个方面。用阴阳来概括或区分事物的属性，必须是相互关联的一对事物，或是一个事物的两个方面，才具有实际的意义。阴阳学说认为，世界是物质性的整体，世界本身即是阴阳二气对立统一的结果。字宙间的任何事物，都包含着阴和阳相互对立的两个方面。·2第1章中医基础理论☑表1-2-1阴阳的属性分类一般事物在医学方面剧烈运动的、外向的、上升的、温热的、明亮的，阳对于人体具有推动、温煦、兴奋等作或属于功能方面的用的物质和功能阴相对静止的、内守的、下降的、寒冷的、晦暗的，对于人体具有凝聚、滋润、抑制等作或属于有形的物质方面的用的物质和功能小编提示：重在理解阴阳属性的特性，无须死记阴阳属性细则。事物的阴阳属性不是绝对的，而是相对的。主要表现在两个方面：其一，阴阳的可分性，即阴阳双方中的任何一方又可以再分阴阳，即所谓阴中有阳，阳中有阴。其二，阴阳的相互转化性，即在一定条件下，阴阳可以发生相互转化，阴可以转化为阳，阳也可以转化为阴。中医学运用阴阳学说的基本理论来说明人体的生理活动、病理变化，并用以指导临床的诊断治疗以及养生、康复。二、阴阳的相互关系（★）》小编提示：须记忆四种阴阳的相互关系，即对立制约、互根互用、消长平衡、相互转化。1.阴阳的对立制约阴阳对立，即阴阳相反。阴阳学说认为自然界一切事物或现象都存在着相互对立、相反相成的阴阳两个方面。阴阳的相互对立，主要表现于它们之间的相互制约相互消长。阴与阳相互制约和相互消长的结果，取得了统一，即取得了动态平衡，称之为“阴平阳秘”。2.阴阳的互根互用阴阳互根互用，是指事物或现象中相互对立的阴阳两个方面，具有相互依存、相互为用的关系，又称“阴阳相成”。阴阳互根，即阴阳相互依存关系。阴和阳任何一方都不能脱离另一方而单独存在。每一方都以其相对另一方的存在为自己存在的前提和条件。阴阳互用，即阴阳相互资生、相互促进的关系。阴阳在相互依存的基础上，还体现为相互资生、相互促进的过程。即所谓“阳根于阴，阴根于阳，无阳则阴无以生，无阴则阳无以化”。阴阳的互根互用，是阴阳转化的内在根据。(2008A)这是由于阴和阳本来就是相互关联事物的对立双方，或本是一个事物内部的对立双方，因而阴和阳可以在一定的条件下，各自向着自己相反的方面转化。3.阴阳的消长平衡阴阳的消长平衡，是事物运动变化的量变形式。阴阳消长的基本形式为：此消·3中药学综合知识与技能彼长，包括阴消阳长和阳消阴长；此长彼消，包括阳长阴消和阴长阳消；此消彼消和此长彼长，即阴或阳的一方消耗太过，导致另一方的减少；或阴或阳的一方增多，导致另一方增加。阴阳消长既可以用来说明人体的生理变化，又可用以分析病理变化，但两者在程度和性质上是有区别的。虽然，阴阳的消长是绝对的，平衡是相对的，但是绝不能忽视相对动态平衡的重要性和必要性。因为只有不断地消长和不断地平衡，才能推动事物的正常发展，对人体来说也才能维持正常的生命活动。如果只有“阴消阳长”而无“阳消阴长”或只有“阳消阴长”而无“阴消阳长”，就是破坏了阴阳的相对平衡，导致阴阳的消长失调，形成阴或阳的偏盛或偏衰，对人体来说，也就是病理状态，即“阴胜则阳病，阳胜则阴病。”4.阴阳的相互转化阴阳转化是指在一定的条件下，阴或阳可以各自向其相反方向转化的运动变化形式，即由阴转阳，由阳转阴。阴阳相互转化的条件，一般都表现在事物变化的“物极”阶段。阴阳对立双方之所以能够相互转化，是因为对立的双方已相互存在着向其对立面转化的因素，也即存在着阴阳依存的关系，这就是事物转化的内在根据。另一方面，事物的转化，必须具备一定的外部条件，如果事物有转化的内在根据，而没有外部条件，那么也不能转化。事物转化的条件是各种各样的，随着事物的不同，其促进转化的内部和外部条件也各不相同。阴阳的消长（量变）和转化（质变）是事物发展变化全过程中密不可分的两个阶段，阴阳的消长是转化的前提，而阴阳的转化则是消长发展的结果。综上所述，阴阳的对立制约、互根互用、消长平衡和相互转化，说明阴和阳之间的相互关系不是孤立的、静止不变的，它们之间是相互联系的。阴阳对立互根，是事物之间或事物内部所存在固有属性，而阴阳消长转化，是事物量变和质变的运动变化形式。在一定限度内，阴阳消长运动是绝对的，平衡则是相对的；在一定的条件下，阴阳消长运动可以由量变产生质变，从而形成阴阳转化，这就是中医阴阳学说的主要内容。小编提示：考生应以动态的眼光看待阴阳的变化，要牢记静止是相对的，运动是绝对的。