中评协办〔2022〕43号各省、自治区、直辖市、计划单列市资产评估协会（有关注册会计师协会）：为进一步加强中国资产评估协会（以下简称中评协）专门委员会和专业委员会管理，中评协起草了《中国资产评估协会专门专业委员会管理办法（征求意见稿）》，现印发你们。请组织本地区会员提出意见建议，收集汇总后于2022年10月10日前反馈至联系人电子邮箱。联系人：宋琼；联系电话：010-88339668；电子邮箱：huiyua@ca.org.c。附件：中国资产评估协会专门专业委员会管理办法（征求意见稿）中国资产评估协会2022年9月27日相关附件附件：中国资产评估协会专门专业委员会管理办法（征求意见稿）.docx...

2022-09-30 2022年管理办法及标准化 2022年管理办法

>课程介绍不到一个人的MBA费用，让和君的资深老师为你培养一批可持续成长的团队人才！亿万咨询费打磨的企业成长方法论，200多小时的实践课程内容。打造高管人才企业管理“五力人才模式”，包括：愿景、思维、战略、资本和领导力“为企业打造真正的学习型组织，让组织成为企业成长的助推器！”用不到一个让和君的资深老师为你培养一批可持续成长的团队人才！课程分为7大板块：商业趋势：完全打开企业的视野和洞见管理团队战略管理：如何提升团队的整体管理意识？资本管理：如何树立资本意识和资本思维？执行：如何打造团队的高效执行能力？能力提升：如何培养高管团队的专业分析能力综合管理实践：管理问题，怎么做？案例实践：为团队积累足够的实践样本课程目录和下载链接在文章底部。和君管理实践课（企业版）视频截图>课程目录和君管理实践课（企业版）01如何系统理解“CCO与资本合伙人”的作用02市值的意义：如何帮助建立老板的市值思维？03资本运作的底层逻辑和现金流模型？04价值增长模型：资本运营的核心方法论05构建资本运营的十个理念、核心假设和前提06行业理解，行业法决定资本运营的底层基础07内部研究，资本合伙人必须具备的公司研究洞察力08市场价值诊断，如何判断公司是高估还是低估09业务质量，如何识别公司核心经营能力10利润预测、市值高低定价锚11趋势策略：建立高质量的商业模式12业务重组：谁是您的高估值业务？13股权结构，公司治理结构的基础14资本结构，基于公司战略的顶层规划15引入战略投资，如何引入战略投资者？16上市策划：如何从“资本化”走向“证券化”17财务报表，资本合伙人应具备的财务能力18投资逻辑，用投资者的思维逻辑表达你的价值19信息披露，如何根据市值做信息披露20路演资料，无声的公司价值报告21资本周期研判，影响上市公司估值的关键中心22资本市场规律，打造你的资本水23资本生态，资本市场的角色与分工244R关系：资本市场立体对接254R关系：资本市场立体对接体系（二）26预期管理，资本市场情绪传导机制27路演沟通，制定资本市场主动沟通策略28股东结构，找到你的专属我投资者29产业投资，如何构建自己的产业投资体系30融资规划、企业再融资工具及交易结构31股东财富管理，如何做好股权理财规划32并购整合、并购交易结构与并购策略33股权激励、激励机制、制度与创新解决方案34案例分析，老牌上市公司的逆袭35产融互动策略与趋势领军企业36职业分解，资本合伙人的职业路径与发展37资本团队建设，如何打造高效的资本团队？38资本合伙人的使命，寻找大格局的创业者39总结：价值发现之路，寻找“沙漠之花”刘新疆｜股权设计的N个深度法则吴世军｜投资者关系，是什么关系？直播：“CCO首席资本官”的价值、未来与内涵张显成｜注册制下并购的趋势与变化张博｜A股IPO定价逻辑定增销量、难点与趋势张辉-上市公司资本管理实践与经验曾桥｜中国并购机遇与中国式产业增长曾桥｜行业趋势与产业思考r>曾桥｜如何打造自有资本团队：资本合伙人能力建设曾桥｜成长战略的规划、理解与实践曾桥｜投资理念、制度与实践月刊｜行业与财务互动团队是如何组建的？月讲｜资本生态与价值传递体系杨昌健｜上市公司并购与企业成长黄天天的企业成长模式｜董事会秘书视角下的4R关系管理相关下载点击下载...

2022-09-20 并购资本运营案例 并购 资本运营方案

图书名称：《美国固定源排污许可证制度关键内容及启示》【作者】刘兆香【丛书名】排污许可证与排污权交易系列丛书【页数】64【出版社】中国环境出版集团,2020.01【ISBN号】978-7-5111-4287-0【分类】排污许可证-许可证制度-介绍-美国【参考文献】刘兆香.美国固定源排污许可证制度关键内容及启示.中国环境出版集团,2020.01.图书封面：许可证制度关键内容及启示》内容提要：本书详细介绍了美国通过运行许可证制度进行固定源污染控制的整个发展历程及主要的政策框架、许可证具体内容、管理体制和机制的建立和完善，通过借鉴其先进经验，获得我国在固定源许可证制度建立及实施中的启示，以供相关专业人员参考使用。《美国固定源排污许可证制度关键内容及启示》内容试读1美国固定源污染控制基本制度固定源污染的排放控制是美国空气质量管理的重要组成部分。美国国会制定了一系列空气质量管理政策，其中有相当一部分是针对固定源空气污染的。从《清洁空气法》的六大主题章节的安排可以看到，固定源污染控制涵盖了两个章节，即酸沉降控制制度和运行许可证制度。此外，州实施计划、防止重大恶化原则、新污染源建设许可证等制度也是主要针对固定源的排放管理政策。这些制度并不是独立实施的，各个制度相互联系，尤其是1990年运行许可证制度建立后，对固定源的排放管理政策基本都落实到了许可证上，如污染物排放标准、污染源监测核查等，都是运行许可证文本的重要组成部分。此外，《清洁空气法》还要求申请“防止重大恶化”许可证、新污染源建设许可证和酸沉降控制许可证的主要污染源应同时申请运行许可证。由此可以看出，美国通过许可证这一政策手段将污染源排放控制的各项要求固定下来，提高了污染源管理政策的可操作性和有效性。1.1州实施计划美国的空气污染控制是通过联邦（区域）、州、地方的各级污染控制计划实现的。首先，美国环保局在全美设立空气质量管理区。目前，全美范围内共设立了247个州内控制区和263个州际控制区。其中，州内控制区由本州管理，州际控制区由几个相关的州成立联2美国固定源排污许可证制度关键内容及启示合委员会管理。然后，美国环保局根据国家环境空气质量标准中的污染物浓度限值将空气质量管理区分为“达标地区”(AttaimetArea)和“非达标地区”(NoattaimetArea),以实施不同的控制政策。管理区的划分是以单个污染物为单位的，所以，就某个空气质量管理区而言，对某一种或几种污染物可能属于达标地区，但对于其他污染物则可能是未达标地区。当空气质量管理区被划定后，其所在的州政府应当根据本州辖区内的空气质量状况，按照联邦《国家环境空气质量标准》(NatioalAmietAirQualitie,.NAAQS)和《清洁空气法》相关规定制订州环境空气质量标准达标计划，即“州实施计划”(StateImlemetatioPla,SIP),在得到美国环保局批准后方可实施。州实施计划的目标在于维持达标地区的空气质量，并减少非达标区常规污染物和危险空气污染物的排放以逐步达到国家环境空气质量标准。州实施计划是各州用来控制所管辖地区空气污染的一套系统的规定、政策和工作程序。在美国环保局颁布某项污染物的国家环境空气质量标准后三年内，各州都必须根据该标准制订一份以达到空气质量标准为目标的州实施计划，在公示并召开公众听证会后提交美国环保局审批。州实施计划报告主要包括环境空气质量监测和数据处理、污染控制措施及执法要求、计划实施保障三个部分。具体内容包括空气质量控制区（州内控制区）的达标计划和时间表，为保持或达到国家环境空气质量标准所必须执行的排放限制及其他措施，空气质量监测和数据分析所须采用的设备、方法和程序，固定源的改造、建设和运转方案，机动车定期检查、测试及是否遵守排放限值要求的评判方法，州运行许可证制度和在未达标地区执行重大固定源建设许可证制度等内容。若美国环保局否决了州提交的实施计划，州政府需在一定时间内完成计划的修改并重新提交审批。如1美国固定源污染控制基本制度3果修改后仍无法满足美国环保局的要求，美国环保局有权用可以实现空气质量达标目标的联邦实施计划(FederalImlemetatioPla,FIP)代替。在计划实施的过程中，计划中规定的各项要求、措施或方案需要根据实际的实施效果不断加以改进和更新，同时，根据人口和经济的增长情况对整个计划进行调整。1.2酸沉降控制制度酸沉降控制制度（也称为酸雨控制制度）是1990年《清洁空气法》修正案的重要内容之一，该制度建立的目的是降低二氧化硫和氮氧化物的排放量，减少酸沉降对环境的损害。酸沉降控制制度适用于所有化石燃料发电单位，无论是现有的还是新建的。该制度的核心是可交易的许可证，即基于许可证的二氧化硫配额交易制度（也称为排污许可交易制度)。不同于传统的以排放标准和排放限制为主的命令控制手段，配额交易制度属于经济刺激手段，通过排放配额的市场交易实现了边际有效的污染减排。《清洁空气法》规定了二氧化硫的减排目标，即以1980年为基准年，每年应减少二氧化硫排放量1000万：同时，还限制了全国每年二氧化硫的排放总量为890万t。美国环保局根据发电单位的历史燃料消耗量和相应的排放系数计算并分配每个发电单位的排放配额，每一个配额允许一个发电单位排放1t二氧化硫。对于发电单位而言，配额主要用于支付该单位当年的二氧化硫排放量，也就是说，二氧化硫年排放量为5万t的发电单位，每年年底需向美国环保局支付5万个配额。配额可以用来交易，任何个人、公司、政府主管部门、环保团体都可以加入配额交易系统，尽管如此，配额交易系统的主体仍然是得到批准的持有二氧化硫排放配额的化石燃料发电厂。在配额交易制度中，美国环保局的职责是记录配额转让过程，4美国固定源排污许可证制度关键内容及启示并在每年年终核定发电单位的实际二氧化硫排放量是否超过它所允许的排放量。若实际排放量超过配额，发电单位不仅需要通过购买或用下一年的配额抵消超额排放的二氧化硫，还必须按照一定的处罚标准就超额排放量向美国环保局缴纳罚款；若实际排放量未超过发电单位所持有的配额，剩余的配额可转入下一年或未来某一年使用。虽然《清洁空气法》也规定了氮氧化物的减排目标，即在1980年的基础上，每年减少氮氧化物排放量200万t,但并未规定氮氧化物年排放总量。目前，美国实现氮氧化物减排的手段仍主要依靠技术手段，即通过发电单位安装脱硝装置或采用低氮排放技术。从配额交易制度的实施经验来看：技术层面，《清洁空气法》要求受控酸雨污染源必须安装排放连续监测系统(CotiuouEmiioMoitorigSytem,CEMS),监测并记录包括二氧化硫、氮氧化物、二氧化碳的排放量、排放浓度、排放流量以及发电单元的热量输入等在内的所有排放数据，这为美国环保局核定发电单位的实际排放情况提供了数据保障。同时，美国环保局建立的配额交易跟踪系统(AllowaceTrackigSytem,ATS)和配额账号管理制度使配额转让过程得到有效控制。管理层面，《清洁空气法》要求发电单位参照《清洁空气法》第五章运行许可证制度的要求以排放源为单位申请酸雨许可证并制订本单位的合规计划(ComliacePla)。在酸雨许可证中，涵盖了对发电单位排放监测、报告，燃料使用、数据记录及保存等的详细规定，同时记录了该单位每年持有的二氧化硫排放配额、氮氧化物排放限制等具体要求，这不仅使发电单位可以根据许可证进行酸沉降物质的排放管理，也为美国环保局的核查提供了执法依据。1美国固定源污染控制基本制度51.3新污染源审查许可证制度美国国会在l977年建立新污染源审查(NewSourceReview,NSR)许可证制度，并写入1977年《清洁空气法》修正案。该制度确保了新固定源的增加不会对空气质量造成严重的损害。对于空气质量较差的地区，该制度保证了新增排放量不会对空气质量的改善造成影响；对于空气质量较优的地区，如大型国家公园，该制度保证了新增排放量不会使当地空气质量发生严重恶化。新污染源审查许可证制度本质上是一项新固定污染源建设许可证制度，对于空气质量状况不同地区的新建或改建固定源有不同的许可要求。1.3.1达标地区对于达标地区，新污染源审查许可制度遵循防止重大恶化原则(PrevetioofSigificatDeterioratio,PSD),即防止达标地区的空气质量由于新污染源的建设而严重恶化。这并不代表在达标地区禁止排放污染物，考虑到社会经济发展需求，国会仍然允许达标地区大气环境中的污染物浓度有一定幅度的增长。国会对达标地区进行了分类，根据环境空气中各种污染物的浓度确定不同地区对应的不同污染物浓度的最大允许增量(maximumallowaleicremet)。其中，一类地区如国家公园、森林、原生态地区等面临最为严格的排放浓度增长规定，该类地区对能见度的保护要求非常高，只允许空气质量受到轻微的损害：二类地区则允许污染物浓度有中等程度的增加：三类地区通常可以发展工业，允许的污染物浓度增量幅度较大。表1-1为颗粒物和二氧化硫的最大允许增量。这一分类与我国的环境功能区划分相似，但美国的环境功能区划分仅限于达标地区。···试读结束···...

