• 「杰克」杰克交易学院《JTA炼金术》视频3集

    课程介绍课程来自于「杰克」杰克交易学院《JTA炼金术》视频3集杰克交易学院推出过几个很有影响力的课程,《机构订单原理》《专业谐波形态》《PA价格行为》《孕线动能系统》以及《JTA炼金术》旨在帮助投资者建立更有优势的交易系统,拥有更完备的交易理念,炼成更具实操性的真功夫!今天推荐Jack院长的JTA炼金术课程。杰克交易学院传授的所有交易策略,均符合四个条件:更优质的入场价,更远的盈利空间,更高的重复出现频率和稳定的胜率。如果你有以下困惑:仓位到底要怎么算?下单总犹豫,“为什么刚才没买?”趋势行情总是提前出场,行情起飞了,单子没有了。不会加仓减仓,单子越来越乱没时间盯盘,总错过推保护最佳时机。行情来了抓不住,行情反转跑不掉!总是被市场调戏,受尽了委屈,盈利秒变亏损,防不胜防你可以可以在这里联系Jack交易学院,获得一份自动减仓推保护神器。JTA炼金术全新推出杰克院长交易生涯经验总汇,从交易新手到交易战略家!以兵家谋略结合交易思维,深刻解读交易领悟以及专业交易信念。本课程及教参内容由Jack院长亲自编写,蕴含交易生涯的经验总结,充满对交易之路的哲学思辨。对于杰克院长来说,作为一名专业交易者,成功的关键并非极近完美的行情分析系统,而是以提高交易者的思想状态为核心。即便是有完善分析能力,在市场上最灵活机敏的交易者也会被糟糕的心境影响交易行为导致错误与失败,更有可能因为一次的亏损而陷入状态不佳的恶性循环。《JTA炼金术》中的对“术”的诠释感源自于中华军事文化中经典著作《孙子兵法》,以兵家谋略结合交易思维向大家深刻解读杰克院长的沉淀多年的交易领悟以及作为专业交易者的重要信念。文件目录【炼金术】下.m4【炼金术】上.m4【炼金术】中.m4...

    2024-03-01 杰克炼金术课程 杰克交易学院jta炼金术

  • AI写作变现进击营,AI时代的“炼金术

    百度网盘部分截图文件目录/学习智库15/【2023年08月23日】AI写作变现进击营,AI时代的ldquo炼金术rdquo|├──音视频文档||├──059.课后闲谈:底层的功夫,就需要多练-视频.html1KB||├──058.做选题的7种方法--痛点、痒点、爽点-视频.html1KB||├──057.做选题的7种方法--热点紧跟、自我剖析、对标账号、身份认同-视频.html1KB||├──056.开发创意的4个提问思路--思想实验-视频.html1KB||├──055.开发创意的4个提问思路--头脑风暴-视频.html1KB||├──054.开发创意的4个提问思路--视角提问-视频.html1KB||├──053.开发创意的4个提问思路--身份提问-视频.html1KB||├──052.课后闲谈:写作这门手艺,一周能学会吗-视频.html1KB||├──051.什么是好文章--四大底层逻辑-视频.html1KB||├──050.什么是好文章--10大内容指标-视频.html1KB||├──049.什么是好文章--6个数据指标-视频.html1KB||├──048.投喂答疑mdahmdah是不是每篇文章都需要投喂-视频.html1KB||├──047.CGPT数据投喂的4种方法-视频.html1KB||├──046.CGPT数据投喂的4种形式--结构投喂-视频.html1KB||├──045.CGPT数据投喂的4种形式--数据投喂-视频.html1KB||├──044.CGPT数据投喂的4种形式--风格投喂-视频.html1KB||├──043.CGPT数据投喂的4种形式--主题投喂-视频.html1KB||├──042.课后闲谈--如何找特殊的观点-视频.html1KB||├──041.做自媒体必备思维:复盘思维+老板思维-视频.html1KB||├──040.CGPT提示词ldquo天龙八部rdquo实操案例-视频.html1KB||├──039.CGPT提示词ldquo天龙八部rdquo:确认理解-视频.html1KB||├──038.CGPT提示词ldquo天龙八部rdquo:语义关联-视频.html1KB||├──037.CGPT提示词ldquo天龙八部rdquo:读者人群-视频.html1KB||├──036.CGPT提示词ldquo天龙八部rdquo:输出风格-视频.html1KB||├──035.CGPT提示词ldquo天龙八部rdquo--输出要求-视频.html1KB||├──034.CGPT提示词ldquo天龙八部rdquo--任务目标-视频.html1KB||├──033.CGPT提示词ldquo天龙八部rdquo--定义角色-视频.html1KB||├──032.CGPT提示词ldquo天龙八部rdquo--简述背景信息-视频.html1KB||├──031.向GPT提问最重要的目的是什么-视频.html1KB||├──030.CGPT的底层逻辑-视频.html1KB||├──029.写作为什么那么难-视频.html1KB||├──028.写作最重要的是什么-视频.html1KB||├──027.写作最重要的因素:提供价值-视频.html1KB||├──026.写作闲谈:文章到底该怎么写-视频.html1KB||├──024.如何建立一个高辨识度的账号(内含第一次作业)-视频.html1KB||├──023.定位6要素--个人定位、用户定位、产品定位、内容定位、商业定位-视频.html1KB||├──022.定位6要素mdah赛道定位-视频.html1KB||├──021.定位定天下--自我的基本定位-视频.html1KB||├──020.自媒体是最适合普通人的创业机会-视频.html1KB||├──019.自媒体变现的7种方法mdahmdah课程变现-视频.html1KB||├──018.自媒体变现的7种方法mdahmdah带货、引流、IP变现-视频.html1KB||├──017.自媒体变现的7种方法mdahmdah广告变现-视频.html1KB||├──016.自媒体变现的7种方法mdahmdah流量变现-视频.html1KB||├──015.自媒体平台介绍-选择,永远大于努力-视频.html1KB||├──014.自媒体写作变现的底层逻辑-视频.html1KB||├──013.GPT绝不是一阵风,TA终将改变我们的世界,五年内行业颠覆!-图文.html31KB||├──012.CGPT时代已来,有哪些创业机会?普通人又该如何搞钱?-图文.html60KB||├──011.这就是被你们吹爆的CGPT!没见过的靠联想,不知道的靠瞎编!-图文.html47KB|├──视频课程||├──45.课后闲谈:底层的功夫,就需要多练.m416.0MB||├──44.做选题的7种方法--痛点、痒点、爽点.m471.0MB||├──43.做选题的7种方法--热点紧跟、自我剖析、对标账号、身份认同.m451.0MB||├──42.开发创意的4个提问思路--思想实验.m48.0MB||├──41.开发创意的4个提问思路--头脑风暴.m420.0MB||├──40.开发创意的4个提问思路--视角提问.m412.0MB||├──39.开发创意的4个提问思路--身份提问.m440.0MB||├──38.课后闲谈:写作这门手艺,一周能学会吗.m434.0MB||├──37.什么是好文章--四大底层逻辑.m439.0MB||├──36.什么是好文章--10大内容指标.m439.0MB||├──35.什么是好文章--6个数据指标.m423.0MB||├──34.投喂答疑mdahmdah是不是每篇文章都需要投喂.m44.0MB||├──33.CGPT数据投喂的4种方法.m430.0MB||├──32.CGPT数据投喂的4种形式--结构投喂.m428.0MB||├──31.CGPT数据投喂的4种形式--数据投喂.m47.0MB||├──30.CGPT数据投喂的4种形式--风格投喂.m423.0MB||├──29.CGPT数据投喂的4种形式--主题投喂.m439.0MB||├──28.课后闲谈--如何找特殊的观点.m413.0MB||├──27.做自媒体必备思维:复盘思维+老板思维.m440.0MB||├──26.CGPT提示词ldquo天龙八部rdquo实操案例.m474.0MB||├──25.CGPT提示词ldquo天龙八部rdquo:确认理解.m414.0MB||├──24.CGPT提示词ldquo天龙八部rdquo:语义关联.m411.0MB||├──23.CGPT提示词ldquo天龙八部rdquo:读者人群.m410.0MB||├──22.CGPT提示词ldquo天龙八部rdquo:输出风格.m46.0MB||├──21.CGPT提示词ldquo天龙八部rdquo--输出要求.m418.0MB||├──20.CGPT提示词ldquo天龙八部rdquo--任务目标.m430.0MB||├──19.CGPT提示词ldquo天龙八部rdquo--定义角色.m415.0MB||├──18.CGPT提示词ldquo天龙八部rdquo--简述背景信息.m435.0MB||├──17.向GPT提问最重要的目的是什么.m423.0MB||├──16.CGPT的底层逻辑.m450.0MB||├──15.写作为什么那么难.m417.0MB||├──14.写作最重要的是什么.m422.0MB||├──13.写作最重要的因素:提供价值.m440.0MB||├──12.写作闲谈:文章到底该怎么写.m437.0MB||├──11.如何建立一个高辨识度的账号(内含第一次作业).m428.0MB||├──10.定位6要素--个人定位、用户定位、产品定位、内容定位、商业定位.m423.0MB||├──09.定位6要素mdah赛道定位.m455.0MB||├──08.定位定天下--自我的基本定位.m434.0MB||├──07.自媒体是最适合普通人的创业机会.m418.0MB||├──06.自媒体变现的7种方法mdahmdah课程变现.m438.0MB||├──05.自媒体变现的7种方法mdahmdah带货、引流、IP变现.m422.0MB||├──04.自媒体变现的7种方法mdahmdah广告变现.m412.0MB||├──03.自媒体变现的7种方法mdahmdah流量变现.m437.0MB||├──02.自媒体平台介绍-选择,永远大于努力.m435.0MB||├──01.自媒体写作变现的底层逻辑.m412.0MB...