三、阴阳学说的临床应用（★★)阴阳学说，贯穿在中医学理论体系的各个方面，用来说明人体的组织结构、生理功能、疾病的发生发展规律，并指导着临床诊断和治疗。1.在疾病诊断中的应用中医学认为，人体的正常生命活动是阴阳两个方面保持着对立统一的协调关系的结果。在诊法方面，用阴阳的属性来分析四诊收集到的临床症状和体征。。4第1章中医基础理论表1-2-2阴阳在疾病诊断中的应用分类色泽的明暗声息的动态呼吸脉象部位脉象至数脉象形态阴晦暗者语声低微无力、少言而呼吸微弱，声低迟沉静者气怯沉小细涩阳鲜明者语声高亢洪亮、多言而呼吸有力，声高躁动者气粗数浮大洪滑总之，无论望、闻、问、切四诊或辨证，都应以分别阴阳为首务，只有掌握住阴阳纲领，才能在辨证中正确地区别阴阳。2.在疾病治疗中的应用治疗的基本原则是调整阴阳，即补其不足、泻其有余，恢复阴阳的相对平衡。阴阳学说用以指导疾病的治疗，主要有两个方面：一是确定治疗原则，二是归纳药物的性能6(1)确定治疗原则阴阳失调的基本病机是阴阳偏盛和阴阳偏衰。阴阳偏盛即阴或阳的过盛有余，为邪气有余之实证。阴阳偏盛的治疗原则是“损其有余”“实则泻之”。阳胜则热属实热证，宜用寒凉药以制其阳，治热以寒，即“热者寒之”。阴胜则寒属实寒证，宜用温热药以制其阴，治寒以热，即“寒者热之”。若其相对一方出现偏衰时，则当兼顾其不足，配合以扶阳或益阴之法。阴阳偏衰，即阴或阳的虚损不足，或为阴虚，或为阳小编速记虚。阴阳偏衰的治疗原则是“补其不足”“虚则补之”。阴虚不能制阳而致阳亢者，属虚热证，一般不能用寒凉药直寒者热之热者寒，折其热，须用“壮水之主，以制阳光”即用滋阴壮水之损其有余实则泻；法、以抑制阳亢火盛，这种治疗原则亦称为“阳病治阴”阳虚益火消阴翳，(2012A)若阳虚不能制阴而造成阴盛者，属虚寒证，不宜阴虚壮水制阳光。用辛温发散药以散阴寒，须用“益火之源，以消阴翳”即扶阳益火之法，以消退阴盛。这种治疗原则也称为“阴病治阳”。(2011A)表1-2-3阴阳治则偏盛偏衰分类治疗原则证型分类治疗原则实热证热者寒之阴阳偏盛“损其有余”“实则泻之”实寒证寒者热之阳虚证益火之源，以消阴翳阴阳偏衰“补其不足”“虚则补之”阴虚证壮水之主，以制阳光对阴阳偏衰的治疗，明代张景岳根据阴阳互根的原理，提出了阴中求阳、阳中求阴的治法，即是指在用补阳药时，须佐用补阴药：在用补阴药时，须佐用补阳药，…5中药学综合知识与技能以发挥其互根互用的生化作用。小编提示：阴中求阳系指一种运用补阴药治疗阳虚证的治法，实际上是阴阳偏衰的治法，阳中求阴也是阴阳偏衰的治法。考生应熟记。(2)归纳药物的性能中药的性能，主要依据其气（性）、味和升降浮沉来决定，而药物的气、味和升降浮沉，又皆可用阴阳来归纳说明，作为指导临床用药的依据。①药性，即寒、热、温、凉，又称“四气”。其中寒凉属阴（凉次于寒），温热属阳（温次于热）。具有减轻或消除热证作用的中药：一般具有寒性或凉性，如黄苓栀子等。(2013A)反之，具有减轻或消除寒证作用的中药，一般具有温性或热性，如附子、干姜之类。②五味，即辛、甘、酸、苦、咸。有些药物具有淡味或涩味，所以实际上不止五种。但是习惯上仍然称为五味。其中辛、甘、淡属阳，酸、苦、咸属阴。③升降浮沉，升是上升，降是下降，浮为浮散，沉小编速记为重镇等作用。大抵具有升阳、发表、祛风、散寒、涌吐、开窍等功效的药物，多上行向外。其性升浮，升浮药性气味分阴阳，者为阳；具有泻下、清热、利尿、重镇安神、潜阳息温热升浮寒凉降；辛甘淡酸苦咸味，风、消导积滞、降逆、收敛等功效的药物，多下行向内，其性皆沉降，沉降者为阴。(2014A)左阳右阴与气合。表1-2-4阴阳药性分类按四气按五味按升降浮沉按功效阳性药温热辛、甘、淡升浮具有升阳、发表、祛风、散寒、涌吐、开窍酸、苦、咸降沉具有泻下、清热、利尿、重镇安神、潜阳息风、阴性药寒凉消导积滞、降逆、收敛总之，治疗疾病，就是根据病证的阴阳偏盛偏衰情况，确定治疗原则，再结合药物性能的阴阳属性，选择相应的药物，以纠正由疾病引起的阴阳失调状态，从而达到治愈疾病之目的。第3单元五行学说一、五行与五行学说（★★）五行学说，是在“五材”说的基础上形成的，在对木、火、土、金、水五种物质的认识基础上，进行抽象而逐渐形成的哲学概念。1.五行的特性(1)木的特性古人称“木曰曲直”。“曲直”是指树木的生长形态，为枝干曲6···试读结束···...