2022-07-28 排污许可证制度是以什么为标准 排污许可证制度是以什么为目标

在ItermediateAccoutig考试中，“ItermediateAccoutigPractice”科目的章节数最多，学习任务量也比较多。为帮助考生高效备考、有效学习，东澳会计在线整理了2022年中级会计考试《中级会计实务》的知识点。让我们继续阅读！2022小班冲刺训练开始热血沸腾，等着你gtgtgt推荐阅读：2022年，中级会计实战基础阶段知识点集结，速学！【知识点】海外业务的处置强gt[章节]第十五章外币折算-第二节外币财务报表折算[内容导航]海外业务的处置国外业务处置企业处置境外经营，应当将资产负债表中所有者权益项目下与境外经营相关的其他综合收益从所有者权益项目中转入当期损益；，处置部分的其他综合收益按照处置的比例计算，转入处置当期损益。注意：以上中级会计考试gt学习内容选自张志峰《中级会计实务》讲义(本文为东澳会计在线原创文章，仅供学习使用候选人。任何形式的转载）...

2022-07-06 中级会计 会计实务 涉外会计实务

课程介绍课程出自蔡文川21天获客销售营：从陌生人到交易，微信管理官网售价1799元你的微信是纯粹的交流工具，还是变现的强大方式?其他微信上的大佬们“卖货”已经赚了几千万，5000个朋友一个月实现了50000+。如果你有强烈的微信变现欲望或有现成的产品但不知道如何销售，你将获得21天。客户销售营教你在不引起反感的情况下转换交易。8节课，带你破解微信获客变现！适用领域包括摄影工作室、美容、教育销售、手工艺品、服装、母婴用品、日化零售。21天后，你会收获裂变战役策划全过程高信任度人设计之道一套通用客户标签搭建方法不恶心的私聊交易技巧社区和朋友圈的批量交易方法朋友圈脚本式发帖思路微信爆款营销流程适合人群：可用产品：我不知道如何将朋友数量翻倍，但我不知道不知道怎么用微信跟一大群朋友推销产品，微信偶尔有收入，不稳定又低收入，不会做饭可以让朋友一直叫你买单没有产品：朋友太多不知道带什么？朋友少，靠微信赚钱的意愿很强。课程目录和下载链接在文章底部。蔡文川：21天获客销售营：从陌生人到成交的微信商业技巧视频截图>课程目录21天获客销售营：从陌生人到交易的微信管理【导读】微信运营的10个底层逻辑.m4【引流与成长】第一课：公域引流与私域获取。m4【引流与成长】第2课：1个朋友分拆出N个新客户.m4【留存与回购】第8课：回购锁定客户，挖掘客户终身价值.m4【运营继承】第1课3：流量承接与用户管理.m4【运营接班】第四课：建立高信任人体系.m4【销售转化第五章：私聊1对1转化.m4【销售转化篇】第六课：社区批量转化.m4【销售转化篇】第七课：瞬间批量交易。m4第二次作业复习+毕业典礼.m4第一次作业复习.m4相关下载点击下载...