    2023-11-10 epub 图书app epub电子书

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    2023-02-07

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    图书名称:《历史教科书新诠》【作者】李帆著【丛书名】“通古察今”系列丛书【页数】126【出版社】郑州:河南人民出版社,2020.08【ISBN号】978-7-215-12411-0【分类】历史课-教材-研究-中国-清后期-历史课-教材-研究-中国-民国【参考文献】李帆著.历史教科书新诠.郑州:河南人民出版社,2020.08.图书封面:图书目录:《历史教科书新诠》内容提要:历史教科书是近代分科之学的产物,以“教科书”形态进行历史撰述在中国始于19世纪末,成为大家共同关注的问题,则是在20世纪初清政府颁布新学制以后。这是由于新学制下的历史教科书是学校历史教育的主导资源,是一般民众普遍历史观的主要来源,其编写反映了国家政权、学者等对历史资源的态度,所以不能不受到各方高度重视。本书从个案入手,逐一讨论历史教科书与线性历史观的构建、历史教科书中的清史叙述、历史教科书中的“国耻”话语和“亡国”话语、历史教科书对于戊戌维新及康有为的书写、历史教科书编纂所依据的课程标准的变迁等重要问题,力求通过这样的探讨,进一步拓展近现代中国史的研究空间。《历史教科书新诠》内容试读前言历史教科书是近代分科之学的产物,以“教科书”形态进行历史撰述在中国始于19世纪末,成为大家共同关注的问题,则是在20世纪初清政府颁布新学制以后。这是由于新学制下的历史教科书是学校历史教育的主导资源,是一般民众普遍历史观的主要来源,其编写反映了国家政权、学者等对历史资源的态度,所以不能不受到各方高度重视。近年来,清季民国时期所编纂的历史教科书较为学界关注,已有一些研究成果问世,但从研究现状来看,平面化的讨论多些,而于教科书反映的本质性历史内容的研讨相对有限。具体而言,教科书编纂所依据的历史观是什么,教科书具有怎样的时代特质,教科书所表达的具体历史内容和学术研究的关系如何,等等,都是需要强化研讨1历史教科书新诠的。基于此,本书拟通过对清季民初之时历史教科书的分析研讨,弥补一些研究中的薄弱环节,完善现有研究。具体做法是从个案入手,逐一讨论清季历史教科书与线性历史观的构建、清季民初历史教科书中的清史叙述、清季民初历史教科书中的“国耻”话语和“亡国”话语、清季民初历史教科书对于戊戌维新及康有为的书写、清季民国历史教科书编纂所依据的课程标准的变迁等重要问题,力求通过这样的努力,进一步提升教科书的研究水准,扩展近现代中国史的研究领域,丰富近现代中国史的研究内容,并希冀由此引发更多、更深入的思考和讨论。2历史教科书新诠著对历史教科书做了不同角度的探讨,其中也不乏对教科书中呈现出的历史分期、进化史观等进行研究的内容,这已涉及线性历史观方面的分析。但线性历史观关联的范围较广,进化史观仅是其基本内容之一,已有的研究尚未整体揭示出线性历史观是如何体现于历史教科书的,这颇令人遗憾。进而言之,从总体上研讨清季线性历史观的论著实则也不多见。川有鉴于此,本文在已有研究基础上,以清季国人自编的本国史教科书为核心,做一点初步探讨。报》2008年第4期:刘超:《古代与近代的表述:中国历史分期研究一以清末民国时期中学历史教科书为中心》,《人文杂志》2009年第4期:刘超:《民族主义与中国历史书写一清末民国时期中学中国历史教科书研究》,复旦大学2005年博士论文。较近的研究PeterZarrow.DicilieadNarrativeChieeHitoryTextookitheEarlyTwetiethCetury,Q.EdwardWag.NarratigtheNatio:MeijiHitoriograhy,NewHitoryTextook,adtheDiciliarizatioofHitoryiChia,BriaMolougheyadPeterZarrowedited.TraformigHitory:TheMakigofaModerAcademicDicilieiTwetieth-CeturyChia,TheChieeUiverityPre,201】,等等。[川近年来比较有影响的论文是王汎森:《近代中国的线性历史观一以社会进化论为中心的讨论》,《新史学》2008年第2期:WagFa-e.TheImactoftheLiearModelofHitoryoModerChieeHitoriograhy,BriaMolougheyadPeterZarrowedited.TraformigHitory:TheMakigofaModerAcademicDicilieiTwetieth-CeturyChia,TheChieeUiverityPre,20114清季的历史教科书与线性历史观的构建(一)历史教科书是近代分科之学的产物,以“教科书”形态进行历史撰述在中国始于19世纪末,首先由来华西方传教士从事于此。传统中国社会虽然也有一些蒙童读物,但与近代意义上的教科书有本质区别。历史教科书成为大家共同关注的问题,则是在20世纪初清政府颁布新学制以后。这是由于新学制下的历史教科书是学校历史教育的主导资源,是一般民众普遍历史观的主要来源,其编写反映了国家政权、学者等对历史资源的态度,特别是政府所代表的官方的态度,所以不能不受到各方高度重视。所谓线性历史观,主要是指线性文明发展理论,它源于基督教的历史观。基督教史学最早把历史理解为一个由固定的起点(上帝创世)到终点(末日审判)的直线运动,指出历史是一种向着既定目标前进的运动。启蒙思想家从内容上进行了更新:以理性取代神性,以科学取代迷信,以线性取代轮回,以进步破除天定。这样的线性历史观对18世纪以后的欧洲史学5历史教科书新诠和文明理论产生了很大的影响,历史和文明的发展过程自此一直被看成是一种由低向高,直至理想世界的直线运动。19世纪末20世纪初,线性历史观开始在中国盛行,影响到思想、学术的各个方面,历史教育则首先受到影响。无论是学堂章程,还是教科书,只要是与历史教育相关者,都有线性历史观的影子。1902年清政府颁发《软定学堂章程》,开始全面引进西方的教育制度,但这个章程没有真正实施,很快被1904年初颁行的《奏定学堂章程》所取代。《奏定学堂章程》是在借鉴日本中小学课程基础上制定并实施的。根据章程所定学制,小学教育(含初等小学与高等小学)为9年,中学教育为5年,总共14年。无论小学还是中学,都设置历史课程。对于初等小学的“历史”课,《奏定初等小学堂章程》规定:“其要义在略举古来圣主贤君重大美善之事,俾知中国文化所由来及本朝列圣德政,以养国民忠爱之本源。”山对于高等小学的“中国历史”课,《奏定高等小学堂章程》「1]《奏定初等小学堂章程》、课程教材研究所编:《20世纪中国中小学课程标准·教学大纲汀汇编:课程(教学)计划卷》,人民教育出版社2001年版,第23页。6···试读结束···...