2022-10-31

图书名称：《金牌药师执业药师考试用书药师考试百日通关宝典中药学专业知识12016版》【作者】本书编委会【丛书名】金牌药师·国家执业药师考试百日通关宝典【页数】390【出版社】北京：中国医药科技出版社,2016.03【ISBN号】978-7-5067-8306-4【分类】中药学-药剂人员-资格考试-自学参考资料【参考文献】本书编委会.金牌药师执业药师考试用书药师考试百日通关宝典中药学专业知识12016版.北京：中国医药科技出版社,2016.03.图书封面：图书目录：《金牌药师执业药师考试用书药师考试百日通关宝典中药学专业知识12016版》内容提要：本书涉及中药与方剂、中药材生产与品质、中药化学成分与药效物质基础、中药炮制与饮片质量、中药质量标准和鉴定等。《金牌药师执业药师考试用书药师考试百日通关宝典中药学专业知识12016版》内容试读第1章中药与方剂中药就是在中医药学理论指导下认识和使用，并能以中医药学理论体系的术语表述其性能、功效和使用规律，用于预防、诊断、治疗疾病及康复保健等方面的物质。中药学是以中医药理论为指导，继承创新中药基本理论，研究中药资源利用物质基础、作用机制、应用方式、质量控制、安全性与有效性、生产经营、合理用药与管理等相关方面理论、技术、方法的一门学科第1单元历代本草代表作简介历代本草代表作简介（★★★）】表1-1历代本草代表作简介代表作及载药数年代及作者学术价值①初步奠定了中药学的理论基础：《神农本草经》，载药②以上、中、下三品分类：汉代，托名于神农③系统总结了汉代以前我国药学发展的成就：365种④是现存最早的药学专著(2014A):⑤为本草学的发展奠定了基础《本草经集注》，载药魏晋南北朝（南①首创按药物自然属性分类法(2014A):730种北朝梁代)，陶②第一次全面系统地整理、补充了《本经》(2007A):弘景③初步确立了综合性本草著作的编写模式①开创了图文对照法编撰药学专著的先例：②我国历史上第一部官修药典性本草，并被今人誉为世《新修本草》又称《唐隋唐时期唐代，长孙无忌、李勘」界上第一部药典：本草》，载药850种苏敬等21人③全面总结了唐以前的药物学成就：④流传于海内外，对后世医药学的发展影响极大①该书图文并茂，方药并收，资料翔实，医药结合；《经史证类备急本草》简称《证类本草》，载宋金元时期宋代②集宋以前本草之大成；药1746种唐慎微③使大量古代文献得以保存，具有极高的学术价值和文献价值①序例部分对本草史及药性理论等，进行了全面、系统深入的总结和发挥：《本草纲目》，简称明代(2012A),②各论按自然属性，纲举目张，成为当时最完备的分类系统：纲目》，载药1892种李时珍③集我国16世纪以前药学成就之大成：④对世界医药学和自然科学的许多领域做出了举世公认的卓越贡献·1…」中药学专业知识（一）续表代表作及载药数年代及作者学术价值《本草纲且拾遗》，简①新增716种，创贞本草增收新药之冠(2012A):②总结了16~18世纪本草学发展的新成就：称《纲目拾遗》，载清代，赵学敏药921种③保存了大量今已散佚的方药书籍的部分内容，具有很高的实用价值和文献价值《中华本草》，载药当代，由国家中医药全面总结了中华民族2000余年来传统药学成就，集8980种管理局主持，南京中中反映了20世纪中药学科、藏药学科、蒙药学科医药大学总编审维药学科、傣药学科及苗药学科的发展水平小编提示：本单元历年考查内容主要为历代本草代表作的学术价值，亦有涉及朝代，此外，考生在复习时还应注意各代表作的作者及载药数目。第2单元中药的性能一、概述（★）所谓中药的性能，即中药效用的基本性质和特征的高度概括，又称药性。研究中药性能的理论叫药性理论，包括四气、五味、升降浮沉、归经、有毒无毒等(2007X)中医学认为，药物防治疾病的基本功效，不外是扶小编速记正祛邪，消除病因，恢复脏腑功能的协调，纠正阴阳的偏盛偏衰，使之在最大程度上恢复到正常状态。药物之性能四五升经毒，所以能够针对病情，发挥上述基本作用，是因其各具若性状形色气味质；干特性和效用，前人也称之为偏性。即以药物的偏性，正邪病因协脏腑，调理脏腑功能，纠正疾病所表现的阴阳偏盛或偏衰，以偏盛偏衰正阴阳。达扶正祛邪、防治疾病之目的。中药对人体的效用有两面性，即治疗效用和毒害作用。治疗效用即正效应，又称功效或功能。毒害作用即负效应，又称不良反应，包括副作用和毒性反应等。中药的性状，即药物（药材或饮片）所有特征的总和。内容包括形状，太小，色泽，气味，滋味，质地（轻重、疏密、坚软、燥润）等。而中药的性能则是以人体为观察对象，是药物的内在特质与机体相互作用的结果。