2022-07-04

>课程介绍课程来自英马丽华教授的七大商业模式，全面解决老板的管理困惑。官网价格1998元。课程包括7大模块系统，487节视频课，7500分钟视频内容涵盖：就业、客户、产品、销售、模型、运营、股权，全面解决业务问题，而中小企业主所需的20万元线下课程，物超所值。股权模型：股权概述、股权所有权（确定的目的、人、计划、时机、顺序、量化、定价和法规）以及股权所有权、股权模型和股权中常见问题的处理雷区。运营模式：包括如何管理资金、人员和事物。营销模式：三十六招引流，三十六招拦截，三十六招回流。商业模式：盈利三重境界、优秀模式标准、十大商业模式客户模式：行业选择、客户定位和客户需求>产品模式：产品质量管理、产品功能设计、产品营销策略、产品定价策略、渠道和促销策略。用人模式：招聘系统、团队执行系统、企业系统系统、企业运营系统、企业会议系统以及中高层干部管控！老板明白逻辑思路，可以付诸实施【课程收获】用人的智慧解决企业根本问题赚钱模式解决企业盈利问题管控系统解决企业安全问题用消费能力吸引客户设计杀伤力产品打造战斗团队课程目录和下载链接在文章底部马丽华讲座：七大商业模式全面解决老板管理困惑视频截图经营成果的定义73--招聘智慧第73讲：经营责任的关键点74--招聘智慧第74讲：操作措施（一）75--第75讲：操作措施与方法（2）76--第76讲：操作检查与监督77--运用智慧第77讲：操作激励原则（1)78--运用人类智慧第78讲：运营激励原则(2)79--运用人类智慧第79讲：运营改进原则8--运用人类智慧第8讲：自我介绍华丽转身（二）80--运用人类智慧第80讲：问题会议模式81--运用人类智慧第81讲：第一次责任模式82--运用人类智慧第82讲：计划执行与实施（1）83--用人的智慧第83讲：项目实施与实施（2）84--用人的智慧智慧第84讲：操作工具6S(1)85--用人智慧第85讲：操作工具6S(2)86--用人智慧第86讲：操作工具6S(3)87--运用人的智慧第87讲：操作工具6S（4）88--运用人的智慧第88讲：质量会议模式89--运用人的智慧第89讲：为什么有更多成功的企业会议9--运用人的智慧讲座9：不能错过的智慧决策（1）90--运用人的智慧讲座90：如何开始早会好（1）91--讲座91：如何开好早会（二）92--用人的智慧第92：如何开好晚会93--用人的智慧第93：如何开周例会94--用人智慧讲座94：每月管理咨询会（一）95--用人智慧讲座95：每月管理咨询会（2）96--第96课人智慧：季度竞争力分析会议(1)97--第97课人类智慧：季度竞争力分析会议(2)98--第98课人类智慧：半年度总结会议99--运用人类智慧_Leo99：战略规划会议10--第10讲：运用人类智慧第10讲：做出明智决策的机会(2)100--运用人类智慧第100讲：提前会议101--运用人类智慧续第101讲：头脑风暴会议102--运用人类智慧续第102讲：经验分享会103--运用人类智慧继续第103讲：会议逻辑104--运用人类智慧续第104讲：重要性中高层性别105--用智慧续讲105：继任规划106--用智慧续讲106：人才库规划107--用智慧续讲107：人才入围奖程序108--运用人类智慧续讲108：训练培训师计划109--运用人类智慧续讲109：个人撤退和集体进步策略11--运用人类智慧第11讲：Do't错失良机精明决策（三）110--续第110讲人类智慧：留住计划111--运用人类智慧续第111讲：如何更安全地解雇112--客户模式第1讲：企业如何赚钱113--客户模式第2讲：产品和模型是不可或缺114--客户模型第3讲：企业面临的最大问题115--客户模型第4讲：企业倒闭的三个原因116--客户模型第5讲：企业倒闭的境界重启之路117--客户模型第6讲：如何选择行业118--客户模型部分第7讲：必须转型的十个行业（一）119--客户模型第8讲:必须转型的十大行业（二）12--适当的智慧第十二讲：不能丢失的智慧决策（四）120--客户模型第九讲：最有前途的十个行业（一）ltrgt121--客户模型第10讲：最有前途的十个行业（二）122--客户模型第11讲：客户定位的基本原理123--客户模型第12讲：定位离子法124--客户模型第十三讲：市场层次定位法125--客户模型第十四讲：定位的最大秘密126--客户模型第十五讲：功能性情绪定位法gt127--客户模型第16讲：定位的核心精髓128--客户模型第17讲：为什么会有价格战129--客户模型第18讲：如何开发壁挂客户13--运用人类智慧第13讲：稀有的企业文化130--客户模型第19讲：如何培养拒绝客户131--客户模型第20讲：如何找到未被发现的客户132--客户模型第21讲：如何找到具有不同需求的相同客户133--客户模型第22讲：隐含客户需求的类型（一）134--客户模型第23讲：类型客户隐性需求（2）135--客户模型第24讲：如何发现隐藏需求（1）136--客户模型第25讲：如何发现隐藏需求（2）137--产品模型第1讲：质量决定生死138--产品模型第2讲：质量管理的误区（一）139--产品模型第3讲：质量的误区管理（二）14--用人智慧讲座14：如何激发人才需求ltrgt140--产品模型讲座4：质量管理的误区（3）141--产品模型讲座5：质量第一的理念142--产品模型讲座6：我是第一个责任人143--产品模型讲座7：好品质来自教育+培训144--产品模型第8讲：客户终身价值145--产品模型第9讲：客户的边际价值146--产品模型第10讲：客户的延伸价值（一）147--产品模型第11讲：客户的边际价值扩展价值（二）148--产品模型第12讲：质量管理职责分工149--产品模型第13讲：质量管理目标设定（1）ltrgt15--运用人类智慧第15讲：成功人士的四种选择150--产品模型第14讲：质量管理目标设定（二）151--产品模型第15讲：如何建立质量标准152--产品模型第16讲：质量管理组织保证153--产品模型第17讲：质量管理的7S措施154--产品模型第18讲：质量管理的四个时效性（1)155--产品模型第19讲：质量管理的四个时效性（二）156--产品模型第20讲：誓言和承诺的力量157--产品模型第21讲：四个质量管理之窗158--产品模型讲座22：如何划分产品的角色159--产品模型讲座23：如何设计开路产品（一）16--使用人类智慧第16讲：如何对行业进行分类160--产品模型第24讲：如何设计开路产品（二）161--产品模型第25讲：如何设计利润BLE产品162--产品模型讲座26：如何设计主导产品ltrgt163--产品模式讲座27：如何设计防御产品（一）164--产品模式讲座28：如何设计设计防御产品（二）165--产品模式讲座29：如何设计免费产品166--产品模型讲座30：如何设计体验产品167--产品模型讲座31：如何设计处理问题产品168--产品模型第32讲：营销的特点169--产品模型第33讲：战略的目的17--用人的智慧第17讲：如何塑造行业ltrgt170--产品模型第34讲：产品的三重价值171--产品模型第35讲：产品生命周期172--产品模型第36讲：增加产品需求的方法（一）173--产品模式第37讲：增加产品需求的方法（二）174--产品模型第38讲：产品改进与创新175--产品模型第39讲：定价决定世界176--临风管模型第40讲：定价决定利润177--产品型号第41讲：微利=低寿命178--产品模型第42讲：导致价格战的定价方法179--产品模型第43讲：价格战的导火索18--运用人类智慧第18讲：如何给人才讲道理180--产品模型第44讲：避免价格战的最佳途径181--产品模型第45讲：定价中的常见误区182--产品模型第46讲：常规定价策略（1）183--产品模型第47讲：常规定价策略（2）184--产品模型第48讲：正确的定价方法(1)185--产品模型第49讲：正确的定价方法(2)186--产品模型第50讲：定价技巧(1)187--产品模型第51讲：定价技巧（二）188--产品模型第52讲：情感渲染塑造价值189--产品模型第53讲：提升价值的五个道具19--用人智慧第十九讲：如何引入ceacomay190--产品模型第54讲：价格表达的艺术191--产品模型第55讲：五步定价法192--产品模型第56讲：价格的时机增加193--产品模型第57讲：通道长宽窄设计194--产品模型第58讲：什么是直接通道195--产品模型第59讲：什么是通道间接渠道196--产品模型第60讲：宽窄渠道的营销策略197--产品模型第61讲：渠道设计条件198--产品模型第62讲：渠道拓展原理199--产品模型第63讲：营销的概念2--用人的智慧第2讲：吸引远大的愿景20--用人的智慧20第20讲：如何用企业文化来吸引人200--产品模型讲座64：衡量企业质量的五个指标201--产品模型讲座65：促销工具的分类202--产品模型L第66讲：促销的基本原理203--产品模型第67讲：促销工具（一）204--产品模型第68讲：促销工具（2）205--营销模型第1讲：设计开放产品206--营销模型第2讲：体验、免费产品、促销券207--营销模型第3讲：如何更有效地分发促销券208--营销模型第4讲：预售、团购209--营销模式第5讲：拍卖21--运用智慧第21：如何用创意锁定高端人才210--营销模式第6讲：折扣特殊群体分期付款211--营销模式第7讲：优惠价格引流212--营销模式第8讲：一个可以吸引流量的好名字213--营销模式第9讲：如何取个好名字214--营销模型第10讲：好口号的三个条件215--营销模型第11讲：企业VI系统ltrgt216--营销模型第1讲2：企业SI体系217--营销模型第13讲：堆头展示，开门迎宾218--营销模型第14讲：娱乐性能，制造稀缺219--营销模型第15讲：加盟营销引流22--用人的智慧第22讲：干部的人生只有三条路220--营销模式第16讲：互联网221--营销模式第17讲：互联网引流222--营销模型第18讲：在线社区引流223--营销模型第19讲：社区服务引流224--营销模型第20讲：改进的五个面试原则225--营销模型第21讲：礼品卡引流226--营销模型第22讲：分销模型第22讲：营销模型第23讲：周期推荐方法228--营销模型第24讲：边缘关联，提篮方法229--营销模型第25讲：展示联想23--运用人类智慧第23讲：什么是真实的前任执行230--营销模型第26讲：黄金合伙人法231--营销模型第27讲：二级交易与计划生育232--营销模型第28讲：情景关联法233--营销模型第29讲：互补替代关联234--营销模型第30讲：设计价格区间235--营销模型第31讲：编织产品故事236--营销模型第32讲：黄金卖点细化（一）237--营销模型第33讲：黄金卖点细化（二）238--营销模型第34讲：黄金卖点细化（三））239--营销模型第35讲：细化黄金卖点（4）24--运用人类智慧第24讲：获得结果的三种方式（1）240--营销模型第36讲：细化黄金卖点点数（5）241--营销模型第37讲：收单发优惠券方法（一）242--营销模型第38讲：收单发优惠券方法关于方法（二）243--营销模型第39讲：收取订单和礼物的方法244--营销模型第40讲：全额赠送方法245--营销模型第41讲:包包方法246--营销模式第42讲：增加客流247--营销模式第43讲：扩大人流248--营销模式第44讲：温度照明法249--营销模式第45讲：设置磁点法25--运用人类智慧第25讲：获得结果的三种方式（二）250--营销模式第46讲：卖点广告方法251--营销模型第47讲：客户保留因素252--营销模型第48讲：有效的人员沟通253--营销模型第49讲：问卷调查和附加服务254--营销模型第50讲：迭代与交互方法255--营销模型第51讲：无忧服务方法256--营销模型第52讲：Vouc她257--营销模型第53讲：折扣卡和储值卡258--营销模型第54讲：分数储值法259--营销模型第55讲：霸王餐法26--运用人类智慧第26讲：获得结果的四个借口260--营销模型第56讲：增加客户幸福感261--营销模型第57讲：问候和礼物262--营销模型第58讲：星级评分法263--营销模型第59讲：送旅游健康法264--营销模型第60讲：五层需求265--营销模型第61讲：送书画和绘画公益rgt266--营销模型第62讲：发送训练方法267--营销模型第63讲：发送股票方法268--营销模型第64讲：十大情感力量（1)269--营销模型第65讲：情感的十大力量（2）27--运用人类智慧第27讲：获得结果的三个障碍（1）270--营销模式el第66讲：高标准提货方法271--营销模式第67讲：设置投诉路径272--营销模式第68讲：风险逆转法273--营销模式第69讲：投诉奖励法274--营销模型第70讲：高风险维护法275--营销模型第71讲：签约承诺法276--营销模型第72讲：发送指令方法277--营销模型讲座73：上游担保法278--营销模型第74号讲座：客户画像法279--营销模型讲座75：印象深刻的服务28--运用人类智慧讲座28：获得结果的三个障碍（2）280--营销模型第2讲第76讲：专业服务281--营销模型第77讲：个性化服务282--营销模型第78讲：差异化服务（一）283--营销模型第79讲：差异化服务（2）284--营销模型第80讲：详细服务285--营销模型讲ure81：三元券法286--营销模型第82讲：众包287--营销模型第83讲：众筹法288--营销模型第84讲：社区管理（一）289--营销模型第85讲：社区管理（2）29--运用人类智慧第29讲：取得成果的三个障碍（3）290--营销模型第86讲：有效会员（1)291--营销模型第87讲：有效会员(2)292--营销模型第88讲：有效会员(3)293--营销模型第89讲：有效会员(4)294--营销模型第90讲：有效会员（5）295--营销模型第91讲：有效会员（6）296--营销模型第92讲：用户思考，销售参与感ltrgt297--营销模型第93讲：极限思维、迭代思维、流量思维298--营销模型第94讲：社会思维、大数据思维、平台思维299--营销模型L第95讲：跨界思维3--运用人类智慧第3讲：无缝商业模式30--运用人类智慧第30讲：实现成果的三个障碍（4）300--运营模式第1讲：储蓄概述301--运营模式第2讲：钱的重要性302--运营模式第3讲：钱去哪儿303--运营模式第4讲：Budgetig304--OeratigModelLecture5:DeigigExeeProcee305--OeratigModelLecture6:ReviewigCahStatemet,CotrolligReceivale306--OeratigModelPartLecture7:ThreeStrategieforMoey307--OeratioModelLecture8:IcreaeIteralAudit308--OeratioModelLecture9:ReducigIvetory(1)309--OeratigModelLecture10:ReducigIvetory(2)31--HumaWidomLecture31:NodeviatioallowedMitake310--OeratioModelLecture11:Self-cotrolofDeciioMaker311--OeratioModelLecture12:StrategicCotractio312--OeratioModelLecture13:TeSillyBoe313--OeratioModelLecture14:RevolutioaryCotReductio(1)314--OeratioModelLecture15:RevolutioaryCotReductio(2)315--OeratioModelLecture16:RevolutioaryCotReductio(3)316--OeratioModelLecture17:TeMachetetoCutExee317--OeratioModelLecture18:CuttigWateEmloyee318--OeratioModelNo.19Lecture:Choigdowfixedaet319--OeratiomodelLecture20:Choigdowititutio32--AroriatewidomLecture32:Salarywithoutreultiahame320--OeratigmodelLecture21:Cutdowourchaigcotadivetory321--OeratiomodelLecture22:Cutdowdailyexee322--OeratiomodelLecture23:Cutoutiferiorcutomer323--OeratiomodelLecture24:Loeface324--OeratioModeLecture25:ToTeNegotiatioSkill(1)325--OeratioModeLecture26:ToTeNegotiatioSkill(2)326--OeratioModeLecture27:Talkigaoutthete-teroceofahoue327--OeratioalmodelLecture28:Detailofegotiatigretalroertie328--OeratioalmodelLecture29:Sealigthekife329--OeratioalmodelLecture30:HowtoImroveTeamEfficiecy33--UigHumaWidomLecture33:ItiNormalforaComaytoBeImerfect330--OeratioModeLecture31:WhatiExecutio331--OeratioModeLecture32:Takdootequalreult332--OeratioalModelLecture33:ClearReult333--OeratioalModelLecture34:GoodGuyadGoodGuy334--OeratioalModelLecture35:WhatItiemotio,reaoadlaw335--OeratiomodelLecture36:Thethreericileofimlemetigtheytem336--OeratiomodelLecture37:Howtouildtheytem337--OeratiomodelLecture38:OutcomeCocet338--OeratioModelLecture39:OutcomeThikig(1)339--OeratioModelLecture40:OutcomeThikig(2)34--UigHumaWidomLecture34:GreatProlemgrowitokowledge340--OeratioModelLecture41:OutcomeThikig(3)341--OeratioModelLecture42:OutcomeThikig(4)342--OeratioModelLecture43:FourPartofEfficietMaagemet(1)343--OeratioModelLecture44:FourSteofEfficietMaagemet(2)344--OeratioModelLecture45:WhatiThoughtMaagemet345--OeratioModelLecture46:FourDirectioofThoughtMaagemet(1)346--OeratioModelLecture47:FourDirectioofThoughtMaagemet(2)347--OeratioModelLecture48:HowtoUifyPoitio348--OeratioModelLecture49:TheBookofThought349--OeratioModelLecture50:TheKeytoItilligCororateCulture35--UigHumaWidomLecture35:KilligAdjective350--OeratioModelLecture51:UifyigPoitio351--OeratioModelLecture52:EhacigSirit352--OeratioModelLecture53:TheBookofThought353--OeratioModelLecture54:MaagemetBehavior354--OeratioModelLecture55Lecture:HowtoCreateStadardizatio355--OeratioModelLecture56:HowtoCreateSecializatio(1)356--OeratioModelLecture57:HowtoCreateSecializatio(2)357--OeratioModelLecture58:HowtoCreateProfeioalim358--OeratioModelLecture59:StrategicAligmet359--OeratioModelLecture60:PeoleiAdvace36--UigHumaWidomLecture36:Itidifficultforthoewhocomlaiedtomakerogre360--OeratioModelLecture61:Coutfirtadthedoit361--OeratioModelLecture62:MahalaoiTimeRecordig362--OeratioModelLecture63:Litetothevoiceofthefrotlie363--OeratiomodelLecture64:Ooitioigold364--OeratiomodelLecture65:Coultexert365--OeratiomodelLecture66:Executorarticiatioltrgt366--OeratioModelLecture67:IectioadEvaluatio367--OeratioModelLecture68:CuttheCotofSilece368--OeratioModelLecture69:CrocodileLaw369--OeratioModelLecture70:MaagemetadCotrolCocetforMiddleadSeiorLevel37--UeHumaWidomLecture37:ThoeWhoAreWrogedMaketheFatetProgre370--OeratioModelLecture71:AilityLevel371--OeratioModelLecture72:LearigDirectioofWidom372--OeratioModelLecture73:FiveVirtueofCadre373--OeratioModelLecture74:LeaderhiofCadre374--OeratioModelLecture75:Howcacadreereliale375--OeratiomodelLecture76:Howcacadreeicere376--OeratiomodelLecture77:Maagemetadcotrolmethodofcadre377--OeratiomodelLect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2022-07-04 员工的能力模型 人才能力模型

财社[2022]65号人民银行、财政厅（局）、各省人力资源、自治区、直辖市社会保障厅（局）、医疗保障局、新疆生产建设兵团财政局、人力资源和社会保障局、医疗保障局、国家税务总局各省税务局，自治区、直辖市、计划单列市、中央国家机关养老保险管理中心、中国农业发展银行：进一步提高社会预算管理水平保险基金，我们制定了《社会保险基金预算绩效管理办法》。现已发布，敬请遵守。附件：社保基金预算绩效管理办法lt/gt财政部人力资源和社会保障部国家税务总局医保2022年5月27日相关附件社会保险基金预算绩效管理办法.doc...