    2022-12-04

  • 《国家司法考试教科书》于志刚主编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《国家司法考试教科书》【作者】于志刚主编【页数】738【出版社】上海:复旦大学出版社,2005.06【ISBN号】7-309-04455-X【分类】法律工作者-资格考核-中国-自学参考资料【参考文献】于志刚主编.国家司法考试教科书.上海:复旦大学出版社,2005.06.图书目录:《国家司法考试教科书》内容提要:2005年国家司法考试指导教材本书荣获首届中国优秀法律图书奖:本书分14编,结合考试大纲要求,针对法理学、法制史、宪法、经济法、国际法、行政法与行政诉讼法、民法等内容分析考核知识点与难点。每一编后都有重点诠释,近年考题分析,常见错误点评、预测试题及答案与解析。《国家司法考试教科书》内容试读第一编法理学”两面“班第一章法的本体时吸床同由明第一节法的定义场合由于单复数或冠词的变化,“法”又具有一般意义核知识点讲解和特殊意义。(三)法的内涵与外延中明进器两马克思主义法学认为,法是指由国家制定或认可一、法律职业并由国家强制力保障实施的,反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志,以权利和义务为内容,以确法律职业,是指受过专门法律教育、符合法定任职认、保护和发展有利于统治阶级实现阶级统治的社会条件、取得国家规定的任职资格,专门从事法律工作的关系和社会秩序为目的的行为规范体系。社会职业。法律职业是以具有专门的法律知识和技法的外延包括:(1)成文法,即国家立法机关制能、熟练应用法律为基础的职业,具有专门性、独立性、定的法律;(2)不成文法,即国家通过一定方式认可技术性等特点。麻的习惯法;(3)判例法,即法院或法官在司法实践(判法律职业者作为专门的法律工作者,以其职业的决)中创制的规范、规则,(4)其他执行国家职能的方式来看待法律、运用法律。因此,法律职业与法律方法,如教会法。法、法律思维具有紧密联系。法律方法、法律思维的特征主要有:一是以说理的方式解决法律问题;二是必三、法的本质须根据法律解决法律问题,三是必须根据法定程序解决法律问题。(一)关于法的本质的主要学说法的本质,又称法的根本性质,是法学最核心的问二、法的含义题。关于法的本质的学说主要有神意说、民族精神说意志说、理性说、主权命令说、自由说、事物性质说、利(一)汉语中法的含义益说,等等。1.语源意义:(1)“法”与“刑”通用:(2)法含有(二)马克思主义关于法的本质的基本观点公平或明断是非之义。详见“重难点诊释”。国是创的剂2.哲学意义:(1)指公认、通行的规范、规则:(2)与“律”、“法律”、“法制”等相通,是指特定的规章制四、法的特征度。在近、现代,“法”、“律”逐渐同义,皆指国家法律。(二)西语中法的含义法作为一种特殊的社会规范,与其他规范相比具1.在拉丁文中,ju的语义指法,同时具有权利、有自己的特殊性。公正等义。(一)规范性2.在英语国家,“法”笼统以“1aw”表示,但在具体即法是调整人们的行为或社会关系的社会规范,1与形式逻辑、语言文字、科学技术等规范区别显著。(二)法的规范作用(二)国家意志性1.指引作用。即法作为一种规范、规则,为人们即法是国家制定或认可的,体现了国家意志。提供其本人进行一定行为的模式、标准。具体又可分1.法的产生,基本上通过制定、认可两种方式。为确定的指引和有选择的指引。确定的指引,是指人制定,是指国家立法机关按照法定权限和程序创制规们必须根据法律规范指引的行为模式去行为。有选择范性法律文件。认可,是指国家通过一定方式承认、确的指引,是指人们对法律规范指引的行为模式具有选认一定社会规范具有法律效力,具体又可分为明示认择余地。可、默示认可两种方式。2.评价作用。即法对人们的行为是否合法具有2.法体现了国家意志,具有统一性、权威性。一判断、评估作用。个国家只能有一个法律体系,且该法律体系各规范之3.教育作用。即通过法的贯彻实施,对人们以后间应是统一、一致的,不能相互矛盾、抵触。的行为产生直接或间接的引导、劝导作用。(三)国家强制性4,预测作用。即人们可根据法律规定,提前知即法是由国家强制力作为最后保障手段的社会规晓、估计当事人的行为及其法律后果。范。法具有国家强制性主要是因为:(1)在法的遵守5.强制作用。即法为保障自身的贯彻实施,可以方面,法不能被所有的人始终自觉、自愿地遵守,必须运用国家强制力惩处违法行为。通过国家强制力强迫遵守。(2)在法的执行方面,法(三)正确认识法的作用必须借助国家专门机关来执行,而不能自行贯彻实施1,法的重要性。法律具有国家意志性、国家强制(即所谓“徒法不能自行”)。性、程序性、普遍性等特点,是社会关系的最主要调整(四)程序性手段,是促进人类社会发展的最重要的稳定、平衡即法是严格按照规定程序制定、修改、废止和执行工具。的规范。出定园汁2.法的局限性。法作用的范围和方式是有限的,(五)普遍性不能无所不能、包罗万象,更不能代替其他社会调整手即法在国家权力管辖范围内普遍有效,主要包括段。法基于自身特点所产生的有限性主要表现为:第两个方面内容:(1)法的效力对象具有广泛性,法对一,法不是客观规律本身,只是体现着人的主观意志的国家权力管辖范围内的所有对象皆为适用。(2)法的规范、规则。第二,法是概括性规范,不能详尽规范所效力具有重复性,即法对人们的行为具有反复适用的有问题,也无法处处实现正义。第三,法具有稳定性,效力,并不是一次性的。相对落后于不断发展、变化的社会生活。第四,法应当严格按照有关程序制定、修改、废止和执行,因此在对五、法的作用现实社会的处理方面相对滞后。第五,法的贯彻落实,离不开必要的物质、精神条件。因法的作用,是指法对人们的行为和社会关系产生的影响。法的作用可分为社会作用、规范作用,二者之重难点诠释哈一:间是一种目的与手段的关系:社会作用是目的,规范作用是手段。(一)法的杜会作用马克思主义关于法的本质的基本观点法的社会作用,是指法为实现一定的社会目的(最主要是维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序)马克思主义关于法的本质学说认为,法的关系不而发挥的作用。法的社会作用主要表现为:能从其自身或从人类精神的一般发展来理解。法的本1.维护阶级统治的作用。具体表现为:(1)调整质根源于物质的生活关系。”统治阶级与被统治阶级之间的关系,(2)调整统治阶(一)阶级意志性级内部的关系;(3)调整统治阶级及其同盟者之间的:1.法是统治阶级意志的体现。:义意关系。2.法体现的统治阶级意志是统治阶级的整体意2.执行社会公共事务的作用。具体表现为:志、共同意志或根本意志,而不是统治阶级内部各派别(1)维护人类社会生存、发展的基本条件;(2)维护社或每个成员的个别意志或者这些个别意志的简单会生产、交换条件,确认、执行生产技术规范、标准,组相加。织社会化大生产,(3)促进科教、文化、卫生、社会保3。法是被奉为国家意志的统治阶级意志的体现,章等公益事业。并不是统治阶级的所有意志都体现为法。英24.法体现统治阶级的意志并不是一步到位、一瞰其他奖励IBD】而就的,要经历一个复杂的过程。【解析】本题考的是法的指引作用。5。法不仅体现统治阶级的意志,也反映被统治阶2.下列有关法的特征表述哪些是正确的?(2000年级以及统治阶级的同盟者的某些要求和愿望。试题)(二)物质制约性A.历史上的一切法的规定都是明确的、肯定的作为上层建筑重要内容的法决定于一定经济基B.法是司法机关办案的主要依据础。统治阶级意志的内容是由统治阶级所处的杜会物C.法律以外的其他社会规范也可以作为司法机关质生活条件决定的,因此,法的产生、变更和消灭都取裁判案件的根据决于一定经济关系(经济基础)的产生、变更和消灭。D.法是以国家政权意志的形式出现的【BCD】(三)法的阶级意志性和物质制的性具有辩证统【解析】本题考的是法的特征。根据2000年律师考一的关系,是矛盾的统一体,不能将二者粮然削裂、对试教材,法的精征还包括:法是司法机关办案的主立,否则将导致法律宿命论或唯意志论要依据影法是以国索政权意志的形式出现的。选项当代中国法的本质是工人阶级和广大人民整体意C之所以正确,是因为其他社会规范(如执政党政志和根本利益的体现。策、道德)在特定条件下也可以作为司法机关栽判聚件的依据。例如,我国《民法通刑》第6条规定:近年考题分析“民事活动必须遵守法律,法律没有规定的,应当遵守国家政策。”A项错误在于,宪法等基本法律的法一、单项选择短律条文多较为原则,并不评尽、具体。根据马克思主义法学的基本观点,下列表述哪一项3.学者们认为,法律不是万能的,其作用是有限的,其是正确的?(2004年试题)理由在于:①法律重视程序,不讲效率,②法律调A.法在本质上是杜会成员公共意志的体现整外在行为,不干预人的思想观念;③法律强调稳B.法既执行政治职能,也执行社会公共职能定性,避免灵活性;④法律反映客观规律,不体现C.法最终决定于历史传统、风俗习惯、国家结构、国人的意志。下列哪些选项是正确的?(1999年际环境等条件试题)D.法不受客观规律的影响【B】A.①③④B.①②④【解析】本题考的是法的本质、特征和作用。马克思C.②D.③【CD】主义法学认为,法是被奉为国家意志的统治阶级意【解析】本题考的是法的局限性。本题中,理由①志的体现,故A项错误。法的职能主要包括维护阶的错误在于,法律重视程序不等于法不讲址率,理蚊统治的职能(即政治职能,具体表现为:调整统治由④香定了法的主观意志性特征。阶级与被就治阶级之间的关系:调整统治阶级内部三、不定项选择愿的关系,测整皖治阶级及其同盟者之间的关系)和执下列有关法的阶级本质的表述中,哪些体现了马克行社会公共职能(具体表现为:维护人类社会生存、思主义法学关于法的本质学说?(2002年试题)发展的基本条件:维护社会生产、变换条件,确认、执A,一国的法在整体上是取得胜利并辈握国家政权行生产技术规范、标准,组织社会化大生产:促进科的阶级意志的体现教、文化、卫生、社会保律等公益事业),故B项正B.历史上所有的法律仅仅是统治阶级的意志的确。法所体现的就治阶级意志的内客是由统治阶级反映的物质生活条件所决定的,故C、D项错误。C.法的本质根源于物质的生活关系二、多项选择思D.法所体现的统治阶级的意志是统治阶级内部各1.法的指引作用可以分为确定的指引和有选择的指党派、集团及每个成员意志的相加【AC】引,下列哪些表述属于有选择的指引?(2002年【解析】本题考的是法的本质。详见“重难点论释”。斌题)A,宪法规定,公民的人格尊严不受侵犯常见销误点评B.