是以中医药理论为指导，对用药后机体反应的进一步归纳推理，高度概括了药物的内在特质对机体所产生效用的基本性质和特征。研究者常将二者相联系，并用性状解释作用原理。二、四气（★★）】1.含义四气，又称四性，即指药物具有的寒、热、温、凉四种药性。它反映药物影响·2·第1章中药与方剂人体阴阳盛衰和寒热变化的作用特点，是说明药物作用性质的重要概念之一。四气之外，还有平性，是指药物寒热偏性不明显者。但这只是相对而言，实际上仍有偏温偏凉之别，仍未超出四气的范围。2.确定依据药性的寒热温凉，是从药物作用于人体所发生的反应概括而来，与所疗疾病的寒热性质相反。即药性的确定是以用药反应为依据，以病证寒热为基准。能够减轻或消除热证的药物，一般属于寒性或凉性，如石膏、板蓝根对发热口渴、咽喉肿痛等热证，有清热泻火、利咽、解毒作用，即表明其具寒凉之性；反之，能减轻或消除寒证的药物，一般属于热性或温性，如附子、干姜对脘腹冷痛、四肢厥逆等寒证，有温中散寒、回阳救逆作用，即表明其具温热之性。3.所示效用四气，从本质而言只有寒热二性。凡寒凉性药物，即表示其具有清热、泻火凉血、解热毒等作用：凡温热性药物，即表示其具有温里散寒、补火助阳、温经通络、回阳救逆等作用(2011B)。四气对人体可产生不良作用，寒凉性有伤阳助寒之弊，而温热性则有伤阴助火之害。4.具体表述寒、热、温、凉、平，是对药物四气的概括性表述。在具体表述时，又常按四气程度的不同进一步区分，标以大寒、大热、微温、微寒、平而偏凉、平而偏温等。5.阴阳属性四气中温热与寒凉属于两类不同的性质，温热属阳，寒凉属阴。在共同性质中又有程度上的差异：温次于热，凉次于寒。6.对临床用药的指导意义学习掌握四气是为了指导临床合理用药，具体有：(1)据病证的寒热选择相应药物，治热病投寒药，治寒病投热药。如治气分高热，投性寒的石膏、知母；治亡阳欲脱，投性热的附子、干姜等。(2)据病证寒热程度的差别选择相应药物。如治亡阳欲脱，选大热之附子，而治一般中寒腹痛，投温性之煨姜。(3)寒热错杂者，则寒热并用。(4)对于真寒假热或真热假寒者，则又当分别治以热药或寒药，必要时加用药性相反的反佐药。小编提示：掌握寒凉性药物与温热性药物的作用及对人体的不良作用，此内容历年真题中已多次考查，其中以A型题和B型题为主。三、五味（★★★）1.含义五味，即指药物因功效不同而具有辛、甘、酸、苦、咸等味。其既是药物作用·3·【中药学专业知识（一）规律的高度概括，又是部分药物真实滋味的具体表示。2.确定依据五味学说是中医归纳解释药物效能的说理工具。五味，最初是由健康人口尝药物的真实滋味而得知，如黄连味苦、蜂蜜味甘、生姜味辛、乌梅味酸、芒硝味咸等。继而人们发现药物的滋味与药效之间有着密切的联系和对应性，如功能发表行散的药多辛味、能补虚缓急的药多甘味、能敛肺涩肠的药多酸味、能降泄燥湿的药多苦味、能软坚散结的药多咸味。在遇到用口尝滋味不能解释药物的效用时，便依据上述规律反推其味，所推出的味与口尝味无关系。今之药味确定，主以药效，参以口尝。药味可以与滋味相同，也可以与滋味相异。药味既是药物的滋味，又超出药物的滋味，是药物作用规律的高度概括。3.所示效用及临床应用五味是药物对人体不同效用的概括，效用中又包括治疗作用和不良作用。各具体味对人体的效用分述如下。(1)辛能散、能行，有发散、行气、活血作用(2013B/2015B)。如治表证的荆芥、薄荷，治气滞的香附，治血瘀的川芎等，都具有辛味。(2)甘能补、能缓、能和，有补虚、和中、缓急、调和药性等作用(2007B)。如治虚证的黄芪、熟地、核桃仁、枸杞子，治挛急作痛、调和药性的饴糖、甘草等，均具甘味。某些甘味药还能解药、食毒，如甘草、蜂蜜等。此外，甘味药多质润而善于滋燥。(3)酸能收、能涩，有收敛固涩作用。如治自汗盗汗、遗精滑精的五味子，治久泻久痢的五倍子，治久咳的乌梅，治大汗虚脱、崩漏经多的山茱萸等，均具酸味。此外，酸能生津、安蛔(2013B),如木瓜、乌梅等。(4)苦能泄、能燥、能坚(2007B)。其中，能泄的含义有三：一指苦能通泄(2015B),如大黄苦寒，功能泻热通便，治热结便秘每用。二指苦能降泄，如苦杏仁味苦降泄肺气，治咳喘气逆必投；赭石味苦而善降逆，治呃逆呕喘常选。三指苦能清泄，如黄连、栀子味苦，能清热泻火，治火热内蕴或上攻诸证宜择。能燥即指苦能燥湿，如治寒湿的苍术、厚朴，治湿热的黄柏、苦参等，均为苦味。能坚的含义有二：一指黄熊坚阴(2015B),意即泻火存阴，如黄柏、知母即是；二指坚厚肠胃，如投用少量苦味的黄连有厚肠止泻作用等。(5)咸能软、能下，有软坚散结、泻下通便作用(2015B),如治瘰疬、痰核的昆布、海藻，治癥瘕的鳖甲，治热结便秘的芒硝等，均具咸味。