2022-06-29 地方各级社会保险基金预算 社会保险基金预算编制

课程介绍课程来自仁义号。奶茶店老板的必修课由易杰老师讲授。官网售价1980元。老客户为什么不来？为什么很难提高性能？为什么客户很难达成交易？为什么客户不喜欢你？为什么我们留不住人才？为什么不能吸引高端客户？为什么不知道社交？为什么不能说话？做生意难，还是发声难？别着急，12年茶店创业实战经验，茶行业资深营销讲师易姐从单店为你揭秘年销售额30万到1000万。，多维度打造高级营销思维茶人，茶业老板必课多维度打造高级营销思维茶人课程内容涵盖营销，管理、交易、社交，共分九章：troggt茶艺师推销课40课茶艺师推销课20课茶馆常见问题20课经理人管理课10课老板领导力课10课茶老板情商课10课茶老板口才课30课茶老板社交课10课女性情商必修课10教训课程目录和下载链接在文章底部。>人好号：茶馆老板必备的运营管理视频截图学生评价：易姐不愧是茶界女神。她有160个课满干货，都是干货。建议兄弟姐妹们一定要学。它可以用于各行各业。充满正能量，充满实际行动。以后再也不用担心各种问题了。我必须现在学习它并立即使用它。关注易姐好久了，一直在断断续续的听直播。虽然我已经卖茶10多年了，但我觉得我是一个营销菜鸟。聊一姐还是接了很多直播，但是想要学的更多，还是要学的更深，所以投资自己，然后再努力学习。>>课程目录...

2022-06-27 茶艺师茶馆年度总结 茶艺师茶馆上班好还是茶叶店好

每天多工作一点，不为别的，只为以后有更多的选择，选择云卷云舒的小日子，选择你说了算的生活，选择你喜欢的人。以下是2022年中级会计考试《中级会计实务》第17章的思维导图内容，大家赶紧收藏起来，速度学习它！22023中级会计辅导课程，2个新的ruh学校课程，购买23送22＞＞＞热门推荐：2022年，选择小班冲刺训练营|近三年考题及分析|Etry/公式/法则（点击图片放大）lt/gt★2022《中级会计实务》第17章练习题★lt/troggt1.[练习题、选择题]下列关于被归类为持有待售的说法正确的是（）。A.公司主要通过继续使用非流动资产或处置组收回账面价值B.公司主要通过出售非流动资产或处置组收回账面价值C.只有一项非流动资产可以归类为持有待售，不包括处置组D.所有归类为持有待售的资产必须是一组资产2.[练习题多选题]在下列项目中，允许将持有出售期限延长一年（）。A.买方或其他方意外将销售设置为延迟，但交易预计在延迟之日起一年内完成B.因特殊情况未能在一年内完成出售，但公司已针对新形势采取必要措施，重新评估归类为持有待售的条件C.有充分证据表明公司仍致力于出售非流动资产或处置组的非关联交易D.有充分证据表明公司仍致力于出售非流动资产或处置组的关联交易3.[习题真假]终止经营的相关损益作为终止经营损益列报，报告的终止经营损益应当包括整个报告期，而不仅仅是报告期确定为终止经营的期间。()【答疑分析】1.答案：B分析：企业主要通过出售而非继续使用非流动资产或处置组来收回账面价值的，应归为如持有有待售类别，选项B正确。【知识点】hold分类销售类别指南2.答案：A、B、C分析：方案D，如果涉及的销售是关联交易，一年的期限条件是不允许放宽的。【知识点]待售类别的分类3.答：是的【知识点]终止经营的定义★2022“中级会计实战”备考站★学习计划立即学习！2022中级会计实务基础阶段学习计划来了！2022年中级会计实务100天学习计划来了，赶紧收藏学习吧！频率测试站点2022年中级会计实战基础阶段知识点集结，快来学习！必填项2022年《中级会计实务》必备词条汇编，赶紧收藏学习吧！上一年的问题快速收藏！2019-2021年中级会计考题及分析！重大变化2022年《中级会计实务》教科书有多大变化？赶快找出来！辅导课购买2022“LightOe”并享受“LightOe”数字版教程书籍17位名师讲授的2022中级会计辅导班无论你正在经历什么，请不要轻易放弃，因为任何坚持都不会让你失望。正在准备中级会计考试的考生们，一定要相信坚持就是胜利，努力就会有回报！来吧！希望大家都能顺利通过考试，获得中级会计师资格证书！注：以上部分内容选自东奥相关备战资料(本文为东澳会计在线原创文章，仅供考生学习使用，任何形式转载被禁止）gt...

2022-06-24 终止经营属于会计中级哪一章 终止经营在中级实务第几章节

出去或出去。宇宙无常，你我都是黑马。一样是寒窗苦读，我怎么舍得低头。下面准备参加2022年中级会计考试的考生，跟着小编整理的《财务管理》知识点好好学习吧！争取尽快通过考试！2022小班冲刺训练开始热血沸腾，等着你gtgtgt推荐阅读：学得更快！2022年中级会计《财务管理》基础阶段知识点汇总！【知识点】gt操作杠杆强gtgtlt/troggt强gt【章节】Chater5FudraiigMaagemet(Part2)-Sectio3LeverageEffect[内容导航]1.经营杠杆2.经营杠杆3.经营杠杆和经营风险经营杠杆(1)经营杠杆概念经营杠杆是指固定经营成本的存在使得公司资产收益（息税前利润）的变化率大于变化业务量率思考在其他因素不变的情况下，如果销量增加10%，EBIT的增加是大于、小于还是等于10%？提示EBIT=S-V-F=(P-Vc)Q-F=M-F公式中，EBIT代表息税前利润；S代表销售额；V代表可变运营成本；F代表固定运营成本；Q代表产销量；P代表单位销售价格；Vc代表单位可变成本；M代表边际贡献销售：销售，可变成本：可变成本，固定成本：固定成本答案超过10%，EBIT=(P-Vc)Q-F，因为Q增加了10%，而固定资产F没有变化原因当产品成本中存在固定营业成本时如果其他条件不变，虽然产销量的增加不会改变固定营业总额成本，将降低单位产品分摊的固定经营成本，从而提高单位产品利润，使EBIT增长率大于产销业务量增长率，进而产生经营杠杆效应。EBIT=[(P-Vc)-F/Q]×Q当没有固定运营成本时，所有成本都是可变运营成本，边际贡献等于利润利息和税前。此时的息税前利润变动率与产销量变动率完全一致。函数经营杠杆反映资产收益的波动，用于评估企业的经营风险示例示例：（假设：可变成本率60%）销售可变成本固定运营成本息税前利润240,000元144,000元80,000元16,000元260,000元156,000元80,000元2.4元10,000元当销售额从240,000元增加到260,000元时，增长8.3%，息税前利润增长50%。相反，当销售额从26万元下降到24万元时，下降了7.7%，息税前利润下降了33.3%。这是固定运营成本的运营杠杆的结果(2)DOL=经营杠杆程度1.定义含义经营杠杆系数（DOL），即息税前利润变动率与产销量变动率之比lt/tdgt公式提示单价不变时，营业收入变化百分比等于销量变化%函数用于预测。例如：DOL=2由简化公式计算，预计下一期ΔS/S0=10%，则根据定义公式，ΔEBIT/EBIT0=20%lt/gt2.简化形式公式推导函数用于计算。可以根据基期数据计算经营杠杆系数，再结合定义公式进行预测。例如，使用2021年的数据，计算出的经营杠杆系数为2、可以预计2022年销售额增长10%，预计2022年EBIT增长20%。表示方法年份表示法DOL2022=M2021/EBIT2021根据2021年基期数据计算2022年经营杠杆系数，用于预测EBIT的变化将是销售额变化的多少倍（volume)2022年销售额（量）在2021年的基础上发生一定百分比变化时销售符号DOLS=MS/EBITS根据当前的销售水平计算经营杠杆系数，用于预测EBIT的变化将是销售额变化的多少倍下一期销售额按一定百分比变化。销售符号DOLQ=MQ/EBITQ根据当前的销售水平计算经营杠杆系数，用于预测EBIT的变化将是销售额变化的多少倍下一期销量按一定比例变化。扭曲用于分析（3）经营杠杆和经营风险必要1.经营风险是指企业生产经营导致资产收益波动的风险。2．企业经营风险的主要原因是市场需求、生产成本等因素的不确定性。经营杠杆本身并不是资产收益的区别。判断的根源只是资产收益波动的表现3、但是，经营杠杆放大了市场和生产要素变化对利润波动的影响。经营杠杆系数越高，EBIT对产销变化的影响越大，经营风险也越大。结论根据经营杠杆系数的计算公式为：上式表明，在EBIT为正的前提下，经营杠杆系数至少为1，不会为负只要有固定的运营成本，运营杠杆系数永远大于1扭曲影响因素销售额反方向改变单价反方向改变单位可变成本同方向变化固定成本同方向变化操作方向你想上升的因素(P,Q)，想降低的因素(Vc,F)(P,Q)增加，(Vc,F)减少，经营杠杆减少注意：以上中级会计考试学习内容选自陈庆杰先生财务管理讲义(本文为东澳会计在线原创文章，仅供考生学习使用。任何形式转载<)...