合同法规定,当事人协商一致,可以变更合同C.刑法规定,故意杀人的,处死刑、无期徒刑或者在本节内容中,容易混淆或者差错之处为法的本10年以上有期徒刑质。考生要特别注意本节“重雅点诠释”中(一)2,5D.民法通则规定,公民对自己的发明成果或者其及(三)。他科技戒果,有权申请领取荣誉证书、奖金或者例题:“无论是政府的立法或市民的立法,只是表明和—3—【H】记载经济关系的要求而已”,马克思这句话的含C.一般人的行为D.他人的行为义是E.人们的相互行为F本人的行为的【F】A.法决定社会经济的发展水平、【解析】本题考的是法的指引作用。法的指引作用,B.法作为上层建筑的重要内容,是由经济基础其对象是本人的行为。法的评价作用,其对象是他决定的阳员州安人的行为。法的预测作用,其对象是人们相互之间C.法所体现的统治阶级意志的内容是由该阶的行为。法的强制作用,其对象是违法犯罪人员的级的物质生活条件决定的行为。法的教育作用,其对象是一般人的行为。D.法是由社会经济发展水平决定的【BC】二、不定项选择题【解析】本题考的是法的深层次本质。马克思下列说法正确的是这段话的含义是:任何统治阶级都不能不顾一A.法只反映统治阶级的意志家兰三定经济条件的要求肆意制定法律。法就其阶级B法是国民意志的体现一帕民要品本质而言,是在生产关系中占统治地位,从而也C.法是人民意志的体现合华东号林风掌握了国家政权的统治阶级意志的法,D.法是统治阶级意志的体现市出国中E。法从不体现被统治阶级的意志预测试题及答案与解析F.法可以反映被统治阶级的某些要求和愿望【DF】【解析】本题考的是法的阶级本质。法是统治阶级一、单项选择题意志的体现,但法不仅仅体现统治阶级的意志,同时法的指引作用的对象主要是指也反映被统治阶级以及统治阶级的同盟者的某些要A.统治阶级的行为B.被统治阶级的行为求和愿望。第二节法的价值核知识点讲解二、法的价值判断和事实判断法的价值判断,是指主体从应然的角度对法律原一、法的价值的含义则、规则、制度等进行的主观性评定、裁判。是法的事实判断,是指主体对客观存在的法律原则、价值,是指客体能够满足主体生存和发展需要的规则、制度等进行的描述性判断。性能,或者是客体对满足主体的需要和利益的积极法的价值判断与事实判断的区别,主要表现为判意义。断的取向、判断的主观性、判断真伪的决定因素以及判法的价值,是指法对满足个人、群体、社会、国家、断的方法不同等方面。米会华国际组织等主体需要和利益的积极意义。法的价值的区别法的价值判断与事实判断的意义,有利于拓有无或大小,既取决于法的自身性能,也取决于一定主宽法学研究和法律分析的视角,有利于法学研究、法律体对法的客观需要,以及法能否满足该主体的需要和分析寻求事实与价值间的平衡。见种沟满足程度。法的价值具有客观性和主体性特点。所谓法的价三、法的价值的种类值的客观性,是指法对主体的积极意义,不管该主体是否认识或者如何认识,都是客观存在的,是不以该主体法是社会经济,政治、文化等因素的综合表现。法的主观意志为转移的。法的价值的主体性,是指法对的价值首先包含法所中介的经济、政治、社会制度的价不同主体,或者对同一主体在不同时间、地点或环境下值,还包含着主体所追求的并且也是法可以中介的自的价值是不同的,即所谓法的价值“因人而异、因时而由、秩序、正义、效率等其他价值。,异、因事而异”。由此又引申出法的价值的变异性、多(一)自由维性。在哲学意义上,自由是指在不受外在强制力的情况下,能够按照自己的意志进行活动的能力。自由包含不受外界约束、控制以及可以自我作主地去行为两方面的含义。片的太置使以饰半头木【形除在阶级社会,自由的性质、内容、范围取决于不同社谁点诠释会的生产关系总和,归根结蒂也取决于生产力的水平。法与自由具有密切关系。自由是法追求的理想目标,是法的最基本的价值或者最高的价值。法应当是法的价值判断与事实判断的区别“自由的法律”,通过确认权利、保障权利来实现自由。法是确认、保护和发展一定历史阶段的统治阶级的自1.判断的取向不同。法的价值判断以主体为取由并限制、排斥被统治阶级自由的手段。同时,法也是向,随主体的不同而有所不同。法的事实判断则以客对自由的合理束缚,是能把阶级社会一定历史条件下体为取向。人们的自由与纪律、责任有机结合起来的有效手段。2.判断的主观性不同。法的价值判断受主体影(二)秩序响较大,具有较强的主观性。法的事实判断并不主张秩序,是指自然界和人类社会运动、发展、变化的从应然角度追问法律应当如何等问题,无论判断过程规律性现象。人还是判断结果都力求排除主体的主观干扰,实现价值一定的社会秩序,总是一定生产方式的社会固定中立。形式。阶级社会的社会秩序,总是一定阶级在其中占3.判断真伪的决定因素不同。法的价值判断的统治地位的秩序。法作为规范系统,其本身就是阶级真伪,主要取决于主体、客体之间的价值关系的契合程社会一定社会秩序的化身,它体现、确认并保护一定的度。法的事实判断的真伪,主要取决于其是否符合客社会秩序。因此,法律秩序是人们根据社会的需要,归体的真实情况。根结蒂是根据社会经济生活的需要,在总结经验的基4,判断的方法不同。法的价值判断是规范性的础上通过制定、实施法律而建立的社会秩序。同时,秩判断方式,关注法律应当如何等问题。法的事实判断序由于能满足人类生活和活动的规律性、连续性和稳则是描述性的判断方式,力求客观描述、判断现实法律定性的客观需要而成为法的基本价值,成为实现公平、制度的本来面目。正义等其他法的价值的基础。(三)正义二、处置法的价值冲突的基本原则正义是随着时代的变化而变化的。法所体现的正义,总是阶级社会一定生产方式基础上的正义,是统治在处置法的价值的冲突时,主要遵循下列原则:阶级认为是正义的“正义”。正义有不同的划分,比较1.价值排序原则,也称价值位阶原则,即不同位著名的是古希腊哲学家亚里士多德和当代美国学者罗阶的法的价值发生冲突时,在先的价值优于在后的价尔斯的分类(前者将正义分为分配的正义和矫正的正值。通常而言,自由是法的最基本的价值:正义是自由义,后者则将正义分为社会正义、个人正义或者实质正的价值外化,是自由之下制约其他价值的法律标准:秩义、形式正义)序则表现为实现自由、正义的社会形态。在上述价值法与正义的关系较为紧密:首先,正义是法的主之间发生冲突时,可以按照位阶顺序确定哪种价值优要理想或者基本价值目标,法可以促进正义的实现。先适用。4其次,正义是法的评价体系。再次,正义可以推进法的应2.个案平衡原则,即处于同一位阶的法的价值之发展。间发生冲突时,必须综合考虑主体之间的实际情况,坚持具体问题具体分析,妥善兼顾双方的利益。四、法的价值的冲突3.比例原则,即为实现某种价值必须以合理损害其他价值为代价时,应确保最小程度地损害被损害的由于利益的多样性,法的各种价值之间有时会发价值。百内,左生一定矛盾、冲突。如自由侧重于个人权利,秩序则强的过许代油素要子调国家权力,由此就会形成自由与秩序的冲突。兰近年考题分析从主体的角度而言,法的价值冲突主要出现在以下三种情形:一是个体之间的法律价值发生冲突,二多项选择题是共同体之间的法律价值发生冲突:三是个体与共同在现代法律实践中,当法的价值发生冲突时,通常采体之间的法律价值发生冲突。取哪些原则?(2003年试题)带水兰某宝在处置法的价值的冲突时,主要遵循价值排序(价A.价值排序原则B。秩序优先原则值位阶)原则、个案平衡原则和比例原则。C.个案平衡原则D.比例原则【ACD】【解析】本题考的是处置法的价值冲突的基本原则。害其他人的权利,都要给予同等的补偿,适用等价交详见“重难点论释”中二之内容。得点新换原则。这种正义属于的山A.分配的正义兴理心多岸后,评总亲关常见错误点评B,矫正的正义由自,关亦由自已C,实质正义射的高强诗的什的本基量帕在本节内容中,容易出错或者混滑之处为法的价D,形式正义好章料,晓好箭【B】值冲突。详见“重难点诠释”中二之内容。【解析】本题考的是正义的分类。正义有不同的划例题:法的价值具有多样化的特点。在法的诸多价值分,比较著名的是古希腊哲学家亚里士多德和当代中,最基本的价值是美国学者罗尔斯的分类。亚里士多德将正义分为·,A,实体正义的去B.形式正义分配的正义和矫正的正义。分配的正义,是指对不C.自由爽D.秩序【c】同的人给予不同的对待,对相同的人给子相同的对【解析】本题考的是法的价值的位阶顺序。洋待,根据人的功绩、出身等的不同来分配财富、荣见“重难点论释”中二之内容。路年誉。矫正的正义,则是指不管任何人,只要其损害其他人的权利,都要给予同等的补偻,适用等价交测试题及答案与解析换原则,用以矫正并恢复被损害者的利益。罗尔斯则将正义分为社会正义、个人正义或者实质正义、单项选择题形式正义。著名学者亚里士多德主张:不管任何人,只要其损表防家第三节法的要素核知识点讲解父二、法律规则(一小法律规则的含义和分类领一、法的内容和形式出法律规则,是指采取一定结构形式规定人们的法律权利、义务及其法律后果的行为规范。法律规则的(一)法的内容本分类主要有以下几种:代式代玉群背萌)类,法的内容,是指法的各种内在构成要素,包括法律1.按照规则的内容不同,法律规则可分为授权性规范内容和法律技术内容。规则和义务性规则。1.法律规范内容。其核心部分为法律权利和法生(1)授权性规则,是指规定人们有权做一定行为律义务,可分为法律规范、法律部门、法律体系三个层的规则,具体可分为权利性规则和职权性规则。权利次。其中,法律规范是指国家制定或认可,并由国家强性规则,是指规定一般法律关系主体行使权利的规则。制力保障实施的具有普遍约束力的行为规范。中间职权性规则,是指规定国家机关及其工作人员行使职2.法律技术内容。主要包括法的概念、术语等权的规则。内容。(2)义务性规则,是指规定人们应当或者必须做(二)法的形式二定行为的规则,具体可分为命令性规则和禁止性规法的形式,是指法的内容的表现方式,是法的则。命令性规则,是指规定人们的积极义务(应当作内容构成要素的外在结构和组织形态。以成文法为)的规则。禁止性规则,是指规定人们的消极义务为例,可以分为法律条文、规范性法律文件和立法(应当不作为)的规则。由自您评会题出由·其对来体系三个层次。其中,法律条文又可分为规范性法2.按照规则对人们行为限定的范围或程度不同,律条文和非规范性法律条文。规范性法律条文,是法律规则可分为强行性规则和任意性规则。指直接表述法律规范的条文。非规范性法律条文,世(1)强行性规则。指内容规定具有强制性质,不是指仅规定某些法律内容,并不直接规定法律规范允许人们随意改变的法律规则。义务性规则和职权性本身的条文。常日规则属于强行性规则。,西欧斯的的角(2)任意性规则。指规定在一定范围内,允许人···试读结束···...