食盐类咸味药不宜多食，高血压动脉硬化者尤当如此。有的咸味药如芒硝，能泻下通肠，脾虚便溏者慎用(6)涩能收、能敛，同酸味一样有收敛固涩作用，如治滑脱诸证的龙骨，治久痢脱肛的赤石脂，治崩漏带下的海螵蛸等，均具涩味。习惯将涩附于酸。(7)淡能渗、能利，有渗湿利水作用，如治水肿、小便不利的猪苓、茯苓，第1章中药与方剂均具淡味。常将淡附于甘。此外，还有芳香味，其能散、能行、能开，有化湿、辟秽、开窍、醒脾等作用，如功能化湿的藿香、辟秽的苏合香、开窍的麝香、醒脾的佩兰等，均具芳香味。习惯将芳香归为五臭之列，有的也标上辛味，称为辛香之气。芳香味与辛味一样，亦能耗气伤津，故气虚津亏者慎用。表1-2各类药味中药的使用注意药味使用注意辛能耗气伤阴，气虚阴亏者慎用甘能腻隔碍胃，令人中满，凡湿阻、食积、中满气滞者慎用酸能收敛邪气(2011A),凡邪未尽之证均当慎用苦能伤津、伐胃，津液大伤及脾胃虚弱者不宜大量用咸脾虚便溏者慎用涩能敛邪，邪气未尽者慎用淡能伤津液，故阴虚津亏者慎用4.阴阳属性辛、甘、淡属阳，酸、苦、咸属阴。5.气味配合(1)意义气与味分别从不同角度说明药物的作用，其中气偏于定性，味偏于定能，只有将二者合参才能较全面地认识药物的性能。如紫苏与薄荷虽均味辛而能发散表邪，但紫苏性温而发散风寒，薄荷性凉而发散风热；黄芪与石斛虽均味甘而能补虚，但黄芪性温而善补气升阳，石斛性微寒则善清热养阴。(2)原则气与味配合的原则有二：一为任何气与任何味均可组配；二为一药中气只能有一，而味可以有一个，也可以有两个或更多。(3)规律气味配合规律有二：一为气味均一；二为一气二味或多味。(4)气味配合与疗效的关系概之有二：一为气味相同，功能相近。辛温的药多能发散风寒，如麻黄、紫苏等；辛凉的药多能发散风热，如薄荷、菊花等；苦寒的药多能清热解毒或清热燥湿(2015A),如黄芩、黄连等；甘温的药多能补气或助阳，如黄芪、锁阳等；苦甘（或甘苦）寒的药多能清热滋阴，如知母、玄参、北沙参、石斛等。有时气味也有主次之别，如黄芪与锁阳虽均为甘温，但黄芪以甘为主则补气，锁阳以温为主则助阳。二为气味相异，功能不同。其中有味异气同者，如麻黄辛温能散寒发表、杏仁苦温能降气止咳、乌梅酸温能敛肺涩肠、大枣甘温能补脾益气、肉苁蓉咸温能补肾助阳；有味同气异者，如桂枝辛温能发表散寒、薄荷辛凉能发表散热、附子辛热能补火助阳、石·51中药学专业知识（一）膏辛寒能清热泻火等小编提示：关于五味的作用历年在A、B型题中均有涉及，考生在复习中应加以注意。此外，还应注意各味药的使用注意。四、升降浮沉（★★）1.含义升降浮沉，即指药物在人体的作用趋向。这种趋向与所治疗疾患的病势趋向相反，与所治疗疾患的病位相同，是说明药物作用性质的概念之一。2.确定依据(1)药物的质地轻重凡花、叶类质轻的药多主升浮，如菊花、桑叶等；种子、果实及矿物、贝壳类质重的药多主沉降，如苏子、枳实、磁石、石决明等。(2)药物的气味厚薄一般认为，味薄（辛、甘、微苦等）者升，气薄（寒凉、微寒、平等)者降，气厚（热、温）者浮，味厚（酸、苦、咸等）者沉。气厚味薄者浮而升，味厚气薄者沉而降，气味俱厚者能浮能沉，气味俱薄者可升可降。如苏叶味辛性温属气厚味薄，故升浮；黄连、黄柏味苦性寒属味厚气薄，故沉降：浮萍味辛性寒属气味俱薄，故可升（发汗）可降（利水）；等等。(3)药物的性味从四气讲，温升、凉降、热小编速记浮、寒沉。从五味讲，辛甘淡主升浮，酸苦咸主沉降。凡性温热、味辛甘的药多主升浮，如紫苏、荆芥四气温升与凉降，等；性寒凉、味酸苦咸的药多主沉降，如天花粉、芒还有热浮与寒沉：硝等。五味升浮辛甘淡，(4)药物的效用药物的临床疗效是确定其升降还有沉降酸苦咸。浮沉的主要依据。病势趋向常表现为向上、向下、向外、向内，病位常表现为在上、在下、在外、在里；能够针对病情，改善或消除这些病证的药物，相对也具有向上、向下、向里、向外的不同作用趋向。如白前能祛痰降气，善治肺实咳喘、痰多气逆，故性属沉降；桔梗能开提肺气、宣肺利咽，善治咳嗽痰多、咽痛音哑，故性属升浮。又，有不少药表现为升浮与沉降皆具的二向性，如胖大海，既能清宣肺气、利咽而具升浮之性，又能清热解毒、通便而具沉降之性；前胡，既能降气祛痰而显沉降性，又能宣散风热而显升浮性；等等。3.所示效用升和浮、沉和降，都是相对的。升是上升，降是下降，浮表示发散向外，沉表示收敛固藏和泻利等。一般说，升浮类药能上行向外，分别具有升阳发表、祛风散寒、涌吐、开窍等作用(2011A/2013A):沉降类药能下行向内，分别具有泻下、清热、利水渗湿、重镇安神、潜阳息风、消积导滞、降逆止呕、收敛固涩、止咳平喘等作用(2014A)6…···试读结束···...