2022-06-16 经营杠杆和经营杠杆系数 什么叫经营杠杆系数

各资产评估机构：安徽省资产评估协会第七届常务理事会第二十一次会议《继续教育管理办法》已经修订，现为现印发给你们，请遵照执行。安徽省资产评估协会gt2022年6月10日安徽省资产评估协会执业会员继续教育管理办法第一章一般规则第一个是加强培养资产评估行业人才，不断提高执业会员的职业素质、执业能力和职业道德水平，建设高素质的执业队伍。根据《执业会员继续教育管理办法》（中平协办[2019]62号）、安徽省资产评估协会章程等有关规定，制定本办法。第2条此方法适用向资产评估机构（包括其他省级资产评估机构在我省设立的分支机构，以下统称评估机构）和安徽省资产评估协会（以下简称省评估协会）的执业会员。第3条这种方法继续教育是指执业会员为保持和提高其职业素质、执业能力和职业道德水平而进行的学习及相关活动。第四条练习会员享受继续教育的权利，履行继续教育的义务。评估机构应当保障其执业会员参与继续教育的权利。我省执业会员有义务按照本办法的要求完成继续教育，任何个人和机构不得以任何理由拒绝、限制或者剥夺其阻止执业会员参加继续教育的权利。在评估机构担任助理的从业者可以作为执业会员参加继续教育。第二章继续教育的组织与管理第五条执业会员继续教育实行统一管理，分级实施。第6条省评协会是执业会员继续教育的管理、组织和实施机构，负责组织实施年度继续教育工作计划、课件开发、教材编写、师资管理和培训等工作。第7条评估正文是继续教育的合作合作机构，同时承担机构内部业务培训的组织实施。第8条有以下内容每年5月20日前向省评估协会提出书面申请获得批准后，符合条件的评估机构可进行内部培训：(1)至少30名练习会员；（2）年评估营业收入不少于1000万元；（3）有完善的内部培训体系和科学的培训计划；（4）为承担培训任务提供师资、场地和设施；（5）省评协要求的其他条件。第九条内部培训资格的书面申请材料（纸质和电子版）应包括：(1)进行内训申请文件；(2)机构内部培训本年度相关制度及培训计划；(3)师资队伍及课件介绍；(4)其他材料省评估协会要求。第10条省检时认定评估机构内部培训资格后，协会履行审查公示程序，接受社会监督。第十一条具有内训资质的评价机构经审核批准后，实施培训时，培训的时间、地点、内容和参加者应提前7天书面书面说明。向省评估协会报告，并在省评估协会的监督指导下开展培训，做好培训的组织、实施、检查和考核工作，确保培训有效。第十二条具有内训资质的评价机构应向省提交以下材料（包括纸质版和电子版）内部培训结束后10天内评估协会：（1）年度内训工作总结；（2）参加内训人员名单并加盖公章；(3)培训课程、课件、课时、教师简介、考勤、考试等。第十三条省级资产省级资产评估协会所在地的评估协会（以下简称省级评估协会）（以下简称省级评估协会）批准评估机构在我省设立的分会（以下简称分会）具有内训资质的其他省份（以下简称总公司）。内部培训应在当年6月20日前报省评估协会。第十四条提交备案的材料（包括纸质版和电子版）包括：(1)总公司所在省份CRA批准进行内部培训的文件复印件；(2)分公司拟参加总公司内部培训申请文件；(3)总部年度内部培训计划；(4)师资力量；（5）其他材料省评估协会的要求。第十五条评价机构内部培训资质及分公司总行开展的内部培训公司应每年申请、报告和批准。第16条练习时公司成员参加总公司举办的内部培训，分公司应提前7天将总公司培训通知抄送省级考核协会，并以省级考核的有效形式接受审核协会。经省评估协会审核评定符合要求的，按继续教育学时确定。第十七条分如果公司参加总公司内部培训，应于当年11月15日至30日向省评估协会提交以下材料（包括纸质版和电子版），并办理培训时数审核确认手续。（1）总公司所在地省级评估协会出具的《中国资产评估协会执业会员继续教育学时确认申请表》（附件1）（2）省评协签字的学员名单；（3）总公司内部培训通知文件及学员签到表。第十八条评估机构内部培训应在当年11月20日前完成。逾期不报，暂停内训资格申请一年。第十九条存在于任何下列情形，省评协不予确认内训时数：（1）当年被取消内训资格的评估机构进行的内训；（二）未按照本办法要求提前申报、接受内部培训进行有效验证的；lt/gtgt(3)总部有内训资质，如未获批内训资质并持有内训资质的分公司分公司名称培训；(4)省评协认定存在造假。第20条省评协会不定期对评估机构的内部培训工作进行指导、监督和评估。如发现不符合要求或作弊，取消其内训资格，三年内不得再次申请。第三章继续教育形式与内容第21条执业会员包括以下形式：（1）中国评估协会远程视频培训课程；（2）中国评价协会或省评价组织的培训班、研讨会、专业论坛、学术会议、学术访问协会或专题讲座等；（3）中国评估协会或省评估协会委托相关教育培训机构提供的在线培训；（4）由省评估协会批准的评估机构进行的内部培训；（5）外省评价机构在我省设立分支机构的，报省评价协会后，分行内的执业会员应当参加总行组织的内部培训；（6）省评估协会批准认可的其他形式。第22条继续教育是在以下情况下被视为执业会员：（1）担任中国评价协会或省评价组织或委托的继续教育培训课程或研讨会的讲师协会、专业论坛或研讨会的演讲者；(2)参加中国评价协会组织的行业实践质量检查、专题调研、专家论证和实践职责省级评价协会认定；（3）参与制定资产评估执业标准；（4）参与编写资产评估师考试辅导资料或继续教育培训资料；（5）承担中国评估协会或省评估协会认可的项目研究，并取得研究成果；（6）发表或发表评价专业作品或专业论文；（7）参加中国评价协会或省评价协会认可的国内外评价机构的培训；lt/gt(8)参加在职资产评估专业学位教育；（9）中国评价协会或省评价协会认可的其他方法。第23条主要内容执业会员继续教育包括：执业会员为市场主体各类资产价值及相关事项的计量、鉴证、评估、调查、管理咨询等各项服务应掌握的理论、技术和方法知识，法律、法规、政策、职业规范等。第四章继续教育学时要求第24条继续教育执业会员考核周期为一年，每年累计学分不少于60学分。本年度的继续教育学时仅在本年度有效。（1）执业会员以第21条所列形式参加继续教育，至少45分钟为一学分小时，根据实际考勤时间确认小时数；(2)执业会员以第二十二条所列形式参加继续教育的，其学分按规定确定符合以下标准：gt1.担任执业会员继续教育培训课程或研讨会的讲师，专业论坛或专题讲座的讲师，根据实际情况授课，4次授课时间确定课时；2.每天4小时参加行业实践质量检查、项目调研、专家论证和实践责任考核，每年最多4小时。40学分确认；3.参与制定资产评估执业标准，项目负责人每个项目确定30学时，项目组成员每个项目确定20学时；4.参与编写资产评估师考试辅导资料或继续教育培训资料，每万字确认5小时；5.承担研究项目并取得研究成果，每个项目确定20学分；6.公开发表评价专业作品，每个项目授权40学时，与第一作者合着每个项目确认30学时，其他作者确认每个项目20学时；7.在省级以上（含省级）经济报刊发表专业评价文章，第一作者确认每篇15学分，其他作者确认每项目10学分；8.参加中国评价协会或省评价协会认可的国内外评价机构培训，按实际参加时间确定；9.参加在职资产评估专业学位教育，当年可确认30学分。第25条会员有下列情形之一的，应自行提供合​​理证明。经省评估协会审核确认后，其继续教育学时可延期至下一年度，但不影响其完成下一年度继续教育学时。（1）在海外停留半年以上（含半年）的；(2)产假；（3）因病半年以上（含半年）无法正常工作；（4）省评协认可的其他情况。第五章继续教育评估第26条省评协会负责对执业会员的继续教育学时进行确认和登记，并对其完成情况进行考核。第27条继续教育执业会员实行考试考核制度。考试考核不合格的，不计入继续教育学时，培训结果将通知所在评价机构。第28条面授培训实行毕业考试与考试相结合的考核制度。出勤率合格并完成培训班规定的学习课程和内容的学员。考试或考试合格者视为通过考试，允许完成课程并确定学习时间。面授培训结束后7天内，省评协将在官方公布培训结束协会网站。不合格人员将取消毕业资格，当年内不得再次报名参加面授培训。第29条其他形式培训和评估。申请其他形式的培训学时，应填写《中国资产评估协会执业会员继续教育学时确认申请表》（附件1），附上相关证明材料（包括纸质版和电子版），并报省鉴定协会审核确认。第30条转入执业会员的，转入地省级评估协会确认的继续教育学时（附件1）由省级评估协会认可。第31条会员有以下行为之一的，将取消相应的继续教育学时，并通知行业批评：（1）提供虚假证明材料骗取继续教育学时；（2）代表他人参加继续教育培训；（3）严重违反继续教育培训纪律和管理制度。第三十二条未完成当年继续教育学时，不符合本办法第二十五条规定条件的，省评估协会限期进行义务培训。通过年检。第33条建立完善评价机构内部培训绩效评价指标体系（附件2），科学设置评价考核指标，使课程设计和师资配置适应实践机构业务发展实际，课程设计、师资配置和实际需求是匹配的。不断提升内训水平和层次，运用绩效考核推动我省评价机构内训更有特色、更有针对性、更及时，满足执业会员日益增长的新业态、新业态需求。新知识。第三十四条年度业绩具有内训资质的评价机构评价结果不得低于“好”。年度评估结果为“差”的，取消评估机构内部培训资格，三年内不得再次申请；连续2年年度考核结果为“中等”的，暂停受理其内部培训资格申请1年。第35条省评协会负责为省内执业会员建立继续教育档案，并完整记录其受教育情况。执业会员参加继续教育的证明文件及相关材料由资产评估机构或本人保存3年，并在中国评估协会或省评估协会检查时提供。第六章继续教育教师管理第36条省评协会建立了“安徽省资产评估协会继续教育会员继续教育教师资料库”。师资来源主要有：中国评估协会、省级资产评估协会、资产评估机构具有理论、教学和实践经验的专家和执业会员、相关高校教师、相关专业管理部门、社会专业教育培训机构和行政管理部门的专业人员和教师等。第37条省评协会鼓励行业专家通过机构推荐或个人自荐方式加入“安徽省资产评估协会继续教育师资银行执业会员”。，学习省评估协会组织的各类高端培训。承担当年教学任务的教师所在的评价机构，在当年的综合评价中享有加分等权利。第三十八条建立机制安徽省资产评估协会执业会员继续教育教师优胜劣汰，实行动态管理。第七章继续教育经费管理第39条继续教育基金来自省评估协会会费，用于我省资产评估行业人才建设、执业会员继续教育和师资培训。第40条省评协会子类别对协会组织的继续教育给予适当补贴。（1）省评估协会组织并入选中国评估协会的各类高端培训，交通费、食宿自理，培训相关费用由省评协承担；(2)省评协组织的集中面授培训，除住宿、交通外费用，根据不同培训水平，对培训承办单位的伙食标准给予一定补助，不足部分由学员承担。1.资产评估机构负责人（或股东、合伙人）专项培训班的伙食和培训相关费用，由省级评估机构确定。承担；2.实习会员培训课程，根据实际参加人数，补贴标准为每人每天60元；助教培训班，根据实际参加人数，补贴标准为每人每天50元；其他与培训有关的费用由省评估协会承担。第41条运输，担任教学任务的教师的食宿费用由省评价协会承担。教师薪酬根据培训课程、岗位、职称、社会影响力、在培训中发挥的作用而定。第八章附则第四十二条本办法应当由安徽省资产评估协会解释，自发布之日起执行。2020年3月10日印发的《安徽省资产评估师继续教育管理办法》（万平协[2020]5号）《安徽省资产评估协会》秘书长办公会审议通过省评协自2020年7月2日起《评价机构内部培训管理操作规程》同时废止。附录1华资执业会员继续教育时间确认评估协会申请表.doc附录2安徽资产评估机构继续教育（内部培训）绩效评估指标.doc《安徽省资产评估师执业人员继续教育管理办法》协会”修订说明.doc...