    2022-10-19

  • 《系统治疗与咨询教科书 基础理论》(德)阿里斯特·冯·施利佩,约亨·施魏策著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《系统治疗与咨询教科书基础理论》【作者】(德)阿里斯特·冯·施利佩,约亨·施魏策著【页数】545【出版社】北京:商务印书馆,2018.03【ISBN号】978-7-100-15741-4【价格】118.00【分类】心理咨询-教材-精神疗法-教材【参考文献】(德)阿里斯特·冯·施利佩,约亨·施魏策著.系统治疗与咨询教科书基础理论.北京:商务印书馆,2018.03.图书封面:图书目录:《系统治疗与咨询教科书基础理论》内容提要:本书系统治疗从系统式家庭治疗发展而来,其工作范围不再局限于家庭,而是拓展到了个别心理治疗、团体治疗及其它社会系统的咨询,是国际公认的心理治疗四大主要流派之一。本书无论是对系统思想的爱好者、系统治疗的初学者还是系统工作的实践者都是一本不可多得的学习参考书。《系统治疗与咨询教科书基础理论》内容试读作者序11这本书将翔实、生动地向读者介绍系统治疗与咨询的理论与实践。本书的第一版于1996年出版。我们没有料到这本书这么多年来一直销量很好。2006年我们出版了《系统治疗与咨询教科书》第二卷,副标题是“具体心理障碍知识”(DatorugezificheWie);2009年出版的《系统式干预》(SytemicheItervetioe)一书,则概括性介绍了相关的方法。而今,2012年这版作为对1996年版本的全新修订版问世了。我们希望,这版也会大受欢迎。这本书在很多内容上与以前的版本有所不同,这是一本全新的书。这些变化反映了主题和作者的不断发展。在过去的16年里,系统治疗与咨询没有发生根本性的“范式改变”,但是在方法和设置上却有大量的创新。这些创新被尝试运用在新的工作领域,并且针对新的问题发展出了新的操作方法,同时也受到基础研究成果以及其他治疗和咨询方法的影响。最终,于20世纪90年代初形成的流派之争的格局得以继续保留(例如可见Grawe,.2005)。有些领域系统治疗理念和实践已悄然从边缘转到了主流。但是它在很多地方一直还对习以为常的思维方式和处理方法起着出乎意料的扰动作用。对于我们作者来说,我们在1996年至2012年间的个人发展被作为资源注入新版本的改编中。我们一起通过《心理治疗对话》(PychotheraieimDialog)期刊与其他治疗流派的代表进行交流达十年之久。我们作为专业人士(如系统治疗两个专业协会的主席)阶段性地参与了“心理治疗政策”方面的工作。我们更多的是在教练、团队和组织咨询领域工作,尤其是与家族企业、医院和社会服务机构合作,并且我们与国际的合作也更多了。【系统治疗与咨询教科书2因此对于新的版本,我们提出了超越第一版的一些目标:我们想要介绍一种当今更广泛也更整合的“系统治疗与咨询”。为此我们想要在历史部分将1980年12以前的贡献,即所谓的“初级控制论”整合进来,而这沿用的是当时由阿里斯特·冯·施利佩(AritvoSchlie)总结,并在1984年首次出版的《家庭治疗概况》(FamilietheraieimUerlick)一书中提出的说法。我们想把这本书写得对心理社会学方面的学生和医疗卫生工作、社会工作、教育与教牧工作的实践者,以及管理和企业咨询的学习和实践者都同样具有可读性。为此我们也叙述了企业咨询、教育学和社会工作中系统方法的历史。我们把家庭、组织、合作和网络作为不同的社会系统进行了比较。我们描述了从心理治疗到与各大系统的工作再到教练、团队和组织咨询等系统的设置,并且我们对每个工作领域的介绍都列举了相关的案例。我们想通过这本书把德语以外的其他语言中有趣的想法和实践也介绍给大家,这包括还没有被译成德语的内容。在此,我们只想介绍英语国家的情况。但是我们请同事们在序言部分简单介绍了英国、西班牙、中国的系统治疗发展情况。我们想要关注第一版中的一些盲点。其中有这样的问题:究竟是什么(哪些过程)在社会系统中受到影响(如何影响);还有在我们的培训经验中激发出的问题,即人们是如何把我们书中提到的所有的能力逐渐变成自己的;最后还有在系统治疗中如何处理感受和内心过程。对于第一版中有很多内容我们改动不大,因为我们依然觉得这些内容很好。其中包括理论部分、治疗态度和方法等章节。以阿尔伯特·爱因斯坦(AlertEitei)文献为依据的原理我们尽量忠实于原意:尽可能深入浅出和形象地做描述,但是也不会过于简化。我们想通过大量简洁的例子使内容更生动;通过一系列指南和列表使内容更加一目了然。有哪些内容是我们没有写到的?有哪些内容是因为超出本书的专业知识范围或我们的能力而没有被写进本书的?至少有两方面是我们有意省略的:一方面我们把内容限定为对社会和心理系统进行的工作,而不包括心理治疗的神经生物学方面,例如以系统治疗为基础的生物性干预一深部大脑刺激和躯体治疗等。有兴趣的读者可以参阅施温(Schwig,.2009)和席佩克(Schieek,2011)的文献(本书作者序【第六部分也有提及)。在科学研究方面,本书所涉及的内容限定在与前者有直接相13关性的内容。对特定的研究结果和研究方法感兴趣的读者可以参阅《系统治疗/家庭治疗效果》(DieWirkamkeitderSytemicheTheraie/Familietheraie)(voSydowetal.,2007),或《家庭治疗研究方法》(Reearchmethodifamilytheray)(SrekleamPiercy,.2005),以及《系统工作者研究手册》(HaduchForchugfuirSytemiker)OchSchweitzer,2012).在本书的用语上有多种男性和女性人称的变化。我们认为这么做是合适的,因为大部分的治疗师和咨询师是女性。我们希望不要让过多的“政治正确”妨碍本书的可读性,但是也要体现对有意义的“性别敏感”的尊重。我们邀请女性读者,当然还有男性读者与我们共享这种在女性角色和男性角色之间不断变化的视角。同1996年一样,我们想要建议读者,尽管要对这本教科书的内容有基本的信任,但也不要过分相信。所有学来的知识都存在风险,在某种背景条件下,其反面可能同样真实,甚至还要更真实和更可行(更加指明方向,更有目的性)。致谢对这本创作了多年的新书同样做出巨大贡献的人中很多还不为人所知。尤其是我们俩的妻子一丽塔·冯·施利佩(RitavoSchlie)和玛格丽特·罗特尔斯(MargretRother)。我们把家当作“写作的避难所”,并且时常相互拜访,受到了彼此的热情款待,吃到了可口的饭菜。我们的孩子雅尼娜·冯·施利佩(JaiavoSchlie)、西蒙·罗特尔斯(SimoRother)、马克斯·冯·施利佩(MaxvoSchlie)和阿德里安·罗特尔斯((AdriaRother)对有联结的个体化进行了实践,他们在不同的发展阶段都多多少少对我们这本书感兴趣。雅尼娜·冯·施利佩和阿德里安·罗特尔斯作为测试读者,对全部书稿都做了重要的检查,并且编写了主题和人物索引。尤莉卡·茨瓦克(JulikaZwack)、米尔科·茨瓦克(MirkoZwack)、马蒂亚斯·奥克斯(MatthiaOch)和亨里克·科尔迪(HerikeKordy)试读了本书的部分内容,我们感谢他们宝贵的批评和建议。范登胡克和鲁普雷希特(VadehoeckudRurecht)出版社的君特·普雷斯汀(GuterPretig)多年来一直鼓励和支持我系统治疗与咨询教科书4们,并最终完成了对这本书全新的修订。桑德拉·恩利施(SadraEglich)对本书进行了收尾工作。我们的很多案例反映了我们个人的治疗咨询风格,这受到我们成长过程中遇到的代表人物的强烈影响:包括汤姆·安德森(TomAdere)、詹弗兰科·赛钦(GiafracoCecchi)、鲁特·科恩(RuthCoh)、玛格丽特·黑克尔(MargareteHecker)、萨尔瓦多·米纽琴(SalvadorMiuchi)、弗吉尼亚·萨提亚(VirgiiaSatir)、贡特哈德·韦伯(GuthardWeer),等等。其他一些同事作为我们的领导和朋友,为我们提供了宝贵的经验和良好的工作条件,为我们写书创造了条件,包括海尔姆·史第尔林(HelmStierli)、于尔根·克里兹(JurgeKriz)和罗尔夫·费雷斯(RolfVerre),对此我们十分感谢。另外,哈伊姆·奥马尔(HaimOmer)也是其中一位很好、很重要的朋友。14在魏因海姆(Weiheim)系统教育与发展研究所和海德堡海尔姆·史第尔林研究所的系统培训中,我们与那里的同事一起从事传授系统观点和实践的工作。在我们所工作的大学的威腾家族企业研究所和海德堡医学心理学研究所的同事们则作为研究者及实践者以多种方式支持我们,向我们提出挑战。我们对德语国家的“系统工作场景”的视野扩展了,我们理事会的同道及系统协会和德国系统治疗、咨询和家庭治疗协会的其他活动对此做出了贡献。《心理治疗对话》(PychotheraieimDialog)期刊的编辑团队使我们能够好奇地,并且总是平和而顺畅地与不同的、有竞争性的流派讨论家庭治疗与其他治疗流派的相似和差异。另外,《家庭动力学》(Familiedyamik)期刊的编辑圈也在此列。国际上的同道对我们思考德语国家的系统治疗与咨询的文化边界给予了帮助。很多英国的邀请人对约亨·施魏策(JocheSchweitzer)2011年春天的研究访问给予了支持,使本书的国际化得以完成。最后,我们想要感谢我们的来访者,他们允许我们分享他们各种悲伤的、快乐的、令人担忧的、鼓舞人心的、令人感动的故事,其中一些可以在本书中找到,出于匿名的原因可能看着有些陌生。序二15海尔姆·史第尔林*我先前从未看到系统治疗与咨询方面的书能像这本教科书一样,如此清晰和生动地介绍系统治疗的发展、理论和实践。鉴于该领域有如此复杂的发展和变化,本书的作者可说是已然获得了成功,这得益于他们作为治疗师和咨询师所取得的经验,也得益于对德语国家和国际上该领域的参与性观察。该领域发生了巨大的变化,尤其是在近十年,这不禁令人感叹这个越来越多样化和越来越难看透的多元选择的社会。在此出现了越来越多描述精神生活以及建立和评价关系的选择,并且由此对实现幸福与人生意义有了更多的选择。同时也越来越有可能的是,在追求精神导向、幸福与人生意义中被搁浅或迷失方向。对此,我认为主要的原因在于如今存在众多的可能性,它们取决于不同的理论观点和信念,其中主要是围绕心身疾病的评估和治疗,尤其强调病理和缺陷。我在阅读此书时,常常感到很舒服,因为作者没有强调病理和缺陷的倾向,而是不断地呈现资源,即便是那些被看作病理和缺陷的方面也从中挖掘出资源。另外,让我感到舒服的是,书中不断谈论对于受到社会歧视的人和家庭所做的咨询或治疗,并且考虑到了不同的文化领域。本书的作者能够协调不同的观点和解释模式,这可谓是一种挑战。这反映出作者看待疾病和干预可能性的方式,这是由于认知透镜存在着多种观16点,换句话说,当其他创新的理论家和实践家多多少少固定在一个特定的领域时,*海尔姆·史第尔林,教授,医学博士,哲学博士,精神科医生,精神分析治疗师,德语国家系统家庭治疗领域的先驱,1974一1992年担任海德堡大学精神分析基础研究和家庭治疗研究所负责人。】系统治疗与咨询教科书6即精神分析基础上的“深度心理学”,例如,某种早期的对躯体器官起作用的创伤,一种严重的、由于忠诚感的冲突或代际传递的无法完成的派遣问题,或者一种生存意义上的重要的伴侣关系间持久的冲突,而本书的作者却激发我们不断调整认知的透镜,关注循环过程并且探讨自发产生的问题和可能的矛盾。这使得在阅读这本书时并不总是那么容易,但是我认为这本书确实非常值得一读。···试读结束···...