2022-10-31 药师中药学专业知识一资料 药师 中药学专业知识考什么

图书名称：《金牌药师执业药师考试用书药师考试百日通关宝典药学专业知识12016版》【作者】本书编委会【丛书名】国家执业药师考试百日通关宝典【页数】347【出版社】北京：中国医药科技出版社,2016.03【ISBN号】978-7-5067-8189-3【分类】药物学-药剂师-资格考试-自学参考资料【参考文献】本书编委会.金牌药师执业药师考试用书药师考试百日通关宝典药学专业知识12016版.北京：中国医药科技出版社,2016.03.图书封面：图书目录：《金牌药师执业药师考试用书药师考试百日通关宝典药学专业知识12016版》内容提要：本书是“国家执业药师资格考试百日通关系列”图书之一，由多年从事执业药师考试考前辅导的团队依据最新大纲和考试指南精心编写而成，书中以图、表、文字结合方式，高度凝练指南，并对考点的重要程度进行标注，细化分类一目了然；书中另加小编提示、小编速记板块，帮助考生巧记、速记；书中标记历年出现的考点，为考生提前了解考试方向，并在章后附章节练习，帮助考生巩固知识。全书指导性强，重点突出，是参加2016年国家执业药师资格考试考生的必备书籍。《金牌药师执业药师考试用书药师考试百日通关宝典药学专业知识12016版》内容试读第(1)章药物与药学专业知识第1单元药物与药物命名一、药物的来源与分类（★）药物指的是可以改变或查明机体的生理功能及病理状态，用以预防、治疗和诊断疾病的物质。药品指的是用于预防、治疗、诊断人的疾病，有目的地调节人的生理功能并规定有适应证或者功能主治、用法和用量的物质。药品包括中药材、中药饮片、中成药、化学原料及其制剂、抗生素、生化药品、放射性药品、血清、疫苗、血液制品和诊断药品等。(一)化学合成药物化学合成药物指的是通过化学合成方法获得的小分子的有机或无机药物。这些药物化学结构及药物作用与机制明确。(二)来源于天然产物的药物来源于天然产物的药物指的是从天然产物中提取获得的有效单体、通过发酵方法获得的抗生素以及半合成获得的天然药物和半合成抗生素。有些是直接从天然的植物中提取获得的天然活性物质；有的是通过生物发酵获得的抗生素：但有很大一部分是以天然活性物质或抗生素为原料通过化学半合成或生物合成的方法获得的半合成天然药物或半合成抗生素。(三)生物技术药物生物技术药物指的是所有以生物物质为原料的各种生物活性物质及其人工合成类似物，以及通过现代生物技术制得的药物。包括细胞因子、重组蛋白质药物、抗体、疫苗和寡核苷酸药物等，用于防治肿瘤、心血管疾病、糖尿病等多种疾病，临床上已有广泛应用。小编提示：一定要对药物与药品的定义作出合理区分，不要混淆。二、药物的结构与命名（★★★）(一)药物常见的化学结构及名称化学药物大都是有机化合物，在其结构中存在基本骨架和化学官能团」·11药学专业知识（一）表1-1化学药物的基本骨架基本骨架举例只含有碳氢原子脂肪烃环、芳烃环除含有碳氢原子，还含有氨、氧、硫的杂环呋喃环、噻吩环、噻唑环(二)常见的药物命名①编速记药物的名称包括药物的通用名、化学名和商品名。1.药品的商品名药物结构及分类：大多数商品在市场上销售时都有其商品名，又称为天生化合药物源，品牌名，药物也不例外。骨架官能化药合；药品的商品名通常是针对药物的最终产品，即剂量只含碳氢芳脂环，和剂型已确定的含有一种或多种药物活性成分的药物。杂环尚有硫氧氮。药品的商品名是由制药企业自己选择的，它和商标一样可以进行注册和申请专利保护。这样药品的商品名只能由该药品的拥有者和制造者使用，代表着制药企业的形象和产品的声誉。含同样活性成分的同一药品，每个企业应有自己的商品名，不得冒用、顶替别人的药品商品名称。药品商品名在选用时不能暗示药物的疗效和用途，且应简易顺口。小编提示：商品名是药物的名称中唯一可以申请专利保护的。2.药品的通用名药品的商品名在临床使用和相互交流时，可小编速记能会带来一些不便和麻烦。在此基础上，建立和发展了药品通用名。商名制企选，同标注申专；药品通用名，也称为国际非专利药品名称商名拥造用，表企象和誉；(INN)是世界卫生组织(WHO)推荐使用的名不暗药效途，简易且顺口；称。