2022-06-15 内部培训管理 内部培训课程

各资产评估机构：安徽省资产评估协会第七届常务理事会第二十一次会议《继续教育管理办法》已经修订，现为现印发给你们，请遵照执行。安徽省资产评估协会gt2022年6月10日安徽省资产评估协会执业会员继续教育管理办法第一章一般规则第一个是加强培养资产评估行业人才，不断提高执业会员的职业素质、执业能力和职业道德水平，建设高素质的执业队伍。根据《执业会员继续教育管理办法》（中平协办[2019]62号）、安徽省资产评估协会章程等有关规定，制定本办法。第2条此方法适用向资产评估机构（包括其他省级资产评估机构在我省设立的分支机构，以下统称评估机构）和安徽省资产评估协会（以下简称省评估协会）的执业会员。第3条这种方法继续教育是指执业会员为保持和提高其职业素质、执业能力和职业道德水平而进行的学习及相关活动。第四条练习会员享受继续教育的权利，履行继续教育的义务。评估机构应当保障其执业会员参与继续教育的权利。我省执业会员有义务按照本办法的要求完成继续教育，任何个人和机构不得以任何理由拒绝、限制或者剥夺其阻止执业会员参加继续教育的权利。在评估机构担任助理的从业者可以作为执业会员参加继续教育。第二章继续教育的组织与管理第五条执业会员继续教育实行统一管理，分级实施。第6条省评协会是执业会员继续教育的管理、组织和实施机构，负责组织实施年度继续教育工作计划、课件开发、教材编写、师资管理和培训等工作。第7条评估正文是继续教育的合作合作机构，同时承担机构内部业务培训的组织实施。第8条有以下内容每年5月20日前向省评估协会提出书面申请获得批准后，符合条件的评估机构可进行内部培训：(1)至少30名练习会员；（2）年评估营业收入不少于1000万元；（3）有完善的内部培训体系和科学的培训计划；（4）为承担培训任务提供师资、场地和设施；（5）省评协要求的其他条件。第九条内部培训资格的书面申请材料（纸质和电子版）应包括：(1)进行内训申请文件；(2)机构内部培训本年度相关制度及培训计划；(3)师资队伍及课件介绍；(4)其他材料省评估协会要求。第10条省检时认定评估机构内部培训资格后，协会履行审查公示程序，接受社会监督。第十一条具有内训资质的评价机构经审核批准后，实施培训时，培训的时间、地点、内容和参加者应提前7天书面书面说明。向省评估协会报告，并在省评估协会的监督指导下开展培训，做好培训的组织、实施、检查和考核工作，确保培训有效。第十二条具有内训资质的评价机构应向省提交以下材料（包括纸质版和电子版）内部培训结束后10天内评估协会：（1）年度内训工作总结；（2）参加内训人员名单并加盖公章；(3)培训课程、课件、课时、教师简介、考勤、考试等。第十三条省级资产省级资产评估协会所在地的评估协会（以下简称省级评估协会）（以下简称省级评估协会）批准评估机构在我省设立的分会（以下简称分会）具有内训资质的其他省份（以下简称总公司）。内部培训应在当年6月20日前报省评估协会。第十四条提交备案的材料（包括纸质版和电子版）包括：(1)总公司所在省份CRA批准进行内部培训的文件复印件；(2)分公司拟参加总公司内部培训申请文件；(3)总部年度内部培训计划；(4)师资力量；（5）其他材料省评估协会的要求。第十五条评价机构内部培训资质及分公司总行开展的内部培训公司应每年申请、报告和批准。第16条练习时公司成员参加总公司举办的内部培训，分公司应提前7天将总公司培训通知抄送省级考核协会，并以省级考核的有效形式接受审核协会。经省评估协会审核评定符合要求的，按继续教育学时确定。第十七条分如果公司参加总公司内部培训，应于当年11月15日至30日向省评估协会提交以下材料（包括纸质版和电子版），并办理培训时数审核确认手续。（1）总公司所在地省级评估协会出具的《中国资产评估协会执业会员继续教育学时确认申请表》（附件1）（2）省评协签字的学员名单；（3）总公司内部培训通知文件及学员签到表。第十八条评估机构内部培训应在当年11月20日前完成。逾期不报，暂停内训资格申请一年。第十九条存在于任何下列情形，省评协不予确认内训时数：（1）当年被取消内训资格的评估机构进行的内训；（二）未按照本办法要求提前申报、接受内部培训进行有效验证的；lt/gtgt(3)总部有内训资质，如未获批内训资质并持有内训资质的分公司分公司名称培训；(4)省评协认定存在造假。第20条省评协会不定期对评估机构的内部培训工作进行指导、监督和评估。如发现不符合要求或作弊，取消其内训资格，三年内不得再次申请。第三章继续教育形式与内容第21条执业会员包括以下形式：（1）中国评估协会远程视频培训课程；（2）中国评价协会或省评价组织的培训班、研讨会、专业论坛、学术会议、学术访问协会或专题讲座等；（3）中国评估协会或省评估协会委托相关教育培训机构提供的在线培训；（4）由省评估协会批准的评估机构进行的内部培训；（5）外省评价机构在我省设立分支机构的，报省评价协会后，分行内的执业会员应当参加总行组织的内部培训；（6）省评估协会批准认可的其他形式。第22条继续教育是在以下情况下被视为执业会员：（1）担任中国评价协会或省评价组织或委托的继续教育培训课程或研讨会的讲师协会、专业论坛或研讨会的演讲者；(2)参加中国评价协会组织的行业实践质量检查、专题调研、专家论证和实践职责省级评价协会认定；（3）参与制定资产评估执业标准；（4）参与编写资产评估师考试辅导资料或继续教育培训资料；（5）承担中国评估协会或省评估协会认可的项目研究，并取得研究成果；（6）发表或发表评价专业作品或专业论文；（7）参加中国评价协会或省评价协会认可的国内外评价机构的培训；lt/gt(8)参加在职资产评估专业学位教育；（9）中国评价协会或省评价协会认可的其他方法。第23条主要内容执业会员继续教育包括：执业会员为市场主体各类资产价值及相关事项的计量、鉴证、评估、调查、管理咨询等各项服务应掌握的理论、技术和方法知识，法律、法规、政策、职业规范等。第四章继续教育学时要求第24条继续教育执业会员考核周期为一年，每年累计学分不少于60学分。本年度的继续教育学时仅在本年度有效。（1）执业会员以第21条所列形式参加继续教育，至少45分钟为一学分小时，根据实际考勤时间确认小时数；(2)执业会员以第二十二条所列形式参加继续教育的，其学分按规定确定符合以下标准：gt1.担任执业会员继续教育培训课程或研讨会的讲师，专业论坛或专题讲座的讲师，根据实际情况授课，4次授课时间确定课时；2.每天4小时参加行业实践质量检查、项目调研、专家论证和实践责任考核，每年最多4小时。40学分确认；3.参与制定资产评估执业标准，项目负责人每个项目确定30学时，项目组成员每个项目确定20学时；4.参与编写资产评估师考试辅导资料或继续教育培训资料，每万字确认5小时；5.承担研究项目并取得研究成果，每个项目确定20学分；6.公开发表评价专业作品，每个项目授权40学时，与第一作者合着每个项目确认30学时，其他作者确认每个项目20学时；7.在省级以上（含省级）经济报刊发表专业评价文章，第一作者确认每篇15学分，其他作者确认每项目10学分；8.参加中国评价协会或省评价协会认可的国内外评价机构培训，按实际参加时间确定；9.参加在职资产评估专业学位教育，当年可确认30学分。第25条会员有下列情形之一的，应自行提供合​​理证明。经省评估协会审核确认后，其继续教育学时可延期至下一年度，但不影响其完成下一年度继续教育学时。（1）在海外停留半年以上（含半年）的；(2)产假；（3）因病半年以上（含半年）无法正常工作；（4）省评协认可的其他情况。第五章继续教育评估第26条省评协会负责对执业会员的继续教育学时进行确认和登记，并对其完成情况进行考核。第27条继续教育执业会员实行考试考核制度。考试考核不合格的，不计入继续教育学时，培训结果将通知所在评价机构。第28条面授培训实行毕业考试与考试相结合的考核制度。出勤率合格并完成培训班规定的学习课程和内容的学员。考试或考试合格者视为通过考试，允许完成课程并确定学习时间。面授培训结束后7天内，省评协将在官方公布培训结束协会网站。不合格人员将取消毕业资格，当年内不得再次报名参加面授培训。第29条其他形式培训和评估。申请其他形式的培训学时，应填写《中国资产评估协会执业会员继续教育学时确认申请表》（附件1），附上相关证明材料（包括纸质版和电子版），并报省鉴定协会审核确认。第30条转入执业会员的，转入地省级评估协会确认的继续教育学时（附件1）由省级评估协会认可。第31条会员有以下行为之一的，将取消相应的继续教育学时，并通知行业批评：（1）提供虚假证明材料骗取继续教育学时；（2）代表他人参加继续教育培训；（3）严重违反继续教育培训纪律和管理制度。第三十二条未完成当年继续教育学时，不符合本办法第二十五条规定条件的，省评估协会限期进行义务培训。通过年检。第33条建立完善评价机构内部培训绩效评价指标体系（附件2），科学设置评价考核指标，使课程设计和师资配置适应实践机构业务发展实际，课程设计、师资配置和实际需求是匹配的。不断提升内训水平和层次，运用绩效考核推动我省评价机构内训更有特色、更有针对性、更及时，满足执业会员日益增长的新业态、新业态需求。新知识。第三十四条年度业绩具有内训资质的评价机构评价结果不得低于“好”。年度评估结果为“差”的，取消评估机构内部培训资格，三年内不得再次申请；连续2年年度考核结果为“中等”的，暂停受理其内部培训资格申请1年。第35条省评协会负责为省内执业会员建立继续教育档案，并完整记录其受教育情况。执业会员参加继续教育的证明文件及相关材料由资产评估机构或本人保存3年，并在中国评估协会或省评估协会检查时提供。第六章继续教育教师管理第36条省评协会建立了“安徽省资产评估协会继续教育会员继续教育教师资料库”。师资来源主要有：中国评估协会、省级资产评估协会、资产评估机构具有理论、教学和实践经验的专家和执业会员、相关高校教师、相关专业管理部门、社会专业教育培训机构和行政管理部门的专业人员和教师等。第37条省评协会鼓励行业专家通过机构推荐或个人自荐方式加入“安徽省资产评估协会继续教育师资银行执业会员”。，学习省评估协会组织的各类高端培训。承担当年教学任务的教师所在的评价机构，在当年的综合评价中享有加分等权利。第三十八条建立机制安徽省资产评估协会执业会员继续教育教师优胜劣汰，实行动态管理。第七章继续教育经费管理第39条继续教育基金来自省评估协会会费，用于我省资产评估行业人才建设、执业会员继续教育和师资培训。第40条省评协会子类别对协会组织的继续教育给予适当补贴。（1）省评估协会组织并入选中国评估协会的各类高端培训，交通费、食宿自理，培训相关费用由省评协承担；(2)省评协组织的集中面授培训，除住宿、交通外费用，根据不同培训水平，对培训承办单位的伙食标准给予一定补助，不足部分由学员承担。1.资产评估机构负责人（或股东、合伙人）专项培训班的伙食和培训相关费用，由省级评估机构确定。承担；2.Forracticigmemertraiigcoure,accordigtotheactualumerofarticiat,theuidytadardi60yuaerday,ererotraiigcoureforaitat,accordigtotheactualumerofarticiat,theuidytadardi50yuaerday,ereroothertraiig-relatedexeehalleoreytheProvicialEvaluatioAociatio.Article41Thetraortatio,foodadlodgigexeeoftheteacherwhoerveateachigtakhalleoreytheProvicialEvaluatioAociatio.Theteacher'remueratioiaedothetraiigcoure,oitio,rofeioaltitle,ocialifluece,adtherolelayedithetraiig.Chater8SulemetaryProviioArticle42TheeMeaurehalleiterretedyAhuiAetAraialAociatioadhalleimlemetedfromthedateofromulgatio.The"AdmiitrativeMeaurefortheCotiuigEducatioofAetAraieriAhuiProvice"iuedoMarch10,2020(WaPigXie[2020]No.5)adthe"AhuiProviceAetAraialAociatio"arovedytheSecretary-Geeral'OfficeMeetigoftheProvicialAraialAociatiooJuly2,2020TheIteralTraiigMaagemetOeratigRegulatioofEvaluatioItitutiohallereealedattheametime.Aedix1CofirmatioofCotiuigEducatioHourforPractiigMemerofChiaAetEvaluatioAociatioAlicatioForm.docAedix2CotiuigEducatioofAhuiAetEvaluatioItitutio(IteralTraiig)PerformaceEvaluatioIdicator.doc"AdmiitrativeMeaureforCotiuigEducatioofPracticigMemerofAhuiAetAraialAociatio"ReviioNote.doc...