    2022-09-15 教科书epub 教科书没教的事

  • Excel教科书pdf电子版|百度网盘下载

    编辑评论:Excel教科书df由KeYohida编写。Excel表格可以用来简化很多方面的工作,但大多数人只是停留在创建和输入的层面。旨在向读者传授Excel的实际操作技巧。推荐Excel教科书的原因日本销量15万册的经典书籍,教你如何用Excel“偷懒”的操作指南。知名Excel顾问专业分享,只要掌握7个关键点、9个功能、6个基础功能,就能在短时间内快速提升Excel操作技能,大大提高工作效率,让Excel你工作的利器。全文说明Excel的基本功能和功能组合,示例教学,步骤清晰。同时,也为读者提供了利用Excel解决职场问题的思路和方法,可以灵活运用到实际工作中。是专业人士必备的Excel操作手册。关于Excel教材的作者吉田健,Excel业务改进顾问。Excel培训讲师。株式会社SUGOIKAIZEN董事长毕业于东京外国语大学。曾担任音乐界知名歌手的经纪人。在不同公司负责市场营销后加入Mercia。在我工作期间,我根本没有接触过Excel。在与经营战略数据搏斗的过程中,我深深地感受到,要想提高企业的效率,就应该加强员工的Excel技能。为此,他开始研究可以提高企业效率的Excel技术,并获得了S级的评价,这在公司里只是极少数。从此,他开始了“以Excel为武器,支持人才和企业成长”的道路。Excel教科书目录第一章:使用Excel必须掌握的7点第2章如何在Excel中输入函数第3章需要提前掌握的6个功能第4章通过应用和组合增强函数的威力第5章Excel中的日期和时间设置第6章快速字符串处理第7章制作表格的技巧第8章掌握Excel运算的精髓...

    2024-02-27 EXCEL教科书 《Excel最强教科书[完全版]》

  • 金融炼金术的终结pdf|百度网盘下载

    编辑评论:金融炼金术的终结df电子书是一本关于金融的书,主要讲炼金术与银行的关系,金融市场存在的意义,货币与国家的关系,和当今世界的经济。金融炼金术的终结df执行摘要自18世纪以来,纸币可以自由兑换成黄金和白银,银行吸收存款并将其转化为长期风险投资,创造的流动性使全球经济保持了数百年的增长。从这个意义上说,货币和银行业具有一种金融魔法——金融炼金术,人类在此基础上建立了完善的经济体系,取得了巨大的繁荣。然而,最终导致这个系统失败的也是金融炼金术。20世纪以来,人类经历的一系列经济灾难,从恶性通货膨胀到银行业崩溃,再到全球经济衰退,再到目前的经济停滞,都源于货币和银行体系。为什么在市场经济中看似是金本位的货币和银行却成为引发经济体系彻底崩溃的弱点?这是《金融炼金术的终结》的中心主题之一。默文·金根据货币和银行业的发展史,对货币金融理论进行了深刻批判,分析了经济危机的成因,提供了清晰的改革路径。笔者认为,货币政策和银行体系是特定历史时期的产物。世界变了,经济观念也应该随之改变。我们必须而且完全有能力重塑经济体系。只有这样,我们才能结束金融炼金术。避免另一场经济危机。这本书可以彻底改变经济学,推动人们改变思维并重新审视当今的经济形势。正如默文·金所说,经济已经超出了我们的预期,如果我们想防止再次出现大衰退并恢复繁荣,就必须找到新的前进道路。金融炼金术的终结df作者信息默文·金,英国经济学家,前英格兰银行行长。默文·金自1991年起担任英格兰银行首席经济学家兼副行长,并于2003年至2013年担任英格兰银行行长。他现在是纽约大学经济学和法学教授,伦敦大学经济学教授经济学院。教授。MervyKig于2013年被女王封为终身贵族,并于2014年被授予嘉德勋章。金融炼金术df作品评测结束虽然《金融炼金术的终结》表面上仍然是一部以金融危机为背景的作品,但它的探索远远超出了危机本身。在书中,默文·金试图通过重新分析货币和银行的经营性质来分析危机的原因和后果,并帮助全球经济找到复苏之路。更重要的是,默文·金想用这本书“引入新思想”,将传统宏观经济学推向更适合当下的方向。...