NN通常指的是有活性的药物物质，而不是通名为国非，世卫推荐用。最终的药品，是药学研究人员和医务人员使用的通名不受专政保，共同名称，一个药物只有一个药品通用名，比商品名使用起来更为方便。献料材书效分名；药品通用名是新药开发者在新药申请过程中向同类药物同词千，世界卫生组织提出的名称，世界卫生组织组织专家也是药典使用名；委员会进行审定，并定期在WHODrugIformatio化名根据结构命，杂志上公布。药品通用名不受专利和行政保护，一母为基取名标；是所有文献、资料、教材以及药品说明书中标明际化国化双参考，有效成分的名称。药品通用名的确定应遵循WHO美献用广也据依。的原则，且不能和已有的名称相同，也不能和商品名相似。·2第1章药物与药学专业知识1我国药典委员会编写的《中国药品通用名称(CADN)》是中国药品命名的依据，基本是以世界卫生组织推荐的INN为依据，中文名尽量和英文名相对应。NN中对同一类药物常采用同一词于，CADN对这种词干规定了相应的中文译文。药品通用名也是药典中使用的名称(2015A)。3.药物的化学名每个化学药物都有特定的化学结构，为了准确地表述药物的化学结构，通常使用其化学命名。药物的化学名是根据其化学结构式来进行命名的，以一个母体为基本结构，然后将其他取代基的位置和名称标出。化学名称可参考国际纯化学和应用化学会(IUPAC)公布的有机化合物命名原则及中国化学会公布的“有机化学物质系统命名原则(1980年)”进行命名。基本原则是从化学结构选取一特定的部分作为母体，规定母体的位次编排法，将母体以外的其他部分均视为其取代基，对于手性化合物规定其立体构型或几何构型。小编提示：美国化学文献(CA)的应用范围日益扩大，已被广泛接收，也成为药品化学命名的基本依据之一。第2单元药物剂型与制剂一、药物剂型与辅料（★★)(一）制剂和剂型的概念1.剂型的概念适合于疾病的诊断、治疗或预防的需要而制备的不同给药形式，称为药物剂型简称剂型，如片剂、胶囊剂、注射剂等。2.制剂的概念药物制剂指的是将原料药物按照某种剂型制成一定规格并具有一定质量标准的具体品种，简称制剂。根据制剂命名原则，制剂名=药物通用名+剂型名，如维生素C片、鱼肝油胶丸等。在各种剂型中都包含有许多不同的具体品种，我们称其为药物制剂，亦即：根据药典或药政管理部门批准的标准、为适应治疗或预防的需要而制成的药物应用形式的具体品种，称为药物制剂，简称制剂。凡按医师处方，专门为某一病人调制的并确切指明具体用法、用量的药剂称为方剂，方剂一般是在医院药房中调配制备的，研究方剂的调制理论、技术和应用科学称为调剂学。(二)剂型的分类1.按形态学分类一般而言，形态相同的剂型，在制备特点上有相似之处。例如，液体制剂制备·3·!药学专业知识（一）时多需溶解、分散等操作，半固体制剂多需熔化和研和，固体制剂多需粉碎、混合等。剂型的形态不同，药物作用的速度也不同，如同样是口服给药，液体制剂起效最快，固体制剂则较慢。表1-2药物剂型按形态学分类分类举例固体剂型散剂、丸剂、颗粒剂、胶囊剂、片剂半固体剂型软膏剂、糊剂液体剂型溶液剂、芳香水剂、注射剂气体剂型气雾剂、部分吸入剂小编提示：气体剂型中的气雾剂是近年来的热门小编速记考点。这种分类方式的优点是直观、明确，且对药物制剂按形态分类：的设计、生产、储存和应用都有一定的指导意义，不足固含散丸颗囊片，之处是没有考虑制剂的内在特点和给药途径。气含气雾部分入；2.按给药途径分类半固糊剂与软膏，(1)经胃肠道给药剂型：此类剂型指的是给药后药液剂包含芳溶注。物经胃肠道吸收后发挥疗效。如溶液剂、糖浆剂、颗粒剂、胶囊剂、散剂丸剂、片剂等。口服给药虽然简单按给药途径分类：方便，但有些药物易受胃酸破坏或被肝脏代谢，引起生胃溶糖粒囊，物利用度的问题，有些药物对胃肠道有刺激性。还有散丸片；(2)非经胃肠道给药剂型：此类剂型指的是除胃肠非胃肠给药，道给药途径以外的其他所有剂型，包括：①注射给药：鼻肤肺注口；如注射剂，包括静脉注射、肌内注射等；②皮肤给药：直肠与二阴，型特缺不现。如洗剂、软膏剂、贴剂、凝胶剂等；③口腔给药：如漱口剂、含片、舌下片剂、膜剂等；④鼻腔给药：如滴鼻剂、喷雾剂、粉雾剂等；⑤肺部给药：如气雾剂、吸人按分散体分类：剂、粉雾剂等；⑥眼部给药：如滴眼剂、眼膏剂、眼用凝乳胶混悬气雾醒，胶、植入剂等；⑦直肠、阴道和尿道给药：如灌肠剂、栓溶注糖甘为真液。