2022-06-15 内部培训管理 内部培训课程

注册会计师考试即将开始。每个人都应该开始复习和准备考试。战略科目考试涉及广泛的知识点。整理了2022投注攻略的重要知识点，希望对大家有所帮助，快来学习吧！推荐阅读：2022笔记会议《攻略》重要知识点全面整理热门推荐：学习计划|思维导图|21个问题|ltatarget="_lak"rel="ofollow"gt2022基础课程|EayLevel®热卖[内容导航]国际化经营的主要方式[章节]第三章战略选择——第四节国际商业战略【知识点】国际化操作的主要方式国际商务的主要方法企业的国际化经营方式一般包括出口贸易、外商直接投资和非股权安排。1.出口贸易出口贸易方式是指产品在国内生产，但出口到目标国家销售的方式，也就是将产品出口到国外市场的方式。目标市场的选择涉及两个层面：一是目标市场的区域路径；二是目标客户在所在国细分市场的定位。(1)目标市场的区域路径。目前有两种选择目标市场区域路径的方法：方式高新技术产品的出口路径传统模式（连续模式）发达国家→类似发达国家→发展中国家发展中国家→类似发展中国家→发达国家lt/gt新模式（不连续模式）已开发/开发→已开发→已开发中国(2)选择目标客户。目标客户选择的基础是市场细分。国家之间的细分市场通常在数量、规模和特征上有所不同。<2、外国直接投资外商直接投资是一国投资者输出资金、设备、技术和管理技能，以取得对外国企业经营管理的有效控制的经济行为。外商直接投资一般表现为投资者输出资本；直接在国外开厂；设立分支机构或事业部；合并当地原有企业；与地方政府、团体、民营企业合作，取得企业直接管理权等。外商直接投资可分为全资子公司和合资企业两种形式。(1)全资子公司（独资）优点：①完全控制：管理者可以完全控制子公司在目标市场的日常经营活动，并确保有价值的技术、流程和其他无形资产保留在子公司中。②摆脱冲突：可以避免合资各方利益和目标的冲突，使外资子公司的经营战略与企业整体战略相结合。缺点：①比较贵：这种方式可能要花很多钱，而且公司必须在内部或在金融市场筹集资金才能获得资金。②缺乏支持者：由于东道国企业缺乏合作和参与，全资子公司难以获得当地政策和各种经营资源的支持，规避政治风险的能力明显低于合资企业。(2)合资企业。优点：①可以减少国际化经营的资金投入。②有利于弥补跨国经营经验的不足，有利于吸引和利用东道国合资伙伴的资源。缺点：合资企业是多方投资，协调成本可能过大（目标、文化等差异）。3.非股权形式（合约模式）非股权形式主要包括合同制造、服务外包、合同农业、特许经营、许可、管理合同等类型的合同关系。注：本文知识点整理自东奥田明先生-Strategic2022年强化研讨会课程讲义中的笔记会议基础快来试试《易通®Oe》的精彩内容，点击阅读更多＞＞＞11647855223950074389_001647855223950074389_00试试看试试看滑动图片试用内容●●●●●●●lt/gt2022SAT考试基础阶段推荐备考材料allYear学习计划2022年度学习计划笔记！基础考试准备进行中教科书更改解读先生。田明：解读2022年财务管理教材变化及备考建议名师免费课程2022开新课！32门名师课程免费听，快收藏！EayPa®试用版2022贵妃“易过®”系列来袭！的CPA考试“策略”科目是CPA专业水平考试的科目之一，被认为是“最简单”的一门科目，但大家不要掉以轻心，小编祝愿同学们顺利通过CPA考试。（本文为东澳会计在线原创文章，仅供考生学习使用，及禁止任何形式的转载）...

2022-06-14 国际化经营的特点是什么 国际化经营的主要方式

注册会计师考试即将开始。你开始复习和准备考试了吗？与其他科目相比，考试难度并不大。扎实的候选人通过战略考试没有问题。以下是小编整理的2022年会议攻略的重要知识点。应届生，快来学习吧！推荐阅读：2022笔记会议《攻略》重要知识点全面整理热门推荐：学习计划|思维导图|21个问题|ltatarget="_lak"rel="ofollow"gt2022基础课程|EayLevel®热卖[内容导航]全球价值链中的企业国际化[章节]第三章战略选择——第四节国际商业战略【知识点】全球价值链中企业的国际化经营在全球价值链中国际化经营的企业（1）全球价值链的理论与概念1.产品内部的国际分工全球价值链的分工分为三类：一是产业间的国际分工，二是产业内的国际分工，三是产品内的国际分工.其中，产品内部的国际分工是指在特定产品的生产过程中，不同的工序、不同的环节、不同的零部件在空间上分布到不同的国家，每个国家在一个特定的领域专门从事生产的现象。产品生产价值链的具体环节。例如，一家美国服装公司可以在意大利完成设计，在印度采购天然面料，在韩国采购化纤辅料，在台湾采购拉链和纽扣，在中国大陆缝制服装，然后在香港进行检验、包装，最后然后出口到欧美国家。一件衣服的生产被分解成许多生产加工环节，在不同的国家和地区完成，形成了整个价值创造过程。<2、全球生产网络跨国公司作为国际生产网络的主体，将全球各相关生产企业紧密联系在一起，形成全球产品生产链。全球生产网络的基本单元是跨国企业的价值链。不同跨国企业价值链之间的互动形成了全球生产网络。因此，全球生产网络具有明显的地域分散特征。3.全球价值链全球价值链是指跨国企业在全球范围内整合生产、销售和回收等一系列流程，以在全球范围内实现商品或服务价值的全球网络。这一系列流程包括原材料的采购、劳动力和其他相关生产资料的投入、半成品的生产和再投入、成品的销售和运输，最后是最终的消费、售后。服务和回收。全球价值链包括所有组织及其价值利润分配活动。这些活动不仅来自参与者，还来自生产和销售活动，通过将自动化业务流程集成到供应商、生产商、销售商和客户的连接中来提高整个组织的效率。它强调不同国家（地区）企业在全球商业活动中价值链环节之间的互动和博弈。（2）企业国际化经营与全球价值链建设1.公司在全球价值链中的作用(1)龙头企业（主导企业）。全球价值链通常由领先公司（实力雄厚的跨国公司）主导，其子公司网络（直接投资）、合作伙伴（非股权）和市场供应商（贸易商）之间有投入和交易。产出产品的跨境交易。龙头企业具有产品、技术、品牌、营销渠道、规模经济等垄断优势。他们负责制定全球价值链战略、组织领导和管理，在全球生产网络中拥有绝对的控制权和影响力。龙头企业灵活运用企业国际化经营的三大主要方式——贸易、直接投资、非股权形式，在全球价值链中获得最有利的位置和最大的附加值。(2)一级供应商。供应商通常在生产网络中处于从属地位，因为他们缺乏技术、品牌等关键资源的优势。具有不同能力的供应商处于不同的层级。技术能力强、成本优势较高的一级供应商可以作为龙头企业与当地供应商之间的桥梁。除了龙头企业必须承担的核心技术研发和营销渠道建设外，它们还可以充当龙头企业与当地供应商之间的桥梁。负责零部件生产、装配、物流等周边管理工作。一级供应商可以通过非核心技术创新和生产成本比较优势，在全球价值链中获得较高的地位和附加值。(3)其他等级供应商。以较弱的比较优势参与全球价值链的公司通常是2、三或更低级别的供应商。这些企业与一级供应商对接，在价值网络的非关键环节进行非核心生产活动，如简单组装、原始设备制造（OrigialEquimetMaufacturer，OEM）等。(4)合同制造商。合同制造商存在于全球生产网络中，为领先公司提供关键设计和营销以外的服务。合同制造商通常具有一定的技术能力，可以承接龙头企业有一定技术要求的产品的生产，也可以独立完成部分产品结构的生产。例如，原始设计制造（ODM）可以为领先公司提供一些设计服务。<2、全球价值链的分工全球价值链的分工可以通过企业国际化经营的三种基本方式来实现。一是通过龙头企业境外直接投资，将部分生产环节转移至境外子公司或分支机构，境外子公司或分支机构与国内剩余生产环节共同形成全球价值链分工；贸易市场机制获得其生产环节所需的商品和服务；三是龙头企业通过非股权方式与不同国家（地区）的供应商合作。非股权方式的种类很多，所采用的协调机制也不同。相关研究得出结论，龙头企业与非股权供应商之间存在三种分工——专属（领导）、模块化和关联（关系）。类型）。基于三个变量：产品规格和结构的复杂性、标准化合同用于降低交易成本的程度（即交易信息标准化的能力）、供应商的能力、分工全球价值链可分为以下五种类型。(1)分层（hierarchical）价值链。分层（分级）分工意味着领先企业对全球价值链中的某些运营环节进行直接股权控制。跨国公司及其附属公司之间的关系属于这一类。在这种分工中，产品非常复杂，对外交易成本高，供应商能力低时，龙头企业不得不采取纵向一体化的企业内部治理方式。由于交易可能涉及龙头企业的核心能力，如隐性知识、知识产权等，龙头企业无法通过合同控制投机行为，只能使用公司内部生产。主要特征是内部化的控制关系。(2)基于市场的价值链。市场化分工模式是指价值链上的企业不存在任何隶属关系和控制关系，纯粹是贸易关系。这种分工模式可以通过合同降低交易成本，产品相对简单，供应商能力强，资产专用度低。只要价格和合同不需要太多的协调，交易双方就可以很好地控制交易的不确定性。(3)捕获（领导）价值链。俘虏（领导）分工是指价值链中的领先公司对其他公司实施高度控制，通常指定要遵循的产品和流程的各种特征。在这种分工中，产品复杂，供应商能力低下，龙头企业需要提供各种支持，使其愿意维持合作关系。供应商资产是高度特定的并且具有高转换成本。供应商对龙头企业的依赖度很高，很难改变交易伙伴成为“圈养供应商”。(4)模块化价值链。模块化分工模式意味着全球价值链中的每个企业都是优势互补关系，而不是控制关系。产品较为复杂，但具有模块化、标准化的特点，供应商具备提供“一揽子”生产服务和模块化产品的能力。供应商能力更强，资产专用性低，转换成本低。由于通过标准化合同可以更好地降低交易成本，因此所需的协调成本并不高。注：模块化生产是指将复杂繁琐的生产简化分解，再将分解后的模块集成到生产中的动态模式。例如，汽车制造行业将汽车分解成轴距、发动机、变速器、车身结构、空间尺寸等不同模块，然后可以根据客户需求进行不同的组合。这样可以大大提高生产效率，产品可以多样化、跨层次，满足不同市场的需求。(5)关联（关系）价值链。关联（关系）分工模式是指企业之间在价值链重要环节上能力互补，各方共同定义产品的分工。在这种分工模式下，价值链上的每个企业都是平等合作的关系，而不是领导者与被领导者的关系，在全球价值链中共享各自的核心竞争力。复杂的产品导致复杂的交易，双方需要交换大量复杂的信息，供应商能力强，龙头企业与供应商之间存在很强的相互依赖。但双方可以通过可信度、空间接近度、家庭或种族联系来降低交易成本。双方往往可以通过面对面的沟通协商和交换复杂的信息，这需要更多的协调，因此很难改变贸易伙伴。指出全球价值链中五种分工的主要特征以及对供应商的主要影响。分割模式领先公司-供应商关系的主要特征对供应商的主要影响境外直接投资(1)产品规格或加工规格信息为专有或不易整理和传播(2)适用于高知识产权产品权利、高质量风险和高品牌价值ltgt(3)交易复杂，龙头企业需进行全面风险管理(4)龙头企业有高度协调(1)供应商垂直整合，全面管控(2)快速获取领先企业的现成资产(3)通过内部业务联系进行技术扩展和知识转移市场交易(1)产品规格信息易于传播(2)适用于商品和商品化产品(3)交易简单，价格机制起主导作用(4)龙头企业协同程度低（1）贸易伙伴之间无正式合作（2）客户转换成本低（3）受市场影响势力(4)学习方式仅限贸易渠道非股权形式俘虏（1）产品信息或加工规范不易组织传播（2）龙头企业有效控制生产，交易相对简单（3）龙头企业协同度高（4）汽车行业供应商层级结构较为普遍lt/tdgt(1)相对较小的供应商受到领先公司的高度监管和控制(2)高度依赖领先公司(3)知识转移侧重于提高效率知识共享与一些产品改进模块化(1)产品结构具有模块化特点，降低信息编码难度(2)方便龙头企业选择并更换供应商，交易相对简单(3)龙头企业协同程度低(4)电子行业供应商关系较为普遍(1)企业间联系广泛，信息流高(2)对龙头企业的依赖度低，并且供应商通常参与多个价值链关联(1)产品信息或加工规范不易整理和传播(2)团队合作(3)复杂的交易是通过高频的面对面交流或高度明确的监管来处理的。实现（4）龙头企业间协调适度(1)合作伙伴之间的高度依赖(2)合作伙伴之间频繁的交易和交流(3)更容易供供应商生产差异化产品(4)知识学习和转移程度较高(5)由于龙头企业转换成本高，需求量较大稳定(3)全球价值链与发展中国家企业升级发展中国家企业升级是指嵌入全球价值链的发展中国家企业通过技术进步和市场联系从低附加值环节向高附加值环节攀升的过程。关于发展中国家在全球价值链中的升级路径，有学者提出，升级将按照OEA（组装）-OEM（OEM（代工）-ODM（自主设计生产）-OBM的路径自动实现。（自有品牌生产）。1.企业升级类型企业升级从易到难分为四种类型——流程升级、产品升级、功能升级和价值链升级。（1）流程升级，即价值链的各个环节通过改进工艺、技术、流程等，提高投入产出效率，从而使自身生产流程比竞争对手更高效地升级.例如，为了满足更高的农业生产标准，许多领先公司鼓励发展中国家的供应商采用“GAP”（良好农业规范），以实现田间管理、收获后、储存和运输等，并提供培训和技术援助。（2）产品升级，即通过提高现有产品的质量，推出新产品，以更好的质量和更低的价格增强产品竞争力而实现的升级。例如，在旅游价值链中，企业提供更高品质的酒店或升级产品，增加生态旅游、医疗旅游等高端产品。（3）功能升级，即通过占据价值链中更高附加值的环节进行升级。例如，从生产转向设计和营销等利润丰厚的环节，改变您在价值链每个环节中的位置。一家公司从原始设备制造商（OEM）到原始设计制造商（ODM）的提升是一种典型的功能升级。(4)价值链升级，即从一条价值链升级到另一条地位更高的价值链，以提高盈利能力和竞争力。例如，汽车零部件供应商进入整车制造业，企业从原始设备制造商（OEM）到原始设计制造商（ODM）再到自有品牌制造商（OBM），都是价值链升级。另一个例子是从自行车价值链到摩托车价值链再到汽车全球价值链的转变。一般认为，企业升级遵循一个循序渐进的发展过程，从流程升级到产品升级，再到功能升级，最后到价值链升级。<2、全球价值链分工模式与企业升级从参与龙头企业主导的全球价值链分工来看，发现不同的分工对四类升级的影响不同。（1）在官僚价值链中，以下企业可以通过内部技术拓展和知识转移，快速获得龙头企业的现成资产，其流程升级和产品升级可以快速发生。但在龙头企业的严格把控下，后续的功能升级和价值链升级更难发生。(2)在圈养价值链中，被“圈养”企业可以通过知识共享实现流程升级和产品升级，以提高效率和局部产品改进。然而，在龙头企业的高度监管下，它们被“锁定”在价值链的特定生产环节，难以发生后续的功能升级和价值链升级。(3)在关联价值链中，龙头企业选择与其建立长期供应关系的供应商。在这种相对稳定的分工中，供应商的流程升级和产品升级可以在领先企业的协助下在短时间内完成。但由于供应商只需要具备龙头企业所需特定环节的生产能力，龙头企业没有动力支持供应商功能升级和价值链升级，甚至可能因为自身利益受到影响而进行控制和干预。因此，供应商的功能和价值链升级相对困难。(4)在模块化价值链中，供应商需要通过自主研发与领先企业建立供需关系。因此，早期很难获得龙头企业的现成资产，工艺升级和产品升级相对缓慢。但是，模块化供应商一旦与龙头企业形成供应关系，一方面可以通过龙头企业的产品供应获得对方的技术溢出，另一方面可以开发功能性的基于自主核心能力的升级和价值链升级，最终成为新价值链的领导者。（5）在市场化的价值链中，供应商需要通过自主研发实现流程升级和产品升级。早期很难获得龙头企业的现成资产。在充分竞争的市场环境下，工艺升级和产品升级更难升级。减缓。但市场化供应商一旦与龙头企业形成供应关系，也可以将龙头企业的技术溢出与自身自主核心能力相结合，实现功能升级和价值链升级。发展中国家企业的最终目标是在价值链中占据高端地位或建立独立的价值链。企业应根据自身能力和产业发展的不同阶段，选择合适的分工模式参与全球价值链，并注重分工合作，努力吸纳龙头企业的现成资产，同时加强自主创新，培育核心竞争力。从流程升级到价值链升级的跨越。注：本文知识点整理自东奥田明先生-Strategic2022年强化研讨会课程讲义中的笔记会议基础快来试试《易通®Oe》的精彩内容，点击阅读更多＞＞＞11647855223950074389_001647855223950074389_00试试看试试看滑动图片试用内容●●●●●●●lt/gt2022SAT考试基础阶段推荐备考材料allYear学习计划2022年度学习计划笔记！基础考试准备进行中教科书更改解读先生。田明：解读2022年财务管理教材变化及备考建议名师免费课程2022开新课！32门名师课程免费听，快收藏！EayPa®试用版2022贵妃“易过®”系列来袭！Note考试战略科目多年来有很多重复的考点，但也增加了很多新的内容。请珍惜剩下的学习时间，坚持为考试做准备，预祝大家在CPA考试中取得好成绩。（本文为东澳会计在线原创文章，仅供考生学习使用，及禁止任何形式的转载）...