    2022-05-11

  • AI思维从数据中创造价值的炼金术pdf免费版|百度网盘下载

    编辑点评:分析大数据和人工智能如何赋能业务。它既是一本基础书,也是一本神奇的思维书。人工智能思维炼金术从数据中创造价值df由丁磊撰写。逻辑清晰,文字通俗易懂。一堆难以理解的公告和数据。我整理了一套自己的逻辑,从什么是AI、AI思维的核心、背后的逻辑、具体实现、问题与不足、未来发展等方面入手,告诉读者什么是AI,如何实现可以帮助我们的日常生活。你融入了生活的哪些领域?艾思丁磊电子版预览图书精选在智能时代,知道趋势,也知道如何去做。本书从理论到实践,阐述了人工智能是如何实现的,如何优化和拓展业务,创造价值。“数据科学50人”之一,PayPal全球消费者数据科学部创始人,深度剖析机器学习的内在逻辑,洞察大数据和人工智能如何赋能业务。人工智能优化业务、落实实践、创造价值的全链条分析,帮助读者掌握将AI思维应用到业务端的思维方式和方法,把握时代机遇和发展方向。中国平安首席科学家肖静撰写序言,国际人工智能协会(AAAI)主席杨强,FICO全球副总裁兼中国区总裁王世锦,共同推荐。简介人工智能如何赋能商业?随着大数据、物联网、5G等技术的发展,人工智能已经走进我们的生活,并作为核心驱动力深刻塑造和改变了各行各业,推动了商业模式和经济结构。甚至是国家战略的升级和创新。人工智能是未来的发展趋势,这是一个共识。然而,我们对人工智能的理解还仅限于智能机器人、无人驾驶汽车等引人瞩目的领域,其对其他业务领域的价值缺乏必要的系统化产业落地框架和实践。在人工智能领域深耕近20年,曾指导多家知名企业AI业务的丁磊指出,人工智能不仅是一项先进技术,更是其核心意义是分析数据的一种思维模式。基于此,他提出了人工智能思维模型。这是一种通过数据驱动决策的思维模式,包括数据、模型、算力和商业模式四个要素。从数据出发,通过模型和算力形成决策,最终在业务中产生价值。数据+人工智能+场景=价值。本书总结了人工智能优化各种业务、实施实践、创造价值的全过程。从人工智能的原理到逻辑,从人工智能在商业领域的商业模式到行业案例分析、应用与发展,笔者一一解读,从宏观到微观逐步为读者揭开,从理论到实践人工智能的奥秘,帮助读者了解系统架构,掌握用AI思维赋能业务的思维方式和方法,把握时代机遇和发展方向。作者介绍丁磊俄亥俄州立大学人工智能博士,哥伦比亚大学博士后研究员,并持有斯坦福大学高级项目管理证书。人工智能商业化的先驱。他创立了人工智能平台,并担任硅谷明星公司PayPal的董事。曾任百度金融首席数据科学家、PayPal全球消费者数据科学部创始总监、腾讯腾云智库专家。他曾担任高级职位,并曾在IBM沃森研究所和伊利诺伊大学贝克曼研究所从事研究工作。2018年,被第一财经和阿里巴巴旗下大同财经评选为中国“数据科学50强”成员。在人工智能和数据科学领域拥有近20年的从业经验,成功帮助包括世界500强在内的数十家国内外企业利用人工智能提高效率,并与中国农业银行合作电信、万科集团、联合利华与易客行等行业巨头达成深度合作,推动人工智能战略落地和升级。在IEEE期刊和多个学术会议上发表高质量论文20余篇,获得美国专利4项,并担任20余个国际权威期刊和专业会议的特约审稿人或委员。目录推荐序列《AI思维》——人工智能指南/小晶前言/IX第一章人工智能思维是时代机遇赚1000亿美元的秘诀/004找到你的“阿尔法”/016AI思维的核心价值/028第二章人工智能思维的底层逻辑模型的泛化能力/044方差和偏差之间的平衡/055相关与因果/066数据的规律性/077第3章AI炼金术:数据产生价值从数据到价值的旅程/092人工智能如何做出决策/103业务优化方法/115思考人工智能/128AI炼金术的应用生态/142第4章AI人人都懂AI/158的分类与聚类AI感知图像和语音/174AI理解自然语言/192AI理解业务数据/204AI理解消费数据/215AI理解社交数据/227第5章数字授权行业数字化是大势所趋/242工业赋能:数字物理世界/257零售赋能:智能产品定位和营销/269第6章企业AI中台又美又乱:AI治理的困境/284以生产目标为核心,提升智能制造水平/295以消费者为中心,赋能智慧新零售/306第7章AI战斗的故事零售业中的人工智能/322工业AI战斗/336金融中的人工智能/346第8章AI挑战与对策AI模型的挑战/364人工智能面临的道德和法律挑战/376人工智能实施的人为因素/388参考/401后记/407优秀的预读数字时代既是机遇也是挑战。互联网、大数据、人工智能的发展,改变了生产、商业、生活的方方面面。新信息层出不穷,知识总量爆炸式增长。面对这个瞬息万变的时代,我们——个体小、精力有限、知识有限——只有不断更新自己、提高认知,才能不被激烈残酷的竞争淘汰。我们需要改变原来的认知方式。如果单靠知识填满,很难实现质变,需要转变思维方式。我一直认为,万物皆有规律,只有快速把握规律,才能理性认识存在,提高思维能力,把握时代脉搏。当然,数字世界也不例外,数据中存在规律。在用人工智能(AI)发现和挖掘数据规律和价值的实践中,我意识到人工智能不仅是一种技术方法,还包含一种思维逻辑,即AI思维,这才是真正的人工智能的本质。精华集中在理解数据的优势上,可以帮助我们突破认知的局限,从而找到自己真正的优势,获得展现个体主动策略优势的好处。我与人工智能的故事始于20年前。当我在世纪之交进入浙大时,“形曰道喜,下形曰器”的校歌时不时地在我耳边回荡。我对人工智能的探索始于我在浙江大学读书的时候。大学四年,我从“设备”层面学习了人工智能、机器学习、模糊数学和神经网络。当时互联网上出现了越来越多的富媒体数据,我猜测人工智能的下一个使命就是让计算机自动理解这些数据,从而提高用户的效率和体验。在读博士的时候,我毫不犹豫地把当时比较冷门的人工智能作为一个专业方向,因为我坚信人工智能会成为下一个信息技术范式。我对AI思维的理解和总结是在实践中不断丰富的。获得博士学位后。在美国,先后经历过高级研究机构、大型国际公司、初创公司等各个阶段,服务于IBM(国际商业机器公司)、Exedia(Exedia)、Oritz(旅程网络)和PayPal(贝宝)在硅谷,我也成为将人工智能应用于深度商业运营的早期实践者和探路者之一。早在2011年,我带领的人工智能系统就在全球最大的在线旅游平台易客行上线。通过电商网站访问者的行为信号,准确预测访问者的在线消费行为,并在此基础上投放合适的广告。.这是业内较早的大型电商行为预测和智能营销平台,目前仍在优化全球数亿用户的体验。后来,作为PayPal全球消费者数据科学部门的创始人和负责人,我带领团队通过人工智能和深度学习技术,在电子商务、支付和支付领域开发了基于大数据的消费者动机预测引擎和精准推荐。广告。引擎和最佳动作引擎极大地提升了全球数百万商家的盈利能力和亿万用户的购物体验。因此,他们应邀在哈佛大学、麻省理工学院等学校做主题演讲。在美国工作期间,我也关注国内人工智能的应用与发展,发现国内人工智能的研发与商业应用存在脱节。随后受邀回国工作,致力于探索人工智能行业新的增长点。在百度金融担任首席数据科学家期间,我负责金融领域的数据挖掘和变现。通过大规模特征挖掘和深度学习技术,从海量互联网数据中提取金融相关变量,提升金融产品的市场竞争力。智能助力金融机构升级换代,推动普惠金融健康发展。从攻克人工智能模型难点到利用人工智能帮助企业解决业务问题,在长期的实践中,我逐渐意识到人工智能作为一种技术,可以用于业务活动,处理数据,提高效率,提升体验。但人工智能不仅仅是一种技术。这些天,每个人都在谈论人工智能,但往往不清楚。自1956年在达特茅斯会议上正式提出“人工智能”的概念以来,人工智能既经历了最黑暗的时刻,也经历了辉煌的岁月。什么是人工智能?这是很多人都想回答却又无能为力的问题。说到人工智能,大众的认知一般是无人驾驶、视觉识别、语音识别,或者像阿尔法狗(AlhaGo)这样的机器人,但实际上这些只是人工智能的具体应用,只是人工智能而已。冰山一角已经成为很多人心目中人工智能的代名词,这说明目前对人工智能的认识还很有限。在商业、工业生产和日常生活的各个领域中使用的人工智能有一些共同点。可以从“器”的层面进行概括和升华,升华为“道”,即一套独特的思维模式——AI思维。人工智能不仅仅是一种先进的技术,其核心含义是一种分析数据的思维方式。深受我的合作导师、计算机视觉之父黄旭涛等几位学术大师的深刻影响,我坚信一切现象及其对应的数据都必须具有规律性,而人工智能思维是发现和挖掘这种规律性的有力工具。AI思维,简单来说,就是从大量数据中形成模型,然后对未知情况做出最佳预测的思维模式。这样的预测对个人、组织和整个社会都有积极意义,可以避免经验主义带来的主观片面判断。AI思维的基础在于数据,核心在于模型,实现在于算力,应用在于商业模式。AI思维和大数据齐头并进,就像炼油的过程一样。大数据就是原油,AI思维是从原油中提炼产品产生价值的“炼金术”。人工智能思维也是对现有科学体系进行“数据驱动”升级的方法论。人工智能给社会带来的价值,绝不仅仅是耸人听闻的“黑科技”,不仅可以为人们带来便利,也可以帮助企业重塑商业模式,最终可以涉及到民生的方方面面。无论是在零售或金融行业,还是在医疗和教育领域,通过AI思维,都可以更快速、直接、更准确地预测个人行为或业绩结果,从而满足行业发展本身的需求,并可以在实践中创造前所未有的价值,给大家带来先进的经验和知识。试想一下,通过人工智能,所有的病人都可以得到世界上最好的医生的诊治,所有的孩子都可以用世界上最先进的教育方法来培养,我们将生活在一个什么样的世界里?”一根蜡烛可以点燃一根蜡烛,那根蜡烛的寿命不会缩短。”在人工智能时代,每个人的数据都可以转化为知识来帮助他人并从中受益。我为大众阅读了很多关于人工智能的书籍,大部分都是关于“工具”和“使用”的,很少涉及到“道、法、艺”的层面。而且,引入“设备”更有可能变成“动物园”模式,只引入人工智能算法,没有总结到理论和规则层面,“使用”层面的案例也主要集中在“使用”层面在智能机器人和无人驾驶方面。汽车等抢眼领域缺乏必要的系统化产业落地框架和实践。难怪读者很容易将AI误认为是未来的技术,或者将其限制在几个特定领域。在这样的认识下,很难把握人工智能的本质,人工智能对个人和社会的潜在影响大打折扣。因此,本书试图打破这一局限,共分八章,精心...