剂等。此分类方法的缺点是会产生同一种剂型由于给药途径的不同而出现于不同类别。如喷雾剂，既可以通过口腔给药，也可以通过鼻腔、皮肤或肺部给药。又如临床上的氯化钠生理盐水，可以是注射剂，也可以是滴眼剂、滴鼻剂、灌肠剂等。此种分类方法无法体现具体剂型的内在特点。·4第1章药物与药学专业知识3.按分散体系分类(2007X/2014X/2012B按剂型的分散特性，即根据分散介质中存在状态的不同以及分散相在分散介质中存在的状态特征不同进行分类，利用物理化学等理论对有关问题进行研究，基本上可以反映出剂型的均匀性、稳定性以及制法的要求。主要分类如表1-3所示。表1-3剂型按分散体系分类分类举例真溶液类溶液剂、糖浆剂、甘油剂、溶液型注射剂胶体溶液类溶胶剂、胶浆剂乳剂类口服乳剂、静脉乳剂、乳膏剂混悬液类如混悬型选剂口服混悬剂、部分赵賽剂(2013】气体分散类气雾剂、喷雾剂固体分散类散剂、丸剂、胶囊剂、片剂（比例大）微粒类微米级（如微囊、微球、脂质体等）（靶向剂型）纳米级（如纳米囊、纳米粒、纳米脂质体等）（靶向剂型）按该法进行分类的缺点在于不能反映剂型的用药特点，可能会出现同一种剂型由于辅料和制法不同而属于不同的分散系统。4.按制法分类根据制备方法进行分类，与制剂生产技术相关。例如无菌制剂是用灭菌方法或无菌技术制成的剂型（如注射剂、滴眼剂等）。但这种分类方法不能包含全部剂型，故不常用。5.按作用时间分类根据剂型作用快慢，分为速释，普通和缓、控释制剂等。这种分类方法能直接反映用药后药物起效的快慢和作用持续时间的长短，因而有利于合理用药。但该法无法区分剂型之间的固有属性。如注射剂和片剂都可以设计成速释和缓释产品，但两种剂型的制备工艺截然不同。(三)药物剂型的重要性1.药物剂型与给药途径药物制成制剂应用于人体，在人体部位中有20余种给药途径，即口腔、舌下、颊部、胃肠道、直肠、子宫、阴道、尿道、耳道、鼻腔、咽喉、支气管、肺部、皮内、皮下、肌肉、静脉、动脉、皮肤、眼等。药物剂型必须根据这些给药途径的特点来制备。有些剂型可以多种途径给药，如溶液剂可通过胃肠道、皮肤、口腔、鼻腔、直肠等途径给药。总之，药物剂型必须与给药途径相适应。5」药学专业知识（一）2.药物剂型的重要性一种药物可制成多种剂型，可用于多种给药途径，而一种药物可制成何种剂型主要由药物的性质及临床应用的需要、运输、储存等决定。剂型的重要性主要体现在以下几个方面：(1)可改变药物的作用性质。(2)可调节药物的作用速度。(3)可降低（或消除）药物的不良反应。(4)可产生靶向作用。(5)可提高药物的稳定性。(6)可影响疗效。(四)药用辅料药用辅料指的是生产药品和调配处方时所用的赋形剂和附加剂，是除了活性成分以外，包含在药物制剂中的在安全性方面已进行了合理评估的物质。药用辅料是在制剂处方设计时，为解决制剂成型性、有效性、稳定性及安全性而加入处方中的除主药以外的一切药用物料的统称。1.药用辅料的作用与应用原则(1)药用辅料的作用表1-4药用辅料的作用及举例作用举例赋型如液体制剂中加入的溶剂，片剂中加人的稀释剂、黏合剂等使制备过程顺利进行如固体制剂中加入润滑剂以改善药物的粉体性质提高药物稳定性如抗氧剂可提高易氧化药物的化学稳定性等提高药物疗效如将胰酶制成肠溶衣片，不仅可使其免受胃酸破坏，还可保证其在肠中充分发挥作用如以硬脂酸钠和虫蜡为基质制成的芸香草油肠溶滴丸，既可掩盖药物的不降低药物毒副作用良臭味，也可避免对胃的刺激胰蛋白酶在胰酶肠溶衣片中发挥助脂肪消化功效，而其注射液则可用于治调节药物作用疗胸腔积液、血栓性静脉炎和毒蛇咬伤如口服液体制剂中加入矫味剂，可改善药物的不良口味，提高病人用药顺增加病人用药的顺应性应性(2)药用辅料的应用原则：①最低用量原则；②无不良影响原则。2.药用辅料的分类(1)按来源分类：分为天然物质、半合成物质和全合成物质。(2)按作用与用途分类：药用辅料在制剂中有60余种，包括溶剂、增溶剂等。·6···试读结束···...

2022-10-31 药学专业知识 药师资格证 药学专业知识 药师考试