2022-06-14

一棵被拥抱的树在一厘米的尽头出生；一个九层的平台，始于一堆土；千里之行，始于足下。成就再大，也是一点一点积累的。只有打好基础，才能顺利通过Note考试。以下是小编整理的2022年会议攻略的重要知识点。应届生，快来学习吧！推荐阅读：2022笔记会议《攻略》重要知识点全面整理热门推荐：学习计划|思维导图|21个问题|ltatarget="_lak"rel="ofollow"gt2022基础课程|EayLevel®热卖[内容导航]国际业务的战略类型[章节]第三章战略选择——第四节国际商业战略【知识点】国际商务的战略类型国际运营的战略类型（一）国际化经营企业追求的主要利益1.位置经济实施方法：将创造价值的活动在全球范围内分发到最有效实施的地方。含义及应用：区位经济是指企业通过在世界上最好的地点从事价值创造活动而获得的经济优势。建立价值创造活动的全球网络，分散价值链中价值最大化或成本最小化的每个环节。<2、经验曲线效应和规模经济效应实施途径：通过集中服务全球市场来降低成本。含义及应用：经验曲线效应和规模经济效应是指在某种产品的生产过程中，生产成本随着累计产量的规律性下降。例如，它在一个地方生产并销往全球市场。3.转移核心能力实施路径：将母公司的特定技术或能力转移到新市场。含义及应用：“核心竞争力转移”意味着技术先在本国开发，然后转移到海外。4.利用辅助技能（获得全球学习效果）实施路径：将在海外业务中开发的有价值的技术转移到全球网络中的其他公司。含义及应用：技术创新不是公司总部的专利。对于大量成熟的跨国公司来说，有价值的技术开发往往发生在海外分支机构。比如麦当劳：海外加盟商是有价值的新创意的源泉。（2）国际化企业面临的压力1.降低成本的压力含义：降低成本的压力要求企业尽可能降低单位成本。实现这一目标可能意味着公司必须在最有利的低成本地点运营，无论该地点在世界的哪个地方。主要措施：为应对这种压力，企业必须在全球最好的生产地点大规模生产标准化产品，从而降低生产成本，实现区位经济，体验曲线效应和规模经济。<2、考虑地区差异的压力含义：考虑地域差异的压力意味着公司可能无法充分受益于区位经济、经验曲线效应和规模经济。也就是说，企业不可能在低成本的地点生产全球标准化的产品，然后将这些产品销往全球以实现经验曲线效应和规模经济。此外，适应地域差异的压力意味着公司可能无法将与其核心竞争力相关的技能和产品从一个国家完全转移到另一个国家。关键措施：为应对这种压力，产品和营销必须适应当地消费者的口味和偏好，这往往迫使公司将生产和营销职能下放给各个东道国子公司。(3)国际化经营的战略类型企业的国际化战略基本上有四种类型，即国际化战略、跨国本土化战略、全球化战略和跨国战略。这四种策略可以体现在“全球协同”程度和“局部独立适应性”程度形成的二维坐标上。1.国际战略含义：企业将本国开发的各种产品推向国外市场。特点：①全球合作程度低，对东道国当地市场的适应性低。②决策行为主要反映母公司和母公司的利益。公司经营决策权高度集中在母公司，海外事业部实行集中管理制度。③这种策略将产品的研发功能集中在本国，在东道国建立生产基地和营销渠道，同时总部对其进行严格控制。④无法获得区位经济、经验曲线效应和规模经济效应。适用场合：适用于企业拥有宝贵的核心竞争力，企业兼顾区域差异，降低成本压力较小的场合。<2、多国本地化战略含义：企业的大部分活动，例如战略和业务决策权，都分配给国外的战略业务部门，这些部门向当地市场提供本地化产品，从而推广其宝贵的技能和产品。从国外市场中获利。特点：①全球协作水平低，对东道国当地市场适应性强。②决策行为倾向于反映海外子公司的利益，母公司对子公司采取分权管理制度。③采用该策略的公司致力于最大程度地考虑区域差异。④该战略倾向于在其经营的主要国家建立一整套价值创造活动（包括生产、营销和研发）。因此，无法获得区位经济、经验曲线效应和规模经济效应的好处。适用场合：适用于考虑区域差异的压力较大，降低成本的压力较小的场合。由于生产设施的重复建设成本较高，该策略不宜用于成本压力较大的行业。3.全球化战略含义：向全球市场销售标准化产品和服务，将生产经营活动集中在更有利的国家，从而获得区位经济、经验曲线效应和规模经济效应，实施成本领先战略。特点：①全球协作程度高，对东道国当地市场的适应性低。②决策理念是使母公司的全球利益最大化。③强调母国总部的集权和控制。④采用这种策略的企业将生产、营销和研发活动集中在几个最有利的地点。⑤采用全球化战略的企业一般不会因地制宜地调整产品和营销策略。适用场合：企业既要寻求多国本土化战略的本土优势，又要注重全球化战略带来的效率。因此，采用这种策略的公司在本地化响应能力和全球效率方面都获得了优势。4.跨国战略含义：企业既要寻求多国本土化战略的本土优势，又要关注全球化战略带来的效率。因此，采用这种策略的公司在本地化响应能力和全球效率方面都获得了优势。特点：①全球合作程度高，对东道国当地市场适应性强。②跨国战略既不以母公司为中心，也不以子公司为中心，其决策理念是公司整体利益最大化。③公司采用集权与分权相结合的管理体制。④企业的技能和产品的流动不是单向的。⑤这种策略可以获得区位经济、经验曲线效应和规模经济效应的收益。适用场景：适用于降低成本压力较大，兼顾地域差异的场景。（4）四种国际化经营战略的特点策略优势缺点国际战略转移核心能力缺乏区域适应能力；无法获得区位经济、经验曲线效应和规模经济效应；无法形成全局学习效应多国本地化战略区域适应性强无法获得区位经济、经验曲线效应和规模经济效应；不能转移核心能力；无法形成全局学习效应全球化战略获得区位经济、经验曲线效应和规模经济效应缺乏区域适应性跨国战略获得区位经济、经验曲线效应和规模经济效应；区域适应性强；形成全局学习效应由于组织问题，通常难以实施注：本文知识点整理自东奥田明先生-Strategic2022年强化研讨会课程讲义中的笔记会议基础快来试试《易通®Oe》的精彩内容，点击阅读更多＞＞＞11647855223950074389_001647855223950074389_00试试看试试看滑动图片试用内容●●●●●●●lt/gt2022SAT考试基础阶段推荐备考材料allYear学习计划2022年度学习计划笔记！基础考试准备进行中教科书更改解读先生。田明：解读2022年财务管理教材变化及备考建议名师免费课程2022开新课！32门名师课程免费听，快收藏！EayPa®试用版2022贵妃“易过®”系列来袭！注册会计师考试即将开始。小编提醒大家在备考的时候收起鄙视，保证顺利通关才是正确的做法。.祝所有同学顺利通过CPA考试。（本文为东澳会计在线原创文章，仅供考生学习使用，及禁止任何形式的转载）...

2022-06-14 发达国家国际化经营动因 规模化经济效益