    2022-05-06

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    编者语:知识炼金邱兆良电子书在人工智能时代,学习、思考、提取知识将成为知识工作者必备的核心技能。它们是赋予人工智能“智能”的智能,是发展和提升领导力、执行力、专业性和各种特定能力的“元能力”。它们被称为炼金术。想了解更多,请下载阅读简介在人工智能时代,学习、思考、提取知识将成为知识工作者必备的核心技能。它们是赋予人工智能“智能”的智能,是发展和增强领导力、执行力、专业性和各种特定能力的“元能力”。在本书中,它们被称为“知识的炼金术”,是指从各种来源中提炼出有价值的知识,并充分有效地利用它来提高自己、团队和组织的能力和绩效。从分散的数据、信息或工作实践中提取有价值的。可复制的知识是知识经济时代个人和企业的“法宝”,但这一直是一个微妙的话题,很少有人接触过。《知识炼金术》是基于作者在组织学习和知识管理领域20多年的研究成果和大量优秀企业的实践经验。他首创了“知识胶囊”、“知识方程”、“三度黄金模型”、“知识抽取与运算的PDA模型”等多项成果,梳理了知识抽取的4种策略和18种方法(《降龙记》)十八掌),以及知识封装的11种方法和知识操作的四种策略,业务专家访谈与现场观摩、评审提取知识、团队共创与知识研讨会、培育社区知识提取与分享四类技术的具体操作步骤、注意事项、实际案例及技巧实践,给出。多种实用工具(如案例访谈的“五步法”,团队知识共创研讨会“三步上篮法”、“U型学习法”、“经验提炼表/课程记录表”,以及实践社区知识运营的四种策略和12种方法,以及“复习专班”、“知识市场”等),数十项原创知识成果首次独家公开无论普通读者、企业管理者、企业专家、全职或兼职培训师、人力资源管理/组织发展专业人士,都可以从本书中受益,成为新时代的“知识炼金术士”。相关内容部分预览关于作者邱兆良,博士管理学博士、高级经济师、中国学习型组织网络创始人、国际组织学习协会会员、国际人才发展协会会员、美国项目管理协会会员、注册项目管理专业人士(PMP)、中国企业大学联合学术会员委员会委员,《培训》杂志专家委员。师从原全国人大常委会副委员长程思伟教授、原南开大学商学院院长李维安教授,是我国最早从事这一事业的专业人士之一。学习和实践学习型组织和知识管理;研究方向为组织学习,博士论文由管理学硕士PeterSege指导,具有深厚的理论功底和专业造诣。曾任联想控股董事长商务助理、万达学院副院长、北京雪儿管理咨询有限公司总裁兼首席顾问,为施耐德、美团等数百家公司提供咨询和培训服务于学习型组织、知识管理、组织能力提升、流程优化等。着有《如何系统思考》、《回顾:将​​经验转化为能力》、《学习型组织的新实践》、《学习型组织的新思维》、《系统思维的实践》、《玩微课》、《企业信息化》“系统思维”的真谛、“系统之美”、“情景规划”、“鉴赏探究”、“U型理论”、“创建学习型组织的5个要素”、“A学习型组织行动计划》、《新社会学习》《创新绩效支持》等,并在国内多家知名专业报刊杂志发表相关论文100余篇。王某拥有北京师范大学经济学学士学位和清华大学工程学学士学位。他是组织经验提取和课程开发方面的专家。拥有18年的咨询培训经验,独特的方法论和丰富的赋能企业经验。专注于组织经验提炼和课程开发,服务于安利、世茂、三胞、康师傅、家乐福、华润万家、农业银行、广发银行、中粮集团、中广核、国家电网、中国航天、中国建材、中国石化、上百家企业,主持和指导过300多门课程的设计与开发,曾任万达学院培训经理、联想集团信息化推广总监。目录关于作者赞美前言第一个基础第一章知识的炼金术:知识经济时代的“致富秘诀”003什么是“知识炼金术”003《知识炼金术》实践学院005为什么要掌握知识炼金术008知识的炼金术士:AI时代新兴的金领职业014第2章重新定义知识018什么是知识?一个古老的世界级拼图018源头清晰,六大知识神话破灭020智慧的漏斗:知识是一个连续分布的复合体027知识方程与“知识胶囊”模型030企业知识魔方034知识运作的循环:知识转化与管理040组织的第二部分第3章企业知识提取与运营方法047解构知识抽取的要素048PDA:知识提取与操作的“三部曲”050准备052精致开发070立体应用082知识提取与操作的四种策略087第4章业务专家访谈和实地观察098寻找业务专家099涉及业务专家102案例采访106深入观察122第5章回顾:从经验中提取知识129什么是评论130“U型学习法”:通过复习提取知识和学习的底层逻辑131成功复制或避免重复错误137提炼故事、模型或理论147回顾分享与知识研讨会156第6章创建团队以加速知识提取和共享162UGC:知识提取的“新力量”163“知识市场”:激活“人人帮助”能量场165团队共创中知识提取的三要素172谁参加了知识提取研讨会173团队175知识提取的“三步上篮法”指导到位:团队共创知识提取的关键技能185第7章实践社区:知识提取和转换的“突破”196什么是实践社区197实践社区对知识提取的价值201如何在实践社区中提取和操作知识205同行协助:业务部门210的“私人董事会”知识博览:实践社区的“世博会”216内容管理221实践社区中知识运营的关键要素226第8章规范化知识提取和操作235知识提取的增长引擎235让人们参与知识提取237提高知识炼金术士的技能239让更多人成为知识炼金术士241形成制度,成为企业的基本职能242改善组织文化247第三个人作文第9章让自己成为专家253《沙沙土林》:从新手到高手的四个阶段253终身学习的五项核心能力259提取个人知识的五种方法273附录A知识炼金术士298的核心技能和认证附录B部分常用方法和工具302参考文献316读者评论虽然书很厚,但是里面有很多重复的内容,而且很多都有些肤浅,夹杂了很多废话。真正吸引我眼球的只有几个概念~一个是知识胶囊模型,清楚地解释了知识提取应该提取什么。然后是复习章节的经验提炼表,可以作为工作经验提炼的参考表。还有学习不同阶段的“石沙土林”模式,看得我眼前一亮。其他内容可根据需要向下滚动。...

    2022-05-06

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    编者的话:现代艺术教育研究所专为教师打造的艺术鉴赏教学指导书,免费版艺术鉴赏艺术选修课df结合教材,分析内容,给出教学目标,提供教学任务分析,学习任务和活动分析等,都很详细。 2022-05-05 艺术鉴赏教科书 美术鉴赏教科书

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    编辑评论:今天小编为大家带来最新版普通高中教材电子书,让即将进入初中的同学提前预习高中知识,增强学习能力。如果您需要它,请立即下载! 2022-12-04 教科书课程标准的具体化 内容符合课程标准和教科书的要求

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    图书名称:《素食调味教科书》【作者】李耀堂作【页数】183【出版社】郑州:河南科学技术出版社,2021.03【ISBN号】978-7-5725-0278-1【分类】调味料-制作【参考文献】李耀堂作.素食调味教科书.郑州:河南科学技术出版社,2021.03.图书封面:教科书》内容提要:如何自制无添加素餐调味料:以大篇幅教读者运用天然原料做出100%安心的调味品,从最基本的盐粉、糖粉,到活用度最高的白胡椒粉、香菇粉、沙茶粉、海带酱油、迷迭香橄榄油和香菇素蚝油,以及变化风味的金针菇酱、刺葱香菇酱、松露蘑菇酱、柠檬酸辣酱、椒麻腐乳酱、柠香塔塔酱、阿根廷酱等各式好用调味粉、调味液和调味酱,都出自作者的精心研发。做到吃健康好素食是件容易做到的事:运用自制天然素调味料素料做出75道安心素食,除了入菜好用的豆腐狮子头、香菇梗素羊肉、紫米糕,素食常吃到的春卷皮和花生豆腐等,特别推荐的还有橙汁香蕉苦瓜、咖啡花生、红油豆腐抄手、蝶豆花珍珠丸、姜黄米苔目、荔枝炖鲜梨等。每道菜色做法简单、口味多变化,且采用详细的步骤图解贴心教学,不管是原本茹素或想尝鲜,都打破了读者对素食的想象,是一本实用新颖的食谱书。《素食调味教科书》内容试读美味100%成功率100%素食调味0教科书李耀堂著河南科学技术出版社·郑州·作者介绍李耀堂现任台湾南开科技大学餐饮管理系专技助理教授瑞康屋烹饪老师著作《第一本素西餐料理书》《鲜作手工抹酱100》《无油烟轻松煮》《素食好健康》《好男人爱下厨》《神奇米饭力量大》《五星级常备菜》得奖记录2013韩国国际烹饪美食大赛个人展示菜金牌2013马来西亚世界烹饪大赛金牌2012第一届大甲妈祖“福佑平安”妈祖宴金牌2011第三届海峡两岸烹饪邀请赛金牌2010第六届韩国国际美食养生大赛金牌2008第六届中国烹饪世界大赛美食展台金牌2007第一届台北中华素食展金厨奖前享用健康的素食是一件容易做到的事做了这么多年的素食,操持过隆重的素食宴席,也进行着素食烹饪的相关教学,我直遵循着“用天然的食材、食当季、用在地”的理念。这本书我准备了很长时间,因为在我心目中,健康的素食不但食材要接近天然,调味料也要天然,也就是要利用食材天然的味道去取代加工食品及食品添加剂。本书除了教大家制作天然调味粉、调味液、调味酱及熬煮高汤外,常备常用的素料也与一般市面上加工合成的制品有别,我会教大家自制这些素料,再利用它们做出美味的素餐。我希望能给喜爱素料理的人分享我的观念和我的技法创意」记得我人生中第一场比赛就获得冠军的作品,是用胡萝卜汁结合魔芋粉,利用油、冰水的比重原理,做成一颗颗素鱼子,再搭配清爽的油醋汁,最终获得评审的青睐。时至今日,我仍感恩当时“菩提金厨奖”素食比赛活动创办人瑞珍姐提供的舞台,让我得以挑战自己;也感谢制作人家铭哥的邀约,让我录制了超过10年的素食烹任节目,为广大电视观众所熟知制作健康的素食并不是一件太难的事情,希望大家跟我一起来“素素”看!。,7,。9。,.。,。°。。,。9。,。。。7。.。“。,“。,。。,。。°,9。“。9。“。。,,°。9。。目录制作前打好基础9·做素调味料前要知道的事●制作前的准备制作时的10个诀窍调味料的保存与回温12·好用工具14·基本高汤海带蔬菜高汤泰式清汤香草高汤CHAPTER1厨房常备素调味料A基本调味粉类19·紫苏盐粉冰糖粉盐粉21·黑胡椒盐白胡椒盐23·香菇粉白胡椒粉|玫瑰花盐粉25·海带粉蔬菜调味精B增味调味粉类27刺葱胡椒盐粉万用香料粉29·沙茶粉中式香料粉31·姜黄咖喱粉柠香芥末盐粉···试读结束···...

    2022-04-28 epub电子书网站 epub 图书

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